小學(xué)生冬天的心得(通用26篇)
小學(xué)生冬天的心得 篇1
一年有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,但我最喜歡的還是冬天。每當(dāng)秋風(fēng)把樹(shù)葉吹走,冬天的氣息就會(huì)悄悄的來(lái)到,冬天狂呼怒吼的風(fēng),它使整個(gè)世界變成了銀裝素裹,它吹來(lái)了鵝毛般的大雪,它吹來(lái)了冬天特別的景色,吹來(lái)了人們對(duì)冬天的喜愛(ài),歡樂(lè)的氣氛洋溢在人們心中。冬天有著那春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙美景。冬天,她像一位美麗高貴又富有詩(shī)情畫(huà)意的小女孩,她那富有魅力的輕紗衣,灑下了片片嬌小的雪花;她舞動(dòng)著她那神奇的舞姿,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的碩果累累,但它也有獻(xiàn)給大自然那種美麗而又有詩(shī)情畫(huà)意的景色。
我喜歡冬天的雪,它們把冬天裝飾得更加美麗,給大自然增添了一份光彩。它們?cè)谔炜諢o(wú)拘無(wú)束、自由自在地飛舞著,好像一個(gè)個(gè)舞蹈演員。冬天形狀各異的雪花,讓人看得眼花繚亂,它們有的形狀像六角星,有的形狀像梅花,有的形狀像鵝毛,它點(diǎn)綴著大自然的每一個(gè)地方,它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣;它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被;它給人們帶來(lái)詩(shī)情畫(huà)意漂亮的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯;它給山坡穿上美麗耀眼的白禮服。那山、水、樹(shù)木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色銀裝,每套衣服都閃著五彩的光,雪的美景讓人覺(jué)得心曠神怡,有了那美麗的雪景,即使在寒冷的冬天,人們也不會(huì)有一點(diǎn)寒意,走出戶外,盡情的觀賞冬天那美麗的雪景!
我喜歡冬天的風(fēng),冬天的風(fēng)是美麗的,天上剛下完大雪之后,它一陣“狂刮”過(guò)后,地上的積雪就開(kāi)始變樣了。馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰,房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨,我拉開(kāi)窗簾,被眼前的美麗景象驚呆了。原來(lái),窗戶上布滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬(wàn)馬奔騰的江河,有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個(gè)個(gè)美麗的景色,看的我十分入迷,如同走入傳說(shuō)中的冰雪世界。冬天的風(fēng)帶來(lái)了冬天的美景,冬天的雪給我們一種特殊的滿足感——是的,冬天讓人精神振奮,讓人在寒冷中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志!
在這純潔的冬日里,我靜靜地閉上了眼睛,感受著雪花的清新,感受著寒風(fēng)吹過(guò)的氣息……
小學(xué)生冬天的心得 篇2
春天是我們的向往,秋天是我們的成績(jī),夏天是我們的勞動(dòng),冬天應(yīng)該是我們的享受。假如是我想想的這樣,冬天也許是最美麗的吧!
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)是我的難舍和盼望。我的夢(mèng)也許在追逐那風(fēng)和日麗陽(yáng)光下歡樂(lè)的舞動(dòng)。那是充滿多少青春的夢(mèng)幻。可是,那已經(jīng)過(guò)去了,留下的只有眷戀;春天的勞動(dòng),那是秋天的收獲。但是金黃色秋天,也是最美麗的。你看,金色的世界里,到處都充滿了喜悅的笑容。樹(shù)上的果子也笑彎了腰,大地也穿上了金壁輝煌的衣裳,展示那婀娜多姿的美麗。可是,當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)世界,卻沒(méi)找到什么,給我的是迷茫。只有笑看過(guò)去,迎接屬于我的那片冰冷的季節(jié),過(guò)了秋天,你還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
北風(fēng)吹過(guò)的地方,到處是死氣沉沉模樣。路上的行人少了,只有那些不太懂事的孩子在外面瘋狂。我不知道這個(gè)世界上有多少孩子在寒風(fēng)刺骨的季節(jié)里,都把幸福寫在了臉上。誰(shuí)又知道冬天的美麗,是用心無(wú)法形容。你看那純潔的冰和雪,就如剛出生的娃娃一樣,純潔無(wú)暇,又如一張白紙一樣,可以繪畫(huà)出人世間最美的藍(lán)圖。也許,人生經(jīng)過(guò)冬季的洗禮,我們孌的成熟和剛強(qiáng)。為什么我們身邊的人都不喜歡那寒冷的日子呢?梅花香自苦寒來(lái),這不是冬天的美麗嗎?現(xiàn)在的人好多都有嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣,害怕外面的風(fēng)吹雨打。沒(méi)有經(jīng)過(guò)四季的親吻,能有松柏精神。現(xiàn)在的節(jié)氣大雪已經(jīng)過(guò)了,你會(huì)想想大雪為這個(gè)世界裝飾的美景嗎!每年的春天我都會(huì)盼著你,每年的春天我都會(huì)想起你,因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)更美麗。
冬天,雖然是很寒冷的,我們心里卻是溫暖的。冬天,沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的笑語(yǔ),卻有美麗的世界。你能聽(tīng)到臘梅的笑和冰雪的情。美麗的冬天,讓我沐浴在你的世界里!
小學(xué)生冬天的心得 篇3
今天早上,我起了床,突然覺(jué)得寒氣逼人,拉開(kāi)窗簾一看,哇!真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”外面成了冰雪的世界,到處白茫茫一片。于是,我趕緊走出家門,從門前的樹(shù)上抓了一把雪,只見(jiàn)此雪白如棉花,冷若冰霜,晶瑩剔透,漂亮極了!看著地上厚厚的積雪,我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒(méi)出來(lái)玩,就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來(lái),然后我們各自戴上自己的手套,以防手被凍壞。只見(jiàn)地上有已經(jīng)被人踩過(guò)的黑雪,還有潔白如玉的白雪,我便拿鏟子把黑雪堆成一堆,再把白雪堆在黑雪的上邊,就這樣我們堆好了雪人的身體。開(kāi)始堆雪人的頭了,媽媽讓我來(lái)做大雪球,想用大雪球來(lái)當(dāng)雪人的頭。
我開(kāi)始一次次的嘗試著做大雪球,第一次我把很多雪聚在一起,想捏成一個(gè)大雪球,結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了,雪卻四分五裂,飄散的到處都是,而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪,開(kāi)始第二次嘗試,我先用雪捏了一個(gè)小雪球,想用它滾成一個(gè)大雪球,結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾,我怎么滾來(lái)滾去它也變不成大雪球,這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起,讓它們變成一個(gè)大雪球,結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂,和第一次的結(jié)局一樣。于是,我就用了第四種方法,把雪堆在雪人的身體上,等雪壓緊了,在雪人的脖頸處畫(huà)出一條線,上面的為頭,下面的為身體,這下成功了,我深深地嘆了一口氣,唉!總算把雪人的頭做出來(lái)了。
看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人,我很高興,就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過(guò)的卡紙,媽媽找了兩片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝,還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴,用剪過(guò)的卡紙做雪人的眼睫毛,用樹(shù)枝做雪人的鼻子,用兩片樹(shù)葉做雪人的眼睛,還有一些松針插在雪人的頭上,做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了,看著這個(gè)可愛(ài)的雪人,我和媽媽高興地又唱又跳,圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,媽媽還拿來(lái)了相機(jī)拍下了小雪人可愛(ài)的樣子,我們的陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……
小學(xué)生冬天的心得 篇4
在(去掉在)寒冷的冬天里,北風(fēng)呼呼地刮著,天上飄下鵝毛般的大雪,整個(gè)大地都變成了銀裝素裹的世界。一天(去掉一天)早上,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。我推門一看,哇!到處都是白茫茫的一片,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。!路上的積雪足有一尺多深,人們(我)踩上去,腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們(我和哥哥,還有爸爸、媽媽)在雪地上堆雪人、團(tuán)雪球、打雪仗,互相追逐打鬧,好開(kāi)心哪!
也許你以為冬天是粗魯?shù)模伤鼌s是位溫柔委婉的江南女子,同樣也是一位能工巧匠呢!不信嗎?當(dāng)早上起床,看到窗戶上紋路清晰、圖案萬(wàn)千的冰花時(shí),你一定會(huì)露出驚喜之色。那上面,刻有莽莽蒼蒼的森林,煙波浩淼的大海,一望無(wú)際的平原,高聳兀立的山峰,潺潺流動(dòng)的小溪,還有可愛(ài)的小松鼠,小花貓……真是應(yīng)有盡有。
冬天有著脫俗的美,那茫茫的天地,一切事物都是白的,而那一株株臘梅冷艷芬芳,競(jìng)相開(kāi)放,點(diǎn)綴了這白色的世界,紅梅的怒放與那滿地的白雪交相輝映,是何等的純潔雅致!還有那梅花暗香四溢,泌人心脾的芬芳讓人們流連忘返。
冬天,大人們都是“大門不出,二門不邁”的,就是出去也是“全副武裝”,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出一雙眼睛,連彎腰都很困難。可孩子們卻像一個(gè)個(gè)小精靈,在雪地里打掃仗,天空上布滿了銀白色的雪球,鋪天蓋地的雪球在半空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,被雪球擊中的孩子頭上、身上全是雪,好似一個(gè)移動(dòng)的大雪人,再看看他們的小臉紅彤彤的,每張臉上都洋溢著燦爛的笑容……冬天的雪真像一位慈祥的母親,為大地“兒子”蓋上一層厚厚的棉被。俗話說(shuō):“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”農(nóng)民伯伯看到這翩翩翩起舞的雪花,臉上露出豐收的喜悅,真是瑞雪兆豐年呀!
冬天,你是能工巧匠的季節(jié),是美的季節(jié),是充滿童真的季節(jié),是彌漫著豐收笑聲的季節(jié)。我愛(ài)你,美麗的冬天。
小學(xué)生冬天的心得 篇5
轉(zhuǎn)眼間,冬天已把自己心愛(ài)的一張潔白的毯子偷偷地拿走,悄悄地離開(kāi)了我們。仿佛就像一陣風(fēng),無(wú)聲無(wú)息的來(lái),又漸漸離去。
回想起那銀裝素裹的冬天,卻只有大雪紛飛的景象。雪,像白色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。但仔細(xì)一看,卻更像秋天的落葉,瀟瀟灑灑地從空中飄落下來(lái)。有一些調(diào)皮的雪花落到了窗戶上,結(jié)成了美麗的冰花:有的像銀針,雖然很小,但它們卻很精致、美觀;有的像冰雕,似乎每條花邊都是微型雕刻家精心雕刻出來(lái)的,無(wú)比精巧可愛(ài)。
但是,雪花和泡沫一樣,帶給人們美好的一瞬間后,便悄悄離開(kāi)了,什么也沒(méi)有留下。即使許多人在它的身上留下了無(wú)限的喜愛(ài)與贊美,它,也不會(huì)有所留念,一去不復(fù)返。
其實(shí),在冬天,最獨(dú)特的不僅僅是美麗的雪花,還有歲寒三友之一——臘梅。
朋友,你去過(guò)梅林嗎?如果你去過(guò),那么,你一定知道紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪,紫的似煙,綠的似林······這些詞語(yǔ)是用來(lái)比喻什么了。在這些令人目不暇接的梅林中,梅,帶給人與雪不同的魅力:有的是害羞的花骨朵兒,讓人感到可愛(ài),而又不失貴氣;有的是盛開(kāi)的花朵,朵朵嬌嫩欲滴,天天拼命爭(zhēng)奇斗艷;還有的,便是我們不常見(jiàn)到的一種梅,也是我最喜歡的一種梅。它是梅花,卻又及其像雪花,既嬌美可愛(ài)又清新脫俗。
冬天的景美,她的節(jié)日也“美”。
在元旦節(jié),也就是家喻戶曉的春節(jié)。人們忙著除舊迎新、拜年、吃年夜飯······雖然忙碌,但人們的心頭總會(huì)涌起陣陣喜悅:孩子們長(zhǎng)大了,自己喜愛(ài)的季節(jié)又要重新到來(lái)了。但在元旦節(jié),最高興的就要數(shù)孩子們了,因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻期盼到來(lái)的寒假終于來(lái)臨了,又可以拋去學(xué)習(xí)的煩惱和壓力,痛痛快快地大玩一場(chǎng)了。玩,是每個(gè)孩子的天性,即使是溫文爾雅的外國(guó)孩子,他們禮貌的外表下還隱藏著一顆愛(ài)玩的心。所以,到了圣誕節(jié),他們都會(huì)非常開(kāi)心、快樂(lè),因?yàn)槊恳粋(gè)人都會(huì)收到一份屬于自己的禮物:糖果、平安果······幾乎所有的孩子都喜愛(ài)吃美味的糖果,所以有時(shí)候圣誕節(jié)在孩子們的心目中比春節(jié)還要受歡迎。
冬天,是多么的美好!想一想,在冬天,你收獲了多少樂(lè)趣和快樂(lè)!只可惜,至今,冬天已離我們而去,我只想對(duì)冬天說(shuō):“再見(jiàn)了,冬天!”
小學(xué)生冬天的心得 篇6
今天,我們集中到操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍,老師帶領(lǐng)我們跟著一面黃旗走。穿過(guò)了熱鬧的菜市場(chǎng),我們來(lái)到了春臺(tái)公園尋找春天。一進(jìn)大門,就看到了一個(gè)花壇。花壇里有兩種花,一種是喇吧花,玫紅色,像一只只小喇吧在演奏著美妙的樂(lè)曲,又好像在對(duì)我們說(shuō):“小朋友,你好,你們是來(lái)尋找春天的吧!”另種花我們不知道是什么花,是深紅色。樣子像一只只蝴蝶,所以我們給它取名叫蝴蝶花。它好像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們沿著石階往上走,看到了一塊茂密的草地,像一根根頭發(fā)似的。給大地媽媽穿上了一件綠色的衣裳。一踩,它就低下了頭,一松腳它又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。踩在上面軟軟的,像踩在海綿上一樣。有一種樹(shù)葉很奇特,邊沿有刺像鋸齒一樣。表面上有黃色的斑點(diǎn),像畫(huà)家灑上去的油漆似的。另一種樹(shù)葉小小的,像一只只眼睛,邊沿有一圈黃色的金邊。就好像一條裙子,繡上了一條花邊似的。有的是嫩綠色的,是剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。還有的是墨綠色。是留下的老葉子。繼續(xù)往上走,就看到了宜春臺(tái),海拔高度130多米。向遠(yuǎn)處看,美麗的景色盡收眼底。朦朦朧朧的山峰被白霧籠罩著,好像一位少女披著一層白紗似的。高樓大廈被掩映在綠樹(shù)叢中。從遠(yuǎn)處傳來(lái)琴聲。是退休的老爺爺、老奶奶在自?shī)首詷?lè)。我們的生活水平非常高。就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。看著這美麗的景色,我想到了歌曲《春天在哪里》,春天就在我們小朋友的眼睛里。
小學(xué)生冬天的心得 篇7
今年暑假,我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。它是一本科普讀物,里面有許許多多我以前不知道的知識(shí),上到天文下到地理,還有日常生活中的一些小事,各種各樣。它里面的每篇文章都讓我們明白一個(gè)小道理。
比如:書(shū)中告訴我們天上有哪些星星,牽牛星,織女星,等等;太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光;海水為什么有苦的有咸的;沙漠之舟是什么;魚(yú)死后為什么會(huì)肚子向上……我就不一一向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚(yú)都會(huì)為人類治病,被稱為“醫(yī)生魚(yú)”。當(dāng)患病的人進(jìn)入溫泉后,這些小魚(yú)就會(huì)圍上來(lái),在患處啄咬,四五天之后,病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇,實(shí)際上是一種常見(jiàn)的小蜥蜴。它的體長(zhǎng)只有10厘米左右,它的身子是呈圓柱形的,上面覆蓋著很多的鱗片,就像是一條小蛇,可是它的腹部卻長(zhǎng)了四只腳。
大千世界真是無(wú)奇不有,大自然真是太神奇了,太有趣了。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我增加了很多的見(jiàn)識(shí),懂得了很多的知識(shí),還明白了很多的道理。在以后的生活中,我一定要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考問(wèn)題,把一些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本不可多得的好書(shū),我還會(huì)再看的。
小學(xué)生冬天的心得 篇8
奇跡終究未能發(fā)生,李醫(yī)生還是走了。重癥室里窮盡一切可能的奮力搶救,網(wǎng)上無(wú)數(shù)網(wǎng)友的牽掛和祈禱,還是沒(méi)能留住這個(gè)年輕的生命。江水滔滔,請(qǐng)帶去我們的無(wú)盡哀思。李醫(yī)生,一路走好!我們向你致以深深的痛惜和哀悼!
疫情是魔鬼。李是最早一批撩起疫情魔鬼面紗的醫(yī)者。他憑借專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)敏感,在新型冠狀病毒肺炎疫情初期就及時(shí)向外界發(fā)出了防護(hù)預(yù)警,被譽(yù)為疫情“吹哨人”。他始終堅(jiān)守崗位,在為患者診療過(guò)程中不幸被感染。接受隔離治療期間,他心態(tài)樂(lè)觀、積極配合,表示康復(fù)后想趕快回到一線工作,繼續(xù)為患者看病。李醫(yī)生的身上,閃耀著醫(yī)德之光。他是廣大醫(yī)務(wù)工作者的優(yōu)秀代表,是我們身邊的平凡英雄。
年僅34歲的生命逝去,令人扼腕痛惜!也再一次讓我們真切感受到了新型冠狀病毒肺炎疫情的兇險(xiǎn)。當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭,我們必須同時(shí)間賽跑、與疫情較量,一刻也不能懈怠!
這次疫情是對(duì)我國(guó)治理體系和能力的一次大考。李醫(yī)生生前曾經(jīng)經(jīng)歷的某些遭遇,正反映出我們?cè)谝咔榉揽睾蛻?yīng)對(duì)中的短板和不足。我們要吃一塹長(zhǎng)一智,進(jìn)一步健全國(guó)家應(yīng)急管理體系,提高處理急難險(xiǎn)重任務(wù)能力。
文亮已逝,戰(zhàn)斗未止!李醫(yī)生生前的作為和心愿,就是阻斷疫情魔鬼肆虐,保我同胞健康。我們必須繼續(xù)抖擻精神,堅(jiān)決遏制住疫情蔓延勢(shì)頭,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
戰(zhàn)勝疫情魔鬼,就是對(duì)逝者最好的告慰。中華民族是從艱難困苦中走過(guò)來(lái)的。面對(duì)這一次艱難的考驗(yàn),我們同樣有信心、有能力、有把握走過(guò)去。沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,我們一定能奪取這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)斗的勝利!
小學(xué)生冬天的心得 篇9
春天悄悄來(lái)到人們身邊,給大自然換上充滿朝氣的新衣。
人們換上了輕裝,脫下了笨拙的冬裝。春天到了,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木、青草開(kāi)始抽出嫩芽。春天的校園里,小草從地底下探出頭來(lái),黃色的雜草從嫩草旁退出去,大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,翠的跟寶石一樣的葉子,映入眼簾。
所謂“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,”春姑娘一轉(zhuǎn)身,便下起了毛毛雨,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,松樹(shù)也換了松針,小草調(diào)皮的從土里鉆出了地面。大樹(shù)也喜新厭舊,換上了新衣。
調(diào)皮的白楊,被春雨一洗,當(dāng)起了老漢,它那交錯(cuò)的樹(shù)枝上掛著“松毛蟲(chóng)”似地楊絮絮,真像老漢長(zhǎng)的胡須。
我們的院子里因?yàn)檫@幾天下雨,蚯蚓爬了出來(lái),換換空氣,野蘑菇也長(zhǎng)了出來(lái),細(xì)細(xì)的雨把葉子洗了個(gè)一干二凈。
春天到處都煥然一新,春,對(duì)于我們這一代,是一年里的早晨,是競(jìng)技場(chǎng)上起跑線,是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生冬天的心得 篇10
游泳又好玩,又是一種健身運(yùn)動(dòng)。我喜愛(ài)游泳。
小的時(shí)候,爺爺帶我去游泳池玩,我很膽大,到了水邊我一下子就跳了下去,結(jié)果我被水嗆住了。正當(dāng)我在水里撲騰時(shí),爺爺趕忙把我撈了起來(lái),給我套了一個(gè)游泳圈。我爬在游泳圈上快樂(lè)地玩著。但只要去游泳,就不敢離開(kāi)它。即使這樣,我還是愛(ài)游泳,還是經(jīng)常纏著爺爺帶我去游泳。
今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班,送我正式去學(xué)游泳。第一節(jié)課,老師讓我們壓腿,然后讓我們練習(xí)飄浮打腿,說(shuō)這是基本功,只有練好了才能學(xué)會(huì)游泳,我練了一遍又一遍,“真累啊”,但我心里非常高興。
后來(lái)我們學(xué)了許多動(dòng)作,有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。老師說(shuō)我條件不好,但我不想被淘汰。我刻苦練習(xí),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的測(cè)評(píng),我被留了下來(lái),被選為正式隊(duì)員。我更加努力了,因?yàn)槲矣X(jué)得它又好玩,又能健身,更能鍛煉我堅(jiān)強(qiáng)的意志。
但最后,媽媽還是給老師打了招呼,不讓我再去了,說(shuō)天氣太冷和學(xué)習(xí)任務(wù)重,但我想:“有機(jī)會(huì)我還會(huì)去學(xué)習(xí)游泳”。
小學(xué)生冬天的心得 篇11
《圍城》是錢鐘書(shū)先生一生中的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),堪稱中國(guó)近、當(dāng)代小說(shuō)中的經(jīng)典之作,這是一部讀來(lái)如嚼橄欖回味無(wú)窮的奇書(shū)。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。
“圍城”取自書(shū)中才女蘇文紈的一句話,“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)”婚姻也罷、事業(yè)也罷,整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中,人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書(shū)中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛,每每因自己的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中,最后自食婚姻苦果。這座感情圍城,曾經(jīng)令方鴻漸向往,之后又無(wú)奈于城中的無(wú)聊。而在三閭大學(xué)著實(shí)是一座事業(yè)的圍城,這里面充斥著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗,時(shí)刻讓人感到壓抑,令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受,但當(dāng)他離開(kāi)那里,面對(duì)的卻是一個(gè)集父母的封建思想,家庭的責(zé)任,事業(yè)的衰敗,多層混雜的社會(huì)大圍城之中,讓他更加覺(jué)得無(wú)所適從,似乎所有的一切都被一只無(wú)情的大手掌控著。本就無(wú)材的方鴻漸也只會(huì)牢牢地屈服于這只手,逆來(lái)順受的承受朋友的施舍,義無(wú)反顧得踏入愛(ài)情陷阱,事業(yè)低谷。整本書(shū)中,除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外,其余的,指示方鴻漸徒勞的思想斗爭(zhēng)和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。
除了方鴻漸,追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進(jìn)她的那一座圍城,之后卻仍逃不出娶妻生子的命運(yùn);方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城。總而言之,文中所有人都有自己心中的一座圍城,大多也僅僅是為了一點(diǎn)私立或者是一個(gè)面子,這也是民國(guó)時(shí)期封建思想與崇洋思想的盲目結(jié)合所帶來(lái)的弊端。
自然,70多年前的事,如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書(shū)先生以這樣幽默的語(yǔ)調(diào),除了批判當(dāng)時(shí)之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為,調(diào)侃當(dāng)時(shí)老人的迂腐、留學(xué)生的傲氣,揭露無(wú)謂的婆媳之爭(zhēng)、妯娌之爭(zhēng)、情敵之爭(zhēng)、同事之爭(zhēng)外,真正要闡明的就是:生活本就是一座大圍城,人永遠(yuǎn)逃不出無(wú)盡的壓力和束縛,永遠(yuǎn)要在無(wú)形的四堵墻下過(guò)完一生。每一個(gè)人都逃不出這樣的命運(yùn),只是在于你在這圍墻下是否活得精彩,假如你始終想著去沖出圍城,那你永遠(yuǎn)只能獨(dú)守空城,更加失去了生命中的價(jià)值。
事實(shí)上,這座無(wú)形的圍城始終是存在的,只是錢鐘書(shū)先生把30年代的這座城具體形象化了,讓身處21世紀(jì)的我們看清了書(shū)中城中之人的'喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,言之鑿鑿其實(shí)也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當(dāng)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,高手如云,存在的明爭(zhēng)暗斗、勾心斗角比書(shū)中更加激烈也更兇險(xiǎn)。就那還算單純的學(xué)生來(lái)講,學(xué)校、家庭、社會(huì),每一個(gè)環(huán)境都是一座圍城,每一種行為都處于一個(gè)圍城。同學(xué)間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)、家庭里的親情和壓力、社會(huì)上的光明與黑暗,從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺,始終保持著一顆積極的心去創(chuàng)造這座圍城里的異彩,讓圍城中的生活變的豐富。我們不會(huì)也不可能逾越這座城墻,因?yàn)橹灰覀冇猩睿俏覀兙陀肋h(yuǎn)處于一座圍城之中。
生活21世紀(jì)里,生活的圍城依然存在,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,知識(shí)大爆炸的時(shí)代里,不管是來(lái)自學(xué)習(xí)、工作,還是生活的壓力,都將人們置身在一堵又高又無(wú)邊際的圍城里,對(duì)名利的追逐,對(duì)金錢的渴望,將人們壓得透不過(guò)氣來(lái),作為大學(xué)生的我們,被為外人羨慕為象牙塔般的生活,可是很多大學(xué)生也被關(guān)進(jìn)這座無(wú)形的圍城里面,人與人之間的交往不在單純,人際交往變得復(fù)雜,學(xué)會(huì)了鉤心斗角,而即將畢業(yè)的大學(xué)生又面臨找工作的壓力,這一切的一切是不是大學(xué)生就注定要在這座圍城里出不來(lái)呢?我認(rèn)為此言差矣,困在生活的圍城,大多數(shù)是由于自己將心置身在圍城里面了,所以給心安上一對(duì)翅膀,就能飛出這座圍城,看到廣闊的天地。
所謂給心安上一對(duì)翅膀就是,將心態(tài)放好,給心靈減負(fù),生活需要正能量,需要積極向上,而不是抱怨,對(duì)于人際交往,我想只有對(duì)于別人推心置腹,以誠(chéng)相待,別人也一定會(huì)對(duì)你以誠(chéng)相待的,所以不要抱怨,不要消極,樂(lè)觀向上才是年輕人該有的態(tài)度,而對(duì)于工作,我想畢業(yè)既失業(yè)是對(duì)于那些毫無(wú)準(zhǔn)備的人說(shuō)的,因?yàn)槲覉?jiān)信機(jī)會(huì)是有留給有準(zhǔn)備的人,所以只要你在大學(xué)里做好了充分的準(zhǔn)備,我相信你的前途將會(huì)是一片光明,圍城再高,只要我們能給心安上一對(duì)翅膀,我們就一定能飛出圍城,感受天地的磅薄大氣,創(chuàng)造美好人生。將圍城擊化解與無(wú)形之中。
小學(xué)生冬天的心得 篇12
當(dāng)江河被工廠的污染,被黃沙泥土所覆蓋;當(dāng)池塘被垃圾所吞噬,被黑色所浸染;當(dāng)自來(lái)水管里的水被臭味縈繞,被金屬味所纏繞時(shí),我們生命的源泉就將被受到污染,那么,如果是這樣,大地上的萬(wàn)物都將不能再生存下去,包括我們?nèi)祟悺?/p>
一切生命的活動(dòng)都起源于水,現(xiàn)在的水受到了污染,淡水資源越來(lái)越少,這可都要“歸功”于河水周邊的工廠啊。是,是的,現(xiàn)在我們的科技確實(shí)有很大的提升,包括以后也有很大的提升空間,但是,我們?yōu)榱四軌蛸嶅X,或者是為了人們的利益,而破壞了水中的寧?kù)o與和諧,讓水中的生靈逃避,躲藏,死亡,甚至是,滅絕。
水是生命之源,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們不僅要改變污染的水源,做到“五水共治”的情況之下,我們還要節(jié)約用水。我們要愛(ài)惜每一滴水,在我們周圍,浪費(fèi)水的事可不少。比如說(shuō)在洗澡用的熱水之前,會(huì)白白地流失掉許多冷水,我們這時(shí)候就可以把冷水接在桶里,可以用它來(lái)洗衣服。又或者是在洗菜的時(shí)候,先洗一下有皮的菜,再削,然后再洗一次,這樣就會(huì)浪費(fèi)掉很多水了。而且還有可能把冷凍里的肉拿出來(lái),為了快點(diǎn)解凍用熱水不間斷的沖著,結(jié)果因?yàn)橐恍┦虑榉中暮螅桶逊旁谒乩锏娜馔浟恕赡茉诶速M(fèi)水的過(guò)程中,自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己正在浪費(fèi)水,不過(guò),這些壞毛病必須得改過(guò)來(lái),也得盡快解決。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把一次性杯子的底部戳了一個(gè)小孔,然后在杯子中放滿了水,這杯水用了不到五分鐘的時(shí)間就漏完了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)7碌木褪撬堫^沒(méi)有擰緊或者是漏水時(shí)的情況。假如用工具接住漏出來(lái)的水這種情況不算在內(nèi)的話,我們每次都不擰緊,漏水的情況不去修,一星期,一個(gè)月,一年,這樣下來(lái)就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)非常龐大的數(shù)字了。這么多流失掉的水,在那些嚴(yán)重缺水的地區(qū)可是救命的水啊。
最近有好多明星都在玩“冰桶挑戰(zhàn)”對(duì)吧,其實(shí)這樣也是算作浪費(fèi)水資源的一類,如果沒(méi)有人有這個(gè)想法,世界上的水資源是不是還會(huì)多一些呢?
在日常生活中,也有很多可以節(jié)約用水的地方。我們可以把淘米的水用來(lái)洗頭發(fā)會(huì)變得烏黑亮麗,還可以用這水來(lái)洗臉,淘米水還有美白的功效,這樣一來(lái)不就一舉三得了嘛!我們還能用洗菜的臟水或者是用洗衣服的肥皂水用來(lái)沖廁所呢!在洗手、洗澡的時(shí)候,我們?cè)诓练试淼臅r(shí)候,可以把水龍頭關(guān)上,等到要用的時(shí)候我們?cè)匍_(kāi)不就可以節(jié)省掉好多水了嗎?在這樣節(jié)約用水的時(shí)候,我們要對(duì)大眾進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳,讓大家一起跟我們節(jié)約用水。
我們要凝心聚力,支持更加重要的是要執(zhí)行“五水共治”這個(gè)的計(jì)劃,盡量要綠色出行,為未來(lái)的天空中,能增加一絲藍(lán)!
小學(xué)生冬天的心得 篇13
這是最長(zhǎng)的寒假,也是最冷的季節(jié)。疫情來(lái)襲,山河變色。已然二月,花仍不言,鳥(niǎo)亦不語(yǔ)。此刻本應(yīng)是莘莘學(xué)子求學(xué)季,大家應(yīng)該以新的面貌重返熟悉的校園,坐在干凈整潔的教室里聽(tīng)老師講課,可是現(xiàn)在,由于新冠肺炎的發(fā)生,我們開(kāi)展了"停課不停學(xué),網(wǎng)絡(luò)授課"的學(xué)習(xí)模式。
停課不停學(xué)的第一天,我并不是很適應(yīng),昔日站在講臺(tái)上嚴(yán)肅認(rèn)真的老師現(xiàn)在隔著屏幕給我們講課,但沒(méi)有改變的是每位老師非常負(fù)責(zé),反反復(fù)復(fù)確認(rèn)每一位同學(xué)是不是聽(tīng)明白了,還會(huì)對(duì)我們學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)檢查,這樣一來(lái),更讓我們意識(shí)到,"停課不停學(xué)"的意義!而且我明白了,在家里學(xué)習(xí)更磨練自己,我需要更加自律合理安排好每天的時(shí)間去學(xué)習(xí)。從第二天開(kāi)始,我早早起床,和姐姐一起活動(dòng)一下身體,就準(zhǔn)備出一天的學(xué)習(xí)資料,上課
之前,正好是預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容的好時(shí)機(jī),利用課前15分鐘我會(huì)背公式英語(yǔ)單詞,抓住每一分每一秒讓自己多吸收知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課在上午就結(jié)束了,下課之后,就是我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,姐姐給我制訂了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,也是為了幫助我減肥,每天5分鐘的眼保健操+15分鐘廣播操,勞逸結(jié)合強(qiáng)身健體,運(yùn)動(dòng)結(jié)束后就開(kāi)始我的作業(yè)時(shí)光,以前我寫作業(yè)很拖沓,但是現(xiàn)在我想利用這段自主學(xué)習(xí)的時(shí)間改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我讓姐姐幫我計(jì)時(shí),每一科的作業(yè)控制在
30分鐘以內(nèi),果然自律合理安排好時(shí)間真的太重要了,下午的語(yǔ)文課在1:30,我1點(diǎn)鐘就會(huì)坐在課桌前,讓姐姐聽(tīng)我背古詩(shī)給我默寫生字,在課程結(jié)束后,定好時(shí)間又開(kāi)始寫作業(yè)啦,完成作業(yè)時(shí)間還早,我會(huì)拿出課外書(shū)開(kāi)啟自主閱讀模式,每天用一小時(shí)閱讀豐富自己的課外知識(shí),閱讀的同時(shí)我會(huì)做好筆記,好的語(yǔ)句段落我會(huì)積累下來(lái),魯迅說(shuō)過(guò):“無(wú)論什么事,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學(xué)者。”積累與運(yùn)用,是小學(xué)生學(xué)習(xí)中很重要的一項(xiàng)能力,閱讀完畢,姐姐又給我拿出課外練習(xí)冊(cè),布置習(xí)題,對(duì)每天的課程進(jìn)行檢驗(yàn),凡是做錯(cuò)的題目都摘抄下來(lái),反思做錯(cuò)原因。
現(xiàn)在已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)授課第二周了,我看到了每位親愛(ài)的老師真的特別辛苦,還有我們的家長(zhǎng),在家里督促我們好好學(xué)習(xí)真的不容易,正因如此,我們才應(yīng)該更加自律更加懂事,懂得自主學(xué)習(xí),不讓老師家長(zhǎng)替我們操心!最后,在這里說(shuō)一句,"武漢加油!中國(guó)加油!一切都會(huì)好起來(lái)的!"
小學(xué)生冬天的心得 篇14
時(shí)光荏苒,一晃六年的小學(xué)生活結(jié)束了。回顧這六年的時(shí)光,我們作家長(zhǎng)的親眼見(jiàn)證了自己孩子的成長(zhǎng)歷程:從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué),從淘氣任性到明禮守信,從天真爛漫到善于思考……這一切,都與校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷和老師們的精心培育分不開(kāi)。所以今天,我想代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們真誠(chéng)地道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
其次,作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng),我想與大家分享一下我的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中市十一小給予她的點(diǎn)滴教育的幾點(diǎn)感受:
一、學(xué)校注重培養(yǎng)孩子熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)祖國(guó)的情懷
給我印象最深的就是孩子上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織學(xué)生去寧夏科技館參觀學(xué)習(xí),要求家長(zhǎng)陪同。我給單位請(qǐng)了假陪孩子一同前往。當(dāng)時(shí),正值我國(guó)神九發(fā)射成功。在孩子們參觀完科技館后,學(xué)校又安排科技館的工作人員用一些簡(jiǎn)單的道具教孩子們模擬火箭發(fā)射上天的過(guò)程。孩子們樂(lè)此不疲,場(chǎng)面十分熱鬧。足見(jiàn)學(xué)校在培養(yǎng)孩子熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)心國(guó)家大事方面是十分重視的。
二、注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和懂得感恩
20_)年的汶川地震和之后的玉樹(shù)地震,學(xué)校先后號(hào)召老師和學(xué)生們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款,雖然沒(méi)有要求孩子捐款數(shù)額,但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后,很少亂花錢;“三八”婦女節(jié),學(xué)校啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實(shí)事,孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳。這一件件看似不起眼的小事,讓孩子從小就樹(shù)立了很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和懂得回報(bào)。
三、老師們善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特長(zhǎng),為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),提供施展才華的平臺(tái)。
說(shuō)到這一點(diǎn),我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語(yǔ)文課上發(fā)言積極,擅長(zhǎng)朗誦,聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學(xué)校和全市的演講比賽、主持節(jié)目。孩子也不負(fù)眾望,為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。當(dāng)然,我有理由相信,宋老師只是學(xué)校打造的優(yōu)秀而盡職的教師之一,十一小能有今天的成績(jī)和良好的口碑,肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
最后,祝愿_)小學(xué)越辦越好,也祝愿校長(zhǎng)和老師們工作順利,身體健康!謝謝大家!
小學(xué)生冬天的心得 篇15
12月2日下午,我校在博學(xué)樓二樓組織參看了電影《袁隆平》,影片使我受益非淺。
這部電影主要講了袁隆平從普通的農(nóng)業(yè)教育者通過(guò)實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)不懈努力,飽經(jīng)風(fēng)霜后成為“雜交水稻之父”的故事。在實(shí)驗(yàn)中,袁隆平發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開(kāi)裂,形狀奇特的植物,他欣喜若狂,經(jīng)過(guò)研究證明出了它是雜交水稻,而且它比一般的水稻結(jié)出的稻粒還多出了許多,于是袁隆平就在崔主任的阻礙中不懈努力研究雜交水稻。有一次,崔主任和一些人來(lái)袁隆平家鬧事,還把袁隆平精心研制的雜交水稻摔爛,幸好袁隆平的徒弟把幾盆比較好的給藏好了,不然袁隆平多年來(lái)的心血就會(huì)在這轉(zhuǎn)眼間就化為烏有了。還有一次,袁隆平的一塊雜交水稻田也被崔主任他們?nèi)吭闾A耍m然崔主任一直在和袁隆平作對(duì),但袁隆平始終堅(jiān)持著他的信念,所以他取得了成功。
看完《袁隆平》,我又聯(lián)想到了自已,現(xiàn)在我們的家庭條件可比以前好多了,照道理說(shuō)我們成就自已的理想也比以前更容易了,可是在我小時(shí)候?qū)W笛子時(shí),剛開(kāi)始笛子對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新事物,因?yàn)楹闷嫠晕覍W(xué)得很高興,學(xué)得也很好,可是時(shí)間長(zhǎng)了,覺(jué)得太沒(méi)勁了,學(xué)了一年我就不學(xué)了。我又去學(xué)跳舞,可是有許多動(dòng)作做出來(lái)都很疼,我便也不學(xué)了。可是現(xiàn)在看到小伙伴們吹笛子,跳舞時(shí)心里酸酸的很不是滋味,回想起來(lái)當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持自已的信念真的很后悔。還有一次,我在科學(xué)課上做實(shí)驗(yàn),好幾次我都沒(méi)能把電池裝到小裝制中,雖然如此,但是我沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持又做了七次,終于把電池裝了進(jìn)去。這件事讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利!
電影《袁隆平》告訴我們一定要堅(jiān)持自已的.信念,最終才能取提成功。我們一定要向袁隆平學(xué)習(xí)!
小學(xué)生冬天的心得 篇16
在暑假里的一天,爸爸和媽媽準(zhǔn)備帶我去學(xué)游泳。這件事情我已經(jīng)等了很久了,因此,我特別高興。
那一天,我們?nèi)以缭绲鼐蛠?lái)到了游泳館。來(lái)到了里面,我看到那里面有很多的人在學(xué)習(xí)游泳。看著他們那滑稽的樣子,我覺(jué)得很好玩,就忍不住走了上去。沒(méi)有想到,我剛剛邁出去一步,就滑倒了,害得我摔了一個(gè)屁墩。其他人看見(jiàn)了,就哈哈大笑,其中有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“你看看你呀,就不是一個(gè)學(xué)游泳的料,你還是放棄吧!”別的人也跟著說(shuō):“對(duì)呀,對(duì)呀!”在那時(shí),我真的有點(diǎn)覺(jué)得自己的確不是一個(gè)游泳的料。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,不要灰心呀,你要記住:做事一定要堅(jiān)持,不能放棄呀!”我聽(tīng)了爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我又重新樹(shù)立了信心,在他們不在我身邊的時(shí)候,就開(kāi)始努力鍛煉。就這樣,我就每天都在這里刻苦練習(xí)。有很多次我都沉了下去,嗆到了我自己的,那滋味,真夠難受的。但是,我依然沒(méi)有放棄。因?yàn)樵谖倚闹校乙恢倍加浿职趾蛬寢寣?duì)我說(shuō)的話,無(wú)論什么事,都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了,才可能取得成功。所以,我才能從不會(huì)游泳一直到學(xué)會(huì)了游泳。我就這樣刻苦練習(xí),工夫不負(fù)有心人,終于我學(xué)會(huì)了游泳了。之前,笑話我的人都大吃一驚。這樣的結(jié)果,令我很高興。
我通過(guò)學(xué)習(xí)游泳,讓我明白了許多許多的道理:只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一直堅(jiān)持,總有一天,你就會(huì)取得成功的。
小學(xué)生冬天的心得 篇17
放寒假了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)時(shí)看一些人與自然,動(dòng)物世界等電視。
看完以后可以寫成讀后感或觀后感。有這么多電視我都看了,其中我對(duì)人與自然的印象最深,所以我就決定寫人與自然。
我從人與自然中之到了人要和動(dòng)物和睦相處。
人與自然中展示了大自然中有很多攜物和人們相處得很好,攜物受傷了,人們就會(huì)幫助攜物把傷口治好,治好以后還把攜物們撫養(yǎng)大,撫養(yǎng)大后把攜物們送回它們的家里。
我看人與自然時(shí),有兩只小老虎被一個(gè)人撿走了,然而這個(gè)人沒(méi)有把小老虎給賣了,還把小老虎撫養(yǎng)大了,這個(gè)人把小老虎養(yǎng)大以后就教大老虎怎樣打獵,怎樣捕獲食物。過(guò)了一段時(shí)間老虎把這個(gè)人教它的知識(shí)全學(xué)會(huì)了。這個(gè)人把老虎給放走了,老虎還有點(diǎn)戀戀不舍呢。
我覺(jué)得那個(gè)人很善良,人與自然里還有許許多多這樣的事情,我說(shuō)也說(shuō)不完。我要像那些熱愛(ài)大自然和喜歡保護(hù)動(dòng)物的人學(xué)習(xí),不做一個(gè)傷害和獵殺動(dòng)物的不義之人。
小學(xué)生冬天的心得 篇18
期終考試終于結(jié)束了,告別緊張的學(xué)習(xí)生活,迎來(lái)了充滿歡樂(lè)的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè),沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年,在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里,我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí),我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里,我便成了“自由”人,雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū),但這畢竟比以前輕松了許多。今天,陽(yáng)光明媚,和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái),仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息,沒(méi)有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我,立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰(shuí)想出的好主意,在公園的一片草地上,我們一起玩起了“踩氣球”的游戲:將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上,男女分成二組進(jìn)行比賽,時(shí)間3分鐘,時(shí)間一到,氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上,看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn),“噓——”的一聲,比賽隨聲開(kāi)始,先出戰(zhàn)的男生,他們興高采烈地踩著別人的氣球,也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球,爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看,看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子,情不自禁地大笑起來(lái),有的人甚至笑破了肚子,頓時(shí),公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。
經(jīng)過(guò)一番努力拼搏之后,我也順利地進(jìn)入了男女對(duì)抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會(huì),我感到好緊張,心里充滿了對(duì)比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備,隨之而來(lái)的是決賽的開(kāi)始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個(gè)同伴的氣球,不管三七二十一地踩炸一個(gè)氣球,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),立即就受到了同伴的攻擊,說(shuō)是遲,那是快,我雙腳立馬跳了一下,只見(jiàn)那氣球隨即飄得高高的,躲了過(guò)去;而我的同伴由于用力過(guò)猛,踩空了,一個(gè)踉蹌,重重地倒在地上,害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時(shí),我看那個(gè)同伴重重地摔了一下,連忙趕過(guò)去,把他護(hù)起來(lái),問(wèn)他摔傷了沒(méi)有,當(dāng)我們確定沒(méi)有多大礙時(shí),比賽才重新開(kāi)始……
雖然最后我沒(méi)能贏得比賽,但比賽進(jìn)行到這一刻,輸贏早已不重要,比賽中的歡聲笑語(yǔ),到給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的,也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。
小學(xué)生冬天的心得 篇19
堅(jiān)持賦予水滴洞穿巖石的力量;堅(jiān)持給予柔軟草繩磨斷實(shí)木的堅(jiān)韌;堅(jiān)持付與細(xì)嫩小草沖破巖石的勇氣……跑步,使我明白了堅(jiān)持的可貴。
一開(kāi)學(xué),時(shí)間更緊了,好不容易抽出時(shí)間鍛煉身體,我便選擇了普通再普通的跑步。
最開(kāi)始我可是信心滿滿,不就是跑步嘛!有什么難的!斗志昂揚(yáng)的我抬腳狂奔在操場(chǎng)的塑膠跑道上,清潤(rùn)濕涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰,舒服極了。跑的太囂張是有代價(jià)的,不一會(huì),我的體力就嚴(yán)重的透支,呼吸開(kāi)始粗重起來(lái),冷風(fēng)灌入喉中,帶著尖銳的.痛楚,仿佛吞下萬(wàn)根銀針;肺腑更是火燒火燎,如同鋪上了一層紅碳;雙腿更是酸疼無(wú)比,好像血管里流的不是血,而是酸檸檬汁混著水銀調(diào)成的不明物質(zhì)。
幾乎是下意識(shí)的,我停下來(lái),太累了,我揉著發(fā)脹的臉,火一樣的溫度讓我明白,它一定如火一般的鮮艷。可不能只跑一圈就打道回府啊,太難看了!我咬了下牙床,心里給自己打氣。努力!當(dāng)初自己定的目標(biāo)是五圈啊!再次邁開(kāi)雙腿,這次我學(xué)乖了,腳步慢慢的、穩(wěn)穩(wěn)的,勻速地跑以求節(jié)省體力。或許真是許久不運(yùn)動(dòng)的后遺癥吧,僅僅兩圈過(guò)后,就又是筋疲力竭。我繼續(xù)咬著牙支撐著,眼前也模糊起來(lái),間或夾著幾顆金星在閃爍。終于,又磨過(guò)去了一圈。衣服吸了汗緊貼在身上,濕乎乎冷嗖嗖的,難受極了;頭發(fā)也捂在臉上,再也飄不起了;胸口里的小心臟感覺(jué)就要爆了,只能迫使我大口大口地在冷風(fēng)中索取氧氣,但卻依舊感到窒息。
意識(shí)模模糊糊間,聽(tīng)到一個(gè)聲音大聲地喊,加油啊,就剩一圈了,要放棄真是太可惜了!另一個(gè)聲音也在幽幽地說(shuō),算了,真的跑不動(dòng)了,歇歇吧。最后一絲的理智讓我索性低下頭,向著即將到來(lái)的終點(diǎn),拼盡最后的力氣奔跑。速度的加快意味著體力的流逝更加迅速,雙腿靠著本能終于沖到了終點(diǎn),五圈終于跑完了。我跌跌撞撞地扶跑道邊的欄桿干嘔著,那種感覺(jué)如瀕死般難受,但一股濃濃的自傲感也在心中蕩漾。我跑完了不是嗎?我沒(méi)被打倒不是嗎?我成功地堅(jiān)持了下來(lái)不是嗎?肉體的疼痛換來(lái)了靈魂的升華,這很值得,更何況,流了這么多的汗,鍛煉了身體也可以減肥啊!
跑步,使我明白了堅(jiān)持,堅(jiān)持使水滴石穿、堅(jiān)持使繩鋸木斷、堅(jiān)持也是嫩草破石……人生,唯有堅(jiān)持,才能成長(zhǎng);唯有堅(jiān)持,才會(huì)成功。
小學(xué)生冬天的心得 篇20
天昏沉沉的,我待在悶熱的家中,心煩意亂地做著功課。突然,烏云翻滾,狂風(fēng)大作,地面上的灰塵被揚(yáng)起老高,天地間一片灰茫茫的,一陣響雷過(guò)后,下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)大得像黃豆,稀稀拉拉的,砸得地上直冒白煙。我想:老天爺也受不了這悶熱的天氣,下場(chǎng)雨來(lái)降降溫。
漸漸的,雨停了。我和媽媽就趁著這涼爽之際,出去漫步。一出家門,一股涼意就涌上心頭,頓時(shí),心曠神怡,只能用一個(gè)字來(lái)形容“爽”。水泥地、樹(shù)葉、草坪都被大雨沖洗的干干凈凈,我看見(jiàn)了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細(xì)的枝條上,一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上,從側(cè)面看,活像一粒粒碎鉆石灑落在上面,晶瑩剔透、閃閃發(fā)光,美麗極了。走著走著,樹(shù)下的一只蟬吸引住了我的目光,只見(jiàn)它像一只烏龜一樣,躺在地上,六只小腿在上下?lián)潋v。我見(jiàn)了,疑惑不解地問(wèn)媽媽:“以前,我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天,他們那是在耕耘,可這只蟬卻背朝黃土面朝天,難不成,它到樹(shù)下睡覺(jué)?”媽媽聽(tīng)我這一番話,笑了笑,說(shuō):“傻孩子,它哪是在睡覺(jué),它是被剛才那場(chǎng)急雨給打下來(lái)的,你沒(méi)看見(jiàn)它很無(wú)助嗎?它在用它那六只細(xì)小的腿在垂死地掙扎,想翻個(gè)身,可它的身體比這六只小腳重好幾十倍,它怎么能翻的過(guò)來(lái)呢?”我仿佛感覺(jué)到蟬在用無(wú)助的目光注視著我,希望得到我的幫助。于是,我就把它翻了過(guò)來(lái),沒(méi)想到我剛把它翻過(guò)來(lái),它就一溜煙飛了。
這次雨后漫步很爽,不僅讓我們得到了全身心的放松,而且還幫助了一只小昆蟲(chóng)。
小學(xué)生冬天的心得 篇21
近日拜讀了澳大利亞作家麥考洛的著作《荊棘鳥(niǎo)》,感觸頗深。
前言中,那只荊棘鳥(niǎo)執(zhí)著地尋找著荊棘樹(shù)。當(dāng)它如愿以償時(shí),就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長(zhǎng)、最尖的荊棘上,流著血和淚放聲歌唱,最終以身殉歌。正文中,這只荊棘鳥(niǎo)化身為各個(gè)鮮活的人物,他們得到過(guò)最簡(jiǎn)單的的歡樂(lè),卻逃離不了那已深深植入身體的荊棘。而書(shū)中人物的命運(yùn)似乎都聚集在一個(gè)詞上——野心。
克利里家族中女主人公梅吉的大哥便是葬送于自己的“野心”。他不滿于每日的打鐵生活,渴望逃離身材矮小的陰影,渴望出人頭地。他熱愛(ài)拳擊,他在
“敵人”的屈服與旁人的吶喊中眩暈、沉醉。最終他離開(kāi)家人外出闖蕩,卻因拳擊傷人被捕入獄——無(wú)期徒刑!而男主人公拉爾夫更是野心的犧牲品。他為了當(dāng)上紅衣主教,堅(jiān)定地拋棄了愛(ài)情,對(duì)待梅吉,正如對(duì)待那朵夾在書(shū)中的玫瑰,收藏在心里的某個(gè)角落,任其枯萎,最終,因?yàn)樽约旱挠麗?ài)不能、欲罷不能與失子之痛將性命交予了上帝。
有野心的人不僅將自己的靈魂出賣給權(quán)力、野心,也使親朋飽受苦難。正如書(shū)中弗蘭克的母親在聽(tīng)聞弗蘭克被捕入獄的消息后所表現(xiàn)的:她將悲痛默默咽下,不肯去看望她愛(ài)的兒子。
書(shū)中人物個(gè)個(gè)都有野心,無(wú)論是弗蘭克、拉爾夫,還是苦苦追求拉爾夫的梅吉,以及別有心思娶了梅吉的盧克。他們這一位位澳大利亞廣袤土地上的鮮活人物演繹了一段段或平淡或壯烈的悲劇。作者在贊揚(yáng)他們?nèi)诵蚤W光點(diǎn)的同時(shí),也將他們的野心描寫得淋漓盡致,最后用悲情的結(jié)局宣告了對(duì)他們性格中“野心”的批駁。
在現(xiàn)實(shí)中,人們也常常對(duì)有野心者心懷鄙視。古人用《愛(ài)蓮說(shuō)》表明自己“不蔓不枝”、“出淤泥而不染”的品格,隱晦地表達(dá)了自己對(duì)追逐名利、有野心者的鄙棄。今人也依舊,將“黃粱一夢(mèng)”“車旅蟻穴”等作為警言,提醒自己追求的名利都將成為浮云。
小學(xué)生冬天的心得 篇22
今天早上,我們小記者在老師的帶領(lǐng)下到馨百圣盛大地影城去看《名偵探柯南沉默的15分鐘》。
我們出發(fā)了,在車上向外看,柳樹(shù)被風(fēng)吹來(lái)吹去好像在向我招手,小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,花兒好像在向我點(diǎn)頭。不過(guò)這些對(duì)我都不重要,重要的是馬上到達(dá)目的地。我懷著盼望而好奇的心大約走了10分鐘,雖然只有10分鐘,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的。
這部電影主要講述了柯南在軌道下面發(fā)現(xiàn)有定時(shí)炸彈,這個(gè)炸彈的時(shí)間是15分鐘,這個(gè)人想用炸彈破壞列車和炸死市長(zhǎng)。柯南又遇到了8年前一個(gè)案子,他把兩個(gè)案子一比,非常肯定是一個(gè)人所為。馬上又有幾個(gè)案子接踵而來(lái),他細(xì)心思考了每一個(gè)環(huán)節(jié),最終把所有案子連接在一起,并找到了兇手,兇手非常狡猾。最終還是把炸彈引爆了。
時(shí)間是15分鐘,時(shí)間過(guò)后,大壩被炸毀,如果炸毀,大壩的水就會(huì)把村莊淹沒(méi)。他想了一會(huì)兒,想出了一個(gè)拯救村莊的好辦法那就是制造雪崩,使洪水受雪的沖擊改變流動(dòng)路線。在這個(gè)與洪水賽跑的過(guò)程中,他差一點(diǎn)被洪水吞噬,不過(guò)他拯救了村莊,但是自己被大雪覆蓋,最后在小蘭等的拯救下,柯南沒(méi)有被雪崩吞噬生命。
柯南這種不惜犧牲自己的生命的精神,非常值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為了別人,奮不顧身的精神。現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事例,如;有一個(gè)人掉到了水中,有人不顧自己的安危,舍身跳入水中拯救溺水的人。
今天我收獲了許多,讓我明白了遇到困難要機(jī)智靈活、細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、不顧個(gè)人安危,心里時(shí)刻想著別人,做一個(gè)向柯南聰明、勇敢、機(jī)智的精神。
小學(xué)生冬天的心得 篇23
20__!20__!這 個(gè)數(shù)字是一個(gè)圓滿的數(shù)字,惹人喜愛(ài),但20__年的春節(jié)并不圓滿,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一種病毒叫”新型冠狀病毒”。很快全國(guó)有很多人被感染,這時(shí)醫(yī)護(hù)人員挺身而出,他們成為了戰(zhàn)斗在一線的最美逆行者。
在他們其中有著八十四歲的鐘南出院士,不俱年齡的界線,奔赴在疫情的第一線。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的提醒老百姓”千萬(wàn)不能去武漢,危險(xiǎn)”可他剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身就去往武漢。他爭(zhēng)分奪秒,沒(méi)有飛機(jī),買動(dòng)車,沒(méi)有坐票買站票。他在動(dòng)車餐車?yán)镛k公,到了那里一個(gè)憔悴的身影,讓多少年輕人的心為之動(dòng)容。
武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇,他身患漸凍癥,雙手雙腿的肌肉萎縮走起來(lái)一瘸一拐雙腿生疼,醫(yī)生說(shuō):“他的壽命只有八至十年,可他依然“夜二寢晨”的奔在醫(yī)院的內(nèi)外,更讓人感動(dòng)的是張?jiān)洪L(zhǎng)為救人夜以繼日忙不停時(shí),他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒,在十幾公里外的另一家醫(yī)院,張?jiān)洪L(zhǎng)這種”放下小我,成就大愛(ài)”的精神真讓人熱淚盈眶。
還有許許多多的無(wú)名英雄,有警察,有醫(yī)生,有護(hù)士,還有志愿者他們不怕?tīng)奚艞壭〖遥瑸榇蠹遥晦o辛勞地去工作,還有那些建筑工人,他們幾天建筑一個(gè)醫(yī)院,開(kāi)車送菜司機(jī)們等等,以后我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的“逆行者
通過(guò)這件事,使我懂得了,要珍愛(ài)大自然,保護(hù)野生動(dòng)物,我相信有這些無(wú)名英雄,病毒一定會(huì)被打敗的,我要向他們致敬,加油武漢!加油中國(guó)!我們?cè)谶^(guò)年,而他們卻在過(guò)關(guān),在這病毒肆虐的喘喘不安里,他們一路上披荊斬棘,無(wú)所畏懼。
在新型冠狀病毒面前,是他們沖在一線,是他們不畏艱難與恐懼。他們,就是來(lái)自各省地區(qū)的白衣天使和軍人們,他們是抗病毒上的逆行者。
八十四歲的鐘南山爺爺,本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn),安度晚年,但是他在人民最需要他的時(shí)候,站了出來(lái),就跟十七年前SARS病毒爆發(fā)時(shí)一樣。十七年前他曾堅(jiān)定的說(shuō):“把病人全部送到我這里來(lái)!”,這斬釘截鐵的話,帶給全世界無(wú)比的震撼。十七年來(lái)他這顆為人服務(wù)的心,始終未改,為人民的安全逆行的意志,始終不變。還有許多醫(yī)生與護(hù)士在大年三十,當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯,闔家歡樂(lè)的時(shí)候,他們義無(wú)反顧地離開(kāi)家人,踏上了去戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中,為人民而戰(zhàn)。
致敬逆行者,敬畏自然,守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”,詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”。我們由衷的向你們致敬。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),期待著他們?cè)缛諝w來(lái)闔家團(tuán)圓,一起走上街頭,繁華與共。
小學(xué)生冬天的心得 篇24
小學(xué)期中考試總結(jié) 期中考試總結(jié) 小學(xué)期中考試 期中考試總結(jié)作文:期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,落下了帷幕。
考試成績(jī)下來(lái),令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我,在試卷發(fā)下來(lái)之后,第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分,全班第15名,年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷,英語(yǔ),數(shù)學(xué)倒不錯(cuò),可語(yǔ)文……一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上一次測(cè)試好,看了一下試卷,都是書(shū)本上的知識(shí),我沒(méi)有用心去記,沒(méi)記牢!
我此時(shí)此刻站在黑暗中,只感到大人對(duì)我的希望和我自己的信心在消失,消失。回想起大人們對(duì)我的希望,回想起大人們對(duì)我遇到困難時(shí)幫助我度過(guò)難關(guān)的耐心,回想起大人們對(duì)我的關(guān)懷……我腦袋“嗡”,一下子炸開(kāi)了!整個(gè)世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒(méi)到期末考試呢,我的機(jī)會(huì)還是很多很多的呀!!古人不是說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開(kāi),心中的大門緩緩打開(kāi)了,一絲明亮的光射入了我心中……
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的,人們難免不會(huì)遇到困難與挫折,不同的人會(huì)用不同的看法來(lái)對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標(biāo),結(jié)果一事無(wú)成。第二種是意志不堅(jiān)定的人,他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿足于已有的成績(jī),或者是在突發(fā)的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標(biāo),放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng),有堅(jiān)定的信念,他們勇敢面對(duì)挫折困難,不達(dá)目的誓不罷休,他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石,從而經(jīng)過(guò)努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對(duì)取得的成績(jī)不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我要課前預(yù)習(xí),課上專心聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),要集中精力,全神貫注,全心全意來(lái)學(xué)習(xí)!
小學(xué)生冬天的心得 篇25
星期六,爸爸媽媽帶我去公園里的游樂(lè)場(chǎng)玩了,這可是新春第一次呀。
我們先坐船。媽媽和爸爸換著開(kāi),媽媽開(kāi)船時(shí)輪子轉(zhuǎn)得快,爸爸是慢悠悠地轉(zhuǎn)。船上有一個(gè)槍,可以瞄準(zhǔn)噴泉射擊。對(duì)準(zhǔn)了,一按槍上的紅按鈕,噴泉就噴水了。今天我是小槍手,由我瞄準(zhǔn)噴泉打槍。有時(shí)打噴泉,噴出的清水灑到別人身上,媽媽就說(shuō):“喲,真不好意思,噴著你們啦。”好像還有一條船總想碰我們,媽媽說(shuō):“你們可不能光顧自己高興,把別人的船碰歪了,嚇著小孩多不好呀。”我在船上只專心打槍,玩得真開(kāi)心!
上了岸,我們又去玩騎動(dòng)物。那里的小馬呀,小鹿呀,猴子拉車呀,都在轉(zhuǎn)圈圈。我喜歡小鹿,就騎上了。小鹿馭著我一上一下起伏,感覺(jué)真爽快。爸爸說(shuō):“你看,含芝坐在小鹿上,像個(gè)快樂(lè)的小公主。”可以騎兩回,第二回我還是選擇小鹿,因?yàn)槲姨矚g小鹿了。
接著,我和爸爸媽媽到了另一個(gè)地方。那里有一個(gè)牌子,上面寫著:“看誰(shuí)功夫高,打掉就拿走。”我們停下來(lái),爸爸用像蒜的包包瞄準(zhǔn)打了一只老鼠,還有一只坐著的狗,老鼠和狗掉下來(lái)了,那人把老鼠和坐著的狗撿起來(lái),給了我們。媽媽也用像蒜的包包打了一只老鼠和一只藍(lán)色小兔子,老鼠和小兔子掉下來(lái)了,那人把兔子和老鼠撿起來(lái),給了我們。不過(guò),可不是免費(fèi)的喲。因?yàn)榇蛳聛?lái)的小動(dòng)物多,我太小,拿不完,媽媽就把那只兔子給我,其它的他們拿著。
回到家,我把小狗、小兔子和兩只小老鼠擺成了一排,我覺(jué)得它們當(dāng)了我的.小伙伴,變得神氣
小學(xué)生冬天的心得 篇26
今天,還是艷陽(yáng)高照,我們來(lái)到體育館上最后一堂游泳課。
這十天,我們學(xué)習(xí)了不少本領(lǐng):憋氣,漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……
瞧!我濕漉漉地上了岸,大大地吸了一口氣,邁出腳步,“嘭”地一聲,我跳下了一米深的泳池,水花四濺的同時(shí),我早已從水中探出了頭,站了起來(lái)。大家看見(jiàn)了都為我鼓掌,透過(guò)泳鏡,我看見(jiàn)了媽媽對(duì)著我豎起了大拇指!我真高興,我會(huì)跳水!
下課后,我們四人玩起了水,我潑你,你潑我。直到把對(duì)方潑得無(wú)還手之力。看著大家滿頭滿臉的水,我們哈哈大笑起來(lái)!
忽然,豆豆姐姐說(shuō):“樂(lè)樂(lè),我教你游泳吧!”豆豆姐姐是我們四人中學(xué)得最好的。
我高興地同意了。豆豆姐姐當(dāng)小老師可認(rèn)真了。
她一邊拉著我的手,一邊教我吸氣吐泡泡抬頭……功夫不負(fù)有心人,很多次的練習(xí),我終于進(jìn)步了許多。正當(dāng)我為自己驕傲?xí)r,“啊——呸——呸——”我又嗆了水,大家看我滑稽的樣子,都笑得合不攏嘴。
游泳讓我明白了——只要功夫深,鐵棒也能磨成針!