小學生申請優秀學生的申請書(精選3篇)
小學生申請優秀學生的申請書 篇1
尊敬的老師、親愛的同學:
我叫,是石油附小五年級的一名學生,我熱愛我的班級。在五年級的學習生活中,我能尊敬師長,努力學習,團結同學;我能積極為班級擦黑板,打掃衛生;利用課余時間,我參加學校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學的支持下,我樂于為班級做事,既鍛煉自己,又提高了自己學習積極性和組織班級工作能力,經過一年的鍛煉,我在以下方面具有良好表現。
我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務,力爭當好老師的小助手,做好同學的勤務兵。老師和同學給予我的榮譽,更是一種責任。我對待班級工作,我任勞任怨,十分樂意為班集體服務。
我還能在以下方面有很好的表現,并在同學中起到模范:熱愛學習,上課認真聽課,積極舉手發言下課按時完成作業,成績保持優秀;和同學們互相幫助,互相關心;積極參與班級活動,主動要求承擔工作;愛護學校的公共設施和花草樹木。
課外時間,我積極參加了多種科學活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣,在我的小學五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學習中,我先后獲得了優秀中隊長、校級優秀少先隊員、全面發展之星、勤奮學習小博士、優秀小干部等榮譽,這些都是老師和同學對我的鼓勵與信任,我會更加努力。
今天,我申請“三好學生”的稱號,這個稱號能激勵自己不斷進步,還要感謝學校和老師付出心血給予我的培養,我會更加努力的!
申請人:
20xx年xx月xx日
小學生申請優秀學生的申請書 篇2
尊敬的:
王昊森是三門峽崤函小學五四班的一位女學生。本人性格開朗,活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友她具有良好的學習習慣:愛看書,善動腦,敢發言,是一名品學兼優的好學生。
積極動腦,大膽發言是王昊森的突出表現。正如老師說的,缺了王昊森,課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么,喜歡和老師,同學討論問題,善于表現自己,展現自我。
看書,聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事,小孩的故事,還是歷史故事,現代故事,以及童話,科幻,偵探故事等,她都喜歡聽。每天晚上,睡覺之前,看課外書成了她的必備“夜宵”:《我愛科學》,《小學生讀寫》,《上下五千年》,《小學生分類大觀》,《十萬個為什么》,《純美小說》……“讀書破萬卷,下筆如有神。”“開卷有益”正是由于養成了良好的讀書習慣,促使了她的水平提高。年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎,,數學競賽一等獎,慶六一匯演指揮獎,,還是一名學校優秀的長跑隊員……
另外,王昊森還是一個熱愛集體,關心他人,品質優秀的干部。自從入學以來一直擔任班長,把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導幫助下,大膽管理,主動工作,每學期都被評為“優秀班干部”“學習標兵”。
成績只能代表過去,不能代表將來。愿她在已初步養成良好學習習慣的基礎上,發揚優點,克服不足,再接再厲,爭取更好學習,從而更好的為祖國的明天服務!
致此
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
小學生申請優秀學生的申請書 篇3
大學生活是完美的,充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學的門檻時,我對那里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到,我感到了來自周圍的壓力:此刻的社會是競爭的社會,在這弱肉強食的年代,我要實現自己的夢想,就得付出比別人多十倍的努力。
在思想道德方面,我熱愛學校,遵守校規,尊敬師長,團結同學,樂于助人,熱愛勞動,遵守公共秩序,對自己的思想道德規范嚴格要求,堅持做一個思想道德合格的大學生。
在學習方面,我認真學習,認真配合老師的教學工作,認真嚴格地完成每科考試,并獲得了優良的成績。得到獎學金這一榮譽
在班級組織了各種活動得到同學們和老師的一致好評被同學們評為優秀班干部這一榮譽稱號!
在學校組織中我積極加入學生會來服務學校和鍛煉自己的各方面潛力。
當然,在今后,我不能夠躺在自己過去的成績上睡大覺,我務必給自己定下更大的目標和計劃,無論是在學習上,還是生活上、工作上更上一層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優秀大學生。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在大學這期間,我以勤勉進取的積極態度,全方位地充實鍛煉自己,提高自己在各方面的潛力。向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養了我實事求是、開拓進取的作風。優秀學生申請書。學習上,我一向堅信一分耕耘一分收獲,在堅持不懈的努力下,學習成績一向名列前茅,不僅僅系統地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論,還努力把理論知識運用到實踐中去在實習過程中,我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足,這更加激勵了我除努力學習專業知識外,還就應提高自身各方面潛力的決心。在同學當中,無論誰在學習上遇到了困難,我都會毫無保留的去幫忙他。而且我也深知,要想更好的`去幫忙別人,就要首先提高自己的學習成績,所以我利用一切課余時間,努力學習,開闊眼界,積極充實自己。踏踏實實做人,勤勤懇懇工作已經成為我人生奮斗的標準。在大學期間透過堅持不懈的努力,我的各方面的綜合素質都得到了提到。
在社會上立足,只有理論知識是遠遠不夠的,因此,我還積極地參加各種社會活動,把所學的專業知識運用到實踐中,更好的指導實踐活動。在實踐中,我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大,使我更加珍惜此刻的一切和在大學的學習機會。透過實踐活動,我努力克服了自身的許多缺點,提高了語言表達潛力、適應環境的潛力以及團隊合作的潛力等多項必要的潛力。透過實踐活動,讓我抓住每一個機會鍛煉自己,不斷提高自己解決問題分析問題的潛力。
當然,我務必給自己定下更大的目標和計劃,無論是在學習上,還是生活上、工作上更上一層樓,認真學習,努力工作,完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優秀大學生。