學校主題班會主持詞開場白（精選29篇）
學校主題班會主持詞開場白 篇1
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好！
甲：光陰如梭，轉眼間，我們送走了愉快的暑假。
乙：時間飛逝，玩笑間，我們迎來了新的學年。
甲：帶著我們的開心；
乙：帶著我們的歡樂。
合：我宣布：XX班新學期入學班會，現在開始！
甲：我相信每個人在剛剛過去的暑假里，都有很多值得回憶的事情想和大家一起分享，誰想第一個來呢？
乙：讓我們歡迎上臺演講！
甲：讓我們用熱烈的掌聲感謝分享！
學校主題班會主持詞開場白 篇2
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；
甲：如果說少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經風霜的旗艦。
合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛老“主題班會，現在開始！
甲：在生活中，我們應該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應該都遇見過。
乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）
甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應該發自內心的敬重,視他們如自己的父親,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。
乙：年紀越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。
學校主題班會主持詞開場白 篇3
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：今天，我們班隊會的主題是落實新學期、新打算。
女：為了我們都能進步得更快，在新學期剛開始每個人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說是不行的，應落實在具體的行動上。
女：行動是的證明，任何的成功取決于行動的結果。
合：說的好，不如做的好。
男：落實新學期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實新學期、新打算就是在實踐自己的行動。
男：下面我們就來談一談自己的新學期、新打算的當初制定的想法和后來落實的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學期新打算的呢？
男：接下來有請、和x同學來談一談。
女：再有請、和xx同學來談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實的想法。接下來再有請幾位同學來談一談到目前為止你認為自己做的怎么樣了呢？真正落實了嗎？
女：x同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
男：x同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)
學校主題班會主持詞開場白 篇4
齊：各位親愛的同學們，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們**班和**班的聯誼活動。我是
男：我是
男：在這個夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；
女：在這個夜晚，我們將會把夢想的激情點燃。
男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，走進了同一所大學，搭載上了這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談論我的大學生活，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時在我們面前的是新的老師，新的同學。
男：現在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時間，站起來，可以走動，認識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友��！現在開始!
女：水千條，山萬座，我們走到了一起，攜手共進的將會是我們的同學朋友。用心交流過之后，讓我們一起來欣賞我們同學帶來的節目，大家歡迎！
學校主題班會主持詞開場白 篇5
老師年復一年，日復一日，傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首
老師們辛勤地工作。忘我的付出。
因此，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。
現在，初三二班主題班會現在開始。
(掌聲過后)
我們的發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。
下面我們請副班長為大家致詞。
表演好了(就自我發揮)
下面有請正班長上臺演講
掌聲過后
下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法
學校主題班會主持詞開場白 篇6
A：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，這些規則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人。
B：所以，作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，將我們中華民族的美德發揚光大。從現在起，讓我們學守則，守規范，不僅在學校做一名合格的小學生，在校外也要做一個好少年。
齊：我們宣布，三年級三班學守則、守規范主題班會，現在開始！
A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應該如何去做一名合格的小學生嗎？請例舉幾條
B：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運�！泵總�人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！有請——同學為大家誦讀小學生守則第一部分——形象禮儀。
A：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。學習了形象禮儀，接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀，有請——同學給我們講講課堂禮儀。
學校主題班會主持詞開場白 篇7
男：桂花開時，香云成海；
女：月輪高處，廣寒有宮。
男：金秋送爽，碩果飄香。又是一年中秋好時光。
女：尊敬的老師，親愛的同學們
合：XX學校七（2）班中秋主題班會課現在開始
男：俗話說：每逢佳節倍思親，值此佳節我們越發感受到來自家人的溫暖
女：在父母眼里我們就如小蘋果一樣，下面一曲小蘋果作為今天的開場
男：中秋節有著悠久的歷史下面請聽由____帶來的節目《有關中秋的來歷和故事》
女：下面我出一個燈謎，猜對了有獎哦嫦娥下凡（打一花名）答案：月季
男：下面請欣賞由蘭鑫月同學帶來的節目
男：大家說她的表演好不好，再來一個要不要
女：請欣賞由____帶來的詩朗誦
男：十五的月亮，打一成語：答案：正大光明
男：下面請欣賞由鄧子欣同學帶來的小提琴獨奏，大家的掌聲在哪里？
男：一年月色最明夜，千里人心共賞時，下面請欣賞由帶來的詩朗誦
女：中天一輪滿；秋野萬里香。下面請欣賞由黃君姣同學帶來的
女：相聚是一種緣，相逢是一首歌。
男：我們有幸來到七（2）班，我們都是一家人。下面請班主任楊老師講話
學校主題班會主持詞開場白 篇8
a：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好！五年級2班“我的夢，中國夢”主題班會現在開始（停頓3秒）。
a：夢想是石，敲出星星之火。
b：夢想是火，點燃熄滅的燈。
a：夢想是燈，照亮夜行的路。
b：夢想是路，引你走到黎明。
a：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
b：同學們，還記得開學的時候我們看的主題班會“開學第一課”么？那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智，少年強則中國強，我們的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！”
a：是啊，作為炎黃子孫的我們應該懷揣著這個時代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進。
b：那么，什么是理想？（請兩位同學回答：）
引出理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。
a：現在請聽詩歌朗誦《夢想》
b：古往今來，無數偉人都擁有自己遠大的理想與抱負，下面請聽同學們帶來的催人奮進的夢想故事。（指名回答）
學校主題班會主持詞開場白 篇9
甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和主持，希望同學們大力支持和配合我們。
乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。
第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：（人行橫道線或斑馬線）
甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：（紅綠燈）
乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！
合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現在開始。
甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：
�。ㄐ∑贰对诼飞稀返墓适虑楣潱�
在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著�；秀敝校緳C向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發生了！這，應該引起我們足夠的重視！
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次�？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）
我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）
大家說他們有沒有違反交通規則啊？
對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。
甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）
乙：1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。
2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。
3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。
4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。
5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。
甲：6、停車場標志
7、人行天橋或人行地下通道標志
8、殘疾人專用設施標志
9、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎。
10、危險標志。表示接近此處會有危險。
乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：（請同學舉手回答）
好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。
學校主題班會主持詞開場白 篇10
大家，下午好，感謝各位同學能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學期的期末總結班會！下面請允許我介紹本次班會的來賓，
時光匆匆，猶如白駒過隙。轉眼間，這個學期就要接近尾聲了，一個學期以來不敢說碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結過去，一起回顧我們本學期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班干上臺發言，大家掌聲歡迎！
感謝班委們認真細致的總結，下面有請學生代表XX同學上臺發言，大家掌聲歡迎！感謝學生代表簡明扼要的發言，下面，有請副班長上臺總結本學期的個人工作任務和所開展的班級活動。
感謝副班長的總結，下面，讓我們有請班長全面總結本學期的工作和班級表現，大家掌聲歡迎！
感謝班長詳盡地從各個方面總結我們班的優點與不足，讓我們明確了日后改進和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導，大家掌聲歡迎！
學校主題班會主持詞開場白 篇11
�。祝阂驗橛辛岁柟獾恼找�，大地才充滿勃勃生機。
（乙）；因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸
（甲）：我們是幸福的，因為我們有的老師
（乙）：我們是快樂的，因為我們有的同學
�。祝寒斈闾兆碓谛腋Ｖ袝r，同學你表現的好嗎？
�。ㄒ遥寒斈忝鎸Ω改�、老師、伙伴時，同學你表現的好嗎？
合：《我們養成的好習慣和壞習慣》主題班會，現在開始
�。祝赫埓蠹也乱坏乐i語。
�。祝毫晳T就像雛鷹的一雙翅膀
�。ㄒ遥耗茏屛覀冊诟吒叩乃{天上翱翔
�。祝毫晳T就是我們成長過程中最親密的伙伴
�。ㄒ遥耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L
學校主題班會主持詞開場白 篇12
(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼
(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
(女)尊敬的各位老師，親愛的同學們
(合)大家晚上好。
(女)臨沂一中高二一班主題班會
(和)現在開始。
(男)這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。
(女)伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?
(男)接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。
(女)感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發表自己的感觸?
(女)同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。
學校主題班會主持詞開場白 篇13
�。ê希┳鹁吹母魑活I導、老師、家長、親愛的同學們：大家下午好！
（男）從踏進這個校園開始，我們每天呼吸著馥郁的芬芳，采集著知識的花粉。歷經寒暑，學校的風景日新月異；歲月如歌，校園的文化日累月積。
�。ㄅ┨貏e是在這新的學期里，我們的校園更加生機昂然。x同學，在這個學期里你發現我們的學院都發生了怎樣的變化呢？
�。校┦前�！你這一提我才想到，從新學期的第一天起我就發現，我們的校園大變樣了。你看：操場——平整寬闊，校門——重新聳立。
�。ㄅ┧奚針恰⑥k公樓裝飾一新，各個實驗廠充滿生機。
�。校﹫D書館全部開放，新食堂拔地而起。
（女）陽光下——路邊的小樹茁壯成長；月光下——路旁的自控燈再次燃起。
�。校┙虒W樓更加寬敞明亮，校園內充滿歡聲笑語。
�。ㄅ┰谛@文化的熏陶下，我們也日漸成熟，深深的融入這個溫暖的大家庭，感受學習的快樂，分享豐收的喜悅。
�。校┬@里的一草一木都見證了我們的成長
�。ㄅ┬@里的一磚一瓦都見證了我們的變化。
�。校┙裉煳覀兿嗑墼谶@里舉行第xx次主題班會
學校主題班會主持詞開場白 篇14
潘：和諧社會人幸福，守秩序遵規則，你我同行快樂多。
李：說得真好，校長在校會上經常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。
潘：今天就讓我們一起來舉行一節“相伴文明快樂成長”的班會課吧�，F在請三年(1)班全體同學“起立”。
一、齊唱校歌
李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。
[轉身看歌詞屏幕，大聲和同學們一起唱](唱完后)
潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。龍江城區中心小學的小主人，我們是新世紀的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優秀學子。
潘：我們作為學子，就是要不斷地學習，追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、看圖評行為
李：是的，現在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環節。
潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰錯了?為什么?
誰對了?為什么?是你，你會怎么做呢?
李：只要你發表評價，都可以獲得10分。
(老師播放圖片，兩主持人選舉手的同學說一說。語言藝術：你真棒!你說的很好!你說得太正確了!我們也會這樣想!我們也會這樣做!我們要向好的同學學習!)【靈動引導同學們圍繞圖片和問題回答】
【看時間：3：50，進入下一步】
三、趣演三字歌
潘：活在同學的眼里，活在同學的心里，行為反映著我們的品質，我們的素質屬于我們自己。
李：是的。那么現在看看同學們如何記住這些指導我們走向問題的規則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來呢?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
李：還有哪個組要來表演?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!
每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!
【看時間：3：55，進入下一步】
四、看小品分曲直
李：唱規范，行規則。自律互助和諧樂。
潘：看小品，評行為。多長心眼多參合，校園和諧共創造。
李：誰對誰錯，眼看心清，齊點評。現在大家一起來看第一個小品表演。(第一個小品表演完)
潘：誰來點評誰對誰錯了?(點舉手的同學，選2~3個，或者說：還有誰來補充一下嗎?)
同學回答完后點評：真不錯!想得好。評價得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請下一組小品表演。
(如上)
潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時間：4：03，進入下一步】
五、校規知多少
李：《城區中心小學學生一日常規》要求著我們成為聰明的優秀學習。
現在請大家一起來參與“校規知多少”問答比賽。
【選舉手的同學，盡量不選重復的同學，記不住名字，就用手指向那個方向說：你來回答。請你補充】
如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學習的很好，對校規理解的很細致)
每說完一題，請全班同學讀一次這個規則。
【看時間：4：10，進入下一步】
六、格言創作
潘：學規則，知對錯。好行為，我來做。
李：古人總結經驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下?
潘：是哦，我們也可以學習。讓我們一起來創作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請看屏幕(讀屏幕題目要求)
(等1分鐘)選舉手的同學。(同學讀完)
說的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧!
【看時間：4：15，進入下一步】
七、小宣誓
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長!我們要成為優秀的小學生。
李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
(主持人轉身看屏幕，大聲帶領同學們齊讀)
我,作為城區中心小學的學生，一定做到遵守《城區中心小學學生一日常規》，一起建設文明校園，成為優秀好學生。
八、請班主任點評
潘：同學們，請坐下!此時此刻，我心情激動。
李：是啊!請班主任譚老師對我們這節課進行評點。
潘：掌聲有請。
班主任評點。
九、宣布班會課結束
潘：快樂的生活來源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長吧!三(1)班班會課到此結束，謝謝大家!
學校主題班會主持詞開場白 篇15
天：各位叔叔、阿姨、老師、同學們下午好：
初一(5)班主題班會現在開始，首先代表班主任和全體同學熱烈歡迎各位家長和領導的到來。(幻燈片1)
玲：今天我們的主題班會是“珍惜今天，勵志勤學”�！皠睢笔恰肮膭睢钡摹皠睢�、“激勵”的“勵”�！皠钪尽钡降资鞘裁匆馑寄�?它與“立志”有什么區別呢?(幻燈片2)
天：“立志”的意思是立下志向，而“勵志”是志向更加堅定、是行動更加刻苦努力�！皠钪尽本褪恰盀榱藢崿F志向激勵自己刻苦努力奮斗”。勵志是一種美，勵志是一種精神。如果沒有勵志這種精神,那么有再好的天資也不會成功。沒有堅強地毅力,同樣也不會成功。
玲：我們不曾忘記汶川的地震，舉國同悲、舉世同哀;我們更不能忘記貧困山區的學姐、學弟，那一間間破舊地教室，那一雙雙凍瘡的手腳，還有那一雙雙渴望學習的眼睛……
(幻燈片3：貧困孩子學習的影片，背景音樂是：天空之城(反復))
天:拔萃的校園,美麗的蘇州園林建筑風格,營養可口的飯菜,潔凈的教室,可親的老師,友善的同學……,在這樣的環境當中，我們找不出任何理由不去學習,不去努力地學習。(幻燈片4)而現實生活的我們又是怎樣的呢?請看我們匯總的班級行為習慣問卷調查表。(幻燈片5)
玲：再回望山區的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思?請同學結合自己平日的學習生活狀態談談自己……(幻燈片6)(3-5人，可提前告知并讓其做好準備)
(切記把幻燈片重放，目的是起到震撼的作用)
天：部分同學認為學習是父母之事，成績好壞與自己關系不大。也有同學會認為，我的父母已為我積攢了不少的家業，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數的同學都明了這樣的一個道理：學習是我們自己的事，是自己將來能否立于社會、施展才華、立穩腳跟的根本。學習是任務，但學習更是一種責任，是我們對父母、對社會、對未來不可推卸的責任。班里34名同學中，有一半的同學來自外地，是他們的父母懷揣著夢想、肩負著責任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”。(幻燈片7)
(背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來)
玲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。
(古今勵志勤學的故事)(幻燈片8-11)
玲：除此之外，誰還能談談你所了解的“勵志勤學”的故事?(3-5人)
天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學習、忽視了扎實地學習、勤奮地學習。就剛剛結束的期中考試，我們有請童老師對期中考試做一個必要的總結。
(童老師講話)(幻燈片12)
玲：(幻燈片12點擊背景音樂)期中考試的情況同學們都已經清楚了，為什么我們同學同在一個教室里，聽同一位老師講課，學習成績有這么大的差別呢?我想最主要的是同學們對學習的認識、學習的態度、和學習的目標，因此結果的差異也就南轅北轍了!高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書中寫道，“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人�！�
天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學都被措手不及的災難永遠地永遠地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當被救后有人問她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說為了消除內心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學們這就是一種責任，這就是一種沉甸甸的責任，是報答父母養育之恩的責任!
玲：每個父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因為自己的貧苦或較低的文化素質而忽略對子女的教育，甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您!現在讓我們請出張洪曼的爸爸，談談他們家是如何幫助教育孩子的。掌聲有請。(幻燈片12點擊紅風葉)
天：時代的發展，社會的進步，預示著我們的未來。有首歌唱得響：我的未來不是夢。的確，心存夢想，堅定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個對手”，為自己立一個航標，鼓起風帆朝著通往太陽的路遠航!請欣賞配樂詩朗誦：《通往太陽的路》(幻燈片13+背景音樂)
玲：冰心奶奶說過：“有愛就有一切。”因為“愛”是我們精神上最寶貴的財富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來自“媽媽的愛”，掌聲請出李天祎的媽媽。
天：我們今天肩負著父母的期望和自己對未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材;在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸;沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因為，我知道，我有一雙隱形的翅膀。(幻燈片15+背景音樂幻燈片16;小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴;其他同學按順序同上幻燈片17音樂延續)
玲：今天的主題班會即將結束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們全體起立，面向家長和老師莊嚴地宣誓：(全班齊說)
我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養育之恩和老師的良苦用心;
我是一個有骨氣的人，我不甘于平庸、碌碌無為，我將通過百倍的努力去改變人生，創造輝煌;
我是一個意志堅強的人，我決不會言苦言累，“頭懸梁、錐刺骨”將是我學習上永遠的榜樣;
我是一個惜時如金的人，我決不浪費分秒寶貴的時間，“三更燈火五更雞”將會是我刻苦學習的典范;
我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力中。
天：初一(5)班主題班會到此結束，請馬老師做總結發言。(幻燈片18+背景音樂)
學校主題班會主持詞開場白 篇16
青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當你用充滿童真的眼光仰望它時，你才真正走入青春。
青春是什么，是一棵松樹，挺拔的松樹，堅強的松樹，蒼翠的松樹，一棵永不服輸的松樹，當你決心要向它學習時，你才真正走入青春。
青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，當你用充滿稚氣的小手輕輕把這朵花摘下，你才真正走入青春。
青春是什么，是一朵梅花，可愛的梅花，高潔的梅花，樸素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，當你真正領略它的品質時，你才真正走入青春。
十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!
十四歲,我們唱著快樂的`音符,姍姍而來!
十四歲,我們站在新的起點上,意氣風發;我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
學校主題班會主持詞開場白 篇17
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學：
合：大家下午好！
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂！
乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
合：今天，讓我們展示自己，放飛夢想。我宣布，xx班“我型我秀才藝大比拼”主題班會現在開始！
學校主題班會主持詞開場白 篇18
張：同學們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過馬路時看好紅綠燈”!
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。趙：當我們聽到有的同學溺水而亡，有的同學發生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學生而感到惋惜。
賴：我們每一個小學生都要吸取慘痛的教訓，自覺遵守交通法規，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。
彭：四年級二班交通安全主題班會現在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。紀：下面有請伊薩卡二隊的同學表演節日，大家掌聲鼓勵。
張：同學們，剛才的節目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對?哪些人做的不對?
周：我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。
賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個同學都要牢記交通法規，交通安全從我做起，從現在做起。
下面請海天城的同學表演節目，大家掌聲鼓勵。
彭：看了海天城小組的表演，大家應該感受頗深吧!為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學來表演節目，幫助大家增強安全意識。交通安全演講稿張：隨著經濟的繁榮發展，交通事業迅猛發展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。
周：同學們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學生來說，稍微不注意，后果不堪設想。
趙：那么，現實生活中，我們應該如何預防交通事故的發生呢?
賴：下面請喬司的同學表演節目。
彭：有一根弦它常響在我們身邊，
紀：有一根弦它連著我們的生命線，
張：它的名字就叫“安全”。
周：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。
趙：下面我們請福雷德廣場的同學為大家表演節目。
賴：下面送給同學們二首兒歌。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。
紀：坐車歌;公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票，積極讓座要敬老。
彭：希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學、放學的路上遵守交通法規，珍愛自己的生命。
張：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們遵守交通規則，就能避免的傷害。
趙：希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
紀：同學們，安全常系心中，安全伴我同行!家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。
彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
合：四年二班交通安全主題隊會到此結束!謝謝大家!
學校主題班會主持詞開場白 篇19
敬的各位領導，親愛的同事們!
大家晚上好!今天晚上我們相聚在這個美麗的白鹿溫泉這里舉行的聯歡篝火晚會!
在這個激動人心的時刻，我代表全體演職人員對大家的到來表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎，歡迎大家的到來!
好了!尊敬的各位領導，親愛的同事們!一年一度的端午節快到了!首先在這里提前祝大家端午節快樂!
非常感謝朋友們熱情的掌聲，為了迎接大家的到來，今天晚上將為大家精心準備了一臺佤族風情歌舞表演，
希望我們的演出能伴隨大家度過一個美好的夜晚，
接下來將用一段充滿熱情的舞蹈：摸你黑來迎接大家的到來，有請音樂。
部分：非常感謝阿瓦姑娘小伙子給大家帶來精彩的舞蹈，一段精彩的舞蹈不僅跳出佤族的風情更跳出佤族的熱情，
俗話說的好!有舞沒有歌，那不叫舞臺，有歌沒有舞，那不叫演出，
下來將有請一位：“中西合璧”的老朋友，
他是來自中國國籍的小伙子”波哥，菠蘿菜給大家帶來一首膾炙人口的歌曲：，掌聲有請菠蘿菜!
非常感謝波哥，菠蘿菜給大家帶來精彩的演唱，好了尊敬的各位領導，親愛的同事們，大家都知道白鹿溫泉
這里風景如畫，不僅山美，水美，而且身為“白鹿人”--更美。!
大家有沒有感覺到，白鹿溫泉溫暖如家，可以說是我們的再生父母，
雖然今天晚上這里沒有豪華的音響陣容，但大家的歡笑聲和掌聲就是的音樂，
雖然這里沒有華麗的舞臺，但白鹿溫泉給大家的溫暖是無限的，
我們為了共同的事業而相聚，我們為了共同的目標而奮斗，
我們一起攜起手來共創我們心中那美麗的家園--白鹿溫泉!大家說好不好!，好
既然大家都有共同的愿望!
接下來，把舞臺交給他們.
學校主題班會主持詞開場白 篇20
胡：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好。
紀：理想是人生的奮斗目標和指明燈，是催人奮進的力量。
胡：理想是燈塔，指明我們前進的方向，照亮人生前進的路。
合：樹立遠大的理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。初一（2）班《放飛理想，尋找人生目標》主題班會現在開始。
胡：理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路指引方向，給奮發進取者以力量�？墒抢硐牍倘恢匾缛粑覀儾辉笧樽约旱睦硐攵吨T于行動一切只不過是我們的空想，就像大家說的是白日做夢罷了
紀：胡說的很對！沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都要觸礁沉沒的危險。好了！接下來我們就來看一看我們身邊被大家熟知的一些人物的事跡吧！或許從中你會有所收獲。請看！
學校主題班會主持詞開場白 篇21
林娟宇：今天，我們相聚在了一起;
劉牧：今天，我們手拉手、心連心。
林娟宇：地震震垮我們的樓房;
劉牧：但地震震不垮我們堅強的心!
林娟宇：只要你在，
劉牧：我也就在!
林娟宇：愛心花遍地開;
劉牧：援助手到處在!
林娟宇：“20xx級8班愛心接力主題班會”活動現在開始!
劉牧：首先有請班主任徐穎老師介紹今天到場的嘉賓：
……
劉牧：愛心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊;
林娟宇：愛心能讓風雨變得陽光燦爛!
劉牧：下面有請20xx級8班學生代表吳昊哲同學宣讀倡議書。
……….
林娟宇：愛心接力賽的號角已經吹響!
劉牧：大家都準備好了嗎?
同學們：準備好了!
林娟宇：那我們就出發吧!
劉牧：下面進行“愛心接力主題班會”活動第二項議程：
林娟宇：有請巴蜀小學20xx級8班全體學生簽訂《愛心接力承諾書》。
劉牧：也有請學生監護人上臺簽名。
林娟宇：音樂響起來吧!
劉牧：有請第一排全體起立、上臺簽名。
……
林娟宇：此時，同學們和家長都莊重的簽下了自己的名字。
……
劉牧：此時同學們的心情怎樣呢?
林娟宇：我們采訪一下。
……
劉牧：簽字完畢!
林娟宇：掌聲響起來!
林娟宇：讓我們的愛心永遠不變!
劉牧：讓我們和王彬同學的心永遠同在!
林娟宇：現在進行“愛心接力主題班會”活動第三項議程：
劉牧：有請巴蜀小學20xx級8班輔導員(班主任)徐穎老師講話。請大家歡迎!
……
劉牧：下面將進行“愛心接力主題班會”活動第四項議程：
林娟宇：有請20xx級8班“6月議員”代表全班同學與王彬家長簽訂愛心接力備忘錄。
林娟宇：首先有請栗小喃同學宣讀備忘錄。
..….
林娟宇：請雙方簽字。有請王彬家長;有請20xx級8班“6月議員”。
..….
林娟宇：有請景昕宇、秦玉琴同學向王彬家長轉交存卡。
..….
劉牧：這專用的帳戶將儲存我們全班無限的愛心!
林娟宇：接下來是“愛心接力主題班會”活動第五項議程：
劉牧：20xx級8班同學們要向可敬可愛的王彬獻上自己精心制作的賀卡和禮物。
..….
林娟宇：這小小的禮物是我們愛王彬同學的心意，王彬你喜歡嗎?下面有請王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說幾句心里話，好嗎?請大家歡迎!
……
劉牧：現在進行“愛心接力主題班會”活動第七項議程：
林娟宇：有請巴蜀小學領導講話。請大家歡迎!
……
林娟宇：謝謝領導的關懷和指導!
劉牧：接下來進行的是“愛心接力主題班會”活動最后一項議程---文藝聯歡。
林娟宇：哎喲哦!我的肚子疼起來了…
劉牧：笑話可以讓你的肚子不疼嗎?
林娟宇：可能吧!
劉牧：為了林娟宇的肚子不疼，也為了王彬開心。讓我們邀請搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請大家欣賞!
…….
劉牧：我們都知道王彬喜歡唱歌，相信王彬的生命中會有無數的歡歌笑語。最后請欣賞王彬同學和3.8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛》。
…….
劉牧：我們心中多了一份愛，
林娟宇：我們肩上多了一份責任。
劉牧：愛心接力是長久的;
林娟宇：關愛他人和真心奉獻也是快樂的。
林娟宇、劉牧：讓我們從現在開始堅持做一個富有愛心和責任心的人吧!
林娟宇：親愛的同學們--
劉牧：我們能說到做到嗎?
同學們：能做到…..
林娟宇：“20xx級8班愛心接力主題班會”活動到此結束!
劉牧：謝謝學校領導、謝謝老師、謝謝家長們的光臨!
學校主題班會主持詞開場白 篇22
主持人女:尊敬的老師，
主持人男:親愛的同學們。
主持人(合):大家下午好。伴隨激動人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級(2)班主題班會“雷鋒精神，永駐我心”現在開始。
主持人女:三月，陽光明媚。
主持人男:三月，萬物復蘇。
主持人女:三月，春風送暖。
主持人男:三月，大地換新顏。
主持人(合):同學們，三月，是什么日子呢?
主持人女：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期共產主義接班人。
主持人男：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
主持人女：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們一直都在學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。
學校主題班會主持詞開場白 篇23
(一)活動序幕
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對著男主持問)陳雋旸，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?
(全班同學齊回答：端午節)
男：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!
女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節的故事。
1.《屈原與端午節》
男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：沈超講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節有關的故事，就請李思雪來說一說。
3.《秋瑾舍身為革命》
男：看來與端午節有關的故事還真不少呢!
(三)端午習俗
1.懸艾葉、菖蒲
女：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：李思晴，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女：別著急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。
大家歡迎!(鼓掌)
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2.端午詩會
女：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)
(1)節令門·端陽(清)李靜山
(2)競渡歌(唐)張建封
(3)七律·端午老舍
3.賽龍舟
女：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩個游戲叫“賽龍舟”。
(游戲：賽龍舟))
4.品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料�？梢娢覈聂兆幽媳憋L味有別。
男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長一起分享粽子)
男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節快樂!
學校主題班會主持詞開場白 篇24
A：各位同學
B：各位老師
合：大家下午好
A：在這秋風送爽、丹桂飄香的季節
B：在這在這萬眾歡騰、神州共慶的時刻
A：我們又迎來了祖國XX周年的光輝華誕
B：讓我們共同問候
合：祖國啊，母親，您好！
A：讓我們共同祝愿
合：母親啊，祖國，愿您永遠年輕！愿您更加富強！
B：值此中秋逢國慶、天涯共此時之際
A：我們特開展“迎中秋·慶國慶”主題班會
B：為了讓大家度過一個難忘的中秋國慶相逢會，本次我們的主題班會活動形式也是多樣化的，主要有歌唱、舞蹈、詩歌朗誦、猜燈謎等。
A：我已經看到同學們期待的眼神了，那么我們就廢話少說，馬上開始我們的活動吧。
B：嗯，是的，那我們現在開始吧。
合：xx屆涉外文秘“迎中秋慶國慶”之主題班會現在開始。
學校主題班會主持詞開場白 篇25
ac：敬愛的老師，
bd：親愛的同學們，
合：大家新年好!
ab:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩：
cd:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
a:新的鐘聲，
b:新的一年，
c:新的祝福，
d:新的期待。
a:20__年在成功和喜悅中漸漸遠去了，
b:回首往事，我們滿懷豪情。
c:執著追求，銳意進取，我們創造了碩果累累的20__年，
d:辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20__年。
a:今天，我們相聚在這里享受帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
b:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
c:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
d:今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的，讓快樂響徹云霄。
a:踏著時代的節奏，
b:乘著和諧的東風，
c:帶著新年的祝福，
d:懷著青春的憧憬，
合：讓我們一起相聚在這美好的時刻。八年三班20__年元旦文藝匯演現在開始。
學校主題班會主持詞開場白 篇26
Q:一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正L:一個懂事的孩子，從小要有美好的心里靈
Q:中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文華文明中，傳承了很多至善的美德。
L：待人友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永恒的主題。
Q：友善就像是一個微笑，讓我們感受到人與人之間的溫暖與愛。
L:一天，太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量�！�(ppt到第二面)
Q:通過這一則小寓言，我們可以知道友善在我們生活中是必不可少的，現在就讓我們走進友善了解友善。友善及指人與人之間親近和睦的，友愛和睦。孝親、尊師、重友，這是季羨林先生的友善之道。
L:今天，就讓我們走進“孝親，尊師，重友”這三個話題，感受到同學之愛，師生之愛與親子之愛。那同學們在我們的生活學習中，收到過老師同學的幫助或大或小，帶給我們溫暖，感受到那些雖然微小，但是卻能感動我們內心的愛。讓我們來談談生活中的友善吧。(接ppt)
Q:其實在我們不斷成長與生活中，總能體會到身邊人帶來的幫助，我們是一個充滿愛的大家庭，無論在教室，操場還是活動中，我們都能團結一致，讓同學們在集體中感受到愛。(相親相愛一家人)
L：同學之間的友誼，是美好而又真摯的，相聚及是緣分，下面就讓我們來看看我們班這對“拍檔”之間發生了什么有趣的事情呢。
(接《同桌之間》)
Q:瞧他們這兩活寶，(笑著走)雖然與同學生活在一起，我們離不快樂與感動，但往往同學之間一些的爭執也在所難免，這時就需要有正義的同學挺身而出，避免發生沖突。那就在足球場上，就發生這樣一幕。
(接《打架》)
L:幸好啊同學勸架，否則一定是有惡性事件發生!
Q:是呀，在同學發生矛盾的時候，有一個勸架的同學確實可以避免麻煩事發生。
L:不過啊，我還真搞不懂你們男生，這三言兩語不合就掄拳頭了。
Q:誒誒…打住，你沒看見他們握手和言，化解矛盾了嗎?L：是啊，原來同學之間一個道歉，一個沒關系就可以重拾友誼啊。
Q:那下面有請我們班四位小伙伴給大家帶來一首聽起來深奧卻飽含感情的詩。
L:請欣賞《友誼》
(接朗誦)
Q:謝謝四位美女給大家帶來的短詩。
L:你確定是四位美女?你又瞎說哦。
Q:怎么不是四位，那位長得高高胖胖傻傻的高個男生，不正是我們班班花大人么?
L：哎，就是因為有你這樣的學生，現在老師才這么無奈。(接《師生之間》)
L：看起來這抄作業真使不得。
Q:是啊，有這么好看的老師還抄作業，要是我，一定天天下課就去問問題。
L：美的你啊，要問問題，找學霸去!
Q：有道理啊，我跟你們說啊，我們班兩位學霸——結拜…成父子了
L：而且后面還不小心發生劉點小故事。
(接《父與子》)
Q:這兩個學霸真幽默，深情演繹了父子情啊。
L：哎，你就知道盡瞎說，走走走我來帶你看看真正的親子情。
(接《愛的方式》)
L：父母對我們付出太多了，我們要好好報答他們啊。Q:是啊，感恩父母就是我們對父母的友善。
(歌曲《跪羊圖》)
Q：我們剛剛講到同學之間友善，師生之間友善，家庭之中的友善，在清朝也有這樣一個鄰里友善的故事“六尺巷”:清朝康熙年間的大學士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為宅基地問題發生爭執。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會用什么手段可以擺平吳家，誰知道寫了這么一封信，不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門。
L:生活中那么多種友善伴隨我們成長讓我們欣賞最后一個節目由18個同學帶來的多人朗誦“向世界表達善意”結束
Q:同學們讓我們懷著一顆感恩之心，把這份愛傳遞。
L:讓我們懷著一顆友善之心，微笑著面對成長中風風雨雨。
合：愿我們小愛常存，友善長行。(ppt放“讓世界充滿愛”)
學校主題班會主持詞開場白 篇27
主持人甲：同學們，人的生命只有一次，安全問題關系到我們每個人的切身利益，生命對于我們是無比珍貴的!
主持人乙：是的，沒有比生命更貴重的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。
合：“莫讓花季再流淚”主題班會現在開始!
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。
常言道：水火無情。接下來就讓我們進入第一個話題---消防安全。
甲：近年來，消防一直是社會各界關注的安全問題之一，下面請看一組關于火災的事件。
乙：一組組觸目驚心的遇難者數字，讓我們不得不感嘆;：火災猛于虎啊!
甲：下來，大家將自己了解的一些關于火災的成因及如果某些東西著火了如何滅火的方法向大家分享一下。請大家積極的發言。同學們說的都很對，在此我總結了一下，請看幻燈片。
甲：下來，讓我們了解一下關于一些消防標識和火場逃生的方法以及如何讓預防火災的發生。
乙：說完了火災，接下來我們進入今天的第二個話題---交通安全。在此之前請行賞歌曲《天堂沒有車來車往》。
甲：隨著我國經濟水平的提高，我國的汽車越來越多，交通安全的形式越來越嚴峻。下面請看一組圖片以及數據。
乙：在交通事故中，一個又一個美麗的身影永遠的離開了我們，再也回不來了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實的故事。請一位同學為大家朗讀一下。謝謝同學的朗讀。下面請讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧!
甲：不知道大家有沒有上面圖片中那樣的舉動，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面請同學們說說自己的經歷或看法。首先我先說說我小時候的一件事吧。
乙：其實無論是火災，還是交通事故，只要我們大家養成良好的安全意識，繃緊安全著一根線，這些其實可以離我們很遠的。生命對任何人都只有一次，它使我們無比寶貴的財富。請珍愛生命吧。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是貴重的，我們要愛惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會愛惜生命，養成良好的習慣徹底遠離危險。
學校主題班會主持詞開場白 篇28
今天是一個激動人心的時刻，也是兩位新人一生中最幸福最感動的瞬間，此時此刻，還有兩位和新人一樣幸福和感動的嘉賓，那就是你們一生引以為傲的爸爸媽媽。
在日常生活中，總有那么兩個人為我們遮風擋雨，家是我們避風的港灣，在我們最孤獨無助的時候，是他們敞開臂膀去呵護我們，疼愛我們，給予我們無微不至的關懷。有一種愛可以讓我們心痛，那就是如水的母愛，如山的父愛，正是這種愛我們可以無條件的索取，卻從來不要求回報。時間的流逝可以證明一切，父母頭上的黑發已經漸漸的變成了白發，時間都去哪了，父母的白發和皺紋可以讓我們明白，爸爸媽媽養育我們不容易，為我們付出了太多太多。
在這個激動人心的日子里，父母看到自己的兒女找到了生命中一生的伴侶，一定特別欣慰。想必有很多心里話要說，那么接下來讓我們掌聲有請雙方的父母派代表作為主婚人為新人致辭。
剛才爸爸媽媽表達了對兒女的愛與殷切的希望，我相信此時此刻兒女的心中也隱藏著許許多多的愛，對父母有著無盡的感恩與關懷，這份情感可能在日常生活中不容易表達。在今天這重要的時刻，讓孩子們表達一下對父母的愛。
學校主題班會主持詞開場白 篇29
一、營造氛圍，明確理想重要意義
{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義：
主持人(男)：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。
二、談自己理想，實現理想，塑造自信心
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!現在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。
主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想;下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。
主持人(女)：有了理想就有了希望，現在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。
三、努力實現理想,堅定信心,增強毅力.
主持人(女)：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么?
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
同學1;我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;
主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，20xx年北京將要召開奧林匹克運動會，而上海在20xx年也要召開世博會，到那個時候正是我們發揮聰明才智的時候，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;
主持人(女)：據我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學就是這樣的人才呢!
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?
〔同學們答：略�！�
主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。
主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來，
一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人(男)：對，下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什么?
甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人(女)：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以"機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢?
主持人(女)：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
主持人(男)：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
主持人(女)：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。
主持人(男)：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人(女)：我很開心!同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致