時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得（通用34篇）

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇1

　　“我覺得愛不是教出來的，而是在平常種種細節中呈現的。”吳蓉瑾經常跟周圍老師說，不愛孩子就不要做老師。課堂之外，吳蓉瑾經常會把班上一些學生帶回家。這些學生不用發愁家長出差或是家里的老人身體不好，她會給孩子們做飯、補習功課。20__年的一天，向來愛喝咖啡的吳蓉瑾在微信朋友圈發起了戒咖啡“打卡”，連續發了400多天。原來她在踐行與一名學生的約定——這名學生因為生病吃不下飯，吳蓉瑾同其商定：“我戒掉喜愛的咖啡，你也要把吃不下的東西多吃幾口，我們一起調整。”每當學生畢業，吳蓉瑾都會給孩子們送上一張小卡片，上面留有她的微信號，“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以”。

　　吳蓉瑾說：“這27年里，我每天不知疲倦、永葆激情地投入工作，因為這是我身為人師的一份責任。我想跟我的教育同行分享——愛孩子、尊重孩子，把每一個孩子都當成我們的心頭至寶。我想跟家長溝通——把那雙小手交到我手里，給予我充分的信任支持。在我的眼里，每一個孩子都是含苞待放的花蕾，我會以愛和尊重守護他們這段歷程，這是我的責任，也是我的快樂。”

　　構建“云課堂”，以信息化為大規模因材施教提供支撐

　　吳蓉瑾擔任了盧灣一中心小學校領導后，要面對的學生從幾十名變成了上千名。為了做到大規模因材施教，20__年起，吳蓉瑾組織教師和技術團隊探索信息技術與教育教學的深度融合：學校通過記錄學生答題時間、正確率等信息為每一個孩子建立數據庫，老師們通過解讀研究這些數據，提煉出更具針對性的教學策略，找準每名學生的問題癥結。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇2

　　有一名四年級學生平時聰明活潑，課堂表現也很積極，但始終對學習提不起興趣。老師們通過數據分析和課堂觀察發現，他做題時會出現長時間的停頓，原因是思想開小差，注意力不集中。找到問題后，老師告訴這名學生，老師觀察發現他很適合學射擊，鼓勵他去上射擊課。

　　射擊十分有利于注意力訓練。經過一個學期的射擊課程，這名學生注意力不集中的問題得到了極大改善。

　　在盧灣一中心小學，像這樣被“云課堂”改變的學生還有很多。

　　吳蓉瑾愛學生，關心他們的健康成長，也重視培養他們的家國情懷。

　　20__年，帶領學生們去中共一大會址參觀學習時，吳蓉瑾發現，“學生的眼色是散的”。她感覺，如果一個中國孩子不能了解中國的歷史，甚至于對中國共產黨都不熟識，是一件可悲的事。

　　吳蓉瑾因此決定創辦一個講的內容學生能聽得懂的紅色小講解員社團。她還特地請專業講解員到校教第一批的15名小講解員篩查信息、寫講解稿。同年暑假，小講解員們迎來了自己在中共一大會址的第一次單人講解。

　　吳蓉瑾至今還記得，那天天氣炎熱，中共一大會址沒有空調，小講解員的額頭冒著汗，后背也濕了。現場有位老先生一邊拍照，一邊贊嘆，“這很好，這樣的故事可以一代代傳下去，祖國江山未來有人”。

　　16年來，孩子們的講解已從普通話版擴展到了滬語、英語、快板書、連環畫等方式。這個以孩子之口、從孩子視角講故事的社團，至今已在近千場的講解中服務數萬人次，紅色種子已然在孩子們的內心生根發芽。

　　談及自己為什么當老師時，吳蓉瑾回憶，6歲上小學時，父母由于單位比較遠常常不能按時接她放學，無數個傍晚是老師給了她母親般的關懷，她也因此學會了呵護和愛。16歲進師范，是老師教會了她寬容和鼓勵。26歲在工作中，校長教會了她細致和尊重。她就像花蕾一般汲取著養料，生長并綻放。

　　“從當年到今天乃至將來，我想我每天能如此不知疲倦、永葆激情地投入工作，那是因為我知道，身為人師，哪些事情是我必須做的。這是我的一份責任，而這份責任已經融入到我的血液里，并且化作一腔的熾熱情感。”吳蓉瑾深情說道。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇3

　　20__年10月，彼時只有24歲的吳蓉瑾在盧灣一中心小學教職工大會上舉起手，決定當“第一個吃螃蟹的人”、開展情感教育課試點。

　　吳蓉瑾說，因為她知道，孩子的情感能力比較弱，若一直積壓在心里，會有一些不良的情緒反應。她覺得，作為教師，她有責任去幫助這些孩子。

　　情感教育如何開展?吳蓉瑾與學生們做了一個大膽嘗試：學生們每天把自己想說的話分享在作文里，長短不限，吳蓉瑾則不給評分，只做批復。這樣，學生們一天天都在寫，寫自己的快樂、煩惱甚至小秘密，吳蓉瑾則一天天地認真批閱回復。在這種往來交流中，學生們的作文越來越有真情實感，一篇篇作文成了他們心情的“晴雨表”，情感教育探索的第一步目標達成。

　　探索過程中，吳蓉瑾體悟到，愛不是教出來的，也不是上一節情感教育課就能解決問題的，它需要在平時的所有細節中呈現出來。

　　后來，吳蓉瑾養成了一個習慣：經常把班上一些家長出差、家里老人身體又不太好的學生帶回家，給他們做飯、補習。她用真心真情呵護著孩子、感染著老師，讓愛傳遞愛。

　　盧灣一中心小學教師賀春秋現場分享了一個吳蓉瑾與已畢業學生的故事：20__年的一天，愛喝咖啡的吳蓉瑾發微信朋友圈表示開始“戒咖啡打卡”。賀春秋一問才知，是有學生生病了，吃不下飯，影響了身體健康，吳蓉瑾陪她聊天、吃飯，并約定“我喜歡喝咖啡，我把它戒了，你盡可能把不想吃的東西多吃一口，咱倆一起堅持400天。”吳蓉瑾兌現這個美好的承諾后，在自己的朋友圈里寫到，“盡管戒(咖啡)的這段日子很難受，但是為了這份小美好，非常值得。”

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇4

　　“吳校長去過這么多地方出差，但一個當地景點都沒去過。因為每次出差授課，她都會選擇坐晚上的飛機去，讓對方安排上午講課，然后下午就匆匆趕回。為的，就是第二天一早7點40分能準時站在校門口迎接孩子們。”盧灣一中心小學學科教導徐繼紅告訴記者。

　　20__年，吳蓉瑾作為特級校長被派遣流動到上海市嘉定區盧灣一中心實驗小學擔任校長，由此開啟黃浦、嘉定兩頭跑的“更忙節奏”。起初，這所學校只有6個教學班，整個校園空空蕩蕩的，很多家長都不愿意把孩子送來。但現在，周邊很多家長都想著辦法要把孩子送到盧一實小，也有不少人會到校門口打聽，怎樣才可以到這里來讀書。

　　讓盧一實小學生雋瀟然的爸爸感觸最深的，是吳蓉瑾校長在家長會上對他們說過的這樣一句話：“家長在爸爸媽媽的角色里，要像當年初戀一樣有愛，這樣才能給孩子創造一個有愛的家庭環境，等未來孩子有了家庭也會是有愛和幸福的。”

　　被譽為“鐵人校長”的吳蓉瑾自己也是這么做的。盡管每晚10點多才離開辦公室，但其實她的丈夫，每天下班后都會到學校陪著她一起“加班”，然后手牽手如初戀般一起走過那條“愛的走廊”。每天不管多忙，吳蓉瑾都會跟在松江上大學的兒子打一通電話，交流一下當天的狀況。雙休日，吳蓉瑾跟丈夫一起開著車把兒子送到學校后，還會一起逛個街、吃個飯，再到“愛的學校”繼續加班。

　　“很多人覺得我很累，但其實每當看到孩子們那一雙雙清澈如水的眼睛，我一點都不覺得累。我愛這個學校，愛學校里的每一個孩子，所以每天我都帶著對事業的摯愛和對孩子的喜愛踏入校園。我享受與孩子們在一起相處的快樂，也享受這份為人師的幸福。”吳蓉瑾笑著說。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇5

　　上海市黃浦區盧灣一中心小學校長吳蓉瑾每天到校時都會給清晨的校園拍照，入夜時再拍一張學校的走廊。她將這些照片配上“愛的學校”“愛的走廊長又長”等文字，發在微信朋友圈，表達對學生的愛、對教育事業的愛。

　　在27年的教學生涯里，她以春風化雨般的關愛，滋潤學生的心靈之花，當好青少年“拔節孕穗期”的耕耘者，用真情守護他們的身心健康;她積極探索信息技術與教育教學的深度融合，為學生提供個性化的學習空間，是主動適應數字時代教育改革實踐的先鋒人物;她牢記為黨育人、為國育才宗旨，在全國率先組建小學生紅色講解員社團，16年來培養千余名小講解員，以童音講故事，讓“紅色的種子”在孩子們心中生根，讓愛黨愛國的校園文化蔚然成風。她一路走來的足跡，映照出新時代人民教師的育人初心。

　　“以情育情”，培養孩子健全人格、健康德性和豐富情感

　　在同事、學生、家長的口中，吳蓉瑾有著不同的稱號。在同事心中，她是大愛無疆的“種子教師”;在學生心中，她是能認出全校上千名學生并準確叫出每個人名字的“云朵媽媽”;在家長心中，她是手機24小時在線的“秒回校長”。

　　當初作為盧灣一中心小學的一名年輕班主任，吳蓉瑾率先在學校里開設情感教育課，“以情育情”，目標是擺脫片面追求智能發展的教育，培養孩子健全人格、健康德性和豐富情感。

　　做第一個“吃螃蟹”的人，第一步該往哪走?吳蓉瑾想到曾給孩子們布置作文寫“一件難忘的事”，當時班里大多數學生寫的都是“撿手表”“陪盲人過馬路”等，怎樣才能讓孩子真正“我手寫我心”?她嘗試讓學生記錄下自己生活中的“陰晴雨雪”，在被稱作“晴雨表”的隨筆簿上，學生有話則長，無話則短，老師不給評分，只寫批復。批復不是簡單的一個“閱”字，細細密密的紅字傳遞著吳蓉瑾與學生的情感溝通——“今天為什么折手工紙呀?老師十分支持!”“寶寶今天做了一件錯事，但你在‘晴雨表’里告訴了我，老師很欣慰。”……孩子們一天天寫，吳蓉瑾一篇篇回，在有來有往的交互中，學生們漸漸打開了心扉。

　　從幫助學生宣泄情緒，到積極情感引導，再到培養人格，吳蓉瑾的情感教育課已開設了17年。每周她都利用15分鐘時間，堅持給學生上情感教育課，并寫下了幾千篇案例以及兩本研究專著。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇6

　　中日友好醫院援助湖北醫療隊已經在危重癥病房戰斗了一個多月了。生死一線，他們用捍衛生命的誓言與時間賽跑。這里的護士長趙培玉告訴患者，即便遠離家人，但是病房里面沒有孤單，讓我們共渡難關。

　　剛剛進入病區，趙培玉就趕緊跑到了25床前。由于病情危重，已經在ICU躺了十幾天的患者產生了焦躁的情緒，她一邊挪動著隨時可能被病人踢扯掉的導管，一邊安撫著患者，整個過程，護理團隊接力握住老人的手。20分鐘后，患者終于平靜了下來。

　　在這里的近50位危重癥患者，許多都患有多重基礎病。對于趙培玉和護士們來說，每天除了要面對病人可能出現的情緒波動，更大的挑戰是患者復雜多變的病情。

　　在護士們的眼里，趙培玉對細節的要求近乎苛刻。從儀器上的數據指標，到每位病人的飯量，從病房里的每一個針管，到每一臺機器的狀況，趙培玉都要帶著護士們逐一檢查，哪怕是一塊剛剛從病人身上取下的尿不濕，她也要稱重、記錄，和之前數據比對。在她看來，多一分細致就能多提前發現一分風險，多一分準備，就多一分贏的機會。

　　今年，已經是趙培玉在護理崗位上的第18個年頭。20__年，25歲的她第一次穿上防護服走進了非典的病房。17年后，曾經的緊張彷徨，化作每一個細節的從容應對。但是，當以護士長的身份再次奔赴一線，除了護佑生命，她還多了一分沉甸甸的責任。

　　團隊里，許多都是第一次穿上防護服的年輕護士。從防護知識到操作技巧，每天趙培玉都會不停地叮囑。怕護士們記不住，她又錄制了操作小視頻。

　　今年，趙培玉的兒子就要中考了。她說，在兒子備考的關鍵時候來到前線，她不后悔。她給孩子寫了一封信，相信他會理解媽媽。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇7

　　央視一套《時代楷模發布廳》于10月23日、24日播出時代楷模李夏同志先進事跡后，全國上下掀起了學習李夏同志先進事跡的熱潮。在看了他的事跡后我深受感動，在此談一下自己的一些學習體會。

　　今年8月，奮戰在抗擊臺風一線、深入村組開展搶險救援的安徽省宣城市績溪縣荊州鄉黨委委員、紀委書記李夏突遇山體塌方不幸遇難，年僅33歲。他以自己對黨和人民熾熱的愛，扎根基層、默默奉獻，書寫了平凡中的偉大。李夏同志多年堅持在農村基層一線工作，始終把群眾放在第一位，在面對臺風和洪水時，他沒有退縮，危難時刻挺身而上。看完李夏同志先進事跡的報導，我心中久久不能平靜，深深讓我陷入到沉思中，我一直在想如何在自己的工作中，尋找到自己的初心，用什么樣的力量來時刻鞭策自己、砥礪前行！毛澤東說過：為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天！就是因為有過眾多的英雄人物為著自己偉大理想而敢于犧牲的無畏精神，英雄的品質和壯舉是永遠值得我們學習和尊重的，在新中國發展的道路上，在如今日新月異的快速變幻中，有無數個有名或無名的英雄，就生活在我們身邊，他們是全社會之道德基石與楷模，他們為整個社會付出的一切，甚至付出自己寶貴的生命。

　　我要向李夏同志學習，當然和他的精神相比我還差得甚遠，但他的`精神會鼓勵我前行，我要學習他愛崗敬業、忠于職守的高尚品格和職業精神，堅守自己的職位，敢于克服困難。他踏踏實實為群眾做實事的精神正是我所要學習的，他心中有黨、心中有民。英雄來自平凡，平凡也造就了英雄，李夏是一個榜樣，也是一種現象，更是一種力量。無論什么年代，都需要有學習的榜樣，作為人們前進的導向標，指引人們不忘初心，繼續前行，對每一名黨員來說，學習典型，爭做先進典型更是一個永遠的奮斗目標。作為社區工作一員和一名中國共產黨員的身份，我要把他不怕吃苦的精神運用到我今后的工作中，牢記共產黨員的初心和使命，向時代楷模看齊，做不斷奮斗的追夢者，在自己的工作崗位上發揚黨員的優良作風，對黨忠誠、為民服務、攻堅克難的社區優秀工作人員！

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇8

　　想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。廣大教師只有樹立崇高的職業信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。做好老師，要有道德情操好老師要有道德情操。正如“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。”教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。“教，上所施，下所效也；育，養子使做善”。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標準為什么是德才兼備、以德為先，因為德是首要，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。作為一名國家培養多年的人民教師，張麗莉正確處理個人與集體、小我與大我的關系，履職盡責，不辱使命，在平凡的.崗位上，在平凡的小事中，創造了不平凡的業績，給人們帶來無數次的振奮和感動，在教書育人、無私奉獻中不斷提升自己的道德高度和精神標尺。

　　教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養學生的創新意識和創新能力。我們要培養學生的創新意識，開發他們的創新潛力。同時老師自己也要自由探索，勇于創新。自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業務素質。一名理想的教師的知識結構應包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統精深的專業學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關學科的有關知識。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，以適應時代的要求。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇9

　　張桂梅，中共黨員，麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪兒童福利院(華坪兒童之家)院長，張桂梅心系貧困山區教育事業，傾情關愛貧困女孩和孤兒，創辦了全國第一所全免費的女子高中，義務擔當兒童福利院院長。二十多年來她為關懷貧困同學家訪行程10萬多公里，自己身患絕癥卻拖著病體堅守崗位，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100 %。

　　向張桂梅老師看齊，做一個信念堅決的黨員老師。張桂梅老師無論境況如何困難，都始終堅決抱負信念，堅守初心和使命，把信仰化作精神支柱，與疾病抗爭，堅守三尺講堂，深深扎根和效勞遙遠民族地區教育事業，矢志不渝地履行共產黨員的崇高使命。思想有武裝，行動才有方向。我們的人生要想有所作為，必需堅守為民族謀復興、為人民謀奇特的初心，堅決“奮斗的青春最奇特〞這一人生信念，在新征程的熔爐中鍛造自己，始終明大勢、識大局、知大任，時刻校準思想理論的“定盤星〞，堅決抱負信念的“主心骨〞，筑就“四個自信〞的“壓艙石〞，爭做“兩個維護〞的保衛者。

　　向張桂梅老師看齊，做一個專業過硬的黨員老師。張桂梅老師留意學習，業務過硬，評比為全國最美鄉村老師，榮獲興滇人才獎。新時代的教育，給我們每一個老師提出了新的挑戰，黨員老師更應當向張桂梅學習，在改革的浪潮中勇立潮頭、奮勇向前。這就需要我們領悟“腹有詩書氣自華〞中所講，深化學習業務學問，把專業學精;還要涉獵其他學問，把見識學廣;更要學黨的理論學問，把信念學堅決。

　　既要鍥而不舍，又要孜孜不倦。但這還不夠，要做到專業過硬，還要學“天下之治在人才〞中所講，“實踐長才能，歷練出人才〞。“宰相起于州部，猛士起于卒伍〞，不僅要潛下心來學習，還要沉下心來在教學一線歷練，在的學習、實踐、思悟中去成長、去精通。

　　向張桂梅老師看齊，做一個師德高尚的黨員老師。張桂梅老師始終把同學當做親人，當遇到同學生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，始終守護在同學身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民效勞的宗旨。張桂梅老師艱辛樸實，一條洗得褪色的牛仔褲、一件老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的.近視眼鏡，就是她多年的“行頭〞，以實際行動傳承了黨的優良傳統。張桂梅老師雖飽受病痛熬煎，卻照舊堅持為教育事業奉獻全部的光和熱，她無私奉獻，為校內建立拿出了全部的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡同學要時刻牢記黨和國家的栽培，她用實際行動呈現出一個優秀共產黨員的本色，是我們老師的指路明燈。如“國無德不興〞中所講，要“明大德、守公德、嚴私德〞;要“慎微〞“慎欲〞，廉潔自律，潔身自好;要始終保持高尚道德情操，始終堅守為人做事的底線，用自己的高尚品德為同學樹立典范。

　　好的師德師風還必定是“實干〞的作風，如“絕知此事要躬行〞中所講，“空談誤國、實干興邦〞“社會主義是干出來的〞“新時代也是干出來的〞。用實際行動教會孩子“積土而為山，積水而為海〞，點滴學習、日積月累，才能牢筑根底，走得更高更遠。

　　古人云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。〞讓張桂梅老師成為我們黨員老師前進路上的引領者，助力我們一路前行。張桂梅老師典范的力氣是無窮的，她讓我們在學習、工作和生活中有了一面“鏡子〞，鼓舞我們干好教育事業，為社會、為國家、為民族進展奉獻出自己的一份力氣。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇10

　　在全國上下埋頭苦干、萬眾一心，決戰決勝脫貧攻堅戰之際，中央宣傳部2日在北京向全社會宣傳發布朱有勇的先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。

　　朱有勇是中國工程院院士、云南農業大學名譽校長、云南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落后的面貌。他致力農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為云南少數民族貧困地區培養了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農，扎根邊疆，掛鉤聯系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農民院士”。先后榮獲國家科技進步二等獎、“全國優秀共產黨員”“全國杰出專業技術人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。

　　近一段時間，朱有勇的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，朱有勇是精準扶貧精準脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰中涌現出的先進典型，是奮斗在脫貧攻堅主戰場的“農民院士”。廣大科技工作者、教育工作者表示，要深入貫徹落實關于扶貧工作重要論述，學習朱有勇科技扶貧的先進事跡和忠誠擔當的崇高精神，積極投身攻克深度貧困堡壘，決戰決勝脫貧攻堅戰的偉大事業，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應有貢獻。

　　“時代楷模”發布儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關于授予朱有勇同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映朱有勇先進事跡的短片。發布單位有關負責同志，朱有勇的同事、學生，村民代表，及社會各界人士等參加發布儀式。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇11

　　近日，學習了重慶市公安局渝北區分局交巡警支隊石船公巡大隊副大隊長楊雪峰同志因公殉職的先進事跡后，感觸很深。楊雪峰同志用實際行動詮釋了習近平總書記對公安工作提出的“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”總要求的深刻內涵。我們當以楊雪峰同志為榜樣，學習他對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質，做一名為人民服務的優秀共產黨員。

　　學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格。楊雪峰同志1999年入黨，已有20xx年黨齡的他政治堅定、聽黨指揮，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，永葆絕對忠誠的人民警察本色，永做黨和人民的忠誠衛士。向楊雪峰同志學習，就要像他那樣堅定理想信念、對黨忠誠，把牢政治方向，筑牢思想根基，努力做一名政治上靠得住的好干部。

　　學習他愛崗敬業、真抓實干的優良作風。自參加公安工作以來，20xx年如一日，始終扎根基層一線，把公安事業當成報效國家的平臺，把交巡警崗位看作體現人生價值的舞臺，全身心投入本職工作，即便老父親被確診骨癌，但楊雪峰沒有為此耽誤一天工作，長期單位、醫院兩頭跑，長期的加班加點，他不但沒有幾乎沒有能陪家人度過一個完整的節日。在石船公巡大隊任副大隊長(主持政工工作)期間，實現了隊伍“零違紀”的目標，處理交通警情350余起，除道路交通安全隱患6處，轄區道路交通事故發生總量環比下降5個百分點。向楊雪峰同志學習，就要像他那樣立足崗位、擔當負責，銳意進取、真抓實干，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

　　學習他心系百姓、親民愛民的公仆情懷。他牢記宗旨、一心為民，牢固樹立“以人民為中心”的執法理念，始終把人民群眾放在心中最高位置，在執法過程中注重人性化關愛，熱情周到解決群眾實際困難，被群眾親切稱為“暖警”。他幫走失兒童找到父母，幫生活困難違法駕駛員交罰款，為違法駕駛“摩的”老人買汽車票，挨家挨戶送小學生回家……向楊雪峰同志學習，就要像他那樣用真情和實績贏得廣大群眾的信任。

　　學習他大公無私、不怕犧牲的奉獻精神。他嚴格執法、英勇無畏，不管面對親朋好友的請托，還是金錢、權力的干擾，始終秉公辦事，不徇私情;無論面對“毒駕”人員的恐嚇威脅，還是的持刀歹徒的暴力襲擊，都毫無畏懼、一身正氣。即使是楊雪峰腹部、頸部被刺數刀，血流如注，但為使兇徒不傷及周邊圍觀群眾，楊雪峰用盡最后一絲力氣與兇徒搏斗，將其手中的兇器打落，用鮮血和生命捍衛了法律的尊嚴、維護了社會公平正義、保護了人民群眾生命財產安全，用大無畏的精神彰顯了人民警察的浩然正氣。向楊雪峰同志學習，就要像他那樣勤勉敬業、忘我工作，始終保持無私奉獻、實干拼闖的工作激情。

　　楊雪峰同志雖然英年早逝，廣大黨員干部要迅速動起來，以實際行動學習楊雪峰同志對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質，讓生活中能夠涌現出越來越多的“楊雪峰”式的黨員干部!

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇12

　　孤兒是社會上最弱小、最困難的群體之一，而鄉村孤兒的生活境況則尤為艱難。為了讓他們身心健康的成長，除了保障基本生活外，還必須給予他們更多關懷，讓他們接受充滿愛心的教育。在云南邊陲，就有這樣一位特殊的母親，她無兒無女，卻成了眾多孤兒的“媽媽”;她四處募捐，終于讓山區貧困女孩能夠免費讀高中。今天，我們為您介紹在光明日報和北京廣播電視臺聯合主辦的“尋找最美鄉村教師”大型系列公益活動中獲獎的“百個孩子的最美‘媽媽’”——教師張桂梅的事跡——

　　引 子

　　她是東北人，卻把人生最美好的時光獻給了云南邊疆。

　　她沒有子女，卻被數百個孩子稱作“媽媽”。

　　她備嘗艱辛身患重癥，卻頑強地逼退死神。

　　她獲得了很多榮譽，卻一直想著“感恩與回報”。

　　愛讓死神望而卻步

　　1975年，18歲的滿族姑娘張桂梅隨姐姐從黑龍江的牡丹江，來到云南迪慶州中甸縣支邊。此后，在長達36年的時間里，張桂梅把全身心獻給了祖國西南邊陲山區的教育事業。

　　36年來，張桂梅從迪慶、大理，再到華坪縣輾轉從教，成長為優秀共產黨員和人民教師。

　　1993年12月，正在大理工作的張桂梅，得知丈夫患了癌癥。

　　不久，丈夫去世。

　　張桂梅曾失去活著的勇氣。為了逃避悲傷，1996年她來到麗江華坪縣華坪民族中學，承擔起4個畢業班的政治課教學。

　　剛來時，她心灰意冷，只想在這樣的偏僻之地了此殘生。

　　然而，“是這片熱土的父老鄉親和我的學生們，他們的堅韌、向上的精神感染了我。有的孩子為了讀書，竟然放棄了和父親見最后一面，強忍著悲痛坐在教室里，去完成他們的學業和人生理想”。

　　這一切燃起了她做人的希望。于是，她下決心幫助這些孩子們。她開始縮減自己的伙食費，少吃肉，甚至不吃肉，接濟他們，把自己的被子、衣服翻出來，給學生們用。

　　一個來自永興鄉的小姑娘，穿著臟舊衣服，經常發呆，成績很差。這引起了張桂梅的注意。了解后得知，這個小姑娘的爸爸病逝，只有媽媽一人供她們兄弟姐妹生活，日子過得很艱難。

　　張桂梅拿出干凈衣服給小姑娘換上，又幫她交學費。

　　小姑娘感動：“張老師，你就是我的媽媽!”

　　張桂梅感到了快樂，感受到了生命存在的意義。

　　就在這時，不幸再次降臨。1997年4月，張桂梅忽然感覺身體消瘦得特別快，臉也特別地黑，肚子卻越來越大，疼痛難忍。去醫院檢查，嚇了她一跳，肚子里長了個像五個月娃娃那么大的一個腫瘤。

　　醫生要求她馬上住院治療，否則后果不堪設想。但此時，張桂梅承擔著四個畢業班的教學工作，再過幾個月他們就要參加全省中考。

　　她整整哭了一夜。“老天啊!你怎么就對我這樣不公平，怎么把那么多的不幸都集中到我一個人身上?少年喪母、青年喪父、中年喪夫，難道就不能允許我有一個健康之軀，為教育事業多作點貢獻嗎?”

　　痛哭之后，張桂梅決定，不能把即將參加中考的學生扔下!

　　她默默地把醫生檢驗的結果揣入懷里，趕回學校。

　　華坪這片熱土的父老鄉親們，向她伸出了援手!

　　從縣委到縣政協、縣婦聯和她所在的學校，大家紛紛給她捐款，關心支持她。

　　縣委書記和縣長對她說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

　　救助孤兒無怨無悔

　　丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生子女，全身心撲在教育事業和慈善事業上。

　　心系山里窮孩子的張桂梅，不顧病痛，從20__年3月起，一邊在民中當老師，一邊義務當上了華坪縣“兒童之家”的院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。

　　剛建院，第一天就收了36個孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，攪得左右鄰居睡不著覺。

　　張桂梅嘗試著與孩子們培養感情，細心照顧他們。孩子們的衛生習慣很差，頭上有虱子，不會上衛生間，大小便滿院子都是，床上、褲子里也是。她和工作人員洗得連飯都不想吃。

　　有一天晚上，她剛剛睡著，就聽到有人大叫：“來鬼了!”

　　她嚇了一跳，循聲跑到宿舍，看見地上嘔吐了一堆飯菜，味道難聞。問孩子們：“鬼在哪?”眾人指著一個孩子說：“他媽媽來找他了，因為他媽媽就是這么死的。”他趕緊抱著那個孩子跑到醫院，醫生說：“吃多了，吐出來就好了。”

　　打了針，開了藥，把孩子帶回來，從此再沒人說鬼來了。

　　兒童之家在張桂梅和同事們的辛苦努力下，迄今共撫養118個孤兒，已有50多個走向社會。

　　而張桂梅這么多年,將自己所獲得的國家以及各種獎勵的獎金,社會各界支援她治病的資金和自己的一部分工資,累計用于資助學生、困難群眾和教育事業的捐款已達70多萬元。

　　創辦女中只為悲劇少點發生

　　“一個重病的人，為什么渾身有病卻不死，卻沒有倒下，因為始終有一種精神支撐著我，那就是感恩，那就是回報!”

　　張桂梅說，華坪縣父老鄉親們對自己有救命之恩，我所做的一切，就是想償還這筆人情債，恨不得把自己變成幾個人來干。

　　張桂梅在民中教學和管理兒童之家時經常能看到、聽到山里孩子一個個的不幸遭遇。孩子們特別是那些貧困女孩的命運更是讓她心痛——她們為了求學讀書、改變自己的命運，付出了很大的代價。

　　張桂梅覺得應該給山里窮孩子一個公平。

　　她萌發了一個想法，辦一所貧困女子高中，讓山里的女孩子都能免費接受高中教育，不再陷入“低素質母親、低素質孩子”這種惡性循環中，讓她們有機會實現自己的夢想。

　　她來到省城開始穿街走巷四處募捐。

　　20__年1月7日，張桂梅忽然接到姐姐從哈爾濱打來的電話，說哥哥病危，希望能見她最后一面。可她當時已答應和一個企業家在北京做電視訪談節目，為的是給籌備中的女子中學募捐。

　　做完節目，哥哥已經火化。她淚流滿面。

　　蒼天不負有心人。在云南省委、麗江市委的支持下，20__年9月，華坪女子高級中學正式開學了，一下就招收了100名女學生。而她則當上了該校的校長。

　　學校開學了，那些學生家長感動地說，共產黨真好，當今的政府真好，還真有這么一所不收費的高中。

　　張桂梅激動地大哭了一場：“我真的感謝各級組織和領導，幫我實現了這一夙愿，給了教育一個公平。”

　　在女子高中，張桂梅一直與學生同吃同住。

　　在這所全免費的女子高中里，她每天工作時間達到16個小時以上。為了更好地對學生實施感恩教育，掌握學校幾百名學生的來歷家底，她拖著病體，堅持走訪了200名學生家庭，行程6000多里，中途病倒兩次，拔掉針頭接著踏上家訪路。

　　張桂梅表現出色,先后被評為全國先進工作者，全國十佳師德標兵，全國十大女杰，全國百名優秀母親，全國十佳知識女性，云南省優秀共產黨員，榮獲全國五一勞動獎章。20__年，當選為黨的xx大代表。

　　這些年，張桂梅沒有節假日。為了孩子，為了黨的教育事業，她放棄了自己的個人生活，放棄了出國生活的機會。有時她也動搖過，因為曾被人誤解，想一走了之。可她真舍不得這里的父老鄉親和那些樸實可愛的孩子。

　　張桂梅說：“三尺講臺，給了我詮釋教師為人師表的小舞臺，傳授知識和施展才能的機會。兒童之家的孩子們，讓我懂得了做一個母親的偉大，使我的人生豐富多彩。孩子們已經一個個長大，有的上了大學，有的已有了工作，還有的已經結了婚。我忘不了那一幕幕溫馨的情景。(記者 任維東)

　　獻給最美鄉村教師 致 張桂梅

　　彭程

　　你，

　　沒有兒女，但幾百個山村孩子，

　　都是你最親的兒女!

　　如花的年華，你從東北黑土地，

　　來到遙遠的西南邊陲，

　　將近四十個年頭，生命最美好的時光，

　　你將自己心中的大愛，播撒在這片高原上。

　　三尺講臺上，

　　飄灑的粉筆末，分明是你心血的幻化，澆灌著一株株幼苗;

　　兒童之家里，

　　你用愛呵護孤兒們，撫平他們心靈的創傷;

　　創辦貧困女子高中，

　　更是為了使今天的女孩，改變自己的命運，

　　擁有美好的明天——你清楚，

　　她們正是明天的母親呵!

　　正是基于這種博大深沉的母愛，

　　你深刻理解教師這一個神圣的職位，

　　數十年如一日地踐行這一份神圣的使命。

　　親人的離去，自身的重病，

　　都絲毫無損于你的信念，無法阻擋你奉獻的腳步。

　　像高原上明亮的陽光一樣，

　　你的愛流淌進了每個孩子的心靈深處。

　　媽媽!當孩子們用稚嫩的聲音，一次次喊出這個最親愛的稱呼時，

　　你一定感到了莫大的慰藉，深深的幸福。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇13

　　作為世界上為數不多的醫院船，和平方舟為了和平而生，向著和平而去，承載著為世界和平貢獻積極力量的重要使命。

　　入列以來，和平方舟在弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神時，開辟了人民海軍軍事外交的新路子。和平方舟作為海軍走出去艦艇中的一員，以其獨特的軍事外交優勢，當好強軍思想的實踐者、大國形象的代言者、共同命運的守護者，成為新時代中國的閃亮名片。

　　“別人因埃博拉走了，中國因埃博拉來了。”在那些需要人道主義醫療援助的港口和國度，和平方舟播撒溫暖人間的大愛，正是踐行中國政府、中國軍隊協和萬邦、和衷共濟、四海一家的莊嚴承諾。

　　眺望世界，和平方舟在大洋上犁出壯美航跡。在執行“和諧使命”任務中，和平方舟積極與外軍開展國際人道主義聯合救災演練，共同提高應對海上傳統安全威脅的能力;同外方醫療機構開展多國聯合巡診坐診，互派人員觀摩見學，多渠道多層面深化醫學交流合作;為到訪國醫護人員舉辦醫學和護理講座，組織中醫操作演示以及戰救技能培訓，幫助建立野戰醫院、開展野戰防疫。

　　和平方舟，體現了堅定不移聽黨話、艦行萬里不迷航的忠誠品格，勇闖遠海大洋、錘煉衛勤保障能力的使命責任，參加國際人道主義救援、拓展軍事交流合作的擔當精神，推動構建人類命運共同體、維護地區和世界和平的大愛情懷。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇14

　　孫麗美1977年5月出生，20__年7月入黨，20__年任古縣村計生管理員，20__年任村黨支部書記。8月31日，中宣部追授孫麗美“時代楷模”稱號。此前，全國婦聯追授孫麗美全國三八紅旗手稱號，中共福建省委追授孫麗美“全省優秀共產黨員”稱號，中共福建省委宣傳部追授孫麗美“八閩楷模”稱號。

　　干群眼中的“米粉書記”

　　古縣村是一個以農業為主的村子，村民們白天下地勞作，孫麗美只能利用午飯和晚上時間入戶與群眾拉家常，推動工作。忙于工作顧不上吃飯時，她就到村委樓樓下的店鋪簡單地吃一碗米粉。每有干部群眾一同工作錯過飯點，她自掏腰包請大家吃一碗米粉，“米粉書記”的綽號就這樣在干部群眾間叫開了。

　　扎根農村17年，一碗碗米粉陪伴著忙碌的孫麗美，也見證著她“為村里群眾做點事”的樸素心聲。看到村民辦事不便，為一件小事城里農村兩頭跑，孫麗美爭取霞浦縣人社局補助資金8萬多元，在村委樓二層建設村人力資源與勞動保障中心，設立便民服務窗口，解決村民辦事難、效率低的問題，而她也從三樓的“書記主任室”，搬到窗口的第一個位置辦公。孫麗美說：“這里好，離群眾更近一點，他們有什么事都可以找我。”

　　她幾乎把村委樓當成了自己家，群眾辦事“隨到隨辦”;誰家有困難，她“隨叫隨到”。

　　曾在古縣村掛職的霞浦縣衛生監督所所長陳迎霞回憶，孫麗美殉職后，她回村里看望孫麗美的母親，在路上遇到一位老伯，老伯對她說，以前村民只要有事，隨時到村委樓，麗美都在，村委樓也時時刻刻都有人值班。但現在麗美走了，大家都很痛心。

　　村民眼中的“暖心阿美”

　　“村里的一棵大樹周圍這兩年改造成村民休閑場所，很多村民喜歡在那里聊天。阿美每天上班前都會去那里逛逛，聽聽村民們有什么意見，誰家又遇到了什么事，她就知道要怎么做工作了。”陳迎霞掛職時就和孫麗美共事，她說，阿美一直是個很熱心、很暖心的人，責任心強，敢說敢干。

　　在村民雷健亮眼中，孫麗美是幫他渡過難關的“擺渡人”。20__年，雷健亮干重活時舊傷復發，做完手術在家休息，家里又遇到種種變故。“那時候，爺爺去世了，媽媽摔了腳，我又生病躺在家，真不知如何是好。當時，阿美耐心幫我填材料、辦貸款，還悄悄遞給我20__元。”雷健亮說，轉眼十多年過去，這件事他一直銘記在心。

　　20__年，村民彭則安患上血管瘤，手術掏空了家里的錢。同年，女兒考上了大學，家里卻拿不出報名費。聽說這件事的孫麗美找上了彭則安。“當時她對我說，你再苦再累，也不能讓孩子沒書讀。”彭則安說，孫麗美還聯系上已經在霞浦縣城打工一個多月的女兒，勸她一定不能簽長期合同，一定要繼續讀書。最終，孫麗美向上級申請到5000元助學補助金，讓孩子報上名。如今，彭則安的女兒在廈門大學攻讀碩士研究生。

　　20__年，陳迎霞帶著團隊到村里進行“兩癌”篩查，村民雷秀金被診斷為子宮癌。陳迎霞第一時間告訴了孫麗美。“她當時一聽結果就和我說，雷秀金要是真得病那就不得了了，她丈夫車禍去世了，家中只有年邁的公公和兩個還在讀書的女兒。”陳迎霞回憶，后來，孫麗美帶著雷秀金去衛生院做檢查、聯系福建省腫瘤醫院動手術，多方爭取5萬多元幫扶資金，雷秀金自己幾乎就不用花錢了。雷秀金康復后，孫麗美還為她介紹工作，讓她自食其力。

　　“如果沒有她，就沒有今天的我。多好的一個人，知冷知熱，真是舍不得。”雷秀金眼泛淚光。

　　兒子眼中的“滿分媽媽”

　　“最遺憾的是，我還有很多話沒和她講。”孫麗美的丈夫楊亮順說，作為妻子，她是顧家的;作為母親，她很疼愛孩子;作為村支書，她正直有擔當。

　　楊亮順說，孫麗美本來計劃今年“五一”假期一家人去武夷山玩，但家里沒有車出行不便，加上正值農忙，想著以后再找時間去，就取消了。

　　這次沒有成行的全家出游也成為了孫麗美兒子楊鑫的遺憾。在楊鑫眼中，孫麗美是個來去匆匆的母親。“我的母親和其他人不一樣，平時很少見到她，吃飯時也是匆匆忙忙，有時我會不理解，還抱怨她……”在孫麗美同志遺體告別儀式上，楊鑫哭泣道：“現在我才明白，人之所以偉大，不一定非要做出轟轟烈烈的事，只要踏踏實實做好本職工作，雖平凡卻偉大。我為平凡卻偉大的母親感到自豪，她留下的良好家風和優秀品德是我最寶貴的財富!”

　　孫麗美離開后，楊鑫每晚都會翻看媽媽的照片，他說自己很想很想媽媽，雖然沒有太多的陪伴，但她是個“滿分媽媽”。有人問他，現在最想對天上的媽媽說什么。少年瞬間紅了眼眶，他沉默了一會兒，輕聲說道：“對自己好點”。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇15

　　肖文儒，男，漢族，1962年8月出生，山西朔州人，中共黨員，現任國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師。他從事礦山安全生產和應急救援工作38年，從普通礦山救護隊員成長為杰出的礦山救援指揮專家。他先后參加、指揮和指導礦山、隧道、山體垮塌等事故災難救援700余起，多次冒險深入災難現場，在多起重特大事故救援中發揮了決定性作用，成功解救被困群眾1000多名。他牽頭或參與制定管理規定、完善救護規程，探索救援技術、培養業務骨干，有力提升了應急救援科學化專業化水平，為提高我國防災減災救災能力、維護社會公共安全、保護人民生命財產安全作出了突出貢獻。

　　肖文儒同志是應急救援一線工程師的杰出代表，新時代共產黨員的先鋒榜樣。他愛黨報國、敬業奉獻，模范踐行“人民至上、生命至上”理念，始終保持“迎難而上、向險而行”的沖鋒姿態，堅定做好黨和人民的“守夜人”;他專業精湛、本領高強，始終遵循“科學救援、安全救援”的工作原則，為推進我國應急管理體系和能力現代化發揮了重要作用;他堅持原則、清正廉潔，始終堅守“一身正氣、兩袖清風”的人生底色，彰顯了黨的干部忠誠干凈擔當的政治品格。為宣傳褒揚他的先進事跡和崇高精神，中共中央宣傳部決定，授予肖文儒同志“時代楷模”稱號，號召全社會向肖文儒同志學習，以先進模范為榜樣，從中國共產黨人的精神譜系中汲取精神滋養，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，心懷“國之大者”，深入實施新時代人才強國戰略，積極營造識才愛才敬才用才的社會環境，勇于創新、頑強拼搏，為推動高質量發展、推進國家治理體系和治理能力現代化貢獻力量。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇16

　　黃詩燕同志一直以黨和人民的事業為最高追求，矢志不渝踐行共產黨人的初心和使命， 他入黨35 年來， 始終忠誠于黨、信念堅定，時刻牢記自己的第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作，在每個工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業奮斗， 帶病堅持工作直至生命最后一刻，用實際行動詮釋了共產黨員對黨絕對忠誠、甘于奉獻的優秀品格。

　　今年 1 月 以來， 我國深受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響， 在這場沒有硝煙的戰斗中，許許多多的工作者們不顧自己的安危、放棄春節與家人團聚的機會，放棄自己的休假時間， 舍身忘已地投入到了抗疫斗爭的一線當中，為疫情的防控、病人的救治等方面起到了不可磨滅的作用。 每天關注著抗疫一線的報道，看到一線的工作人員因抗擊疫情而累倒、病倒、甚至犧牲自己的生命，我的眼淚就會止不住的往下流; 看到每天發布的不斷攀升的確診病例、疑似病例，我的心就會緊緊的揪在一起; 看到逐漸增多的治愈患者平安出院，我會為他們開心祝福……衷心的希望這場災難能夠早點結束， 希望抗疫一線的工作人員們能平安、健康的歸來，希望我們的祖國隨著疫情的結束早日恢復生機勃勃、萬物復蘇的景象。

　　2 月 3 日， 中央政治局常委會會議研究應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話中明確指出： 在黨中央集中統一領導，在各方面共同努力下，我國疫情防控工作正有力開展， 現在最關鍵的問題就是把工作抓實、抓細、抓落地， 同時，對疫情防控形勢和做好疫情防控重點工作、做好維護社會穩定工作、做好宣傳教育和輿論引導、保持經濟平穩運行等工作進行了強調，讓我們看到了黨和國家領導人在疫情防控戰斗中的決心和魄力，我們堅信在中國人民的團結一心、眾志成城中， 我們一定會很快打贏這場疫情防控狙擊戰。

　　在這次的抗疫戰爭中， 有千千萬萬的共產黨員和黃詩燕同志一樣， 用實際行動踐行了初心使命，做到了關鍵時刻豁得出、頂得上、靠得住、戰得勝，讓鮮艷的黨旗在抗疫一線高高飄揚。 我不是“白衣天使” ， 無法去一線救治病人; 我不是科研人員，無法研制抗擊疫情的藥物; 我不是新聞工作者，無法深入現場進行報道; 我不是人民子弟兵， 無法到抗疫一線去戰斗， 但是作為一名黨員，我深深的認識到，不論處于什么崗位， 只有堅定一心一意為國家、為人民服務的信念，才對的起自己當時入黨的誓言， 不管處于什么環境下， 心里裝的是民族復興、人民幸福，才不愧為共產黨員。

　　今后， 我將以這些優秀的共產黨員為榜樣， 學習他們的先進事跡，汲取他們所產生的精神力量， 轉化成自己實實在在的行動，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風， 以更有為的擔當精神， 做起而行之的行動者， 當攻堅克難的奮斗者， 為黨的教育事業貢獻自己的力量。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇17

　　夢境中，常常是火光滔天，他，獨自一人，穿梭火海邊緣。38年來，國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師肖文儒參與過多次重特大災難事故營救：每一場災難，都是瞬息萬變的戰場;每一次救援，都是生死以赴的逆行。右眼角的傷疤，是燒糊的拉鏈蹭到臉上留下的;變形的關節，是長期冷熱交替埋下的病根……而他，早已習慣，在辦公室備好一只行李箱，隨時準備，救人于危難。“我不能離開”700多起災難事故救援，成功解救被困群眾1000多人——肖文儒的手機里，存著許多他參與過的救援現場照片和視頻。他能準確說出每一次事故的時間和搶救人數。“這些不是照片、數字，都是一條條人命、一個個家庭啊!”“人命關天”這四個字，早在30多年前，就烙印在肖文儒心中。1985年冬天，山西省原大同礦務局雁崖礦井下中央變電站突發著火事故。

　　當23歲的肖文儒和同事們成功帶著被困人員升井，一位80多歲的老太太“撲通”一聲，跪了下去：“謝謝你們，救了我的孩子!”老人這一跪，重重地壓在了他的心上，也永遠地趕走了曾經的猶豫。應急救援工作太苦、太難、太危險了!20世紀80年代，應急救援人員很多時候是在“賭命”。戴上呼吸器，披著澆透了涼水的草袋子，應急救援隊員要在井下災區接近人體極限的高溫中工作;濃煙翻騰，他們只能閉著眼睛打密閉墻，一旦走錯方向，或撞落呼吸器鼻夾，后果不堪設想……一次救援，肖文儒親眼目睹隊友倒在井下。“把腦袋別在褲腰帶上，這工作咱別干了啊?”肖文儒的腦海中，自己母親流著淚的苦苦哀求，和被救者母親含著淚的重重一跪，最終重疊成一個聲音：“我不能離開。”選擇了應急救援，就選擇了與“死神”較量。記不清多少次，肖文儒和隊友命懸一線。“隊長，水花打起火花了!”一次，某煤礦井下盲巷積存的幾十噸煤粉發生自燃，形成隨時噴發的“火山口”，高壓水槍沖起煤塵，火光瞬間迸發四射。

　　“趴倒!”電光火石間，肖文儒想到了“二次爆炸”，不假思索地喊出命令。話音剛落沒幾秒，爆炸聲響徹巷道，火舌瞬間吞噬了作業空間。趴在地上的肖文儒迅速擎起水槍對準火點，一秒、兩秒……氧氣越來越稀薄，一分鐘、兩分鐘……視線越來越模糊……幸好，火勢被及時撲滅。“如果當時晚趴下幾秒，或者沒有堅持繼續滅火，可能我們就犧牲了。”肖文儒說。井下二次爆炸，是礦難救援中最大的風險點。而這樣的生死關，肖文儒硬闖了4次。從煤礦瓦斯爆炸到透水事故，從隧道坍塌到山體垮塌，肖文儒總是向險而奔、逆向而行。生命至上，只有掌握第一手情況，救援行動才能更有效。

　　多少年來，只要到了事故現場，肖文儒就要背著呼吸器下井勘察;他曾整晚站在井口附近指揮救援，直到天亮才發現自己被滿地炸藥“包圍”;在瓦斯濃度高達4%以上的現場，他曾兩次爬下巷道查看，力排眾議調整救援方案。“向前一點、再向前走一點。”挺進生命禁區的每一次，肖文儒都會押上“所有的砝碼”。因為他相信，在漫無邊際的黑暗深處，還有人等著他帶去一束光。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇18

　　原先在電力小草志愿服務隊時，唐潔就時常聽說錢海軍。20__年，唐潔被調往錢海軍團隊，如愿以償地和“偶像”共起事來。如今，志愿服務中心在冊志愿者達1200余名，累計開展服務超3萬余次，服務時長超21.3萬工時，從一個錢海軍到“人人都是錢海軍”。

　　胡群豐，團隊里第一個登記人體器官捐獻，全國捐獻編號是410;周豐權，義務捐血10多年，累計獻血量60000毫升，相當于12個普通成年人的全身血量;王軍浩，總是第一時間認領任務，就連孩子高考期間都能隨叫隨到……

　　隨著規模擴大，錢海軍主持制定了標準化管理手冊和服務手冊，對團隊組織建設、服務內容、服務流程、管理程序和考核評比等進行細化、量化和標準化，提高公益慈善內部治理水平。志愿服務中心除了“千戶萬燈”，還推出了“星星點燈”未成年人社會體驗、關愛空巢老人“暖心行動”“燈亮萬家”表后線維修服務等6個志愿服務項目。

　　“我服務過的一位新四軍老戰士曾說，當年他是扛著槍沖在前面打鬼子。”錢海軍說，“現在我是拎著工具箱沖在前面為人民服務。”

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇19

　　我們學校這段時間組織學習了張桂梅同志的先進事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區老師的優秀代表，她的事跡平凡而宏大，思想樸實而閃光，在她身上集中表達了宏大的時代精神和中華民族的傳統美德，呈現了新時期人民老師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分表達了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分表達了她對黨和人民教育事業的無比寵愛和忠誠。

　　張桂梅同志參與工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的`崇高事業中;她身患多種疾病，卻經常超負荷地工作，以驚人的毅力抑制病痛的熬煎，始終堅守在三尺講臺上;靠著對教育事業的寵愛，不斷學習先進的教學閱歷和教學方法，細心爭辯，主動探究教育規律和民族教育進展的新模式，因材施教，進展素養教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成果突出;她沒有子女，生活節省，把自己一天的生活費把握在3元以內，而拿出自己絕大局部工資接濟困難同學，給沒有學費的同學墊交學費，帶患病的同學去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻給同學和孤兒;她不僅生活上關懷同學，而且主動培育同學學習愛好和安康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與沉迷網絡的同學同吃、同住、同學習，細心引導，細心照看，使他們戒除了網癮。張桂梅為之苦苦追求的幻想一每天成為現實，她讓宏大的母愛在奉獻中不斷延長。作為一名戰斗在一線的老師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為典范，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培育一批對國家有用的人才。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇20

　　每天凌晨5時30分，天未亮，她就站在校園中舉著小喇叭高聲呼喚全校同學：“姑娘們，起床讀書啦。”每天深夜11時，她還在扶著欄桿、緊握著手電筒顫巍巍地上樓下樓，檢查每一間教室和宿舍。

　　11年前，她經過不懈努力，成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，猶如她的手電筒，照亮了貧困山區1645名女孩邁向大學之路。

　　她還是136個孤兒的媽媽，19年來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學堂。

　　她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的xx大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”。她，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子。她究竟有什么魔力，改變了那么多孩子的命運?

　　136個孤兒的媽媽

　　“如果沒有張桂梅媽媽，我連上學的機會都沒有!我從她身上學到了吃苦、自強和感恩。”在華坪縣兒童之家(孤兒院)長大的孤兒張惠華近日對記者說。20__年，張惠華7歲，父親因礦難身故，母親離家出走，她和弟弟被送到了華坪縣兒童福利院。那天，張桂梅一只手抱起5歲的弟弟，另一只手緊緊地抱住張惠華，親切地說：“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”

　　高三時張惠華去麗江讀書，張桂梅送她到客運站，反復叮囑：“去了要好好讀書，爭取考個一本學校。”張惠華不想讓媽媽失望，每天在燈下看書到凌晨一兩點鐘，最終他考上了華中農業大學，現在是華坪縣駐村扶貧隊員。

　　從20__年3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學當老師，一邊義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長。剛建院，第一天就收了36個孤兒，從2歲一直到12歲，滿院子哭聲震天，她只能抱著孩子們滿院子走。很多孩子體質較弱經常生病，她常在醫院和學校之間來回奔跑。孩子們入院不久，都自發地喊她“媽媽”“老媽”。她把孤兒們當作自己的孩子，經常背著幼小的孤兒在兒童之家和學校打掃衛生。兒童之家成為溫暖的家，孤兒們都是相親相愛的兄弟姐妹。

　　11月20日，記者走進兒童之家，孩子們大都上學去了，只有4歲多的丁小付剛從鄰近的攀枝花市看病回來，他患有出血性紫癜，經常去攀枝花治療。女保育員李光敏說：“老媽最操心的就是丁小付，忙不過來陪他去看病時，就不斷打電話問病情。”李光敏11歲成為孤兒被送進兒童之家，長大后考上云南藝術學院幼師專業，畢業后放棄在昆明工作的機會，回到華坪兒童之家工作。“兒童之家需要我，老媽有重病，回來也好照顧她。”她說。

　　19年來，在張桂梅的呵護下，先后有136個孤兒在兒童之家健康成長，其中10多個孤兒考入大學。

　　1645個貧困女孩的大學夢

　　20__年，張桂梅萌生了在華坪創辦一所全免費女子高中的想法。“要辦一所免費女子高中?你是不是有精神病?”張桂梅的夢想招來一些人的質疑和辱罵，許多人也感到不解。

　　張桂梅從兒童之家的孤兒們身上，看到了很多農村貧困家庭的不幸，看到了貧困山區父母強逼女兒早早嫁人換彩禮的悲劇，看到了許多農村女孩初中畢業后，因為貧困沒錢上高中，不得不去打工謀生。在張桂梅看來，貧困山區的落后主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素質女孩——低素質母親——低素質下一代”的惡性循環。要解決山區貧困問題，就必須從提高婦女素質入手。由此，她希望創辦一所免費女子高中。

　　為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會募捐。有時疲憊、無助至極的她坐在昆明街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬多元。20__年，張桂梅成為黨的xx大代表，她在北京開會期間奔走于各大媒體，講述自己要建一所免費女子高中的夢想，引起了黨委政府的重視和社會廣泛關注。

　　在各級黨委政府投資支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想終于實現了。20__年8月，全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等貧困山區的96名貧困女孩走進了女子高中的校園，開始實現她們繼續求學的夢想。

　　“如果沒有張老師，沒有女高，我和姐姐都肯定不會是現在的樣子。”現在女子高中工作的周云麗激動地說。20__年，周云麗和姐姐一起考上華坪縣普通高中，但在農村貧困的家庭，母親早逝，父親殘疾，姐妹倆面臨一個或兩個輟學的困境。幸運的是恰逢女高建成，她們倆都進入了女高讀書，如今姐妹倆都已工作。

　　張桂梅招收學生的原則是，只要是麗江各縣農村貧困的初中畢業生，即使沒有達到普通高中分數線，她都收下。女子高中的學生不收學費、住宿費和書本資料費，每人還發3套校服和箱子。唯一支出的伙食費也便宜，四五元即可吃一餐。麗江各縣農村甚至其他州市的貧困女學生紛紛來報名入學，如今女子高中已有9個班、470名在校學生。

　　張桂梅付出的心血得到了最欣慰的回報。11年來，女子高中畢業1645名學生，連續10年高考綜合上線率保持100%，連續8年麗江市高考升學率第一名，20__年1名學生還考上浙江大學。今年該校又創佳績，118名畢業生中，109人上了本科線，9人上了專科線。

　　女子高中的同學們不僅都圓了自己的大學夢，高中3年每人還為貧困的家庭節約5萬多元，大學畢業后她們又帶動了全家脫貧。女子高中改變了1645個農村女孩的命運，也改變了1600多個農村家庭的命運。

　　好校長帶出的好學校

　　“女子高中招收的學生基礎差，老師也年輕，學校設施也不算很好，為什么高考那么棒?”有人問張桂梅。

　　“因為我們能吃苦!因為我們有理想信念教育!”張桂梅毫不猶豫地說。

　　在女子中學校園內，你常常可以聽到學生們擂鼓一樣急促的下樓聲，可看到學生們像一陣風一樣跑過校園。她們凌晨5點半起床，晚上12點20分休息，中午吃飯10分鐘，晚飯半小時包含打掃校園衛生，其他時間除午休40分鐘和做操外，都在上課學習，每周只有周日休息3小時。

　　“如果沒有這樣的嚴格要求，我怕她們走不出大山，這種嚴厲對她們一生都有幫助，將來都不會怕苦怕累。”張桂梅解釋說。實際上她比學生更辛苦，她每天凌晨5時15分起床，是為了及時喊學生起床，夏天清晨校園里常有蛇，她早起去趕蛇。每天晚上8點半和10點半，她還打著手電摸索著檢查兩遍校園各個角落。所有學生都睡了她才睡。

　　女子高中校園里，處處都有紅色文化的標語，在運動場旁石壁上，繪有鮮紅黨旗和入黨誓詞，還有“共產黨人頂天立地代代相傳”的巨幅大字。11月20日上午，記者目睹了一場每天都進行得非常勵志的理想信念教育。9時40分，下課的全校同學迅速跑到操場上，整齊地跳起舞蹈《南泥灣》，高亢地齊唱《紅梅贊》《我和我的祖國》等愛國歌曲，最后大家有節奏地齊聲喊道：“高三加油!上清華!上北大!”每個同學都熱血沸騰，紅色的校服如熊熊燃燒的火焰。站在一旁的張桂梅舉著小廣播，激動地與同學們一起歌唱，一起呼喊。

　　“繼承革命傳統、發揚延安精神、傳承中華優秀傳統文化，做社會主義合格接班人，這是我們的辦學宗旨。”張桂梅說，理想信念教育激勵了同學們學習的熱情和斗志，11年來，全校沒有一名學生輟學。

　　“張桂梅和女子高中的實踐證明，有一個好校長就有一所好學校!”華坪縣教育黨工委書記胥國華感慨地說。

　　張桂梅時刻溫暖著別人，對自己的不幸卻深埋在心底，她年輕時隨姐姐從黑龍江到云南迪慶支邊，丈夫早逝，沒有子女，沒有財產，調到華坪縣工作后又患腫瘤，絕望之時，華坪的許多干部職工為她捐款治病，黨委政府給她許多關心幫助，對此她一直心懷感激。她至今還身患心臟病、肺氣腫等嚴重疾病，可她說：“華坪對我那么好，我要報答華坪，為國家培養棟梁之材。”

　　“張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。”云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組在關于全省開展向張桂梅同志學習的通知中這樣評價。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇21

　　20__年7月，西藏日喀則，海拔4500米的仁布縣普松鄉果措村。

　　村民多吉次仁早早地在等候。他身后的家由泥巴、木頭和石塊砌成，屋內光線黯淡。當地村民大多住著這樣的房子。錢海軍此行，就是為了照亮這些泥巴房。

　　顧不上嚴重的高反，錢海軍一下車便查看線路情況。“屋里全是裸線，老化得厲害，全得換。”“屋外裝上漏電保護器和空氣開關，確保安全。”“老兩口60多歲了，在床頭裝上開關，方便。”3個小時后，屋子亮堂堂。多吉次仁笑出了滿臉褶子：“扎西德勒!”

　　20__年2月，吉林延邊，冰寒未消。錢海軍一行人來到敦化市城山子村，走進劉暢、劉響姐妹倆的家。家人去世、母親出走，空蕩蕩的家連一盞臺燈也沒看見。

　　“正是長身體的年紀，燈光不好視力會越來越差。”錢海軍搭起炕桌，安上節能臺燈。姐妹倆在暖光中攤開作業本，眉眼彎彎：“這盞‘寧波燈’真亮。”

　　“寧波燈”照亮了雪域高原，照亮了黑土地，也照亮了黔西南和大涼山。20__年，錢海軍志愿服務中心發起“千戶萬燈”殘疾人貧困戶室內照明線路改造公益項目，項目曾兩度獲得中央財政立項支持。7年來，錢海軍走到浙江、西藏、貴州、四川、吉林等地，行程20余萬公里，為7000余戶家庭送去了光明。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇22

　　“啪”的一聲，燈亮了。不用回頭，錢海軍就知道，身后一定是開心的笑臉。

　　這幾乎是錢海軍每天經歷的場景。作為國網浙江慈溪市供電有限公司客戶服務中心社區客戶經理，他拎著一只工具箱義務為居民提供電力維修服務，一修就是23年。

　　起點：“每個人都有老的一天”

　　“腦垂體瘤的情況有些棘手，得轉去上海。家里還有其他人嗎?”醫生問話的時候，孤寡老人應久昌腦子里第一個想到的名字就是錢海軍：“他就是家人。”10多年前，錢海軍為古塘街道困難老人免費改造室內照明線路時認識了應久昌。這之后，錢海軍有事沒事就來轉轉，換感應燈、裝安全扶手、粉刷屋子。久而久之，就像老人的家人一樣。

　　第二天一早，錢海軍火急火燎地趕來：“轉院手續辦好了，咱們出發。”為了緩解應久昌的緊張情緒，錢海軍讓妻子開車，自己一路陪著老人說話。護送到上海后，夫婦倆又餓著肚子往回趕。

　　“那是20__年6月25日。”錢海軍說之所以記得這么牢，因為那也是給女兒填報高考志愿的日子，他們差點耽誤了。

　　眼前的錢海軍笑起來讓人很溫暖。除了工作服，不管什么季節，他最常穿的就是短袖。熟悉他的人說，因為他有一顆持續了23年的火熱的心。

　　1999年冬天，錢海軍去一位老先生家里修日光燈。正要拿出工具來測時，老人開口了：“不用那么麻煩，把啟輝器拿掉就行。”

　　碰到一個懂行的。錢海軍站到凳子上按照老人說的拿掉啟輝器，日光燈跳了起來。

　　“退休前我是八級電工，多復雜的電路都難不倒我。”

　　“原來是老師傅啊!那您以后有空可得教教我。”

　　老人卻搖搖頭：“現在老了，沒用了，連個燈泡都換不了嘍。”

　　這句話扎痛了錢海軍。無論年輕時如何風光，老了就是這么艱難。“每個人都有老的一天啊。”他把電話號留了下來。回家后，他手寫出500張名片，只有一個電話號碼和“電力義工錢海軍”7個字。

　　這些名片被老人們放在枕頭下，揣在衣兜里，貼在冰箱上，成了護身符般的存在。而錢海軍從此成了數百名孤寡老人的“兒子”。

　　堅持：“老百姓的事不分‘表前表后’”

　　20__年的一天，一對老夫妻走進慈溪市供電公司時任黨支部書記張志民的辦公室：“有個叫錢海軍的師傅，下班時間來家幫忙修電路，材料全是他自己貼錢買的。你們動員他收下錢!”

　　夫妻倆也走進了慈溪日報的門。公開見報后，不少大爺大媽都來講述錢師傅和自己的故事，說到激動處直掉眼淚。感謝信、錦旗更是不斷地飛到供電公司。大家才回過神來：“作為公司客服中心的普通員工，錢海軍在‘表后’竟無私奉獻長達10年之久!”

　　“表前表后”是電力系統的行話。以電表為分界點，從供電網絡進入電表中的線路，歸供電公司管，為表前;從電表出來接到用戶家里的線路，則是用戶個人資產，為表后。

　　不為人知的10年里，錢海軍在工作之余為社區提供業務代辦、糾紛調解等12種便民服務;手機全天候開機，一天最多接過21個求助電話;每周上門服務20余次，服務中不拿群眾一分錢、不抽群眾一根煙。

　　“老百姓的事兒不分‘表前表后’，更何況我做的都是很普通的事。”錢海軍說。然而，為了這些普通事，他走出職責范圍內的9個社區，為全寧波的孤寡空巢老人提供服務;為了這些普通事，他多個年頭沒和家人吃過年夜飯;為了這些普通事，他從電工變成了“活雷鋒”。

　　通過整合所有志愿服務項目，慈溪供電公司專心打造錢海軍服務品牌。20__年5月，錢海軍共產黨員服務隊成立。20__年3月，錢海軍志愿服務中心注冊，成為國家電網第一家在民政部門完成注冊的社會公益組織。

　　傳播：“我想叫它‘寧波燈’”

　　20__年7月，西藏日喀則，海拔4500米的仁布縣普松鄉果措村。

　　村民多吉次仁早早地在等候。他身后的家由泥巴、木頭和石塊砌成，屋內光線黯淡。當地村民大多住著這樣的房子。錢海軍此行，就是為了照亮這些泥巴房。

　　顧不上嚴重的高反，錢海軍一下車便查看線路情況。“屋里全是裸線，老化得厲害，全得換。”“屋外裝上漏電保護器和空氣開關，確保安全。”“老兩口60多歲了，在床頭裝上開關，方便。”3個小時后，屋子亮堂堂。多吉次仁笑出了滿臉褶子：“扎西德勒!”

　　20__年2月，吉林延邊，冰寒未消。錢海軍一行人來到敦化市城山子村，走進劉暢、劉響姐妹倆的家。家人去世、母親出走，空蕩蕩的家連一盞臺燈也沒看見。

　　“正是長身體的年紀，燈光不好視力會越來越差。”錢海軍搭起炕桌，安上節能臺燈。姐妹倆在暖光中攤開作業本，眉眼彎彎：“這盞‘寧波燈’真亮。”

　　“寧波燈”照亮了雪域高原，照亮了黑土地，也照亮了黔西南和大涼山。20__年，錢海軍志愿服務中心發起“千戶萬燈”殘疾人貧困戶室內照明線路改造公益項目，項目曾兩度獲得中央財政立項支持。7年來，錢海軍走到浙江、西藏、貴州、四川、吉林等地，行程20余萬公里，為7000余戶家庭送去了光明。

　　火種：“人人都是錢海軍”

　　原先在電力小草志愿服務隊時，唐潔就時常聽說錢海軍。20__年，唐潔被調往錢海軍團隊，如愿以償地和“偶像”共起事來。如今，志愿服務中心在冊志愿者達1200余名，累計開展服務超3萬余次，服務時長超21.3萬工時，從一個錢海軍到“人人都是錢海軍”。

　　胡群豐，團隊里第一個登記人體器官捐獻，全國捐獻編號是410;周豐權，義務捐血10多年，累計獻血量60000毫升，相當于12個普通成年人的全身血量;王軍浩，總是第一時間認領任務，就連孩子高考期間都能隨叫隨到……

　　隨著規模擴大，錢海軍主持制定了標準化管理手冊和服務手冊，對團隊組織建設、服務內容、服務流程、管理程序和考核評比等進行細化、量化和標準化，提高公益慈善內部治理水平。志愿服務中心除了“千戶萬燈”，還推出了“星星點燈”未成年人社會體驗、關愛空巢老人“暖心行動”“燈亮萬家”表后線維修服務等6個志愿服務項目。

　　“我服務過的一位新四軍老戰士曾說，當年他是扛著槍沖在前面打鬼子。”錢海軍說，“現在我是拎著工具箱沖在前面為人民服務。”

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇23

　　教化是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族宏大復興的中國夢，教化更是發揮了重要作用，教化功在當代，利在千秋。對一個國家來說教化是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他緣由，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了高校之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教化操勞和操勞，為建立一所免費女子中學，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理睬，牢記自己的初心，勇挑教化的重擔，為變更貧困山區教化落后面貌，尤其是女孩受教化程度低的現實狀況，她四處奔跑，拉贊助，搞捐獻，最終在她的不懈努力之下免費女子中學成立了，這不僅僅是一所學校，而是多數貧困女孩變更命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

　　張桂梅，由一名一般的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子中學黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的變更，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關切和照看，都化作了她為當地教化事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的.孩子能夠通過讀書來變更自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子將來的天空。

　　十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教化初心，通過19年的努力實踐創建了一個又一個教化奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣闊黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教化課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇24

　　張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月誕生，遼寧岫巖人，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記校長，華坪縣兒童福利院院長。

　　心系山區，不忘教化初心。從20xx年3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學當老師，一邊義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長。民族中學里不僅女生很少，有的還會時時常從課堂上“消逝”，經過多次家訪，她最終找到了女孩從課堂上“消逝”的緣由:“農村重男輕女思想嚴峻，許多女孩上到中學，就因為經濟負擔而輟學”，她們中的不少人早早被定下了婚姻，或是在家務農，或是外出務工。于是，張建梅萌生了“建一所免費的'女子學校”的想法，于是她起先籌備為這些孩子建一所在校學習期間免除一切費用的女子中學，讓這些貧困家庭的女孩有一個接著深造的機會。

　　心系女中，牢記教化使命。20xx年，在張建梅的努力下，在省市縣三級黨委政府的支持下，全國第一所全免費的公辦女子中學--麗江華坪女子高級中學正式建成。辦學12年來，張建梅走過長達11萬公里的家訪，翻過的大山更是不計其數，白天她是校長晚上她是保安，長時間的高強度勞作，使得張桂梅的身體每況愈下，肺氣腫小腦萎縮等/16種疾病紛紛纏上了她，可張桂梅照舊堅守崗位。在20xx年的高考中，全校118名畢業生的一本上線率高達40.67%，位居麗江市全部中學排行榜的首位，在12年間先后讓1600多名來自大山的女孩走出大山圓夢高校。

　　沒有家庭

　　無車無房

　　一身病痛……張桂梅用“蠟炬成灰淚始干”般的執念，把自己的全部身心獻給了黨獻給了教化事業獻給了貧困山區人民。我們要向張桂梅同志學習，時刻不忘自己肩負的崗位職責，果敢應對挑戰擅長攻堅克難，自覺在黨的領導下埋頭苦干實干，為實現中華民族宏大復興的中國夢作出新的更大貢獻

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇25

　　我認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我對她產生來強烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克制病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。

　　她是與命運之神抗爭的典范。張桂梅和許多人一樣，對將來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她英勇的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，指導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還決然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“假如說我有追求，那就是我的事業;假如說我有期盼，那就是我的學生;假如說我有動力，那就是黨和人民〞

　　她是貧困地區孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的時機，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承當學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，輔導學生。幾次暈倒講臺上，指導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還決然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“假如說我有追求，那就是我的事業;假如說我有期盼，那就是我的學生;假如說我有動力，那就是黨和人民〞

　　她是貧困地區孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的時機，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承當學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔〞。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了典范。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們老師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧困地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光輝萬丈的太陽!

　　她是新時期老師的楷模。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家開展有用的`人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，假如沒有過硬的政治思想，學校德育建立的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

　　作為一名鄉村老師，我們要學習她淡泊名利無私奉獻不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活艱辛奮斗樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業教書育人為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為典范，立足崗位，開拓進取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的老師。

　　清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一翻開。

　　10多年來，張桂梅每個上學日都堅持著這個頗具儀式感的習慣。“姑娘們怕黑，提早把燈翻開讓她們更安心。〞她說。

　　愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。

　　每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區四縣，行程超過10萬公里。

　　有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?〞張桂梅生氣地問。

　　理解到山啟燕父親患病家庭困難，張桂梅經常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學。如今，大學畢業的山啟燕已成為一名幼師。

　　張桂梅名下幾乎沒有任何財產，她沒有房沒有車，所有收入都用在了女高的學生們身上，自己一件衣服能穿10多年。

　　20xx年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提早給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上。〞

　　我將無我，讓信仰的力量傳遞

　　9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學后的第一堂“校課〞。每周“校課〞，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。

　　如今，這堂課讓張桂梅愈發感覺吃力。63歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指胳膊頸背上貼滿了止痛膏藥。“早上起床時，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持。〞張桂梅對學生說。

　　看到有學生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我容許你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……〞話音未落，100多名新生已哭成一片。

　　前不久，張桂梅被中宣部教育部評為“全國教書育人楷模〞。教育部發出通知，要請教育系統深化開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了“張桂梅教育基金〞，所籌集資金將用于支持華坪女高開展補助貧困學生。

　　讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業后，放棄了留在大城市的時機，選擇投身艱辛偏遠山區的教育事業。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇26

　　隨著退役軍人信息采集工作的推進，張富清老英雄的先進事跡才被人們知曉，并迅速引起網上網下熱議，贏得了廣大網民的衷心欽佩。我們廣大黨員干部，也應學習張富清老英雄堅守初心、不改本色、樸實純粹、淡薄名利的先進精神。

　　學習張富清老英雄，堅守初心，擦亮共產黨員本色。在血與火的革命戰爭年代，張富清老英雄矢志不渝聽黨話、跟黨走，當前鋒打頭陣，負傷不下火線，以無比堅定的革命意志和不怕犧牲的大無畏精神，彰顯了革命軍人一往無前的戰斗精神。在社會主義建設時期，他急國家之所急，在人民最需要的地方主動作為，不務虛功、矢志奉獻，彰顯了共產黨員的先進性，擦亮了共產黨員的本色。

　　學習張富清老英雄，樸實純粹，始終做到表里如一。在轉業之后，張富清老英雄接受組織安排，先后在多個部門工作，在每一個崗位上，張富清老英雄都始終堅持勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，樸實純粹，始終做到表里如一，以執著堅定的理想信念和一心為民的奉獻精神，將黨的純潔性和先進性內化于心、外律于行。

　　學習張富清老英雄，淡泊名利，正確對待功權名利。在革命戰爭年代立下赫赫戰功，退役轉業后選擇將功績封存，從不以此要名譽待遇，不居功不自傲，真正把對黨的無限忠誠融入血脈、刻在心上，以自己的淡泊名利、矢志奉獻，為大寫的共產黨人寫下了最好的注解。

　　今天，我們向張富清老英雄學習，就是要學習他堅守初心、對黨忠誠的黨員本色，學習他樸實純粹、表里如一的理想信念，學習他淡泊名利、矢志奉獻的高尚情操，在各自的崗位上勤奮工作，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇27

　　孫景坤(1924年—)，安東(現丹東市)山城村人，中國人民志愿軍老戰士。1947年參軍入伍，先后在遼沈戰役中立三等功，在平津戰役和海南島戰役中分立二等功。

　　20__年10月14日，中宣部在中央廣電總臺舉行“時代楷模”發布儀式，授予孫景坤“時代楷模”榮譽稱號。

　　72年前，孫景坤入伍，遼沈戰役中，榮立三等功;平津戰役中，榮立二等功;解放海南島戰役中，榮立二等功;抗美援朝戰爭中，榮立一等功和三等功各一次。

　　1948年，24歲的孫景坤告別新婚妻子，毅然參軍，一年后加入中國共產黨。1950年，他隨部隊跨過鴨綠江，開赴朝鮮戰場，征戰中落下20多處傷疤。孫景坤選擇了深藏功名，返回家鄉務農。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇28

　　在救援中，僅礦山二次爆炸，肖文儒就經歷了4次，每一次都命懸一線。

　　事實上，礦山事故救援是世界性難題。礦山企業大多是地下開采，在生產過程中，受到水、火、瓦斯、煤塵、沖擊地壓等多種致災因素的影響，一旦發生事故，這些致災因素在井下有限空間內交織疊加，產生高溫濃煙、二次爆炸等次生災害。

　　肖文儒回憶，上世紀90年代，他曾帶著兩名隊員對一起煤礦火災事故進行救援。當時，該煤礦通風不良，礦井下積存的幾十噸煤塵在中部巷道發生自燃。“那真是生與死的考驗，水與火的洗禮。”現在想起來，他仍忍不住感慨。

　　到達現場后，肖文儒和隊友舉起水槍開始滅火，但水槍里噴射而出的水柱攪起了更多煤塵，火光跟著就沖出來了，井下發生了二次爆炸。提前預判到這一情況的肖文儒，讓隊友們“全部趴下”。而趴在地上的肖文儒手持水槍繼續滅火。肖文儒說：“我知道氧氣是有限的，一直打火就能控制火勢。如果當時我停止滅火，可能就犧牲了。”

　　20__年6月5日，遼寧省本溪市龍新礦業有限公司思山嶺鐵礦措施井井口發生炸藥爆炸事故，造成14人死亡、10人受傷。事故發生后，根據應急管理部部署，肖文儒第一時間趕往現場，當晚在井口附近指導救援，對散落在廢墟中的炸藥渾然不覺。直到天亮后救援人員清理現場，他才發現自己被炸藥包圍。

　　今年1月，山東棲霞笏山金礦發生重大爆炸事故，多人被困在600多米深的地下。肖文儒帶領專家團隊首次創新應用鉆孔救援技術，會同各方力量逐個_難題，11名礦工在被困14天后成功獲救，被譽為“教科書式的經典事故救援案例”。

　　在救援過程中，被困人員通過鉆孔傳遞上來兩張紙條。第一張寫著：“望救援不停，我們就有希望，謝謝你們了!”第二張寫著：“麻煩再送一部電話，做為備用。聯系不到你們，我們就找不到黨了。”

　　在700多次“生死營救”中，每一次都是肖文儒和戰友們從死神手里搶人。從上世紀80年代太原大大小小的礦山事故救援到20__年山西王家嶺煤礦特別重大透水事故救援，到20__年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故救援，再到今年山東棲霞笏山金礦重大爆炸事故救援……很多重大事故的救援現場，都有肖文儒“逆行”的身影。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇29

　　雷鋒同志說過:我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。98歲的“上班族”李桓英也說，努力工作到100歲，李桓英94歲退休，95歲入黨，98歲回到工作崗位，她說過：一輩子做麻風不后悔，但不入黨會后悔。是什么讓雷鋒、李桓英能有如此大的信念，我想這就是他們心中的初心，只有堅守初心，才能讓雷鋒同志做到聽黨的話，服從命令聽指揮。黨指向哪里，我就沖向哪里。只有堅守初心才能讓98歲的李桓英同志堅守在工作崗位上，才有那一句努力工作到100歲的誓言。作為基層黨員干部，我們應該而且必須堅守初心。

　　初心，是我們的眼睛。眼睛是心靈的窗口，有些人認為我們看到的就是我們所以為的世界，殊不知，世界之大我們無法想象，我們要想拓寬我們的眼界，提高我們的認識，就需要不斷的努力和學習，堅守初心，用我們的眼睛去學習，用我們的腦子去思考，去眺望那美麗的風景，而這最為美麗的風景，在基層，人民群眾就是那一道最美麗的風景線。作為基層黨員干部，只有努力工作，為群眾辦事，擦亮我們的眼睛，我們的視野才會更加廣闊，基層有更廣闊的天地，更值得我們去尋找那一份初心，豐富我們的心靈。

　　初心，是我們的耳朵。所謂耳聽八方，善于傾聽是，善于會聽，是對初心的另一種詮釋，用好我們的耳朵，多傾百姓的聲音，多傾聽他們的想法、需求。我們才能更好的為群眾辦好事、辦實事。踐行初心，做一個好的傾聽者，你會再基層廣闊的天地中找到屬于自己的一片天空。

　　初心，是我們的雙腳。俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路，基層工作不只是需要坐辦公室，而需要多出去走走，多下基層，融入到群眾中間，去用眼睛看、用耳朵聽，去和人名群眾打成一片，去尋找自己剛參加工作的那一份初心。初心是什么，初心就是我們內心那一份純凈的思想，那一份為人民群眾謀幸福的信念，和入黨時的錚錚誓言。作為基層黨員干部，我們要不忘初心，守住初心，用忠誠、干凈、擔當的態度去對待任何事，我們的人生才會更加多姿多彩。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇30

　　6月1日，在重慶大渡口長江水域，兩名兒童在玩耍時意外落水，當時情況十分緊急，兩名不會游泳的兒童已經被沖到水中央，隨時都可能有生命危險，救人必須爭分奪秒，這奪命一幕剛好被路過的，大渡口育才小學老師，王紅旭看見，他沒有做任何猶豫，奮不顧身跳進長江，用盡全力向兩名落水兒童游去，很快水里的異常也引起路邊群眾的注意，紛紛跑來查看情況，在看清事態的嚴重后，大家齊心協力一起幫忙救人。

　　大家通過手牽手的接力方式，成功協助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為體力不支，瞬間被水沖走，幾個呼吸間就看不見人了，岸上群眾也是著急得大聲呼喊，可是水里沒有任何回應。

　　群眾趕緊撥打了救援電話，救援趕到后立刻在水面展開收救，但是遲遲沒有發現被沖走的王紅旭老師，直到6月2號下午，才在王紅旭老師消失的，大約30米處水域發現了遺體。年邁的母親得知噩耗，哭得撕心裂肺，幾乎暈過去 。希望母親能承受住這沉痛的打擊，保護好自己身體，大家都希望你能百命長歲，你有一個舍己救人英雄兒子，他整救了兩條活蹦亂跳生命，更是整救兩個家庭的希望，舍小家為大家的精神永垂不朽。

　　王紅旭老師一路走好，愿您在天堂安好。好人一生平安!

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇31

　　“低調二字不難寫，奉獻一生實不易。”的確，老英雄張富清，戰功赫赫，深藏功名60載，生活在艱苦的山區，一輩子堅守初心，無私奉獻。讓我們新時代的年輕人震撼，讓廣大黨員干部深深感動。

　　在這個浮躁的時代，浮躁的人們急于求，急于表現，好大喜功。張富清的事跡如一股清流，沁人心脾。讓人久久不能釋懷。人們驚訝于一個戰斗英雄可以一生不顯擺，人們震撼于一個戰斗英雄甘于選擇到最邊遠的山區奮斗，人們感觸于一個共產黨員的堅定信念。

　　轉業到來鳳的數十年，張富清深入生活、扎根人民，帶領當地人民干著一件又一件事實，在我們印象中戰斗英雄就應該得到物質富裕的生活，這是用生命換回來的，這是理所應當該他們擁有的，我們不會嫉妒，我們會崇拜。但是張富清顛覆現在人們對英雄的看法，原來英雄張富清可以做到不計得失，一心只為黨為人民付出，真真做到不計榮辱，到人民最需要的地方去，這樣的英雄讓人佩服，這樣的黨員更是我們廣大黨員干部學習的榜樣。

　　“我有什么資格，拿出來擺”張富清這么說自己的英雄事跡。在他看來自己的這些功績都是和戰友們一起用命換來的，戰友們都倒下了，只是自己幸運活了下來，這些名譽、獎章都應該是犧牲的戰友們的，所以他不認為自己有什么資格拿出來顯擺。這即在情理之中，又在情理之外。我們能夠理解他的想法，我們震撼于他做法。一生想想也太長了，這種甘于默默無聞地生活，只做不說的人，實在值得我們年輕人學習。老人不是故意隱藏軍功，而是覺得不需要拿出來跟人炫耀，更不會以此向黨和政府提要求，這種淡泊名利的做法令人敬佩，也讓我們對人生價值有了更深的思考。

　　“要不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。”張富清是一名共產黨員，90幾歲還在不斷學習，一直向黨，一心向黨，把為人民服務看作自己的本分，不居功、不自傲，他是一名真正的共產黨員。

　　我們必須要以張富清老英雄為榜樣，樹立正確政績觀、人生觀、世界觀，發揚求真務實、真抓實干的作風。如果你是一個黨員，就應該在自己崗位上甘于平凡，做一個黨員干部該做到的事。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇32

　　錢海軍，男，漢族，1970年2月生，中共黨員，現為國網浙江慈溪市供電公司客服中心社區經理、錢海軍志愿服務中心理事長。他從事電力服務工作30年，從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”。他總結提出“有疑必解釋、有問必解答、有難必解決、為群眾解困、為政府解憂”的“五解服務法”，為社區提供用電咨詢、業務代辦、糾紛調解等便民服務。

　　他結對幫助100多位空巢、孤寡老人，幫扶學生27名，服務用戶1.3萬余人次。他注冊成立寧波、慈溪兩級志愿服務中心，積極推動困難殘疾人住房照明線路改造項目，帶領1200多名志愿者足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五省(區)，使“千戶萬燈”的光明照亮雪域高原、偏遠山區、扶貧結對和東西部協作地區，受到廣泛贊譽。

　　他曾獲得全國勞動模范、全國最美志愿者、浙江省優秀共產黨員等榮譽，團隊被中宣部命名為全國學雷鋒活動示范點、獲評全國先進社會組織等稱號。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇33

　　劉永坦院士作為一名戰略科學家的`初心和堅守，詮釋了老一輩哈工大人胸懷祖國、服務人民的優秀品質，扎根東北、艱苦創業，改革創新、追求卓越，努力培育更多杰出人才，打造更多“國之重器”。劉永坦院士身上的家國情懷和科學精神，不可磨滅，作為年輕一輩，必將傳承好、發揚好新老一輩的成功經驗和崇高精神，潛心研究、精心治學，為國家事業發展貢獻自己的力量。

時代楷模吳蓉瑾事跡學習心得 篇34

　　說到小陳，行將退休的盧灣一中心小學副校長鄧衛紅感觸更深。當年，小陳先是在鄧衛紅帶的班中就讀，由于家庭原因，小陳的母親精神狀態不佳，缺少父母關愛的小陳經常獨自游蕩在校園外。鄧衛紅記得，那時自己常要到學校附近去尋小陳。后來，小陳被調到吳蓉瑾的班級，沒多久，她的狀態發生了實質性轉變。背后“奧妙”，正是吳蓉瑾大力倡導并堅持推行多年的情感教育。

　　“吳校長會非常用心地跟學生們進行情感交流，除了每周15分鐘的情感教育課，在她班里有一個每天記錄孩子們心里話的‘晴雨表’，學生們在上面寫下心里話，她會一一寫下她的回應，讓學生們感受雙向情感交流的‘溫度’。”鄧衛紅說，對于家庭有困難的學生，吳蓉瑾會想盡辦法多陪伴他們，甚至把他們帶到家里，用愛來溫暖孩子的心，教會他們積極面對挫折，并成為適應社會、身心健康、具有幸福能力的人。

　　自己被愛過，所以也希望把愛傳遞下去。吳蓉瑾至今記得，自己6歲上小學時，每天放學她都是最晚被接走的那個孩子，那時沒有晚托班，但啟蒙老師陳佩玉每天都會留下來陪著她到最后。16歲在師范學習，張曉春老師每次都會在她的周記本上洋洋灑灑寫上一大段評語，鼓勵她的成長和進步。26歲在學校工作，老校長程華手把手地教會她如何在工作中注重細節，并留下了情感教育的“寶藏”……“恩師們的一言一行，讓我從小堅定了做老師的初心，并始終激勵著我，保持著對這份‘愛的事業’熾烈而悠長的情感，把愛全身心地放在孩子們身上。”

　　前兩年，鄧衛紅的班上有個孩子的母親要長期進行化療，鄧衛紅得知后就把孩子接回了自己家，共同生活了整整一年。“在吳校長身體力行的示范下，如今學校有越來越多的老師，會充滿情感地去影響和引領學生，在他們心里種下愛的種子，也有越來越多的老師會為了孩子拼盡全力，并樂在其中。”鄧衛紅說。