暑假出行計劃（精選5篇）

暑假出行計劃 篇1

　　一、指導思想

　　暑假是小學生調節身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。我校以堅持貼近生活、貼近實際、貼近學生的原則，在“未成年人思想道德建設”、提升學生“文明禮儀教育”、進一步推進現代公民道德素養教育的背景下，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，創造性地開展實踐體驗、愛國教育、讀書、文體健身等有意義的假期活動，使全體隊員渡過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。

　　二、活動主題

　　圍繞“紅心向黨快樂成長”開展豐富多彩的假期實踐活動；

　　1、“紅領巾愛實踐”：開展以追求快樂生活、提升自我素質為主要內容的實踐活動。通過開展形式多樣的體驗活動，能讓少年兒童享受金色的童年，提高少年兒童的素質和能力和愛國情懷。陽光雛鷹假日小隊——三年級：“文明城市我愛護我是文明小公民”雛鷹假日小隊；四、五年級：“紀念長征勝利80周年”雛鷹愛國假日小隊。

　　活動要求：三至五年級學生通過雛鷹假日小隊活動形式，利用假期在老師、長輩的陪同下在社區、公園開展雛鷹假日小隊社會實踐活動，并認真填寫好暑假雛鷹假日小隊社會實踐活動表（見校園網站“x年暑期少先隊活動計劃”附件，自行下載）。活動期間要注意安全。9月14日（周三）前三至五年級每班交電子表格和紙質表格各一份（電子表格需附電子照片兩張）。

　　2、“紅領巾愛祖國”：圍繞紀念長征勝利80周年為主題開展“繪頌新中國”主題繪畫活動：《紅軍長征的故事》、《繪頌新中國》主題繪畫創作活動；

　　活動要求：參評作品要求符合主題，在了解的基礎上進行創作，能充分體現出“紅領巾愛祖國”主題；參評作品一律在規格為38㎝×54㎝（4開）紙或其它材料上繪制，不需裝裱；作品形式不限。一至五年級各班于7月15日（周五）前將作品交至阜南路校區傳達室，每班不少于5份作品。大隊將挑選優秀作品進行專題教育宣傳，其余作品將在校園櫥窗、網站進行布展。

　　3、“紅領巾愛讀書”：開展以加強閱讀、共享文明成果為主要內容的讀一本好書活動。

　　開展合肥市第九屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動

　　活動主題：在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀后感式文章，參加全市“暑假讀一本好書”有獎征文評選。（推薦圖書見網站附件）

　　活動要求：征文體裁、字數不限，題目自擬，必須為學生自創。要求報送打印稿和電子稿各一份。作品需經語文老師認真修改，報送作品時須寫明姓名、所在學校、年級、家庭通信地址、家庭聯系電話及郵政編碼及指導教師。請四、五年級各班于9月14日（周三）前將征文作品（電子稿）交給少先大隊，每班不少于5篇優秀作品。大隊將挑選部分作品參加上級選拔。

　　4、“紅領巾游中國”：開展以理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀教育為主要內容的紅色行動加入未成年人思想道德建設爭做一名有道德的人。

　　活動要求：倡導廣大少先隊員利用假期時間，積極參與“紅領巾心向黨”六個一活動，在家學唱一首愛黨歌曲；了解一個抗日、反法西斯抗戰、紅軍長征故事；觀看一部紅色經典電影；參觀一個革命紀念地；了解一個黨的新成就；尋訪一位優秀黨員；在實踐中增強同學們黨、團、隊知識，培養少年兒童從小樹立對黨和社會主義祖國的樸素感情；

　　5、“紅領巾學自護”：提高安全意識，學會自我保護。做到遵守交通法規，文明走路，文明乘車，不要到鐵路及周邊玩耍；安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒；不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。禁止私自下河游泳，假期外出必須事先征得家長同意；正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲；不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業性的娛樂場所玩耍。

　　三、鍛煉身體，學習生活技能。

　　最后希望隊員們在假期中增強自身的自我保護意識，安全第一的意識，注意：加強防火、防盜、防煤氣、節約用水、用電的安全意識，認真閱讀學校發給每位同學的“一封信”做到“防溺水”、注意交通安全。并付諸于行動。預祝同學們度過一個愉快、充實的暑假

暑假出行計劃 篇2

　　暑假即將來臨，為豐富學生的假期生活，進一步推進學校的素質教育，促進廣大青少年利用暑假多讀書、讀好書，增長知識，拓寬視野，根據上級部門的指示，決定在我校全體學生中開展暑假讀好書活動。

　　一、活動宗旨

　　本次活動旨在豐富學生假期活動，通過讀書活動，使學生接受教育，明白事理，豐富知識，提高學生自身的綜合素質，度過一個健康、有意義的暑假。

　　二、主辦單位

　　富陽市文聯、市教育局、富陽日報社、富陽市新華書店有限公司聯合主辦。

　　三、活動要求

　　各班要高度重視，放假前切實做好宣傳發動工作，積極引導學生參與這項活動，發動學生購一本好書，讀一本好書，寫一篇好文章，三六年級必須參加暑假讀好書活動征文，一二年級回校后以年級組為單位進行講故事比賽。

　　四、活動安排：

　　2.各班學生在閱讀的基礎上寫作，參加主題為品味書香情系奧運的讀書征文活動。參賽作品題材、體裁、形式不限，字數在千字以內。參賽作品將擇優在《富陽日報》予以刊發。

　　3.各語文老師在指導修改后于9月5日前將打印稿交教導處，統一用a4紙打印，電子稿放ftp第六屆暑假征文文件包內。

暑假出行計劃 篇3

　　學生在校學習生活暫時告一段落，暑假生活即將拉開帷幕。為把未成年人思想教育工作，從學校延伸到家庭、社區，充分發揮學校、家庭、社區三位一體教育功能，結合我校學生居住分布特點，制定暑假學生活動計劃。

　　一、指導思想

　　深入貫徹《中共中央國務院進一步加強和改進對未成年人思想道德建設的若干意見》，帶領廣大兒童實踐胡書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語，挖掘社區教育資源，發揮三位一體網絡育人功能，教育引導少年兒童渡過一個充實、文明、快樂、平安的假期。

　　二、具體措施

　　1繼續為各管理區配備兩名活動指導教師，協助社區關工委開展假期學生活動。2做好對指導教師的培訓工作。3班主任教師要與本班一位問題學生（單親、留守、孤兒）掛勾，其他教師要做好假期學生家訪工作，并做好記錄，開展關愛進千家活動。

　　三、活動內容

　　（一）開展爭做社區文明小公民活動

　　請派出所干警作法制教育報告，組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，教育全體少先隊員遵紀守法、謹慎交友、倡導文明上網。進行飲食、防病（手足口病等）、衛生、防溺水、交通、防火、自救、自護等專題安全教育，確保學生在假期間的生命安全。（五年級同學出一份法制安全教育為內容的手抄報。）

　　（二）開展“我眼中的家鄉”系列采風活動

　　組織學生參觀社區新貌（樓房、街燈、水泥路面、田園風光）；組織學生深入“五老”家中，采訪調查；在了解家鄉日新月異變化的體驗活動中，感悟北大荒人：艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻的精神內涵。（一至三年級以我眼中的家鄉為主題繪畫；四至五年級以詩歌、繼續文、散文等多元形式抒發對祖國家鄉的熱愛之情。）

　　（三）開展“親子”活動

　　1、開展“親子”共讀好書活動。與好書交朋友，多讀書，讀好書，做學習的主人。（五年級寫讀后感）

　　2、開展“低碳生活”進家庭活動。從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開始做起，提高環保意識。（一至四年級寫節約日記）

　　（四）選擇一個崗位體驗活動

　　如：“文明禮儀監督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協管崗”、“啄木鳥護綠崗”、“當家一日我能行”等。假期中每個隊員自主選擇一個體驗崗位進行一日體驗活動，從身邊的事情做起，寫一寫體驗日記。開學后在各班隊進行體驗日記交流，（三至五年級每班擇優選送3份上交學校關工委。）

　　（五）開展老少同樂聯誼活動

　　組織學生、五老開展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報、書法等活動，豐富社文化生活，增進老人與孩子之間的情感，培養孩子們的孝敬品德。

　　（六）開展練就一種技能活動

　　在家長的指導下，學生要學會一種技能。如：剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。（此項活動由家長在聯系卡中對學生進行評價，評價與學生評優掛勾。）

　　希望指導教師結合社區實際，扎扎實實地開展好假期學生實踐活動。開學后將學生假期活動總結，和活動圖片資料存U盤中一并上交學校關工委。

　　備注：學生假期參觀、旅游、與父母或同學一起觀光大自然、一起學習、手功制作、家務實習等照片每個班擇優上交兩張到政教處。（可以是照片，也可以存U盤，照片背面要注明照片內容）

暑假出行計劃 篇4

　　為深入推進全國“文明交通行動計劃”，進一步增強學生交通安全法治意識和文明交通意識，規范交通安全行為，提高學生交通安全自我防護能力，預防和減少交通事故。根據上級文件精神的安排，結合我校實際情況，特組織開展“文明交通教育體驗活動”。

　　一、活動目的：

　　通過組織開展文明交通教育體驗活動，提升師生的交通文明意識，引導師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為，并通過“小手拉大手”等形式，影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境。

　　二、成立活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　具體負責：德育處帶隊老師：

　　三、活動時間：

　　5月4日上午9:30—11:00

　　四、活動地點：

　　活動地點：市道路交通安全主題宣傳教育示范基地

　　地址：市和平中路330號（市公安局交巡警支隊北樓6樓）。

　　五、參加對象：

　　五年級各班的四好少年及優秀學生。

　　六、活動準備：

　　1、確定帶隊老師和參加活動學生。

　　2、以“文明在路上”為主題進行活動前的安全教育，明確本次活動要求。

　　3、聯系接送車輛，保證交通安全。

　　4、主動和家長溝通，取得家長的支持。

暑假出行計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　為進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，以實際行動貫徹落實"牢固樹立社會主義榮辱觀，全國少先隊貫徹落實《綱要》深化雛鷹爭章活動現場會"精神，我校決定繼續利用暑假契機，引導廣大少先隊員參與活動、體驗生活，鼓勵少年兒童在家庭生活、社會生活和大自然中去體驗，通過社會考察、參觀訪問等形式，獲得對生活的真實感受，體驗人與人、人與自我、人與自然、人與社會的關系，增強社會責任感。度過一個快樂而有意義的假期。

　　二、活動口號：

　　休閑快樂過暑假

　　三、活動內容：

　　1）三年級各中隊少先隊員利用暑期積極參與省少工委開展的"我最寶貴的——一個需要被關愛的世界"活動

　　開展探訪弱勢群體特別是貧困地區小伙伴、進城務工農民工子女以及農村留守兒童活動，調查了解他們的生活狀況，并撰寫調查報告。

　　活動反饋：

　　開學初，三年級各中隊挑選1篇優秀調查報告上交大隊部。（a4紙打印）

　　2）全體少先隊員認真積極參與"快樂doremi、休閑你我"休閑大使、休閑天使的評選及當好東道主、參與休博會活動。

　　開展五個一活動：開展一次"小手拉大手，參與休博會"的活動方案征集、組織開展一次家庭休閑創意活動、開展一次校外實踐服務活動、參與一次社區休閑聯歡會、拍攝一個休閑活動dv或一張攝影作品。

　　活動反饋：

　　開學初，一、二年級各中隊上交"家庭休閑創意活動"和"校外實踐服務活動"活動照片1張。

　　四、五年級以年級為單位上交"社區休閑聯歡會"活動dv1份。

　　3）"我心中的中國"國家版圖征文比賽活動

　　四、五年級各中隊少先隊員通過對中國版圖知識的學習，抒發對祖國的熱愛和贊美之情。征文文體不限，字數在600—1200字以內（詩歌在16行以上）。

　　活動反饋：

　　開學初，四、五年級各中隊上交優秀作品1篇。作品均用a4紙打印。

　　4）繼續開展"雛鷹假日小隊"活動，三—五年級隊員積極參加假日小隊的活動，暑假活動至少5次。

　　活動反饋：

　　開學初，三——五年級各中隊上交1本。（要求：美化封面、記載詳細、配有照片，一、二年級如有也可上交）

　　5）積極參加社區文化站活動

　　每位學生在暑假中至少去社區文化站活動4次，活動中帶《上城區中小學生社會實踐活動記載冊》。

　　開放時間：

　　7月5日——8月26日每周二、四上午9：00——10：30（部分社區文化站有其不同的時間，根據具體情況參加活動。）

　　6）回校日：7月26日

　　有時間、有問題的同學可以帶上作業來校，找自己年級的老師詢問。在這一天已經有活動安排或沒有什么疑問的同學不必特意趕回學校。

　　四、活動總結階段：

　　開學初，各中隊上交暑假反饋表，假日小隊記錄本（三—五年級各中隊1本），"我心中的中國"征文，調查報告，活動照片，活動dv。（9月1日前交大隊部）