2024黨員學習材料匯編（精選31篇）

2024黨員學習材料匯編 篇1

　　開展“兩學一做”學習教育的意義

　　堅持理論創新每前進一步、理論武裝就跟進一步，黨的理論優勢才能得到充分發揮，黨的事業才能不斷發展進步。《方案》指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。這三句話精辟地概括了在全黨開展“兩學一做”學習教育的重要意義。

　　(一)深化黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐

　　我們黨歷來高度重視對黨員的教育管理。黨的報告提出，“以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理”。黨員是黨的肌體的細胞，黨員的作用發揮得如何，直接影響到黨的事業的成敗。開展“兩學一做”學習教育，通過學黨章黨規，學系列重要講話，切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質和宗旨，堅定理想信念，在各自的工作崗位上，開拓創新，扎實工作，為黨的事業不懈奮斗。近幾年來，通過開展黨內教育特別是群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員隊伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進一步加強，理想信念進一步堅定，模范帶頭作用更加明顯。但是，應該看到，任何事情都不是一勞永逸的，黨員的教育管理工作也是如此。同時，由于黨員文化水平、知識結構、成長環境、教育程度的差異，在注重自身行為規范上也不盡相同，加上黨員并不是生活在真空中，社會上這樣或那樣的問題不可避免地會反映到黨員的頭腦中來，導致黨員隊伍中少數黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在這樣那樣的問題。有的黨員世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，有的黨員黨的意識淡化，有的黨員宗旨意識淡化，有的黨員精神不振，有的黨員道德行為不滿。上述問題雖然只反映在少數黨員身上，但對我們黨的威信帶來的消極影響卻不能低估。因此，要提高對搞好黨員教育管理工作重要性的認識，充分認識到黨員進行教育管理是一項長期的戰略任務。開展“兩學一做”學習教育，就是克服上級強調時抓一抓，不強調時就不抓，工作松時抓一抓，工作忙時放一放這種消極被動抓黨員教育管理的做法，樹立常抓不懈的思想。按照黨章要求，做到黨內教育常抓不懈，鍥而不舍。通過開展“兩學一做”學習教育，加強黨員對黨章黨規的學習，對系列重要講話的學習，幫助黨員堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，聽招呼、守規矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率;帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執政為民，做全心全意為人民服務的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，艱苦創業、勵精圖治，做愛崗敬業、開拓進取的表率;劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規矩，關心他人、愛護集體、尊老愛幼，維護社會公德，時時事事體現出一名共產黨員應有的思想品質和道德規范。

　　(二)推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措

　　我們黨作為馬克思主義政黨，自誕生之日起就高度重視通過黨內教育，增強黨員抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內矛盾，維護黨的紀律。開展黨內教育活動，是我們黨加強自身建設的一條重要經驗和優良傳統。加強黨內教育，既要重視領導干部這個“關鍵少數”，也不能忽略黨員這個基礎。黨員是黨的肌體的細胞。加強對黨員的教育管理是加強黨員隊伍建設的重要內容，是搞好黨的建設的基礎性工作，是增強黨戰斗力的中心環節，是增強黨組織凝聚力、戰斗力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。當前，一些黨員意識薄弱，政治思想先進性不夠，加強黨員教育培訓具有重要的現實意義。開展面向全體黨員的“兩學一做”學習教育，一方面，就是要通過學習黨章黨規，學習系列講話，使全體黨員樹立堅定的馬克思主義世界觀和共產主義信念，加深對黨的路線方針政策的理解，提高思想理論水平和道德素質，增強抵制各種錯誤思想侵蝕的能力，自覺地按照黨員標準嚴格要求自己，自覺地發揮先鋒模范作用。另一方面，黨員隊伍建設是加強干部隊伍建設的基礎。我們黨是執政黨，國家各個領域、各條戰線的絕大多數干部都是黨員。黨員干部包括黨員領導干部，都是從普通黨員中選拔出來的。黨員隊伍的整體素質決定和制約著干部隊伍的整體素質。建設一支高素質的黨員隊伍，建設一支高素質的干部隊伍就有了堅實的基礎。同時，必須清醒地認識到，實現黨在新時期的奮斗目標，單靠黨員隊伍的力量是不夠的，需要廣大黨員引領廣大人民群眾去實現。一個黨員就是一面旗幟，黨員的一言一行就是老百姓的風向標。只有通過面向全黨的黨內教育，加強黨員隊伍建設，保持發展黨員先進性，才能使廣大黨員成為群眾的表率，以自身的高尚品格、優良作風去帶動和引領廣大人民群眾，廣泛組織和動員廣大群眾積極投身到建設社會主義現代化的實踐中去，完成時代賦予的歷史使命。因此，黨內教育不僅要面向領導干部這個“關鍵少數”，也必須面向全體黨員。經常性教育和集中教育，是黨員教育管理一個過程的兩種形態，既有區別，又有聯系。經常性教育和集中教育具有目標的一致性，都是為了提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作，而且都遵循了堅持下面教育、解決問題的基本原則。集中教育活動重在解決黨內存在的突出問題，一次集中教育的時間是有限的，要靠一次集中教育解決所有的問題是不切合實際的。因此，加強黨員經常性教育，對于鞏固和發展黨內教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于及時準確全面貫徹落實各項決策部署，都具有十分重要的意義。對于廣大黨員來說，堅定的信仰、堅強的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發產生的，必須是從嚴格的黨內生活中反復鍛煉得來的。只有圍繞“常”“長”二字，既加強集中性教育，又加強經常性教育，通過黨內教育的大熔爐淬煉，黨員才能百煉成鋼，不斷增強黨性修養，永葆先進性和純潔性。在開展完“三嚴三實”專題教育之后，緊接著“兩學一做”學習教育，就是出于這樣的考慮。這是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　(三)加強黨的思想政治建設的重要部署

　　說過，掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。我們黨始終強調把思想政治建設擺在首位，始終強調理論素質是領導干部素質的核心和靈魂，始終強調用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨。加強黨的思想政治建設，黨員政治意識強了，就能夠自覺地把思想認識統一到全局和戰略部署上來，自覺地思考自身發展的不足，主動實踐，積極進取。黨員覺悟高了，黨員隊伍的素質自然就能上一個臺階，黨員隊伍的戰斗力上去了，就能進一步推動黨的各項工作的開展。正因為這樣，開展“兩學一做”學習教育，對于加強黨的思想政治建設就有了重要意義。

　　1.開展“兩學一做”學習教育，有利于為實現黨在新的歷史條件下的目標任務統一思想認識。實現“四個全面”戰略布局，關鍵在于我們的黨，關鍵在人。加強黨的建設，就必須要緊緊抓住思想政治建設這個基礎性工作，用黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神統一全黨思想，用黨章黨規管理和規范黨員的言行，用系列重要講話精神武裝黨員頭腦，從而進一步增強廣大黨員深刻領會和貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅定性和自覺性。

　　2.開展“兩學一做”學習教育，有利于筑牢黨員拒腐防變的思想防線。加強黨員干部思想政治建設，是實現干部自我完善、健康成長的迫切需要。在社會轉型、經濟轉軌、社會價值更加多元的環境下，個別干部以權謀私，搞權錢交易，走上違法犯罪道路。我們不難發現，在這些案例中，一個黨員干部蛻化變質，往往都是從放松黨性修養、無視組織監督開始逐步滑入泥潭的。理想信仰的堅定決定著實踐的自覺性。遵守紀律靠什么，靠的是自覺的意識。黨員領導干部只有不斷加強思想政治建設，提高自身修養，才能為黨的事業發展多作貢獻。如果黨組織放松了對黨員的要求，黨員個人不注意加強自身修養，在新的形勢下，就會有抵制不住消極、錯誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質的可能。因此，要通過認真學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀，學習系列重要講話，知道邊界、明確規則，牢記什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵規守紀的堅固長城。

　　三、開展“兩學一做”學習教育的作用

　　“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。通過開展“兩學一做”學習教育，可以進一步堅定黨員的理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步在黨員隊伍中樹立清風正氣，使廣大黨員嚴寒政治紀律政治規矩;進一步推動黨員強化宗旨意識，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提高堅強組織保證，這是開展“兩學一做”學習教育的重要作用。

　　(一)可以進一步堅定黨員理想信念，提高黨員黨性覺悟

　　堅定理想信念，提高黨性覺悟是一項基礎性、系統性和長期性的工程，是一項艱巨的歷史任務和政治任務。中國共產黨之所以能夠歷經風雨而傲然挺立，很重要的一個原因，就是因為共產黨是注意培養黨員堅定理想信念、注重提高黨員黨性覺悟的黨。曾說，有三本書(《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》)特別深刻地烙刻在他心中，建立起他對馬克思主義的信仰。“我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確理解以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過”。理想信念的堅定和黨性覺悟的提高不能自發完成，而是基于對科學理論的系統認知與深入理解。

　　廣大黨員通過對黨章黨規的學習，通過對系列重要講話的學習，原原本本地學，學原文、讀原著、悟原理，結合馬克思主義經典理論融會貫通地學，學立場、學方法、學方法、學精神實質，將會進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的忠誠，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，真正做到學而信，繼而為學而用、學而行奠定前提、打好基礎。

　　(二)可以進一步增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向

　　1.進一步增強廣大黨員的政治意識。黨員政治意識強不強，體現在其政治方向、政治立場和政治觀點堅定不堅定，能不能嚴守政治紀律上。“兩學一做”學習教育通過組織廣大黨員認真學習黨章黨規，讓黨員時刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓言，不忘黨員的權利和義務，始終有一種與黨的命運息息相依、同心同德的神圣情感，有一種為黨的事業傾心傾力、奮斗不息的自覺意識，始終保持清醒的政治頭腦，堅持人民利益至上，在重大原則問題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。做政治上的明白人，嚴守政治紀律和政治規矩，堅定正確政治方向。通過深刻領會重要講話精神，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，增強運用科學理論解決實際問題的能力，自覺在思想上政治上行動上同保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護中央權威，學習中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執行中央決定更堅決，確保中央政令暢通。

　　2.進一步增強廣大黨員的大局意識。強化大局意識是做好一切工作的前提和基礎。黨員只有胸中有大局，才能把握正確的政治方向，獲得正確的工作指向;只有放到大局中去考慮和衡量，才能知道該不該做，如何去做。開展“兩學一做”學習教育，能培養廣大黨員干部正確認識大局、把握大局、服從和服務大局，把堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢作為奮斗目標，牢固樹立“全國一盤棋”的觀念，堅決貫徹中央的決策和部署，不打折扣，不各行其是。在觀察問題、處理工作時，始終堅持胸懷大局，擺正位置，既重視當前發展，更要考慮長遠發展，一切從大局出發，以大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結合點和著力點。

　　3.進一步增強廣大黨員的核心意識。任何一個領導集體都要有一個核心，沒有核心的領導是靠不住的。當今中國治理的復雜性和艱巨性，世所罕見，必須要有有智慧、有擔當的領導核心，而且必須堅定這個主心骨，保持思想上政治上行動上的團結統一，才能更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。通過“兩學一做”學習教育，讓黨員增強核心意識，堅持對黨絕對忠誠。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移，政治方向不偏，行動上步調一致。

　　4.進一步增強廣大黨員的看齊意識。黨員增強看齊意識，是實現中華民族偉大復興中國夢的現實需要，是加強黨自身建設的客觀要求，是黨員政治上站穩立場、思想上辯明方向的根本保證。通過開展“兩學一做”學習教育，可以使廣大黨員始終在思想上政治上行動上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，真正做到政治上站得穩立場，思想上辨得清方向，行動上步調一致，不斷校正坐標，確保執行中央決策部署堅決有力、把握工作標準不偏不散。

　　(三)進一步樹立黨員隊伍的清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩

　　強調：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。”在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎。

　　引導黨員認真學習黨章，學好黨規黨紀，可以增強黨員嚴守政治紀律政治規矩的意識。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，要從遵守和維護黨章入手。黨章明確規定，黨員要“自覺遵守黨的紀律”“執行黨的決定”“維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩而派行為和一切陰謀詭計”。通過深入學習黨章，牢固樹立黨章意識，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規范自己的言行，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個崗位上，都經得起風浪考驗，做政治上的明白人，在政治方向上不走岔、不走偏，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產黨人政治本色。

　　黨的以來，中央制定出臺了47部管黨治黨的黨內法規，其中僅20xx年就出臺了19部。一張嚴密的制度之網已經織成。這一系列法規制度，條分縷析，從宏觀到微觀，可以說清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲”。具體來說，就是通過加強學習教育，可以讓廣大黨員做到提出的“五個必須”;“必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。”

　　(四)進一步強化黨員的宗旨意識

　　全體黨員都要勇于擔當，努力作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。只有牢固樹立宗旨意識，全心全意地為人民服務，才會得到人民群眾的衷心擁戴。只有敢于擔當，不畏艱難困苦的挑戰，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

　　結語：廣大黨員通過“兩學一做”學習教育，必將保持公仆情懷，牢記自己永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，錘煉優秀品格，始終嚴格要求自己，認真履行黨員義務，始終保持先進性;也必將在生產、生活、學習和社會生活中，通過自己的骨干帶頭作用，影響和帶動周圍的人，從而在完成各項工作中發揮先進模范作用。

2024黨員學習材料匯編 篇2

　　為統一思想，理清思路，認真貫徹執行鎮黨訓班會議精神，謀劃xx年教育教學工作，xx年2月17日下午，中共中心學校總支召開總支擴大會議，討論王振華書記的政府工作報告，部署支部活動安排及新學期開學工作。支部總支委及全學區各村小校長參加了會議。2月19日下午，各支部討論情況匯總。

　　情況反饋：

　　各支部黨員一致認為：王振華書記在xx鎮xx年度黨員春訓班上所做的政府工作報告，是務實的報告，是提高認識的報告，是明確目標、催人奮進的報告。

　　(一)充分肯定了成績。xx年，xx鎮為大縣城和開發區建設起到了開路先鋒的作用，招商引資工作為全縣樹立了榜樣，各項常規性工作也抓得有聲有色。

　　(二)正確分析了形勢。xx年，進位爭先的壓力在不斷加大，服務大縣城和開發區建設的任務更加艱巨，面臨的形式比較嚴峻。

　　(三)明確了工作重點。新的一年的工作重點是：完成南部片區的拆遷安置工作;建立縣城規劃范圍內建筑的圖像資料信息庫;探索陣地建設的新機制;摸索縣城管理工作新機制。

　　(四)創新了工作方式。注重發揮黨員干部的帶頭模范作用，創新工作方法，目標科學，責任明確，時間安排合理。注重保持好已形成的良好發展態勢，保持好良好的發展環境，保持好良好精神動態。

　　黨員教師一致認為，報告對xx小學的教育教學工作有很強的指導性。結合學校工作特點，黨員教師們也對中心學校上一年的教育教學工作進行了總結。

　　——創建平安校園，xx年校園安全無事故。

　　——加快布局調整步伐，力求教育均衡發展。xx年暑假，學校班子成員通過調研、協調，順利完成了規模過小的天河、古港兩所村小的撤并工作，并對所撤并學校的師資和學生進行妥善而平穩的安排，努力實現全鎮教育均衡發展。

　　——爭取項目資金，改善辦學條件。暑期共投資60萬元，對中心學校老教學樓進行加固維修。

　　——承擔了一個省級課題《班主任專業化發展的策略研究》，目前正在實施研究階段。

　　——上學年度，中心學校成功舉辦了第二屆讀書節“黑板報”、“手少報”、“讀書之星”等一系列讀書評比活動，這具有時效性和時代性的活動積極推動市級特色學校創建工作步伐。

　　——迎接市、縣關工委來校調研留守兒童關愛工作，于xx年10月評為安徽省教育系統關心下一代工作先進集體。xx年12月我校在全縣農遠工程管理與應用檢查評估中獲全縣第二名的優秀等次。

　　——中心學校在教育系統舉辦各級、文藝匯演、運動會等比賽中都取得了優秀成績，獲獎學生達60多名，在今年望江縣第三屆小學生運動會上，我校獲團體總分第二名的好成績。

　　——在xx年xx鎮綜合考評中，獲“優秀黨總支”稱號。

　　通過討論，大家認為，上學年，我校在鎮黨委政府及上級教育主管部門的正確領導和關懷下，通過全體師生的共同努力，取得了令人滿意的成績。新的一學期即將開始，為了做到有的放矢，使我校的各項工作再上臺階，討論制定了本期工作計劃。

　　【指導思想】：

　　堅持用科學發展觀指導教育的改革與發展，堅持育人為本、德育為先，推進素質教育。務實進取，優化管理，全面提高教育教學質量，創建和諧校園文化，精心打造“書香校園”的辦學特色，真正提升中心學校的辦學特色和品位

　　【總體工作思路】：

　　新學期，學區工作的總體思路是：圍繞一個中心，突出一個特色，落實兩個重點，強化四項工作，全面開創學校工作新局面。

　　一個中心：以全面提升學校教育教學質量為中心。

　　一個特色：精心營造校園文化，推進中心學校市級特色學校創建步伐。

　　兩個重點：以規范辦學行為為重點;以課題研究優化教學行為為重點。

　　四項工作：加強教學常規管理，努力在精致化管理上求突破;加強學生讀書活動的組織與安排，努力在務實有效上有突破;加強教師隊伍建設，努力在教有特色上有突破;加強學生素質的培養，努力在學有特長上求突破。

　　一、加強校安工程建設，整合優化教育資源

　　自我縣中小學校舍安全工程啟動以來，學校予以高度重視，按縣教育局要求，積極配合校舍安全工作，成立了校安工程領導小組，預期完成對本學區校安工程新增項目建設。

　　1、進一步采取過硬措施。本學期我學區校舍改造工程新增項目建設任務重，在下階段建設工作中，我們將進一步加大工作力度，采取得力的措施，做到“ “兩堅持”、“三到位”，即“一掛鉤”， “兩堅持”就是堅持抓新增項目建設的決心不變、堅持工作力度不減;“三到位”就是領導職責到位、措施到位、經費落實到位，確保校舍改造工程新增項目建設按期保質保量完成。

　　2、切實加快項目建設進度。本學期學區校舍改造新增項目有：中心學校、陶寓小學、明德小學三所學校的綜合樓和教學樓的校安工程建設。羅墩小學、白沙小學、陶寓小學、磨盤小學廚房改建工作，以上校安工作爭取在12月底前竣工驗收。

　　二、堅持德育為首，規范德育常規工作

　　1、進一步加強中小學日常行為規范的養成教育。針對新時期德育工作和小學生的特點，不斷充實、完善、創新，與時俱進，賦予其新的內涵，加強校風、校紀、教風、學風建設，培養學生高尚的思想道德品質，養成良好的行為習慣。

　　2、加強少先隊基礎建設，推動紅領巾事業蓬勃發展。本年度我校大隊部將進一步加強陣地建設力度，著重對陣地的規范性、教育性、示范性進行積極的探索。紅領巾廣播、黑板報等宣傳陣地發揮積極的導向作用，盡可能地貼近隊員生活，挖掘隊員身邊的優秀事跡，從而更好地引導學生學有所向，又盡可能地為學生提供更多的機會表現自我，展示自我。

　　3、加強心理健康教育，優化學生心理品質。心理健康教育是新時期德育工作新的切入點，是素質教育的重要組成部分。要兼顧發展性、預防性和矯正性三個層次，把重點落實在發展性和預防性教育上。要加大教師特別是班主任心理健康教育知識的培訓，研究學生的生理、心理特點，切實加強心理健康教育。

　　4、大力營造尊師重教的氛圍。通過開展學習宣傳先進教師的系列活動，積極弘揚新時期人民教師的高尚師德，增強教師工作的責任感和使命感。通過開展讀時事，講政治等活動和評選優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、優秀共產黨員等活動，表彰先進，激勵廣大教師愛崗敬業、奮發向上。

　　三、加強教科研力度，提高教育教學質量

　　1、加大教研工作力度。要進一步健全中心小學、學片、基層小學三級教研網絡，發揮學片教研機構的中軸作用，廣泛開展學片教研、向家長展示課、教學開放周、集體備課、課例展示，促進我校教育教學質量的穩步提升。

　　2、堅持搞好常規教研，制定切實可行的教研計劃。做到：①常規教研課與專題講座相結合;②聽公開課與隨堂聽課相結合;③課改課與常規課相結合;④走出去與請進來相結合;⑤學習課改理論與撰寫論文相結合;⑥團隊與個人相結合。學校領導、教研組長要深入到班級聽課(教師每學期聽課15節)，聽課后要及時說課及評課，做到取長補短、教學相長。

　　3、加強校本培訓。面對教學改革的新形式，全方位提高全體教師的素質已是當務之急，校本培訓工作顯然是教師業務能力提高的主要途徑。認真制校本培訓計劃，形成一種制度，確定主題，全員參與，建立檔案和考核機制，采取多種多樣的形式，實實在在地搞好校本培訓工作。

　　4、扎實做好立項課題的研究和管理工作，做好已經結題7個市級課題的推廣應用，力爭將省級課題《班主任專業化發展的策略研究》推向深層次，進行行動研究，解決新課程實施中的具體問題。

　　5、加強教學常規檢查力度，確保教學活動有序開展，把提高課堂教學質量落到實處。本學期，力促課堂教學到位、有效，嚴查課表課程挪作他用，放任教學，杜絕任課教師遲到課堂、拖堂現象;確保每堂課教學的規范、有序、有效;常規檢查抓實抓細，加強檢查反饋工作，做到定期檢查與不定期檢查相結合，突出教學常規的動態管理。通過細化管理，加強信息技術、英語、安全、音樂、美術等學科的教學，確保1——5年級教學質量得到穩步提升。

　　6、加強畢業班管理,確保畢業班的質量穩步上升。畢業班工作是學校教學工作的重點之一。本學期中心學校要制定畢業班質量檢測獎懲方案，加強教學督導;學校做好學生的思想動員工作，認真研究學生現狀，開展分層教學，落實培優補差工作;堅持月考分析制度，建立重點生跟蹤檔案，加強對重點生的學情分析，力爭在今年全縣畢業班質量檢測中獲前三名成績。

　　四、推動書香校園建設，營造濃郁育人環境

　　中心學校以“書香校園”作為辦學特色以來，在規劃與發展中，在總結與實踐中，取得了顯著成績， xx年1月首次被評為望江縣特色學校。學校文化建設是學校可持續發展的靈魂，它代表了學校的精神內涵與生命力。為此中心學校加快特色學校創建步伐，預期在本學期通過市級特色學校的評估驗收。如何挖掘潛力、形成優勢、深化特色建設、彰顯特色效應，是新的學期需要花大力氣解決的問題。

　　1積極營造校園文化氛圍

　　(1)、傳承學校歷史文化，不斷創新學校新文化，努力打造有文化力、發展力的校園，繼續抓好學校綠化、美化、凈化工作，增強學校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報、文化長廊、閱讀室等建筑物及每一個空間都充滿濃濃的書香氣息。于此同時充分發揮多媒體技術制作“書香校園”創建工作宣傳片和中心學校80文化歷史發展宣傳片。讓校園環境文化潛移默化地滋潤師生的心靈，發揮育人作用。

　　(2)、充分利用學校櫥窗、文化宣傳欄、黑板報以及紅領巾廣播站，開展豐富多彩的校園文化活動。本學期，計劃繼續開展營造“書香校園”第三屆讀書節系列活動，進行書香班級、讀書之星、書香家庭的評比活動。同時要求各班設計班級書香欄目，根據指定學生必讀書目和推薦數目，開辟如 “好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等欄目。班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的”“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　(3)、閱讀經典，誦吟詩文，提高人文素養。養成閱讀的習慣，大量地誦讀中華經典詩文，制訂閱讀計劃，開展“四個一”活動。每一位同學要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃，至少要求學生完成“四個一活動”：每天讀一份報紙或一篇文章;每周至少寫一篇讀書筆記;每月至少讀一本名著;每學期制作一份讀書小報。通過經常性開展讀書活動，通過學生之間的相互影響，激發學生的課外名著閱讀的興趣，提高學生的閱讀能力，在校園中營造良好的讀書氛圍。

　　2、開展讀書系列活動 ，打造書香型教師隊伍

　　讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：名人傳記、教育專著、專業書、現代科技書和學習方法書。

　　(1)制訂讀書計劃：每學期結合個人實際制訂讀書計劃。

　　(2)開展形式多樣的讀書活動。

　　①開展讀書交流會。利用這個平臺，教師之間談感受、談收成、談疑惑。

　　②開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書半小時;每學期讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。

　　③要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

　　五、謀劃幼教發展策略大力發展公辦幼兒園。

　　根據幼兒教育的發展趨勢，發展和壯大中心公辦幼兒園迫在眉睫。為建設一所標準化的中心園所，確保轄區內幼兒和適齡兒童能就近接受良好的學前教育。中心學校領導班子多次召開幼兒園開學工作會議，研討和磋商我校幼兒教育的趨向和發展策略。為使本部公辦幼兒園教育由正常化向特色化轉型。要求中心公辦幼兒園教師根據幼兒實際制定教學計劃，結合幼兒特點進行備課，認真做好每節課的課前準備。在教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有的基礎上富有個性的發展。其次，抓好班級常規，規范一日活動。要根據幼兒的實際情況，制定出切實可行的周活動計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經常性的工作，做到耐心細致，常抓不懈，最終形成中心幼兒園辦園特色和優勢!再次，為了發展和壯大學區的幼兒教育事業，本學期初步謀劃學區三片幼兒園籌建工作，爭取在下學年啟動開園工作。

　　六、加強民主監督 合理使用公用經費

　　堅持依法治校，強化財務監督。建立財務各項制度和民主監督機制，推進校務公開工作，實現政務、教務、財務的全面公開，強化審計監督，促進民主理財和審核工作。規范收費，堅決杜絕各種亂收費行為，進一步規范學校收費行為。繼續做好財務統管和校產登記使用管理工作，適宜處置閑置校產，確保學校工作的正常運轉。

　　七、強化學校服務功能，促進教育和諧發展

　　學校管理是一種服務。我們將確立服務意識，不斷提升師生和家長對學校工作的滿意度，促進學區教育的穩定健康發展。

　　1、完善各項民主管理制度，體現學校服務師生的意識。

　　教職工代表大會制、領導干部集體議事制和校務公開制是學區民主管理的一些基本形式，也是學區黨風廉政建設的較好體現。本學期，學區將以更好地體現學校領導干部的責任意識，服務意識和廉政意識。

　　2、加強黨支部與群團工作，服務教職工的業余生活。

　　黨支部是學校的中堅與堡壘，我們將進一步增強全體黨員干部的黨性觀念、大局意識、服務意識、率先意識，深入開展好“創先爭優”活動，引導黨員教師在各項工作中勇挑重擔，創先爭優。我們還將發工會、職代會在校務公開、行風評議、參政議政、送溫暖工作中的職能作用，行使監督職責;同時充分發揮黨支部先進性作用要關心在職教師的身心健康，開展豐富多彩的活動，并為教職工排憂解難。

　　3、認真規劃、健全組織，建設和諧、平安校園。

　　本學期，學區深入開展學校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳安全知識，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識。采取積極的預防措施，重點防范食物中毒、溺水、車禍、傳染病等事故，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。堅持“健康第一”的思想，以增進學生健康為主要目的，堅持“兩課兩操兩活動”，加強校園衛生管理，開展健康教育、心理健康教育，培養學生良好的衛生和生活習慣。繼續開展安全工作為主要內容的專項督查，強化校園周邊環境整治，繼續會同有關部門做好學校安全保衛工作。

　　4、加強社會、家庭、學校“三位一體”教育網建設，辦好家長學校。

　　兒童健康成長需要家庭、學校、社會共同關注。堅持每學期召開一次家長會，請家長走進課堂，了解學生在學校情況及表現。教師每學期對每位學生進行家訪一次，關愛“留守兒童”，使全體學生的身心得以健康成長。

　　結語：

　　“鼓足干勁，力爭一流，科學建設新”是鎮黨訓班提出的目標。新學期里，我們xx小學的全體教師，在鎮黨委政府的正確領導下，一定會團結一致，開拓創新，明確目標，積極進取，再創教育的新輝煌。

2024黨員學習材料匯編 篇3

　　《中國共產黨章程》規定：

　　中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。

　　對做合格共產黨員有重要論述：

　　打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

　　——20xx年11月15日在xx屆中央政治局與中外記者見面時的講話

　　全體共產黨員特別是黨的領導干部，要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、奢靡之風，堅決同一切消極腐敗現象作斗爭，永葆共產黨人政治本色，矢志不移為黨和人民事業而奮斗。

　　——20xx年3月17日在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話

　　榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。

　　——20xx年2月24日在中央政治局第十三次集體學習時的講話

　　廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。我經常講，魚和熊掌不可兼得，當官發財兩條道，當官就不要發財，發財就不要當官。要始終嚴格要求自己，把好權力關、金錢關、美色關，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。要加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，要求他們守德、守紀、守法。

　　——20xx月12日，同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時的講話

　　要增強領導干部政治警覺性和政治鑒別力，各級干部特別是領導干部要善于從政治上看問題，站穩立場、把準方向，始終忠誠于黨，始終牢記政治責任。要堅持高標準和守底線相結合，既要注重規范懲戒、嚴明紀律底線，更要引導人向善向上，堅守共產黨人精神追求，筑牢拒腐防變思想道德防線。

2024黨員學習材料匯編 篇4

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“”重要思想為指導，以爭創黨建工作先進局活動為契機，以建設學習型單位為目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育活動，加強黨員干部隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用，爭創“五好”基層黨組織。

　　二、具體內容：

　　1、結合“兩率先”主題教育活動，繼續深化“一人一課”特色教育活動。采取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務。在“一人一課”的教育范圍上今年要有所突破，可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。 2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度并匯編成冊，為工作規范化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想匯報制度》、《工作聯系制度》、《黨員領導干部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。

　　3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯系對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。

　　4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育活動，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《論黨風廉政建設和反～斗爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。

　　三、工作要求：

　　1、黨員領導干部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計劃，撰寫學習筆記。 2、在學習中要聯系實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。 3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內容。

2024黨員學習材料匯編 篇5

　　只有不斷的學習，才能不斷的進步，在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：

　　一、指導思想：

　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。

　　二、學習教育制度：

　　1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。

　　2、黨員培訓制度20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。

　　3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。

　　三、學習教育方式：

　　學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等

　　四、學習教育內容：

　　學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計劃表工作計劃。

　　五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。

　　黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的xx大提出的重要戰略任務。根據《中共廈門市委教育工委貫徹落實〈20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉實施意見》(廈教工委[20xx]82)的要求，制訂本工作計劃。

2024黨員學習材料匯編 篇6

　　中共楚雄州文體局機關委員會下轄14個黨支部，共250余名黨員，近年來，機關黨委認真抓好黨員學習教育工作，加強黨員隊伍建設，提高黨員思想素質，發揮共產黨員先鋒模范作用，推動民族文化強州建設，取得了明顯成效。

　　一、基本做法

　　按照中央及各級黨組織的要求，機關黨委深入開展學習型黨組織建設，不斷完善學習制度，創新學習方式，豐富學習內容，開展學習活動。一是堅持學習制度。局機關堅持每周一上午的集體學習制度，學習內容提前安排，實行學習簽到，嚴格學習紀律。州直各文體單位都堅持每周半天的集體學習制度。二是不斷創新學習方式。局黨組理論中心組堅持定期學習，每年堅持集體學習四次以上，起好表率作用。在堅持集體學習的基礎上，采取組織觀看電視教育片，請專家講座，組織各種學習實踐活動，科級以上干部參加在線學習，組織參加州直機關工委組織的彝州先鋒大講堂，派出黨務干部參加培訓，要求黨員撰寫交流學習心得體會等方式組織學習。三是豐富學習內容。首先是學習黨的精神。在黨的召開前，組織全體干部職工參加了《黨的歷次全國代表大會知識競賽》，在黨的召開之際，組織全體干部職工收看開幕式盛況，在黨的召開后，局黨組及時研究，安排部署州直文體系統學習宣傳貫徹黨的精神工作，局黨組理論中心學習組組織了專題學習，局黨組成員結合分管工作對學習宣傳貫徹黨的精神作了專題發言，召開了學習黨的精神學習心得體會交流會，在多次組織專題學習的基礎上，黨員、干部職工撰寫了學習心得體會文章。其次是學習黨的路線方針政策。認真學習黨章，局黨組中心組組織專題學習黨章，領導干部專題黨課宣講黨章，通過學習，使黨員理解黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，要求黨員自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，爭取做一名合格的共產黨員。第三是學習社會主義核心價值體系。結合爭創文明單位，加強對社會主義核心價值體系的學習教育，教育黨員自覺踐行“富民、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。

　　二、取得的成效及意見建議

　　通過堅持不懈的學習教育，黨員隊伍素質明顯改善，黨員作用明顯，有力地促進了我州的文化體育工作。一是爭創文明單位碩果累累。局機關兩次被省委、省政府命名為“文明單位”，部分州直各文體單位被命名為州級、市級“文明單位”。二是抓黨員學習教育促進了我局各項工作的開展，各項工作取得了新的成績。公共文化體育惠民體系建設有新亮點，文化體育政策有新舉措，文化體育產業邁出新步伐，文化體制改革取得新突破，事業單位人事制度改革順利推進，完成國有文藝院團改革任務，完成州文化活動中心管理處組建，群眾文化體育活動取得新成效，藝術創作有新成果，文化遺產保護邁上新臺階，競技體育工作探索出新途徑，文化市場監管有新進步，“掃黃打非”、新聞出版(版權)工作有新加強，人才培養和隊伍建設取得新進展，對外文化體育交流取得新成績，各項工作得到了上級部門的充分肯定，我局的文化工作在省文化廳組織的考核中多次獲得一等獎。

　　從近年來我局抓黨員的學習教育工作來看，一是學習要靠自覺。要提高黨員對學習的重要性、必要性的認識，充分調動黨員學習的自覺性，逐步養成學習工作化，工作學習化的習慣，把學習的成果內化于心，外化于行，用學習的成果指導實踐，推動工作。二是學習要靠“灌輸”。要通過制定學習制度，落實學習制度，組織集體學習，引導主動自覺學習，“灌輸”正確的理論。克服不學習的錯誤傾向，克服不學習正確的、向上的、健康的理論的傾向，反對學習上的“自由主義”。

　　黨員學習教育工作，是一項長期而重要的工作，必須常抓不懈。在工作中我們必須認真落實各項學習制度，按照中央及上級黨組織的安排部署，完成學習任務，創新學習方式，提高黨員習的自覺性、主動性，才能把黨員學習教育工作落到實處。

2024黨員學習材料匯編 篇7

　　11月16日上午9點半，裕祥花園社區黨支部在會議室召開了第四季度黨員生日會。此次過生日的黨員共有10人。

　　會議由居委會副主任李印巖主持，首先向在座的黨員發放《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》一書，希望各位黨員認真學習，加強黨員紀律修養，遵守黨紀，在日常生活中，經常用黨的紀律作為鏡子來正視自己，時時做到慎獨、慎微、慎欲，真正成為一個遵守紀律的好黨員。之后為過生日的黨員們帶生日帽，唱生日歌、點蠟燭、切蛋糕、吃生日面，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　參加生日會的黨員們表示：黨支部開展的季度生日會活動，不僅增進了黨員之間的感情，也凝聚了我們黨員的向心力，感受到社區支部帶來的溫馨。

2024黨員學習材料匯編 篇8

　　以來，高度重視黨的建設，對加強和改進新形勢下黨的建設有一系列重要論述，這些論述對管黨治黨具有十分重要的指導意義。

　　指出“堅持黨要管黨、從嚴治黨”。“從嚴治黨”是我們黨適應執政、改革開放和發展社會主義市場經濟的新情況新問題而提出的加強黨的建設的基本方針和根本要求。執政以來，黨的執政地位使黨面臨著前所未有的挑戰和考驗。黨員從嚴治黨學習心得體會。如果不從嚴治黨，很容易滋長脫離群眾的傾向，腐敗的風氣就會滋生蔓延。如果容忍黨內各種腐敗現象滋生蔓延，勢必使整個黨蛻變和衰敗。為了把黨建設成為領導中國特色社會主義事業的堅強核心，必須堅持從嚴治黨的方針。同時，當今中國的事情辦得怎么樣，關鍵也取決于我們黨。黨的性質、黨在國家和社會生活中所處的地位、黨肩負的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務必從嚴。

　　強調“黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發揮先鋒模范作用。”黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成。因此，從嚴治黨不只是各級黨組織的事情，還要求每一名黨員都要嚴格要求自己;從嚴治黨也不是一句口號，而是要求每一名黨員都要將其落實到行動上。

　　那么，作為一名共產黨員，應該如何做才能符合黨提出的“從嚴治黨”的要求?在去年六月的全國組織工作會議上，提出“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”這五條要求，為我們樹立了標準，指明了行動的方向。

2024黨員學習材料匯編 篇9

　　敬愛的黨組織：

　　中國共產黨自成立以來，歷經風風雨雨。數不清的仁人志士用鮮血驅散了舊中國天空中的陰霾，為中國人民站起來指明了方向;數不清的共產黨員用自己寶貴的生命架起新中國建設的橋梁，為社會主義建設添磚加瓦。可能許多人會問：“是什么指導他們這樣為了人民奮不顧身?”，以前我也不明白，但現在我認識到是一種謹記心中的信仰——中國共產黨代表最廣大人民的根本利益，是中國人民和中華民族的先鋒隊。這不是一句大白話，而是每個黨員心中不息的火焰。

　　“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原。”每讀到這句詩都會讓我不禁想起孔繁森。兩次入藏，盡管兩次職位不同，但他在工作期間盡職盡責與藏族群眾結下了深厚的友誼，為西藏地區的發展做出了巨大貢獻。近幾日在網上看了一些關于孔繁森的紀錄片，我看到他到任僅4個月的時間，他就跑遍了全市8個縣區所有的公辦學校和一半以上的村辦小學，為發展少數民族的教育事業奔波操勞;我看到他為了結束尼木縣續邁等3個鄉群眾易患大骨節病的歷史，他幾次爬到海拔近5000米的山頂水源處采集水樣，幫助群眾解決飲水問題;同樣我也看到拉薩市墨竹工卡等縣發生強烈地震，孔繁森在羊日崗鄉的地震廢墟上，還領養了3名藏族孤兒，把“代表最廣大人民的利益”切實落到了實處。

　　我們在緬懷那些給予我們心靈深深震撼的優秀黨員同時，也不要忘記對一些沒有意識到自己信仰的人的引以為戒。七屆二中全會時，毛主席就指出要防止敵人的“糖衣炮彈”，建國后一些人在經歷住戰爭時期槍林彈雨的前提下卻敗在了“糖衣炮彈”的腳下。(論文范文)劉青山，在血腥的白色恐怖籠罩下，在艱苦的八年抗日戰爭和三年多的人民解放戰爭中，曾奮不顧身地為黨的事業和人民群眾的解放，進行過英勇的斗爭;但卻新中國成立后在自己的職位上投機倒把、貪污受賄，成為被判處死刑的高官之一。這不得不使我們感受到如果缺失了信仰、模糊關于黨的性質的認識，將會導致一個多么嚴重的后果。

　　向優秀共產黨員學習心得體會向優秀共產黨員學習心得體會優秀黨員的優秀事跡是我們立足的根本，而作為一個黨員的信仰是根本的根本。同時我們也應意識到一些黨員在失去信仰后對黨、對人民造成的不良影響，并應從中吸取教訓。作為一名入黨積極分子，在清楚認識到黨的性質的同時我也認識到自己應該切實堅定信仰，從身邊做起，從小事做起，積極實現自己的價值，維護黨以及黨員的優良形象。

2024黨員學習材料匯編 篇10

　　按照縣委政府的要求，在全縣開展學習康富民同志先進事跡，大關法院高度重視，積極組織召開全院干警大會，向全院干警傳達學習精神，現就學習老康精神主要體會如下：

　　康富明同志是一位有著47年黨齡的老黨員，當了34年村官，20xx年的木桿鎮黨代表，20xx年的木桿鎮人大代表，12次榮獲**市委、大關縣委、木桿鎮黨委"優秀共產黨員"表彰獎勵。他一生做過好事無數，先進事跡被多家媒體報道過。如今這位"大山之子"離我們而去了，但是人們心中的老康一輩子忠于黨、一輩子堅持學習、一輩子做好人好事的動人事跡和感人精神已經深入人心、感人肺腑。在他身上閃耀著的情懷，就是一心為民的公仆情懷，他是創先爭優的時代典范。他精神詮釋出了"云南精神"和"精神"內涵，是我們開展"四群"教育活動的標桿，是廣大黨員學習的楷模。

　　一是學習老康"一生堅持學習，操守共產黨員精神家園"。老康家陳舊的串架瓦房天樓上，是布置極為簡陋的"老康書房"。哪里有一張用一塊大門板當桌面，一個大缸缽作支撐的書桌和一根長條板凳。只有小學文化的康富明同志自上世紀60年代以來，長期在這張"特制書桌"上讀書學習，寫下20多本，20余萬字的"老康筆記"，并將自家堂屋布置成為"老康文化墻"。特別是"老康文化墻"，以獨特的學習載體，鞏固了農村黨員學習陣地，給廣大農村黨員學習黨史和黨的方針政策提供了一個好學、好懂、好記的學習平臺。雖然他人離我們而去了，但人民依然想念他。從他生前點滴，不難看出，他雖是一名普通黨員，但勤奮好學，時刻都展現了他那堅定的共產主義理想信念。

　　二是學習老康心中無"小事"。康富明同志自小家境貧寒，在偏遠大山里生活過得極為艱辛，由于深受共產主義思想的影響，從小就立志加入中國共產黨。從康富明擔任"村官"以來，始終把群眾疾苦放在心上，從關乎群眾切實利益的小事做起，在行動上向著群眾，為群眾辦實事好事。他的一生，把群眾當親人，主動幫助困難群眾，為五保老人挑水、砍柴、修房造屋，直到老人安然離世;義務撫養孤兒近十年，直至其長大后成家立業;為困難戶背糧食、犁地，幫助他們發展生產，這樣的鮮活實例一樁樁舉不勝舉。老康同志生前常說："只要我還活著，作為一名黨員，我就要為群眾多做點事，盡我的全力去做。"康富明同志還說："自己做的都是些小事，應該做的"。也許在別人看來沒什么，誰都能做到，可貴的是老康的堅持，他一干就是34年，34年來，他把群眾當親人，用它那博大的情懷，滋養著紅坪村的土地，腳踏實地做好每一件事，一生助人為樂，無私奉獻，把群眾的事當成自己的事，深受群眾的愛戴。

　　三是學習老康堅定的理想信念。從老康身上我們看到了共產黨人的信仰，堅持一生為群眾做事，并且是外人看來是一件件"小事"，然而正是這一件件小事成就了康富明同志共產黨員的光輝形象，得到了社會各界的認可。40多年來，始終不渝堅定共產主義理想信念，從上世紀60年代就堅持學習，堅持記筆記達20余萬字，20多本泛黃的筆記本，還有很多零散的記錄，從學習毛主席語錄到開展創先爭優、"四群"教育活動的內容，緊跟形勢，學習政策，從不間斷。堅持黨性原則，嚴把入黨關口。在他心中，能為黨的事業奉獻是多么光榮和崇高的事。為此，他把發展黨員當成自己必須履行的義務，但他發展黨員有自己的一套衡量標準--"三看"：一看發展對象是否愛學習，二看思想是否先進，三看是否助人為樂。村里人調侃地說，能被老康看得上不容易。"老康考察你，少一天都不行"。從入黨那天起，他就開始履行起一名普通黨員的義務，為改變家鄉貧困落后面貌積極發揮黨員的先鋒模范作用。他帶領群眾開荒、修路、修橋、拉電線，始終為家鄉的發展而盡力。在他的影響下，當地農業基礎設施不斷夯實，核桃、竹子等特色產業規模不斷壯大，增收致富步伐明顯加快，促進了當地農村經濟發展。他的這些事跡，無不體現黨員的先鋒模范作用，帶領群眾探索脫貧致富的黨員形象。

　　四是學習老康的雷鋒精神。1982年9月初的一天，他趕集路過木桿鎮老街，看見一個小女孩兒掉到河里，他毫不猶豫甩掉身上的背簍，迅速跳入河中，即使頭部撞在石頭上，鮮血直流，仍然忍住劇烈的疼痛救起落水的小女孩，立即送往衛生院進行救治，由于他的無私幫助，小女孩的生命得以挽回，事后小女孩的家長牽上家里的牲口，拿上家里的積蓄，特意來對老康表示謝意，老康直接謝絕，還說道：我身為一名黨員，這是我應該做的，如果我收，我還是一名共產黨員嗎。如今，他的這句話，深深地影響著左鄰右舍。從1992年開始，他就義務擔起對3公里多銀吉公路的養護，不要公家一分報酬。老康說："只要我還能動，我就下定決心盡我的力量把這條路義務養護好……"。由于怕被別人說他愛出風頭等閑話，基本上都是天不亮就趕到公路上修路，人多時先躲起來，等人走后，他又著手修補路面。20xx年**大地震發生后，老康在家庭十分困難的背景下，依然帶頭、默默地率領支部全體黨員交納"特殊黨費"500余元。他這些"微小"事跡，體現了他以共產黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動來體現對黨和人民的忠誠。如今，他的許多事跡被廣大人民群眾銘記，無疑將鼓勵許許多多的人為黨和人民的事業奉獻一切，有效地加快社會精神文明建設的步伐。他先后多次贏得了多種榮譽稱號。20xx年4月，還被大關縣委、縣政府授予"十佳道德模范"榮譽稱號。他不就是當代的活雷鋒嗎?不正是我們黨最忠誠的兒女嗎?

　　通過學習康富民老黨員的先進事跡，讓我學會了要把思想精神和工作實際融會貫通。在今后的工作中，要以康富民同志為榜樣，以老康精神為導航，學習他恪守信念、對黨忠誠的政治品質;學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷;學習他獻身黨的事業、鞠躬盡瘁的革命精神;學習他不計個人得失、無私奉獻的高尚情操

2024黨員學習材料匯編 篇11

　　時間：20xx年x月x日

　　地點：黨員活動室

　　人員：全體黨員干部

　　主持：

　　記錄：

　　內容： 村黨支部組織全體黨員對照黨章和提出的新時期保持共產黨員先 進性的六個基本要求，結合我村的根本任務，聯系各自的崗位實際和思想實際， 采取支部討論與大會交流、領導點題與典型引路、個人思考與專題討論相結合的 辦法，深入研討，集思廣益，認真開展了共產黨員先進性基本標準和基本要求專 題討論。

　　紀要：

　　一、張新發書記在會上做了重要講話，他指出:開展學習實踐科學發展觀、保持 共產黨員先進性教育大討論活動，明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求， 是學習動員階段的重要工作內容，是深化學習培訓的關鍵環節，也是做好分析檢 查工作的前提和基礎。

　　二、在討論中，廣大黨員踴躍發言，紛紛提出了符合黨章要求、體現時代特征、 反映工作特點的黨員保持先進性的具體要求。

　　三、圍繞“黨員先進性是什么”的問題，學習實踐科學發展觀問題，各位黨員暢 所欲言，各抒己見。

　　認為，黨員先進性就是“平時工作看得出來、關鍵時候站得出來、黨和群眾 需要時候能挺身出來的” 。

　　認為，黨員先進性就是“政治強、學習深、作風硬、業務精、服務優” 。 圍繞“如何保持黨員先進性，如何樹立黨員良好形象”的問題。

　　結合農村工作談到，保持黨員先進性是時代發展的要求，是黨的事業發展的 要求，也是共產黨員永葆政治本性，永做時代先鋒的要求。服務大局，服務社會、 服務群眾是黨對我們農村工作的內在要求，也是我們黨全心全意為人民服務宗旨 在基層工作中的集中體現。

　　在討論中，位文香同志提出，黨員先進性具體要求應該有“五心”和 “四種意識” ，即 一心向黨、真心為民、專心學習、用心工作、純心干事，牢牢樹立崗位意識、進 取意識、表率意識、奉獻意識。避免搞“形象工程、政績工程”,需要腳踏實地、 心平氣和地做好每一項暖人心、穩人心的工作，為構建和諧社會貢獻青春、智慧和力量。

　　青年黨員談到，要勤學習，勤思考，真學真用，保持思想上的先進性;要樹 理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先進性;要強服務，求創新，抓實抓好， 保持工作上的先進性;要高標準，嚴要求，清正廉潔，保持作風上的先進性。

　　黨員代表談到，作為一名黨員一定以高標準嚴格要求自己，在群眾中樹立先鋒形 象，切實起到先鋒模范帶頭作用，落實科學發展觀，為我校進一步發展貢獻自己 的力量。 通過討論， 大家普遍反映，討論交流的過程，實際上是黨員自我教育和自我改造 的過程，是黨員增強黨性修養、以黨員先進性來塑造自己的過程。 這次討論使每個黨員都進一步清楚了應該從哪些方面貫徹落實科學發展觀，保持 和體現新時期共產黨員的先進性，為下一步教育學習活動的開展打好了基礎。

　　三、支部要求：寫好、修改完善個人分析檢查報告，上交支部備案存檔。

2024黨員學習材料匯編 篇12

　　開展“兩學一做”學習教育工作是加強黨的思想政治建設，嚴肅黨內政治生活，更好的保持黨的先進性和純潔性，讓黨員同志增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”黨員的重要舉措。近來，從中央到基層，從組織到個人，層層安排部署，級級傳達“兩學一做”學習教育工作座談會議精神，都在緊鑼密鼓的開展“兩學一做”學習教育工作。

　　筆者認為，不管是“黨的群眾路線教育實踐活動”“三嚴三實”專題教育，還是現在的“兩學一做”學習教育工作，黨中央及各級黨委、黨組織的要求是明確的，思路是清晰的，目的也是明朗的，可是要取得真正的實效，關鍵在于實踐者(黨組織及黨員)要充分認識到位的問題。如果各級黨組織負責人、廣大黨員同志自身沒有很好的認識到“兩學一做”學習教育工作的重要性和重大意義，那么即使組織學習、安排、部署多少次也只能使其左耳進右耳出，完成一次會議或者學習的“任務”罷了，不會用心、用力的去學習、去貫徹，更不會使學習教育精神入腦、入心，也就不會落實在實際工作和生活中來。

　　因此，開展“兩學一做”學習教育工作，不能硬性的、古板的召開會議、讀讀文件、傳達會議精神就完事，而應結合實際，區分層次，區分對象，深入徹底的給黨組織、黨員中存在的問題和病根充分的挖掘出來，梳理清楚，找準對策，以支部為單位，以黨員為對象，有針對性、有時效性的開展這次“兩學一做”學習教育工作，讓黨員領導干部和黨員同志們充分認識到學習教育工作的精髓實質，使其自愿轉變觀念，轉變思想，轉變作風，深刻認識和領悟“兩學一做”學習教育工作的重大意義，自覺自愿去接受“兩學一做”學習教育工作的精華和真理，才能取得學習教育工作的最終目的和實效，才能真正把“兩學一做”學習教育工作落實到“做”這個關鍵上來。

2024黨員學習材料匯編 篇13

　　第二十四條 黨的省、自治區、直轄市的代表大會，設區的市和自治州的代表大會，縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的代表大會，每五年舉行一次。

　　黨的地方各級代表大會由同級黨的委員會召集。在特殊情況下，經上一級委員會批準，可以提前或延期舉行。

　　黨的地方各級代表大會代表的名額和選舉辦法，由同級黨的委員會決定，并報上一級黨的委員會批準。

　　第二十五條 黨的地方各級代表大會的職權是：

　　(一)聽取和審查同級委員會的報告;

　　(二)聽取和審查同級紀律檢查委員會的報告;

　　(三)討論本地區范圍內的重大問題并作出決議;

　　(四)選舉同級黨的委員會，選舉同級黨的紀律檢查委員會。

　　第二十六條 黨的省、自治區、直轄市、設區的市和自治州的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。

　　黨的縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。

　　黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期相應地改變。

　　黨的地方各級委員會的委員和候補委員的名額，分別由上一級委員會決定。黨的地方各級委員會委員出缺，由候補委員按照得票多少依次遞補。

　　黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。

　　黨的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執行上級黨組織的指示和同級黨代表大會的決議，領導本地方的工作，定期向上級黨的委員會報告工作。

　　第二十七條 黨的地方各級委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報上級黨的委員會批準。黨的地方各級委員會的常務委員會，在委員會全體會議閉會期間，行使委員會職權;在下屆代表大會開會期間，繼續主持經常工作，直到新的常務委員會產生為止。

　　黨的地方各級委員會的常務委員會定期向委員會全體會議報告工作，接受監督。

　　第二十八條 黨的地區委員會和相當于地區委員會的組織，是黨的省、自治區委員會在幾個縣、自治縣、市范圍內派出的代表機關。它根據省、自治區委員會的授權，領導本地區的工作。

2024黨員學習材料匯編 篇14

　　20xx年是貫徹落實黨的和X屆x中全會、X屆x中全會精神，全面推進深化改革和“十三五”規劃的重要一年，也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年里，為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性，不斷提高局領導班子、領導干部的理論水平、理論修養和決策能力，推進我行物質文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據市委的有關要求，結合我局的實際，現制訂局黨委學習中心組20xx年度理論學習計劃。

　　一、學習目的

　　以黨的和X屆三中全會、X屆四中全會、系列重要講話精神為指導，緊密聯系本地區、本單位實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀、系列重要講話重要思想，了解當代政治經濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經濟能力，應對復雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創工作新局面。

　　二、學習主要內容

　　(一)根據市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學習中心組20xx年度理論學習的主要內容為：深入學習黨的精神和xx屆三中全會精神，通過學習《全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面》、《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，準確把握精神實質，并以此精神為指導，搞好本系統的改革與發展。

　　(二)認真學習“”重要思想，通過進一步學習《“”重要思想學習綱要》，要在聯系實際，開拓創新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。

　　(三)學習中央經濟工作會議、中央農村經濟工作會議等會議精神。認真學習《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題決定》等重要文件20xx年機關黨員干部個人學習計劃20xx年機關黨員干部個人學習計劃。

　　(四)學習中紀委五次全會精神，認真學習《在中紀委三次全會上講話》、《在中紀委五次全會上的工作報告》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉政建設有關規定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。

　　(五)學習x屆全國人大全會，全國政協x屆全會的有關文件，明確當前形勢和任務，努力做好工作。

　　(六)及時學習中央、廣東省委、省政府及市委、市政府有關方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關文件，并結合實際，抓好貫徹落實。

　　(七)結合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉，樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導干部思想覺悟和道德修養，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

　　(八)結合形勢要求，適時邀請專家進行專題講座。

　　三、學習方法、時間

　　(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要采取個人自學和集中學習研討相結合，通讀文件與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。

　　(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。

　　(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據學習內容和實際需要，吸收有關部門的負責同志或其他黨員參加。

　　四、學習要求

　　進一步提高理論學習重要性的認識

　　20xx年機關黨員干部個人學習計劃工作計劃。重視和強化理論學習是加強干部隊伍建設，提高領導干部綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發展的客觀規律和管理方法，需要我們各級領導干部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。

2024黨員學習材料匯編 篇15

　　黨規黨紀體現著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子，也是黨員不可逾越的底線;同時，所有黨員干部還必須明白，黨規黨紀嚴于國家法律，要求更高，這是黨的先進性的必然要求。黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己。10月12日主持召開中共X局會議，審議通過《中國共產黨紀律處分條例》。《條例》把黨章對紀律的要求整合成紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，開列負面清單，重在立規，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。

　　黨內規矩既包含成文的規定，也包含一些未成文的黨的優良傳統和行之有效的習慣做法。20xx年1月，在XX屆紀委五次全會上指出：“黨的紀律是剛性約束，紀律更是全黨在方向、立場、言論、行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨員、干部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持并自覺遵循。”

　　守住紀律底線，首要的就是守住紀律底線。在XX屆紀委二次全會上強調：“遵守黨的紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨保持高度一致，自覺維護權威。在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，全黨必須在思想上上行動上同黨保持高度一致。”

　　守住紀律底線，就要尊崇和維護黨章。黨章就是黨的根本大法，處在黨內制度的頂層和塔尖，規定的是黨員和黨組織的價值準則和行為規范，是全黨必須遵循的總規矩。20xx年11月16日，在發表的《認真學習黨章嚴格遵守黨章》署名文章中指出：“在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。”在XX屆紀委二次全會上強調：“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到信仰不變、立場不移、方向不偏。”

　　規矩是我們黨在長期實踐中形成的規則、組織約束、優良傳統和工作習慣。遵守規矩是講黨性、講具體體現。20xx年1月，在XX屆紀委五次全會上指出：“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。遵守紀律和規矩，必須維護黨權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上上行動上同黨保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。”

2024黨員學習材料匯編 篇16

　　為期兩個月的黨校生活就要結束了，在這兩個月的時間里，我有幸系統學習了黨的理論知識，學習了國內國際政治、經濟和軍事形勢，現階段我國改革發展的困難和矛盾，重慶直轄市的建設發展進程等方面的知識，通過系統深入學習，我的思想認識有了新的提高，宗旨意識有了進一步的加強，扎根基層干事創業的信心也更加堅定。現將這兩個月學習的收獲與體會作如下匯報：

　　一是錘煉了黨性。作為一名黨員，黨性是根本也是靈魂所在。增強黨性修養，最基本的就是要密切聯系群眾，我們黨除了代表最廣大人民的根本利益之外沒有自己特殊的利益。我們工作在基層，基層是黨聯系群眾的重要紐帶，也是觀察黨群干群關系的重要窗口，基層工作是否做到全心全意為人民服務，是否將群眾的利益最大程度地實現好、維護好、保障好，群眾看在眼里，記在心上。只有真心實意把紛繁復雜的基層工作做好了，才能得到群眾的滿意和擁護，群眾滿意就是對我們工作的最大褒獎。

　　二是增長了知識。黨校的課程安排涉及政治、經濟、文化、外交、軍事的方方面面，既有宏觀分析又有微觀剖析，既有理論論證又緊貼工作實際，具體內容從公文寫作到公務員職業道德，從建設法治政府到依法治國，從計劃市場兩種經濟體制到轉變經濟發展方式，從戶籍制度改革到社會管理創新，從建設西部經濟高地到文化強市戰略。老師們的講解深入淺出，觀點鮮明深刻，論證精辟充分，為我們提供了一場場知識和文化的盛宴，使我們的知識結構得到更新的同時，也加深了對現實國情的了解，引發我們對當前改革發展中面臨的困難、問題和矛盾的思考。

　　三是開拓了視野。每周定期舉行《重慶干部論壇》，邀請國內知名專家、學者和教授來校做主題報告，他們的報告代表著其所在領域內的權威和最新研究成果，每次聆聽完他們的報告后，我都有醍醐灌頂如坐春風之感。在這里學到的不僅僅是知識，而是一種不落窠臼的思維方式，感受到的是思維創新帶來的強大活力。這啟發我們無論在什么工作崗位上，都不能僵化思維、固步自封，不能片面地看待問題，不能只見樹木不見森林。俗語有云：方法總比困難多，創新永無止境，當我們在工作中暫時遇到了困難，必須積極開動腦筋，用創新的思維找出問題的解決方法，唯有如此，我們才能不斷突破自己，一步步開啟事業的嶄新天地。

　　四是堅定了信心。同志在知識青年上山下鄉運動中曾經發出這樣的號召“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”。許多大學生在畢業后離開條件優越的大城市到了農村基層，通過艱苦奮斗創出了自己的一番事業，今天已成為各行各業的帶頭人和領導者，他們無疑是那個時代的佼佼者，也是我們成功的榜樣。農村基層是個大熔爐也是個大學校，在這里會看到一個更加真實的中國，只要我們處處留心，多向群眾學習，多向實踐學習，我們的知識系統會更加完善，世界觀、價值觀也會更加正確，對群眾的感情也就更加深厚。不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香，我們在基層工作，就要去嬌氣戒躁氣，端正心態從學生做起，腳踏實地步步為營，在前進的道路上留下最堅實的足印。

　　黨校培訓時間雖然只有短短的兩個月，但是學習永無止境，堅持學習學習再學習，堅持實踐實踐再實踐。我們所處的時代是個知識大爆炸的時代，知識更新的速度越來越快，如果學習更不上發展的節奏，我們便會被毫不留情地淘汰。作為剛剛走出校門的年輕人，我們掌握著最前沿的學科知識，思想開放，精力旺盛，在學習上有著先天的優勢，當前最要緊的就是要將這種優勢培養成一種習慣并長期堅持下去，以“飯可以一頓不吃，書不可一天不讀”的勇氣狠抓學習，真正做到在思想上與時俱進。我在大學期間學的是自然科學，對于黨的理論知識、哲學社會科學、社會主義基本理論、市場經濟等方面的知識相對欠缺，這些都需要下大氣力進行彌補。雖然工作之余學習時間緊、任務重，但是只要合理安排時間，科學制定規劃，刻苦鉆研并持之以恒，就一定能保質保量地完成學習任務。作為一名選調生來說，學習的目的既是為了更好地勝任工作，不斷提高干事創業的能力;也是為了更好地服務群眾，確保以更好的質量、更高的效率完成黨和群眾交辦的任務;同時也是為了實現自身的全面發展，讓自己成長為一名群眾滿意組織放心的復合型干部。

2024黨員學習材料匯編 篇17

　　新版黨員培訓教材 加強黨員培訓是提高黨員隊伍素質、保持黨的先進性的一項基礎性工作，是各級黨組織加強黨員隊伍建設的一項經常性工作，也是每一名共產黨員堅定理想信念、牢記根本宗旨、自覺踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀的根本保證。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的今天。

　　我們黨要永遠保持生機與活力，始終經得住任何風浪的考驗，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，就必須堅持不懈地加強黨員的學習培訓。黨的xx大，是在我國改革和發展的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，他解決了我們黨舉什么旗，走什么路、以什么樣的精神狀態、實現什么樣的目標以及如何實現目標等有關黨和國家前途命運的問題。為加強對黨員進行黨的xx大精神的培訓，引起廣大黨員對一些理論和實踐問題的關注和研究，使廣大黨員增強黨性、提高素質、我們選擇了當前黨員群眾普遍關心的幾個專題編寫了此書。

2024黨員學習材料匯編 篇18

　　為深入學習貫徹黨的全會精神，繼續深化和鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，結合當前全區教育系統開展的以“貫徹《廉政準則》，爭做勤廉表率”為主題的黨風廉政宣傳教育活動，認真抓好黨員學習教育工作，進一步搞好黨員領導干部反腐倡廉教育，特制定本活動方案。

　　一、 活動內容

　　為發揮優秀電影的育人功能，加強黨員的黨性黨史教育，組織我校黨員觀看反映共產黨人優秀事跡的電影。

　　二、 活動形式

　　1、 20xx年8月26日晚集體組織觀看電影《女檢察官》。

　　2、 個人利用業余時間觀看反腐倡廉的相關電影。

　　三、活動總結

　　黨員寫一份電影觀后感，在黨員生活會上交流。

　　這次組織學生觀看電影《高考1977》的活動，通過看電影受教育，是我校學生深入學習實踐科學發展觀的一種方式創新。學習實踐科學發展觀，必須掌握科學發展觀的內在邏輯，掌握我們黨的思想理論的發展軌跡，因此，電影《高考1977》對于我們理解科學發展觀也是十分必要的。從同學們觀影過程中和觀看以后經久不息的掌聲可以體會到，同學們的心靈受到了強烈震撼，有的同學流了眼淚，說明影片中傳達的一種精神、一種力量深入到了學生的心靈深處。

　　我們作為教師，要恪盡職守、愛崗敬業，切實加強自身的素質修養，以強烈的責任感和事業心投入到教育教學工作中去，做好自己的本職工作。切實加強自身的素質修養，以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，努力做一名人民滿意的教師，以無愧于從事的事業，無愧于自己的人生。在6月份在全區教育系統開展的以“貫徹《廉政準則》，爭做勤廉表率”為主題的黨風廉政宣傳教育月活動中，翠微中學黨總支按照局黨委的部署，認真組織全體黨員教師觀看了反腐倡廉警示教育片《女檢察官》。不管干什么工作，一定要嚴格要求自已，自勵、自重、自警、自省。在反腐倡廉工作中守好自己的門，管好身邊的人，嚴格自律，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強抗腐防變的能力，永葆黨員領導干部先進本色。

2024黨員學習材料匯編 篇19

　　根據市委組織部統一部署，“鄞州干部黨員學習網”將于今年7月1日起正式開通并投入運行。近日，鄞州區出臺《干部黨員學習網課程學習暫行辦法》，對全區干部黨員開展網上課程學習進行規范。

　　辦法規定，學習課程分必修課、選修課、專題講座和公共講座四類。必修課主要為思想政治和理論類課程;選修課主要為個人修養和能力素質提高類課程;專題講座和公共講座主要為公共知識類課程。其中，必修課、選修課、專題講座類課程目前只面向區管領導干部開放，公共講座類課程面向全區各級機關干部黨員開放。

　　同時規定，區管領導干部憑區委組織部統一發放的學習卡以實名制形式參加學習，系統自動進行計時，實行學分制考核。每個領導干部每年學習時間應不少于72小時，每完成6個小時的學習內容，獲得1個學分。部分測試類課程的學習，須經在線測試合格后獲得相應學分。網上學習所獲得的學分由干部培訓管理系統自動計入領導干部個人培訓檔案。

2024黨員學習材料匯編 篇20

　　近日，根據中組部通知精神和重要批示精神，全黨范圍動員起來，開展了轟轟烈烈的學習吳大觀同志的活動，我作為黨的一分子(黨員領導干部)，認真觀看了公司黨委宣傳部制作的宣傳片，詳細、認真的研讀了吳大觀同志的先進事跡，首先感覺到了一種轉變，就是從政治任務需要學到被吳大觀同志先進事跡深深感動而自覺學、深入學。通過學習，越發感到吳大觀同志的事跡感人，越發覺得自己與吳大觀同志存在很大差距，越發感到一個共產黨員今后的任重道遠，越發理解了什么才是真正的共產黨員，吳大觀同志才是一名當之無愧的共產黨員!

　　說感人，吳大觀同志熱愛自己的祖國最感人。一個學業有成的年輕人根據自己的志向、意愿選擇留在國外或回國創業都是無可厚非的，而吳大觀同志是在自己的祖國仍處于“黎明前的黑暗”、仍處于戰亂動蕩、貧窮落后時期，抱著報效祖國的雄心大志回國的，這是一般人難有的膽略和抉擇，是吳大觀同志熱愛祖國、報效祖國的最學好習憑網證。

　　吳大觀同志的敬業精神最感人。他沒有把一身的才學作為自己的政治資本，向黨、向國家謀求高官厚祿、成名成家，而是全身心的投入到了自己終身研究的航空發動機領域中去而孜孜不倦，直至終身。

　　吳大觀同志注重晚節的精神最感人。他雖不算什么高官，說功名成就卻綽綽有余，而他“退下來”以后處處以一個普通百姓安排著自己的生活，從不給組織“添亂”，就是在身患重病的關鍵時刻，還毅然謝絕組織在醫療方面的“特殊安排”，在不特殊的同時，他卻一刻沒有忘記唯一的“特殊”，就是“特殊黨費”，以十萬元作為自己最后一筆黨費說明了什么，難道說他還在“沽名釣譽”嗎?他還需要“沽名釣譽”嗎?他的行為充分體現了對黨的無比熱愛和對黨的深厚感情，他是在用心去實踐著中國共產黨所固有的先進性。

　　我們這一代人生活在祖國和平發展的時期，沒挨過餓、沒受過凍，在父母的一路護航下，升學、畢業、就業，生活工作中受一點委屈就覺得是“天塌下來”，從來不懂得要感恩幸福的來之不易。我們有太多的“沒經歷”造成我們今天太多的“不如意”!而吳大觀曾經在日本飛機的轟炸中踏上了流亡之路;在留學時飽受美國的種族歧視和侮辱;在文革期間，受沖擊、被揪斗、關牛棚……正是這些含著血淚的歷史鑄就了吳大觀爺爺平凡而不平凡的一生!從青春少年到耄耋老人，一顆熾熱的中國心跳動著他航空報國的責任與使命——給祖國的飛機提供動力，給中國的戰機裝上“中國心”!這是老人一生的追求。

　　老人用他的一生報效祖國、回報社會、追求理想，信念堅定、兢兢業業，一位93歲高齡的老人如此，而我們——正值青春年華、沐浴在祖國飛速發展的陽光中成長的一代，更應該樹立堅定的共產主義理想信念，奉獻社會、嚴以律已，努力在自己的崗位上發光發熱。雖然我們沒有那段“含著血淚的歷史”，雖然我們的人生可能平凡得不能再平凡，但是我們年輕的共產黨員，也有一顆熾熱的中國心!

　　學習吳大觀同志，就是要把他的精神與自身工作結合起來，立足本職，做好工作，振奮精神、堅定信心，牢記宗旨、心系群眾，奮發進取、改革創新，把責任銘記在心頭。

　　對照吳大觀同志優秀品質，我認為自身還存在著相當大的差距和不足，在今后的工作中，要把對黨的忠誠與對祖國和人民的忠誠轉化成實際行動。

　　一是學習吳大觀同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質。只有堅定理想信念，才能百折不撓、成就事業。我要用社會主義核心價值體系構筑精神支柱，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，始終高舉中國特色社會主義旗幟，跟黨走中國特色社會主義道路，積極進取，扎實工作。

　　二是學習吳大觀同志刻苦鉆研、嚴謹務實的工作態度。我要進一步樹立落實科學發展觀，并以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，甘于奉獻、艱苦奮斗、銳意進取，做好上傳下達、服務領導、服務基層等工作，為工作的順利開展獻出自己的一份力。

　　三學習吳大觀同志清正廉潔、奮斗不止的人生境界。作為一名普通黨員，我要扎實工作，提高工作能力，以提升素質為動力，以抓好實效為發展。注重提升個人責任感、培養良好修養，保持優良狀態，發揮優點，克服缺點。

　　對比吳大觀同志，我們做的太少太少，社會主義現代化事業還有許多吳大觀同志想做還沒有來得及做的事情，讓我們共同以吳大觀同志為榜樣，在不同的行業為黨和國家奉獻出自己才能與力量，讓吳大觀同志的精神在我們一大批共產黨員身上充分體現和發揚光大。

2024黨員學習材料匯編 篇21

　　為貫徹落實及xx屆三中全會精神，深入推進干部素質提升工程和群眾路線教育實踐活動，提升干部理論素養和綜合能力素質，按著旗委組織部《關于開展干部讀書自學活動的通知》要求，制定財政局20xx年干部讀書學習計劃。

　　一、參學對象

　　財政局全體職工。

　　二、學習內容

　　1、學習黨的、xx屆三中全會精神和系列講話精神，特別是視察內蒙古重要講話精神。

　　2、讀好“五本書”。即《關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》、《黨的xx屆三中全會學習輔導百問》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《“8337”發展思路干部教育讀本》。

　　3、學習《黨章》、《公務員通用法律知識讀本》。

　　4、學習中央4號文件和中央、自治區、市、旗黨的群眾路線教育實踐活動會議領導講話精神。

　　5、學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策、學習市第六屆五次全委會議精神和旗委十四屆六次全委(擴大)會議精神，學習財政理論和業務知識，做到理論、政策和實踐的有機結合。

　　6、學習全旗干部讀書自學選讀書目，努力拓寬知識界面，陶冶思想情操，享受讀書樂趣。

　　三、學習形式

　　堅持以自學為主，集體學習、調查研究、交流討論等方式相結合

　　1、以個人自學為主。全體職工平時要自覺利用業余時間精讀必讀書籍，認真做好讀書筆記，撰寫一篇有深度的學習體會。同時本著“缺什么、補什么”的原則進行選讀，選讀書籍要求不少于三本。(附：全旗干部讀書自學書目)

　　2、集中學習，一是組織開展“435干部讀書日“活動集中學習，(詳見學習計劃表);二是局機關將每周周五下午確定為集中學習日，組織干部職工進行學習。

　　3、開展調研學習。局班子成員及后備干部要結合全旗經濟社會發展現狀以及工作實際，自定研究課題，至少形成一篇具有可操作性、高質量的調研報告或問題解決方案。

　　4、開展交流討論。開展“為了誰、依靠誰、我是誰—我的群眾觀”專題討論，圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞局機關“四風”具體表現和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討。解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進一步深化認識，查找距離，明確方向。評選優秀心得體會或調研文章報送旗委組織部。

　　四、組織落實

　　1、強化組織領導，形成良好學風。開展讀書活動是建設學習型機關的一項重要內容，是提高干部職工綜合素質的重要舉措。局領導要帶頭讀書學習，帶動和促進干部自主學習良好風氣的形成。

　　2、堅持學習計劃，確保學習實效。局機關要按學習計劃的安排，認真抓好集中學習和干部自學。要保證學習質量，提高學習效果。

　　3、抓好督促檢查，建立長效機制。把干部讀書學習情況納入年度工作總目標進行考核，作為評先選優的重要依據。堅持不定期檢查干部讀書筆記，督促干部把學習做為一項自覺的行動。

2024黨員學習材料匯編 篇22

　　今年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

　　廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

　　對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

　　現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

　　當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

2024黨員學習材料匯編 篇23

　　“兩學一做”學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

　　1.層層落實責任。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區、直轄市)和部門(系統)黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

　　2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

　　3.注重分類指導。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

　　4.發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

2024黨員學習材料匯編 篇24

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

　　二、學習內容

　　學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

　　一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習要求

　　(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計劃黨員20xx年學習計劃。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

　　(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計劃工作計劃。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想

　　三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

　　20xx年學校黨員學習相關文章：

　　1.關于20xx年黨員學習計劃

　　2.20xx年學校黨支部學習計劃

　　3.20xx年黨員學習學轉促計劃

　　4.教師黨員20xx年個人學習計劃

　　5.20xx年黨員教師一學一做心得體會

　　6.黨員學習材料

2024黨員學習材料匯編 篇25

　　學史明理。研讀黨史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規律，啟示的是當下，燭照的是未來。中國共產黨始終重視學習歷史、總結經驗，善于從歷史規律中找到前進的正確方向和道路。黨從哪里來，要到哪里去；為什么要堅持黨的領導，為什么只有社會主義才能救中國這些問題都可到黨的歷史中尋找答案。方向決定道路，道路決定命運。歷史證明，中國共產黨自成立以來，始終引領著中國人民和中華民族前進的正確方向，并在艱苦卓絕的奮斗中始終發揮著先鋒隊的作用。今天，我們之所以有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就是因為中國共產黨有著深厚的歷史積淀，有戰勝困難的法寶，有應對風險的智慧，有攻堅克難的勇氣，有奮勇前進的目標。

　　學史勵志。深入學習理解黨的百年歷程，心情澎湃、激動不已，觸動心弦的感受是我黨的奮斗目標是宏偉的，奮斗精神是昂揚的，精神世界是高尚的，作為農信黨員同志，我們要永葆共產黨人的政治本色，我們要做的就是在思想上和實踐上都要響應黨的號召，登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，堅守中國共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心和使命，同人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

　　學史悟實踐。怎么更好的學習好、領會好、貫徹好黨的精神，結合工作實際，就是要時時刻刻堅定信念、塑造自我，重在實踐。一是堅定信念，切實用黨新時代的理論精華來武裝頭腦、推動工作。農信社正處于改革發展的關鍵時期，農信的共產黨人更要正確認識自己，定準人生方位，，立足崗位，盡心盡力做好本職工作。二是行為重塑自我，不斷提高政治覺悟和政治能力。作為共產黨人，自覺做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，以黨章黨規為鏡子，經常照一照自己；保持對黨絕對忠誠的政治品格，培養并保持高尚道德情操、健康生活情趣和良好職業操守，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。三是重在實踐，用擔當的行動詮釋對黨和人民的忠誠。把擔當精神體現在*難題上，無論是貫徹落實省聯社決策部署，還是履行網絡金融部本職工作，善于運用典型引路的方法推動工作，善于運用分類指導的方法指導工作，善于運用突出重點的方法推進工作，用心謀事，用力干事，用智做事。

2024黨員學習材料匯編 篇26

　　通過這段時間的學習，我對黨的性質和本質都有了進一步的理解，這一切都得感謝黨支部全體同志一直以來對我的關心和幫助，以下是我的思想匯報。

　　第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

　　第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理一元起拍無底價值論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

　　第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

　　總之，共產黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模范作用。

　　明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

　　以上就是我近期的簡短思想匯報，臨近期末，我會更加努力學習，希望黨組織予以監督。

2024黨員學習材料匯編 篇27

　　馬克思曾指出：“一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青年代表的性格”。周六晚上，這一主題又得到了再一次的強化與升華，萬教授的諄諄教導更是宛如一份饕餮盛宴，讓人擊節不已、回味無窮。

　　在講座中，萬教授結合時事，高屋建瓴地指出，青年人必須明確歷史使命，塑立接班人使命。在短短幾個小時的講解中濃縮了前輩時賢對于黨的未來深刻的思考，凝聚著祖國對于年青一代殷切的期望。講座中教授更是給身為一名有志于為國效力的青年預備黨員的我們提供了8條具體行動指南，指出：我們應該“明確信仰，澄清目標;努力學習，全面成才;加強修養，優化素質;珍惜機會，勇于實踐;磨練意志，戒驕戒躁。”古人有云，非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。現在時代發展迅速，知識的力量日益增大，知識“折舊”速度日益加速，身為大學生的我們如果不博觀約取、努力奮進，則必將被時代大潮所淘汰。學習才是我們楊帆起航的助力。在行動上，我們更是應該言行一致，珍惜機會，勇于實踐，不斷豐富社會閱歷，防止出現志大才疏、脫離實際的傾向，畢竟如果沒有一步步堅實的腳印，怎么可能到達千里?沒有一滴滴的汗水，怎么可能獲得秋天的碩果累累?沒有一塊塊的磚石，怎么可能建成高樓大廈?

　　當今世界浮躁之風盛行，各種各樣的思潮及物欲正侵入校園，形式主義、功利主義和實用主義的傾向在大學生中也屢見不鮮。在這種大環境下，我們更要堅定自身信仰，抵制這些錯誤思潮，腳踏實地地朝著青年領袖的目標前進。在思想上，我們必須時時學習馬列主義，自覺樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，把服務人民作為最大的追求、把改造自己作為最大的要求;學習黨風廉政紀律和最新文件綱領，知黨紀、畏黨紀，自覺加強自身理論素養和思想境界;學習革命先烈的英勇事跡，在井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神等指導下不斷提升對黨的先進性的認識，不斷培養自身主人翁意識，加強對黨的感情;學習以楊善洲為代表的先進人物，豎立“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的偉大理想，始終保持員的先進性!

　　在結合實例和網絡時事要聞的基礎上，萬教授進一步指出黨員必須時時堅持“人民本位”的觀念，需“無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”。中國從誕生之日起就深深扎根于人民群眾中，始終把全心全意為人民服務作為一切工作的出發點和歸宿。離開了人民的支持，社會主義現代化建設事業就變成無源之水、無本之木。作為一名預備黨員，我們更需時時更新自身觀念，時時提升自身能力，時時堅持“人民本位”。在16號文件中更是指出，青年黨員應該“與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗。”國如不國，家亦難家，無國則無家，立志當以國為先，“少年志則國志，少年強則國強”，青年人就是時代的縮影和化身，在青年人身上凝聚著一個國家最寶貴的夢想，青年人的未來就是一個國家的未來。

　　歸根結底，作為一名新時代的大學生，學習是我們前進的基石，理想是我們奮進的動力，堅持是我們的前行的腳印，黨是我們前進道路上不動的旗幟。

2024黨員學習材料匯編 篇28

　　一年來，在市委重視和直接領導下，機關黨的工作堅持以鄧小平理論和江“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx屆六中全會、江“七一”重要講話和省、市黨代會精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，圍繞中心、服務大局，以慶祝建黨80周年為主線，以創建機關“黨建工作先進單位”和“五好”黨支部為載體，以加快機關黨建走前頭為目標，全面加強機關黨的思想、組織和作風建設，不斷增強機關黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力，為我市的改革開放和經濟社會發展提供了組織保證。

　　一、開展“三個代表”學習教育活動，努力提高黨員隊伍思想政治素質

　　深入學習貫徹“三個代表”重要思想，是黨建工作的首要任務。工委及時發出了《關于深入開展“三個代表”學習教育活動的通知》，結合江“七一”重要講話和黨的xx屆六中全會精神的學習貫徹，始終把組織“三個代表”的學習教育活動作為工委今年工作的重中之重，精心組織，扎實抓好。

　　1、精心組織，落實學習計劃。我們把今年“三個代表”學習教育活動按季度分為四個階段，制發計劃，明確每個階段的重點和具體安排。并根據每個時期的中心工作，及時調整充實計劃，把“三個代表”學習教育活動同學習貫徹“七一”重要講話和六中全會《決定》有機結合起來，同學習省、市黨代會精神有機結合起來。 2、用好載體，營造濃厚氛圍。針對每個階段的學習重點和難點問題，先后邀請省社科院潘叔明研究員、省委黨校蔣伯英教授等學者專家作學習輔導。同時，在《機關黨建信息》開辟了領導干部“三個代表”學習體會文章交流專欄，共刊出領導干部學習體會文章22篇。編發學習輔導材料2500冊，為基層黨組織制作《“三個代表”學習教育問答200題》軟盤6盤，推動“三個代表”學習教育活動深入開展。

　　3、加強督查，促進工作落實。先后三次組織對機關各級黨組織開展學習教育活動情況進行督查。綜合抽查1機關黨委、2企事業單位和8基層黨支部的情況反映，市直“三個代表”學習教育活動開展健康有序，制度措施落實，中心組學習輔導、中心發言、專題調研、撰寫讀書筆記、交流心得體會都取得較好的效果;各基層黨組織還積極引導黨員干部把踐行“三個代表”與增強服務意識，貫徹六中全會《決定》與轉變作風提高效率等有機結合起來，加深對“三個代表”科學論斷和豐富內涵的理解，提高了實踐“三個代表”的自覺性，有力促進機關各項工作的落實。

　　4、重點突出，領導率先垂范。充分發揮黨組(黨委)學習中心組和黨員領導干部的帶頭和示范作用，是推動學習和教育活動深入開展的關鍵。首先，統一編制學習中心組人員花名冊。市直機關共建立理論學習中心組8，參加中心組學習的處級以上黨員領導干部38。其次，進一步完善學習制度。10月份，組織抽查市直機關黨組和x黨委中心組的學習情況，總體上看，都能認真對照“八個堅持、八個反對”聯系實際，帶頭撰寫學習筆記、帶頭交流心得體會，帶頭身體力行“三個代表”，較好地發揮了“標桿”的作用。12月份，在領導干部優秀學習體會文章評選活動中，共評出優秀體會文章22篇。

　　二、扎實開展創建活動，不斷增強基層黨組織的活力

　　1、扎實推進創建“機關黨建先進單位”活動。創建“機關黨建先進單位”是實踐“三個代表”重要思想的有效途徑，也是加快機關黨建走前頭的有益載體。工委于5月中下旬對申報初評的5x單位進行檢查考評。查閱了2黨組(黨委)、2機關黨委、1黨總支、7x黨支部的有關資料，發放問卷調查表552份，召開座談會及個別談話了解42x次，歷時星期。在全面了解掌握創建活動情況的基礎上，對照創建標準，逐個分析和綜合評議，評出創建活動效果好的x單位、較好的3x單位、一般的x單位。按照市委領導批示，通報了考評結果，有力地推進了創建活動深入開展。

　　2、鞏固建設“五好”黨支部活動成果。在認真總結前二輪建設“五好”黨支部活動經驗的基礎上，加強分類指導，充分調動了基層的創建積極性。針對部分關、停、兼、轉和破產企業黨組織機構不健全，活動不正常這一問題，通過深入調研，提出了“撤、并、掛、聯、轉”方案，合理調整基層黨的組織設置，加強對分流待崗黨員的教育和管理，使這部分基層黨組織的活動逐步走上規范化、制度化。同時，先后推出市委辦等1x黨委、組織部機關黨支部等3x黨支部，安全局機關黨委專職副書記任肅玲等2黨務干部的創建工作先進典型經驗，較好地發揮了示范和輻射作用。經過三年努力，市直共有67基層黨支部被評為先進“五好”黨支部和“五好”黨支部。其中：機關黨支部24，占95.;事業單位黨支部24，占90.;企業黨支部17，占64.。基本實現了三年活動規劃的目標和要求。還制定了《進一步加強市直機關“五好”黨支部建設意見》，以鞏固和發展建設“五好”黨支部活動的成果。

2024黨員學習材料匯編 篇29

　　很高興能有機會來參加延安紅色主題培訓班，在培訓學習中，我們著重進行了有關延安精神的理論學習和革命舊址的實地參觀。

　　在延安精神形成和發展的過程中出現了白求恩、張思德等人物。白求恩同志放棄了顯赫地位和優越待遇，不遠萬里來到中國，支持中國抗戰。他毫不利己專門利人，冒著生命危險工作，這是強大和純粹的理想信念支撐著他；張思德同志一切從人民的利益出發，為救戰友犧牲自己，是徹底地為人民服務；王震將軍帶領將士在南泥灣進行大生產運動，不怕苦不怕累，這是強大的精神力量鼓舞著他們。

　　作為青年學生黨員，我們是建設新時代的生力軍，我們要像白求恩、張思德以及大生產中的延安人民那樣，有自己堅定的理想信念，學會默默奉獻，專注自己的工作。延安精神內涵豐富，是我們寶貴的精神財富，在以后的生活中，我們要銘記延安精神，不斷傳承，將實事求是和自力更生的精神內化于心、外化于行，堅定純粹的理想信念，牢記為人民服務的宗旨，不斷前行。

2024黨員學習材料匯編 篇30

　　1月3日上午，泗門鎮黨政辦黨支部舉行了一次黨組織學習活動，45名黨員干部共同學習了《知行合一勇立潮頭 為建設現代化創新型生態城市而奮斗——奚明同志在中國共產黨余姚市第十五次代表大會上的報告摘要》。鎮領導徐康林、成立海、姚惠平、韓杭城、趙鈞鑫、盧杰、施彩仙、施天軍、宋烈、王秀榮、馬國林、梁成紀等參加了學習活動。

　　為深入學習貫徹落實余姚市第十五次黨代會精神，自12月28日會議召開起，泗門鎮廣大黨員干部通過網絡、報紙和電視等媒體，積極了解會議的相關報道，紛紛組織黨組織學習活動。

　　活動中，專心聽、仔細看、認真記、勤思考，從五年來的工作成績和經驗啟示、今后五年的奮斗目標和總體要求、今后五年的重點任務和主要舉措、持之以恒推進全面從嚴治黨這四個方面對余姚市第十五次黨代會報告進行學習。

　　最后，鎮黨委書記徐康林要求各位同志學習好、領會好黨代會精神，知行合一干在實處，勇立潮頭走在前列，為深化“兩大試點”建設，推動泗門雄踞全省小城市第一方隊而不懈奮斗。

　　通過對第十五次黨代會工作報告的集中學習，黨員干部們均認為該工作報告為找準今后工作的出發點和著力點指明了前進方向，紛紛表示要深刻領會、貫徹落實第十五次黨代會精神，真正做到入腦入心、內化于心、外化于形。

2024黨員學習材料匯編 篇31

　　自“兩學一做”黨員學習教育開展以來，天津大學黨委高度重視，立足學校實際精心安排部署，注重機制落實，堅持問題導向，充分發揮領導示范帶頭作用，推動院級黨組織工作部署落實，確保“兩學一做”學習教育工作在全校范圍內扎實有序開展。

　　精心動員部署，落實工作機制

　　學校黨委高度重視“兩學一做”學習教育工作，并作為一項重大政治任務貫徹落實。校黨委書記劉建平3月1日召開院級黨組織書記會議對工作進行前期部署，責成組織部盡快制定具體實施方案;在3月18日中共天津大學委員會九屆八次全體(擴大)會上，書記再次為學習教育進行動員;3月30日，學校黨委發布了《天津大學關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施意見》，指導各院級單位開展“兩學一做”學習教育;4月12日，書記向全體教工黨支部書記進行“兩學一做”工作部署和啟動報告，并結合如何開展黨員學習教育作專題黨課。

　　同時，學校黨委建立“兩學一做”黨員學習教育經常性工作機制，確保“兩學一做”學習教育抓常、抓細、抓長。成立 “兩學一做”工作協調小組負責相關工作統籌規劃和指導，充分利用現有常態化黨建工作機制推動工作開展，如依托“天津大學黨員教育管理與服務工作聯席會議”機制進行工作推進和落實;發揮“基層黨建工作督導組”作用，深入基層把握動態，保證基層開展工作的實效性;堅持開展“教工黨支部書記春季/秋季論壇”，有效促進基層黨員學習教育工作交流研討等。

　　為加強學校“兩學一做”黨員學習教育工作的宣傳力度，學校黨委在天津大學公文網搭建網絡平臺，開辟了“兩學一做”學習教育專題欄目。

　　走訪調研把脈發展，問題導向深化整改

　　為更有針對性地開展“兩學一做”學習教育工作，學校黨委副書記、副校長舒歌群與組織部相關同志從3月2日至4月8日期間，圍繞基層黨建工作難點和問題，完成了對學校19個院級黨組織走訪調研任務。同時，根據天津市委相關工作部署和要求，學校黨委下發《中對黨組織和黨員的“規定動作”和剛性要求》，在基層黨組織中開展對照《黨章》的問題查擺工作，學校黨委在基層查擺問題基礎上，梳理出針對黨員教育管理和基層黨組織建設相關問題，為下一步深化整改提供依據。

　　豐富學習教育資源，發揮示范引領作用

　　根據“兩學一做”學習教育有關開展專題黨課要求，結合我校實際，天津大學黨委組建學校“兩學一做”理論宣講團，面向全校開展宣講專家征集和講座報告立項申報工作。截止目前已完成第一批26個項目的立項工作，為基層黨組織開展黨員學習教育提供豐富的可共享資源。

　　學校領導班子率先垂范，結合工作實際，積極為全校教工黨員開展“兩學一做”專題黨課，做到以上率下，充分發揮校黨委對基層黨組織開展“兩學一做”的示范引領作用。3月23日，校黨委副書記舒歌群圍繞“做合格黨員，發揮教工黨員先鋒模范作用”為全體教工黨支部書記作示范黨課專題報告;4月8日，副校長馮亞青為機關黨員作題為“堅定理想信念，立足崗位作貢獻”的專題黨課報告。同日，校長助理張力新圍繞黨的歷史和黨章要求，為幼兒園黨員干部作了“以史為鑒，做好當下事，做正現代人”專題黨課報告。此前，張力新還帶領小幼醫黨總支開展“學習‘黨的廉潔自律準則’‘黨的紀律處分條例’”專題黨課學習。

　　學校各基層黨組織自今年2月份中央下發“兩學一做”方案通知后，即陸續廣泛開展了學習研討和專題黨課教育。截至4月15日，共23個院級黨組織的164個支部(包括學生、離退休)，開展了42次專題黨課、162次支部組織生活會專題研討。學校各院級黨組織也正在根據《天津大學關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施意見》要求，完善年度黨員學習教育具體工作方案，保證下一步扎實深入地推進相關工作。