學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字（精選27篇）

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇1

　　這個(gè)暑假，是一個(gè)收獲頗豐的暑假。由市教育局組織的全市教師統(tǒng)一培訓(xùn)，雖然只有一周的時(shí)間，但這一周的事情改變了本人許多過去錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)，讓本人在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上改變了固有的思維習(xí)慣，從而使得本人在教學(xué)方式上有了新的突破。這一次的暑假教師培訓(xùn)，本人感觸頗多，現(xiàn)將這些感觸一一記錄下來，方便未來回看吧!

　　一、學(xué)生聽不懂是老師講課有問題

　　在這次的暑假教訓(xùn)培訓(xùn)中，我最大的收獲就是明白了，學(xué)生聽不懂課，不是學(xué)生的問題，而是老師講課有問題。這是來自__學(xué)校的__老師講述的觀點(diǎn)，但這一觀點(diǎn)就像是一道閃電一樣，擊中了一直苦于許多學(xué)生聽不懂我課的我。過去我將這些聽不懂我課的學(xué)生叫去辦公室談過話，也叫這些學(xué)生的家長也去辦公室談過話，但這些學(xué)生依舊是聽不懂我的課，依舊是考試時(shí)，我的科目成績是他們所有成績中最糟糕的。一直我都以為是這些學(xué)生的問題，聽了__老師講到此處時(shí)，我這才猛然想到，如果是我的講課有問題呢?那些聽懂我課的學(xué)生，不一定就是真的聽懂了我的課，他們也許只是有著自學(xué)的天賦，而聽不懂我課的學(xué)生，他們正是我課講得不清楚的表現(xiàn)啊!

　　二、學(xué)生不愛學(xué)習(xí)是老師耐心不夠

　　暑假的教師培訓(xùn)中，主講人都提倡讓我們從自己身上找尋問題，雖然有些讓我覺得不太能夠理解，但有幾點(diǎn)我還是深有感觸。比如，學(xué)生不愛學(xué)習(xí)是老師耐心不夠。這一點(diǎn)我在還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候就深有感觸了，也不知道怎么到了自己做老師，卻忽略了這一點(diǎn)。在我還是一個(gè)學(xué)生時(shí)，我也有過一段不愛學(xué)習(xí)的時(shí)光，那會兒根本沒有人管我的學(xué)習(xí)，就連老師也是對我們所有學(xué)生眉毛胡子一把抓，沒有真正對待教育的耐心，后來換了一個(gè)耐心的老師教我，我很快就愛學(xué)習(xí)了。這一點(diǎn)我會在秋季開學(xué)后馬上改正過來，不能等到學(xué)生們都變得不愛學(xué)習(xí)之后，再來后悔自己作為一個(gè)老師耐心不夠了。

　　三、學(xué)生調(diào)皮搗蛋是老師愛心不夠

　　同樣的，在培訓(xùn)中，我也明白了那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，是因?yàn)闆]有得到充足的愛。一個(gè)得到了充足的愛的學(xué)生，他不會有想要去捉弄?jiǎng)e人的時(shí)候，他有的是滿滿的愛和善意。本人將在下學(xué)期的教學(xué)中，重點(diǎn)培養(yǎng)自己的愛心，不讓孩子們再有捉弄?jiǎng)e人的念頭。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇2

　　今天我們學(xué)習(xí)了如何利用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識來給學(xué)生上一堂生動(dòng)的課。我的感觸頗多。現(xiàn)在就以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺堋?/p>

　　首先，此次培訓(xùn)，讓我對教育重新充滿了激情。剛畢業(yè)時(shí)，我也曾雄心萬丈，想在一尺講臺上轟轟烈烈的演繹自己的獨(dú)特的人生�？擅鎸�強(qiáng)勢的老式教育，我突然感到自己是如此的渺小，自己的力量又是多么的微弱，也第一次感覺到自己當(dāng)初的向往是多么的幼稚。于是，一切都恢復(fù)平靜，我開始用心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的聽課，真誠的對待學(xué)生。十向年的時(shí)光就這樣一作用而去，可總感覺生活中缺點(diǎn)什么。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中無論是老師的講解，還是短暫的課堂實(shí)例，都讓我看到了學(xué)業(yè)科獨(dú)有的魅力。我長了見識，教學(xué)思路靈活了，我也知道了自己今后努力的方向。它又激活了我心中的那份激情。

　　其次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了多方交流以，互通有無的平臺。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，不同地域的同行們，可以盡情的互相交流，互相學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中我們探討教學(xué)中的困惑，交流教學(xué)中心得，甚至也可以發(fā)發(fā)自己的牢騷，感覺一切者是那么的親切自然。老師答疑，又為我們解決了課改中的許多誤區(qū)，也對自己的工作有一定的促進(jìn)作用。

　　總之通過這次培訓(xùn)，我真正感到學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的救民于水火知識和教學(xué)水平，從而真正成為一名優(yōu)秀的都是，為我們國寶的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇3

　　這次班主任培訓(xùn)，我受益匪淺，感觸也頗深。使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任就要努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、提高自身素質(zhì)

　　班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

　　二、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈

　　班主任是班級的組織者、教育者，做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。

　　三、優(yōu)化班級系統(tǒng)

　　在班級里，班主任可以從以下幾方面入手：

　　1、拓展大視野，確立大目標(biāo)。

　　班主任應(yīng)教育學(xué)生開擴(kuò)視野，經(jīng)常結(jié)合一些社會知識，讓學(xué)生有自己的人生目標(biāo)。使每一個(gè)學(xué)生對自己未來都有大目標(biāo)，并從小都能向自己的目標(biāo)去奮斗。

　　2、養(yǎng)成大氣度。

　　班主任經(jīng)常讓學(xué)生舉辦對現(xiàn)在，對未來的設(shè)想主題班會讓學(xué)生能從小養(yǎng)成一個(gè)胸懷家庭、胸懷社會的心理，有一種外向性、獨(dú)立性、變化性、適應(yīng)性的社會態(tài)度。

　　3、大文化，提升新人格。

　　經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生閱讀一些有關(guān)的課外書刊。勇于開拓，著眼于大文化、大問題，多讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些研究性學(xué)習(xí)的論文，這樣學(xué)生的思維洞開，目光也高遠(yuǎn)，使命感、責(zé)任感也強(qiáng)化了。

　　四、做一名成功的班主任

　　每一位班主任都希望成功，但是責(zé)任心獲得成功才是成功班主任的前提，班主任全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心班主任、在工作過程中就會想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。作為班主任應(yīng)做到上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過各種教育形式，組織各種活動(dòng)，使學(xué)校學(xué)生雙滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的班主任。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇4

　　期末考試結(jié)束后，我校針對全體教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，經(jīng)過三天緊張的學(xué)習(xí)，使我對新課改有了全新的認(rèn)識，思想意識上有了極大的震動(dòng)的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、課堂教學(xué)一定要以學(xué)生全面發(fā)展為主

　　通過參加這次培訓(xùn)，使我深刻地認(rèn)識到教學(xué)過程中一定要“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的課程理念。我們課堂教學(xué)的構(gòu)建，不是學(xué)科知識的給予，而是學(xué)生能力的發(fā)展。同時(shí)，我們在教學(xué)中還要立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求課程的設(shè)置，課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)偏重?cái)?shù)學(xué)知識的傳授而忽視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中著眼于提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。

　　二、我們教師一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　提高自己的專業(yè)知識和理論水平校要求年輕教師每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，通過與老師們之間的相互交流、切磋，使自己轉(zhuǎn)變了觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平的提高。我要把這些學(xué)到的理論與方法，應(yīng)用于我的教學(xué)生活中。

　　三、課堂教學(xué)時(shí)一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧課堂氣氛，轉(zhuǎn)變師生角色，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

　　這次培訓(xùn)使我懂得：新課程不僅要求教師的觀念要更新，而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變，教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務(wù)

　　和目的，把主要精力放在檢查學(xué)生對知識的掌握程度上，而應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、引導(dǎo)者、組織者和合作者。

　　本學(xué)期開始，我校實(shí)行了電子備課，這樣更有利于教師之間相互交流，相互學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　總之，通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到：我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)新課程理念“先學(xué)后教，以學(xué)定教”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂設(shè)計(jì)，充分結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際對課程進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，才會在教學(xué)中使學(xué)生真正地動(dòng)起來，讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力，才會使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的快樂。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止。在今后的教學(xué)工作中努力改善自身，不斷提高自己的教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇5

　　我懂得了好好學(xué)習(xí)，我相信你們大多數(shù)同學(xué)都不陌生吧!你們都好好學(xué)習(xí)過吧�，F(xiàn)在我給你們介紹一下我怎么好好學(xué)習(xí)的，并且給你們說說我悟出的道理。

　　小時(shí)候，我非常的不愛學(xué)習(xí)。媽媽左催右催讓我學(xué)好點(diǎn)，可我就不耐煩地說，知道了!知道了!可是媽媽說完不到幾分鐘，我就把媽媽的話忘得一干二凈。媽媽經(jīng)常這樣說，大概是因?yàn)槲颐看慰荚嚩嫉玫箶?shù)第一名吧!但是，自從有一次意外地發(fā)生徹徹底底讓我改變了。

　　那是在三年級上學(xué)期，當(dāng)時(shí)是一個(gè)星期天，也正是母親節(jié)。那個(gè)時(shí)候奶奶已經(jīng)早早起床，準(zhǔn)備為我們姐妹三做飯。我們還在床上睡覺，突然，一個(gè)嘶啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我急忙坐了起來，扒開窗簾一看，不看還不要緊，一看嚇我一大跳。奶奶不小心摔倒在廚房門外，我連衣服也沒穿，就跑下床，到了奶奶的跟前，對奶奶說：“奶奶你要堅(jiān)持住啊!”奶奶對我說：“小麗，你要好好學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)，為咱家爭光。因?yàn)樵奂覜]有一個(gè)考上大學(xué)的，你的弟弟妹妹還小，所以，我把這個(gè)愿望寄托給你，你能完成我的心愿嗎”我聽了一驚，猶豫了一會兒，我用肯定并且洪亮地聲音回答：“能!”我的話一說完，奶奶就微笑著去世了。我很傷心，并且恨死了自己，為什么當(dāng)初不知道好好學(xué)習(xí);為什么等到失去了才知道珍惜?

　　最后，我想告訴大家，不要等到失去了才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。我這個(gè)人就是很好的例子。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇6

　　在我的印象中，心理學(xué)是一門挺枯燥的學(xué)科，研究對象無非就是那些心理有障礙的人群。所以這次 “逼不得已”來參加嘉興市中學(xué)心理健康教育專題培訓(xùn)暨省級心理教師C證培訓(xùn)，我早已做好“枯坐”六天的準(zhǔn)備。但是，事實(shí)告訴我，我之前的想法都是錯(cuò)誤的。幾天培訓(xùn)下來，我完全沒有感到乏味，相反，我第一次認(rèn)識到，原來心理學(xué)是這么有趣而又實(shí)用。

　　在幾天培訓(xùn)中，讓我感觸最為深刻的一場報(bào)告，莫過于陶新華老師關(guān)于積極心理學(xué)的報(bào)告了。作為一名踏上教師崗位不久，作為一名年輕的班主任，我從中學(xué)到了很多很多。

　　我工作已經(jīng)快兩年了，在工作的最初一年，我一心投入到工作之中，盡管很辛苦，但卻依舊覺得滿足，因?yàn)槲艺业搅艘环葑约和�滿意，家里很稱心的工作。然而第二年開始擔(dān)任班主任之后，我的想法卻有了轉(zhuǎn)變——整天忙死忙活，為著處理學(xué)生這些“雞毛蒜皮的”小事，一直從早上7點(diǎn)忙到晚上5點(diǎn)多不得空閑，卻拿著如此微薄的收入，這難道真的是我當(dāng)初的選擇么?身邊的同事也經(jīng)常抱怨工作上的煩惱，同學(xué)聚會的時(shí)候不敢說出自己的收入如此種種，讓我對工作產(chǎn)生了一種厭煩的情緒，甚至有幾次，我開始考慮跳槽，另謀他就。

　　但是聽了陶新華老師的報(bào)告之后，我對于自己有了新的認(rèn)識，對于工作、生活都有了新的思考。

　　作為一名老師也好，作為一個(gè)普通工人也罷，都要有一種積極客觀的心態(tài)，只有擁有良好的心態(tài)，才能夠從工作、生活中找到幸福的感覺。我并不主張每個(gè)人都要像古人那樣做到“不以物喜，不以己悲”，這樣的境界實(shí)在太高，可能我們窮極一生也只能是作仰望狀。但是我們至少可以在工作、生活不如意的時(shí)候自我開導(dǎo)：工資太低?有比我們工資更低的，他們能活得好好的，那我也應(yīng)該可以;工作壓力大，事物繁多?這不正是對我們的考驗(yàn)么?給我們鍛煉的機(jī)會，讓我們不斷積累工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)有時(shí)候，做一次“阿Q”也不錯(cuò)。

　　教師，尤其是班主任需要有一個(gè)健康的心理環(huán)境，對待工作要有樂觀、積極向上的`態(tài)度，這樣才能讓每天接觸我們的學(xué)生也同樣樂觀開朗。每天擁有一個(gè)好心情，既能讓自己更有幸福感，又能同時(shí)給學(xué)生帶來好的影響，何樂而不為呢?

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇7

　　這個(gè)暑假為期一周的培訓(xùn)，是難得的一次充電機(jī)會，這不僅是教育部門的領(lǐng)導(dǎo)為我們所有教師搭建的一個(gè)提高學(xué)習(xí)的平臺，更是我們所有教師互相切磋成長的平臺。在這次培訓(xùn)中，本人學(xué)到了許多在平時(shí)上課途中很難學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)知識，也認(rèn)識了許多優(yōu)秀的老師，可以說是受益匪淺吧!關(guān)于這次的培訓(xùn)，本人有三點(diǎn)很深的體會：

　　一、保持學(xué)習(xí)

　　在這次的培訓(xùn)中，先是聽了培訓(xùn)老師精彩的講課，后又聽了各個(gè)學(xué)校優(yōu)秀教師的講課，從聽這些優(yōu)秀教師的講課中，本人意識自己在講課方面還有許多的不足，而這種不足不是教書育人的能力問題，而是本人未能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的問題。通過這次培訓(xùn)，本人認(rèn)識到自己從師范畢業(yè)之后，雖說一直是在當(dāng)老師，也會認(rèn)真?zhèn)湔n，但卻并沒有能夠一直在教書的過程中保持對自己的教育，也就是說并沒有一直保持著學(xué)習(xí)。這種不足現(xiàn)在意識到了還算好，但畢竟和其他優(yōu)秀教師比起來，本人因?yàn)槲茨芤恢北３謱W(xué)習(xí)，與他們有了很大的差距。這次培訓(xùn)之后，本人會努力保持學(xué)習(xí)，爭取在下一次這樣的培訓(xùn)交流中，可以展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀教師該有的模樣。

　　二、努力創(chuàng)新

　　在這次的培訓(xùn)中，本人除了感覺自己學(xué)習(xí)不足外，也感覺到了自己創(chuàng)造力的薄弱。不論是給我們培訓(xùn)的老師，還是其他學(xué)校的優(yōu)秀教師，他們講得課之所以精彩，不單單是內(nèi)容講得好，更是在教課方式上有了突破有了創(chuàng)新。那樣的課，我們講了那么多課的老師都覺得精彩紛呈，更何況是聽課的學(xué)生們呢?通過這次的培訓(xùn)，本人會在未來的教學(xué)工作中，努力進(jìn)行突破，努力進(jìn)行創(chuàng)新!過去本人講的課，雖然不至于讓同學(xué)們昏昏欲睡，但要說精彩紛呈，本人自認(rèn)為還有著一點(diǎn)距離。本人會在未來的教學(xué)工作中，通過對講課方式的學(xué)習(xí)，以及本人對所有學(xué)生的了解，來改進(jìn)課堂，爭取讓學(xué)生們也能夠聽到如這次培訓(xùn)時(shí)本人聽到的，那么精彩的講課!

　　三、師風(fēng)師德

　　一次培訓(xùn)一次經(jīng)歷，而這一次的經(jīng)歷中，本人對師風(fēng)師德有了更深的體會。本人明白了師風(fēng)師德乃為師之本，一個(gè)老師講得課再好，如果這個(gè)老師沒有良好的師風(fēng)師德，那么學(xué)生們又如何會將老師作為自己的模范來學(xué)習(xí)呢?本人通過這次培訓(xùn)，以后會更加重視師風(fēng)師德的建設(shè)，爭取做一位能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣!

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇8

　　通過對《食品及食品相關(guān)產(chǎn)品檢驗(yàn)人員培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)，更深刻地認(rèn)識了《中華人民共和國食品安全法》的內(nèi)容與意義，了解了食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定的評審準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)了在檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)中個(gè)人與機(jī)構(gòu)在檢驗(yàn)活動(dòng)中的責(zé)任與行為規(guī)范，為提高檢驗(yàn)檢測水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、 更深入了解了《食品安全法》中個(gè)政府機(jī)關(guān)的職責(zé)以及食品安全法對檢驗(yàn)工作的要 求，以及《食品安全法》中對違反者的法律責(zé)任。從而規(guī)范檢驗(yàn)檢測工作中的行為，保證檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論客觀和公正。

　　二、 了解了食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定的評審準(zhǔn)則。包括管理要求和技術(shù)要求：其中管理要求包括，組織機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)?zāi)芰�；技術(shù)要求包括人員、設(shè)施和環(huán)境、記錄以及儀器設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。通過了解這些評審準(zhǔn)則，能更從日后的檢驗(yàn)檢測工作中規(guī)范自己的檢測檢驗(yàn)行為，并以此準(zhǔn)則來改進(jìn)現(xiàn)有的不足，以迎接cnas驗(yàn)證。

　　三、 更全面了解了食品檢測與分析的流程。培訓(xùn)中從抽樣采樣，樣品管理到樣品分發(fā)、樣品的采集與制備、以及應(yīng)用食品常用儀器來分析樣品、數(shù)據(jù)分析等進(jìn)行了全面以及深入的講述，以規(guī)范日后檢驗(yàn)檢測工作的流程提供了借鑒，并介紹了微生物方面的檢測知識，擴(kuò)大了知識面。

　　學(xué)習(xí)者：

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇9

　　學(xué)習(xí)能豐富我的知識，給我?guī)�來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。

　　記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽到一個(gè)人對另一人說：“今天我又得紅星了。”另一個(gè)人說：“我也是�！薄奥犝f任博一個(gè)顆紅星都沒得到�！薄澳莻�(gè)笨蛋還能得。”

　　聽到這個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對我刮目相看的學(xué)生，從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開始愛上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。

　　雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對人類有益的東西。

　　如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長大要報(bào)效祖國。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇10

　　我舍棄享受暑假的快樂時(shí)光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機(jī)會，爭取在這短暫的時(shí)光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。

　　本次活動(dòng)我們參觀了畢節(jié)學(xué)院，校方領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了近年來畢節(jié)地區(qū)的巨大變化，改革開放三十年給畢節(jié)地區(qū)帶來的眾多碩果。接下來，我們在校方的帶領(lǐng)下參觀了畢節(jié)地區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)的成果，經(jīng)過了一整天的參觀，我們受益良多，充分感受到了改革開放的重要性和歷史性，并且立志要好好學(xué)習(xí)，在將來為祖國的改革開放貢獻(xiàn)出自己的一份力量。第二天和第三天我們在畢節(jié)地區(qū)的兩個(gè)貧困村莊進(jìn)行了義診活動(dòng)，在活動(dòng)中，所有的同學(xué)都全心全意的為當(dāng)?shù)乩习傩辗��?wù)。這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民，免費(fèi)發(fā)放了金額為3000元的藥品。當(dāng)?shù)厝嗣駥ξ覀兌假澆唤^口，從鄉(xiāng)親們的眼里也可以看出他們內(nèi)心由衷的感謝。

　　在這次活動(dòng)過程中我自己的熱情沒有因?yàn)槿魏卫щy而降低過，我相信有付出，必定會有收獲的。不論是學(xué)習(xí)期間，還是在日常的工作中，均要以大局為重，盡職盡責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到個(gè)人利益服從集體利益，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，具有愛崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在同學(xué)中起到先鋒模范作用。同時(shí)也明白了“一個(gè)位置給你，不是叫你創(chuàng)造問題，而是叫你解決問題，一切皆有可能，因?yàn)閼B(tài)度決定一切!”

　　為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上，我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我都要嚴(yán)格要求自己，在遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用的前提下，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，主動(dòng)幫助其他隊(duì)員和學(xué)生做一些力所能及的事。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀(jì)學(xué)生，單有一腔熱血和為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識作為基礎(chǔ)，因此，我們要積極的利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)、參加各項(xiàng)提高能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以求不斷的充實(shí)自己，加深理論文化知識，從而更好的為人民服務(wù)。

　　我也一直深信，在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展我院學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我院在各方面一定能取得更加優(yōu)異的成績，能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的青年知識分子。為民族地區(qū)的發(fā)展提供人才，為國家繁榮貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇11

　　通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。教師把探究的機(jī)會交給孩子，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。

　　同時(shí)，教師要"解放孩子的雙手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間"，給他們想、做、說的機(jī)會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)讓孩子充分思考，給孩子充分表達(dá)自己思維的機(jī)會，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展。

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》進(jìn)一步突出了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想。為了保證和促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師必須改變傳統(tǒng)的角色定位，擔(dān)負(fù)起《綱要》所要求的新角色幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的“支持者、合作者、引導(dǎo)者”。

　　教師勝任這一新角色的重要前提，就要從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自身素質(zhì);尊重幼兒的人格，了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，使幼兒得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)使我清楚地認(rèn)識到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正的關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中，我還將注意以下幾個(gè)方面：

　　1、堅(jiān)持以幼兒學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，正確引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。

　　2、善于觀察，做好幼兒的支持者。

　　3、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇12

　　隨著新課程改革的全面實(shí)施，教師的業(yè)務(wù)水平殛待提高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，做一名合格的教師。本學(xué)期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力完善自我：

　　教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人民教師，我加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對待學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對他們多鼓勵(lì)，少批評，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表率先垂范。

　　二、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合：

　　實(shí)踐新課改，將新理念，新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中嘗試，再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累，通過“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方式提高自己，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平。

　　三、積極參加學(xué)校及上級組織的各種課題研究：

　　課題研究能提到自己的教育科研能力，因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身于教育科研實(shí)踐中，參加科研課題研究，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，在實(shí)踐中提升自己。通過參加教育科研活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍、質(zhì)的飛躍。

　　四、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)：

　　充實(shí)自己，教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)。它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實(shí)自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念新方法。同時(shí)，堅(jiān)持自學(xué)英語，提高自己的英語水平。

　　五、虛心向同行學(xué)習(xí)

　　在教育教學(xué)過程中遇到不懂或疑惑的問題及時(shí)向同行請教，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

　　總之，本著虛心、求實(shí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)能力達(dá)到一個(gè)新的臺。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇13

　　九月，秋高氣爽的季節(jié);九月，碩果累累的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我有幸被湘潭網(wǎng)絡(luò)學(xué)院推薦，經(jīng)市委組織部同意，被選派到清華大學(xué)參加“20xx年縣域干部創(chuàng)新社會治理專題培訓(xùn)班”。雖然培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的五天，但是本次清華之行對于我整個(gè)人生都帶來了不可磨滅的影響。

　　本次培訓(xùn)班的背景是清華大學(xué)依托百年教育資源的積累，本著“教育服務(wù)社會”的理念，以“傳播知識、消除貧困”為宗旨，由繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)起，自籌資金啟動(dòng)了教育扶貧工作。該工作是以國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣為幫扶對象，通過在當(dāng)?shù)亟�立教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站或面授教學(xué)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育與培訓(xùn)資源無償輸送給貧困地區(qū)。而我市市委組織部因常年與清華大學(xué)的良好的關(guān)系，因此每月都獲得去清華大學(xué)參加面授課程的名額，這便是我市每月都選派干部去清華學(xué)習(xí)的緣由。

　　清華大學(xué)，非常高大上的幾個(gè)字眼，它的名氣吸引無數(shù)的學(xué)子膜拜，不僅僅是因?yàn)樗�校園的美麗，更是因?yàn)樗�在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、國際合作、社會服務(wù)等方面的巨大影響力。它培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人才，成為了一流的知識殿堂，因而變成了中國廣大學(xué)子心中的一個(gè)圖騰。遙想自己高考當(dāng)年，清華，那是一個(gè)夢，是無數(shù)學(xué)子寒窗苦讀的的動(dòng)力，也是絕大多數(shù)學(xué)子可望不可及的一個(gè)夢。能夠考上清華大學(xué)的人必是高考中的佼佼者，是廣大學(xué)子中的精英，是人中龍鳳，其它絕大多數(shù)人看著這些人只能望洋興嘆，技不如人，只能就讀其它大學(xué)，而清華，變成了一種奢望，成為人生中的遺憾。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇14

　　轉(zhuǎn)眼間一年即將過去，回顧過去的一年，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一年來的情況總結(jié)才如下：

　　一、思想政治方面

　　熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，看新聞、聽報(bào)告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗(yàn)。

　　二、教學(xué)工作方面

　　在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。

　　通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

　　三、兩操工作

　　加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

　　正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解�？诹钋宄�、洪亮、準(zhǔn)確。及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

　　在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期，對廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇15

　　經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審層層選拔篩選，我終于如愿以償成為了一名光榮而自豪的選調(diào)生，進(jìn)入了以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的公務(wù)員隊(duì)伍。滿懷激動(dòng)的心情，我懷揣著錄取通知書前赴省委黨校參加了xx省xx年選調(diào)生崗前培訓(xùn)班。

　　在歷時(shí)三天半的緊張培訓(xùn)中，通過省第十屆人大副主任、省人大秘書長、省農(nóng)業(yè)廳副廳長、省委黨校xx教授、xx教授、xx教授、副教授、組織部劉xx部長等八位老前輩和師長們的悉心指導(dǎo)，讓我這個(gè)剛剛走出大學(xué)校門的毛頭小伙子整個(gè)人來了一個(gè)大換血，使我個(gè)人不但從思想政治覺悟上，而且從人生觀價(jià)值觀上都有了一個(gè)巨大的改變。這次培訓(xùn)讓我的個(gè)人整體素質(zhì)有了一個(gè)本質(zhì)的提高。

　　我是陜南山中的一個(gè)普普通通的山里娃，走出山后，山外的都市繁華和燈紅酒綠對我有了巨大的誘惑，山外的天好大，我的心也逐漸得變大了。大四如白馬過隙般出現(xiàn)在了我的面前，就業(yè)這個(gè)決定我個(gè)人人生方向的多選題擺在了我的眼前。是繼續(xù)留在大城市里，還是回到貧困的家鄉(xiāng)?是去企業(yè)里一步一個(gè)腳印成為一個(gè)人人羨慕的高收入白領(lǐng)、金領(lǐng)，是成為一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)者，還是成為一個(gè)默默無聞的基層公務(wù)員?由于家庭的多方面因素，以及父母不斷地做思想工作，我最終下定決心報(bào)考省委選調(diào)生。通過努力，我終于進(jìn)入了擔(dān)負(fù)著重任的、光榮的選調(diào)生隊(duì)伍。

　　我的家鄉(xiāng)山山高水深，自然條件惡劣，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，發(fā)展滯后。由于貧窮落后，六縣一區(qū)大量的缺乏人才。二十一世紀(jì)最寶貴的是人才，缺乏人才的地區(qū)就難以發(fā)展。大量的走出貧困大山的大學(xué)生朋友們因?yàn)榧亦l(xiāng)的貧窮落后而選擇留在了繁華的都市。只有出去的，少有進(jìn)來的，這就是山的人才流動(dòng)動(dòng)向。幾天前的我僅僅是心存著一種熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感參加此次培訓(xùn)，通過幾天的培訓(xùn)后，我感到自己身上的擔(dān)子重了，心里也變得沉甸甸的�；厣浇ㄔO(shè)家鄉(xiāng)成為了我的目標(biāo)，黨組織的思想教育成為了我的動(dòng)力，從一點(diǎn)一滴做起、從小事做起將是我的行動(dòng)，鄧?yán)碇魅�、桂維民秘書長、王心起教授、畢遠(yuǎn)佞教授通過幾十年工作所總結(jié)出的工作方法和經(jīng)驗(yàn)將成為我未來工作中的制勝法寶。

　　馬上就要走上工作崗位了，我的心中仍有些許激動(dòng)、些許忐忑。馬上就要面對工作上、生活中的一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)了，我的心中忽的有了一種即將面對成長的欣喜和勇氣。

　　寫到文章即將結(jié)束時(shí)，當(dāng)年在黨旗下的宣誓突然的展現(xiàn)在了眼前。“我宣誓，忠于黨、忠于祖國、忠于人民;我宣誓，全心全意為人民服務(wù)，為社會主義四化建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的光和熱。”

　　我不后悔離開繁華的都市回到貧困落后的家鄉(xiāng)，我不后悔將自己的一生投入到選調(diào)生這個(gè)事業(yè)中去。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇16

　　轉(zhuǎn)眼間，為期一周的農(nóng)業(yè)部東海區(qū)漁政局青年干部能力建設(shè)培訓(xùn)班在井岡山圓滿落幕。時(shí)間雖然短暫，卻讓人思緒起伏，感慨萬千。

　　在建黨九十周年之際，我們飽覽井岡美景，追隨偉人足跡，聆聽感人歷史，對井岡山的認(rèn)識逐漸變得鮮活而生動(dòng)。如果說，井岡山是一座綠色之山，生態(tài)之山，那她更是一座紅色之山，革命之山。參觀小井紅軍醫(yī)院、革命烈士陵園、革命博物館，使我們對革命先烈前赴后繼、為工農(nóng)革命奉獻(xiàn)青春熱血乃至生命的英勇行為充滿崇敬之情;聆聽曾志等革命先輩的生平往事，使我們了解到在建設(shè)社會主義新中國的漫長征途中，這些革命先驅(qū)們堅(jiān)持黨性原則，索取的少，奉獻(xiàn)得多，這對我們在今天這樣一個(gè)和平年代中應(yīng)當(dāng)如何更好地工作和生活，更好的處理個(gè)人和集體、利益與事業(yè)的關(guān)系有著深刻的指導(dǎo)意義;而江滿鳳等新時(shí)代井岡山人以他們自身的事跡，詮釋了井岡山精神與時(shí)俱進(jìn)的豐富內(nèi)涵。正如所說，發(fā)揚(yáng)井岡山精神尤其要弘揚(yáng)三個(gè)方面：第一，實(shí)事求是、敢闖新路的精神;第二，矢志不移、百折不撓的精神;第三，艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神。

　　作為一名年輕的漁政干部，我們在工作中學(xué)習(xí)中都會遇到許多問題，中國漁業(yè)正處于一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型時(shí)期，也會不斷涌現(xiàn)出許多新問題，這些都有待我們?nèi)ッ鎸�、去思考、去探索、去解決。在工作中，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)黨性修養(yǎng)，秉持井岡山精神，實(shí)事求是，敢闖新路，百折不撓，尊重現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新思路，勇于探索，摒棄私心雜念，舍小我而取大我，為中國漁政事業(yè)奉獻(xiàn)青春、智慧和熱情，堅(jiān)持信念，勇于勝利。

　　這是我們第一次上井岡山，此行使我們對井岡山這片革命熱土留下了深刻的印象，希望以后能有機(jī)會重返井岡山。就用毛主席的一首詩詞勉勵(lì)自己不斷進(jìn)步：

　　《水調(diào)歌頭 重上井岡山》

　　久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。

　　風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬?jiān)拢�可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇17

　　在泰康輕松愉快的學(xué)習(xí)生活中，孔老師先是叫我們和坐位附近的同學(xué)握手，再走出坐位和更多的同學(xué)握手，循序漸進(jìn)的教同學(xué)們慢慢的突破自己。隨后更多的專業(yè)老師向同學(xué)們分享了他們從事保險(xiǎn)事業(yè)的經(jīng)歷，向同學(xué)們傳授了在保險(xiǎn)行業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　在整個(gè)培訓(xùn)的過程中，班主任張老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們的生活體貼入微。嚴(yán)老師的親和力，帶同學(xué)們跳舞，使同學(xué)們能有輕松快樂的心情學(xué)習(xí)。譚老師講話的抑揚(yáng)頓挫及幽默及妙趣橫生的授課，令同學(xué)們學(xué)習(xí)輕松易懂。張老師每次上課臉上都掛著和藹的笑容，讓大家感到非常容易親近。每位老師都給同學(xué)們留下非常深刻的印象，各位老師：您們辛苦了!

　　命運(yùn)在于自己把握

　　上帝是公平的：本身來到人世，什么東西都沒帶來，我們便去學(xué)習(xí)學(xué)著擁有。但是多數(shù)人學(xué)到了窮人的心態(tài)，成了窮人。有少數(shù)人學(xué)到了富人的心態(tài)，他們便成為了富人。所以世上沒有窮人，只有窮人的心態(tài)。改變生活和命運(yùn)從改變心態(tài)開始。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇18

　　一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!

　　盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

　　在上課方面：

　　1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

　　4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

　　5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。

　　7、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

　　總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。

　　在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇19

　　3月5日至7日，我榮幸地參加了公司組織的赴南京水晶石公司的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。在三天的學(xué)習(xí)交流中，我們與水晶石的領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員就行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來前景，主流技術(shù)及雙方業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行了深入的交流探討，水晶石公司向我們展示了包括北京20xx奧運(yùn)會場館宣傳片在內(nèi)的一系列優(yōu)秀的成果，從中我學(xué)到了很多寶貴的知識，不僅開闊了視野，而且在技術(shù)方面也得到了顯著的提高。

　　針對這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我的個(gè)人，我歸納了以下幾點(diǎn)：

　　1、多線程分布式加載

　　多線程分布式加載可以有效解決大型場景加載速度緩慢及消耗系統(tǒng)資源的問題，以視野范圍和景深為準(zhǔn)，有選擇的進(jìn)行場景顯示。

　　2、熱點(diǎn)表現(xiàn)

　　根據(jù)場景自身特點(diǎn)及產(chǎn)品要求，相對熱點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行模型細(xì)化和貼圖質(zhì)量提高，制定相應(yīng)的飛行展示路線，實(shí)現(xiàn)場景熱點(diǎn)的重點(diǎn)表現(xiàn)。

　　3、分層顯示

　　首先將場景動(dòng)畫在3DMAX中進(jìn)行分層并單獨(dú)渲染，而后在影視后期制作軟件中對各個(gè)層的動(dòng)畫效果進(jìn)行合并，最終形成可以表現(xiàn)場景形成過程的生長式視頻動(dòng)畫，可借助Fly3d等相關(guān)引擎及加載ActiveX控件的方式實(shí)現(xiàn)在平臺及網(wǎng)頁上的展示。

　　4、平臺實(shí)現(xiàn)光影效果

　　針對現(xiàn)有的三維軟件平臺進(jìn)行二次開發(fā)，形成一個(gè)相對獨(dú)立健全的展示平臺，其功能類似于插件。此平臺的主要任務(wù)是：第一、彌補(bǔ)現(xiàn)有平臺只支持單一貼圖和材質(zhì)的不足。例：目前skyline僅支持一張漫反射貼圖，而不支持lightingmap烘焙的燈光貼圖，大大降低了貼圖質(zhì)量。第二、取代烘焙貼圖，在平臺中實(shí)現(xiàn)模型光影效果的真實(shí)計(jì)算和三維全景展示。第三、對精細(xì)模型進(jìn)行獨(dú)立展示，其效果類似于旋轉(zhuǎn)展臺。

　　5、腳本開發(fā)

　　運(yùn)用3DMAXScript腳本語言及相關(guān)SDK進(jìn)行腳本開發(fā)，通過自主開發(fā)的腳本，可以大大簡化場景制作流程并使整個(gè)流程標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制。

　　6、lightingmap及vray

　　目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件，提高了工作效率和場景質(zhì)量，這將是我日后學(xué)習(xí)完善的重點(diǎn)，也是目前的一個(gè)技術(shù)瓶頸。

　　通過這三天的學(xué)習(xí)交流，我深刻意識到自己目前技術(shù)經(jīng)驗(yàn)方面的不足，也更加明確了今后的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，希望公司以后能夠提供更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇20

　　在過去一年的工作學(xué)習(xí)中,我熟悉到:工作崗位沒有高低之分,一定要好好工作,不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)為了進(jìn)步本身的科學(xué)理論水平,我通過成人參加了*大學(xué)的本科函授,平時(shí)也自學(xué)電腦知識,利用網(wǎng)絡(luò)了解國際情勢和國內(nèi)外大事,開闊了視野,豐富了知識,電腦使我的生活過得充實(shí)起來。

　　在工作中,我是忠于職守,盡力而為的,領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì),在大家的共同努力下,客戶們都以為*分理處的服務(wù)比其他銀行的好,都愿意來這里開立賬戶和辦理業(yè)務(wù),去年開立的會計(jì)賬戶有200多個(gè),會計(jì)業(yè)務(wù)筆數(shù)去年更是從年初的日均*多筆上升到*多筆,人均筆數(shù)列居全行榜首,天天的繁忙可想而知,銀行屬于服務(wù)行業(yè),工作使我天天要面對眾多的客戶,為此,我經(jīng)常提示自己“善待他人,便是善待自己”,在繁忙的工作中,我依然堅(jiān)持做好“三聲服務(wù)”、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”,耐心細(xì)致的解答客戶的題目,碰到蠻不講理的客戶,我也試著去包容和理解他,終究也得到 了客戶的理解和尊重。

　　回顧檢查本身存在的題目,我以為:

　　一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,新情況新題目層見疊出,新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)重的挑戰(zhàn),缺少學(xué)習(xí)的緊急感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

　　二是在工作較累的時(shí)候,有過松弛思想,這是自己政治素質(zhì)不高,也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。

　　針對以上題目,今后的努力方向是:

　　一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步進(jìn)步本身素質(zhì)。對前臺金融業(yè)務(wù)的熟習(xí),不能取代對進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)更高層次的尋求,必須通過對理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、國家、法規(guī)和金融業(yè)務(wù)知識、相干政策的學(xué)習(xí),增強(qiáng)分析題目、解決題目的能力,

　　二是增強(qiáng)大局觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力克服自己的消極情緒,進(jìn)步工作質(zhì)量和效力,積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好.

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇21

　　5.12大地震時(shí)，董事長親赴險(xiǎn)境為災(zāi)區(qū)每個(gè)生命送去泰康人與生俱來的溫暖與關(guān)懷;SARS肆虐時(shí)，苗總等人如同救死扶傷的白衣天使般冒著生命危險(xiǎn)為客戶送去救命保單;MH370失聯(lián)時(shí)，理賠團(tuán)隊(duì)如同等待游子歸家的慈母般守候在理賠一線為每個(gè)逝者家屬送去尊重;直至觀看了感動(dòng)泰康十大人物，這一幕幕雖不是我親身經(jīng)歷，但卻歷歷在目，濕潤我了許久未見淚水的眼睛，永恒的畫面定格在我的腦海里無法去除。此時(shí)此刻只能用一個(gè)詞來描述我的感受---震撼，此次培訓(xùn)對我的心靈沖擊很大，我的思想和心態(tài)從此發(fā)生改變，泰康重塑我的價(jià)值觀，我被泰康所征服!

　　為什么有那么多的青年才俊十幾年來陪伴泰康征戰(zhàn)南北，奉獻(xiàn)青春卻心甘情愿;為什么有那么多的名校驕子一批批的投入泰康母親的懷抱，受苦受累卻無懼無悔;為什么有那么多的底層員工為了泰康這艘航母的前行燃燒自己，默默無聞卻無怨無悔;我淺顯的得出了一點(diǎn)點(diǎn)自己的感悟，是泰康以人為本的企業(yè)文化感染著我們，是保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)偉大的愛支撐著我們，使我們在保險(xiǎn)人生的道路上不斷前行。

　　經(jīng)歷了培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解了感動(dòng)泰康十大人物的方方面面，我發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)也發(fā)自內(nèi)心的感受到保險(xiǎn)的偉大與不易。作為千人計(jì)劃的一員，我沒有感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，而是內(nèi)心深深的擔(dān)憂與恐懼。這并不是我缺乏自信，而是冥冥中有種感覺：作為一個(gè)職場新人，沒有經(jīng)過三四級機(jī)構(gòu)的磨練與洗禮就在分公司做內(nèi)控;沒有嘗過我們的衣食父母---保險(xiǎn)代理人所經(jīng)歷過的酸甜苦辣就在分公司。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇22

　　我參加了這次學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，在這個(gè)假期也是讓我感受到做好班主任的確還有很多要去學(xué)習(xí)的地方，自己也是在此次的培訓(xùn)之中收獲很多，感受到以后的工作能做得更好一些，同時(shí)自己也是要繼續(xù)的努力，不斷的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，去讓班主任工作做得更好，從而把班級帶的更為出色。

　　培訓(xùn)里，老師也是講了很多關(guān)于班主任工作里面需要注意的點(diǎn)，以及把之前自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我們講了很多，一些細(xì)節(jié)的確是我平時(shí)沒有去注意到的，特別是和學(xué)生們的相處，之前我是比較的嚴(yán)格，但是其實(shí)并不是如此的，很多的時(shí)候想要了解學(xué)生也是需要和他們交朋友，而不是一味的嚴(yán)格，只要在學(xué)生們中間樹立威信其實(shí)足夠的，更重要的是了解他們，清楚他們的想法，這樣才能真的更好帶好班級的，而不是要讓學(xué)生們都是按照我們班主任的要求去做事情，這樣雖然簡單，但是太過于粗暴，而且沒有細(xì)心的去做，也是容易出很多的問題。特別是在學(xué)生們漸漸成長的過程之中，到了高年級也是會有進(jìn)入叛逆期的，所以其實(shí)對于我們班主任，真的只有去多和學(xué)生交流，去了解他們真實(shí)的想法，去靈活的運(yùn)用方法才能更好地做好的。

　　此次培訓(xùn)里面我也是感受到，的確如此，有時(shí)候我的過于嚴(yán)厲也是達(dá)不到應(yīng)有的一個(gè)效果，而一些平時(shí)看起來沒有什么威信的老師卻是可以很好的把班級管理更好，也是值得我去學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是要多去交流，其他的老師的經(jīng)驗(yàn)分享也是讓我知道，每個(gè)人帶班都是有一些自己的方法，多去了解，選用合適自己班級的，才能真的做好，而且每個(gè)年級，每個(gè)人的管理都是有一些區(qū)別，都是需要我們耐心的去找到好的方式去對待，對待不同的學(xué)生，我們也是要采取不一樣的方式，之前自己的工作方法的確是有些不好，我也是要去作出改變，爭取在新的學(xué)期得到更多同學(xué)的認(rèn)可，去把班級帶的更好，通過培訓(xùn)，讓我也是知道，要不斷的去學(xué)習(xí)。

　　之前自己雖然也是有一些，但是意識沒有那么的高，也是每天沒有怎么去思考一天的工作，其實(shí)還是要多去做總結(jié)，反思之后才能找到問題，然后不斷進(jìn)步提升的。此次培訓(xùn)過后，我也是要繼續(xù)的把這些所學(xué)用好，成為更好的班主任。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇23

　　忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)

　　一、師德表現(xiàn)

　　關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。

　　二，課堂教學(xué)

　　高一《音樂鑒賞》(一)模塊，主要是讓學(xué)生欣賞中外各種不同類型的音樂作品。雖說是欣賞，可還是要讓學(xué)生“動(dòng)”起來�，F(xiàn)在的高中生大多喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己，因此在課堂上讓學(xué)生處于主導(dǎo)地位是很有必要的，但教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，以便于上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)。

　　三、教學(xué)工作

　　為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí)，不斷地給自己充電。20__年8月我撰寫的論文《細(xì)說中學(xué)生音樂欣賞》獲得泉州市教育教學(xué)委員會評選二等獎(jiǎng);20__年12月我組織的“十佳校園歌手賽”獲得學(xué)�？萍嘉幕�藝術(shù)節(jié)評選活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

　　四、課外活動(dòng)

　　在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂興趣。

　　五、考試

　　上學(xué)期我采用了筆試，這學(xué)期我采用了實(shí)踐(讓學(xué)生各準(zhǔn)備一首歌曲上臺演唱，形式可多樣，如獨(dú)唱、對唱、小組唱、表演唱等)，結(jié)合兩學(xué)期的成績對學(xué)生進(jìn)行最后的學(xué)分認(rèn)定。

　　六、其他

　　我經(jīng)常收集各種音樂，以便于讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，由于學(xué)校的種種原因，音樂課沒辦法在音樂室上課，使得很多課堂實(shí)踐沒法在課堂上實(shí)現(xiàn)。希望在下一學(xué)年會有所改善。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇24

　　4月13日，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們到李官中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。一下車，就看到學(xué)校的大門很氣派，大門兩邊掛滿了各種各樣的牌子彰顯著學(xué)校的成就。走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一片綠色與文化。隨后參觀了學(xué)校的自由閱讀大廳、健身益智廣場、經(jīng)濟(jì)生態(tài)菊園、書法小徑，并通過校長的課件講讀，了解到了李官中心小學(xué)先進(jìn)的管理理念，精細(xì)化的管理模式。

　　無論是校園、還是教室，每一個(gè)角落都在講述著李官小學(xué)的成長歷程，訴說著讀書的樂趣、習(xí)慣的培養(yǎng)、教師的素養(yǎng)。“回歸教育本質(zhì)，為學(xué)生成長奠基;體現(xiàn)人文關(guān)懷，為教師發(fā)展搭臺。”表明學(xué)校的辦學(xué)理念。圖書角隨處可見，就連每個(gè)臺階都在滲透著讀書帶給人的魅力。面面墻壁會說話，就連廁所里也在提醒每個(gè)人學(xué)會做人，在廁所里我見到了這樣一句話：“別人看不到的時(shí)候才是真正的你”�？梢�，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心所在。不但培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更把做人放在首位。

　　校園文化建設(shè)、學(xué)生自主管理、師生讀書練字活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)生態(tài)校園、特色校本課程的開發(fā)都給我留下了深刻印象。其中在班級管理中，針對彈性管理如何加分，我請教了他們那兒的班主任，主要是參加學(xué)校和縣里組織的一些活動(dòng)，如：運(yùn)動(dòng)會、六一 、書畫寫字比賽、寫作比賽等，并能取得不錯(cuò)成績的，酌情加分。再有一些見義勇為、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，可獎(jiǎng)勵(lì)量化成績。這些我們可借鑒、利用。所有工作只有做細(xì)、做實(shí)，才能有效果。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇25

　　6月18日下午，我們一行七人來到煙臺東海賓館參加經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們充分的利用了這次培訓(xùn)的機(jī)會，把平時(shí)審計(jì)時(shí)的疑問帶到了培訓(xùn)現(xiàn)場，認(rèn)真的傾聽了每一位老師的講課，在為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我們先后聽取了青島審計(jì)局陳呈明、張連春兩位處長講的《經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)實(shí)務(wù)》、中國審計(jì)學(xué)會秘書處郭彤博士講的《績效審計(jì)的理論與實(shí)務(wù)》、煙臺張?jiān)＜瘓F(tuán)有限公司副總經(jīng)理冷斌講的《經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)經(jīng)驗(yàn)、做法》、威海市審計(jì)局副局長叢培軍講的怎樣做一名合格的內(nèi)審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的一些相關(guān)內(nèi)容，針對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我談一下我的幾點(diǎn)體會。

　　首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計(jì)結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計(jì)必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計(jì)行為本身不是目的，真正的目的是促進(jìn)企業(yè)提高競爭力、達(dá)到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標(biāo)是一致的，三者應(yīng)相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

　　其次，要強(qiáng)化服務(wù)，審計(jì)在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為工作導(dǎo)向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，達(dá)到服務(wù)目的。

　　第三，審計(jì)對象的全面化，內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)的一項(xiàng)重要管理手段，應(yīng)以企業(yè)各項(xiàng)內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動(dòng)的制度化、規(guī)范化、程序化的運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督與評價(jià)，通過審核、評價(jià)內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴(yán)格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　下步如何做好內(nèi)審工作

　　1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動(dòng)企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

　　2、堅(jiān)持審計(jì)的獨(dú)立性，內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性不僅僅包括內(nèi)審機(jī)構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟(jì)利益上的獨(dú)立，還要有心理素質(zhì)上的獨(dú)立。在一個(gè)組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟(jì)利益上的絕對獨(dú)立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨(dú)立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負(fù)責(zé)，向誰報(bào)告工作，同時(shí)獨(dú)立于其他各職能部門，堅(jiān)定立場，完成審計(jì)任務(wù)。

　　3、引進(jìn)先進(jìn)的審計(jì)理念，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進(jìn)的審計(jì)理念，樹立管理審計(jì)的思想。將審計(jì)納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價(jià)。

　　4、爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，促進(jìn)審計(jì)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計(jì)人員在審計(jì)任務(wù)完成后，應(yīng)詳盡、客觀地報(bào)告審計(jì)結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，跟蹤落實(shí)審計(jì)意見，將審計(jì)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇26

　　小組合作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)形式相比，在教學(xué)步驟上有很多共同性，如課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程中的教師小結(jié)、鞏固練習(xí)等;但也有它自己的特殊性。下面僅就特殊性方面談幾點(diǎn)看法：

　　1.分配學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作學(xué)習(xí)之前，教師要向?qū)W生說明：合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)是什么，怎樣完成任務(wù)，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么(小組的任務(wù)完成的怎么樣，個(gè)人的學(xué)習(xí)成果怎么樣)。與此同時(shí)，教師還要通過創(chuàng)設(shè)情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;啟發(fā)學(xué)生善于運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)解決問題，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。在本學(xué)期我在講《納稅》一課時(shí)，我提前一周布置學(xué)生自己去查詢、收集有關(guān)納稅的知識。在上課時(shí)，我叫學(xué)生匯報(bào)自己收集的稅務(wù)知識，結(jié)果學(xué)生個(gè)個(gè)拿出一本打印了厚厚的稅務(wù)知識來匯報(bào)�？上攵�知，結(jié)果只能是學(xué)生不能盡興展示自己的成果，教學(xué)任務(wù)也肯定不能完成。這就是老師在課前沒有預(yù)先估計(jì)到的結(jié)果，因而，沒有對學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行合理分配。

　　2.合作探究。每個(gè)小組明確了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，各組根據(jù)任務(wù)分工進(jìn)入合作探究階段，每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的理解互相交流，形成小組的學(xué)習(xí)成果。期間教師要在組間巡視，針對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題及時(shí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高合作技巧，并注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。要讓學(xué)習(xí)有一定困難的學(xué)生多思考、發(fā)言，保證他們達(dá)到基本要求;同時(shí)，也要讓學(xué)有余力的學(xué)生有機(jī)會發(fā)揮自己的潛能。此外，老師還應(yīng)該充分信任學(xué)生，相信他們能通過自己的努力能完成，讓學(xué)生有足夠時(shí)間和空間進(jìn)行合作探究。在以往聽過一些老師的課，課堂上有這一環(huán)節(jié)，但往往是一個(gè)過場，短短一、兩分鐘就結(jié)束了，根本沒有一點(diǎn)實(shí)效。這是老師在課堂上的“霸權(quán)主義”，因而在小組合作學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)中，更需要老師的“合作”。

　　3.全班交流。讓每個(gè)小組的報(bào)告員代表本組向全班進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報(bào)，了解每個(gè)小組學(xué)習(xí)的情況，同時(shí)注意了解每個(gè)小組學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的掌握情況;對于每個(gè)小組提出的疑問，可以請其他小組介紹解決辦法。全班交流需要老師預(yù)先設(shè)計(jì)好問題要有交流的焦點(diǎn)，交流的問題要有一定的深度，最好是要有一定的可爭議性。交流的問題，如果沒有深度，則議論不開;如果沒有爭議性，則議論時(shí)也無法有效地展開。另外，交流的目的之一也就是通過交流使得一些有爭議的問題得到澄清，使得一些對此問題不理解的學(xué)生得到理解。其實(shí)這就是教學(xué)的難點(diǎn)，因此我要說交流的是難點(diǎn)問題，是最有價(jià)值的問題。

　　學(xué)生合作的主要目的之一是在解決問題的過程中促進(jìn)每個(gè)人的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、解決問題的能力，發(fā)展情感態(tài)度和價(jià)值觀;然后才能談到合作意識和能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會500字 篇27

　　全省選調(diào)生培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，各自的分配取向也已經(jīng)有結(jié)果了。在過去的一個(gè)月中，從面試，考察，體檢……我曾一度思考著一個(gè)問題，為什么我會選擇選調(diào)生。還清楚的記得，那段時(shí)間面臨的痛苦、掙扎，糾結(jié)……最終，不顧家人的反對，放棄了待遇優(yōu)厚，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的廣東東莞，江蘇蘇州兩省公務(wù)員，以及武漢市公安局，選擇了做一名選調(diào)生，一名即將扎根基層的公務(wù)人員。

　　還記得，選調(diào)生面試前，為了積累素材和例子，把20xx感動(dòng)中國十大人物的頒獎(jiǎng)典禮看了一遍，給我印象特別深刻的是中國工程院院士林俊德和中國南海手守礁士兵李文波。而面試第一題，就用到了李文波的事例，依然記得他的頒獎(jiǎng)詞：二十年的堅(jiān)守，他站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打，從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，整整二十年，他一個(gè)人就是一條國界線，他也有美麗的夢，可更知肩上的責(zé)任比天大，李文波用自己的行動(dòng)，告訴了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何選擇自己的人生。

　　李文波，他對人生的選擇讓我很是震撼與敬佩，但是我想，真正讓我選擇選調(diào)生2個(gè)最重要的原因之一的就是感動(dòng)中國組委會對李文波的評價(jià);“能受天磨為鐵漢。”

　　最為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們書生意氣、揮斥方遒，我們躊躇滿志，盡管我們懂得謙遜的道理，可意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)讓我們更渴望的是能夠在即將踏入的社會大展一番拳腳，有一番轟轟烈烈的作為。

　　可現(xiàn)實(shí)告訴我們，僅僅擁有夢想，不去接受社會的磨練、砥礪，不去真正的投身于社會實(shí)踐，我們終究只是偽理想主義者。

　　我很清醒的認(rèn)識到，四年的大學(xué)生活，給了我們豐富的知識和理論，教授了我們很多為人處世的道理，可與之相對的卻是，我們?nèi)鄙賹?shí)踐，缺少經(jīng)驗(yàn)，缺少磨練，成長的路上我們過于一帆風(fēng)順。

　　“能受天磨為鐵漢”，簡簡單單的七個(gè)字，讓我真真正正的體會到，只有在艱苦條件下，接受挑戰(zhàn)，磨練自身，才能成長為一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，能應(yīng)對各種困難的人。相比富足、喧囂、繁華的城市，艱苦、單調(diào)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更能磨練我們的意志，更能有助于我們的成長，正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，磨其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”

　　新一屆的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人正領(lǐng)導(dǎo)著全國人民不遺余力的踐行者“中國夢”。

　　然而，21世紀(jì)的祖國正處于社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，無論是祖國，還是人民，都經(jīng)歷著陣陣劇痛，社會的矛盾相對突出，民生問題、安全問題、收入差距……而社會矛盾的解決都集中在與人民群眾聯(lián)系最緊密的基層干部身上。

　　基層需要選調(diào)生，同樣，基層也為選調(diào)生提供了廣闊的平臺。