教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句（通用13篇）
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇1
隨著新一個學(xué)期的開始，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師。他長得矮矮胖胖的，說話帶口音，長得和電視里的“憨豆”先生很像。所以，只要認(rèn)識他的同學(xué)，一見到他就說：“憨豆老師好!”他也不罵，只是微微一笑。
說起來，這個老師脾氣也怪，他的趣事，三天三夜也講不完。你那么想聽的話，我就講幾件吧!
第一件，“憨豆”第一天來和我們上課時，我們對它的第一印象，那可不是一般的差：第一節(jié)他的課，他本來應(yīng)該來和我們做自我介紹，再說了，同學(xué)們都很期待他長什么樣，但是，他卻躲在辦公室里喝茶，我們班里那節(jié)課亂了半天，直到語文老師來，才平靜了下來。到了他的第二節(jié)課，他終于來了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進入正題，他上課講題特別慢，還不止這個，他為了“風(fēng)箏”的讀音糾結(jié)了10多分鐘，唉，他是又當(dāng)數(shù)學(xué)老師又當(dāng)語文老師啊!記得有一首詩，里面有一句話：感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。老師啊，你是我們最美的老師，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。
我這個老師，在平常還會說一些稀奇古怪的話，令我們百思不得其解，如：脫褲子放屁——多此一舉，戒指(其實是卷子)，邪說(瞎說)，毛亂啦(別亂啦)……我們一問他一些難題，他就跟家長告狀說，我們故意出難題刁難他，他說話時還會噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實在忍受不止他的行為大家就約起來整他。門上放一打書(他開門時砸到他)，黑板上寫滿了他的壞話，底下的女生和男生準(zhǔn)備粉筆丟他。(但是我沒參與啊!)他一進門就識破了這個計劃，但是也沒避免被粉筆丟的厄運。之后，他被氣走了，我們的另一個老師過來勸我們，說什么我們素質(zhì)差，不懂知恩圖報……之后我們就再也不敢胡作非為了。
唉，這個老師不知是天上的哪路神仙派下來的!今后的日子還長呢!
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇2
別人都說：“老師是辛勤的園丁，用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長。”但我卻認(rèn)為我們班的陳老師是一個天使，她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲，中等身材，比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發(fā)，看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛，可是有名的火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動，都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良，有同學(xué)作業(yè)忘記做了，她都會讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了，她就會馬上來安慰她。有同學(xué)生病了，她又像媽媽一樣安慰那個同學(xué)，邊給她量體溫，還邊給那位同學(xué)的家長打電話。我們有時犯了小錯誤，總會給我們改正的機會。
有一次，我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè)，從老師辦公室回來，看見有幾個同學(xué)在跳皮筋，我就馬上跑到了班級里，把作業(yè)隨手放在講臺上，就跑出去玩了。才剛出去沒多久，芳芳就跑出來拉著我回班級，還邊焦急的說：“魏寧，你搬下來的作業(yè)掉在地上了，陳老師叫你進去!”我不安的來到了教室，作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我，還邊對我說：魏寧啊，你是科代表，你不能過于貪玩，你要知道這是在幫老師做事，你不能當(dāng)就別當(dāng)了!”我聽了之后，臉“騰”的一下紅了。回到了座位上，我想：那我也沒辦法，老師要撤就撤掉吧。”第二天，老師居然沒撤掉我。我很感激，決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作，不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師，這就是我們最愛的陳老師，這就是我最敬佩的陳老師。
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇3
有一種愛日漸增多，慢慢沉積。有一張面孔其貌不揚，時時浮于心頭。有一份情平淡無奇，卻早已深入骨髓。——題記
每每上語文課，我都會想起三年的語文課。
“讀作文，讀作文”這是我們語文課上的經(jīng)典臺詞，康師傅，僵尸，迪迦奧特曼等人，更是我們的好朋友而語文老師也總是放縱的允許我們讀作文，會給我們點評，會和我們一起哈哈的笑。當(dāng)然，如果你認(rèn)為她只是這樣的一位老師的話那就大錯特錯了，班里大部分別的同學(xué)都領(lǐng)教過她的本事，當(dāng)然，這其中的人也包括我。
我們初為師生是在五年級，那時候的我還不知道聽課時怎么回事。“第三桌的女生，你再說一遍我剛剛講的答案”我怔怔的望著老師慢慢的放下被我玩弄了半天的筆，才呆呆的站起來，念起了我沒有改的錯誤的答案。“我剛才都講了答案了，你寫的不對，怎么不改呀，上前面站著聽課”那是我第一次被叫上講臺站著聽課，不過好在那時還有人沒有聽課，陪我一起站著，不過我已經(jīng)不記得那人是誰了。那時的我們上課是不允許遲到的，否則就要接受慘無人道的懲罰——掃地。而我又非常幸運地撞槍口上，挨罰了。
臨別之前我們開了一次聯(lián)歡會，還記得那時她穿一雙厚底涼鞋，牛仔短褲，白紫相見的上衣，一起與我們合影，其中的一張畫面是這樣的，我一個人站在她的右手邊，其他的幾位女生站在她的左手邊，她的手搭在我的肩上，比劃著茄子，那是不知怎么的就哭了。
上初中以后我沒有再去看過她，沒有再聯(lián)系過，但是她就那樣深深地走入了我的心里，有她陪伴的時光也成為了我最美的記憶。
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇4
眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節(jié)。
這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。
過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。
“叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說：“老師好，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。
這時，我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡耍畔掳嗷丶摇＿�有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講，當(dāng)老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。
課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長，努力學(xué)習(xí)，老師就覺得不辛苦。”
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇5
有一種愛日漸增多，慢慢沉積。有一張面孔其貌不揚，時時浮于心頭。有一份情平淡無奇，卻早已深入骨髓。——題記
每每上語文課，我都會想起三年的語文課。
“讀作文，讀作文”這是我們語文課上的經(jīng)典臺詞，康師傅，僵尸，迪迦奧特曼等人，更是我們的好朋友而語文老師也總是放縱的允許我們讀作文，會給我們點評，會和我們一起哈哈的笑。當(dāng)然，如果你認(rèn)為她只是這樣的一位老師的話那就大錯特錯了，班里大部分別的同學(xué)都領(lǐng)教過她的本事，當(dāng)然，這其中的人也包括我。
我們初為師生是在五年級，那時候的我還不知道聽課時怎么回事。“第三桌的女生，你再說一遍我剛剛講的答案”我怔怔的望著老師慢慢的放下被我玩弄了半天的筆，才呆呆的站起來，念起了我沒有改的錯誤的答案。“我剛才都講了答案了，你寫的不對，怎么不改呀，上前面站著聽課”那是我第一次被叫上講臺站著聽課，不過好在那時還有人沒有聽課，陪我一起站著，不過我已經(jīng)不記得那人是誰了。那時的我們上課是不允許遲到的，否則就要接受慘無人道的懲罰——掃地。而我又非常幸運地撞槍口上，挨罰了。
臨別之前我們開了一次聯(lián)歡會，還記得那時她穿一雙厚底涼鞋，牛仔短褲，白紫相見的上衣，一起與我們合影，其中的一張畫面是這樣的，我一個人站在她的右手邊，其他的幾位女生站在她的左手邊，她的手搭在我的肩上，比劃著茄子，那是不知怎么的就哭了。
上初中以后我沒有再去看過她，沒有再聯(lián)系過，但是她就那樣深深地走入了我的心里，有她陪伴的時光也成為了我最美的記憶。
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇6
可選劍蘭花、康乃馨、太陽花、百合花、菊花、滿天星。
·插成花藍(lán)或花束，以示尊敬、祝福之意。
劍蘭———懷念
劍蘭花代表了懷念之情.也表示愛戀、用心、長壽、康寧、福祿。
康乃馨———溫馨
大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛和幸運;花紋康乃馨代表拒絕求愛時的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。
太陽花的花語是熱情與活力，隱藏的愛。
百合花———純潔
在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無邪。在復(fù)活節(jié)時，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中，因為它是耶穌復(fù)活的象征。在中國，百合花是母愛的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上。百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂。
菊花歷來被視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅做霜的象征，代表著名士的斯文與友情。菊花因其在深秋不畏秋寒開放，深受中國古代文人的喜歡，多有詩文加以贊美，如東晉大詩人陶淵明著有“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。
滿天星———百搭花
代表了關(guān)心，純潔、成功、喜悅，被稱婚禮“百搭花”。
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇7
九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。
教師節(jié)前兩天，他們開始準(zhǔn)備禮物。劉剛說：“我們自己動手做禮物，這樣會更有意義，大家意見如何?”大家聽了后都非常贊同。說干就干，大家立即行動起來：張飛從家里拿了幾根木條，孫紅拿了一塊漂亮的紅布，李麗拿了膠水、油漆、小刀，張軍拿了針和線……大家都把材料準(zhǔn)備好了，開始制作禮物了。
大家分工合作，張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型，孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花，孫明和王平合做(作)畫了一幅班主任老師的畫像。大家的禮物都準(zhǔn)備好了，只剩下張玲了，大家都把目光投到她身上，張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子，全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了，只等教師節(jié)那天拜訪老師了。
教師節(jié)的早晨，七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門前，人數(shù)到齊后，就開始出發(fā)了。一會兒他們就到了老師的家門口，待我們按了門鈴，老師把門開了：此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅，笑容是那樣的燦爛。老師趕緊把我們讓進屋，他們一齊說：“老師，祝您教師節(jié)快樂”。他們拿出了禮物展示給老師看，老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，流出了幸福的淚花!
是啊，有時學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點回報，老師才能體驗到育苗之樂。讓我們大喊一聲：“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇8
活動的宗旨：9月10號的教師節(jié)即將來臨，我們也將步入畢業(yè)班，為了給大家的大學(xué)是生活留下一些值得回憶的東西，我想把這次的教師節(jié)做好。需要全班同學(xué)的共同努力和配合，希望大家支持。
禮物策劃：錄下全班同學(xué)給老師的祝福，刻制成光盤，永久保存;一本屬于全班同學(xué)自己的時尚雜志，寫下大家對老師的祝福話語和基本資料。
費用預(yù)測：可知光盤5元左右，打印52份A4的紙張(0。2*52=10.4元)總共15.4元，再加上封面的設(shè)計和其他細(xì)節(jié)的安排，不會超過20元。
注意事項：①對老師的祝福語可以是說的，也可以是唱歌的形式，但說的話不超過30秒，唱歌不超過1分鐘，以音頻文件保存好，統(tǒng)一發(fā)到我的郵箱做后面的加工工作。
②每個人填寫好下面的表格，要求真實感情，不要說大話，空話。統(tǒng)一以A4大小word的文檔文件保存好，統(tǒng)一發(fā)到我的郵箱做后面的加工工作。
具體的細(xì)節(jié)：①填寫表格的字體大小為三號，黑體，顏色為黑色。
②規(guī)范大家的填寫，以下是我寫的，作為大家參考。
③ 因需要時間刻錄光盤以做其他的準(zhǔn)備工作，截止時間為9月5號，希望大家在規(guī)定的時間內(nèi)，完成好發(fā)過來，謝謝大家的配合和支持。
④同學(xué)大家之間相互轉(zhuǎn)告一下，保證每個人都參與。
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(貼照片處，電子版。選自己最滿意的一張。)
姓名：張三
聯(lián)系方式：123456789
對老師的第一印象：(用一個詞形容)
你認(rèn)為老師的缺點：對我們關(guān)心太少
你認(rèn)為老師的優(yōu)點：張得可愛，做事比較負(fù)責(zé)
和老師的最照業(yè)的事：因逃了一小節(jié)英語課，被老師點名批評，很照業(yè)。
和老師的最開心的事：參加全班搞的晚會，就是點蠟燭許愿的那次，真的很開心。
最想對老師說的一句話：星期天點名取消吧!
班級寄予：(老師寄予)每一天胃口都好，能吃就是福哦!
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇9
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇10
敬愛的老師：您好!
在教師節(jié)來臨之際，我校大隊部代表全體少先隊員滿懷深情地向您致以最親切的慰問和敬意!老師，您辛苦了!
金秋九月，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗再教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá)，推動著每一個學(xué)生前進。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
親愛的同學(xué)們，讓我們把老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，幸福平安!
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇11
一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來，在厚厚的一沓試卷上濺起了一層蒙蒙的水花……
清楚的記得，那是在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，由于我們這個班成績較差，其他班的課程都上了很多，我們班卻連班主任都沒有。眼看班級一天不如一天，在關(guān)鍵的時刻，王老師挑起了這副重?fù)?dān)，走進了我們的心田。王老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的政治思想輔導(dǎo)員。他常啟發(fā)我們要自尊，自重，自愛，去做生活的強者。還常說：失敗并不可怕，可怕的是不再奮斗;落后并不可怕，可怕的是不再追求;別人瞧不起自己并不可怕，可怕的是自己瞧不起自己。為了把我們的成績搞好，經(jīng)常點起蠟燭幫我們補課。有時，我就想，老師不就是這蠟燭，永遠(yuǎn)只知道犧牲自己，照亮別人。晚上補課還不算什么，讓我們煩惱的是他患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，每逢陰雨天腿疼得厲害。盡管這樣，太還是早出完歸，風(fēng)雨無阻。每次講解他都是耐心細(xì)致，孜孜不倦地講解。直到我們懂了為止。可到頭來，回報她的是什么期中考數(shù)學(xué)僅10人及格，其他科目也是一塌糊涂。一腔熱血付諸東流，滿懷希望化作泡影。怎不叫他痛苦呢?
好久，好久，老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來自文秘家園卷，此時，同學(xué)們一個個都把頭垂得很低，不敢去正視老師的眼睛。唉!老師幽幽地嘆息了一聲，又將手上的試卷輕輕放下。接著，他帶著沙啞的聲音說：這次考試很不理想。大家默不作聲。還說：今天是我給你們上的最后一課。什么，最后一課，這才使我從懊悔中恍過神來。明天就由別的老師來上了，今后可要努力學(xué)習(xí)呀!這聲音雖然很小，但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師，他痛苦地將臉轉(zhuǎn)到一邊。我們意識到這話是真的。教師里便響起了一片啜泣聲。突然，班上有名的調(diào)皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來：王老師，您不要走，都怪我，是我不好，上課貪玩，搗亂，盡惹您生氣，您罰我吧!只要您不走，怎么罰都行。他聲淚俱下。可見，老師對我們的關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。唉!望著他這樣，老師又長長地嘆了口氣，搖了搖頭，用手示意他坐下，不，這不怪你，這只能怪我。老師的聲音很低沉，這是我教學(xué)二十年來最痛的一次失敗，我深感慚愧，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了學(xué)校的信任，沒有帶好學(xué)生，我對不起你們。說完老師的頭低了下去。
下課鈴聲響了，老師的背影消失在門外，可教室里依然是那樣的靜，同學(xué)們呆坐著，一動不動，大家的臉如陰云，心似鉛塊一樣沉重。
夕陽西下，秋風(fēng)伴著細(xì)雨帶來了冬的寒意。夜晚，王老師滿懷惆悵地走進了學(xué)校，悄悄地打開了辦公室的門。突然，一束淡淡的白光映入眼簾，在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著，他清楚，這手絹代表了同學(xué)們的心。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前，捧到自己的臉上。
窗外，我們正踮著腳往里敲，不知是誰不小心踩到了花盆，響聲驚動了老師。王老師打開門，才發(fā)現(xiàn)窗外站著我們這些不爭氣的學(xué)生。怎么，你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的。我們一下子涌進去，把老師團團圍住，異口同聲地喊著：留下吧!留下吧，老師……一張張?zhí)煺娴拿婵祝浑p雙期待的眼睛，一句句真摯的話語，深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容，終于點了點頭，說：失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振，吃一塹，長一智，勤能補拙，只要你們好好找一下失敗的原因，吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。老師的目光充滿了希望，充滿了鼓勵，更充滿了信任。
激動的淚水，從同學(xué)們的臉上，從老師的臉上流下。……
直到今天，我耳邊經(jīng)常響起您說的失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振，吃一塹，長一智，勤能補拙，只要你們好好找一下失敗的原因，吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。這句話，在我今后的人生中有重大作用。
老師，今天是教師節(jié)，在這里我祝您身體健康，工作順利。
是您的光芒，照亮了我，您將永遠(yuǎn)是照亮我人生道路的紅燭，永遠(yuǎn)。
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇12
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，摘自最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
教師節(jié)感恩作文_感謝老師好詞好句 篇13
教師節(jié)贈送全體老師的教師節(jié)賀卡文
早起的疲憊、趕車的壓力、快速的工作步伐、
以及晚歸的落寞、還有些許家人的埋怨-------
拼湊成XX歲月的寫照
但無可否認(rèn)的事實：
因為有您的牽引、熱忱、專業(yè)、參與、付出
我們孩子原始的、純真的學(xué)習(xí)動機與樂趣
健康快樂的生命元素一一的被激發(fā)了
各位辛苦的園丁：讓我們期待開花結(jié)果的時刻
但別忘了：根有多深樹有多高
欣逢佳節(jié)
祝福您：教書樂!樂無窮!