學(xué)生實(shí)習(xí)期間自我鑒定(精選3篇)
學(xué)生實(shí)習(xí)期間自我鑒定 篇1
短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理,這些知識(shí)和道理,將會(huì)伴隨我走過以后的路。讓我在面對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼,勇于克服。
實(shí)習(xí)期間,我主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。
我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的'實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但是面對(duì)以后的工作,我將會(huì)更加努力拼搏,為自己的未來打拼出一片精彩!只有不斷開拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中成功
學(xué)生實(shí)習(xí)期間自我鑒定 篇2
三個(gè)月來的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,實(shí)習(xí)對(duì)我來講是非常有必要的事情,我一直都在保持著好的心態(tài),雖然說只有短短三個(gè)月的實(shí)習(xí),可是這對(duì)我來件已經(jīng)是非常珍貴的回憶了,過去很長(zhǎng)的一段時(shí)間我都是在努力的克服自己心中一些難題,我一直都在保持著好的心態(tài),實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了太多了,跟在學(xué)校完全就是兩回事,這樣的情況讓我一直都沉浸在其中,也讓我在這個(gè)過程當(dāng)中積累了很多經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生活當(dāng)中我一直都是用心去感受每一天的學(xué)習(xí),在專業(yè)知識(shí)上面雖然也是非常的用心,但是比起這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)還是差了很多,三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我快速的成長(zhǎng)了自己,我也應(yīng)該樂觀的評(píng)價(jià)一下這段時(shí)間來的表現(xiàn)。
在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我按時(shí)的完成自己的任務(wù),其實(shí)想起來我每天的事情都不是很多,每天做的事情都是能夠花很短時(shí)間完成了,現(xiàn)在想了想我還是有待進(jìn)步,雖然只有不久的時(shí)間,但是我每一天都是過得非常充實(shí),這些都是毋庸置疑的,現(xiàn)在我想了想還是應(yīng)該用自己的行動(dòng)去證明,實(shí)習(xí)對(duì)于我來講是一個(gè)非常重要的事情,我一直都在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),現(xiàn)在我也在思考過去一段時(shí)間的工作當(dāng)中我還有哪些需要進(jìn)步的,想了想我在工作的時(shí)候容易高估自己的能力,其實(shí)這是非常不好的,我我意識(shí)到了這一點(diǎn),因?yàn)槲覍?duì)自己是非常的有信心,我認(rèn)為在一些事情上面我能夠處理的比較好,包括每天的工作,現(xiàn)在看來我在學(xué)習(xí)我接觸的知識(shí),運(yùn)用到工作當(dāng)中的時(shí)候還是有一些吃力的。
通過這短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)我有進(jìn)一步的增強(qiáng)了自己的能力,在工作能力上面有更進(jìn)了一步,我希望能夠把這件事情處理的更好,這對(duì)我來講是一件非常有意義的事情,現(xiàn)在我也意識(shí)到了這一點(diǎn),我自身的能力得到了很大的提高,這是一個(gè)讓我非常開心的事情,在三個(gè)月下來的實(shí)習(xí)當(dāng)中我又進(jìn)一步的成長(zhǎng)了很多,未來的時(shí)間還有很長(zhǎng)我認(rèn)為有些事情都是應(yīng)該用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去解釋的,現(xiàn)在我也能夠去接受這些,對(duì)自身的能力有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),三個(gè)月的時(shí)間下來我真的是非常的用心,有些事情我也有了很大的進(jìn)步,這對(duì)于我而言是一個(gè)非常難得的事情,我一定會(huì)努力的去把這些做到位的,我會(huì)記住這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,激勵(lì)自己努力前行。
學(xué)生實(shí)習(xí)期間自我鑒定 篇3
人生都是由一個(gè)一個(gè)階段組成的。我們的童年是一個(gè)階段,我們的學(xué)生時(shí)代又是一個(gè)階段。但是對(duì)于我們,河北師范大學(xué)的師范生來說,我們的人生似乎比其他人多了一個(gè)階段,那就是頂崗實(shí)習(xí)。
從學(xué)生到老師,看似很大的轉(zhuǎn)變,其實(shí)只是從大三這一年開始,悄悄地進(jìn)行著。
大三上半年,當(dāng)別的學(xué)校都在緊鑼密鼓的安排著各種各樣的專業(yè)課時(shí),我們學(xué)校給我們每個(gè)師范生都安排了這樣一門課程:教學(xué)法。而且還是中學(xué)教學(xué)法。在教法老師的慷慨陳詞下,我們看到了不一樣的中學(xué)教育理念。隨后,我們開始準(zhǔn)備教案和課件,準(zhǔn)備在微格教室的錄課。那時(shí)的我們回憶著自己的中學(xué),在回憶中思考著一名教師的形象。
大三下本年,冬天的寒意還沒有退去,我們就踏上了實(shí)習(xí)的征程。
還記得剛來三中時(shí)的自己,在辦公室碰到年齡相仿的老師還會(huì)猶豫是該稱呼老師,還是直接稱呼同事的名字。到現(xiàn)在,早已變得十分熟絡(luò),除了課程方面的交流,在生活上也像老朋友一般了。
還記得剛開始上課時(shí)的自己,總是早早的把教案寫好,寫得十分詳細(xì),詳細(xì)到上課時(shí)要講的每一句話都要一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)地寫的清清楚楚。到了臨近上課的前一天晚上,把教案拿出來背了又背,記了又記,還唯恐第二天會(huì)有所遺漏。甚至到了夢(mèng)里,依然在看課件捋順自己的教學(xué)思路。直到這節(jié)課上完,這種緊繃的感覺才會(huì)消失。然后又開始看下一課,如此往復(fù)了很久,我才慢慢適應(yīng)了高中老師的備課講課的節(jié)奏。
還記得開始聽班會(huì)課的自己,拿著筆記本,站在教室的最后面,一邊仔細(xì)地記錄下班主任的班會(huì)內(nèi)容,一邊環(huán)顧著教室的四周。每每聽到班主任的總結(jié),我就覺得歲月真是一位最出色的老師,他可以把一個(gè)人雕琢得這么有條理。班主任處理班里事務(wù)時(shí),我都在旁邊學(xué)習(xí),期待著我有一天也可以變成班主任這樣有能力處理任何時(shí)間的人。等到了臨近實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我也走上了班會(huì)的講臺(tái)。當(dāng)我一條一條清楚的跟學(xué)生講期末復(fù)習(xí)問題時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn),歲月帶走了我的青春,但給我留下了成熟,留下了經(jīng)驗(yàn)。
不同的人生階段總是給人不同的感悟。像我們的童年,留給我們的感悟是單純的人生是最美好的。像我們的學(xué)生時(shí)代,留給我們的感悟是知識(shí)可以改變世界,努力總是會(huì)有回報(bào)的。而我們的頂崗實(shí)習(xí),留給我最大的感悟是人生是需要體驗(yàn)的,我們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中重新思考和定位我們的人生。