講座通訊稿范文

　　(17)提問作答法

　　在導語中，把泛博讀者遍及關心的、感樂趣的、新聞公報里已解決了的需要解答的題目，先用疑難句式鮮明地提出來，爾后用事實加以回覆，使之更加惹人注目，發人深思。

　　"8點上班的鐘聲響過之后，中央國家機關幾多人遲到？"這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機關的情況表明需要加強勞動規律》的導語，提出的需要解答的題目非常敏感、突出，一開始就捉住了讀者的心。

　　(18)有意重復法

　　新聞導語最忌重復，倒橫直豎地重復一句話，既華侈時間，又華侈版面，還會使讀者云端霧里。然而，對一些特殊的題材，有意識地重復一些關鍵詞語，反而會收到一些不虞的效果。

　　請看下面這條導語："85秒！拳王泰森扳倒挑戰者。85秒！汗青上最短的拳王衛冕戰。85秒！1300萬美圓盡入腰包。"（1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛冕樂成》）

　　特意重復使用了3個帶感慨號的"85秒！"加深了讀者的印象。

　　(19)化整為零法

　　伶俐的記者對新聞導語總是字字斟酌，稍長一點的，就來個化"整"為"零"，分段敘述，絕紛歧開首就扔給讀者一塊"鐵板"。

　　1981年，電視機系列片《馬可.波羅》在神州開始拍攝，美聯社電訊稿的導語是這樣寫的："盡管馬可.波羅在他那部寫于13世紀的出名著作中并無提到長城，但是，美國、意大利、神州合拍的電視機系列片《馬可.波羅》仍從長城開始拍攝。（另起一段）昨天晚上，該片宣傳賣力人恰克.潘恩特說，這部拍攝費高達2200萬美圓的電視機片是西方在神州實地拍攝的熬頭部藝術片。一則導語，兩個天然段，有條有理，有主有次，讀起來利便、天然、舒暢。

　　3.主體 主體是消息的首要部分。它承接導語，闡述導語所展現的主題，或回覆導語中提出的需要解答的題目，對消息事實作具體的敘述與睜開。寫主體要注意如次幾點：

　　（1）主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。

　　（2）內容充分。回覆導語中提出的需要解答的題目，其內容必需具體、充分，這樣才有說服力。

　　（3）布局嚴密謹慎，井井有條。

　　4.配景 配景是指事件發生的汗青環境和緣故原由，它說明事件發生的具體前提、性質和意義，是為充分內容，烘托和突出主題服務的配景既可在主體部分出現，也可在導語或末端部分出現，位置不固定。

　　5.結語

　　結語是消息的最后一段或一句話。講道理消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感觸感染加深，從其中獲患上更多的啟示。

　　消息的末端體式格局有小結式、評論式、但愿式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，末端就在事實之中。