小學生保護環境建議書十一篇

小學生保護環境建議書 篇1

　　親愛的環保局局長：

　　自從改革開放以來，我們國家科技。經濟等多個方面的技術變得越來越好了，但也正是為這幾個方面，使地球的環境變的越來越差。近幾年來，水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染，導致臭氧層被破壞，還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。臺風。雪崩。龍卷風等多種自然危害不斷地襲卷世界各的，我相信在這樣下去的話，地球一定會被破壞，試問，如果地球被破壞了，我們還能去哪里？是的，有許多大人言不慚地說：“地球被破壞了，我們人類還可以移居到別的星球上去嗎？”

　　但本單元的第13課《地球只有一個》的里面已經明確的告訴了我們，人類只有一地球，至今為止，還沒有找到一個類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了，臭氧層沒了，我們的末日就降臨了。所以，為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想，我向您提出幾點建議，希望你能認可：

　　1、保護環境，先搞好綠化。我希望世界上的每一個人一年種一棵樹。

　　2、把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地和河流。

　　3、汽車應盡早使用太陽能汽車，不排尾汽，不污染環境。

　　4、要做到低碳又環保的生活。

　　在大自然的世界里，除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水，別讓拍賣會上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草，所以我們要帶動身邊所有的人，要保護動物。保護藍天。保護地球。保護綠色。珍惜生命，珍愛我們的每一個朋友，讓每一滴水都變的清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。讓保護環境的行為成為我們的家常便飯，讓保護動物的口號傳遍世界各的！

　　建議人：

　　20xx年XX月XX日

小學生保護環境建議書 篇2

　　尊敬的縣長阿姨：

　　您好!

　　我是一位小公民，我生在，住在。“”從字面上理解，應該是注重環保的縣城。“環江河”應該是清澈見底的河流。但這卻與現實恰恰相反，XX大街上的垃圾處可見。我知道，大家都想讓自己生活的家園更美麗，想在干凈的環境中工作、學習。但有些人卻吃了東西就到處亂丟。有些人隨地吐痰。有些人倒垃圾不丟進垃圾桶。舉個例子吧：有些賣水果、蔬菜的叔叔、阿姨們隨地擺攤，到了晚上就收攤回家，而那此爛水果、爛菜葉卻留在原地。有的草坪上寫著“手下留情，足下留青”的警示語，而草坪上卻有人踢足球、玩耍、溜狗。

　　我們環江河就更面目全非了。渾濁的河水散發著惡臭。下水道里的污水涌進神圣的環江河里。河面上簡直就是“大雜燴”，垃圾袋、食品袋，樣樣俱全。夏天晚上，環江河邊的蚊子多得讓人難以忍受。

　　為了讓更加美好，我提出以下幾點，請您接納。

　　1、請人們自覺愛護公園、小區里的花草樹木。

　　2、請人們自覺把垃圾放入垃圾箱。

　　3、請大家珍惜自然資源。

　　4、最好不要讓小商販隨處擺攤。

　　請您在百忙之際讀一讀我的建議。為了讓祖國的花朵有幸福的今天、美好的未來，讓全縣公民有一個干凈、綠色、美好的家園，請接納我的建議。

　　建議人：

　　年 月 日

小學生保護環境建議書 篇3

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

　　1.珍惜現在的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

　　2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

　　3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛!

　　只要大家做到以上幾點，地球就有救了!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

小學生保護環境建議書 篇4

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我是本校一名六年級的學生，最近我們校門口總會莫名其妙的出現垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙然而每個同學都坐視不管，無論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現象，同學們扔的更厲害了。根據以上問題，我提出以下建議。

　　1：學校開展一次保護環境的活動，呼吁同學們愛護環境并且撿拾校門口的垃圾。

　　2：每班開展一次主題班會，讓每個同學認識到破壞環境的危害。

　　3：每個同學輪流監督并做檢查記錄，每周評選出“愛護環境”的優秀班級，并在學校大會上予以鼓勵

　　4：對違反紀律的同學進行批評。

　　5：鼓勵同學參與植樹活動。

　　保護環境，保護資源，人人有責，讓我們從現在做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，保護地球母親賜予我們的一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。

　　希望校長研究并采納我的建議。

　　六年級一班：

小學生保護環境建議書 篇5

　　尊敬的環保局局長：

　　我是xx小學六年級的一名小學生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見到的情況。我家門前有有一條馬路，人們看見它就心煩。可是，好好的一條路人們怎么這么不喜歡它呢?原因是一到早上這里就形成了自發的早市，賣什么的都有。為了把這條街的環境搞好，我給您出以下建議：

　　1、首先要明確責任，搞清楚這條街到底是由誰負責管理的。

　　2、應該要好好整治一下這條街。應該處罰那些無證經營者。

　　3、組織周圍的群眾，利用業余時間來把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個美好的生活環境。

　　這就是我的建議，為了讓這條街的居民過上好的生活，我希望您能支持并采納我的建議。

小學生保護環境建議書 篇6

　　地球村的小公民們:

　　我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水。。。。。。。這樣的畫面真是觸目驚心。

　　地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議:

　　1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

　　2.不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。

　　3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

　　4.植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。

　　5.注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

　　公民們，保護環境人人有責。切記:我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴! 公民們，切記:我們只有一個地球。

小學生保護環境建議書 篇7

　　親愛的衛生局的工作人員：

　　你們好!我是來自x小學六(2)班的!

　　保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環境的工作。然而，現在有許多不愛護環境的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源，建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環保袋。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規律，愛護大自然的一草一木，一山一石，愛護大自然的一切。

　　5、保護環境要從小事做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境!

　　保護環境，從我做起，從小事做起!請你們采納我所提的建議，謝謝!

　　建議人：

　　20xx年x月x日

小學生保護環境建議書 篇8

　　親愛的市長：

　　你好！我是！

　　環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

　　我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

　　2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話說：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請您接受！！

　　祝：年年有余，福如四海！

　　建議人：

　　x年x月x日

小學生保護環境建議書 篇9

　　同學們：

　　地球是我們的家園，拯救地球就是拯救未來。據我所知人類每年向大地排放的垃圾僅我國二千三百個城市就有六千五百噸垃圾，僅歐洲十五個國家，每年被酸雨破壞的森林就有十萬公頃。世界上大約每天有二萬五千人因為喝了污水而得了病。世界上每五十年間大型海洋肉食動物減少了百分之九十，這些都是我們人類自己造成的。

　　為了維護生態平衡，保護環境使我們每個公民義不容辭的責任。“珍惜自然資源，共營生命綠色。”就從現在做起，因此我有以下幾點建議：

　　1.我們應該積極地搞好社區衛生，盡量不用一次性塑料，控制好生活垃圾。

　　2.要多植樹造林，不亂砍樹木。避免沙塵暴來襲。

　　3.我們要珍惜水資源，洗菜、淘米的水可以二次使用，用來沖廁所、澆花。

　　4.人人爭做文明小市民，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，闖到垃圾回收站。

　　5.我們要愛護動物，不能把珍稀動物擺在餐桌上。

　　6.我們要節約用水，用電，出門關燈，家用等最好用節能燈。

　　21世紀的公民，行動起來吧!讓我們共同創建一個美麗、和諧的美麗家園，共同保護地球。

小學生保護環境建議書 篇10

　　廣大市民們：

　　你們好!

　　地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。

　　人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

　　一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙制品。

　　四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

　　五、引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

　　六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

　　我們共同，一定會創造一個美好家園!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

小學生保護環境建議書 篇11

　　地球晚們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。

　　人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。

　　一、加強環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。

　　二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙制品。

　　四、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

　　五、引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

　　六、保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

　　我們共同，一定會創造一個美好家園！

　　建議人：

　　20xx年x月x日