體育計劃書（通用18篇）

體育計劃書 篇1

　　一、教學目標

　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。3、對學生的運動能力。

　　二、學情分析

　　五年級學生處于敏感素質發展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的最佳發展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來特別是大肌肉群的發展時期，也將向大小肌群同時發展的時期過度。五年級是素質發展的大好時期，相應練習的容量要大。

　　三、教材分析

　　全學期教材內容包括(1)、體育衛生基礎知識，(2)、運動技能，(3)、身體健康，(4)、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。

　　四、主要工作：

　　1、進一步提高我校廣播操的質量。

　　2、訓練好校田徑隊,為區運動會做準備。

　　3、培養中高年級學生的運動興趣，進一步掌握簡單的技術動作，發展柔韌、反應、靈敏和協調能力。

　　4、使學生形成克服困難的堅強意志品質,建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。

　　五、教學內容

　　1、跑

　　改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內容。

　　2、跳躍

　　掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環節，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

　　3、投擲

　　鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協調用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。

　　4、基本體操

　　主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內容。

　　六、教學措施：

　　1、創設個性發展和群體合作學習的良好環境。

　　2、留給學生一定自主學習的時間和空間。自主決定難易程度、自己掌握學習進程。

　　3、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

　　4、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。

體育計劃書 篇2

　　一、指導思想

　　《體育(與保健)課程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，充分體現了“以學生為本”的教學，有利于學生身心發展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創新性，綱領性，方向性和指導性。而傳統的體育教學計劃中的教學目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎知識，也是推進素質教育的主要課程，為了發展體育與保健的綜合能力打基礎。本學期根據體育《新課標》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過教師與學生互動性體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。

　　二、教材分析

　　五年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學四年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要學習內容，全面提高學生的身體素質。主要的內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。

　　三、五年級學生的生理、心理特點

　　(一)學生生理發育的特點：

　　1.五年級學生一般為11—12歲，屬于人體發育的少年時期，總的說來，身體發育處于增長率高峰階段，發育指標的增長出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰;女生均自8---9歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬于身體發育的最高峰時期。

　　2.五年級學生安靜時脈搏均值比四年級相對減少;女生血壓指標10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，12歲以后差距逐漸加大，男生大于女生。

　　3.五年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發展時期。11---12歲時，靈敏素質發展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。

　　4.部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區別對待。

　　5.五年級學生處于敏感素質發展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的最佳發展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發展時期，也將向大小肌群同時發展的時期過度。五年級是素質發展的大好時期，相應練習的容量要大。

　　6.五年級學生的心臟仍屬于小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發育十分顯著，已接近中學青春期的特點。因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發展。

　　7.11---12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，11---12歲平均睡眠9小時即可。

　　(二)學生心理發展的特點：

　　1.五年級學生感知覺屬于少年階段的特點，但相對比較，五年級學生的視覺和聽覺的感受性已發展到一定水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，因此，。身體練習時應相對提高難度和標準。

　　2.五年級學生的集中注意能力有所發展，集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。

　　3.五年級學生有意記憶在不斷發展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的記憶。

　　4.五年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經驗相聯系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發式教學，發展學生比較、分析，綜合思維的能力。

　　5.女生在一起活動開始注意性別界限，。男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意識顯得強烈，與其他小組的對抗意識越來越強，喜歡與同學協作參加競賽性的練習，愿意練習競技運動中的一些基本動作，但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲。

　　6.自我評價意識逐步得到發展，愿意擺理由講道理，智力和體力相結合能力得到發展，對老師的行為敢提出批評意見，對老師不公正的處理會有不滿的表現。不愿違反規則，十分重視約定事項。

　　四、教學目標

　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展為主要目的。引導學生養成主動、積極參與體育活動的意識，對體育活動產生濃厚的興趣。學習和體驗運動的技術和技能，培養參與體育活動的良好習慣。形成積極向上、友好相處、團結合作的精神。

　　五、教學主要措施

　　1.從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養成自覺的鍛煉的習慣。

　　2.用激烈教學法提高每位學生學習信心。

　　3.教學內容豐富多彩，使學生有新鮮感。

　　4.抓住重難點，各個擊破。

體育計劃書 篇3

　　一、教材內容介紹

　　小學五年級的教學內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數較少的是武術和體育與健康基礎常識，室內活動。技巧、支撐跳躍和發展身體素質練習等也占一些課次。

　　二、教學目的

　　在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

　　三、教學目標

　　1、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

　　2、培養學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

　　3、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識，表現出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

　　4、使學生獲得一些體育運動和健康的基礎知識;學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價的方法;培養參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。

　　3、通過多種形式的游戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面協調的發展。

　　4、使學生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質，提高身心健康。

　　5、培養學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質，為學生今后的學習、生活奠定良好基礎，增強社會適應能力。

　　四、教學進度

　　周次教學內容

　　一1、始業課：上體育課的安全常識(理論)

　　2、復習小學生廣播體操

　　3、隊列隊行練習;游戲

　　二1、50米快速跑;接力游戲

　　2、站立式起跑;快速反應練習

　　3、韻律操(一);游戲：射擊

　　三1、韻律操(二);捅馬蜂窩

　　2、600米耐力跑;放松操

　　3、立定跳遠;跳遠接力

　　四1、花樣踢毽;踢毽子比賽

　　2、有趣的拔河;沖出重圍

　　3、跳短繩;一分鐘跳繩比多

　　五1、走跑交替;變速跑(600米)

　　2、擲壘球;投準練習

　　3、單腳交換跳;游戲：大魚網

　　六1、隊形隊列：向右轉走，向左轉走;右(左)轉彎走

　　2、理論：體育活動與營養衛生

　　3、排球：準備姿勢;移動練習

　　七1、排球：雙手胸前墊球;小游戲

　　2、模仿操;柔韌練習

　　3、武術基本步伐;基本手型

　　八1、隊形隊列練習;小游戲

　　2、雙手拋實心球;力量練習

　　3、理論：運動損傷的預防與處理

　　九1、籃球：熟悉球性;原地運球

　　2、籃球：運球練習;原地傳球

　　3、籃球：傳球比快;行進間傳球

　　十1、技巧：前滾翻;柔韌性練習

　　2、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥

　　3、400米耐力跑;放松練習

　　十一1、跳遠;游戲：小手球

　　2、投準練習;擲壘球

　　3、球性練習;運球接力

　　十二1、武術基本手型;快速反應練習

　　2、武術基本步伐;游戲：爭取勝利

　　3、技巧：立臥撐;叫號賽跑

　　十三1、兔子舞;大家一起跳

　　2、100米快速跑;復習隊形隊列

　　3、雙手擲實心球;小小保齡球

　　十四1、復習、總結

　　2、身體素質測試

　　3、身體素質測試

　　十五1、復習、考試

　　2、期末考試

　　3、期末考試

體育計劃書 篇4

　　新的學期已經開始了，面對新的教育教學形式，面對新的教育教學工作任務，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作，現結合我校的實際制定本學期體育工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以新興區文教局20xx年教育工作會議精神為指導，全面實施

　　素質教育，牢固樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，執行《學生體質健康評定》標準，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養學生特長，發展學生的能力，培養學生逐步養成“終身體育”的意識。

　　二、奮斗目標

　　1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。

　　2、認真學習新教材，執行課程標準，完成規定的教學任務。3、結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。

　　4、學校體育活動開展率達到100%。

　　5、堅持體育訓練，加強我校的優勢項目(跳繩)的提高訓練。

　　6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

　　7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。

　　8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。

　　三、具體措施

　　(一)加強體育教學管理，提高規范化課堂教學模式的構建

　　1、確定本學期體育及教學工作的重點，規范教學工作要求，把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。

　　2、學習新課標，新教材，執行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規定的課時和課程計劃認真授課。

　　3、提高授課質量，提高教師的自身素質，大力加強現有的設備的使用，充分發展與提高學生的素質。

　　4、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。

　　5、在體育教學中，充分發揮學科特點，向學生進行愛國主義，集體主義，道德品質，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。

　　(二)、發揮體育活動對于學生能力培養的優勢，加強兩操活動的組織管理

　　1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學生興趣，發展學生的身體素質，以培養學生能力為主要出發點。

　　2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并積極組織學生參加新興區文教局及市田徑運動大會，并努力獲得優異的成績。

　　2、以同年組配合，協作開展活動為原則，以學校活動計劃為主體方向，班級活動為基本內容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果。

　　3、抓好兩操活動，使之堅持經常，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規范，在同年組間進行評比活動，達到以優帶劣，以效促質，使兩操活動的開展達到上級要求，并逐漸提高。

　　4、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質量，傾向于基礎工作，培養學生能力，發展素質，激發學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養成。

　　(三)、加強體育訓練工作，提高我校專業體育運動水平

　　1、根據學期初的工作安排，確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。

　　2、學校針對訓練隊的訓練，制定出獎勵措施，日常訓練給予相應的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優異的成績，給予訓練教師適當的獎勵。

　　3、在訓練中培養學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步。

　　四、活動安排

　　三月份：1、學習體育課標、教材。2、體育課常規教學拉練。

　　四月份：1、體育教師基本功提高2、學生跳繩比賽

　　五月份：1、籌備參加區、市田徑運動會2、乒乓球強化訓練

　　六月份：1、學生棋類比賽2、體育教師參加區基本功比賽3、組織學生參加區小學生乒乓球比賽。

體育計劃書 篇5

　　主題：游戲中健身游戲中快樂

　　一、指導思想

　　為貫徹國務院、市政府有關“加強青少年體育活動，增強青少年體質的意見”的精神，落實“一切為了學生，健康第一”的可持續發展的體育教育理念，全面落實學校體育工作條例，蓬勃開展陽光體育活動，增強學校體育課程建設，促進校園文化的發展，讓每一位學生都能感受到運動的快樂。促進學生身心健康和諧發展。

　　二、目標管理

　　推進學校辦學理念持續性發展和促進學生積極投入陽光體育活動之中，提高學生終身體育意識，有效地提高學生身體心理素質，讓每一位學生享受體育成功的快樂。

　　三、體育節工作組名單

　　總指揮：陳丕君校長

　　副總指揮：張麗、葛梅琪、陳曦

　　總策劃：謝璟

　　醫務：陸穎

　　場地器材：王惠明、樂曄飛、謝璟

　　各班項目：班主任及副班主任

　　攝影、攝像：陸華、邵益

　　1.時間安排

　　每天1小時陽光體育運動時間構成為：6次課間共計55分鐘的活動時間、10分鐘的早操、10分鐘眼保健操，25分鐘的課活、40分鐘的體育課，當天沒有體育課的班級組織1課時的體育游戲課或體鍛課，每天的體育鍛煉時間總計130分鐘左右。

　　2.內容安排：

　　(1)大課間活動：校園集體舞、第三套中小學生廣播體操、分班級特色體育活動。班級體育活動要充分利用本班配置的體育器材，開展跳繩、羽毛球、乒乓球、踢毽子等項目。積極開展校園集體舞，利用體育課時間進行教學。

　　(2)體育課：按照小學體育《課程標準》的要求組織開展教學活動。(3)課外體育活動內容：充分利用學校場地和器材，以班級為單位組織開展籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、跳遠等各種達標活動，開展形式多樣的“快樂體育活動”。五、相關要求

　　1)提高認識，精心組織。開展每天1小時陽光體育運動，是新時期加強青少年體育、增強青少年體質的戰略舉措，其目的是要在全校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的體育風氣，有效地促進廣大學生積極參加體育鍛煉，切實提高學生體質水平。各有關部門，全體班主任要高度重視，精心策劃，制定行動方案，確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。

　　2)加強宣傳，營造氛圍。利用晨會和班隊會、廣播、櫥窗、黑板報等陣地，大力宣傳每天1小時陽光體育運動，形成鼓勵青少年積極參加體育鍛煉的宣傳聲勢，營造全面開展群眾性體育活動的氛圍。

　　3)明確責任，落實到人。明確落實責任人，建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排，場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保我小校每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

　　4)加強教育，注意安全。在開展每天1小時陽光體育運動活動時，要切實加強體育活動的安全教育和管理，各處室和班主任、體育教師，要加強對學生的安全教育，做到有紀律、有秩序、服從統一組織、統一指揮，確保活動安全順利。

　　活動安排表

　　表略

　　四、體育節日程內容安排(12月19日—12月31日)

　　1、12月19日(周一)上午9:42開幕式暨冬鍛長跑啟動儀式：

　　(1)校長宣布體育節開幕

　　(2)冬鍛長跑啟動儀式

　　2、“游戲中健身游戲中快樂”系列活動：12月19日—12月28日

　　征室外游戲(12月27日前交大隊部)，12月28日—12月31日各班進行展示。

　　3、迎新校園冬季運動會暨體育節閉幕式：20__年12月31日下午。

　　(1)各年級比賽項目：

　　四、五年級：①長繩(6男6女);

　　②拔河(8男8女);

　　③25米往返接力跑(8男6女);

　　④2分鐘踢毽子(3男3女)。

　　三年級：①30米接力跑(8男8女);

　　②1分鐘跳短繩(8男8女)。

　　二年級：①30米接力跑(8男8女);

　　②1分鐘跳短繩(8男8女)。

　　一年級：①1分鐘跳短繩(8男8女)。

　　②1分鐘跳蹦蹦球(8男8女)

　　(2)報名時間：

　　各班于12月25日前將報名單送交體育室。

　　(3)比賽時間：

　　201__年12月31日(星期六)下午12:40—14:30

　　(4)場地：

　　本校體育場

體育計劃書 篇6

　　一、指導思想貫徹我部教育教學工作計劃，落實區教育局體衛藝室《__學年__區學校體育工作計劃》的工作要求與安排，切實提高教學質量，堅持以“健康第一”的思想指導我部學校體育工作。

　　二、主要工作1、認真組織體育組老師學習區教育局體衛藝室《__學年__區學校體育工作計劃》全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《學校體育工作條例》，在“健康第一”的指導思想下，以教育局“三個制高點”為工作目標，認真落實《關于大力加強學校體育與藝術工作，全面推進素質教育的決定》，不斷提高學生體質健康水平，為培養和造就新世紀的現代化高素質人才而努力。及我部《__學年第二學期__實驗學校__部教育教學工作計劃》，提高全組教師深入課程改革的自覺性。積極參加教育局、學校組織教研活動。

　　2、全組教師根據我部的實際情況認真制定本學期教學計劃，認真備好課，提高課堂教學效益，積極參加教育局、學校組織教研活動，探討小學綜合表現評定方案。

　　3、提倡全民健身，積極開展我部課外體育活動，鞏固提高“全國第二套學生廣播操”動作質量，實施教育部“2+1”項目。落實學生每天一小時體育活動時間，積極推進素質教育，組織“大課間”活動，抓好學校運動隊的管理、訓練工作;制定課間活動的實施方案，組織教師和學生投入到課間活動中。

　　4、積極參與有關體育科教學論文的編寫。

　　三、陽光體育計劃：

　　制定簡易活動內容，規范各年級活動定點，修剪音樂，完善陽關體育活動，創編一套屬于我部的自編操。

　　體育老師工作：

　　設置各年級項目(不少于兩個)課堂訓練齊步跑，各班路線課堂加強廣播操動作質量練習大課間項目內容(項目內容將初定為校趣味運動會項目)宋老師創編放松操各老師負責年級：二年級：宋佳玲三年級：程鵬 四年級：曾毅新 五年級：王旭凱 六年級：李悝新學期工作安排：

　　重點陽光體育活動方案的實施;3-4月;創編新的廣播操(自編操);4-5月;計劃各年級隊形隊列及廣播操評比;5月初;計劃趣味運動會;5月中旬;體質測試;6月;畢業班籃球賽及女子躲避球比賽;6月中旬;一年級實習進場，隊形隊列及廣播操評比;6月底。

體育計劃書 篇7

　　教材 籃球：行進間運球

　　急停急起。 任務 1、進一步熟練運用雙手胸前傳、接球的技術。

　　2、進一步提高行進間運球的動作技術。

　　3、鞏固提高進間運球中的急停急起。

　　結構 課 的 內 容 次數 時間 強度 組 織 教 法 與 要 求

　　開始準備部分 1、體育委員整隊、

　　報告人數。

　　2、師生問好。

　　3、宣布本課內容和

　　注意事項。

　　4、安排場地布置及

　　見習生活動內容。

　　5、隊列練習：

　　6、慢跑熱身：

　　7、徒手操： ______

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　　______

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　　領取籃球并做輕微運動。

　　齊步走---立定。

　　繞兩個籃球場三圈。

　　擴胸、俯背、體轉、踢腿、壓腿、腕踝繞環。

　　基 本 部 分 籃球：

　　一、雙手胸前傳、接球的練習：

　　二、行進間運球急停急起的練習：

　　1、面對面雙手胸前傳、接球的練習。

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　　2、四角雙手胸前傳、接球的練習。

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　　1、利用籃球場地線段圖形練習變向跑、急起急停。

　　2、原地運球看教師手勢做簡單算術。

　　3、行進間運球看標志急停急起。

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　　結束部分 1、整理放松：

　　2、整隊總結：

　　3、布置收拾器材：

　　4、宣布下次內容： 上、下肢抖動放松。

　　見習生送還籃球。

　　籃球：原地體前變向運球。

　　器材 籃 球 四 顆

　　籃球場兩塊 小結

體育計劃書 篇8

　　一、基本情況：

　　1、學生情況：八年級3個班，每個班50名左右學生。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。

　　2、技能情況：本年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動但是動作的協調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。

　　二、教材分析：

　　根據義務教育初中體育階段，培養的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學此文轉自斐斐課件園工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學此文轉自斐斐課件園的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生[此文轉于斐斐課件園]良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　三、教學目的和要求：

　　1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生[此文轉于斐斐課件園]認真鍛煉身體的態度。

　　2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

　　3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強，拼搏、自覺遵守運動規則，團結協作等優良品質。

　　四、主要工作：

　　1、認真備課，上課。突出學生的主體地位。培養學生[此文轉于斐斐課件園]愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

　　2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區級運動會做好準備。

　　3、開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導

　　4、寫課后反思，心得，總結等理論。

　　5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

　　五、具體安排：

　　1、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。

　　2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

　　3、不斷改進教育教學此文轉自斐斐課件園方法，激發學生鍛煉身體的積極性，培養他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

　　4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的欲望。

　　5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

　　六、教學措施：

　　1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。

　　2、要用體育特有的影響，培養學生[此文轉于斐斐課件園]的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優良作風。

　　3、發展學生優良的個性，培養學生[此文轉于斐斐課件園]勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。

體育計劃書 篇9

　　小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養發展良好的身體素質。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

　　首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。

　　可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。

　　其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。

　　1、 結合日常生活進行

　　日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行

　　2、 與其他學科結合進行

　　使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等

　　最后：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成， 大家都這樣，我也要這樣 。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

　　在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用，

　　附具體的健康教育內容如下：

　　一、 體能

　　1、 能運用各項基本動作做游戲

　　指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

　　2、 基本體操

　　會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

　　3、 體育器械的運用及操作

　　會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

　　4、 愿意參加三浴

　　5、 愿意參加各項體育活動及游戲

　　二、 良好生活、衛生習慣

　　1、 生活自理能力的培養

　　會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。

　　2、 生活衛生習慣的培養

　　會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。

　　三、 自我保護

　　了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。

體育計劃書 篇10

　　一、指導思想及目標

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、工作任務及要求

　　1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

　　“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

　　2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。

　　推行《體質健康》工作是我縣剛進行的體育教學改革，目前我校已按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

　　3、抓緊抓好業余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

　　長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

　　三、具體工作安排及要求

　　1、期初召開體育教師會議，討論分工體訓隊教練人員和討論如何開展本學期體育教研活動及對本學期體育的其他工作作安排。

　　男籃一隊 教練：

　　女籃一隊 教練：

　　田徑隊 教練：

　　男籃二隊 教練：

　　女籃二隊 教練：

　　2、籃球一隊要在第四周前選拔好運動員，并組隊開始訓練。

　　3、田徑隊也要盡快物色好運動員，盡快組隊進行訓練。

　　4、籃球二隊要在第六周以前組隊訓練。

　　5、期初進行新教材和新廣播操培訓。

　　6、十月中旬進行新廣播操比賽。

　　7、學校第十三屆田徑運動會決定在十一月中旬舉行。田徑隊教練要負責擬好競賽規程發送到各班，并組織有關人員編排，保證按期舉行運動會。

　　8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網絡、電視進行體育觀摩學習。

　　9、十二月中旬開展體育教學公開課。

體育計劃書 篇11

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

　　二、工作目標

　　1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

　　2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

　　3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。

　　4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

　　5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。

　　三、具體工作措施

　　(一)深化體育課程改革，優化教學過程

　　1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

　　2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

　　(二)強化常規管理水平，提高教學質量

　　體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

　　1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

　　2、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學期，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

　　4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

　　5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

　　6、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

　　7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

　　(三)、大力開展陽光體育，打造體育文化

　　1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

　　2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

　　3、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

　　(四)、加大課余訓練力度，提高競技水平

　　1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

　　2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在鎮、區級比賽中取得好成績。

　　3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

　　總之，體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創xx小學體育之輝煌。

體育計劃書 篇12

　　一、教學目標

　　1.在學生已有的學習知識經驗的基礎上，通過嘗試練習，鞏固雙手正面墊球的動作技術。

　　2.學習和掌握排球的基礎知識、 基本技術和簡單戰術，安全地進行排球運動。

　　3.發展學生的速度、 耐力、 靈敏等身體素質，培養學生自信、 進取精神和合作交往能力。

　　二、教學內容分析

　　九年級學生排球的正面雙手墊球動作可分3次課進行教學，本次為第2次課，教學內容為嘗試兩人配合完成正面雙手墊球的動作。該動作的學習要求學生對球的飛行速度、方向、 路線、 在瞬間作出判斷后，有效地站位、 準確地擊球。

　　本課讓學生嘗試兩人配合完成正面雙手墊球，能高效激發學生的運動興趣，提高學生的運動能力，幫助學生增強克服困難的信心和勇氣，體驗體育活動帶給他們的快樂，培養頑強的進取精神，促進學生身心健康成長。

　　三、學情分析

　　本課的授課對象為九年級學生，這個學段的學生身體處于青春發育期，具有一定的身體靈敏素質，學生自己也具有一定的自我組織、 管理能力，好奇、好學心強，模仿能力也教強，學習興趣容易得到激發，他們對體育活動有廣泛的興趣，喜歡學習運動技能、 技巧，排球就是他們喜歡的運動項目之一。由于學生在靈敏、速度等身體素質存在差異，以及心理品質的不同，需要根據學生的實際情況設計不同的學練情景，因而本課在練習上采用不同的難度設計，幫助他們在原有的基礎上有所收獲，有所提高。

　　四、教學策略選擇與設計

　　以促進學生健康成長為指導思想，遵循“健康第一”的基本理念，《以體育與健康標準》為理論依據，重視培養學生的運動興趣，始終把學生參與、全面發展放在主體地位，堅持面向全體學生，關注學生個體差異，以切實促進每位學生身體素質，提高運動能力為主旨，試圖通過教師引導，學生的學、 練、 討論探索、合作交流等方式，學會排球正面雙手墊球技術，讓學生在教師有效的調控下積極參與學習，達到預定的教學目標，獲得教學效果。在教法上，既運用了傳統的講解法、示范法，又引入了比較法、 預防和糾正錯誤法、 比賽法等教法，引導學生學會學習，以此提高學生自學、自練的能力。并在此基礎上，給學生營造合作學習的氛圍，為學生提供機會，培養他們的創新和實踐能力。在學法上，改變了過去學生只是一味地模仿教師動作做練習，而是通過教師的啟發誘導，培養學生觀察、體驗、 比較、 判斷以及合作互動的學習能力，從而調動學生的積極性和主動性。

　　五、教學重點及難點

　　重點：一插、 二夾、 三抬、 四蹬

　　難點：擊球手形和擊球部位

　　六、教學過程

　　一.課堂常規：

　　1、“同學們好”

　　2、宣布本課教學內容和目標。

　　3、檢查服裝，安排見習生。

　　1、體委整隊報告人數。

　　2、集合隊形

　　●●●●●●

　　●●●●●●

　　●●●●●●

　　●●●●●●

　　教師首次出示女排明星卡片引出本次課的學習內容，用女排“五連冠”激發學生的學習興趣

　　二.準備部分

　　徒手體操

　　1、口令指揮

　　2、動作示范

　　3、復習準備姿勢和移動。

　　(1)準備姿勢動作要點。兩腳稍分前后開立比肩寬，腳尖稍內扣朝前。重心下降并前傾，腳后跟稍提起，重心落在前腳掌，膝關節適當彎曲。兩臂放松置于腹前，兩眼注視前方。

　　(2)移動動作要點。正確判斷來球，使身體快速啟動并保持重心傾向來球方向，移動中重心相對穩定。

　　集體練習

　　1、側滑步移動

　　2、前后交叉步移動

　　●●●●●●●

　　●●●●●●●

　　←

　　動作準確有力，使身體各個關節充分活動開

　　使身體各個關節充分活動開，為下一步學習打基礎

　　1、集體模仿練習3—4分鐘。

　　要求：聽口令指揮。

　　2、墊固定球。

　　要求：連續10次。

　　3、一拋一墊。(10次)

　　4、兩人一組對墊。

　　要求: 1、距離3到4米，。

　　2、體會移動，擊球時機。

　　3、落點控制好

　　通過嘗試練和模仿學習，教會學、練方法，領會動作要領。學、練結合，開展互學、互幫、互糾、互評，開創一個和諧、平等、高效的學、練平臺，掌握動作技術環節，從而產生運動欲望，開拓進取，達到目標。

　　四.結束部分：

　　教師語言提示，并說明放松的重要性帶領學生進行放松

　　小結本次課的學習情況

　　學生聽教師講解跟隨教師放松

　　調節呼吸，使肌肉得到充分放松。

體育計劃書 篇13

　　【活動目標】

　　1、嘗試根據實物步驟圖，探索胡蘿卜的折法。

　　2、在吃冰激凌的氛圍中，愉快地折疊胡蘿卜。

　　【活動重點】能夠正確折疊胡蘿卜。

　　【活動難點】再次往中間折的時候，能夠沿著對角線折整齊，變出不漏奶油的小冰激凌。

　　【活動準備】胡蘿卜的實物步驟圖;師幼折紙各一份。

　　【活動過程】

　　一、導入。

　　導語：昨天啊，我去了小白兔家里，他給我吃了一個非常非常好吃的胡蘿卜，今天，我也想給小朋友們嘗一嘗。

　　二、嘗試根據實物步驟圖，探索胡蘿卜的折法。

　　1、提供幼兒折紙。

　　2、現在，請小朋友和我一起來變變變!

　　3、出示圖一：正方形的紙頭，變變變，變成了什么啊?(冰激凌)

　　4、出示圖二：冰激凌又怎么變呢?(原來啊，香噴噴的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊嗚，在旁邊咬了一口;另一邊也啊嗚咬了一口，結果，變成了一個小小的冰激凌了。但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的門也都是關的牢牢的。)

　　5、出示圖三：這次是怎么變的呢?(頭上的奶油也嘗一嘗吧，但是只能吃一點哦。)

　　6、這個冰激凌我們翻過來看看，呀，圓圓的是胡蘿卜的腦袋，尖尖的是胡蘿卜的小腳，我們再給胡蘿卜變個帽子吧。拿一張綠顏色的折紙，把它變成一個冰激凌做的帽子。

　　7、在帽子的尖尖腳上，涂上一點漿糊，戴在胡蘿卜的圓腦袋上。哇，變成了一個帥帥的胡蘿卜!小朋友們也來試試吧，看看帽子怎么戴最漂亮。

　　8、提供漿糊，幼兒進行粘貼。

　　三、講評。

　　1、成功了的小朋友，請你的好朋友們嘗嘗你的胡蘿卜吧。

　　2、剩下的胡蘿卜，我們把它藏在冰箱里。黑板上展示，幼兒自由欣賞。

　　3、可以給你喜歡的胡蘿卜拍張照片。

體育計劃書 篇14

　　思想理念

　　依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,順利開展市南區學校體育“1+x”工程,牢固樹立健康第一的思想;以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍。

　　本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下,繼續開展“陽光體育”活動和市南區學校體育“1+x”工程,同時做到“不為中考,贏的中考”的理念,使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍. “團結合作,和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄,使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍,進而成為本校一優秀組室”是我們體育組的努力目標.

　　課堂教學

　　課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點:

　　1. 體育課堂的安全教育是放在首位,課堂教學要嚴肅活潑,師生平等,以學生為主體,服務于學生正確傳授體育技能.

　　2. 紀律始終使體育課堂的第一位.因為學校德育工作是全體教師總動員,體育教學也不利外,保證做到紀律從體育課堂開始.努力杜絕課堂上出現的不良現象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現象.

　　3. 體育課堂有始有終,充分體現出體育課堂的紀律性,做到內容適合學生的身心發展,高度關注每一名學生,努力做到不產生體育弱生現象.

　　4. 體育技能的學習,以學生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發點,真正體現體育課的健康第一的目標.

　　5. 體育教學要滲透德育思想教育,增強學生的紀律觀念,產生較強的集體榮譽感.

　　6. 體育教學要因材施教,體育檢測采用有層次有區別的過程性考察的評價方式.使學生的學習成果更能合理和人性化.

　　體育活動

　　體育活動是學校校園文化的重要作成部分,豐富的文體活動使體現學校素質教育的一面鏡子,使落實山東素質教育文件的有力展現.

　　本學期各個年級的體育活動概況如下:

　　1.制定出青大附中學校體育“1+x”工程實施方案 (2月)

　　2.成立青大附中學校體育“1+x”工程小組 (2月)

　　3.開展青大附中學校體育“1+x”工程,成為學校的一個體育特色 ( 3月)

　　4.青大附中初三體育第二次模擬中考測試 (3月)

　　5.青島市第十三屆中小學生體育節即青大附中春季運動會 (4月)

　　6.本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運(20xx年繼續教育工作計劃)動隊 (5月)

　　7.督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

　　8.陽光體育活動繼續加強 (半年)

　　9.充分備戰初三體育中考工作.(4月)

　　體育科研

　　體育科研市增強我們體育教師理論水平的重要渠道,同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內涵源泉,理論水平的不斷提高自身的業務水平就會上一個層次.所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文,并且積極的參加各級的科研論文評選活動,努力成為一有豐富理論水平的業務能力強的體育教師群體.

　　其他工作

　　我們體育組全體教師要以學校為家,甘愿為學校的各項工作盡心盡力,做到我們就是學校的一塊磚,哪里需要哪里搬.

體育計劃書 篇15

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創新。在體育教育教學中以學生為主體，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質;繼續抓好校各運動隊的業余訓練工作，力爭在XX市運動會上再創佳績。

　　二、主要工作目標：

　　1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，單元、課時計劃等。

　　2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

　　3、進行學生體質測試，完成全校學生每人一卡的登記工作和統計上報。

　　4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

　　5、認真進行初一學生的武術操教學工作，提高初二初三的做操質量，督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

　　6、積極開展體育競賽活動;繼續抓好學校各運動隊的業余運動訓練，積極組隊參加20xx年XX市中小學田徑運動會和繩毽比賽，認真組織舉辦好全校田徑和冬季三項比賽等。

　　7、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。

　　8、做好課題的研究工作，認真積累資料。

　　三、具體工作：

　　九月份：

　　1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等，認真進行電子的備課工作。

　　2、按照體育與健康新課程標準，認真備好課，開展體育教學教學工作。

　　3、進行田徑運動員的注冊工作，填報參加20xx年XX市運動會，上報體育局。

　　4、市田徑運動員會議，積極備戰市運會，開展訓練工作。比賽(9月29-30日)

　　5、認真進行體育器材和專用教室等登記統計工作，完成數據上報。

　　6、初一學生進行新的武術操學習，初二初三進行武術操比賽。

　　7、進行體質測試學生基本數據的填報工作，基本完成長跑等項目的測試工作.

　　十月份：

　　1、 抓好初二初三年級學生的武術操的做操質量，進行初一武術操比賽。

　　2、 全校認真客觀的進行學生體質測試，做到數據正確。

　　3、 按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。

　　4、 觀摩研討體育新課程實驗課，積極參加市級的教科研活動。

　　5、完成全校學生的體質測試的填報和上報工作。

　　6、XX老師的同課異構。

　　十一月份：

　　1、完成學生體質測試數據上報國家數據庫工作。

　　2、開展學生足球校園聯賽。

　　3、積極開展冬季三項體育鍛煉活動。組織舉行校田徑和冬季三項比賽。

　　4、積極參加課堂展示活動。

　　5、參加市中小學繩毽比賽。

　　十二月份：

　　1、 認真進行體育教育教學工作，進行六認真的檢查工作。

　　2、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養團隊間的“競爭——合作”精神。

　　3、校各運動隊繼續開展系統的業余訓練工作。

　　4、參加市青年教師評優課活動。

　　一月份：

　　1、做好學生體育成績考核評定工作。

　　2、做好學生身高、體重、視力的測量工作。

　　3、完成學期體育工作小結和專題總結。

體育計劃書 篇16

　　一、工作目標

　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

　　二、工作目標

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規;

　　2、以素質教育全面深化體育教與學方式改變;

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展;

　　4、認真完成這學期趣味體育節開展工作;

　　5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;

　　6、全面提高學生第八套廣播操技術動作;

　　7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》;全面提高教學質量。

　　三、主要工作和任務

　　1、加強科學管理

　　建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

　　2、確定目標

　　《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

　　3、提高堂課質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

　　4、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

體育計劃書 篇17

　　20xx年，XX縣體育工作緊扣縣委、縣政府工作中心和市文廣新體局工作要求，以認真貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神和實施《體育法》、《XX市全民健身實施計劃（20xx—20xx）》為主線，以增強人民體質、提高人民整體素質為出發點，以做“群眾的健康衛士、當公民健身的貼心人”為主題，以承辦XX市第十一老運會、備訓XX市第三屆運動會為抓手，大力實施“全民健身戰略”、“特色品牌戰略”，不斷完善全民健身服務體系，加強體育文化建設，突破農村體育和機關體育的薄弱環節，體育惠民利民樂民，不斷滿足全民日益增長的體育文化需求，推進我縣體育又好又快發展。擬集中力量抓好以七項重點工作。

　　一、群眾為本，提高全民健身的參與度

　　一是印發《XX縣20xx年群眾體育全民健身活動計劃》，精心組織開展職工足球、籃球、工間操.健身跑.乒乓球.羽毛球.登山等全縣性群眾體育活動25次以上，組織參加市級以上比賽15次以上。二是啟動全民體質監測工作，宣傳推廣科學健身方法。三是認真貫徹實施《XX縣全民健身實施計劃（20xx—20xx）》，切實做到全民健身條文化，目標化，考評化，要求各地各部門要加大對全民健身設施的投入，保證 健身時間，增進全民健身意識。四是加強對縣級機關,縣屬企事業單位,鄉鎮村、社區科學健身的培訓和指導。五是抓好社會體育指導員和全民健身志愿服務隊伍建設。六是注重傳承發展民間傳統體育，打造特色品牌。挖掘和弘揚了拗棒、武術、健身秧歌等全民健身項目。

　　二、及早謀劃，承辦好市老運會備訓好市三運會

　　一是督促落實學校每年1小時體育活動時間，協同縣教育局指導開展好學生陽光體育運動和校運會。二是督促抓好布點校、傳統項目體育學校的業余訓練工作。三是精心做好XX縣承辦XX市XX市第十一老運會場地建設、運動項目備訓工作，加強體育管理員、教練員、運動員等人才梯隊建設，認真抓好XX市第三屆運動會的選材組隊、業余訓練、安全管理、保障服務工作。四是堅持走體教結合之路,加強縣業余體校規范化建設。

　　三、體育惠民，加快體育民生工程進度

　　一是在縣委、縣政府的正確領導下，加快城東體育館和全縣體育活動中心建設項目的前期準備工作。二是XX縣財政、相關部門和鄉鎮新篩選儲備上報一批體育民生項目。三是積極做好國家、省發改委和國家體育總局已儲備項目和其它體育民生項目的申報和爭取力度。四是完成開放體育設施5萬人次以上。

　　四、維權排難，提高公益體彩銷量

　　加強體彩協管員隊伍建設，切實為體彩網點維權排難，加強對體育彩票投注點的指導和管理，主動爭取相關職能部門的大力支持,提高服務彩民質量和市場占有份額。全年力爭完成體彩銷售750萬元。依法加強體彩公益金的管理和使用。

　　五、宣傳先行，提高宣傳的知曉度

　　以宣傳貫徹全民健身系列法規為重要內容，多形式、多渠道、多層次抓好體育科學健身、政策法規宣傳的普及和提高。挖掘和弘揚開江體育文化和非物質文化遺產體育類項目，為文化靚縣奉獻力量。

　　六、作風興體，提高機關運行效能

　　以“庸懶散浮拖”專項治理工作為契機，以建設學習型、管理型隊伍、技術型、服務型機關和隊伍為實踐載體，深入開展干部作風建設，深化群教活動，加強黨風廉政建設，提升機關效能。

　　一是認真學習領會中央、總局和省局關于鞏固和深化教育實踐活動的相關文件、講話和政策精神，提高思想認識，發揮責任主體作用，持續抓好教育實踐活動整改工作，形成抓作風建設的長效機制。

　　二是抓好“兩方案一計劃”整改落實，加快整改進度；督促抓好專項治理工作，了解群眾和納稅人對整改落實的滿意度，向黨組主要負責同志反饋情況，提出意見建議。

　　三是加強和改進基層黨建工作，做好局黨組書記抓基層黨建工作述職評議工作，抓好基層黨建的組織設置、程序規范、制度落實等工作。

　　四是繼續抓好局機關政治理論學習，組織黨員干部深入學習貫徹黨的xx大及xx屆四中全會精神，切實加強機關黨員干部思想建設；做好局黨組中心組理論學習的各項服務保障工作。

　　五是加強基層黨組織和各黨支部班子建設；認真落實黨員管理規定，加強對局機關黨員的管理。

　　六是認真落實機關黨委（含工、青、婦）各項工作計劃，做好發展新黨員、接轉組織關系、收繳黨費等機關黨委日常事務工作；落實好黨內關懷幫扶機制，增強黨組織的向心力和凝聚力。

　　七是圍繞國稅職能和工作特點，繼續深入推進局機關創先爭優活動的開展；組織參加區直機關開展的文體活動及扶貧結對等公益活動。

　　八是落實好區直機關黨建目標考核工作；繼續推進全區機關黨建示范點單位創建工作，發揮好示范點的示范引領作用。

　　九是切實加強黨員干部隊伍作風建設，認真貫徹落實黨風廉政建設各項任務，遵守各項規章制度。

　　十是充分發揮工會在服務全局和維護職工合法權益中的重要作用，繼續做好干部職工醫療互助保障工作。協同工會開展助學、扶貧活動。積極探索機關黨群工作一體化，構建新形勢下黨群工作新格局，組織開展豐富多彩的“1+1”等各項文體活動。加強對婦女工作的指導，組織引導女職委開展各種適合婦女特點的活動。

　　認真學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神，以“庸懶散浮拖”問題專項整治活動為抓手，明確目標，團結拼搏，全面完XX縣委、政府下達的各項任務。

　　1、繼續深入學習黨的xx屆三中、四中全會精神，不斷推進“五項”問題專項整治活動。

　　2、進一步加強基層組織建設。一是要做好以選配好班子為重點的基層商會建設；二是要新建立1-2個行業商會（協會）；三是做好基層會員發展和登記；四是配合縣委相關部門做好民企黨建。

　　3、繼續深入開展“開江企業行”活動，為油橄欖中心、五金鑄造中心、工模具技術研發中心生產基地建設的做好對接服務、協調支持工作。

　　4、積極加強同XX市XX區工商聯及異地商會的交流合作，組織商會開展聯誼交流，促進區域經濟健康發展。

　　5、發揮工商聯在構建和諧勞動關系中的作用，積極介入勞動仲裁案件。

　　6、深入開展依法治縣工作，為非公有制經濟提供法律服務。開展企業和司法部門互助活動，送法到企業，為企業提供法律幫助。

體育計劃書 篇18

　　一、指導思想

　　以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，認真貫徹落實區教體局倡導的全區幼兒園深入開展陽光體育活動，提高認識，加強領導，強化各班體育活動領域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學習與協助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產生濃厚的興趣，形成愛運動的好習慣。培養幼兒良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強體質，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協調的發展，促進幼兒體、智、德、美全面發展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

　　二、工作重點與措施

　　(一)加強領導注重投入

　　結合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。

　　(二)加強體育鍛煉確保幼兒安全

　　加強安全教育和管理，定期維護體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應急預案，避免和防范意外事故發生。體育活動要遵循教育性、科學性、趣味性、全面性原則，寓學于樂，寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間，促進幼兒健康發展。

　　(三)開展豐富多彩的體育活動，促進幼兒體能發展。

　　1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運動適宜，促進幼兒身心和諧發展。活動場地設置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，在不同程度上得到協調發展。

　　2、教師要合理規范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快，節奏感強。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動作熟練有節奏，精神飽滿。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準備工作，及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。

　　3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據幼兒的身心發展規律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統民間游戲活動，培養幼兒參加體育活動的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統民間游戲，培養幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。注重發展幼兒體育運動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。

　　4、定期邀請解放軍戰士來園以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練，學習簡單的擒拿格斗技能，大班幼兒學習馬步練習，正踢腿練習，馬步出拳練習，弓步練習。培養幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協調性和平衡性。

　　5、每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統性游戲活動，集體觀摩講評。

　　6、春秋兩季開展遠足活動，促進幼兒體能發展。