2024小學生建議書十篇

2024小學生建議書 篇1

　　XX市環保局：

　　我們生活的土地是神圣的，它就像我們的母親一樣，無條件的將一切自然資源貢獻給人類。我們是地球的主人，地球是我們賴以生存的家園。地球離不開我們，我們同樣也離不開地球，我們要向善待自己一樣，去呵護它，去保護它。誰不想讓自己的家園越來越美麗，越來越美好？然而，隨著科學的進步，人們走出了“布﹑紙”的時代，物美價廉的塑料制品慢慢走進了人們的生活。什麼農用塑料薄膜﹑一次性筷子﹑塑料袋﹑塑料保鮮盒﹑保鮮膜……這些東西是給人們的生活帶來了方便，但是，也給人們的健康帶來了威脅，環境帶來了污染。形成這種不良影響的原因是︰人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，還采取不以為然的態度，缺少保護環境的，為此我提出以下幾點建議︰

　　1﹑提倡不亂扔垃圾，應該把垃圾分類，然后扔到指定的垃圾箱里。

　　2﹑提高自己的控制力，盡量用布袋，不使用一次性塑料品。

　　3﹑增強人們的環保意識，發現身邊有破壞環境的人，要積極提醒并制止。

　　4﹑教育廣大市民不浪費資源，包括不扔一張紙。

　　5﹑加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。

　　希望你們研究并聽取我的建議，要記住天天環保，人人有責。

　　祝工作順利。

　　一名小學生

　　20xx年xx月xx日

2024小學生建議書 篇2

　　xx市環保局：

　　我們生活的土地是神圣的，它就像我們的母親一樣，無條件的將一切自然資源貢獻給人類。我們是地球的主人，地球是我們賴以生存的家園。地球離不開我們，我們同樣也離不開地球，我們要向善待自己一樣，去呵護它，去保護它。誰不想讓自己的家園越來越美麗，越來越美好？然而，隨著科學的進步，人們走出了“布﹑紙”的時代，物美價廉的塑料制品慢慢走進了人們的生活。什麼農用塑料薄膜﹑一次性筷子﹑塑料袋﹑塑料保鮮盒﹑保鮮膜……這些東西是給人們的生活帶來了方便，但是，也給人們的健康帶來了威脅，環境帶來了污染。形成這種不良影響的原因是︰人們的環保意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在制造白色污染，還采取不以為然的態度，缺少保護環境的精神，為此我提出以下幾點建議︰

　　1﹑提倡不亂扔垃圾，應該把垃圾分類，然后扔到指定的垃圾箱里。

　　2﹑提高自己的控制力，盡量用布袋，不使用一次性塑料品。

　　3﹑增強人們的環保意識，發現身邊有破壞環境的人，要積極提醒并制止。

　　4﹑教育廣大市民不浪費資源，包括不扔一張紙。

　　5﹑加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。

　　希望你們研究并聽取我的建議，要記住天天環保，人人有責。

　　祝工作順利。

　　20xx年xx月xx日

2024小學生建議書 篇3

　　：

　　我感到您們對我的學習壓力太大，有時我寫完作業，剛打開電視機，您發現了，就“逼”我去練琴，我被“逼”無奈，只好乖乖地服從命令。還有幾件事，都是讓我沒有自己的想法，沒有自我觀點，我就像“機器人”一樣被您們控制著。所以，我建議：

　　一：每天給孩子抽出一些時間，讓孩子自由安排。

　　二：雙休日時不要讓孩子參加任何補習班，帶孩子到郊外或野地里玩耍，既可以長知識，還可以長見識，又能孩子盡情享受大自然的快樂。

　　三：給孩子合理地安排一個計劃表。

　　爸爸媽媽，我知道您們“望女成鳳”的心情，但如果您們改變方法，合理安排的教育我們，也許會更好!

　　建議人：

2024小學生建議書 篇4

　　敬愛的校長：

　　您好！是一名即將畢業的六年級學生，雖然是從別校后轉來的，并沒有在這里經過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使很快對學校增添了感情。

　　記得剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區里大合唱，全校同心協力，發揮最佳狀態。學校這個大家庭留給的回憶和所給予的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝愿母校越辦越好！

　　然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

　　一、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學校旁的煙囪也長期冒煙，有時一刮風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，希望將學校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。

　　二、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。覺得學校可以先開辦圖書角，由學校大隊干部管理，然后逐漸發展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。

　　希望以上兩點能被采納，請參考。

　　祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學校越辦越好！

　　建議人：

　　日期：

2024小學生建議書 篇5

　　湛江市環保局局長：

　　您好！

　　我是湛江市第十四小學的一名六年級學生。我想就湛江市的海洋環境這個問題提出幾點建議。

　　由于工廠違規排放工業廢渣，使得原本湛藍的海水變得渾濁不堪，海面上每天都漂流著各種各樣的垃圾，嚴重地影響了市容。更有甚者，垃圾有可能卡到船的螺旋槳，造成海面上船只堵塞。海邊上的垃圾堆積如山，令原本涼爽的海風，如今吹過時卻帶著垃圾的臭味，令過路人都掩鼻而逃。原本令人神清氣爽的大海變得令人討厭。

　　海水變得渾濁，這是一些工廠違規排放污水造成的。另外這跟一些有關部門的包庇也是有關的。海邊垃圾堆積如山，令人作嘔，這因為人們毫不重視而隨手丟棄而造成的。

　　所以，針對此問題及問題產生原因，我向您提出幾點建議：

　　1、應對于每間工廠嚴格檢查，要監督好他們的污水排放情況。

　　2、建立海上清潔隊，對于海面垃圾進行處理。

　　3、同時對于海邊垃圾的清潔工作也要做到底，做到海無垃圾的標準。

　　4、還要組織海邊監督組。監督人們在海邊丟垃圾的情況，如果抓到人的話，要對他進行教育甚至罰款。

　　最后，我希望您能采納我的建議，讓湛江的海變得更加藍。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

2024小學生建議書 篇6

　　尊敬的環保局局長：

　　地球是人類的母親，是我們生命的搖籃。原本地球周圍包裹著一層薄薄的淺藍色“紗衣”。人類的生活需要水資源、森林資源、自然資源，可現在地球卻變得面目全非，原本淺藍色的紗衣被變的快消失不見，森林資源和自然資源在一點點的消失。

　　比如我國的長江，在50年代時本來是一個清澈見底的河流，隨著人類的不斷破壞，這又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重的敲響了警鐘嗎?是什么讓地球的紗衣消失?是什么讓地球的自然資源不斷減少?是什么讓溪水里面魚蝦絕跡?

　　是人類的汽車排出的尾氣破壞了大氣層，是人類的亂砍伐自然資源不斷減少，是人類建立化工廠讓河流里的魚蝦絕跡。原來來美麗的地球，竟被成這個樣子了!因此，我提出建議：

　　1、不要亂扔廢電池、廢塑料等垃圾、廢物：要把垃圾分類投放，變廢為寶，讓資源循環再生，造福人類。

　　2、提倡多植樹，不亂砍樹，不使用一次性垃圾。

　　3、不能濫用化學物品。

　　4、慎用清潔劑，用無鉛汽油……

　　5、不亂吐痰、亂扔垃圾、制造噪音。

　　“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”從現在開始，讓我們一起努力保護地球，為地球貢獻一份力量，讓我們所有人的力量凝聚在一起托起文明，讓地球永遠青春吧!

2024小學生建議書 篇7

　　綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓大家懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓大家知書達禮，更加文明；優美的環境，讓大家學習進步，道德高尚；優美的環境讓大家學會謙讓，誠實做人。在優美的`校園環境中，大家沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在大家享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

　　樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化大家的校園環境，共建綠色校園，讓大家行動起來，將綠色作為大家生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護大家自己。

　　建議人：

　　日期：

2024小學生建議書 篇8

　　尊敬的校：

　　我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　1、校園里由們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

　　3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

　　4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

2024小學生建議書 篇9

　　尊敬的領導：

　　結束了一學期的學習生活，我們又迎來了一個快樂、開心的暑假。為了使同學們暑假生活過得有意義，更豐富多彩，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：

　　一、我學習，我快樂

　　1、認真完成老師布置的學科作業。有計劃地完成《暑假生活》，復習鞏固。

　　2、練習普通話，規范漢字書寫。每天一篇硬筆書法，一篇詩文誦讀，作好記錄。

　　3、看電視上網有限度、有選擇，在保護視力的前提下，看健康有益的節目。制作百科知識卡片，爭當小博士。

　　二、我讀書，我快樂

　　書籍是人類進步的`階梯，是提高自身素質的精神食糧。暑假期間，每位同學應至少閱讀2—3本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成2—3篇高質量的讀書筆記。可以和父母共讀一本書，合作完成讀書筆記。

　　三、我運動，我健康

　　每天堅持鍛煉一小時。

　　四、文明禮貌我快樂。

　　做一個社會主義精神文明倡導者，樹立小學生的良好社會形象。自覺維護公共秩序，注意公共衛生，不說臟話，不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼。節約能源、保護環境，做到“節省一度電、開低一度空調、節約一滴水”。讓講文明，懂禮貌，除陋習，樹新風，尊老愛幼，勤儉節約，助人為樂成為我們的優良品質。

　　五、家庭服務我快樂。

　　每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動，同時鍛煉了身體，達到勞逸結合的效果。

　　六、社區服務我快樂。

　　為社區做一件力所能及的好事。開展社區實踐服務活動，打掃公共樓道，整理公共花壇、爭做敬老、愛老、助老的好事。

　　七、安全健康我快樂。

　　注意飲食衛生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全，嚴格遵守交通規則，確保自身的生命和財產安全。

　　最后，祝同學們過一個有意義、安全、快樂、富有收獲的暑假!

　　xx年xx月xx日

2024小學生建議書 篇10

　　全體少先隊員們：

　　我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

　　一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發膠）。

　　五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　同學們，讓我們共同創造一個美好的家園吧！

　　20xx年xx月xx日