寫給市民的垃圾分類建議書范文（通用3篇）
寫給市民的垃圾分類建議書范文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校建議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來(lái)的錢用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級(jí)以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
建議人：___
時(shí)間：____年__月__日
寫給市民的垃圾分類建議書范文 篇2
親愛(ài)的市民們：
你們好!作為一名小學(xué)生，我不得不提出現(xiàn)在我們的城市人口稠密，垃圾的產(chǎn)量也日益增多。為了保護(hù)家園，我們必須進(jìn)行垃圾分類的大行動(dòng)了!
近日，我校發(fā)下一本《垃圾分類》環(huán)保的圖書，我看了之后覺(jué)得很有意思。所以我認(rèn)為大城市里的角角落落，所有的大街小巷或是公園、游樂(lè)場(chǎng)等地方都應(yīng)該放置四個(gè)垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：人們?cè)诠浣只蛴瓮鏁r(shí)吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以按照垃圾分類的方法扔進(jìn)垃圾箱。這樣等垃圾車來(lái)了，就能把垃圾通通分類運(yùn)走，也不用進(jìn)行整理了，不僅方便而且快捷!垃圾車把垃圾運(yùn)入工廠后還能把塑料垃圾改造成無(wú)毒的生活用品，把其他垃圾轉(zhuǎn)化成肥料，把有毒有害垃圾扔進(jìn)廢棄庫(kù)處理掉，就不會(huì)再污染空氣了，從此不會(huì)再有那一股男聞的惡臭!
為此，我向大家提出市民們必須遵守的建議：
1、垃圾必須投放進(jìn)指定的分類箱。
2、不允許亂丟垃圾。
3、看見(jiàn)垃圾要立刻撿起，投進(jìn)分類箱。
垃圾分類大行動(dòng)正式開(kāi)始!讓我們每一個(gè)杭州市民都伸出勤勞的雙手，共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的家園吧!
此致
敬禮！
建議人：
日期：
寫給市民的垃圾分類建議書范文 篇3
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和消費(fèi)水平日益提升，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(zhǎng)，成分越來(lái)越復(fù)雜，已經(jīng)成為破壞人類環(huán)境的頭號(hào)因素。每天從千家萬(wàn)戶投放出來(lái)的生活垃圾，正以驚人的數(shù)量淹沒(méi)著我們美麗的家園，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自然界的自我循環(huán)、自我凈化能力。
然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源”，實(shí)行垃圾分類收集、存放和處理，已成為環(huán)境治理的必然趨勢(shì)。每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%;利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)省10-30%，節(jié)水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄的礦渣80%;利用廚房垃圾產(chǎn)沼發(fā)電，每1噸可發(fā)150度電，節(jié)煤60公斤，減少0.7噸當(dāng)量二氧化碳排放……
生活垃圾分類對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一件小事，因?yàn)樾枰覀兏冻龅膬H僅是舉手之勞。但生活垃圾分類對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是一件大事，因?yàn)槲覀冞@一行為是提升社會(huì)文明道德的重要工作，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的'崇高事業(yè)。為此，讓我們積極響應(yīng)全縣開(kāi)展垃圾分類處理的倡議，積極支持和參與到生活垃圾分類處理工作中來(lái)。樹(shù)立“垃圾分類，從我做起”的觀念!從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開(kāi)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類投放，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣;自覺(jué)踐行“光盤行動(dòng)”，從源頭減少?gòu)N余垃圾產(chǎn)生;減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品，從源頭上控制垃圾生成總量……用我們的小小善舉，變成保護(hù)環(huán)境的美好行動(dòng)!
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們賴以生存的共同家園，為了給子孫后代多留一些資源，請(qǐng)您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您的家人的參與和支持，有我們大家的共同努力，我們的家園一定會(huì)更加環(huán)保、更加和諧，我們的江口鎮(zhèn)一定會(huì)更加美麗、更加宜居!
建議人：
20xx年x月x日