學習張桂梅先進事跡教師心得體會（通用28篇）

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇1

　　究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”

　　我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。

　　的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。

　　作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇2

　　為盲人造光:讓他們活得有尊嚴

　　經歷過痛苦和絕望，才知黑暗中的那一絲光亮何其珍貴。

　　上午9點左右，位于嘉興市區和興北路353號的麗華推拿診所內，已經忙碌起來了。診所有13位推拿師，全都是盲人。

　　“因為我自己就是一個盲人，我懂得在黑暗中四處求索、四處碰壁的艱辛。”朱麗華說，隨著推拿診所的名氣日增，讓自己好好活著對她來說已不成問題，但她明白:“僅僅滿足個體的謀生，絕不是生命的意義。一個被社會需要的人，生命才有意義。”于是，她希望用診所“造光”，為更多盲人照亮前行的方向。

　　“如果當年沒有碰到朱醫師，我真不知道自己的人生會是啥模樣。”在福利院相識后，盲人吳阿姨與朱麗華已相伴28年了。“從斜西街‘征戰’到吉水路、磚橋弄、禾興北路，朱醫師走到哪里就把我帶到哪里，比自己親姐妹還親。”

　　吳阿姨說，診所的工作不僅讓她生活上有了穩定的依靠，還擁有了正常人活著的那份尊嚴，“真正體會到一個人只有自己足夠強大，才不會被生活踐踏。”

　　1991年，朱麗華開始收徒弟，而“盲人”是她收徒的唯一條件。一旦接收，不但包吃住，還免學費。如今，100多人在她手把手傳授下走上了就業崗位。

　　“朱醫師，就不怕教會徒弟，餓死師傅嗎?”每當有人不解發問時，朱麗華總會淡然答道:“賬，不能這樣算。安置一個人，解放一家人，影響一大片。人活著，有的東西無法用金錢來衡量。再說，我無兒無女，能走到今天，是黨和政府培養了我、成就了我，我不能光想著自己。”

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇3

　　微信運動排行榜第一名又被你占領了!這是遼寧東港“組工人”這些天見面的第一句話。“你的微信運動已經連續好多天占領了我的封面!現在是特殊時期，疫情這么嚴重，你咋還天天在外面跑呢?”一名東港“組工干部”收到的一條朋友關心問候信息。疫情發生以來，就是和生命賽跑，東港“組工人”毅然決然的沖在防控疫情第一線。

　　堅守初心，黨徽在疫情防控第一線閃耀。黨徽閃耀，誓言鏗鏘。東港“組工人”始終把疫情防控工作作為鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐平臺。同時，發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引領黨員干部積極參與“三控”，聯防聯控、群防群控、穩防穩控，他們佩戴黨徽，沖鋒在前，不畏險阻，奮戰一線，凝聚起疫情防控的強大合力，為打贏疫情防控阻擊戰構建起一條條紅色防線。

　　凝聚力量，黨旗在疫情防控第一線飄揚。黨旗下的莊嚴承諾。“隨時準備為黨和人民犧牲一切”是入黨時許下的錚錚誓言。疫情就是命令，旗幟彰顯擔當。在這場沒有硝煙的戰爭中，東港“組工人”迅速投入戰“疫”，服從統一指揮、統一安排，爭做抗疫“先行軍”。通過發布通知、微信、倡議書、公開信等方式，號召各級黨組織和黨員傳承新時代精神，拿出“我是黨員我先上”的行動自覺，凝心聚力，同國家人民一起共渡難關。

　　真心為民，黨性在疫情防控第一線堅守。東港“組工人”每天要步行兩萬余步，在十幾個小區進行檢查、宣傳。他們發揚“挑戰自我、超越極限、堅忍不拔、永不放棄”的馬拉松精神和不怕疲勞、連續作戰、敢打硬仗的優良作風，戰斗在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控第一線，全身心投入到這場保衛群眾生命安全沒有硝煙的防疫阻擊戰中。努力用扎實工作和實際行動筑牢守護群眾生命健康的堅固防線。

　　沖破短暫的黑暗，將沐浴黎明的曙光。堅定執著的東港“組工人”，懷著“必勝”信念、秉持“硬核”擔當，在打贏疫情防控阻擊戰中奮力奔跑、砥礪前行。(原標題《微信步數排行榜中的“組工人”》)

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇4

　　張伯禮院士在接受記者采訪時表示，全國疫情防控取得重大戰略成果;體現了人民至上、生命至上的理念;凸顯了同舟共濟、眾志成城的中國精神;彰顯了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著政治優勢。

　　張伯禮院士動情地說，在這次疫情防控阻擊戰中，我僅僅是做了一名醫生應該做的事情，黨和國家給予了我這么崇高的榮譽，盛名難副!抗擊疫情，全國人民齊心協力、眾志成城，人民才是真正英雄。在和平時期，醫務工作者能夠被授予“人民英雄”國家榮譽，充分體現了黨和國家對廣大醫務工作者的高度評價和熱情關懷，令我激動萬分，感動不已，努力、再努力，為防控好秋冬疫情貢獻力量!為健康中國建設再接再厲!

　　古稀之年，臨危受命。面對突如其來的疫情，1月27日，張伯禮院士作為中央疫情防控指導組專家組成員從渤海之濱趕赴江城武漢。這是一次肩負使命的出征。17年前，在抗擊非典前線，他挺身而出、義無反顧;庚子新春，他再次逆向而行、披荊斬棘。

　　到達武漢后，張伯禮院士提出，“對集中隔離的疑似、發熱等患者實行中醫治療。”通過嚴格隔離、普遍服用中藥，集中隔離的很多發熱、疑似患者病情得以好轉，四種人中確診病例大幅減少。2月初，張伯禮院士、劉清泉教授寫下請戰書，提出中藥進方艙、中醫包方艙，申請籌建以中醫藥綜合治療為主的方艙醫院。經中央指導組批準，張伯禮院士作為名譽院長，率領由來自天津、江蘇、湖南、河南、陜西等地中醫醫療團隊組成的“中醫國家隊”，進駐武漢江夏方艙醫院。自2月12日開艙至3月10日休艙，收治564名新冠肺炎患者，無一例轉為重癥，無一例復陽。

　　經驗推廣到其他方艙醫院，中藥使用率超過90%，也取得轉重率2%—5%的較好療效。那段時間，張伯禮要完善醫院、指導臨床、察看患者，還要負責擬方、巡查定點醫院等。長時間不分晝夜的高強度工作，張伯禮病倒了。2月16日夜，張伯禮膽囊炎發作，結石嵌頓在膽管里，腹痛難忍，中央指導組的領導強令他住院治療。2月19日凌晨，張伯禮接受微創膽囊摘除手術。為了不動搖軍心，也不讓家人擔心，他讓醫院不用征求家屬意見，自己簽手術同意書。手術后一兩天，張伯禮便在病房里開始了工作。手術后不幾天，他實在放不下工作，再次進入了一線繼續戰斗。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇5

　　華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學習生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。

　　如今，這堂課讓張桂梅愈發感覺吃力。63歲的她站在教學樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥。“早上起床時，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持。”張桂梅對學生說。

　　看到有學生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。

　　前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷模”。教育部發出通知，要求教育系統深入開展向張桂梅同志學習的活動。麗江市專門設立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發展、補助貧困學生。

　　讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學生大學畢業后，放棄了留在大城市的機會，選擇投身艱苦偏遠山區的教育事業。

　　周云麗是華坪女高第一屆畢業生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。20__年大學畢業后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學教師崗位。聽說女高缺數學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。

　　“老師老了，我們長大了。”周云麗說，“我們要繼續她未竟的事業。”

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇6

　　“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。”張桂梅作為一名平凡的人民教師，扎根貧困地區全身投入教育事業，用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

　　她堅守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長，是忠誠踐行__關于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她響應黨的號召，到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。20_年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。

　　她牢記使命，為民奉獻一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事，每一個都是催人淚下。1997年 12月的一天深夜，一個男生突然發高燒，張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生，并連夜把他送到醫院，替他付了 200元的住院費。第二天，當學生家長趕到醫院，看到已經守候了整整 10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。

　　她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇7

　　“既然進了黨的門，就要做好黨的人，愛崗敬業在診所，樂于奉獻在社會，活著從醫幾十年，死后器官捐醫學，我愿骨灰撒大海，將把此生獻祖國。”10月31日下午，朱麗華同志先進事跡巡回報告會在同濟大學浙江學院舉行，同濟浙院校長、黨委副書記董琦，副校長、黨委委員周亞夫，黨委副書記林冶出席報告會，黨委副書記、副校長張新民主持報告會，市委宣傳部、市民政局領導到會指導，全體教職工參與了此次學習。

　　浙江省盲協副主席、嘉興市政協委員、嘉興市盲協主席、全國自強模范、浙江省“十大之江先鋒”、浙江省優秀共產黨員、最美浙江人、浙江省第六屆道德模范、嘉興市“十大紅船先鋒”、嘉興市麗華推拿診所所長朱麗華同志以“我的初心，我的夢”為主題展開演講。她的情懷之偉大，談到，“一個人可以沒有視力，但不可以沒有事業”，“自己少花一元錢，就能多捐出一元錢”。333萬元捐贈款、救治22萬多人次，雙目失明的她在33年中將愛心與決心發揮到了極致。嘉興市首位也是目前唯一的盲人中醫師的她心有大愛、一心向黨、勇于擔當，讓人們相信心中有光的人，永遠擁有光明。全體參會人員仔細聆聽了朱麗華同志的先進事跡，都認為傷痕背后振翅飛翔的故事感人至深，經歷挫折后迸發出的頑強力量震撼人心、催人奮進。

　　朱麗華曾經的同事、嘉興市社會福利院護理部主任胡慧娟同志贊美她:“朱麗華同志把關懷當成恩情銘刻于心，她用自己的實際行動踐行了一個共產黨員的入黨誓言，把自己獻給了黨的事業。以大愛之心做事，以感恩之心做人，以自己的模范行為生動詮釋著一個共產黨員的初心。”先進事跡報告團成員、朱麗華資助的學生葉慧敏也來到現場，她說，朱阿姨對她們的愛和關心都是毫無保留的，她在平凡的崗位上做出了非凡的業績。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇8

　　近日，遼寧省鞍山市千山區人民法院四級高級法官滕啟剛，被人力資源和社會保障部、最高人民法院追授為“全國模范法官”。57歲的滕啟剛因病于20__年6月4日去世，從千山區法院千山人民法庭，到法院刑事審判、信息化管理、行政審判等崗位，30年來滕啟剛從未離開過千山區法院，他是千山地區人民熟悉和愛戴的法官，他與千山人民建立了深厚的感情，當地到處傳頌著他心系群眾、嚴格執法、公平斷案的佳話。

　　57歲，留白雖多，但他在比多更“多一點”的努力中成為法治路上的“燃燈者”，生動詮釋了一名共產黨員對黨和人民司法事業的忠誠。

　　成功，往往在于再堅持一下的努力之中;失敗，大多是臨近勝利時的放棄。滕啟剛躬耕基層幾十年如一日，甘于平淡、干凈無爭，在“多一點”的平凡付出中成就不凡。新時代法院干警要保持自始不變的初心、至死不變的忠心，以滕啟剛為榜樣在法治建設新征程上不斷努力、一直向前。

　　多愛一點，學習滕啟剛的為民情懷。

　　“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”是全體黨員干部的應有格局，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”是全體黨員干部的應有情懷，“一切為了人民，為了人民的一切”是全體黨員干部的應有擔當。對人民群眾有沒有深厚情感，不僅關乎我們的態度、方法和作風，更關乎我們的政治傾向，黨員干部要想民所想、憂民所憂、急民所急，解民所困。

　　滕啟剛沒有簡單的根據污染損害鑒定報告一判了之，而是在烈日炎炎下穿著雨靴踏進十幾厘米厚的污染物涂層勘察直接證據，最大限度彌補農戶損失。二婚重組夫妻因領收672萬征地補償款的分歧起訴，案件好審，矛盾難消，滕啟剛將“不該管”的家庭矛盾納入調解，家庭多年恩怨就此化解。滕啟剛并沒有將被性侵的花季小女孩放回環境惡劣的工地宿舍而是接到親戚家讓小女孩被愛包圍，康復后的小女孩臨走時跪謝“滕爸爸”。

　　“在老滕心里，百姓的事兒最大，結案永遠不是他的最終目的，想盡一切辦法解決當事人的愁事兒難事兒才是根本。”千山區法院民事審判庭庭長_說，學習滕啟剛同志，就要多愛一點，就是要堅守勤勉的職業品格、務實的職業品質、篤行的職業品德，努力用自己的道德素養為人民奉獻榜樣力量，努力用自己的專業能力為社會作出法治貢獻。堅守為民情懷，就要堅持為民服務做到持之以恒，就要躬身為民實干做到腳踏實地，就要盡力為民分憂做到愛屋及烏，只有這樣才能滿足人民群眾對公平正義的更高期待。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇9

　　三個月的朝夕相處，除對張院士精益求精的醫術有了更深層次的體會之外，也讓他對張院士醫者仁心的付出既敬佩又心疼。

　　疫情防控全國“一盤棋”，權威專家就是大棋盤上最舉足輕重的“棋子”。作為“國字號”專家組的中醫藥成員，張伯禮和劉清泉更是身兼數職，重任在肩。

　　采集患者資料、制定中醫治療方案、記錄研究數據、巡診、會診……近90個日日夜夜里，張伯禮和劉清泉平均每天只有4個小時的休息時間。

　　因工作繁忙，張劉二人經常趕不上吃飯。一日，結束工作的二人又一次錯過飯點，劉清泉熟練地拿出兩盒泡面，準備當做二人午飯。這時，工作人員送來兩個盒飯，飯已經涼了，快餐油很大，考慮到張院士的身體，劉清泉勸其不要吃完，先吃幾口墊一下，后面看看能不能再找到其他吃的。然而，就劉清泉一個轉頭的功夫，張院士已經把盒飯全部吃完，邊吃邊嘟囔著：“不吃完不就浪費了嗎?不能浪費啊。”

　　由于過度勞累和飲食不當，張伯禮院士膽囊炎發作，腹痛難忍，中央指導組的領導令他住院治療。2月19日凌晨，張伯禮在武漢接受了微創膽囊摘除手術。手術后第三天又投入工作，他風趣地說：“這回把膽留在了武漢，看來這輩子注定與武漢肝膽相照了。”

　　術后，張伯禮的雙腿又出現血栓，必須臥床，醫生說至少要休息兩個星期。張伯禮急了，說自己盡量聽話，多給點藥，最后住了一個星期就返回了江夏中醫方艙醫院。

　　“身為一位大院士、一位大學校長、一個知名教授，但張老師卻從來沒有在乎過自己的身份和地位，而是始終心系患者，保留著自己最本質的初心，實在令人敬佩!”劉清泉說，在武漢的近距離接觸里，張院士的言傳身教令他終身難忘，受益匪淺。“老頭兒真的是‘拼了’!”

　　值得欣慰的是，經過三個月艱苦卓絕的奮戰，武漢的新冠肺炎疫情防控態勢持續向好。4月16日上午9點半，張伯禮和劉清泉這對抗擊疫情戰場上的“最強搭檔”功成揮手，道別武漢，凱旋回程。

　　武漢疫情阻擊戰告一段落，但“最強搭檔”的故事傳說還在繼續。為更好地開展康復者治療工作，6月底，剛剛返程兩個月的張伯禮和劉清泉接到任務——二人將再次攜手，重赴武漢，開設康復門診，為新冠肺炎患者實施康復管理工作。據悉，張伯禮將于六月底出發，而劉清泉則因參與北京疫情防控專家組指導工作，于七月初啟程。可以預見，這對抗擊疫情戰場上的“最強搭檔”將再次開啟新的征程!

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇10

　　作風過硬，體現在高度負責的精神上。疫情防控工作政策性、專業性強，必須堅持科學防治、精準施策，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，統一領導、統一指揮、統一行動。

　　不管是確診病例的救治、疑似病例和密切接觸者的排查，還是防護物資的發放、疫情、政策宣傳解讀乃至隔離人員親屬的照顧，都必須有高度的責任感使命感。我們看到，在突如其來的疫情面前，廣大黨員干部堅守崗位、靠前指揮，深入街道社區、縣鄉村鎮摸排情況，逐一細化防控方案，編織了一張有效阻擊疫情迅速蔓延的嚴密防護網，贏得了廣大人民群眾的尊重、理解和支持。當前正值呼吸道傳染病的高發季節，又恰逢春運返程高峰，對有效防范疫情進一步擴散，是一場嚴峻的考驗。

　　世界上怕就怕“認真”二字。在形勢依然嚴峻復雜的疫情面前，必須以高度負責的精神，始終堅持科學、嚴謹、認真、踏實的作風，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，尊重規律、科學研判，密切跟蹤、及時分析疫情防控形勢，讓工作更加精細、措施更加精準，不斷提高認識，增強必勝信心，牢牢掌握疫情防控工作主動權。

　　作風過硬，體現在求真務實的態度上。疫情防控是一場攻堅戰，來不得半點浮夸、做不得表面文章。疫情發生以來，全國各地、社會各界勠力同心，迅速匯聚起抗擊疫情的磅礴力量，體現了社會主義國家“集中力量辦大事”的制度優勢和中華民族“一方有難八方支援”的互助精神。疫情是工作作風磨刀石。越是危難時刻，越需要求真務實的優良作風。新型冠狀病毒這一大敵當前，更需要各級黨組織和廣大黨員干部保持求真務實的工作態度，牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，堅持全國一盤棋，盡快找差距、補短板，切實把疫情防控落實工作抓實抓細。

　　要統籌網上網下、國內國際、大事小事，耐心細致做好宣傳教育和輿論引導工作，緊緊圍繞基層干部群眾工作和生活中遇到的實際問題，多拿出一些真正“打糧食”的實招硬招，多一些敢為人先、身體力行。要妥善處理疫情防控中出現的各類矛盾和問題，以疫情防控的實際成效踐行共產黨人的初心使命。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇11

　　8月1日是建軍節，學校組織了“建軍節慰問消防官兵”的活動，我也參加了。

　　一大清早，我就到了消防中隊，好多同學早就已經在了。我剛到不久，活動就開始了。剛剛進去，我的心頭就泛起了疑慮。消防中隊內為什么只有這么些人呢?手指頭扳扳都能數過來!老師們似乎會“讀心術”，一下子就知道我們心里想什么，說：“同學們，你們知道今天為什么消防員叔叔特別少嗎?因為昨天錢江新城發生了河水倒灌進地鐵四號線工地的事故，好多消防員叔叔都去搶救了!”原來如此，我頓時恍然大悟。

　　接著，我們送上了準備的禮物。我一邊把禮物送給一位消防員叔叔，一邊說：“叔叔，您辛苦了!這是我為您準備的禮物，請收下。”

　　叔叔帶我們參觀了消防車，介紹了車上的設備。我們知道了其中一輛云梯車的梯子有37米長!好多的工具都是“重量級”的，十分沉重!叔叔還選了幾個同學試穿消防服。雖然我沒穿，但我從同學們的動作和表情看，明白了消防員叔叔的衣服要穿是不容易的，十分熱，想要穿好更困難。

　　這次活動讓我受益匪淺，讓我了解到了一些消防知識，也感受到消防員叔叔工作的辛苦!我真佩服他們!

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇12

　　7月15日下午，烏魯木齊市新市區人民法院機關黨委組織各支部黨員認真學習在建黨95周年慶祝大會上的講話，院班子成員參加所在支部學習并進行領學，廣大黨員學習講話精神，暢談心得體會，堅定理想信念，掀起“兩學一做”學習教育新高潮。

　　分組學習，全面領會精神。以支部為單位，組織全體黨員集中學習講話內容，不能參加支部集中學習的黨員安排補學，并將講話內容發至本院網站和微信群，方便大家平時自學。組織黨員進行討論，交流學習心得，加深學習效果，促進對講話精神的領會。

　　班子領學，督促學習效果。班子成員分別參加所在支部學習并帶頭領學，擬定學習提綱，突出學習重點，帶領黨員干警將講話精神學深學透。

　　結合學習，踐行“兩學一做”。結合“兩學一做”學習教育和法院隊伍建設，從思想上、工作上和行動上將講話精神落實到法院各項工作中，保持共產黨員應有的本色，發揚黨的優良傳統，不斷改進司法作風，充分發揮司法職能，切實提高司法公信力，爭做合格黨員和公正法官，依法維護人民群眾的合法權益。

　　立足本職，貫徹講話精神。“七一”講話深刻闡述了“不忘初心，繼續前進”的八個方面要求，關鍵在于信仰問題。作為法院干警，要立足本職，堅持把人民放在心中的最高位置，樹牢政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，結合法院工作實際，把握司法為民和公正司法主線，把黨員義務履行好，把法官職責履行好，不斷提高審判執行工作質量和效率，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。

　　通過學習，廣大黨員干警更加堅定了共產主義理想信念，紛紛表示要學習好、宣傳好、貫徹好講話精神，不忘初心，繼續前進，理論聯系實際，切實改進作風，學以致用，努力做到政治覺悟上有新提高，思想認識上有新進步，工作目標上有新定位，精神面貌上有新氣象，執法辦案上有新作為，樹立司法公信力，推進審判執行事業不斷發展。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇13

　　“她急著趕回村里，心里記掛著村里的事情。可是誰也沒想到，她就這樣消失在滾滾山洪中……”在北京廣西大廈，黃文秀同志生前同事蔣丹丹在報告會中動情回憶壯烈一幕。

　　黃文秀生前是廣西百色市委宣傳部干部。20__年她從北京師范大學研究生畢業后，考取廣西定向選調生，回到家鄉工作。后來，她主動請纓到百色市樂業縣新化鎮百坭村擔任駐村第一書記，帶領貧困群眾脫貧。今年6月17日凌晨，她在突發山洪中不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。

　　連日來，黃文秀同志先進事跡報告會在北京廣西大廈、北京師范大學、中央民族大學、山西長治學院舉行。報告團成員有黃文秀擔任過第一書記的百坭村黨支部書記周昌戰、北京師范大學研究生同學陳麗美、黃文秀姐姐黃愛娟、廣西廣播電視臺記者湯婧等。

　　宣講人從不同的角度，回顧了黃文秀短暫而壯美的一生，表達了對她不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻精神的無比崇敬。

　　憶起北京師范大學畢業時黃文秀的選擇，陳麗美說，面對工作與家庭，黃文秀也有壓力，但她選擇了腳踏實地、一步一個腳印地走下去。她倆曾彼此勉勵：“農村是片廣闊天地，大有可為。”黃文秀的事跡讓陳麗美更加堅信當初的信仰，感到對黃文秀最好的告慰，就是繼承她的遺志，繼續前行。

　　“我們村是一個深度貧困村，黃文秀剛來到我們村的時候，我看她文文弱弱、秀秀氣氣，像個大學生。”周昌戰說，沒想到她工作起來像大男人一樣“沖鋒陷陣”。她走村入戶，訪遍全村190余個貧困戶，并標注在自己繪制的地圖里。

　　廣西廣播電視臺記者湯婧用鏡頭追尋黃文秀走過的路，被她的故事深深感染。“腳下有泥土，心中有真情。愿這份感動永遠陪伴我們。”湯婧一步步走進黃文秀的真實世界，用心用情宣傳她的事跡，激勵更多的人前行。

　　7月1日，中宣部向全社會宣傳發布黃文秀的先進事跡，追授她“時代楷模”稱號。

　　在北京廣西大廈，趕來聆聽報告的清華大學車輛與運載學院博士生黃尚尉說，黃文秀的事跡令他十分震撼。他表示，自己也來自廣西，從事新能源方面的研究，希望能將自己所學用于家鄉建設。

　　在山西長治學院，曾經給黃文秀上過課的教師任紅霞聆聽報告時，忍不住哽咽起來。“她特別開朗、愛笑，她的父母都有疾病，但從來沒有跟我和同學們說過困難。”任紅霞說，黃文秀將小我融入大我，啟發我們思考怎么活出人生的價值。

　　長治學院中文系學生顧帆聽了報告會后深受感動：“我在長治學院編排的短劇《文秀同學》中看到過她的事跡。黃文秀學姐用短暫而精彩的人生，讓我們看到了共產黨員的初心和使命，給我們上了一場深刻的黨課。”

　　北京廣西博士生聯誼會會長鄂爾江說，黃文秀服務家鄉、扎根基層，是我們學習的榜樣。我們要學習她不畏艱險的奮發精神，傾情投入、奉獻自我，譜寫新時代的青春之歌。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇14

　　學習完當代愚公黃大發的先進事跡，我的內心受到強烈的震撼，作為一名共產黨員，要時刻對標先進，學習先進，爭做新時期艱苦奮斗的楷模。

　　說，人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。黃大發為官一任，造福一方，他以自己的行為給了百姓完整的答卷，沒有愧對上級領導干部的期許，他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務人民，是一位合格的領導干部。黃大發雖沒有讀過書，雖是一個農民的兒子，可是他卻做到了要把利益讓給老百姓，讓老百姓發展起來了，大家才有發展。他用自己的實際行動展現了全心全意為人民服務的公仆情懷。

　　通過對他的先進事跡的學習，我認為黃大發不愧為當代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語，但他的所作所絕對算得上是一個對黨忠誠，對群眾熱心、負責，有能力、敢擔當的好干部、好黨員，他是新時期我們全體黨員干部的楷模，是時代的豐碑。

　　學習黃大發，我要學習他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅持權為民用、情為民系、利為民謀，真心實意服務于黨、百姓，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。作為一名教師，我也要時刻心系人民，凡事想著人民、一切為了他們的孩子，自覺接受群眾的批評和監督，永葆人民公仆的本色，人民把他們的孩子交到了我們的手里，我們要讓他們放心。

　　學習黃大發，我要學習他清正廉潔的高尚情操。黃大發同志始終懷著對黨的感激和感恩之情，嚴守黨的紀律，傳承黨的優良作風，生活簡樸，為人低調，作風樸實，模范踐行責任心、公正心、關愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優良品行。作為一教師，我們要時刻提高防腐拒變的能力，嚴格遵守黨的紀律，帶頭弘揚清風正氣，始終保持清清白白的共產黨人本色做到不去收費補課，廉潔從教。

　　學習黃大發，我要學習他奮斗不止的奉獻精神。黃大發同志無論做什么工作，都始終積極主動、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業業，堅守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業燃燒自己，81歲了他還在恪盡職守、無私奉獻。作為一名教師，我更要時刻做好吃苦耐勞、無私奉獻的準備，時刻把黨和人民的利益放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦耐勞，在教學工作中做到謀事而不謀利，奉獻而不索取，守得住生活清貧，耐得住工作艱苦，以一顆安貧樂道之心本本分分做人，踏踏實實做事。

　　黃大發是在“兩學一做”中的一個先進典型事例，通過對他的事跡的學習，有利于在黨員干部中形成“立足崗位做奉獻”的濃厚氛圍，我要以黃大發同志為榜樣，學習他不忘初心忠誠為民的政治品格，勇于擔當攻堅克難的優良作風，善于學習他的那種苦干實干的奮斗精神、公道正派的克已奉公的清廉品德，自覺踐行“兩學一做”，踐行黨的群眾路線，進一步堅定理想信念，以負責的態度，高昂的精神，飽滿的激情，自強不息，自加壓力，精準發力，強化擔當，忠實履行職責，努力在本職崗位上拼搏奉獻，努力做到“信念堅定、為民服務、勤教務實、敢于擔當、清正廉潔”，為我縣的教育事業的發展做出更大的貢獻。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇15

　　何為忠誠?面對急難險重的任務，潘東升總是走在前、作表率，沖在第一線。20__年5月8日5時30分，時任三明市公安局局長的潘東升接到警情——三明市泰寧縣池潭村發生特大泥石流災害，一水電站施工棚內的數十名工人被掩埋!拿起對講機、沖上越野車，潘東升立刻奔赴事發現場。山路泥濘不堪，兩旁不時有塌方和山體滑坡，他在兩小時內趕到現場，迅速組織搶險救援。“五天四夜，餓了吃碗泡面、啃個饅頭，困了就在車上瞇一會兒。”三明市公安局巡特警支隊政委羅志懷回憶，山區的深夜很冷，潘東升披著一件破舊的雨衣跑前跑后，不知道走了多少來回，衣服被泥漿與汗水徹底浸濕。

　　不論是危急時刻還是繁重任務，總能看到潘東升沖鋒在前的身影——深夜兩點指揮核查警情，部署節日安保工作，到重要場館檢查安保事項，部署出臺第四批“我為群眾辦實事”項目……就在犧牲前的幾天，潘東升仍在連軸轉。9月24日，犧牲前一晚，忙完手頭工作的潘東升，抓緊時間給身體不適的妻子打了個視頻電話，然而這最后一次通話，也因其他工作事務中斷了8次。長期高強度的工作，讓潘東升的身體嚴重透支。20__年6月26日，他做了肺部手術。“他就像陀螺轉個不停，把人民群眾的安全感提上來了，自己卻倒下了。”對潘東升的離開，身邊同事深感痛心。“有利于群眾的事他都要做”“有利于群眾的事他都要做。”這是福州市公安局交警支隊支隊長陳明俤對潘東升最深的印象。陳明俤曾在福州市下轄的福清市公安局任局長，“作為著名僑鄉，福清出入境證件的辦理需求很大，群眾辦事一度費時費力。”瞄準痛點，陳明俤下決心優化審批流程。彼時，這項改革在全省還沒有先例。“在服務群眾上，我們就是要盡量讓群眾少跑腿、不跑腿。”潘東升的話堅定了陳明俤的決心。

　　福清市在全省首創出入境24小時自助受理服務中心，群眾辦理護照、港澳通行證從原來的7天變成“立等就取”。“老百姓從邁進公安機關大門的那一刻起，就是警情，我們就要接警。”這是潘東升常掛在嘴邊的話，也折射出“人民公安為人民”的不變信念。在三明，潘東升在20__年至20__年全力推進“互聯網+”便民服務，40個辦事項目審批時限比法定時限縮短40%，80%的審批服務項目實現網上辦理。在福州，潘東升于20__年7月推出接處警“首接首移責任制”，規范案件受理移送，從源頭上解決基層一線“誰接警、誰處警”問題，大大提升了執法質量和效能。創新推出落戶“零門檻”、窗口“無否決權”工作機制……將群眾的急難愁盼牽掛于心，潘東升以創新的方式，精準民生堵點。20__年，福州治安狀況滿意度位列全國36個大中城市的前5名。20__年1至9月，群眾對福州公安民警接處警滿意率達97.94%，位居全省前列。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇16

　　張桂梅，1957年6月生于黑龍江省牡丹江市，1998年4月加入中國共產黨。20__年她主導創辦的全國第一所全免費女子高中——麗江華坪女子高級中學，成為山里女孩的“夢工廠”、最貼心的“家”、黨聯系群眾的一座“愛心橋”。她先后獲得“全國脫貧攻堅楷模”“全國優秀共產黨員”“感動中國20__年度人物”等榮譽稱號。一名普通共產黨員、一名被孩子們稱為“老師媽媽”的平凡教育工作者，彰顯出高尚的人格和博大的精神魅力。

　　一個榜樣，她堅守初心使命，突顯先進典型的風采。張桂梅有一個“瘋狂”夢——創辦一所專門招收貧困學生的免費高中。20__年，沒有一分錢的她拿著自證“優秀”和“靠譜”的獎狀，開始了坎坷的“化緣”路。20__年，在各界人士的幫助下，“瘋狂”的辦學夢最終照亮現實。她曾說：“如果我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。基層干部在面對群眾時，須時刻牢記共產黨員的初心使命，做到心中有民、行動為民，用心用情用力解決群眾難題，把“人民”二字融入黨員干部血脈之中，始終秉持“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神。只有這樣才能擔當起時代責任，不負組織重托，不負人民期待。

　　一面旗幟，她堅持埋頭苦干，閃爍先鋒模范的光輝。“人要有一種不倒的精神、一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創造。”辦校4745個日夜，64歲的張桂梅身患多種疾病，身體已經大不如從前，連爬樓梯都十分吃力。但她仍然堅持每天早上5點鐘起床，拖著疲憊的身軀堅持到深夜12點30分才睡；每年高考堅持帶領高一高二學生，為高三學生加油打氣，周而復始，常年如此。面對急難險重等困難時，基層干部時刻要以“咬定青山不放松”的堅持，充分發揮主觀能動性，不斷為基層黨組織遠期發展增添后勁；不繞彎、不敷衍，始終與人民群眾同呼吸、共命運，同人民想在一起、干在一起，通過巧干加實干，以釘釘子精神，立足于小事，切實上好基層鍛煉“必修課”，做好人民群眾“解題人”。

　　一枚黨徽，她始終佩戴在身，展現共產黨員的風貌。張桂梅曾說，是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她要以共產黨人堅定的理性信念，為黨和人民奉獻自己的全部。十三個春秋里，她走過11萬公里的家訪路。在崎嶇的山路上，她發過高燒、摔斷過肋骨，也曾昏倒在路上……用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，心___黨人的信念支撐她走進每個孩子的家里。基層干部要做到“民有所呼，我有所應”，面對群眾的態度再溫和一點、笑容再多一點，解釋再詳細一點，扮演好“翻譯者”的角色，帶著真心實意投入到基層工作中，成為群眾的“知心人”，切實把群眾的事當作自己的事，確保件件有著落，事事有回應，真正意義上踐行共產黨人全心全意為人民服務的宗旨。

　　命運置她于高崖，她贈人間以芬芳。立足當下，面臨復雜形勢的多重考驗，基層干部須將初心融進靈魂，把使命扛在肩上，在新時代的長征路上一步一個腳印奮勇向前。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇17

　　張貴斌同志始終堅守初心使命、不改本色，在部隊英勇作戰，九死一生，身負戰傷，戰功卓著;到地方，他主動回到農村，造福群眾，埋頭苦干，無私奉獻;離休后，嚴格要求自己，艱苦樸素，深藏功名，不計得失，始終保持著老一輩革命軍人的精神面貌和優良作風，是優秀共產黨員的代表，是退役軍人的楷模，是全市廣大黨員干部和人民群眾學習的榜樣。市委決定，在全市開展向張貴斌同志學習活動。

　　向張貴斌同志學習，就要學習他堅守初心、對黨忠誠的政治品格。張貴斌同志始終保持崇高信仰，堅決聽黨話、一心跟黨走，用行動詮釋對黨的絕對忠誠。1948年，鞍山剛剛解放后，張貴斌積極響應黨的號召參軍入伍，在遼沈戰役塔山阻擊戰中，他勇敢作戰，7天6夜的戰斗中始終堅持“人在陣地在”，直至戰斗到最后全連僅剩3個戰友，用血肉之軀守住了陣地。之后，又隨部隊轉戰了半個中國，立下了赫赫戰功。因傷轉業后，他主動申請回到老家當了農民，在村支書、信用社、供電所、農電局每個崗位上，黨讓干啥就干啥，一心樸實工作，默默無聞奉獻。向張貴斌同志學習，就要像他那樣把對黨忠誠刻進心里、融入血液，始終以黨的事業為重，把堅定信仰作為第一位的要求，堅守共產黨人的精神高地，處處體現共產黨員的堅定信仰、價值追求和思想風范，以實際行動踐行對黨的錚錚誓言。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇18

　　我們要牢記我們為了踐行為民初心而出發。

　　滕啟剛法官常說一句話：“法官辦理一個案子，也許就是當事人的一生”，他說他是農民的孩子，深知老百姓打官司的不容易，因此他把自己的電話對外公開，隨時接受群眾的咨詢、傾聽他們的訴求。有時他剛開完庭就接到群眾電話，長時間傾聽累得直打盹，但手里還依然握著電話。20__年冬天，滕啟剛接手了一個贍養老人糾紛案件，老人到法庭求助。滕啟剛深知一紙判決解決不了問題，下決心做好子女工作。當時正值寒冬，天空飄雪，鄉間道路崎嶇泥濘，他踩著積雪到幾個子女家了解情況，擺事實講道理，耐心的調解終于贏得了老人子女的尊重和信服，他們答應輪流贍養老人。對于滕啟剛來說，調節工作始終圍繞一個核心，就是用心去調解、用情去疏導、用法去解疑，以百姓心為心，讓法律以柔和的方式走進群眾生活。

　　對老百姓，滕啟剛法官總有一顆“柔軟”的心，他愛到群眾中去，愛聽老百姓說話，他把幫助群眾解決問題、增進百姓福祉扛在肩上、抓在手中、記在心里，用真情和實績贏得了人民群眾的信任和稱贊。滕啟剛法官立起了一座精神豐碑，豐碑上鐫刻著司法為民的錚錚誓言，時刻提醒我們走好腳下的路。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇19

　　“英雄一路走好”、“村寨的守護神、侗鄉的好支書”。從黎平縣殯儀館至縣城西門出口10里長的街道兩旁，萬人空巷，人山人海，10萬多人自發拉起一條條橫幅，與舍己救人的英雄劉善平支書作最后的告別。

　　“我是支書，我去!” 劉善平同志沒有豪言壯語，但他是高山下的花環，更是洪水猛獸中的勇士，他愛國愛家愛民，在大難當頭卻涌現出最美黨員氣概。

　　6月20日這天，天地哭泣，山河同慟，萬物凄涼。黎平五開大道兩旁的人行道上，里三層外三層地擠滿了男女老幼，前后擠不進人，首尾看不到頭。他們噙著淚水，只有一個共同的心愿：送別他們的好支書。

　　人們常說，做好事不難，難的是做一輩子好事。劉善平同志，一個普普通通的村支書，一個實實在在的共產黨員，當身上烙上“人民公仆”的印記時，他用自己的實際行動，用一點一滴，把他對群眾的愛、對群眾的好詮釋的淋漓盡致，他踏實、堅持、奉獻，他苦了自己，甜了群眾。

　　劉善平同志走了，他的精神永垂不朽，“劉支書是為救人而犧牲的，我帶兒子來學習英雄事跡，教育他從小做一個有擔當的男子漢”，“我敬佩劉支書的勇敢無私，我要向他學習，做一個勇敢的、有愛心的人”，“劉支書是個好人，我們村里的事都是他帶頭干，他從來不叫苦，可惜了，這么好的支書，就這么走了”，群眾萬分悲痛紛紛道別。

　　逝者已矣，生者如斯。盡管劉善平不幸英年早逝，但他卻永遠受到群眾的愛戴和懷念。因為，他把群眾當親人，群眾也永遠會把他當親人。在黨中央要求開展“兩學一做”活動中，劉善平同志當是黨員干部學習的楷模，從劉善平同志的身上，我們可以看到一名優秀共產黨員的為民情懷和奉獻精神。作為一名基層干部，我們應該把劉善平同志胸懷天下、無私奉獻的精神學透，把劉善平同志忠心向黨、真情為民、清正坦蕩的精神轉化到我們愛崗敬業的工作中去，讓我們永遠記住“兩學一做”最美踐行者，為燦爛中國夢的早日實現貢獻屬于自己的力量。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇20

　　許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業于浙江師范大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。20__年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　許興龍同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。他致力于教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

　　許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

　　許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

　　許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，積極組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進集體。

　　許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少于60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理提供借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣初中畢業生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據。

　　許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

　　許興龍同志的工作受到省、市、縣領導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優秀共產黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第__屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。

　　不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現常山教育的美好明天而不斷追求。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇21

　　1954年深秋，25歲的申紀蘭坐著驢車從山西平順縣出發，來到北京參加第一屆全國人民代表大會第一次會議。自此以后，每年在京召開的人代會都少不了這樣一位樸實農民的身影，她是全國唯一一位連任十二屆的人大代表。從騎著毛驢參會，到如今乘坐高鐵來北京，申紀蘭感慨：“我參加人民代表大會以來，國家一次比一次好，變化一次比一次大。”

　　60多年來，她在全國人代會上的議案和建議始終離不開“三農”問題，從加強農業基礎地位、珍惜和合理使用土地到解決農村干旱地區飲水困難、減輕農民負擔，再到山區公路交通、發展農村教育等。在今年山西團的小組會上，她用濃重的山西口音再次建議要為農村山區修好路，做好基礎設施建設，為農民的利益努力呼吁著。

　　申紀蘭時刻關注著中央的重大方針政策，隨著全面建設小康社會戰略布局的開展，脫貧攻堅號角吹響，申紀蘭對脫貧工作也非常關注。“中央提出五年的脫貧計劃，是一個偉大的目標，是要打一次大仗。”申紀蘭認為，國家提出扶貧戰略，老百姓也要自力更生，這樣與精準扶貧相結合才能更有效脫貧。

　　為了更好地履職，多年來申紀蘭一直堅持學習，每天都要看新聞，自己弄不明白的東西，會讓人講給她聽。

　　作為平順縣西溝村黨總支副書記，申紀蘭感受到了農村日新月異的變化。“當人大代表這么多年來，就相信共產黨是為老百姓的，沒有共產黨，就建設不好新中國。現在大家生活好了，要感謝共產黨，要愛黨愛國愛人民。”申紀蘭說。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇22

　　3月29日，中央宣傳部向全社會宣傳發布鐘揚的先進事跡，追授他“時代楷模”稱號。

　　鐘揚同志，1964年出生，博士，復旦大學生命科學學院教授，教育部長江特聘教授，國家基金委杰出青年基金獲得者，20__年教育部新世紀優秀人才，植物學家。曾任復旦大學研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應性進化研究工作。為了完成科技部下達的“青藏高原野生植物種質資源調查與保存”項目，先后15次自費進藏，克服生活困難和高原反應，在xz采集大量野生植物標本和DNA樣品，為我國西南植物種質資源庫建設和xz多樣性保護做出了重要貢獻。他從事科研教學30多年，為國家生態文明作出巨大貢獻。

　　20__年9月25日，鐘揚教授在出差途中遭遇車禍不幸去世，年僅53歲，這位偉大的植物學家雖然離開我們已經半年多了，但是鐘揚同志走了，他的精神卻還在，鐘揚說過，“人不是因為偉大才善夢，而是因為善夢才偉大”。他做的很多事情都著眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到開花結果，也要把種子播撒在大地。

　　教育部近日發布通知，追授復旦大學教授鐘揚“全國優秀教師”榮譽稱號，并號召全國廣大教師和教育科研工作者向鐘揚同志學習。鐘揚同志從教三十年,十六年來在xz為我們的未來采集了四千萬顆種子,“一個基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生。”鐘揚老師離開了我們，但他留下的精神種子還會生根發芽、茁壯成長。

　　“十年樹木，百年樹人”作為一名教育工作者，我從鐘揚身上看到了一名優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質。今后我一定要以鐘揚同志為榜樣，不忘育人初心，努力拼搏進取，學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創新精神，學習他求真務實、敬業奉獻的人格風范。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇23

　　張桂梅數十年如一日，堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。

　　堅韌執著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

　　勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。

　　不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。

　　張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇24

　　“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風，是春蠶，更化作護花的春泥。熱愛祖國，你要把自己燃燒。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人們心里!”20__年3月，盧永根獲評“感動中國20__年度人物”。

　　盧永根院士的事跡感動了中國的山，感動了中國的河，感動了大江南北，也感動了我。

　　您說是黨和國家培養了您，您的一切屬于國家，

　　您把一生奉獻給了國家和人民，

　　您把一生積蓄和遺體做最后捐獻，

　　無我無私，善始善終。

　　愛黨、愛國、愛農業，初心不改;

　　做人、做事、做學問，大師風范。

　　您是這樣說的，更是這樣做的，

　　身教重于言教，

　　學高為師，德高為范，

　　您為后來者樹立了榜樣。

　　許多時候，正是因為我們心中有了一個榜樣，才有了一種選擇。“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利”。每當聽到這首歌，我總會不由自主地想起我學生時代的老師，在他們身上我看到了盧院士的影子--兢兢業業，勤勤懇懇，“一片丹心育桃李，三尺講臺寫春秋”。是老師們的言傳身教讓我感受到了教師職業的光榮與神圣，也是他們引領我走上了教書育人的道路。

　　雖為一名平凡的教育工作者，但我們深知正是由于一代又一代、一群又一群“盧院士”在教育這片熱土上苦苦耕耘，中國教育的現在和未來才從未停止它的腳步，一代又一代薪火相傳。盧院士雖已逝，但其精神將永存。

　　有人說平凡孕育著偉大!確實如此，在我的身邊就有許許多多平凡而偉大的老師，他們用自己的方式表達著愛國、愛教育的情懷。我的老師莊良國、謝志全，他們扎根農村幾十載，默默耕耘，無怨無悔。我的很多同事也無時無刻不在敬業奉獻，有以校為家的，有發燒了仍然帶病上課的，有加班加點做材料的……我所敬重的葉俊青老師，雖然已臨近退休，但她卻依然放心不下班里的孩子，強烈的責任心讓她每天早早地到校，晚上又是踏著沉沉的夜色回家，課間、午間、傍晚我們都能看到她留在教室里輔導學生的身影。每到學校評優，她卻又笑著說：“我都要退休了，把機會給年輕老師吧……”說到無私奉獻，霞浯小學校長賴麗芳就是這樣的一位好校長，她關心學校老師的專業成長，事事親力親為。學校每每有老師開課，她總是不愿其煩、手把手地教，毫無保留，經常夜深了還在教研;她總能在繁雜的工作中抽出時間，陪老師一遍一遍地磨課……而說到敬業，我的腦中就會浮現出霞浯片區黨支部書記王幼算老師的身影。“俯首甘為孺子牛”是對她教育情懷的最好寫照，她不計得失，一心撲在教育教學中，多少個日日夜夜，多少個夜以繼日，我們都能在電子備課室看到她埋頭苦干的身影。有一次她胃病犯了，疼得腰都直不起來了，怕耽誤功課，她硬是強撐著不去看病，同事們好說歹說才將她送去醫院，拿了藥后她又趕回學校繼續上課……這，就是“感動西園”的老師，這，就是令人肅然起敬的、身邊的“盧院士”!我們的身邊還有許許多多這樣的“盧院士”，就是這樣一些平凡而偉大的老師，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們堅守一方凈土，堅守一份對教育的承諾，默默付出卻又不求回報，兩袖清風卻依然無怨無悔，他們用無私和熱血譜寫了一曲曲動人的篇章!

　　“感動中國”“感動西園”帶來的感動，對于我們每一個人來說，不是片刻感動，而應是融于自身，貫穿生命的內心感動。無論前行的道路上是風雨還是陽光，是荊棘還是鮮花，我們都應以他們為榜樣，腳踏實地，向盧永根院士學習，向身邊這些平凡而偉大的老師學習，堅守初心，堅定前行，用執著與奉獻書寫無悔的人生!

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇25

　　“達康書記”在同事眼里是霸王，“廖書記”在同事眼里是親人。用李達康曾經的同事易學習的話來說，就是“他當縣長時縣長是一把手，他當縣委書記時書記是一把手”。其行事霸道的作風在圈中可以說是無人不知、無人不曉，也因此和很多同事都搞不好關系。而我們的“廖書記”則不然，對其他干部像親人般春風拂面。在同事最需要幫助的時候挺身而出，大事小事一力承當，及時為同事排憂解難，受到同事的一致好評。

　　正因為“廖書記”時刻心系群眾、真心實意為百姓謀福祉;擔當盡責，撲下身子真抓實干;廉潔奉公、無私奉獻，用生命踐行“忠誠、干凈、擔當”的好干部要求，才能實力“搶鏡 ”，成為繼“達康書記”之后的又一偶像，為當前的黨員干部樹立新的“標桿”，為現實生活匯聚強大正能量。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇26

　　親愛的全國人民：

　　你們好!

　　我們現在已經站在了一個風暴之眼，我們要保衛我們的武漢，保護我們的武漢人民。新春伊始，本是闔家歡喜、舉杯團圓的日子，卻變得壓抑、黑暗、無助、空蕩。病毒就這樣悄無聲息的拉開了“戰爭”的帷幕，開始讓人猝不及防，讓人失去希望……

　　“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行罷了。”總有人逆著人群向最危險的地方奔去。鐘南山院士擠著春運餐車前往武漢，同濟醫院一批批志愿者滿員，留美學子轉機三次飛往武漢，天南海北不同科室的醫生申請調往，無數的公益物資調運武漢。風波不斷，大是大非前總有人站起來成為中國的脊梁。

　　面對著每天瘋狂上漲的感染人數，面對著那些一塊塊被血色染紅的地域，面對著那些還在瘋狂逃竄的染病患者，每個人的生活都充斥著恐懼。然而，此時，一群白衣戰士出現了，寫下了一封封“不計報酬，無論生死，請領導批準”的字條。就這樣，頭也不回的走向了“戰場”……帶上口罩，穿上防護服，戴好護目鏡，戴上醫用手套，走上了“一線”。一面是親人的呼喊心切，一面是病人的呼喊痛苦。這些醫護人員一心熱血、只管救人，把命都給了他們。站在抗議一線的“白衣戰士”，每天每夜都是高強度的十幾個小時工作，無數醫護人員請愿，日夜兼程，星火馳援。這群撥開濃濃陰云的人正在用自己的血肉之軀，給自己的堅定誓言一個交代。

　　他們是下凡人間做客的天使，卻當起了救死扶傷的職業;他們是散落人間的星星之火，卻以燎原之勢共抗疫情;他們是溫暖人間的和煦春風，給人以醉人的光輝;然而他們也只是一群孩子，換了身衣服，學著前輩的樣子，在和死神搶人。病毒面前有人提物賣價，而有人卻把自己大半輩子的積蓄都投給了他們。一方有難八方支援，一筆筆錢，一聲聲“我來”讓這些“散落人間的星星”重新綻放光芒。在遙遙無邊的宇宙中找到自己的軌道，慢慢地找到被黑暗隱藏光芒的月亮，讓它們再次回到人間，趕走那夜晚無邊的黑暗。在這其中讓他們感受到，不止他們在奮斗，身后還有著十幾億同胞，還有中國!

　　沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨!縱然山河有恙，不敵世間盛情!愿所有中國人都能擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。有一份熱發一分光，不必等待炬火。

　　我希望如約而至的不止是春天，還有疫情過后平安的你們。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇27

　　通過學習申紀蘭精神，使我感觸很深。申紀蘭同志幾十年如一日，牢記黨的宗旨，以高度的責任感和強烈的事業心，時時處處以黨和人民的事業為重，一心撲在工作上，她勤奮敬業、恪盡職守，堅持原則、嚴于律己，襟懷坦白、謙虛謹慎，勇于吃苦、甘于奉獻，以實際行動踐行了講黨性、重品行、作表率，樹立了黨員領導干部可信、可靠、可敬、可親的良好形象，體現了一個優秀共產黨員的精神風貌和時代風范，當之無愧地成為全省以至全國共產黨員作風建設的一座燈塔、一把標尺。申紀蘭像一面鏡子，對照她，我在感動之余，觸動很深。通過這次學習，我深刻認識到，學習紀蘭精神就是要學習她堅定的政治立場、心系群眾的公仆情懷、廉潔奉公的優秀品質、奮力開拓的創新精神、艱苦樸素的良好作風和淡泊名利的奉獻意識。

　　一、樹公仆情懷服務企業發展。學習紀蘭精神，就是像她那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標準”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。具體工作實際，就是要始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，認認真真做好本職工作，把求真務實的要求落實到工作的每個環節中，始終維護企業和人民群眾的根本利益，真誠幫助企業和人民群眾解決實際問題，推進經濟健康發展。

　　二、創新方式維護和諧穩定。學習紀蘭精神，就要學習她解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與實際緊密相結合，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。隨著質監改革的不斷深入，利益多元化格局逐步形成，不同利益主體之間的矛盾日益突出，維護質監和諧穩定的壓力越來越大，迫切需要提高化解矛盾、協調關系、維護穩定、構建和諧的本領。作為一名干部，就要著眼于改革發展穩定的大局，思考問題、謀劃工作、辦好事情，進一步增強責任意識，提高構建和諧的能力。

　　三、規范行為促進廉潔高效。學習紀蘭精神，就要學習她嚴以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，在任何時候、任何情況下都能牢記“兩個務必”，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員、好干部!做為一名干部，就要淡泊名利，嚴于律己，堂堂正正做人，公道正派辦事，始終把講政治、顧大局擺在第一位，做學習和落實《廉政準則》的表率，不斷提高思想政治素質，樹立清醒堅定的政治形象;不斷增強工作執行力，發揚“嚴、細、準、快”的作風，提高工作質量和效率，樹立求真務實的干事形象;不斷增強廉潔自律力，始終保持清醒的頭腦，落實廉潔從業各項規定，樹立從嚴要求的自律形象;不斷增強內在親和力，始終把自己擺在服務者的位置，真誠為企業、以及辦事群眾服好務，樹立親和熱情的服務形象。今年在全市系統開展向申紀蘭同志學習的活動非常及時和必要，我們學習、傳承、弘揚、實踐紀蘭精神，就要常懷感恩之心、平常人之心和積極進取之心，做一名合格的共產黨員，做一名合格的經濟衛士， 做一名合格的質監干部，從自己做起，從小事做起，從細節做起，繼續引深“五增五創”，緊緊圍繞“四個創新”，努力推進“四個平臺”，進一步轉變工作作風，提升服務水平，創優發展環境，把學習紀蘭精神的成果體現在“質監”建設上、體現在工作落實上，以務實的作風、扎實的工作推動各項工作順利開展，圓滿完成市局領導和所領導交辦的各項工作任務，推動經濟社會又好又快發展。

學習張桂梅先進事跡教師心得體會 篇28

　　袁隆平生于1930年9月，是中國工程院院士，是中國土生土長的農業科學家，中國雜交水稻研究的創始人，世界上成功利用水稻雜交優勢的第一人，曾成功選育了第一個在生產上大面積應用的強化高產雜交水稻組合————南優2號;榮獲我國第一個國家特等發明獎，“國家科學技術獎”，在國際上被譽為“雜交水稻之父”，為我國糧食生產和農業科學的發展做出了杰出貢獻。此外，他還先后榮獲聯合國教科文組織、糧農組織等多次國際獎勵。

　　他培育的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，確保了我國以僅占世界7%的土地養活占世界22%的人口，每年增產的稻谷相當于每年解決6000萬人的吃飯問題。有人說，袁隆平院士是一座精神富礦，怎么挖掘都有收獲，他還是一個多面體，每個側面都值得大家學習。是啊，如今，全國人民都在向袁隆平學習，學習他為國為民為事業不畏艱難、勇于付出的獻身精神，學習他勇于追求真理、不迷信、不因循守舊、不斷探索的創新精神，學習他注重理論聯系實際、勤奮進取的務實精神，學習他顧全大局、不計名利、甘為人梯的協作精神，學習他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說說的，翻開那本中國感動世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現在腦海里的，就是真實的袁隆平。袁隆平早在考大學之前，他就立志做一個農業科學家，西南農學院正是我們這位現今的農業科學家的誕生之地。也許是童年及青少年時期經歷的戰火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學畢業后，他響應國家的號召，到最艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去!只有心懷大志，目標堅定的人，才會不畏懼苦，不害怕難!在20世紀60年代，在那饑荒的年代里，袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕，那一段凝固的歷史成為袁隆平前進道路上的動力。從此，他立志使我國農民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰。做一個什么樣的人，可以說袁隆平在青年時期就知道了，這也成就他一生的大業，更造福了億萬的人民。

　　所以，要做怎樣的人?我想應該就是要做一個有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想，才會有崇高的人格。所以，當我們今天學習袁隆平那么的美好的品質的時候，我們知道，那個汗霜滿衣，皮膚黝黑的人，展示給我們的卻是人格的光芒。

　　七十幾歲高齡的袁老，他會告訴你：日思夜夢的東西變成現實是興的事。“21世紀誰來養活中國人?”這是美國經濟學家布朗博士提出的質疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個堅定的答案：我們中國人自己養活自己。袁老還會告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強我們中國依靠自己力量解決吃飯問題的能力，同時，也將為全人類戰勝饑餓做出更大的貢獻。在袁隆平的帶領下，通過大家努力，雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植，增產十分明顯;在菲律賓、巴基斯坦等國的開發工作進展也很順利。

　　袁隆平現在一定很高興，因為他自青年時期的理想到現在的目標，不論多苦多難，都已經成為了現實!看完全部的袁隆平傳，我們知道他的高興，不是因為身上的各種光環，而是因為他給了中國人自己養活自己的夢。

　　學習袁隆平精神，就要作一個有價值的人!