小學生保護環境國旗下講話（通用6篇）

小學生保護環境國旗下講話 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好。

　　在浩瀚無邊的宇宙里有這樣一個星球，它是美麗的，因為在它的表面上有巍峨的高山，有澎湃的海樣，有參天的大樹，有怒放的花朵，有輕輕的風，有清爽的雨，它更是神奇的，因為只有在它的表面上有著生生不息的生命，這就是我們生存居住的地方——地球。今天老師想要和大家交流的話題就是——愛我們生存的環境。

　　由于現代化工業的快速的發展和人類生活水平的不斷提高，工廠越來越多，汽車遍地都是，造成了大量廢氣的排出，嚴重污染了我們人類和動植物賴以生存的空氣，導致大量樹木死亡。砍樹、伐樹造成了大面積土地沙化，沒有了土地，我們將如何生存啊!聽父母說他們小時候從來沒有見過什么是沙塵暴，可是幾十年后的今天卻連續出現嚴重的沙塵暴，揚沙等天氣。在黑龍江杜爾伯特的一個小村莊，過去曾經是一個有花草樹木的河流有美麗村莊，人們生活得十分快樂�？墒悄抢锏拇迕裰恢�道無計劃的養殖牛羊，無計劃的砍伐樹木種田，大量的牛羊吃光了地上的青草，人們砍光了樹木，土地被沙子淹沒，那里的人們沒有了土地，只好流著眼淚離開了他們生活了幾輩人的家園。這是多么讓人痛心啊!就是在我們美麗的XX市這幾年也總會有沙塵天氣出現，昏黃的天氣不能讓我們在室外玩耍，空氣中塵土的彌漫似乎都讓我們不能正常呼吸。 仔細想想，如果就這樣發展下去，我們的賴以生存的地球，還能居住多少年呢，衣褲破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗刷，人有病了可以醫治，可是我們的生存環境要是被破壞了，可就無藥可救了。所以我們一定要像愛護生命一樣愛護我們的地球，愛護我們的家園。

　　也許有的同學會想，老師你講的我們都知道呀，可是我們是小孩子，力量那么有限，我們能做什么呢?其實愛我們生存的環境可以從很多小事做起：

　　我們可以先從愛我們學習生活的校園做起，看到腳下的紙屑請同學們主動彎彎腰把它拾起，只需十秒鐘，你就為校園帶來了美麗;再看看我們周圍的花草樹木，請像愛護自己一樣愛護它們，有了這些花草我們的學校的環境是不是更讓人舒暢呢?

　　我們還可以從節約我們手中的紙張做起，演草紙寫得時候可以有順序地寫，字寫得小一些，兩面都用完再扔到可回收的垃圾桶內，讓它們進行二次利用，因為每一張紙都來源于一棵樹木，少砍伐一棵樹，我們生存的環境一定會改變一些;

　　愛我們生存的環境，我們也可以從我們的生活中的小事做起，不用塑料口袋，多用布袋裝自己的物品，也讓自己的父母朋友都來這樣做，少了這些難以被土地分解的化學制品，我們腳下的土地一定會更肥沃。

　　愛我們的生存環境，我們可以從努力學好本領做起，將來的你們一定會有科學家，發明出可以代替塑料的環保材料，一定也會有農業學家，可以想出辦法不用地膜覆蓋的方法，不用化學農藥的方法讓農作物生長得更快更好，一定也會有環境學家，想出更多的好辦法治理環境，可以呼吁更多的人一起來保護我們美麗的家園。

　　好，同學們，現在就讓我們從小事做起，真正地做到愛我們生存的環境，我們的地球家園!

小學生保護環境國旗下講話 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

　　大家早上好!

　　我們是來自四(3)班的 ，我們今天講話的主題是:《爭做國家級綠色學校的環保小衛士》。

　　藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環境。

　　當我們迎著朝陽，走進綠樹環抱的南油小學，你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。

　　我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而，我們仍然存在著一些不足:比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保--綠色的環保。

　　那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

　　可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。

　　不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

　　有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。

　　據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。

　　同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

　　親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學校的環保小衛士。

　　我們的演講完畢，謝謝大家!

小學生保護環境國旗下講話 篇3

　　六月五日是國際環保日，每到這一天每個人都應該為環保做些什么，我也不例外。

　　那天早上，我去一家早餐店里去吃早飯。我找了一個位子坐下，隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來。正在這時，來了兩位衣著華麗的大姐姐。一位大姐姐說道：服務員，拿兩雙筷子!不一會兒，服務員拿著兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過筷子說道：我要的是一次性筷子，這樣的筷子我們怎么敢用呢?服務員聽了，溫和地說道：你們盡管使用吧，我們這里的衛生是一流的，這里的筷子都是經過消毒的。那位大姐姐又應聲說道：我們怎么要相信你們?我才不會上當呢!我聽到這里，便聽不下去了，就走過去，對她說：大姐姐，你們放心用吧，這里的碗筷的確很衛生，我經常到這里吃飯的。那位大姐姐哼了一聲，說道：那你為什么不用這里的筷子?因為我習慣自己帶筷子。再說了，現在早就杜絕一次性筷子了因為做一次性筷子要用許多木材，所以我們要少用一次性筷子，為環保做貢獻。我把她們說的心服口服，最后還是使用了店里的筷子。

　　我吃晚飯了，走到柜臺去付錢。老板高興地說：剛才你說的太好了，所以這頓飯我請了!我還是把錢給了他，并說：謝謝您的好意，但這是我應該做的事，因為環保人人有責嘛!

　　走出店門，我胸前的紅領巾仿佛更鮮艷了，樹木也在向我招手致謝，夸我是一個環保小衛士呢!

小學生保護環境國旗下講話 篇4

　　當我看到國家讓我們人人講求低碳生活的時候，我非常慚愧，應為我知道，我浪費了許多，地球上的資源是有限的，如果我們再不節約的話，地球有一天會消失，我們人類也無處可去。

　　以前我經常浪費水，洗一次澡就要洗一個小時，一個小時里水一直不停的流著，當我洗完澡的時候才慢吞吞的把它關掉，絲毫沒有想節約的樣子，夏天的時候，天氣很熱，我總會把空調開到最冷，好讓自己涼快涼快，一開就從中午開到晚上，除非真的冷到不能再冷才會把它關掉，這會排出多少驚人的二氧化碳量啊!我每天都會有非常非常多的垃圾，每天垃圾桶都塞得滿滿的，可是我也沒有想到，這也會排出二氧化碳來。

　　我只想說地球是我們的家，家在哪里我們就在那里，可是我們卻沒有保護好我們的家園，我們想的只是自己，怎樣讓自己過得好一點，認為有些東西有，就可以無止境的用地球上的資源，地球為我們奉獻那么多，我們應該為地球母親奉獻一些東西，只要我們每一個人少用一度電，少用一噸水，少扔一些垃圾……那么我們會減少多少的二氧化碳。我只想說我們雖然不能保護地球的環境，但是只要我們可以少排放一些二氧化碳。

　　讓我們走進低碳生活，了解低碳生活，堅持低碳生活，我們就可以讓二氧化碳少一點，讓文明環保多一點，讓地球更美好一點。來吧!只要人人節約世界將充滿綠色。

小學生保護環境國旗下講話 篇5

　　在現實生活中，我們做的每一件事情，幾乎都關系著環保二字。這兩個字與我們的學習、工作、生活是密不可分的。

　　想必大家都知道：每年的6月5日是世界環境日，那么環境日是怎樣來的呢?

　　1972年在瑞典首都召開了一次會議，正式確立每年的6月5日為世界環境日。

　　在6月5日世界環境日這一天，我有幸以唐山晚報小記者的身份來到文化廣場，參加遷安市環境保護局6_5世界環境日宣傳活動。今年世界環境日的主題是多樣的物種，唯一的星球，共同的未來;我國的主題是低碳減排，綠色生活。這兩個主題都充分體現了人類對環保的重視以及對未來生活在干凈整潔環境中的美好憧憬。

　　在活動現場，我首先采訪了一位警察阿姨，這位阿姨很熱心的接受了我的采訪，并耐心的回答了我的問題。通過她的回答，我明白了世界環境日的由來、環境污染包括哪些方面。

　　接下來，我又采訪了幾位市民，他們都很熱情地接受了我的傳單，但面對我的問題，他們都顯得心有余而力不足。我的問題并沒有得到明確的回答，這讓我意識到了一個很嚴重的問題：市民們都知道應該注意環境保護，但不知道如何做。我認為應該加大宣傳力度，提供具體環保方法，讓市民既要懂得環保的重要，又要知道怎樣環保，讓環保落到實處。

　　只有這樣，每個市民都能從自己做起，從身邊的小事做起，保護環境，珍愛地球，才能讓我們生活在共同的美好家園。

小學生保護環境國旗下講話 篇6

　　我國已經頒布限塑令一年多了，可它的成效如何呢?

　　通過調查了解，我認為，在孤島地區，限塑令起到了一定的作用，但對一些餐飲業老板并未起到作用。

　　星期日，我和媽媽去購物。我特地留心了一下，發現有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購物;超市也實行了有償使用塑料袋的方法，使用可降解的塑料袋，拒絕使用超薄塑料袋。我還發現一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們盡量少使用塑料袋，把商品裝入自備的布袋。

　　可是對于孤島地區的餐飲業商販來說，他們使用塑料袋的數量卻多得驚人。

　　那一次，媽媽買了四份涼皮。我數了數，居然用了十一個塑料袋。那么她是如何使用這十一個塑料袋的呢?首先，四份涼皮用了四個塑料袋、湯料用了四個塑料袋、辣椒用了一個塑料袋，最后用了兩個塑料袋把他們裝在一起。

　　如果按每人每天賣掉40份涼皮計算，一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計算，全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個塑料袋!這是一個多么驚人的數字呀。

　　是啊。當我們再享受美味的`同時，是否想到了環保的重要呢?

　　假如我們人人都爭當環保小主人，從小事做起，從自我做起，從現在做起。時刻提醒人們在無法拒絕使用塑料袋時，盡量少用;能不用就不用。讓我們共同努力，為創建美好的環境貢獻力量。