會計(jì)面試個(gè)人自我介紹范文（精選3篇）
會計(jì)面試個(gè)人自我介紹范文 篇1
各位考官：
早上好！
我叫，畢業(yè)于xx大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)。對銀行、會計(jì)、財(cái)務(wù)方面有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力，能夠快速接受新東西并用于實(shí)際工作。擅長組織、參與團(tuán)隊(duì)工作，有豐富的社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷。具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、人際協(xié)調(diào)和解決營銷實(shí)際問題的能力，膽大心細(xì)。愛好表演，熱于組織人文藝術(shù)活動(dòng)。
我平時(shí)喜歡看書，運(yùn)動(dòng)和文藝，為人和善，勤奮上進(jìn)，善于溝通，喜歡創(chuàng)新與挑戰(zhàn)，對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，是班級的組織委員，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，在三年的.學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，我自選了管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)和國際貿(mào)易學(xué)，故有一定的財(cái)務(wù)管理能力。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我有信心去迎接新的挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自我，也許我不是最好的，但一定是最用心的，希望您能給我一次機(jī)會，我將用我的行動(dòng)讓您看到我作為財(cái)務(wù)的優(yōu)勢，請相信我，并給我一次實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會。
我的自我介紹完畢，謝謝大家。
會計(jì)面試個(gè)人自我介紹范文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫，來自，x年畢業(yè)于x大學(xué)x學(xué)院，我的專業(yè)是。畢業(yè)后在x公司工作xx年。
九年多的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉國家會計(jì)制度和準(zhǔn)則及相關(guān)稅法政策，能做好事前的稅務(wù)策劃、財(cái)務(wù)預(yù)算，合理安排公司的稅負(fù)，協(xié)調(diào)處理好公司與銀行、稅局、工商、統(tǒng)計(jì)等部門的關(guān)系，減少公司的財(cái)務(wù)和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；能夠獨(dú)立全面處理公司的賬務(wù)處理和管理工作，對一般納稅人企業(yè)稅務(wù)操作非常熟悉及出口退稅等相關(guān)帳務(wù)處理，并對財(cái)務(wù)報(bào)表有良好的分析能力；熟練操作計(jì)算機(jī)，如金蝶財(cái)務(wù)軟件K3、增值稅開票系統(tǒng)（Windows版）、電子報(bào)稅軟件和OFFICE辦公軟件等相關(guān)應(yīng)用軟件；能吃苦耐勞，善于與人溝通，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和敬業(yè)精神。工作經(jīng)驗(yàn)后又在x公司工作過xx年的.時(shí)間。人往高處走，水往低處流。前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿Γ饰肄o去工作，以謀求更好，更有發(fā)展前途的工作。之前xx年的工作使我有了豐富的財(cái)務(wù)管理能力。我認(rèn)為我可以很好的勝認(rèn)貴公司的一職。謝謝！
會計(jì)面試個(gè)人自我介紹范文 篇3
今年的班助面試方法比較新，和以往的不一樣，分三個(gè)步驟，第一，兩分鐘的自我介紹和對班助工作的認(rèn)識;第二，兩分鐘回答公共題;第三，兩分鐘回答抽題。對于第一部分，我沒有準(zhǔn)備講稿，希望全憑自己場前準(zhǔn)備，臨場發(fā)揮，可還是緊張，邏輯都說不清楚，草草完了，第二部分是回答公共題，題目是：如果你現(xiàn)在已經(jīng)是一位新生的班助，并且你們班級已經(jīng)準(zhǔn)備好要出游，可是在出游的前一天，你們班主任臨時(shí)有事不能去了，此時(shí)，班級同學(xué)有的央求你帶隊(duì)出去，有些甚至出現(xiàn)了對班主任不滿的情緒，那么你會怎么辦?而我按照平常的經(jīng)驗(yàn)，回答：學(xué)校規(guī)定要班主任帶隊(duì)出游是出于安全考慮，如果沒有人帶隊(duì)，是不可能出去的，所以我會尋求其他科任老師帶隊(duì)，這樣就可以出游了!后來，在臺下聽別人面試，感覺自己答的好爛，需要回答幾個(gè)問題都沒搞清楚。
后來，在臺下反思了一下，主要是兩個(gè)問題，一，同學(xué)央求你帶隊(duì);二，不滿情緒。而我漏回答了一個(gè)問題，并且對于可能性也沒有充分的分析，其他科任老師一定有空，或肯帶隊(duì)嗎?因?yàn)檫@關(guān)系到安全問題，估計(jì)他們也不想!沒有回答如果沒有老師帶隊(duì)怎么辦，而且自己不會從大眾方面考慮，因?yàn)樽约旱陌嘀魅魏洼o導(dǎo)員是同一個(gè)人，很特殊，所以考慮問題完全不會考慮到輔導(dǎo)員這個(gè)名詞(針對這個(gè)問題，我感觸較深的是李莎，原文藝部部長，他們班的班主任和輔導(dǎo)員也是同一個(gè)人，為什么她就能答的很好，而我就不行，或許大二一年班長的工作一直都是我和支書在蠻干，不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所為，悲哀)。
后來聽了他們比較好的回答是，先去尋求輔導(dǎo)員的意見，能否讓其帶隊(duì)，或者征求得班主任同意，讓其他跟同學(xué)關(guān)系比較好的科任老師帶隊(duì)，如果在不行，可以找班委，改變活動(dòng)方式，改在校內(nèi)活動(dòng)，這樣就不用老師帶隊(duì)了!但是，他們回答關(guān)于有情緒的問題，覺得都比較簡單，無非就是問清緣由，向同學(xué)們解釋，班主任臨時(shí)有事，這是沒辦法的!(太空泛)在臺下思考許久后，我覺得應(yīng)該這樣回答，先對所有人說明緣由，希望他們能理解班主任的工作，而針對那幾個(gè)對班主任有情緒的人，可以單獨(dú)私聊，先從他的角度否定班主任此等行為，在第一時(shí)間內(nèi)攻破他對我的防線(不然直接跟他講大道理，他肯定是不聽的)，讓他能認(rèn)同我，才會把我的話聽進(jìn)去，然后從他身邊舉類似的例子，讓他了解如果他遇到這樣的事他也會這么做，有時(shí)計(jì)劃趕不上變化。如此一來，他也就更能理解班級學(xué)院的工作，以后的其他工作也就可能更好的開展!
后面那個(gè)抽的題目忘了，估計(jì)也答的不是很好。聽完所有人的面試后，感覺大家的問題都差不多，平常那些學(xué)生會看起來很強(qiáng)悍的人，臨場發(fā)揮也不過如此，而對于此次面試，我總結(jié)如下：
1、回答問題期間不要間斷，不要沉默，這樣會冷場，也不要“額…額…額…”的，評委會聽的很不爽，看起來也會不自信;
2、回答問題結(jié)束后，要提示考官，回答完畢，也不要卡住，托太久實(shí)在沒話講了才說回答完畢;
3、回答問題前，分析問題要全面，理清思路再回答，不要只回答自己平常的經(jīng)驗(yàn)，雖然有些方法自己的平常理所當(dāng)然會做，或?qū)τ谧约翰豢赡苡龅降囊惨卮鸪鰜恚@得你分析解決問題能力很強(qiáng);
4、要自信，不要一緊張就口齒不清;
5、眼光要與考官交流，也顯得自信;
6、開始要問好(簡單的就可以，不要太客套)，結(jié)束要說謝謝，如果可能要微笑握手;
7、客套話不要說，什么尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)，什么很榮幸領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會站在這里怎樣怎樣，聽了很惡心。再者，自我介紹之類的不要背誦，聽起來很假;
8、不要答非所問，要有側(cè)重點(diǎn);
9、要學(xué)會總結(jié)自己或別人生活中處事成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣在抽到題目時(shí)，臨場發(fā)揮才會從容不迫，有話可說;
10、抽到題目后要先思考，即使你知道怎么回答，也要裝著在思考，這樣讓考官認(rèn)為你遇到問題后有走大腦，有想法;
11、對于原則性問題，不要耍小聰明，不要回答其可能性，規(guī)定這樣就是這樣，沒有其他可能。在回答公共題過程中，很多人都說，如果能征得班主任同意，讓我?guī)ш?duì)出去，那么我會周全考慮安全問題，然后帶他們出去。甚至有人還說讓同學(xué)們簽責(zé)任狀，才帶他們出去，著實(shí)可笑，也要考官季老師十分不屑，這樣的面試保證失敗;
12、充分利用面試所給的時(shí)間，不要講太長，也不要說太短;
13、手，其他身體姿勢要自然，不要讓人看起來你很慫。如那個(gè)原團(tuán)副書記，站在講臺，雙手放前，在那里畫圈圈，十分可笑;
14、在短時(shí)間的回答里，不要過多的描述自己經(jīng)歷的過程，因?yàn)闀r(shí)間不允許，要說重點(diǎn);
15、回答遇到問題的措施時(shí)，不要太空泛，說些實(shí)際的，說些新意的;
最后，總結(jié)其最重要的一點(diǎn)就是生活歷練，生活經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，這次雖然沒能上任班助，但是能獲得這么多的總結(jié)，認(rèn)識自己這么多的不足，也是很值得的!