有關先進事跡心得體會（精選30篇）

有關先進事跡心得體會 篇1

　　孟泰同志的先進事跡，體現了牢記宗旨、服務人民的優秀品質。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點滴做起，自覺履行一名黨員的職責和義務。30年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業，立足本職工作，默默奉獻社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業績。其事跡感人至深，其品質優良可貴，其精神崇高偉大。

　　孟泰同志的先進事跡，體現了恪盡職守、爭創一流的進取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實現自己的人生價值，無愧時代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事，以一流的業績回報黨和人民。

　　在孟泰同志的身上，集中體現了中華民族傳統文化的優秀道德品質;集中反映了優秀共產黨員的先鋒模范品格;集中體現社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進引領力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優秀美德，如何承諾和保持共產黨員的政治宗旨和道德先進性，如何實踐社會主義核心價值體系。

　　作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責任首先落實在每一個公民所承擔的具體工作崗位上，愛崗敬業是承擔公民社會責任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計享受，把自己承擔的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻心力的機會，而不是一種單純的工作職責。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內分外，心里始終裝著集體、社會和國家，先公后私，公而忘私，表現出高度的社會責任感和高尚的公德大義。

　　作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反復詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實踐努力，賦予這些傳統美德嶄新而深厚的時代內涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節衣縮食傾囊資助老少邊窮地區的孩子上學，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。

　　更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產黨員的神圣使命和責任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產黨員的最高標準來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業無私奉獻“不需要任何理由”，也不應該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質上是對我們黨無條件全心全意為人民服務這一根本宗旨的最質樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進事跡中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優秀品質，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。

　　作為一名后勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質。作為一名世博后勤工作者，我學習孟泰的精神，就要學習他服務大局，服務群眾。把孟泰當作內心的一面鏡子，把弘揚孟泰精神融入志愿服務中，把志愿服務當事業，把職責當使命。

　　作為一名后勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他無私奉獻、關愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務人員樹立榜樣，我們應該多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務，為社會和諧盡一份義務、添一份動力。

　　我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態、更出色的工作為他人提供更優質的服務!我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續學習孟泰同志，把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進步、新風尚的傳揚作出自己的努力。

有關先進事跡心得體會 篇2

　　通過學習十佳優秀教師的先進事跡，我深受感動。他們的事跡動人，他們的優秀品質和精神值得我們學習。同樣是一名教師，盡管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。下面，結合這次學習談談我的體會。

　　一、端正態度，努力工作。

　　常言道：態度決定高度！端正了態度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業，就首先要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。

　　二、人師表，教書育人，做學生的好朋友。

　　教師的人生價值就表達在把青少年培養成材上。教師照亮別人的同時，也照亮了自己，看到自己的學生一個一個成材，教師就會有一種成就感，就會感到人生的價值。愛生，就是保護每一個學生，相信每一個學生都能成材。教師要相信學生、理解學生、尊重學生。這是教師的天職，也是教師的信條。那種把學生從小分成三六九等的做法是不對的，不僅會傷害大多數學生，而且會使少數學生滋長優越感，不利于他們的成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵。

　　三、不斷學習，提高自身的業務水平。

　　今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代。科學技術日新月異，教育學和心理學也有很大的開展，對學生成長的規律也有了新的認識。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材，研究學生，反思自己的行為，成為一名研究型的教師。教育既是一門科學，又是一門藝術。要掌握它是不容易的'，需要不斷的鉆研。都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

　　在以后的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。 20xx年9月22日，我區在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進事跡報告會，報告會上十位模范教師的先進事跡，深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡，我的內心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動，為有這樣的同行而自豪。

有關先進事跡心得體會 篇3

　　“身著法袍，我無愧于心。”這是述職報告中的一句話。縱觀一生，平平凡凡，點點滴滴，沒有太多的波瀾，但卻像春風一般，潤萬物于無聲之中。她始終秉持正義，珍視工作，投入萬般精力，收獲許許多多。如果你曾看到她，可能會被她劉海上那縷分外明顯的白發吸引，想著，這也是一位心中有理想、腳下有大地的可愛的人兒吧。“她的心里總是裝著當事人，肩上扛著沉甸甸的責任，不服輸、不退縮、不妥協”，這是同事眼中的。“任憑媽媽再怎么努力，她的案件也做不完”，這是x10歲兒子在語文測驗時造的'句子。在服務過的群眾眼里，她是個“溫情”的女法官。心中始終有一個愿景，那就是要讓人民群眾在每一個案件中感受到公平、公正。回首她工作的點點滴滴，她留下了陽光和赤誠，沒有遺憾。

　　于而言，十四載司法征途漫漫，不過是在黎明前，在漫漫長夜中追光前行，縱有辛勞，常常奔波，指引大道的星輝懸于蒼穹，所有心間的疲累都化作光輝，永遠溫熱、永遠動人。她說，倘若自己也能成為一粒小小的星辰，融于迢迢銀漢，照亮更多人的逐夢之路，那該多好呀；如果不能，就做一點螢火吧，即便微末，也愿成光。

　　學習英模，就要學習默默無聞的奉獻精神。既要擔當建功立業的大事業，也要做好細枝末節的小事。身處什么崗位，就要干好應做的事，把忠誠擔當書寫進日復一日的瑣碎小事之中，把秉公盡責鐫刻在默默無聞的平凡崗位中，當春風化雨的溫暖者。沉得下心性，耐得住寂寞，把每一件小事都做好做實，于點滴中呈現水平，于不經意中顯現真章。

有關先進事跡心得體會 篇4

　　福清市是著名的僑鄉，出入境證件的辦理需求非常大。為了小小的一本證件，群眾經常要排隊、托人、找關系。為此，福清市公安局準備進行改革，進一步優化審批流程，但在當時，全省乃至全國還都沒有先例。

　　時任福清市公安局局長的為此專門請示，對他說：“凡是有利于群眾的'事情我們都要做。在服務群眾上，我們就是要把‘有權力’變為‘沒權力’，盡量讓群眾少跑腿、不跑腿，我全力支持你。”

　　按照思路，福清市在全省首創出入境24小時自助受理服務中心，群眾辦理護照、港澳通行證從原來的7天變成“立等可取”。

　　心系群眾、人民至上。37年的從警生涯，始終忠實踐行著“人民公安為人民”的宗旨。

　　在三明市的鄉鎮農村，騎摩托車不戴頭盔，曾經是一個普遍現象。“有的群眾嫌麻煩，也有的是因為家庭困難不想花錢買頭盔，一旦發生交通事故，很容易造成死傷的悲劇。”三明市公安局政治部副主任肖敏回憶說。

　　20__年，到三明市公安局任職后，大力倡導“管理要硬到不敢為、服務要暖在心坎上”的執法理念，引導民警們“處罰不是目的，一定要幫助群眾把頭盔戴上去”。

　　此后，三明市公安局掀起一場轟轟烈烈的“頭盔行動”，推出了一系列群眾喜聞樂見的管理新舉措，如從原來罰款100元到不予處罰但要求群眾當場買頭盔戴上，還有的派出所購買頭盔讓群眾臨時借用，并給困難群眾送頭盔……

　　如今，三明市鄉鎮農村的馬路上，騎摩托車戴頭盔已成為群眾的自覺習慣，交通安全意識越來越強。

有關先進事跡心得體會 篇5

　　為進一步提升公民道德素質和社會文明水平，3月5日上午在65523部隊禮堂舉行了大石橋市“學雷鋒、講道德、樹新風”先進事跡報告會。此次報告會，邀請了全國模范法官蓋龍、全國政法系統優秀黨員王加強、省道德模范張雪、營口市道德模范韓世庫、高坎鎮新農村村委會主任任兆坤五位先進人物為大家作了現場報告。

　　局長李乃伍帶領衛生系統的部分醫護人員也聆聽了報告會。此次會議，五位雷鋒式模范，分別立足自身實際，從不同方面做了精彩的事跡報告。他們的事跡生動實在而又感人至深，是全市廣大干部群眾學習的楷模。報告團成員的感人事跡在衛生系統的干部職工中引起了強烈的反響，廣大醫務人員紛紛表示，要以學雷鋒先進典型為標桿，進一步認清弘揚雷鋒精神的現實意義，創新學雷鋒的方式方法，融入崗位實踐，以更加昂揚的精神、更加扎實的工作、更加務實的作風完成各項任務，為“堅持以人為本、加速我市率先崛起”做出自己的貢獻，以優異的成績迎接黨的勝利召開。

有關先進事跡心得體會 篇6

　　我懷著崇敬的心情認真學習了楊善洲老書記先進事跡的點點滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場的參觀教育活動。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝，完全成材后價值可達3億多元的林場，最后將林場無償移交國家。“心在人民原無論大事小事，利歸天下何必爭多得少得”。楊善洲同志60年堅守共產黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時刻貼在群眾的脈搏上，傾聽了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。工作的目標是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級看”，他經常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實實為群眾辦實事、解難事、做好事。

　　這樣的利益觀，令人欽佩，是每個共產黨員學習的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計個人得失，帶頭苦干實干，始終做到自重、自省、自警、自勵，求實而不圖虛，求百姓口碑而不爭風頭功名，經常用自己的工資接濟生產、生活有困難的群眾。這樣的名利觀，催人奮進。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權力都用來辦公事，從來不搞特殊化，行使手中的權力時，始終以符合不符合人民群眾的利益為標準。這樣的群眾觀，必定得到群眾的擁護。楊善州同志是優秀的共產黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅守著一個共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻了畢生的精力，是黨員和領導干部學習的榜樣。

　　通過學習楊善洲同志的先進事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅定了我學習和追求楊善洲老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。

有關先進事跡心得體會 篇7

　　上大學期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務實、扎根基層的服務型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡。“回來聽她講在那里的經歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學付麗園回憶道。

　　20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調查，了解當地的種植業、養殖業、旅游業等部門經濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側面：愛美。

　　“田野調查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧。”蒙曼回憶說。

　　在調研回京前的一個傍晚，師生走進當地古城的一家蠟染店，準備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已。”

　　蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的。“她愛美，所以希望全世界都美。”

　　張小娟的同學幾乎都遭受過她對家鄉的“宣傳轟炸”。很多同學都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客。“從她那里，我知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之。”張小娟的同學劉曉杰說。

　　“小娟畢業后，在北京找了一份工作，我理所當然地認為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉、扶貧、殉職的三重信息。”蒙曼告訴記者。

　　大學畢業后，一直牽動張小娟內心的，是不能割舍的鄉情。畢業前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業后的去向，張小娟說自己想回家鄉，認為改變家鄉的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認真，一時難以選擇。“孝順、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對家鄉的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉，投身民族地區的建設，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章。”

　　20__年，張小娟回到了家鄉。工作10年來，張小娟先后在立節鎮、縣政府辦、曲瓦鄉任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數據庫，同時也是各鄉鎮、各部門24小時在線的業務聯絡人。

有關先進事跡心得體會 篇8

　　請允許我將您比作豐碑，因為您在我心中是那樣的高大。有一種靈魂可以守望人間，有一種信念可以屹立不倒，有一種精神叫做永世流芳。

　　淚水浸濕了眼眶，心靈受到了無比的震撼，誰說平凡不可以演繹高尚，誰說樸實不可以換來尊崇。劉瓊芳同志，一名普通的醫護人員，用一顆樸實之心演繹了一場人間大愛，實踐了一名共產黨員對黨的莊嚴承諾。

　　大愛是無私的。劉瓊芳同志用她無私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年，一年365天，是的，無私是需要勇氣的!她做到了。她真心關愛每一位患者，她熱心幫助每一位病人，她用高超的醫術和無私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒，她把自己的一生都無私的奉獻給了黨的事業。

　　大愛是一種執著的守望。她執著與自己的職業。他熱愛醫生這個職業，她每天都是早來晚走，將醫院當做自己的家，將病人看成自己的親人。這種熱愛，不是她的一句語言，而是病房中一個熟悉的身影。她守望者自己的麥田，守望者生命的尊嚴。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒，她執著著對黨的承諾!

　　大愛是對責任的默默承擔，責任是一種心靈承諾。救死扶傷，是一個醫生的天職，而劉瓊芳同志將這個天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿了責任，她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道，她對病人有責任，對醫院有責任，對這個社會有責任。她愛她的病人，她尊重他的病人，她將挽救生命作為了她至生的責任，是黨給她的神圣責任。

　　大愛是一種無言的傾訴。真正的高尚從不需要標榜，真正的美德會在不經意間已經流進了你的心房。真正的愛從不用吹噓來表達，而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志，用她幾十年如一日的實際行動，踐行了大愛，感染了我們。她用自己的一生來無言地向黨傾訴，她沒有辜負黨的栽培。

　　問何謂大愛，我無法用語言詮釋。但大愛已然在世間流傳。做一個有大愛的人，需要我們每一個人用一生的時間去努力。作為當代大學生，我們更需要用愛來武裝自己，用真愛來激勵自己。

　　對于劉瓊芳同志，我感動之余，也暗暗地為自己樹立了榜樣。我也要做一個于社會有用的人，做一個有大愛的人。她就像我的精神豐碑，引路明燈。

　　去用行動實踐吧!讓大愛滿人間!

有關先進事跡心得體會 篇9

　　11月24日晚8點，在學校黨組織的組織下，我們統一觀看了《第六屆道德模范表彰頒獎晚會》。大會分別為助人為樂模范、見義勇為模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范 、孝老愛親模范五種道德模范頒發了獎章。

　　觀看完此次道德頒獎晚會，我心中的敬佩、感動之情油然而生。最讓我震撼的是見義勇為模范們，他們一個個為了幫助他人，不顧自身利益和安危，有的甚至付出了寶貴的生命。見義勇為模范就是讓我最震撼的人之一。

　　是一名消防戰士，在一次火場救援中，年僅27歲的他，在解救被困在熊熊大火中的小女孩時，由于黑夜和濃煙，他懷抱小女孩撤離火場時，不慎墜入狹小的.正在施工的電梯間，當戰友找到他的時候，他仰面躺在狹小的電梯間里，懷中緊緊抱著毫發無傷的小女孩。正在施工的電梯間，寬度不過1.8米，一個成年人的臂展能夠輕松達到，而且正在施工的電梯間還有很多暴露在外的鋼筋，如果伸手去抓住或者撐住，也不至于失去生命。但是他沒有，他的雙手選擇緊緊將小女孩抱住，并且盡力將自己的身體置于小女孩的下方充當人肉氣墊，使小女孩毫發無傷。

　　在生命危難的時刻他依然保持著救人的姿態，救人的意識已經超越了求生的本能，這樣舍己救人的精神使我感到深深的震撼和佩服。年僅27歲的才應該是我們的崇拜的對象，而不應該是那些娛樂明星。我們應該從以及和他一樣的英雄的身上去學習那種見義勇為的精神，并且融進我們的生活中去，我們要有正義感，要樂于助人，做新時代的好青年。

有關先進事跡心得體會 篇10

　　4月7日，我有幸聽了“師德師風先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被5位優秀教師的先進事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。

　　報告團成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績，這些優秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我們要以他們為榜樣，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業知識，成長為一名優秀的教師。

　　我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時我也注重學習，但與這些優秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業，積極進取，完成每一項教學工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細心，”嚴于律己，精益求精，不斷的挑戰自己。

　　總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位幼兒幸福快樂成長!

有關先進事跡心得體會 篇11

　　學習了先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。透過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中就應做到：

　　一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣

　　先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切業余時間學習，鉆研教育教學業務知識，使自身工作潛力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的職責感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

　　二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風

　　先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成教育教學任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的學生，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。透過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

　　三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質

　　先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們透過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業心和職責感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就務必得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否貼合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

　　對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都就應持續一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優秀共產黨員們的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的`人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們

　　所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

有關先進事跡心得體會 篇12

　　牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現出來的又一名優秀黨員干部代表，是新時期領導干部執政為民的楷模。

　　牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業，忠于黨和人民。特別是擔當領導職務20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現了當代共產黨人的精神風貌。中國公務網 .566 通過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，保持共產黨員的先進性，如何按照立黨為公、執政為民的要求，提高執政能力和執政水平的重大問題。他的精神集中體現了黨的優良傳統和作風，集中體現了當代共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。

　　中國公務網 .566 牛玉儒同志作為一名黨員領導干部，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，在黨內起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產黨人的高風亮節和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業高度負責的態度，自我加壓、負重前行、開拓創新、奮發有為的創業精神;勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。中國公務網 .566 牛玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產黨員”四個字的神圣和責任，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業奮斗終身。

　　我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創新中不斷提高自己的工作能力和水平。中國公務網 .566 今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發點定位于是否有利于經濟發展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質，愛崗敬業，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。

有關先進事跡心得體會 篇13

　　近期我黨支部組織開展了以“學藍云，找差距、創佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發了我們要成為一名優秀中共黨員的決心。

　　醫生本來不是他的職業，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩定和喜愛的工作，依然背負起五鄉五弄人民健康的責任，從一個職業跨入另一個職業，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”

　　在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們為各種利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求。瑤山里永遠不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。

　　他走了，但他的事業，他的精神卻將永遠影響和指導著我們，他是我們每個黨員，每個人學習的楷模。尤其是即將邁向工作崗位的我們，藍云的精神對我們的指導意義真的很大。我們不用再削平腦袋要進大醫院，腳踏實地地學習，將來到人民群眾需要的地方去，真正為人民做實事、辦好事，哪里需要我們哪里就是我們的最佳去處。拭去心中那些為名利的塵埃，以藍云同志為明鏡，人生又怎能會失去意義呢?

　　藍云同志的精神處處閃著平凡而執著的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經說過：“有些人死了，打他卻還活著。”是的，藍云就是其中一個這樣的人。讓我們永遠都記住吧!

有關先進事跡心得體會 篇14

　　“她急著趕回村里，心里記掛著村里的事情。可是誰也沒想到，她就這樣消失在滾滾山洪中……”在北京廣西大廈，黃文秀同志生前同事蔣丹丹在報告會中動情回憶壯烈一幕。

　　黃文秀生前是廣西百色市委宣傳部干部。20__年她從北京師范大學研究生畢業后，考取廣西定向選調生，回到家鄉工作。后來，她主動請纓到百色市樂業縣新化鎮百坭村擔任駐村第一書記，帶領貧困群眾脫貧。今年6月17日凌晨，她在突發山洪中不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。

　　連日來，黃文秀同志先進事跡報告會在北京廣西大廈、北京師范大學、中央民族大學、山西長治學院舉行。報告團成員有黃文秀擔任過第一書記的百坭村黨支部書記周昌戰、北京師范大學研究生同學陳麗美、黃文秀姐姐黃愛娟、廣西廣播電視臺記者湯婧等。

　　宣講人從不同的角度，回顧了黃文秀短暫而壯美的一生，表達了對她不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻精神的無比崇敬。

　　憶起北京師范大學畢業時黃文秀的選擇，陳麗美說，面對工作與家庭，黃文秀也有壓力，但她選擇了腳踏實地、一步一個腳印地走下去。她倆曾彼此勉勵：“農村是片廣闊天地，大有可為。”黃文秀的事跡讓陳麗美更加堅信當初的信仰，感到對黃文秀最好的告慰，就是繼承她的遺志，繼續前行。

　　“我們村是一個深度貧困村，黃文秀剛來到我們村的時候，我看她文文弱弱、秀秀氣氣，像個大學生。”周昌戰說，沒想到她工作起來像大男人一樣“沖鋒陷陣”。她走村入戶，訪遍全村190余個貧困戶，并標注在自己繪制的地圖里。

　　廣西廣播電視臺記者湯婧用鏡頭追尋黃文秀走過的路，被她的故事深深感染。“腳下有泥土，心中有真情。愿這份感動永遠陪伴我們。”湯婧一步步走進黃文秀的真實世界，用心用情宣傳她的事跡，激勵更多的人前行。

　　7月1日，中宣部向全社會宣傳發布黃文秀的先進事跡，追授她“時代楷模”稱號。

　　在北京廣西大廈，趕來聆聽報告的清華大學車輛與運載學院博士生黃尚尉說，黃文秀的事跡令他十分震撼。他表示，自己也來自廣西，從事新能源方面的研究，希望能將自己所學用于家鄉建設。

　　在山西長治學院，曾經給黃文秀上過課的教師任紅霞聆聽報告時，忍不住哽咽起來。“她特別開朗、愛笑，她的父母都有疾病，但從來沒有跟我和同學們說過困難。”任紅霞說，黃文秀將小我融入大我，啟發我們思考怎么活出人生的價值。

　　長治學院中文系學生顧帆聽了報告會后深受感動：“我在長治學院編排的短劇《文秀同學》中看到過她的事跡。黃文秀學姐用短暫而精彩的人生，讓我們看到了共產黨員的初心和使命，給我們上了一場深刻的黨課。”

　　北京廣西博士生聯誼會會長鄂爾江說，黃文秀服務家鄉、扎根基層，是我們學習的榜樣。我們要學習她不畏艱險的奮發精神，傾情投入、奉獻自我，譜寫新時代的青春之歌。

有關先進事跡心得體會 篇15

　　12年前，就在全國率先提出“課堂”教學模式。12年來，她帶領著全體師生投身于“課堂”的實踐，她探索的課堂，打破傳統“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教。她建設的校園充滿智慧，用數據讀懂孩子成長規律，智聯學校生活的一切。

　　上課鈴響了，學生們登錄教學平臺，老師就可以通過學生的虛擬頭像變色程度來判斷學生的準備情況；學生可以在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導；用“電子筆”在特定的本子上書寫，還能清晰看到孩子的書寫習慣、思考路徑。

　　還帶領著“云團隊”開發了多個“云系列”產品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。她的“課堂”始終走在了全國信息化教育前列。她的實踐研究獲得了國家級、市級的多項榮譽。學校也被教育部授予信息化優秀試點單位，成為上海市首批教育信息化標桿培育校，上海市人工智能示范學校。

　　根據多年“上海市中小學學業質量綠色指標”綜合評價結果的.顯示，盧一中心在保持學業水平達成度始終處于領先的同時，學生們的學習興趣和信心的動力指數持續上揚，學業負擔指數持續下降。

　　將優質學校的優質教育資源輻射到薄弱地區、薄弱學校也是一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家，她到過青海、貴州、延安、四川、重慶、云南等貧困地區，積極為當地教師開展培訓。松江、奉賢2所學校8年的委托管理，四川都江堰1所小學1年的支援。在她的努力下，這幾所學校都獲得了明顯的進步。

有關先進事跡心得體會 篇16

　　走出窮山溝，是貧困戶黃仕京傾盡全家之力供養兩個孩子上大學的原動力，可經常到家里做扶貧工作的研究生姑娘卻讓他一直心存不解。

　　“文秀姑娘，你在北京讀的書，怎么回到山溝溝工作了?”一天傍晚，看到黃文秀入戶走訪，黃仕京一家硬是拉著她進屋吃飯。飯桌上黃仕京忍不住拋出自己的問題。

　　和黃仕京一樣，人們好奇，好不容易從大山走出去，怎么兜兜轉轉又回來了?黃文秀說，農村走出去的人很多，自己就是那個要回來的人吧，基層工作很難做，但總得有人來做的。

　　想到在黃文秀的幫助下，自己的生活慢慢有了起色，黃仕京似乎明白了什么。他動情地說：“我要讓我的孩子像你一樣，在學校爭取入黨，將來為家鄉多做點事。”

　　對于黃文秀的選擇，越來越多人理解了，可今年6月17日，她在返村查看災情途中卻遭遇山洪，不幸遇難。抱著未竟的事業，將一生永遠奉獻在這片她所熱愛的土地上。

　　傾情投入譜寫青春之歌

　　百色，一個集革命老區、少數民族地區、大石山區、水庫區于一體的特殊地區，是全國脫貧攻堅的主戰場之一。百坭村更是深度貧困村，在黃文秀駐村扶貧之初，500多戶人家，195戶是貧困戶。

　　在大家的印象里，黃文秀是把雙腳踩在泥土里行走的人。得知她80、90后已經不再是網絡上調侃的不靠譜的非主流，而是逐漸成長為社會的中間力量，他們在各自崗位上全心付出，用行動續寫新時期的“長征精神”。斯人已逝，淚目送別，青年人應當向黃文秀看起，以黨的事業 為事業，堅守共產黨員的初心，銘記共產黨員的使命，在各自工作崗位上真正“文”于心而“秀”于行。

有關先進事跡心得體會 篇17

　　近日讀到審計系統一等功臣事跡報道后，心情久久不能平靜，一方面為審計系統失去了一位好領導好干部而感到惋惜；另一方面對照xx局長的工作事跡和思想境界，自己還有很大差距，需要好好學習，認真修正。

　　一、學習xx局長一份擔當干審計，作廉潔勤政審計人。

　　xx局長進入審計系統伊始就是黨組書記、局長，按照一般人的認識，作為一局之長，不需要深入學習審計業務知識，只要概略了解就行，而xx局長從審計基本業務學起，在較短時間內就由“門外漢”變成“專業通”，并帶動了全局作風學風的轉變。工作中他創新方式方法，為國家挽回巨額經濟損失。xx局長對工作高標準嚴要求，對生活低標準低需求，體現了審計領導干部的應有品質。

　　二、學習xx局長一片真情為人民，真心實意解民憂。

　　xx局長不論對待家庭有困難的親朋好友，還是工作上結對幫扶的貧困村貧困戶，都是帶著感情真心實意地幫助，特別是扶貧工作，更是當作局里的一項重要工作，并親力親為，為改變幫扶村貧困落后面貌直至奉獻出自己年輕的生命，用生命踐行了黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，體現了黨的領導干部全心全意為人民服務的優良品質。

　　三、學習xx局長一身正氣做表率，兩袖清風留世間的美德。

　　xx局長公私分明，從嚴要求自已及其親屬，從不利用自己的身份為自己和親屬謀利益，他的.親屬從沒有沾上他這個在城里當官的“光”。同時，他又是一個非常有情有義的人，對待同事關心有加，對待親人孝敬體貼，對待工作親歷親為、廉潔奉公。體現了作為中國優秀傳統文化中的好丈夫、好兒子、好父親和人民公仆。

有關先進事跡心得體會 篇18

　　4月17日，我校學習張偉同志的事跡報告。本次學習使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的職責意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業的時代最強音。透過學習張偉同志的事跡，我們體會到，優秀教師工作的成功源于她們積極進取和勤奮敬業精神，只有樂教敬業的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大好處，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學習了張偉同志的事跡報告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富，是值得所有人學習的榜樣。作為新時期的青年，我們更要認真地、仔細地學習。“恪守信念，忘我工作……始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質的精神所在，牢記為人民教育服務的宗旨。學習張偉同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。

　　張偉同志的事跡告訴我們，我們務必要有頑強的意志，務必從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰性工作增長才干。要持續創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

　　時代在發展，社會在進步，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業的寶貴財富，也是我們廣大教師學習的楷模。

　　作為新時期的青年，我們就應以張偉同志為榜樣，從自己做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為黨和國家的教育事業甘于奉獻自己的一切的精神。

有關先進事跡心得體會 篇19

　　看了優秀學生黨員的先進事跡后，我感慨萬分。

　　就在我們身邊，他們沒有豪言壯語，只有勤奮努力，他們像無數的黨員們一樣奉獻著自己的青春。他們憑著對共產主義的追求，對祖國和人民的熱愛，努力在實現自己的人生價值。

　　學習是一場苦行，沿途風景再美麗，我們也必須執念前行，要耐得住寂寞，守得住堅持。對未來和理想的堅持和奮斗將成為前行中最大的力量。

　　從優秀學生黨員的事跡中我學習到一些讓我受益匪淺的事。

　　第一：要明確自己的追求，并給自己的每一年大學生活設立詳細的目標與規劃。為人生精打細算，時刻明確自己的.目標才能不迷失努力的方向，也只有這樣才能更加全面地了解自己。

　　第二：學習永遠是一個學子的本分。優秀學生黨員們讓我明白，每個成績都有它背后的艱辛，榮譽后其實是無數人的付出與堅持，是無數個廢寢忘食的日子，是一顆顆刻苦鉆研德爾堅持不懈的心。每一次考試或是競賽，都是歷練，都是成長，是在不斷地打磨中習得虛心求學、嚴謹治學的學術態度。

　　第三：要爭做全面發展，并且甘于奉獻。有明確的目標加上勤奮學習還是不夠的，要力求全面發展。多參加班級活動社團活動等，并應走入社會接受些磨練。或許很辛苦，但所得到的收獲也是豐厚的。要多樂于助人，不斤斤計較，積極幫助同學，服務師生。青春在奉獻中成長，生命在奉獻中升華。

　　大學的夢想與社會的現實，肯定有著巨大的差距，只要有堅定的信念，就能超越自我；只要永不言棄，夢想終會實現。

　　是否自強自立并不在于我們獲得多少輝煌獎勵，而是在于我們是否實踐了自身理想的堅守，在于我們是否在堅定的信念的領引下努力追逐著自己的夢想。真正的強者不是沒有眼淚而是含著眼淚奔跑的人。

有關先進事跡心得體會 篇20

　　3月29日，中央宣傳部向全社會宣傳發布鐘揚的先進事跡，追授他“時代楷模”稱號。

　　鐘揚同志，1964年出生，博士，復旦大學生命科學學院教授，教育部長江特聘教授，國家基金委杰出青年基金獲得者，20__年教育部新世紀優秀人才，植物學家。曾任復旦大學研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應性進化研究工作。為了完成科技部下達的“青藏高原野生植物種質資源調查與保存”項目，先后15次自費進藏，克服生活困難和高原反應，在xz采集大量野生植物標本和DNA樣品，為我國西南植物種質資源庫建設和xz多樣性保護做出了重要貢獻。他從事科研教學30多年，為國家生態文明作出巨大貢獻。

　　20__年9月25日，鐘揚教授在出差途中遭遇車禍不幸去世，年僅53歲，這位偉大的植物學家雖然離開我們已經半年多了，但是鐘揚同志走了，他的精神卻還在，鐘揚說過，“人不是因為偉大才善夢，而是因為善夢才偉大”。他做的很多事情都著眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到開花結果，也要把種子播撒在大地。

　　教育部近日發布通知，追授復旦大學教授鐘揚“全國優秀教師”榮譽稱號，并號召全國廣大教師和教育科研工作者向鐘揚同志學習。鐘揚同志從教三十年,十六年來在xz為我們的未來采集了四千萬顆種子,“一個基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生。”鐘揚老師離開了我們，但他留下的精神種子還會生根發芽、茁壯成長。

　　“十年樹木，百年樹人”作為一名教育工作者，我從鐘揚身上看到了一名優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質。今后我一定要以鐘揚同志為榜樣，不忘育人初心，努力拼搏進取，學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創新精神，學習他求真務實、敬業奉獻的人格風范。

有關先進事跡心得體會 篇21

　　20__年陽春三月的師德師風政治學習中，我校全體教師在校長和李主任的帶領下學習了張莉莉教師的先進事跡。她今年剛剛29歲，卻在危機之下，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，自己被碾到車下，導致雙腿高位截肢......

　　她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，毫不猶豫，挺身而出，舍己救人。她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌；用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德；用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，彰顯了人民教師的良好形象，是當代優秀青年的杰出代表。她是當之無愧的“最美教師”。

　　在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。我們要向“最美教師”學習，學習她愛崗敬業、忠于職守的崇高品質；學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業理想；學習她心系學生、愛生如子的高尚師德；學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度。最美教師，美在大愛，這種愛就是把學生真正放在自己的心里；最美教師，美在責任，這種責任就是甘于奉獻高度負責的.精神。

　　要向張莉莉老師學習的地方很多很多，我決心以“最美教師”為榜樣，把自己的感受落實到工作中，將自己對張莉莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，多家訪，認真備課，認真批改作業，多和學生談心等，對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，讓一種好的心態伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發出它應有的光輝，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

有關先進事跡心得體會 篇22

　　按照要求，我認真學習了楊善洲先進事跡，現將心得體會匯報如下：

　　一、學習情況

　　1、個人學習情況。在鄉黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認真學習了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，認真做好讀書筆記，認真觀看了楊善洲先進事跡專題片《大山佐證》，并認真撰寫觀后感。

　　2、楊善洲生平簡介。1988年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積達5.6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。

　　楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。

　　二、學習收獲

　　(1)通過教育,認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。

　　開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展學習楊善洲先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。

　　學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。

　　(2)通過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。

　　經過學習和討論，我明確了作為一名支書助理的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向;愛崗敬業，求真務實;扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。

　　(3)學習楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的水平。

　　通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

　　(4)學習楊善洲同志的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。

　　做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉不給農民添負擔。

　　每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。他一直認為，與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一起了解到的情況最真實。在擔任大亮山林場義務承包人的20xx年間，楊善洲接受的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著物價上漲，林場將補助標準提高到了100元。20xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。“我只是在盡一名黨員的職責，只要活著，我就有義務和責任幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產黨員的身份永不退休”。

　　通過學習我更加明白了開展學習楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了大學生“村官”這個職業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新，不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質，不斷完善自己。

　　(5)學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神

　　盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

　　通過學習，更加明確了作為一名大學生“村官”，應該嚴格要求自己，從工作態度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習楊善洲愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深” ，楊善洲的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。

　　總之，學習楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。

有關先進事跡心得體會 篇23

　　20xx年6月30日，會見全國優秀縣委書記時強調，作為“一線總指揮”，縣委書記們要做政治的明白人，發展的開路人，群眾的貼心人和班子的帶頭人。在這個激動人心的時刻，時任福建省南平市政和縣委書記廖俊波就在現場，相信他和其他99名縣委書記一樣，心中洋溢著澎湃之情。而今，廖俊波同志離開了我們，他的一生就此戛然而止，但是他卻給我們留下了寶貴的精神財富，向我們展示了“一線總指揮”的時代情懷。

　　深入一線的情懷。在政和這個山區縣城，發展十分滯后，因為交通閉塞，基礎薄弱。為此，他剛到這里，便主動深入群眾，找出發展長期滯后的原因。雖然是縣委書記，他沒有高高在上，沒有拈輕怕重，而是深入貧困村，開展駐村蹲點調研，把脈問診，分類推進精準扶貧。他帶頭撲下身子，卷起褲腿、跑田坎，穿長筒雨鞋走爛泥田。他找到了貧困群眾的癥結，那就是農民發展生產，不知道“錢從哪里來”，為此，他牽頭帶動政和縣在全國率先開展小額扶貧貸款試點，用200萬元政府保證金撬動支農信貸3000余萬元。沒有調查就沒有發言權，廖俊波同志真正領會了“一線總指揮”的精髓，那就是工作在一線，生活在一線，調查在一線，這樣才能真正當好“一線總指揮”。

　　敢于擔當的情懷。要發展，就得招商引資，在重要的招商項目中，他始終做到親自會見、親自接待、親自協調、親自洽談，為的就是給縣里引進項目。在他的帶隊招商下，組團式引進了65家電機企業，總投資32.4億元。在城市建設中，每個項目的關鍵點，他都親自參與，為的就是讓各個項目都建成精品工程。想干事、能干事、干成事，真正體現了新時代“一線總指揮”的擔當精神。

　　“功成不必在我”的情懷。在廖俊波眼里，擺脫貧困，不可能畢其功于一役，他為了23萬老百姓的幸福生活，立足于打基礎、利長遠。堅持做到一任接著一任干，給后一任打基礎。為此，一年到頭，他幾乎天天工作到深夜，雙休日、節假日，他幾乎都在政和度過，成為了干部眼里的“鐵人”、“工作狂”。他讓一個長期處于全省末位的扶貧開發重點縣，走出了一條后發趕超的路子。在他眼里，能夠當好“一線總指揮”，能夠帶領老百姓過上更好的生活，就是“一線總指揮”最大的使命，就是生命中最大的自由和快樂。

有關先進事跡心得體會 篇24

　　為深入貫徹提出的“結合新的實際，大力弘揚焦裕祿精神”和州黨委“學習李元敏同志先進事跡”的精神，連日來，昭蘇縣團委開展學習活動，深入學習李元敏先進事跡精神。

　　集中聽取李元敏先進事跡報告會。4月23日昭蘇縣團委組織機關干部集中收看了李元敏先進典型事跡報告團的演講實況，通過觀看實況加深了對李元敏先進事跡的了解，4月25日上午，組織機關干部在縣委禮堂同全縣干部一起參加了李元敏先進事跡報告會，在報告會上，臺下的黨員被李元敏的事跡所感動，會后，黨員干部表示，李元敏的事跡不僅講的好，工作干的更好，她是大家學習和工作的榜樣。

　　利用新媒體手段開展自學活動。昭蘇縣團委及時將關于李元敏的事跡報道從“我們身邊”微信平臺轉發到“昭蘇勵志青年團”微信群中，讓全縣各族團干部通過微信這一移動新手段學習李元敏的先進事跡，尤其是《【深度】我們身邊的“焦裕祿”》這篇報道，更是引起了團干部們的熱議。

　　將學習身邊的人的事跡相結合。學習李元敏先進事跡不僅僅停留在聽取報告上，昭蘇縣團委將學習昭蘇縣喀夏加爾鎮克烏克加爾村黨支部書記庫爾買提·對山先進事跡與學習李元敏先進事跡結合起來。通過學習身邊的人的先進事跡加深對李元敏先進事跡的理解，感受新時期基層的優秀共產黨員的優秀品質，認真學習，在工作中大力弘揚。

有關先進事跡心得體會 篇25

　　近日，新華社等媒體對魏德友同志的感人事跡進行了深入報道，引起強烈社會反響。7月15日，兵團黨委組織部、兵團“兩學一做”學習教育協調小組發出通知，對認真貫徹落實中央和自治區黨委、兵團黨委領導批示精神，結合“兩學一做”學習教育，廣泛開展向魏德友同志學習提出要求。

　　通知指出，魏德友同志作為一名入黨33年的老黨員和老軍墾，以扎根艱苦偏遠邊境地區半個多世紀的實際行動，生動詮釋了共產黨員堅定理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心和高度自覺;生動詮釋了兵團黨員干部“特別能戰斗、特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的優秀品質;生動詮釋了兵團人“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的執著堅守。

　　通知要求，各級黨組織要把開展向魏德友同志學習作為“兩學一做”學習教育的重要內容，組織黨員干部認真學習魏德友同志先進事跡和崇高精神。

　　學習他堅定信念、對黨忠誠，遵守紀律、服從安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐勞，不計得失、甘于吃虧的奉獻精神，忠于職守、堅韌執著，腳踏實地、認真較真的崇高境界，熱愛家鄉、保衛祖國，勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識，與兵地各族群眾互幫互助、和諧相處，樂觀向上、低調淳樸的生活態度，不忘初心、繼續前進。

　　要真心實意為老軍墾老同志排憂解難，做到政治上尊重、思想上關心、生活上照顧、精神上關懷，使老軍墾老同志始終感受到黨的溫暖。

　　要以開展向魏德友同志學習為契機，深入宣傳中央和自治區黨委對兵團事業、對兵團老軍墾、對兵團黨員干部群眾的關心關懷，深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵兵團廣大干部群眾特別是年輕一代，做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、堅持艱苦創業、矢志維穩戍邊的兵團人，為推進兵團事業、維護新疆社會穩定和長治久安貢獻力量。

有關先進事跡心得體會 篇26

　　有一個名字，在今年傳遍了整個中國，這個名字便是：王瑛，王瑛是南江縣委、縣紀委書記，她的 事跡感染了很多人，她高尚的情操和人格魅力被很多人稱贊，一直想學習她的先進事跡，可是一直沒什么時間，這次趁有時間很仔細的學習了她的先進事跡。這次根據縣紀律的安排，6月6日晚我認真觀看了《永不凋零的巴山紅葉―記四川省南江縣原縣委、紀委書記王瑛》 專題片，看著她的一言一行，敬意油然而生，心情久久不能平靜，多么了不起的女性，多么好的同志，她的崇高精神真正應當發揚光大!縣紀委這次在科學 發展觀學習 實踐活動中要求我們學習王瑛同志的生平事跡，自己真正感覺受益匪淺、觸動很深， 工作開展的十分適時，也非常必要。

　　首先，要以王瑛同志為“標桿”，全面發現自身存在的不足，端正自己、促進工作。以前感覺自己在工作中已經很敬業了，但與王瑛同志相比又有了很大的差距;以前感覺自己因為工作需要經常犧牲節假日奉獻的比較多，但與王瑛同志相比卻又是那么微不足道;以前感覺工作中很講原則，但與王瑛同志堅持原則敢與碰硬的氣慨相比又遜色許多。對照王瑛同志，發現自己要學得地方太多、要做的工作也太多。今后，我要不斷加強理論學習，提高自己的理論水平，用理論去指導實踐。工作中，我會進一步端正態度，結合深入學習實踐科學發展觀活動，認真學習，用科學發展觀武裝頭腦;認真分析，仔細審視自身的缺點和不足;認真整改，進一步提高思想水平、業務水平和綜合能力。王瑛同志的事跡深深地激勵著我，工作再苦不算苦，工作再難不算難，做到順境中戒驕戒躁，逆境中不屈不撓。用“科學發展觀”來指導工作實際，落實到每一項任務中，細化到具體的行動中。

　　其次，要以王瑛同志為“明燈”，把她精神品質融進靈魂里，體現在工作生活中。王瑛同志忠誠黨和人民的事業，勤勤懇懇、兢兢業業，忘我工作、無私奉獻，嚴于律己、秉公執紀，雖身患絕癥仍努力工作，直到生命最后一刻，如春蠶、似蠟炬。她以實際行動詮釋了一個優秀共產黨員的精神風貌和時代風范。通過深入學習，我深刻認識到，向王瑛同志學習就是要學習她特別講大局的 政治品質、特別講付出的奉獻精神、特別講實干的優良作風、特別講紀律的高尚情操。她清正廉潔，模范遵守紀律，要求別人做到的她自己首先做到，要求別人不能做的，自己首先不做。工作中兢兢業業，任勞任怨，心系群眾，積極為當地 經濟 社會發展保駕護航。面對王瑛同志這盞“明燈”，如何學習?我覺得首要的是應當把她精神品質融進靈魂里，把她的思想品質、工作作風帶到工作生活中，牢固樹立和認真實踐科學發展觀，立足本職工作，加強學習、改進作風，促進縣政府辦公室工作再上新臺階。

　　王瑛同志以對黨和人民的赤膽忠心書寫壯麗的篇章，無怨無悔地把一生獻給了崇高的紀檢監察事業，以自己的模范行動踐行了一名共產黨員的崇高追求和堅定信念。王瑛同志走了，雖然人生短暫，卻閃爍著永恒的光芒。

有關先進事跡心得體會 篇27

　　如今，“不忘初心，牢記使命”已經成了許多黨員干部的口頭禪，而黃文秀，卻是用自己的生命來見證了自己的承諾。

　　其實，從這位第一書記的履歷我們可以清楚的看出，這位畢業于北京師范大學的碩士高材生，其實完全可以選擇條件更加優渥的職位，而她卻因為為了報答家鄉的養育之恩，毫不猶豫的在畢業之后報考了當地的選調生。

　　百色這個地方對于大多數人而言可能極為陌生，而即使是廣西本地人，對于這個偏遠的地級市也沒有太多的印象，而她卻義無反顧的選擇了這塊土地。這正是對“不忘初心”這句話的最佳詮釋。

　　作為黨員，我們更應該學習黃文秀同志這種精神和品質。在暴雨如注，電閃雷鳴之際，這位第一書記卻沒有絲毫猶豫，立即驅車趕往自己正在扶貧攻堅的村落，若非如此，她又何至于因洪水爆發而殞命。

　　周總理曾說過:“為中華之崛起而讀書。”十年寒窗，她離開了大山，然而也正是十年寒窗，又給了她回到大山造福百姓的能力和決心。而這樣的事跡其實也絕非個例，我們相信，在每個年代，都有這種愿意為中華民族的復興而拼搏和努力的無名英雄，這些人無論身處何處，擔任何種職務，都是我們整個民族的希望和未來的力量源泉。

　　第一書記，其主要職責就是幫助農村黨組織完善和強化基層建設，身背重托、肩扛責任，而黃文秀同志，在她的日常工作中，也無時無刻不在踐行著這一理念。在她任職期間，對百坭村的村情、民情、貧情都有著極為精準的認知，“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”，黃文秀同志生前的事跡，值得每一名黨員的學習。我們應該主動學習她時刻關注群眾的利益的這個初心，若這樣的黨員再多一些，我們的國家又何愁沒辦法復興?

有關先進事跡心得體會 篇28

　　“時代楷模”張黎明是我們電力工人杰出代表，是知識型、技能型、創新型勞動者先進典型，是“點亮萬家的藍領工匠”，他用實際行動詮釋了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的重要思想，見證了新時代電力系統工作人的使命和擔當。

　　作為一名撫電電站服務員工，我滿懷敬意地聆聽了張黎明先進事跡報告會，事跡中一串串閃光的數字令人激情澎湃，現場中一次次嘹亮的掌聲令人熱血沸騰，他的崇高品質與奉獻精神深深地打動著每一名員工，催人奮進，感受頗深。

　　學習時代楷模精神，就是要學習他不忘初心、牢記使命的政治品格，扎根基層、埋頭苦干的敬業意識，勇于探索、矢志創新的進取精神，甘愿奉獻、為民服務的高尚情操，在工作中，以更加飽滿熱情的精神狀態銳意進取、努力拼搏，爭創一流業績。

　　學習時代楷模精神，就是要吃苦在前，沖鋒在前，奉獻在前，從張黎明身上汲取愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、敢于奉獻的勞模精神力量，以更加實干苦干能干、更加昂揚的精神狀態，銳意進取，努力拼搏，為打造撫電電子服務效應再作新貢獻。

有關先進事跡心得體會 篇29

　　武漢鼎同志40年如一日扎根農村、蹲點扶貧，退休26年來仍然奔走在貧困山村開展扶貧工作，用實際行動和光輝業績詮釋了共產黨人的忠誠與擔當。廣大黨員干部要向武漢鼎同志學習，學習他恪守信念、對黨忠誠的政治品格，學習他一心為民、造福百姓的公仆情懷，學習他不畏艱難、勇挑重擔的擔當精神，學習他求真務實、苦干實干的優良作風，學習他淡泊名利、無私奉獻的高尚情操，切實把榜樣的力量轉化為堅定信念和不竭動力，打贏打好脫貧攻堅這場歷史性戰役，用實際行動和成效踐行“兩個維護”。

　　60年來，武漢鼎傾其所有，把自己一生的精力，都奉獻給了家鄉的父老鄉親，他的故事令多少人潸然淚下；武漢鼎扎根黃土地，長期實踐，在脫貧攻堅路上留下的腳印閃閃發光，值得所有黨員干部深入思考，借鑒傳承。

　　武漢鼎長期深入基層一線，扎根貧困山鄉，與貧困群眾魚水情深，對貧困群眾的疾苦和需求了如指掌。他始終能夠準確把握時代脈搏、始終能夠根據貧困群眾最迫切的需求對癥下藥，精準幫扶。在武漢鼎的帶動下，清水河縣脫貧攻堅工作涌現出那順等一大批先進典型。武漢鼎精神，無論過去，現在，還是將來，都將是我們清水河縣最寶貴的財富。

　　其實在我看來，武老就是心中有著這樣一股勁兒，一股為了人民群眾的勁兒，他是一個極其善良可愛的人!一心為民、造福百姓，這是他的責任和使命，更是他發自內心的一種追求!我們要像他學習，無論我們是從事什么樣的職業，小到日常幫助，大到帶領致富，只要我們有，就一定要去做!

有關先進事跡心得體會 篇30

　　七月份的教師培訓以師風師德為第一課，可見師德的重要性，師德是一個老師的靈魂。若為人師，先存師德。德者，仁愛待人，寬厚待人，真誠與人，不求苛責于人，不為謾罵于人，不生失義之心。先德而后有所教，有所學，有所成。德才兼有，是為師者之圭臬。榮幸在即將開學的時間，聽到x老師關于師德的培訓，不僅詮釋了師德含義，也分享了從教多年的寶貴經驗，這次的師風師德培訓讓我更加堅定了我的選擇也讓我對教師的職責，師德的內涵有了更深一層的認知。

　　關于師德體會我總結了以下五點：

　　第一、在對待教育事業要堅定信念，熱愛職業。

　　當熱愛融入骨子里，做事情就會全身心投入其中，此時會產生心流體驗，那是發自內心的享受。對于幼教事業，自身作為名幼兒園配班老師，我感受到孩子們那童真無邪純凈的心靈，看到他們開心快樂地茁壯成長，每一個小小的進步，真開心。我會繼續秉持著這份熱愛和初心好好教書育人。

　　第二、愛在左，責任在右。

　　這個是x老師本次培訓的主題，我很喜歡，幼兒園老師不僅要有愛孩子的真心還要承擔著很多責任義務同事必須有責任心。對孩子的安全，行為習慣，常規培養，學習能力提升都要盡自己最大的努力讓他們開心地長大。

　　第三、在對待學習上需不斷更新迭代。

　　在這個瞬息萬變的世界中，每個人都需要終身學習，學無止境，不斷地給自己充電。做為教師更應該是學習的榜樣，以身作則。只有不斷精進，方能有扎實的學識功底、精益求精，創新教學方法，不斷提高自身的知識水平和業務素質。要努力做到“學識淵博”、“業務精良”，既有精深的專業知識，又具有廣博的相關知識，且有堅實的理論功底和較高的業務能力。

　　第四、良好的溝通和分享很重要。

　　幼兒園是一個協同合作的大家庭，幼兒園的正常運作需要部門與部門之間，部門內部之間，班級內部之間，老師與老師之間，老師與孩子之間，老師與家長之間及時準確地溝通協調。老師也是家長和孩子，學校和家長，學校和孩子之間的橋梁，所以更需要及時溝通避免信息阻塞。作為配班的我要及時與班級里面的主班老師、外教、保育員、管理人員、家長保持有效溝通，這一點我需要注意，引起重視。

　　第五、對待生活積極樂觀。

　　幼教的生活充滿甜酸苦辣，有時候會因為孩子的童真暖心的舉動而感到幸福，有時候又會因為各種壓力和繁瑣的事情感到委屈，只有經歷過的人才會明白吧！特別喜歡x老師分享的這一部分，處處都是愛。正如下面這句話所說：如果想要快樂，就為自己定個目標，使它支配自己的思想，放出自己的活力，鼓舞自己的希望，快樂就在你心里。它源于：去做具體而明確的事，把自己全副的心思和活力放在其中。——戴爾·卡耐基

　　這一部分不止適用于幼教工作，同樣適用于一生的學習生活，方方面面。人都會主動地趨利避害，追求快樂是天性使然。自己過得開心快樂，自己愛自己，內心有足夠多的愛時，這樣的我本身就是自帶光芒的，周圍的人會不自覺地被我的能量感染，愛滿則溢，只有這樣我才有能力給別人的愛，給孩子帶來快樂。

　　有德者以為師，好的師德，會形成良好的師風，打造出良好的校風，會提升更多家庭、更多團體的幸福感和價值感。孩子是國家的希望，教師也是靈魂的建筑師，我會做好教師的工作用愛和責任幫助孩子們構建自己的人生藍圖。唯仁者，能愛人，能惡人。但愿仁長久，師德永流傳！