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環(huán)保建議書參考

發(fā)布時(shí)間:2023-03-07

環(huán)保建議書參考(精選30篇)

環(huán)保建議書參考 篇1

  尊敬的縣長(zhǎng):

  您好!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們地球資源是有限的,所以我們要保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源。我們縣的為生情況不太好,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)差,尤其是我們的母親河南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源,美好的環(huán)境,空氣,河里有著可愛的小魚,螃蟹。兩旁種著高大茂盛的樹木,天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱。可是,我們卻向她隨意的破壞,向她亂丟垃圾,兩旁的樹木被人們?yōu)E砍濫伐,河里被工廠的亂排的污水,死雞,死鴨等等給污染,河里再?zèng)]有可愛的水族,臭氣熏天,天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環(huán)境,會(huì)讓我們的環(huán)境受到破壞,威脅,在此我向縣長(zhǎng)提建議,以下是我的建議;

  1、增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí),在重要的節(jié)日宣傳。

  2、在重要的節(jié)日舉行植樹種花,體驗(yàn)活動(dòng),也要在受污染的地方中清理垃圾。

  3、把亂開的工廠收費(fèi),用在修復(fù)污染的地方,植樹。

  我們要保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

  一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人

環(huán)保建議書參考 篇2

  廣大市民們:

  你們好!

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。 但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上!

  為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

  一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一起流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

  不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

  對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

  1. 不要浪費(fèi)紙張,因?yàn)榧垙垇碇灰?

  2. 不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

  3. 出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費(fèi)一度電!

  4. 洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!

  5. 不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對(duì)自身不好,還污染空氣!

  6. 養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

  7. 從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

  8. 我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!

  9. 一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克。可是我們每天只消費(fèi)一個(gè),就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請(qǐng)不要用塑料袋,減少白色污染!

  10. 每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利。或許你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次,我國(guó)也得砍掉15萬棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!

  以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

環(huán)保建議書參考 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是小學(xué)部的一名學(xué)生,和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。

  綠樹成蔭的小樹林,春意盎然的桃林,四季常青的蒼松翠柏,如茵的草坪,再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間,更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”,它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽,呼吸著甜潤(rùn)清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚,沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍,對(duì)于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中,卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象,這不得不引起我們的深思。

  一次, 我們隨著老師到植物園游玩,卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的,怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號(hào)。后來經(jīng)我們觀察,有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓,垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨(dú)有偶,在一個(gè)周六的下午,老師帶我們?nèi)バM饨加危忠淮误@訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑,這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè),可是還是沒有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符,遍布在鳳華的角落,讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚,在此,我提出以下建議:

  一、如果在公寓吃了零食,請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里,不要再往窗外亂扔,讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。

  二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園,不要在校園內(nèi)吃零食,時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象,要做一個(gè)文明的學(xué)生。

  三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便,而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口,毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來不便,請(qǐng)大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。

  四、嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。

  鳳華是我家,美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起,從自己身邊的小事做起。彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手,讓我們一起努力,讓校園的美麗在我們的手中綻放。

環(huán)保建議書參考 篇4

  水是我們的生命之泉,請(qǐng)人人節(jié)約用水。

  有人說:如果我們不節(jié)約用水,那么人類的最后一滴水將是我們的眼淚。可見,水對(duì)我的生活和生命來說是多么重要的一部分。

  我們?nèi)梭w的百分之六十五都是由水分所組成的,可見水對(duì)我們的身體健康是多么的重要。但是隨著科技越來越發(fā)達(dá),水的污染和浪費(fèi)也越來越嚴(yán)重。我們?cè)谌粘I钪校欢ㄒ?jié)約用水。用水完畢的時(shí)候,一定擰緊水龍頭,最好做到,水的多次循環(huán)利用,比如,在我們家,我媽媽就把洗衣服的水拿來拖地,拖地的水拿來澆花和沖廁所,這樣,一盆水得到了充分的利用,不僅節(jié)約了家里的水費(fèi),還為環(huán)保事業(yè)做出了貢獻(xiàn),我們何樂而不為呢。也許,我們每個(gè)人,每個(gè)家庭,這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),就能改變我們的生活,讓生活更加的美好,環(huán)境更美麗。

  請(qǐng)珍惜我們的生命之源吧,不要因?yàn)橐粫r(shí)的暢快,而導(dǎo)致我們的后代失去僅有的,賴以生存的家園。愛護(hù)我們的家園,愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,就是在保護(hù)我們自己。

  節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始。

環(huán)保建議書參考 篇5

  同學(xué)們:   

  大家好!你們知道時(shí)間的重要性嗎?你們珍惜時(shí)間嗎?你們舍得讓時(shí)間一分一秒的流失嗎?你們知道嗎,我們身邊有些人,尤其是那些貪玩的小朋友,他們毫不珍惜時(shí)間,上課溜號(hào)、睡懶覺、還打游戲,眼瞅著把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)掉,從沒有想過珍惜時(shí)間。

  俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”更讓我深有感受的是“光陰似箭,日月如梭,”一轉(zhuǎn)眼,我都十歲了,這更讓我有一種說不出的緊迫感。因此,我希望同學(xué)們一定要珍惜每一分每一秒,再也不能浪費(fèi)時(shí)間了。知道嗎:浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。為此,我提出幾點(diǎn)建議供你們參考:

  1、多學(xué)習(xí)、多接受一點(diǎn)兒珍惜時(shí)間的知識(shí)和教育。

  2、自覺節(jié)約時(shí)間,制訂一個(gè)計(jì)劃,合理安排自己要做的每一件事。

  3、不要把時(shí)間無限制地浪費(fèi)在睡懶覺、打游戲上,用這些時(shí)間多看書、多學(xué)習(xí)、多增長(zhǎng)一些知識(shí)。

  希望同學(xué)們一定要珍惜寶貴的時(shí)間,不要讓時(shí)間白白的流逝。讓我們從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,當(dāng)珍惜時(shí)間的小衛(wèi)士吧!

  建議人:

環(huán)保建議書參考 篇6

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是我們學(xué)校的一名學(xué)生,昨天我在電視上看到有關(guān)環(huán)保的節(jié)目,我有所感想,所以我想寫一份環(huán)保建議書說說我的想法。

  首先,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織一次校會(huì),倡導(dǎo)全校師生參與這次環(huán)保行為的活動(dòng)中,然后安排每一個(gè)班級(jí)開展環(huán)保主題班會(huì),讓同學(xué)們盡情發(fā)散思維提出各種有效的環(huán)保建議。之后收集好各班總結(jié)的建議進(jìn)行下一步的討論,最后將這些建議列為校規(guī)班規(guī),讓師生們行動(dòng)起來。 我提出打建議是:第一,同學(xué)們喜歡將用完的紙張揉成一團(tuán)后扔進(jìn)垃圾桶,這樣實(shí)在是浪費(fèi)可以回收的資源。我們應(yīng)在教室擺放一個(gè)紙箱,讓同學(xué)們自覺的把廢紙放在里面,做到有效的回收。第二,塑料瓶也是一樣,同學(xué)們把喝完的飲料就把瓶子亂扔,同樣造成資源浪費(fèi),我們應(yīng)放一個(gè)大的塑料袋作為回收袋。第三,我們學(xué)校應(yīng)與回收站聯(lián)系,讓回收站在一定時(shí)間來學(xué)校回收,就可以一舉兩得了。

  但是,如何做好每一步呢?我們可以安排每一位同學(xué)輪流作為監(jiān)督生,每當(dāng)放學(xué)后提醒同學(xué)們自覺把能回收的物品放到相應(yīng)的位置。

  環(huán)境需要我們每一個(gè)人保護(hù),只有保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,我們才會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活,所以我們要倡導(dǎo)大家環(huán)保,讓環(huán)保深入我們的心中,付出實(shí)際的行動(dòng)。

  至此

  敬禮

  您的學(xué)生:

  **年**月**日

環(huán)保建議書參考 篇7

  同學(xué)們:

  大家好!地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園!

  為了保護(hù)環(huán)境,我建議:

  (1)我們要愛護(hù)花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草皮,保護(hù)大地上的一花一草。

  (2)不用一次性快餐筷,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠尽?/p>

  (3)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。

  (4)利用課后、課余時(shí)間開展“愛鳥護(hù)蛙”活動(dòng)。

  (5)珍惜水源,不浪費(fèi)水。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用水, 生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

  (6)不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來,能做到的事就要做。

  (7)我們要植樹造林,多種一些花草樹木。 同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約各種資源,使我們的生活更美好,更健康!

環(huán)保建議書參考 篇8

  親愛的同學(xué)們:

  隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,人們對(duì)生活環(huán)境的要求也越來越高。我們的生活環(huán)境的好壞與環(huán)保問題是密不可分的,所以應(yīng)該從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中體現(xiàn)出我們的環(huán)保意識(shí),為營(yíng)造更好的生活環(huán)境做出一些貢獻(xiàn)。

  我們是一個(gè)及其龐大的群體——中學(xué)生,所以一旦每個(gè)人都擁有了良好的環(huán)保意識(shí)就可以給我們周邊的環(huán)境帶來很大的改變。乘坐公共交通,循環(huán)利用紙張,隨手關(guān)燈,將廢舊飲料瓶收集起來然后再次利用…這些都是我們可以在日常生活中注意到的細(xì)節(jié)。國(guó)際高中學(xué)生會(huì)將組織同學(xué)們共同培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),我們將把廢舊的飲料瓶收集起來,然后集中處理。其中一部分有可能還會(huì)用在我們的外教課堂之上,讓同學(xué)們發(fā)揮自己的奇思妙想,將那些廢棄的飲料瓶變成一個(gè)個(gè)精美的工藝品。習(xí)慣是需要培養(yǎng)的,并且在國(guó)外環(huán)保意識(shí)也是相當(dāng)重要的,所以希望同學(xué)們積極參與進(jìn)來。同時(shí)我們將以各班為單位進(jìn)行評(píng)比并評(píng)出“最佳環(huán)保班級(jí)”。

  我們是祖國(guó)的未來,我們的行為和祖國(guó)的形象息息相關(guān),更何況我們即將成為國(guó)際留學(xué)生。環(huán)保看似是一件小事,但是做起來確實(shí)一件大事。請(qǐng)同學(xué)們將環(huán)保付諸于行動(dòng)之中。

環(huán)保建議書參考 篇9

  尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

  您好,我是一名六年級(jí)的學(xué)生。祖國(guó)有優(yōu)美的景色,有許多高山河流,也有著5000多年的歷史。當(dāng)然祖國(guó)也有不足的地方,比如人文環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)烈,人們惡劣的行為等。樹木是人類不可缺少的資源之一,而如今樹木正在一棵一棵地被砍伐做成書、一次性用品……

  這些年樹木正在大量減少,是什么原因?qū)е逻@樣嚴(yán)重的后果呢?是那些砍伐樹木只圖眼前利益的人,不僅這樣,而且也沒有種樹育林。我國(guó)森林總量不足,森林覆蓋率只有18.21%,相當(dāng)于世界森林覆蓋的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人數(shù)蓄積分別不到世界平均水平的1/4和1/6。森林質(zhì)量不高,平均每公頃累積數(shù)量只有84.7平方米,相當(dāng)于平均水平84.6%。所以許多森林都沙漠化。

  放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧,美國(guó)是資源大國(guó)。但美國(guó)的學(xué)生課本都是重復(fù)著用的,他們一本書就可以用大約五年,而我國(guó)平均一本書只能用半年,我國(guó)有2.3億小學(xué)生,每人一本書的話就是2.3億本要看150多棵樹木。

  請(qǐng)環(huán)保局的哥哥姐姐們,你們也不希望祖國(guó)的數(shù)目繼續(xù)減少下去吧。所以請(qǐng)你們救救他們。如果世界上沒有了樹木,那就會(huì)有很嚴(yán)重的后果。所以我提了幾個(gè)建議:

  1.一定要讓垃圾分類,因?yàn)檫@樣可以回收以前不能用的東西,廢物回收,這樣可以減小垃圾場(chǎng)的空間。

  2.我們要學(xué)習(xí)美國(guó)一本書,重復(fù)用1到3年,這樣可以節(jié)省許多材料,可以少看許多樹木。

  3.我們也要減少一次性用品,減少白色污染。

  希望每個(gè)人都可以保護(hù)大自然,保護(hù)我們的家園。

環(huán)保建議書參考 篇10

  大家好:

  今天我要對(duì)那些波壞大自然的公司提出建議。

  有幾項(xiàng)是那些破壞大自然做的比如:工業(yè)廢水,化學(xué)廢品,電池等等,一些對(duì)大自然有害的物品。新聞?wù)fpm2.5突然增加是因?yàn)槟切┕九欧盼廴練怏w所導(dǎo)致的。還有工人亂砍伐樹木,小鳥沒有了家。這些已經(jīng)被國(guó)家重視,但有的公司整天閉不出門,甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說那有異味,報(bào)了警,警察知道以后經(jīng)過調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工,導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議:

  1.不污染空氣保護(hù)大自然。

  2.不排廢水。

  3.不砍樹讓小鳥有個(gè)家。

  當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議

  1.不吐痰

  2.不往小河扔廢品,垃圾。

  3.不燒樹葉。

  4.不扔電池。

  這就是我建議的內(nèi)容,請(qǐng)某些公司和市民不要再破壞資源。保護(hù)資源從我做起,從小事做起。

  建議人:

  日期:

環(huán)保建議書參考 篇11

  罪惡的人類:

  你們好!

  我是廣東省江門市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生,我這樣稱呼你們,你們一定覺得很奇怪吧!可當(dāng)你們知道地球?qū)⒁媾R的危機(jī)時(shí),你們就會(huì)認(rèn)同我的叫法。

  二十一世紀(jì)的社會(huì)十分發(fā)達(dá),到處都裝著高科技產(chǎn)品,但不可否認(rèn)的是,地球上的環(huán)境有著很大的隱患,這可都是你們的“功勞”啊!你們大肆亂砍伐樹木,不停地加建化學(xué)工廠,胡亂排放大量有毒氣體,使我們的“母親”—地球一次又一次受到了身心的創(chuàng)傷……罪惡的人類們,地球母親給予了你們生命,無私地向人類提供自然資源,你們就是這樣“恩將仇報(bào)”地對(duì)待她嗎?你們要知道:傷害地球就是傷害自己,毀滅地球就是毀滅未來啊!科學(xué)家估計(jì)在下個(gè)世紀(jì)中旬,地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險(xiǎn),威脅著六十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。罪惡的人類,看到了這組觸目驚心的數(shù)字,你們有何感想?大自然的有求必應(yīng),難道真的大長(zhǎng)了人類的貪欲嗎?

  薩特凱達(dá)斯大瀑布的絕滅,木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流……大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,醒悟吧!人類好好愛護(hù)你們賴以生存的地球。

  為此,我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點(diǎn)建議:

  (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  (2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  (3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  (4)植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  (5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  在此我做出宣告:只要人類時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫臉穲@。未來的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。

環(huán)保建議書參考 篇12

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng):

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)校”。

  但是,肆意被浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

  2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

  5、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

  6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

  讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

環(huán)保建議書參考 篇13

  地球是我家,保護(hù)靠大家;愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),許許多多的環(huán)保標(biāo)語我們見的不少,但是是否大家都銘記于心,付諸實(shí)際的行動(dòng)來參加環(huán)保的行列隊(duì)伍當(dāng)中呢?我們天天都在說環(huán)保環(huán)保,但不是只需要掛在嘴角上就可以了,最重要的是行動(dòng)起來。

  因?yàn)樵S多人雖然想加入環(huán)保的行列中,但是他們對(duì)環(huán)保的概念或許不太懂,不知道怎么做才是最環(huán)保的,那么如何讓環(huán)保盡快的深入大家的生活當(dāng)中去呢?

  首先,環(huán)保局應(yīng)打印一些環(huán)保的宣傳紙張和海報(bào),然后我們應(yīng)招入大量的青年志愿者,讓志愿者們?cè)谑袇^(qū)和居住區(qū)發(fā)放這些環(huán)保宣傳單,讓每個(gè)人都知道哪些行為是不利和危害環(huán)境的,而哪些方法是有利和環(huán)保環(huán)境的。然后,在經(jīng)過一段時(shí)間的宣傳后,我們應(yīng)該在文化中心舉辦一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng),讓各個(gè)行業(yè)的人來參加。每個(gè)行業(yè)推選出一個(gè)代表,有的或進(jìn)行演講,有的或帶領(lǐng)一些人在宣傳欄里講解。最后,就是讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)猜大賽,我們出一些環(huán)保題目,讓大家進(jìn)行思考和搶答,這樣,就可以把環(huán)保知識(shí)和做法慢慢的滲透人們的心中,不斷的鼓勵(lì)大家環(huán)保。 環(huán)保,是需要每一個(gè)人真真的付出行動(dòng)的,我們都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。我們不但要口說環(huán)保,行動(dòng)也要環(huán)保。

環(huán)保建議書參考 篇14

  敬愛的叔叔、阿姨們:

  你們好!今天我作為啟緒校區(qū)的一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生給你們寫信,你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而,我想對(duì)你們說關(guān)于生態(tài)環(huán)保的事。

  生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿妗⑸a(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。生態(tài)環(huán)保概念總的來說就是指生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

  現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞,主要原因是這10點(diǎn):1、氣溫變暖2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、大氣污染 8、水體污染 9、海洋污染 10、固體廢物污染。

  這些都是我們?nèi)祟愃斐傻模蛞粋(gè)比方吧,不說別的,就說臭氧層被破壞,這主要原因是:人們?cè)谏a(chǎn)和生活中大量地生產(chǎn)和使用“消耗臭氧層物質(zhì)”以及向空氣中排放大量的廢氣造成的。臭氧層的破壞和臭氧空洞的出現(xiàn),是人類自身行為造成的。這難道還不能引起人們的重視嗎?

  大家都知道人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。那里的河水以前清澈見底,現(xiàn)在變得渾濁不堪。原來的小魚小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著,可是自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧?kù)o的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……

  你們應(yīng)該知道中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法吧?我記得第六條規(guī)定:一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),并有權(quán)對(duì)污染和破壞環(huán)境單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。這一切的一切難道不讓人痛心嗎?

  這些愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點(diǎn)醒悟嗎?我提議叔叔、阿姨們立即行動(dòng)起來:要好好保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,“保護(hù)身邊的環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明”是大家的共同責(zé)任和心愿,并提倡人們要做好宣傳工作……提高環(huán)保水準(zhǔn)。

  誰不希望有一個(gè)幸福的家!山青水秀、鳥語花香、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會(huì)安寧康泰富有美意,山川秀美、江山如畫……這些是多么的令人羨慕啊!

環(huán)保建議書參考 篇15

  親愛的大家:

  你們好!

  我是小x年一班的學(xué)生,我叫王莉媛。我是一個(gè)愛節(jié)儉,愛干凈的女孩子。

  我們的地方從前是一個(gè)特別美的幸福小鎮(zhèn),有柳樹成蔭的大樹,有百花齊放的草坪,樹上有百鳥爭(zhēng)鳴的鳥兒,公園里有下象棋的老人和年輕人,體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀!

  現(xiàn)在已經(jīng)不是這美麗的小鎮(zhèn)了,我看到汽車越來越多,汽油發(fā)出的氣味,污染了空氣。還有的人,吃完東西的塑料袋,不往垃圾桶里扔,而且垃圾桶就在前面,他也懶得往里扔。我還看見有人用公共廁所的水龍頭,用完不閉,還是我把它閉了的。

  因此我建議大家:珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境。

  一、不亂砍伐樹木,不使用一次性用品,要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣,還能凈化空氣,使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻,要護(hù)花護(hù)草。

  二、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,如果沒有了水,那么最后一滴水就是人類的眼淚。

  三、不亂扔垃圾,垃圾不僅會(huì)影響市容,還污染環(huán)境。

  四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,所以上下班時(shí),最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污,還能增強(qiáng)體質(zhì)。

  愛護(hù)環(huán)境要從我做起,從身邊做起,從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園,為了我們的未來,愛護(hù)和珍惜我們的地球。

  

  日期

環(huán)保建議書參考 篇16

  同學(xué)們:

  大家好,我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳罡篮茫筒活櫟厍虻慕】担罅康乩速M(fèi)水資源。工廠亂排放污水,使清澈的河水變得渾濁,人們還亂扔垃圾和化學(xué)品,是水源受到污染,使生活用水嚴(yán)重缺乏。一連二、二連三的浪費(fèi)水資源、污染水資源,使地球上的水資源受到了嚴(yán)重的破壞。

  我從資料中知道,我國(guó)水資源總量喂二十八萬億平方米左右,居世界第六位,人均占水量為兩千一百多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。

  我國(guó)西部地區(qū)缺水很嚴(yán)重,一些山區(qū)連人、畜飲水都十分困難。我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果,不應(yīng)該視而不見,應(yīng)該積極行動(dòng)起來,節(jié)約用水,為地球做出力所能及的事情,如:

  1、衣服不小心碰到油漆,在污處涂上清涼油,然后用肥皂洗兩遍,就干凈了,減少了用化學(xué)劑和水。

  2、安裝分式按鈕的沖水馬桶,按大、小便使用大、小流沖洗。減少用水量。

  3、將每日洗米水用來洗菜,將洗衣、洗手水拖地、沖洗洗手間。

  4、隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  ……

  這些都是我們力所能及的小事,雖然小,但是,積小成大。對(duì)以后有很大的幫助,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,一起保護(hù)、珍惜水資源吧!

環(huán)保建議書參考 篇17

  親愛的同學(xué)們:

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。自然母親慷慨地給予了人們各種各樣的資源,可有的人不但不珍惜,反而更加貪婪無情地去向大自然索要、去傷害她。導(dǎo)致了樹木減少、氣候變暖等可怕的后果,為了保護(hù)我們的大自然母親,我提出以下幾點(diǎn)與大家分享:

  1、不亂砍濫伐樹木,積極參加植樹造林活動(dòng)、

  2、節(jié)約每一滴水,把水資源合理地運(yùn)用。如:洗菜水用來澆花;拖地水沖廁所等;

  3、把家庭垃圾合理分類后,再投入垃圾箱;

  4、減少乘出租車次數(shù),堅(jiān)持步行;

  5、主動(dòng)撿拾垃圾,尤其是在校園內(nèi),讓我們的校園更加干凈美麗。

  同學(xué)們,如果我們真正做到了這些,我們的大自然就會(huì)緩解一點(diǎn)壓力,恢復(fù)往日的神采指日可待。在這里,我真誠(chéng)地呼吁大家:“為了天更藍(lán)、水更清、樹更綠,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!”

環(huán)保建議書參考 篇18

  尊敬的市長(zhǎng),你好!

  最近,我們小區(qū)門口的一條街道,開了許多餐館給環(huán)境造成了很大的污染。尤其是離小區(qū)最近的一個(gè)小車攤,名字叫——串串香。

  今天,一下車。我又聞到了炸串的香味,我很想買上一串嘗嘗,但我一看表價(jià),五毛錢十串,再看看木板上方的老土豆,枯萎的菜葉,已經(jīng)油炸過一次的牛排,有味的豆腐……被一個(gè)個(gè)塑料袋裝了起來,一個(gè)兜就是一百多把。上面還有蒼蠅才自在的舞動(dòng)惡心極了。看到這情景,我又打消了吃炸串的念頭。

  看看旁邊的衛(wèi)生,滿地的木筷子好像在虛張聲勢(shì),筷子旁的垃圾也好想在為筷子伴奏。臭味彌漫了整個(gè)小區(qū)的每一處角落。

  再瞧瞧那露天的炸串機(jī),滾滾的煙氣就像是十萬孫猴殺向天宮,氣勢(shì)浩大,誰也阻擋不了。此時(shí)此刻,仿佛天空變得烏煙瘴氣,空中撒播出來的不是彩色,而是令人厭惡的臭氣。

  順著這些筷子,就像是在尋找證據(jù)一樣。輕而易舉的走到吃過炸串的每一戶人家。可以想象炸串店一天的收入是多么的高。可一天又污染了多少環(huán)境,浪費(fèi)了多少根竹筷子呢?

  所以,我想想市長(zhǎng)叔叔提出我個(gè)人的一些建議。

  1:可以嘗試把擺攤費(fèi)增高。如果呢些人依然執(zhí)著擺攤的話。就要實(shí)行二計(jì)劃。

  2:不讓在在公共場(chǎng)所擺攤,制作一個(gè)不讓擺攤的標(biāo)志。

  其實(shí)人們吃炸串還有一個(gè)原因,就是喜歡局頓湊熱鬧。如果不在熱鬧的公共場(chǎng)所擺攤,這樣一來,吃炸串的人就會(huì)逐漸減少。一旦收入低,就沒辦法支付高額的擺攤費(fèi),更沒有辦法政府一些額外的費(fèi)用。比如說:電、一次性筷子、煤……這樣既節(jié)省了木材,又讓生態(tài)環(huán)境不會(huì)被這種情況所污染。真是一舉兩得!

  希望市長(zhǎng)叔叔可以采納我的意見!

環(huán)保建議書參考 篇19

  罪惡的人類:

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害污染物。“對(duì)人類威脅比較大的氣體,世界每年排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6萬平方萬千米的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家。”看著這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,你們有何感想?從2300萬年前到18001萬年前森林古猿的出現(xiàn),到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

  舉一個(gè)例子。我國(guó)的木蘭溪,在20世紀(jì)50年代初還是一條清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親多添了一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類想要利用大自然,首先必須尊重自然。

  第二,從我做起,選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待地球就是善待我們的家園。共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  1、節(jié)約資源,減少污染

  以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇

  用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少對(duì)水和空氣的污染。

  3、重復(fù)使用,多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。不使用一次塑料袋。

  4、保護(hù)自然。萬物共存

  不獵殺珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛并保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一棵樹木。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  

  日期

環(huán)保建議書參考 篇20

  在許多地區(qū)的空氣都被籠罩在一片陰霾之中,覺得真的是生活在水深火熱之中。不僅是在強(qiáng)迫性呼吸污染的空氣。事實(shí)上,很多人都在霧霾的空氣中分析形成的原因。

  空氣質(zhì)量差,一個(gè)很重要的原因是:在擁擠的汽車,除了會(huì)引起各種阻礙交通外,就是一個(gè)很大的廢氣排放,造成空氣質(zhì)量越來越差。如果沒有尾氣排放,然而空氣就好多了。

  為了保護(hù)環(huán)境,提倡做到這三個(gè)方面很重要:首先是一個(gè)主觀的自律意識(shí)。例如:打算購(gòu)買大排量的汽車改為購(gòu)買小排量,購(gòu)買小排量改為購(gòu)買混合動(dòng)力的,購(gòu)買混合動(dòng)力的改為購(gòu)買純電動(dòng)。第二是強(qiáng)制性規(guī)范和大力支持,如:禁止在市內(nèi)行駛多大排量的汽車,或者購(gòu)買低排放環(huán)保車輛有補(bǔ)貼,繼續(xù)改善公交地鐵和其他公共交通。第三是汽車制造商,不要盲目地為利益而去創(chuàng)新,應(yīng)該更多考慮的問題是如何使汽車減排,讓人民健康生活。

  對(duì)于車輛排放的廢氣較少,各位車主要以身作則。讓我們每個(gè)人都有了較高的環(huán)保意識(shí),控制車輛排放的廢氣,空氣變的更好也指日可待。我們都希望生活在這樣的藍(lán)天和白云之中。

環(huán)保建議書參考 篇21

  親愛的伙伴們:你們見過剛出生的小動(dòng)物嗎?它們奮力地睜開明媚的雙眸,和剛來到這世界時(shí)的你我一樣,迫不及待地要把所有的美好盡收眼底。可有些動(dòng)物來不及享受清風(fēng)和雨露,就被人類從這個(gè)世界驅(qū)逐出境。

  其實(shí),原本和我們一同生活在地球上的小伙伴有很多很多。單是北京的鳥類就有400多種。可是我們常見的只有麻雀、烏鴉、鴿子和喜鵲。科學(xué)家叔叔說,有的鳥藏在我們平時(shí)注意不到的地方需要仔細(xì)觀察,還有的鳥卻已瀕臨滅絕。

  我們問老師,有的動(dòng)物看起來并不友善,是不是不用保護(hù)它們呢?老師說,蜇人是蝎子的天性,而人類的天性是愛與包容,所以,我們?cè)趺茨軄G掉自己的天性呢?即使再兇猛的動(dòng)物遇到人類的槍支都變得可憐無助。除了動(dòng)物,人類也在傷害著美麗的植物,即使是頑強(qiáng)而又默默無聞的小草,也不能逃脫厄運(yùn),一些不文明的人踐踏草坪,使它們?cè)僖矡o法幫我們凈化空氣。

  地球是我們共同的家園。我們和動(dòng)物分享著燦爛的陽光、清新的空氣、甘甜的河水。可是有一天,我們?nèi)祟愖隽隋e(cuò)事,卻讓動(dòng)物與我們一同接受懲罰。沙塵遮住了我們共同的陽光,霧霾污染了我們共同的空氣,化學(xué)品侵蝕了我們共同的河流。

  1.關(guān)愛動(dòng)物,遇見動(dòng)物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。

  2.愛護(hù)花草,積極參與植樹活動(dòng),保護(hù)林木資源,還給野生動(dòng)物安全的棲息場(chǎng)所。

  3.文明參觀動(dòng)物園,輕聲交流,合理拍照,不亂扔垃圾,不隨意投食。

  4.遇到有人傷害動(dòng)植物,及時(shí)進(jìn)行勸阻,讓更多的人和我們一起保護(hù)環(huán)境。

環(huán)保建議書參考 篇22

  親愛的同學(xué)們:

  環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

  我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護(hù)樹木,愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

  順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年(X)班

  X同學(xué)

  20xx年XX月4日

環(huán)保建議書參考 篇23

  親愛的:

  你們好!

  現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達(dá)了,生活也不那么貧苦了,而我們不斷的破壞是全世界的溫度都在變暖,只要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮的含量過多。專家估計(jì)今年溫度還要長(zhǎng)1.5-4度。

  我們有時(shí)可能會(huì)看到這樣的情景:在森林伯伯的身子里,一個(gè)伐木人,邁開弓步,對(duì)準(zhǔn)樹哥哥的腰使出全身力氣來砍,不用多久,樹哥哥就失去了生命;在一些動(dòng)物繁殖的地方,一個(gè)獵人,端起獵槍,瞄準(zhǔn)動(dòng)物,只聽“砰”的一聲,在獵人發(fā)出的子彈下,動(dòng)物先后喪命;在蔚藍(lán)的天空中,有時(shí)會(huì)飄著白色的塑料袋,據(jù)調(diào)查,塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品,難以分解,對(duì)人體、土壤、樹木都有嚴(yán)重危害,被稱為“白色污染”,是城市十大公害之一。在任何一個(gè)地方,幾乎都有我們留下的垃圾,我經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)吃著袋裝零食的同學(xué),吃完零食后隨手扔掉,在旁邊的父母、旁人置之不理,視而不見。

  看了以上的事例,我們知道我們對(duì)地球母親的破壞太大了,想想我們?cè)瓉淼牡厍蚰赣H,處處擁有著美麗的山川,挺拔的小樹,松杉蔥郁的森林,時(shí)不時(shí)在天空中的樹上,還會(huì)傳來幾聲鳥叫。可是現(xiàn)在,馬路上到處是汽車的尾氣,高的臭氣熏天的。有些工廠的煙囪直向湛藍(lán)的天空中上噴放。

  所以,為了我們家園的明天,我建議大家:

  1.不要亂砍亂伐,如果看到伐木人在砍樹應(yīng)及時(shí)制止。

  2.不要亂殺生小動(dòng)物,如果看到非法捕獵者應(yīng)及時(shí)制止。

  3.盡量不用汽車出行,如果路程較近應(yīng)步行或騎自行車。

  保護(hù)地球是我們每一個(gè)人的事情,所以我們應(yīng)該先出全部力量來保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,為了子孫后代,創(chuàng)造美好的家園吧!

  建議人:

  日期:

環(huán)保建議書參考 篇24

  親愛的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)(7)班的曹嘉誠(chéng),一轉(zhuǎn)眼我馬上就要離開這個(gè)熟悉的校園了,有點(diǎn)舍不得,我非常的喜愛這個(gè)校園這里的一草一木,這里的每一個(gè)建筑,可唯一讓我不滿意的便是學(xué)校建筑上的粉刷和建筑旁邊缺少綠化帶的問題。

  首先我要說都的是粉刷的問題,我經(jīng)常看見一些石灰會(huì)從墻上面掉下來,我想做以下幾點(diǎn)改正:

  第一點(diǎn):就是要愛護(hù)這些粉刷,我經(jīng)常看見有些同學(xué)用腳踢粉刷墻,這樣既破壞了粉刷,又使墻上多了幾個(gè)腳印,所以我建議如果有老師或同學(xué)發(fā)現(xiàn)這一類情況,請(qǐng)馬上通知您,然后加以扣分處置。

  第二點(diǎn)就是可以讓同學(xué)和老師們一起動(dòng)手美化墻,可以寫上自己的名字,也可以畫一些小花小草,而且粉刷不要是單一的白色,可以是有不同形狀,不同顏色的,這樣同學(xué)們就會(huì)跟愛護(hù)了。

  第三點(diǎn)是要時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督著,那些專業(yè)的粉刷隊(duì),防止他們搞一些“豆腐渣工程”。

  接下來,我們要講的是建筑旁邊缺少綠化帶的問題,為什么這個(gè)這么重要呢?因?yàn)榫G化帶可以阻止同學(xué)們?cè)诮ㄖ锱赃吪腔玻瑸槭裁匆柚雇瑢W(xué)們?cè)诮ㄖ锱赃吪腔材?因?yàn)闃巧嫌锌赡軙?huì)有窗戶掉下來,從而砸中同學(xué)。比如我們上一屆,就有一塊玻璃從窗戶下面掉下來,幸好當(dāng)時(shí)是上課,沒有砸到人。

  以上兩點(diǎn),請(qǐng)校長(zhǎng)采納。

  此致

  敬禮!

環(huán)保建議書參考 篇25

  親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和-諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

  5、 節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

  6、 生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、 從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和-諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和-諧校園而努力!

  署名

  年 月 日

環(huán)保建議書參考 篇26

  各位校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是x學(xué)校六年級(jí)x班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有百花盛開的后花園,有綠如碧毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園,是同學(xué)們的樂園,更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂的好去處。一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景,不由使我想起了《海洋?死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。

  學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是,每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了:“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費(fèi)了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng),可是卻不懂得珍惜,的確很可悲。

  學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

  為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議:

  1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

  3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

  4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過急。可以采用間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,這樣效果可能會(huì)更明顯。

  5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

環(huán)保建議書參考 篇27

  親愛的同學(xué)們:

  地球是我們賴以生存的地方,同時(shí),它也是人類的第二個(gè)母親。

  地球是太陽系中一顆美麗的行星。地球的直徑有六千三百多千米,可是,在龐大的宇宙中,地球就像是大海中的一葉扁舟。

  地球母親曾是那樣美麗壯觀,可是因?yàn)槿藗兊倪^度開發(fā),隨意砍伐導(dǎo)致地球母親的臉上多了幾條皺紋,你們?cè)敢饪粗厍蚰赣H一天天老去嗎?如果,你們想讓地球母親恢復(fù)到從前的樣子,就努力做到:

  1、不使用一次性筷子,筷子都是用樹木制成的,如果人人都是用一次性筷子,就會(huì)使森林迅速減少,那么,風(fēng)沙將會(huì)入侵城市,洪水將會(huì)泛濫。

  2、少使用塑料袋,減少白色垃圾。

  3、要愛護(hù)花草樹木,不隨意砍伐綠色植物。

  4、不亂丟垃圾,不隨地吐痰。

  5、節(jié)約用水,循環(huán)利用。

  6、節(jié)約用電,節(jié)省能源。

  讓我們身體力行,從自己做起,相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

環(huán)保建議書參考 篇28

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語,貼在校園內(nèi)。

  2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì),提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

環(huán)保建議書參考 篇29

  環(huán)保局長(zhǎng):

  如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家。。。。。”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

  舉一個(gè)例子:我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?

  由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

  第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  1。節(jié)約資源減少污染

  (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

  (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

  (2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  3。重復(fù)使用多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  4。分類回收循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  5。保護(hù)自然萬物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

  6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

環(huán)保建議書參考 篇30

  敬愛的環(huán)保局人員:

  你們好!你們天天為了我們服務(wù),可是,你們知道嗎?我在小區(qū)里經(jīng)常看到環(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾,不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān),而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。

  據(jù)調(diào)查,我們小區(qū)有90%的業(yè)主都沒有按照垃圾進(jìn)行分類。我分析,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議:

  1。 將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識(shí)在垃圾桶更明顯的位置,比如:垃圾桶的四周。

  2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上,比如;可回收、塑料、廢紙等;不可回收:果皮、剩飯菜等。

  3。 用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。

  4。 利用周末,到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。

  讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng),攜手共建“綠色小區(qū)”。

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