藝術學院暑期“三下鄉”社會實踐活動總結

　　所各邑村隸屬于xx省xx市彝族自治縣長湖鎮，地處長湖鎮的西北邊，距長湖鎮政府所在地4公里，到鎮政府的道路為柏油路，交通方便，距縣城15公里。有所各邑一組、二組、大平地3個村民小組。現有農戶302戶。全村耕地面積3036.6畝，人均耕地2.45畝，林地xx6.50畝。xx年全村經濟總收入1101.76萬元，農民人均純收入2432元。該村屬于山區農業村，農民收入主要以種植業為主。

　　阿著底村隸屬于xx省xx市xx縣長湖鎮宜政村委會，屬于山區。位于長湖鎮南邊，距村委會1.00 公里，距長湖鎮6.50公里。有耕地1,420.50畝，人均耕地4.06畝；有林地6,051.50畝。全村轄1個村民小組，有農戶82戶。xx年全村經濟總收入243.18萬元，農民人均純收入2531元。農民收入主要以種植業為主。

　　（二）精心組織，注重實效；辛勤耕耘，碩果累累我們“三下鄉”小分隊一行7人。實踐服務于7月15至7月19，深入到xx省xx市彝族自治縣的糯黑村，所各邑村，阿著底村，開展了內容豐富的實踐活動。師生們通過問卷調查、實地走訪、聽取當地村政府工作人員的講解，對現階段農村的現狀和發展方向有了較為深刻地了解，我們深入老百姓家中、田間地頭開展各項調查服務工作。

　　下鄉的第一天我們來到了糯黑村，一步踏在糯黑的青石板路上，一抬眼間，仿佛從此就進入到一個石頭的世界：青一色的石板房，石板墻、石板瓦、石板烤煙房、石板牛圈、石板鋪的路、石塊壘砌的門風、石碾、石磨……這些有上百年歷史的石板房，只存在于糯黑村。沿著一條只能容納兩個人并排走過的小路前行，一間間石頭堆砌起來的房屋錯落呈現出來。1公里長的青石板路，把一間間石板房連成一體，形成一個石頭堆起的村寨。村里，幾乎家家戶戶的屋后都有幾棵百年老樹，細而密的枝葉伸展在石板房上，房前大都栽有一蓬蓬金竹。人在寨中，抬頭一片藍天，放眼蔥蔥郁郁，一青一綠一藍，三色交相映襯出撒尼人生活的天地。糯黑村除了種植煙葉玉米等作物外，還發展旅游業，村民的生活水平較高，我們在這主要進行了攝影服務，給當地人民留下了生活的紀念。

　　我們來到的第二個村是所各邑村，較糯黑村相比，所各邑村的貧困程度較低，據當地人說，所各邑村是長湖鎮最貧困的村子。我們小分隊分成三個組，挨家挨戶的去做家訪，了解當地貧困的農戶，進行助學調查，其中有幾家人給我們留下了深刻的印象，他們都很熱情，就算家里再不富裕，看到我們來，都會拿出家里最好的東西給我們，村民的淳樸和熱情也深深的打動了我們每一個人，我們在了解農村家庭的艱辛的同時，也更加珍惜自己來之不易的幸福生活。

　　最后一天我們來到了阿著底村，阿著底村是阿詩瑪的出生地，全村房子的墻壁上都畫著關于阿詩瑪的壁畫，特別富有民族氣息。在阿著底村，我們尋找在田間地頭正在做農活的農民了解情況。因為正直暑假，許多孩子都跟著大人一起去做農活。農村的孩子在學校都刻苦努力的讀書，回到家中再辛苦的幫父母干活。這讓同學們自愧不如。

　　這次“三下鄉”，同學們遠途跋涉，深入山村，與當地群眾同吃同住同勞動，以切身經歷去體味鄉親們熱情淳樸的性格和辛苦忙碌的勞作，深入了解農村的過去和現在，深深感到了黨的富民政策在農村所起的巨大作用，為農民生活帶來的深刻變化。也通過艱苦條件的磨煉，培養了同學們不怕困難，勇于克服困難的精神。

　　三、總結成果，自我認識；發揚精神，持續發展在全國大中專學生“三下鄉”社會實踐活動開展xx年之際，我們以此為機遇，端正態度﹑積極策劃與動員﹑努力實施，推動了此次“三下鄉”活動的深化與創新。我們高度重視此次實踐活動，精心組織策劃，加強宣傳；在要求高質量的演出同時著眼于全團的安全，將此次出行的安全擺在首位；在演出的同時與xx人民結下了深厚的情意。

　　在此次實踐活動中，我團以“向實踐學習，向人民群眾學習”為指導方針，全力貫徹實施《關于組織開展xx年xx省大中專學生志愿者暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神，為“規劃”貢獻綿薄之力。真正做到了引導我校青年學生理論聯系實際，從基層人民的實際出發，縱觀自己的專業，為基層人民提供力所能及的服務，文化惠民。

　　我們樹立了明確堅定的政治方向，引導大學生為實現“受教育，長才干，作貢獻”的長久發展目標。通過此次實踐活動，提高了我校青年學生政治修養與時代責任感，培養了我校青年學生吃苦與服務精神，在他們以后的學習以及將來踏上工作崗位，提供了信念，動力與精神。同時，在此次“三下鄉”社會實踐活動中，師生們時刻以我校為榮耀約束與規范自己的行為，廣泛落實我校在精神文化建設中的要求，發揚校風校訓，對我校起到了廣泛的宣傳，贏得xx人民的高度贊揚。

　　當然我們也在深刻認識此次實踐活動，努力尋找不足，在今后的工作中貫徹落實這種在此次實踐活動培養的精神，落實可持續發展觀，將“三下鄉”不斷秉承，推廣與發揚。