二年級小學生萬圣節活動的日記作文（精選29篇）

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇1

　　月光光，心慌慌，一年一度的恐怖萬圣節來臨了。伴著一陣鬼哭狼嚎聲，小鬼小愛從天而降。 “啊”“天天的血被吸光了，小丁的頭發被剃光了，教師的黑板被劃了。

　　”“救命啊”教室里一片沸騰。“小愛”正得意，突然，“嘩”只見小愛被淋濕了，一開燈，小愛現身了。“切，你呀，堅持不到底，被人發現了，看我的!”高說。 高的戲演的不錯，上場就把菜鳥們都收拾一頓。

　　哎呦，后果慘不目睹。 下面是發糖時間，我們裝著小鬼，“挨家挨戶”去要糖。嘴里還說不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋的話。由于所有人都害怕，所以我們賺了不少。

　　雖然我們都很快樂，但是我們沒玩夠，我期待著下一個萬圣節的到來……

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇2

　　萬圣節，你們知道嗎?萬圣節是西方的一個節日，萬圣節又稱“鬼節”，萬圣節的前夕叫鬼夜，在西方，當到鬼夜的時候，孩子們就穿上一些千奇百怪的服裝，手提“杰克燈”跑出去向大人們要節日糖果。

　　事情是這樣的——我的英語輔導班的老師說：“萬圣節我們這要搞活動，愿意參加的同學自己報名。”我報了名，就苦苦等待10月31日的到來。好不容易到了10月31日，晚上我就可以“瘋”個夠了!太爽了!我真巴不得天馬上黑下來。

　　終于等到了天黑，我飛快地跑到英語班。萬圣節活動開始了，門一開，我一個箭步沖了進去，我先做了南瓜燈，然后被僵尸大戰給吸引了……太好玩了，一個半鐘頭的活動到時間了，我還有很多節目沒玩，如果沒有時間限制的話，我就把它全部玩個遍。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇3

　　前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對畫的圖做個簡單的介紹。Olive要從全班同學的畫中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。

　　南瓜也是萬圣節的標志性象征，如果在萬圣節的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。這個節日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽媽媽說小學也會過這樣有趣的萬圣節。媽媽說會給我準備很多糖果帶去學校跟同學們一起玩!每年的萬圣節我都穿橘黃色的南瓜服， 其實我很想穿成公主，媽媽總是說太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇4

　　今天是萬圣節，天氣格外晴朗，我們只上了兩節課，老師就叫我們換服裝去了，換完服裝老師就帶著我們乘車到中學。我裝扮成《恐龍寶貝》里的風鈴，其他小朋友有的是女巫，還有的是僵尸，有的是幽靈……。

　　在中學我們先看表演，后玩小游戲。第一個游戲是咬蘋果，第二個游戲是吹乒乓球，雖然我沒有成功，但是我盡力了。闖關游戲是最難過的，第四關太可怕了，有許多鬼怪，當時我被嚇哭了。

　　雖然今天我哭了，但是我玩的很開心。我得到了一個蘋果和三顆糖，我心里想帶回家和爸爸媽媽分享。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇5

　　萬圣節的晚上我要學小主持，我們都準備了面具，想過個快樂的萬圣節，來到學習的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶，后來我們玩起了游戲，我的面具可恐怖了，我一嚇他們，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿了小貓的圖案，戴上它就像個魔法大師。

　　聽說萬圣節是鬼節，所以我才扮演得恐怖一點，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇6

　　今天是萬圣節，爸爸媽媽帶我來到廣場上，這里正在舉行“萬圣節魔法學校”的活動，活動分為六個項目：有魔法小畫家、魔法小巫師、魔法咖啡屋、魔法萬花筒DIY，魔法索糖區、魔法滑溜溜;游戲規則是每完成一項魔法課堂，魔法學校的老師就給我的文諜上蓋上印章，等積滿六個章子，我在魔法學校的課程就完成，就可以畢業了。在游戲的過程中我收獲到了魔法學校的發給我的玫瑰糖果、指著的萬花筒、還有自己DIY的花盤子等等。

　　我最喜歡最后一關了，魔法滑溜溜，一個鋪著木板的斜坡，爬上去滑下來了，可有意思了，最后我一口氣給爬上去了。時間過得真快，已經9點了，我們開開心心的回家了。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇7

　　星期五晚上，我和我的同學一起去邦德過萬圣節。

　　站在邦德的門口，有一個巨大的，恐怖的鬼，迎接著我們，好像一進去就到了魔鬼的地獄。

　　在里面有些同學都裝成了鬼，但我跟他們不一樣，我裝扮的是女巫。

　　里面玩的就是餓死鬼投胎，我和我同學玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，彎下腰，原地轉三圈，老師把薯片放到我們的鼻子上，用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同學吃到了。她真牛!

　　馬上萬圣節就要結束了，我真想再待在那里玩。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇8

　　今天棕櫚島舉辦了一個萬圣節的活動，我們的學校里有很多人參加，其中就有我。

　　來到會所門口，我們等著要進去，突然，一個冰涼的東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個僵尸站在我旁邊，看看“它”的臉，再看看“它”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒了。進到里面就開始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣東西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。

　　過了一會兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發抖。終于表演完了，我們幾個小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過去。

　　正好，猛猛的爸爸媽媽來了，我們就回家了，真快樂的一天。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇9

　　萬圣節?到了?難道今天是萬圣節嗎?答案;錯。今天不是萬圣節，明天才是哦。正是20xx年11月01日星期三(丁酉年(鼠年)九月十三)，對吧。答;恩恩。萬圣節是西方的傳統節日，食西方的鬼節，這天是個狂歡的日子，到了晚上都是化成各種恐怖的妝容!如果你是西方的人，那么，你就嘗到鬼節的滋味了吧，其實，我也嘗過;1。鬼節不能出去吃東西;2.鬼節不能在外面一人游蕩久;3.不能脫頭發睡覺;我回答;哈哈，洗完在綁不行嗎。炫瑩應該是嚇唬我吧，當時她還說有36天鬼節，或者是她也不知道?……

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇10

　　今天,是10月31日，大家知道是什么日子嗎?就是萬圣節前夜了呢，也叫圣靈節，更加叫鬼節。

　　我很喜歡萬圣節，因為今天晚上我可以去裝鬼嚇唬別人，在這一天，大家千萬不要踩到地上畫的圈圈，不然的話你這一天都會倒霉的。雖然，這只是一個迷信的說法，但是，好象真的很靈哦，因為，去年萬圣節的時候我就踩到圈圈了，我那一天是好倒霉啊!

　　我喜歡萬圣節還有一個理由，那就是我最喜歡玩的一個游戲"摩爾莊園"更新了，里面也在慶祝萬圣節呢，還可以勇闖鬼屋，里面還有一個活動是不給"糖果就搗亂"，就和現實中一樣，跑到別人那里索要糖果吃呢。

　　我喜歡萬圣節!

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇11

　　樹上到處懸掛著鬼怪小玩偶，屋頂盤踞著巨大的塑料蜘蛛，墓穴里伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來了，你準備好了嗎?萬圣節前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家，敲著門大喊：“不給糖就搗蛋!”當然，人們通常會給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給，那就等著一場惡作劇吧，你會發現你的車窗被涂上了肥皂，垃圾桶翻倒在地，等等。

　　甚至連萬圣節前夜做的食物也要像下了咒語或者配備魔法飲料。在英國，人們喝一種叫“巫師之飲”的東西，用蘋果、橘子、葡萄和漿果的汁調配而成。孩子們還喜歡吃“萬圣節蟲子”，是用雞蛋面做的。你覺得“眼珠子”聽上去怎么樣?別擔心，那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的，只不過像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇12

　　大家可別忘了11月份的萬圣節，萬圣節是一個國家的過年，就像中國的春節、美國的圣誕節。萬圣節有一個習俗，就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先說“不給糖果就搗亂”，但并不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。

　　一天，學校舉辦“狂歡萬圣節”活動，于是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學校，我活像一個木乃伊，所以，同學被我嚇的六神無主，以為瑪雅人的世界末日預言實現了，所以，學校的第一恐怖獎就歸我了。大家不僅崇拜我，還往我的幽靈燈里塞糖果。“哇塞!這回賺大了!這么多糖果，夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒想到，又有many的人向我要糖果，我靠!我只好不情愿的扔了一顆糖果出去，結果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發了數百人……

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇13

　　今天是朗文英語學校開萬圣節的日子，上午最后一節課我們全校的同學來到寬闊的走廊里，每個人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰。但是看一會就覺得沒那么害怕了。

　　開始我們表演帶著面具搞怪行走，我的搞怪能力可是的，得了全票。最后音樂響起來，校長讓我在臺上給下面的同學們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣，現場的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長都夸我是個舞蹈小天才。

　　下午老師給媽媽打電話，邀請我去給下午過節的同學帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長發給了我好多禮品，還跟我說這是學校發的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。

　　今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節還會有狂歡，我好期待圣誕節快來到哦!

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇14

　　在美國，一年一度的萬圣節快要到了，許多家庭都邀請親友參加派對。小魔女露露也受到邀請，她坐著豪華的南瓜車，手持魔掃把，身著魔法學校的校服(巫袍)，興高采烈地趕來參加萬圣節盛會。

　　萬圣節盛會前，正當人們趕集買派對用品或在家做準備時，一場災難卻來臨了——大魔頭嘟嘟帶著災難包來了。

　　嘟嘟和小魔女是同班同學。因為心腸很壞，幾次被小魔女露露教訓，還不知悔改。他這次來是因為他生氣人們只請小魔女露露參加派對，而不請他。

　　嘟嘟越想越生氣，變成狂風吹向人們，但人們絲毫沒有被這狂風破壞自己快樂的心情，因為小魔女露露幫助了他們化去了狂風。嘟嘟更生氣了，他大聲地問露露：“你為什么幫助人類?”露露回答：“嘟嘟，我念在同學面上不跟你計較，請不要再禍害人間了，否則我就要把你關起來。”“哈哈哈，那你就試試看吧!”說完嘟嘟化作一陣龍卷風向遠方逃去。小魔女露露，把她的南瓜車一變，變成了一座鐵籠，鐵籠追著嘟嘟，最后，嘟嘟被關了起來。

　　后來人們為了紀念露露，就在萬圣節那天，舉著南瓜燈在街上游玩。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇15

　　太棒了!太開心了，我日思月想的萬圣節終于來臨了!

　　那天晚上，我和小伙伴們度過了一個狂歡而又快樂的夜晚。我們穿得很時髦：幾個男生帶著魔鬼面具，手拿大刀，樣子十分威武!有的女生披著披風，戴著墨鏡;有的戴著插著彩色雞毛的面具，有的面具上灑滿了銀光粉，十分耀眼。我呢，穿得更酷了!頭上戴著一頂女巫帽，披著吸血鬼披風，戴著海盜的眼罩，帥得不得了了!哈……”“這是誰的鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。”

　　頓時，我家餐廳已經混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。

　　我家餐廳里的人物真多呀，有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃。”“呸，還說是啥泰山，簡直純粹一個神經病。”“對，留得青山在，不怕沒柴燒!”

　　“好，我得到了一個禮包。”“哇，27包巧克力糖。”我們信心滿滿，整裝待發向第一家前進。到了資金文具店前面，我對小伙伴們說：“等我說1——2——3——時，我們就一起沖進去，好嗎?”“好!”“不給糖果就搞亂!”我們異口同聲地說，便一起沖進去。“啊!”那位阿姨假裝被我們嚇著似的，她給我們每人發了三顆水果硬糖。之后，我們又向好多同學家里討了不少糖果。原來空空如也的討糖帽，現在都要裝不下了!

　　最后，我們數了數討到的糖果，我們小組七個人共討了282顆!整整是去年的28倍左右!

　　我們在笑聲中，不停地舞動，不停叫喊，那晚整個小區都被我們的歡聲笑語所淹沒了!我愛萬圣節!

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇16

　　周末，我來到英語補習班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節課要過萬圣節。

　　我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。

　　上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節吧!”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

　　老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組。”

　　輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發現門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。

　　后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。

　　萬圣節可真好玩呀!

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇17

　　今天晚上，我要去夏恩英語學校參加“萬圣節”活動。

　　一路上，我聽見余老師說萬圣節的由來，原來萬圣節還叫“鬼節”。不知不覺到了夏恩，我看見許多小朋友穿著奇形怪狀的服裝，有海盜、僵尸、龍特別是老師們扮得非常嚇人，我扮成了一個蜘蛛俠。游戲開始了，大家拿著游戲券爭先恐后地去玩游戲了。

　　一共有11個游戲，最有趣的是4號游戲。我拿起老師準備好的大撒子往上一拋，“咚”，撒子落地了，我一看，原來是“2”，我走上樓梯，敲了兩下門說了句英語，突然門開了，助教獎給了我一支鉛筆。

　　最恐怖的是”鬼屋“。我們走進一個漆黑的房子，里面沒有一絲亮光。助教給我們講起了故事：“從前，有一群男孩放學回家了，但一個男孩跟他的媽媽失蹤了然后，我們看見了男孩子們的試卷，都是零分。再往前走，大家看見了一個書包，老師讓我們去打開，但沒人敢去，老師便自己打開了，只聽“啊”的一聲尖叫，一只血淋淋的手出現在我們的面前，我們連忙閉上了眼睛，緊緊地拉住了助教的手。助教又叫我們往上看，更可怕的一幕出現在我們面前，一個小男孩的尸體掛在吊扇上，血肉模糊。原來失蹤的小男孩讓電風扇卷到了天花板上，已經死去了。這時候，大家都嚇得不敢喘大氣，緊緊地靠在助教周圍。突然一陣哭聲傳來，我們一看，原來是小男孩的媽媽在傷心地哭，她背對著我們，披散著頭發。助教讓我們去安慰一下哭泣的媽媽，有人上去了，又聽“啊”一聲尖叫，男孩媽媽的臉一下子過來，露出了真面目，好象是一張黃色的臉，看上去十分恐怖。大家沒仔細看就跑了出來，連禮物都不要了。

　　這次“萬圣節”真恐怖啊!

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇18

　　今天媽媽問我知道“萬圣節”嗎，我不知道。媽媽給我說帶我去一個地方就知道了，地方很近走路很快就到了，一進門我就下了一跳，好多的嚇人的東西，有南瓜燈、骷髏面具、蝙蝠等等。 媽媽告訴我“萬圣節”是外國人的一個節日，有點像我們中國的“鬼節”，但是“萬圣節”已經是一個國際性的節日，到了這天當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，真的很有意思。

　　在店里我還見到了jacky，一只好大好大的白狗，好漂亮，非常的乖，我叫它jacky時，它就會搖著尾巴到我的身邊，我感覺很它像一只可愛的大北極熊，媽媽的朋友還送我了很多的禮物，我頭上帶著南瓜帽、臉上帶著面具、就連嘴上也裝了可怕的假牙，我感覺我也做了一回萬圣節要糖果的小孩，只是我得到的不是糖果而是一大堆禮物! 很喜歡萬圣節，明年我還想讓媽媽帶我來jacky bar，因為有禮物拿呀!

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇19

　　周一是萬圣節，全校都陶醉在萬圣節快樂的氣氛中。

　　校園中掛滿了南瓜燈，一個個都沖我咧著嘴壞笑呢。

　　盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節活動。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺走去，他出現時著實讓我嚇一跳。當旗子升起時全場人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節。

　　激動人心的選秀環節到了。每班選出兩人參加競賽，誰得到的糖果多誰就是優勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊隊鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰心驚，毛骨悚然。全場觀眾則發出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的李澤遠獲得了冠軍，全場觀眾又一次歡呼起來，并爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。

　　終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環節了。我們一齊“殺”向教學樓，沖進辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個個將糖果發完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。

　　回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個快樂的萬圣節啊！

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇20

　　這是一個狂歡的節日，這是一個恐怖的節日，這是一個西方的傳統節日。這一天，西方的孩子們會穿上特殊的服裝，戴上各種造型的面具，聚在一起，玩一種叫“trick or treat”的游戲。他們會敲開鄰居家的門，高聲喊道“trick or treat”。鄰居們會用可口的糖果來招待他們。假如孩子們沒有得到糖果，他們就可能會對這家鄰居搞惡作劇，直到拿到糖果為止。這一天，人們會用橙色的大南瓜來做燈，并在南瓜上刻出形狀各異的眼睛、鼻子和露出尖牙的嘴巴。夜幕降臨，看似小巧玲瓏的南瓜燈也會透出一絲陰森恐怖。這一天就是萬圣節。

　　聽說優尼卡學校在萬圣節當天要舉辦一場萬圣節假面晚會，我與朋友們都高興得歡呼雀躍，一放學就直奔萬圣節派對現場。我戴著鬼面具，裝扮成一個僵尸，把來接我的爸爸嚇了一大跳。

　　進入由兩只“大怪獸”守護的魔洞，發現里面早已“面目全非”：墻角上到處爬滿了五顏六色的大蜘蛛，有黑的、紅的、綠的、紫的，在蜘蛛網的映襯下特別恐怖;頭頂的墻壁上都是大大小小的蝙蝠，還有那些表情詭異的南瓜燈時不時沖你笑兩下，昏昏暗暗，散發著或黑或紫或藍的幽光，再聽著仿佛從遠方飄來的有氣無力的音樂……就連平時和藹可親的老師也都扮成邪惡精靈或魔頭了。而我們，自從進洞之后也扮成最低等的小妖。如果你想升級，那么你就得鼓足勇氣，與隊友們團結一致，集體闖關去。最后，只有表現最好的小妖們才能獲得糖果和獎勵。當我還在等候區的時候，我就告訴自己：“這次一定得抱個大獎回去!”

　　光說不做可不行，這不，闖關開始了。我進入的一號魔洞是“魔骷速拼洞”，在這里，我們圍成一個圓圈，在有限的時間內順時針走動。當洞主喊停時，我們必須按照洞主臨時比畫的數字，找人抱在一起，多一個少一個都不行。瞧，魔輪驅動了。“4!”“快!快!過來!”我忍不住大聲喊了出來，幸虧我們反應快，否則就被淘汰了。就這樣，我順利闖過第一關，之后又出色地通過了第二關，并闖過了最后的魔頭區。其實，大魔頭看似丑陋，心地卻是最善良的人，不僅教給我們英語的快速記單詞的方法，還給我們派送了精美的禮物。

　　這種派對不僅新穎獨特，還提高了我們的英語水平。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇21

　　萬圣節是一個讓人激動的節日，這些小朋友都會說“不給糖就搗蛋”這一類，現在就由我來說說萬圣節的來歷吧!

　　兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節日往前移了一天，即10月31日。他們認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習俗。 到了公元1世紀，占領了凱爾特部落領地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節習俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節日與凱爾特人儀式結合，戴著可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節的由來。時間流逝，萬圣節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。

　　今年的萬圣節讓我學到了不少，也玩到了不少，這一次的萬圣節過的很有意義!

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇22

　　昨天萬圣節，我在我學英語的地方過萬圣節。萬圣節是有很多南瓜，老師準備了很多南瓜，讓我們用球投進南瓜的嘴巴里。可是我三次機會都沒有投進，我不知道為什么，我每次都瞄準了，還是扔不進去。

　　每個人都是背朝著南瓜扔的，所以很難扔進去。就是要準備的時候就瞄準好再開始發射，不然的話就扔不準。我就是這樣還是扔不進去，我想了很多辦法還是不行。

　　我試了四次，沒機會了。然后我們開始去欣賞教室里的東西。后來我們用自己準備的橙子來做南瓜燈。用黑色的紙做南瓜燈的眼鏡、帽子和嘴巴。再后來媽媽抱起我去咬糖。咬到一顆就歸自己。我第一次玩只拿到一顆糖，第二次玩拿都了兩顆，一共有三顆了。

　　后來又跟英語老師玩了一會兒，然后就回家了。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇23

　　我在美術班里，畫了一幅五彩繽紛的萬圣節。

　　那畫里的青蛙先生穿上了漂亮的黑白大衣，可愛的微笑小鳥，也戴上了一個神秘又可怕的面具，還有恐怖的骷髏郵箱，路邊美麗的鮮花是用骷髏藥水種植的，還有就是巨大可愛的南瓜燈，看，它還向我們呲著牙笑呢。

　　青蛙先生的小郵箱里，郵寄來了一位新朋友，是一只毛毛蟲弟弟，現在它正在和青蛙先生說祝福的話。

　　毛毛蟲弟弟說：“祝你高興”。

　　青蛙先生說：“祝你快樂”。

　　原來畫畫有這么多樂趣。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇24

　　明天就應該過萬圣節了，所以今天的外教課，外教先開始教我們做游時需要用到的面具。

　　我首先想到的面具是鬼面具，就是驚聲尖笑里面的，可是我剛開始一點感覺都沒有，我就叫助教幫我找了一點和那個一樣的照片。

　　可實際行動并不簡單，剛開始畫出的形狀就修改了五遍，然后剪的時候又覺得一張紙太薄了，我便將3張紙疊在了一起，再開始剪。

　　剪好了外形之后，我將第二張黑色的紙作為底色，把白色的紙刻出白色的眼睛，然后我再將第三張紙刻出一個小的眼睛，最后我再裝上兩根橡皮筋，就大功告成。

　　做好了面具以后，我們有做了一些小裝飾，下課了，大家都十分期待萬圣節。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇25

　　一個星期前，我們班就開始討論萬圣節的事了：有人興奮地說他要去做南瓜燈，有人自豪地說他想參加更有人打算去挨家挨戶討糖吃……

　　萬圣節那天，我也讓奶奶幫我買了一個圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進雕好的南瓜，燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺得刺激而新鮮。

　　奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開始嘮叨：“我都沒聽說過萬圣節，但這幾天菜場里的大南瓜都賣光了，小販說連批發市場都沒多少了……”

　　這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過去的中秋節，月餅滯銷，更沒人按傳統習俗“祭月”，而一到萬圣節，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧?

　　思考許久，我得出結論：首先，國外的節日比較有趣、新鮮，而中國的節日對我們來說太熟悉了，年年都過，大家有點厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時也只是為了找個借口湊熱鬧，外國的節日習俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。

　　不過，外國人不是也很喜歡中國的春節嗎?每次過年出去旅游，我們都會在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節日可以過，但中國傳統節日不可以少;我們要在節日里湊熱鬧，更要了解節日背后的故事;我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統風俗，讓更多外國人愛上咱們的節日。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇26

　　今天英語興趣班的時候，老師發給我們每人一顆棒棒糖。還說今天是萬圣節，西方的節日，路上一邊吃棒棒糖，一邊聽媽媽給我講萬圣節的來由。萬圣節是每年的11月1日，西方傳統節日，英文名稱是：All Saints' Day，10月31日被稱為萬圣節前夕。萬圣節主要流行于不列顛群島、北美、澳大利亞、新西蘭等英語國家。

　　萬圣節源自古代凱爾特民族(Celtic)的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇27

　　10月31日是西方的萬圣節前夜。那天下午，我參加了“聯大”的“走進萬圣節，感受萬圣節”聯歡會。下午四點，我準時來到了聯大的303教室。首先，每個人得到一個棒棒糖。

　　我找到一個座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬圣節：萬圣節是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節日。這個節日實際不是一個真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。在萬圣節這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門，說：“trickortreat，moneyoreat.”意思是：不款待就搗亂，給錢還是吃的!于是大人們就會把準備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來體驗一下，好不好?”老師問。“好!”同學們都開心得叫了起來。體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個可愛的面具。最后進行最重要的一項：制作jack-o"-lantern(南瓜燈)。

　　老師給每人發了一個桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來，然后瞄準好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點扎住手，看來制作南瓜燈真是不容易啊!

　　功夫不負有心人，經過一個小時的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創造”了它呢!老師給每人發了一根小蠟燭，我把蠟燭點燃，放進小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”啊!忽然，教室的燈被關滅了，黑暗中無數“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開心地笑起來!

　　聚會結束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮!這是我第一次體驗萬圣節，而親手做的南瓜燈是我在萬圣節收到的最珍貴最美麗的禮物。

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇28

　　記得一次在哈博瑞森里辦了一個萬圣節活動，在晚上七點左右舉行，里面有許多演員，小孩子也有呢!

　　我和濤濤加入了這次的萬圣節活動，綠組，帶領我們的是一個演狐貍精的大姐，這次開始的活動是找朋友，男男女女都有，還要按規定的數字相互抱在一起!唉，這怎么行啊!一剛開始，屋里一片漆黑，里面什么都看不見，一位老師突然說：“tow!”聽了，我急忙找到濤濤抱在了一起，還有幾個人沒找到，只好站一邊。“ten!”老師又說，然后我們男生一個連一個抱在了一起，第二次，我們又贏了，“我們不要分開!”濤濤對我說。“嗯!”我回答了。“six!”說完，我們又抱在一起了，我被擠了出來，而濤濤被一幫女生給拉了過去。唉，真是兄弟遇難各自飛呀!

　　第三次我輸了，濤濤贏了，可不知是他有義氣還是什么的，對老師說：“老師，我讓mike上!“我聽了，便在一邊悄悄地對自己說：“讓我上?為什么?”我一口否決了。看來濤濤還把我當成好哥們兒!現在是有難同當了!

　　到了下一個環節——飛鏢!我與濤濤站在了一起，對女生。順序是女生先男生后。一飛，沒中，第二飛，竟中了個80!讓我們男生“哇!”地喊了一聲，到了男生，是我飛，一飛，中了50，第二飛，中了10!男生落后了一分，計時時間是3分鐘，已經過了2分鐘，讓我們男生屏住呼吸數女生的分數：“100!200!250!300!360!380!390!490!哇!女生490!”我們男生才360，有可能勝嗎?還剩下30秒!我心想：上次輸了，這次可不能輸!想完，一飛，80，再一飛，50。平局!竟然是平局!我心想。“這一局平局了!”我嘆了一口氣……

　　到了最后一個環節——鬼屋!這次可要把女生嚇個半死啦!個個男生偷笑一聲。我們早已埋下了恐怖嚇人的地方，讓女生一步步地走過，看著燈光一閃一閃的，幾個女生嚇得直發抖。“啊!”一個女生被我們同時嚇了一大跳，幾乎把她嚇得倒下來了，不過聲音還真大，叫得連外面的老師都聽見了!

　　這時我們同時躺在地上哈哈大笑，笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來!

二年級小學生萬圣節活動的日記作文 篇29

　　萬圣節的晚上，我和我的同學一起去邦德過萬圣節。

　　站在邦德的門口，有一個巨大的，恐怖的鬼，迎接著我們，好像一進去就到了魔鬼的地獄。

　　在里面有些同學都裝成了鬼，但我跟他們不一樣，我裝扮的是女巫。

　　里面玩的就是餓死鬼投胎，我和我同學玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，彎下腰，原地轉三圈，老師把薯片放到我們的鼻子上，用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同學吃到了。她真牛!

　　馬上萬圣節就要結束了，我真想再待在那里玩。