幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿(通用32篇)
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師:
可愛(ài)的小朋友們:
大家下午好!又是一個(gè)綠樹(shù)成蔭,梔子花開(kāi)的初夏時(shí)節(jié),伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,“六一”這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日再一次來(lái)到了我們身旁。在這個(gè)歡樂(lè),美好的日子里,我們可敬的家長(zhǎng)們帶著希望和關(guān)懷百忙之中來(lái)到這里和我們歡聚一堂。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體員工向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎并致以誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們:年長(zhǎng)的叔叔阿姨。年輕的兄弟姐妹。同時(shí),請(qǐng)接受我最深切的祝福:祝叔叔阿姨們子孫滿堂,身體安康!祝兄弟姐妹們:事業(yè)一帆風(fēng)順,夫妻和和美美,家庭幸福美滿!
六一是人類最快樂(lè)的節(jié)日,也是孩子們永久的期盼,今天他們會(huì)收到很多的祝福。孩子們:節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè),永遠(yuǎn)快樂(lè)!
時(shí)間過(guò)得真的很快,來(lái)到同升已經(jīng)整整九年了。因?yàn)楹⒆樱覀儚哪吧绞煜ぃ⑶矣纱水a(chǎn)生了一年,兩年甚至五年,六年的交集,這里有很多的爺爺奶奶都是把大的送走了,小的又送來(lái),這份濃濃的信任和不離不棄的支撐時(shí)常讓我們感慨萬(wàn)千。于是在每一個(gè)孩子的節(jié)日,我都會(huì)一次又一次的站在這個(gè)舞臺(tái)上向你們?cè)V說(shuō)著心中的感激。在此,請(qǐng)你們?cè)僖淮谓邮芪疑钌畹鼐瞎?謝謝你們!真的謝謝你們!幼兒園慶六一兒童節(jié)園長(zhǎng)致辭
因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄穑_(kāi)始了孩子和你和我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾經(jīng),孩子在眾多的關(guān)愛(ài)下,牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,關(guān)注孩子的眼睛有爺爺奶奶,外公外婆,爸爸媽媽,很多很多……呵護(hù)孩子的雙手也同樣有很多很多……當(dāng)你決定把孩子送到幼兒園時(shí),他已經(jīng)邁開(kāi)了人生的第一步。一路走來(lái),磕磕碰碰,跌跌撞撞,但你們沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)和怪罪。在此,我想向曾經(jīng)因?yàn)槲覀児ぷ魇韬鍪艿竭^(guò)傷害的孩子和家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起。特別是那些遠(yuǎn)道的坐車的孩子有的曾經(jīng)受到過(guò)傷害,又沒(méi)能聽(tīng)到一聲對(duì)不起卻對(duì)我們沒(méi)有絲毫責(zé)備的寬容大度的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:對(duì)不起!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇2
20xx年的“六一兒童節(jié)”在昨天落下了帷幕。不知不覺(jué),從畢業(yè)到現(xiàn)在,已經(jīng)度過(guò)了4個(gè)“六一”,而今年的“六一兒童節(jié)”是我印象最深的一次。
也許是因?yàn)榻衲戤?dāng)了班主任,突然感覺(jué)肩上的擔(dān)子重了,不僅要照顧好孩子的安全,把孩子的一日生活融入到日常生活中,更要使我們的班級(jí)在全園中有一個(gè)好的成績(jī),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望,因此壓力特別大。
記得還有一周就要進(jìn)行節(jié)目演出時(shí),可是我們好多孩子因?yàn)槟挲g小、體質(zhì)弱,沒(méi)能躲得過(guò)那次流行性感冒導(dǎo)致未能入園,最后班里只剩18個(gè)孩子,我和薛老師看在眼里急在心里,還有好幾個(gè)動(dòng)作沒(méi)有糾正呢?最后的亮相還需要重新調(diào)整呢?這可怎么辦呀?我們商量了一下,不管那么多了,把現(xiàn)在僅有的孩子先排練好吧。于是,我們就對(duì)現(xiàn)有的孩子一個(gè)個(gè)加強(qiáng)動(dòng)作練習(xí)。難能可貴的是,我們班兩個(gè)小朋友在生病了還堅(jiān)持排練,上午去醫(yī)院打針,下午接著來(lái)園排練,讓我們作為老師的都感動(dòng)不已。隨著正式演出的時(shí)間越來(lái)越近,孩子也陸陸續(xù)續(xù)入園了,終于在最后演出的時(shí)候,孩子全勤了,雖然有些孩子的動(dòng)作還是不夠規(guī)范,節(jié)拍跟不上,但是這對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是最好的表現(xiàn)了,我為他們的精彩表現(xiàn)而感到驕傲!
從“六一”這次節(jié)目的編排到最后演出的成功,這里面包含了孩子們和老師太多的汗水,不管過(guò)程怎樣艱辛,但結(jié)果一定絢麗多姿。我相信我們班的孩子是舞臺(tái)上最閃亮的星星!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇3
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,加珍惜美好的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師:錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇4
主持人男::最佳答案在繁花喧囂的日子里,六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
主持人女:我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi),快樂(lè)的走進(jìn)童話樂(lè)園。
主持人男:翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟,迎接我們。
主持人女:同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)!
合:再會(huì)!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇5
尊敬的爸爸媽媽們,朋友們,老師們,親愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!首先我代表X幼兒園的全體老師,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向在座的各位爸爸媽媽們,朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
X幼兒園是堂旗下教育品牌,是首家國(guó)學(xué)幼兒園。于20xx年2月24號(hào)正式成立,今年是陪孩子們度過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)。自成立以來(lái),一直得到社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)及朋友的幫助支持!5月25號(hào)、26號(hào),電視臺(tái)1臺(tái)新聞聯(lián)播播放了具體內(nèi)容。在此,我對(duì)曾經(jīng)幫助和支持我們的社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)及朋友們表示最真誠(chéng)的感謝!在此,我也向辛勤付出的老師們表示最真誠(chéng)的感謝!
孩子是祖國(guó)的花朵,民族的希望。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年。我們幼兒園自創(chuàng)辦以來(lái),一直堅(jiān)持以培養(yǎng)孩子的能力,養(yǎng)成好習(xí)慣為主。我們不僅學(xué)習(xí)其它幼兒園的五大領(lǐng)域,并且還以國(guó)學(xué)為特色。六一之后,我們又加上兩門學(xué)科:識(shí)字樂(lè)園,萌寶情商培養(yǎng),從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力,與人溝通交往能力,待人接物能力。
我們是真正站在孩子的角度去關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)!所以我們開(kāi)設(shè)了周六上午的“父母學(xué)堂”,我們和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),共同配孩子成長(zhǎng),同時(shí)也感謝一直以來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我園的支持與配合!
我們的教育是為孩子終生負(fù)責(zé)的教育。我經(jīng)常跟老師們談的一句話就是:“我們既然選擇了老師這個(gè)行業(yè),就選擇了一份責(zé)任。我們說(shuō)的每一句話,做的每一件事,要經(jīng)得住考驗(yàn),不管三年,十年,三十年,七十年,甚至一輩子,當(dāng)這個(gè)孩子想起這句話,這件事,都會(huì)對(duì)他有刻骨銘心的印記,他會(huì)記得一輩子!我們做的事業(yè)就是為孩子終生幸福的教育!”
今天,我想對(duì)孩子們說(shuō):“親愛(ài)的孩子們,愿你們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),天天綻放出燦爛的笑容,在廣闊的天空中自由地翱翔,因?yàn)橛辛四銈儯覀兊氖澜绮艜?huì)更精彩!”
我也想對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友們說(shuō):“家長(zhǎng)朋友們,只有孩子成人成才了,我們的幸福才可以延續(xù)!讓我們一起攜手,共育我們的未來(lái)?xiàng)澚褐虐桑 ?/p>
最后祝愿天下父母身體健康!萬(wàn)事如意!祝愿天下朋友幸福永遠(yuǎn)!青春永駐!祝愿天下小朋友健康成長(zhǎng)!節(jié)日快樂(lè)!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,您好!
六月,是歌的世界;六月,是舞的海洋!六月,承載著童年無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)!一年一度的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨,在此,北京紅纓教育連鎖晉城康進(jìn)幼兒園邀請(qǐng)您共同分享快樂(lè)的時(shí)光,牽手與孩子一起成長(zhǎng)。5月30日,我們將分上下午兩場(chǎng)開(kāi)展文藝匯演,和您一起為孩子們慶祝節(jié)日!請(qǐng)您按具體的時(shí)間安排入園參加活動(dòng),我們誠(chéng)邀您的參與
時(shí)間安排:豆一班、芽二班、芽四班、苗一班、苗三班、朵二班、朵四班、中三班、中七班、大一班的家長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)?月30日上午8:00(幼兒7:00入園)入園參加活動(dòng);
芽一班、芽三班、苗二班、苗四班、苗五班、朵一班、朵三班、朵五班的家長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)?月30日下午15:30(幼兒13:30入園),入園參加活動(dòng)。
注:1、本次活動(dòng)中的所有節(jié)目都是孩子們精心準(zhǔn)備的,無(wú)論是否本班級(jí)節(jié)目,都請(qǐng)您觀看完整場(chǎng)節(jié)目后再到班里接幼兒離園,不可中途離場(chǎng)。
2、請(qǐng)您按時(shí)參加,活動(dòng)結(jié)束后,6月3日(周三)正常入園。
x學(xué)校幼兒部
20xx年5月29日
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇7
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開(kāi)放的時(shí)候,孩子們迎來(lái)了自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)!5月28日上午,全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂觀看孩子們的精彩演出。
這一天,我們都興高采烈,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。特別是看到舞臺(tái)上的孩子們個(gè)個(gè)都像精靈一般,真的好美。孩子們的演出投入,富有感情。場(chǎng)下的家長(zhǎng)們一直激動(dòng)地鼓掌。這掌聲不光是給孩子們的,同時(shí)也是獻(xiàn)給辛勤的老師們的,我很感謝,感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵,去體會(huì)感恩,懂得感恩。這一次的演出非常精彩。謝謝各位老師與園領(lǐng)導(dǎo)的精心準(zhǔn)備,還有小朋友們的精彩呈現(xiàn)非常棒,令人難忘。把歡樂(lè)帶給幼兒,這本身就是愛(ài)心的升華,是教育的成功。且不說(shuō)孩子們稚嫩的表演是笑料百出或者是完美無(wú)瑕,每一次呈現(xiàn)都是孩子帶給我們家長(zhǎng)的最大驚喜。我們總是會(huì)通過(guò)一次次幼兒園的活動(dòng)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己的孩子這么能干,會(huì)那么多我們不知道的東西,能夠在萬(wàn)眾矚目之下泰然得唱出屬于他們自己的歌謠,展現(xiàn)出最動(dòng)人的舞姿,即使我們自己親自上場(chǎng),都不敢保證做的比他們更好。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這臺(tái)精彩的演出,也是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷。通過(guò)演出也讓我們家長(zhǎng)積極配合參與了這次節(jié)目,與自己的孩子進(jìn)行了一次良好的互動(dòng)。這次演出的成功,是老師,孩子,家長(zhǎng)共同努力的結(jié)晶,也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的一次甜美回憶。
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位來(lái)賓、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家上午好!
在這個(gè)充滿歡樂(lè)的日子里,能夠參加曬溪村山村幼兒園慶六一聯(lián)歡會(huì),倍感榮幸,借此機(jī)會(huì),我代表石阡縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局全體干部職工,向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的曬溪村山村幼兒園的全體老師致以深深的敬意和最誠(chéng)摯的感謝! 我們知道,孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),是老師和家長(zhǎng)的幸福。曬溪村山村幼兒園全體教職工為此作出了巨大的努力并取得了可喜的成績(jī)。不知不覺(jué)中,我們可以欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的懂禮貌、能歌善舞,并學(xué)會(huì)了一定的知識(shí),這其中無(wú)不滲透著老師們辛勤的汗水,我為我們的孩子能在這個(gè)溫暖的大家庭里,生活、學(xué)習(xí)、鍛煉并得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧感到欣慰。
再次向幼兒園辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育”!
是你們啟迪了 孩子幼小的心靈,是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了做人做事!是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)!
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),孩子們稚嫩而精彩的表演馬上就要開(kāi)始了,讓我們用欣賞的眼光、熱烈的掌聲共享孩子們童真世界的快樂(lè)。親愛(ài)的孩子們,今天的鮮花和掌聲都在為你們祝福,你們像一只只小鳥(niǎo)在純潔的天空中快樂(lè)飛翔,愿今天的你們展翅飛翔,展現(xiàn)出最美的風(fēng)采,再次祝福你們節(jié)日快樂(lè),也衷心的祝愿在座的各位家長(zhǎng)和老師身體健康,家庭幸福,工作順利。祝曬溪村山村幼兒園越辦越好!
最后預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家。
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇9
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日之一,也是孩子們最高興的一天。那一天我?guī)е鴥鹤釉缭绲膩?lái)到班上,由老師給他化妝。幫他準(zhǔn)備好等下演出要用的衣服。
9:20分我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到保育院的表演大廳,在那里已經(jīng)坐滿了前來(lái)表演的孩子們和他們的家長(zhǎng)。9:30分表演準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子們來(lái)?yè)?dān)任,第一個(gè)節(jié)目也是由保育院藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演,表演的十分精彩,這說(shuō)明我們保育院從小就從個(gè)個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)我們的孩子。我兒子班級(jí)的節(jié)目在第二個(gè)是展示“每班一品”兒子班上展示畫畫,想到兒子身上馬甲上的花是他自己一筆一畫的畫出來(lái)的,雖然看上不不太好看,但是也是他用了兩個(gè)晚上的時(shí)間完成的,我心里十分的高興。第三個(gè)節(jié)目是老師藝術(shù)團(tuán)的表演,看到老師們一個(gè)個(gè)多才多藝,我們做家長(zhǎng)的心里有說(shuō)不出的滋味。
有這樣培養(yǎng)孩子各方面才能的保育院和這么多多才多藝的老師,我們做家長(zhǎng)的把孩子交給你們,我們放心。在這里我衷心的感謝老師們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,在此說(shuō)一聲“老師!你們辛苦了!”
每次的兒童節(jié),我看到小朋友們都是那樣快樂(lè),高興。在幼兒園對(duì)我的孩子是最后一次登演出了,她很早就起了床,說(shuō):媽媽,今天是我們的節(jié)日,我的早早去幼兒園,我還要表演節(jié)目呢?看到孩子那高興勁,自已也好象回到了童年。
走進(jìn)幼兒園,就感到一種喜洋洋的景象,小朋友們座在小椅子上,唱著兒歌、背著古詩(shī),我感受到幼兒園是對(duì)孩子啟蒙教育的重要起點(diǎn),它對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有了很好的幫助。
節(jié)目開(kāi)始,看到小朋友們一個(gè)個(gè)的在表演自己拿手的節(jié)目,家長(zhǎng)們也不停的鼓掌,我的孩子還跳了一曲熱情奔放的拉丁舞,跳的是那樣認(rèn)真,那樣的高興,教室里響起了陣陣撐聲,這和大六班的三位老師的精心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
對(duì)趙靜遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),在附小幼兒園學(xué)習(xí)、生活的日子里,在老師的精心培養(yǎng)下,看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)一天天茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,幫助她克服了很多困難,體會(huì)到了老師的辛苦、老師對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)。
馬上就要上小學(xué)了,通過(guò)幼兒園的啟蒙教育,對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)上學(xué),奠定了良好的基礎(chǔ)。再次感謝大六班的閻老師、張老師、賈老師,相信孩子們不會(huì)忘記你們的培養(yǎng)。
我把這次表演的節(jié)目都錄了下來(lái),平時(shí)拿出來(lái)給他看看,這將是孩子們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷。
6月2日晚上5:30分,我和母親去了鳳凰武商店門前,參加兒子的“六一”兒童節(jié)晚會(huì)。當(dāng)我們趕到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,這里坐滿孩子和家長(zhǎng)。
晚上6:30分,兒子的晚會(huì)開(kāi)始了,首先表演的是大班的孩子。聰明活潑的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,跳出了精彩的節(jié)目,也跳出了美好的明天。不一會(huì)兒,輪到兒子出場(chǎng)了,看見(jiàn)兒子聰明活潑、調(diào)皮可愛(ài)的樣子,我打心眼高興。音樂(lè)一起,兒子隨著音樂(lè)的聲音,開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。看見(jiàn)兒子跳得這么好、這么合拍,我情不自禁的拿手機(jī)拍下兒子的演出精彩過(guò)程。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了一個(gè)半小時(shí),精彩絕倫的節(jié)目也落下了大幕。當(dāng)我抱著兒子,心情久久不能平靜,也不愿意離開(kāi)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。這么精彩的晚會(huì),離不開(kāi)啟智幼兒園老師們的辛勤勞動(dòng)和關(guān)心愛(ài)護(hù),我們應(yīng)該支持和理解啟智幼兒園老師們的辛苦。
孩子是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望。希望啟智幼兒園老師們繼續(xù)關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng),讓我們一起努力加油!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇10
一、主題的由來(lái):
區(qū)角活動(dòng)時(shí),我打開(kāi)錄音機(jī),里面是一盤迪斯科的磁帶,好讓在音樂(lè)區(qū)里玩的孩子們可以根據(jù)音樂(lè)做自己喜歡的動(dòng)作。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)王淑娜、李丁、趙宏鑫幾個(gè)小朋友在一起不知說(shuō)了些什么,隨后他們?cè)谕跏缒刃∨笥训膸ьI(lǐng)下學(xué)起了走模特。看見(jiàn)他們興趣這么高,我就走了過(guò)去問(wèn):“你們?cè)僮吣L貑?”這時(shí)王淑娜小朋友心急口快的說(shuō):“老師,我媽媽告訴我,我們快過(guò)‘六、一’了,我想演一個(gè)走模特的節(jié)目。”我一聽(tīng),事啊,現(xiàn)在都四月份了,離‘六、一兒童節(jié)’還有一個(gè)多月的時(shí)間了,是該做準(zhǔn)備了。這時(shí)旁邊有幾個(gè)孩子聽(tīng)到談?wù)撨^(guò)‘六、一的事,也高興地喊了起來(lái):“我們快過(guò)‘六、一’了,我們快過(guò)‘六、一’了。被他們這一喊,在別的區(qū)里玩的孩子也都放下手中的等西,跑過(guò)來(lái)圍著我問(wèn)這問(wèn)那。活動(dòng)主題‘六、一兒童節(jié)’在我班產(chǎn)生了。
可這一陣“非典”形勢(shì)極為嚴(yán)峻,從上到下抓的都特別嚴(yán),尤其是少到聚第場(chǎng)所,所以我們這次活動(dòng)就不能請(qǐng)家長(zhǎng)們參加了,只有老師和孩子們?cè)谝黄饝c祝。
二、活動(dòng)計(jì)劃目標(biāo):
1、讓幼兒知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒自選主題和材料布置我們的活動(dòng)室,培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、大膽嘗試的能力。
3、為幼兒創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每位幼兒都有機(jī)會(huì)參與表演和幼兒共同商討排練節(jié)目和有關(guān)事宜。
4、使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)目的快樂(lè),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、談話
2、布置活動(dòng)室
3、排練節(jié)目
4、慶祝‘六、一’
四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建(教師初步構(gòu)建)
(注:橢圓形代表幼兒自發(fā)生成的)
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
區(qū)角 材料準(zhǔn)備
圖書角 有關(guān)‘六、一’節(jié)的圖片、圖書
美工角 各類水彩筆、蠟筆、白紙、剪刀、膠水等
操作區(qū) 各種顏色的紙、剪刀、膠帶等
表演區(qū) 錄音機(jī)、各種頭飾、花環(huán)、腕花、木頭、彩帶及各種服飾等
做做玩玩 橡皮泥
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話
看著孩子們把話題都扯到過(guò)‘六、一’這上面來(lái)了,我想干脆和他們先來(lái)一次談話活動(dòng):“小朋友,你們都吆喝快過(guò)‘六、一’了,那你們都知道‘六、一’是什么節(jié)日嗎?”“‘六、一’兒童節(jié)。”孩子們異口同聲的回答道。看來(lái),他們?cè)谛“嗟幕A(chǔ)上已有這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)了。我接著又問(wèn)他們‘六、一兒童節(jié)’是誰(shuí)的節(jié)日?“是我們小朋友自己的節(jié)日。”“那你們喜歡過(guò)‘六、一’嗎?”“喜歡。”孩子們的話音剛落,管坤小朋友站起來(lái)用比較滑稽的腔調(diào)說(shuō):“老師,我非常喜歡過(guò)‘六、一’。”我和其他孩子們都被他逗樂(lè)了,整個(gè)活動(dòng)室都蕩漾著歡聲笑。
說(shuō)到這里我想把話題接著往下引,于是,我告訴幼兒現(xiàn)在有“非典型肺炎”,今年的“六、一”節(jié)目爸爸、媽媽就不能參加了,只有老師和小朋友在一起慶祝。請(qǐng)小朋友討論一下你們想怎慶祝自己的節(jié)日?孩子們七嘴八舌的議論了起來(lái)。過(guò)后,王淑娜小朋友又起來(lái)說(shuō):“我想演個(gè)走模特的節(jié)目。”我說(shuō):“好,這個(gè)節(jié)目不錯(cuò),那你從現(xiàn)在就要抓緊時(shí)間聯(lián)系。”管坤說(shuō):“我愿意翻翻兒。”王智文說(shuō):“我愿意演那個(gè)舞蹈‘小小男子漢’。”……孩子們各有各自想法。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子們把注意力幾乎都轉(zhuǎn)移到“六.一”演節(jié)目上了,于是我就試著引導(dǎo):“小朋友想的節(jié)目都很好,那我們要先干什么呢?你看,我們的活動(dòng)室現(xiàn)在一點(diǎn)過(guò)‘六•一’的氣氛也沒(méi)有,是不是應(yīng)該先布置一下啊!”
通過(guò)和孩子們的談話,我感到孩子們特別喜歡自己的節(jié)目,一點(diǎn)也不拘束地說(shuō)出了自己的想法,幼兒的參與性很強(qiáng)。
(二)布置活動(dòng)室
為了培養(yǎng)幼兒大膽嘗試及動(dòng)手操作能力,我決定讓他們自己布置活動(dòng)室,我只在一旁做一下協(xié)助工作,我為他們提供了各種材料。為此我把他們分成三個(gè)小組,每個(gè)小組有一個(gè)臨時(shí)組長(zhǎng),他們先一起討論、商量后,決定出布置什么樣的畫面,然后由組長(zhǎng)領(lǐng)取所需的材料。
過(guò)了一會(huì)兒,看來(lái)是他們已有主意了,組長(zhǎng)把他們所需的材料都領(lǐng)到了桌面上,組員們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,都各自動(dòng)手起來(lái)了,他們有的動(dòng)手畫了起來(lái)、有的涂顏色、有的用剪刀把他們剪下來(lái)……他們分工比較明確,干得井井有條。
這時(shí)王子怡小朋友那一組已經(jīng)完成了,他們布置的是用一些大掛歷紙畫的小朋友,畫上的小朋友手舞足蹈地在慶祝六•一,其中還有一個(gè)小朋友的穿著和我們不一樣,他們說(shuō)是蒙古族的小朋友,我一聽(tīng)孩子們像的可真周到,可不是嘛,過(guò)六•一不僅是我們漢族的小朋友,其他各個(gè)民族的小朋友也同樣慶祝。我及時(shí)地鼓勵(lì)了他們,并幫助他們掛在了墻壁上。張培祥那一組也是畫的過(guò)六•一的場(chǎng)畫,但他們是用小紙畫的一幅一幅的,我?guī)退麄冇米髌凡贾贸闪?bull;一兩個(gè)子貼在墻壁上。趙君風(fēng)那一組的呢?他們用的是皺紋紙,建了一些五顏六色的彩帶,做了一些花環(huán),放在區(qū)角里來(lái)充實(shí)區(qū)角。一會(huì)兒,我們的活動(dòng)室變得新鮮起來(lái),我提議再剪上一些拉花掛在活動(dòng)室里,于是喜愛(ài)剪紙的王子怡小朋友和幾個(gè)女孩子動(dòng)氣手來(lái)了,當(dāng)我把拉花沖開(kāi)掛在天棚上的時(shí)候,孩子們都嗷嗷地叫了起來(lái),跳了起來(lái)。
孩子們看到活動(dòng)室在自己的動(dòng)手參與下變得煥然一新,高興地歡呼起來(lái),體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
(三)排練節(jié)目
“你唱歌、他跳舞,我敲起小鼓咚咚咚”……為了讓幼兒進(jìn)一步感受“六一”的快樂(lè),我和幼兒一起學(xué)習(xí)了歌曲《過(guò)六一真快樂(lè)》,孩子門臉上洋溢著笑容,沉浸在歌曲的歡快中,接下來(lái)的日子我們主要排練節(jié)目了,根據(jù)上次談話孩子們的意愿,我們把節(jié)目進(jìn)行了總結(jié),決定讓孩子各顯才能,把自己認(rèn)為最棒的,最想用來(lái)慶祝六一的節(jié)目表演出來(lái),我們給他起了一個(gè)名字叫“亮一招”,再根據(jù)王智文小朋友的提議拍了一塊舞蹈“小小男子漢”全有男孩表演,還排了一塊“蝴蝶花”有小女孩表演。
王建峰小朋友是我們班的調(diào)皮大王。一天戶外活動(dòng)時(shí),我們正在做游戲《二人三足》,他提議說(shuō):“老師,過(guò)六一的時(shí)候我們也表演一個(gè)這樣的游戲吧!”我問(wèn)了問(wèn)其他幼兒,他們也表示同意。由于今年的六一節(jié)在各自園內(nèi)舉行,主要是讓孩子們高興、快樂(lè),在征求園內(nèi)的同意時(shí),我把這個(gè)好消息告訴了他們,孩子們可高興了。
由于有的節(jié)目需要統(tǒng)一服裝和制作道具,我提醒孩子們積極想辦法,我把園內(nèi)的服裝、道具拿來(lái)一些,還缺的讓家長(zhǎng)們幫助解決,家長(zhǎng)們都十分支持我們的工作,其中有許多道具想“小小男子漢”里頭上級(jí)的彩帶都是孩子們自己制作,還用書信的形式,通知家長(zhǎng)六一節(jié)期間,家行和老師都要給孩子親手制作一件節(jié)日賀禮。
一進(jìn)我們的活動(dòng)室,一看孩子們的表情,便能感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,幼兒在這一段時(shí)期的排練中,都是不厭其煩的,他們希望六一那天能演出最好的效果。
(四)慶祝六一
由于六一是星期日,所以我們把時(shí)間改在了星期五上午舉行,在我們中心幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地上,有本園的全體教師和幼兒一起慶祝。
因?yàn)樾枰瘖y,我讓孩子們7:00入園,有的孩子6:50 就來(lái)了,還有的孩子他媽媽說(shuō)天剛亮就睡不著了,非要起床……看來(lái),孩子們的情緒時(shí)非常激動(dòng)的,這學(xué)期我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)一名幼兒叫徐春,他說(shuō)他們那過(guò)六一不化妝,當(dāng)他看到小朋友一個(gè)個(gè)化完妝的樣子,尖叫了一聲:“真漂亮!”我發(fā)現(xiàn)他特別開(kāi)心。
演出開(kāi)始了,我們的節(jié)目“小小男子漢”排在第二快,女孩子們認(rèn)真觀看著其他班級(jí)的節(jié)目,男孩子到后臺(tái)去做準(zhǔn)備。改他們上場(chǎng)了,女孩子們給他們一些掌聲以示鼓勵(lì),小男子漢們個(gè)個(gè)面帶笑容,做得很到位,表現(xiàn)出了男子漢的強(qiáng)勁有力,贏得了觀眾門的喝彩,下面的節(jié)目一一進(jìn)行著,班上的幼兒都表現(xiàn)的很出色。
演出結(jié)束了,回到活動(dòng)室李我和幼兒進(jìn)行了談話,主要是讓他們把自己過(guò)六一的感受說(shuō)一下,多數(shù)幼兒都說(shuō)很高興、很快樂(lè)。這時(shí)趙君峰小盆夠突然站起來(lái)說(shuō):“老師,我們能畫下來(lái)嗎?”我一想是個(gè)好主意,立即給他們分發(fā)了紙和筆,讓他們把自己的感受畫下來(lái),又在全班進(jìn)行了交流,最后,我們把孩子們準(zhǔn)備的禮物千紙鶴送給他們,孩子們高高興興回家了。
整個(gè)主題活動(dòng)從產(chǎn)生到結(jié)束,我們利用了五個(gè)多周的時(shí)間,在整個(gè)主題活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,孩子們始終是占主體地位,他們自選主題布置活動(dòng)室和區(qū)角,排練他們喜歡的節(jié)目等,通過(guò)一系列的活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦及幼兒間相互團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和意識(shí),本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié)。我非常榮幸與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),謹(jǐn)讓我代表 社區(qū)居民向全體同學(xué)們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,并向辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!
同學(xué)們,你0們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。少年時(shí)代是人生最美好的時(shí)代,遠(yuǎn)大的理想將從這里萌生,良好的品質(zhì)在這時(shí)形成,未來(lái)的成功從這里起步,生命的輝煌需要現(xiàn)在奠基。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活,不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,不辜負(fù)父母的厚愛(ài),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),歷煉健康身心,在校做一名好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做文明的小公民,從小事做起,從現(xiàn)在做起,把握正確的人生航向,用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗
少年有志,國(guó)家有望,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事,我們積極支持學(xué)校工作,與時(shí)俱進(jìn),為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!
最后,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!祝家鄉(xiāng)的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇12
尊敬的·親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,可愛(ài)的孩子們:
下午好!
有很多家長(zhǎng)也在家園聯(lián)系手冊(cè)里說(shuō)孩子自學(xué)了禮儀課程,在家懂事多了,經(jīng)常幫家人干些力能所及的事情,有時(shí)會(huì)說(shuō)些讓家長(zhǎng)感動(dòng)的話語(yǔ),還有的家長(zhǎng)說(shuō)自從學(xué)了禮儀就感覺(jué)孩子忽然長(zhǎng)大了等等這樣的例子舉不勝舉。在5·9號(hào)的母親節(jié)活動(dòng)中我園有的班級(jí)讓孩子從家?guī)?lái)毛巾替媽媽洗,讓孩子在勞動(dòng)中懂得媽媽養(yǎng)育他的艱辛,有的班級(jí)做賀卡獻(xiàn)給媽媽,有的班級(jí)親自做小禮物送給媽媽,雖然有的孩子做的不太美觀漂亮,但是是孩子自己親手做的表達(dá)了孩子對(duì)媽媽深深的愛(ài)意和感激之情,培養(yǎng)了孩子關(guān)心他人感恩他人的意識(shí)。也彰顯了“讓孩子在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài),在合作中學(xué)會(huì)分享”的教育理念。所以禮儀課程將是孩子終生受益的課程,是孩子真正有價(jià)值的財(cái)富,教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅地過(guò)一生。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。3-6歲是孩子接受教育的最佳時(shí)期,這時(shí)期的教育對(duì)孩子的一生將起著重要的作用,俗話說(shuō)“三歲看大,七歲看老”。所以教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論孩子將來(lái)成功與否,首先孩子是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境·能獨(dú)立生活的人,無(wú)論孩子成功與否孩子是個(gè)不會(huì)傷害他人及社會(huì)的人,無(wú)論成功與否孩子是個(gè)懂得愛(ài)和尊重他人并能贏得他人尊重的人。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,孩子的良好習(xí)慣和完美的人格的培養(yǎng)只靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要你們的大力支持和緊密配合,在家園共育上達(dá)成共識(shí),避免孩子成為在家一個(gè)樣在園一個(gè)樣的兩性人。讓我們家園攜手,不斷探索,共同努力,我相信我們?cè)诒本┿y座教育集團(tuán)知名幼教品牌的幫助下,在眾多的幼教專家們的指導(dǎo)下,我們金蕾幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養(yǎng)成自立·自主·自強(qiáng)·具有創(chuàng)新和交往能力的高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才,也請(qǐng)相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠(chéng)的希望我們共同攜手,創(chuàng)造出更多·更生動(dòng)·更有效的教育方式,來(lái)推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)是孩子能健康幸福快樂(lè)地成才,讓“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的理念在我們這里永放光彩。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,在這次演出中孩子和教師們將以積極向上,不怕困難的拼搏精神和活潑開(kāi)朗的性格,以飽滿的熱情,優(yōu)美的舞姿,生動(dòng)的故事表演,膾炙人口的戲曲表現(xiàn)出我們金蕾幼兒園的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌。請(qǐng)您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對(duì)孩子表示節(jié)日的祝賀,相信我們的孩子都是最棒的,讓我們用大雨般的掌聲為我們的孩子吶喊助威吧!孩子們加油!
最后祝我們各位家長(zhǎng)身體健康,合家歡樂(lè),祝我們的孩子們節(jié)日快樂(lè),每天都能健康幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇13
各位教師、同學(xué)們:
你們好!
今天,我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié)。我非常榮幸被某學(xué)校校聘請(qǐng)為名譽(yù)校長(zhǎng),與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì),謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!
少先隊(duì)員、小朋友們,我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們要珍惜美好的生活,不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,不辜負(fù)父母的厚愛(ài),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),歷煉健康身心,在校做一名好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做文明的小公民,從小事做起,從現(xiàn)在做起,把握正確的人生航向,用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,未來(lái)的柳城將以你為榮!
青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛勤耕耘。過(guò)去的幾年里,某學(xué)校在全體師生的努力下,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持辦學(xué)特色,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾小交警中隊(duì)”、“雙休日雛鷹俱樂(lè)部”、“隊(duì)員爭(zhēng)星”等活動(dòng),使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展,成功打造教育特色品牌。當(dāng)前,面臨著深化教育改革趨勢(shì),我希望全體領(lǐng)導(dǎo)、老師求實(shí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好!
少年有志,國(guó)家有望,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事,我身為名譽(yù)校長(zhǎng),也是教師隊(duì)伍中的一員,我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手,與時(shí)俱進(jìn),為某學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂(lè)章、再創(chuàng)新輝煌!
謝謝大家
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇14
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合:明年六一再相會(huì)!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇15
倩:感謝六一讓我們歡聚在這一刻,感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演。
揚(yáng):也感謝各位家長(zhǎng)積極地參與,讓我們共同期待寶貝們更精彩的未來(lái)。
合:實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一匯演到此結(jié)束。
倩:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
揚(yáng):感謝各位領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)的光臨!
合:讓我們明年六一再相會(huì)。
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇16
一、活動(dòng)目的:
為全面貫徹落實(shí)《綱要》精神,展示幼兒素質(zhì)教育的成果,在“六一“即將來(lái)臨之際,我園將通過(guò)“夏之夢(mèng)——繽紛藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大膽表演的能力,提高幼兒的自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,在豐富多彩的親子游園活動(dòng)中通過(guò)幼兒、家長(zhǎng)、教師三者互動(dòng),密切家園聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注和理解,讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
二、活動(dòng)①:大班小軍營(yíng)展演。
1、時(shí)間:20--年--月--日--:--——--:--。
2、地點(diǎn):操場(chǎng)。
3、與會(huì)人員:邀請(qǐng)嘉賓。
4、準(zhǔn)備部分:
(1)班級(jí)對(duì)應(yīng)拉歌。
幼兒按班級(jí)分別坐在操場(chǎng)的兩邊,隨音樂(lè)星原與普通分五批一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行拉歌。
(2)國(guó)旗、營(yíng)旗、班旗進(jìn)場(chǎng)。
四名教師拿著國(guó)旗四角正步上場(chǎng)——后面是一名幼兒舉著營(yíng)旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場(chǎng)。
(3)領(lǐng)導(dǎo)講話。
(4)匯報(bào)表演:
①小小兵按指揮跑到指定位置站好,等待檢閱。
②領(lǐng)導(dǎo)檢閱。
③全體幼兒隊(duì)形隊(duì)列表演。
④分班匯報(bào)。
a.大刀操表演。
b.搏擊操表演。
c.疊被子展示。
d.挑戰(zhàn)自己。
(5)結(jié)束部分:
①大班全體師生花樣隊(duì)形。
②向軍人致敬。
③教官或園長(zhǎng)為小軍營(yíng)營(yíng)訓(xùn)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
(6)活動(dòng)組織:--、--。
三、活動(dòng)②:慶六一暨童話劇展演。
1、時(shí)間:20--年--月--日 --:--——--:--。
2、地點(diǎn):多功能大廳。
3、活動(dòng)程序:
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白。
(二)園長(zhǎng)致辭。
(三)演出活動(dòng):
①彩穗操表演——參賽幼兒表演。
②書香家庭家長(zhǎng)代表講話。
③童話劇表演。
④大班幼兒體操表演。
⑤童話劇表演。
⑥中班幼兒體操表演。
⑦童話劇表演。
四、活動(dòng)③:親子游園。
1、時(shí)間:20--年--月--日--:--——--:--。
2、地點(diǎn):待定。
3、要求:
幼兒園共設(shè)15個(gè)親子游園項(xiàng)目,每參加一個(gè)游園項(xiàng)目可得一個(gè)小印章,每集齊5枚小印章就可以到自己班級(jí)老師處換取一份小禮品。
幼兒園六一兒童節(jié)方案7
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛(ài)心,特制定以下方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),活動(dòng)的組織也進(jìn)一步提高本園良好的社會(huì)聲譽(yù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、召開(kāi)慶"六一"家長(zhǎng)委員會(huì);
2、組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展;
3、抽選部分節(jié)目組織慰問(wèn)福利院孤殘兒童;
4、慶"六一"文藝專場(chǎng);
5、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。
三、活動(dòng)方法
(一)、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議:
1、人員安排:托班各推選2名家長(zhǎng),小班推選3名家長(zhǎng),中、大班原有家長(zhǎng)委員會(huì)的人員繼續(xù)保留。
開(kāi)會(huì)時(shí)間:5月22日。
會(huì)議內(nèi)容:匯報(bào)幼兒園工作、介紹"六一"活動(dòng)方案、宣布幼兒園家長(zhǎng)參與課題征文的評(píng)選結(jié)果、推選新一屆會(huì)長(zhǎng)。
2、募捐活動(dòng):5月24日各班級(jí)做好發(fā)放家長(zhǎng)一封信,"六一"家長(zhǎng)募捐活動(dòng)以及幼兒家長(zhǎng)代表單位的請(qǐng)柬發(fā)放工作。(注"六一"活動(dòng)募捐的所有費(fèi)用全部用與"六一"活動(dòng)專用)
3、環(huán)境布置:布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境(主題內(nèi)容、家長(zhǎng)園地)
園部準(zhǔn)備"六一"橫幅及節(jié)慶標(biāo)語(yǔ)。
4、后勤工作
辦公室:5月25日之前做好"六一"活動(dòng)期間各友好單位請(qǐng)柬的擬訂,并做好與辦公室有聯(lián)絡(luò)關(guān)系的請(qǐng)柬的發(fā)送。
總務(wù):提前準(zhǔn)備"六一"發(fā)放的所有請(qǐng)柬,負(fù)責(zé)做好合作單位請(qǐng)柬的發(fā)送工作,以及"六一"繪畫用紙、展覽條幅、獎(jiǎng)狀。
(二)組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展
1、本次我園將在"六一"期間組織開(kāi)展一次以"愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)校園、愛(ài)家人"為主題的全園親子手工作品展,展覽時(shí)間為5月25日-6月1日一周,要求家長(zhǎng)提前一周與孩子共同完成一幅美術(shù)作品,題材不限,并要求家長(zhǎng)附上親子文字圖片及相關(guān)的文字介紹,作品于22日之前上交本班教師,預(yù)期不交者當(dāng)自動(dòng)放棄。作品將在園內(nèi)進(jìn)行展示,展區(qū)以年級(jí)組為單位園部統(tǒng)一劃分(各年級(jí)組長(zhǎng)按年級(jí)作品的形式在24日上午將擺放作品的器械準(zhǔn)備就位)各班級(jí)老師按時(shí)將本班的作品進(jìn)行展覽公布。
2、美術(shù)興趣班的幼兒在"六一"期間,每人準(zhǔn)備一幅美術(shù)作品,作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí),所有的作品要求家長(zhǎng)提供幼兒2寸近照,教師附上文字及姓名,作品于5月24日與"六一"親子作品同時(shí)在園內(nèi)展出。
(三)慰問(wèn)福利院孤殘兒童
(四)"六一"專場(chǎng)節(jié)目
專場(chǎng)由21個(gè)節(jié)目組成,以節(jié)目新穎,題材廣泛,精良制作為原則,力求組織一場(chǎng)高品位,高質(zhì)量的幼兒節(jié)目。
1、主題:愛(ài)的呼喚。由四個(gè)篇章組成:愛(ài)在飛揚(yáng)、鑄就夢(mèng)想、乘風(fēng)破浪、永恒的愛(ài)。
2、節(jié)目的類型分類:語(yǔ)言、歌唱、綜合、舞蹈四種類型。
3、方法:以年級(jí)為單位,按照類型的化分,挑選年級(jí)組優(yōu)秀的幼兒參加(包括舞蹈興趣班挑選節(jié)目剩下的孩子)。要求根據(jù)四個(gè)篇章的樂(lè)章,結(jié)合愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)孩子、愛(ài)校園主題內(nèi)容及課題《家、園、社區(qū)協(xié)同教育資源開(kāi)發(fā)的研究》三位一體的有機(jī)聯(lián)系,創(chuàng)作出各年級(jí)的分類的節(jié)目。
4、各年級(jí)分配樂(lè)章及類型節(jié)目化分情況介紹:
各年級(jí)舞蹈班現(xiàn)有已準(zhǔn)備舞蹈節(jié)目6個(gè)除外,在按各年級(jí)節(jié)目類型及樂(lè)章統(tǒng)一劃分。
節(jié)目類型劃分:托班年級(jí)2個(gè),類型:綜藝、歌唱各1個(gè);小班年級(jí)、中班年級(jí)各3個(gè),語(yǔ)言、綜藝、歌唱各1個(gè);大班年級(jí)3個(gè),語(yǔ)言、歌唱、走秀各1個(gè)。
節(jié)目樂(lè)章劃分:第一樂(lè)章:愛(ài)在飛揚(yáng)(托班綜藝、小班語(yǔ)言、大班合唱、中班舞蹈班:恭喜祖國(guó)富起來(lái)、教師體操);第二樂(lè)章:鑄就夢(mèng)想(托班歌唱、小班舞蹈班:綠光、中班語(yǔ)言、電子琴、大班舞蹈:綠色精靈);第三樂(lè)章:乘風(fēng)破浪(小班綜藝、幼兒走秀、中班歌唱、小班舞蹈班:鬧鐘兒響了、英語(yǔ)童話劇、藝術(shù)隊(duì)舞蹈:盛世京魂);、第四樂(lè)章:永恒的愛(ài)(小班歌唱、中班綜藝、大班語(yǔ)言、中班舞蹈:雨前雨后、家園歌伴舞)。
5、注意事項(xiàng):
(1)、在活動(dòng)的編排中,不能影響班級(jí)的常規(guī)教學(xué)及安全工作,保證班級(jí)有兩人代班。
(2)、參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備,費(fèi)用情況要與家長(zhǎng)溝通,使之給予配合、支持。
6、"六一"節(jié)目敲定前期工作安排:
①5月10日上午進(jìn)行節(jié)目審查,上午9:00看小、大、藝術(shù)隊(duì)節(jié)目,下午2:30看中、托、英語(yǔ)教研組節(jié)目,對(duì)活動(dòng)中提出的不足各班級(jí)及興趣班要做好針對(duì)性的修改。
②5月14日上午9:00,根據(jù)節(jié)目單第一次節(jié)目彩排,要求主持人就位配主持詞。
③5月21日上午9:00第二次節(jié)目彩排,要求幼兒服裝、道具就位,主持人脫稿。
④5月28上午,所有節(jié)目到場(chǎng)地走臺(tái),相關(guān)人員就位。
7、"六一"文藝專場(chǎng)時(shí)間安排:5月31日下午2:00正式開(kāi)始。
(五)總務(wù)負(fù)責(zé)采購(gòu)食品裝袋,各班級(jí)6日1日下午做好幼兒禮品的發(fā)放工作。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組辦
組長(zhǎng):A老師
副組長(zhǎng):B老師
四、活動(dòng)流程
"六一"專場(chǎng)演出:
1、園長(zhǎng)致辭
2、幼兒代表講話
3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話
4、幼兒文藝表演
五、工作分工
總指揮:C老師
活動(dòng)總策劃:D老師
活動(dòng)總監(jiān)制:-老師
主持:2位教師、幼兒一男一女
場(chǎng)地布置:E老師
協(xié)助音響:W老師、
攝像、攝影:Q老師Y老師
食品采購(gòu):R老師
后勤服務(wù):U老師K老師D和老師
六、注意事項(xiàng)
1、"六一"專場(chǎng)(周日)當(dāng)天上午不上課,各班級(jí)、興趣班組織幼兒排練、化裝,按照?qǐng)@部"六一"專場(chǎng)確定時(shí)間下午提前憑票進(jìn)場(chǎng)對(duì)號(hào)入座,各班級(jí)教師做好幼兒更換服裝工作,演出開(kāi)始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備,各班要認(rèn)真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。
2、活動(dòng)中家長(zhǎng)攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線(中間走道或臺(tái)前走廊),以免影響效果。園部將安排攝影全過(guò)程,家長(zhǎng)需要可在班級(jí)訂購(gòu)。
3、觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐,不得站起觀看、影響后座的觀眾,自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)的秩序,文明觀看。演出不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。
4、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(zhǎng),做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。
5、演出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇17
師:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們
甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們兒童是祖國(guó)的春天
丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是兒童強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,兒童憧憬著希望。
丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
丁:放眼未來(lái),我們背負(fù)父母的希望,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
師:想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育,會(huì)以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝觀賞!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇18
吳:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
劉:六月是快樂(lè)的,六月是幸福的,
合:今天讓我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌。中心幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年六一再相會(huì)!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇19
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、民辦幼兒園、區(qū)幼兒園:
為豐富幼兒園文化生活,提高幼兒的綜合素質(zhì),使幼兒在積極的參與過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造我區(qū)學(xué)前教育的良好形象;讓家長(zhǎng)在觀看慶“六一”演出活動(dòng)中,感悟幼兒教育的新理念,領(lǐng)會(huì)科學(xué)的幼兒教育方式,xx區(qū)教育局將舉辦全區(qū)幼兒園慶“六一”文藝演出活動(dòng)
一、活動(dòng)主題:“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
二、組織方法:
1、以幼兒園為單位參賽,每個(gè)幼兒園出1個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目刻錄成光盤,于5月27日前將光盤及節(jié)目串詞交學(xué)前教育管理科。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,學(xué)前教育管理科組織評(píng)委觀看各幼兒園交來(lái)的節(jié)目光盤,選取一部分優(yōu)秀節(jié)參加教育局舉辦的“六一”文藝匯演。
3、演出地點(diǎn):東風(fēng)小學(xué)禮堂
4、演出時(shí)間:待定
三、節(jié)目要求:
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出幼兒天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體舞)、童話劇、小品、器樂(lè)類節(jié)目為主。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具由各幼兒園自行解決。
xx區(qū)教育局
20xx年4月17日
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位老師,家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友;
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子,今天是個(gè)愉快的日子,今天是屬于我們的日子,我們歡聚一堂,慶祝小朋友共同的節(jié)目。
看,六一的鮮花絢麗多彩
瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
六一詩(shī)柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)!
在節(jié)日開(kāi)始之前,首先讓我們用熱烈的掌聲,歡迎講話!大家掌聲歡迎!
“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1.教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。
2.小朋友每天早上都背書包上學(xué),盡情的釋放你的想象力,想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演,請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂.》
3.貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》
4.印度美麗而古老,印度姑娘嫵媚妖冶,印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞,《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》
5.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),提倡全民健身,我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》
6.小二班小朋友表演的真精彩,小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試,掌聲歡迎小三班《海娃的歌》
7.現(xiàn)代的節(jié)奏,現(xiàn)代的節(jié)拍,請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》
8.舞動(dòng)生命花季的旋律,綻放生命盛季的火花,有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》
9.請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿,再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào),中一班《吉米吉米》
10自然災(zāi)害頻發(fā),意外傷害不斷上演,讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急,下面請(qǐng)大家拭目以待,看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何,大班男生,《地震演練》
11愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是雨露,我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑,我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔,請(qǐng)欣賞中二班《愛(ài)的抱抱》
12邁克杰克遜大家都喜歡,小朋友更喜歡,請(qǐng)看小一班《nobody》
13童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活,童年的故事里常常有外婆,請(qǐng)欣賞小二班,《外婆的澎湖灣》
14機(jī)智勇敢頑皮又淘氣,但是我們都愛(ài)你,歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》
15看五色的油彩都往臉上搽,更有孩子們像模像樣的唱念,做,打,請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》,深切感受我們中國(guó)京劇的神韻.
18下面請(qǐng)小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》
19觀眾的興致越來(lái)越高,小朋友的節(jié)目越來(lái)越好,小一班集體,《越來(lái)越好》
20一位科學(xué)家說(shuō):給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球;小朋友說(shuō):給我熱烈的掌聲,我就能搖動(dòng)太陽(yáng),掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》
21小豬小豬胖乎乎,整天睡的呼嚕嚕,請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》
22我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏,感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷,有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》
,愛(ài)自然,關(guān)愛(ài)生活,從我做起,趕快擦亮我們的眼睛,用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》
23我們園開(kāi)辦了舞蹈班,繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng),全面發(fā)展,下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》
24生活像一杯酒,童年像一首歌,快樂(lè)年年在舞,快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》
結(jié)束語(yǔ)
托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門。
踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
17別看我油腔滑調(diào),現(xiàn)代人玩的就是心跳,其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈,每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,都是您陪伴我們走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。
六月,我童年的搖籃,童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代!
小叮當(dāng)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們---明年六一再相會(huì)!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇21
孩子們期待已久的盛大節(jié)日“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際,鶴城區(qū)幼兒園一年一度的全園六一文藝演出于5月30日上午在市委禮堂隆重舉行。作為家長(zhǎng),我們帶著期待的心情觀看了孩子們的表演。
演出那天,兒子早早起了床,在他媽媽的幫助下,7點(diǎn)多鐘就已化好舞臺(tái)妝,換好漂亮的演出服,趕到市委禮堂集中候演。晨風(fēng)吹拂,晨光照映,濃妝重彩的小臉上寫滿了興奮,寬敞明亮的禮堂里人聲鼎沸。
當(dāng)兒子每天在家里自導(dǎo)自演(幼兒園老師排練的)的“小豬小豬胖乎乎,睡懶覺(jué)呼嚕嚕……”的舞蹈在舞臺(tái)上演出時(shí),憨態(tài)可掬的小豬寶寶在臺(tái)上蹦蹦跳跳,動(dòng)作自然可愛(ài),引來(lái)了臺(tái)下家長(zhǎng)們的歡呼不斷。讓我感到高興的是:這就是老師和孩子們精心排練出來(lái)的節(jié)目,好活潑、好可愛(ài)啊!比起去年,兒子的表演明顯有了進(jìn)步,在成長(zhǎng),我不由自主地使勁為兒子和他的同學(xué)們鼓掌加油。其它的節(jié)目有舞蹈、英語(yǔ)童話劇、功夫小子、大合唱、時(shí)裝表演展示……每個(gè)班級(jí)各展風(fēng)采,贏得臺(tái)下一陣陣的掌聲。孩子們的精彩表演深深吸引著我,而我也破天荒第一次完完整整地看完了一臺(tái)文藝演出。沒(méi)想到孩子們的表演那么精彩,沒(méi)想到老師們的準(zhǔn)備那么細(xì)致,沒(méi)想到廣大的家長(zhǎng)那么關(guān)注。
精彩的節(jié)目結(jié)束了,沒(méi)有結(jié)束的是家長(zhǎng)對(duì)孩子們的贊揚(yáng)和期望。我想,在每個(gè)孩子得到老師和家長(zhǎng)無(wú)數(shù)次的掌聲和大拇指后,換來(lái)的是孩子更大的自信、快樂(lè)的體驗(yàn)、踴躍的表現(xiàn)、燦爛的笑容!這正是家長(zhǎng)和幼兒園所期盼的。
看完孩子們天真無(wú)邪而又全神貫注的表演,在感動(dòng)之余,我只想祝福所有的孩子們能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),我更希望老師和家長(zhǎng)能夠相互緊密配合、積極溝通,為孩子們共同撐起一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天。只是,老師們每年都陪著幼兒園的孩子們過(guò)六一,而自己的孩子卻無(wú)暇顧及。同樣是父母,同樣是孩子們的六一,我只能從心底里感謝你們:老師,謝謝你們,你們辛苦了!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇22
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光投放大地,朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開(kāi)放的時(shí)候,孩子們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。20xx年5月31日上午,全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂,在第一幼兒園觀看了孩子們可愛(ài)的表演。小朋友的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,激動(dòng)的家長(zhǎng)們則拿著相機(jī)、攝像機(jī)忙個(gè)不停。
很快就輪到我們小二班的小豆豆們表演了,走上舞臺(tái)的3歲多的小朋友們出乎我的意料,一點(diǎn)都不緊張,兒子穿著可愛(ài)的服裝,拿著小刷子,小手小腳跟著節(jié)拍有韻律的舞動(dòng)。看到這些不禁欽佩幼兒園園長(zhǎng)和老師們的敬業(yè)精神和工作能力。幼兒園的孩子一個(gè)個(gè)都是活潑可愛(ài)的,有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)鬧騰。我們?cè)诩抑苣┚蛶ё约杭乙粋(gè)孩子有時(shí)都感到吃力,可幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師硬是通過(guò)自己的努力,讓這么多的孩子在臺(tái)上秩序井然的演出。這些孩子就來(lái)自于幼兒園的每一個(gè)班,可是在演出中他們儼然就是些專業(yè)小演員。在感嘆孩子們的可愛(ài)的同時(shí),我可以想到的是老師們?yōu)檫@次演出流了多少汗水啊!
孩子帶給家長(zhǎng)的驚喜是無(wú)法言喻的,不知道自己的孩子這么能干,能夠在萬(wàn)眾矚目之下泰然的展現(xiàn)出最自然最動(dòng)人的舞姿,即使我們自己親自上場(chǎng),都無(wú)法比他們演的更好。張張笑臉,陣陣歌聲,都充滿著幸福和快樂(lè)。這掌聲不光是給孩子們的,也獻(xiàn)給辛勤的老師!我很感謝,感謝老師們的精心策劃,用心良苦!這臺(tái)精彩的演出是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備并與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷,也是兒子錚錚成長(zhǎng)過(guò)程的一次甜美回憶。
不管是六一節(jié)前還是節(jié)日之后的現(xiàn)在,班里表演的節(jié)目都成為了他的最愛(ài),每天都要在家里舞上一曲。看著孩子認(rèn)真的神態(tài),眼隨手動(dòng)的準(zhǔn)確表達(dá),或是動(dòng)感或是靜謐,每一次都敲打著我心靈最柔軟的地方……
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇23
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
2:親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們
合:大家好。
1:驀然回首看,高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè),
2:彈指一揮間,我們迎來(lái)了第一次相聚。
1:感謝您在百忙之中抽空前來(lái)
2:感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng);
1:您的到來(lái),給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心
2:您的到來(lái),給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心;
1:您的到來(lái),堅(jiān)定了我們勇往直前的決心
2:您的到來(lái),更給我們高一四班增添了必勝的信心!
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞(二)
男:各位叔叔阿姨,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝 你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
男:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
女:我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
合:在你們的共同關(guān)注下,才有了我們今天的相聚!(停頓)
男:播種一種好習(xí)慣,就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言,掌聲歡迎。
女:原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手,她那小小的身子里蘊(yùn)藏著許多知識(shí),她就是胡娟,下面請(qǐng)胡娟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。
男:感謝胡娟同學(xué)的發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞(三)
主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
主持人乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
主持人甲 首先,我代表**年級(jí)**班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
主持人乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合:歡迎您們來(lái)到**中學(xué)。
主持人甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)幼兒園六一兒童節(jié)節(jié)目串詞20xx幼兒園六一兒童節(jié)節(jié)目串詞20xx。
主持人乙:我們是您們的希望。
主持人甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海!
主持人乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!
主持人甲:有了您們的精心呵護(hù)。
主持人乙:有了您們的悉心培養(yǎng)。
合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!**年級(jí)**班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇24
甲:六月一日是花朵的節(jié)日,他像剛落地的娃娃,從頭到腳都是嶄新的;他像花枝招展的小姑娘,笑著向我們跑來(lái)。
乙:年年歲歲慶六一,今年我們要把愛(ài)灑滿六一。遙祝汶川的哥哥姐姐弟弟妹妹節(jié)日快樂(lè):遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們惦念著姐妹兄弟,惦念著災(zāi)區(qū)的每一位同胞。
合:汶川安好!汶川六一快樂(lè)!
甲:年年歲歲慶六一,今年十三億人民做了奧運(yùn)的主人。鳥(niǎo)巢是錚錚的誓言:更高、更快、更強(qiáng)。水立方是莞爾的微笑:科技、綠色、人文。
乙:每一朵花都吐露芬芳,每一個(gè)孩子都沐浴奧運(yùn)之光,中華兒女心向奧運(yùn)。合偉大的20xx你好,國(guó)家輝煌!
甲:園丁的汗水,園丁的白發(fā)澆綻出:流香的節(jié)日,艷麗的節(jié)日。
今天恩師們系了鮮艷的紅領(lǐng)巾,在我們中間頷首微笑。感謝汗水,感謝白發(fā),感謝恩師。讓我們敬禮!
乙:媽媽的撫愛(ài),爸爸的關(guān)注,有了我們的幸福成長(zhǎng)。感恩我親愛(ài)的爸爸媽媽!
合:今天是花朵的節(jié)日,今天也是我們感恩的節(jié)日!感恩這美好的一切。六一花枝招展地走來(lái)了,遙祝:災(zāi)區(qū)的小朋友節(jié)日快樂(lè)!六一花枝招展地走來(lái)了,伴著奧運(yùn)的號(hào)角!六一花枝招展地走來(lái)了,在成長(zhǎng)的年輪上留下了新的花環(huán)!
美麗的鮮花匯成歡樂(lè)的海洋,雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章。快樂(lè)的節(jié)日帶來(lái)無(wú)盡的喜悅,張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。最年少的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到,最天真的節(jié)日就在今朝。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,我們謹(jǐn)向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們,致以崇高的敬禮和節(jié)日的祝賀!祝您們身體健康、工作順利!親愛(ài)的少年兒童朋友們,讓我們放聲高歌,讓我們盡情歡唱。歌唱黨的決策的英明偉大,歌唱祖國(guó)建設(shè)的輝煌成就,歌唱家鄉(xiāng)面貌的發(fā)展變化,歌唱人民生活的幸福安康。神州大地,萬(wàn)象生輝。在祖國(guó)960平方公里的土地上,從南到北,從東到西。到處涌動(dòng)著改革開(kāi)放的浪潮。wto的東風(fēng)早已吹進(jìn)了古老而年輕的國(guó)度,20xx年五環(huán)旗將升起在華夏大地。我們自豪:古老的中國(guó)正煥發(fā)生機(jī)與活力。我們驕傲:偉大的祖國(guó)正走向繁榮與富強(qiáng)。丹心一片育新秀,贊歌千曲頌園丁。敬愛(ài)的老師,是您們,用無(wú)私的愛(ài),培育著祖國(guó)的新一代;
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位來(lái)賓,各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天,我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚一堂,慶祝孩子們共有的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此,我代表X幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持!感謝你們對(duì)我園工作的配合與理解!同時(shí)也祝愿全世界的小朋友健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。
5年來(lái)的不斷追求和探索,我們付出了許多許多----求實(shí)、創(chuàng)新,同時(shí)我們也收獲著。每一次進(jìn)步,都令我們感動(dòng);每一次成功,都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律,尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn),尊重兒童人格,尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋,我們只有不斷地用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任哆唻咪幼兒園的你和她。
親愛(ài)的孩子們,今天,你們都將登臺(tái)表演,展示你們的豐姿,無(wú)論你們今天表現(xiàn)的怎樣,只要站在這個(gè)舞臺(tái)上,你們都是精彩的,也希望家長(zhǎng)不要忘記給孩子們帶來(lái)掌聲,有你們的掌聲孩子的表現(xiàn)會(huì)更精彩。親愛(ài)的孩子們,今天的陽(yáng)光、今天的藍(lán)天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂(lè)地飛翔,讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航吧!
愿今天的你們展翅飛翔,展現(xiàn)出最美的風(fēng)采!再次祝福你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也祝福在座的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福、工作順利!
最后,預(yù)祝今天的六一文藝活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇26
尊敬的家長(zhǎng):
“六一”兒童節(jié)很快就要到了,為了讓孩子們快快樂(lè)樂(lè)地歡度屬于他們自己的節(jié)日,同時(shí)也為了拉近幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系平臺(tái)。結(jié)合我園親子教育主題“童心飛揚(yáng),快樂(lè)成長(zhǎng)”的宗旨。請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)和幼兒共慶佳節(jié),在濃濃的親情中欣賞孩子的成長(zhǎng),體驗(yàn)孩子的快樂(lè), 我園定于6月1日開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:6月1日
地點(diǎn):黃山育才幼兒園操場(chǎng)及各活動(dòng)室
活動(dòng)流程:
1、7:30幼兒入園;
2、7:30-----8:30 幼兒化裝;
3、8:30----11:30 慶“六一”系列活動(dòng);
(1) 家長(zhǎng)、幼兒入場(chǎng)。
(2) 主持人宣布開(kāi)幕,升國(guó)旗。
(3) 園長(zhǎng)講話;
(4) 表彰優(yōu)秀兒童及積極配合家長(zhǎng);
(5) 各班文藝表演;
(6) 家長(zhǎng)、幼兒離場(chǎng),各活動(dòng)室游戲道具擺放、準(zhǔn)備;
(7) “大手牽小手”親子游戲活動(dòng);
(8) 結(jié)束,幼兒憑親子游戲項(xiàng)目表領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)內(nèi)容:會(huì)前準(zhǔn)備 觀眾入場(chǎng)
一、活動(dòng)開(kāi)幕式:
(1) 主持人宣布開(kāi)幕,升國(guó)旗;
(2) 領(lǐng)導(dǎo)講話;
(3) 表彰優(yōu)秀兒童及家長(zhǎng);
二、 文藝表演:
1、舞蹈:《不能忘卻的記憶》----黃山育才幼兒園師生同臺(tái)表演
2、親子歌伴舞:《愛(ài)的人間》-- --表演班級(jí):寶二班
3、舞 蹈:《印度天使》----表演班級(jí):大一班
4、親子歌伴舞:《讓愛(ài)住我家》----表演班級(jí):寶一班
5、時(shí)裝秀:《MODEL秀》-----表演班級(jí):中一班
6、親子歌伴舞:《魯冰花》------表演班級(jí):小二班
7、舞蹈:《閃閃的紅星》------表演班級(jí):小一班
8、親子舞蹈:《小鼓響咚咚》-----表演班級(jí):中二班
9、舞蹈:《歌唱祖國(guó)》-----表演班級(jí):大二班
三、 “大手牽小手”游戲活動(dòng)
序號(hào)項(xiàng)目名稱地 點(diǎn)負(fù)責(zé)教師
樓層活動(dòng)室
1疊疊高二樓寶一班程水蓮、鮑莉
2螞蟻搬豆中一班徐 玲、王 麗
3有趣的電軌車寶二班孫 曼、潘銀娟
4乒乓球接力三樓小一班揭順美、王秀華
5接力套圈中二班胡 菲、強(qiáng)曉青
6甩甩樂(lè)小二班伍玉玉、徐琦華
7趕小豬四樓多媒體室方 瑩
8可愛(ài)的小丑大一班程麗芳、方雪萍
9你說(shuō)我演大二班潘 舒、汪小芬
10地毯舞五樓美工室葉七妹
11搶椅子音樂(lè)室許元萍
12串項(xiàng)鏈科學(xué)發(fā)現(xiàn)室吳 韋
13兩人四足操場(chǎng)跑道王 麗、居雪珍
14賽一賽、比一比操場(chǎng)張昳莉、陸 寧
備注:各游戲同時(shí)開(kāi)展,家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由選擇游戲項(xiàng)目,游戲時(shí)請(qǐng)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,以避免擁擠!
序號(hào)項(xiàng)目名稱地 點(diǎn)負(fù)責(zé)教師參加記錄
樓層活動(dòng)室
1疊疊高二樓寶一班程水蓮、鮑莉
2螞蟻搬豆中一班徐玲、王麗
3有趣的電軌車寶二班孫曼、潘銀娟
4乒乓球接力三樓小一班揭順美、王秀華
5接力套圈中二班胡菲、強(qiáng)曉青
6甩甩樂(lè)小二班伍玉玉、徐琦華
7趕小豬四樓多媒體室方瑩
8可愛(ài)的小丑大一班程麗芳、方雪萍
9你說(shuō)我演大二班潘舒、汪小芬
10地毯舞五樓美工室葉七妹
11搶椅子音樂(lè)室許元萍
12串項(xiàng)鏈科學(xué)室吳韋
13兩人四足操場(chǎng)跑道王麗、居雪珍
14賽一賽、比一比操場(chǎng)張昳莉、陸寧
家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展的反饋意見(jiàn)
注意事項(xiàng):
1、節(jié)目結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)全程陪同幼兒參加各項(xiàng)游戲,如有事提前離園請(qǐng)帶走幼兒并主動(dòng)與本班老師再見(jiàn)。
2、 游戲前請(qǐng)了解各項(xiàng)游戲規(guī)則與玩法(見(jiàn)各游戲點(diǎn))。游戲時(shí)請(qǐng)嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則按秩序進(jìn)行。
3、參加游戲前請(qǐng)將此表交給項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師做記錄。
4、此表遺失不補(bǔ),請(qǐng)家長(zhǎng)在游戲時(shí)妥善保管。每項(xiàng)游戲限玩一次。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒選擇人數(shù)較少的游戲項(xiàng)目,以免過(guò)度等待、擁擠。
6、活動(dòng)期間請(qǐng)家長(zhǎng)自行做好幼兒的安全工作,避免一切意外發(fā)生。
7、玩完游戲,家長(zhǎng)在一樓教師辦公室領(lǐng)取幼兒禮品(玩具、牛奶、牙膏等),安全離園。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)在觀看幼兒表演及游戲時(shí)做到自覺(jué)遵守秩序,謙讓有禮,為孩子做好表率。
育才幼兒園
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇27
尊敬的·親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,可愛(ài)的孩子們:
下午好!今天我們懷著陽(yáng)光般的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日,我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。自開(kāi)學(xué)以來(lái)我們?cè)诟冻鲋瑫r(shí)也收獲著,每一點(diǎn)滴的成績(jī)離不開(kāi)你們的大力支持和幫助,在這里我們衷心地謝謝你們!
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,更是每個(gè)家長(zhǎng)的希望,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)將有所成就,能出人頭地,成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才,但在教育上還存在著誤區(qū),有的家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)的知識(shí)多了將來(lái)就能成才,古語(yǔ)說(shuō)“百才無(wú)用是書生”,學(xué)的知識(shí)再多應(yīng)用不上,沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境的能力,沒(méi)有交往的能力也是無(wú)用的。有一位偉人說(shuō)過(guò)“創(chuàng)造力·想象力比知識(shí)更重要,,現(xiàn)在我們的社會(huì)處于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,文憑再高沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有合作意識(shí)·交往能力不能給企業(yè)事業(yè)單位帶來(lái)效益也是沒(méi)有立足之地的,文化水平再高沒(méi)有道德修養(yǎng)也只能成為社會(huì)的垃圾,國(guó)家的罪人。我們家長(zhǎng)朋友們也許看過(guò)報(bào)紙,富士康集團(tuán)是一個(gè)很龐大的企業(yè),就今年就有10名員工跳樓自殺,自殺的這些員工都是90后的獨(dú)生之女,從小沒(méi)受過(guò)什么苦,抗壓能力·吃苦能力都比較差,自尊心又比較強(qiáng),受不了工廠嚴(yán)格的軍事化管理,再加上離家遙遠(yuǎn),得不到應(yīng)得關(guān)懷,對(duì)生活失去信心,心里產(chǎn)生極端而導(dǎo)致墜樓自殺,。
我給你們?cè)僦v一個(gè)的故事“有一個(gè)中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了英國(guó)的一所名牌大學(xué),由于人生地不熟,思鄉(xiāng)心切,加上飲食生活等的不習(xí)慣,不久就病倒了,給餐館打工嫌累不干,幾個(gè)月下來(lái)所帶的費(fèi)用所剩無(wú)幾,嚴(yán)重的是由于生活費(fèi)用不夠,不僅面臨著生活艱難,學(xué)習(xí)也舉止艱難,退學(xué)近在咫尺,學(xué)校放假時(shí)準(zhǔn)備退學(xué)。回到故鄉(xiāng)后,在機(jī)場(chǎng)迎接他的是他年邁的父親,當(dāng)他下飛機(jī)看到久違的爸爸時(shí)高興地跑過(guò)去,父親臉上掛滿笑容,張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備抱兒子,可就在兒子樓到父親的一剎那,這位父親卻突然向后退了一大步,兒子撲了個(gè)空摔倒在地,他對(duì)父親的舉動(dòng)深為不解,這時(shí)父親拉起哭泣的孩子深情地說(shuō)“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人可以做的你的靠山,當(dāng)你的支點(diǎn),你若想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立·自信·自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切靠自己。”
說(shuō)完父親遞給兒子一張返程的機(jī)票。這位留學(xué)生沒(méi)有跨進(jìn)家門就登上了返程的航班。后來(lái)在學(xué)院獲得了最高獎(jiǎng)學(xué)金,并且在有名的雜志上發(fā)表了數(shù)篇有影響的論文。世界首富比爾蓋茨也曾說(shuō):“其實(shí)在孩子幼年時(shí)期對(duì)他良好的行為習(xí)慣及品格的培養(yǎng),要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于知識(shí)的灌輸。”所以我們對(duì)孩子的教育不僅僅是教孩子多少知識(shí),教孩子學(xué)會(huì)多少漢字拼音,多少數(shù)學(xué)題,我們更要注重孩子的各種能·良好習(xí)慣和健全的品格的培養(yǎng)。我們的創(chuàng)思維課程 就是利用我們集團(tuán)的五大教育途徑培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力·傾聽(tīng)能力·觀察能力·欣賞能力·操作能力·交往能力,培養(yǎng)孩子富有愛(ài)心·同情心·感恩心的綜合課程。從日常生活中·學(xué)習(xí)中讓孩子置身于環(huán)境·情感當(dāng)中,親身體驗(yàn)·親手操作·開(kāi)拓孩子的思維能力,讓孩子能勇敢地大膽地展示自我。
為了培養(yǎng)孩子的良好的行為·學(xué)習(xí)·生活習(xí)慣,為了能使孩子成為一個(gè)獨(dú)立·自主·自強(qiáng)·積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)思意識(shí),為了孩子成為一個(gè)有禮貌·尊老愛(ài)幼的完美品格的人,我們又特開(kāi)設(shè)了幼兒禮儀課程,這門課程利用淺顯易懂的三字經(jīng),讓孩子以讀·背·唱·做等多種形式納入課題,滲透于生活之中,讓孩子在親身體驗(yàn)中習(xí)得生活常識(shí)·衛(wèi)生習(xí)慣·行為習(xí)慣·學(xué)習(xí)習(xí)慣·行為禮儀·安全防范意識(shí),和培養(yǎng)孩子的愛(ài)心·同情心·感恩心·責(zé)任心。有一位小班的家長(zhǎng)在家園練習(xí)手冊(cè)里寫到“昊天通過(guò)禮儀教育知道了對(duì)別人的幫助表示感謝,對(duì)糧食的來(lái)之不易也有所了解,也不亂扔?xùn)|西了······”。
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇28
1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
3:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
4:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”
1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
3:出母校我們是鮮艷的花朵,
4:今天我們相聚在這里,
齊:明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇29
各位來(lái)賓、家長(zhǎng),各位老師,親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
在金色的五月即將離去、快樂(lè)的“六一”即將到來(lái)的時(shí)候,我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚在這里,慶祝孩子們的盛大節(jié)日――“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此,我代表幼兒園的全體教職工和小朋友們,向在坐的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)幼教事業(yè)以及幼兒園的關(guān)心和支持,感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)!
親愛(ài)的小朋友們,“六一”的陽(yáng)光,“六一”的鮮花,“六一”的藍(lán)天,都在為你們祝福……“六一”是快樂(lè)的,讓我們中心園的全體小朋友們一起來(lái)用甜甜的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、好聽(tīng)的故事大膽地表達(dá)自己的快樂(lè)心情,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽、老師和叔叔、阿姨的關(guān)心,好不好!
“六一”是孩子們的盛大的節(jié)日!讓我們一同祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè),健康幸福,茁壯成長(zhǎng)!
最后,預(yù)祝幼兒園“唱唱跳跳慶‘六一’活動(dòng)”圓滿成功!祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師們身體健康,合家幸福,萬(wàn)事如意!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇30
位家長(zhǎng)們、小朋友們:大家好!
在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月,我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采,我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。
首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng),你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。
作為我們幼兒園的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,這學(xué)期我們計(jì)劃:孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí),而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初,老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。
其次,多元智能理論認(rèn)為,珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子,促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式,增加左手使用次數(shù),訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則;堅(jiān)持心算后進(jìn),適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結(jié)果;
努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合;學(xué)習(xí)珠心算的孩子,計(jì)算能力顯著增強(qiáng),增強(qiáng)了空間記憶力能力,通過(guò)數(shù)譯珠,使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)(看)、撥、說(shuō),鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,也提高了注意力;
領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段,通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué),體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進(jìn)步、成功,進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
今天,我們?yōu)榱送粋(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷.同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.
家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題:比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來(lái),貼在園地里,與大家共享.等等.
大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開(kāi)展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇31
師:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的小朋友們
男:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,
女:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
女:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
師:相信我們的孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育,會(huì)以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
男:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
女:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
師:李千幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,最后再次祝所有的小朋友們節(jié)日愉快!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
幼兒園六一兒童節(jié)老師發(fā)言稿 篇32
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、各位來(lái)賓和親愛(ài)的小朋友們:
大家上午好!我是,是幼兒園大班的老師。
今天,我們以喜悅的心情迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這里,我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工,向來(lái)參加“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在這喜慶的時(shí)刻,我更要向我們幼兒園所有的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
每天六點(diǎn)半我就要起床,七點(diǎn)十分趕到幼兒園接第一趟車,下午五點(diǎn)半才能回家。孩子一進(jìn)教室,安全的弦就拉得緊緊的,吃飯、入廁、學(xué)習(xí)、游戲、睡覺(jué)事事都要關(guān)心。一天下來(lái)真的很累,但當(dāng)看到孩子們一天天懂事,一天天進(jìn)步,我心里就有說(shuō)不出的高興。
記得有一回午飯時(shí)間,我正準(zhǔn)備給孩子們盛飯,因?yàn)橐粋(gè)孩子的腳突然一伸,把我絆倒在地,當(dāng)時(shí)又氣又窘,沒(méi)想到這一個(gè)孩子主動(dòng)來(lái)扶我,還說(shuō):“對(duì)不起,老師,你痛不痛呀?”一聲道歉和問(wèn)候,讓我的心暖暖的,連忙起身說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師不怕痛。但是你以后再不能把腳伸得這么遠(yuǎn),很容易讓小朋友受傷。”這一次,我是用我的親身體驗(yàn)給孩子們上了一堂安全課。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,3-6歲正是孩子接受教育的時(shí)期,這一個(gè)時(shí)期的教育對(duì)孩子一生將起著重要的作用。俗語(yǔ)說(shuō):“三歲看大,七歲看老”。教育和培養(yǎng)孩子要從小開(kāi)始,從生活的一點(diǎn)一滴做起,為孩子的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論成功與否,首先,孩子應(yīng)該是一個(gè)能適應(yīng)各種環(huán)境能獨(dú)立生活的人。幼兒園的教育需要家長(zhǎng)的支持與配合,“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”在我們的工作中如有失誤或不足之處,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包容、多理解、多溝通,我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子,都是愛(ài)孩子們的。
我們是經(jīng)過(guò)了專業(yè)學(xué)習(xí)和考核的幼兒教師,我們會(huì)科學(xué)地正確地去愛(ài)幼兒,從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展他們的語(yǔ)言和思維,開(kāi)啟他們的智慧,讓這些純真的孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年、七彩的童年!
最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)!再次感謝大家的聆聽(tīng),預(yù)祝我們“六一聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)圓滿成功!