端午節包粽子比賽細則（精選17篇）

端午節包粽子比賽細則 篇1

　　為了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，根據社區實際，匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下：

　　一、指導思想

　　利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。

　　二、活動形式

　　1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區五老志愿者、中小學生為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。

　　2、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

　　3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

　　三、活動要求

　　1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日——端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

　　2、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮居民的主體作用和主動精神，把居民發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節日活動主角。

　　3、信息報道。社區第一時間把“我們的節日——端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

端午節包粽子比賽細則 篇2

　　為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

　　一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子

　　時間：6月xx日

　　地點：新開養老院

　　參加人員：社區居干

　　活動目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會干部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。

　　二、骨健康知識講座

　　時間：6月xx日

　　地點：居委會

　　參加人員：社區老年居民

　　活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。

　　三、包粽子比賽

　　時間：20xx年6月xx日

　　地點：居委會

　　參加人員：社區居民

　　比賽細則：

　　1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

　　2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

　　3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

　　4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

　　5. 包好的粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

　　活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

端午節包粽子比賽細則 篇3

　　翠島花城社區決定在6月xx日期間在全鎮廣泛開展慶端午活動。

　　一、活動時間

　　20xx年6月xx日上午

　　二、活動地點

　　翠島花城社區

　　三、活動目的

　　了解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

　　四、活動主題

　　艾香端午鄰里和

　　五、活動內容

　　(一)“話端午”演講、展覽活動

　　1.設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)

　　2.開展端午知識展覽，設置關于端午節的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關于“端午節”的2—3個故事。

　　(二)“傳統廚藝+詩藝”比拼

　　由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)

　　(三)端午三創“衛生”大賽

　　設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。(“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動)

　　(四)傳授“制香囊手藝”

　　給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝�；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)

　　(五)包粽子比賽

　　先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰包得最好、最多(包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。

　　六、獎品

　　各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現“重在參與，重在開心”的活動原則。

端午節包粽子比賽細則 篇4

　　一、課前準備

　　課間做好課前準備，課本和文具盒整齊地擺放在課桌的左上角，保持正確的坐姿等待上課。

　　二、敬禮

　　1、上課起立立正，站姿標準，齊聲向老師行隊禮問好：“老師，您好!”下課起立，站姿標準，向老師鞠躬告別：“老師，您辛苦啦!”

　　2、隊禮規范：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左，右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節對準身體中線，并距額頭一拳，掌心向左前下方，大臂向右約45度，向上約45度，禮畢時，按敬禮的相反動作還原。

　　三、坐姿

　　上身端正，與課桌保持10厘米左右的距離，兩臂自然平放在課桌上，不能仰靠在后邊的課桌上。下肢自然彎曲，兩腳平放地上，腿不要亂搖。

　　四、發言

　　舉手時小臂彎曲、肘關節平放桌上，五指并攏，不敲課桌。得到老師允許后再站起來答問，不能亂嚷。

　　五、朗讀

　　端坐朗讀，雙手捧書，眼離書一尺，默讀時平放課本。

　　六、寫字

　　三個“一”：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

端午節包粽子比賽細則 篇5

　　物業公司對違反上述規定的業主或其聘用的施工單位，將根據情節及后果，作以下處理：

　　(一) 施工單位及人員違反以下規定，檢查人員對當事人給予當場糾正，并記錄違章情況，情節嚴重者，物業公司將收取違約金200元/次。

　　1、 裝修施工單位違章擅自延長施工時間，但未對其它住戶生活造成影響;

　　2、 節假日使用電動工具者;

　　3、 施工人員已辦理出入證件，未按要求佩帶者(在施工現場及山莊內必須佩帶出入證)及施工單位未按規定在戶門上張貼施工許可證的;

　　4、 施工單位未按要求為施工人員提供必要的“三寶”勞動保障用品的。

　　5、 施工單位未按照裝修圖紙及施工內容進行施工的(不包括擅自搭建違章及改動結構的);

　　6、 施工人員在施工現場賭博、使用不文明語言交談及大聲喧嘩的;

　　7、 施工人員未按規定專心工作，在園區內四處游走、逗留及大聲喧嘩的;

　　8、 施工單位未按規定在現場張貼動火許可證的;

　　9、 由于施工不當，干擾樓內住戶，引起住戶投訴的;

　　10、 施工人員入園后，未按規定辦理出入證者;

　　11、 施工單位及人員未經申報，擅自在施工現場煮菜做飯者;

　　12、 施工人員擅自攜帶工程需要的易燃物品、槍械、管制刀具者;

　　13、 施工單位違章在施工現場堆放大量危險物品及在施工現場吸煙者;

　　14、 施工單位疏于管理，引致施工人員在現場酗酒;

　　15、 施工單位未按規定使用編織袋裝運裝修垃圾及由此造成在公共區域遺撒者;

　　(二) 施工單位及其人員違反以下規定，物業公司收取違約金500元/次。

　　1、 施工單位進行電氣焊施工時未按規定辦理《動火許可證》者;

　　2、 施工人員違章向下水口內傾倒油漆、稀料及固狀物體者;

　　3、 施工單位違章在公共區域堆放裝修材料及影響園區衛生狀況者;

　　4、 施工單位違章在公共區域晾曬衣物者。

　　5、 施工單位及其人員拒絕接受物業公司管理者，且態度粗暴、情節惡劣者;

　　6、 施工單位及人員違章從陽臺、窗口向下傾倒垃圾者;

　　7、 施工單位未按規定時間將垃圾全部清除者。

　　(三) 施工單位及其人員違反以下規定，物業公司收取違約金1000元/次;

　　1、 施工單位未經物業公司同意，私自改動公共區域電器系統者;

　　2、 施工單位未經物業公司核準，私自改動上下水并造成損失及事故隱患者;

　　3、 施工單位未經物業公司核準，私自改動采暖系統者;

　　4、 施工單位未經物業公司核準，私自改動各種禁改管道、閥門并造成事故隱患者;

　　5、 施工單位未經物業公司核準，私自改動各種能源儀表者;

　　6、 施工單位未經物業公司核準，擅自在施工現場利用氧氣及乙炔鋼瓶，進行電氣焊施工的，以及造成周圍住戶損失者;

　　7、 施工單位及人員由于違章施工，打穿樓板及隔斷墻者;

　　(四) 施工單位及業主違反以下規定，物業公司收取違約金1000——3000元。

　　1、 施工單位未經物業公司核準，私自改動電器系統、上下水、供暖系統，造成嚴重隱患者;

　　2、 施工單位及業主未經物業公司核準，私自安裝與園區顏色，風格不同的門、窗及各種護攔、地面等設施者;

　　3、 施工單位未經物業公司核準，私自改動管道、閥門、造成嚴重隱患者;

　　4、 施工單位在進料和垃圾搬運時，污損地面、墻面、造成嚴重后果者賠償一切損失;

　　(五) 施工單位及業主違反以下規定，物業公司將視情節收取違約金5000——20xx0元。

　　1、 施工期間對施工現場未對“四口”做任何防護措施時，危險施工者;

　　2、 施工單位未經物業公司核準，私自改動、破壞樓棟結構且造成不良后果者;

　　3、 施工單位未經物業公司核準，擅自在施工現場停放氧氣及乙炔鋼瓶，進行電氣焊施工的;造成周圍住戶損失者;

　　4、 施工單位及人員違反消防規定，致使出現火災，未造成較大的損失者;

　　5、 施工單位及人員由于違章用電，造成人員觸電事故但未造成較大損失者;

　　(六) 施工單位或業主堅持不配合物業公司工作將施工垃圾清運者，物業公司將有權扣除該單元一半的施工保證金。

　　(七) 施工單位所用工具不符合安全要求，存在安全隱患的物業公司有權沒收工具。

　　(八) 施工單位在公共區域晾曬衣物者，勸阻無效后物業公司有權沒收全部衣物。

　　違反以上規定者、物業公司有權要求施工單位立即糾正，恢復原狀;或立即停工，施工人員退出小區，待問題解決后，方可繼續施工;造成損失者，由施工單位或業主承擔相應的責任。

　　施工單位簽字： 年 月 日

　　業主簽字： 年 月 日

端午節包粽子比賽細則 篇6

　　布置、檢查練習與作業是課堂教學的延續與深化，是學生鞏固、運用知識的重要手段， 也是教師檢驗教學效果和改進教學的重要依據。為更好地實施作業管理，本著“控制總量， 優化設計，減負增效”的基本原則，特制定以下作業改革與創新實施方案：

　　一、作業布置：

　　目的要明確，內容要精選，份量要適當，難易要適度，時間要控制，杜絕機械性重復 或懲罰性作業。本學期開始，學生作業以“作業本”為主，“自選作業”“實踐作業”等多種呈現樣式;“自選作業”要在作業布置與批改 記錄中有所體現。 “自選作業”數大約為月作業數的三分之一。

　　二、作業次數：

　　語文作文每5周3次 ;數學每周不少于 2 次。英語每周不少于 2次。史、地、生、政、不少于1次�；瘜W、物理每周不少于2要求作業必須跟進度，原則上重點課、練習課必須有作業。 實踐作業： 每位教師每學期指導學生至少完成一次實踐性學習作業 (可以采用手抄報、 小制作等形式)，每學期第三學月完成。 勞動：每學月組織學生參加校內外勞動，作出“學生勞動實踐活動記錄”，并留下學 生勞動圖片;指導學生完成自制作品 3—5 件。 研究性學習：每學月完成相關的小制作或文章材料。 信息技術：每學月將學生電腦作品存放在電腦中，并將優秀作品打印存檔并上傳到學 校網站上。

　　三、學生作業完成質量：

　　學生作業完成質量 教師要教育學生認真對待作業，養成按時完成作業的良好習慣，要注意作業的書寫質 量與版面設計，要愛護作業，時刻保持作業整潔，

　　四、作業規范：

　　作業封面除了寫明姓名、班級外，還要在適當的位置(如在封面的中間)寫明學科。 作業本右側設置改錯欄。

　　作業內容正確等級 (ABCD) 整潔等級： (ABCD)

　　批改時間： 月 日

　　我的收獲或我想對老師說：

　　教師的話：

　　作業批改模式

　　題目要求： 主要問題： (典型、共性、個性問題，學生作業完成情況作好記錄。 ) 講評要點： (對問題作業面對面指出、改正)

　　五、作業檢查與批改：

　　檢查要及時，批改要認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，作業一律使用紅筆批改，杜絕出現錯號，采取雙等級評價+評語的方式，師生在作業本上交流心語，每次 不少于總數的三分之一。要求教師對學生作業全批，學生全改，學生改錯后及時批閱。根 據年級特點，提倡學生參與作業批改，但學生批改后需經教師審閱。作業要寫清楚批改時 間，作業批改完畢后，要認真填寫作業批改記錄，做到對學生作業認真分析。重點檢查作 業批改的質量和數量。 作文批改要使用修改符號，有點評、眉批和總評，要寫出優缺點和努力的方向，批語 書寫要規范，并做到評語符合學生特點，學生可參與作文批改，但不能代替教師。

　　六、對教師作業批改的評價

　　采用周查，月匯總的方式，由分管業務校長負責召集檢查

　　檢查后由教務處統一蓋章。檢查情況(記錄單)

　　作業布置與批改按數量質量分優良中差記分，共計4分。納入月評估。

　　七、健全組織機構，保障活動實施。

　　領導小組：

　　組 長：(分管業務校長)

　　副組長：(教務處主任)

　　成 員：各教研組長

端午節包粽子比賽細則 篇7

　　一、評選對象：現任班主任。

　　二、評選條件：

　　(一)熱愛教育事業、熱愛班主任工作。

　　(二)具有良好師德。

　　(三)努力學習教育理論和專業知識，積極進行班主任工作研究。對某一方面的研究，有典型的經驗和較突出的成效，對校、區班主任工作有指導作用。

　　(四)按照德、智、體、美全面發展的要求，面向全班學生，開展班級工作，使每一個學生都得到協調的健康的發展。

　　(五)積極組織內容豐富、形式多樣的適合小學生特點的教育活動。

　　(六)經常與任課教師取得聯系，了解學生情況，有針對性地進行教育，掌握并調整學生的各種活動，減輕課業負擔。

　　(七)經常與家長取得聯系，定期做好家訪工作，與家長配合實施教育。

　　(八)熱愛學生，相信學生、尊重學生、師生關系發主、平等、和諧。

　　(九)注意在生活、學習、工作中鍛煉、培養和選拔小干部，讓他們在實踐中發揮更好的作用。

　　(十)所帶班形成良好的穩固的學風和班風，多次被評為校先進集體或進步幅度大。

　　三、評選辦法：學校填寫豐臺區小學優秀班主任推薦表，被推薦的班主任要準備3千字的經驗材料，一并交到豐臺區教委小教科，小教科將依據評選條件進行評選，報教委領導審批，年終進行表彰。

端午節包粽子比賽細則 篇8

　　1.嚴禁中小學生私自外出釣魚。水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，踩上去有滑入水中的危險;

　　2.在沒有大人陪同和配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

　　3.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　4.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。

　　5.遇到大風大雨、大浪或大霧的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　6.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并在附近尋找長樹枝、竹子、草藤等東西拋向水中讓落水的人抓住。

　　7.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　8.當自己特別心愛的東西，掉入水中時，不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

端午節包粽子比賽細則 篇9

　　黑板報是宣傳黨的方針、政策，交流思想和學習經驗，弘揚正氣，形成良好班風學風的教育陣地，它對提高學生素質，形成良好班集體將起積極促進作用。各班應根據學校宣傳教育主題，結合本班實際，定期辦好黑板報，使之成為學生自己的園地。

　　1、原則每月出版一期，特刊或�？�除外。

　　2、重大節日將組織特刊或專刊。

　　3、評比內容是：主題、報頭、排版、內容、文字、插圖、花邊、花框等方面，其中內容方面，要求必須緊扣主題，體現特色。

　　4、檢查評比結果及時通報公布。

　　5、每次檢查評比結果分設三類，得分在前三名的為一類。檢查結果作為文明班級考評依據。

　　6、由學校團委負責黑板報的檢查評比工作，定期召開宣傳委員會議，組織黑板報工作交流，促進辦報宣傳質量提升。

　　夏橋中心學校

　　二○○九年八月二十八日

端午節包粽子比賽細則 篇10

　　1 辦公室衛生

　　(25分) 1、地面衛生，5分;

　　2、桌面、門、窗、窗臺無灰塵，5分;

　　3、天花板無蜘蛛網，5分;

　　4、墻面整潔，5分;

　　5、垃圾及時清理、無堆存，5分;

　　2 辦公室物品

　　(25分) 1、桌面物品擺放整齊，10分;

　　2、地面物品擺放整齊，5分;

　　3、書架及櫥內物品擺放整齊，5分;

　　4、衛生用具擺放整齊，5分;

　　3 辦公室校產

　　(20分) 1、愛護辦公室校產，無丟失、無人為損壞現象，報修及時。5分;

　　2、節約水電，不開無人燈、電腦、電扇等5分;

　　3、有防盜意識，下班后關好門窗，無被竊事件發生，5分;

　　4、電燈、電扇、電腦、空調完好、整潔，5分;

　　4 辦公室文化

　　(30分) 1、有文化氛圍，辦公室有字畫張貼，有值日輪流表，有綠化，辦公室布置有特色，10分;

　　2、同事之間互相關心，真誠相待，有團結合作精神，5分;

　　3、辦公室內不吸煙，桌上不見香煙、煙缸，5分;

　　4、上班時間不炒股票，玩電腦游戲和上網聊天，5分;

　　5、語言文明健康，不說有違師德的話，5分;

　　注：凡出現下列情形之一，一票否決：

　　(1)如有體罰或變相體罰現象出現或有教育安全責任事故發生，取消本月評比資格。

　　(2)有不利教師團結和損害集團形象和利益的言行。

端午節包粽子比賽細則 篇11

　　一、警衛室紀律

　　1、警衛室是保安工作處所，非保安人員無正當理由不得入內，禁止在警衛室內吸煙、電話閑談、大聲喧嘩、看書、看報等現象發生，違者均按相關規定進行處罰。

　　2、保持警衛室內的環境衛生，物品放置有序，未經同意，禁止他人物品存放在警衛室。

　　3、所有保安人員對室內的物品及辦公用品有義務進行保管、交接，并按正常程序對其負責。

　　4、無正當理由，警衛室應24小時有保安員值守。

　　二、保安器械的保管

　　由安全主管負責安排專人保管保安器械，嚴格遵照保安器械的領用和交接 制度并做詳盡記錄。

　　三、保安器械的領用及交接

　　1、保安器械實行專人保管制度，誰領用誰負責，如有人為毀損現象，照價賠償。如屬故意毀損，除照價賠償外，從重嚴肅處理。

　　2、保安器械的使用規定：

　　⑴ 制備保安器械的使用說明書和使用方法。

　�、� 任何不當值人員須將器械交回保管人員登記入庫，不得私自保留器械。

　　⑶ 依法使用器械，任何人員不得利用保安器械擅自動用私刑。

端午節包粽子比賽細則 篇12

　　一、評選比例：

　　優秀學生、優秀學生干部的評選比例均為本單位學生總數的2%，學院優秀學生干部的評選比例為學院學生總人數的0.5%。

　　二、評選條件：

　　1、思想品德考核為優，理、工、生、醫、藥類學年平均學分績點達3.2以上，文、新、外、經、法、管類學生學年平均學分績點在3.5以上，學年綜合測評總成績在90分以上，可作為優秀學生候選人。

　　2、思想品德考核為優，學年平均學分績點在2.5以上，學年綜合測評總成績達90分以上，擔任學生干部職務滿一年，可作為優秀學生干部候選人。

　　三、評選要求：

　　優秀學生和優秀學生干部的評選必須嚴格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開。

　　四、評選程序：

　　優秀學生和優秀學生干部的候選人須分別填寫登記表，經系院簽署意見后報學生處，由學校審批。

　　五、評選時間：

　　優秀學生和優秀學生干部的評選工作在每年九月份進行。

端午節包粽子比賽細則 篇13

　　一、參評對象

　　10級本科臨床4班全體學生。

　　(一)校級三好學生評選條件

　　1.政治思想好，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅持“四項基本原則”，堅決執行黨的路線、方針、政策。

　　2.努力學習和踐行社會主義榮辱觀，遵紀守法，助人為樂，團結同學，誠實守信。

　　3.綜合素質測評成績85分以上，排名在班級前10名，學習態度端正，學習成績好，20xx學年(20xx年上、下學期)無補考科目，體育鍛煉達標，積極參加校園文化活動。

　　4.熱愛學校，勤儉節約，愛護學校的一草一木，節約學校的一滴水、一度電，積極維護學校聲譽和形象,集體榮譽感強。

　　符合以上的同學統一進行第二輪評選，評選細則如下：

　　1.按一學年的成績由高向低進行排名，此排名占評定的40%;

　　2.考勤占評定的20%

　　3.評定小組評定占20%;(評定小組成員選定細則見附錄1)

　　4.輔導員意見占評定20%;

　　推薦評選名額

　　推薦名額不得超過本班總人數的5%。

　　(本班推薦名額不得超過八人)

　　(二)校級優秀學生干部評選條件

　　1.政治上積極要求進步，能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和學院的指令、規定與要求。

　　2.20xx學年擔任班級的學生干部，積極組織和參加班級的各項活動。

　　3.帶頭學習和踐行社會主義榮辱觀，遵紀守法。工作中能以身作則，組織管理能力強，能發揮帶頭和表率作用，在同學中有一定威信。

　　4.綜合素質測評得分在75分以上，20xx學年無補考科目。

　　5.關心學校、愛護學校，積極為學校建設、發展作貢獻。

　　符合以上的同學統一進行第二輪評選，評選細則如下：

　　1.按一學年的成績由高向低進行排名，此排名占評定的20%;

　　2.工作業績占20%;

　　3.考勤占20%;

　　4.評定小組評定占20%;(評定小組成員選定細則見附錄1)

　　5.輔導員意見占評定20%;

　　推薦評選名額

　　優秀學生干部推薦名額不得超過本班班干部(大班班委、小班班長)總人數的10%，最多不超過3人。

　　校級三好學生、優秀學生干部初選名單產生后召開班會在全班公布，接受全班師生的監督。

端午節包粽子比賽細則 篇14

　　政治星：

　　一是政治首位。堅守組織工作政治首位標準，嚴格履行組織部門政治把關職能，善于把政治立場、政治原則轉化為組織工作的具體準則和基本要求，在干部工作中突出政治首關，在基層黨組織建設中強化政治功能，在人才隊伍建設中注重政治引領，在自身建設中增強政治表率意識。

　　二是對黨忠誠。強化黨的意識，加強黨性鍛煉，堅持正確的政治立場、政治方向，不講有悖于黨的思想主張的話，不做有悖于黨的決策部署的事，對有損黨的形象的思想、言論和態度敢于制止、敢于斗爭，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業。

　　三是服務大局。服從黨的政治路線，胸懷大局、貼近大局、服從大局、服務大局，堅持大格局思考、高起點謀劃、系統性布局、項目化推進組織工作，為中心大局有效配置組織資源和人力資源、提供堅強組織保證。立足事業需要和同志間的理解支持，增強大局、補位、協作意識。

　　紀律星：

　　一是謹言慎行。嚴格遵守政治紀律、政治規矩，模范遵守《組織人事干部若干行為規范》和組工干部“十嚴禁”紀律要求，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴格保守組織秘密，不該問的堅決不問，不該看的堅決不看，不該說的堅決不說，不該傳的堅決不傳，不自作主張，不隨意表態。

　　二是嚴格規范。嚴格執行黨的組織路線、組織原則、組織程序，端正組織工作導向，維護組織工作嚴肅性、規范性。堅持按章辦事，依規行事，堅持標準不動搖，執行政策不走樣，履行程序不變通，從嚴力度不減弱。堅決不在政策之外開口子，堅決不搞無原則的平衡照顧，堅決不讓組織工作程序空轉失靈。

　　三是清正廉潔。嚴格遵守《廉潔自律準則》，堅持公私分明、以公馭私，崇廉拒腐、慎獨慎微，帶頭嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，經受住名位、權力、金錢和美色的考驗，自覺凈化朋友圈、生活圈，做到自重自省、自警自勵，保持一塵不染、一身正氣。

　　品德星：

　　一是公道正派。遵守《組織部機關工作人員職業道德規范》，出以公心、克己奉公，追求公平、公道、公正的人格力量，淡泊名利、甘為人梯、唯賢是舉。堅持原則，不以人劃線、搞親親疏疏，不怕得罪人，不當老好人，從嚴履行管黨治黨、黨管干部、黨管人才職責，嚴肅黨內政治生活，帶頭營造優良的政治生態。

　　二是真誠友善。堅持以德報怨、以誠待人，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚文明健康、崇德尚法、向上向善的社會風尚，低調謙虛、與人為善，光明磊落、胸襟坦蕩，言行一致、表里如一，維護組工干部可親、可信、可敬的良好社會形象。

　　三是家風良好。帶頭弘揚中華民族優秀傳統文化，樹立正確的家庭觀、親情觀，注重家庭、家教、家風建設，正確處理組織原則與個人親情的關系，不利用職權為配偶、子女和親友謀求錄用、調動、晉級、入黨等方面的特殊關照，從嚴約束家人親屬的言行，爭做家庭和睦、鄰里團結、尊老愛幼、教子有方的表率。

　　作風星：

　　一是求真務實。帶頭弘揚實事求是的工作作風，堅持實踐標準，遵循組織工作規律，加強調查研究，制定政策、做出決策、推動工作符合客觀實際。堅持知實情、說實話、辦實事、求實效，不務虛功、不圖虛名，不搞形式主義、不做表面文章。堅持全面、歷史、客觀地看待同志，不持個人偏見，不意氣用事。

　　二是情系群眾。貫徹群眾路線，堅持以人為本，強化服務意識，注重掌握黨員、干部、人才的所思所想，積極回應關切、解決突出問題，樹牢“三個之家”形象。做好貧困戶結對幫扶工作，在推進精準扶貧和“潤心大走訪”中作好表率。

　　三是勤儉樸實。堅持厲行節約，反對奢侈浪費，倡導簡單、簡樸、簡約的生活方式，不貪圖物質享樂，不攀比生活條件，不講排場、比闊氣。始終堅持以勤固本、以儉養德、以樸生廉，保持勤儉樸素、低調平實的生活作風。

　　實績星：

　　一是精通業務。堅持不斷學習，熟悉組織工作各項業務，做組織工作行家里手。發揚“安專迷”精神，勤學習、善思考，重實踐、抓落實，對組織工作政策、制度、程序了然于胸、運用自如，對黨員、干部、人才基本情況準確掌握、有的放矢，對基層實際知根知底、能接地氣，對問題研究全面系統、見解深刻。

　　二是敢于擔當。強化先進意識、責任意識、崗位意識，自覺服從組織安排，抓工作積極主動、雷厲風行，兢兢業業、任勞任怨。在黨的建設制度、干部人事制度、人才體制機制改革中強化責任擔當，迎難而上，勇于創新。

　　三是實績突出。堅持高標準履職盡責，努力追求“全國領先、全省一流、全市第一”的“三全”標準，發揚工匠精神，以極端負責的態度把工作做到極致，推動自身所負責的工作提質增效、提檔升級，力爭創造經得起歷史、實踐和群眾檢驗的工作成果。

端午節包粽子比賽細則 篇15

　　最近我讀了《吹牛大王歷險記》，它是德國作家拉斯伯著的。

　　這本書雖寫的離奇，雖是在吹牛，要不怎么叫《吹牛大王歷險記》呢!但是書中的主人公明希豪森的勇敢、智慧、善良、熱愛生活和熱愛大自然深受我們喜愛。

　　這本書鑒于童話和幻想之間，主要描寫了明希豪森生活，探險等。

　　明希豪森抵達了世界聞名的活火山下，決心要把這座活火山內部結構搞清楚。于是縱身跳下去�？蓱z的身子頓時傷痕累累，一下就疼得昏了過去。等醒來，卻發現是傳說中的火神伏爾甘很容易激動，往往會怒氣沖天，大聲咒罵，每次打罵仆人們的時間就是火山爆發的時間。而火山的形成是火神伏爾甘從他的煙囪里飛出的灰堆積而成的。這樣的神奇荒誕，卻使我們認識到探險的故事就是如此神奇引人，也使我們明白無論在生活還是在學習上，都要開動腦子，勇于探索。

　　聰明的捕鴨神手，機智，果斷提著辮子跳出泥潭的男爵先生，吸引著我們的注意。

　　讀完了全書，我發現主人公在遇到各種險境時，都能轉危為安，正如人們所說：“上天對每個人都是公平的”，只要以一種積極樂觀的態度，和勇敢不畏困難的精神，任何事情都能成功。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，希望同學們也來看看這本書，相信你會有更多的收獲。

端午節包粽子比賽細則 篇16

　　為了促進學生德、智、體全面發展，為社會主義事業培養更多、更好的建設者和接班人，結合我校實際情況，特制定優秀畢業生評選辦法。

　　一、評選對象

　　凡具有我校正式學籍的本、�？茟獙卯厴I生均可參加評選。

　　二、評選條件

　　(一)本科生：

　　1.在校期間三次獲得優秀學生榮譽稱號。

　　2.在第四學年達到三好學生標準，畢業設計(論文)成績優秀。

　　3.在校期間未發現有違反校紀校規行為。

　　(二)�？粕�：

　　1.在校期間兩次獲得優秀學生榮譽稱號。

　　2.在校第三學年達到三好學生標準，畢業設計(實習)成績優秀。

　　3.在校期間未發現有違反校紀校規行為。

　　三、評選及獎勵辦法：

　　1.由學生本人申請，輔導員、班主任在廣泛征求同學意見的基礎上，經院(系)研究，學生工作處審核，報學校批準。

　　2.推薦人數控制在4%以內，優秀畢業生的批準人數控制在3%以內。

　　3.優秀畢業生經學校批準張榜公布，審批表歸入學生檔案，發給優秀畢業生證書及獎品。

　　4.學校優先推薦優秀畢業生就業。

　　四、本辦法由學生工作處負責解釋。

端午節包粽子比賽細則 篇17

　　一、考核目的及原則

　　1、促進組織建設。黨小組是我村黨支部的最基層活動單位,是我村黨建工作的基礎,對黨小組工作進行考核,是為了充分發揮村黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,從而促進全村黨建工作的建設。

　　2、實現黨小組管理規范化。對黨小組實行定期考核,在于促進各黨小組黨員管理和思想政治工作水平的提高,以克服工作中的隨意性和空白點,克服執行制度不嚴格、組織活動不正常等現象。

　　3、全面、客觀考核黨小組活動。考核應全面評價黨小組職責發揮和活動組織情況,根據各黨小組的特點,區別對待,有所側重,按黨小組設置情況、分布情況，黨員組成情況,考核黨小組在服務群眾、思想政治教育、對黨員常管理、幫扶活動開展等方面的工作。

　　4、定性、定量相結合。在征求各方面意見,確定支部總體工作狀態的基礎上,對各考核項目及評分標準進行量化,最終通過討論研究,綜合評定支部工作。

　　二、考核辦法

　　1、基層黨小組考核工作在村黨支部領導下進行,由盛美麗支委具體負責相關工作,每年進行一次,并與民主評議黨員、“創先爭優”等活動結合起來。

　　2、考核組成人員�？己巳藛T由村黨支部、各黨小組組長和相關人員組成。

　　3、考核時間。原則上為每年年底進行。

　　4、考核程序：

　　①自查自評：各黨小組進行自查自評,即對照考核標準所列的內容逐條檢查,認真總結支部黨建工作,形成書面材料,并自己評定分數;

　　②互查互評：在自查自評的基礎上,黨委工作部組織各黨小組進行交互檢查,評定分數;

　�、劭己嗽u定：根據自查、互查情況,考核組到各黨小組進行檢查考核,聽取各黨小組主要負責人的工作匯報,并通過查閱資料、走訪、民主測評、征求意見等方法檢查支部工作,按照考核標準所列內容具體量化打分,得分按百分制計,扣加分項在總分中扣加。凡是分數在90分以上的為A類黨小組;分數在75分至89分的為B類黨小組;分數在60分至74分的為C類黨小組;分數在60分以下的為D類黨小組�？己私M按給各支部評定的分數排定座次和分類,并將材料報村黨支部備案,作為評選先進黨小組和優秀黨務干部的主要依據。最后,根據上報材料,審議評定先進黨小組和優秀黨員。

　　三、考核項目及評分標準

　　(一)組織建設(22分);

　　1、堅持民主集中制原則,每年向支部黨員大會報告工作不少于一次,重要問題堅持支委會集體研究決定(5分);

　　2、黨小組長、黨員熱心黨務工作,認真參加相關會議,工作負責,積極完成上級組織交辦的任務(5分);

　　3、按照發展黨員工作要求,制定考察計劃和發展計劃,保證新黨員的質量(5分);

　　4、根據上級黨建工作要求,結合自身實際,年初制定黨小組工作計劃,年底有工作總結(3分);

　　5、嚴格黨內生活,注重加強黨員的教育和管理(4分)。

　　(二)思想建設(20分)

　　1、組織黨員開展各種形式的教育活動(5分);

　　2、宣傳、貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議,思想上、政治上和黨中央保持一致(5分);

　　3、重視精神文明建設,組織黨員積極參加各項精神文明建設活動,做好困難黨員慰問和“一對一”幫扶等送溫暖工作(5分);

　　4、上級布置以支部為單位組織的理論學習和教育活動,有記錄、有考勤。(5分)。

　　(三)作風建設(20分)

　　1、加強黨風黨紀教育,弘揚正氣,敢于糾正不良現象(5分);

　　2、樹立全心全意為人民服務的思想,勤政為民,工作踏實,積極為群眾排憂解難(5分);

　　3、抓好廉政建設,黨員嚴格執行廉政建設有關制度和規定(5分);

　　4、堅持從嚴治黨,嚴肅查處黨內出現的違紀行為(5分)。

　　(四)制度建設(24分)

　　1、“三會一課”制度落實,內容、形式多樣,效果明顯,每次活動有記錄(5分);

　　2、認真開展黨員民主評議等工作,切實解決黨員中存在的問題(5分);

　　3、認真落實黨內民主生活會制度,黨小組每季度至少一次、每年一次民主生活會(5分);

　　5、認真執行黨費收繳的規定,黨員按時、足額交納黨費,支部上交黨費及時(4分);

　　6、積極開展支部工作示范點和創建活動(5分)。

　　(五)發揮兩個作用(支部戰斗堡壘、黨員先鋒模范作用)(14分)

　　1、積極協助村黨支部完成村級黨建方面的各項工作任務,并工作有成效(6分);;

　　2、黨員認真履行權利和義務,在各項工作中起先鋒模范作用(8分)。

　　(六)扣分規則：

　　1、黨小組班子不團結、集體作用發揮不好的減5-10分;

　　2、黨小組發展推薦黨員出現違紀問題,扣5—10分,并追究相關責任人的責任;

　　3、黨員出現違法違紀行為的黨小組每次減5-10分;

　　4、上級黨組織布置任務不按要求完成或得不到落實的,考核時少一次減3分;

　　5、黨小組對黨員發生的問題失察,不批評、不報告,造成不良影響和后果的減5-20分;

　　(七)加分規則

　　1、黨小組有效發揮監督、保證和服務作用,工作成績突出,被上級評為先進集體或受到上級表彰的加5-10分;

　　2、黨員作用發揮好,被上級組織評為先進個人的,每人次加3-5分;

　　3、黨小組創造性開展工作,支部工作或某項工作有特色和亮點,或有關經驗被上級作為典型推廣的加5-10分。

　　四、考核結果的處理

　　1、根據考核結果評定年度先進

　　2、對達不到考核要求的支部,指出其存在的具體問題并限期整改;

　　3、考核結果作為支部對個人業績評價依據之一。

　　五、根據上級黨組織的工作要求以及實際情況,本考核細則將作適當修改和完善。