高中生關于教師節的900字作文(精選19篇)
高中生關于教師節的900字作文 篇1
有這樣一些人,他們被稱為文明的傳播者;他們被稱為燃燒的蠟燭;他們被稱為學生的引路人。他們便是我們身邊那無私奉獻的老師們!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古今有無數的文豪、詩人寫下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩詞警句中我認識到了老師的偉大。是他們,教給了我們做人的道理;是他們,幫助我們掌握科學文化知識和技能;是他們,不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁,她是我們班的語文老師陳老師,她只不過是一位普普通通、平平凡凡的人民教師,卻給我留下了不平凡的印象。
陳老師教我們語文已有一年半之久了,在這一年的漫長歲月之間,曾發生過無數個精彩的故事,有幾個故事使我難以忘懷,因為這些故事的情節觸動了我的心靈,留在了我的腦海中,至今我仍歷歷在目。
記得有一次,到期末學習復習階段。我們的學習十分地緊張,每個人都在埋頭苦學。我正一絲不茍地認真學習,突然,原本鴉雀無聲的教室有了一絲動靜,我回過神來一看,陳老師正在拿著熱水壺給同學們往水杯里倒熱水呢?說實話,這一段時間實在太緊了,整日地復習,準備到期末考個好成績,卻忘卻了自己的身體,打熱水的時間也想用來多看一會書,多記下點知識,每個同學都沒有好好照看自己的身體,卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業,為我們備課,已經讓她很累了。現在,回想起那件事,我仍然很感動,這就是濃濃師生情啊!
后來,我們雖然很努力地學,很努力地長,可成績卻是糟糕透了。我想:“這下老師指定很失望,每月教我們寫,教我們讀,不管刮風下雨,都按時到校給我們上課,不就是想讓我們用優異的成績來回報她嗎?可如今我們卻這樣對她……”然而出乎我的意料,陳老師仍然以笑臉相迎,愉悅地給我們上課,她把一切都壓在心里了,并且鼓勵我們,這次考不好,下次我們會前進的。在陳老師的鼓勵下,我們增加了信心,學習更加努力了。我們終于取得了優異的成績。
陳老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我們失敗的時候,她鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,她和我們分享成功和喜悅;在我們犯錯誤的時候,她耐心細致地撥正我們前進的航向,她既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友!
教師節即將來臨之際,我預祝陳老師教師節快樂,并祝愿所有的老師桃李滿天下。
高中生關于教師節的900字作文 篇2
為了慶祝第二xx屆教師節,培養隊員們感恩的心和尊師重教的良好風尚,XX縣鸞鳳中心小學少先隊以“感恩·教師節”為主題開展了五個“一”系列活動,來表達同學們對老師們的無限尊敬和熱愛。
9月7日,少先隊大隊長傅詩婕代表少先隊大隊部向全體隊員致《慶祝教師節倡議書》,提議大家發揚勤儉的優良傳統,用愛的行動來回報老師給予的愛,開展五個“一”活動慶祝教師節:一、利用廢舊物品自制一個環保禮物,贈送給老師。二、自制賀卡,寫下祝福的話或小詩或文章送給老師。三、悄悄地告訴老師一個小秘密。四、上課前全班給老師敬一個禮,說一聲“老師,您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌獻給老師。
該倡議獲得全體隊員的一致贊同,各中隊在中隊干部的組織下紛紛開展慶祝活動,紅領巾廣播站和小記者站共播報慶祝教師節的稿件40余篇,現場采訪十余人次,邀請老師和同學到廣播室做客播錄節目4次,充分發揮宣傳作用,以配合活動的開展。
9月10日一大早,同學們就等候在教室,自己管理好自己的班級,用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講臺上堆放著自制禮物和賀卡,滿載著同學們對老師的敬意。在老師踏進教室的那一刻,班長一聲“起立”,全體同學以標準的隊禮,一句“老師,您辛苦了”向老師致以深情的問候。童稚的歌聲飄蕩在校園中,一首《靜靜的深夜》凝結了同學們對老師辛勤付出的無限感恩之情。另外,六年級同學還利用宣傳板報制作了“許愿墻”,心型的造型里寫滿了對老師真情的祝愿。五年段優秀隊員也組成一支“清潔隊”來回出入于每個老師的辦公室、教研室。那干凈的地板,亮潔的桌面,明凈的窗臺仿佛都在訴說著隊員們的心聲。各個班級分別以多種方式表達了隊員們尊敬和熱愛老師的片片真情,表露了全體學生對母校、對老師的感恩之情。即將退休的鄭老師在接受學生們的祝福后,激動地說:“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”
活動結束后,校總輔導員老師對每個學生說:“學會感恩是一個人的基本品德,我們要將活動延續,將隊員們對母校、對老師的感恩之情延續,并貫穿于我們學習、生活的每一個細節中。”
高中生關于教師節的900字作文 篇3
丹桂滿園馨香時光飛逝轉眼又到了金風送爽的九月“教師節”也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。
暮然回首我們從幼稚無知的兒童變成了風華正茂的少年。遙看漫漫成長之長路是老師陪伴著我們走過每一個春秋冬夏是老師與我們一起度過每一個日月星辰。
“師作舟楫徒行船”。老師就是那個可以把你舉得更高讓你看的更遠的人。他們一生任勞任怨默默無聞把自己的全部都獻給了自己所鐘愛的教育事業怪不得中國自古以來便有“天地君親師”的說法。
老師無時無刻不在為我們操勞。靜靜的深夜只有那繁星還在空中閃耀而老師的窗前卻依然明亮昏暗的燈光下顯出老師疲憊不堪的身體;炎炎夏日蟬聲聒噪而老師在教室里仍然是那么心平氣和地為我們講解每一道練習。瞧老師昨天又為我們熬夜了臉上又出現了皺紋那眼角的血絲和一塊塊黑眼圈使您顯得那樣憔悴。您像是一支蠟燭雖然微弱但只要有一份光和熱您就會不惜耗盡自己成了灰燼也要照亮別人。這無私奉獻的精神我們永世不忘!您雖只是一尾短短的紅燭卻時刻心連學子之心從來也不計較個人的利益得失。這毫無保留的嘔心瀝血日夜奮戰讓我們刻骨銘心!
人說:春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。當我們犯下錯誤時您給予我們的是諄諄教導循循善誘您的愛就如陽光一般溫暖;當我們考試失敗后您替我們悉心分析鼓勵我們重拾信心您的愛又如春風一般和煦;當我們取得優異的成績時您在背后暗暗地為我們感到欣慰和喜悅您的愛更如清泉一般甘甜。老師的愛細致而深沉高潔而偉大!在慶祝教師節的日子里我們心潮澎湃血脈沸騰千言萬語無法表達我們的感激萬語千言也說不盡我們心中對您誠摯而深切的愛!
一日為師終身為父。老師在您的辛勤教導下在您的鼓勵鞭策下在您的關心愛護下我們像小樹苗一樣茁壯成長每時每刻都在沐浴著您灑下的光輝。我們想衷心地對您說:“老師您辛苦了我們愛您!”讓我們弘揚尊師重教、感念師恩的美德在全班乃至全校范圍內營造愛真理也愛老師的良好氛圍。老師我們向您保證認真聽好您的每一堂課認真完成您布置的每一次作業以一顆真摯的愛師之心去感化所有的人去影響每一位莘莘學子。
愿我們學生的一聲親切問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張自己親手做的小賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯芬芳的香茗……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
讓我們把這九月的祝福獻給那些兢兢業業的可愛的老師們真誠地祝愿我們的老師青春永駐桃李滿園!
高中生關于教師節的900字作文 篇4
老師,一個好聽的名字;老師,一份崇尚的職業;老師,純正靈魂的追求!
從幼兒園到現在的初三,教過我的老師不計其數。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間,但我想,他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經記不清了,但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么,一提到“老師”這個字眼,我就想到了我小學的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫的作文她會喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學習上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝你,我不敢說自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂的你相中了我。
不管是嚴厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學習之路,對待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標準答案都是要我們好!
我們幾個女生喜歡在一起聊天,哪個老師最好啦,哪個老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見過最嚴厲的老師,嚴厲得有點讓我怕他了,不過也因為這樣,班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴厲,我們怕他,但不代表討厭他。因為他對我們真的很負責,每天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時,真覺得他像個超人了,晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝你的嚴厲教導,循循善誘。
剛轉入初三(7)班,對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來,我們都說現在的數學老師好。為什么呢?有同學說,她講課透徹,我們特別容易理解;有同學說,她像個大姐姐,跟我們挺親;有同學說,她講課生動有趣,不乏味,我說,是因為她的笑,很燦爛,很可愛,愛笑的老師一定會帶動我們一起快樂。李老師,初三,您要更費心了!
如果黑板就是廣闊的藍天,那么,老師翱翔藍天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,你用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那難題堆放,猶如轟鳴閃電一樣布列,你手勢生動又如一只飛翔的鷗,在講臺上揮一條優美弧線——劃過了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。
四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
祝老師們桃李滿天下,節日快樂! 注:詩歌非原創
高中生關于教師節的900字作文 篇5
1、昨天我或許是懵懂無知,或許是冥頑不靈,讓您擔心,讓您憂;今天我一直在相信自己,一直在堅持到底,請您放心,請您悠;信息簡而短,祝福悠且長,老師,教師節快樂!
2、縱使人不見、聲不聞,思念相伴;縱使風不動、水不流,短信常依;誠摯的祝福,不常有,卻意義非凡;快樂的心聲,輕輕地呼喚:老師,節日快樂!
3、總是會想起那時的我:犯錯的時候,您嚴厲的批評;進步的時候,您由衷的高興;賭氣的時候,您耐心的疏通;畢業的時候,您殷切的叮嚀。教師節到了,敬愛的老師,祝您節日愉快!
4、值九月,教師節,桃李心,雀躍然,念師恩,感師情,學生意,無以送,只祝愿,老師您,露笑顏,身體健,牙口好,胃口開,精神飽,樂開懷!
5、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
6、曾經數得盡分數,卻數不盡您的教誨;如今數得盡鈔票,卻數不盡學習的快樂;諄諄教誨,如影隨形,伴我今生,刻骨銘心。在節日里想對您說聲:謝謝您,您辛苦了!
7、看今朝,憶往昔,三尺講臺,孜孜不倦諄諄教導年復一年;念師恩,思師容,傳道授業,勤勤懇懇兢兢業業風采依舊;師生情,永難忘,畢業祝福,點點滴滴真真切切銘記于心;教師節,心中念,一條短信,祝您身體健康幸福美滿節日快樂。
8、你的畢生精力都奮獻在了黑板上,可是都又被擦抹而去。你的千言萬語諄諄教導,也被淹沒在下課鈴聲中和擁擠的雜聲里。你是一位辛勤的園丁,用汗水澆灌出滿園舂色盛開的百花。老師您幸苦了!教師節:請您接受學子們獻給您的鮮花,以表敬意。
9、一支粉筆書寫生活的點點,兩鬢白發描繪人生的畫卷,三尺講臺滿滿是辛勤的汗水,教師節來臨,濃濃的祝福送給您,愿老師節日快樂,笑容滿面。
10、衣著雖樸實無華,卻胸藏萬卷詩書,課堂上一絲不茍,下課后談笑風生,對學生鞠躬盡瘁,將知識傾囊相授,勸錯誤語重心長,贊進步喜不自勝,不求功名利祿,但愿桃李芬芳。教師節,祝辛勤的園丁身體健康合家歡,吉祥如意笑開顏!
高中生關于教師節的900字作文 篇6
1、曾經那間教室,是否還有歡聲笑語?曾經那棵樹,是否還有我們攀援的痕跡。曾經那個講臺,老師是否還在孜孜不息?教師節了,別忘向老師表達敬意!
2、一片赤誠之心攜清風兩袖,三寸不爛之舌道四書五經,六塵不染無雜七雜八事,九州四海授仁義道德書,謝恩師十分諄諄教誨,祝節日萬分歡樂開懷!
3、三尺講臺,寒來暑往,默默奉獻,灑下心血點點;為人師表,十年樹木,春華秋實,孕育十萬棟梁;真摯情感,教育之恩,無私奉獻,永遠銘記心間;萬語千言匯成短信一句,只想輕輕告訴您,親愛的老師您辛苦了,謝謝您,祝您節日快樂。
4、“話”說不盡您的辛勞有幾分,“筆”寫不盡您的付出有幾分,“色”涂不盡您的堅韌有幾分。您對教育的執著對學生的摯愛成就了您燦爛的人生,您的生命歷程就是無時不刻在譜寫愛的篇章。老師,我們永遠愛您!
5、你是園丁,精心培育國家棟梁;是蠟燭,燃燒自己照亮別人;是燈塔,指引我們前進的方向。讓我們從無知走向文明,從幼稚走向成熟。恩師,祝你節日快樂!
6、雖然不常聯系,卻時刻把您惦記;雖然不常看望,卻悄悄把您祝福。時光流逝,您的恩情我永遠不會忘記。教師節到了,祝您節日快樂!
7、一支粉筆,兩袖灰塵,百般教誨,萬般用心。您用畢生的心血換來了我們的成就,卻熬白了自己的頭發。教師節,愿您勿太操勞,身體健康。教師節祝福短信
8、如果我是鷹,你就是那藍天;如果我是船,你就是那風帆;如果我是煤,你就是那火焰。親愛的老師,教師節到了,祝你幸福開顏!
9、一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您,親愛的老師!
10、講臺上,書桌邊,寒來暑去,灑下心血點點。澆花朵,育桃李,春華秋實,奉獻赤誠一片。感謝您對我的教誨,祝老師節日快樂永葆青春!
高中生關于教師節的900字作文 篇7
1、敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!
2、我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
3、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!
4、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
5、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕!
6、值九月,教師節,桃李心,雀躍然,念師恩,感師情,學生意,無以送,只祝愿,老師您,露笑顏,身體健,牙口好,胃口開,精神飽,樂開懷!
7、你用愛心,給我信心;你用耐心,給我恒心;你用細心,給我開心;你用關心,給我決心;你用真心,給我善心。教師節到了,愿快樂對你癡心,健康讓你放心,溫馨和你知心,幸福永遠不變心!
8、有一種愛深似海,那是您對我的愛;有一種恩不能忘,那是您的教育之恩;老師,千言萬語無法表達對您的感激;送上祝福,祝你教師節快樂!
9、教師是人類靈魂的工程師。教育是太陽底下最光輝的職業。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師節到了,祝你們教師節快樂,永保青春。
10、您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學們都為您著迷。在教師節來臨之際,愿您這朵花越開越好,香飄萬里,惠澤神州大地!
11、半截粉筆,寫不盡才高八斗;一根教鞭,勾勒人生春秋;滴滴汗水,澆灌著桃李千畝;諄諄教誨,早已未雨綢繆;融融關愛,永駐學子心頭。祝老師節日快樂!
12、丹心映日月,赤誠澆新花。秋果結累累,桃李滿天下。所有的詩詞歌賦,都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來臨,只想輕輕說一句:老師,節日快樂!
13、您用戲劇的精髓,吸引著學子們饑渴的目光;您用音樂的旋律,帶領著學子們追求知識的樂曲;您用雕塑家的技藝,雕琢出人類的靈魂。教師節來臨,愿您幸福安康,節日快樂!
14、您給了我一雙有力翅膀,讓我在知識天空自由翱翔;您給了我一盞領路明燈,讓我在起伏人生不會迷失;您給了我一方彩色天地,讓我在成功路上揚帆起航。教師節到了,將真摯心意送上,愿你永遠快樂安康!
15、辛勤培育,守候成才。嘔心瀝血,見證成長。孜孜不倦,不計成本。傾囊相授,百煉成鋼。學生成功,教師成就。桃李天下,成千上萬。感謝老師,祝福老師。健康平安,節日快樂。
高中生關于教師節的900字作文 篇8
1、縱使人不見聲不聞,思念相伴;縱使風不動水不流,短信常依;誠摯的祝福,不常有,卻意義非凡;快樂的心聲,輕輕地呼喚:老師,節日快樂!
2、祝福是真誠的浪漫的溫馨的,老師是敬愛的親愛的心愛的,落款有學生的情人的親人的,內容可長可短但心愿是統一的:教師節到了,祝老師們節日快樂!
3、您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學們都為您著迷。在教師節來臨之際,愿您這朵花越開越好,香飄萬里,惠澤神州大地!
4、不曾忘我犯錯時你嚴厲的教鞭,不曾忘我認真時你欣慰的笑臉,還記得你工作時的專注,還記得你課堂上的謹嚴,親愛的老師,祝您節日快樂!
5、講臺上,粉筆染白發;書桌邊,責任壓兩肩;澆花朵育桃李,桃李遍天下;絞腦汁灑心血,學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶,奉獻赤誠一片。祝老師節日快樂!
6、親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋,關愛教誨;教師節到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰!
7、多年前,講臺上的粉筆是您揮灑的激情;作業本上的紅字是您書寫的箴育。可如今,粉筆染上了您的雙鬢,紅色也成了您雙眼中的血絲。老師,您辛苦了!
8、秋風落葉輕拂過,宛如當年您敦厚的手慈祥的話語,給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化!祝福您,親愛的老師!——曾經給我陽光雨露春風的老師!
9、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
10、老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
11、尊敬的老師,百花沐浴陽光齊盛開,草兒喝水綠油油!您是一盞明燈,為我指明了知識的方向;教師節到了,送上祝福,祝您教師節快樂!
12、天高云淡桂花香,教師節里表衷腸。早披晨曦晚霞光,幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向,又似太陽放光芒。學生展翅去翱翔,你仍堅守崗位上。春蠶到死絲方盡,你教書育人誠心腸。偉大節日送祝福,銘記師恩永不忘。祝敬愛的老師節日快樂!身體短信大全
13、園丁,那是辛勤者的心靈。牽掛,那是思念者的心話。祝福,那是祈禱者的傾注。又一年教師節,祝愿你在這個秋天幸福無比,快樂無邊,教師節咱也樂樂。
14、年少時不懂的珍惜,有這么好的一位老師在我面前,如果時間能夠倒退我會說:“我一定要學好!”明天就教師節了,提前祝您節日快樂!
15、十年寒窗,昨日沙場,點兵授將,奔向前方;傳道授業,排除迷茫,不辭辛勞,恩在四方。感激之情,不在紙上,老師安康!
高中生關于教師節的900字作文 篇9
1、聽,您的嗓子逐漸的沙啞;看,您的額頭又深了皺紋;瞧,您的發間新添了白發;想,您的心中充滿了希望。今天教師節,祝你幸福安康,我的老師。
2、天高云淡桂花香,教師節里表衷腸。早披晨曦晚霞光,幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向,又似太陽放光芒。學生展翅去翱翔,你仍堅守崗位上。春蠶到死絲方盡,你教書育人誠心腸。偉大節日送祝福,銘記師恩永不忘。祝敬愛的老師節日快樂!身體安康!
3、一份關懷憶兩鬢白發,三尺講臺感四季教誨,五月備考難忘六月崢嶸,七月即逝但見桃李八方,九月十日送去真誠的問候:老師,您辛苦了!
4、書本之上,一個疑問拋出引玉之磚;黑板之上,一支粉筆引領思想之航;講臺之上,一張利口綻放智慧之光。教師之節,一條短信祝福老師吉祥。
5、是您告訴我:人生就如正弦波,有高峰也有低谷,懂得勝不驕敗不餒才是漢子;人生亦是二極管,只能前進無退路,懂得為夢而戰的才是英雄;偶爾也要當當電阻,懂得什么時候該分壓,什么時候該分流,才是明智之人。教師節到了,我要親切的喊您一聲“母親”,愿你身體健康,永遠年輕。
6、是您伴我們在青春的歲月揚帆遠航,是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔,是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春,難忘師恩,祝老師節日快樂!
7、十年寒窗,一朝上榜,師恩無量。祝福雖少,心意至上,含美好若干,容快樂N次方,曾一朝一夕,一言一行,終生不忘。教師節,祝您幸福安康。
8、師恩難忘,將寶貴的人生經驗饋贈;師情冗長,為我們指引幸福的前程;師愛無疆,震撼著心靈最柔軟的地方。老師,我們愛您!我們祝福您!
9、三尺講臺是您莊嚴神圣的舞臺,兩寸粉筆是您傳道授業的執著,一生教誨是您解惑育人的奉獻。教師節到了,滿天下的桃李,為尊師您送來了愛的芬芳,也送帶了愛的甜美,祝福您的光輝普照人間,永不褪色。
10、如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來報答您的教導;如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風把您騷擾;快到教師節了,祝您節日愉快!
高中生關于教師節的900字作文 篇10
1、辛勤培育,守候成才。嘔心瀝血,見證成長。孜孜不倦,不計成本。傾囊相授,百煉成鋼。學生成功,教師成就。桃李天下,成千上萬。感謝老師,祝福老師。健康平安,節日快樂。
2、想用黑板擦擦去你的皺紋,想用粉筆畫回你挺拔的青春,想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻,想建一所別墅安放你疲憊的眼神。教師節,衷心祝你幸福快樂,事事順心。
3、我用最溫暖的愛,報答老師的傳業之恩,用最深情的關切,祝福老師笑口常開,用最感激的行動,讓老師事事順心愉快。教師節,送上我最真誠的祝福!
4、一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季辛勞,五德兼備,六藝精通,品追七賢,桃李八方,久享清譽,十分清貧,千秋功業,萬世師表。祝教師節快樂!
5、愿這一聲祝福,化作春天的陽光,夏天的花朵,秋天的果實,冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我祝福相伴:老師,教師節快樂!
6、愿祝福化作春天的陽光,夏天的花朵,秋天的果實,冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我的祝福相伴:老師,教師節快樂!
7、真心的微笑,撫慰我疲憊的身心;誠摯的問候,堅定我求學的信念;有您我一切都好,因為求學的路上,您與我們同行;在這里我深深的祝福你:教師節快樂!
8、我們本是一株株幼苗,是您用書本播種,用汗水澆灌,用粉筆耕耘,用辛勤培育,才使我們茁壯成長。感謝您,敬愛的老師,祝您教師節快樂。
9、為教育事業鞠躬盡瘁,為培育英才嘔心瀝血,為傳播知識不辭辛苦,為后代子孫樹立不朽豐碑,教書育人不求名利,教育事業平凡而又偉大!教師節到了,感謝老師們的默默付出,祝你們健康愉快,幸福如意!
10、徒曾迷惘,難尋理想,師如明燈,前途照亮;徒曾失落,前路迷茫,師如慈父,循循善誘;徒曾努力,奮發向上,師如幼童,喜不自勝;徒已長大,展開翅膀,師卻老矣,兩鬢如霜。教師節到,難謝師恩,惟有祝福,默默送上,愿師長壽,健康吉祥!
高中生關于教師節的900字作文 篇11
1、讓我這份美好的祝福通過電波,跨過重重高山,越過滔滔江水,掠過高樓大廈,飛到您的身邊,祝您教師節快樂!
2、感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿,祝您教師節快樂,天天快樂!
3、親愛的老師,忙碌了一年,您的節日又到了,學生想對您說:不管何時何地,您永遠是我的老師!
4、秋天,一個多么多情的季節。溫暖的夕陽下,我們總會想起兒時的故事,想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻多年的老師——致辛勤一生的老師!
5、高山不移,碧水常流,我師恩澤,在心永留!
6、桃李滿天下,恩情似海深,祝老師身體健康!
7、千言萬語道不盡我對你的贊美,萬語千言訴不完我對你的感激。九月,多情的日子,讓我盡情的歌唱吧,教師節,在這個永恒的節日,請接受我們真誠的祝福,愿你們身體健康,永遠幸福。
8、三尺講臺伴終生,一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑,不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下,依舊堅持不放棄。老師,辛苦了。教師節到了,祝您生活美滿幸福!
9、欣賞著校園里獨特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識的海洋里,帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節快樂。
10、是您辛勤的汗水,澆灌了祖國的花朵,讓每一代接班人學識淵博;是您真心的囑托,彌補了青春的苦澀,讓每一顆躁動心學會生活,老師您辛苦了,教師節里,祝您節日快樂,幸福一生。
11、您用汗水澆灌每一個幼小的心靈,用熱情孕育每一個脆弱的生命,用愛心呵護每一個稚嫩的臂膀,用關愛扶持每一個成長的背影,再多的言語也不能表達對您的感謝,親愛的老師,祝您教師節快樂!
12、坎坎坷坷的道路上,有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有你就有方向。你用汗水,澆灌出稻谷金黃;你用知識,催開了桃李芬芳。教師節,祝老師快樂安康!
13、您用黑板擦凈化了我心靈,您用粉筆為我增添了智慧,您把知識灑向大地,您把幼苗辛勤培育,您是偉大的園丁,您是天底下最慈祥的媽媽,教師節到了,衷心祝福您幸福永遠!
14、幾次鼓勵的微笑,將我們的心靈溫暖;幾句鼓勵的話語,將我們的斗志激起;幾行樸素的粉筆字,將我們帶入知識的殿堂;幾句短短的評語,讓我們改正缺點看到希望。教師節到了,祝親愛的老師們,身體健康家庭幸福,真誠的對你們說一聲,辛苦了
15、您用微笑點亮了學生心中的火燭,您用知識澆灌了孩子渴望成長的小樹,您用青春和熱血推動了我們波瀾中的生命之舟,您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質樸,教師節,老師,祝您平安幸福!
高中生關于教師節的900字作文 篇12
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,而我要說,老師是參天大樹,為我們遮風擋雨,呵護我們成長。從幼兒園到現在,教過我的老師有很多很多,但最令我敬佩和感恩的老師就是我們現在的班主任黃老師。
黃老師是去年才接任我們班的。她剛來給我們上課時,大家看到黃老師個兒不高,瘦瘦的,心想:她能教好我們嗎?同學們有的露出了失望的表情。黃老師似乎看出了我們的心思,但是她毫不在乎我們的這種心理,而是滿懷信心的給我們上了一堂生動有趣的課。記得當時黃老師給我們上的是《竊讀記》。課堂上,老師讀的那樣聲情并茂,富有感情,我仿佛看到了那個隱藏在大人身后快樂讀書的小女孩,也仿佛感受到了她快樂而又懼怕的竊讀滋味。同學們聽得那樣認真,就連以前課堂上經常搗亂紀律的同學也學得那樣認真。老師的這堂課,讓我忘掉了語文的枯燥,讓我跟隨黃老師一起走進漢語王國,我第一次感受到了語言的魅力。每次上完課,我總會產生一個疑問:老師在課堂上有時連書都不看,她怎么會講的那么流利,那么清晰,那么透徹?有一次,我無意中看到老師的語文書上批得密密麻麻,有些地方原文都看不清了,我的疑問終于有了答案。“臺上三分鐘,臺下十年功”老師為了給我們上好每一堂課,她在課下花費了多少心血啊!
記得黃老師剛帶我們不久,她發現我們的作文寫得不好,她就要求我們每天寫日記。剛開始,有些同學不重視寫日記,把每天的日記看成是負擔;寫的時候就東拼西湊,應付差事。老師看后,生氣地說:“我滿懷期待打開你們的日記,難道你們就忍心這樣對待老師嗎?”同學們聽后非常慚愧。在發現一部分同學不會寫日記,還有的同學怕老師讓他們在同學面前讀日記而不愿寫真話時,老師向同學們保證:絕不會讓他們在班內讀日記,并且引導我們從哪些方面寫日記,怎樣去寫。
對于我們的日記,老師總是抽時間批閱,還在日記后面寫上一些批語。漸漸地,我養成了寫日記的好習慣。每次日記發下來,我就迫不及待地看老師給我寫的批語。讀著老師的批語,我感覺老師有時像我的親密伙伴,分享著我的快樂,也承擔著我的憂愁:有時像我的知心大姐,開導我,安慰我:有時還像一個心理醫生,給我醫治嫉妒、自私的壞毛病,讓我能健康、快樂地成長。
高中生關于教師節的900字作文 篇13
1、尊師重教人人講,啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大,培養人才做貢獻。不辭辛苦教學忙,愛教促學風格高。風雨無阻事業強,助學為樂道德觀。9、10教師節來到,敬祝老師過一個愉快、舒心、輕松的節日!
2、如果沒有您,我無法知道自己的不足;如果沒有您,我無法領略知識的快樂;如果沒有您,我無法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節日快樂!
3、一片赤誠之心攜清風兩袖,三寸不爛之舌道四書五經,六塵不染無雜七雜八事,九州四海授仁義道德書,謝恩師十分諄諄教誨,祝節日萬分歡樂開懷!
4、一支粉筆書寫生活的點點,兩鬢白發描繪人生的畫卷,三尺講臺滿滿是辛勤的汗水,教師節來臨,濃濃的祝福送給您,愿老師節日快樂,笑容滿面。
5、九月秋高氣爽,人人身心舒暢;九月細雨蒙蒙,日子纏綿多情;九月藍天白云,生活舒服稱心;九月鶯飛燕舞,拋開煩惱疾苦;九月如期到來,盡情抒寫情懷;九月如期到來,寄托相思情愛;九月如期到來,挑選日子送關懷,十號是個好時間,教師節日在這天,短信送上好祝愿!
6、春風好舒緩,像您說過的話吹拂耳邊;夏雨好執著,像您溫暖的嚴歷輕輕滴落心間;秋色好宜人,像您收獲后的心情沾沾自喜;冬雪好純潔,像您高貴的品格出污泥而不染;經歷春夏秋冬的洗禮,老師您還那么挺拔,辛苦了,祝您教師節快樂!教師節祝福短信
7、三尺黑板播種著你們美好的希望,寬闊教室蕩漾著你們渾厚的音響,瑯瑯書聲洋溢著你們辛勤的詠唱,款款作業記載著你們耕耘的篇章,諄諄教誨體現著你們慈母的衷腸。錄取通知書的字字行行,閃爍著你們汗水的光芒。9月10日教師節,讓我們真誠地道一聲:“老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂!”
8、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
9、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
10、您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
高中生關于教師節的900字作文 篇14
教師,這是一個非常普通的職業,放棄自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的兒童,讓他們成為祖國的棟梁。哈~仔細一想,這個職業還真是光榮哦!
清晨,太陽還沒有決定工作,卻聽到了郎朗的讀書聲,稚嫩的聲音加上不規則的朗讀,太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心里想著:“是不是該進行我的工作了呢?”老師站在講臺上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著,擺滿了整個黑板,老師寫字時粉筆的聲音,加上同學們的朗讀聲,形成了校園交響曲。
老師微笑著面對學生,拿著教鞭在黑板上指指點點,出口成章,學生們也認真的聽著,覺得這個真的很新奇,課文就像是一篇篇美麗的童話,來自于現實生活中的童話。
“今天的課就上到這里,下課!”同學們一窩瘋地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的則坐在草坪上聊著天,很高興的樣子。這時候老師也會來陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像個小孩子,瘋瘋癲癲的,好不快樂。
快到教師節了!同學們比以往來得都早,他們想給老師一個驚喜!在黑板上寫上祝福的話語,畫上美麗的圖畫,講臺上放上五彩繽紛的花朵,教室里仿佛變成了一次歡快的派對!“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學發現了老師,同學們立馬坐到了座位上,老師推開了門,我們大叫:“老師!!!教師節快樂!”老師先是非常的驚訝,然后落下了眼淚。“老師,你怎么了?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去,老師轉過身,輕輕擁上我們:“沒有啊!怎么可能呢?我是很感動啊!”
老師就像是一顆大樹,而我們是剛剛發芽的幼苗,他用他粗壯的肢體,為我們遮風擋雨,我們多想說一聲:老師,我們愛你!你為了培養我們,有多少辛苦啊!
或許,說愛并不是解決問題的辦法,但是我們會用我們的行動,表現我們對你的愛,但是,在此之前,還是要說一聲,老師,我們愛你,你辛苦了。
高中生關于教師節的900字作文 篇15
這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。
辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!
有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執著頑強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。
從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學步到凌空翱翔,從呀呀學語到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流暢,誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網,從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,卻愈戰愈勇、愈挫愈強。一代一代源源流長,因為他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強,從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀寶藏,從港奧回歸游子返鄉,到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”,其實,老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!
高中生關于教師節的900字作文 篇16
張老師博學多才,不管是天文地理、成語故事、歷史變革,還是詩詞曲篇,在她那張嘴巴里總能生動活潑、滔滔不絕地講出來。因此她成了我們全班同學崇拜的偶像,有的同學還給她起了個外號叫:“才女老師”。
張老師備課也十分認真。雖然她上了一天的班,已經精疲力竭了,但她回家后仍然堅持備課,寫教案。難怪,張老師給我們上的課總是那樣豐富多彩,每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識,還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個斑斕的新世界。張老師的板書“星羅棋布”般地布滿黑板,字跡是那樣的秀麗。就這樣,在她春風化雨般的教育下,我們這些“丑小鴨”慢慢變成了“白天鵝”。
最讓我們肅然起敬的是張老師的敬業精神。這個學期開學我們去報到,可沒有看見張老師。這是怎么回事呀?原來張老師生病了,利用寒假開了刀,還需要休息。學校安排夏老師來代班主任,因為夏老師不熟悉我們,所以我們暗暗高興。哈哈!這下可好了,我們可輕松了!可是,剛過了一天,我們就覺得看不到張老師的身影,聽不到張老師的聲音,心里總覺得少了點什么,感到空落落的,張老師不在班上的日子可真不好受呀!我們都盼望著張老師能早點來給我們上課。開學的第四天,看到張老師突然出現在教室門口時,我們幾乎都不能相信,怎么可能呢?張老師不是要到三月份才能來上班嗎?當我們確信無疑門口站著的是張老師時,全班沸騰了,大家都情不自禁地用熱烈的掌聲歡迎張老師的到來。我們清楚地知道張老師是怕我們拉下的課跟不上,就用自己的健康作賭注,提前來上班了。我們的心里熱乎乎的,深深地體會到了老師對我們的愛。可是望著張老師蒼白的臉,我們心里矛盾極了,眼淚在眼眶中滾動。張老師這種一心為學生、一心撲在教學上的無私奉獻的敬業精神,牽動了我們每個人的心。我們被深深地感動了,只有用勤奮刻苦的學習和優異的成績才能報答張老師對我們每個同學的深情厚愛。
記得有一次,我的一次語文考試不太理想,張老師就主動來我家里為我補課,遇到我不會的題她總是非常耐心的跟我講,一直講到我會為止,張老師張老師不僅是對我這么關心,對所有同學也是一樣,記得那時候,我們的班上有一名倒數第一,每次考試幾乎都是,這可把張老師急壞了又是給家長打電話,又是給那位同學輔導的、又是……
經過張老師的不懈努力,我們班再也沒有倒數第一這個名字了!!
這就是我們敬愛的張老師,我會永遠記住這個名字!
高中生關于教師節的900字作文 篇17
沒有豐富華麗的辭藻,沒有飄逸飛揚的文采,也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大!很蒼白,很無力,也很不自量力!
——前言
又快到教師節了,每年的賀卡都會寫上他的名字,今年也不例外,每當我寫祝福語的時候,腦海里總會浮現他慈祥的笑臉,總會想起他充滿關懷的眼神,一切的一切是那么真實。
他姓周,是個可愛的老頭,一副慈祥地臉,總是很幽默,可就是有個壞習慣,很喜歡吸煙,一天幾包幾包的抽,簡直就是個煙鬼。那還是上初三的時候,也換了老師,他教我們數學,在他教我以前我是個調皮,搗蛋的人,但我很喜歡數學,而且數學成績也很好,但卻很自大,常常在數學課上睡覺,因為我覺得老師教的一點都沒用,不如自己自學的好。
還記得第一節課他剛進我們教室,同學們就在私下竊竊私語:怎么來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情,我想老師換來換去還不是一個樣,都只會照本宣科,沒點新意。
然而我想錯了,他上課問得多,而且不管多么難懂的問題,他總是能夠讓我們明白,因為他喜歡把數學當故事來講,周老師講課有個特點,他總會在講得很激動的時候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我這道題解得對嗎?”同學們知道有詐,便集體大喊:“不對!”他便又問:“不對嗎?”這下,大家就有點慌了神,用微弱的聲音再答:“對。”這個時候,他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句:“對個屁!”同學們嘩然,教室里轟倒一片。
那時我數學好,所以理所當然做了數學課代表,每次放學我把本子交到老師辦公室,總會看見他吸著煙在備課,批改作業,眼神是那么的專注,以至于有人進來都沒有發覺。一次學校要選出數學最優秀的人參加省里的競賽,那時只有一個名額,我很榮幸被選上,而培訓我的老師就是他,他叫我周末去他家給我培訓,而我想不就競賽嘛,有什么了不起的,培不培訓都一樣,所以就沒去,他就直接跑到我家來給我培訓,我很不好意思,以后就去他家培訓,師母是個很好的人,老喜歡做點心給我吃。老師給我講解題目的時候總是不厭其煩,而且時常教育我,驕傲,自負的人遲早會失敗,他會了我很多做人的道理。
然而天有不測風云,一天老師病倒了,但很快就站在了講臺上繼續給我們講課,我們還以為老師生的是小病,后來才知道他被送去醫院檢查的時候被檢查出得了癌癥,可他要求家人對外保密,堅持要出院給我們講課,可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課,給我講解題目的。就在快要競賽的前幾天,他倒下了,再給我講解題目的時候倒下了,送去醫院后就再也沒回來過,后來我才知道他因勞累過度導致病情惡化搶救無效死亡。當我聽到這個消息的時候,手中的筆掉落,眼淚不知不覺落下。
他下葬的那天正是我參加競賽的時候,我沒能參加老師的葬禮,但我卻用成績回報他,那次競賽我得了一等獎。但我把那張獎狀燒了---我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看:他的學生沒讓他失望!
真正影響著我的并不是他的言語,而是他的人格魅力,他用他的行為給我上最生動的人生課堂!一直一直都很想寫一篇文章來紀念他,今天終于有了這個機會,不是為了什么獎項,只是為了紀念我敬重的老師。
高中生關于教師節的900字作文 篇18
教師節這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把xx中學的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領導和企業家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表。
午后三時許,校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。首先是校長發言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。
發言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得獎的老師上臺領獎。當校長宣布:"在xx市數學競賽獲得一等獎的是:xx班小A,二等獎:xx班小B"時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數學組長小A笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從校長的手中接過自己的榮譽證書,雙手捧著,昂首站立。
"咔嚓,咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學,我不禁想起了他們集訓時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習;晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導。是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲。在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,"百靈鳥"小C出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎章,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。
高中生關于教師節的900字作文 篇19
教師節的清晨,秋風習習,有些涼意。我獨自走在山間的小路上,正在冥思苦想:今天是教師節,要送給老師什么驚喜呢?
走著走著,我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑選了幾朵野菊花,準備把它送給張老師。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上,真像一顆顆耀眼的珍珠。
我一邊走向學校,一邊望著這美麗的野菊花,仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……
張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色,而且對我們每個學生都是那么和藹可親,像對自己的孩子一樣。她總是無微不至地照顧我們,辛勤地教育我們,教給我們知識和做人的道理。
記得有一次上語文課,一位同學因為緊張而沒有答出問題,覺得自己太笨了。可是張老師并沒有責備他,而是用深情的話語鼓勵他不要緊張,認真想一想。結果,這位同學在老師的鼓勵下,很快地答出了這道題。同學們都說,老師的話語是深情的鼓勵。
一天,有兩位同學因為之間的矛盾而爭吵了起來。老師知道后,把他們叫到辦公室,并沒有批評他們,而是用親切的話語告訴他們要互相尊重,不要因為一點小事而爭吵。后來,這兩位同學的友誼更加深厚了。同學們都說,老師的話語是親切的提醒。
這時,一陣笑聲打斷了我的思緒,我疾步向辦公室走去,把頭從窗口探進去。可是辦公室里一個人也沒有。心想:張老師一定又是去檢查學生的作業了,張老師多么敬業呀!
辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌,辦公桌的左上角放著臺歷,正好翻到9月10日。右上角放著地球儀、墨水和插滿各種文具的筆筒。辦公桌上還放著語文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。
我悄悄地把一束野菊花插進了筆筒,另一束放在了辦公桌上。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節的驚喜……
老師點評:
文中作者記敘了教師節送給老師野菊花的事,表達了作何對老師的感激愛戴之情。本文行文采用總分總的結構,條理分明,結構嚴謹;敘事完整內容充實,語言樸實感情真摯。如:“我一邊走向學校,一邊望著這美麗的野菊花,仿佛看到了慈祥、和藹可親的張老師……”