少先隊活動啟動儀式主持詞

　　唱紅歌旋律，品國學經典，建儒雅校園，做陽光少年

　　系列活動啟動儀式暨紅歌演唱會主持詞

　　第一項：開會（首先請校長介紹參加本次活動的領導及嘉賓）

　　第二項：升國旗， （全體起立，全體少先隊員敬禮。）

　　第三項：校長講話，并宣布“唱紅歌旋律，品國學經典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動啟動儀式開始。

　　第四項：大隊委員宣讀大隊部致全體學生的倡議書。

　　第五項：宣讀活動方案。

　　第六項：老師和學生代表發言。

　　第七項：宣布廊坊市第十四小學紅歌演唱會現在開始。

　　（a生拿一本書，邊場上，邊慢走邊認真的翻閱。b生酷裝打扮，從后面趕上，邊快走邊哼唱）

　　b：“波斯貓瞇著他的雙眼波斯貓踮著他的腳尖，波斯貓守著他的愛戀一轉眼卻又看不見……（湊到a跟前）咦，班長，看什么好書呢，〈哈利波特〉還是〈蜘蛛俠〉？”

　　a：“什么哈利波特，今天是我們班的借書日，我剛剛借到一本好書。”

　　b：“我看看我看看——〈紅歌經典〉，呵，呵，還經典呢，還不如葵花寶典呢”

　　a：“去去，沒事就看點亂七八糟的，你知道什么是紅歌嗎，”

　　b：“紅歌，不會是這兩天最走紅的歌曲吧，這我得看看！”

　　a：“什么呀，這是近幾十年一直傳唱的經典歌曲，還有故事介紹呢”

　　b：“喲喲喲，還經典歌曲呢，我這才叫經典——快使用雙節棍哼哼哈兮，快使用雙節棍哼哼哈兮”

　　（師夾著教案上）“小明，小紅，你們爭什么呢？”

　　合：“老師好”

　　b：“老師，老師，小紅拿一本破書還顯擺，還說什么經典。”

　　師：“噢，我看看。——紅色經典，這可是一本好書呀，（翻看）

　　b：“這都什么年代了，還看這些老掉牙的歌曲，怎么能跟流行歌曲比呢——波斯貓瞇著他的雙眼波斯貓踮著他的腳尖，多帶勁！”

　　師“你看，電影紅孩子插曲。這部電影你們看過嗎？”

　　a：“沒有”

　　b：“是也跟蜘蛛俠似的渾身紅色嗎？”

　　師：“不是，那是在紅軍北上抗日時期，幾個像你們這么大的孩子組成了一支少年游擊隊，與白軍和反動勢力展開斗爭。他們想出巧妙的辦法，消滅了一些敵人，還奪來了。聽，這就是嘹亮的歌聲—————”（退場）

　　（伴奏起《共產兒童團歌》《紅星歌》）

　　b：“紅星閃閃，哼哼哈兮，紅星閃閃，哼哼哈兮，這不差不多嗎，也沒什么了不起”

　　（a哼唱著上場）“紅星閃閃，放光彩……一聽這首歌，就讓我們想起潘東子那英勇的形象。那些地主老財，把窮人欺負成那樣，太可恨了！”

　　師“是啊，在黑暗的舊社會，窮人吃不飽，穿不暖，就連比你們還小的孩子也要養家糊口”

　　b：還養家糊口，比我還小能干什么呢，也就會吃肯德基，喝娃哈哈吧

　　a：(拿書給b看)你看看，在那個年代，他們什么都得干，有的放牛，有的去砍柴，還有的一大清早就要去賣報呢

　　師：提起賣報，你們看，這里還介紹一個小故事呢。那是1933年秋天，在上海霞飛路，聶耳常常遇到一個叫“小毛頭”的賣報小姑娘，小姑娘一面走，一面喊，把報名喊得十分順口悅耳，在聶耳聽來，就好像是一首動人的歌。后來，聶耳了解到“小毛頭”家境貧寒，父親多病沒有工作，母親在家中日夜操勞，全家就靠她賣報掙錢以維持生計。于是聶耳就寫了這首賣報歌，讓小 “小毛頭”唱著歌賣報，每天就可以賣得多些。后來，這首歌竟然風靡一時，逐漸傳遍大江南北。成為婦孺皆知、老幼能唱、耳熟能詳的群眾歌曲。