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學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-17

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì)(通用27篇)

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇1

  今天上午,學(xué)院黨委組織我們觀看“西遷人”愛國奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì),讓我們學(xué)習(xí)了上一代共產(chǎn)黨人是如何舍己為國,如何在時(shí)代逆流中不迷失自己,砥礪前行,為黨和人民貢獻(xiàn)出自己的一生。何為西遷精神?我們總結(jié)為:胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)。1955年中央決定交通大學(xué)從上海遷往西安,以填補(bǔ)西安沒有一所高水平的綜合性工業(yè)特色大學(xué)的空白。當(dāng)年一批老教工響應(yīng)中央號(hào)召到大西北來建功立業(yè),一晃一個(gè)甲子過去了,很多人獻(xiàn)出了自己的青春,還有的人獻(xiàn)出了生命。他們奉獻(xiàn)了自己的聰明才智,正因?yàn)檫@種奉獻(xiàn)才成就了在中國西部有一所像西安交通大學(xué)這樣水平的高校,學(xué)校的這些成績是和這些老師們的奮斗拼搏聯(lián)系在一起的。而我們,作為新時(shí)代的新生力量,將來社會(huì)的中流砥柱,更應(yīng)端正自己的思想,提高自身修養(yǎng),認(rèn)清自身對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性,從而去不斷努力奮斗,去學(xué)習(xí)上一代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為國家、為人民、為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀思想作風(fēng),不斷緊跟時(shí)代腳步和黨的新思想,才能一直砥礪前行,不迷失自己。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇2

  20__年11月22日,我有幸參加了我校統(tǒng)一組織的觀看的“西遷人”愛國奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上,胡奈賽等6位報(bào)告團(tuán)成員結(jié)合親身經(jīng)歷,從不同角度回望了西安交通大學(xué)波瀾壯闊的西遷征程,講述了以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國之志的胸襟與情懷,再現(xiàn)了六十多年來一代代西交人扎根黃土地,獻(xiàn)身祖國建設(shè)的歷史場(chǎng)景。

  新中國成立后,黨和國家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。1956年,以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定,義無反顧地奔向大西北,積極投身到祖國最需要的地方來,成為西部大開發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中,一代又一代“西遷人”用實(shí)際行動(dòng)彰顯出“愛國、報(bào)國、興國”的情懷,詮釋了“愛國就要奮斗,奮斗為了愛國”的真理,形成了“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神,樹立起一座不朽的精神豐碑。

  報(bào)告會(huì)上最讓我感動(dòng)的就是84歲高齡的胡奈賽教授的演講,雖已八旬高齡,老教授卻依舊精神飽滿,她用洪亮的聲音將那一段熱血奮斗的革命歲月向我們大家娓娓道來。老一輩知識(shí)分子身上的愛國情懷和博大胸襟,是值得我們每一個(gè)當(dāng)代學(xué)生深深思考和學(xué)習(xí)的。

  “西遷”已過去60余年,但是精神卻一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我們學(xué)習(xí)“西遷人”,就要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng),找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路,并進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)潛力,增強(qiáng)自身本領(lǐng),從自我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人、幫助他人、服務(wù)他人。我們年輕的一代將不忘初心,牢記使命,砥礪前行,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗!

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇4

  “扎根西部、服務(wù)國家、世界一流的”,1956年,應(yīng)黨中央號(hào)召,交通大學(xué)部分由上海遷往西安,放棄優(yōu)越的物質(zhì),投身西部,義無反顧,為西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才,為國家勇于貢獻(xiàn),為民族敢于擔(dān)當(dāng),成就了“西遷精神”:胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)。

  老一輩交大人的革命精神需要我們傳承,現(xiàn)如今充斥著個(gè)人利益至上的價(jià)值觀,富裕生活下新一代人缺乏了遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),追求安逸,渴望平淡,想得多而書讀得太少,付諸實(shí)踐的事更是少之又少,缺乏危機(jī)意識(shí)。在國際環(huán)境如此復(fù)雜的今天,在科技日新月異的今天,我們正不自知的處于第四次工業(yè)革命的浪潮中,我們要清醒的意識(shí)到,國家還沒有走向真正的富強(qiáng)、強(qiáng)大,時(shí)代和國家都需要年輕的我們腳踏實(shí)地,自己創(chuàng)造幸福。作為一名醫(yī)生,我們要掌握好本專業(yè)的基本理論、知識(shí)、技能,嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮工作,熱情服務(wù),以病人為中心,投身公共衛(wèi)生事業(yè),不斷地為人民群眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù),聽黨指揮,堅(jiān)守崗位,為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),將西遷精神融入生活,腳踏實(shí)地,持之以恒,發(fā)揚(yáng)拼博精神,不斷努力奮斗。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇5

  1956年,黨中央為適應(yīng)國防形勢(shì)和國家建設(shè)布局的需要,將交通大學(xué)部分由上海遷往西安。1400多名教職工為國家建設(shè)沖鋒在前,服從國家大局,甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件,義無反顧遷往大西北。西遷的開拓者們讓大西北擁有了國家重點(diǎn)大學(xué)和一批新興學(xué)科。61年來,西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流的”定位和目標(biāo),為國家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。20__年12月6日,經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會(huì)批準(zhǔn),“西遷精神”被概況為“胸懷大局,無私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”。它內(nèi)涵豐富,具有歷史性和時(shí)代性意義,彰顯了交大師生愛國愛校、顧全大局,明大理、識(shí)大體,一心為國、不計(jì)得失的家國情懷。

  “西遷精神”是我們交大人文化的魂,精神的根,是我們交大人共同的文化基因。雖然歲月變遷,但是這種精神卻一直在代代延續(xù)。作為一名黨員,一名醫(yī)生,一名西安交通大學(xué)附屬醫(yī)院的工作人員,在交大創(chuàng)“雙一流”的建設(shè)過程中,我將時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神。“西遷精神”的胸懷大局,“西遷精神”的無私奉獻(xiàn),“西遷精神”的艱苦創(chuàng)業(yè)教會(huì)我堅(jiān)定信念,平時(shí)不僅應(yīng)腳踏實(shí)地的做好本職工作,努力學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識(shí)技能,全心全意的為患者服務(wù),更應(yīng)將個(gè)人的選擇融于國家需要之中,把對(duì)祖國的深情大愛、對(duì)時(shí)代的如火熱忱落實(shí)到行動(dòng)之中,跟著黨走,為國奉獻(xiàn)。

  20__年新年賀詞中提到“幸福是奮斗出來的,要把今后的發(fā)展藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),必須不馳于空想,不騖于虛聲,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)干好工作”。20__年 已經(jīng)揚(yáng)帆起航,在交大創(chuàng)“雙一流”的建設(shè)過程中,年輕的我們應(yīng)弘揚(yáng)“西遷精神”,為自己定好目標(biāo),明確自己人生理想的奮斗方向,并同時(shí)要付諸實(shí)際行動(dòng),要腳踏實(shí)地的干、要刻苦耐勞的干、要持之以恒的干,同時(shí)要發(fā)揚(yáng)拼博精神,才能持續(xù)的激勵(lì)自己去不斷努力奮斗。眺望前路,我們應(yīng)傳承“西遷精神”,將個(gè)人奮斗步伐深深刻印在國家發(fā)展歷程中,以厚重的奮斗底色托起民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上高歌猛進(jìn)、闊步前行!

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇6

  西遷精神的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

  上世紀(jì)50年代,出于社會(huì)主義建設(shè)和國防建設(shè)的需要,黨中央決定將交通大學(xué)遷往西部--陜西西安。6000多名交大人義不容辭,響應(yīng)祖國號(hào)召,背上行囊奔赴大西北,扎根黃土地,用一年的時(shí)間完成了交通大學(xué)這所高等院校的大轉(zhuǎn)移。盡管條件艱苦,交大人卻胸懷大局,無私奉獻(xiàn),在這片黃土地上辛勤耕耘,播撒了知識(shí)的種子,培養(yǎng)了一代又一代莘莘學(xué)子,為建設(shè)大西北事業(yè)定向輸入一批又一批有志青年。60多年來,西安交大本科生超過45%、研究生超過60%留在西部工作,不僅在人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新領(lǐng)域都取得了卓著的成就,也始終“為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”。“西遷精神”也被一代又一代人傳承和發(fā)揚(yáng)。

  改革開放后,特別是黨的十八大以來,我國的脫貧減貧事業(yè)取得了巨大成就。20__年是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一年,也是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年。正如“脫貧摘帽不是終點(diǎn),而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)”此言所喻,我們廣大的基層干部不僅要關(guān)注農(nóng)民的“生活富裕”,還要發(fā)揮才干賦能于民,激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力,推進(jìn)鄉(xiāng)村治理新變,持續(xù)鞏固扶貧成果,結(jié)合地方發(fā)展實(shí)際,切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大農(nóng)村居民的生產(chǎn)生活方式,實(shí)現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。愈發(fā)艱巨的工作任務(wù)更要求我們廣大的基層干部弘揚(yáng)“西遷精神”,扎根基層,不畏艱苦,秉承“功成不必在我”的無私奉獻(xiàn)精神,投身于脫貧攻堅(jiān)工作中,投身于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,投身于祖國最需要的地方中,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),在新征程上創(chuàng)造屬于新一代人的功績

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇7

  4月22日下午,習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué),走進(jìn)學(xué)校西遷博物館,參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展,親切會(huì)見了14位西遷老教授。習(xí)近平總書記說,從黃浦江畔搬到渭水之濱,你們打起背包就出發(fā),舍小家顧大家。交大西遷對(duì)整個(gè)國家和民族來講、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講,意義都十分重大。

  將時(shí)針撥回到60多年前——1955年,黨中央經(jīng)過慎重研究,作出了交通大學(xué)由上海遷至西安的重大決定。此后,一場(chǎng)轟轟烈烈的“西遷”行動(dòng)開啟,據(jù)報(bào)道,1400多名教工,特別是一大批德高望重的老教授率先垂范,近3000名學(xué)生熱血沸騰,義無反顧地登上“向科學(xué)進(jìn)軍”的西行列車。從篳路藍(lán)縷以啟山林到枝葉擎天,今天的西安交大名滿天下。西安交大不辱使命,不負(fù)重托,先后為國家輸送了27萬名各類人才,其中40%留在西部工作,為改變西部落后面貌提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

  20__年,西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫信,匯報(bào)學(xué)習(xí)黨的十九大精神的體會(huì)和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國精神的建議,總書記在回信中除了向當(dāng)年響應(yīng)國家號(hào)召、獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高敬意,還對(duì)西安交大師生提出殷切希望:“希望西安交大師生傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”

  何謂西遷精神?胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。今天,不僅西安交大有責(zé)任傳承西遷精神,所有高校都有責(zé)任弘揚(yáng)西遷精神。一想到西遷精神,人們就會(huì)想到西安交大波瀾壯闊的歷史,想到一代代西安交大人的愛國情懷。西遷精神是屬于西安交大的,也是屬于我國高校的,它具有恒久的輻射力和生命力。

  高校要弘揚(yáng)好西遷精神,就要寫好愛國主義大文章。西遷精神的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)。“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩保@是西遷群體共同的心聲,更是堅(jiān)定的行動(dòng)。無論歲月如何變遷,愛國主義始終是不變的主題。在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根是弘揚(yáng)西遷精神的使命。

  高校要弘揚(yáng)好西遷精神,就要胸懷大局、無私奉獻(xiàn)。當(dāng)年的西遷征程,那些細(xì)節(jié)至今讓人動(dòng)容。媒體披露的一個(gè)細(xì)節(jié),值得一提。上世紀(jì)50年代的西安,發(fā)展水平與繁華的上海判若云泥:學(xué)校處在田野之中,馬路不平、電燈不亮,晴天揚(yáng)灰路,雨天水和泥,夏無大樹遮陽,冬無暖氣御寒。由于車身蒙塵太厚,第一次到西安的學(xué)生走出火車站,甚至認(rèn)不出近在咫尺的公交車。如果沒有大局意識(shí),沒有奉獻(xiàn)精神,交大師生不可能遠(yuǎn)離繁華走進(jìn)條件較差的西部。另據(jù)報(bào)道,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人身先士卒,17位黨委委員中有16人遷到西安。西遷的教授、副教授、講師和助教等占教師總數(shù)70%以上。什么是率先垂范?這就是。這種大局意識(shí)值得禮贊,也值得我們的高校體味。

  高校要弘揚(yáng)好西遷精神,就要弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)。1956年西遷伊始,一位名叫趙智成的學(xué)生寫詩抒懷:“為了祖國,為了黨,決不吝惜自己的一切力量。我們誓用勤勞而智慧的雙手,從祖國的邊疆到邊疆,自滾滾的黃河到寬闊的長江,掀起一個(gè)震撼世界的建設(shè)海洋!”這是一名學(xué)子的心聲,也是所有西遷師生的心聲。西安交大能有今天,離不了西遷群體的艱苦創(chuàng)業(yè)。今天,我們的教育條件大為改善,教育環(huán)境更趨優(yōu)越,但艱苦創(chuàng)業(yè)的精神不能丟,弘揚(yáng)傳統(tǒng)的意識(shí)不能丟。

  高等教育是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。習(xí)近平總書記高度肯定西遷精神,對(duì)全體交大人是莫大的鼓舞,對(duì)所有高校師生也是莫大的激勵(lì)。正如一名高校教授所稱,“在新中國成立前,我的老師輩辦學(xué)就是為了救國,到了我們這一代,包括我們的下一代人,辦學(xué)是為了建國。現(xiàn)在的學(xué)生,他們的任務(wù)就是要強(qiáng)國。不管是救國、建國,還是強(qiáng)國,都是愛國,咱們都是為了國家,這就是我們的愛國情懷。”赤子之心,溢于言表,讓人深受觸動(dòng),更生發(fā)出無窮的力量。

  教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。不忘初心、牢記使命,將西遷精神內(nèi)化于心、外化于行,融入為國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的行動(dòng)中,我們便能把國家建設(shè)得更美好,擁有更斑斕多彩的明天。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇8

  牢記習(xí)近平總書記對(duì)廣大知識(shí)分子的囑托

  我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。作為工人階級(jí)的一部分,知識(shí)分子是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的一支重要力量,具有不可替代的作用。重視知識(shí)分子,做好知識(shí)分子工作,發(fā)揮知識(shí)分子的聰明才智,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次發(fā)表與知識(shí)分子有關(guān)的重要講話,涉及教育、科技、文化藝術(shù)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,特別是在黨的十九大報(bào)告中,提出了一系列關(guān)于知識(shí)分子的重要論述。新時(shí)代知識(shí)分子不忘初心、牢記使命,就要時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記的囑托。

  一是肩負(fù)使命、求真務(wù)實(shí)。這是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的責(zé)任。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革90多年的歷程中,廣大知識(shí)分子建立了彪炳史冊(cè)的功勛。習(xí)近平總書記明確要求廣大知識(shí)分子“肩負(fù)起自己的使命,立足崗位、不斷學(xué)習(xí)、學(xué)以致用,做好本職工作”,強(qiáng)調(diào)各類知識(shí)分子要秉持求真務(wù)實(shí)精神。廣大知識(shí)分子不忘初心、牢記使命,首先應(yīng)當(dāng)立足本職。例如,當(dāng)老師,就要心無旁騖,甘守三尺講臺(tái);做研究,就要甘于寂寞,或是皓首窮經(jīng),或是扎根實(shí)驗(yàn)室;搞創(chuàng)作,就要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作思想,深入實(shí)踐、深入群眾、深入生活,努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的精品力作。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的,一個(gè)知識(shí)分子,不論在哪個(gè)行業(yè)、從事什么職業(yè),也不論學(xué)歷、職稱、地位有多高,唯有秉持求真務(wù)實(shí)精神,才能探究更多未知,才能獲得更多真理,也才能為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

  二是勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新。這是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的品格。習(xí)近平總書記指出:“我國要建設(shè)世界科技強(qiáng)國,關(guān)鍵是要建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊(duì)伍,激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。”他強(qiáng)調(diào),廣大知識(shí)分子“要把握創(chuàng)新特點(diǎn),遵循創(chuàng)新規(guī)律,既奇思妙想、‘無中生有’,努力追求原始創(chuàng)新,又兼收并蓄、博采眾長,善于進(jìn)行集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新;既甘于‘十年磨一劍’,開展戰(zhàn)略性創(chuàng)新攻關(guān),又對(duì)接現(xiàn)實(shí)需求,及時(shí)開展應(yīng)急性創(chuàng)新攻關(guān);既尊重個(gè)人創(chuàng)造,發(fā)揮尖兵作用,又注重集體攻關(guān),發(fā)揮合作優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)、面向人民群眾新需求,讓創(chuàng)新成果更多更快造福社會(huì)、造福人民”。這揭示了,廣大知識(shí)分子不忘初心、牢記使命,就要不斷增加知識(shí)積累、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、提升創(chuàng)新能力、攀登創(chuàng)新高峰。

  三是天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x。這是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的情懷。習(xí)近平總書記指出,“修身齊家治國平天下”,“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這些思想為一代又一代知識(shí)分子所尊崇。一代又一代知識(shí)分子為我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量,有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命,留下了可歌可泣的事跡。當(dāng)代社會(huì)快速發(fā)展、各種社會(huì)矛盾疊加,知識(shí)分子身處其中,面臨著很多誘惑和挑戰(zhàn)。廣大知識(shí)分子不忘初心、牢記使命,就是要在這一時(shí)代境遇中堅(jiān)持國家至上、民族至上、人民至上,始終胸懷大局、心有大我。堅(jiān)守正道、追求真理,立足我國國情,放眼觀察世界,不妄自菲薄,不人云亦云。實(shí)事求是、客觀公允,重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言,多為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。這是沉甸甸的民族責(zé)任,也是神圣的時(shí)代使命。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇9

  秦嶺一片白云飄,關(guān)中平原真富饒,周秦漢唐是古都,工業(yè)重鎮(zhèn)在今朝”,讀西遷老教授陳學(xué)俊當(dāng)年眺望秦嶺寫下的《遷校有感》中的這兩句,一片荒涼的西安,必定無比坎坷的前路,但滿腔的愛國熱血與使命感責(zé)任感,讓當(dāng)年遷來的教師學(xué)生對(duì)于遷校建設(shè)大西北有著無比堅(jiān)定的信念。遷校后西遷來的中青年教師前赴后繼地投身學(xué)校學(xué)科的建設(shè),電子信息類學(xué)科群的組建就是當(dāng)年蔣大宗、萬百五等優(yōu)秀的中青年教師通過自己手動(dòng)搭建實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、潛心備課、出版教材來逐步籌建的。在這片原本一片荒蕪的西北土地上,他們不懼怕從零開始,而是因?yàn)榘褔沂姑冈诹思缟希盟麄兂缟锌茖W(xué)、愛崗敬業(yè)勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)需要的人才、讓國家更加強(qiáng)大。“西遷精神”,被一代代優(yōu)秀的交大人堅(jiān)守傳承,培養(yǎng)出了更多的愛國優(yōu)秀人才,西遷精神血脈傳遞。

  西遷精神是中國大學(xué)精神的重要體現(xiàn),是交大人奉獻(xiàn)報(bào)國、開拓創(chuàng)新的永恒精神財(cái)富,是交大人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神力量。西遷先輩們犧牲了個(gè)人的前途和家庭的團(tuán)聚,繪就了激勵(lì)著著無數(shù)交大人“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的壯麗詩篇。61年過去了,交大學(xué)子們依然保持著那份初心,謹(jǐn)記西遷精神,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格。

  在這個(gè)偉大而又瞬息萬變的時(shí)代,身為新一代的交大學(xué)子我們要有西遷先輩們一樣的敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;要敢于拼搏,不畏艱難,向西遷先輩們學(xué)習(xí)拼搏的精神;要善于學(xué)習(xí),立足當(dāng)下,扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,在行進(jìn)中不斷豐富和考量自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,塑造思辨之我、踏實(shí)之我、堅(jiān)韌之我;更要深入了解國家 “一帶一路”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)十九大精神,大力弘揚(yáng)“西遷精神”。

  作為一名交大人,我在這些優(yōu)秀杰出的先輩們、老師和同學(xué)們帶給我的感動(dòng)和激勵(lì)中學(xué)習(xí),我深知要學(xué)習(xí)的不只是刻苦鉆研勇于探索求真務(wù)實(shí)的學(xué)科精神,更是支撐所有優(yōu)秀交大人堅(jiān)定投身學(xué)科事業(yè)的西遷精神。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇10

  1895年,南洋公學(xué)在上海建立,學(xué)校設(shè)施相對(duì)先進(jìn),學(xué)科覆蓋面很廣,文學(xué),生物,物理等方面,用如今的話來說就是師資力量雄厚,教學(xué)硬件設(shè)施完備,享有“東方麻省理工”之美稱,也是當(dāng)時(shí)莘莘學(xué)子們都希望光宗耀祖,興富門第的好去處。毫不例外,上世紀(jì)50年代,胡奈賽也進(jìn)入了這所高校。歷史歲月的悠久,同時(shí)也提醒著我們每一個(gè)人銘記歷史。

  胡奈賽上大學(xué)期間,國家可謂是“內(nèi)憂外患”。中國當(dāng)前面臨三大問題:一.東西差距較大,并進(jìn)一步凸顯,東西意識(shí)形態(tài)不一致,西部動(dòng)蕩風(fēng)險(xiǎn)較大,民生問題嚴(yán)重。二.中國經(jīng)濟(jì)重心成德國魯爾區(qū)”形態(tài),處于不友好軍事輻射之下,成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國主義突出,越南,印度,菲律賓虎視眈眈,東盟兼顧三條島鏈,封鎖海路,雄霸海城的態(tài)勢(shì)一時(shí)難以扭轉(zhuǎn)。日韓美對(duì)東北輻射較大。三.中國臺(tái)灣問題一時(shí)難以解決,港澳自治,港、澳,臺(tái)處于中央的架空區(qū)域或是擱淺狀態(tài)。雖然起到了聯(lián)絡(luò)中外、緩解壓力的作用,但戰(zhàn)端一起,各生蹊蹺。

  交通大學(xué)西遷,是一次響應(yīng)祖國號(hào)召,跨越大半個(gè)中國的行軍。1956年,面對(duì)“交大西遷”的戰(zhàn)略部署,學(xué)生們義無反顧登上列車,從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年,6000多名交大人匯聚西安。僅一年多,新校區(qū)從麥田中拔地而起。此后,扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地,累計(jì)培養(yǎng)大學(xué)生23.6萬余名,投身西部建設(shè)者達(dá)10萬人之眾。

  當(dāng)年風(fēng)華正茂的少年,今年年近耄耋,憶起奮斗歲月,他們?nèi)耘f無悔青春,弦歌夢(mèng)想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價(jià)值譜系中,從來尊崇“兼濟(jì)天下”,而非“獨(dú)善其身”,從來講“天下興亡匹夫有責(zé)”,講“好兒女志在四方”。中國人自小耳濡目染的詩文。敬仰崇拜的英雄,無不有深入骨髓的家國情懷,關(guān)鍵時(shí)刻為國擔(dān)當(dāng)、為國奉獻(xiàn)。在深厚的文化土壤和社會(huì)主義體制下,把個(gè)人得失放在國家禮儀后面,把個(gè)人選擇融于國家需要之中,其實(shí)是一種自主選擇。這種選擇,鑒照著對(duì)祖國的深情大愛,對(duì)時(shí)代的如火熱忱,永遠(yuǎn)在民族的精神星空中熠熠生輝。

  今天中國的發(fā)展水平今非昔比,但不平衡、不充分的難題仍在,地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距還是擺在全面小康社會(huì)之前的硬骨頭。“西部開發(fā)”“鄉(xiāng)村振行”等號(hào)召,呼喚著新時(shí)代的有志青年,去廣闊天地中創(chuàng)一番事業(yè)。隨著國家實(shí)力漸強(qiáng),我們已經(jīng)可以創(chuàng)造更好條件、提供鼓勵(lì)、支持,最大程度免除開拓者的后顧之憂。

  西遷故事距今已遠(yuǎn),但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事,是中國獨(dú)有的時(shí)代記憶,也是中國發(fā)展奇跡的密鑰之一。眺望遠(yuǎn)路,讓我們牢記“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”,并傳承和弘揚(yáng)!

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇11

  交通大學(xué)西遷,是一次響應(yīng)祖國號(hào)召、跨越大半個(gè)中國的“行軍”。1956年,面對(duì)“交大西遷”的戰(zhàn)略部署,師生們義無反顧登上列車,從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年,6000多名交大人匯聚西安;僅一年多,新校園從麥田中拔地而起。此后,扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地,累計(jì)培養(yǎng)大學(xué)生23.6萬余名,投身西部建設(shè)者達(dá)10萬人之眾。

  那時(shí)候搬遷過程異常艱苦,但是師生們都努力克服了。他們一邊搬遷、一邊上課,做到搬遷學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)然類似交大這樣的遷徙故事絕非個(gè)例。“到農(nóng)村去,到邊疆去,到祖國最需要的地方去”,是當(dāng)年一代人的集體選擇。為“備戰(zhàn)備荒”,數(shù)以千萬計(jì)的建設(shè)者奔赴“三線”地區(qū),內(nèi)地工業(yè)產(chǎn)值的比重顯著上升;為開墾戍邊,百萬“知青”向人跡罕至的東北荒原進(jìn)發(fā),“北大荒”變成“北大倉”;為研發(fā)“兩彈一星”,一大批科技精英隱姓埋名扎根茫茫戈壁,“上不告父母,下不告妻兒”,終于石破天驚蘑菇云沖天而起……軍人、農(nóng)民、知識(shí)青年、科學(xué)家,他們的身份或許不同,但都投身時(shí)代洪流,去往祖國最需要的地方,用青春書寫了那段中國人篳路藍(lán)縷、艱苦卓絕的奮斗史。

  祖國大地的滄桑巨變印證著建設(shè)者的豐功偉績,亦是一座永恒的精神紀(jì)念館。把個(gè)人得失放在國家利益后面,把個(gè)人選擇融于國家需要之中,其實(shí)是一種自主選擇。這種選擇,鑒照著對(duì)祖國的深情大愛、對(duì)時(shí)代的如火熱忱,永遠(yuǎn)在民族的精神星空中熠熠生輝。雖然,西遷故事距今已遠(yuǎn),但西遷精神絕不能丟。

  眺望前路,讓我們傳承好“西遷精神”,將個(gè)人的奮斗步伐深深刻印在國家發(fā)展歷程之中,建功立業(yè)、再創(chuàng)榮光!

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇12

  通過昨天的組織生活會(huì),我認(rèn)識(shí)到了原來身邊有這么多的有情懷的人:放棄上海優(yōu)越生活的西遷老教授;為感謝交大的資助,放棄清華、美國大企業(yè)拋來的橄欖枝的管曉宏院士;為了追逐自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng),毅然選擇臨床醫(yī)學(xué)研究生,并承諾學(xué)成歸來服務(wù)交大的金偉秋。他們的事跡令人動(dòng)容,值得學(xué)習(xí),我們也應(yīng)該叩問自己的內(nèi)心,自己是否也有這樣的情懷,或者說是否能在更好的選擇面前,堅(jiān)定這份情懷,有勇氣選擇這份情懷。

  西遷精神不能只是口頭之談,作為交大的一份子,我們更應(yīng)該努力將其踐行到行動(dòng)中去,向西遷老前輩看齊,向優(yōu)秀校友標(biāo)正,響應(yīng)習(xí)近平總書記對(duì)交大學(xué)子的殷切希望和號(hào)召,回報(bào)社會(huì),為祖國做出自己應(yīng)該有的一份貢獻(xiàn)。

  把國家使命扛在肩上,把個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)結(jié)合,犧牲小我,成就大我,投入到偉大社會(huì)主義的建設(shè)中,是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。

  如今,又將是一次西遷的征程,在中國西部創(chuàng)新港的建設(shè)中,更加需要相關(guān)的電子信息專業(yè)的人才做出努力與奉獻(xiàn),交大正在蓬勃發(fā)展,正是需要我們的時(shí)候,我們更應(yīng)向老一輩看齊,“愛國沒有選擇項(xiàng),奮斗永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)”。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,如何將所學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮作用,如何豐富自身的科學(xué)文化素養(yǎng),如何在面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)專業(yè)需求下不斷提升自己的專業(yè)能力,不斷的克服困難,是新時(shí)代西遷新征程對(duì)我們提出的新要求。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇13

  踏歌西行,到祖國最需要的地方去。64年前,數(shù)千名師生響應(yīng)國家號(hào)召,從黃浦江畔義無反顧地奔向條件艱苦的古城西安,成為西部大開發(fā)的先行者。他們用青春和汗水建起了一所享譽(yù)國內(nèi)外的著名高等學(xué)府,用激情和奮斗鑄就了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。

  大樹西遷,葳蕤生輝。60多年來,“西遷精神”不僅成為了交大人傳承不變的精神財(cái)富,也皴染著西安這座古城的精神底色。

  可歌可泣的西遷奮斗者始終令人難忘。4月22日下午,正在陜西考察的習(xí)近平總書記專程來到西安交通大學(xué),親切看望西遷老教授代表。

  習(xí)近平總書記指出:“西遷精神”的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力培養(yǎng)更多一流人才。習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,到祖國最需要的地方建功立業(yè),在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

  諄諄話語,殷殷希冀,令交大人倍感欣喜、振奮。“習(xí)近平總書記對(duì)‘西遷精神’的高度肯定讓我們深受鼓舞。”他們表示,繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)“西遷精神”,服務(wù)國家發(fā)展大局,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)新的智慧和力量,做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇15

  交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。上世紀(jì)50年代,一批交大人響應(yīng)黨的號(hào)召,“打起背包就出發(fā)”,從上海遷至西安。習(xí)近平總書記指出,“西遷精神”的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力培養(yǎng)更多一流人才。

  習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,到祖國最需要的地方建功立業(yè),在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。筆者認(rèn)為,這既是對(duì)交大師生的關(guān)心、關(guān)懷與鼓勵(lì),也是對(duì)廣大教育工作者的深切關(guān)懷與精神激勵(lì)。

  傳承“西遷精神”,高揚(yáng)愛國主義。“西遷精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學(xué),誕生于上世紀(jì)五十年代的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。“西遷精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔(dān)當(dāng)、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛國奉獻(xiàn)。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻(xiàn)的赤膽忠心、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神,表現(xiàn)出對(duì)黨和人民的深情大愛,對(duì)祖國母親的赤子之心,構(gòu)成西遷知識(shí)分子的深層文化基因和精神密碼。“西遷精神”以其顧全大局、把握大勢(shì)、與黨和人民同心同向,講求奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的境界,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識(shí)分子胸懷天下、忠心報(bào)國的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,成為中國知識(shí)分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)寫照。新時(shí)代傳承“西遷精神”,就要高揚(yáng)愛國主義旗幟,胸懷天下,放眼世界,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,在服務(wù)國家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實(shí)踐中砥礪愛國、奉獻(xiàn)、奮斗的堅(jiān)韌信念,在拼搏進(jìn)取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭(zhēng)中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國情懷。

  弘揚(yáng)“西遷精神”,融入育人體系。回首往事,交通大學(xué)西遷是為了整個(gè)中華民族、新中國發(fā)展,通過教育布局、工業(yè)布局,拉動(dòng)西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。西安交通大學(xué)在60余年風(fēng)雨兼程中,攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān),為國家輸送了27萬名各類人才,其中40%留在西部工作,在西北大地書寫了開發(fā)、建設(shè)、崛起、奮進(jìn)的輝煌篇章,創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè),完成了它的歷史使命。在新時(shí)代,弘揚(yáng)“西遷精神”,更為重要和緊迫的是,我們要根據(jù)時(shí)代變遷、社會(huì)進(jìn)步、歷史使命和發(fā)展愿景,挖掘“西遷精神”新內(nèi)涵,培育“西遷精神”新傳人,在科教興國和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。從時(shí)代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵,使其與時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步更契合,通過綜合教育改革,把“西遷精神”融入到育人體系之中,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)“以文化人,以文育人”使命職責(zé),以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作,激活教書育人體制機(jī)制,盤活科技創(chuàng)新體制,著力培養(yǎng)更多的一流人才,創(chuàng)造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈,化作精神基因,不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實(shí)干的力量,匯聚起氣勢(shì)磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動(dòng)力,就能撐起科教興國與人才強(qiáng)國的宏偉大廈,使其展現(xiàn)新氣象、開辟新境界、完成新使命,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

  堅(jiān)定文化自信,創(chuàng)造卓越貢獻(xiàn)。文化自信是對(duì)自己文化的自我肯定和自我認(rèn)同,是一個(gè)民族、國家在文化發(fā)展進(jìn)程中堅(jiān)守自我、知所趨止、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神定力與韌性所在。一個(gè)沒有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會(huì)喪失自我、迷失方向,缺乏文化前行的定力、激情、沖動(dòng)、韌性與從容。“西遷精神”是中國文化長河中璀璨奪目的新星,蘊(yùn)涵著交大西遷人的價(jià)值自覺——胸懷大局、服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,與祖國和人民同呼吸共命運(yùn)。同時(shí),它也承載著中華民族的文化自信——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的奮斗精神和無私奉獻(xiàn)的忘我精神,靠勞動(dòng)和創(chuàng)造實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自己的美好目標(biāo),創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡,這種文化自信,是我們民族不斷進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大精神支撐。

  今天,我們所面臨的困難要比歷史上任何時(shí)候都要多,矛盾比任何時(shí)候都要復(fù)雜而尖銳,風(fēng)險(xiǎn)也要比任何時(shí)候都要大。艱難困苦,玉汝于成,中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的,越是艱難困苦,越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。只要我們善于發(fā)掘“西遷精神”中蘊(yùn)藏的精神寶藏,從中汲取思想智慧與文化力量,自覺把它融入我們的血液中,嵌入我們的頭腦中,轉(zhuǎn)化為從國家和世界大局思考謀劃問題的大視野、大境界、大智慧,就能攻堅(jiān)克難。堅(jiān)定文化自信,在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,勇挑重?fù)?dān)、迎難而上、開拓奮進(jìn),以改革創(chuàng)新精神不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新,就會(huì)獲得無窮的智慧與力量,在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇16

  20__年,西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書記寫了一封信,講述他們上世紀(jì)_年代,響應(yīng)黨和國家建設(shè)大西北的號(hào)召,從黃浦江畔來到渭水之濱,扎根黃土地,開啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。收到信后,總書記作出重要指示:“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”

  近日,習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué),重提轟轟烈烈的“西遷”壯舉。總書記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,到祖國最需要的地方建功立業(yè),在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

  “輕以待己、重以報(bào)國。”西遷的教授中,“中國電機(jī)之父”鐘兆琳先生,以花甲之年赴陜,滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實(shí)驗(yàn)室;陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海價(jià)值不菲的房產(chǎn)捐出,扎根在西北大地,為一事、盡一生……一個(gè)個(gè)閃光的名字永遠(yuǎn)鐫刻在交大西遷的史冊(cè)上,成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。總書記仔細(xì)端詳交大博物館的一張張照片、一件件實(shí)物,并親切會(huì)見了西遷老教授們。

  十年樹木,百年樹人。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng),奉獻(xiàn)給了祖國。這一場(chǎng)中國高等教育負(fù)重前行的西遷,最終收獲了累累碩果。它徹底改變了西部沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局,為西部振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ),更磨礪鑄造出“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”,激勵(lì)鞭策著一代又一代的知識(shí)分子,要做國家和民族的脊梁。

  熱血青春,永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時(shí)空,至今依然讓人熱血沸騰,激勵(lì)著當(dāng)代青年奮斗前行,在新時(shí)代建功立業(yè)。今天,重新弘揚(yáng)“西遷精神”,我們要心懷理想,心系家國,決不當(dāng)坐而論道的清談客,要做善作善成的實(shí)干家,堅(jiān)決到國家最需要的地方去,將命運(yùn)融入國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的大潮洪流,在實(shí)踐理想中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  偉大時(shí)代賦予偉大精神以新內(nèi)涵。在脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年,讓我們響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召,大力弘揚(yáng)“西遷精神”,用活力、魄力和創(chuàng)造力面對(duì)逆境和挑戰(zhàn),在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌,在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇17

  60年前,老一輩交大人為了國家、為了西部建設(shè),毅然決然的離開江南,來到大西北,書寫了中國教育史上的一個(gè)奇跡!60年后,我們奔跑在他們走過的道路上,跨越時(shí)空,用自己的靈魂和身體來感受他們當(dāng)時(shí)的熱血青春和滿腔的激情!以此表達(dá)我們對(duì)他們和這段歷史的尊重,這也是我們能夠想到的最好的慰籍他們的方式!

  “哪里有愛,哪里有事業(yè),哪里就是家”,在那個(gè)物質(zhì)匱乏百廢待興的時(shí)代,為了西部教育事業(yè),他們拋家舍業(yè),主動(dòng)放棄上海優(yōu)渥的生活,登上西行列車。面對(duì)祖國支援大西北建設(shè)的召喚,他們表現(xiàn)出來的是對(duì)事業(yè)、理想的熱愛,是胸懷大局的家國情懷!

  “西遷精神”是我們國家的重要精神財(cái)富,也是我們共產(chǎn)黨員的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,是全國廣大知識(shí)分子熱愛祖國、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫照,更是中國教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊(duì)”。交大人迅速響應(yīng)國家號(hào)召西遷,義無反顧,滿懷豪情就到了西安。這種祖國至上的精神乃是我們這個(gè)時(shí)代最可貴的精神資源。只要祖國需要,我必全力以赴,這是他們的價(jià)值選擇。這是知識(shí)分子的家國情懷與使命擔(dān)當(dāng)。家國情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng),是知識(shí)分子愛國報(bào)國的樸素表達(dá),也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。他們給我們的箴言是,永遠(yuǎn)要把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,在國家的大局下思考,在民族的大局下行動(dòng)。“西遷精神”是交大人的驕傲,它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設(shè)史、中國高等教育頑強(qiáng)的拓荒史,是我們時(shí)代精神譜系中耀眼的一環(huán)。我們要讓“西遷精神”浸潤我們內(nèi)心。把“舍小家為大家”的家國情懷融入到我們的血液中去,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理,在疫情當(dāng)前,我們每個(gè)公民都責(zé)無旁貸,義無反顧,積極投身國家的抗疫情戰(zhàn)斗中去,為建設(shè)國家貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇18

  總書記提出的“西遷精神”的核心是愛國主義,其精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),老一輩西遷人客服各種困難,到大西北創(chuàng)建西安交大,為祖國培養(yǎng)了無數(shù)人才,他們的愛國精神和奮斗精神值得我們終身學(xué)習(xí)。

  1956年,交通大學(xué)主體部分從上海遷往西安。自此,一代代西安交大人篳路藍(lán)縷、矢志開拓,在曾經(jīng)一片荒蕪的黃土地上,用青春和熱血鑄就了中國高等教育史上一座永恒的豐碑。

  作為共青團(tuán)干部、作為高校教師,為黨和國家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在,立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作,弘揚(yáng)西理工“艱苦奮斗·自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。

  在以后的工作中要我以他們?yōu)榘駱樱瑐鞒形鬟w精神,認(rèn)真工作,踏實(shí)做人,為西安交大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,作為西安交大口腔醫(yī)院兒童口腔科的護(hù)士長,我要在工作中以身作則,帶領(lǐng)科室年輕護(hù)士,把科室護(hù)理工作做好做扎實(shí)。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇19

  _多年前,數(shù)千名交通大學(xué)師生告別繁華的大上海,扎根古都西安,為建設(shè)大西北、發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻(xiàn)出寶貴年華,抒寫了感人肺腑的“西遷精神”。近日,在陜西調(diào)研的習(xí)近平總書記專程前往西安交通大學(xué),參觀西遷博物館,勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,到祖國最需要的地方建功立業(yè),在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

  交大西遷是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)。當(dāng)時(shí),新中國成立不久,黨中央為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和國防建設(shè)需要、優(yōu)化高等教育布局、推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展,作出交大西遷戰(zhàn)略部署,改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌,為西部發(fā)展振興奠定了人才基礎(chǔ)。“西遷精神”的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)。大力弘揚(yáng)“西遷精神”,就是鼓勵(lì)支持引導(dǎo)各行各業(yè)的人才精英,到祖國最需要的地方建功立業(yè)。

  國以才興,業(yè)以才旺。西部地區(qū)發(fā)展需要依靠國家宏觀層面支持,人才配置也要與國家總體戰(zhàn)略相契合。面對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)、西部大開發(fā)和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)新的歷史機(jī)遇和使命,重溫交大西遷的歷史和由此形成的“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”,就是要采取切實(shí)可行的措施為西部發(fā)展留住人才,讓“西遷精神”在新時(shí)代煥發(fā)新光芒。

  不容回避的是,當(dāng)前西部地區(qū)人才多有流失。對(duì)西部地區(qū)人才戰(zhàn)略來說,既要大力弘揚(yáng)“西遷精神”,用愛國主義凝聚人心;同時(shí)也要努力提高人才待遇,以差異化發(fā)展思路,建設(shè)具有比較優(yōu)勢(shì)的學(xué)科平臺(tái)。例如,云南生物產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè),新疆水資源高效利用、石油天然氣及風(fēng)力發(fā)電等都具有比較優(yōu)勢(shì),當(dāng)?shù)夭簧俑咝T谶@些特色學(xué)科上筑起了吸引“鳳凰”的“新巢”。

  當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人才資源是第一資源,人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是黨和國家面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)和發(fā)展任務(wù)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略。西部地區(qū)只有樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí),從心底真正地尊重知識(shí)、重視人才,搭建好人才干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),才能留住人才、吸引人才、用好人才,打造區(qū)域長久發(fā)展的強(qiáng)大引擎。當(dāng)年交大西遷時(shí),陜西省和西安市耗時(shí)兩年,建成交大主校區(qū),并在學(xué)校附近修建了興慶公園。由于西遷師生多是南方人,西安市想方設(shè)法向交大師生供應(yīng)大米。正是有了地方黨委和政府的高度重視和大力支持,交大師生才能安心扎根西部、打拼事業(yè)、奉獻(xiàn)青春。

  面對(duì)新時(shí)代新考驗(yàn),西部地區(qū)需要進(jìn)一步解放思想、更新觀念,完善人才激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)待遇留人,提倡事業(yè)留人,善于情感留人。一方面,要勇于革新用人機(jī)制,打破身份、所有制、地域、崗位界限,為敢干事、能干事、干成事的人才提供舞臺(tái)。另一方面,要給人才更多的人文關(guān)懷,努力營造更加尊重知識(shí)、愛惜人才的良好氛圍,增強(qiáng)人才的歸屬感。善弈者謀勢(shì),善謀者致遠(yuǎn)。西部地區(qū)要有緊迫感和使命感,出實(shí)招下真功,增強(qiáng)筑巢引鳳的能力,盡最大努力避免人才流失。

  人能盡其才則百事興。“西遷精神”是歷史合力作用的結(jié)果,留住人才是系統(tǒng)工程,只有充分調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性和主動(dòng)性,齊心協(xié)力、真抓實(shí)干,才能為西部發(fā)展留住人才、推進(jìn)西部振興,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇20

  從得到六十多年前西遷的數(shù)據(jù),到苦思冥想地構(gòu)建我們的西遷線路,再到分析地理?xiàng)l件、人文環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境,我們理解到,西遷,并不只是簡簡單單地將交大學(xué)子送上火車,送去西安。我們的手指輕輕一劃,就可能拆散了數(shù)個(gè)家庭;我們的手指輕輕一點(diǎn),就可能損害了許多西安人民的財(cái)產(chǎn)與利益。但我們知道,六十多年前,有著無數(shù)像沙坡村民那樣的人,期盼著交大的到來,為西遷貢獻(xiàn)自己的土地與金錢,貢獻(xiàn)自己的精力與汗水。我們的初心就是老一輩交大人的初心——到祖國需要的地方去。而我們的使命,是新一屆交大人的使命——傳承西遷精神,進(jìn)軍創(chuàng)新港,為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

  我們身為交大人,是延續(xù)了先前無數(shù)交大人的心血的新一代青年,我們要用自己的錚錚誓言和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神讓默默無聞的交大揚(yáng)名世界,我們靠的不是西遷精神的歷史情懷,而是敢于創(chuàng)新,敢于面對(duì)歷史劇變而勇敢承擔(dān)長江后浪推前浪的不屈諾言的新一代青年,我們要不怕苦不怕累,因?yàn)樵诋?dāng)下如此物質(zhì)豐裕的時(shí)代,我們有何理由不為祖國奮斗,有何理由在衣來伸手,飯來張口的生活中惶惶終日,所以我們只有堅(jiān)定著自身的信念,在歷史的浪潮中頑強(qiáng)不息,為自己,為親人,為祖國奮斗一生,更堅(jiān)信抱怨沒有用,一切靠自己,生命不息,奮斗不止的豪言壯語坦蕩一生!作為新時(shí)期的交大人,我們更要發(fā)揚(yáng)他們這種不怕吃苦,無私奉獻(xiàn)的偉大精神,為交大的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇21

  從上海交大西遷至西安,歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品,更遷走了精神。

  無論在多么艱苦的環(huán)境下,他們都刻苦學(xué)習(xí);無論是老師還是學(xué)生,都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷,選擇跟從學(xué)生們,其中多位老師還收到了黨的來信,信中說到為了促進(jìn)西部文化教育,選擇一批同志進(jìn)行西遷。那時(shí)他們的宗旨就是“黨說什么我們就做什么,刻不容緩。”這也印證了西遷精神里的“愛國”。

  讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們,在那種艱苦的環(huán)境下,刻苦鉆研科學(xué),一生投身于學(xué)習(xí),其中還有老師獲得了諾貝爾獎(jiǎng),就在這一天天的疲勞積攢下,身體備受壓力,最后連生命也奉獻(xiàn)給了祖國,這對(duì)任何老師,學(xué)生,他的家人朋友,無疑是巨大的悲痛。

  后來,20__年12月,習(xí)近平總書記對(duì)15位交大教授的來信作出重要指示,希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)"。然而,西遷精神深深感動(dòng)著每一位西交學(xué)子,也感動(dòng)著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時(shí)期,響應(yīng)黨的號(hào)召,滿懷家國情懷,義無反顧地將青春夢(mèng)想投入到國家建設(shè)中,為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫照。

  西遷精神已成為西安交大獨(dú)有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心,時(shí)刻提醒自己,幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。

  “天將降大任于斯人,必先苦其心智,勞其筋骨。”無論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們,都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚(yáng)光大,用于擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的重任,為西部發(fā)展,國家建設(shè)奉獻(xiàn)自己的智慧與力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗努力,不忘初心,牢記使命!

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇22

  老一輩交大人為了服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略,為了響應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要,打起背包就出發(fā),從黃浦江畔搬到了渭水之濱,為新時(shí)代青年作出了榜樣。作為新時(shí)代青年,我們一定要胸懷大局,著重培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維和大局意識(shí),自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題,不要把視野單純局限于個(gè)人自我物質(zhì)層面的滿足。

  教大的西遷,改變了整個(gè)中國西部沒有一所規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌,從而引領(lǐng)和帶動(dòng)整個(gè)西部地區(qū)的高等教育的蓬勃發(fā)展。在幾十年的不懈奮斗中,扎根西部的交大人鑄造出了“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。

  如今的交大,正在建設(shè)世界一流大學(xué)的高速路上砥礪前行,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),就需要我們每一位交大學(xué)子為之努力奮斗。

  弘揚(yáng)西遷精神,最基本的一點(diǎn)就是應(yīng)該做好自己的本職工作。我是一是一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。身為學(xué)生干部,應(yīng)牢記一點(diǎn),學(xué)生干部也是學(xué)生,不能以干部身份自居,干部身份意味著吃苦在先,享受在后,要認(rèn)真做好本職工作并積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué);身為預(yù)備黨員,應(yīng)起到模范帶頭作用,在學(xué)習(xí)、工作、生活中真正起到榜樣的作用,同時(shí)向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),力爭(zhēng)早日轉(zhuǎn)正。

  弘揚(yáng)西遷精神,應(yīng)拓寬視野,不能做井底之蛙。我們身處西部,但我們不能只做西部一流,我們的目標(biāo)是世界一流,這就要求我們應(yīng)當(dāng)向一流看起。我們不能只滿足于順利畢業(yè),而應(yīng)走出去看看,目前世界一流大學(xué)的同齡人們?nèi)粘6荚谧鍪裁矗覀兒退麄冞有哪些差距。只有眼界寬了,我們才能不斷進(jìn)步,厚積而薄發(fā)。

  弘揚(yáng)西遷精神,我們應(yīng)積極投身各類志愿服務(wù)和公益活動(dòng)中,在實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己,鍛煉自己。

  最后,用幾句比較經(jīng)典的話共勉吧:高揚(yáng)愛國主義旗幟,永遠(yuǎn)熱愛我們的國家。為中華民族偉大復(fù)興和中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗,做一個(gè)有抱負(fù)的交大人;高揚(yáng)集體主義旗幟。深刻理解集體的偉大價(jià)值。為自己所代表的一切樹立良好形象,做一個(gè)有愛心的交大人;高揚(yáng)英雄主義旗幟,擁有超越前人的勇氣。為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前,做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕淮笕?高揚(yáng)樂觀主義旗幟,開闊我們的胸懷。用樂觀來感悟人性光輝,激勵(lì)前行意志,做一個(gè)情趣高尚的交大人!

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇23

  4月22日下午,習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué),走進(jìn)學(xué)校西遷博物館,參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展,親切會(huì)見了14位西遷老教授。習(xí)近平總書記說,從黃浦江畔搬到渭水之濱,你們打起背包就出發(fā),舍小家顧大家。交大西遷對(duì)整個(gè)國家和民族來講、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講,意義都十分重大。

  習(xí)近平總書記的重要講話在交大師生中引起熱烈反響,大家表示,要牢記習(xí)近平總書記的囑托,繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神,不忘初心、牢記使命、扎根西部,為把交大建設(shè)成為世界一流大學(xué),助力國家西部戰(zhàn)略發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量!

  弘揚(yáng)“西遷精神” 做聽黨指揮的西遷新傳人

  交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。1956年,交通大學(xué)6000多名師生教工,響應(yīng)黨中央號(hào)召,滿懷“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的壯志豪情,主動(dòng)放棄大上海的優(yōu)渥生活,義無反顧奔赴古城西安,開啟了一場(chǎng)史無前例的教育“西遷”。64年來,他們?cè)鞑浚淖兞酥袊叩冉逃窬郑冀K與黨和國家發(fā)展同向同行,鑄就了愛國奮斗的“西遷精神”。

  參觀交大西遷博物館,習(xí)近平總書記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物。習(xí)近平總書記指出,“西遷精神”的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

  在現(xiàn)場(chǎng)近距離聆聽了習(xí)近平總書記重要講話的能源與動(dòng)力工程學(xué)院教授曹良志說,“內(nèi)心非常激動(dòng)!西遷精神能得到習(xí)近平總書記如此高度的評(píng)價(jià),這對(duì)全體交大人來說,是莫大的榮譽(yù)和鼓勵(lì)。我們作為西遷新傳人,一定會(huì)‘只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華’,傳承和發(fā)揚(yáng)好西遷精神。”

  “習(xí)近平總書記的講話,使我倍感鼓舞,也深受教育。”學(xué)校機(jī)關(guān)黨委書記張萍表示,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,始終與國家同向同行,為國家民族勇于擔(dān)當(dāng),努力踐行西遷精神,把愛國之情、報(bào)國之志落實(shí)到行動(dòng)中,擼起袖子加油干,創(chuàng)造屬于我們交大人的新貢獻(xiàn)。

  理學(xué)院教授張彥峰表示,作為年輕教師,我們將繼承老一輩交大人的西遷精神。胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè),用只爭(zhēng)朝夕的工作熱情,做好西遷精神新傳人,克服多重困難,加快中國西部科技創(chuàng)新港的建設(shè)工作,爭(zhēng)取早進(jìn)駐、快利用,在新時(shí)代發(fā)揮更大的價(jià)值,為交大的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)。

  “我們必須傳承好老一輩西遷先賢留給我們的寶貴財(cái)富。”組織部段恒強(qiáng)認(rèn)為,自己作為年輕同志,一定要能沉下心來干工作,心無旁騖鉆業(yè)務(wù)。在挫折面前“撐得住”,在關(guān)鍵時(shí)刻“頂?shù)米 保傅昧酥鼗睿虻昧擞舱蹋?jīng)得住磨難。

  “作為交大人,當(dāng)飲水思源砥礪奮斗,做新時(shí)代西遷精神的傳承者、踐行者。”學(xué)校仲英書院輔導(dǎo)員遲凱文表示,作為輔導(dǎo)員,當(dāng)以育人為本主動(dòng)擔(dān)當(dāng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)子將深厚的愛國情、高遠(yuǎn)的強(qiáng)國志融入于務(wù)實(shí)的報(bào)國行之中。

  勇?lián)厝武J意創(chuàng)新 把交大建設(shè)成世界一流大學(xué)

  習(xí)近平總書記指出,要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力培養(yǎng)更多一流人才。

  “句句暖人心,字字見真情!”化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院教授魏進(jìn)家表示,“我們一定牢記習(xí)近平總書記囑托,繼承和弘揚(yáng)好西遷精神,勇?lián)厝危e極進(jìn)取,努力拼搏,銳意創(chuàng)新,為把交大建設(shè)成為一流大學(xué)和把中國西部科技創(chuàng)新港打造為全國重要的科研和文教中心奉獻(xiàn)智慧和力量。”

  “振奮人心,備受鼓舞!聽了習(xí)近平總書記的話,我們的干勁兒更足了!”機(jī)械工程學(xué)院教授陳雪峰說,“機(jī)械工程學(xué)科屬于學(xué)校的‘百年老店’,今后我們將繼續(xù)以建設(shè)制造強(qiáng)國為己任,助力國家制造業(yè)蓬勃發(fā)展,譜寫制造強(qiáng)國新篇章。”

  “聆聽習(xí)近平總書記的重要指示,令我們基層的黨務(wù)工作者倍感激勵(lì)。”電信學(xué)院黨委書記梁莉說,“我們要進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)西遷精神,全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)師生員工愛國奮斗,建功立業(yè),攻堅(jiān)克難,爭(zhēng)創(chuàng)一流,不負(fù)習(xí)近平總書記的期望和囑托。”

  “習(xí)近平總書記的鼓勵(lì)給予我無限的動(dòng)力和信心。”材料學(xué)院黨委副書記魏煒表示,要以扎實(shí)的業(yè)績兌現(xiàn)西遷新傳人誓言,把自己的理想命運(yùn)和國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,扎根西部、扎根交大,在邁向世界一流大學(xué)的建設(shè)中貢獻(xiàn)力量。

  “習(xí)近平總書記的教誨,為交大騰飛吹響了沖鋒號(hào)、按下了快進(jìn)鍵,鼓舞人心、催人奮進(jìn)!”電信學(xué)院輔導(dǎo)員楊良偉表示,作為青年輔導(dǎo)員,自己定當(dāng)牢記囑托,不辱育人使命,扎根交大熱土,傳承西遷基因,在邁向世界一流大學(xué)的奮進(jìn)征程上,用自己的滿腔熱血和青春,為新時(shí)代青年成長成才筑夢(mèng)引航。

  抓住新時(shí)代新機(jī)遇 到祖國最需要的地方建功立業(yè)

  習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,抓住新時(shí)代新機(jī)遇,到祖國最需要的地方建功立業(yè),在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

  “習(xí)近平總書記在西遷博物館前給交大人上了珍貴一課,鼓舞我們賡續(xù)西遷精神,用愛國引領(lǐng)理想、用奮斗創(chuàng)造未來。”學(xué)工部部長周遠(yuǎn)說,作為高校思政工作者,要在家國情懷、世界眼光的深厚土壤中講好愛國奮斗故事,不負(fù)習(xí)近平總書記的關(guān)懷和期望,引導(dǎo)學(xué)子做西遷精神新傳人,鑄就新時(shí)代青年優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)骨,做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,創(chuàng)造留下歷史印記的杰出貢獻(xiàn)!

  “作為西遷精神的新傳人,我們?cè)冈鞑浚⻊?wù)全國,爭(zhēng)創(chuàng)一流。”能源與動(dòng)力工程學(xué)院教授蘇光輝說,我們將緊密結(jié)合國家重大需求,實(shí)施多學(xué)科交叉與融合,積極開展關(guān)鍵問題的基礎(chǔ)前沿性研究,把自己擺在時(shí)代的需求中,力爭(zhēng)在解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  “新時(shí)代新征程。一代代交大人仍需繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)西遷精神。”交大彭康書院輔導(dǎo)員李楠認(rèn)為,作為學(xué)生工作者,需要在日常工作中厚植家國情懷,引導(dǎo)學(xué)生將愛國主義理想融進(jìn)血液與靈魂,做西遷精神新傳人,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

  “習(xí)近平總書記的講話使我對(duì)自己所承擔(dān)的角色、使命和擔(dān)當(dāng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。”馬克思主義學(xué)院碩9115班的研究生謝院霞認(rèn)為,交大青年應(yīng)不斷在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)定自己的愛國信仰,提高理論素養(yǎng),并將之內(nèi)化于心、外化于行。要時(shí)刻以西遷老前輩為楷模,心中有國家,眼里有人民。

  學(xué)生微宣講團(tuán)醫(yī)學(xué)分團(tuán)碩8110班的劉宣認(rèn)為,我們當(dāng)前所處的時(shí)代是大有可為的時(shí)代,比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。“我一定不辜負(fù)習(xí)近平總書記的期盼,不辜負(fù)當(dāng)前這個(gè)偉大的時(shí)代,為中華之崛起而讀書,把青春華章譜寫在祖國最需要的地方。”

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇24

  習(xí)近平總書記22日下午來到西安交通大學(xué),走進(jìn)交大西遷博物館,參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展,親切會(huì)見了14位西遷老教授。他談起教授們兩年前給他的一封來信,“看了你們的信我非常感動(dòng),產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴”。習(xí)近平說,從黃浦江畔搬到渭水之濱,你們打起背包就出發(fā),舍小家顧大家。交大西遷對(duì)整個(gè)國家和民族來講、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講,意義都十分重大。他勉勵(lì)廣大師生不忘初心、牢記使命,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”,到祖國最需要的地方建功立業(yè),把“西遷精神”一代代傳承下去。

  陜西衛(wèi)視《我的家鄉(xiāng)在陜西》節(jié)目組,走進(jìn)交大西遷博物館,專訪西安交通大學(xué)前黨委書記潘季,一起回顧交大西遷經(jīng)歷的難忘歲月。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇25

  20__年4月22日,正在陜西考察的習(xí)近平總書記專門前往西安交通大學(xué),考察交大西遷博物館,親切會(huì)見西遷老教授。總書記指出,“西遷精神”的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

  3年前,習(xí)近平總書記曾對(duì)15位交通大學(xué)西遷老教授來信作出重要指示,向當(dāng)年響應(yīng)國家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意,希望西安交通大學(xué)師生傳承好“西遷精神”,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。

  經(jīng)歷20世紀(jì)50年代交大西遷的部分師生行走在西安交大校園內(nèi)。 新華社記者 王曉凱/攝

  在20__年新年賀詞中,習(xí)近平總書記又說:20__年,又收到了很多來信,其中有西安交大西遷的老教授,他們的故事讓我深受感動(dòng)。

  習(xí)近平總書記發(fā)表20_年新年賀詞。

  總書記為何多次點(diǎn)贊“西遷精神”?“西遷精神”又是如何鑄就的?

  這要從上世紀(jì)50年代說起。當(dāng)時(shí),為適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要,支持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,中央決定將交通大學(xué)從繁華的大上海遷往條件艱苦的西安。1400多名教工、近3000名學(xué)生義無反顧參與西遷,開啟了一段崢嶸歲月。

  “黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩薄澳睦镉惺聵I(yè),哪里有愛,哪里就是家”“到祖國最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”……此次遷校,不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移,其背后凝聚著愛黨報(bào)國的使命擔(dān)當(dāng)與服務(wù)人民的家國情懷。

  回顧交通大學(xué)西遷的歷程,西遷群體的愛國熱情仿佛就在眼前。

  故事一:西遷之時(shí),老校長彭康已步入天命之年。他說:“我們的國家是社會(huì)主義國家,因此考慮我們學(xué)校的問題必須從社會(huì)主義建設(shè)的合理部署來考慮”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了他的莊嚴(yán)承諾:“要在西北扎下根來,愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)。”

  1952年,彭康任交通大學(xué)校長、黨委書記。1956年,他率領(lǐng)交通大學(xué)內(nèi)遷西安,并擔(dān)任西安交通大學(xué)校長、黨委書記。

  故事二:中國電機(jī)之父鐘兆琳先生,遷校時(shí)已57歲。他婉拒周恩來總理考慮他年齡比較大,夫人需臥床養(yǎng)病,可不必去西安的照顧,孤身一人前往西安。他說:我們要到西安辦校扎根,獻(xiàn)身于開發(fā)共和國的西部。

  鐘兆琳教授在為西安交大電制教研組青年教師舉辦專業(yè)科學(xué)知識(shí)講座。新華社記者 和坪/攝(1961年7月18日發(fā))

  故事三:“長安好/建設(shè)待支援/十萬健兒湖海氣/吳儂軟語滿街喧/何必憶江南!”這首創(chuàng)作于1957年的《憶江南》道出了無數(shù)西遷交大人的心聲。在西遷隊(duì)伍中,不僅有著名的教育家、教授,也有講師、助教、管理職員、技術(shù)員,還有炊事員、理發(fā)師、花工等后勤服務(wù)人員,甚至包括醬菜廠、煤球廠的工人。而這首充滿豪情壯志的詞作者便是西遷而來的滬上名醫(yī)沈云扉,他以66歲高齡來到西安新校的小診所里為師生服務(wù),一干就是8年。

  今天,重新弘揚(yáng)“西遷精神”,就要牢記總書記的殷殷囑托,心懷理想、心系家國,將個(gè)人命運(yùn)融入國家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的大潮洪流,堅(jiān)決聽黨指揮跟黨走,到祖國最需要的地方建功立業(yè),在奮斗中譜寫出新的歷史弦歌,在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。

學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì) 篇26

  當(dāng)日,習(xí)近平總書記來到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館。“習(xí)近平總書記走進(jìn)西遷博物館一樓,我們熱烈鼓掌。習(xí)近平總書記向我們老同志抱拳問候,關(guān)懷之情溢于言表。”88歲的西遷老教授盧烈英心情激動(dòng)地回憶說,習(xí)近平總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談,他深情地向當(dāng)年響應(yīng)國家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意,祝大家健康長壽、晚年幸福。

  在交大西遷博物館一樓,習(xí)近平總書記對(duì)西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。

  20__年11月,西安交大史維祥等15位老教授給習(xí)近平總書記寫信,匯報(bào)西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國精神的建議。習(xí)近平總書記旋即回信,向獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意,希望西安交大師生傳承好“西遷精神”,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中,習(xí)近平總書記再次為西安交大西遷老教授點(diǎn)贊。

  “讓我們激動(dòng)的是,20__年12月,習(xí)近平總書記對(duì)西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家,充分肯定了當(dāng)年西遷的貢獻(xiàn)和歷史價(jià)值,讓我們感到無比興奮、無比溫暖。”86歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。

  “黨叫干啥就干啥,打起背包就出發(fā),6000多人就搬過來了,從黃浦江畔到渭河之濱,談何容易。”習(xí)近平總書記和西遷老教授見面時(shí)說的這段話讓潘季和在場(chǎng)的老教授們十分感慨。

  “西遷不易,交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻(xiàn)精神令人永遠(yuǎn)難忘。”潘季說給習(xí)近平總書記寫信時(shí),最年輕的金志浩教授80歲,最年長的史維祥教授89歲。西遷當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的知識(shí)青年,如今鬢已風(fēng)霜、發(fā)已斑白,有的已長眠在大西北黃土地上。“無論歲月流逝,容顏改變,交大人的家國情懷和奉獻(xiàn)精神一直沒變。”

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