新學年開學典禮暨慶祝教師節(jié)表彰大會講話稿
第二：讓我們學會學習。
說起學習，大家都知道，就是學習文化知識。但同學們，我們更要知道，學會學習比學習知識更為重要。21世紀是一個以智力資源為依托的新世紀，是一個知識化、學習化的時代，競爭日益激烈，社會需要的是會生存、會學習、會創(chuàng)造的人，“學會學習”已經(jīng)是當今世界的生存要求。有則故事：一天，一小孩來到河邊，看到一老翁在細柳下垂釣，老翁的魚籮里魚已經(jīng)是滿滿的，小孩很是喜歡，老翁見狀，決定將這籮魚送給小孩，“孩子，我把這籮魚全送給你吧！”可讓老翁意想不到的是：小孩不要這籮魚，而是對他說：“爺爺，把你的魚竿送我吧！”。這就是有名的“授人以魚不如授人以漁”的故事，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之餓，卻不能解長久之饑，如果我們想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。因此，同學們要自覺的養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)自己對學習的興趣，磨練自己的學習意志，,掌握科學的學習規(guī)律和方法，在學習中學會學習。
第三：讓我們學會做人。
請同學們記住一句話：要成才先成人。
美國人通常會說，“先有哈佛，后有美利堅”，這與其說是哈佛的歷史早于美國，還不如說，是哈佛創(chuàng)造了美國，是哈佛的人文精神導引了美國的成長。哈佛是美國歷史上最重要的人才基地，其教育設置分兩個部分，大學部和研究生(碩士、博士)部，大學部的教育側(cè)重在“成人”，通過大學的教育掌握做人的原則、知識、修養(yǎng)，成為一個健康的真正有社會責任有人文關(guān)懷有歷史使命的人。倘使一個人才完全不知道做“人”的含義，這個人才對于社會而言，最多只是個工具，不可能自覺地擔當社會責任，更不可能為社會做出貢獻，這是哈佛幾百年來對人才培養(yǎng)的基本原則，已經(jīng)成為美國大學教育的深厚傳統(tǒng)。在我國，古人歷來重視道德教育和自我修養(yǎng)，認為作為一個君子、一個知書的人應該“識禮”，“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”，把立德放在首位，其次立功、立言，“修己以安百姓”；被譽為萬世師表的孔子則更是看重一個人品行的高低對他人和社會的影響，所以他說:“其身正，不令而行;其身不正，雖令而不從”，而他最擔心的是“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改”；司馬遷《史記》中寫道：無德無才,庸人也;有德無才,君子也;有才無德,小人也;德才兼?zhèn)?圣人也等等。這些都告訴我們一個道理：人才，人才，先人后才，要成才先成人。因此，同學們千萬不要忽視了這個成人成才的基本道理，在學校要自覺的培養(yǎng)自己正確的人生觀、價值觀和世界觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立遠大的理想，學會自立、自律、自制、自尊、自愛、自強，學會正直、誠實、守紀、奉獻、關(guān)愛、贊美、寬容、感恩、自信、大度和超越，學會與人交往，與人合作，學會做人的一些基本規(guī)矩和品德。
老師們、同學們，新的學年已經(jīng)開始，新的目標已經(jīng)確定，新的航船已經(jīng)起航，讓我們攜手共進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造民族中學發(fā)展的新的輝煌！
最后祝愿全體教職員工在新的學年里身體健康，工作順利、家庭幸福、萬事如意！祝愿同學們在新的學年里好好學習，天天向上，取得更加優(yōu)異的成績！
謝謝大家！