把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟（精選30篇）

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇1

　　人們常說青春是一個(gè)人一生中最美麗的年華，對于這一點(diǎn)，我也贊同，青春的人們充滿了夢想，充滿了對未來的希望，然而也充滿了各種不一樣的想法

　　人與人之間的不一樣是從青春開始的，人在青春，其對世界的認(rèn)識也逐步由朦朧變?yōu)榍逦�，在這個(gè)時(shí)期人們會知道父母不是自己永遠(yuǎn)的依靠，自己遲早有一天要離開父母，大家都逐步開始謀劃自己的事情，青春以前，人們的行為大多由自身的欲望和家長老師教的規(guī)則指導(dǎo)，青春以后，人們逐步可以為了一個(gè)明確的目的進(jìn)行思考，找出可以解決問題的辦法，分析各種做法的利弊，制定計(jì)劃，開始實(shí)行。青春是謀開始發(fā)展的時(shí)期。

　　青春時(shí)期，人的謀開始發(fā)展，但起初這種謀是不成熟的，小青年們往往只是盲目制定計(jì)劃，這種計(jì)劃幾乎和自己的目的相同，沒有半點(diǎn)解決問題的辦法，也不考慮自己的計(jì)劃是否能夠?qū)嵭校�也沒有想過什么時(shí)候做這件事最合適，也不知道做這件事需要哪些條件，這時(shí)候，青少年們都只是開始有了謀的想法卻沒有謀的體系，謀是自己行為的準(zhǔn)備階段，如此做事，豈能成功。

　　由于自己想法的不成熟，青春期的人做事總是屢屢挫敗，難以達(dá)到自己本來的要求，這是他們就會對整件事進(jìn)行反思，開始他們總是會對自己說下次注意就行了可隨著次數(shù)越來越多，他們開始逐步不相信自己，否定自己的價(jià)值，而聰明的人往往會對自己的謀進(jìn)行反思，他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并運(yùn)用到自己的謀中他們會把事情進(jìn)行中可能的變化收入到自己的謀中，自己遇到的變化越多，他的謀抗變化的本領(lǐng)也就越強(qiáng)。起初他們只是為自己而謀，不會考慮到他人的行為他人的謀對自己的謀的影響，后來他們會逐步意識到這些，會盡可能的吧自己的謀和和他人的謀和行為融為一個(gè)整體，最后他的謀會和整個(gè)大環(huán)境一致，不會再被影響，這是他的謀逐漸成熟了起來，不會像以前只是靠頭腦發(fā)熱來行動(dòng)了，他需要考慮的東西多了起來，但是無論如何，最重要的一些還是，目的，成本，效率可行度，只要能夠從各方面充分的考慮這些，你就能夠嘗試著做成功一些簡單的事情了。

　　對于一個(gè)沒有能力的人來說，他永遠(yuǎn)只能為自己的一些初級的目的謀劃，而不能為更深的目的—理想而謀，這是他意識到了自身的能力對謀的重要性，一般來說人的執(zhí)行能力越強(qiáng)，對謀的能力要求就越低，提升能力要依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，對于青春的孩子們來說，學(xué)習(xí)可謂是他們的頭等大事，而學(xué)習(xí)又要以自身的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀品質(zhì)為基礎(chǔ)，而這些又要以謀為基礎(chǔ)，謀是分析的方法，謀是思想的表達(dá)，每個(gè)青春的孩子們的執(zhí)行能力大同小異，但每個(gè)人的思想是不同的，因而謀的能力也是不同的，有謀的孩子掌控自己，無謀的孩子被一時(shí)沖動(dòng)所控制，有謀的孩子清醒的活著，無謀的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷靜的活著不相信自己智慧的人沖動(dòng)的活著，對于正處在青春的我，我希望自己成為一個(gè)有謀的人，能夠?yàn)樽约旱睦硐攵�謀的人，我希望自己的青春活在我的謀中，我想要謀更多的東西，我想讓謀打開我青春的雙眼。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇2

　　喜歡輕盈而清新的感覺，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個(gè)人，都是它跳躍的音符。

　　簡，是個(gè)準(zhǔn)畫家。每個(gè)月總有幾天要和我一起出班級黑板報(bào)，沒有太多的言語，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對黑板，簡的目光常常瞥到我手中的畫稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會懂得簡眉頭微蹙道：暗紅色太過深沉，大紅才應(yīng)該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全歸于了平靜。抬起頭，淡淡的一笑:可惜她還是不了解我呀，或許她不會明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個(gè)巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質(zhì)里滲透著什么

　　青春里的愛情是懵懂的。觸碰后，便會知道，原來真的有種感情，是會讓我們成長的。風(fēng)，有著俊朗的外表，睿智的頭腦，沉穩(wěn)，自信，干練。是很多女孩子愛慕的對象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當(dāng)初明明是禮貌疏遠(yuǎn)的起點(diǎn)，后來會長出雜草變成放縱交錯(cuò)的延長線。從此，他成了我的太陽，我，便是追隨太陽的向日葵。沒有只言片語。可我的心中暗暗想：我要和你一樣成績優(yōu)異，考同樣的分?jǐn)?shù)，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉(zhuǎn)身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見到它，就會不自覺的微笑。落筆成一篇美麗的詩篇，載入青春的紀(jì)念冊。

　　青春給予我們的太多太多，所有的點(diǎn)滴都要我們細(xì)細(xì)去經(jīng)歷、體味。陽光下白色柳絮輕揚(yáng)，包裹著心緒的羽翎自由地剝落飄散，露出最真實(shí)的———青春。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇3

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽光，不知疲倦地奔流。總是用一顆勇敢的心面對深淵與危險(xiǎn)，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來。

　　我們正處于花季，渴望飛向藍(lán)天的我們有著一份沖動(dòng)與希望。對于我們來說，這時(shí)的太陽是最美的，風(fēng)兒舞動(dòng)這風(fēng)姿，一步步靠近我們，將熱情傳播，將動(dòng)力揮灑。而這時(shí)的我們也是最容易遭受挫折的，我們好強(qiáng)的性格很難面對困難，家長幫我們修枝剪葉，讓我們走上正軌。但我們一直有著想起飛的想法，而對于親人的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)，甚至很少與家長溝通。

　　青春的韻律那么吸引我們，永遠(yuǎn)那么美妙，時(shí)間不是停滯不前的，古人云：“一年之際在于春”。俗話說：無處買青春，青春一旦從耳邊逝去，即使用再多的金錢也是買不到的。我們應(yīng)好好把握，讓自己的青春有著一段非比尋常的經(jīng)歷，為將來的人生打好基礎(chǔ)，彈奏出美的音樂，朝夢想出發(fā)。

　　將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌!

　　我們是青少年，我們有青春，青春猶如寶藏，讓我們用知識的鑰匙開啟那座寶藏吧!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇4

　　青春這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗(yàn)生活的繽紛和試著去感受愛的真諦。我們再也不愿牽著爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們的安全港灣中過著寧靜的生活，我們要靠自己那一股堅(jiān)韌不可抵擋的銳氣來譜寫一首動(dòng)人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時(shí)，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再多留，于是，我們向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程飛翔。這時(shí)候的我們愛追逐太陽;愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，也愛金庸、瓊瑤的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢，年輕的我們都學(xué)會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。

　　但我們不要把青春修飾成炫耀的年輕，不要再說青春是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節(jié)，也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時(shí)光匆匆流逝，要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵。

　　當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時(shí)候，我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的誤會而偷偷落淚，會因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的童年。也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思。

　　青春是我們的，它充滿綠意茸茸的溫馨，沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠(yuǎn)也無法唱響奔向大海的戀歌!我們的青春我們掌握!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇5

　　我們在青春的路途里播撒下夢想的種子，可是青春不僅需要有夢，更需要一份逐夢中的堅(jiān)持，否則彼岸在前，而你卻只是一位青春的幻想者。

　　青春總是在患得患失中度過，在這條路上充滿了荊棘，而真正的拾夢者則用一份堅(jiān)持在心靈里筑起一道藩墻，防范侵?jǐn)_繼續(xù)夢的旅程。我們翻閱著無數(shù)名人的事跡，看到了同一個(gè)標(biāo)志“堅(jiān)持”，正如馬云所言：“短暫的激情是不值錢的，只有長久的激情才是賺錢的。”青春給予馬云的不是平坦大道，而是九曲十八彎式的小路，然而他卻靠著一份堅(jiān)持在青春的路途里飛揚(yáng)夢想。現(xiàn)實(shí)也證實(shí)了他的堅(jiān)持是有道理，他用青春的這份執(zhí)著不僅守護(hù)了夢，也實(shí)現(xiàn)了夢。

　　其實(shí)，不管是工作，還是學(xué)習(xí)、生活，青春的步伐里始終離不開“堅(jiān)持”二字。如果青春時(shí)期的馬云沒能堅(jiān)持到底，那么也許今天的他還在世界的某個(gè)角落做一個(gè)幻想者的掙扎。青春就是這樣不是缺少夢，只是缺少了一份堅(jiān)持，如果在青春撒下夢種后便堅(jiān)定不移地為之奮斗，即使不能保證的獲勝，但至少你比別人多一樣法寶，便也多了一份的希望。

　　青春是資本，只是有的人用作揮霍的資本，而有的人用作制勝的資本，前、后者的區(qū)別在于是否有堅(jiān)持的心。人士史鐵生在青春的花苞剛剛開始綻放時(shí)，他便失去了追夢的雙腳，然而他面對這樣的青春，并沒有放棄而是堅(jiān)持地活了下去。他用青春年少的資本書寫了自己的人生，命運(yùn)或許是不公的，可是如果放棄意味著自己注定一無所有，而如果堅(jiān)持下去至少還有希望，其本身也是對青春的尊重。

　　在史鐵生最狂妄的年紀(jì)里，如果他沒有堅(jiān)持，如果他選擇結(jié)束生命來逃避現(xiàn)實(shí)，那么他便是一位青春的逃避者，那么成就他生命的永恒便不復(fù)存在。因此，青春的苦難不應(yīng)成為放棄的借口，越是苦痛時(shí)分越應(yīng)堅(jiān)持，只有這樣青春真正的價(jià)值才能為你所創(chuàng)造。

　　當(dāng)然，青春需要堅(jiān)持，所堅(jiān)持的應(yīng)當(dāng)本身便是正確的航向，要不反而會使你陷入泥塘無法自拔。

　　我們都在青春的旅途里搖曳著夢想的風(fēng)鈴，或許會覺得累，然而一份堅(jiān)持可能便能化苦和通為實(shí)夢的甜。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇6

　　經(jīng)過漫長的暑假，我們再次來到學(xué)校進(jìn)行了軍事訓(xùn)練。 星期天本來是一個(gè)好日子 子，但我們卻不得不穿上那套綠色的軍裝，開始了大一的第一個(gè)旅程。

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”是我們的口號。它充分體現(xiàn)著一種頑強(qiáng)拼搏的精神，我們正是以這種精神去面對我們的大學(xué)生涯的第一次考驗(yàn)。 太陽不留一絲情面地往我們身上傳送著熱量，整個(gè)訓(xùn)練場如同一個(gè)火爐一般，將我們身上烤得炙熱。從立正到稍息，從齊步走到正步走，我們都不敢有絲毫的放松。但或許是暑假在家中長期的松散生活，使得有部分的同學(xué)因站姿保持太久，或是受不了太陽的炙烤而暈倒了。但絕大多數(shù)的同學(xué)都還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……

　　兩天里我們都是陽光與汗水中度過的，一件件濕透的衣服成為了我們的“戰(zhàn)利品”。經(jīng)過了一輪又一輪“魔鬼”般的訓(xùn)練，一停下來，那平常覺得淡而無味的開水卻成了我們最為渴望的“食糧”，一個(gè)個(gè)抱著水壺，如飲甘露。 艱苦的訓(xùn)練之后，我們最渴望的就是馬上回到宿舍沖個(gè)好涼，躺在床上，美美地睡上一覺。但即便在夢里，我也還是能聽到教官那響亮 的口號，看到同學(xué)們臉上那晶瑩的淚光……

　　醒來后，回蕩在腦際的卻是“流血流汗不流淚”的誓言。 軍訓(xùn)雖然苦，但它卻個(gè)我們的人生增添了無數(shù)亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無論在人生中面對何種困難，我們都會以勇敢不屈的精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志去對待。而這將帶給我們數(shù)之不盡的成功與財(cái)富。 用步伐歌舞青春，用軍歌震撼內(nèi)心 在這軍訓(xùn)的十四個(gè)日日夜夜里，我們用汗水揮灑時(shí)間，把軍事訓(xùn)練，進(jìn)行到底。

　　此時(shí)，站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活的尾巴上，夕陽投出長長的影子，我覺得自己似乎與以往有了微妙的變化。日夜生活不再顛倒。身體上有了膚色的分界線，很清晰。離開父母之后，進(jìn)行自理的生活。突然間對于時(shí)間變得敏感與重視。汽水喝得少，純凈水大量。軍服、軍姿、 齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶，還有軍訓(xùn)日志、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會。軍訓(xùn)生活簡單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會有甘甜的回報(bào)。我愛著具有節(jié)奏感的日子，我愛這大家團(tuán)結(jié)一致的日子，我愛這苦盡甘來的日子。

　　午后的陽光打在隊(duì)員們的墨綠的帽檐上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。前面隊(duì)友的汗水隨著手臂的線條滑下，播撒著熱汗播撒著青春。

　　伴隨著震天的口號聲，教官們邁著整齊劃一的正步走入常大校園，與我們共同開啟了入學(xué)第一課。

　　從開學(xué)時(shí)候起，教官們伴隨我們度過了半個(gè)月時(shí)光。期間我們有過因軍訓(xùn)而與教官爭執(zhí)的經(jīng)歷，也曾因教官的幽默而開懷大笑。雖然我們相處時(shí)間短暫，但早已建立了深深的戰(zhàn)友情誼。教官帶著我們疊被子，我們學(xué)會了如何在生活中嚴(yán)于律己；通過走正步，我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體；通過排演刺殺操，我們體會到了先輩們戰(zhàn)場上拼刺刀那舍生忘死舍我其誰的勇烈，明白了大好今天的來之不易……

　　經(jīng)過為期十五天的軍訓(xùn)，我學(xué)到很多以前沒有的東西，想到了很多以前沒有想到的道理。

　　軍訓(xùn)艱苦，但培養(yǎng)了我們堅(jiān)韌的品格；軍訓(xùn)雖累，但讓我們同學(xué)之間養(yǎng)成了深厚的友誼。軍訓(xùn)豐富了我們的生活，使得我們從宿舍，班級里走出來，過上了更健康，更充實(shí)的生活；不但鍛煉了我們的身體，也培養(yǎng)了我們不畏難，不怕苦的毅力。

　　軍訓(xùn)就是開學(xué)的第一課。通過十五天的訓(xùn)練，我養(yǎng)成了吃苦耐勞，服從命令的精神，練就了嚴(yán)于律己，寬于待人的品質(zhì)。我相信在未來的生活中，這樣的精神品質(zhì)會指引著我，帶領(lǐng)著我們邁向美好的未來。

　　軍訓(xùn)已經(jīng)過去了11天，回頭看看，軍訓(xùn)的日子有苦有樂，有淚也有笑，但掌聲覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂。從開始軍訓(xùn)的那一刻開始，我就告訴我自己，我現(xiàn)在是一個(gè)兵了，就是再苦再累，我也要堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)好兵。軍訓(xùn)內(nèi)容包括隊(duì)列訓(xùn)練，停止間轉(zhuǎn)法訓(xùn)練和齊步、正步走訓(xùn)練。隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng)，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，小腹微收，挺胸抬頭，兩眼平視遠(yuǎn)方，五指并攏，食指貼于褲縫。這個(gè)動(dòng)作看似簡單，但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長就會覺得異常的累和苦。再加上天氣，頭上頂著白花花的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會就汗流頰背，時(shí)間一長，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是我咬咬牙還是堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。

　　而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已 經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中。而軍訓(xùn)給我最美好的，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。

　　軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段美好的記憶，在歲月中醞釀。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇7

　　中國共青團(tuán)是由千千萬萬個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線方針政策要靠這千千萬萬個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要靠這千千萬萬個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能持續(xù)先進(jìn)性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。透過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，我堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。

　　1、要具有先進(jìn)政治思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級服務(wù)。

　　3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

　　透過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，并將其作為自我的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇8

　　當(dāng)我還沉浸在嬉鬧的時(shí)光中，陶醉于翻書談笑的光景中，奮斗于未來的夢想時(shí)。歲月無痕，時(shí)間讓我抓不到他的腳步。

　　作為一名班級干部，我熱愛學(xué)校，熱愛班集體，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在班級工作中，我配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，不僅個(gè)人要求進(jìn)步，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。學(xué)習(xí)過程中，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，學(xué)會分類歸納，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正。

　　我認(rèn)為在以后，我要合理分配好學(xué)習(xí)，娛樂的時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是保障學(xué)習(xí)效率的前提。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)探討，各抒己見。學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在期末考試中發(fā)揮自己的最好水平。

　　通過兩年的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇9

　　愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

　　然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長要求干點(diǎn)家物事時(shí)以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時(shí)不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動(dòng)作……

　　我曾聽過一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的部分———學(xué)習(xí)也無法征服，你還能做什么呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好，很容易。只要你勤學(xué)書本知識，多學(xué)課外知識你的學(xué)習(xí)成績就會大步流星向前走的。

　　學(xué)習(xí)好，還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會中作個(gè)好公民。學(xué)會勞動(dòng)，先要加強(qiáng)鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學(xué)，任何東西都不會很難的。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，長大后，做個(gè)對社會有用的人，報(bào)效祖國!

　　今天，在藍(lán)天下，迎著初升的太陽，我們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們，當(dāng)每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛祖國、報(bào)效祖國的豪情壯志?

　　我們中華民族有著五千年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩宋詞;但是我們也有過屈辱的歷史，也有過任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應(yīng)該銘記在心。

　　有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的`世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的建設(shè)，我們的祖國已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強(qiáng)大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳�而感到驕傲�?/p>

　　熱愛祖國，體現(xiàn)在熱愛學(xué)校、熱愛班級上。熱愛學(xué)校，就要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公物，節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。

　　最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇10

　　青春就似如一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

　　青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈，對于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問題，爭取做到最好，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大!因?yàn)槲疑钪�：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋�?也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來的正是一個(gè)滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人啊!”

　　在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

　　奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……

　　只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇11

　　只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即使凋謝，也是壯麗的凋謝。心中有夢，未來可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程!致敬，我們奮斗的時(shí)光。

　　“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。”

　　我躺在太師椅上搖搖晃晃想著明天，腦袋里全是一團(tuán)溫柔濃稠的漿糊。

　　夜還挺冷，我在似夢非夢間恍惚聞到一縷暗香，夾著些經(jīng)久入夜的涼意，使我面前模模糊糊的。朦朦朧朧間竟然出現(xiàn)一個(gè)微笑著的剪影來，我輕輕地想要從此汲取一點(diǎn)慰藉，手不由自主地想要向前觸摸什么，卻握住一片空虛。

　　忽然醒來，入目是沉默著的黑色。我靜靜打開臺燈，柔和的燈光便充盈了整間屋子，我愣愣地出神。無甚不同，除了窗臺上的一盆還帶著泥土濕氣的海棠。

　　青綠色枝葉呼出含著翠意的一團(tuán)小小霧氣，不熱烈不濃厚，卻自有一番清雅之意。這時(shí)候，朦朧的燈光柔和地恰到好處。綠葉被昏黃照得透明，像是一片凝固的水，綠得人昏昏沉沉的，仿佛下一刻，葉尖兒便搖搖晃晃出一滴水來。海棠上有難得一見的暗色，因?yàn)楣饩�在窗戶那處較弱的緣故，竟影影約約，似真非夢地氤氳出一種雨后之感。明明含羞帶怯的胭脂色，現(xiàn)在倒成了厚重濃稠的朱砂，像極了美人的紅唇，柔軟卻散發(fā)著強(qiáng)烈的誘惑，引人一親芳澤。

　　即使這樣，海棠卻依然從骨子里透露出稚氣懵懂，認(rèn)定的注意，好像怎么也不會動(dòng)搖似的。

　　一代代的海棠，從未曾像其他植物那樣，為了適應(yīng)同一種氣候，強(qiáng)迫自己長成同一個(gè)樣子那么荒謬;也未曾為了適應(yīng)同一種時(shí)代氣氛，強(qiáng)迫自己失去自己無比茍且。

　　這個(gè)世界從不乏榮華的人，只是缺少返璞歸真的勇氣和灑脫的率性。于是，人們將最純真的自己遺失在奢靡泡沫中，用肉眼分出三六九等，氣氛早已麻木不仁，成了金錢的木偶人。海棠卻能夠?qū)�榮華褪盡，顯出真性情，為了心中的那抹純粹顏色而舍棄生命，表忠貞。

　　我們的青春，縱使在這個(gè)爾虞我詐的時(shí)代中，也不能妨礙我們追求以真誠擁抱愛好的生活，摒棄故作姿態(tài)的世俗，卸下厚厚的防備，尋回本真性情，表忠貞。

　　滿目間星光璀璨，窗邊一盞溫暖的瑩黃，輕盈又縹緲，仿佛在致敬我與海棠一起走過的辛路歷程……

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇12

　　愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。我們的祖國山川雄奇，人杰地靈，物華天寶，祖國的胸懷無比廣闊。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。

　　我們要熱愛祖國的山河，關(guān)心祖國的命運(yùn)，這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。

　　為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)帯＞柢|赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

　　推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

　　我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，為建設(shè)我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇13

　　生活在這個(gè)“和平”時(shí)代的我們幾乎沒有那股“為革命勝利而奉獻(xiàn)自我”的沖勁，這股勁在久而久之的安寧中逐漸淡化，甚至將要化為烏煙。惟獨(dú)從書本或影視中還能有所體會。楊沫的《青春之歌》正是一部充滿了奮斗激情的作品。作者以高亢激昂的旋律為愛國知識分子寫下的一首青春的贊歌。

　　這是新中國文學(xué)史上第一部正面描寫學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說。它以“九·一八”到“一二·九”運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期為背景，以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主線，描繪了當(dāng)時(shí)我國各類知識分子的精神面貌和所走過的道路。塑造了眾多的知識分子形象，如盧嘉川、林紅、江華等，他們遵照黨的指示，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，宣傳愛國主義思想，他們是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。小說的結(jié)構(gòu)清晰明了，整個(gè)故事都是圍繞著主人公林道靜的成長和行蹤展開的，由林道靜散發(fā)開引出各種人物和事件。作者用很多的筆墨來描繪林道靜的形象。林道靜是林道靜是大地主林伯唐強(qiáng)暴佃戶姑娘秀妮所生，母親投河自盡后，小道靜受盡了養(yǎng)母的百般虐待。她的出生和她所生活的環(huán)境造就了林道靜的性格：倔強(qiáng)、富于反抗、同情勞動(dòng)人民，卻又染上了小資產(chǎn)階級知識分子的習(xí)性。在林道靜的體內(nèi)流著“紅血液又有黑血液”。這一性格的雙重色彩注定了她在走向革命道路的過程中，要經(jīng)受更多的痛苦和磨難

　　她心地善良，同情民眾，憎恨她的家庭，為擺脫可怕的鳥籠、可怕的婚姻，為追求自由，道靜離家出走，但是她雖然逃離了家庭給她設(shè)置的網(wǎng)，卻又踏進(jìn)了余敬唐的羅網(wǎng)。她因絕望而走向自殺的道路，北大學(xué)生余永澤救了她。余永澤以“騎士兼詩人”的風(fēng)度和溫情體貼贏得了林道靜的愛情。然而現(xiàn)實(shí)不能把兩個(gè)沒有共同的追求目標(biāo)的人捆綁在一起，這樣只會給雙方帶來無盡的痛苦和折磨。道靜終究是要擺脫余永澤給她設(shè)置的鳥籠的，她向往自由，追求革命。她的內(nèi)心涌動(dòng)著滾滾熱情，而余永澤在民族危亡之時(shí)，名利熏心、整天想著個(gè)人幸福。在道靜為與余永澤的愛情苦悶時(shí)結(jié)識了盧嘉川，他引導(dǎo)她閱讀進(jìn)步書刊，學(xué)習(xí)革命理論，并逐漸投身于火熱的斗爭。日漸覺醒的林道靜發(fā)現(xiàn)自己以前“好象個(gè)糊涂蟲”，也使她進(jìn)一步看清了余永澤自私、庸俗的真面貌。當(dāng)余永澤趕走盧嘉川，導(dǎo)致盧被捕，最后犧牲時(shí)，林道靜終于與他分手了。林道靜的這段經(jīng)歷，不僅真實(shí)再現(xiàn)了30年代小資產(chǎn)階級知識分子無路可走的痛苦處境，而且也形象地說明了，個(gè)人反抗是軟弱無力的。從林道靜與余永澤的決裂過程，我們可以看到林道靜在探求光明人生道路中的又一曲折經(jīng)歷。林道靜跨出了“愛”的小圈子，標(biāo)志著她思想歷程和人生道路的重要轉(zhuǎn)折。

　　這以后，她經(jīng)受了一系列血的教訓(xùn)和斗爭實(shí)踐的艱苦磨煉，她張貼標(biāo)語，撒發(fā)傳單，單槍匹馬地進(jìn)行革命活動(dòng)，遭到國民黨特務(wù)的逮捕。黨組織營救了她，把她秘密護(hù)送到定縣農(nóng)村。在這里，黨又派果敢、機(jī)敏、干練的江華同志領(lǐng)導(dǎo)她工作。在江華的幫助和教育下，林道靜的思想逐漸成熟起來。尤其是女革命者林紅的熱情幫助，以及她那誓死如歸的英雄氣概，使她進(jìn)一步懂得了人生的意義是為人民，為革命而奮斗。她看清了自己思想深處存在的溫情狂熱，多愁善感的小資產(chǎn)階級思想，并自覺在平凡而艱苦的工作中鍛煉自己。小資產(chǎn)階級知識分子林道靜終于成為英勇的無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士。林道靜的成長過程告訴我們：知識青年只有將個(gè)人命運(yùn)融入祖國的前途、民族的命運(yùn)中，其青春才是最壯麗和輝煌的。

　　作者通過曲折的情節(jié)，細(xì)膩地挖掘林道靜的內(nèi)心世界，描繪了林道靜的思想感情的發(fā)展脈絡(luò)，真實(shí)而生動(dòng)地揭示出知識分子只有投身到革命的洪流中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途。林道靜的形象真實(shí)感人，栩栩如生，可以說是這部小說在藝術(shù)上最成功之處。作品不僅成功地塑造了林道靜這一典型，而且還通過林道靜的成長，刻畫了國難當(dāng)頭時(shí)走著不同道路的知識分子形象。他們中有無產(chǎn)階級先進(jìn)分子、林道靜的引路人盧嘉川、江華和林紅;有民族危亡之時(shí)，名利熏心、整天想著個(gè)人幸福的余永澤;有開始傾向革命，但最終因貪圖享樂而成為別人手中的玩物的白麗萍。正是這些與林道靜相互映照的形形色色的知識分子形象，立體地反映了“一二·九”運(yùn)動(dòng)前后動(dòng)蕩年代我國社會生活的一個(gè)側(cè)面，為進(jìn)步知識分子譜寫了一曲青春的頌歌。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇14

　　細(xì)品青春的美酒，撥動(dòng)青春的音弦，聆聽青春的聲音，綻放出屬于自己最美麗的青春之花;尋找到屬于自己最絢麗的色彩;演繹出自己最棒的青春人生!

　　近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生

　　活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

　　這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。

　　《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。

　　“青春”對于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗�的短促方才顯得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

　　不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路可能很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

　　閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇15

　　上世紀(jì)五、六十年代，我國出版了一批反映堅(jiān)持社會主義原則，以滿腔熱忱和質(zhì)樸的表現(xiàn)方法，謳歌土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭及社會主義建設(shè)等不同歷史時(shí)期我國人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風(fēng)貌的紅色書籍，它們在中國當(dāng)代文學(xué)史上占有極其重要的地位，以特有的魅力，影響了幾代讀者，經(jīng)歷了時(shí)間的淘洗，流傳至今，《青春之歌》就是其中之一。

　　《青春之歌》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫學(xué)生運(yùn)動(dòng)、塑造革命知識分子形象的優(yōu)秀長篇小說。出版于1958年，是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”這一歷史時(shí)期為背景，以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主線，成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。它通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的對家庭和社會的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動(dòng)敘述，展現(xiàn)了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路，這條路映襯出知識分子只有跟著共產(chǎn)黨走，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的世界觀，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

　　在這個(gè)時(shí)代，讀這些紅色書籍，在某些人看來，似乎是有些過時(shí)了，因?yàn)楫?dāng)代人已經(jīng)不再熟悉那個(gè)時(shí)代。林道靜的生活時(shí)代和當(dāng)代青年所處的條件雖不同, 但仍有一定的現(xiàn)實(shí)意義，這就是在今天改革開放的經(jīng)濟(jì)浪潮中, 我們該走什么路,怎么走才有出路, 才能找到自己準(zhǔn)確的坐標(biāo)發(fā)揮我們的才干, 這是擺在我們面前的一個(gè)大問題。那么, 林道靜對黨、對革命事業(yè)的忠誠, 對金錢誘惑的蔑視, 對自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神, 就是的最好答案，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

　　林道靜樣的革命青年以及當(dāng)今的志愿者的人生歷程說明，一個(gè)人的青春, 只有接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo), 獻(xiàn)身于人民的革命事業(yè), 不斷改造自己的世界觀, 才能找到正確的出路, 才有光明的前途, 才能使自己的青春在與時(shí)俱進(jìn)的競爭中發(fā)出閃閃光彩! 才能奏出新時(shí)代的“青春之歌”!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇16

　　請駕弩著青春的翅膀，讓心飛翔!

　　青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌!

　　有人說，當(dāng)青春的時(shí)候走得要遠(yuǎn)，因?yàn)榈侥耗曛畷r(shí)，就不愿離家去游歷。是的!妙齡時(shí)節(jié)就要聚集力量，以便展開雙翼，向藍(lán)天飛翔!青春的活力，如太陽而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍顯意義，因青春所賦予的力量，而更顯奔騰!

　　要想駕奴天空，就要立志向。要想向天空進(jìn)軍，就要有偉人的目標(biāo)!

　　青春，要樹立偉人的志向!

　　要做第一的偉人，就要立第一等的大志!

　　青年人的思想就是要積聚羽翼，當(dāng)青春來臨的`時(shí)候，就要在時(shí)間的推動(dòng)下，一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成為天使，天使的使命就是向真，善，美進(jìn)軍，賜予人類福音。

　　青春，如含苞欲放的蓓蕾，當(dāng)它漸漸展開柔韌的花瓣時(shí)，美的啟示就帶給了人們。美，可以凈化人們心中所留存的污濁的靈魂，使他們向著友善和和平，使他們的心永遠(yuǎn)留美。

　　當(dāng)青春降臨到孩子身上時(shí)，青春所釋放出的活力就象征著不被達(dá)挎的意志!青春的時(shí)候，也是對人生道路迷茫的時(shí)候。但是，你要用自己的意念揭開黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在，你與你的朋友，真神存在!

　　青春就像各種花兒爭奇斗艷的時(shí)節(jié)，在面臨競爭與考驗(yàn)的時(shí)候，你要有一個(gè)心靈巨人支撐著你的心靈那就是人的潛意識所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題，如果要你選擇，你是愿意呆在森林里，大海里，還是平直大道上，我義不容辭選擇后兩者，因?yàn)榍啻壕褪敲半U(xiǎn)，就是尋求未知的迷!

　　當(dāng)?shù)侥耗曛畷r(shí)，有人認(rèn)為青春離自己太遙遠(yuǎn)，其實(shí)只要心靈永存青春，就永遠(yuǎn)充滿朝氣!

　　請駕奴青春的翅膀，向天空飛翔!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇17

　　在“七一”重要講話中，習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的號召。共青團(tuán)改革，正是一場牢記團(tuán)的根本使命，帶領(lǐng)廣大青年繼續(xù)前進(jìn)的宏偉征程。

　　《共青團(tuán)中央改革方案》對共青團(tuán)繼續(xù)前進(jìn)的方向作出了權(quán)威和清晰的描述，指出共青團(tuán)改革就是要“建設(shè)思想政治堅(jiān)定、組織體系健全、運(yùn)行機(jī)制科學(xué)、工作方式創(chuàng)新、聯(lián)系青年密切、作風(fēng)扎實(shí)過硬，更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的共青團(tuán)。”

　　如果把這一段關(guān)于共青團(tuán)改革目標(biāo)的話“翻譯”成顏色，我們可以看到一道美麗的“七色彩虹”。

　　紅色，是共青團(tuán)的底色，象征著思想政治堅(jiān)定。共青團(tuán)是由黨締造的先進(jìn)青年群眾組織，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走是團(tuán)的根本職責(zé)。通過改革，政治性這一共青團(tuán)的靈魂將更加突出，思想政治引領(lǐng)的主線將更有效、更深入地貫穿于團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中，共青團(tuán)將更好地承擔(dān)起培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，把青年最廣泛最緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

　　橙色，是時(shí)尚的色調(diào)，象征著工作方式創(chuàng)新。共青團(tuán)是面向青年開展工作的，這就要求我們的工作思維和方式跟上時(shí)代步伐、適應(yīng)青年“口味”。通過改革，功能完善的“網(wǎng)上共青團(tuán)”、形式新穎的教育實(shí)踐活動(dòng)、生動(dòng)活潑的思想文化產(chǎn)品等將與大家見面，“團(tuán)言團(tuán)語”與“青言青語”將更好地同頻共振，共青團(tuán)工作與活動(dòng)將更好地適應(yīng)時(shí)代要求、融入青年工作和生活。

　　黃色，是土地的色彩，象征著工作作風(fēng)扎實(shí)。改進(jìn)團(tuán)干部作風(fēng)是共青團(tuán)改革的重要內(nèi)容，也是改革成敗的關(guān)鍵。通過改革，“8+4”“4+1”“1+100”等一系列團(tuán)干部直接聯(lián)系青年的機(jī)制將成為常態(tài)，各層級共青團(tuán)常態(tài)化制度化聽取和反映青年訴求的“面對面”系列活動(dòng)將得到拓展，“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”大宣傳大調(diào)研活動(dòng)將進(jìn)一步深化，各級團(tuán)干部將更多地走進(jìn)青年、傾聽青年、了解青年，在與青年的血脈相連、魚水交融中筑牢理想根基、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化宗旨意識、踐行群眾路線，全身心地為黨做好青年群眾工作。

　　綠色，是健康的標(biāo)志，象征著服務(wù)青年成長。服務(wù)青年是共青團(tuán)的生命線。通過改革，共青團(tuán)將建設(shè)“青年之聲”等互動(dòng)社交平臺，努力暢通了解青年呼聲、把握青年需求、維護(hù)青年權(quán)益等多種渠道;將廣泛建設(shè)青少年綜合服務(wù)平臺，打造線下服務(wù)青年的“共青團(tuán)門店”，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上、網(wǎng)下工作平臺與陣地深度融合。以改革為契機(jī)，共青團(tuán)將把“眼睛向外”和“眼睛向內(nèi)”結(jié)合起來，把爭取黨政資源、社會資源和更多發(fā)掘組織內(nèi)生資源結(jié)合起來，把抓好“最先一公里”和“最后一公里”結(jié)合起來，使服務(wù)青年落在實(shí)處。

　　青色，是青春與活力的顏色，象征著突出青年主體地位。共青團(tuán)是青年的組織，尊重青年主體地位、讓青年唱主角是青年群眾工作的規(guī)律，是團(tuán)的工作順利開展的.基礎(chǔ)。通過改革，共青團(tuán)將更加重視問需問策問效于青年，使青年對團(tuán)的工作更有話語權(quán)，讓更多青年直接參與團(tuán)的工作，組織活動(dòng)請青年一起設(shè)計(jì)、部署任務(wù)請青年一起參與、表彰先進(jìn)請青年一起評議，逐步實(shí)行青年評議共青團(tuán)工作制度，將更多的決定權(quán)、評價(jià)權(quán)交給廣大青年。

　　藍(lán)色，是理性的顏色，象征著運(yùn)行機(jī)制科學(xué)。改革工作運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)團(tuán)干部走出高樓大院、“文山會海”，是共青團(tuán)中央改革的重要內(nèi)容。通過改革，共青團(tuán)將逐步形成扁平化、項(xiàng)目化的工作機(jī)制，構(gòu)建直接動(dòng)員、“點(diǎn)對點(diǎn)”傳播的信息渠道，建立直接面向青年的工作平臺，開展直接服務(wù)基層的工作項(xiàng)目，以更加靈活高效的方式推進(jìn)全局性重要工作，使團(tuán)的組織體系動(dòng)員更加有力、運(yùn)行更加高效。 紫色，是成熟莊重的顏色，象征著全面從嚴(yán)治團(tuán)。作為擁有8600萬成員的龐大組織，共青團(tuán)管團(tuán)治團(tuán)的水平直接影響著團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過改革，我們將進(jìn)一步管好團(tuán)的組織，不斷擴(kuò)大團(tuán)的組織覆蓋，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極性和主動(dòng)性;進(jìn)一步管好團(tuán)的干部，推動(dòng)團(tuán)干部樹立正確成長觀，嚴(yán)守黨的“六大紀(jì)律”，心無旁騖地投身青年群眾工作;進(jìn)一步管好團(tuán)員隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性和光榮感，引導(dǎo)團(tuán)員在青年中充分發(fā)揮模范作用和凝聚作用。

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞?我們堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)注支持下，通過全團(tuán)上下的矢志奮斗、廣大青年的積極參與，共青團(tuán)改革的“七彩愿景”一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇18

　　青春的風(fēng)鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)就像初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機(jī)勃勃。

　　青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當(dāng)有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無暇離去。

　　青春是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，獨(dú)立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭的力量，只留香氣滿乾坤。

　　青春是無私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒。或是聯(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛灑滿人間。

　　青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因?yàn)樗�深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

　　青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報(bào)答。

　　無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風(fēng)吹過時(shí)，回想過去自己曾認(rèn)真把握，這是我們對生命的一種交待。

　　將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇19

　　青春的花，開了;獨(dú)立的日子，近了;頑皮的小孩，遠(yuǎn)了。在這個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，我們，我們這些花蕾，終于，在艷麗的陽光下，爭奇斗艷了。

　　我們要用枝葉裝點(diǎn)這個(gè)世界;用清香充滿這個(gè)世界;用果實(shí)回報(bào)這個(gè)世界。所以，我們不能，不能再躲在綠葉的臂彎下，應(yīng)該毫不辟易地顯露在陽光下。

　　昔日，扎著小辮子、穿著小連衣裙、牽著媽媽的手的小女孩已經(jīng)長大了。小辮子被高高挽起，成了一束大的`馬尾，甚是好看。可愛的小連衣裙也變成了整潔的校服。誰還能看出來，這個(gè)少女就是那曾經(jīng)羞答答的含苞待放的花骨朵呢?

　　曾經(jīng)，一群小伙伴在田野林間追逐嬉鬧。他們你追我趕，像一群快活的小鳥。為了嘗到美味的蓮子，在小池塘里撲騰個(gè)不停。現(xiàn)在，他們長大了，不再整日打打鬧鬧。高大又結(jié)實(shí)的個(gè)子，在校園里是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健將。沒有人知道，他們曾經(jīng)是多么頑皮。

　　長大了，該試著承擔(dān)一切。女孩不能再撒野，男孩不能再搗蛋。就在這個(gè)百花盛開的季節(jié)，讓那個(gè)躲在母親懷里的小女孩，讓那個(gè)弄得像個(gè)小泥猴的小男孩，再也不見。而是一群花枝招展，敢作敢當(dāng)，成熟穩(wěn)重，有責(zé)任心的少男少女。

　　美麗的鮮花，一朵朵盛開。但是，我們不要做謊花，在開放過后只留下遺憾。從現(xiàn)在起，我們不要浪費(fèi)每一分鐘，讓每一天都活得絢麗精彩。讓美麗的世界更加五彩斑斕。我們要以甜美的果實(shí)回報(bào)這個(gè)溫馨的世界。我們的青春之花不再單調(diào)。

　　日后，當(dāng)我們回憶起青春年少時(shí)，會情不自禁地感嘆：我曾經(jīng)開了，并且綻放出一朵多么美麗而精彩的奇葩!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇20

　　“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，有人說，一個(gè)不愛自己國家，不尊重自己國家的民族是沒有希望的，對于青年來說，更是題中應(yīng)有之意，愛國主義流淌在中華民族血脈之中，更流淌在每一位中國青年的心中生生不息。縱觀古今，無數(shù)仁人志士都是在青年時(shí)期就嶄露鋒芒，用行動(dòng)書寫著青年奮斗史詩。現(xiàn)在，或許不需要每個(gè)青年“征戰(zhàn)沙場”去愛國，但在別有用心的分裂挑唆和辱華事件面前，我們的青年要一如往昔般英勇無畏，團(tuán)結(jié)一致，敢于跳出來和敵對分裂勢力說不，守衛(wèi)自己的國家，捍衛(wèi)中國的尊嚴(yán)。中國青年高舉愛國主義的偉大旗幟，無論身在何處，心中都應(yīng)飄揚(yáng)著愛國主義壯歌。

　　生在這個(gè)偉大的時(shí)代，對青年來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，但不變的是“永久奮斗”的信念。在當(dāng)下，青年更應(yīng)該做到同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。牢記書記提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)、愛國、勵(lì)志、求真、力行”16字箴言，真正讓奮斗成為青春底色，練就過硬的本領(lǐng)，無論遇到什么問題，不退縮，迎難而上。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，每個(gè)青年都應(yīng)在自己的崗位上，用自己的方式去愛惜羽毛，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家。有的青年代表國家走向國際，展示青年形象;有的青年在平凡崗位上，用辛勤和汗水實(shí)現(xiàn)價(jià)值;有的青年執(zhí)著科研創(chuàng)造，不斷提高中國科技水平......這些都是中國青年的模樣。

　　作為青年，我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展去創(chuàng)造，我們代表的不僅僅是自己，而是新一代社會主義建設(shè)者和接班人，要堅(jiān)定信念，為建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)獨(dú)一無二的青年力量。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇21

　　讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。

　　當(dāng)讀到林道靜，為了革命，為了祖國，熱情地投身于反抗日帝和國民黨投降主義的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，毅然離開于永澤時(shí)，我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅(jiān)守革命的高尚情操不得不讓人感動(dòng)。

　　我們說的是，在中華民族面臨生死存亡的時(shí)候，每一個(gè)人都不應(yīng)該沉默。林道靜——一個(gè)不屈服命運(yùn)的女中學(xué)生在共產(chǎn)黨的影響下，明白了“個(gè)人的命運(yùn)只有和祖國的命運(yùn)結(jié)合在一起才會有真正出路”的道理。于是成為了“一二.九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。塑造了一個(gè)在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。

　　在這一過程中，她經(jīng)過了一系列的考驗(yàn)：在江華的幫助下，林道靜戰(zhàn)勝了特務(wù)的威脅和利誘;因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄后，在嚴(yán)峻的斗爭中鍛煉成了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上，望著面前陰郁的樹林，聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫，海水雖然望不見，然而在靜寂中”。

　　最令我難以忘懷的，是小說中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個(gè)人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅(jiān)強(qiáng)地面對兇悍的敵人。

　　在那個(gè)革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期，一切青年知識分子，應(yīng)該把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來，投入到時(shí)代的洪流中去。在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春!

　　然而，戰(zhàn)火紛飛，時(shí)局動(dòng)蕩的年代，也有一些既不支持革命，也不對反動(dòng)者低頭的人，小說中的于永澤就是一個(gè)好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，認(rèn)為這是少數(shù)人的事，不需要自己關(guān)心，從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當(dāng)大部分青年南下請?jiān)福�抗擊軍警的暴力時(shí)，他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來說，無大的危害，但在中國面臨生死攸關(guān)的時(shí)候，如果都像他那樣，那亡國是遲早的事。

　　漢朝司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒有看到對付黑暗統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，碌碌無為，那些烈士們呢?一世英明，永垂不朽，他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，灑盡最后一滴熱血，才換來了今天，換來了國家的富強(qiáng)和人民的幸福。

　　正是因?yàn)楦锩�先烈們�(yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和解放，倒在血泊里，我們就更沒有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立理想，為祖國添磚瓦，并將自己有限的生命投入祖國建設(shè)的洪流中去，創(chuàng)造新的輝煌。

　　難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇22

　　斑斕多彩的青春里，有你，才更加絢麗!

　　校園的操場上回蕩著我們歡樂的笑聲。只聽“嘭”的一聲，一艘自制小火箭迅速升空——實(shí)驗(yàn)終于成功了!

　　每周六的下午是最令我翹首以盼的活動(dòng)課時(shí)間，我們相約于此開展各種各樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。噴涌而出的“大象牙膏”

　　令我們大吃一驚，徐徐飄揚(yáng)的風(fēng)箏令我們流連忘返…在這里，伴著歡快的單簧管，我們分工明確，團(tuán)結(jié)合作，開動(dòng)思維，動(dòng)手實(shí)踐，每一次完成實(shí)驗(yàn)后總會齊聲高歌一曲《追夢人》。我想，音樂承載著我們的無限遐想，而實(shí)驗(yàn)則放飛著我們的大膽創(chuàng)意。

　　輕松的校園青春，只因有音樂而更加絢麗。

　　斜陽阡陌，一陣悠揚(yáng)的琴聲縈繞在我的耳畔，我追隨著那聲音，來到了琴房前——奶奶靜坐在琴凳上，翻開了那本泛黃的琴譜，我與她相坐一起，伸手觸碰那黑向相間的琴鍵，一彈一撥，一撩一按，細(xì)密的陽光灑在奶奶粗糙卻厚美的手上，我仿佛看到了那片靜謐祥和的澎湖灣，月影高照，波光粼粼的水面上夾著海風(fēng)咸咸的香，奶奶含情脈脈地望向那輪明月，眼角滲出了幾滴晶瑩的淚……

　　彈罷，我問奶奶：“這么多年了，您為什么總是愛彈這一曲《澎湖灣》呢?”她微笑道：“其實(shí)啊，澎湖灣是奶奶年輕時(shí)最想去的地方，只為那里的月兒能夠聯(lián)系到心里最思念的人。”

　　奶奶走后，我常常回憶起這首曲子，每每響起，眼前仍是那片靜靜的海，那位年輕的奶奶。

　　溫暖的愛的青春，只因有音樂而更加絢麗。

　　百日已至，奮斗初始，耳邊聽著激昂的弦樂曲，我的心中鼓足干勁，開啟了那浩浩蕩蕩的拼搏征程。黑色的墨水混著汗水的氣味，與一張張?jiān)嚲戆l(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)，一根根筆芯雖血戰(zhàn)疆場，但我仍所向披靡，縱使有千軍萬馬朝我襲來，我堅(jiān)信——人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌!已是夜深人靜時(shí)，我卻依舊埋頭苦讀，這才是少年應(yīng)有的模樣!

　　無懼的熱血青春，只因有音樂而更加絢麗。

　　音樂，青春有你才更加絢麗;

　　青春，有你足矣!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇23

　　我，是一個(gè)中國人，是一個(gè)普普通通的高中生，是擁有九百六十萬平方千米的祖國母親的懷抱中的孩子!因此，我不能沒有祖國，因?yàn)槲液妥鎳�母親同呼吸、共命運(yùn)。

　　伴隨著‘哇哇’的哭聲，我來到了祖國母親的懷抱。一歲，兩歲……隨這時(shí)間的漸逝，我在莊嚴(yán)的宣誓中，我成了一名自豪的少先隊(duì)員。

　　在課堂上，我認(rèn)識了祖國的面貌。四川神奇的九寨溝，秀麗的黃山，“山水甲天下”的廣西桂林，“世界第一大佛”的樂山大佛，世界之巔珠穆朗瑪峰……

　　在書本上，我了解到，祖國曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。在孫中山這位偉大的總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，打響了“武昌起義”，“辛亥革命”戰(zhàn)爭的暴發(fā)，使祖國母親永久擺脫了黑暗的政治，_了三座“政治大山”。

　　在電視上，我回望祖國，中華大地正在改變她那千瘡百孔的臉龐。三十年努力拼搏，三十年滄桑巨變，祖國母親發(fā)生了翻天地覆的變化。政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、人民群眾的生活水平和社會發(fā)展水平都得到了極大的提高，國際地位和聲望不斷增長，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，使人民生活安居樂業(yè)。

　　我相信明天的祖國母親會更好，更加輝煌。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇24

　　雖然明天禮拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看電影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后勁太足，讓人觀影后久久不能釋懷。我又是整個(gè)影廳直到看到最后一個(gè)字幕才離開的三個(gè)人之一，真的想再去電影院二刷。

　　感嘆曾國祥，他大概就是傳說中的天才吧?兩三年前的《七月與安生》就讓人驚喜，這部《少年的你》鏡頭的角度都很考究，每個(gè)特寫都流露著他要表達(dá)的寓意，鏡頭切換流暢又富有戲劇沖突，超級會用鏡頭和剪輯來講故事。而且能把兩位主演的演技激發(fā)的這么優(yōu)秀一定也是導(dǎo)演的功勞。再一次不得不感嘆，電影真的是導(dǎo)演的藝術(shù)。

　　從周冬雨出道開始就一直很喜歡她，一直算是她的事業(yè)粉。記得當(dāng)年《山楂樹之戀》選完角，看到她的定妝照就一下被她獨(dú)特的長相吸引，火速帶入她的臉在電影上映前看完了小說。連《同桌的你》和《后來的我們》這種老套狗血的青春題材電影，我都因?yàn)橹芏�雨看過不止一遍。她在我眼里既清純又獨(dú)特，最主要她年輕卻非常有感染力。如果說她在通過每一部電影來逐漸提高自己的演技一步步成長，那在《少年的你》里的表現(xiàn)可以用開掛來形容了。她就是陳念，跟著她節(jié)奏走，她的呼吸她的雀斑她的面無表情她的哭她的笑都好到跟著她流淚到不能呼吸。

　　一直很欣賞易烊千璽，覺得他雖然個(gè)子不高，但性格和骨相都非常man。電影里的表現(xiàn)真的優(yōu)秀，完全不像第一次演電影。他的有棱有角，他的倔強(qiáng)、克制，他的似笑非笑都能讓你看出他在向一個(gè)演技派方向發(fā)展。

　　唯一的遺憾就是坐在我旁邊的妹子在整個(gè)過程中感嘆了二三十遍好帥啊好帥，有千璽特寫就不停的在說好帥啊[允悲]也讓我反思了一下自己以后看現(xiàn)哥上映的電影一定不能做這樣影響他人觀影的觀眾。

　　白天陪孩子玩，晚上上了節(jié)喜歡的老師的瑜伽課，獨(dú)自看了場非常棒的電影，美好的夜!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇25

　　近日，根據(jù)江橋鎮(zhèn)第二屆“黨員學(xué)習(xí)月、百姓學(xué)習(xí)周”活動(dòng)的實(shí)施意見，勞動(dòng)保障事務(wù)所黨支部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體黨員開展“五個(gè)一”　系列學(xué)習(xí)活動(dòng)――誦經(jīng)典談體會。我支部黨員干部閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。

　　有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

　　通過仔細(xì)品讀《青春之歌》了解到：以歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春。

　　讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常。可她只當(dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運(yùn)低頭，這種永不服輸?shù)木�神、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情，對我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。

　　想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對自己的人生進(jìn)行思考，最終決定跟黨走，跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道!

　　我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗!

　　通過學(xué)習(xí)，全體黨員干部們受到一次形象生動(dòng)、刻骨銘心的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，大家深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召，紛紛發(fā)表感想和體會，自覺樹立正確的人生觀價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)工作，立足本職、心系群眾、為黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，切實(shí)把優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力，運(yùn)用到我們的日常工作和生活中，做到學(xué)用結(jié)合，以積極的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念投入工作，使我鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事業(yè)再上新臺階。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇26

　　小時(shí)候，媽媽教我學(xué)穿衣服，得穿戴整潔才能出門。如果衣服上的扣子扣反了，會讓人啼笑皆非。“扣好鈕扣”讓我認(rèn)識了對待做事的態(tài)度。在我們的人生中，需要扣好的“扣子”有很多。我想，只有扣好人生的第一粒扣子，才能形成正確地對待人生的態(tài)度，這將會使我們終生受益。而人生中的第一粒“扣子”又是什么呢?

　　愛學(xué)習(xí)

　　老師告訴我：愛學(xué)習(xí)，是邁向知識大門的第一步。媽媽告訴我：擁有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也就擁有了一筆寶貴的財(cái)富。在學(xué)校和家庭學(xué)習(xí)中，我一如既往地勤奮刻苦。

　　上課時(shí)，我細(xì)細(xì)聆聽老師的每個(gè)教誨，知識寶寶們淘氣地我的腦海里跳躍著，膨脹著。它們指揮著我的小手一次又一次舉過額頭。每次書寫時(shí)，總在耳邊囑咐我，不要把他們寫“丑”了。我還時(shí)常陶醉于博覽群書的那份愜意。課間，我常常趴在窗邊靜靜地享受著字里行間散發(fā)出的墨香。家中，書架又成了我的集營地……由于對讀書的喜愛，我常常廢寢忘食。偶然一次獨(dú)處，我竟忘了父母的叮囑，省了午飯也察覺不到餓。我沉浸在書香中，正猶如飽食著美味佳肴。直到傍晚時(shí)分，媽媽推門而入，我才恍然大悟。

　　學(xué)問，非學(xué)即問。在課堂上提問并不代表羞恥，只有多提問，才能把疑問轉(zhuǎn)化成知識。我愛學(xué)習(xí)，愛它那種絲柔綿纏如糖果般的香美。我相信，迷上這個(gè)味道的人，將來一定能產(chǎn)生許多奇思妙想……

　　愛勞動(dòng)

　　“幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”我們的祖先就用勤勞的雙手創(chuàng)造了一切，留給我們無盡的財(cái)富。可見，愛勞動(dòng)是邁進(jìn)生活大門的第一步。

　　作為中華子孫，熱愛勞動(dòng)也是傳統(tǒng)美德。當(dāng)你親手撒下一粒粒金燦燦的麥種，一滴滴汗水匯聚成了肥料，精心呵護(hù)下的麥苗兒茁壯成長。到了收獲的季節(jié)，蜜似的香甜從舌尖貫穿整個(gè)心靈。那時(shí)，你不會抱怨種植的艱辛，取而代之的是臉上洋溢著的燦爛的笑容。這就是我們的農(nóng)民伯伯，他們因勞動(dòng)而幸福，因收獲而自豪!

　　類似于他們的，默默無聞的勞動(dòng)者，數(shù)不勝數(shù)，是他們讓祖國變得更加富有。勞動(dòng)或許是艱辛的，或許是坎坷的，但只要勤奮上進(jìn)，終會收獲幸福。就像一個(gè)屢試屢敗的科學(xué)家，突然一次試驗(yàn)獲得了成功，苦盡甘來的那一刻，是誰也無法體會的。

　　我們要像他們一樣，熱愛勞動(dòng)，不怕苦與累，用靈動(dòng)的雙手托起一片天空，用勤勞的雙手揮灑出一道道彩虹!

　　愛祖國

　　當(dāng)雄壯的國歌響起，當(dāng)五星紅旗冉冉升起。一個(gè)聲音從我的心里蹦出來：我是中國人!祖國強(qiáng)盛，我們生活在和平時(shí)代，我們幸福，我們快樂，我們健康成長!

　　藍(lán)天，白云，陽光……我們像一朵朵嬌艷的花兒，享受著陽光雨露。“為中華之崛起”是周總理從小的理想和抱負(fù)。而如今，“為中華之昌盛而讀書”，是我們這一代的理想和信念。

　　我們是祖國的未來，我們都愛自己的國家，所以，我們從小就要立足于“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”，只有扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一步，你才離理想更進(jìn)一步，你最終才能到達(dá)成功的彼岸。一個(gè)成功的人，一定是為國家奉獻(xiàn)力量的人，他就是生活上的強(qiáng)者。我們都愿意做生活的強(qiáng)者，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一切力量。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇27

　　很小的時(shí)候，我不知道祖國是什么，更不知道祖國一詞的含義。

　　上了幼兒園，每周一都會升一次國旗，我很好奇地問老師為什么要這樣做，老師撫摸著我的頭說：升旗就是我們和祖國媽媽在說悄悄話，給她講講一些有趣的事情。我似乎懂了一些。

　　上了小學(xué)，我漸漸的明白了，祖國非常偉大，她是世界上歷史悠久的文明古國之一，已有五千多年的歷史，而且還是世界上人口最多的國家呢!

　　今年十月一日是祖國母親__的生日。這一天，爸爸告訴我，__前的中國并不是現(xiàn)在這樣的。那時(shí)候日本鬼子來到中國，搶走了老百姓的土地和糧食，好多人缺衣少食，中國人民被迫反抗，戰(zhàn)爭開始了。在戰(zhàn)場上，有多少年輕戰(zhàn)士付出了自己寶貴的生命，有多少孩子失去了自己的父母親人，那血淋淋的場面是多么悲傷慘呀。!

　　如今我們的祖國有了天翻地覆的變化，從西到東，由南到北，城市蓋起了雄偉壯觀的高樓大廈，農(nóng)村修好了寬闊的公路，每一個(gè)家庭都過上了幸福美滿的生活，每一位孩子都有了自己溫暖的家……

　　相信隨著年齡的增長，我一定對祖國有更多的了解!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇28

　　再過二十幾天，我們將迎來五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)101周年的日子。五四運(yùn)動(dòng)，在一代代中國青年心目中，都是一個(gè)神圣而充滿敬意的事件，就像是熊熊燃燒的火炬，就像是高亢嘹亮的號角，永遠(yuǎn)激勵(lì)著青年的心靈，指引著前進(jìn)的方向。

　　不知不覺，101年過去了。今日，山河無恙，歲月靜好。將歷史的時(shí)鐘撥回到101年前……

　　101年前的中國，帝國主義列強(qiáng)百般欺凌，北洋軍閥統(tǒng)治黑暗腐朽，中華大地山河破碎、風(fēng)雨如磐。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，西方列強(qiáng)把持的巴黎和會，悍然要求將德國在中國山東攫取的利益轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳來，群情激憤，久積在中國人民心中的怒火，率先在青年學(xué)生中噴發(fā)了。

　　1919年5月4日，北京大學(xué)等13所北京高校3000余名學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號，中國近代具有劃時(shí)代意義的五四運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地爆發(fā)了!運(yùn)動(dòng)浪潮迅速席卷全國，一時(shí)間學(xué)生、工人罷工、商人罷市，全民族高漲的愛國主義熱情，在沉沉黑夜中，點(diǎn)燃了救亡圖存、振興中華的希望火種!從此，中國革命翻開新的篇章，中國歷史進(jìn)入新的階段!

　　五四運(yùn)動(dòng)是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建愛國革命運(yùn)動(dòng)，開啟了民族復(fù)興的新的起點(diǎn)。1840年以后的中國，積貧積弱，戰(zhàn)亂不已，水深火熱，不斷向半殖民地半封建社會的深淵沉淪。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，到戊戌變法，一代又一代仁人志士為救國救民前赴后繼，但種.種嘗試均以失敗告終。即使是結(jié)束了幾千年封建統(tǒng)治的辛亥革命，仍然沒有改變中國的命運(yùn)。毛澤東說：“五四運(yùn)動(dòng)的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。”這種徹底的革命姿態(tài)，使得五四運(yùn)動(dòng)在爭取民族獨(dú)立、人民解放的歷史性任務(wù)中具有承上啟下的重要意義和深遠(yuǎn)影響。從此，中國革命事業(yè)開始迎來從失敗到勝利的偉大轉(zhuǎn)折。之后的百年間，雖然仍有曲折和反復(fù)，但在馬克思主義科學(xué)真理指引下，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，真正走上了一條光明之路，走向了中華民族偉大復(fù)興的錦繡前程。

　　五四運(yùn)動(dòng)是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，極大地打破了封建思想的桎梏，促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播。五四運(yùn)動(dòng)以暴風(fēng)驟雨般的形態(tài)，猛烈地沖擊和蕩滌著幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云。五四運(yùn)動(dòng)中的先進(jìn)分子，承繼了新文化運(yùn)動(dòng)對民主與科學(xué)的追求，并從俄國十月革命中看到了新的革命曙光，“改造社會”的呼聲日益強(qiáng)烈，社會主義成為最流行的新思潮。在李大釗、陳獨(dú)秀等一大批先驅(qū)的努力下，馬克思主義、科學(xué)社會主義開始成為中國先進(jìn)思想界的主流。學(xué)習(xí)十月革命的經(jīng)驗(yàn)，走俄國人的路，用馬克思主義改造中國，逐漸成為中國先進(jìn)分子立志實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共識。

　　五四運(yùn)動(dòng)為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。五四時(shí)期，伴隨馬克思主義的廣泛傳播，出現(xiàn)了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)分子，他們中的很多骨干成為了中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人。五四運(yùn)動(dòng)后，這些先進(jìn)分子開始深入工人群眾中宣傳馬克思主義，進(jìn)一步推動(dòng)了馬克思主義日益同中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。與此同時(shí)，開始醞釀并準(zhǔn)備建立中國共產(chǎn)黨。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的誕生，這是五四運(yùn)動(dòng)的成果和收獲。中國工人階級的先鋒隊(duì)——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命，這是中國新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命最根本的特征，是中國革命取得勝利的決定性因素。因此，五四運(yùn)動(dòng)成為中國新民主主義革命的開端。

　　五四運(yùn)動(dòng)拉開了中國青年運(yùn)動(dòng)的序幕，中國青年從此作為獨(dú)立的力量開始登上歷史舞臺。中國青年的覺醒和奮起是與中國近代愛國民主運(yùn)動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的，是與中華民族偉大復(fù)興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。五四運(yùn)動(dòng)中，中國青年用英勇果敢的愛國行動(dòng)，發(fā)出了鏗鏘的青春宣言，成為中國革命的先鋒。百年來，中國青年運(yùn)動(dòng)始終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著五四運(yùn)動(dòng)所開辟的正確道路，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢想，唱響了革命、建設(shè)、改革時(shí)代的青春之歌。進(jìn)入新時(shí)代，當(dāng)代青年更是牢記習(xí)近平總書記的囑托，圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的時(shí)代主題，興起了“青年大學(xué)習(xí)”的熱潮，展現(xiàn)了建功新時(shí)代的作為。

　　一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變。今天，五四的吶喊仍然響徹國人心中，五四的號角依然激勵(lì)民族前行，五四的火炬始終在一代又一代中華兒女的手中傳遞，照亮了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，懷念五四先驅(qū)，弘揚(yáng)五四精神，就是要沿著五四運(yùn)動(dòng)所追尋的正確道路，不懈努力、接續(xù)奮斗，在中國特色社會主義新時(shí)代，向著“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，向著振興中華的夢想前進(jìn)!

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇29

　　《青春之歌》是作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說。展現(xiàn)了從“九一八”到一二·九“這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭。直接、生動(dòng)的揭示了一代知識分子走向革命的心田之路。

　　主要是通過對知識分子林道靜不屈服于命運(yùn)，對家庭和社會的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述，形象地展現(xiàn)“九一八”——“一二·九”這一特定歷史時(shí)期我國學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知子的精神風(fēng)貌。從而提煉一個(gè)革命的主題：一切知識分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)，人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)，不斷改造自己的主觀世界，才能有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。

　　我希望和林道靜一起并肩走在大路上，去面對刺骨的寒風(fēng)，但我卻不再像她那樣，可以看見中國共產(chǎn)黨幾個(gè)字就像嬰兒見了母親一樣感到無比的親切和偉大，我們聽?wèi)T了什么“原則性”之類的話，對黨史也是另一種感受。在《青春之歌》中我領(lǐng)略到林道靜對黨真摯的依賴，像對母親的感情一樣。領(lǐng)略到他的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛國之情，領(lǐng)略到那個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。

　　作者以充滿激情的筆墨，真實(shí)地展示了林道靜充滿坎坷，充滿荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅，成功的塑造了不同類型的知識分子藝術(shù)形象。它教育了一代又一代青年讀者，是一本暢銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。

把青春獻(xiàn)給祖國心得體會及感悟 篇30

　　有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強(qiáng)自信心，更加勇敢頑強(qiáng)，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

　　近來我閱讀了《青春之歌》這部優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深入了解黨在各個(gè)時(shí) 期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。

　　通過仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。

　　在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭， 塑造了各種類型的知識分 子形象，反應(yīng)了在階級矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想的束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng) 導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長中的人物，是30年代在黨和革命斗爭中培育下成長起來的知識分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的反抗性格和同情勞動(dòng)者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級的溫情、狂熱，不切 實(shí)際的幻想。她離家后，走的是個(gè)人反抗的道路。她和余永澤分手，是對封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)。初見戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密,這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作，克服了自身弱點(diǎn),成為一名先鋒戰(zhàn)士。

　　林道靜被寫得充實(shí)豐滿，生動(dòng)感人，她在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。 讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身 于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充 滿坎坷，艱辛異常。可她只當(dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運(yùn)低頭，這種永不服輸?shù)木�神、革命青年的光輝理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情，對我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。

　　想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃， 就像容顏的嫵媚與憔悴; 但是生命的高貴在于情感， 在于精神， 正如帕思卡爾所說： “人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵?思考的過程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對自己的人生進(jìn)行思考，最終決定跟黨走，跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道! 我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)， 昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗! 自古以來， 人們獲取知識的途徑多種多樣， 而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。人類創(chuàng)造的知識財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。讀書可以加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知 識充實(shí)自己。讀書成了我日常生活的一部分。以下就是我讀書的心得。

　　常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花”。我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?我們應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書中自有黃金屋”等等，都不足取。

　　為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭” ，把思考 的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想， 既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較綜合分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶,作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

　　話又說回來，常言道：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。在 學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個(gè)體完全可以針對自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。