關于萬圣節做面具的作文500字（精選3篇）

關于萬圣節做面具的作文500字 篇1

　　明天我們巴貝爾要舉行一個“HALLOWEEN”的節日，“HALLOWEEN”是在西方國家過的一種節日，用中文翻譯就是萬圣節。

　　萬圣節在西方國家也是一個比較重要的節日。在萬圣節的晚上，孩子們要打扮成鬼去嚇人，然后再挨家挨戶地要糖吃，還要說：TRICK-OR-TREATING(不給糖就搗蛋)。如果大人不給糖，孩子們便把肥皂涂在門的把手上，……有些孩子還要把屋里裝扮成鬼屋，掛上假蝙蝠，裝上蜘蛛網，在墻上畫上可怕的鬼臉，令人毛骨悚然……老師對我們說，大家要各做一個MASK《面具》，做得的三男三女，明天是要去參加比賽的。老師還叫我們去買幾張彩色卡紙，用來做面具。我感到奇怪，去年我們也做面具，學校發的紙，今年卻要自己去買卡紙，奇怪!我買了四張卡紙，準備開始做了，可就在這時，汪老師又提出了一個要求，不要有太多的血，要做得可愛些!我心里想，萬圣節做的面具不嚇人，那怎么使人害怕呢?算了，老師怎么說，我就照著怎么做吧!我就開始做我的MASK了。我剪了一個長長的臉，在臉上畫了好多花花綠綠的圖案，剪了一雙又大又可愛的眼睛，我覺得這個面具最有特色的就是它的舌頭了，我又用一塊長長的卡紙剪了個舌頭，再把它粘在面具上，使舌頭微微卷起，別人都覺得我面具的舌頭很好玩……

　　去年我做的面具被選上去參加比賽，希望今年做的也能參加比賽。

關于萬圣節做面具的作文500字 篇2

　　那天上午，邢老師說第三節課的英語課有一個活動，大家都在想：“這個活動到底是什么呢?”大家懷著好奇心去操場做操，等我們做完操回到教室才知道原來這一節是阿斯頓的英語老師跟我們班做面具。有一位外教和兩名中國教師，這下同學們都歡呼起來。接著我看見又一個老師手里有一個袋子，袋子里有一些面具。我才知道下個周四是萬圣節。

　　那一位外教先必須讓我們認識一些關于萬圣節的詞語 ，比如說骷髏、僵尸、木乃伊、幽靈。然后就才讓我們開始做面具了，首先外教給我們分配了幾個組，然后必須給我們每個人一個面具，最后我發到了一個南瓜頭的，我是和劉子涵、趙衍澤、王資含·······是一組，首先我用黃色把南瓜頭的臉涂完，有再把南瓜頭的蒂涂成綠色，然后把南瓜頭的牙齒涂成紅色，把鼻子涂成橘色，最后把南瓜頭的眉毛涂成了橘色。涂完以后我就給外教看，外教就說我涂的很好但是我還有一圈沒畫完。

　　這是我最難忘的一節課，因為他讓我知道很多萬圣節的詞語，還讓我做了一個我自己的面具。

關于萬圣節做面具的作文500字 篇3

　　10月31日是西方一個重大節日--萬圣節。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲。而在我們中國，就是另一番景色。

　　在海上世界廣場，許多人都帶上了面具，拿著南瓜燈和一些其他怪物的燈，在哪逛街，小孩子們就展開了一場“小鬼王”的游戲，游戲是這樣的，把人平均分成兩組，然后各選一名隊長，由隊長帶領，看哪個隊要到的糖果多，那個隊就是贏家，贏家就是當天的“小鬼王”輸的就要做贏家的手下。

　　而我們家的萬圣節，是與眾不同的哦!

　　我們家的萬圣節開始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了我精心挑選的面具。“看，那邊來了一個鬼。”妹妹大聲地叫喊。哥哥看了，那起棒子。我沖他吼了幾下，哥哥的棒子拿緊了，哥哥對妹妹說：“我喊一二三我們沖上去!”妹妹說：“好!”“一、二、三!沖啊!”“我滴媽啊!三十六計，走為上策!”我趕快躲到房間里去。妹妹和哥哥玩真的，在我房間門口敲來敲去，我被逼得無路可逃，天啊!我怎么這么倒霉啊!我想了一想，我想到了一個妙計!

　　我走出去，對他們說：“這些都不算什么，我們比看鬼片!怎么樣!”哥哥和妹妹都答應了。

　　我放了一部我在同學家看過的鬼片，因為看過了，所以就不怕。而哥哥和妹妹嘛!嘻嘻!他們只說了一句話——好可怕啊!。最后，肯定是我贏啦!

　　最后，妹妹提議。我們一起跳著兔子舞一邊結束了這美好的萬圣節。很開心，就是不太會跳。

　　在萬圣節里，我覺得妹妹真膽小，不過還是玩挺高興的。