聽課有感——自信是需要培養的

　　昨天應朋友之邀，聽了一堂關于親子教育的課程，感受頗深，雖然坐在那里將近三個小時，屁股疼的不能行，寶寶還在肚子里猛勁翻騰，但還是堅持到最后。。。

　　我即將成為孩子的媽媽，在對待孩子教育這一塊，是相對上心的，因為與之前所受的教育相比，未來孩子的教育不僅僅是知識、能力、素質的培養，更重要的是創新能力的培養！對孩子的教育要大拇指教育法，要懂得尊重孩子，以培養其個性；鼓勵和欣賞孩子以培養孩子的自信！不要以為自己家的孩子有多乖，是好事，老師說，如果那樣，壞大事了，將來一定是啃老族，很乖嘛，很聽話，什么事情都想依賴父母，未來是孩子們個性張揚的時代，千萬不要扼殺了孩子童真的天性！

　　談到此，我真的是有很深的感受，現在有多少家庭教育孩子依然是以誰家孩子有多乖，多聽話為自豪，未來真的是不要再幻想讓自己的孩子成為乖乖女、乖寶寶。

　　當老師發問父母與孩子是什么關系？很多人說，血緣關系、親密關系。。。老師說沒錯的，并談到說，父母與孩子的關系是我與他人這樣的關系，那我聽懂了，是一種并列關系，而不是從屬關系，很多父母都會認為是“我的孩子”，這樣就成了從屬關系了，就會理所應當地認為孩子就應該聽父母的，因為“你是我的”，試想，這有多么可怕！這不正扼殺了孩子的思想了嗎？這點是我沒想到的，我也會理所應當地以為，孩子就是我的，就必須聽我的！

　　談到尊重孩子，為什么要尊重呢？因為是他人，因為是并列的關系，作父母的就必須學會尊重孩子，每一個人來到世界上都是為了證明自己的存在的，證明的好了，就流芳百世抑或遺臭萬年，證明的不好就傳三代吧，哈哈，這話講的真好，是啊，有誰不是為了證明自己的存在而努力著。。。孩子哭鬧也是向身邊的人示意他的存在，他的需求，作為成人工作了不更是為了證明自己的價值、自己的存在而爭執嗎？愛人之間不也在為了證明自己的存在而嘔氣嗎？尊重不是任其肆以妄為，尊重是依據孩子的個性發輝來加以疏導，就像治理洪水，一味地堵是斷不可取的，要加以疏通，教育孩子更應如此！

　　其次，從小要培養孩子的責任心，對自己的、對家庭的，對社會的，試想如果沒有責任心那豈不是對人對己都是有百害而無一利的！

　　老師講到外國家庭會見客人時，就會向客人一一介紹自己的孩子，并大名稱呼，這點真是不同于國人，我們的教育就是讓孩子躲在小屋里不要打擾大人的談話，記得我小時候，父親是比較開明的，記得父親的同事來家作客，他就會介紹說，這是我家老大，這是我家二女兒，這是我家三妮，每次說到我言語中充滿著喜悅，說我學習好，字寫的也好等等，事實證明，經常夸自己的孩子真的是大有益處，我的哥哥和妹妹都不經常得到父母的表揚，于是我越發的爭氣、越發的有自信，我想自信真的是一點點培養起來的！

　　老師談到自信說，我們為什么不自信呢？你可知道，父親的精子有幾十億而只有那么一個跑得最快，戰勝了我們幾十億的兄弟姐妹，穿越重重障礙找到卵子相結合成為受精卵才有了我們，如果我們幾十億兄弟姐妹哪一個跑得比我們還快，那就不會有我們了，哈哈，真的是妙啊！沒有想到，太沒有想到了！在娘胎里你都是那么勇敢和自信，怎么生下來你就不自信了呢？我也在思考，為什么？大概是受到環境的影響吧，家庭環境和社會環境！我想大概一定是如此的，呵呵。

　　寫到這里，似乎該結束了，但還有一點我的感受，那就是一個家庭溫暖和諧與否對孩子的影響是巨大的！試想，如果孩子生長在一個充滿了爭吵、哭泣、鬧騰這樣的家庭會對孩子的成長有多么的不利，幼小的心靈蒙受著屈辱，這樣家庭出來的孩子心里一定是不健康的，是陰暗的，而不是陽光的、開朗的，似乎比軀體的不健康更可怕。這樣的父母懂得尊重孩子嗎？懂得給孩子一個敞開的、溫暖的氛圍嗎？哪有時間和心思去教育孩子呢？真的是不敢想！我想，不僅孩子心里不健康，而且更重要的是自私、自閉、沒有責任心！所以，如果未來我家小寶找對象，我一定要考察對方的家庭如何，如果家庭不和諧，是斷不可取的，呵呵，咱專政也專政這么一次！