保護環境珍惜生命建議書（精選19篇）

保護環境珍惜生命建議書 篇1

　　親愛的朋友們：

　　隨著大氣層的破壞，我們生存的地球已經百病纏身，有些地區甚至連喝口水的機會都沒有。其實種種災害都是宇宙給人類的懲罰。以前地球上資源豐富，可現在呢?人們都在浪費資源，有的人可能就是因為以前的奢侈和浪費的習慣，導致了現在沒有水喝：為了讓地球媽媽重新變美麗，我們要做到：

　　1、 節約用水;

　　2、 節約用電;

　　3、 減少汽車尾氣排放;

　　4、 使用環保能源;

　　5、 廢物利用;

　　6、 不直接排放工業污水;

　　7、 不直接排放工業廢氣;

　　8、 不砍伐森林

　　9、 不產生“白色污染”;

　　……

　　在人類眼中，許多災害像螞蟻一樣小，可人類從沒有想過，這些災害對地球上的許多小生命，如一草一木都有巨大的災害，甚至對人類自己的生命也造成危害。一節小小的五號電池能把一平方的土地絕收;電池扔進水里，能導致一平方的水污染;如果再浪費水資源，那么最后一滴水，就是人類的眼淚;如果再排放廢氣，大氣層很快被破壞，人類即將面臨恐怖的黑暗……地球媽媽的身上已發生了巨大的變化，原本那蒼翠的森林，變成了無邊無際的沙漠;原本那清澈的水源，變成了使生命受到危害的毒水。

　　讓我們從現在開始，從小事做起，一起來環保，一起把地球媽媽再次變綠!

保護環境珍惜生命建議書 篇2

　　敬愛的舟山市市民：

　　你們好!在保護環境的問題上我要和你們談一談：

　　我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

　　1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

　　2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。

　　3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

　　4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

　　如今，創衛口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。

保護環境珍惜生命建議書 篇3

　　敬愛的校長：您好!

　　我們是六年級一班的學生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度，我們基本滿意，不過總覺得還有一些美中不足之處。比如，學校現在禁止學生買零食到學校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規定有了，我們仍然發現有一小部分同學正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛生，某些同學吃了會鬧肚子，還會出現頭暈、牙痛、喉嚨發炎等煩人的癥狀。

　　為了同學們的健康，為了學校的管理更完善一些，我們建議：

　　1、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動，培養同學們健康的興趣。同學們有事兒可做，就沒時間亂花錢購買零食了。

　　2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學們的零花錢。

　　3、學校要時常凈化校園文化，讓學生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學們養成不攀比的習慣。

　　4、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。

　　5、經常有學生去學校后門購買零食，這是學校管理的死角，因此，希望學校加強對后門的管理力度。

　　6、呼吁政府定期對小賣部進行檢查。

　　為了同學們的健康，希望我們的建議能被采納!

　　祝您工作順利、身體健康!

　　此致 敬禮

保護環境珍惜生命建議書 篇4

　　泰安市環保局：

　　地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園。水龍頭不停地流著清澈的泉水，用水人卻不知去向;開著電燈、電腦，房間里卻空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……人們常把保護環境掛在嘴邊，但真正做起來卻很難，而且又有幾個那?就拿電池來說，國家已經下令不準亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺，亂丟垃圾、廢舊電池。要知道一節廢舊電池可以使幾寸土地不再生長任何植物，那些被污染的土地真是可想而知啊!我希望人們深知，善待地球就是善待自己。我們應深知：大地不屬于人類，但是人類是屬于大地的。

保護環境珍惜生命建議書 篇5

　　罪惡的人類：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量高達6億多噸。。。估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方千米的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看著這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現，到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　舉一個例子，我國木蘭溪，在20世紀60年代還是一個清澈見底的河流，但現在已是一個魚蝦絕跡的污河這不是又為我們的地球母親多添了一道疤痕嗎，這，不是給人類重重的敲響了警鐘嗎？

　　在此，我鄭重仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想利用大自然，首先必須尊重自然。對于改造自然既應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，這樣才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，不要重蹈西方國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，從我做起，選擇有利于保護環境的生活方式，善待我們的地球，善待我們的家園，共創一個美好家園。

　　1.節約資源 減少污染

　　（1）以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2.綠色消費 環保選擇

　　（1）用無鉛汽油，無鎘鉛電池，無磷洗滌劑，減少對水和空氣的污染。

　　（2）購買低氟家用制冷器具，無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3.重復使用 多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子，自備購物袋或提籃等。

　　4.分類回收 循環再用

　　不亂丟棄廢電池，廢塑料袋等垃圾，廢物，將垃圾分類

　　投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5.保護自然 萬物共存

　　不獵殺珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸土地，每一株花草，每一棵樹木。

　　6.講究衛生 保護環境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們也加入到我們的隊伍中來，為保護環境，造福后代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！

　　六年級（2）班全體同學

　　**年11月17日

保護環境珍惜生命建議書 篇6

　　敬愛的村民們：

　　大家好!

　　走路，是我們每天都要做的事。那想必，路離不開我們的生活。你們每天在路上開車時都戴著頭盔與口罩，走路時都捂著嘴，從這兒就可以知道路有多臟了。在用鐵板搭的菜市場旁，有一條裂了縫的馬路，那就是我今天要提出的鮮明事例。

　　每天早上，菜市場到處傳來陣陣吆喝聲，白色塑料袋滿天飛，水花四處飛濺，汽車跑過后的灰塵四處飛揚。殺魚的在路邊殺，鱗片像淘氣的孩子似的使勁兒往路中間跳，剖開魚肚皮，肝膽又被無情地扔在了路邊，血腥味撲鼻而來，使路人捏緊鼻子跑遠了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮斗”，褲子與袖子挽得高高的，把頭埋進了水桶中，臉上與腳上都沾上了泥巴，水用完了，就隨手倒在了路上，讓路人濕漉漉地踩上去。

　　其實，這一切的一切都是因為你們，是你們無所謂地干出一件件讓人厭惡，影響身體健康的事，而壞心情卻不會讓你們改過自新，在腦海中一掃而過。你們雖然經常在口頭上說要怎樣怎樣保護環境，但是終究沒把說過的話做到。

　　在此，我給你們提一些建議，但是，想要我們的家園更美好，這也需要你們自己的行動：

　　1、不亂丟垃圾，要及時清理馬路，保持整潔度。

　　2、可以以科技的發展，發明節能桶。裝入廢水、臟水，就可以濾出干凈的水，多次利用，節約水資源。

　　3、在多處設漂亮又環保的垃圾桶與宣傳標語，引人注目就會讓人們自覺遵守。

　　4、對亂丟垃圾的人進行一定的處罰，給節約環保的家庭也賜予一定的獎賞。

　　希望我寫的這份建議書可以對你們起到大作用，讓你們認識到錯誤，自覺地保護家園。

　　小村民 楊思思

保護環境珍惜生命建議書 篇7

　　親愛的同學們：

　　地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，可是現在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，我們有何感想?所以，我們要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學生，我們要做到以下幾點：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。

　　第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　1、節約資源，減少污染

　　(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重復利用。

　　(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　(3)節約用電，及時關燈，少用空調，不浪費電。

　　(4)提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。

　　(5)珍惜紙張。少送紙質賀卡，改用電子郵件或賀卡。

　　2、綠色消費，環保選擇

　　(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　(2)購買低氟家用制冷器具、無氟發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復使用，多次利用

　　盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　4、分類回收，循環再用

　　不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5、保護自然，萬物共存

　　不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　6、講究衛生，保護環境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也希望同學們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

　　建議人：

　　日期：20xx年x月xx日

保護環境珍惜生命建議書 篇8

　　建議書尊敬的校長：

　　您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。

　　學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環境又減少了同學們打掃衛生的辛苦，豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧!

保護環境珍惜生命建議書 篇9

　　敬愛的校領導：

　　您們好!

　　我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。

　　家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......

　　作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

　　一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

　　二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。

　　三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。

　　以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。

　　祝愿學校日后更加美麗!

保護環境珍惜生命建議書 篇10

　　廣大市民們：

　　地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：

　　1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

　　2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

　　3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

　　4、不要使用塑料袋，減少白色污染。

　　以上是我提出的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的而共同努力！

　　雪宮小學學生

保護環境珍惜生命建議書 篇11

　　阿右旗一完小的老師：

　　你們好!

　　我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓„„在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園環境沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。

　　然而，隨著一天天長大，我發現，校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚!

　　為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

　　1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;

　　2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心;

　　3、教育同學們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

　　4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。

　　5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。

　　希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

保護環境珍惜生命建議書 篇12

　　鄭州市環保局的叔叔阿姨

　　你們好：

　　我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

　　現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

　　可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

　　有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

　　由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

保護環境珍惜生命建議書 篇13

　　親愛的衛生局的工作人員：

　　你們好!我是來自樟木頭鎮中心小學六(2)班的廖嘉怡!

　　保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環保袋。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。

　　5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境!

　　保護環境，從我做起，從小事做起!請你們采納我所提的建議，謝謝!

　　祝：

　　工作順利，

　　福壽安康!

保護環境珍惜生命建議書 篇14

　　親愛的同學們：

　　房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　一：節約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

　　二：節約用電 建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

　　三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

　　四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

　　五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;

　　同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

保護環境珍惜生命建議書 篇15

　　親愛的市長：

　　你們好!我是__x!(書信的格式)

　　環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!!

　　祝：年年有余，福如四海!

　　__x

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　　某某小學!

　　雙語六年級:劉臻

保護環境珍惜生命建議書 篇16

　　環保局的叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　我是一名身在農村的小學生，我每天都在自己的家附近來來往往，發現我們農村的變化十分大，可同時我也發現在我們的生活中還存在著不少浪費資源和污染環境的現象：

　　1.小河旁堆積著許多生活垃圾，塑料袋啊等等，都是沿河居民所扔下的。

　　2.馬路旁，街道上以公共場所都“躺”著許多垃圾。

　　3.有些家里總會看到這樣的情況_電燈開著，電視機也開著，但整個家里卻空無一人。

　　4.在垃圾堆里，總能發現沒用完的紙張或半截鉛筆。

　　根據以上這些我所發現的不良現象，對此我向你們提出一些建議。

　　1.盡可能的用一些宣傳的方式或短信的方式提醒廣大群眾，或在電視上介紹一些環保門。

　　2.上網查找一些有關的資料，刊登在報紙上，讓廣大群眾們認識保護環境的重要性和緊迫性，也可以直接刊登到環保網上。

　　3.下令從某天開始，對于破壞環境比較嚴重的那些人，給予相應的處罰。

　　4.從娃娃抓起，加強小孩子的環保意識。

　　這些就是我的建議啦，希望叔叔阿姨們能夠采納一些好的建議，我相信通過我們的努力，明天一定是美好的!

　　此致 敬禮!

保護環境珍惜生命建議書 篇17

　　尊敬的環保局局長：

　　您好!

　　地球是我們的母親，她用甘甜的乳汁哺育了我們。原來的地球是多么的可愛、楚楚動人，可是，現在的人類為了自己的利益，變得貪婪起來，地球已經變得不再美麗了。

　　您知道嗎?其實，人類做出的很多事情都是屬于浪費資源和污染環境的表現。例如：洗手和洗碗時水龍頭開得很大、洗手搓肥皂時不關水龍頭、本子和白紙還沒寫完就扔了、大量排放有毒氣體、大量排放污水、亂扔垃圾、隨地吐痰、汽車后面的排氣管排出的廢氣等等，都是在浪費資源和污染環境，所以，請您一定要讓大家改正這些不好的行為。

　　局長先生，您知道為什么人類會變得這樣嗎?我覺得這是因為你們環保局的環保意識沒有宣傳好，要么，就是你們宣傳的東西不能讓人們心服口服，所以，你們環保局也要多宣傳一些有效的環保意識，讓人們能夠更加清楚的知道浪費資源和污染環境的壞處，從而讓人們開始保護地球。

　　在此，我向您提出以下幾點建議：

　　一、對于用水較少的家庭，實行低價收費;對于用水較多的家庭，實行高價收費。

　　二、在春天的植樹節時，開展植樹活動，然后對于參加植樹的人發禮物。

　　三、在夏天時，開展一些“撿垃圾”活動，然后對于參加者發一些獎勵。

　　四、對于浪費資源和污染環境的行為實行高額罰款。

　　……

　　從現在開始，讓我們大家一起來保護環境，保護我們的地球母親吧!

保護環境珍惜生命建議書 篇18

　　居委會的叔叔阿姨們您們好：

　　地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮?而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：

　　1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

　　2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

　　3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

　　住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衛士。

保護環境珍惜生命建議書 篇19

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我是本校一名六年級的學生，最近我們校門口總會莫名其妙的出現垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙......然而每個同學都坐視不管，無論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現象，同學們扔的更厲害了。根據以上問題，我提出以下建議。

　　1：學校開展一次保護環境的活動，呼吁同學們愛護環境并且撿拾校門口的垃圾。

　　2：每班開展一次主題班會，讓每個同學認識到破壞環境的危害。

　　3：每個同學輪流監督并做檢查記錄，每周評選出“愛護環境”的優秀班級，并在學校大會上予以鼓勵

　　4：對違反紀律的同學進行批評教育。

　　5：鼓勵同學參與植樹活動。

　　保護環境，保護資源，人人有責，讓我們從現在做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，保護地球母親賜予我們的一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。

　　希望校長研究并采納我的建議。

　　六年級一班：——x

　　——.2.01

　　六年級:夜雨、