學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟（精選32篇）
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇1
11月14日下午，嘉興麗華推拿診所所長(zhǎng)朱麗華帶領(lǐng)全體按摩師，與新嘉街道黨員志愿者一起，在月河歷史街區(qū)小廣場(chǎng)“組團(tuán)”為群眾送服務(wù)，一如既往發(fā)揮她的光與熱。
服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，麗華推拿診所志愿服務(wù)攤位前群眾絡(luò)繹不絕，近10張紅色塑料凳一字排開，朱麗華和按摩師們穿著白大褂站在凳子旁，每一次推、按、揉都一絲不茍。“聽說朱阿姨在這里義診，我特地趕過來的。”有的市民慕名而來，“她很專業(yè)也很熱心，這么按一按脖子肩頸都舒服了。”
10月10日，中共嘉興市委印發(fā)《中共嘉興市委關(guān)于開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)的決定》，在全市廣泛開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。作為全市的初心榜樣，30多年來，朱麗華一直樂于奉獻(xiàn)愛心，資助貧困學(xué)生480人次，捐款達(dá)333萬元，帶動(dòng)100多名殘疾人就業(yè)......傳遞人間大愛的同時(shí)，她也不忘踐行身邊好事，“我們一直以來積極參加這樣的義診活動(dòng)，這也是回報(bào)社會(huì)的方式。”朱麗華邊按摩邊對(duì)記者說。
作為朱麗華現(xiàn)在工作生活的轄區(qū)，新嘉街道積極響應(yīng)市委號(hào)召，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，在黨員群眾中掀起“學(xué)習(xí)身邊人、勵(lì)志踐初心”的熱潮。
“朱麗華同志30多年傳播大愛的事跡感染和激勵(lì)著街道轄區(qū)每一位黨員群眾，今天我們街道廣大黨員志愿者很榮幸能與身邊典型一起開展志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)向初心榜樣學(xué)習(xí)，共同踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。”新嘉街道黨工委委員蔣亞峰說。
據(jù)悉，10月以來，新嘉街道在全體機(jī)關(guān)干部、黨員志愿者和愛心企業(yè)中發(fā)起“我為朱阿姨做件事”“我跟著朱阿姨做好事”等活動(dòng)，已組織開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)16場(chǎng)次，惠及群眾數(shù)百人。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇2
為盲人造光:讓他們活得有尊嚴(yán)
經(jīng)歷過痛苦和絕望，才知黑暗中的那一絲光亮何其珍貴。
上午9點(diǎn)左右，位于嘉興市區(qū)和興北路353號(hào)的麗華推拿診所內(nèi)，已經(jīng)忙碌起來了。診所有13位推拿師，全都是盲人。
“因?yàn)槲易约壕褪且粋�(gè)盲人，我懂得在黑暗中四處求索、四處碰壁的艱辛。”朱麗華說，隨著推拿診所的名氣日增，讓自己好好活著對(duì)她來說已不成問題，但她明白:“僅僅滿足個(gè)體的謀生，絕不是生命的意義。一個(gè)被社會(huì)需要的人，生命才有意義。”于是，她希望用診所“造光”，為更多盲人照亮前行的方向。
“如果當(dāng)年沒有碰到朱醫(yī)師，我真不知道自己的人生會(huì)是啥模樣。”在福利院相識(shí)后，盲人吳阿姨與朱麗華已相伴28年了。“從斜西街‘征戰(zhàn)’到吉水路、磚橋弄、禾興北路，朱醫(yī)師走到哪里就把我?guī)У侥睦铮茸约河H姐妹還親。”
吳阿姨說，診所的工作不僅讓她生活上有了穩(wěn)定的依靠，還擁有了正常人活著的那份尊嚴(yán)，“真正體會(huì)到一個(gè)人只有自己足夠強(qiáng)大，才不會(huì)被生活踐踏。”
1991年，朱麗華開始收徒弟，而“盲人”是她收徒的唯一條件。一旦接收，不但包吃住，還免學(xué)費(fèi)。如今，100多人在她手把手傳授下走上了就業(yè)崗位。
“朱醫(yī)師，就不怕教會(huì)徒弟，餓死師傅嗎?”每當(dāng)有人不解發(fā)問時(shí)，朱麗華總會(huì)淡然答道:“賬，不能這樣算。安置一個(gè)人，解放一家人，影響一大片。人活著，有的東西無法用金錢來衡量。再說，我無兒無女，能走到今天，是黨和政府培養(yǎng)了我、成就了我，我不能光想著自己。”
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇3
不平凡的人生
朱麗華生于1957年10月，1994年10月入黨，現(xiàn)任浙江省盲協(xié)副主席、嘉興市政協(xié)委員、嘉興市盲協(xié)主席，嘉興麗華推拿診所所長(zhǎng)。四十多年前，兩次意外事故讓她的雙眼徹底失明，但她用奮斗來追逐光明，靠著自己的雙手推出了璀璨人生。
她刻苦鉆研中醫(yī)推拿技術(shù)，成為嘉興市首位也是目前唯一的盲人中醫(yī)師，為22萬多人次患者緩解病痛，并帶動(dòng)了100多名殘疾人就業(yè);她熱心公益、無私奉獻(xiàn)，累計(jì)資助貧困學(xué)生480人次，捐款金額高達(dá)333萬元。近年來，朱麗華同志榮獲全國(guó)“自強(qiáng)模范”、浙江省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、浙江省“道德模范”等諸多殊榮。
9月22日，嘉興市委書記張兵對(duì)朱麗華同志先進(jìn)事跡作出重要批示：“朱麗華的事跡十分感人。她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，心有大愛、樂于奉獻(xiàn)，自己失去了光明，卻給許多人帶去了光明，她以自己的模范行為，生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨人的初心，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代‘勤善和美、勇猛精進(jìn)’的嘉興人文精神，值得全市共產(chǎn)黨員和各級(jí)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。”
10月10日，中共嘉興市委印發(fā)《中共嘉興市委關(guān)于開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)的決定》，在嘉興市廣泛開展向朱麗華同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。《決定》指出，朱麗華是嘉興市黨員“不忘初心、牢記使命”的優(yōu)秀代表，值得嘉興市黨員和有關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)朱麗華同志堅(jiān)守初心，一心向黨的政治品格;學(xué)習(xí)朱麗華同志身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì);學(xué)習(xí)朱麗華同志心有大愛，樂于奉獻(xiàn)的高尚情懷;學(xué)習(xí)朱麗華同志勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為的崇高追求。
9月7日起，“南湖初心講堂——紅船旁的空中黨校”百堂融媒體黨課震撼展播，每天播出一期。百堂融媒體黨課將在“紅船領(lǐng)航”微信公眾號(hào)、浙江新聞客戶端、“禾點(diǎn)點(diǎn)”新聞客戶端、“讀嘉”新聞客戶端以及紅船網(wǎng)、嘉興在線新聞網(wǎng)站、浙江在線新聞網(wǎng)站等我市主要融媒體平臺(tái)進(jìn)行展播，并向省級(jí)和中央級(jí)融媒體平臺(tái)推薦播出。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇4
“既然進(jìn)了黨的門，就要做好黨的人，愛崗敬業(yè)在診所，樂于奉獻(xiàn)在社會(huì)，活著從醫(yī)幾十年，死后器官捐醫(yī)學(xué)，我愿骨灰撒大海，將把此生獻(xiàn)祖國(guó)。”10月31日下午，朱麗華同志先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)在同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院舉行，同濟(jì)浙院校長(zhǎng)、黨委副書記董琦，副校長(zhǎng)、黨委委員周亞夫，黨委副書記林冶出席報(bào)告會(huì)，黨委副書記、副校長(zhǎng)張新民主持報(bào)告會(huì)，市委宣傳部、市民政局領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)，全體教職工參與了此次學(xué)習(xí)。
浙江省盲協(xié)副主席、嘉興市政協(xié)委員、嘉興市盲協(xié)主席、全國(guó)自強(qiáng)模范、浙江省“十大之江先鋒”、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美浙江人、浙江省第六屆道德模范、嘉興市“十大紅船先鋒”、嘉興市麗華推拿診所所長(zhǎng)朱麗華同志以“我的初心，我的夢(mèng)”為主題展開演講。她的情懷之偉大，談到，“一個(gè)人可以沒有視力，但不可以沒有事業(yè)”，“自己少花一元錢，就能多捐出一元錢”。333萬元捐贈(zèng)款、救治22萬多人次，雙目失明的她在33年中將愛心與決心發(fā)揮到了極致。嘉興市首位也是目前唯一的盲人中醫(yī)師的她心有大愛、一心向黨、勇于擔(dān)當(dāng)，讓人們相信心中有光的人，永遠(yuǎn)擁有光明。全體參會(huì)人員仔細(xì)聆聽了朱麗華同志的先進(jìn)事跡，都認(rèn)為傷痕背后振翅飛翔的故事感人至深，經(jīng)歷挫折后迸發(fā)出的頑強(qiáng)力量震撼人心、催人奮進(jìn)。
朱麗華曾經(jīng)的同事、嘉興市社會(huì)福利院護(hù)理部主任胡慧娟同志贊美她:“朱麗華同志把關(guān)懷當(dāng)成恩情銘刻于心，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的入黨誓言，把自己獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。以大愛之心做事，以感恩之心做人，以自己的模范行為生動(dòng)詮釋著一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心。”先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)成員、朱麗華資助的學(xué)生葉慧敏也來到現(xiàn)場(chǎng)，她說，朱阿姨對(duì)她們的愛和關(guān)心都是毫無保留的，她在平凡的崗位上做出了非凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇5
每當(dāng)五一勞動(dòng)節(jié)的到來，人們?cè)诟吲d五一放假的同時(shí)，也會(huì)開始關(guān)注各位勞模的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的個(gè)人奮斗精神，為自己未來的工作，增添一份燃燒的薪火。我們的祖國(guó)發(fā)展至今已有幾十年的時(shí)光，在社會(huì)各界人員的共同努力下，才擁有我們?nèi)缃窈椭C美好的新生活;而這一切，都是無數(shù)的勞動(dòng)者們，用自己辛勤的努力，才創(chuàng)建出我們?nèi)缃襁@個(gè)富足美好，充滿新時(shí)代社會(huì)主義的和平生活。
各行各業(yè)都有自己的先進(jìn)勞動(dòng)模范，他們通過曠日持久的努力，不斷的打磨個(gè)人技藝，將自己所處領(lǐng)域的技能掌握熟練，最終應(yīng)用于自己的個(gè)人工作之中，使得整體的工作效率與工作質(zhì)量都大大的提高。因此我們一定要努力向勞模們這種不畏艱難險(xiǎn)阻，沉下心來琢磨研究的精神學(xué)習(xí)。以勞模為自己的榜樣，發(fā)揮出只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，一起共同投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)之中。
身為一名普通人，我們的個(gè)人工作可能非常的渺小，但正是有無數(shù)渺小的工作崗位，才能造就我們?nèi)缃裥轮袊?guó)強(qiáng)大實(shí)力的根本。讓我們一起弘揚(yáng)勞模精神，尊重我們的勞動(dòng)創(chuàng)造，在今后的各個(gè)工作中，不斷發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性，去積極研究學(xué)習(xí)，不斷讓自己的工作效果取得最好的效果。向自己身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱e極學(xué)習(xí)進(jìn)取，為未來美好生活，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
五一勞動(dòng)節(jié)是全國(guó)人民勞動(dòng)的節(jié)日，五一勞動(dòng)節(jié)的到來意味著勞模表彰大會(huì)的舉行，舉行勞模表彰大會(huì)的意義在于讓人們學(xué)習(xí)勞模身上的愛好敬業(yè)、艱苦創(chuàng)新、開拓進(jìn)取和甘于奉獻(xiàn)的杰出精神。勞模也叫勞動(dòng)模范，在社會(huì)主義建設(shè)的事業(yè)中能力突出卓著的勞動(dòng)者，然后經(jīng)過民主評(píng)選，有關(guān)部門審核和政府審批后被授予的榮譽(yù)稱號(hào)，這是中國(guó)最高的榮譽(yù)稱號(hào)之一。每個(gè)時(shí)期的勞模都有他不同的突出貢獻(xiàn)，每個(gè)勞模都在平凡的崗位上不斷勞動(dòng)付出，創(chuàng)造價(jià)值，他們身上熱情于工作，積極探索、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)它，并且弘揚(yáng)勞模精神。
勞動(dòng)是世界上不可缺少的必備條件，沒用人們的付出，就沒有科技創(chuàng)新的時(shí)代，沒有人們的付出，就沒有今天各種各樣的美食。勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，只要是靠自己付出的人們都值得尊重。勞模精神是指引我們每個(gè)人努力奮斗的方向，我們要學(xué)習(xí)勞模身上的精神品質(zhì)，在平凡的工作生活中給社會(huì)做出不平凡的貢獻(xiàn)，如今社會(huì)的快速發(fā)展需要依靠每個(gè)勞動(dòng)者的付出，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們?nèi)魏螘r(shí)候都需要人們努力團(tuán)結(jié)，愛國(guó)的堅(jiān)定信念是前進(jìn)的動(dòng)力，我們要弘揚(yáng)時(shí)代特征的勞模精神。
我們要學(xué)習(xí)勞模精神，勞模是我們勞動(dòng)的模范榜樣，我們要向他們看齊，樹立自身的愛好敬業(yè)、為國(guó)為民的精神品質(zhì)，不斷在自己的崗位上開拓創(chuàng)新、不畏艱難的為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力量，在平凡的崗位上盡心盡責(zé)，做好本職工作的同時(shí)積極探索。
隨著時(shí)代的變化，勞模被人們賦予的越來越多的時(shí)代內(nèi)涵，但不管是生產(chǎn)者還是創(chuàng)造者，他們同樣的核心價(jià)值一直沒有變化，他們身上都有著勇于創(chuàng)新、愛好敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、對(duì)工作對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神品質(zhì)。正是因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)才有了今天科技創(chuàng)新的時(shí)代，每個(gè)時(shí)期的勞動(dòng)模范都值得任何一個(gè)去學(xué)習(xí)的榜樣，我們的學(xué)習(xí)不能單憑口紅，而且要付出我們的行動(dòng)去證明去超越。
勞動(dòng)模范向廣大勞動(dòng)者展示了作為勞動(dòng)者應(yīng)該具備的風(fēng)貌與品格，勞動(dòng)模范就是廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)代表，我們要像他們一樣爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇6
張小娟20__年9月參加工作，常年奔波于脫貧攻堅(jiān)一線。20__年10月7日，時(shí)任縣扶貧辦副主任的張小娟在完成曲告納鎮(zhèn)上大年村脫貧攻堅(jiān)縣級(jí)抽樣調(diào)查工作后，返程途中所乘車輛不慎墜江，因公殉職。
決定指出，張小娟被當(dāng)?shù)馗刹咳罕姺Q為脫貧攻堅(jiān)的“活字典”“移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)”、藏區(qū)群眾的“貼心人”、黨和人民的“連心橋”。她深入研究貧困識(shí)別、貧困退出、扶貧資金管理、項(xiàng)目建設(shè)等工作，成為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時(shí)在線的“業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)員”;她遍訪建檔立卡貧困戶，提出深度貧困村發(fā)展建議;她創(chuàng)辦舟曲扶貧微信公眾平臺(tái)，以簡(jiǎn)明易懂的形式向群眾宣講各項(xiàng)扶貧政策。她以實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命，是全國(guó)廣大婦女學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
全國(guó)婦聯(lián)號(hào)召?gòu)V大婦女向張小娟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不忘初心、牢記使命、忠于黨和人民的高尚品格，學(xué)習(xí)她擔(dān)當(dāng)實(shí)干、在條件艱苦的基層一線揮灑汗水、在黨和人民最需要的地方拼搏奮斗的崇高精神，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，在各自工作崗位上創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)巾幗力量。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇7
說起勞模，我便想起了我現(xiàn)在所處的學(xué)校，想起了我們的兩位老師：康平高中的李曉軍副校長(zhǎng)和付立紅老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛給了我們，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。說起勞動(dòng)模范，我覺得，兩位老師也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，將來努力工作，都要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⒄d人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭(zhēng)做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。我想，就是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋乙呀?jīng)立下我的志向，將來我也要做一個(gè)身正為范的教師，回到母校奉獻(xiàn)自己的青春力量。
記得我剛剛來到這所學(xué)校的時(shí)候就是付老師帶我們，在班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)中他總是用他的言行潛移默化地感染我們，告訴我們每一位同學(xué)：師愛為教育之本，老師會(huì)以一顆真誠(chéng)的愛心去澆灌每一棵幼苗。絕不拋棄每一位學(xué)生，“不拋棄，不放棄”正是他的名言。所以對(duì)于班內(nèi)的學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，他從不言放棄，付老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會(huì)有真正的教育。
愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。作為付老師的一名學(xué)生，將來我也要做一個(gè)這樣的勞動(dòng)模范，將來也做這樣一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的教師，在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!”在我們的身邊，有著這么一群人，他們就同這句話一樣用其自身的人格力量，改變著自身，奉獻(xiàn)祖國(guó)，感染激勵(lì)著我們一路向前。親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)趧谀＞竦囊I(lǐng)下，做一名身在福中也知珍惜的學(xué)生吧!
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇8
群眾眼中的“門神”
——__區(qū)__鎮(zhèn)村居干部在疫情防控戰(zhàn)斗一線記
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)這每一個(gè)人的心。疫情來臨時(shí)，鳩江區(qū)湯溝鎮(zhèn)有這樣一群人，他們不辭辛勞，離開家人，積極響應(yīng)動(dòng)員，迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗角色;他們堅(jiān)韌不拔，始終堅(jiān)守崗位，奮戰(zhàn)在防疫第一線;他們勇敢堅(jiān)定，在村民群眾都閉門不敢外出時(shí)，他們始終在村落間“逆行”，宣傳引導(dǎo)，摸底排查;他們既是一名中共黨員，又是一名村居干部，他們?cè)诖箅y面前，舍小家為大家，踐行初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，展現(xiàn)出新時(shí)代農(nóng)村基層黨員干部的風(fēng)采。
疫情就是命令，再危險(xiǎn)我們都得上
大年初一，春節(jié)假期的第二天，大家都還沉浸在春節(jié)的歡樂氛圍中，但網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的消息也一直被村居干部關(guān)注著，他們_經(jīng)親身經(jīng)歷過類似的疫情，面對(duì)春節(jié)期間大量的返鄉(xiāng)人員，加上村里辦喜事的、聚會(huì)的多，都心里捏著一把汗，隨著疫情嚴(yán)峻的消息不斷傳出，不少村居干部便開始在鎮(zhèn)政府的工作微信群中主動(dòng)詢問，是否有防疫工作安排，形勢(shì)不容樂觀。
當(dāng)日下午，鎮(zhèn)黨委政府開會(huì)傳達(dá)部署防疫工作，要求各村居立即進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，迅速開展疫情防控工作。“不忘初心、牢記使命主題教育剛結(jié)束，現(xiàn)在正是檢驗(yàn)黨員干部初心使命的時(shí)候，面對(duì)疫情，如果瞻前顧后、畏縮不前，算什么共產(chǎn)黨員，怎么對(duì)得起群眾的信任。”
會(huì)議結(jié)束后，個(gè)別村居書記給自己打氣，得到在場(chǎng)人員的一致“點(diǎn)贊”。在鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn) 14 村居于大年初二上午，全部組織召開了“兩委”會(huì)議，把疫情防控工作安排布置到位，明確聯(lián)防聯(lián)控、群防群控具體措施。全鎮(zhèn)各村居干部，立即從春節(jié)假期的氛圍中抽出身來，迅速調(diào)整思想狀態(tài)，全部到崗到位，全身心投入到疫情防控的戰(zhàn)斗中。“____指出：‘生命重于泰山、疫情就是命令、
防控就是責(zé)任’，疫情來了，我們不上誰上。”在三元村“兩委”干部會(huì)議上，村黨總支書記姚清海面對(duì)個(gè)別人員的擔(dān)憂，嚴(yán)正表態(tài)。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇9
“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點(diǎn)滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅(jiān)守初心，對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，是忠誠(chéng)踐行__關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她響應(yīng)黨的號(hào)召，到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，將堅(jiān)定的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn)，為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20_年，她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后，把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷。
她牢記使命，為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事，每一個(gè)都是催人淚下。1997年 12月的一天深夜，一個(gè)男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了 200元的住院費(fèi)。第二天，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整 10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。她長(zhǎng)期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。
她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇10
滕啟剛，中國(guó)共產(chǎn)黨員。在法院工作31年間，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。去世時(shí)，任遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)行政審判和千山區(qū)行政爭(zhēng)議調(diào)處中心工作。曾獲得“遼寧省人民滿意政法干警”“辦案標(biāo)兵”“調(diào)解能手”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，多次榮立個(gè)人三等功，并帶領(lǐng)行政審判庭多次榮立集體三等功。
20__年6月4日，滕啟剛同志在家中突發(fā)疾病去世，辦公室里，他的“老搭檔”——一副碎了很久也沒換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，仿佛他從沒離開，在等著他回來。
滕啟剛曾說，他審過的案子已經(jīng)記不清有多少了，案子再多也沒關(guān)系，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會(huì)為百姓帶來朗朗光照。
他是一個(gè)有能力的人，無論在哪個(gè)崗位都能干得有模有樣、風(fēng)生水起。他是一個(gè)有情懷的人，對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng)，對(duì)審判工作無比熱愛。他是一個(gè)有激情的人，工作起來風(fēng)風(fēng)火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個(gè)有情感的人，以群眾苦為苦，力求實(shí)質(zhì)性解決問題;對(duì)同事，肝膽相照，如兄長(zhǎng)般關(guān)愛;對(duì)后輩，春風(fēng)化雨，像老師一樣督促進(jìn)步。他更是一個(gè)有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，持家有道。
滕啟剛生前受理的案件數(shù)量在遼寧并不算多，他30年共審結(jié)了1927件案件，這個(gè)數(shù)字在法院里未必很突出。然而，誰也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
不管多忙，現(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)是滕啟剛的第一法臺(tái)。凡是遇到涉行政類的環(huán)資案件，滕啟剛都會(huì)第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)去調(diào)查，再次確認(rèn)案件類型，確保案件管轄無誤。“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”是他提到最多的詞兒。
滕啟剛調(diào)解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實(shí)、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運(yùn)用傳統(tǒng)文化啟發(fā)人、鄉(xiāng)土人情感染人、現(xiàn)身說法教育人、以案釋法震懾人，他把當(dāng)事人的案子都當(dāng)作自己的案子來辦。
滕啟剛也有受氣的時(shí)候，每當(dāng)他自己受委屈時(shí)，他都會(huì)說：“群眾打官司很不容易，你可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到當(dāng)事人打官司的痛處。”他一定不放過任何一個(gè)化解矛盾的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持有案必立，著力解決群眾“不知告”“不會(huì)告”“不敢告”的“三不”問題。一個(gè)案子對(duì)于我們來說是工作，可對(duì)當(dāng)事人來說或許就是他的人生。
在法院工作近30年，審過的案子已經(jīng)記不清有多少了，已在天命之年，始終無畏歲月，老驥伏櫪，我相信我還是從前那個(gè)孜孜不倦、追求公平正義的少年。
我生于上世紀(jì)70年代，經(jīng)歷并見證了偉大祖國(guó)的開放和發(fā)展，愛黨于我而言，是一種鐫刻進(jìn)生命里的情感。新中國(guó)的發(fā)展壯大來之不易，_學(xué)習(xí)，讓我從中不斷汲取奮進(jìn)的力量，激勵(lì)我要永遠(yuǎn)做一名堅(jiān)韌不拔、永不生“銹”的共產(chǎn)黨員。要做社會(huì)治理的推動(dòng)者，又是百姓利益的守護(hù)者，工作中既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，在法治格局框架內(nèi)尋找公正與效率、理想與現(xiàn)實(shí)、自由與秩序的最佳結(jié)合點(diǎn)。
“無論何時(shí)，集體利益高于個(gè)人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，從不計(jì)較個(gè)人得失，把對(duì)黨和事業(yè)的忠誠(chéng)融入到每一份的公正判決中，融入到每一次的矛盾化解中。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。“百姓懇切的訴求和期待，就是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的初心動(dòng)力，百姓對(duì)我工作的理解和支持，就是我繼續(xù)努力的深厚底氣，在_、“十四五”規(guī)劃的開局之年，開啟新的征程，貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇11
“每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。”在擔(dān)任“兒童之家”院長(zhǎng)過程中，張桂梅對(duì)女孩接受教育的重要性認(rèn)識(shí)得愈發(fā)深刻。
這讓她意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手。”由此，張桂梅萌發(fā)了創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法。從20__年起，她開始為這個(gè)看來“根本無法實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)想而四處奔走。
“要辦一所免費(fèi)女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍(lán)圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學(xué)，張桂梅求過很多人。一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把辦女子高中的構(gòu)想說完，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走，“見我不走，保安就放狗咬我。”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想到自己的委屈，張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時(shí)候，疲憊、無助的她坐在街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時(shí)已是萬家燈火……
“20__年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當(dāng)時(shí)宣傳部通知我9日到中央電視臺(tái)錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了。”但到了中央電視臺(tái)后，熱情的編導(dǎo)找了位企業(yè)家和張桂梅對(duì)話，爭(zhēng)取幫她解決女子高中的困難。
一邊是山里的娃，一邊是彌留的兄，張桂梅艱難抉擇。當(dāng)她把節(jié)目錄完，等來這位企業(yè)家承諾給女子高中提供50～100萬元資助的同時(shí)，也等來了哥哥已經(jīng)火化的消息……
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。20__年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇12
“現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我們志愿者要盡己所能，為戰(zhàn)勝新型冠狀病毒貢獻(xiàn)綿薄之力。”2月_日，當(dāng)問及__村醫(yī)療點(diǎn)負(fù)責(zé)人___捐出200只口罩的初衷時(shí)，他堅(jiān)定地說。
隨著新型冠狀病毒疫情迅速蔓延，群眾對(duì)口罩、體溫槍、消毒劑等防疫物資的需求水漲船高，___藥店的庫(kù)房也很快見底。___費(fèi)盡周折想辦法采購(gòu)了200只醫(yī)用口罩，捐贈(zèng)給奮戰(zhàn)在防疫基層一線的工作人員、志愿者和困難群眾。“200只口罩對(duì)于疫情防控只是杯水車薪，但確實(shí)是我現(xiàn)在所能做的最大努力了。”
為了讓群眾可以買到需要的醫(yī)護(hù)用品，___的藥房整個(gè)春節(jié)沒有休息，他一直在協(xié)調(diào)口罩、酒精等急需物資，讓群眾都可以盡快有口罩可戴，建立防護(hù)。“現(xiàn)在群眾可以通過掃門店的二維碼，每人免費(fèi)獲得2只口罩，在免費(fèi)發(fā)放口罩的同時(shí)___還不忘普及防范疫情知識(shí)，他說，很多村民朋友把口罩往耳朵上一掛，罩住了鼻子嘴巴以為就行了，其實(shí)配戴口罩還是有很多講究的。他提醒大家，配戴口罩要先將口罩對(duì)折，口罩有顏色的一面向外，有金屬片的一邊向上，完全覆蓋口鼻和下巴，把口罩上的金屬片沿鼻梁兩側(cè)按緊，使口罩緊貼面部。佩戴口罩后，盡量避免觸摸口罩，以防降低保護(hù)作用，若必須觸摸口罩，在觸摸前后都要徹底洗手。脫下口罩時(shí)，應(yīng)盡量避免觸摸口罩向外部分，因?yàn)檫@部分可能已沾染病菌。要丟棄口罩應(yīng)放入膠帶或紙袋內(nèi)包好，再放入有蓋的垃圾桶內(nèi)棄置。口罩如有破損或弄污，應(yīng)立即更換。
據(jù)了解，___今年__歲，自小學(xué)醫(yī)，自19__年以來一直在__村開藥店，價(jià)格實(shí)惠，童叟無欺，在村民中有口皆碑。同時(shí)，___經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng)和一對(duì)一幫扶，為困難群眾排憂解難。___表示，作為一名從事藥品行業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，在關(guān)鍵時(shí)刻，能力所能及地為社會(huì)和人民群眾分憂解難是自己的職責(zé)，也是一種義務(wù)。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇13
爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。
命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的貴，雪中的梅。”這是感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物給張桂梅的頒獎(jiǎng)詞。實(shí)至名歸，因?yàn)樗悄妹谯`行自己的初心。
在頒授現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)催人淚下的細(xì)節(jié)——張桂梅被人攙扶著走進(jìn)人民大會(huì)堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一切。她在發(fā)言中動(dòng)情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔！”沒有豪言壯語(yǔ)，卻能直抵人心。
大山?jīng)]有窗，山巒遮蔽了夢(mèng)想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠(yuǎn)，數(shù)十年如一日，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。扎根邊疆教育一線40余年，推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多位山區(qū)女孩，用知識(shí)改變命運(yùn)。她重疾纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區(qū)村寨，將陽(yáng)光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉(xiāng)村女孩插上筑夢(mèng)的翅膀。她勤儉樸實(shí)，每天的生活費(fèi)控制在最低標(biāo)準(zhǔn)，省下的每一分錢都用來資助學(xué)生、發(fā)展教育事業(yè)，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識(shí)是他的財(cái)富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠(chéng)點(diǎn)燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區(qū)的孩子走出大山，幫助他們實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。她是孩子口中慈愛又嚴(yán)厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業(yè)上的“燃燈校長(zhǎng)”。用初心和信仰書寫著一名黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、為民奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌執(zhí)著的高尚情懷！
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷；生活本多彩，我看到了你甘于奉獻(xiàn)的生命本色！
再高的山也無法禁閉夢(mèng)想，再遠(yuǎn)的.路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠(yuǎn)閃爍著希望之光，指引少年乘風(fēng)破浪！她是時(shí)代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄！
有人不解，沒有子女，沒有財(cái)產(chǎn)，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說，當(dāng)聽到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì)作貢獻(xiàn)時(shí)，她覺得值了。教書育人的樸素心愿，正是支撐她堅(jiān)持到底的不竭動(dòng)力，豁出命來也要改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉(xiāng)村教師還有很多，一個(gè)個(gè)感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵(lì)著更多教育工作者在前行的路上堅(jiān)守初心、照亮他人。因?yàn)闊釔郏覒c幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心，使學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，但在學(xué)生的擁戴、家長(zhǎng)的認(rèn)可、社會(huì)的贊譽(yù)中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠(yuǎn)。未來的路，我愿意牽著學(xué)生的手，將無數(shù)中國(guó)英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國(guó)的天空中翱翔！
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇14
觀看《榜樣6》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識(shí)，以榜樣為鑒，學(xué)榜樣，向榜樣看齊。“動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。”《榜樣6》中每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動(dòng)、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅(jiān)守。
黨員干部紛紛表示深受鼓舞和震撼，喚醒了內(nèi)心深處的入黨宣誓的誓詞和決心，誓詞是那么鮮活和明亮，指引著我們不斷前進(jìn)，給我們前行的勇氣，通過《榜樣6》的黨員傳遞給我們了正能量。
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，樹立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楷模，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，共同實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。積極組織單位黨員和干部職工收看由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣6》專題節(jié)目。
榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。廖俊波同志任職期間，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜印⒖喔蓪?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
在看完《榜樣6》專題節(jié)目后，單位干部職工被他們的經(jīng)歷深受感動(dòng)，有些同志在看節(jié)目過程中幾次落淚，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織的平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。干部職工紛紛表示向榜樣看齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，凝聚和用好榜樣的力量，著力為博州農(nóng)業(yè)發(fā)展奮發(fā)向前，真心實(shí)意為農(nóng)民辦實(shí)事，引領(lǐng)農(nóng)民增收致富，不忘初心，繼續(xù)前行。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇15
公安部向全國(guó)公安交警系統(tǒng)發(fā)出開展向吳一心同志學(xué)習(xí)的通知后，在廣昌縣交警大隊(duì)引起熱潮反響，全隊(duì)上下 掀起學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)了當(dāng)前各項(xiàng)工作的深入開展。
一是立即召開全警學(xué)習(xí)吳一心先進(jìn)交通動(dòng)員部署會(huì)。3月5日晚上，該大隊(duì)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，召開了學(xué)習(xí)吳一心同志先進(jìn)事跡動(dòng)員部署會(huì)。大隊(duì)教導(dǎo)員饒曉琥簡(jiǎn)要介 紹了福建省惠安縣公安局副局長(zhǎng)交警大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)吳一心同志的先進(jìn)事跡，傳達(dá)了公安部發(fā)出的學(xué)習(xí)通知，對(duì)全隊(duì)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了專題部署。爾后，宣傳科、辦公 室、事故科、車管所等科、室、中隊(duì)的負(fù)責(zé)人發(fā)了言，
對(duì)照先進(jìn)事跡表了決心，讀了學(xué)習(xí)打算。
二是迅速在全警中開展大討論活動(dòng)。在學(xué)習(xí)吳一心同志 先進(jìn)事跡活動(dòng)中，該大隊(duì)從3月6日開始，以科、室、中隊(duì)為單位開展“學(xué)什么、怎么學(xué)”的大討論。民警們一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)吳一心同志就是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、開 拓進(jìn)取、親民愛民、無私奉獻(xiàn)、勤政廉潔的高尚品德，學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、甘于奉獻(xiàn)的政治覺悟，學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的良好形象，學(xué)習(xí)他率先垂范、開拓創(chuàng)新 的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)他一心為民、心系百姓的公仆情懷，做群眾滿意的人民警察。民警們聯(lián)系自己對(duì)照先進(jìn)，找出了差距，找出了努力方向。
三是對(duì)照吳一心先進(jìn)事跡，撰寫一篇體會(huì)文章，爾后由辦公室統(tǒng)一匯總、審核，在全隊(duì)開展看誰學(xué)得好，看誰認(rèn)識(shí)深，看誰措施硬，看誰進(jìn)步快的比、學(xué)、趕、幫熱潮，在6月底以前評(píng)選本隊(duì)的學(xué)先進(jìn)個(gè)人。
四是開展一次演講比賽。該大隊(duì)作出決定，為深入開展學(xué)雷峰活動(dòng)和學(xué)吳一心先進(jìn)事跡活動(dòng)，擬定5月30日前全隊(duì)開展一次學(xué)先進(jìn)、樹新風(fēng)演講比賽。
五是對(duì)照先進(jìn)開展為民服務(wù)活動(dòng)。該大隊(duì)把學(xué)習(xí)先進(jìn)與 行動(dòng)緊密的聯(lián)系起來，在全隊(duì)廣泛開展為民服務(wù)活動(dòng)，要求全隊(duì)民警深入鄉(xiāng)村，深入群眾家里，為民做好事必須3件以上。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇16
6月20日，整個(gè)黎平縣城籠罩在濃重的悲傷情緒之中，舍己為民的好支書，侗鄉(xiāng)人民的好兒子劉善平同志遺體告別會(huì)在該縣殯儀館舉行。
“英雄一路走好”、“村寨的守護(hù)神、侗鄉(xiāng)的好支書”。從黎平縣殯儀館至縣城西門出口10里長(zhǎng)的街道兩旁，萬人空巷，人山人海，數(shù)萬群眾自發(fā)拉起一條條橫幅，與舍己救人的英雄劉善平支書作最后的告別。
前來送別的群眾，人人深色著裝，臂戴哀花，沒有任何交談，沒有任何吵鬧，眼睛一致朝著殯儀館過來的方向，焦急而又安靜地等待著。
一對(duì)老年夫婦，手牽著手，站在人群的最里面，翹首相望。旁邊的小學(xué)生，拉著橫幅，一動(dòng)不動(dòng)地注視著右前方。后面擁擠的人群里，大家相互攙扶，踮著腳側(cè)著身子探望。街道上的汽車，放棄了營(yíng)運(yùn)，整齊地停靠在送行的路邊集體向英雄致敬。
上午11時(shí)許，靈車駛出殯儀館，奏著低沉的哀樂，緩緩沿著擠滿告別人群的街道駛來。送別的群眾，眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著側(cè)面駛來的靈車，眼神自覺地隨著靈車的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。人們矗立著、凝望著、默哀著，靈車從身前駛過，沒有一點(diǎn)聲響，只聽見低沉的哀樂在空中回響。
沉痛的心情，傷痛的淚水，輕聲的啜泣，送別的群眾無不潸然噙淚，淚水模糊了每一個(gè)人的雙眼。
九潮的村民傾村來了，他們熱淚盈眶，只有一個(gè)共同的心愿：送別他們的好支書。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇17
黃詩(shī)燕同志的名字我早已熟悉， 此前和最近一段時(shí)間朋友圈有很多人轉(zhuǎn)發(fā)黃詩(shī)燕同志的感人事跡， 有不少炎陵當(dāng)?shù)氐母刹咳罕妼懺?shī)寄托哀思，也有株洲的機(jī)關(guān)干部發(fā)文感懷。
本月 ， 黨支部組織全體黨員學(xué)習(xí)“最美扶貧書記” 黃詩(shī)燕同志的先進(jìn)事跡后， 我了解到一個(gè)更加立體全面的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡， 深受感動(dòng)、 有所啟發(fā)。作為一名黨員教師尤其是作為行政黨支部書記， 我應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)、 工作和生活中從以下三方面不斷提升、繼續(xù)努力。 一是要始終堅(jiān)定初心。 黃詩(shī)燕同志入黨 35年來始終踐行共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾， 對(duì)黨忠誠(chéng)、 鞠躬盡瘁， 服務(wù)株洲造福炎陵直到生命的最后一刻。 這種不忘初心、 牢記使命， 對(duì)黨忠誠(chéng)、鞠躬精粹的精神值得所有人學(xué)習(xí)。 作為一名共產(chǎn)黨員， 應(yīng)該時(shí)常思考當(dāng)初“入黨為什么” ， 回顧入黨初心、 堅(jiān)定入黨初心， 將對(duì)黨許下的諾言作為畢生的追求，用一輩子守初心、 踐承諾。 二是要始終牢記使命。 黃詩(shī)燕同志是從基層成長(zhǎng)鍛煉至領(lǐng)導(dǎo)干部崗位， 始終把黨和人民放在首位，以大局為重， 以發(fā)展為重，把脫貧攻堅(jiān)作為第一民生工程， 將人民對(duì)美好生活的向往作為他堅(jiān)定不移的奮斗目標(biāo)， 用實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)、 初心和使命。 作為青年教師，應(yīng)該時(shí)常思考“在崗干什么” ， 始終牢記教書育人、 培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的神圣使命， 愛崗敬業(yè)、 恪盡職守， 把教學(xué)崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)青春力量。 三是要始終為民服務(wù)。 黃詩(shī)燕同志不管在何種崗位， 始終堅(jiān)持以人民為中心， 著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。多年來， 他的足跡遍布炎陵的每一個(gè)山村， 用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)著老百姓的關(guān)切和期盼， 用真情真干贏得了群眾的信任和支持。作為一名基層黨組織的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該時(shí)常思考“為群眾做了什么” ，要把心思放在辦實(shí)事、 辦好事、 辦成事上， 把工作抓實(shí)、 抓細(xì)、 抓落地， 弘揚(yáng)務(wù)實(shí)之風(fēng)， 堅(jiān)持為民服務(wù)。“廣大黨員、干部要在經(jīng)風(fēng)雨、 見世面中長(zhǎng)才干、 壯筋骨， 練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、 真本事， 敢字為先、 干字當(dāng)頭， 勇于擔(dān)當(dāng)、 善于作為，在有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、 抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、 克服重大阻力、 解決重大矛盾中沖鋒在前、 建功立業(yè)。 ” 當(dāng)前正是抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)期， 作為黨員要有知難而進(jìn)、克難而上的銳氣， 要有在困難面前站得出、 危難關(guān)頭豁得出的勇氣， 克服困難， 堅(jiān)定信心， 在沒有硝煙的抗“疫” 戰(zhàn)爭(zhēng)中，持續(xù)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇18
大家都很喜歡她
1984年，陳薇考入浙江大學(xué)化工系就讀本科，從此離開了家鄉(xiāng)蘭溪。走上科研崗位后，盡管一直很忙很忙，但她的家鄉(xiāng)情結(jié)卻濃得化也化不開。
“我們找她商量事情，亮出蘭溪口音，她就熱情得不得了。”李益民說，“其實(shí)只要是浙江人，她都熱情呢。”
李益民以前跟陳薇并不熟悉。20__年夏天，蘭溪一中80周年校慶前夕，時(shí)任蘭一中校長(zhǎng)的李益民去了趟北京。彼時(shí)，陳薇已升任少將。此行，他的任務(wù)就是“游說”陳薇在母校校慶時(shí)作一個(gè)專題講座。“她的時(shí)間多么寶貴!一路上，我都在想怎么去說服她，心里那個(gè)忐忑啊。結(jié)果在北京一見面，她不僅熱情地請(qǐng)我們吃了飯，還一口答應(yīng)一定在母校校慶的日子里回一趟蘭溪。”至今說起這件事，李益民還很開心，“當(dāng)然，嘉賓講座的事情她也滿口答應(yīng)。10月1日校慶那天，她在講座中以自己的成長(zhǎng)史不斷鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹，至今讓我們記憶猶新。”
在蘭溪人的記憶里，陳薇言語(yǔ)不多，穿著樸素，一點(diǎn)也沒有“將軍架子”。“她溫文爾雅，完全就是一個(gè)學(xué)者呢!”李益民說。
“陳薇是60多萬蘭溪人民的驕傲。我們一幫同學(xué)中，現(xiàn)在她的名氣最大，但她卻是最沒架子、最平和樸實(shí)的那個(gè)。”一直跟她保持聯(lián)系的童增良說，“聚會(huì)時(shí)看到我們，她會(huì)主動(dòng)過來跟老同學(xué)握個(gè)手、拉拉家常，所以大家都很喜歡她。”
陳薇的重情重義，也讓童增良敬佩不已。9年前，由童增良牽頭，組織了一次初中同學(xué)會(huì)，陳薇聽說后特意從青島趕過來參加。“當(dāng)時(shí)，她悄悄地把我拉到一邊，拿出3000元硬塞給我。我說：‘大家已經(jīng)商議好AA制，用不了這么多哪!’結(jié)果她說：‘我們同學(xué)會(huì)總要給一起參會(huì)的老師們買點(diǎn)禮物，我想著平時(shí)也沒法回報(bào)老師們，所以禮物費(fèi)用就由我出吧。’”
童增良還告訴記者：兩年前有次偶然聽說了初中班主任謝老師去世的消息，陳薇又拿出錢來委托同學(xué)們代為慰問，并讓同學(xué)們轉(zhuǎn)告她對(duì)謝老師的敬意。“后來又有一次，我們高中時(shí)的數(shù)學(xué)老師張老師寫信問她要幾張照片，陳薇很快就寄給張老師了。在她心目中，始終對(duì)恩師們充滿感恩之心哪!”
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇19
他的一生樸實(shí)無華，卻又傳奇。在每個(gè)中國(guó)人的心中，他都是一個(gè)光輝英雄的存在。他不求回報(bào)，一生艱苦奮斗，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)。稱他為二十一世紀(jì)的華佗，毫不為過。他，就是正在武漢抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的，鐘南山院士。
磨難是金·助成長(zhǎng)
1936年10月，鐘南山出生于南京，父親鐘世蕃是中國(guó)著名的兒科專家，母親廖月琴則是廣東省腫瘤醫(yī)院的創(chuàng)始人之一。1960年，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)并留校任教。1960年7月至1971年8月，擔(dān)任北京醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)放射醫(yī)學(xué)教研組助教。1978年9月至1982年12月，擔(dān)任廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院內(nèi)科副主任醫(yī)師、講師。1979年至1981年，赴英國(guó)愛丁堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院及倫敦大學(xué)呼吸系進(jìn)修。1992年5月至20__年12月，鐘南山擔(dān)任廣州醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書記。1996年5月，當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。20__年，“非典”爆發(fā)，以鐘南山為代表的醫(yī)護(hù)工作者經(jīng)長(zhǎng)期努力，抗擊了非典。20__年4月13日，當(dāng)選中華醫(yī)學(xué)會(huì)第23屆會(huì)長(zhǎng)。20__年9月10日，被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”。20__年，獲澳門科技大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。20__年1月21日，新型冠狀病毒聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制科研攻關(guān)組第一次會(huì)議，鐘南山任組長(zhǎng)……這一人生路上，他經(jīng)歷了多少磨難，多少坎坷，我們已經(jīng)數(shù)不清了。但我們可以知道的是，他把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的醫(yī)療事業(yè)。竭心盡力·抗非典
20__年12月，在廣東，一名患者不幸的被突如其來的SARS病毒感染。之后的幾個(gè)月，SARS病毒以驚人的速度,在各省份,各城市里廣泛的傳播。同年3月世界各地均傳出病毒感染者。此刻，疫情刻不容緩，而鐘南山，也已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)。那一刻，鐘南山這個(gè)名字，便與疫情緊緊聯(lián)系在了一起，他不顧生命危險(xiǎn)，奔赴疫區(qū)，并在全世界率先探索出了一套富有明顯療效的防治經(jīng)驗(yàn)。那段時(shí)間，鐘南山既要在臨床一線救治SARS患者，又要協(xié)調(diào)各地的防治工作，極少休息，身體很疲憊。老伴經(jīng)常勸他少外出、多休息，甚至為此朝他發(fā)脾氣。但鐘南山停不下來，因?yàn)樗炎约簽樽鎳?guó)服務(wù)、為黨工作的有限時(shí)間，看得比健康、比生命更寶貴!如果沒有他，非典可能就是另外一個(gè)結(jié)果了。但是，在我國(guó)人民的共同抗擊下，抗擊非典勝利了!在我們看來，鐘南山這樣做，是多么的勞苦，多么的危險(xiǎn)。但，對(duì)鐘老來講，這些似乎都不足掛齒。是啊，他已經(jīng)把人民的安全放在了第一位，從未考慮自己。他對(duì)我們的貢獻(xiàn)已無法言表，是新中國(guó)的一大偉人。
再度出山·共戰(zhàn)"疫"
今年一月，時(shí)隔十七年，病毒感染卷土重來，新型冠狀病毒這只恐怖的惡魔在荊楚大地瘋狂肆虐。短短一個(gè)月間，全國(guó)確診人數(shù)達(dá)到了數(shù)萬例。疫情嚴(yán)峻，八十三歲的終老再度出山，馳援武漢。此時(shí)的他，已有滿頭白發(fā)，在其他人都在養(yǎng)老的年齡，他卻不顧自己的身體，加入了這次戰(zhàn)斗。每天高強(qiáng)度的工作，讓每一名醫(yī)護(hù)人員都吃不消，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，并不好打。病毒比當(dāng)年更加狡猾，傳染源每一日都在擴(kuò)大。但，抗擊病毒的我們也比當(dāng)年更加強(qiáng)大，醫(yī)療多年的發(fā)展，讓我們有了底氣!抗擊疫情，我們一定贏!
中華民族是大海，風(fēng)和浪不會(huì)將其掀翻。這個(gè)特殊的時(shí)節(jié)，相信祖國(guó)，相信大愛，因?yàn)椋覀冇猩硐仁孔涞溺娔仙絺?齊心合力，此戰(zhàn)必勝!
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇20
目前，新冠肺炎重癥人數(shù)占確診人數(shù)的比例不斷下降，治愈率也顯著提高。今天(3月14日)，我們就來認(rèn)識(shí)一位重癥醫(yī)學(xué)專家。17年前他曾參與抗擊非典，17年后他再次站到抗疫一線。他說，我是一名老兵，一定會(huì)圓滿完成任務(wù)。
作為中央指導(dǎo)組專家組成員，童朝暉每天要巡診兩到三家醫(yī)院的重癥病房，除了武漢，還要奔赴孝感、黃岡、黃石、鄂州等地指導(dǎo)重癥患者救治。每到一個(gè)床位，他都會(huì)向主管醫(yī)生和護(hù)士提出一連串的問題，督促醫(yī)護(hù)人員專注于每一個(gè)診療細(xì)節(jié)。
17年前，童朝暉在北京臨危受命，擔(dān)任SARS病房主任，收治近百例非典患者，無一病亡。17年后的今天，他再次請(qǐng)纓來到疫情一線。
剛到武漢時(shí)，童朝暉用了兩天時(shí)間，把當(dāng)時(shí)定點(diǎn)收治新冠肺炎患者的三家醫(yī)院的收治情況摸查了一遍，并做了詳細(xì)的查房筆記，總結(jié)新冠肺炎的發(fā)病特征，為后續(xù)來到湖北的重癥醫(yī)務(wù)人員提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前，湖北已匯集了1.9萬多名重癥專業(yè)醫(yī)務(wù)人員。
每天在不同醫(yī)院的重癥病房之間奔走，分析病例、參與救治，忙碌之余，童朝暉還會(huì)及時(shí)整理發(fā)現(xiàn)和思考，寫下診療日記。關(guān)口前移，就是他和專家們經(jīng)過臨床觀察和研討之后，提出的重要診療建議，已經(jīng)納入新冠肺炎診療方案。經(jīng)過他們的努力，很多重癥患者都在逐步恢復(fù)中。
白天忙完病房巡診，晚上回到駐地，童朝暉還會(huì)和國(guó)內(nèi)外的同行們交流會(huì)診心得，探討和分享治療新冠肺炎的經(jīng)驗(yàn)。
童朝暉是湖北黃岡人，父母就住在離武漢兩個(gè)小時(shí)路程的黃岡蘄春縣，而來武漢的這50多天，童朝暉卻沒進(jìn)過一次家門。母親發(fā)來微信說：你聽從黨的召喚，從北京來到武漢。我們?yōu)槟愀械津湴粒覀兌显诩也怀鲩T、不串門，你不必?fù)?dān)心，就是守望你早日歸來。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇21
袁隆平生于1930年9月，是中國(guó)工程院院士，是中國(guó)土生土長(zhǎng)的世界級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，中國(guó)雜交水稻研究的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人，曾成功選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)化高產(chǎn)雜交水稻組合————南優(yōu)2號(hào);榮獲我國(guó)第一個(gè)國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)，“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”，為我國(guó)糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。此外，他還先后榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織、糧農(nóng)組織等多次國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)。
他培育的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，確保了我國(guó)以僅占世界7%的土地養(yǎng)活占世界22%的人口，每年增產(chǎn)的稻谷相當(dāng)于每年解決6000萬人的吃飯問題。有人說，袁隆平院士是一座精神富礦，怎么挖掘都有收獲，他還是一個(gè)多面體，每個(gè)側(cè)面都值得大家學(xué)習(xí)。是啊，如今，全國(guó)人民都在向袁隆平學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為國(guó)為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻(xiàn)身精神，學(xué)習(xí)他勇于追求真理、不迷信權(quán)威、不因循守舊、不斷探索的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神，學(xué)習(xí)他顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神，學(xué)習(xí)他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說說的，翻開那本中國(guó)感動(dòng)世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的，就是真實(shí)的袁隆平。袁隆平早在考大學(xué)之前，他就立志做一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，西南農(nóng)學(xué)院正是我們這位現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的誕生之地。也許是童年及青少年時(shí)期經(jīng)歷的戰(zhàn)火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學(xué)畢業(yè)后，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，到最艱苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去!只有心懷大志，目標(biāo)堅(jiān)定的人，才會(huì)不畏懼苦，不害怕難!在20世紀(jì)60年代，在那饑荒的年代里，袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕，那一段凝固的歷史成為袁隆平前進(jìn)道路上的動(dòng)力。從此，他立志使我國(guó)農(nóng)民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。做一個(gè)什么樣的人，可以說袁隆平在青年時(shí)期就知道了，這也成就他一生的大業(yè)，更造福了億萬的人民。
所以，要做怎樣的人?我想應(yīng)該就是要做一個(gè)有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想，才會(huì)有崇高的人格。所以，當(dāng)我們今天學(xué)習(xí)袁隆平那么的美好的品質(zhì)的時(shí)候，我們知道，那個(gè)汗霜滿衣，皮膚黝黑，真像是一個(gè)地地道道的‘泥腿子’的人，展示給我們的卻是人格的光芒。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇22
年過八旬的鐘南山，明知疫情嚴(yán)峻，卻硬是擠上餐車，向著最危險(xiǎn)的地方去。報(bào)告會(huì)上，他送出這樣的寄語(yǔ)：欣逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世!
在報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他直言，自己只是一個(gè)普通的醫(yī)療工作者，能夠得到“共和國(guó)勛章”，非常激動(dòng)，但更多還是考慮到“責(zé)任”兩個(gè)字。他回憶起9月8日的全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)人和大家握手交談的場(chǎng)景，“我跟領(lǐng)導(dǎo)人講的第一句話是，領(lǐng)導(dǎo)人，我要請(qǐng)戰(zhàn)!我們一定要爭(zhēng)取建立一個(gè)更有時(shí)效的、更有戰(zhàn)斗力的國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控平臺(tái)’。”
“領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)我說，‘很好啊!’這也讓我對(duì)未來的工作充滿了信心。”鐘南山說，“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”是偉大抗疫精神的高度總結(jié)，其中他體會(huì)最深的是“生命至上”。
報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播出一張照片，是廣東援鄂醫(yī)療隊(duì)的幾名護(hù)士，在得知獲批參加援鄂醫(yī)療隊(duì)后，為了減少感染，全部剃了光頭，幾名女孩在一起非常開心地照了個(gè)相。鐘南山說，從照片中看到了感動(dòng)。
更讓他感慨的是，經(jīng)過9個(gè)月的抗疫洗禮，很多年輕人懂得了人生的追求就是要對(duì)國(guó)家、對(duì)老百姓作出貢獻(xiàn)，要報(bào)效國(guó)家。今年的高考，很多省報(bào)考醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生大幅增加，孩子們知道學(xué)醫(yī)很辛苦，但是他們通過抗疫更懂得了當(dāng)醫(yī)生的價(jià)值。
鐘南山說：“欣逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世。我們現(xiàn)在正逢盛世，也將進(jìn)入更美好的盛世，我們要加倍努力，為建好呼吸疾病和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的防控平臺(tái)，為進(jìn)一步戰(zhàn)勝新冠肺炎和防控新的突發(fā)公共衛(wèi)生事件貢獻(xiàn)我們的力量。”
在武漢保衛(wèi)戰(zhàn)之后，各條戰(zhàn)線上的抗疫英雄們?cè)诖她R聚一堂，被鐘南山院士形容成“老朋友的相聚”。“特別開心，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)一致。”鐘南山說：“我們不能夠就此停止，因?yàn)楝F(xiàn)在的疫情還是比較嚴(yán)重的，特別是周邊，所以我們?cè)诳蒲小⒃诜乐蔚乃缴隙家龈嗟呐Γ瑸槿澜缲暙I(xiàn)更大的力量。”
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇23
“身著法袍，我無愧于心。”這是述職報(bào)告中的一句話。縱觀一生，平平凡凡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有太多的波瀾，但卻像春風(fēng)一般，潤(rùn)萬物于無聲之中。她始終秉持正義，珍視工作，投入萬般精力，收獲許許多多。如果你曾看到她，可能會(huì)被她劉海上那縷分外明顯的白發(fā)吸引，想著，這也是一位心中有理想、腳下有大地的可愛的人兒吧。“她的心里總是裝著當(dāng)事人，肩上扛著沉甸甸的責(zé)任，不服輸、不退縮、不妥協(xié)”，這是同事眼中的。“任憑媽媽再怎么努力，她的案件也做不完”，這是x10歲兒子在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)造的'句子。在服務(wù)過的群眾眼里，她是個(gè)“溫情”的女法官。心中始終有一個(gè)愿景，那就是要讓人民群眾在每一個(gè)案件中感受到公平、公正。回首她工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她留下了陽(yáng)光和赤誠(chéng)，沒有遺憾。
于而言，十四載司法征途漫漫，不過是在黎明前，在漫漫長(zhǎng)夜中追光前行，縱有辛勞，常常奔波，指引大道的星輝懸于蒼穹，所有心間的疲累都化作光輝，永遠(yuǎn)溫?zé)帷⒂肋h(yuǎn)動(dòng)人。她說，倘若自己也能成為一粒小小的星辰，融于迢迢銀漢，照亮更多人的逐夢(mèng)之路，那該多好呀；如果不能，就做一點(diǎn)螢火吧，即便微末，也愿成光。
學(xué)習(xí)英模，就要學(xué)習(xí)默默無聞的奉獻(xiàn)精神。既要擔(dān)當(dāng)建功立業(yè)的大事業(yè)，也要做好細(xì)枝末節(jié)的小事。身處什么崗位，就要干好應(yīng)做的事，把忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)書寫進(jìn)日復(fù)一日的瑣碎小事之中，把秉公盡責(zé)鐫刻在默默無聞的平凡崗位中，當(dāng)春風(fēng)化雨的溫暖者。沉得下心性，耐得住寂寞，把每一件小事都做好做實(shí)，于點(diǎn)滴中呈現(xiàn)水平，于不經(jīng)意中顯現(xiàn)真章。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇24
今天，閱讀了李吉林老師的事跡材料，我收獲頗大。李吉林老師的情景教學(xué)理論中始終關(guān)注語(yǔ)文中的兒童，始終把兒童放在“主體”地位！通過此次學(xué)習(xí)，我明白了在教學(xué)過程中,教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的場(chǎng)景,能夠引起學(xué)生的態(tài)度體驗(yàn),幫助學(xué)生理解教材,并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展,也使我深刻地體會(huì)到情境教育的過程創(chuàng)造性,問題情景性,思維開放性,潛移默化性,方法教育性等特點(diǎn)，為我揚(yáng)起了導(dǎo)航之燈：
一、情境教育是多情的教育。各種各樣的情感體驗(yàn)伴隨著課堂教學(xué)的開展而生發(fā)。在充滿情意的課堂中，教師是幸福的，因?yàn)槭撬麄兊囊龑?dǎo)使課堂充滿真情，使學(xué)生付出真情；學(xué)生也是幸福的，因?yàn)樗麄儚膶W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到深情、溫情、熱情，感受到優(yōu)美、壯美、秀美，發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)、善良、正義、勇敢等世間珍貴的品質(zhì)，從而擁有蘊(yùn)涵在美與快樂之中的情感財(cái)富。運(yùn)用情境教學(xué)的老師是傳播真情的使者，處在情境課堂中的學(xué)生在感受和體驗(yàn)之后又能成為創(chuàng)造美與快樂的精靈。這樣情真意切的體驗(yàn)，令人怎能忘懷！
二、情境教育為學(xué)生擴(kuò)大了視野，李老師積極探索野外情境課堂。雖然說：
“生活的外延有多大，教育的外延就有多大”，學(xué)生平時(shí)被局限在教室內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣教師省力了，學(xué)生的安全似乎也更有保證。然而方寸之地怎能讓思想的韁繩隨意馳騁？課本上的小小篇幅又怎能囊括社會(huì)、自然、生活的大千世界呢？只有走進(jìn)生活，才能發(fā)現(xiàn)更多緊鎖在智慧之門內(nèi)的寶藏。但是這對(duì)教師提出了更高的要求。李老師每一次都自己先實(shí)地考察、比較，選擇最合適的場(chǎng)景作為戶外教學(xué)的課堂，其間的種種繁瑣和艱辛不難想象。我想，學(xué)生在教室外的大課堂中不單是豐富了自己的精神世界，應(yīng)該也能感受到李老師付出的辛勞吧！
三、做一個(gè)終身的學(xué)習(xí)者。在學(xué)習(xí)的過程中，使我震撼的不光是李老師的情境教育理論，還有她那“生命不息，學(xué)習(xí)不止”的精神。
她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情令人感動(dòng)，她讀書之多、涉獵之廣令人驚嘆。作為一名教師，有這樣好學(xué)不倦的前輩，促使我更要鞭策自己緊緊追隨。不但自己要不斷學(xué)習(xí)超越自我，還應(yīng)將“學(xué)無止境”的.理念傳播給每一位學(xué)生，讓他們也能成為終身學(xué)習(xí)的人。
情境教學(xué)大致分為四個(gè)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練；二、帶人情境，提供作文題材；三、運(yùn)用情境，進(jìn)行審美教育；四、憑借情境，促進(jìn)整體發(fā)展。我仔細(xì)看下來，發(fā)現(xiàn)原來情境教學(xué)其實(shí)就在我們生活中，我們平時(shí)的課堂中。只不過，我們沒有和情境教學(xué)結(jié)合起來，很好地進(jìn)行利用。作為一個(gè)教育工作者，教學(xué)中能否始終把學(xué)生的所思所想放在首位，把師生關(guān)系放在同一個(gè)平臺(tái)。許多好的教學(xué)方法我們都學(xué)過也都嘗試過，關(guān)鍵是我們能否始終如一的堅(jiān)持下去，李吉林老師的成功在于她的堅(jiān)持。勤能補(bǔ)拙，李老師堅(jiān)持走自己的路，她成功了，我們比她年輕，我們有時(shí)間，有精力，有能力去改變一切，關(guān)鍵在于堅(jiān)持走自己的路，總之，通過此次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)于一名教育者的重要性，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷的開拓自己的眼界，才能更好的做好教育工作。而“情境教育”更是讓我懂得了孩子們的心靈，明白了孩子們的所需、所好，為我的教育教學(xué)工作揚(yáng)帆導(dǎo)航。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇25
5月15日，學(xué)校組織師生觀看電影《袁隆平》。早就對(duì)這位水稻之父略知一二，正好趁此做個(gè)深入了解。電影手法寫實(shí)，片中主人公散發(fā)出的人格魅力深深吸引著我。
影片展示了袁隆平所具備的完美品性：一是不屈從。在不理解甚至是誤解的壓力面前，不是急于爭(zhēng)辯，也不是滿懷怨恨，而是堅(jiān)持自己的理念，若無其事地繼續(xù)前行。任它風(fēng)吹雨打，我自閑庭信步。因?yàn)樗膬?nèi)心更強(qiáng)大，有著巨大的勇氣和底氣，所以他才能不屈從也不在乎強(qiáng)勢(shì)的壓力。我們周圍有很多看似強(qiáng)悍無比的人，總是頤指氣使、盛氣凌人，一副惟我獨(dú)尊的樣子，可一旦遭遇比他更強(qiáng)大的人否定，馬上就唯唯諾諾，內(nèi)心的虛弱畢現(xiàn)。怎樣的人才能夠堅(jiān)持真理?在此立見分曉。
其二、不刻板。在逆流的大環(huán)境中，不做無謂犧牲地反抗，當(dāng)袁隆平聽到紅衛(wèi)兵說要拉他去批抖時(shí)，他立即很積極地配合，并自己喊著打倒袁隆平，令人忍俊不禁。這不是膽小，也不是懦弱，只是為了保護(hù)自己以便繼續(xù)科研也保護(hù)家人的策略，因?yàn)闊o法和那些人進(jìn)行溝通，無法讓他們理解，而他們掌握著生死，這種一心只朝大目標(biāo)無視細(xì)枝末節(jié)的變通，無不體現(xiàn)在他科研的'思想和經(jīng)歷上。正是這種變通不刻板和他自由率性、融會(huì)貫通的思維行事方式，幫助他打通了雜交水稻的全新道路。
其三、堅(jiān)韌不拔的精神和堅(jiān)定的信念。當(dāng)研究十年沒出成果，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要取消他的研究項(xiàng)目和研究經(jīng)費(fèi)時(shí)，他回答：不管怎么樣，
我決不放棄！十年無果，有多少人會(huì)在其間知難而退?這十年外人眼中的空白，于科研實(shí)際上是一個(gè)積累的過程。袁隆平終究還是幸運(yùn)的，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在助手們的幫助下，他得到了一株上蒼賜予的野敗（野生雄性敗育稻），所以他說，成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。機(jī)遇是可遇不可求的，不是所有人都有這樣的機(jī)遇，很多人窮其一生，都是在失敗中堅(jiān)忍前行，他們應(yīng)該更讓人敬重。成功是需要機(jī)遇的，而人生就是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中呈現(xiàn)出什么樣的品質(zhì)和精神才是衡量成敗的尺寸。
其四、心中有愛，有愛才會(huì)不計(jì)回報(bào)地負(fù)起責(zé)任的重?fù)?dān)。袁隆平心中不僅裝著對(duì)妻子的愛，對(duì)家庭的愛，更有對(duì)全人類、對(duì)自然界的無疆無界的大愛。正是這種大愛，使他立下讓人類擺脫饑荒，讓天下人都吃飽飯。這個(gè)心憂天下、造福人類的宏大抱負(fù)。對(duì)愛的深刻理解，也讓他更加懂得包括水稻在內(nèi)的生命，這種洞察和把握讓他始終沒有偏離科研軌道的正確方向，從而最終取得成功。影片不僅展示了袁隆平的大愛，也表現(xiàn)了親人們對(duì)他的愛，他的父親為了讓他安心工作，不讓他知道自己去世的消息，并要他的妻子轉(zhuǎn)告他：你安心工作，早日研究出成果，就是盡孝，是盡大孝！。父母的理解、妻子的支持，讓他得以一心撲在事業(yè)上，終于實(shí)現(xiàn)了理想。
誰說搞科研的人就是書呆子，毫無生活樂趣?影片給我們展示的不僅是一個(gè)有理想、有追求的充滿著樂觀主義精神的人，還是個(gè)會(huì)工作、更懂生活、多才多藝又有著七情六欲的凡人。電影從小事落筆，以袁隆平普通人的情感和品格體現(xiàn)他令人景仰的人格魅力，簡(jiǎn)單處見不平凡。
查看了袁隆平的資料，感覺電影對(duì)他取得至偉功業(yè)的成因還揭示得不夠，未表現(xiàn)出野敗的雜交第一代抽穗時(shí)，還沒有人知道其科研價(jià)值，但袁隆平卻毫無保留，把野敗材料分送給大家做實(shí)驗(yàn)。人多力量大，在用上千個(gè)品種與野敗進(jìn)行上萬次回交轉(zhuǎn)育后，培育出了幾個(gè)優(yōu)良的不育系和保持系，我覺得這才是他真正大成功之處，因?yàn)樗钪O只有聯(lián)合攻關(guān)才能成就事業(yè)的道理，一旦有新的突破和發(fā)現(xiàn)，就把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地介紹給同伴，從不以單位不同而保守秘密。同時(shí)他把三任總理?yè)芙o的數(shù)千萬元研究專款，用來組織全國(guó)同行共同研究，把申請(qǐng)到的研究課題分配到全國(guó)不同的地區(qū)和單位，進(jìn)行分類指導(dǎo)、合作攻關(guān)，不但用個(gè)人成就墊高了全國(guó)同行的起跳點(diǎn)，而且迅速在全國(guó)形成了各路大軍協(xié)同作戰(zhàn)的局面。科學(xué)研究需要集思廣益，在個(gè)人得失中錙銖必較的人是成就不了偉業(yè)的。當(dāng)今，世界聯(lián)系越來越緊密，人際交往越來越廣泛，社會(huì)合作越來越重要，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要互利多贏，和諧社會(huì)需要共建共享，我們要實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)，就要像袁隆平那樣在更加廣泛的人群中求合作，在更加深層次的領(lǐng)域中求協(xié)調(diào)，在更加寬廣的舞臺(tái)中求發(fā)展，才能舍一己之私利，成大局之偉業(yè)。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇26
在重癥病房，白衣戰(zhàn)士們?nèi)栽谌找箞?jiān)守。今天(3月18日)的《一線抗疫群英譜》，我們來認(rèn)識(shí)吉林省援鄂醫(yī)療隊(duì)的一位護(hù)士長(zhǎng)高嵐。
對(duì)高嵐來說，這天是個(gè)好日子，她要為25床的患者撤掉呼吸機(jī)。這位77歲的老人已經(jīng)插管治療17天，終于脫離危險(xiǎn)要恢復(fù)自主呼吸了。
都知道給患者插管時(shí)異常兇險(xiǎn)，但拔管時(shí)的危險(xiǎn)系數(shù)其實(shí)一點(diǎn)也不低。由于不能使用鎮(zhèn)靜劑等藥物，患者是保持清醒的，因此拔管時(shí)患者更容易咳嗽，大量攜帶著病毒的分泌物就會(huì)噴濺出來。
真正的考驗(yàn)在接下來的幾分鐘。剛剛拔管的患者很容易因?yàn)楹眍^水腫導(dǎo)致無法呼吸，高嵐和床旁待命的麻醉師、ECMO團(tuán)隊(duì)，隨時(shí)要做好搶救和二次插管的準(zhǔn)備。
拔管操作一切順利。接下來，護(hù)士們就要24小時(shí)輪流守候在老人床旁，為老人叩背排痰，詳細(xì)檢查每一項(xiàng)監(jiān)護(hù)指標(biāo)。
重癥患者大多有基礎(chǔ)疾病，除了氣道的護(hù)理，哪個(gè)床的患者需要檢查下肢靜脈血栓，哪個(gè)床新生了皰疹，高嵐都記在心里，悉心照料。在護(hù)士們的眼中，高嵐就是這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)又細(xì)致周到的人。
今年50歲的高嵐從事護(hù)理工作已經(jīng)30年，曾經(jīng)參加過抗擊非典的戰(zhàn)斗，20__年，又在汶川抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中火線入黨。新冠肺炎疫情暴發(fā)后，她又一次沖到了一線，帶領(lǐng)著100人的護(hù)理團(tuán)隊(duì)整建制接管了同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)的一個(gè)重癥病區(qū)。
過去的一個(gè)多月，高嵐所在的醫(yī)療隊(duì)已經(jīng)成功從生死線上拉回35位患者。現(xiàn)在，盡管患者們恢復(fù)得越來越好，但高嵐緊繃的神經(jīng)一刻也不敢放松。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇27
10月以來，全國(guó)、全省掀起了向張桂梅同志學(xué)習(xí)的熱潮，我通過聽報(bào)告、看專題片等，我從張桂梅身上進(jìn)一步感受到了她平凡而偉大的精神境界，令我感觸十分深刻，心靈受到了很大的震撼。張桂梅是一名普通的黨員，也是一名基層教育工作者，她矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行為人民服務(wù)的根本宗旨，從張桂梅老師身上看到了這個(gè)社會(huì)楷模和時(shí)代先鋒普通而又高大的形象、平凡而偉大的精神境界，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，通過學(xué)習(xí)，我有如下體會(huì)：
一、堅(jiān)定信仰，牢記為民服務(wù)宗旨。在學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡中，我感受到她心系困難群眾，全心投身教育扶貧，通過努力，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持立德樹人，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的全部投入教育事業(yè)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她一切為了教育事業(yè)、一切為了人民群眾，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員一心為民、鞠躬盡瘁的本色。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。人民群眾是黨和政府的力量之源、執(zhí)政之基、勝利之本。我們要以--為指導(dǎo)，以人民為中心，時(shí)刻牢記人民利益高于一切，多干群眾最急需的事，多干群眾最受益的事。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，大膽作為。張桂梅同志就是我們身邊敢于擔(dān)當(dāng)、不辱使命的楷模，在她身上，有一種不服輸、勇爭(zhēng)上游的精神，雖然身患頑疾，但她無比堅(jiān)強(qiáng)，與病魔作斗爭(zhēng)，她忘我工作，在教育事業(yè)上超越一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，取得一個(gè)又一個(gè)新的成績(jī)。我作為一名黨員干部，要以張桂梅為榜樣，始終保持昂揚(yáng)向上的斗志、攻堅(jiān)克難的闖勁、韌勁，“關(guān)鍵時(shí)刻要站得出來，危急關(guān)頭要豁得出去”。我認(rèn)為，如果工作只滿足做了，只能叫做事，也可以說是作秀，何從談作為?對(duì)組織安排的工作、交辦的任務(wù)，
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇28
20__年5月24日，注定是值得銘記的日子。
“雜交水稻之父”、“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士袁隆平的遺體送別儀式，在湖南長(zhǎng)沙明陽(yáng)山殯儀館舉行。“我盼行至您的夢(mèng)里，良田萬里，禾下乘涼”“知道他走了，一定要來送送他。我們種田的，對(duì)他有感情”……各地群眾手持鮮花趕來吊唁，其中不乏一張張年輕的面孔。他們臉上有淚，眼中有光。
人世間，“吃飯的事情”，袁隆平把自己的一生都奉獻(xiàn)給了這件的事情。對(duì)中國(guó)人來說，“袁隆平”三個(gè)字，是嵌入百姓粥飯、天下糧倉(cāng)的重要符號(hào)；對(duì)全球而言，他的“東方魔稻”“營(yíng)造了一個(gè)糧食更為富足、糧食安全具有保障的更加穩(wěn)定的世界”。
雖然今后無法再看到這位一生為民謀稻粱的耕耘者，但他播在每個(gè)人心頭的種子，化作千千萬萬個(gè)“他”，蘊(yùn)含了生生不息的力量。
這種力量，有著愛國(guó)為民的情懷。“糧食是國(guó)計(jì)民生的頭等大事，我是學(xué)農(nóng)的，我應(yīng)該在這方面盡我的努力！”在他心中，國(guó)家和人民的需求至高無上。
這種力量，有著信念堅(jiān)定的分量。畢其一生，專注田疇，播撒智慧，收獲富足，在千百次的失敗中他依然堅(jiān)信，世界上必然有一粒種子，可以戰(zhàn)勝饑餓。
這種力量，有著矢志不渝的勇毅。“電腦里長(zhǎng)不出水稻，書本里也長(zhǎng)不出水稻，要種出好水稻必須得下田。”他更因此立下收徒“門規(guī)”---“你不下田我就不帶”。
這種力量，有著勇于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)。充分尊重科學(xué)規(guī)律，敢于提出設(shè)想、勇于探索。從選種、試驗(yàn)、失敗，到再選種、再播種、再觀察……依據(jù)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)真理、驗(yàn)證真理，伴隨他的一生。
這種力量，有著樸實(shí)無華的品質(zhì)。他留給人們的印象，總與水稻有關(guān)，是一位直到入院前還心心念念要下田看看、絕不愿躺在功勞簿上睡大覺的中國(guó)“老農(nóng)”。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)；斯人已逝，風(fēng)范永存。他留下的“種子”，將在無數(shù)后來者和奮斗者的代代傳承中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
今天的中國(guó)，一項(xiàng)項(xiàng)代表著科技前沿的成果凝聚著全球關(guān)注的目光，同時(shí)，在尖端科技領(lǐng)域也有不少“卡脖子”問題，還有一些體制機(jī)制障礙阻隔著產(chǎn)學(xué)研的深度融合。面對(duì)成績(jī)與不足，以自立自強(qiáng)的精神在科技領(lǐng)域不斷攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘，廣大科技工作者需要的正是這種力量，把論文寫在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，一切工作都要往實(shí)里做，在追求真理的道路上躬行實(shí)踐、厚積薄發(fā)，用“腳踏實(shí)地”的作風(fēng)成就“頂天立地”的成果。
仰望星空，宇宙中有一顆編號(hào)為8117的“袁隆平星”光芒閃耀。未竟的事業(yè)，科學(xué)的價(jià)值，我們定會(huì)堅(jiān)守，定去拼搏，定將開拓出更加廣闊的天地。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇29
8月8日，由中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、《醫(yī)師報(bào)》社聯(lián)合主辦的“健康中國(guó)中西合璧——后疫情時(shí)代中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展論壇”線上召開。張伯禮院士在會(huì)上發(fā)表主題報(bào)告分享了中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情的貢獻(xiàn)。
“中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用，全國(guó)人民都看到了。”
大年初二接到通知，大年初三一早便到機(jī)場(chǎng)報(bào)道，雖然對(duì)當(dāng)時(shí)的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態(tài)，但張伯禮院士心中相信會(huì)戰(zhàn)勝疫情。
他表示，中醫(yī)抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500余次。祖先總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)在書上，研制了很多藥在書上。“我們上前線前，知識(shí)在腦子里。”西醫(yī)關(guān)注病毒，中醫(yī)關(guān)注證候、辨證論治。
在此次新冠肺炎防控中，中醫(yī)專家很快確定了疫病的發(fā)病機(jī)理，寒、濕、毒三者結(jié)合為病，據(jù)此篩選總結(jié)了能夠充分體現(xiàn)中醫(yī)藥療效優(yōu)勢(shì)的“三藥三方(三藥：血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”，并廣泛應(yīng)用，惠及患者，造福社會(huì)。
初到武漢，張伯禮院士發(fā)現(xiàn)各大醫(yī)院的發(fā)熱門診里人滿為患，形成了最佳傳染環(huán)境。后來他便提出提出必須將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來，并對(duì)這四類人采取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。
第二仗是建立以中醫(yī)管理為主的方艙醫(yī)院。集中管理，分類救治，充分利用資源。在方艙里，他們提出提出服務(wù)、撫慰第一，治療第二，采用醫(yī)綜合治療方法。當(dāng)時(shí)方艙醫(yī)院比較冷，他們鼓勵(lì)患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺到了不一樣的溫暖。當(dāng)時(shí)這家中醫(yī)方艙醫(yī)院收治的500多例患者中，無一例轉(zhuǎn)陽(yáng)或轉(zhuǎn)重癥，大大地降低了輕癥轉(zhuǎn)為重癥的比例。
日前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書，也充分肯定了中醫(yī)藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。
張伯禮院士總結(jié)道，世紀(jì)瘟疫肆虐全球，造成了人類重大死亡，重創(chuàng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加劇了百年之大變革的不穩(wěn)定性，令世界動(dòng)蕩不安。疫考全球，也考了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化，也考了人性，價(jià)值觀，更考了綜合國(guó)力。“今后，我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊短板，加快建設(shè)應(yīng)急反應(yīng)和防控救治體系，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，奪取抗疫最后的勝利。中醫(yī)藥還需再接再厲，再筑輝煌。
“人民英雄”張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
“新冠肺炎有點(diǎn)狡猾。”這似乎是許多一線醫(yī)務(wù)人員的一種共識(shí)。
新冠肺炎的治療無章可循，臨床上更是沒有特效藥物可用，同時(shí)面對(duì)成千上萬的患者，張伯禮率領(lǐng)的中醫(yī)“國(guó)家隊(duì)”壓力山大。
關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過。為最大程度保障患者生命健康，具體了解患者情況后，經(jīng)專家組討論，張劉二人決定在江夏方艙醫(yī)院采用以中醫(yī)為主、中西醫(yī)結(jié)合(使用西醫(yī)設(shè)備檢測(cè))的治療手段，對(duì)患者除了施以湯劑，輔之理療、按摩、灸法等，同時(shí)還教患者練習(xí)太極、八段錦，以利疏經(jīng)活血。
在此期間，武漢疫情進(jìn)展焦灼，因病毒較為陌生，即使疫情得到一定的緩解，真正痊愈出院的患者卻鳳毛麟角。患者焦慮，醫(yī)生著急，市民恐慌，疫情防控走向低迷。
就在此時(shí)，在張伯禮和劉清泉親自參與救治和指導(dǎo)下，2月3日，武漢市金銀潭醫(yī)院首批以中醫(yī)藥或中西醫(yī)結(jié)合治療的8名確診患者康復(fù)出院。2月6日，湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院和武漢市中醫(yī)醫(yī)院兩家新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)院的23位患者“組團(tuán)”出院。
兩天31位患者的痊愈出院極大地鼓舞了醫(yī)療隊(duì)員的士氣，對(duì)正在接受治療的患者來說更是一劑“強(qiáng)心針”。
中西醫(yī)協(xié)同救治的效果立竿見影。在新冠肺炎防疫治療最關(guān)鍵的時(shí)期，國(guó)家中醫(yī)藥管理局在中央指導(dǎo)組指導(dǎo)下，建立了中西協(xié)同救治巡診會(huì)診專家組，12個(gè)專家組每組配有一名西醫(yī)專家，一名中醫(yī)專家和一名武漢當(dāng)?shù)貙＜遥瑢?duì)武漢所有住院的重癥和危重癥患者進(jìn)行巡診巡查指導(dǎo)用藥。經(jīng)過將近一個(gè)月的巡診后，患者情況明顯好轉(zhuǎn)，死亡率逐步下降。
在臨床救治的同時(shí)，張伯禮與劉清泉還共同承擔(dān)了科技部應(yīng)急攻關(guān)專項(xiàng)——中西醫(yī)結(jié)合防治新冠狀病毒感染的肺炎的臨床研究，對(duì)一些具有抗病毒作用的中成藥進(jìn)行篩選與評(píng)價(jià)。通過研究發(fā)現(xiàn)：六神膠囊/丸、連花清瘟膠囊等多個(gè)名優(yōu)中成藥顯示體外能夠顯著抑制新型冠狀病毒感染引起的細(xì)胞病變。通過這些研究成果再結(jié)合臨床辨證論治的經(jīng)驗(yàn)作為參考，中醫(yī)藥辨證與辨病相結(jié)合，更有針對(duì)性地治療新冠肺炎。
冬去春來，武漢櫻花悄然綻放，武漢也終于迎來了新的生機(jī)，越來越多的患者符合出院標(biāo)準(zhǔn)。3月10日，江夏方艙醫(yī)院收艙那天，天空晴朗，陽(yáng)光灑滿大地。26天時(shí)間里，江夏方艙醫(yī)院收治的564名患者零轉(zhuǎn)重、零復(fù)陽(yáng)，醫(yī)護(hù)人員零感染。
據(jù)后來衛(wèi)健委發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，在全國(guó)新冠患者治療過程中，中醫(yī)藥應(yīng)用的病例高達(dá)九成以上，武漢方艙醫(yī)院患者服用中藥的比例更是達(dá)到了99.9%。
“中國(guó)沒有特效藥，但有特效的治療方案。這是中西醫(yī)協(xié)同救治的生動(dòng)實(shí)踐。”江夏方艙醫(yī)院的“三零”答卷令劉清泉驕傲又欣慰。但他事后接受《醫(yī)師報(bào)》記者采訪時(shí)坦言，回想起建艙之初立下的“零感染、零轉(zhuǎn)重”的軍令狀，自己頗感壓力。“當(dāng)時(shí)沒覺得有什么壓力，只想著趕快治病救人;事后仔細(xì)想想，要保證500多名患者零轉(zhuǎn)重有很大風(fēng)險(xiǎn)，真的很不容易。”
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇30
“裝修要花錢，何必浪費(fèi)呢”
由于工作需要，院里幾次決定給袁老師換大一點(diǎn)的辦公室，再裝修一下，但袁老師不同意，說：“這間辦公室蠻好嘛，我都習(xí)慣了，有感情了，再說，裝修要花錢，何必浪費(fèi)呢。”大家拗但是他，只好算啦。袁隆平是國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任，手里每年掌握著幾千萬元的經(jīng)費(fèi)。按理說，像他這樣的身份，弄一間大一點(diǎn)裝修得像樣一點(diǎn)的辦公室于公于私都在情理之中，但他就是不同意，讓人在當(dāng)初的不理解之后，幡然頓悟，這就是袁隆平的本色，“梅花本高潔，香自苦寒來”。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇31
全國(guó)民政系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)16日在民政部舉行。
作為河南省安陽(yáng)市救助管理站站長(zhǎng)，許帥以“民眾之事無小事”為己任，始終把群眾利益放在首位，視救助對(duì)象為親人，真心實(shí)意幫救助對(duì)象辦實(shí)事解難事。他積極謀事創(chuàng)業(yè)，不斷開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)安陽(yáng)市救助管理工作走在全國(guó)前列，多次得到民政部、河南省的肯定和通報(bào)表?yè)P(yáng)。
20xx年12月，許帥同志被確診為胃癌四期，但他仍然堅(jiān)守崗位、履職盡責(zé)，以樂觀、豁達(dá)的態(tài)度與病魔作斗爭(zhēng)，繼續(xù)在崗位上默默奉獻(xiàn)，先后榮獲河南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;稱號(hào)。20xx年7月，民政部授予許帥同志民政部最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——“孺子牛獎(jiǎng)”，并印發(fā)《關(guān)于在全國(guó)民政系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進(jìn)事跡的決定》。
報(bào)告會(huì)上，許帥的同事吳青山、朋友馮琳、父親許宏剛，許帥住院期間的管床護(hù)士張龍琳，跟蹤報(bào)道許帥事跡的記者李杉先后走上講臺(tái)，從不同角度，全面生動(dòng)地介紹了許帥同志的先進(jìn)事跡，把一個(gè)擁有堅(jiān)定樂觀革命情懷，積極從容應(yīng)對(duì)艱難挑戰(zhàn)，在平凡崗位上創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層民政干部的杰出代表形象展現(xiàn)在大家面前。在場(chǎng)觀眾認(rèn)真聆聽，感人之處會(huì)場(chǎng)一片唏噓，掌聲多次響起，大家一起經(jīng)歷了一場(chǎng)精神上的洗禮。
聽取報(bào)告后，民政部部長(zhǎng)李立國(guó)指示，許帥同志是民政戰(zhàn)線的一面旗幟，各級(jí)民政部門要積極組織廣大干部職工向許帥同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、一心為民的政治品質(zhì)，愛崗敬業(yè)、恪盡職守的優(yōu)良作風(fēng)，勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，樂觀豁達(dá)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。
李立國(guó)要求，各地要把學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進(jìn)事跡與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與做好困難群眾基本生活保障工作結(jié)合起來，與推進(jìn)民政事業(yè)改革發(fā)展結(jié)合起來，與加強(qiáng)民政隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來，在全國(guó)迅速動(dòng)員、掀起學(xué)習(xí)宣傳許帥同志先進(jìn)事跡的熱潮。
學(xué)習(xí)朱麗華先進(jìn)事跡心得體會(huì)及感悟 篇32
仔細(xì)的算一下，我從事教師這份光榮的職位，已經(jīng)有__年的時(shí)間了。作為一名教師，起初還只是一名代課老師的時(shí)候，我努力的去強(qiáng)化自己，去學(xué)習(xí)、去改正，好像要將自己所知道的一切都在一兩節(jié)課里教導(dǎo)給學(xué)生們。但如今，經(jīng)過了__年歲月的洗禮和體會(huì)，我漸漸的變得溫和起來，放滿了自己緊張的節(jié)奏。但是，這并不意味這我對(duì)教育事業(yè)的放松，恰恰想法，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了有些事情不能著急，所以才克制住了自己想要加速的步伐。
__年的教師生涯以來，說實(shí)話，我并沒有專門對(duì)自己的愛崗和敬業(yè)去刻意強(qiáng)調(diào)過。因?yàn)樵谖铱磥恚@份光榮的崗位，本身就容不得那些濫竽充數(shù)的事情，更容不下我們?cè)诠ぷ髦蟹潘删瑁潘蓪?duì)教育的要求。
因?yàn)閷W(xué)生就是我們的一切，學(xué)生在學(xué)校中渴求知識(shí)，而我們將知識(shí)用自己的方式“灌溉”給這些正在生長(zhǎng)的“幼苗”們。就像我們打出的成績(jī)，是學(xué)生們努力的結(jié)果，學(xué)生們的改變和班級(jí)的情況，也代表著我們的成績(jī)。所以，在我的工作中，我從未放松過對(duì)自己和學(xué)生的要求。
當(dāng)然，這份崗位對(duì)我來說也是一個(gè)重要的事物。這是我從小的夢(mèng)想，是我所最為期望的未來。盡管已經(jīng)成為了教師，但這還不是我真正的想法!我期望，在這份教育的事業(yè)中來奉獻(xiàn)自己的一生，在我年邁之時(shí)，如果能看到大家都已經(jīng)長(zhǎng)大成才，那是再好不過的事情了。這是我最大的愿望，也是我不斷堅(jiān)持的工作信念!為此，在工作中，我嚴(yán)格的做好每一次準(zhǔn)備，將每一次的課堂，當(dāng)做最為重要的一顆。當(dāng)然，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，無論是那一屆的學(xué)生自我看來都是自己的孩子一般，為了他們能成才，我在工作中再辛苦也是值得的。
對(duì)我來說，教師的身份是偉大的，是陽(yáng)光下栽培未來的職業(yè)。同時(shí)，也是帶著沉重壓力的職業(yè)。我們教育的是孩子，更是我們社會(huì)和國(guó)家的未來。面對(duì)這份工作，愛崗、敬業(yè)已經(jīng)成為了最基本的要求，我們最為重要的，還是要關(guān)心這些學(xué)生，關(guān)心他們的未來，關(guān)心他們的成長(zhǎng)!這就是我對(duì)教師這份職業(yè)的看法。
愛崗、敬業(yè)，這是并不是我們追求的目標(biāo)，而是我們本就該在工作中具備的品質(zhì)。在未來的教育事業(yè)中，我也會(huì)繼續(xù)努力的堅(jiān)持自己的信念，和學(xué)生們一起走向光輝的未來!