學生保護環境建議書（精選30篇）

學生保護環境建議書 篇1

　　全體少先隊員們：

　　我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

　　一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧!

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇2

　　全體少先隊員們：

　　我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

　　一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧!

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇3

　　全校少先隊員：

　　地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

　　第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。

　　第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　第三：我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學會循環利用水。

　　第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。

　　第五、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

　　同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會重新煥發生機，重新美麗的!

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇4

　　全世界的小學生及大人們：

　　隨著科學的發展，制造出了許多工業垃圾，再加上許多家庭每日制造的生活垃圾，人們保護環境的意識又不強，使垃圾們有機可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們如此逍遙了，大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：

　　一、首先作為少先隊的一員，我們更應該保護我們的環境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

　　二、利用周末的時間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。

　　三、在一些公共場所里，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護環境的意識。

　　四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。

　　同學們、叔叔、阿姨，我們只有一個可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護地球吧!

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇5

　　xx市環保局：

　　地球是我們人類的母親，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應該保護地球。

　　可是，據我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發臭的垃圾;原本一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片，而現在，骯臟、發臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內的都是含有有害物質的。想一想，地球慷慨的為我們生活環境、為我們自然資源，我們不應該去傷害她，去毀滅她。

　　從現在開始，我們應該為了地球而奮斗：

　　1、清新空氣，植樹造林。

　　2、節約自然資源，關愛動物。

　　3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛生。

　　4、分類回收垃圾，反復使用。

　　5、綠色消費，減少污染。

　　為了我們后代生活在更好的環境，就讓我們一同努力，保衛地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇6

　　尊敬的縣長阿姨：

　　您好!

　　我是一位小公民，我生在，住在。“”從字面上理解，應該是注重環保的縣城。“環江河”應該是清澈見底的河流。但這卻與現實恰恰相反，XX大街上的垃圾處可見。我知道，大家都想讓自己生活的家園更美麗，想在干凈的環境中工作、學習。但有些人卻吃了東西就到處亂丟。有些人隨地吐痰。有些人倒垃圾不丟進垃圾桶。舉個例子吧：有些賣水果、蔬菜的叔叔、阿姨們隨地擺攤，到了晚上就收攤回家，而那此爛水果、爛菜葉卻留在原地。有的草坪上寫著“手下留情，足下留青”的警示語，而草坪上卻有人踢足球、玩耍、溜狗。

　　我們環江河就更面目全非了。渾濁的河水散發著惡臭。下水道里的污水涌進神圣的環江河里。河面上簡直就是“大雜燴”，垃圾袋、食品袋，樣樣俱全。夏天晚上，環江河邊的蚊子多得讓人難以忍受。

　　為了讓更加美好，我提出以下幾點，請您接納。

　　1、請人們自覺愛護公園、小區里的花草樹木。

　　2、請人們自覺把垃圾放入垃圾箱。

　　3、請大家珍惜自然資源。

　　4、最好不要讓小商販隨處擺攤。

　　請您在百忙之際讀一讀我的建議。為了讓祖國的花朵有幸福的今天、美好的未來，讓全縣公民有一個干凈、綠色、美好的家園，請接納我的建議。

　　建議人：

　　年 月 日

學生保護環境建議書 篇7

　　xx市環保局：

　　地球是我們人類的母親，也是生命的搖籃。沒有了她，我們無法生存，我們應該保護地球。

　　可是，據我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃，許多地區的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候，有沒有想過后果：原本清澈干凈的小河上漂浮著發臭的垃圾;原本一眼望去，收進眼底的都是綠色的一片，而現在，骯臟、發臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空，變得垃圾滿天，空氣也變得渾濁，吸入體內的都是含有有害物質的。想一想，地球慷慨的為我們提供生活環境、為我們提供自然資源，我們不應該去傷害她，去毀滅她。

　　從現在開始，我們應該為了地球而奮斗：

　　1、清新空氣，植樹造林。

　　2、節約自然資源，關愛動物。

　　3、不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，要講究衛生。

　　4、分類回收垃圾，反復使用。

　　5、綠色消費，減少污染。

　　為了我們后代生活在更好的環境，就讓我們一同努力，保衛地球。讓我們一起期待明天美好的地球!

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇8

　　敬愛的環保局叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　我是xx縣第一小學六年級的學生，我叫做。今天我向你們寫一份建議書，希望你們能采納我的意見。讓我們把這個縣城變得更美麗!

　　地球是我們的的母親，是生命的搖籃。千百年來，她哺育了世間萬物，向她的兒女們慷慨地提供各種資源，可是，她的兒女們卻傷害它，讓她飽受痛苦：到處都是白色垃圾;大量未經處理的.污水被排放到江河中;工廠架起了一條條煙囪以及汽車排放的尾氣正一步一步的將我們的藍天熏黑;水龍頭孤獨地流淚;電燈疲勞地打哈欠;皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊嘆氣……

　　環保局的領導們，針對有些人不愛護環境的問題，我想對您們提出以下幾條建議：

　　一、要改善空氣指數和人們的生活環境;

　　二、及時找人清除街道垃圾;

　　三、搞好市民宣傳活動，大力呼吁市民保護環境;

　　四、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車;

　　五、發放廣告宣傳環保的資料，讓每個市民了解環境保護的重要性;

　　六、定期檢查各入道口，如發現亂扔垃圾應及時制止和警告，不聽勸告者，要予以罰款;七、在醒目的地方貼些標語：比如“保護環境、人人有責。地球是我家，保護靠大家。”等字樣。

　　我希望環保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活，讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!

　　環保局的叔叔阿姨們，我相信在我們大家的共同努力下，我們的縣城一定會更美的!謝謝!

　　20xx年xx月xx日

學生保護環境建議書 篇9

　　莆田市環保局：

　　如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。

　　我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

　　2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒。減少白色污染。

　　3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩！

　　希望你們采納我的建議。

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇10

　　親愛的衛生局的工作人員：

　　你們好!我是來自x小學六(2)班的!

　　保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環保袋。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。

　　5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的`母親，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境!

　　保護環境，從我做起，從小事做起!請你們采納我所提的建議，謝謝!

　　20xx年xx月xx日

學生保護環境建議書 篇11

　　地球是我們人類唯一生存的地方，她就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護環境，珍惜資源。

　　大地曾是我們的母親，生命的搖籃，它是屬于我們的，我們應該愛護它。可是，大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴重的破壞，使它們痛不欲生。就說森林吧，有多少人將大樹砍倒，將動物驅逐，這使大地感到很自卑。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境。地球那美麗的秀發變的稀稀疏疏；地球那飽滿的.身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。

　　不知道同學們有沒有觀察過馬路上汽車排出的尾氣，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，破壞著城市的環境。

　　而且一些工廠為了自身的利益，這種做法是不可取的，大量的排放著污水，原來清澈見地的小溪，碧波蕩漾的河水，一下子變得渾濁，一條條小溪變成了臭水溝。

　　應此，我要提出以下建議：

　　1.要節約用水

　　2.禁止在大樹上刻字

　　3.購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　5.分類回收 循環再用

　　這些建議只要我們都能做到，整個地球會越來越美，大地也會恢復原來的容貌。

學生保護環境建議書 篇12

　　環保局的叔叔阿姨們：

　　你們好!

　　我是六年級的一位小學生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們濫用品，給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：

　　1、現在排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環保的汽車。

　　2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的，應科學處理工廠污水。

　　3、現在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。

　　4、節約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨的流淚。

　　5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應該再使用了。

　　6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。

　　地球是我們賴以生存的環境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇13

　　敬愛的叔叔阿姨們：

　　如今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1020xx年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的數字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。

　　這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染! 由此，我向大家提出以下幾點建議：

　　1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

　　2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

　　3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。

　　如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒! 尊敬的各位：

　　大家好!人類的.環保越來越不重視了，衛生環境越來越不干凈了。在這里，我向您說說有關于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

　　一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點性較高;可塑性強;生產簡易等特點，成為制造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時，也污染了環境衛生。不僅僅是污染了環境，也會對我們人類的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。如果有害物超標，其危害更大。

　　以下是我給大家的建議：

　　1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。

　　2.到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。

　　3.希望有關部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產量，以免嚴重危害環境衛生。

學生保護環境建議書 篇14

　　敬愛的市民們：

　　大家好！

　　走路，是我們每天都要做的事。那想必，路離不開我們的生活。你們每天在路上開車時都戴著頭盔與口罩，走路時都捂著嘴，從這兒就可以知道路有多臟了。在用鐵板搭的菜市場旁，有一條裂了縫的馬路，那就是我今天要提出的鮮明事例。

　　每天早上，菜市場到處傳來陣陣吆喝聲，白色塑料袋滿天飛，水花四處飛濺，汽車跑過后的灰塵四處飛揚。殺魚的在路邊殺，鱗片像淘氣的孩子似的使勁兒往路中間跳，剖開魚肚皮，肝膽又被無情地扔在了路邊，血腥味撲鼻而來，使路人捏緊鼻子跑遠了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮斗”，褲子與袖子挽得高高的，把頭埋進了水桶中，臉上與腳上都沾上了泥巴，水用完了，就隨手倒在了路上，讓路人濕漉漉地踩上去。

　　其實，這一切的一切都是因為你們，是你們無所謂地干出一件件讓人厭惡，影響身體健康的事，而壞心情卻不會讓你們改過自新，在腦海中一掃而過。你們雖然經常在口頭上說要怎樣怎樣保護環境，但是終究沒把說過的話做到。

　　在此，我給你們提一些建議，但是，想要我們的家園更美好，這也需要你們自己的行動：

　　1、不亂丟垃圾，要及時清理馬路，保持整潔度。

　　2、可以以科技的發展，發明節能桶。裝入廢水、臟水，就可以濾出干凈的水，多次利用，節約水資源。

　　3、在多處設漂亮又環保的垃圾桶與宣傳標語，引人注目就會讓人們自覺遵守。

　　4、對亂丟垃圾的人進行一定的處罰，給節約環保的家庭也賜予一定的獎賞。

　　希望我寫的這份建議書可以對你們起到大作用，讓你們認識到錯誤，自覺地保護家園。

　　建議人：

　　x年x月x日

學生保護環境建議書 篇15

　　親愛的環保局局長：

　　自從改革開放以來，我們國家科技。經濟等多個方面的技術變得越來越好了，但也正是為這幾個方面，使地球的環境變的越來越差。近幾年來，水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染，導致臭氧層被破壞，還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。臺風。雪崩。龍卷風等多種自然危害不斷地襲卷世界各的，我相信在這樣下去的話，地球一定會被破壞，試問，如果地球被破壞了，我們還能去哪里？是的，有許多大人言不慚地說：“地球被破壞了，我們人類還可以移居到別的星球上去嗎？”

　　但本單元的第13課《地球只有一個》的里面已經明確的告訴了我們，人類只有一地球，至今為止，還沒有找到一個類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了，臭氧層沒了，我們的末日就降臨了。所以，為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想，我向您提出幾點建議，希望你能認可：

　　1、保護環境，先搞好綠化。我希望世界上的每一個人一年種一棵樹。

　　2、把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地和河流。

　　3、汽車應盡早使用太陽能汽車，不排尾汽，不污染環境。

　　4、要做到低碳又環保的生活。

　　在大自然的世界里，除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水，別讓拍賣會上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草，所以我們要帶動身邊所有的人，要保護動物。保護藍天。保護地球。保護綠色。珍惜生命，珍愛我們的每一個朋友，讓每一滴水都變的清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。讓保護環境的行為成為我們的家常便飯，讓保護動物的口號傳遍世界各的！

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇16

　　尊敬的校領導：

　　你們好！我是6年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。

　　現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：

　　1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。

　　2、通過老師的.講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。

　　3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。

　　4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。

　　希望校領導能在百忙中看看我這個小學生的建議。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

學生保護環境建議書 篇17

　　敬愛的叔叔阿姨們：

　　如今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1020xx年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的數字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。

　　這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

　　由此，我向大家提出以下幾點建議：

　　1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

　　2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

　　3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。

　　如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇18

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我們的學校是一個漂亮的學校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

　　尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：

　　1、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。

　　2、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

　　3、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

　　4、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

　　5、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　6、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　7、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

　　8、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

　　讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇19

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我們的學校是一個漂亮的學校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

　　尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的`建議：

　　1、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。

　　2、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

　　3、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。

　　4、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

　　5、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　6、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　7、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木。

　　8、雙休日時間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

　　讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！

學生保護環境建議書 篇20

　　全世界的小學生及大人們：

　　隨著科學的發展，制造出了許多工業垃圾，再加上許多家庭每日制造的生活垃圾，人們保護環境的意識又不強，使垃圾們有機可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們如此逍遙了，大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：

　　一、首先作為少先隊的一員，我們更應該保護我們的環境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

　　二、利用周末的時間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。

　　三、在一些公共場所里，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護環境的意識。

　　四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。

　　同學們、叔叔、阿姨，我們只有一個可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護地球吧!

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學生保護環境建議書 篇21

　　尊敬的校領導：

　　1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲!

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

學生保護環境建議書 篇22

　　五年四班的同學們:

　　每當同學們背著書包高高興興地走進教書時,就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪里來的呢 還不是平時我們用完紙巾,廢紙......在下課時沒有把他們扔進垃圾筒,隨手一扔或放進柜子里被走過的.同學碰掉或被風吹掉在地上.這樣做不但會被風紀隊扣分,還會讓經過的老師留下不好的印象.

　　為了使班集體整潔,干凈使同學們在一個舒服的環境好好學習.我給大家提出以下幾點建議:

　　每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書.

　　除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.

　　當班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作.

　　看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲.

　　我給大家的建議你們可以做到嗎 如果可以,我相信我們班必定會又干凈又整潔,讓經過的老師贊不絕口.

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　_____年_____月______日

學生保護環境建議書 篇23

　　尊敬的物業局叔叔阿姨：

　　你們好!

　　近幾年來，在你們的精心管理下，在全市人們共同努力下，調兵山這座煤城變得越來越美麗、整潔，還被聯合國評為“最適合人類居住”的城市。作為一名市民，我由衷地感到自豪。

　　可是在環保細節中還存在著一些不足之處：比如在我們住的小區里，緊挨著樓房的一圈兒都是小草和郁郁蔥蔥的水蠟叢，這些為小區添了生機和綠意。然而，小區里許多老人，為了夏天可以在樓下聊天、打牌，打算將草坪上的植物鏟除，鋪上地磚，還要建一張水泥方桌。他們說干就干。我們的鄰居為了能把電動車直接停在草坪上充電，也學著他們一樣干。他將綠化帶的樹木拔了幾十棵，也鋪上地磚，為了掩埋真相，還撒上了一層沙子。可這到底還是被你們發現并制止了。你們將剛建好的“硬覆蓋”和桌子拆毀了。可你們知道嗎，就在你們剛剛離開，那個單元的老人們又卷土重來，硬是將那片廢墟修好了。我們三單元那位鄰居將地磚送回了遠處，可是那片生機盎然的草坪已經寸草不生，呈現出一片貧瘠的景象。

　　從此，每到夏天，晚上老人們都在樓下高聲談笑，吵得樓上的人無法學習、休息。他們既擾亂了我們的正常作息，又破壞了環境。希望你們能夠及時勸阻，并建議你們在合適的地點修建一些供人休息健身、娛樂的設施。

　　還有，每到秋天，就會有幾個孩子三五成群地在樓后的草坪里燒枯草玩，弄得漫天黑煙，希望你們及時制止并告知孩子們的家長，因為他們的防火意識太差，萬一釀成火災就糟了!

　　保護環境，人人有責。為了把我們的家鄉建設得更加美好，請采納我的建議。同時，也希望居民們愛護花草樹木，保護小區環境，從我做起，顧全大局，共同美化我們的家園!

　　祝工作愉快，萬事如意!

　　建議人：

　　年 月 日

學生保護環境建議書 篇24

　　居委會成員們：

　　你們好!今天，我主要想說一下姥姥家小區垃圾箱的問題。我經常去姥姥家，姥姥家門洞旁，有一個黑色垃圾箱。由于不及時更換，把垃圾運走，垃圾箱里外都堆滿了垃圾，再加上垃圾箱破了一個口，臭味更大了，人們從這走過都得捂著鼻子，快速通過。

　　我想這可能因為垃圾箱太舊了，才會破。由于不及時清理垃圾，垃圾箱放滿了就得放在外面。有時清理時，人們沒清理干凈外面，垃圾有殘留，日子久了，味就會大，大家就不愿意走近了扔進垃圾桶，只是遠遠地一仍，就走了。這樣會越積越多。

　　我在這里想提出幾點建議：

　　1.垃圾箱應換個新的。

　　2.是大家每天產生的生活垃圾有很多，應該及時清理垃圾，把桶清空，讓大家好有地方再仍垃圾。

　　3.垃圾箱可以再擺上一兩個。因為如果一個用完了，可以再用一個，這樣又方便，又可以減少異味，居民們就不會往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊，收垃圾都不好收。

　　我希望您們能接受我這幾條建議，改進一下小區垃圾箱，讓這個小區更美麗、文明。

　　祝一切順利。

學生保護環境建議書 篇25

　　全體少先隊員們：

　　我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球，如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞，所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

　　一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的.物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發膠）

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧！

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

學生保護環境建議書 篇26

　　地球村的小公民們:

　　我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水。。。。。。。這樣的畫面真是觸目驚心。

　　地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議:

　　1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

　　2.不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。

　　3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

　　4.植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。

　　5.注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

　　公民們，保護環境人人有責。切記:我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴! 公民們，切記:我們只有一個地球。

學生保護環境建議書 篇27

　　親愛的同學們:

　　你們好!

　　對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。

　　幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的'漏洞，那便是——環保!

　　人類，世界的領袖，造就了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……

　　我不禁疑問:到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類?

　　是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“杰作”。

　　肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。

　　舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。

　　滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

　　像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!

　　雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　_____年_____月______日

學生保護環境建議書 篇28

　　各位同學：

　　你們好!

　　我是一個普通的小學生，不過，我非常關心現在的環境。

　　你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態。初步統計顯示，我國處于瀕危狀態的動植物物種為15%至20%，遠高于10%至15%的世界水平。

　　人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多么大的數字啊!人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

　　可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

　　新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發現于羅布泊、庫爾勒，為虎中的一支獨立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當時向全世界公布了兩個奇跡，一是樓蘭古跡，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了，與之相伴的是生態環境的永久惡化，荒漠化。

　　中國臺灣云豹，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動物。中國臺灣是中國云豹分布最東的區域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對皮毛、豹骨的需求，其數量直線下降;即使在受到保護后，因人類狩獵其他動物，也造成云豹食物來源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。

　　豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發現過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發現了屈指可數的幾只，80年代再做調查時，已絕跡。主要原因是wenge中大辦農場，生態環境遭到嚴重破壞。

　　當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環境，導致了它們瀕臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應能力很差，并一年只產一次，一次僅產一崽，所以它們死得很快。

　　讓我們行動起來吧，一起來保護環境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：“保護環境與保護動物息息相關!”

學生保護環境建議書 篇29

　　尊敬的校長：

　　您好！我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的`樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校。

　　晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現代氣息的校園里，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。

　　例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環境的現象還有很多。尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向學校提出以下的建議。

　　1、在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。

　　2、收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念刻入人心。希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。祝福學校的明天更加美好。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

學生保護環境建議書 篇30

　　集寧市全體人民們：

　　你們好！在我們的生活中，有許多人不注意環保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋；走進飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點建議：

　　1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。

　　2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。

　　3、廢紙，不隨地吐痰。

　　4、踏草坪，不破環花草樹木。

　　5、號召大家一起行動起來，一起來保護地球。

　　如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好！

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日