各類介紹信大全

　　入學(xué)考試的介紹信

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　本人曾于該生攻讀碩士研究生時(shí)，擔(dān)任課程助教，經(jīng)常與該生有課內(nèi)、課外互動(dòng)，因此對(duì)其印象極為深刻。

　　該生立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，注重提高自身的理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界

　　該生的個(gè)性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對(duì)事物重點(diǎn)，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對(duì)事情的看法上，有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。英語基礎(chǔ)較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻(xiàn)。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，能夠針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強(qiáng)，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

　　該生對(duì)新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，反應(yīng)快，個(gè)性堅(jiān)韌。熱愛專業(yè)，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。

　　該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。

　　本人相信若該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦x同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

　　介紹人：

　　XX年6月20日

　　介紹信

　　市新華書店：

　　茲介紹我校初三、二班李明同學(xué)到貴店聯(lián)系批購《素質(zhì)教育與學(xué)生作文》事項(xiàng)，望予以大力 支持為盼。

　　此致

　　敬禮!

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)教務(wù)處

　　XX年月日(公章)

　　員工檔案管理介紹信

　　x單位(管理檔案處的全稱)：

　　茲有檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘到本公司任職，簽訂正式勞動(dòng)合同(數(shù)字)年，從(日期)起生效，在此期間，本公司()(公司名)將負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項(xiàng)事宜。(注：本公司為，具有保存檔案資質(zhì))特此申請(qǐng)批準(zhǔn)提檔。

　　x公司

　　負(fù)責(zé)人：

　　x年x月x日

　　(蓋上法人章)

　　學(xué)校就業(yè)介紹信

　　研究中心：

　　茲介紹我單位到你處申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位學(xué)習(xí)，請(qǐng)予以接洽。

　　該同學(xué)(同志)遵紀(jì)守法，無犯罪記錄。

　　我單位對(duì)此事表示支持。

　　此致

　　敬禮!

　　學(xué)院(加蓋公章)

　　x年xx月xx日

　　購房社保證明申請(qǐng)公司介紹信

　　長沙市社保局xx辦事處：

　　茲有我公司員工 (身份證號(hào)： )，非本地戶口，在本市購買住房，需到貴處開具社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)證明。

　　請(qǐng)給與辦理為盼。

　　公司名稱(公章)

　　年 月 日

　　社保證明介紹信

　　社保辦：

　　茲有我單位員工： ，身份證號(hào)碼： 因不是xx戶口，根據(jù)限購房政策，在房需出具職工在濟(jì)繳納社保滿一年以上的社保證明。

　　單位全稱(公章)：

　　時(shí)間： 年 月 日

　　優(yōu)秀學(xué)生介紹信

　　尊敬的先生或女士：

　　您好，我是，x學(xué)校的校長。得知我校優(yōu)秀學(xué)生想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　在大學(xué)的四年時(shí)間。于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學(xué)生請(qǐng)教。漸漸地，他開始在各項(xiàng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)上取得一定成績。對(duì)此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強(qiáng)烈推薦他。

　　現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生，工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同學(xué)樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評(píng)為本校優(yōu)秀學(xué)生干部，并享有高額獎(jiǎng)金。 雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的學(xué)生即將踏上工作之途是我校的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

　　校長：

　　XX年6月20日