助殘日建議書范文（精選9篇）

助殘日建議書范文 篇1

　　___：

　　朋友們，我們都在享受現代文明帶來的便捷，現實生活中的無障礙設施的建設也日益增多，但公眾對殘疾人的認識，多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。

　　由于自身的生理和心理障礙，他們在生活、學習中面臨著諸多困難。因為殘疾，許多兒童生活難以自理，常年需要親人的陪護，造成家庭經濟困難;因為殘疾，許多兒童無法接受正常的教育，康復治療又需要高昂的費用支撐，有效的教育訓練費用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因為家庭的困難和家長的無知，錯過了最佳的康復訓練時期;還有許多學齡期兒童，在當地找不到可以接受特殊教育的學校。還有受過教育的成年智力障礙人士得不到勞動的機會，閉鎖家中，出現了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境，他們是社會生活中最困難的弱勢群體。他們需要我們的幫助。

　　今天是第___個全國助殘日，予人玫瑰，手有余香，傳遞愛心，收獲希望。也許您的愛心，會改變一個殘疾孩子的人生;也許你的義舉，將喚起千萬人的愛心接力。當貧困的兒童得到你的關愛得以堅持訓練;當絕望的家庭因為您的幫助而有了繼續面對困苦的勇氣，您所給予的這份愛心，將變成一股永不枯竭的源泉，滋潤更多心靈，溫暖更多的生命!

　　建議人：___

　　時間：____年__月__日

助殘日建議書范文 篇2

　　___：

　　值此"全國助殘日"到來之際，我們倡儀：

　　一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位要充分發揮自身優勢，深入到本單位或聯點單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

　　二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。

　　三、全市私營企業、房地產行業的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊伍中來。

　　四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學，組織青年志愿者利用節假日為社區的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式，開展志愿者助殘行動。

　　五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事跡，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業發展的時代新風。

　　送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是"奉獻"，人世間最溫暖的力量叫"關愛"。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的__傳承發揚!

　　建議人：___

　　時間：____年__月__日

助殘日建議書范文 篇3

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　　值此"全國助殘日"到來之際，我們倡儀：

　　一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位要充分發揮自身優勢，深入到本單位或聯點單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

　　二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。

　　三、全市私營企業、房地產行業的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊伍中來。

　　四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學，組織青年志愿者利用節假日為社區的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式，開展志愿者助殘行動。

　　五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事跡，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業發展的時代新風。

　　送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是"奉獻"，人世間最溫暖的力量叫"關愛"。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的傳承發揚!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

助殘日建議書范文 篇4

　　今年5月17日是第X次"全國助殘日"。

　　當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬人，由于生理和心理的障礙，他們在學習、生活、工作上存在許多困難和問題：因為殘疾，他們當中很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人或其子女有學不能上，有業不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗爭。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會經濟發展整體水平。

　　"月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺"。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。俗話說："一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫"。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運;幫助一個殘疾人掌握一門職業技術，您就送給了他就業的本領;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業，您就提供了他和他全家的生活保障;......目前我市正在開展以"智力扶殘，后代扶強"為主題的扶殘助殘活動，采取志愿報名、結對幫扶、自行踐約的形式，動員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進行資助或提供家教服務，對一批有勞動能力的殘疾人免費進行職業技能培訓，扶持就業。

　　值此"全國助殘日"到來之際，我們倡儀：

　　一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位要充分發揮自身優勢，深入到本單位或聯點單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

　　二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。

　　三、全市私營企業、房地產行業的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊伍中來。

　　四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學，組織青年志愿者利用節假日為社區的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式，開展志愿者助殘行動。

　　五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事跡，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業發展的時代新風。

　　送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是"奉獻"，人世間最溫暖的力量叫"關愛"。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的傳承發揚!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

助殘日建議書范文 篇5

　　：

　　朋友們，我們都在享受現代文明帶來的便捷，現實生活中的無障礙設施的建設也日益增多，但公眾對殘疾人的認識，多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。

　　由于自身的生理和心理障礙，他們在生活、學習中面臨著諸多困難。因為殘疾，許多兒童生活難以自理，常年需要親人的陪護，造成家庭經濟困難;因為殘疾，許多兒童無法接受正常的教育，康復治療又需要高昂的費用支撐，有效的教育訓練費用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因為家庭的困難和家長的無知，錯過了最佳的康復訓練時期;還有許多學齡期兒童，在當地找不到可以接受特殊教育的學校。還有受過教育的成年智力障礙人士得不到勞動的機會，閉鎖家中，出現了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境，他們是社會生活中最困難的弱勢群體。他們需要我們的幫助。

　　今天是第X個全國助殘日，予人玫瑰，手有余香，傳遞愛心，收獲希望。也許您的愛心，會改變一個殘疾孩子的人生;也許你的義舉，將喚起千萬人的愛心接力。當貧困的兒童得到你的關愛得以堅持訓練;當絕望的家庭因為您的幫助而有了繼續面對困苦的勇氣，您所給予的這份愛心，將變成一股永不枯竭的源泉，滋潤更多心靈，溫暖更多的生命!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

助殘日建議書范文 篇6

　　同學們：

　　大家好!

　　當我們高高興興背起書包上學的時候，當我們沉醉在優美旋律中的時候，當我們與同學們暢談人生理想、構筑美好未來的時候……可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。生活對于殘疾人來說是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界;許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光;一些殘疾人的房屋已年久失修，夏不能擋雨，冬不能避寒，對他們來說，擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。

　　今年5月20日是我國第22個“全國助殘日“，主題是“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。是啊，殘疾人需要全社會的理解、尊重、關心和幫助，面對那一個個鮮活的生命，面對那一雙雙期盼的眼神，面對那與我們擁有同樣藍天、卻無法同樣享受燦爛陽光的兄弟姐妹，我們怎能無動于衷?我們——新一代中學生，更應該走在社會的前列，用實際行動為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻一片愛心。為此，特向全校同學發出建議，奉獻我們的愛心，積極參加學校組織的節約零花錢、捐助殘疾人的“愛心助殘”捐款活動，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛，獻上一片情，幫助他們戰勝困難，接受挑戰，點燃希望。

　　涓涓溪流匯大海，眾人拾柴火焰旺。同學們，行動起來吧，伸出援助雙手，捧出一顆愛心，讓我們身邊的每一個殘疾人也能沐浴在和煦的春風和溫暖的陽光中，和我們一樣快樂地學習和生活。

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

助殘日建議書范文 篇7

　　親愛的老師、大學生朋友們：

　　我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類的同時，也把不幸帶到了這個世界上。殘疾，是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當您已經深切感受到生活的幸福與甜蜜時，而對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望;當您盡情享受到音樂帶來的快樂時，而那些聾兒卻生活在無聲的世界;當您盡賞祖國河山秀麗風光時，而對于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼„„

　　X年5月15日是第X次全國助殘日，本次助殘日主題為“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。馬克思主義學院“書香志愿者服務隊”向我院全體師生發出建議：

　　呼吁大家關注孤殘兒童這個特殊群體，給予他們更多的關心幫助和支持。一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤干涸的土地。送人玫瑰，手留余香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先后，重在真情付出。愛是簡單的：我們的一個微笑、一個擁抱、一句鼓勵、一點捐助，都是對這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命，因為有我們的存在而終將有所不同!

　　讓我們的愛不僅僅停留在內心中，而是化作關愛的行動，付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點燃這些可憐孩子的美夢與希望，幫助他們健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔!

　　建議人：

　　時間：X年XX月XX日

助殘日建議書范文 篇8

　　同學們：

　　大家好!

　　當我們高高興興背起書包上學的時候，當我們沉醉在優美旋律中的時候，當我們與同學們暢談人生理想、構筑美好未來的時候……可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。生活對于殘疾人來說是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅不散的愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界;許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光;一些殘疾人的房屋已年久失修，夏不能擋雨，冬不能避寒，對他們來說，擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。

　　今年5月20日是我國第22個“全國助殘日“，主題是“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。是啊，殘疾人需要全社會的理解、尊重、關心和幫助，面對那一個個鮮活的生命，面對那一雙雙期盼的眼神，面對那與我們擁有同樣藍天、卻無法同樣享受燦爛陽光的兄弟姐妹，我們怎能無動于衷?我們——新一代中學生，更應該走在社會的前列，用實際行動為身邊的殘疾人傾注一片熱心，捧出一顆真心，奉獻一片愛心。為此，特向全校同學發出建議，奉獻我們的愛心，積極參加學校組織的節約零花錢、捐助殘疾人的“愛心助殘”捐款活動，慷慨捐出一天的零花錢，盡你我微薄之力，為殘疾人送上一份愛，獻上一片情，幫助他們戰勝困難，接受挑戰，點燃希望。

　　涓涓溪流匯大海，眾人拾柴火焰旺。同學們，行動起來吧，伸出援助雙手，捧出一顆愛心，讓我們身邊的每一個殘疾人也能沐浴在和煦的春風和溫暖的陽光中，和我們一樣快樂地學習和生活。

　　建議人：___

　　時間：____年__月__日

助殘日建議書范文 篇9

　　老師們、同學們：

　　我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類的同時，也把不幸帶到了這個世界上。自從有了人類就有了殘疾人。殘疾，是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當您已經深切感受到生活的幸福與甜蜜時，而對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望;當您盡情享受到音樂帶來的快樂時，而那些聾兒卻生活在無聲的世界;當您盡賞祖國河山秀麗風光時，而對于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼……

　　古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五個全國助殘日(五月十七日)即將來臨,今年助殘活動的主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。 第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。我們倡議全校師生發揚愛心助殘的優良傳統,在助殘日期間開展獻愛心活動,為殘疾兒童、少年做一件好事,獻一份真情。因為幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的貧困殘疾少兒，您就改變了他一生的命運。

　　“ 人”字的結構就是相互支撐。值此第二十五個“全國助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動起來吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸