黨員學習資料（精選21篇）

黨員學習資料 篇1

　　自從全黨上下轟轟烈烈的開展創先爭優活動以來，經過一段時間的集中學習和自學，自己愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名共產黨員，在這次創先爭優活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，根據黨章和xx大對黨員提出的新要求，對照“五個帶頭”要求，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

　　一、自己存在的一些問題

　　1、學習上還不夠，特別是理論學習還不夠系統。

　　2、開展批評與自我批評做得還不夠。

　　3、工作作風不夠扎實。

　　4、服務意識還不夠強。

　　二、存在上述問題的根源

　　1、黨性修養不夠。作為一名共產黨員，沒有深刻地領會共產黨員的先進性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。

　　2、對政策理論的學習不夠重視。自己在平時工作中，能認真貫徹執行黨的基本綱領，基本路線，基本方針，基本經驗，能認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務，但沒有以高度的政治責任感加強學習，即使讀一點理論書籍，也沒有真正掌握其精神實質。學習中，不注重結合實際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題，解決問題。

　　3、缺乏主人翁意識，總認為學校工作不是自己一個人的事情，上有校長書記，說多了，管多了是多管閑事這種想法是不對的。學校就像一個家庭，不是哪個人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態度和精神努力做好每一件事，并要積極主動地為領導出謀劃策，獻計獻策，把學校辦成人民滿意的學校。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　1、努力提高學習的自覺性。學無止境，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，把政策理論的學習納入自己的必修課，努力學習，與時俱進。

　　2、加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處事事以共產黨員的標準來嚴格要求自己。

黨員學習資料 篇2

　　為什么近來楊善洲這個“老典型”能夠在神州大地不斷掀起“心靈海嘯”，成為億萬中國人的感動，成為引領時代的價值取向，成為廣大黨員干部學習的楷模?最重要的原因，是楊善洲經受住了時間的考驗，用實際行動回答了，作為一名共產黨員，是“先進一陣子”，還是“先進一輩子”。

　　支撐楊善洲“先進一輩子”的，正是其崇高的理想。理想，是對未來事物合理的想象或希望。《黨章》規定，共產黨員的理想，就是為實現共產主義奮斗終身。中國的保爾·柯察金吳運鐸曾說：“革命理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。”可見，一個黨員，樹立什么樣的理想，對其確立什么樣的世界觀、人生觀和價值觀影響極大。

　　理想，看上去很虛，其實很實。革命戰爭年代，無數英烈拋頭顱、灑熱血，奮不顧身，勇于犧牲;和平建設時期，無數普通黨員在平凡的崗位上兢兢業業，甘于奉獻。為什么?中國共產黨的遠大目標和崇高使命就是最大的奮斗動力和精神支柱。

　　理想，看上去很遠，其實很近。實現共產主義是一個漫長的過程，需要一代又一代共產黨人的長期奮斗，這就需要我們把共產主義遠大目標與“達到這個目標的具體步驟和具體措施”緊密聯系起來。現在，建設中國特色社會主義就是全體黨員的共同理想，黨在現階段的基本路線、方針、政策，無一不是為實現這一理想所采取的具體步驟和措施。對于每一個黨員來說，堅持崇高理想的具體表現，就是從實際出發，立足崗位，做好每一項具體工作。

　　在中國共產黨90年的光輝歲月中，強調理想是一個歷久彌新的問題。每一次對理想問題的重申，都意味著全黨正面臨新的重大戰略任務。在全面建設小康社會的新時期，堅定共產主義的理想信念不動搖，是共產黨員保持先進性的內在要求。有了這樣的理想信念，“就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨為人民的事業而奮斗”。

　　理想的支柱一旦傾斜，思想的大廈就會垮塌。一段時間以來，一些黨員談享受的多了，談理想的少了;談回報的多了，談奉獻的少了;談變通的多了，談堅守的少了……有的務虛頭頭是道，工作敷衍了事;有的臺上正襟危坐，臺下貪贓枉法;有的白天道貌岸然，晚上燈紅酒綠;甚至還有的燒香拜佛、抽簽算命，不信馬列信鬼神。在一些黨員干部眼中，政治是虛的、理想是遠的、權力是硬的、票子是實的，于是，“理想理想，有利就想;前途前途，有錢就圖”。檢視一些落馬黨員干部的腐敗軌跡，腐敗行為的發生，無一不是“總開關”首先出了問題，放松了對自己世界觀的改造，把理想信念拋到了九霄云外。

　　理想既是一個思想問題，更是一個實踐問題。任何一種理想的實現，都需要付出辛勤的勞動和艱苦的實踐。忘記了遠大理想，不是合格的共產黨員;有理想但不付之行動，同樣不是合格的共產黨員。做一名合格的共產黨員，就應當將遠大理想內化為精神動力，外化為具體行動。在當前，就是要不斷增強對中國特色社會主義的政治認同、理性認同和情感認同，找準理想與實踐的結合點，自覺投身科學發展的實踐，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

　　只有這樣，我們的每一個黨員才能真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

　　談信仰

　　“人的一生應該怎樣度過?”這是每一個人都需要思考的問題。哲人說，未經思考的人生，不值得一過。而人的終極思考，就是信仰。

　　今天，在體制轉軌、社會轉型、思想多樣、利益多元、人們面臨種種誘惑的時候，我們不能不談信仰;在我們黨90歲生日即將到來的時候，談論新時期共產黨員的修養，更是不能不談信仰，或者說首先要談的就是信仰。對信仰是牢記還是淡忘、是持守還是迷茫，這是檢驗一個共產黨員合格與否的“試金石”。

　　有人說，有了信仰，石頭在水上也能漂流。這話看似不合常理，但卻道出了信仰的神奇力量。信仰是人類對崇高價值目標的敬仰和追求，它關乎一個人的精神境界，關乎一個政黨的目標指向，關乎一個民族的興衰存亡。不同的信仰，反映的是不同的世界觀，體現的是觀察事物的不同的方法論。中國共產黨，正是由于選擇并信仰了馬克思主義，才領導中國人民實現了民族獨立和人民解放，使中華民族巍然屹立在世界東方。

　　我們對馬克思主義的信仰，指的就是對共產主義學說和理論的信服和敬仰。作為一名共產黨員，我們發自內心地信服，理直氣壯地敬仰。因為我們懂得，共產主義學說不是脫離實際的烏托邦，而是經過長期革命實踐檢驗的科學真理，是中國共產黨的行動指南。因此，我們必須堅定對馬克思主義的信仰，做中國特色社會主義事業的推進者、建設者，對黨忠誠、向黨負責、為黨分憂。

　　信仰是暗夜里的燈，是催人奮進的鼓。90年前，我們的革命先輩為什么不惜拋棄殷實、毀家紓難，甚至不惜拋頭顱灑熱血，率領萬千民眾赤手托起即將沉淪的中華大地?因為他們堅信，黨的事業是正義的事業，必有勝利的一天，也許他們自己看不到那一天，但他們都懷著必勝的信念為那一天而奮斗。有了如此堅定的信仰，他們在那艱難困苦的歲月中才充滿了智慧、充滿了勇氣，才會絕路逢生、創造奇跡。誕生在那艘紅船上的中國共產黨，今天已經發展到擁有近8000萬名黨員，她的光輝歷程反復證明：堅定的馬克思主義信仰，是戰勝一切艱難困苦，取得革命、建設和改革勝利的根本保證。

　　今天，時代變了，觀念變了，但共產黨人的信仰沒有變、也不能變。對于每一位共產黨員來說，堅定信仰是最重要的黨性修養，只有堅定信仰，才能實踐好全心全意為人民服務的根本宗旨，才能在喧囂中坐穩冷板凳、在紛雜中不迷失方向，始終保持共產黨人的本色。

　　信仰的堅定源于理論上的清醒。科學的信仰不可能來自樸素感情或自發意識，而是建立在對社會發展客觀規律深刻認識的基礎之上。有了理論上的清醒，才能擁有正確的世界觀和方法論;信仰的堅定決定著實踐的自覺性。今天，我們已經不缺乏發展生產力的自覺性，缺乏的是對信仰的堅定性，缺乏的是高度的政治自覺。

　　因此，信仰之燈需常擦拭，信仰問題當常自省。只有這樣，才能使黨性更純潔、心靈更明凈;只有這樣，“在臨死的時候，才可以說，我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

黨員學習資料 篇3

　　目前，一些黨員干部總覺得才能難有新進步，本質難有新提拔，任務難上新臺階。這里面緣由良多，而悟性缺乏是個中一個主要緣由。那么，什么是悟性?為什么要強調進步悟性?如何才干進步悟性?

　　對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務中的悟性，就是總結經歷、探究規則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強任務開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅克難、邁上更高的任務境界翻開一扇扇門。

　　“才能缺乏”絕非小事，務必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉變，黨員干部唯有增強進修，提拔才能，才干順應情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導干部既要有全局計謀目光，又要有詳細執行才能;既要發揚主觀能動性，發明性地展開任務，又要能按規則做事，按順序做事，科學依法干事創業;既要“規則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會死搬教條、死守本本，生怕很難發揚效果。

　　尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時涌現。應對這些“新”，少有成功的經歷可資借鑒，少有現成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風險。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務的被動。而要做到這一點，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。

　　早在1939年，毛澤東同志就講過：“我們步隊里邊有一種驚恐，不是經濟驚恐，也不是政治驚恐，而是身手驚恐。”今日，身手驚恐在我們黨內仍然存在。我們有的同志固然學的常識良多，文憑很高，也有必然的“常識內存”，但“高分低能”，對“兵器”不會用、不敢用、不善用的大有人在，如許的人，一旦換了一個崗亭，進入一個新的任務范疇，就莫衷一是、難以順應了。

　　還有的同志有實踐任務經歷，并且自我覺得優越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創性、新奇性、完好性。也有的同志對任務缺乏前瞻性、計謀性、系統性考慮，碰到問題或突發事情手足無措，缺乏發明性展開任務的才能

黨員學習資料 篇4

　　黨的xx屆四中全會就增強黨的在朝才能建立作出了具體擺設，決議在全黨展開堅持共產黨員進步前輩性教育運動。這是用“三個代表”主要思維武裝全黨的主要行動，是進步黨的在朝才能、穩固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務的主要行動，是推進中國特征社會主義偉大事業的主要行動。經過近段工夫的集中進修,連系本身實踐，我深入領會到，指導干部該當具有的進步前輩性，既是一種質量，又是一種才能，照樣一種行為。一個指導干部，只要質量優異、本質優秀，才干是進步前輩的，才干成為干部群眾進修效仿的典范。作為黨員指導干部，要想堅持進步前輩性,必需在以下五個方面作表率:

　　在堅決幻想信心、堅持思維進步前輩性上作表率。

　　思維上的進步前輩是其他各方面進步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導干部，要用與時俱進的科學理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現代化建立的理論連系起來，盲目運用科學理論去研討新狀況、處理新問題，不時解放思維、改變觀念，堅持高昂斗志和進步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強思維革新，肅清思想中非無產階層思維，堅決共產主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩政治立場，恪守政治規律，進步政治辨別力，加強政治靈敏性，一直同黨中心堅持高度一致，真正成為思維上的進步前輩分子。

　　在加強政治觀念、堅持政治進步前輩性上作表率。

　　作為黨員指導干部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業而無視政治。指導干部不只要起勁成為有常識、懂營業、勝任本職任務的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準則性和靈敏性連系起來，制訂和執行契合當地區實踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個最大政治，發明性地展開任務。還，要擅長運用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學地剖析問題、處理問題，實在進步理論指點理論的身手。要仔細進修黨的根本道路、根本綱要和各項方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當地實踐、指導意圖與群眾志愿有機連系起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執行政策不走樣，發明性地展開任務，實在進步“連系”的身手。

　　在理論主旨觀念、堅持任務進步前輩性上作表率。

　　實行崗亭職責，做好本職任務，是共產黨員堅持進步前輩性的根本要求。作為黨員指導干部，要堅持任務上的進步前輩性，就要站在任務的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。還，作為全局的“一把手”和“第一責任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯絡。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當地去，到堅苦多的當地去，到群眾家中去，體察群眾心情，傾聽群眾呼聲，調查群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么、怨什么。還，謙虛向群眾進修，擅長集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應民意，以民為本。

黨員學習資料 篇5

　　自從全黨上下轟轟烈烈的開展創先爭優活動以來，經過一段時間的集中學習和自學，自己愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名共產黨員，在這次創先爭優活動中，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，根據黨章和xx大對黨員提出的新要求，對照“五個帶頭”要求，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

　　一、自己存在的一些問題

　　1、學習上還不夠，特別是理論學習還不夠系統。

　　2、開展批評與自我批評做得還不夠。

　　3、工作作風不夠扎實。

　　4、服務意識還不夠強。

　　二、存在上述問題的根源

　　1、黨性修養不夠。作為一名共產黨員，沒有深刻地領會共產黨員的先進性，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。

　　2、對政策理論的學習不夠重視。自己在平時工作中，能認真貫徹執行黨的基本綱領，基本路線，基本方針，基本經驗，能認真學習馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，能夠按照上級組織的要求完成各項工作任務，但沒有以高度的政治責任感加強學習，即使讀一點理論書籍，也沒有真正掌握其精神實質。學習中，不注重結合實際，不注重新情況，新問題的研究。因而不能更好地運用理論去思考問題，解決問題。

　　3、缺乏主人翁意識，總認為學校工作不是自己一個人的事情，上有校長書記，說多了，管多了是多管閑事這種想法是不對的。學校就像一個家庭，不是哪個人的事，作為集體的一員，要以主人翁的態度和精神努力做好每一件事，并要積極主動地為領導出謀劃策，獻計獻策，把學校辦成人民滿意的學校。

　　三、整改措施和今后努力方向

　　1、努力提高學習的自覺性。學無止境，自覺學習，在學習上增強自我約束機制，把政策理論的學習納入自己的必修課，努力學習，與時俱進。

　　2、加強黨性修養鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處事事以共產黨員的標準來嚴格要求自己。

黨員學習資料 篇6

　　目前，一些黨員干部總覺得才能難有新進步，本質難有新提拔，任務難上新臺階。這里面緣由良多，而悟性缺乏是個中一個主要緣由。那么，什么是悟性?為什么要強調進步悟性?如何才干進步悟性?

　　對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務中的悟性，就是總結經歷、探究規則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強任務開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅克難、邁上更高的任務境界翻開一扇扇門。

　　“才能缺乏”絕非小事，務必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉變，黨員干部唯有增強進修，提拔才能，才干順應情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導干部既要有全局計謀目光，又要有詳細執行才能;既要發揚主觀能動性，發明性地展開任務，又要能按規則做事，按順序做事，科學依法干事創業;既要“規則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會死搬教條、死守本本，生怕很難發揚效果。

　　尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時涌現。應對這些“新”，少有成功的經歷可資借鑒，少有現成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風險。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務的被動。而要做到這一點，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。

　　還有的同志有實踐任務經歷，并且自我覺得優越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創性、新奇性、完好性。也有的同志對任務缺乏前瞻性、計謀性、系統性考慮，碰到問題或突發事情手足無措，缺乏發明性展開任務的才能。

黨員學習資料 篇7

　　黨的xx屆四中全會就增強黨的在朝才能建立作出了具體擺設，決議在全黨展開堅持共產黨員進步前輩性教育運動。這是用“三個代表”主要思維武裝全黨的主要行動，是進步黨的在朝才能、穩固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務的主要行動，是推進中國特征社會主義偉大事業的主要行動。經過近段工夫的集中進修,連系本身實踐，我深入領會到，指導干部該當具有的進步前輩性，既是一種質量，又是一種才能，照樣一種行為。一個指導干部，只要質量優異、本質優秀，才干是進步前輩的，才干成為干部群眾進修效仿的典范。作為黨員指導干部，要想堅持進步前輩性,必需在以下五個方面作表率:

　　在堅決幻想信心、堅持思維進步前輩性上作表率。

　　思維上的進步前輩是其他各方面進步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導干部，要用與時俱進的科學理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現代化建立的理論連系起來，盲目運用科學理論去研討新狀況、處理新問題，不時解放思維、改變觀念，堅持高昂斗志和進步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強思維革新，肅清思想中非無產階層思維，堅決共產主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩政治立場，恪守政治規律，進步政治辨別力，加強政治靈敏性，一直同黨中心堅持高度一致，真正成為思維上的進步前輩分子。

　　在加強政治觀念、堅持政治進步前輩性上作表率。

　　作為黨員指導干部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業而無視政治。指導干部不只要起勁成為有常識、懂營業、勝任本職任務的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準則性和靈敏性連系起來，制訂和執行契合當地區實踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個最大政治，發明性地展開任務。還，要擅長運用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學地剖析問題、處理問題，實在進步理論指點理論的身手。要仔細進修黨的根本道路、根本綱要和各項方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當地實踐、指導意圖與群眾志愿有機連系起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執行政策不走樣，發明性地展開任務，實在進步“連系”的身手。

　　在理論主旨觀念、堅持任務進步前輩性上作表率。

　　實行崗亭職責，做好本職任務，是共產黨員堅持進步前輩性的根本要求。作為黨員指導干部，要堅持任務上的進步前輩性，就要站在任務的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。還，作為全局的“一把手”和“第一責任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯絡。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當地去，到堅苦多的當地去，到群眾家中去，體察群眾心情，傾聽群眾呼聲，調查群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么、怨什么。還，謙虛向群眾進修，擅長集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應民意，以民為本。

黨員學習資料 篇8

　　根據局先進性教育活動安排，今天，由我為大家上黨課。我主講的題目是《立足崗位創一流業績，爭做合格的共產黨員》，主要從共產黨員先進性的基本內涵、共產黨員先進性與質監工作的關系、把共產黨員先進性體現在本職工作中等三個方面結合自己的學習體會和大家進行研討，交流意見，相互學習。不妥之處，請大家提出，我們共同探討。

　　一、充分認識共產黨員先進性的基本內涵和時代要求

　　先進性與黨的命運息息相關。黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，關系黨的生死存亡。對于馬克思主義政黨來說，保持黨的先進性既是最基礎、最基本的要求，也是關系黨安身立命的最根本、最關鍵的問題。

　　一要科學認識保持黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心。歷史最終是由生產力決定的，由先進文化引導的，由人民群眾創造的。黨的先進性，歸根結底就表現在“三個代表”上。黨的先進性如果不同先進生產力、先進文化和最廣大人民的根本利益相聯系，黨的先進性就無從談起，黨的執政地位就無從鞏固。生產力是推動人類社會發展的最終決定力量，始終代表先進社會生產力的發展要求，是馬克思主義政黨先進性的本質體現。先進文化是政黨的靈魂，是政黨先進性的內在要求。只有與符合歷史發展趨勢的先進文化相聯系并用先進理論武裝起來的政黨，才能稱為先進的政黨，才具有強大的生命力。代表最廣大人民的利益，是黨的先進性的本質體現，是衡量或判斷一個政黨是否具有先進性的根本標準，也是馬克思主義政黨先進性的集中體現。黨只有把發展作為執政興國的第一要務，從思想、組織、作風、制度和執政能力上全面加強黨的建設，全面提高黨員的素質，始終保持先進性，才能鞏固黨的執政地位。

　　黨的先進性是具體的歷史的。黨的先進性從來都是同黨在各個時期的具體歷史任務相聯系的，而不是抽象的;從來都是在不斷發展的實踐中體現出來的，而不是一成不變的。黨只有緊跟時代發展的進步潮流，根據不同時期人民的利益要求，制定正確的理論、綱領和路線、方針、政策，才能始終保持先進性。這就要求我們做到兩點：一是不能空談黨的先進性，而要把黨的先進性體現在黨的模范行為上。xx大報告指出：“黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。”緊緊把握住這一點，就從根本上把握了人民的愿望，把握了黨的先進性的要義。二是不能滿足于黨在歷史上取得的輝煌，而要在與時俱進中體現黨的先進性。先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益，在革命、建設和改革的不同歷史階段是不斷發展變化的，永遠不會停留在一個水平上。因此，黨要真正成為名副其實的“三個代表”，始終保持自身的先進性，就必須始終保持與時俱進，做到永不自滿，永不懈怠。

　　二要深刻領會共產黨員先進性的基本內涵。沒有黨員的先進性，就沒有黨的先進性。保持黨的先進性，必須保持黨員的先進性。保持黨的先進性，既是對全黨的根本要求，也是對每一個共產黨員的具體要求。

　　共產黨員的先進性是品質、能力、行為的統一。共產黨員的先進性，是共產黨員這一特定身份的人所應當具有的、為共產黨這一先進政黨所要求的一種重要特征，是共產黨員不同于普通群眾并對普通群眾發揮模范帶動作用的一種基本的性質。共產黨員應當具有的先進性，既是一種品質。

黨員學習資料 篇9

　　開展兩學一做學習教育，是深化黨內教育的又一次重要實踐，是全黨政治生活中的一件大事。

　　近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展 學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員 學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。這是繼群眾路線教育實踐活動、 三嚴三實 專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態的重要實踐，是推動黨內教育從 關鍵少數 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

　　然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員的 兩學一做 要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。

　　俗話說： 沒有規矩，不成方圓。 黨章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;

　　增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把 三嚴三實 要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

　　系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　小學黨員教師兩學一做自我總結篇二： 黨要管黨，從嚴治黨。作風建設從來都不是小事，其既關乎黨的形象也關系人心向背。以來，中央強力推進作風建設，也的確取得了有目共睹的成效。只是 冰凍三尺非一日之寒 ，作風建設不可能一蹴而就，必須久久為功，在常態化上下功夫。 兩學一做 是繼群眾路線教育實踐活動、 三嚴三實 專題教育之后深化黨內教育的又一次重要實踐，也是對作風建設一次再加碼。

　　其實，解決 四風 問題，根治作風頑疾，最關鍵的就還在于實現作風建設常態化。在中共中央政治局就加強改進作風制度建設進行第十六次集體學習時也曾強調： 要體現改革精神和法治思維，把中央要求、群眾期盼、實際需要、新鮮經驗結合起來，努力形成系統完備的制度體系 ，以剛性的制度規定和嚴格的制度執行，確保改進作風規范化、常態化、長效化。

　　從這個角度來說，要推進作風建設，要落實 兩學一做 ，就必須在強化理想信念方面下功夫。畢竟理想信念是共產黨人的精神之 鈣 ，首先也必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個 總開關 問題。也可以想象，若 總開關 問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位，就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基，引發 破窗效應 。

　　可見要想根治作風問題，就必須在制度上下苦功;要想推動制度建設，就必須在思想上充分認識到制度建設的重要性。然這種認識卻不是喊喊口號就能得到，離不開踏踏實實的學習。翻遍制度建設所有學習資料，也的確很是不少，但適合大眾閱讀的通俗讀本卻僅僅只有《制度的籠子》一本。這只是一本今年剛出版的新書，由一個個小故事串聯而成，但的確較為新穎。

黨員學習資料 篇10

　　“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。

　　“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。其主要目的就是為了“強身健體”，有效清除黨員思想上的“灰塵”和工作中的“病患”。

　　首先，“兩學”要帶著問題“學”。帶著問題學，才能學的深入。在現實中，有的黨員干部在思想上有懈怠松動，理想信念模糊，缺乏共產主義信仰，精神空虛，不信馬列信鬼神;有的黨員干部不學習黨章，不理解黨章，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據，不能明辨是非，立場不堅定，成了“墻頭草”。這次學習教育不僅是一項任務，同時也是廣大黨員干部查找自身問題，改正自身毛病的機會。黨員干部要帶著問題學，抓實“學”這個基礎，學黨規黨紀，學黨章黨史，認真領會系列講話重要精神，時刻聯系工作、生活中的問題，認真思考，相互研討，找出自身不足。

　　其次，“一做”要針對問題“做”。針對問題做，才能做得到位。近幾年從嚴治黨管黨讓干部作風有明顯改善，但作風問題具有頑固性和反復性，抓一抓就好轉，松一松就反彈，一些黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，平平安安占位子、疲疲沓沓混日子。開展“兩學一做”學習教育要堅持問題導向，增強針對性，帶著問題學，針對問題做，要以高昂的斗志，雷厲風行的作風，務實有效的舉措，查找制度缺失、工作漏洞、自身不足。要堅持邊學邊改、即知即改,改好一個個具體問題,做好一件件具體事情,集中力量打“殲滅戰”,積小勝為大勝。要抓住老問題,緊盯新問題,把解決問題同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來,持續深入地糾正“四風”,深入抓好不嚴不實問題的整改,突出解決脫貧攻堅中存在的問題,使解決問題前后呼應,接續推進。要盯緊末端硬碰硬，咬緊牙關，集中火力，有的放矢，不斷抓好群眾反映強烈突出問題的整改，切實整治群眾身邊的各種不正之風，真正把問題抓細、抓實、抓到位。黨員領導干部要做“兩學一做”的先鋒和模范，以身作則，以上率下，層層立標桿、做示范，讓人們看到黨員干部隊伍的新氣象。

黨員學習資料 篇11

　　敬愛的黨組織：

　　自從本人被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

　　第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。" 認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想"，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

　　第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

　　第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中對"學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領"，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。

　　一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業業，為社會創造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現共產主義，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。近幾年來，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對學習和工作始終保持信心和干勁。作為一名企業財會人員，我所面臨的是進一步處理好學習和工作之間關系的問題。工作離不開學習，要不斷學習新的財會理論知識、政策法規、規章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。

　　此致

　　敬禮!

黨員學習資料 篇12

　　為了認真貫徹落實鄉黨委工作目標管理責任制，加強對黨員干部的教育管理，提高全體黨員干部的理論學習質量，取得學習實效，推動我村黨建工作再上新臺階，現將20xx年村黨員干部政治業務學習，組織生活，遠程教育培訓計劃安排如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的xx屆六中、七中全會和省、市、縣黨代會精神，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入推進社會主義核心價值體系建設，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，為老圩的經濟社會事業各項工作發展提供思想保證和理論支撐。

　　二、學習內容

　　1月份：《農村黨員干部主題教育活動學習輔導材料》

　　2月份：20xx年中央一號文件

　　3月份：xx屆五中全會

　　4月份：xx屆六中中全會

　　5月份：《人民調解法》、農業生產技術

　　6月份：學習當時最新文件及形勢

　　7月份：《安徽省人口與計生條例》

　　8月份：《婚姻法》

　　9月份：黨的會議精神

　　10月份：學習當時最新文件及形勢

　　11月份：學習當時最新文件及形勢

　　12月份：學習當時最新文件及形勢

　　三、具體要求

　　要積極推進學習形式的創新，切實提高學習的實效性。堅持六個結合：一是在學習內容、形式及方法上，堅持學習政治理論與政策法規、廉政制度、區域發展規劃、科學發展方法、領導方法相結合，著力提高班子領導和黨員干部的綜合素質;二是實行集中學習與個人自學相結合，促進深化理解和吸收;三是自主學習與請專家學者輔導學習相結合，幫助自身拓寬視野、解放思想、更新觀念、提升境界;四是陣地學習與“走出去”考察學習觀摩相結合，借鑒先進地區與兄弟單位的新思想、新經驗、新方法，創新自己的思維和思路;五是理論學習與聯系實際調查研究相結合，增強學習的針對性，提高運用科學的立場、觀點、方法認識客觀事物和解決工作中的實際問題的能力;六是黨支部重點學習與參加其他形式專題學習相結合，既拓寬學習和積累知識的渠道，又傾聽和了解群眾的心聲，并發揮黨支部學習對黨員干部學習的示范帶動作用，推動學習型村支部建設，為全面提升工作質量提供有力的思想政治保證。同時要求每位黨員干部至少每月參加一次遠程教育學習。

　　四、狠抓落實

　　1、加強組織領導。黨支部堅持把班子領導及黨員干部的學習納入重要議事日程，由黨支部書記親自抓;堅持每半年專題研究和檢查一次黨員干部的學習筆記和完成學習心得體會等學習情況，認真解決存在的問題;將理論學習列入班子領導建設的目標管理，作為創建五個好黨支部和“創先爭優”的必備條件納入年度考核。

　　2、堅持學習制度。原則上每個月組織一次學習，遇有重要政策需及時傳達學習和鄉黨委臨時安排的專題學習任務，適當增加學習次數;每次學習，要將學習時間、地點、內容具體事項提前通知到每個成員，做好準備工作;實行集中學習點名考勤與考核相掛勾的制度;對黨支部集中學習因故請教而缺席的黨員干部，必須按照學習內容和要求進行認真補課，做好補課筆記，確保參學率。

　　3、落實學習任務。全年參加學習的時間不得少于12次;完成學習計劃內容和任務;全年聯系實際撰寫學習心得體會。

黨員學習資料 篇13

　　馬克思曾指出：“一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青年代表的性格”。周六晚上，這一主題又得到了再一次的強化與升華，萬教授的諄諄教導更是宛如一份饕餮盛宴，讓人擊節不已、回味無窮。

　　在講座中，萬教授結合時事，高屋建瓴地指出，青年人必須明確歷史使命，塑立接班人使命。在短短幾個小時的講解中濃縮了前輩時賢對于黨的未來深刻的思考，凝聚著祖國對于年青一代殷切的期望。講座中教授更是給身為一名有志于為國效力的青年預備黨員的我們提供了8條具體行動指南，指出：我們應該“明確信仰，澄清目標;努力學習，全面成才;加強修養，優化素質;珍惜機會，勇于實踐;磨練意志，戒驕戒躁。”古人有云，非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德。現在時代發展迅速，知識的力量日益增大，知識“折舊”速度日益加速，身為大學生的我們如果不博觀約取、努力奮進，則必將被時代大潮所淘汰。學習才是我們楊帆起航的助力。在行動上，我們更是應該言行一致，珍惜機會，勇于實踐，不斷豐富社會閱歷，防止出現志大才疏、脫離實際的傾向，畢竟如果沒有一步步堅實的腳印，怎么可能到達千里?沒有一滴滴的汗水，怎么可能獲得秋天的碩果累累?沒有一塊塊的磚石，怎么可能建成高樓大廈?

　　當今世界浮躁之風盛行，各種各樣的思潮及物欲正侵入校園，形式主義、功利主義和實用主義的傾向在大學生中也屢見不鮮。在這種大環境下，我們更要堅定自身信仰，抵制這些錯誤思潮，腳踏實地地朝著青年領袖的目標前進。在思想上，我們必須時時學習馬列主義，自覺樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，把服務人民作為最大的追求、把改造自己作為最大的要求;學習黨風廉政紀律和最新文件綱領，知黨紀、畏黨紀，自覺加強自身理論素養和思想境界;學習革命先烈的英勇事跡，在井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神等指導下不斷提升對黨的先進性的認識，不斷培養自身主人翁意識，加強對黨的感情;學習以楊善洲為代表的先進人物，豎立“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的偉大理想，始終保持員的先進性!

　　在結合實例和網絡時事要聞的基礎上，萬教授進一步指出黨員必須時時堅持“人民本位”的觀念，需“無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是”。中國從誕生之日起就深深扎根于人民群眾中，始終把全心全意為人民服務作為一切工作的出發點和歸宿。離開了人民的支持，社會主義現代化建設事業就變成無源之水、無本之木。作為一名預備黨員，我們更需時時更新自身觀念，時時提升自身能力，時時堅持“人民本位”。在16號文件中更是指出，青年黨員應該“與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗。”國如不國，家亦難家，無國則無家，立志當以國為先，“少年志則國志，少年強則國強”，青年人就是時代的縮影和化身，在青年人身上凝聚著一個國家最寶貴的夢想，青年人的未來就是一個國家的未來。

　　歸根結底，作為一名新時代的大學生，學習是我們前進的基石，理想是我們奮進的動力，堅持是我們的前行的腳印，黨是我們前進道路上不動的旗幟。

黨員學習資料 篇14

　　尊敬的黨組織：

　　轉眼間，我已經大四了，面臨著實習與就業的壓力。但是我也很榮幸在今年上半年成為一名預備黨員。入黨對于每一位想加入她的人來說都意味著更多的責任與使命，意味著拼搏與奮斗。黨員的光榮就在于其信念與忠誠。入黨對于每位追求上進、有志青年來說都是無悔、正確的選擇。所有自己想要加入這個優秀的組織，成為其中一員更好服務他人，提升自己。

　　成為一名預備黨員后發現事情忽然多了起來，但是也讓我深深的感到這就是成為一名黨員所要的責任感，以及光榮感。中國共產黨的宗旨是堅持全心全意為人民服務，這是由黨的性質決定的，黨的宗旨是黨的一切活動的根本出發點。黨員聯系新生寢室正是我們學院黨支部為了讓我們在實際生活中做到黨一切為人民服務的宗旨而設立的活動。今天我和另外一名同學來到我們負責的新生寢室。還記得第一次去的時候，這里的一切對于她們都是一個新鮮的，因此她們難免會遇到很多的問題。當時我們和她們聊了很久，從生活上到學習上我們無話不談。也讓我回想到了我第一次來到學校的情景，當時的一切對我來說也是既興奮又不安。不過，那時我們學院還沒有黨員聯系新生寢室這個活動，所以所有的一切都是靠自己去摸索，當中也走過很多的彎路。而黨員聯系新生寢室這項活動讓是為了讓她們盡快更好的適應大學的生活，可以使她們發現的問題及早解決，更好的投入到學習生活中。經過幾次去與她們交談了解她們在生活學習上遇到的問題，現在的她們已經進入了一個很好的學習狀態了。對于她們來說好象都已經不存在問題了，雖然能為她們做的已經不多了，但是也讓自己感覺到了一種成就感。

　　我作為一名預備黨員，通過在學院組織的各項黨員活動中更加深刻的了解和學習了中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，我更加希望自己能夠早日成為一名光榮的中國共產黨黨員。雖然我即將畢業，但是我也將繼續努力學習、工作，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員!

黨員學習資料 篇15

　　通過對新黨章反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。

　　通過對黨章的學習，我認識到：我們每個預備黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點

　　一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

　　二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。當前，經濟正處于跨越式發展階段，民事糾紛、土地征用補償、涉法涉訴信訪等影響穩定因素突出，面對復雜形勢，我們必須提高做群眾工作的能力，提高執法水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

　　三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。作為從事司法工作的黨員同志，就是要在認真扎實地做好自己分管工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高司法工作水平和質量，為發展營造良好的社會穩定環境和公正高效的法制環境。

　　以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

黨員學習資料 篇16

　　外來流動黨員創先爭優學習材料

　　平江縣是一個勞務輸出大縣，全縣104萬人口中在外務工經商的達32.3萬人，其中黨員3432人，占全縣黨員總數的10%，在流動黨員相對集中的地方建立流動黨員黨組織48個。針對流動黨員分布廣、流動性大的實際情況，縣委把流動黨員黨組織和外出流動黨員作為重點，堅持組織聯手、黨員結對、活動同步，認真抓好流動黨員創先爭優活動，著力引導流動黨員為駐地做貢獻、為家鄉添光彩、為自身增活力。

　　“組織聯手”推動創先爭優。按照流入地黨組織為主、流出地黨組織配合的原則，推行“組織聯手”的同創機制，即流出地和流入地黨組織聯手組織流動黨員開展創先爭優活動。流出地黨組織定期到流入地黨組織所在地，向外出流動黨員傳達創先爭優活動的要求，傳遞家鄉的重大情況，并不定期到外出流動黨員家中慰問走訪，幫助解決實際困難，讓流動黨員在外安心創業、多作貢獻。流入地黨組織具體負責組織流動黨員開展創先爭優活動，并為流動黨員提供學習教育、辦理證照、子女入學入托、勞務維權、市場信息、技術咨詢、計劃生育等服務，支持流動黨員建功立業。“組織聯手”同創機制的落實，保證了流動黨員管理不缺位、教育不斷線、爭創不掉隊。

　　“黨員結對”引導創先爭優。出臺《外出流動黨員“五個一”爭創實施辦法》，明確“引進一個好項目、傳授一項好技術、提供一條好信息、帶好一批務工隊伍、為家鄉建設添一份光彩”的爭創目標，并采取“一對一”(一名在家黨員聯系一名流動黨員)的結對互動方式,引導流動黨員開展創先爭優活動。在家的結對黨員及時掌握流動黨員的去向、外出時間、地點和聯系方式，了解黨員外出后的思想、就業和生活情況，及時向流動黨員通報黨組織開展創先爭優活動的情況，并通知流動黨員按規定參加公開承諾等重要活動。為便利黨員“一對一”結對互動，在“紅星黨建論壇”開辟網上支部欄目，建立流動黨員信息管理庫，使流動黨員信息不隨黨員流動而流失;各基層黨組織及時通過網上支部欄目發布活動信息，流動黨員通過網絡。

黨員學習資料 篇17

　　學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。

　　為方便黨員學習，增強“兩學一做”學習教育實效，云南永善縣針對農村黨員人數多、居住分散、學習資料少等實際，組織編印了《“兩學一做”學習教育知識讀本》16000余冊，并分批發放到全縣每位黨員手中，有力助推“兩學一做”學習教育取得實效。

　　《“兩學一做”學習教育知識讀本》通過摘錄黨章黨規、系列重要講話、云南省“11236”空間布局、昭通市“十三五”時期經濟社會發展定位、昭通市“四大優勢、六大短板、三大機遇、六大戰略”、永善縣“12446”發展思路、脫貧攻堅相關知識等，是一本內容詳實、重點突出、方便攜帶的口袋書。

　　據了解，該《知識讀本》知識涵蓋面廣、易學易記，采取發放知識讀本這一形式，讓全體黨員對黨的綱領、黨的宗旨、黨員權利和義務進一步深入學習，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，凝聚思想共識，爭做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

黨員學習資料 篇18

　　第十條 黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：

　　(一)黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和__委員會。

　　(二)黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。

　　(三)黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的__委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責并報告工作。

　　(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。

　　(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

　　(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。

　　第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。

　　黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。

　　黨的各級代表大會代表實行任期制。

　　第十二條 黨的__和地方各級委員會在必要時召集代表會議，討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法，由召集代表會議的委員會決定。

　　第十三條 凡是成立黨的新組織，或是撤銷黨的原有組織，必須由上級黨組織決定。

　　在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間，上級黨的組織認為有必要時，可以調動或者指派下級黨組織的負責人。

　　黨的__和地方各級委員會可以派出代表機關。

　　黨的__和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。

　　第十四條 黨的各級領導機關，對同下級組織有關的重要問題作出決定時，在通常情況下，要征求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題，如無特殊情況，上級領導機關不要干預。

　　第十五條 有關全國性的重大政策問題，只有黨__有權作出決定，各部門、各地方的黨組織可以向__提出建議，但不得擅自作出決定和對外發表主張。

　　黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況，可以請求改變;如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執行，并不得公開發表不同意見，但有權向再上一級組織報告。

　　黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具，必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。

　　第十六條 黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題，要進行表決。對于少數人的不同意見，應當認真考慮。如對重要問題發生爭論，雙方人數接近，除了在緊急情況下必須按多數意見執行外，應當暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，下次再表決;在特殊情況下，也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。

　　黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，必須提交所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低，都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事后要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕于組織之上。

　　第__條 黨的__、地方和基層組織，都必須重視黨的建設，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統一戰線工作等，注意研究黨內外的思想__狀況。

黨員學習資料 篇19

　　綜觀國際國內大勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。我們要準確判斷重要戰略機遇期內涵和條件的變化，全面把握機遇，沉著應對挑戰，贏得主動，贏得優勢，贏得未來，確保到20xx年實現全面建成小康社會宏偉目標。

　　根據我國經濟社會發展實際，要在確立的全面建設小康社會目標的基礎上努力實現新的要求。

　　——經濟持續健康發展。轉變經濟發展方式取得重大進展，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比20xx年翻一番。科技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列。工業化基本實現，信息化水平大幅提升，城鎮化質量明顯提高，農業現代化和社會主義新農村建設成效顯著，區域協調發展機制基本形成。對外開放水平進一步提高，國際競爭力明顯增強。

　　——人民民主不斷擴大。民主制度更加完善，民主形式更加豐富，人民積極性、主動性、創造性進一步發揮。依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權得到切實尊重和保障。

　　——文化軟實力顯著增強。社會主義核心價值體系深入人心，公民文明素質和社會文明程度明顯提高。文化產品更加豐富，公共文化服務體系基本建成，文化產業成為國民經濟支柱性產業，中華文化走出去邁出更大步伐，社會主義文化強國建設基礎更加堅實。

　　——人民生活水平全面提高。基本公共服務均等化總體實現。全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現代化基本實現。就業更加充分。收入分配差距縮小，中等收入群體持續擴大，扶貧對象大幅減少。社會保障全民覆蓋，人人享有基本醫療衛生服務，住房保障體系基本形成，社會和諧穩定。

　　——資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。主體功能區布局基本形成，資源循環利用體系初步建立。單位國內生產總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放總量顯著減少。森林覆蓋率提高，生態系統穩定性增強，人居環境明顯改善。

　　全面建成小康社會，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革，堅決破除一切妨礙科學發展的思想觀念和體制機制弊端，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。要加快完善社會主義市場經濟體制，完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，更大程度更廣范圍發揮市場在資源配置中的基礎性作用，完善宏觀調控體系，完善開放型經濟體系，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展。加快推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，從各層次各領域擴大公民有序政治參與，實現國家各項工作法治化。加快完善文化管理體制和文化生產經營機制，基本建立現代文化市場體系，健全國有文化資產管理體制，形成有利于創新創造的文化發展環境。加快形成科學有效的社會管理體制，完善社會保障體系，健全基層公共服務和社會管理網絡，建立確保社會既充滿活力又和諧有序的體制機制。加快建立生態文明制度，健全國土空間開發、資源節約、生態環境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。

　　如期全面建成小康社會任務十分艱巨，全黨同志一定要埋頭苦干、頑強拼搏。國家要加大對農村和中西部地區扶持力度，支持這些地區加快改革開放、增強發展能力、改善人民生活。鼓勵有條件的地方在現代化建設中繼續走在前列，為全國改革發展作出更大貢獻。

黨員學習資料 篇20

　　雖然我是一名在校大學生，但是我甚至我們正處于一個不斷攝取知識的時間，學習提高給我們豐富的資源讓我們好好利用和學習，我們就有理由學到更好，我們的思想覺悟應該更高，以人為本，在中國當代，表明人的全面發展已經從理論到實踐，從理想到現實，從價值目標到具體行動綱領的關鍵性轉變，因為從理論，實踐兩個層面為我國思想教育有效性的提高奠定了堅實的現實基礎，從一定程度上可以說，當且僅當人的發展成為社會發展的重要目標時，也就是說思想教育活動真正成為人的 感性存在時，其有效性的提高才能有現實可能性。

　　我們社會主義社會建立從根本上開啟了降人的生存與發展為社會目標的社會發展理念，“代表中國最廣大人民的根本利益”的“三個代表“重要思想，“以人為本”的科學發展觀，以解決人民群眾最關心，最直接，最新式的利益問題為重點“的構建社會主義和諧社會理論等等。我們黨和國家已將 “以人為本”、“和諧”等作為治國理正的根本之道思想。特別是堅持以人為本的科學發展觀的提出從根本上確立將人的全面發展作為社會發展的重要目標的理念，理論上的清醒確保了實踐上的自覺，在推進中國特色社會主義建設的道路上，當合國家始終自覺地將以人為本作為制定各項路線，方針，政策的價值取向，將促進人的全面發展作為黨的最高綱領和現階段奮斗目標的同一點，并為我國現階段如何落實以人為本發展理念，制定行動綱領，構建社會主義保障體系，權利推進人的全面發展的歷史過程，改革開放30年來中國特色澀會注意事業取得了偉大成就，其本身就是人的發展的具體體現和確定，從而極大地抱著無奈過人們對于思想教育內容的理解，認同，增強了人們從自身生存與發展需要的角度自覺地，主動地將思想教育內容花，基點為自身深刻而穩定的心理結構，主體意思的積極性，病在此基礎上不斷實現對自身現實規定性的否定和超越成為一個不斷全面發展的人。 以人為本，也表現為思想教育活動主體對互動的一種態度，方式，方法，適合的有效的態度，法師，方法，將有助于教育活動主體直接按良好的和有利于交流，引導的關系的確立，有助于促進教育對象激活自身的一切有利于接受活動刺激的內在準備條件，狀態，對于教育者而言，堅持以人為本就是要在遵循思想教育其屬人的本性及人的全面發展的客觀規律，善于解讀出黨和國家的路線方針政策、法律法規等自身所蘊涵的促進人的全面發展的倫理價值，以此展現我國社會主義所體現的對受教育者成長成才的人文關懷和現實力量，賦予他們不斷超越現實自我的自信心和力量，也使得思想教育內容獲得受教育者更廣泛的認同;其次，在面對受教育者時，要在尊重人、理解人、關心人、幫助人的前提下充分關注“現實的、有生命”的個體需求和心理感受，把解決思想問題與解決人們學習成才、擇業交友、健康生活等現實生活世界中具體問題結合起來，既解疑釋惑、以理服人、教育引導人，又排憂解難、以情感人，切實把人文關懷的價值情懷落實到實處。

　　對于受教育者而言，堅持以人為本的關鍵就是要改變僅把思想教育活動看成是通過對個體生存與發展的束縛與控制以滿足國家和社會發展需求為目的的宣傳手段、異己的存在，要認識自身的思想品格與德性的形成和發展既是為了適應當下生活的需要，也是人存在與發展的社會歷史規定性、內在需要。因此自覺主動地以主體的身份去詮釋、內化思想教育內容，并通過領悟思想教育活動所蘊含的意義、價值而自覺地加強對自身素質的修煉，使自己成為具有堅定的立場、正確的方向、遠

　　大的理想抱負、高尚的道德情操和正確的理想信念的社會主義事業合格建設者和接班人，從而使自身全面發展的需求得到實現而不再只是“理想、職責”。

　　最后我感謝學校提供這么好的環境讓我安心的學習，在這樣的氛圍中，我愛一點一點進步，相信不久，我一定能夠成長為優秀的當代大學生和堅定的共產黨員的。

黨員學習資料 篇21

　　1) 國務院10月11日上午在澳門出席中國—葡語國家經貿合作論壇第五屆部長級會議開幕式并發表主旨演講。佛得角席爾瓦、幾內亞比紹巴西羅·賈、莫桑比克多羅薩里奧、葡萄牙科斯塔以及安哥拉、巴西、東帝汶等國政府代表與會并講話。

　　2) 國務院辦公廳日前印發了《推動1億非戶籍人口在城市落戶方案》，《方案》指出，促進有能力在城鎮穩定就業和生活的農業轉移人口舉家進城落戶，是全面小康社會惠及更多人口的內在要求，是推進新型城鎮化建設的首要任務，是擴大內需、改善民生的重要舉措。

　　3) 貴州省政府數據開放平臺近日正式上線運行，向公眾開放貴州省質監局、統計局、人力資源社會保障廳等11家省直部門提供的千萬余條“活”數據，74%為可機讀的結構化數據，可實時查詢工商、交通、醫療、環境等8項民生領域政府數據資源。公眾用戶可按照數據主題、數據類型、數據來源三個要素，在“數據池”上查找包括醫療機構信息、農產品價格信息、企業注冊基本信息、城市污水處理等相關資源，并且能通過平臺直接下載，利用API接口直接調用數據，對數據進行建模、挖掘等開發。

　　4) 從上海市公安局網安總隊獲悉：上海警方自今年7月起對網絡直播平臺進行集中專項整治工作。截至目前，共清理違法信息6萬條，落實約45萬名主播實名認證工作，對未實名認證的主播1000余人進行了賬號注銷。100萬余個賬號被永久封禁。

　　5) 從廣西壯族自治區財政廳獲悉：廣西全區黨政機關公務用車已正式實行標識化管理。為此，廣西專門制作了公務用車標識，并要求自治區本級各參加公車改革單位對保留的公務用車實行統一標識化管理，以落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，加強對公務用車管理使用的監督。

　　6) 在國家衛計委舉行的紀念“國際女童日”暨“圓夢女孩志愿行動”報告會上，國家衛計委副主任王培安指出，我國出生人口性別比實現七連降。