年度述職述廉報告范文

　　本年度，我部在人員較緊張的情況下，較好的完成了市教育局、市教研院黨委的總體部署與安排的工作計劃任務，現就本人年度工作述職、述廉如下：

　　一、我部在院黨委的領導下，以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀統領工作;堅持素質教育方向，貫徹落實“德智體美全面發展的教學方針”，在‘和諧’‘創新’中，樹立科學的育人觀和質量觀，促進教育均衡發展;加強科學管理，提升教師隊伍的專業化水平，努力構建適宜教師學習、工作與全面發展的教研環境,努力為我市教育改革與發展服務。

　　㈠積極推進校本研修一體活動的開展，以學校課堂教學為實施素質教育的主要陣地，開展多種形式的教學交流活動，提高教師執行課程標準的能力，大面積推動課程改革的深入發展。

　　2010年，我部以教師崗位大練兵活動為平臺，大面積開展學科課堂教學交流活動，推動課程改革的深入發展。學科以‘百花齊放，百家爭鳴，推陳出新’的為指導思想，大膽解放思想，鼓勵在科學規律的基礎上勇于創新，勇于開拓藝體學科新的課堂教學模式與途徑。結合學科基本功訓練，2010年4月份,藝體學科率先在全市開展了崗位練兵活動了。

　　㈡做好高中新一年級課程改革工作，深入研究高中鑒賞課程教學的方式方法，做好高二學年的選修調研與準備，使我市高中藝體學科順利進入課程改革。

　　⒈組織高中藝體學科教師、區教研員進行教學研討、交流活動中，總結已有經驗，找出與課程改革相悖的問題，以辯證唯物主義的態度，在‘揚棄’中探索研究與發展新課程途徑。進行了高中新課程教學交流、研討活動若干次，主要探討了必修課程教學常規性的建設問題。本年度是高中課改試驗第二年，面臨的直接任務是進入到了選修“模塊”學期。為了更好的落實高中二年級模塊教學的順利進行開展，我部組織了學科教研員、部分高中學科教師到山東進行考察，并得到了較早進行試驗的試驗區的寶貴經驗為我所用。

　　㈢加強網絡建設，發揮遠程技術作用，為我市的藝體學科教學服務。

　　改造并完善我部網頁的建設。我部各學科版主由學科教研人員承擔，這樣既可以較及時地向全市發布我部各項活動內容。啟動遠程技術，加強我部與我市邊遠地區與農村地區藝體學科的教育教學信息溝通力度。本學期各學科均利用網上教研的優勢同基層進行教研活動。

　　㈣就我市《陽光助教工程》做大做細做實。面向農村，面向薄弱學校，幫貧助弱，為我市邊遠地區與農村地區藝體學科的教育教學質量的提高作基礎性工作。

　　⒈開展以農村學校、城市薄弱學校的教學交流與觀摩活動。本學期以八區周邊鄉鎮學校、中心校為重點，進行培訓、教學交流等學術活動。我部率先在城市郊區學校組織舉辦了《哈爾濱市中小學音樂學科城市郊區薄弱學校教學交流》活動。參加此次活動的有八區郊區鄉鎮級中小學音樂教師十五名(其中小學七名，中學八名)。

　　⒉以淺顯的藝術基礎理論、體育基礎理論武裝農村學校、城市薄弱學校的藝體教師，將其作為研究課題，探討農村學校、城市薄弱學校的課堂教學模式與規律。美術學科于六月上旬在五常市舉辦了為時一周的貧困地區美術教師課堂技能培訓活動，共有60多名農村美術教師接受了專業知識、專業技能以及校本課程開發等方面的培訓，內容包括：學生版畫制作、泥塑、手工制作等。同時進行了校本課程開發的展示。交流與培訓，使每一位教師都受到了實在的益處。該項活動受到了貧困地區美術教師的充分贊譽。

　　㈤以教研過程作為科研主要內容，以科研成果推動教研發展。

　　針對教師們在課程改革發展過程中的思想變化，教學過程與方法的改革，經驗積累，我們進行的有針對性的、階段性的論文與學期教案的評比。其目的是總結并推廣經驗，另外是要發現并克服不足，三是探索課程改革發展過程待開發的途徑。

　　二、我院黨委對干部的廉政教育與管理是嚴格的，學期中層干部的廉政報告、廉政跟蹤等要求無疑是對干部的關心與負責。本人在黨委的領導下，與我部門同志在不直接影響基層工作的情況下，主動自覺地堅持政治學習與業務學習，學習以自我與集體相結合，形式靈活多樣。部內的同志們信守市教育局頒布的《學校師德守則》、八項承諾、五條禁令，以《公民道德建設實施綱要》為職業道德標準，從人生觀，事業心等方面對照檢查自己的日常行為。本年度工作過程中沒有發生一起違例違規現象。