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鎮海區黨員干部學習網

發布時間:2023-03-22

鎮海區黨員干部學習網(通用27篇)

鎮海區黨員干部學習網 篇1

  為培養眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”組工干部,更好地推動組織工作開展,10月30日-31日,區委組織部舉辦全區組工干部綜合素質提升專題研修班。來自各鎮(街道)、區直單位百余名組工干部參加培訓。

  組工干部是“管理干部的干部”,要求作風最正、黨性最強、業務精通。在動員會上,組織部領導要求組工干部要強化業務學習意識、精益求精意識、溝通協調意識、責任落實意識、實干奉獻意識,在新形勢新常態下做一個合格組工干部,做好組織工作。

  “領導干部上講臺”制度已成為我區干部教育常態化工作。在培訓班上,蛟川街道黨工委書記孫大海作了題為《組工干部如何做好基層工作》的講課。“講得非常生動、接地氣,對我工作幫助很大”。一學員聽了有感而發。

  培訓班還邀請專家學者作公務禮儀與職業素養、國學智慧與領導力等專題培訓,相關職能科室作業務培訓。

鎮海區黨員干部學習網 篇2

  昨日下午,一本本結業證書發到了30名學員的手中,這標志著歷時50天的鎮海區第十期中青年干部培訓班順利結束。市委黨校、區委組織部、區委黨校等相關領導出席結業典禮。

  結業典禮上,學員們通過前期調研、實地體驗,分別圍繞“生態環境整治”“經濟轉型升級”“文化發展提升”“‘三農’發展變化”4個主題進行綜合分析,并提取有價值的內容作現場匯報,集中展示了此次培訓的教學成果。

  培訓期間,中青班學員重點學習了區委提出的生態環境整治、海洋經濟發展、全域城市化、經濟轉型升級、文化提升發展、民生保障改善“六大戰略”背景和深遠意義,了解區情民意,學習具體案例,提高解決實際問題的能力。針對中青年干部特點,培訓圍繞“理論武裝、黨性教育、能力培訓、知識更新”四個維度,進行系統性、針對性、實效性教育,努力提升中青年干部的理論素質、黨性修養和能力水平。

  此外,全體學員還開展各種形式活動,參觀生態環保建設現場教學點、旁聽法院庭審、參加拓展培訓、舉行演講比賽等,開闊視野,拓寬思路,增強能力。

  區委組織部有關領導在期間的座談會上指出,此次培訓班老師盡心,課程質量高;學員盡力,紀律嚴明;管理盡責,精心落實。他鼓勵學員爭做一名“學習型好干部”,把“三嚴三實”落到實處。

  學員們表示,今后將時刻保持學習熱情,增強學習的針對性和實效性;注重實干精神,做到真談不空談、實干不蠻干、創新不守舊;以此次學習為起點,為鎮海發展建功立業,盡職盡責。

鎮海區黨員干部學習網 篇3

  寧波鎮海區委書記臺上授課,全區1200多名基層黨員干部在各自所在遠程教育點同步收看——近日,一場別開生面的“區委書記講黨課”活動,拉開了鎮海區農村基層干部“大培訓”的序幕。

  針對基層干部培訓中普遍存在的力量分散、資源不足及組織上“零敲碎打”等現狀,鎮海區按照“分級、分線、分類、分式、分步”的原則,構建起“統籌推進、精細管理、多元運行”的大培訓體系,全方位提升全區60個村829名新換屆基層干部的綜合素質和履職能力。

  “現在什么種植知識、供求信息,一打開電視全都有了”,阮捷是該區九龍湖鎮的一名大學生村官,他與該鎮的其他8名大學生村官一起,聯合當地農戶在九龍湖香恬葡萄園成立大學生村官創意基地,為九龍湖及周邊鄉鎮青年農業創業者提供培訓、葡萄新品種的推廣、開發、銷售等服務。“以前我們碰到不懂的,要上網查、找專家,現在就不用這樣麻煩了。”原來,作為“大培訓”的內容之一,鎮海區依托遠程教育平臺和黨員教育先鋒頻道,增設了740余部400多小時關于政策法規、農經知識和農村實用技術等內容的專題節目,通過互動點播的形式,幫助基層干部自主學習。除了互動點播式的遠教培訓,鎮海還根據不同培訓內容和不同對象需求,推出了課堂式集中培訓、實踐式基地培訓、互動式彩信培訓、實時式電視培訓等培訓方式,綜合運用研究式、案例式、模擬式、體驗式以及現場式教學,滿足廣大基層黨員干部不同時段、不同層面、不同領域的需求。

  在培訓內容上,該區同樣注重多樣式、立體化和全覆蓋,既有黨性黨紀、職業操守、品德教育方面的培訓,也有實用技術、征地拆遷、土地管理、規劃建設、計劃生育、治安管理、信訪工作等方面的分類培訓,注重實踐能力培訓。同時,充分發揮農業實踐基地、遠教示范點的作用,邀請和安排治村經驗豐富的老村干部、農技專家專業教師以實踐經驗傳授的方式對農村基層干部進行現場培訓,努力做到理論培訓和實踐培訓相結合,把培訓與實際工作鍛煉結合起來,幫助農村基層干部學以致用,促進其在實踐中轉化工作能力。

  此外,該區還就培訓時間進行了量化,規定農村黨組織書記、村委會主任、大學生村官每年培訓時間一般不少于7天,村兩委會成員培訓時間不少于4天,其他黨員干部培訓時間不少于3天。

鎮海區黨員干部學習網 篇4

  55歲的姚仁漢走了,但他對學生、對事業、對社會的大愛卻永遠留了下來,感動著每一個人。近日,中共寧波市鎮海區委發出“向姚仁漢同志學習”的號召,要求全區各級各部門積極組織廣大黨員干部聯系工作實際,采取專題學習會、組織生活會、座談交流討論等多種方式,迅速掀起學習先進、學習典型的熱潮。

  區委指出,要學習姚仁漢同志勤教精育、為師為范的敬業精神,學習他愛崗敬業、務實創新、銳意進取,始終把人生理想同黨和人民的事業緊密聯系在一起,以強烈的責任感和事業心,在平凡的崗位上干出不平凡的業績;要學習姚仁漢同志腳踏實地、苦干實干的優良作風,學習他兢兢業業、精益求精,干一行愛一行專一行,在港口強區、品質之城建設中干在實處、干出實績、干出口碑;要學習姚仁漢同志勇挑重擔、敢于奉獻的責任擔當,學習他講責任、重擔當,服務大局、樂于奉獻的使命意識,在推進落實中心工作中勇挑重擔、勇于破難、勇創佳績。

  區委要求,把學習姚仁漢同志先進事跡與貫徹中央、省市委精神結合起來,與從嚴加強干部隊伍建設鍛造“雄鎮鐵軍”結合起來,與推動本地本部門工作落實結合起來,教育引導廣大黨員干部充分發揮先鋒模范作用,樹好口碑,樹優形象,用強烈的責任意識推動發展,用鮮明的宗旨意識服務人民,用優良的工作作風狠抓落實,為加快推進“一區兩帶三園”建設,深入實施“四驅動、四提升”發展戰略,把鎮海建設成更具競爭力的港口強區、打造成更有幸福感的品質之城作出新的更大貢獻。

鎮海區黨員干部學習網 篇5

  近日,中共中央頒布了新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》,1.7萬余字的條例為全黨列出了百余條紀律“底線”,同時把中共黨員在工作生活中的“負面清單”清晰列出。

  召開以來,中央始終堅持以零容忍的態度懲治腐敗,加強黨紀,但也時有“反‘四風’只是一陣風”“上有政策下有對策”的雜音,群眾在切實感受到反腐成效的同時,也擔心反腐力度可能減弱,此次修訂落實了從嚴治黨、黨要管黨的要求,強化違紀查處,為黨紀“加碼”,在法律之前為黨員劃定紀律底線,從細節抓起,不讓黨紀嚴于國法淪為空話。

  條例把“負面清單”放在陽光下。長期以來,領導干部思想作風渙散,“一杯茶水一支煙,一張報紙看半天”,有的甚至上班時間打牌、炒股、玩游戲,對工作不負責,對群眾不負責。更有一些干部牢騷太盛,整天怨天尤人,自己不努力工作,還對努力工作的人看不順眼,發表一些有損黨的名譽的言論,有的甚至“身在曹營心在漢”,人在辦公室里坐著,心里想的滿是自己的“生財之道”,以權謀私。此次《條例》的制定讓那些工作松松垮垮,上官不緊,下官不忙,能拖則拖,工作不負責任、藐視黨紀的干部再也沒有“舒服日子”可以放肆。條例在政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6大類規定中,把中共黨員在工作生活中的“負面清單”清晰列出。黨紀要求更加具體化,讓領導干部再也無處遁尋“秘術”,把他們的作為圈進籠子,放到陽光下。

  條例把紀律“底線”放在桌面上。現行黨紀處分條例20__年12月頒布實施,條例中紀法不分,其中近一半內容與刑法、治安管理處罰法等重復,造成極個別情況下出現以紀代法、越俎代庖的情況,這無疑讓黨員身份成為了不法者的“保護衣”。此次條例頒布,把紀律的“底線”放在了桌面上,刪除了與刑法等重復內容,區別五種不同情況,用專門條款分別做出規定,以實現黨紀與國法的有效銜接。黨員、黨組織的紀律處分層次分明,同時列出5減輕3加重,從點滴上嚴抓嚴打,從小錯抓起,不給任何不作為黨員“投機取巧”的機會。

  堅持黨要管黨、從嚴治黨,是實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本保證。中共中央新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》無疑是為黨紀“加碼”、在黨長期執政和全面依法治國進程中將發揮重要作用。

鎮海區黨員干部學習網 篇6

  落實“兩個責任”是當前加強黨風廉政建設的得力舉措,要求黨員干部特別是領導干部要牢固樹立正確的權力觀。作為鄉鎮主要領導,應該認真貫徹落實、帶頭執行擔當,以實際行動為黨和人民掌好權、用好權

  強化管黨意識,落實黨委主體責任。鎮黨委“主體責任”就是集體責任。每位黨支部負責人就是落實“主體責任”的第一責任人,必須堅持在黨言黨、在黨管黨,做到把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。主要領導應當做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。而且自覺帶頭從自身做起,率先垂范,帶領一班人切實貫徹落實好黨風廉政建設。帶動每位黨員清正廉潔、大公無私、勤政廉政,像焦裕祿、孔繁森那樣全心全意為人民服務。強化黨委的主體責任,就是要強化黨委在管黨治黨上的職責和義務,保證黨組織始終保持先進性和純潔性。一把手要增強憂患意識,常懷憂黨之心,恪盡興黨之責,善謀治黨之策,做黨風廉政建設的清醒人、明白人、帶頭人。黨委抓黨風廉政建設的主體責任是法定之責、分內之事。同時要求各黨支部把落實主體責任作為職責所在、使命所系,對腐敗行為要動真碰硬、零容忍、零藏身之地。努力營造良好從政環境,切實選好人、用好人、管好人,實現干部清正、政府清廉、政治清明。

  把準工作重點,確保責任分解到位。黨風廉政建設,黨委不僅是領導,還要擔負責任。加強作風建設責任,開展以“五德”教育、黨風黨紀法制教育為主要內容的廉政教育,不斷創新教育載體、教育內容、教育手段,在全社會營造崇德尚廉的良好風尚。對腐敗問題敢于亮劍、敢于亮丑,切實做到發現一起、查處一起,絕不姑息遷就用于亮。立足打造敢擔當、重落實、善創新的干部隊伍,進一步健全干部“正反評價”體系,為科學選人用人提供依據。黨委主要領導干部要帶頭始終牢記手中的權力,模范遵守黨紀國法和廉潔從政規定,帶頭管好本人、家人和身邊人,凈化朋友圈和生活圈。帶動鎮班子成員自覺接受紀委監督,始終保持敬畏之心,筑牢思想防線,嚴守法紀底線。

  抓好措施落實,確保責任落到實處。

  首先要加強學習宣傳,各支部通過召開中心組學習會、民主生活會、黨員干部會,傳達落實“兩個責任”的最新要求,把“兩個責任”精神實質學深吃透,并且人人要撰寫心得體會文章。

  其次要強化組織領導,通過“提位次”保證紀檢履職的相對獨立性和權威性,增強紀檢部門監督、執紀、問責的威懾力。

  三要加大督查力度。對各支部、各單位的黨風廉政建設和反腐敗工作開展檢查考核,并現場測評打分;對群眾反映強烈的突出問題,及時組織專項巡查,一旦查實要迅速、嚴肅作出處理。同時落實報告制度,要求各支部主要負責人每年1月底前,要以書面形式分別向鎮黨委和紀委報告上年度履行黨風廉政建設主體責任的情況。

  四要嚴格責任追究。對發生重大腐敗案件和嚴重違紀行為的單位,實行“一案雙查”,既要追究當事人責任,又要倒查支部的主體責任和紀檢委員的監督責任。

  對責任范圍之內領導不力、不抓不管而導致不正之風長期滋生蔓延,或屢屢出現重大腐敗問題而不制止、不查處、不報告的,無論是誰,都要追究責任。切實把黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷引向深入,為建設幸福富庶的新黃集提供堅強保證。

鎮海區黨員干部學習網 篇7

  一、黨員干部教育培訓的重點內容

  1、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育;2、黨的基本路線和黨的基本知識教育;3、社會主義市場經濟知識、科學文化知識和各種業務知識教育;4、黨的全心全意為人民服務宗旨和艱苦奮斗教育;5、黨規黨法和反腐倡廉教育;6、時事政治。

  二、黨員干部教育培訓的原則

  1、思想性原則,嚴格的黨性要求;2、鼓舞、尊重、關心和理解的原則,著眼調動黨員的積極性、主動性。把嚴格要求和關心、愛護結合起來;3、民主的原則,黨內生活堅持雙向和多向交流;4、開放式教育原則,堅持把教育寓于各種有益的、有吸引力的活動之中;5、充分發揮優秀黨員的示范作用原則,借以影響、帶動周圍的黨員;6、堅持繼承與創新相結合的原則,使黨員教育工作充滿生機和活力。

  三、黨員干部教育培訓的方法

  堅持黨課教育制度;堅持黨的組織生活會和學習制度;堅持黨內評比先進、學習先進制度;堅持黨內的談心制度。

  四、黨員干部教育培訓的要求

  1、堅持學習理論與調查研究、總結經驗、研究問題、指導工作相結合的學習方式,把學習理論同研究解決改革、發展、穩定中的重大問題結合起來,同加強世界改造、領導班子思想作風建設結合起來。

  2、要結合自身的工作職責和特點,帶著課題深入基層,深入實際開展調研,加強實踐的理論指導。

  3、每年至少寫2篇以上學習體會文章、調查報告。

  4、推行“5+1”、“7+2”學習制度。即每周的雙休日安排一天,上班的七小時外,每天抽出兩個小時進行學習。

  5、要把平常學習與培訓學習情況作為本人年度工作總結的主要內容。

  6、采取書面測試、民主測評、查閱筆記等方式,對黨員干部學習情況進行考核評估,建立黨員干部學習檔案,合理運用考核評估結果,把黨員參加培訓學習的情況和學習成果作為對黨員干部測評的重要依據,與黨員民主評議、先進評比掛鉤,促使黨員干部提高學習深度,提高學習效果。

鎮海區黨員干部學習網 篇8

  轉眼,20xx年在不知不覺之間過去,20xx年新的學期已經到來。為了更好的做好新學期的工作,為了更好的發揮黨員教師的先鋒模范作用,我將認真落實科學發展觀,以黨章的要求嚴格要求自己,在學習、工作中不斷得到進步,不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。特制定本年度黨員學習計劃。

  一、加強理論學習,提升綜合素質。

  當今的世界是知識更新的時代,作為一個教師黨員,要樹立終身學習理念,起好表率作用。為此,必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的方針、政策,努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識,努力擴大知識面,拓寬視野,提高人文素養。三是要加強專業知識的學習,積極推進教育教學改革,教書育人,為人師表,樂于奉獻,不斷創新,真正做到捧著一顆心來,不帶半根草去,使自己的思想不斷走向成熟。

  繼續認真全面地學習《黨章》,以《黨章》的要求對照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進步。通過學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,不斷提高自身政治理論水平,用先進的理論武裝自己的頭腦。學習今年的兩會精神。堅持每天關心國家大事,通過各種渠道來了解國家以及全球大事,學習優秀黨員、先進模范的事跡,保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動,不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、教育等方面的知識,與時俱進,不斷提高自己的知識儲存,推進各項工作持續快速健康發展。

  二、教育教學方面:積極學習新課標,進行課堂教學改革,將新課標的理念融入到自己的教學中去。

  以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作,著力深化學生德育工作,不斷加強對學生的常規管理,使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人,為學生終身發展奠定基礎。為了更好的教育好學生,我更加嚴格要求自己加強教育理論學習,提高教學水平,爭取在工作中做出成績。多讀專業書籍,積極參加校內外教學研討活動,不斷揚長避短,更新教學理念,改革教學模式,全面提高教學質量。堅持每天讀書,除了多讀書外多做讀書筆記,勤思考,勤總結,認真寫好博客。同時,認真研究教材文本,深入細致地備課,上好每一節課,落實每一節課,用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線,注重講練結合。力爭通過各種教學手段,充分調動學生的學習興趣及學習積極性,培養學生自主探究,創造性思維等能力,變“要我學”為“我要學”,營造和諧的課堂教學氛圍。

  當然,還要加強教研工作,積極參加學校校本活動。加強對教育、教學論文的研讀,努力將這種感性認識上升為理性思考,同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。

  三、發揮表率作用,保持黨員形象20xx年黨員個人學習計劃工作計劃。

  在工作中,要時時刻刻注意表率示范作用的發揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時刻樹立良好的個人形象,把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來,努力增強集體榮譽感,從我做起,從一點一滴小事做起,為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

  在生活中時時刻刻保持模范的行為,團結同事,熱心幫助同志,與其他老師協調合作,做有利于發展和團結的事,在群眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習,以他們為榜樣,向發生在我們身邊的好人好事學習

  在新的學期里,我會按照我的學習計劃,努力踏實地走好每一步,爭取在新的學期里做出新的成績。總之,本人將不斷發一個黨員一面旗,永葆先進為人民,這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。作為一個黨員,不僅要做一個合格黨員,而且要做一個優秀黨員。通過先進性教育,深深認識到,黨員的先鋒模范作用發揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象,而且關系到黨的生死存亡問題。因此,爭創優秀黨員,充分發揮黨員的先鋒模范作用。

鎮海區黨員干部學習網 篇9

  尊敬的各位領導、同志們:

  大家下午好!非常榮幸能夠作為本期轉正黨員代表發言。

  今天,對于我們來說是一生中最值得紀念的日子,因為,今天,我們已成為一名正式的中共黨員!能夠被批準如期轉正,是黨組織對我們的信任與關懷、是各位黨員同志對我們的關心和幫助。

  一年前的這一時刻,我們從組織上入了黨,確定了人生的坐標。一年后的今天,正式成為一名中國共產黨黨員。今后我們還要繼續在黨組織的培養教育下,通過實踐和不斷加強黨性修養,從思想上進一步入黨,為黨和人民的事業去奉獻自己,做一名優秀的共產黨員。在這里,我僅代表本期轉正的黨員對黨組織表示深深的感謝,并按照組織的要求,向黨組織表態:

  成為正式黨員后,我們會更加嚴格要求自己,決心做到以下幾點:

  一是堅定共產主義理想和信念,在涉及大是大非問題上保持清醒頭腦,對黨的事業忠誠執著,始終不忘自己的黨員身份,吃苦在前,享受在后,發揮先鋒模范帶頭作用。

  二是認真遵守黨的紀律和各項規章制度,認真履行《黨章》規定的各項黨員義務,注重黨員形象,維護黨組織利益。

  三是認真執行黨和國家的各項方針政策,在工作中腳踏實地,一切以工作為重,一切以大局為重,為人民服務。

  四是按時繳納黨費,按時參加黨組織的活動,切實加強理論學習,提高理論水平和思想覺悟。

  五是在今后的工作學習中,我們堅持求真務實,嚴謹創新,堅決杜絕弄虛作假;真正學會“做人、做事”,努力開發自己的潛能,為母校爭光,為社會主義事業做出自己的貢獻。

  六是步入社會后,要時刻保持清醒的頭腦,努力增加實踐經驗,爭取為黨作出更大的貢獻。

  最后我想說:我們要成為新時期一名合格的共產黨員,就必須在黨的正確領導下,認真完成黨交給的各項工作任務,在工作中學習,在學習中工作,不斷增強專業技能水平,提升綜合素質,提高為人民服務的本領,履行黨員義務,在各自的工作崗位上兢兢業業、盡職盡責,自覺落實和實踐好“三個代表”重要思想,發揮黨員先鋒模范作用,以不懈的努力、頑強的精神譜寫人生恢弘篇章,以優異的成績報效袓國,為實現中華民族的偉大復興做出新的更大的貢獻。

  謝謝大家!

鎮海區黨員干部學習網 篇10

  《榜樣4》專題節目里,有一位黝黑瘦小、走起路來卻步步生風的嘉賓,他有一句著名的口頭禪:“當干部就應該能吃虧”。他叫李連成,是河南省濮陽縣慶祖鎮西辛莊村的黨支部書記。1991年,村民推選李連成當他們的“領頭羊”,希望他能帶領大家共同致富。在就任村黨支部書記的當天,李連成就立下誓言:不喝村里的一盅酒,不亂花村里的一分錢。寧愿自己吃虧也要帶領大家致富。作為新時代黨員干部,當以李連成同志為榜樣,自覺把“當干部就應該能吃虧”作為自己畢生的“座右銘”,在前進征程上更好踐行黨的初心和使命。

  常言道,吃虧是福。如何面對“吃虧”,對普通人而言,是人生的一個考驗和錘煉。而對一個有著崇高理想信念的共產黨員來講,不僅僅是一種考驗和錘煉,更是一種內在的本質要求。黨的宗旨和黨員身份,內在就要求必須把群眾的利益放在第一位,為了群眾利益,舍得付出,甘于吃虧。“當干部就應該能吃虧”,能吃虧不難,難的是一輩子都能吃虧。只有心里裝著群眾,擔著群眾的幸福感和獲得感,才會一生甘愿“吃虧”。這一點,李連成同志做到了,他用自己的實際行動履行了吃虧在前的諾言,為廣大黨員干部作出了榜樣。

  “當干部就應該能吃虧”,是一種信念,一種境界。黨員干部能吃虧、愿吃虧,自然就會贏得群眾的信任、擁護和愛戴,其感召力、凝聚力和戰斗力無疑也會隨之增強。黨員干部如果不肯吃虧,好與民爭利,那如何能融洽黨群、干群關系?又怎能做到“為官一任,富民一方”?黨員干部只有像李連成同志那樣能吃虧、肯吃虧、常吃虧、多吃虧,永遠堅守人民立場,堅持以人民為中心的發展理念,不斷增進同人民群眾的感情,把群眾的呼聲作為“第一信號”,把群眾的安危作為“第一要情”,把群眾的利益作為“第一追求”,自覺同人民想在一起、干在一起,與群眾同甘苦共命運,才能真正成為廣大群眾信得過、靠得住的“領頭羊”。

  “當干部就應該能吃虧”,是一種奉獻,一種修行。習近平總書記曾指出:“我們共產黨人講奉獻,就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心,有了這顆心,就會‘痛并快樂著’,再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的,就不會患得患失。”黨員干部能吃虧與否?群眾看得見摸得著的,體現在黨員干部的一言一行上。光說不做,或則說的和做的不一致,群眾就會不信任。做了,反映在一點一滴的小事上,某種程度上就得能吃虧。其實,吃群眾的“虧”,反而是占了“便宜”。道理很簡單,在各種利益面前,黨員干部能像李連成同志那樣能吃虧,時時處處吃虧在前、甘于吃虧,人格魅力必定“倍增”,進而贏得廣大群眾的信任、支持和擁護,在像李連成同志這樣能吃虧的黨員干部身上,蘊藏著一種強大的精神力量,正是這種精神力量,使他們渾身閃耀著黨徽的光芒。唯有如此,廣大黨員干部方能在前進征程上成為廣大群眾愛戴的“人民公仆”。

鎮海區黨員干部學習網 篇11

  調查研究是做好領導工作的一項基本功,調查研究能力是領導干部整體素質和能力的一個組成部分。總結今年的工作,謀劃明年的工作,加強調查研究很有必要。

  一、調查研究不僅是一種工作方法,而且是關系黨和人民事業得失成敗的大問題

  重視調查研究,是我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要傳家寶。馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論,黨的實事求是的思想路線,黨的從群眾中來、到群眾中去的根本工作路線,都要求我們的領導工作和領導干部必須始終堅持和不斷加強調查研究。只有這樣,才能真正做到一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是,真正保持黨同人民群眾的密切聯系,也才能從根本上保證黨的路線方針政策和各項決策的正確制定與貫徹執行,保證我們在工作中盡可能防止和減少失誤,即使發生了失誤也能迅速得到糾正而又繼續勝利前進。回顧我們黨的發展歷程可以清楚地看到,什么時候全黨從上到下重視并堅持和加強調查研究,黨的工作決策和指導方針符合客觀實際,黨的事業就順利發展;而忽視調查研究或者調查研究不夠,往往導致主觀認識脫離客觀實際、領導意志脫離群眾愿望,從而造成決策失誤,使黨的事業蒙受損失。

  調查研究的過程,是領導干部提高認識能力、判斷能力和工作能力的過程。經常走出領導機關,深入實際、深入基層、深入群眾,進行各種形式和類型的調查研究,非常有益于促進領導干部正確認識客觀世界、改造主觀世界、轉變工作作風、增進同人民群眾的感情,有益于深切了解群眾的需求、愿望和創造精神、實踐經驗。現在的交通通信手段越來越發達,獲取信息的渠道越來越多,但都不能代替領導干部親力親為的調查研究。因為直接與基層干部群眾接觸,面對面地了解情況和商討問題,對領導干部在認識上和感受上所起的作用和間接聽匯報、看材料是不同的。通過深入實際調查研究,把大量和零碎的材料經過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、綜合,加以系統化、條理化,透過紛繁復雜的現象抓住事物的本質,找出它的內在規律,由感性認識上升為理性認識,在此基礎上作出正確的決策,這本身就是領導干部分析和解決問題本領的重要反映,也是領導干部思想理論水平和工作水平的重要反映。領導干部不論閱歷多么豐富,不論從事哪一方面工作,都應始終堅持和不斷加強調查研究。

  為什么對領導干部的調查研究,要強調“始終堅持”和“不斷加強”呢?一是因為我們所肩負的任務是不斷變化的,原有的任務完成了,新的任務又擺到了面前,又需要重新學習和調查研究。二是因為我們黨的領導干部是要不斷地進行新老交替和不斷地調換工作崗位的,老干部離開了領導崗位,新一批干部上來了,老干部學習和調查研究的經驗可以供新上來的干部學習借鑒,但代替不了新上來干部的學習和調查研究。領導干部從一個地區和部門到另一個地區和部門,都必須進行調查研究。即便是回到曾經熟悉的工作崗位和工作環境,也不能刻舟求劍,還需要重新調查了解新情況。三是客觀事物總在不斷變化,新矛盾新問題每日每時都在出現,在當代中國社會主義現代化事業蓬勃發展的形勢下,在當今世界多極化、經濟全球化深入發展和科學技術突飛猛進的條件下更是如此。這也要求領導干部必須堅持不懈地進行和加強調查研究。

  應該看到,當前在領導干部中,不重視調查研究、不善于調查研究的問題還是存在的。有的走不出“文山會海”,強調工作忙,很少下去調查研究。有的滿足于看材料、聽匯報、上網絡,不深入實際生活,坐在辦公室關起門來作決策。有的自認為熟悉本地區本部門情況,對層出不窮的新情況新問題反映不敏銳,對形勢發展變化提出的新課題新挑戰應對不得力,看不到事物的發展變化是一個由量變到質變的過程,憑經驗辦事,拍腦袋決策。有的調研走過場,只看“盆景式”典型,滿足于聽聽、轉轉、看看,蜻蜓點水、淺嘗輒止。凡此種種,嚴重影響決策的科學性,妨礙黨的路線方針政策的貫徹執行,也損害領導機關、領導干部的形象。

  二、學習和掌握正確方法,努力提高調查研究水平和成效

  做好新形勢下的調查研究工作,要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,緊緊圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執行,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,深入研究影響和制約科學發展的突出問題,深入研究人民群眾反映強烈的熱點難點問題,深入研究黨的建設面臨的重大理論和實際問題,深入研究事關改革發展穩定大局的重點問題,深入研究當今世界政治經濟等領域的重大問題,全面了解各種新情況,認真總結群眾創造的新經驗,努力探索各行各業帶規律性的東西,積極提供相應的對策,使調查研究工作同中心工作和決策需要緊密結合起來,更好地為各級黨委和政府科學決策服務,為提高黨的領導水平和執政水平服務。

  調查研究,是對客觀實際情況的調查了解和分析研究,目的是把事情的真相和全貌調查清楚,把問題的本質和規律把握準確,把解決問題的思路和對策研究透徹。這就必須深入實際、深入基層、深入群眾,多層次、多方位、多渠道地調查了解情況。既要調查機關,又要調查基層;既要調查干部,又要調查群眾;既要解剖典型,又要了解全局;既要到工作局面好和先進的地方去總結經驗,又要到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去研究問題。基層、群眾、重要典型和困難的地方,應成為調研重點,要花更多時間去了解和研究。只有這樣去調查研究,才能獲得在辦公室難以聽到、不易看到和意想不到的新情況,找出解決問題的新視角、新思路和新對策。領導干部搞調研,要有明確的目的,帶著問題下去,盡力掌握調研活動的主動權,調研中可以有“規定路線”,但還應有“自選動作”,看一些沒有準備的地方,搞一些不打招呼、不作安排的隨機性調研,力求準確、全面、深透地了解情況,避免出現“被調研”現象,防止調查研究走過場。

  搞好調查研究,一定要從群眾中來、到群眾中去,廣泛聽取群眾意見。人民群眾的社會實踐,是獲得正確認識的源泉,也是檢驗和深化我們認識的根本所在。調查研究成果的質量如何,形成的意見正確與否,最終都要由人民群眾的實踐來檢驗。毛澤東同志1930年在尋烏縣調查時,直接與各界群眾開調查會,掌握了大量第一手材料,諸如該縣各類物產的產量、價格,縣城各業人員數量、比例,各商鋪經營品種、收入,各地農民分了多少土地、收入怎樣,各類人群的政治態度,等等,都弄得一清二楚。這種深入、唯實的作風值得我們學習。領導干部進行調查研究,要放下架子、撲下身子,深入田間地頭和廠礦車間,同群眾一起討論問題,傾聽他們的呼聲,體察他們的情緒,感受他們的疾苦,總結他們的經驗,吸取他們的智慧。既要聽群眾的順耳話,也要聽群眾的逆耳言;既要讓群眾反映情況,也要請群眾提出意見。尤其對群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題更要主動調研,抓住不放。這樣才能真正聽到實話、察到實情、獲得真知、收到實效。

  調查研究必須堅持實事求是的原則,樹立求真務實的作風,具有追求真理、修正錯誤的勇氣。現在有的干部善于察言觀色,準備了幾個口袋,揣摩上面或領導的意圖來提供材料。很顯然,這樣的調查是看不到實情、得不到真知、做不出正確結論的。調查研究一定要從客觀實際出發,不能帶著事先定的調子下去,而要堅持結論產生在調查研究之后,建立在科學論證的基礎上。對調查了解到的真實情況和各種問題,要堅持有一是一、有二是二,既報喜又報憂,不唯書、不唯上、只唯實。有些干部,不是不了解情況,也不是看不到問題,而是不愿正視現實,不敢講真話,報喜不報憂。這些現象都是違背實事求是原則的。在調查研究中能不能、敢不敢實事求是,不只是認識水平問題,而且是黨性問題。只有公而忘私,把黨和人民利益放在第一位,才能真正做到實事求是。在領導機關、領導干部中,要進一步營造和保持講真話、講實話、講心里話的良好氛圍,鼓勵如實反映情況和提出不同意見,積極開展批評與自我批評,堅決反對上下級和干部之間逢迎討好、相互吹捧,堅決反對把黨內生活庸俗化。

  調查研究,包括調查與研究兩個環節。衡量調查研究搞得好不好,不是看調查研究的規模有多大、時間有多長,也不是光看調研報告寫得怎么樣,關鍵要看調查研究的實效,看調研成果的運用,看能不能把問題解決好。從目前領導干部開展調查研究的實際情況看,有調查不夠的問題,也有研究不夠的問題,而后一個問題可能更突出。有的同志下去,只調查不研究,裝了一兜子材料,回來匯報一下寫個報告就了事;有的領導干部連調研匯報也不聽,調查材料也不看。這種調查多、研究少,情況多、分析少,不解決什么問題的調查研究,是事倍功半的。我們要充分認識到,調查研究的根本目的是解決問題,調查結束后一定要進行深入細致的思考,進行一番交換、比較、反復的工作,把零散的認識系統化,把粗淺的認識深刻化,直至找到事物的本質規律,找到解決問題的正確辦法。

  調查研究方法也要與時俱進。在運用我們黨在長期實踐中積累的有效方法的同時,要適應新形勢新情況特別是當今社會信息網絡化的特點,進一步拓展調研渠道、豐富調研手段、創新調研方式,學習、掌握和運用現代科學技術的調研方法,如問卷調查、統計調查、抽樣調查、專家調查、網絡調查等,并逐步把現代信息技術引入調研領域,提高調研的效率和科學性。

  三、建立和完善制度,保證調查研究經常化

  我們黨有重視調查研究的優良傳統,在新的形勢下要大力弘揚。在堅持和加強調查研究方面,我們黨相繼制定了一系列行之有效的制度,要在實踐中不斷健全完善,切實抓好貫徹落實,使調查研究真正成為各級領導干部自覺的經常性活動。

  堅持和完善先調研后決策的重要決策調研論證制度。陳云同志說:“領導機關制定政策,要用百分之九十以上的時間作調查研究工作,最后討論作決定用不到百分之十的時間就夠了。”這是很有道理的。決策是一個提出問題、分析問題、解決問題的過程。為了防止和克服決策中的隨意性及其造成的失誤,提高決策的科學化水平,必須把調查研究貫穿于決策的全過程,真正成為決策的必經程序。該通過什么調研程序決策的事項,就要嚴格執行相關調研程序,不能嫌麻煩、圖省事。對本地區、本部門事關改革發展穩定全局的問題,應堅持做到不調研不決策、先調研后決策。提交討論的重要決策方案,應該是經過深入調查研究形成的,有的要有不同決策方案作比較。特別是涉及群眾切身利益的重要政策措施出臺,要采取聽證會、論證會等形式,廣泛聽取群眾意見。要在建立、完善落實重大項目、重大決策風險評估機制上取得實質性進展,使我們的各項工作真正贏得群眾的理解和支持,從源頭上預防矛盾糾紛的發生。

  堅持和完善領導機關、領導干部的調研工作制度。領導干部要帶頭調查研究,拿出一定時間深入基層,特別是主要負責人要親自主持重大課題的調研,拿出對工作全局有重要指導作用的調研報告。為什么要強調各級領導機關的主要負責人親自下去做調查,親自主持重大課題的調研呢?因為對各種問題特別是重大問題的決策,最后都需要主要負責人去集中各方面的意見由領導集體決斷,而主要負責人親自做了調查研究,同大家有著共同的深切感受和體驗,就更容易在領導集體中形成統一認識和一致意見,更容易做出決定。上世紀60年代初,為了度過當時國民經濟的嚴重困難,全黨同志就當時一些重大問題同時開展調研,尤其是各級領導機關的主要負責人都參與了調研,結果很快就形成了解決一系列重大經濟社會問題的正確決策,使困難局面迅速得到扭轉。那次全黨大調研給我們留下了寶貴經驗。

  堅持和完善領導干部的聯系點制度。建立領導干部聯系點,是防止領導干部脫離群眾的一種重要手段,也是發現和解決問題的有效途徑。各級領導干部要堅持這一制度,并注意總結經驗,不斷加以完善。黨政主要領導干部要以身作則,率先垂范。不僅要“身入”基層,更要“心到”基層,始終關心基層聯系點,關心聯系點的群眾。到聯系點調查研究,要真心實意地交朋友、拉家常,通過面對面交流,直接了解基層干部群眾的所想、所急、所盼。同時,還可有選擇地開展蹲點調研。蹲點調研、解剖“麻雀”是過去常用的一種調研方式,在信息化時代依然是管用的。要注意選擇問題多、困難大、矛盾集中,與本職工作密切相關的農村、社區、企業等基層單位,開展蹲點調研,傾聽群眾心聲,找準問題的癥結所在。

鎮海區黨員干部學習網 篇12

  5月17日上午,剛參加完會議的欒城縣委常委、宣傳部長趙志平立即趕回辦公室,將前一天晚上精心準備的授課題目“領導干部如何服務新聞媒體”,通過電子郵件傳給有關人員。原來,從下一期縣委中心組集體學習開始,將由包括他在內的縣委常委、各鄉鎮黨委書記分期授課。“創新學習方法的新動力,是縣里不久前出臺的一項硬制度———《黨員干部學習管理考核評價辦法》。”趙志平告訴記者。

  為加強對黨員干部日常學習的科學化、制度化、規范化管理,欒城縣結合縣情制訂出臺《黨員干部學習管理考核評價辦法》。該辦法明確規定,重點從日常制度管理、日常學習內容、日常學習考試、體會總結、調研文章、檔案積累六個方面對黨員干部學習情況進行細化考核,每項設優秀、及格、不及格3個檔次,并列明具體定檔辦法。由縣委宣傳部會同縣委組織部等部門,以日常督查、閉卷考試、查驗檔案等相結合方式進行考核評價定檔,(下轉第二版)(上接第一版)每半年集中進行一次。考核結果作為干部上崗任職、提拔任用的重要依據。“考評辦法的制定,使黨員干部的學習由一項‘軟任務’變成了‘硬指標’。”縣委宣傳部理論科科長周國福介紹,過去欒城縣每年也組織一到兩次黨員干部理論知識閉卷考試,但實際效果并不明顯。這次設六個方面的考核內容,既有對集體學習的考查,也有對自學情況的評定,既要求學“常規”,也要求精“業務”。考評辦法不僅成了指導學習的指揮棒,也建立了黨員干部日常學習的有效管理體系。

  從單一的考試變為全方位考評,學習氛圍在欒城漸濃。該縣南高鄉鄉長馮進京告訴記者,最近他除了做好會議筆記外,還開始撰寫學習心得筆記。“考評辦法要求人人建立學習檔案,每季度撰寫經驗總結或學習感悟體會,每半年獨立完成一篇調研文章,這也推著我們把學習真正融入到平常工作生活中。”

鎮海區黨員干部學習網 篇13

  近日,濰坊聯通與市委組織部簽定了黨員干部學習網協議,并舉行了簽字儀式。濰坊黨員干部學習網點擊率超過1800萬次,引起山東省委有關部門高度關注,已著手實施以濰坊為樣板全省推廣,建設山東省干部學習網。

  自20xx年以來,濰坊聯通加大對地方信息化建設支撐力度,通過精湛的技術,優質的服務,先后實現了數字城管、數字計生;精務通項目實現了新突破,全市8000名干警全部使用了3G終端;助力蘇寧電器、百利鞋業等實現了信息化辦公。濰坊干部學習網創建立于20xx年7月,其建設方案公開招標后,濰坊聯通集團客戶部積極相應,客網中心和互聯網中心全力配合,組織方案應標,經與客戶多方技術交流,業務演示、和服務協商,最終達成共識,于20xx年12月20日成功招標入圍。

鎮海區黨員干部學習網 篇14

  習9日在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話,他指出,各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。這一重要論述在各級黨員干部中引起了熱烈反響。提出“三嚴三實”的要求,進一步明確了作風建設的新內涵,對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求,為黨員干部做人做事做官明確了新的標準。

  習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅,對廣大基層干部來說,有很強的針對性。眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動,這一新論述,對于我們改進作風,是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭,從實處干起,最能體現共產黨人的“認真”二字。因此,我們要牢記“三嚴”“三實”,從嚴律己,扎實工作,要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。

  1、堅定理想信念。堅守政治信仰,做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育,要深刻認識社會主義的演進認識,理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握,努力提升自身修養,做到執政為民、勇于擔當。要加強政治修養,始終做到政治信仰不變,政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識,嚴明黨的紀律,做黨章的忠實執行者和自覺維護者。

  2、加強自身建設,嚴格要求自己,要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己,自覺從我做起,從現在做起,始終保持廉潔奉公,自覺抵制不正之風,堅決守住做事、做人的底線,永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。

  3、必須切實改進作風,密切聯系群眾,做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯系群眾擺在突出位置,牢記全心全意為人民服務的宗旨。要緊密聯系實際,切實做到為基層服務,為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實,做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位,多深入調查研究。要密切聯系職工群眾,完善各項工作制度,為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。

  “三嚴三實”的要求,強調的是在今天的歷史條件下,共產黨員尤其是領導干部,完成歷史任務、得到群眾認同,應具備的優秀品質和精神風貌。貫徹“三嚴”“三實”,就是我們當前抓好作風建設的一個新突破口。因此,我們要用自己的實際行動彰顯一個黨員優秀的品格,以更高的標準,更嚴的紀律規范自己的言行。

鎮海區黨員干部學習網 篇15

  根據《關于在全市推行黨員干部現代遠程教育“固定學習日”制度的通知》(泰組通〔20xx〕60號)精神,為深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神,結合第四季度“學習先鋒模范、爭做合格黨員”教學主題,現就做好12月份“固定學習日”有關工作通知如下:

  一、學習時間及內容

  集中學習時間:20xx年12月26日(星期一)下午3∶00。

  必學內容:1.《〈關于新形勢下黨內政治生活的若干準則〉主要內容》、2.《三水的召喚—第一書記工作側記》、3.《共產黨員的故事—“兩學一做”泰州先鋒譜》第7集、第8集。

  選學內容:《小州入黨記—發展黨員工作業務培訓課程》。

  (收看方式:通過“江蘇先鋒”智能TV點播,點擊“視頻點播”—“泰州”—“空中課堂”,或訪問泰州市黨員干部遠程教育網站,點擊“遠教園”—“視頻中心”—“兩學一做”。)

  二、相關要求

  請各鄉鎮、市級機關各部門以遠程教育站點為單位,組織黨員集中學習和討論,認真落實考勤、記錄等制度,通過“固定學習日反饋平臺”上傳學習人員花名冊、學習記錄、活動現場圖片,市遠程教育中心將對學習情況進行督查和通報。

鎮海區黨員干部學習網 篇16

  本人20xx年通過校組織安排參加相關理論學習,現在談談以下幾心得點體會:

  一、要樹立愛崗敬業的敬業精神。要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。

  二、加強學習,不斷提高素養。本人系統的學習了,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。

  三、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發現,并且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。

  四、孜孜不倦,積極進取。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

  五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

鎮海區黨員干部學習網 篇17

  近日,習在全國組織工作會議上提出要建設一支宏大的高素質干部隊伍,并就什么是“好干部”提出了“五條標準”:即信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。標準已經明確,就必須全力以赴,盡快達到這一標準,時刻踐行這一標準。

  加強政治學習,堅定信念。要成為一名好干部,必須不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶,時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定共產主義遠大理想、真誠信仰馬克思主義、矢志不渝為中國特色社會主義而奮斗。

  密切聯系群眾,為民服務。要成為一名好干部,必須深入基層、深入實際、深入群眾,想問題、做決策、干工作,都要以人民群眾為導向,時刻踐行全心全意為人民服務的宗旨,并以此為標準衡量自己所作所為的價值所在。“基層一年功,勝讀十年書”,要堅決避免“眼高手低”和“坐等伯樂”心態,真正的深入一線,扎根基層,在改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿砥礪品質、提高本領。

  提升工作能力,勤政務實。要成為一名好干部,必須勤于學、敏于思,認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系,豐富知識儲備,完善知識結構,打牢履職盡責的知識基礎;必須求真務實、真抓實干,以民本為先,著力解決群眾最關心、反映最強烈的問題,以改善民生、為民謀福利的實際成效保持黨同人民群眾的血肉聯系。

  提高責任意識,敢于擔當。要成為一名好干部,必須堅持原則、認真負責,在風浪考驗面前無所畏懼,在誘惑面前立場堅定,敢于擔負重任,大刀闊斧地進行改革創新,加快發展速度、提升發展質量;敢于沖鋒在前,身先士卒、率先垂范,為了人民群眾的利益不惜犧牲一切。

  恪守為政底線,清正廉潔。要成為一名好干部,必須時刻自重自省自警自勵,老老實實做人,踏踏實實干事,清清白白為官,常思貪欲之害,常懷律己之心,敬畏權力、慎用權力,保持拒腐蝕、永不沾的政治本色,做到高壓線不碰、紅線不越、底線不丟。

  打鐵還需自身硬。一個好干部的產生與成長,既需要組織培養,更需要自身努力。我們每一名黨員干部,要時刻牢記“五條標準”,終生努力,將自己鍛造為時代“好干部”,創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

鎮海區黨員干部學習網 篇18

  我增產里黨總支在街黨工委的領導下,積極落實學習科學發展觀活動,向每位黨員發放科學發展觀學習資料。對行動不便、體弱多病的老黨員,我們采取送學上門的方法并爭求意見。老黨員們態度積極,表示一定要認真學習科學發展觀,起到黨員帶頭作用,為社區科學發展做出貢獻。

  城區幼兒園為隆重紀念中國共產黨成立92周年,進一步加強幼兒園黨組織和黨員隊伍建設,積極營造敬業愛崗的良好氛圍,6月17日召開了全體黨員會議。會上重溫了工作報告部分內容及相關解讀,并通過學習《新時期共產黨員的修養系列談之(二)——談吃苦、談群眾、談敬畏、談誠信、談紀律》讓全體黨員進一步認識到作為一名新時期共產黨員其修養的重要性。最后開展了為黨員過“政治生日”的活動,體現了黨組織對黨員的關懷。活動中,黨支部書記干麗英同志給每位黨員贈送了“入黨生日卡”,并帶領大家宣讀入黨誓詞,讓全體黨員過了一個有意義的 “政治生日”。

  近日,黨員集中學習時間,邵公莊小學黨支部召開換屆選舉后第一次黨課學習,黨課學習前,王紅副書記結合換屆選舉工作,面向全體黨員公布了新一屆學校支部委員會委員的分工,同時發表了主題為“在‘嚴’上下功夫,在‘實’上見成效”的重要講話,對新一屆支部委員會和全體黨員提出了新的要求,使全體黨員對今后的工作、學習明確了努力的方向和目標。

  在黨課學習中,王紅副書記圍繞“提升師德師能,促進學校可持續發展”的專題,給全體黨員上了一堂深刻的黨課。她結合邵公莊小學實際深刻闡述了“立德樹人,提升師德師能”的重要意義,讓全體黨員真正領悟到“三全”、“三愛”、“三讓”的深刻含義,“三全”即全面貫徹落實教育新常態、全面推進肩負增效、全面提高教育教學質量;“三愛”即愛教育事業、愛學校、愛學生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。隨后在“踐行核心價值觀,促進學校可持續發展”的黨員活動交流中,全體黨員各抒己見,緊密結合自身工作實踐,進行了愛崗、愛生、奉獻的互動交流,進一步明確了全局意識,服務意識和創先意識,紛紛表示要用共生的理念、寬容的心態、感恩的意識、為人師表,嚴于律己的道德準則,履行黨員職責,做實事求是、表里如一、認真嚴謹、講求效率的合格共產黨員,全方面打造更完美的黨員教師形象,努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒。

鎮海區黨員干部學習網 篇19

  10月21日,黨總支組織黨員讀報小組認真學習、討論黨的xx屆四中全會精神。在討論中大家一起回顧了“以同志為的黨全面推進依法治國”的歷程,感到依法治國是實現中國夢的需要,是改革開放的需要,是提高黨的執政能力和執政水平的需要。法治,中華民族法治進步的艱辛探索法治,實現國家長治久安的必由之路。我們要認真學習,老黨員唐相國說“現在改革開放不斷深入,現代化水平不斷提高,時代需要法治,四中全會的決定符合我們的心愿”。黨支部書記張秀森說“以來,以同志為的黨,一是強化了懲治腐敗力度,二是深化了改革,現在又提出依法治國,得民心、順民意,必然為實現兩個偉大復興保駕護航”。

  10月20日晚上7點,在12教110教室,我們能動汽機系學生第二黨支部全體黨員參加了理論學習活動.此次活動的主題是繼續深入學習”六個為什么”以及”創先爭優”精神,在這個活動中,大家通過自己的學習,積極發言,闡述自己的觀點.

  會議首先是主持人吳仲開頭,他先大概講解了一下”六個為什么”的內容以及解答,還有關于對”創先爭優”精神的想法.他指出: 創先爭優是中國共產黨人的一種優良品性。中國共產黨的成長發展史,就是一部創先爭優的歷史。各位黨員應該積極以身作則,積極進取,力當優秀,充分體現自己的先進性.隨后,大家分為5組,每組選兩位黨員上臺講解本組的見解.

  臺上黨員的見解都很獨到,深刻,臺下的黨員聽得也很認真.最后,在主持人吳仲總結后,此次理論學習活動圓滿結束了.

鎮海區黨員干部學習網 篇20

  昨日,(重慶)江北區發布黨員干部“正言正行正身”十條禁令。江北區區委書記杜和平強調:“制定禁令是劃定紅線,讓黨員干部行有所止,改進作風。不要讓禁令成為擺設,要加大執行力度。”

  江北區紀委副書記李忠禮說,這十條禁令是對黨員干部最起碼的要求,如果違反,處理方式有三種:組織處理、黨紀政紀處分和追究刑事責任。江北區活動辦綜合組組長張中舉表示,由100名基層代表組成的監督人員將對區內黨員干部明察暗訪。市民發現違反行為也可以打67560116、12388電話舉報。

  ■嚴禁在貫徹執行中央、市、區決策部署上打折扣、做選擇、搞變通,以及違反程序、不講規矩,重大事項不按要求請示報告;

  ■嚴禁編造、散布政治謠言丑化黨和政府形象,以及編制、傳播“黃色”信息及其它低俗文化;

  ■嚴禁大操大辦婚喪嫁娶等事宜和借機斂財;

  ■嚴禁收受與行使職權有關的單位或個人的禮品、禮金、有價證券和支付憑證;

  ■嚴禁以各種名義違規發放獎金、補貼、商業預付卡和實物;

  ■嚴禁用公款相互宴請和組織、參與用公款支付的旅游、健身、娛樂等活動,或用公款報銷應由個人承擔的非公務活動費用;

  ■嚴禁對工作敷衍塞責、推諉扯皮、消極懈怠、辦事拖拉和對服務對象態度生硬、蠻橫粗暴、故意刁難、吃拿卡要;

  ■嚴禁上下班遲到早退和工作時間不假外出、玩游戲、炒股、看電影及網購等;

  ■嚴禁參與任何形式的賭博活動;

  ■嚴禁涉足色情場所和與配偶以外異性發生不正當關系。

鎮海區黨員干部學習網 篇21

  黨員學習e平臺為黨員架起一座學習的橋梁,是集黨員學習園地、知識考場、風采展現、時政熱點新聞為一體的綜合性學習平臺。

  淀園利用互聯網、移動通訊及現代信息技術,為廣大黨員搭建的“空中網絡學習平臺”,由北京易路聯動技術有限公司提供技術支持,這是首次出現有關于黨建知識學習的軟件,是目前唯一一款黨建學習的原創產品,其優勢是手機、PAD、PC三端合一,還有社區互動等環節,真正實現了讓黨員隨時隨地無界限學習。

  近日,黨員集中學習時間,邵公莊小學黨支部召開換屆選舉后第一次黨課學習,黨課學習前,王紅副書記結合換屆選舉工作,面向全體黨員公布了新一屆學校支部委員會委員的分工,同時發表了主題為“在‘嚴’上下功夫,在‘實’上見成效”的重要講話,對新一屆支部委員會和全體黨員提出了新的要求,使全體黨員對今后的工作、學習明確了努力的方向和目標。

  在黨課學習中,王紅副書記圍繞“提升師德師能,促進學校可持續發展”的專題,給全體黨員上了一堂深刻的黨課。她結合邵公莊小學實際深刻闡述了“立德樹人,提升師德師能”的重要意義,讓全體黨員真正領悟到“三全”、“三愛”、“三讓”的深刻含義,“三全”即全面貫徹落實教育新常態、全面推進肩負增效、全面提高教育教學質量;“三愛”即愛教育事業、愛學校、愛學生;“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。隨后在“踐行核心價值觀,促進學校可持續發展”的黨員活動交流中,全體黨員各抒己見,緊密結合自身工作實踐,進行了愛崗、愛生、奉獻的互動交流,進一步明確了全局意識,服務意識和創先意識,紛紛表示要用共生的理念、寬容的心態、感恩的意識、為人師表,嚴于律己的道德準則,履行黨員職責,做實事求是、表里如一、認真嚴謹、講求效率的合格共產黨員,全方面打造更完美的黨員教師形象,努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒。

鎮海區黨員干部學習網 篇22

  “小”處著手更易學

  在學習型村黨組織建設中,余姚市改變就事論事、簡單說教的傳統做法,按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求,做好“小”字文章,創設了系列載體,使學習活動形象、生動,富有新意。

  小短信宣教法。利用“余姚手機報”、“手機黨校”、“短信黨課”等向全市黨員發送各類紅色短信,用通俗易懂的語言向全市黨員送上精神食糧。

  小卡片宣教法。將xx屆五中全會精神、黨的政策法規、民生實事工程等內容進行整理、編輯,統一制作成宣傳卡片,發放給農村黨員群眾,使農村黨員既了解上級形勢政策,又知曉家鄉發展規劃,增強了他們推進新農村建設的信心。

  小段子宣教法。組建“農民說唱團”,把黨的理論、形勢政策編輯成說唱段子,通過小品、相聲、對口詞、三句半、余姚灘簧、快板等文藝形式,用農村群眾喜聞樂見的表演手法在田間地頭開展宣傳,受到了農民群眾的歡迎。

  小對子宣教法。結合科技衛生文化“三下鄉”活動,用寫春聯送政策的形式,把10萬份春聯小對子送到農村群眾手中,既為農村群眾增添了節日的歡樂,又使黨員群眾了解國情世情市情。

  小板凳宣教法。組建由黨員、大學生、村干部組成的宣講團,走進農家小院、田間地頭,面對面講科學理論、聽基層動態、解百姓疑點。群眾親切地稱這種學習宣傳方法為“板凳會”。“板凳會”自開展以來,已收集基層群眾反映情況52條,當場解決45條,還有7條經協調后及時作出了答復。

  小講壇宣教法。針對農村基層實際,創設了以“五分鐘學習圈”為半徑,以普通黨員、平民百姓為主要宣講嘉賓的“百姓講壇”,開展學習交流。目前全市已建成“百姓講壇”28個。黃家埠鎮橫塘村黨員潘嘉森家中每周都要舉辦“百姓講壇”,并把學習心得張貼在宣傳櫥窗里,吸引了全村群眾。

  小專題宣教法。以微型黨課為載體,把形勢政策內容編輯成系列小專題,開展“百場黨課進基層、千名書記上黨課、萬名黨員上講臺”活動,增強了宣傳的實效性。

  小分隊宣教法。整合市、鎮、村三級宣講隊伍,進村入戶開展學習宣傳活動。目前,全市各類宣教小分隊共開展各種形式的宣講活動260余次,受眾1.2萬余人次,有力地推動了學習型村黨組織建設的開展。如梨洲街道明偉村組建了由16名德高望重的村干部、企業干部、老黨員組成的“老娘舅宣講隊”,將開展學習活動與解決鄰里鄉親矛盾糾紛相結合,運用草根智慧、民間解法,在推進新農村建設中發揮了重要作用。

鎮海區黨員干部學習網 篇23

  4月23日下午,北侖區住建系統90余名黨員干部來到了寧波市黃湖監獄,開展黨風廉政警示教育。自黨的群眾路線教育活動開展以來,北侖區住建局黨委組織了多種形式的集中學習教育活動,既有正面激勵,聽取了身邊的標桿大港社區精神報告,又從理論上深入學習了同志的重要講話,此次警示教育,是一次重要的反面教育,進一步充實了第一階段群眾路線活動學習教育的內容。

  在黃湖監獄警示教育展廳,北侖住建系統的黨員干部對犯罪分子,尤其是濫用職權、貪污腐敗的犯罪分子的事跡進行了參觀,現場聽取了監獄講解員的講解,隨后又觀看了“監獄一天”的犯罪分子監獄生活紀實紀錄片。現場的所見所聞深深地打動了參觀的黨員干部,個別犯罪分子甚至就是曾經周邊熟悉的人,大家紛紛表示必須在工作中擦亮眼睛,引以為戒。

  北侖區住建局紀委書記王曙輝在參觀結束后做了警示教育講話,他首先生動地解釋了自己在參觀過程中的感受,他說高墻內網間隔的只是一條線,這是隔開自由的線,是隔離親人的線,這條線就是法律的底線,是我們一念之間便會鑄成大錯的底線。他對每一名黨員干部把好自己的底線,做清廉為民的好干部提出了要求,他說我們每一名干部,不僅要管好自己,還要把參觀學習的感受帶回去,影響和教育其他的干部,共同創建良好的廉政文化氛圍,切實筑牢預防腐敗的堅固防線。

鎮海區黨員干部學習網 篇24

  一、指導思想:

  以鄧小平理論和 ____ 重要思想為指導,以爭創黨建工作先進局活動為契機,以建設學習型單位為目標,切實開展黨員教育活動,深化 一人一課 特色教育活動和 兩率先 主題教育活動,加強黨員干部隊伍建設,發揮黨員的先鋒模范作用,爭創 五好 基層黨組織。

  二、具體內容:

  1、結合 兩率先 主題教育活動,繼續深化 一人一課 特色教育活動。采取個人講課課題事先申報的辦法,重新修訂每月一次的活動安排,同時有重點地由支部從本館實際出發,確定課題指定黨員研討授課。對重點課題,支部將發動全體黨員進行研討,找出問題、分析問題,提出解決的措施的辦法,真正抓出實效,為館中心工作服務。在 一人一課 的教育范圍上今年要有所突破,可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。

  2、進一步建章立制,夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度并匯編成冊,為工作規范化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想匯報制度》、《工作聯系制度》、《黨員領導干部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等,將下發到每個黨員,選擇適當的時機進行測試。

  3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會,進行集中談心。同時,結合 三知三及時 黨員責任區活動,由每位黨員對聯系對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。

  4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展 率先中作表率,在奮進中作貢獻 主題教育活動,認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育,認真組織學習《__論黨風廉政建設和反~斗爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》,在上級黨委的統一要求下,認真組織開展條例知識測試、 勤廉風 人物寫生等活動。

  三、工作要求:

  1、黨員領導干部要以身作則,認真開展自學,積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動,制定學習計劃,撰寫學習筆記。 2、在學習中要聯系實際,有針對性地開展學習活動,切實解決問題。 3、黨員個人學習及各項活動開展情況,將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內容。

  為深入貫徹落實黨的__屆五中全會精神,推進學黨章、守黨規、做合格好黨員主題教育活動,引導全鎮黨員干部增強黨性、凝聚力量、履職盡責,完成使命,提高服務群眾的本領,經鎮黨委會研究決定,于3月1日至3月7日舉辦20__年度黨員培訓班。

鎮海區黨員干部學習網 篇26

  6.《新黨章學習200題》 中共黨史 本書編寫組

  黨章集中代表了全黨的意志,是黨內的“根本大法”,是黨的建設的“總綱”。本書以黨的、xx屆二中、三中、四中、五中全會精神為指導,嚴格依照通過的《中國共產黨章程(修正案)》編寫,體現了黨的最新文件規定,收錄了“兩學一做”教育方案,采用一問一答的方式,是黨員領導干部學好黨章的必備讀物。

  7. 《守紀律講規矩黨員干部讀本》 中共黨史

  本書圍繞提出的“把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”的要求,結合黨員干部工作實際,不僅對守紀律講規矩的重要性、豐富內涵、基本要求等問題作了深入解讀,還詳細詮釋了守紀律講規矩的重點任務所在。本書內容全面系統、準確權威,注重思想性、知識性和指導性相融合,力求幫助廣大黨員干部做一個政治上的“明白人”,是黨員干部加強黨性修養、牢固樹立紀律和規矩意識的必備參考教材。

  8.《反腐倡廉第一課20xx》 行政學院

  全書共分十章,圍繞全面把握黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的新形勢,對深入推進全面從嚴治黨、落實全面從嚴治黨主體責任、全面加強紀律建設、讓中央八項規定精神落地生根、堅決遏制腐敗蔓延勢頭、加強黨內監督、發揮巡視利劍作用、強化派駐監督、建設忠誠干凈擔當的紀檢監察隊伍等方面進行了深入細致的論述,在當前全黨深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭之際,本書的出版對于廣大黨員干部深入學習貫徹xx屆中央紀委六次全會精神,進一步提高自我修養、筑牢思想基礎、正確履行職責、切實轉變作風具有重要的閱讀參考價值和指導作用。

  9.《擰緊“總開關”:與黨員干部談理想信念和道德品行》 紅旗

  本書緊貼中央對黨員干部在理想信念、道德品行方面的最新精神,圍繞《關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》的相關內容要求,探討了理想信念和道德品行的內涵和作用,樹立理想信念的首要問題、根本問題和基石問題,培育道德品行的重點、靈魂和根源,以及做人等問題。既有理論分析,也有實踐指導,為黨員干部進行理想信念和道德品行教育提供了學習、培訓的權威參考讀本。

  10. 《黨員姓黨 : 牢記共產黨人的第一身份和第一職責》 紅旗

  黨員干部的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,黨的先進性要靠黨員的先進性來體現。因此,廣大共產黨員只有牢記第一身份和第一職責,努力為黨工作,才能實現黨對中國特色社會主義事業的堅強領導。當前,一部分黨員干部受“四風”影響,理想信念動搖,宗旨意識淡薄,忘記了共產黨人的身份和職責,成了金錢美色的俘虜,走向犯罪的深淵,嚴重損害了黨和人民的利益。本書通過對領導人講話、理論、實例的解讀,讓廣大共產黨員強化黨的意識,牢記第一身份和第一職責,讓廣大黨員干部心中牢記“黨員姓黨”。

鎮海區黨員干部學習網 篇27

  通過黨的群眾路線教育實踐活動,以貫徹落實__八項規定精神為切入點,進一步突出作風建設,以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展,努力營造風清氣正的校園環境,為推動學校發展提供堅強的長效機制保障。

  第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、_重要思想、深入學習科學發展觀,學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的__精神,在思想上__上行動上始終與黨__保持高度一致,堅決貫徹黨的理論和路線方針政策,堅決貫徹__決策部署,切實做到講__、顧大局、守紀律。

  第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思列寧主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。

  第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《__若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《__保護活法》等教育教學相關法律法規,學習市教育局下發的有關規范教師行為的文件要求;學習《__道德規范十條》、《文明教育標準》等行為規范內容,提升自己的廉潔從教意識,樹立正確的價值觀念。

  第四、學習民族團結方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師,必須在思想上、行動上切實維護民族團結,不斷加強民族團結方面知識的學習。要進一步了解少數民族風俗習慣,尊重少數民族習慣。學習黨和國家的民族政策,重點加強對“三個離不開”思想、“四個認同”、新疆“三史”等內容的學習,使民族團結意識融入學習工作中,維護學校和諧穩定的良好氛圍。

  第五、學習信息技術相關知識,提升自身業務水平。作為信息技術教師,必須與時俱進,不斷提高自己的業務能力。本年度,要認真學習新的教學理念,要加強文字處理、網絡技術、計算機硬件、軟件應用、信息管理等內容的學習,使之融入教育教學工作中去。提高自己的教育教學水平。

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