關(guān)于壞境保護(hù)法學(xué)習(xí)心得感言（精選3篇）
關(guān)于壞境保護(hù)法學(xué)習(xí)心得感言 篇1
在我們的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了不少法律知識(shí)，現(xiàn)在我就以我學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的體會(huì)：
一、《環(huán)境保護(hù)法》是我們身邊一部非常重要的法律，他有效促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)工作。我記得以前，在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，到處都聽(tīng)到鞭炮聲。特別是在清明節(jié)時(shí)，人們掃墓都要到山上去燒紙，有時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤，引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)，毀了一片森林。但現(xiàn)在不一樣了，環(huán)境保護(hù)可以說(shuō)是深入人心，那是因?yàn)楦骷?jí)政府、學(xué)校，其他各行各業(yè)都加入了宣傳環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍，就連我們中小學(xué)生也參與了這項(xiàng)偉大的工作。
二、學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》的過(guò)程中，老師給我們講了環(huán)境保護(hù)的重要性，我們知道我們的水資源為什么會(huì)越來(lái)越緊張，那都是因?yàn)槲覀兊纳仲Y源遭到了極大的破壞，大面積的水土流失讓我們的良田變成了荒漠，讓我們的河流干涸見(jiàn)底。
現(xiàn)在我們畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)正在進(jìn)行大刀闊斧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而水資源的短缺豪無(wú)疑問(wèn)地成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。所以我們提出的是把畢節(jié)建設(shè)成為“開(kāi)發(fā)扶貧，生態(tài)建設(shè)試驗(yàn)區(qū)”。試問(wèn)，如果沒(méi)有《環(huán)境保護(hù)法》這樣的法律作為保障，這不是一句空話嗎?如果沒(méi)有對(duì)該法的宣傳普及，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹實(shí)施，又如何實(shí)現(xiàn)環(huán)境的改善。
三、我們要做一個(gè)忠實(shí)的環(huán)境保護(hù)者。環(huán)境保護(hù)的成敗關(guān)系到未來(lái)的我們是不是能有一個(gè)良好的生存空間。我們都能夠看到一些類(lèi)似于下面這些的資料：“經(jīng)統(tǒng)計(jì)，上世紀(jì)60年代特大沙塵暴在我國(guó)發(fā)生過(guò)8次，70年代發(fā)生過(guò)13次，80年代發(fā)生過(guò)14次，而90年代發(fā)生過(guò)20多次，到了21世紀(jì)其波及的范圍愈來(lái)愈廣，造成的損失愈來(lái)愈重，尤其是今年，到4月23日，北京已經(jīng)是11次了!其持續(xù)之久、范圍之廣、危害之大是“歷史之最”。” “中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。 ”我想這樣的數(shù)據(jù)太多，而能給我們的優(yōu)良環(huán)境卻越來(lái)越小，我們作為這個(gè)時(shí)代的接班人，千萬(wàn)不能坐以待斃，我們要投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中去，而且一定要?jiǎng)倮?/p>
環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)最小的細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士!哪怕是種一棵小苗，不浪費(fèi)一滴水，不亂扔片果皮，節(jié)約一張紙，只要你我他都有心。我們的生存環(huán)境就會(huì)得到改善的。
關(guān)于壞境保護(hù)法學(xué)習(xí)心得感言 篇2
一、感受書(shū)法的魅力
主辦單位特聘兩位老師為我們授課。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓我們知道了什么叫“十年磨一劍”。乍一看書(shū)法老師，你完全想象不出他的字如此漂亮，練字背后的辛苦讓人難以想象。
二、重拾練字的熱情
這三天的時(shí)光，每每讓我回想起讀師范時(shí)的畫(huà)面。記得當(dāng)時(shí)對(duì)書(shū)法興趣深厚的我常在課余時(shí)間對(duì)著字帖反復(fù)地臨摹。而踏入工作崗位、結(jié)婚生子后，面對(duì)繁瑣的工作，面對(duì)生活的柴米油鹽，練字的心思淡了，練字的時(shí)間也漸漸少了。而在這三天里，我又重拾了對(duì)書(shū)法的.那份熱情，每天除上課時(shí)間外，晚上回家也認(rèn)真練字，書(shū)寫(xiě)老師留的作業(yè)，盡管大家嘴里念叨著腰酸背痛，但手還是停不下來(lái)，一張、兩張，不厭其煩地練著……
三、墨香陶冶了心境
進(jìn)修學(xué)校大教室里這靜謐的環(huán)境下，我的心也跟著靜了。都說(shuō)練字可以修身養(yǎng)性，的確如此。每天有規(guī)律的生活，上課練字成了我們生活的主旋律。在不斷練習(xí)的過(guò)程中，我們忘記了工作的壓力，忘記了生活的煩惱，有的只是一顆寧?kù)o的心。
四、書(shū)法之旅收獲多
本次書(shū)法培訓(xùn)的內(nèi)容由琿春市進(jìn)修學(xué)校選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的書(shū)法教師進(jìn)行授課，讓學(xué)員從“寫(xiě)得好、講得好、輔導(dǎo)得好”三個(gè)方面循序漸進(jìn)，使受訓(xùn)學(xué)員在短期內(nèi)較好地掌握書(shū)寫(xiě)技巧和要領(lǐng)，并能順利走上講臺(tái)，勝任小學(xué)硬筆書(shū)法教學(xué)工作。老師從最基本的點(diǎn)橫豎撇捺到字的間架結(jié)構(gòu)、章法布局都十分認(rèn)真地講授。讓我們知道了每個(gè)筆畫(huà)的輕重、節(jié)奏，一個(gè)字里每個(gè)筆畫(huà)的位置如何安排，才能讓字變得更漂亮。掌握了楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)技巧和要領(lǐng)后，我們進(jìn)行了反復(fù)的練習(xí)，每個(gè)學(xué)員都覺(jué)得在這三天里自己的字進(jìn)步了、規(guī)范了、漂亮了。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標(biāo)的修訂實(shí)施，書(shū)法教學(xué)必將迎來(lái)一個(gè)嶄新的發(fā)展前景。書(shū)法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，三天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實(shí)。與書(shū)法為友的日子不再單調(diào)，我愿與我的學(xué)生們一同走進(jìn)這看似簡(jiǎn)單的黑白世界，感受其蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力。
關(guān)于壞境保護(hù)法學(xué)習(xí)心得感言 篇3
周末我和媽媽去公園。“咦，那些人在干什么？”我問(wèn)媽媽。走近一看。是一群小朋友在地上寫(xiě)字。學(xué)得十分漂亮。媽媽問(wèn)帶隊(duì)老奶奶，把我兒子也收了吧。唉，真糟糕。就這樣，我被媽媽拉進(jìn)了毛筆 班。可我不喜歡寫(xiě)毛筆。
第二天，我睡得正香噴噴時(shí)。突然媽媽虎嘯獅吼的喊：“上毛筆班了，拿棍子了。”我無(wú)精打采地醒來(lái)了，慢悠悠地穿衣服，媽媽見(jiàn)了，震耳欲聾地叫：“快點(diǎn)！”嚇得我迅速穿衣服，真不敢慢半拍。一 路上，媽媽連哄帶騙把我拽到老奶奶家里。我剛進(jìn)門(mén)，老奶奶熱情地歡迎，親切地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，走到這兒坐，我教你。”我望了望身邊同學(xué)，他們都不慌不忙，鴉雀無(wú)聲認(rèn)真地寫(xiě)，再一看 字，呀！嚇一大跳！筆走龍蛇，龍飛風(fēng)舞，寫(xiě)得一番美麗。！老奶奶開(kāi)始教我，她先寫(xiě)一個(gè)點(diǎn)，再寫(xiě)一個(gè)橫。SORRY ，我早飯沒(méi)吃飽，結(jié)果我把點(diǎn)寫(xiě)成一個(gè)大肉包，橫寫(xiě)成一根大油條，寫(xiě)得橫七豎八， 歪七八扭。老奶奶不斷鼓勵(lì)，不斷地教我，我竟然神奇般地寫(xiě)好了，媽媽和老奶奶見(jiàn)了，都喜笑顏開(kāi)。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡上寫(xiě)毛筆了！因?yàn)閷?xiě)好字，會(huì)使大家開(kāi)心。
慢慢的，我自覺(jué)的上毛筆班。每次，我上毛筆班總是早早地起床，媽媽驚訝地說(shuō)：“咦？以前一聽(tīng)到寫(xiě)毛筆就愁眉苦臉 ，這怎么變得這么自覺(jué)呢？”我得意洋洋地說(shuō)：“哪里，哪里，小意思 。”
暑假我們?nèi)胰ノ靼猜糜巍寢屨f(shuō)：“走我?guī)闳タ纯幢帧！蔽腋吲d地一蹦三尺，因?yàn)槟抢锸菚?shū)法圣地。走進(jìn)碑林，這里有許多書(shū)法名碑。我們一進(jìn)展室，看到四面八方都是的刻碑，我找到柳公權(quán)、 歐陽(yáng)詢(xún)、懷素等書(shū)法大師的杰作的石碑。平時(shí)練習(xí)的，終于見(jiàn)到了，這些書(shū)法筆劃這么漂亮，優(yōu)美的橫、神氣十足的垂露豎、多姿多彩的字讓中外游客如癡如醉。 “美，太美了。 ”我下定決心，以后 好好練習(xí)寫(xiě)毛筆，努力練！
從此，我喜歡上書(shū)法了。寫(xiě)得時(shí)候總是默默無(wú)聲，字慚慚地寫(xiě)得優(yōu)美自然。老奶奶告訴我入門(mén)，我雀躍歡呼！
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法變成我學(xué)習(xí)生活的一部分。