小學(xué)生教師節(jié)日記（通用31篇）
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇1
9月10日星期五天氣：陰
今天是叫師節(jié)，我想對(duì)老師說“老師你們辛苦了，祝你們節(jié)日快了”。
記得，我才上一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)什么也不懂的小屁孩。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我。我有不會(huì)的題時(shí)，老師總是耐心的給我講解。我每一點(diǎn)進(jìn)步都有老師的心血。很多詩人用蠟燭、園丁等來比喻老師，可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美，而是要他們的學(xué)生冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)勝于藍(lán)!
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇2
今天是9月10日，是老師的節(jié)日，也是我們感謝老師的大好時(shí)機(jī)。
今天，我很早就來到了學(xué)校，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，班長(zhǎng)叫了幾個(gè)學(xué)過畫畫的同學(xué)中午早點(diǎn)去和她一起布置教室。我一路上都在想她們會(huì)把教室打扮成什么樣。下午我一走進(jìn)教室，“哇，真漂亮！”我不禁贊嘆道。一個(gè)中午的休息時(shí)間就能把教室布置的這么漂亮，真是太厲害了！
想到這里，我趕快把我要送給老師的禮物放到講臺(tái)上，你想知道我送的是什么嗎？告訴你吧！它是一個(gè)音樂盒，還可以裝耳環(huán)、項(xiàng)鏈等小玩意兒。
“老師要來了，大家準(zhǔn)備好！”放哨的同學(xué)大喊道。我們一塊兒大喊“3——2——1——，老師節(jié)日快樂！”平時(shí)嚴(yán)厲的班主任開心地笑了，笑得那么燦爛，那么好看。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下光輝的職業(yè)，我們永遠(yuǎn)愛她們！
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇3
今天是九月九日，再過一天就是教師節(jié)了，在這特別的時(shí)刻，特別的日子里，在這里我要提前向所有的老師道一聲：老師您辛苦了！
我想說：“老師，你是一位園丁，不辭勞累，培育了我們；老師，你像春蠶，無私的奉獻(xiàn)了自己，更像蠟燭，總是默默的奉獻(xiàn)一生，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的。花朵兒。為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓自己學(xué)生們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。”
明天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說：“成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的禮物嗎！”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇4
9月10日教師節(jié)我們來到學(xué)校學(xué)校門口人真多小店門口買賀卡的人數(shù)不勝數(shù)同學(xué)拿著從小販那兒買來的鮮花喜滋滋地走進(jìn)教室但我并不想湊熱鬧。因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備花店的人8點(diǎn)鐘就會(huì)把花送來。我在花店里挑了三盆紅掌它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經(jīng)是8點(diǎn)鐘了可是花還沒送來。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經(jīng)8：40分了我急匆匆地來到媽媽辦公室我的鮮花已經(jīng)乖乖地在等著我了。
這么三盆花怎么拿上去呢？我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的讓她嗓子累的時(shí)候看看花感覺很滋潤(rùn)。第二盆是送給數(shù)學(xué)老師姚老師的一百本本子批下來眼睛要花了讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語老師陳老師的希望他越來越瀟灑越來越浪漫。
這就是我教師節(jié)特別的禮物。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇5
每個(gè)人心中都會(huì)有一位或者幾位自己欽佩敬愛的老師。我們對(duì)老師的欽佩之情一定是通過點(diǎn)滴歲月中形成的。教師節(jié)到了，我心中也有很多個(gè)辛勤地教育我們令我敬佩的好老師。首先我想祝他們節(jié)日快樂還想對(duì)他們說一聲謝謝。
我最敬佩的老師便是我的語文老師了，因?yàn)槲矣X得她是一個(gè)值得我們敬佩更值得我們好好學(xué)習(xí)的好老師。我的語文老師不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)心地善良的人。她不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們而是通過自己獨(dú)特的方式教育我們讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我們像那干涸很久的土地一般，而你就像那雨水一般，極為均勻的滋潤(rùn)我們，灌溉我們。我們就像向日葵一般，而你便像那太陽一般，給予我們無限的光和熱，讓我在陽光中長(zhǎng)大，因?yàn)橛辛岁柟猓覀兊墓２棚枬M碩大。老師你也像蠟燭一般燃燒自己，照亮著我們。
老師在這幾年里，是你給了我的知識(shí)，您吧你所有的知識(shí)教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對(duì)老師說：“老師，謝謝”。
老師我想對(duì)你說：“老師我愛你”。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇6
今天是一年一度的教師節(jié)。
是全天下老師的節(jié)日。我自己做了一些賀卡，挑選了一些小禮物：餅干、棒棒糖、襪子，準(zhǔn)備送給我敬愛的老師。今天上學(xué)，我送周老師一張賀卡和一盒餅干；送王老師一張賀卡和一雙襪子；張老師一張賀卡棒棒糖。小小的一份禮物，代表著我滿滿的心意。老師，您辛苦了！感謝您對(duì)我細(xì)心的照顧和陪伴。祝您節(jié)日快樂！
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇7
今天是教師節(jié)，我剛一到班里面就急急忙忙收拾好，因?yàn)槲乙盐覍懙馁R卡送給老師，我懷著興奮的心情把賀卡送給了郭老師。因?yàn)閯e的老師還沒來，其他信我就送不出去了。不一會(huì)，王老師來了，我高興地把賀卡送給王老師。我今天真是興奮，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日，他們高興，我當(dāng)然也高興。可是，還有一封信沒有送出去，那就是劉老師的信了，哈哈！唐唯翰也來送信了，唐唯翰說：“劉老師肯定在她的辦公室，咱們一起去找找吧。”我倆就一起到劉老師的辦公室，碰巧劉老師正好在里面，我們就把信給了她。
三封信都送完了，真順利！我高興的回到了教室，心里充滿了喜悅，因?yàn)槔蠋熃逃覀儯疹櫸覀儯蚁Ｍ蠋熜腋Ｆ桨病?/p>
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇8
今天是教師節(jié)，我早早地來到了學(xué)校，把教師節(jié)禮物送給我們親愛的老師。
你知道是什么禮物嗎？是三個(gè)精致可愛的杯子。一個(gè)是黑白相間的、一個(gè)是紅白相間的、還有一個(gè)是粉白相間的，杯子里面坐著一個(gè)可愛的小熊，它身上的花紋和杯子上的花紋一模一樣，漂亮極了。我把禮物分別給了語文胡老師，數(shù)學(xué)張老師和英語葛老師。
另外，我還準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，是一個(gè)精致的小手機(jī)包，它的顏色是白底蘭花的。那是送給我們?nèi)昙?jí)時(shí)的語文老師-李麗老師的。當(dāng)我把這份特殊的禮物送給李麗老師的時(shí)候，她笑呵呵地，因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)都給張老師送去了禮物。張老師仿佛比原先和藹了許多，她親切地對(duì)我們說：“別忘了，有空常來玩噢！”俗話說：“一日為師，終身為父。”雖然張老師不教我們了，可是她依然是我們心中的一名好老師。
不過本來晴朗的天空一會(huì)變成了多云轉(zhuǎn)陰，你知道為什么嗎？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不讓老師們接受禮物，這讓我們好傷心。不過葛老師說了：“謝謝同學(xué)們的心意，只要你們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，就是送給老師們的節(jié)日禮物了。”
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇9
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開教室門的時(shí)候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識(shí)和力量的無私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我們母愛般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌。“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇10
今天是9月10日，我們給王老師慶祝節(jié)日。
我買了個(gè)小豬娃娃作為禮物。小豬崽非常可愛，脖子上扎條藍(lán)圍巾，穿著牛仔背帶褲，腰間系著條綢帶，穿著雙小皮鞋。我一來到教室就把禮物送到王老師手里，王老師很高興，看到這頑皮的小豬，很多同學(xué)都笑了。其他同學(xué)有的送花、有的送包裝好了的小禮品，每個(gè)人都為我們敬愛的辛苦了四年的班主任王老師奉獻(xiàn)上自己那顆真誠的心，禮物堆成了小山，講桌上都放不下了，老師也非常感動(dòng)，滿懷著真情向我們道謝，她說：“你們學(xué)習(xí)好才是給我的禮物！”第一節(jié)的公開課也上得非常成功，是我們對(duì)老師的愛放松了她原本緊張的心情。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師也收到了豐厚的禮物。第三節(jié)課，因?yàn)橛⒄Z老師跟我們的感情很深，同樣收到了同學(xué)各式各樣的小禮物，老師的表情很激動(dòng)，淚花濕潤(rùn)著她的眼角，這堂課的氣氛相當(dāng)活躍，她要求我們以后每堂課都做到像今天一樣，希望我們的成績(jī)會(huì)更好。
這一半天下來，我們過得異常快樂。是老師們的辛勤付出，換回了我們真心的回報(bào)。來年我們就要告別我們的老師了，我們要珍惜這師生間的情誼，要珍惜這美好時(shí)光。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇11
9月10日 星期五
9月10日這天是教師節(jié)，是一個(gè)令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的節(jié)日。
這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的笑容，期盼著老師的到來，
開始我不知道是干什么，后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時(shí)買了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過去，突然|上課鈴響了，老師要來嘍!吱……吱……吱，門開了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂!”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來說：“謝謝”。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇12
20xxX月X日天晴
每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是啊！是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，教給我豐富的知識(shí)；是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對(duì)您說：“顧老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)！”
曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表，以后，我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子，可是過了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因?yàn)樨澩妫谕饷嫣鹌そ畋荒吹剑莺莸氐闪宋乙谎郏瑢?duì)我說：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì)讓您失望的！
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇13
20xx年9月10日天晴
每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是啊！是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，教給我豐富的知識(shí)；是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對(duì)您說：“顧老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)！”
曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表，以后，我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子，可是過了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因?yàn)樨澩妫谕饷嫣鹌そ畋荒吹剑莺莸氐闪宋乙谎郏瑢?duì)我說：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì)讓您失望的！
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇14
今天是教師節(jié)，我的老師辛苦了，祝愿您們身體健康，節(jié)日快樂！
我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在這一年多的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，這都是老師辛勤的汗水換來的，老師很忙，很累，我們班有這么多同學(xué)，有的老師還教好多班級(jí)，有的同學(xué)不太聽老師話，這更增加了老師的勞動(dòng)量。我一定要做個(gè)好學(xué)生，不讓老師費(fèi)心，不讓老師那么累，我要聽老師的話，不惹老師生氣，讓老師心情好，身體好。我很想對(duì)老師說：“老師我愛您們，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的。”
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇15
老師，我要對(duì)您說：“謝謝您！是您為我打開了智慧大門。”
老師，您太辛苦了，每天您都要給我們上課，我們坐著，您卻站著；您每天還要為我們批改作業(yè)，忙到很晚；最讓我難忘的是有一次您的腳受傷了，但您還堅(jiān)持給我們上課。看著忍痛站著講課的您，我真心疼呀！每次我遇到不懂的題，您總是那么耐心地給我分析、講解，直到我明白為止。
我以前膽子很小，您總是鼓勵(lì)我、幫助我。您總是對(duì)我說：“男子漢大丈夫要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有自信，不能太膽小。”
在您的幫助和鼓勵(lì)下，我慢慢地變得有擔(dān)當(dāng)了，膽子也大了，我現(xiàn)在還很陽光呢。
老師，您就像媽媽一樣，愛我、幫助我、鼓勵(lì)我。老師，謝謝您！我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答您對(duì)我的關(guān)愛和幫助，不讓您失望。老師，我想對(duì)您說：“我愛您！”
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇16
教師節(jié)的前一天，同學(xué)們都在想著明天要給老師送什么禮物？我也不例外。
回家的路上，我一直想著這個(gè)問題。送一只小寵物？不行，班主任老師不太喜歡養(yǎng)寵物。送一張成績(jī)好的試卷？好像也行不通。這兩天沒考試，而且原來滿分的試卷都已經(jīng)上交了。還是送……到底我要送什么呢？突然，我有了一個(gè)好主意。
我一到家，就在抽屜里翻出卡紙，準(zhǔn)備親自動(dòng)手做一張教師賀卡。我先把卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，然后我拿出彩筆，在卡紙的邊緣畫上花邊，還在中間畫了一些漂亮的圖案。后我還寫上了一句話：老師，您辛苦了！我一定好好學(xué)習(xí)，將來用好成績(jī)報(bào)答你！哈哈！一張漂亮的賀卡完成了，我開心極了。我把賀卡小心地放進(jìn)了書包。
第二天早上，班主任老師一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上同學(xué)們送來的禮物。先是愣了一下，這才想起今天是教師節(jié)。她從禮物中挑出一張賀卡，非常開心地對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們送給我這么多美麗的鮮花和漂亮的賀卡，我也祝福你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我一看老師舉在手上的那張賀卡正是我送的。頓時(shí)，我覺得心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇17
明天就是教師節(jié)，我祝老師教師節(jié)快樂。因?yàn)槔蠋焸兒苄量啵刻毂任覀兌紒淼脑纾叩耐恚o我們打飯、中午還要陪我們睡覺、下午放學(xué)以后，還要打掃教室衛(wèi)生擺桌子，所以我今后要幫老師干些力所能及的事情，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
希望明天教室節(jié)，老師都能好好休息。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇18
今天是教師節(jié)。我興沖沖地背著書包，拎著禮物，早早地來到了學(xué)校。
一進(jìn)教室，就看見同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著送給老師的禮物，有的送賀卡，有的送巧克力。他們見我拎著一個(gè)大袋子，便好奇地圍了上來。有的掂量著我的禮物，看看有多重；有的直接問我里面裝的是什么；還有的直接把袋子搖了起來。我看他們那么想知道，就干脆說：“里面裝的是筆筒。”他們不信，又議論起來。我心里想：還是去送了吧
我捧著禮物，進(jìn)了辦公室。辦公室里只有王老師在，我馬上走上前去，把筆筒遞給了王老師，王老師笑滿面地對(duì)我說聲：“謝謝！”之后，我又把另外的兩個(gè)筆筒小心地放在了徐老師和潘老師的桌上。
我敬愛的老師們，辛苦了，祝你們節(jié)日快樂。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇19
今天是9月10日教師節(jié)，我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師準(zhǔn)備了許多節(jié)目。
“過來一下！“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲埃蠋煄е湃蔚啬抗饪粗遥f：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的臺(tái)詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長(zhǎng)激動(dòng)，因?yàn)槲覜]有當(dāng)過主持人，雖然激動(dòng)，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會(huì)完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)！
上完一節(jié)課后，老師說：“這次的主持由張宇，黃宇軒為大家主持。”該我上臺(tái)講話了，我原以為我會(huì)很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會(huì)也對(duì)照了臺(tái)詞上的一句話：我班的同學(xué)是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！后，我想對(duì)老師您說：“您是偉大的！因?yàn)槲覀兊牟潘嚩际悄銈兣囵B(yǎng)出來的！”
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇20
今天是9月10日，也就是老師的節(jié)日。我高高興興地帶上準(zhǔn)備好的兩支花。一進(jìn)教室就看到后面的桌上擺滿了鮮花，我也把花放了過去。可是下午我一看卻發(fā)現(xiàn)我送給老師的花外裝飾沒了，我很難過。媽媽說那花是肥皂做了，還可以拿來洗手呢。在這里我還要說一句老師節(jié)日快樂！
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇21
月日星期天氣
九月九日晚上，我們?nèi)チ饲嗄曷方o老師準(zhǔn)備禮物。
第二天早上，同學(xué)們帶了自己準(zhǔn)備的禮物來，有的帶禮盒，有的帶鮮花，還有的帶賀卡送給老師，老師很高興。但是，我還有一束花卻遲遲未送，一直到了中午放學(xué)，我才想到，但那時(shí)葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節(jié)日禮物放在辦公桌上。
最后，我還想對(duì)老師您們說一句：“祝您們節(jié)日快樂!”
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇22
9月10日，教師節(jié)的一天。早上一到校，就讓我大跌眼鏡，同學(xué)們送花的送花，送賀卡的送賀卡，還有送巧克力的呢！老師笑得合不攏嘴，連聲說謝謝。
數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)教室門，就說：“同學(xué)們，你們上課表現(xiàn)好才是給老師的禮物。”不知怎么的，老師說完這句話后同學(xué)們就聽得特別認(rèn)真，是因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，還是因?yàn)槔蠋熣f了這句話后，才聽得這么認(rèn)真呢？我想，要是同學(xué)們每天都這么認(rèn)真，老師就不會(huì)那么辛苦了。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇23
9月10日是教師節(jié)，也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
聽到“教師節(jié)”這三個(gè)字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。
王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著，您的微笑勝過天使。
每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì)用巧妙辦法讓猛獸順服的訓(xùn)獸師，讓同學(xué)服從您的命令。
下課時(shí)，您也會(huì)與同學(xué)說說笑笑，傾聽我們的心里話。上課時(shí)，您也不會(huì)特別嚴(yán)肅，偶爾會(huì)開開玩笑，放松一下氣氛。
雖然我剛來到這個(gè)班級(jí)，但我覺得并不陌生，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。
我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。
王老師，我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在我祝老師教師節(jié)快樂！工作順利，身體健康。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇24
就要到教師節(jié)了，我和幾個(gè)同學(xué)商量在教師節(jié)的前一天下午去逛逛街，看看有沒有什么有趣或著有意義的禮物送給老師。
到了那天下午，我們?cè)诩s定的地點(diǎn)等待大家都到齊了，就不約而同地走進(jìn)了附近的購物商城。
一走進(jìn)商城，我們就看見在眾多的店鋪中有一間開放式的圖書店。來到店里，看見書架上擺滿了各種各樣的書，真是琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。那一排排書架，就像一排排整裝待發(fā)的士兵，仿佛在等待著我去“檢閱”呢！我真不知道什么時(shí)候才能看完。突然，一個(gè)同學(xué)說：“我們就買書吧，這樣老師有時(shí)遇到有不懂的知識(shí)時(shí)，就可以翻書找呀！”另一個(gè)同學(xué)搶著答道：“我們還是買手表吧，這樣老師可以看著時(shí)間上課和下課呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論開來，頓時(shí)書店里一下子就熱鬧起來了！
“大家都靜一靜，靜一靜。你們的想法都不錯(cuò)，不過我另外有一個(gè)想法，你們都來聽一聽！”我對(duì)大家說。幾個(gè)同學(xué)都安靜的聚集過來，我接著說：“其實(shí)我們也可以這樣做：比如用我們參加各種比賽時(shí)取得的優(yōu)異成績(jī)，來作為這次教師節(jié)回報(bào)給老師的特殊禮物呀！你們說，怎么樣？”大家都想了想，紛紛點(diǎn)頭說好。這時(shí)我一握拳，說：“好！那就定在明天早上，并且我們每個(gè)人還要對(duì)老師說一句祝福或者是感謝的話！我們就這樣決定了，同意的請(qǐng)舉手！”
第二天早上，大家都如約拿出各自在不同的比賽中獲得的榮譽(yù)證書放在講臺(tái)上。大家表現(xiàn)都很出色，這讓老師非常開心。從老師的臉上我們還不時(shí)的看見燦爛的笑容……
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇25
新學(xué)期開始了，一年一度的教師節(jié)到來了，今天我們?nèi)w師生來到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì)，此刻的我正在等待著大會(huì)的開始。
這時(shí)只聽主持人宣布大會(huì)開始了，話音剛落就聽見鑼鼓齊鳴，彩旗飛舞，我順著聲音看去，只見半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是聽著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽主持人一聲令下，就看近千只和平鴿一起沖出籠門飛向天空，在操場(chǎng)上空盤旋，那場(chǎng)面正是令人震撼。
接下來就是精彩的演出了，那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀，有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴，還有的演小品有趣極了。吸引我的是老師們的精彩表演，同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，精彩之極。啊！老師，有了您，我們是多么的幸福呀！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！有了您，的耕耘，我們才會(huì)盛開著美麗的花朵！有了您……
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說：老師，我愛您！
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇26
今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來到教室，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀！
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊(cè)，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動(dòng)地說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級(jí)，你們都是這班級(jí)中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學(xué)習(xí)落后了，就會(huì)被淘汰。”
聽了老師意味深長(zhǎng)的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里鮮艷的那朵花。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇27
金秋九月，又一個(gè)教師節(jié)到了。老師，我想對(duì)您說：“您太辛苦了，為了我們，你從沒好好休息過。您像一個(gè)燈塔，在伸手不見五指的黑夜為我們照明；您像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人；您像一根粉筆，磨盡了自己，卻把知識(shí)教給了我們。”
老師，您像一根針，用那銳利的針尖刺破了一個(gè)一個(gè)的挫折。至今難以忘記那次期末考試，我的一門功課只考了83分，老師的批評(píng)、同學(xué)們的嘲笑、同桌那鄙視的眼神，都深深地傷害了我的自尊。您看出了我的反常和煩躁，下課后，您悄悄地把我叫到一邊耐心詢問，我委屈地把一連串倒霉的事向您傾訴。通過您和我的談話，我懂得了人生的道路不可能一帆風(fēng)順，不可能不遇到挫折。您還告訴我，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到彩虹，人生才會(huì)更加豐富多彩。最終，我煩躁的心平靜了下來。
老師，每次放學(xué)，您都是最后一個(gè)走的，您在教材上寫出了一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的答案；深夜，我們都已經(jīng)在床上做夢(mèng)了，而您卻還在燈光下認(rèn)真地批改著作業(yè)。為了我們，您付出了多少心血，我們真誠地感謝您！老師，您辛苦了！我們將以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的辛勤付出。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇28
9月10日就是教師節(jié)了。我認(rèn)為有些人可能會(huì)想：教師節(jié)有什么好啊，只不過是個(gè)普通的節(jié)日而已，我們既不放假也沒禮物，還不如沒有呢。但我卻不這么認(rèn)為：教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日，我們兒童有兒童節(jié)，老師就不能有教師節(jié)了嗎？
如果我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁；如果我們是迷失方向的人，那么老師就是那蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；如果我們是勇敢的水手，那么老師就是智慧的導(dǎo)航者，指導(dǎo)著我們前進(jìn)。
如果世上沒有老師，那將是多么遠(yuǎn)古啊。那將沒有汽車，沒有交通工具，沒有各種各樣的書，沒有電梯，沒有工廠，沒有了高科技。只有一些十分古老的器具。
后，我想對(duì)老師說：“老師，教師節(jié)快樂。”
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇29
今天是個(gè)特別的日子，答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時(shí)，靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說：”買康乃馨吧。”對(duì)啊，老師無微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。
和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：“何老師，祝你節(jié)日快樂！”何老師接過花，露出微笑地說：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我后想說一句話：“老師們，你辛苦啦！
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇30
今天是一年一度的教師節(jié)，我們學(xué)校門口很熱鬧。有儀仗隊(duì)在歡迎老師的到來，還有幾名大哥哥和大姐姐拉著橫幅上面寫著“教師節(jié)快樂。”還有的同學(xué)手捧著五顏六色的鮮花，來祝福老師的節(jié)日。
看到學(xué)校到處都是一片熱鬧的景色，我很開心。
祝：所有的老師們節(jié)日快樂。
小學(xué)生教師節(jié)日記 篇31
一年一度的教師節(jié)到了，前一天晚上，我精心地準(zhǔn)備了一張賀卡，而且是立體的。
第二天早上，我信心滿滿地走進(jìn)歡聲笑語的學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，發(fā)現(xiàn)講桌上沒有一件禮物。我問我的后桌：“你們準(zhǔn)備禮物了嗎？今天可是教師節(jié)啊！”我的后桌說：“當(dāng)然準(zhǔn)備了，你看！”他拿出一張“手殘黨”才會(huì)畫出的畫。我看了一下我同桌的畫，那才叫真正的“手殘黨”。他找一張白紙和一張彩紙，從彩紙上剪一些圖形，寫上字，貼在白紙上就可以了。看得我不禁想“夸”他了。
老師來到教室，還沒走進(jìn)來就被我們包圍了。我急忙找出我做的賀卡，跑到老師面前說：“祝陳老師節(jié)日快樂，一生幸福！”陳老師笑了起來，說：“謝謝，謝謝！”
我們跑回了座位上，齊聲說到：“祝陳老師節(jié)日快樂！”陳老師說：“今天是教師節(jié)，那這節(jié)課我來講講關(guān)于教師節(jié)的由來吧！”我想：從老師的表情里看，看不出來她很開心，但是心里肯定樂開了花。快放學(xué)了，老師對(duì)我們說：“我不需要你們送給我特別珍貴的禮物，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給我的禮物！”