我愛爸爸五年級作文（精選3篇）

我愛爸爸五年級作文 篇1

　　那是一個可憐而又落寞的夜晚，本應是一個充滿歡笑的夜晚，可在我看來，卻是多么的無賴呀。我孤零零地從老師家里走出，背后襲來一股涼意，寒颼颼的。突然，眼前一線光明刺痛了我的眼。我嫻熟地打開車鎖，推起車，便走了。

　　一路上我不敢怠慢，馬不停蹄地急行，很快進入了無燈區，心里不免有點緊張，這時，我發覺身后似乎有人在跟蹤我，不會是不測之隱吧？不會是父親來接我回家吃團圓飯吧？不！不！他是絕對不會來的。我拼命往前騎，一股淡淡而熟悉的味道——月餅的味道，香飄四溢。

　　我用余光向后瞥去，發現那身影不緊不慢地與我隨行。歹徒？流氓？壞蛋？。“算了，管它三七二十一先回家。”我嘟嚷著。在路上，我的腦海里重現著那幅畫面。我忍不住回頭張望，卻被一個樹樁絆倒，“哎呀！”我一聲尖叫。“沒事吧？”“爸爸！”我的心中陡然蹦出幾個疑問。“您怎么在這？”

　　爸爸每天早出晚歸哪有時間啊！而且他每每說：“你每天自己回家都多大的人那這點獨立心都沒有，你看看別人成績又好，又不用父母操心。你呢？真是讓我操碎了心！”。想到這些，我更是疑惑不解。

　　“傻女兒！只要爸爸晚上在家，都要來接你的，我看到了你是個自理能力很強的乖孩子！”爸爸的話讓我感到震驚！我一向認為他是個冷血動物，沒想到……我驚愕地看看父親，在瑟瑟秋風中，那原本挺拔如松的腰，卻不知在何時被家庭的重擔壓彎了。我心頭一熱，以迅雷不及掩耳之勢撲到父親那寬厚的懷抱里。父親張皇失措地說：“到家了。走，我們回家過中秋，吃團圓飯！”“嗯！”

　　父親拉起我的小手，那一瞬間，我看見了父親橡樹皮一樣的手上寫滿了滄桑，眼淚撲簌簌地布滿了我的臉蛋。在晶瑩的淚光中，我分明看到了父親頭上斑駁的頭發和布滿皺紋的臉！

　　那一刻，我明白了：“父親，我身后那座大山！”

我愛爸爸五年級作文 篇2

　　我的父親是一個很愛干凈的人，雖然他是一名體育老師，但這絲毫不能降低他對自己干凈程度的指標。

　　有一次，連著兩節課都是他的課，因為那天是六一兒童節，所以，我也在家。忽然，爸爸氣喘呼呼出現在我的面前，只見他沒有多說話，飛快拿起來了滾毛器，飛快的滾完，飛快拍了拍身上的土，飛快拿上鑰匙，飛快地跑下樓去，我看了一下表，整個過程只花了不到3分鐘，課間可只有10分鐘啊，我的父親為了干凈，偏偏回到家，整理他的運動服，可見，我爸那么愛干凈啊。

　　父親很愛干凈，我自然也臟不到哪去。

　　記得那一次，我們上體育課，老師叫我們跑步，忽然一陣漫天飛舞的“沙塵暴鋪天蓋地的席卷而來，弄得我們睜不開眼，沙塵暴過去后，同學們都接著跑，而我卻邊走邊拍身上的土，有些拍不到的地方，我就叫好朋友幫忙，拍完后，我從前5名滑到了后5名，誰叫我受到我父親的影響呢！

　　我父親很愛干凈，而我也收到了父親的影響，變得很愛干凈，雖然有時干凈是要付出代價的，但我也和父親一樣，誰叫父親對我有很大的影響呢！

我愛爸爸五年級作文 篇3

　　人們都說父愛如山，那是說正常情況下，很多時候父親的表現很讓子女失望，尤其是兒子，他們在父親面前得不到鼓勵支持，更感受不到來自父親的愛。

　　前幾天接待了一位來訪者，是一個年輕的小伙。他給人的第一印象是比較爽朗自信，辦事果斷。但在后來個人情況介紹中發現：他的表現正是內在有這方面缺失，而想要掩飾的結果。

　　他自述自幼性格內向，不善表達。父親的教育方式是非打即罵，且不論對與錯，使他形成了壓抑不自信的性格。后來通過考大學離開了家，并找到了一份不錯的工作。但是自卑與不自信一直影響著他的人際交往，尤其是在領導老師或比他年齡大的男性面前，常會緊張不安，不知該怎么和他們交往和交流。和同齡人交往也因此而讓人誤以為是他清高、傲慢，很為自己不能與他人建立良好的關系而苦惱。

　　這是一個從小由于父親簡單粗暴的教育方式內心受到重創的男孩。父親的打罵嚴重地打擊了其自信心，即使他做的再好，父親依然會用打罵的方式來表現他的絕對權威。表面上看，來訪者不自信和自卑的原因是怕別人笑話自己，不接受自己，過度在意別人的看法所導致，但深層原因是從小沒有得到父親的關愛和支持鼓勵，只感受到傷害有關。

　　在咨詢中，咨詢師問來訪者：“每次父親打你時，你是什么感受？”，他毫不猶豫地說：“是恨。”，咨詢師說：“這與你父親小時候的生活環境和教育方式有關。”他立刻說：“哦，對，我爺爺對他也是這樣的方式。”這就是典型的中國式教育。我們的父輩們生活在中國這樣一個家長制男權社會里，所遵循的就是棍棒底下出孝子的教育理念，他們沒有更人性化的教育模式，認為父輩這樣教育自己，自己也理應用這樣的方式教育孩子。雖然這樣做在不同程度上傷害了孩子，但這也是父輩們所能采取的自認為是最好的方法了。

　　后來，來訪者也表示理解自己的父親，因為父親也是這么過來的，而且中國的大部分父母都是這么教育自己的孩子的，這是再正常不過的事。來訪者對父親的理解，心底里其實是希望維持表面的和平，對父親權威的服從。他不能也不敢面對父親曾經給他造成的傷害，同時還要為父親自圓其說。在中國的道德觀里，子女反對或違抗父母是大逆不道的事，這也是他不愿面對父親的過錯的原因。但這種怨恨的情緒壓抑在心靈深處得不到釋放，轉而內化成為一種習性反應，即面對年長男性和權威時緊張害怕，進一步則演變成與陌生人不能自如交流。同時由于這種負面的經驗，使他很容易投射，即怕別人不接受自己，笑話自己。

　　但是，如果想要解決深層的自卑，必須要讓過去父親傷害自己的怨恨情緒得到宣泄，只有這樣才能與心底里對父親的愛重新保持聯結，當兒子與父親之間的愛的能量開始流動時，他就能從生命之源的父親那里獲得力量，重新自信起來。咨詢中運用空椅法很好地宣泄了情緒，與父親的能量聯結。同時也可以找父親談話，說出內心對他過去打罵自己的感受。通過這種方法釋放來訪者內心壓抑多年的情緒，才能真正與父親和解。因為沒有人可以藏著心底的怨恨而去愛一個人。

　　父親的角色，意味著他是男性力量的源泉，是一個男孩成長為男人的動力。如果兒子和父親之間的愛被阻塞，那么，即使兒子再有成就也不會感到快樂和滿足，因為他沒有得到父親的認可。同時，由于父子之間能量的流動被切斷，給孩子造成傷害后，孩子的自信心與尊嚴都會受到重挫。因此，來自父親的支持和鼓勵對兒子來說是成為重要的。

　　另外，對女兒來說，如果她童年時沒有得到父親足夠的愛，那么在她未來的戀愛婚姻生活中，會不滿足于丈夫正常的愛，她的夫妻關系是一個小女孩和一個成年男人的模式，她的內心會停滯在童年。同時她可能會不自覺地插足別人的家庭，以期獲得更多的愛，來填補她童年缺失的父愛。