學生發言稿[通用]（精選32篇）

學生發言稿[通用] 篇1

　　各位同學，各位老師：

　　晚上好！

　　首先，我要對剛才受到表彰的同學表示祝賀，你們是我們雙語初中優秀學生的代表，代表了雙語初中嚴格要求、積極向上的風貌，我們雙語初中的全體同學都應該向你們學習，你們也要戒驕戒躁，勇于進取，百尺竿頭更進步。

　　學校舉行了中學生思想交流會，這次交流會的主題是“孝道、感恩、責任”，今天，我也針對這三個詞六個字，與同學們交流交流。

　　我先和同學們一起做一道算術題，365—80—78=？等于207。同學們心里肯定在問，這道題代表什么意思？365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時間實際只有207天左右。同學們的學費，一年是47600元，現在應該還不止這個數，47600÷207=？約等于230，也就是說，同學們每在校一天，你的父母就要支付230元。

　　而我們有的同學，在校無心向學，聽課不認真，作業不完成，在家與父母賭氣吵鬧，在社會惹是生非……我想問一問這樣的同學：你這樣做，叫孝道嗎？在座的同學，家境都很富裕，也許你會說，我們家不缺錢。我又想問一問：你父母的錢就掙得容易嗎？天上會掉錢下來嗎？你有沒有看看你父母的.額頭，是不是又增添了幾道皺紋？你父母的頭發，是不是又白了一些？八年級在國慶節的時候開展了一個主題活動“做一天媽媽”，活動后很多同學寫了感想，八（2）班的#寫到：“……僅僅是生活中這幾件小事，就讓我喘不過氣來，那么每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽，他們又是扛著怎樣的困難呢？……”八（6）班的#寫到“……等我做完這些事，已經全身是汗。當我走到門口，媽媽走出來說要檢查我做得怎么樣。媽媽覺得很不滿意，要我重新做。現在我終于知道媽媽每天有多么辛苦了！……”我們組織同學們參加社會實踐，同學們到工廠打工，辛辛苦苦干了幾個小時，才掙到十幾元的工錢。對照這些，難道我們的同學不該好好反思一下嗎？我們對自己的父母感恩了嗎？我們該以怎樣正確的方式感恩自己的父母？

　　我們有的同學，成績跟不上，老師要給他補課，他是一百個不情愿，他對老師的態度是不合作。這樣的同學，我想問一問：你的字典里有感恩這個詞嗎？說一句非常不好聽的話，你這是不識抬舉。

　　孝道，感恩，這兩項你都做不到，對你的親人，對情愿幫助你的人，你都做不到尊敬與報答，又何論責任呢？你對自己的。責任，你對家庭的責任，你對班級的責任，你對社會的責任，一層層，一級級，我們是不是應該去思考？去行動？我們已經是中學生了，我們的人生已經邁進責任這一路段了，同學們，我們應該好自為之了。

　　下面我就提兩個具體要求：每天堅持鍛煉1小時身體；每天堅持按時就寢，保證睡眠時間。這兩項要求，實際就是要你對自己負責，對自己的身體負責。你的身體健康了，你的學習成績提高了，這就是對你父母的孝道，這就是對你父母的感恩。同時，這也是你對宿舍、對班級、對學段應該承擔的責任。

　　我的講話完了，謝謝大家。

學生發言稿[通用] 篇2

　　尊敬的各位領導、各位學員：

　　大家好!市教育局學習貫徹教育工作會議精神科級干部培訓班這天正式開學了。首先請允許我代表在座的47位學員，向給我們帶給了這次寶貴學習機會的局領導表示誠摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的組織處領導以及黨校領導老師表示衷心的感謝!

　　伴隨著新世紀以來的第一次全國教育工作會議的召開以及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布實施，我國的教育改革又站在了新的歷史起點上。全面深入地學習領會綱要精神，把握教育發展的趨勢和要求，全面提升自身綜合素質和教育工作的水平，是擺在我們每一位教育工作者面前的一項緊迫而重要的任務。組織上在全國和山東省教育工作會議結束之時，就安排了這次科級干部培訓班，對我們中層管理者來說能夠說是一場及時雨，十分的難得和必要。

　　在看到這次培訓班的學習課程安排表之后，我想大家就應和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓資料豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量而定做”的，都是我們干部當前成長最急需提高的素質。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養的提升，又有干部領導藝術和解決實際問題潛力的培養。既有黨校專家教授的專題輔導，又有知名校長的經驗分享，更有局里主要領導的`親自面授，充分體現了局領導對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和職責。我相信，我們全體學員必須會倍加珍惜這次難得的集中脫產培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風投入到學習之中，不斷提高自身綜合素質，圓滿完成這次學習培訓任務。為此，我們將自覺做到以下四點：

　　第一，確立目標，履行職責。黑格爾說：“沒有目標，一切行動都沒有價值。”我們深知，短短七天，稍縱即逝，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，盡快實現從管理者到學員的主角轉變，充分利用好每一天，我們才能傾聽到每一位干部“如同雨后春筍般”拔節生長的聲音，才能不辜負局里領導和校園領導的期望，才能更好地擔當起管理育人的神圣職責。

　　第二，潛心求學，全面提升。學習是提升一個人思想力、創新力和執行力的主要途徑。這次集中學習，我們會充分發揚求真務實的精神，努力做到如饑似渴主動學、勤于思考深入學、學以致用務實學，深入思考干部素質提升、教育改革和校園管理的重大課題，努力提高解決實際問題和處理復雜問題的潛力，全面錘煉自己，確保學有所獲，確保綜合提升。

　　第三，遵規守紀，服從管理。我們會毫無條件地遵守黨校和學員班管理的各項規章制度，加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。我們會專心聽課，認真做好筆記，會聽從一切安排，尊重老師，團結同學，齊心協力營造一個良好的學習和生活環境，自覺樹立教育系統干部的良好形象

　　第四，精誠團結，增進友誼。這次短期培訓，也為我們市直單位中層干部的交流帶給了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關愛中增進友誼，在合作中增強團結，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎。

　　各位學員，未來不是我們要去的地方，而是需要我們共同創造的地方。請各位領導放心，我們必須會提高認識，著眼于濟南教育發展的大局，切實加快自身的成長，努力取得經得起今后工作實踐檢驗的豐碩的培訓成果。

　　最后，祝各位領導、老師們、同學們工作順利、身體健康、心靈暢達!謝謝大家!

學生發言稿[通用] 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！我是七（14）班的王x。5月20日是我國的全國學生營養日。今天，我演講的主題是“關注中學生營養飲食”。

　　中學生的營養歷來都是家長，學校，社會的關注點。而中學生又處在發育，學習的關鍵時期，所以中學生的營養搭配不僅關系到身體的發育，還影響到學習成績的好壞。

　　那么，中學生營養不良的表現有哪些呢？

　　一、情緒變化

　　大量研究資料顯示，情緒不佳、尤其發生異常變化時，應疑其體內某些營養素已告缺乏。

　　郁郁寡歡、反應遲鈍、表情麻木，說明體內缺乏蛋白質與鐵質，應多食用水產品、肉類、奶制品、畜禽血、蛋黃等高蛋白、高鐵食品。

　　憂心忡忡、驚恐不安、失眠健忘，表示體內b族維生素不足，此時補充一些豆類、動物肝、核桃仁等b族維生素豐富的食品大有裨益。

　　固執任性、膽小怕事，多因維生素a、b、c與鈣質攝取不足而造成，故動物肝、魚、蝦、奶類、果蔬等食物應予以補足。

　　二、行為反常

　　不愛交往、行為孤僻、動作笨拙，多為體內缺乏維生素c的'結果，在食譜中增加富含此種維生素的食物如番茄、橘子、蘋果、白菜與萵苣等是最佳的治療方法

　　行為與年齡不相稱，較同齡孩子幼稚可笑，表明氨基酸攝入不足，增加高蛋白食品如瘦肉、豆類、奶類、蛋類等勢在必行。

　　夜間磨牙、手腳抽動、易驚醒，常是缺乏鈣質的信號，應及時添加綠色蔬菜、奶制品、魚松、蝦皮等食品。

　　三、面部“蟲斑”

　　民間認為，面部“蟲斑”是孩子肚子里有蛔蟲寄生的標志。可事實并非如此。這是一種皮膚病，謂之單純糠疹，源于維生素缺乏，是營養不良的一個早期信號。所以當你有“蟲斑”后，再也不要單單服用打蟲藥，正確之舉是調整食譜，增加食物的花色品種，補足維生素，必要時應在醫生指導下服用維生素藥片。

　　中學生日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養，保證身體發育所需。營養專家提醒處于青春期的中學生注意以下六點：

　　1、多吃谷類，供給身體充足的能量

　　2、保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜、水果的攝入

　　3、避免暴飲暴食、偏食挑食及盲目節食，少吃零食

　　4、養成吃早餐的良好習慣

　　5、參加體力活動，加強體育鍛煉

　　6、青春期學業繁重，應注意學習緊張期間，如考試時的營養和飲食安排

　　另外，生活水平的提高反而使得膨化食品、碳酸飲料、洋快餐受到孩子們的推崇，殊不知這三者正是導致青少年營養不良的三大殺手。

　　膨化食品具有四個高的特點：高糖、高脂肪、高熱量，還有很高的味精含量。長期大量食用此類食品易造成人體脂肪積累；會破壞營養均衡，會防礙身體對營養物質的吸收。同時膨化食品的制作過程中會有鉛進入到食品中，造成長期的或慢性的危害，主要表現為：注意力低下、記憶力差、多動、容易沖動、容易愛發脾氣等等，甚至嚴重危害到小孩智力的發育和神經系統的健康。

　　碳酸飲料對人體有害無異，二氧化碳過多影響消化，很容易引起腹脹，影響食欲，甚至造成腸胃功能紊亂。而且大量糖分有損牙齒健康，對孩子們的牙齒發育很不利。同時損害青少年身體發育，造成骨骼發育緩慢、骨質疏松，易發生骨折。

　　洋快餐是十足的"垃圾食品"。常吃洋快餐食品，攝入脂肪和糖分過多，為日后得高血壓、動脈粥樣硬化、心腦血管病、糖尿病等病埋下隱患。還會引發缺鐵性貧血等疾病，長期食用可使體內鈣質減少，影響兒童的骨骼發育，易患佝僂病等。

　　同學們，今天我們一起來了解中學生的營養不良的原因，分析熟中學生營養膳食的搭配，就是為了掌握中學生營養飲食的方法，更好的讓我們更加健康的成長。

　　謝謝大家！

學生發言稿[通用] 篇4

　　尊敬的各級領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是來自建工XX04班的鄒成維，是松風閣書畫社第十任社長。今天非常榮幸能夠作為“建筑學子”代表在這里發言，此刻的心情無比的激動。首先，請允許我代表在座的全體同學向在天之靈的“木匠之父”、“土木工匠祖師”魯班致以崇高的.敬意和深切的懷念;向長期以來辛勤工作、高度重視和大力支持此次魯班文化節的各位領導、老師表示衷心的感謝和真誠的祝福。

　　魯班，最早追溯到春秋末年和戰國初期，他出生在一個世代工匠之家，從小就跟隨家人參加了許多土木建筑工程勞動并逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。憑借著勤勞的雙手，敏捷的思維和善于發現新事物的雙眼，勇于探索、敢于創新、創造了許多驚世的奇跡，留下了千古美談。

　　今天，在“土木工匠祖師”的佑蔭下，我們“建筑人”覆雨云集，去實現詩圣杜甫“安得廣廈千萬間”的夢想。時不待我，只爭朝夕。我們正生活在一個充滿挑戰與機遇時刻降臨的時期，許多新事物需要我們去發現、去探索、去實踐。許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。

　　作為建筑學院學子，我們應該積極踐行“科學發展觀及我校‘國家骨干高職院校’的相關辦學方針和校長陳年友教授的重要講話精神，積極響應學院魯班文化節的創辦理念。認真學習，勤奮刻苦，敢為人先。努力提高專業技能水平，努力完備自身綜合素養，努力培養探索創新能力，爭做一名合格的當代大學生，爭做一名優秀的“當代魯班傳人”。

　　建德明志，筑能篤行。作為當代大學生，作為建筑學院學子，“全面綜合發展，提高自身內涵”才是我們當下義不容辭的責任和義務。

　　同學們，面對當前中國建筑業前所未有的大好形勢，面對全球經濟一體化之下各種創新的文化觀念及商品經濟因素的影響，面對當代大學生專業技能和綜合素養的亟待提高，我們一定要緊跟時代發展的步伐，求真務實，認真探索。

　　讓我們共同遵循“崇德強能，務實創新”的校訓;拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，用我們的青春與活力，用我們的勤勞與汗水，為我們建筑學院的美好明天增容添彩，為我們黃岡職院的宏偉藍圖再譜新篇。

　　最后祝各位領導、老師身體健康，工作順利;祝所有“建筑學子”學業有成，前程似錦。預祝黃岡職業技術學院首屆魯班文化節取得圓滿成功!

學生發言稿[通用] 篇5

　　同學們：上午好!

　　今天是一個特殊的日子，再過100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。俗話說：“一年之際在于春”，此時正是萬物復蘇，春意盎然，我相信同學們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天我們召開百日誓師大會，目的就是動員高三年級所有師生以飽滿的熱情、昴揚的斗志、必勝利的信心和科學的方法投入到高考決戰中去，發揚特別能吃苦，特別能戰斗，特別能忍耐、特別能勝利的拼搏精神，不惜一切代價取得20xx年高考的全面勝利。

　　同學們，未來這100天，將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們必須要成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。那么，如何發揮這100天最大的功效，取得最好成績呢?下面，我給同學們提四個方面的建議，供大家參考。

　　要目標堅定，充滿信心，勇往直前

　　“愛拼才會贏，敢唱就會紅”。凡事只有敢想，才能有做到的可能。學校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們送入高等學府;同學們對自己更要有信心。只要老師的執著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。目前，我們的近期目標就是10天以后的“青島市第一次模擬考試”，遠期目標就是5月上旬的“青島市第二次模擬考試”，最終目標就是高考。

　　著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后，總要寫上這樣一句話：我們繼續前進!這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿態度過每一天，我們堅信，我們這個經過三年長途跋涉的團隊一定會獲得巨大的成功。

　　二、要有科學的方法，頑強拼搏

　　高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這100天里，同學們要講究科學的復習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;以反思總結為手段，構建知識體系;以培養習慣為目的，增強規范意識;以強化練習為重點，訓練解題能力。同學們在后期的復習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。做題與梳理知識相結合，與反思相結合，重視錯題，尋找題與題之間的關聯，探尋題目的本質，從而將新知識納入原有的知識結構中去。本著先易后難的原則，按高考的要求規范答題，必須做到會做的題拿滿分，難做的題盡量拿分。力求掌握好書本的每一個知識點，向每一節課要分數!向每一道題目要分數!

　　要有吃苦耐勞和頑強拼搏的精神。人的一生在緊要關頭往往只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來關鍵一步的時候。大家要耐得住寂寞，經得起誘惑，向“手機、電腦、電視”說不。靜下心來，沉下心去，攻堅克難，要堅信“天道酬勤”這個永恒的真理。奇跡總是由強者創造，美麗從來就離不開艱辛。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!這一百天能夠創造奇跡，能夠成就夢想，能夠改變一生。

　　三、要時不我待，只爭朝夕

　　可能有人會問，還剩100天，我的基礎又差，還來得及嗎?一個成功者曾講述過這樣一個故事：一個胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個名人請教成功的秘訣。這位名人很忙，這個年輕人，有一天終于走進了名人的辦公室的大門。他推開門，一下子楞住了：屋內一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著……名人對青年說：“對不起，請你等我三分鐘。”說著，他把青年推出了門，把門關上了。三分鐘后，門開了。青年走進去，驚訝地發現屋內整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了，不是嗎?”，他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣。”青年若有所思地點點頭，離開了名人的辦公室。后來，青年成了一位有名的企業家。一分鐘、三分鐘，在我們同學的心目中，可能不會被算作用來做事的時間。可是，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內你會做出讓自己和別人驚訝的事來!“時不我待，只爭朝夕”，千萬不要把只要十分鐘就能做完的事，在自己的心里想成需要幾個小時才能做完。要珍惜時間，“一寸光陰一寸金”。

　　四、要心態平和，講求效率

　　要不斷調整自己的心理，保持健康、樂觀的心態。最后100天的學習可能會比較辛苦疲憊，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來自自己的不良心態。面對自己的夢想，無論發生了什么，請保持自己平和的心態。如果老師下課遲了一兩分鐘，請不要生氣，讓自己平靜;如果某次考試失利，沒有達到你的目標，請不要沮喪，你需要的是靜下心來分析;如果老師或同學的言行，讓你覺得一時不能接受，請不要埋怨和發怒，否則可能會讓你偏離了航線，會多走彎路……我只想告訴大家，我們如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形態什么色彩。生活中的不如意，對一個堅強的人來說，是生活給予他的財富。心態平和了，計劃祥實了，學習的效率自然會高了。

　　100天，對我們每個人都是一樣的，但從實際利用的效率來看，每個人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時間完成了別人幾天的學習任務，而有的人，不善于計劃安排，一天的時間只完成了別人幾個小時就已完成的任務。平和心態，巧妙安排。你一定會享受到效率帶給你的快樂的。這種快樂將引導你逐步走向成功，去實現你的夢想。高考沖刺時間緊，任務重，要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復習中來。沖刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定著你一生的發展方向。我相信同學們在未來的100天里不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的心態，鼓足干勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。

　　同學們，高考的鐘聲已經敲響，美好的未來正在向我們招手，100天，我們還有足夠的時間來為明天作準備，寒冷的冬天已經過去，明媚的春天已經來臨，請拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，優異的成績，實現我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩!我相信即將到來的六月，一定又是一個豐收的六月，是我們奔走相告、舉杯相慶的六月。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章!

　　最后，衷心祝愿高三全體同學在今年高考中旗開得勝，金榜題名。

　　謝謝大家!

學生發言稿[通用] 篇6

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！在這風和日麗的春日里，我們又迎來了新的學期，迎來了新學期開學典禮，這標志著我們又將開始新的征程。在這里我代表全體學生向辛勤培育我們的老師問聲好。祝愿老師們身體健康、工作順利！

　　很高興能有機會在這里代表全體同學發言！

　　轉眼間，愉快而短暫的寒假過去了，我們又回到了熟悉而親切的校園，又迎來了充滿挑戰和希望的新學年，這是我們健康成長的又一個新起點，新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。

　　新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的.行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。因此，我們還要努力做好以下幾方面：

　　一、樹立防火、防溺水、防人身傷害等方面的安全意識，保證自己的人身安全。

　　二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。

　　三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。

　　四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師匯報。

　　親愛的同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前！最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

　　謝謝大家！

學生發言稿[通用] 篇7

　　敬愛的老師：

　　大家早上好!

　　輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。伴著柔柔的春風，我們又迎來了新的一年。

　　新的學期開始了，我們將以怎樣的精神面貌對待新學期的到來。作為一名少先隊員，首先我們要衣著整齊，正確佩戴紅領巾;在學校見到老師主動問好，同學之間相互禮讓;課間游戲時做到談吐文明，不說臟話，不罵人，保持我校良好的校風。

　　因為臟話既貶低了你的`形象，又傷害了別人。

　　其次要嚴格要求自己，按時到校，自覺遵守校紀校規;上課時要認真聽講，不干與課堂無關的事;在家里自覺完成各科作業，不松懈偷懶;在學習上要相互幫助，認真踏實，不能有半點馬虎;在生活中自己的事情自己做、注意減輕家長在生活上的負擔。

　　在家里盡力幫助父母做一些力所能及的家務。

　　同學們，新學期的號角已經吹響，我們整裝待發，為理想和目標而努力，讓我們揚起新的風帆，去迎接新的挑戰，新的未來!

學生發言稿[通用] 篇8

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　早上好!今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校，先從唱響國歌開始》。

　　不知大家有沒有關注新聞，最近有一位上海姑娘，她成為了街頭巷尾關注的焦點，被人們譽為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。奧運會火炬接力達到巴黎，上海殘疾運動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點。就在那一刻，意外發生了：一個人沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面，但她的第一反應是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現場的法國留學生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了_，_被警察制服并帶走，金晶的下巴卻被抓破了，但她堅強地抬起頭，舉起了手中的火炬。當神圣的奧運火炬被侵犯時，這個女孩堅強不屈，像捍衛自己生命一樣捍衛奧運火炬時，當國家利益受到侵害時，心中首先想到的是祖國利益，金晶不顧一切保衛了火炬，這是一個中國人的光榮與勝利。

　　其實，對于我們小學生而言，愛國是很具體，很細小的，小到每一次高唱國歌。每個星期一的早晨，我們都會舉行升旗儀式，這是十分莊嚴而又神圣的時刻，因為國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴，讓人們時刻將國家記在心中!珍惜眼前的生活!培養我們的愛國情感。然而每次高唱國歌時，有的同學雖然聲音很響，可是不跟旋律和節奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點美感。有的同學是只張嘴不出聲，伴著國歌聲“哼哼”而已。其實，同學們都會唱，而且認真唱也能唱好!但是，卻沒有唱好國歌的意識，這也是不愛國的表現。《小學生日常行為規范》的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升降國旗，奏唱國歌”。因為，熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，在我們的生活中，認認真真的上好每一堂課，學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現。遵守學校的規章制度，長大成為有責任心、道德心的公民，這也是愛國的表現。了解國家大事，帶領身邊的.人一起參與奧運會的宣傳，為祖國發展出力，這些都是愛國的表現。只有心中充滿了愛國、愛校的信念，才會把我們的大家園、小家園建設更美好。

　　同學們，愛國、愛校是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國、愛校就已經開始了。我們能否做一名合格的中華人民共和國的小公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態度，嚴格要求，認真的做好這些“小事”。愛國、愛校，先從唱響國歌開始。老師期待著你們高昂的國歌聲，期待著你們的進步!

學生發言稿[通用] 篇9

　　尊敬的叔叔阿姨：

　　你們好，歡迎你們的到來。

　　我叫，今天我作為一名進步學生受班主任的委托站在這里發言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學習而發愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉變的，下面我就說說我的心里話。

　　中國臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。”的確是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了!而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。現在想來，觸動我，喚醒我內心種子的是這樣兩件事。

　　一天，我由于上課不聽課，與同學交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓了一頓，內心極為不滿，覺得有什么大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至于發那么大的火嗎?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，并非是因為我影響了她講課而發火。而我根本沒拿學習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學習當回事，哪里會領老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現不好被叫到學校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發火望著媽媽滿臉的無奈，我的心里也在自責，每一次都暗暗的發誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負了老師的一片好心，覺得自己不應該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來，我的心里很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學習當中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現不好而被叫到學校。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢!我一定要改變自己!

　　接下來是一次放假，正值秋收。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來，一會跟我們去地里撿玉米。”我很不情愿的說：“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。沒辦法，我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米。”我彎下腰，不一會兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農活多么的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學習，就是為了自己，我也一定要好好學習。我忽然覺得自己內心有一顆種子被喚醒，我想人應該為自己的未來負責，對自己的未來負責就是為自己努力創造好的工作、生活條件。當然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動，這也僅僅是幻想而已，所以對于我來說努力學習則是對自己未來打下強硬基礎的必須所在。回到學校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。”“杜昕寧，注意聽講。”“杜昕寧把筆拿起來，寫!”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大，認真完成作業，不會題的我就請教老師和同學，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期，期中考試，我的總成績進步了100多分。由此我更加堅定了信心，我相信只要努力就一定會有進步!

　　俗語說“江山易改，本性難移”，“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養成，好習慣也同樣能養成。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日常活動。另外，偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗，可以向后順延1日。但如果你急于養成一個好習慣，那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅持已經超過了三周，好的學習習慣已逐步養成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習慣而發愁，要根據自己孩子的特點進行教育，喚醒他內心的種子，鼓勵他堅持養成好的行為習慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉做賢人。”

　　謝謝大家!

學生發言稿[通用] 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　這個世界上有著許許多多，我們無法用肉眼勘察的殺手。殺手可以悄無聲息的出現在你的身邊，你甚至感覺不到你周圍危險的存在。在這些殺手中，最可怕的無疑是毒品。毒品的可怕之處已經深深的刻印在我的心頭上。

　　毒品二字，看似簡單，卻誘使了許多的人走向了一條痛苦、凄涼、悲痛的道路，正當你回過頭來時，已經來不及了。這是多么可怕的事啊！正當你上一秒還在數著工資，還在跟親人聊天、玩耍，還在上班；下一秒數著的工資變成了毒品，跟你聊天、玩耍的親人們也離開了你的身邊，每天把工作丟在一邊，在外面吸毒品。有很多人都低估了毒品，可他們一旦沾染了毒品，那可是后悔莫及啊。許多人因為對毒品上癮，天天拿錢去買毒品，沒錢了，還把家里值錢的東西通通賣了，甚至把自己的`器官也轉賣了，就為了那一口毒品，連這種事也做得出來。一個愛是多么簡單又純潔，可對于那些沾染上毒品的人而言，愛只不過是一個乞討的工具罷了。有些人甚至做了一個小偷，搶到錢，立馬換成了毒品。

　　現在最會上毒品的當的人，大多都是未成年人，這些未成年人要不就是好奇心太旺，要不就是跟父母不和，所以最容易上當。我看過很多案例，比如：有一個十五六歲的男生，因為跟父母吵架，跑進了一家網吧，開始玩了起來，玩了許久，突然來了一個中年人，對他說：“看你玩了這么久，肯定渴了，我這里有一瓶飲料，給你喝一口吧。”那位男生也不管別的，就喝了。結果越玩越興奮，一天到晚都在打游戲，還對大叔給的飲料上癮了，事后，他的父母才知道他染了毒，父母流著眼淚送他進了戎毒所。

　　你們看，毒品是多么可怕。為了你的親人們，請大家一定要遠離毒品，珍惜自己的生命。

學生發言稿[通用] 篇11

　　尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：

　　你們好!很高興來參加這次大豐市實驗小學和共同體小學的“手拉手”結對子活動，首先預祝你們的活動圓滿成功。

　　少先隊員小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于你們來說，具有同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人!你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業做好全面準備。

　　少先隊員們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊!!學校相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有新人"，一定能夠肩負起建設現代化中國的神圣使命。你們一定能行!!!

　　最后，祝你們共同勉勵，共同進步，祝你們的友誼地久天長，萬古常青。謝謝大家!

學生發言稿[通用] 篇12

　　尊敬的老師，各位叔叔阿姨：

　　大家上午好！

　　我叫，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，首先我代表全體同學感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　時間總是失去得讓人無奈，十七年前，從媽媽的懷里呱呱墜地的我們，已長大成人了頂天立地的男子漢和亭亭玉立的黃花大閨女，曾經的嘻嘻玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁都在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，昔日煤渣操場上你追我趕的身影早已蕩然無存，躺在家鄉夜晚星空下的那一張張天真的笑容也早已銷聲匿跡，而兩年前在家長的帶領下進入一中時的那一份期待卻越來越清晰。

　　依稀之間我們已經踏上了人生的漫漫征程，懷著激昂的熱情，我們步入了高三生活，在成人前青春的最后一年里，我們同學有緣走到5班的教室里共同奮斗，各位家長朋友有緣走到一起交流感想還有我們的班主任，我們有緣在他的協助下共同走過難關，這都將是人生難得難舍的回憶。

　　在這樣的青春時光，很慶幸我能夠在這里學習，積極參與學校的各項活動，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助，班主任的諄諄教誨和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都是感激在心，同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出，我們雖身在學校可仍會體會到你們對我們的關切，總之，滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力！

　　我們5班的同學可以說來自五鎮四鄉，每個人都有自己值得涉論的人生經歷，那么此刻我也想給各位叔叔阿姨分享一下關于我的一些經歷：從小以來，我是一個令人歡喜令人憂的.孩子，為什么這么說呢？

　　童年的時候，我總是愛做一些滑稽無比，活躍氣氛，逗人捧腹大笑的事，常常聽到大人說我機靈；開朗活潑，可就是因為我對事的嘻嘻哈哈，又常常令老師家長擔憂，擔心我不能正確地把握好自己的人生，擔心我的貪玩總有一天讓我墜落低崖，知道初中我還沒有醒悟，而我的媽媽幾乎是每期都到班主任辦公室報幾次到，終于，中考成績下來，讓我不知所措，大人卻是大失所望——我沒能按正取的資格入校，或許這僅僅只是金錢的代價，但如果我繼續這樣不省人事，將來走出澧縣，那將是以我的人生作為代價。

　　于是我便暗下決心，雖然有時候覺得是不是遲了點，但等到我看到自己的成績時，自信心便趨使我繼續向前，第一次入學考試，我從班級的28號進入了班級的前二，或許是因為以往的基礎沒有打牢，我沒能在年級做得拔尖，但我相信竟然能有這樣的突破，繼續保持一份堅毅的心，就不會有難事！

　　這就是我的一部分經歷，說的原因就只有一個，那就是不管以前的路怎么樣，不管是什么時候奮斗，都不會遲，即使是從高三開始，真的，這是我的親身體會。

　　因為人生的真正意義并不在于高考，高考只是一個人生道路口的轉站，是一個讓自己出頭的平臺，我們為什么要受他所控制，而不去好好利用它呢！

　　話說回來，我認為奮斗的方法有很多種，它并不適用于每個人，唯一可行的方法就是想盡一切辦法讓自己成熟起來，然后，不用別人去說，很多事情，很多方法，自己都會慢慢明白……

　　最后，我代表同學們向各位父母宣誓：

　　我們不怕山高水險

　　我們不怕題海書深

　　用堅強的翅膀，飛越千山

　　用鋒利的寶劍劈開萬難

　　我們將用優異的成績

　　來報答父親的操勞和母親的期盼！

　　最后祝老師事事如意，祝各位家長工作順利，身體健康！

　　謝謝大家！

學生發言稿[通用] 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

　　光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

　　無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

　　大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

　　半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人

　　生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。

　　我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

　　同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！

　　最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！

　　2、親愛的同學，敬愛的老師，大家好！

　　在這陽光明媚的季節里，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，我謹代表學校對你們前來參加本次“六一”聯歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？于是，我們開展了本屆，也是

　　童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！

　　“六一”節是屬于我們少年兒童自己的節日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲一定會給大家帶來無窮的樂趣。

　　最后我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯歡會能得到圓滿成功！并祝所有少年兒童“六一”節快樂！

　　3、敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！很榮幸我能作為學生代表，站在這里發言。

　　“六月花兒香，六月陽光好！”我們滿懷興奮之情，迎來了這特殊的節日——“六一”國際兒童節。在這個特殊的日子里，大家載歌載舞，歡笑聲響徹云霄。借此機會，我向同學們致以節日的祝福。

　　一年級的我們在兒童節玩得那么瘋狂。在幾個班級間來回穿梭，像一群自由的小鳥。叫上幾個朋友，一會兒跑向這班玩“小豬快跑”，一會兒又沖向那班玩“滾鐵環”朵朵用游戲勝利換來的小紅花好似營養液、興奮劑，讓我們容光煥發，永不知疲倦。做完游戲，大家以百米沖刺的速度來到大隊部辦公室，兌換了獎品。抱著獎品，滿載而歸，大家臉上洋溢著幸福的笑容。二年級的一場電影，三年級的半天休息，四年級的班隊活動，都讓大家記憶猶新。

　　在這個節日里，我們盡情的玩耍，不再被作業困擾，從一臺作業機器，變成了自由飛翔的小鳥；在這個節日里，父母會格外“開恩”，允許

　　我們做平時不讓做的事；在這個節日里，我們得到長輩們的禮物，沉浸在禮[學生代表六一兒童節發言稿(共2篇)]物的海洋之中；在這個節日里，大家可以盡情地展示才藝，不管是否專業，都會博得場下同學的.熱情掌聲

　　今年的“六一”，我們將演出一臺大型的古詩吟誦比賽。幾千年留傳的經典古詩，我們將用吟唱方式，讓它更加普及，更加點亮我們的心靈。相信這次活動一定能成功舉行。

　　今天，我們感謝全世界各國人民為兒童創造這個如此歡樂的節日。我們感謝前輩為我們留下的輝煌，讓我們生活在和平、幸福、美滿的環境中。我們將好好學習，創造更輝煌的今日，更輝煌的中國。

　　在六一節里，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨心頭，它伴隨著我們，一起回憶生活中美好瞬間，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家節日快樂！

　　4.親愛的少先隊員們、來賓們、輔導員老師們：

　　大家好！在這絢麗多姿的的如花季節里，我們又歡欣地迎來了六一國際兒童節，首先，我代表學校向同學們表示節日的祝愿！向支持我校少先隊工作的各個企業、單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝你們對我們的茁壯成長傾注你們無限的愛。少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于我們來說，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠我們來實現。

　　無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

　　我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！ 同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！ 最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！

　　5. 尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們歡慶“六一”兒童節！

　　在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節里，我們迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節，我們是多么的幸福和自豪！向辛勤培育我們的老師致以深深的謝意，讓我真誠的道一聲：老師們-——辛苦啦！ 今天，隆重歡慶我們的節日，是多么的特別！希望同學盡情地唱歌、

學生發言稿[通用] 篇14

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好!

　　經歷了一個平安、愉快而充實的學期，我們滿懷著收獲與成功的喜悅，迎來了生機勃勃的20__年!回顧一學期的工作與生活，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有過遺憾!今天的德育工作總結表彰會就是總結本學期我校德育工作的得與失，表彰一批思想品質好，行為習慣好，自理能力強的好孩子，在此，我代表學校向今天受表彰的所以同學表示熱烈的祝賀!向為了孩子們的進步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝!希望受表彰的同學要再接再厲，當好排頭兵!沒有受到表彰的同學要向先進學習，爭先創優不斷進步!

　　同學們：暑假生活即將到來，我們每位同學都將懷揣著收獲的果子和新年的夢想，進入充滿誘惑的暑假生活，同學們有的經歷過多個暑假，暑假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快樂，老師也和你們一樣。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”， 現在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義，大家要牢牢記在心上。

　　一、 暑假之前抓好復習備考，迎接期末考試。

　　同學們都有一個目標，那就是考雙百分和語數英三科都考95分，因為只有滿意的成績才能有愉快的假期。我希望同學們要在老師的指導下加強學習，有效復習，迎接考試。

　　二、暑假生活安排要注重計劃性、科學性

　　1、要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成;因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。做作業之余，可以與家長一起試著編寫春聯、聽歌下棋等，這樣既能增長社會知識、培養責任感，又能以輕松的心態迎接新學期的到來。

　　2、繼續開展讀書活動，在暑假中我們不僅要休息好，還要多讀好書，如出色的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節目，如中央電視臺的、《新聞聯播》、《焦點訪談》、以及一些法制節目等。希望同學們可以在家上網，不要去網吧。在家文明健康的上網，上綠色網站，讓大好時光體現應有的價值。

　　3、 要積極做一些力所能及的家務勞動，學會料理個人生活，學會感恩。經常父母談心，向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況;了解父母過去一年的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母所經歷的生活變遷;了解父母十幾年來為自己學習和生活做出的付出。談心后，應明確記住父母的生日，并在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。

　　4、維護學校形象，樹立個人形象。同學們，你們要時刻牢記自己是八一小學的學生，在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律，體現出八一小學好的校風。在學校有校紀校規，到社會也有法律法規，所以，在各種場合都要注意個人形象，不做有損自身形象的事，多為養育自己的父母親人，學校想想，切實維護我們學校的聲譽，維護自己的名譽。

　　三、暑假生活要增強兩個意識，即 “節約意識”、和“安全意識”。

　　1、增強節約意識。暑假期間仍然要以《小學生日常行為規范》為行動的準繩，嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節約，過年了，同學們身邊可能有一點壓歲錢，希望同學們不要亂花，可把壓歲錢交給父母保管，以備今后購買書籍和學習用品之用

　　2、增強安全意識。春節是中華民族傳統的喜慶節日，走親會友，人來人往，一定要增強安全意識。

　　同學們!期末考試就要開始，暑假即將來臨，我希望大家用優異成績回報老師、回報父母。在校是好學生，在家里做好孩子，在社會當好公民，過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的暑假，讓暑假生活在同學們的一生中留下美好的回憶!

　　最后祝全體老師同學們，身體健康，工作愉快，學習進步!

學生發言稿[通用] 篇15

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是初三一班的蔣馨怡，在距離20xx年中考還有20天的特殊日子里，我很榮幸能代表九年級全體同學在此發言。面對日益臨近的中考，相信大家一定豪情滿懷，信心百倍。因為再過20天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去譜寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開輝煌人生最精彩的一頁。

　　在三年前的金色季節，我們走進了這風景如畫的校園。1000多個日日夜夜，我們灑下了辛勤的汗水，同學與同學之間學習的競爭，老師與老師之間真誠的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，在班主任披星戴月、無私奉獻的辛勞下，我們終于取得了優異的成績，在這里，請容我代表全體同學真誠的道一聲;“老師，你們辛苦了!”。青春如火，歲月如歌，轉眼間初中三年已臨近盡頭，但時間卻毫不留情的闊步前行，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與刻苦，這一切包括校園里陪我們度過無數日日夜夜的樹木與磚墻將永遠被珍藏。

　　楊柳依依書寫無悔年華，白云點點唱響人生凱歌，微冷的春風淡去了昨日的煙塵，沉淀在內心的卻是繽紛的夢想以及那收獲前的耕耘與奮斗。十年寒窗，三年風雨，二十天是新的起點，新的征程，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜?沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;20天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌。

　　風，從水面走過，蕩起粼粼波紋;陽光，從云中穿過，撒下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時代的舞臺走過，留下了人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨奮斗十幾年，距離我們期盼的高中只有20天了，高中夢，是人生夢的起點，中考將翻開你生命中嶄新的一頁。樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。我們有決心苦戰二十天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，決勝中考。

　　同學們，三年來我們發奮苦讀，風雨無阻，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標奮勇沖刺吧!把最優異的成績獻給我們最親愛的母校，母校明日的朝陽會因我們的成功而更加壯美!

　　謝謝!

學生發言稿[通用] 篇16

　　尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　為了弘揚紅軍精神，為了增進兄弟學校的友誼，我們xx縣第二中學組織了這次“高舉團旗跟黨走，爭做革命新青年”的遠足拉練活動。

　　這次活動需堅強的毅力，青春的活力，前進的動力。經過幾小時的長足跋涉，我們來到了向往已久的'楊烈新村，這里依山傍水，空氣清新，道路寬敞，民宅整齊，我們無不為這優美的環境吸引。楊烈新村，不愧為“川東第一村”。

　　同學們，我們為生在這樣的環境而倍感驕傲，倍感自豪。

　　此次活動雖然辛苦，雖然勞累，但比起收獲來卻是微不足道的。在本次活動中我們磨練的意志將是我們學習生涯中的一筆巨大財富，在本次活動中我們交流的情感將會抒寫我們人生的美麗篇章。

　　兄弟姐妹們，讓我們共同祝愿本次活動取得圓滿成功，讓我們共同祝愿我們的明天更美好！

學生發言稿[通用] 篇17

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自高一(8)班的顧靜怡，今天代表獲獎同學發言，我感到非常榮幸和激動。首先，我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時也謝謝支持幫助我們的同學!謝謝學校給了我們發揮才能的空間，謝謝老師給了我們知識和勇氣，謝謝同學給了我們無限的關心愛護和支持!

　　回顧進入杭九中一年來的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，當然這離不開我們的努力。學習不僅自己要努力，而且要懂得欣賞他人，學習別人的長處，用優點來補充自己學習方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學習，而且還不斷學習了解課外知識。學校不僅為我們營造良好的學習環境，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師，與同學互相幫助，友好相處。我自信，我快樂，學習的道路上充滿著酸甜苦辣，需要我們用堅定的信念去克服。 親愛的同學們，新學期開始已經兩個多月了，我們應該多多勉勵自己，鍛煉使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。

　　一分耕耘，一分收獲，這是人盡皆知的道理。著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你! 美麗的校園里有書聲朗朗，明媚的陽光下亦有同學們健康成長的身影。作為新一代的青少年，我們不能一心只讀圣賢書，勤學之余，我們需關心時事，孝敬父母，奉獻愛心，致力環保，勤于鍛煉，勇于實踐，充分發揮每個人的特長，提高自己的綜合素質，展現出七彩陽光般的美麗。 同學們，我倡議讓我們攜起手來，謹記勤奮、進取、求實、創新的校訓，在同一片藍天下，爭做陽光學子，爭做快樂學生，為共創和諧校園而努力! 親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在杭九中這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠與自信、鍛煉、合作、勤勉為友，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們為榮。

學生發言稿[通用] 篇18

　　為了他們

　　總以為中考還很遠，看著黑板上倒計時那大大的”100”,我們恍然發現：原來只剩下100天了。總會想，我們這么拼命為什么?每天起早摸黑，起得比雞還早，睡得比狗還晚，上學路上跑得比兔子還快，學校——食堂——宿舍三點一線。我們疲于奔命，究竟是為了什么?

　　周恩來說：“為中華之崛起”， 魯迅先生說：“為拯救愚昧的國民。” 我不是什么偉人，我沒有那么高的覺悟。我只是一個在海邊長大的很普通的孩子。每天看著那些漁民日出而作，日落而息，風里來雨里去，養家糊口。同學們說：他們那么辛苦是為了什么呢?我想他們肯定是為了自己的家人。

　　那我們呢?我們這么拼命到底是為了什么?

　　看著父母那辛苦的身影，看著老師那關切的眼神，看著朋友們信任的笑容，當然，還看著自己的夢想在前面閃光，我恍然發現：我們這么拼命，因為一路有他們——我們的爸爸媽媽，我們的老師，我們的朋友-----，當然，還有一個，那就是未來的我。

　　其實，我們是為了不讓父母失望，我們想看到父母為我們而欣慰;我們是為了不讓老師失望，我們想看到老師為我們而驕傲，原來，我們是為了不讓朋友失望，我們想看到朋友為我們而自豪。當然，最關鍵的是，我們是為了自己，我們想讓自己的青春不留下任何遺憾。

　　我不知道在做同學的父母是怎么付出的，我很清楚我的父母到底付出了多少。瓊頭有很多人都以海為生，很多人以為這樣的生活很輕松，其實不然。平時，我爸爸養魚，媽媽在市場賣魚，每天都非常忙碌。讓我觸動最深的是今年春節，我爸爸買進一些魚來賣，臨近春節，我媽媽就去市場擺攤，每天天還沒亮，都還很黑就要出門，冬天的風涼颼颼的，打在臉上像刀割一樣，尤其是要將手伸進涼到徹骨的海水中，平時我可是連洗碗都要用熱水的。就這樣，從天還沒亮就開始忙，殺魚，洗干凈，再殺魚，再洗干凈，一只手在冰冷的水中不知浸泡了多少次。我看我媽媽的手都腫起來了，被水泡得發白，像被水浸的紙巾，好像輕輕一搓就能給搓下一層皮來。那雙手簡直是千溝萬壑，還有點點殷紅，那是被魚刺刺出的傷口，總是密密麻麻的。爸爸也是每天魚排——家里來回奔波，不停地搬運著捕撈上的魚。只有到了除夕夜，他們才高興地說：終于可以睡上一個好覺了。

　　可他們從未抱怨，每每只是對我說：“只要你們好好認真，我們再辛苦也值了。“

　　那天，聽到班主任說，我們班艷秋的父母對她太好了。她父親說：只要艷秋肯學習，叫他當父親的去做什么，都愿意。我們也很經常聽父母這樣說：孩子啊，只要你認真讀書，父母做牛做馬都會支持你到底的。

　　可憐天下父母心，父母為我們付出了那么多，卻只簡單要求我們好好學習，認真讀書。如果這點小小的要求我們都做不到，還談什么為人子女?

　　所以，我們讀書是為了他們，我們的爸爸媽媽們。為了不讓他們失望，為了讓他們欣慰;

　　還有一群人，是的，那就是我們的老師。我覺得我們學校的老師真的很認真。當然，有時候認為老師很狠，布置的作業那么多。每當成績一出來，在高興之余，嘴里念叨著卻是：“殘酷也是一種愛啊”!;我們會抱怨每天早上那么早起床，揉著惺忪的眼睛，走進教室，剛要發表一番牢騷，來控訴一下這“萬惡的日子”。眼前閃過李加油副校長的身影，原來他

　　“老人家”已經早早在教室等學生了，滿腔的牢騷咽下肚子，嘴里變成：“teacher 李，I 服了YOU !” 繞著教學樓水泥路練習長跑，想要偷懶跑慢一點，卻不知從哪里竄出一個身影，大喊一聲：“別偷懶!”天啊，一條810米的跑道上埋伏了估計不下20位老師，讓你不敢松懈，不敢停下哪怕半步;

　　我的班主任黃老師像母親一樣督促著我們，又像姐姐一樣關心著我們，聽語文老師說：上屆有一位黃老師的學生，畢業后，跟她媽媽說：黃老師也是她的媽媽;還有既嚴肅又活潑風趣開朗幽默的語文老師;還有每天下課就對著我們，一而再再而三要求我們問問題的化學老師;還有整天酷酷不茍言笑在班級繞來繞去督促我們寫作業的數學老師;還有物理老師，講述《力》那一章的時候，用手劈開一塊磚頭，然后揉揉腫起來的手掌一臉嚴肅地說：

　　這———就是力的作用。

　　所以，我們讀書也是為了他們，我們的可敬可愛的老師們。為了不讓他們失望，讓他們為了我們而感到驕傲。

　　還有一群人，那就是我們陪伴了我們三年的朋友們。是朋友，在我們悲傷時，給我們一個安慰的肩膀;是朋友，在我們得意忘形時，給我們一個及時的當頭棒喝;在我們迷茫時，給我們一個堅定的目光;我們一起奔跑在人生的路上，風雨同行，同舟共濟;我們一起站在這年輕的戰場，發出青春的誓言：會當凌絕頂，一覽眾山小;我們也將一起仰天大笑出門去，我們一起大破樓蘭凱歌還。

　　所以，我們讀書也是為了他們，我們的朋友們。因為我們相約在更高的學府，再繼續做同學。誰也不許掉隊。

　　同學們，我們不能僅僅為自己而活著。希望我們能用通過我們的努力，讓那些我們愛的人，和愛我們的人，能為我們感到欣慰，為我們感到驕傲，為我們感到自豪。

　　謝謝!

學生發言稿[通用] 篇19

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。

　　在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。

　　不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。

　　也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的'目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!同學們，讓我們揚起理想同學們，新春伊始，新學期伊始。在這充滿希望的季節里，到處都蓬勃著生機，到處都萌生著希望，自然我們也對新學期充滿了向往。

　　回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。

　　忘記以前成功的花環與失敗的傷痛，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心，放眼新學期，放眼未來，你們看，前方風景正好!新學期，新起點，新氣象!同學們，只有厚積而薄發，才能從容面對當今社會的挑戰，只有養成腳踏實地的學習作風，才能使自己成為一名學習型人才，才能把自己培養成一名與時俱進的優秀人才;要想獲得明天那片廣闊明朗的天空，必需從現在起一步一個腳印走下去。瑯瑯讀書聲是我們獻給太陽的贊禮，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們攜起手來，在快樂中成長，在成長中進步，惜時如金，拼搏進取，為將來成為國家有用之材，從今天做起，從自己做起，去努力奮斗吧!親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃郁的激情，最熱切的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點燃我們的壯麗人生!同學們，新學期，我們共同努力!

學生發言稿[通用] 篇20

　　距中考只剩100天的時間了，我首先想送一幅對聯給同學們，以期和同學們共勉。

　　磨礪百日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利;

　　奮戰三月，臥薪嘗膽增學時，聽我消息喜人。

　　中考將至，距中考只剩100天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，給自己、父母和親朋好友一份滿意的答卷呢?

　　1、無論在什么情況下都要堅定自己的信心，心靜如水，拼博到底 。人生難得幾回搏，今日不搏何時搏?面臨中考，面臨升學，……，為了我們親愛的父母親，為了我們的將來……我們要振作，要奮起，要拼搏……勤奮的汗水會有報償!愛拼才會贏，拼搏創造奇跡!

　　2、要認真總結一模的經驗教訓，不放松學習，不放松紀律。無規矩不成方圓，遵守紀律對我們的學習尢為重要。只有大家都自覺自愿，我們在最后的100天里才能安安心心的學習。

　　3、爭取以最佳狀態進行全面復習。白天在老師的指導下，認真復習;晚上時間要自覺地有計劃性地學習。你們我們如何取得最佳狀態呢?

　　我想首先我們要保持一種平穩、自信、飽滿的心態，在最后的100天里，把握住自己，不讓一些小事使自己情緒低落或過于興奮。學習是最重要的事，難道有什么所謂細枝末節的瑣事可以來阻止我們為了一個大的目標而前進的腳步嗎?我們的每一個人都要做強者，我們都會在步向成人之際，把真正的成熟化作深刻的思考和扎扎實實的行動，為之前所有的努力畫上一個完美的句號，為今后嶄新的人生奠定一個夯實的基礎。

　　其次我們要輕裝，我們要冷靜，我們要積極，做到樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝。還是我常說的那句話：積極的心態，成功的一半。

　　另外，我們要心情愉快，心情愉快才會學習效率高。讓一切不開心的事見鬼去吧!端正學習態度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

　　4、充分做好課前準備包括學習用品的準備，也包括情緒的準備，以飽滿的精神狀態迎接上課。上課是我們獲取知識的主要途徑，同學們要跟著老師的思路積極思考。認真聽課，當堂可掌握70-100%的知識，這樣，課后復習就輕松多了。上課要積極回答問題，緊跟教師的思路走。

　　5、注意勞逸結合，養成良好的作息習慣。 時間要抓緊，但也要注意休息好，中午要午休，只有休息好效率才會高。

　　有許多同學會說，剩下的100天的時間里壓力太大。這種現象很正常，只要你把學習當回事，只要你在學習上有不滿意的狀況，你就會感到一種無形的東西好象影響著你，產生壓力。

　　那么我們如何將壓力轉變為學習的動力?

　　第一、讓自己心情平靜，不要再想過去的點滴了。一切從現在開始吧。許多同學的壓力就是來自于對過去念念不忘。每個人都必須在必要時給自己機會，允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。我們必須要能夠自己激勵自己。美國心理學家斯騰伯格認為，成功就是實現自己的目標，每個人的成功取決于一種品質----成功智力。在他的成功智力中，第一項心理品質就是具有成功智力的人能夠自我激勵。

　　第二、你必須認定目標并開始行動。你的愿望可能很多，你的目標過高，未必是好事。要知道，一旦你的目標定高了，你馬上就開始擔心它是否能夠實現，這種擔心無意識地已經成為學習的壓力了。當然，也不能將目標定得太低，太低的目標一樣在告訴你，你對學習沒有信心，即使目標實現了，你的狀況也不會改變多少。那就這樣吧，閉上眼睛分析分析你的狀況，如果很多門功課都不好，那就不要想那么多了，先把課本上的基礎知識弄會，然后完成老師布置的作業，最后才說得上查漏補缺。當然。如果你的成績較好，你一定要在復習基礎的同時查漏補缺，尋找薄弱環節，落實改正措施，力爭全面。

學生發言稿[通用] 篇21

　　尊敬的楊導師，張立群總監、楊光鈺副總監，親愛的朋友們：

　　大家好。歡迎來到有生命手拉手全國公益機構、中牟縣第二初中聯合舉辦的“生命手拉手”活動現場。首先，我代表二初中1000余名師生向楊導師，張總監、楊總監以及為這次活動不辭辛勞，服務奉獻的各位義工表示崇高的敬意，他們中有很多是行業的經營，企業的老總，他們身居要為卻能心系社會，奉獻社會，服務為人，這是何等的一種博愛的胸懷。謝謝你們。

　　古語說，創造帶來希望，溝通贏得未來。溝通是一座橋梁，它能引導我們走進對方的心靈世界，溝通是一座燈塔，它能讓我們在人生黑暗的時候不再感到孤單，溝通是一朵玫瑰，它能讓我們體驗贈人玫瑰，手有余香的快樂。因為溝通，人與人之間不再冷漠;因為溝通這個社會才能和—諧;因為溝通，家長與孩子才能盡享天倫之樂;因為溝通，老師和學生才能相互尊敬，誠信友愛;也只有有了溝通，我們才能學會不斷地去學會理解、寬容、欣賞、信任他人。這正是我們需要的，這也正是學校和公益機構聯手組織本次活動的動議。希望通過今天的活動，能夠給大家帶來一個不同尋常的一天。

　　朋友們，天公作美，一連幾天的夏雨一掃暑天的煩悶和酷熱。那么就讓我們在這個涼爽宜人的日子里，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起來感受，一同來交流，共同體會人生中全新的經歷。

　　謝謝。

學生發言稿[通用] 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　本學期的期末考試已經臨近，各年極。各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。

　　復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

　　在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期，經過三次摸底階段考試

　　每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的'坐標點，時至今日學什么，如何學？應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。

　　在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關系，這個道理不必多說。我們不主學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。

　　勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。搞好期末復習的關鍵在老師，學校希望在教學第一線上任教的老師們要把好復習關，把各科復習的起點降低一點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在復習中學有所得。

　　考學生也是考教師，教師講課質量、教學水平的高低，在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老師們在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時教學中的遺誤和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學生的掌握運用上。

　　學校的中心工作是教學，希望其他崗位上的老師們、同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞好本學期的收尾工作，按“務實高效”的要求為第一線上的師生服好務。最后祝老師們期末工作圓滿順和！祝同學們期末考試取得好成績。

學生發言稿[通用] 篇23

　　老師們、同學們：上午好!今日，我們迎來了新學期的開學典禮。在這里我代表五年級全體學生向各位表達我最美好的祝福：祝愿各位身體健康、學業有成!楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來……驀然回首，與二小風雨同舟已五年。絲絲縷縷的感動，留存于心底，似陳釀回味無窮。記得在一個碩果累累的日子，我們走進二小這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發靈動的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!當我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經過了一個愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關心，我們只有好好學習，煉就過硬的一技之長，才能服務社會，體現自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們為我們驕傲和自豪。要好好學習，從小煉就過硬本領，我想我們應該在新學期中從以下幾個方面入手：

　　1、要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。

　　2、要有信心和毅力。要樹立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會學有所成;同時要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養學習的興趣，這是學習好的基礎。

　　3、要重視科學的學習方法和養成，學習要講究方法，要活學活用，不能死記硬背，在知識飛速發展和信息時代的今日，用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用，因此，我們要在老師指導下，學會學習，使自己立于不敗之地。

　　4、在老師的指導下，培養自己創新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創新，要在復習的基礎上有所發現，并把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來，讓自己的學習創新在實踐中發揮更大作用。

　　5、學會與老師同學們協作。學習不是孤立的，而是師生共同進行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創設一種良好的學習氛圍。

　　6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。同學們，我們將是二十一世紀的建設祖國的主要力量，讓我們珍惜時光，努力學習，立志成為共和國的棟梁之材。在這里，我向同學們提出如下希望和要求：

　　首先、要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。第

　　二、同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，

　　三、要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

　　第

　　四、要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。謝謝各位，我的演講完畢。

學生發言稿[通用] 篇24

　　敬愛的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里隆重舉行20xx屆中考百日沖刺誓師大會，首先，請允許我代表九年級全體學生向辛勤培育我們的老師真誠的道一聲：老師，您辛苦了!! 歲月如梭，青春如歌，不知不覺，們距離中考僅剩100天，已經進入了迎接中考最關建的沖刺階段。三年來我們發奮苦讀，風雨無阻，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響!命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線!!

　　十年寒窗，一百天是新的起點，新的征程，在以后100天的日子里更需要我們去努力，去拼博，“不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香",沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有實現夢想的甘甜?

　　相信每個人都能取得最后的勝利，因為我們會拼盡全力去努力，更因為我們身后站著全力支持我們、信任我們的校領導，站著盡心盡力為我們奉獻出全部愛心的老師與家長。滄海橫流，佇立于風口浪尖，不懼驚濤駭浪，方是英雄本色。人生總是在奮斗中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生光，既然我們選擇了前方，就應當風雨無阻，一路高歌向前!

　　同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛的更高!

　　100天的路程將見證我們攀登時的艱辛!

　　100天的艱辛將換來我們收獲時的喜悅!

　　100天之后，我們將以最佳的精神狀態迎接中考，把最優異的成績獻給*初中，*初中明日的朝陽會因我們的成功而壯美!同學們，為了心中的夢想，為了今年中考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標，出發!!

　　謝謝大家!

學生發言稿[通用] 篇25

　　各位家長朋友們：

　　你們好！

　　我是x班這個班集體中普通的一員，我的名字，今天我代表全班56位同學，向你們說說我們的心聲。

　　幾周前，我們就走入了高三的課堂，投入到緊張的學習中，為備戰明年六月的高考揮灑著汗水，而處于這個關鍵時期的我們，不僅僅要承受巨大的學習壓力，還要協調自我的內心世界，因此，在接下來這不到一年的時間里，在座各位家長的幫助猶為重要。

　　在高三這一年里，我們不要過多的壓力，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，我們是可以理解的，因為各位家長都是為了我們的前途著想，然而，我們處于這個特殊時期，學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，所以我們不希望被施加過多的壓力，我個人認為家長們應做到外松內緊，適宜的時候還可以帶我們去逛逛街、散散步等有利于緩解心理壓力的活動。

　　另外，我們希望家長可以正確地看待成績，有效的幫助我們的學習。如今，學習成績已成為決定命運的標志，因此如何提高學習成績需要的是我們共同的努力，我記得曾經有一個同學向我訴苦，說父母平時對成績是不聞不問，到了考試結束后，便拿著計算器算他的成績，考不好呢，則是無盡的數落，考得理想時，也沒有幾句夸獎。聽完后，我總覺得有些可笑，我們不需要各位對考試結果的緊張，我們要的是平常你們對學習情況的關心。比如說，我們哪科薄弱需要幫助時，你們可以盡力找好一點的`家教幫助我們彌補知識缺漏。這里再補充一點，高三的考試次數多，有時，我們考不太理想時，別大驚小怪，更別責罵我們，應心平氣和地與我們分析考不好的原因。

　　高三這一年，請給我們適當的關愛，上周末，我問了不少同學，總的來說，大家并不希望家長給予過分地關心，沒有必要做到事無巨細、無微不至的地步，更沒有必要整個家庭機器都圍繞在我們身邊轉，只要讓我們感覺和平常差不多就好了。

　　還有，希望家長們在我們高三這一年里最大限度地克制自己的愛好，例如打麻將等。在此期間，我們需要一個良好的讀書環境。

　　假如把高考比作一場戰爭，我們是沖在前線的戰士，而家長們則是我們強有力的補給線，讓我們同心協力，向明年六月開拔挺進。

　　謝謝！

學生發言稿[通用] 篇26

　　尊敬的校領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!在這個充滿收獲的美好金秋時節，我們又迎來了新學年。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學年的開學典禮。首先，我代表在校學生向務實求新，無私奉獻的各位領導表示崇高的敬意;向學識淵博，認真負責的老師們表示誠摯的謝意;同時向加入我們武威衛校行列的新同學表示熱烈的歡迎。

　　兩年以前，我和很多學弟學妹們一樣，壞揣自己的.尊嚴與夢想，來到了白衣天使的搖籃——武威衛生學校。兩年之后的今天，我對自己的選擇感到無悔，因為這是一個充滿激情，理性，愛心的校園。這里充滿著機遇與挑戰，孕育著發展與成功，只要努力，命運就會改變，明天會更加燦爛。

　　衛校賦予我們的是與初中，高中截然不同的學習模式和生活方式，我們擁有了更多自主選擇的機會，擁有更大的空間與自由，也肩負了更大的責任和更高的期望，我們要保持正確的心態，確定明確的目標，這是我們走向成功的關鍵。

　　生命屬于我們的只有一次，要想使你的生命閃閃發光，要想是你的一生能服務人民，貢獻于人民就必須珍惜青春時期的寶貴年華，腳踏實地，發奮學習，夯實基礎，用自己的勤奮與智慧展現青春靚麗的風采。

　　我把“心寬似海，心靜如水，心明如月，心堅如鋼”，這16個字送給大家。讓我們把寬廣的胸懷，平靜的心態，清醒的頭腦，堅強的意志作為為人處事的原則;讓我們把新學年視為一個新的起點，以嶄新的面孔投入到學習和生活中去;遵守學校規章制度，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績報答父母，報效社會。

　　當我們面對學習的壓力，社會的挑戰，有人失落，有人逃避，有人甚至選擇放棄。那么，我們該如何面對呢?我認為，沒有壓力的生活，就像沒有風的帆一樣空虛;沒有壓力，青春就會枯萎。同學們，我們應該正視壓力，正確的面對壓力，趁著年輕，趁著現在，揚起前進的風帆，乘風破浪，直達成功的彼岸。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有我們努力了，付出了，才會有成功的收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，一定會取得驕人的成績。

　　最后，再次感謝學校領導，各位老師多年來對我們的關心愛護，祝愿您們身體健康，工作順利;祝愿同學們快樂成長，學業有成。

　　謝謝大家!

學生發言稿[通用] 篇27

　　同學們：你們好!

　　三月的初春，乍暖還寒，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。

　　親愛的同學們，今天，我們離中考決戰僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!

　　中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為必須有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，要以正常的心態正視中考，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰。

　　同學們要在100天的時間完成五門課程的復習和梳理，而每個知識點都要經過多次反復才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點。“九年磨劍、六月試鋒”，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復習備考要求：

　　第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的復習備考就會推動方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。

　　第二、樹立必勝的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出意想不到的好成績。同學們，你們要確信自己是優秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。

　　第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業。但是，現在還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態。時鐘在不停地走，我們沒有時間去浪費、去失敗。必須以積極端正的態度投入到中考備考復習中去。

　　第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與可能遺恨賽場。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望希望九年的寒窗能有一個好的結局，你們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復習備考中的暫時失利，所有這一切，你們都必須直接面對，弱者戰勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學習。要做到：當我暫時失利時，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

　　第五、注重基礎，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器。由于素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實基礎，在練習和測試中不斷找出不足，及時彌補。不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接中考的挑戰，并在競爭中獲勝。

　　第六、復習備考要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰中考的法寶，在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。

　　提高復習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

　　同學們，在復習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復現，復習備考是知識的復現，在復現中要注意知識的再現，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反復，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內心化為自己的思維能力。

　　同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。是駿馬，就要揚蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前。同學們，中考號角已經吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實現進步，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰一百天，創造佳績，讓成功與智慧在六月閃光。

學生發言稿[通用] 篇28

　　重慶今天陡然降溫，我想去看看高三學生，順便跟學生聊一聊，以緩解緊張情緒。我走進高三教室，同學們那張張笑臉，讓我想到了太陽，于是我說："今天很冷，但你們的笑臉是太陽，讓老師很溫暖；只要我們心中有太陽，我們就有溫暖的！"

　　我跟學生講了"望梅止渴"的故事，讓學生說出了同義詞"畫餅充饑",我說，這兩個詞語的含義是，比喻用空想來做自我安慰。"空想"帶有貶義，但王老師認為，"空想"比"不想"強。一個人最怕的是什么都不想，什么都無所謂，連自己前途都不想、都無所謂的人是最可怕的，所以，我鼓勵大家"空想",想自己拿到高考錄取通知書的情景，想讀大學漫步在校園里的情景，想參加工作領到工資時的情景……王老師讀高中時，經常這么想，就連吃饅頭難以下咽時，就在"空想":"雞肉，雞肉，雞肉",于是難吃的饅頭也如雞肉般香噴噴的了。當大家復習累了不想干了，或者精神不濟懈怠了，不妨大膽地"空想"自己的未來，美好的未來。這樣，你的干勁就來了，精神就好了，復習的效率就高了。

　　我很欣賞燕妮的座右銘："永不絕望。" 秦朝末年，項羽殺了按兵不動的上將宋義后，率領軍隊悉數渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。面對章邯率領的強大秦軍，項羽在全軍渡過黃河之后下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以斷后路。楚軍戰士以一當十，殺聲驚天動地。經過九次激戰，大破秦軍，成就了他"西楚霸王"的偉業。"永不絕望"的項羽是不可戰勝的.。可是，項羽后來被圍垓下，面對四面楚歌時，他卻自刎烏江。唐代詩人杜牧就為他叫屈，有詩為證："勝負兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。"（《題烏江亭》）宋代女詞人李清照更是嘆惋不已，"至今思項羽，不肯過江東。"（《夏日絕句》）項羽本可渡過烏江卷土重來，為什么自刎烏江呢？因為他認為"天亡我也",絕望了。所以，我們在高三的緊張復習中，一定堅持"空想",抱定"永不絕望"的念頭，給自己以源源不斷的精神力量，這是我們取得高考成功的關鍵。

　　大膽的"空想","永不絕望",我們就成功了嗎？給大家講一個故事：一次蘇格拉底對學生說："今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"蘇格拉底示范了一遍，說："從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？"學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？第二天，蘇格拉底問學生："誰昨天甩胳膊三百下？做到的人請舉手！"幾十名學生的手齊刷刷地舉了起來，一個不落。蘇格拉底點頭。一周后，蘇格拉底如前所問，有一大半的學生舉手。一年后，蘇格拉底再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手動作還有哪幾位同學堅持了？"這時，整個教室里，只有一個學生舉起了手，他就是后來成為古希臘偉大哲學家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學并創建了自己的哲學體系，培養出了堪稱西方孔夫子的大哲學家亞里士多德。

　　梭羅有句名言：每一個人都可以通過自己的方式來提高生命質量。我希望同學們用"空想"和"永不絕望"來提升自己的精氣神，用認真的態度和頑強的毅力來沖刺高考，提高我們的生命質量！祝同學們成功！

學生發言稿[通用] 篇29

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是九年級x班學生。今天，我有幸代表全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，精彩的20xx年已經過去一多半，迎接我們的是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。今天的發言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議：七年級的同學們，也許，昨天你還是一個稚嫩的小學生，可是，今天你已步入中學的.大門了，我相信，在未來兩年多的日子里，你們在魚龍初級中學揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應該說，你們是學校最為新鮮的血液。

　　但是，能否讓學校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每時每刻的一步、又一步，我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。八年級的同學們，你們已跨進了八年級的大門。有人說，八年級是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學們，面臨這個學年，將何去何從呢？我認為首先要戰勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學習之中，搶抓這個可以逆轉人生命運、走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現自我的超越，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救未來！

　　時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。九年級的同學們，還記得兩年前，大家還是學校里最天真的小弟弟、小妹妹，現在我們已經成為學校穩重的大哥哥、大姐姐了。是啊！我們九年級了。作為九年級的同學，初中的旅途我們已走過了將近六分之五。回首走過的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在魚龍初級中學的點點滴滴，也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級，既意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。

　　一屆屆九年級的學長為我們學校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在我們手上，來吧！牢牢的握緊它！高高的舉起它！用燃燒的激情去點燃它！衷心祝愿所有九年級的同學在最后的幾個月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指，對得起含莘茹苦的父母。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出了，努力了，才會有成功的收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。

　　最后，希望全體學生不負親人的期盼，不負恩師的教誨，不負青春的時光，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。我們將帶著從容的微笑，去面對人生的挑戰，讓母校因我們而驕傲！

　　我的發言完畢。謝謝大家！

學生發言稿[通用] 篇30

　　親愛的老師們、父母們：

　　大家上午好！

　　我們雖然進入高三半學期，但許多家長還對我們的高三生活不太了解，許多同學也對高三的生活方向不太明確。下面，我給各位家長和同學們，談談高三的生活。

　　錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過。轉眼間，我們已是高三的學子了。面對190多天后那場高考戰役，現在我們是時候拿出自己的決心和勇氣拼搏了。

　　高三的生活是很充實的。每天的忙碌讓你沒有一點時間敢浪費。這種充實是一種對明年大學的向往，這種向往里有些焦慮……正是這些復雜的情緒混合在一起，才能讓自己更好地認識自己，明確目標并朝著目標而努力。

　　高三的生活是很苦的，每天起早貪黑，日夜奮戰在夢想戰線上。然而，這種苦又是值得的。因為現在的拼搏是為以后的人生路打下基礎。在我們苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之后，還能毅然站在前進的路上，做著堅韌向上的自己，你終會找到屬于你的方向。高三，我們要有一種吃苦的精神……一種對未來的向往。高三，我們要學會承受。

　　沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰。有夢想，有決心，有毅力的人，才是創造奇跡的人。我們相信每一個奮斗的故事都有一個美好的結局。如果結局并不太好，說明它還沒有結束。一次次的跌倒，這不算什么，而在一次次跌倒之后還能重新站起來，這才是成功者的'姿態。而追求夢想的我們，怎能在追夢的道路上倒下呢？既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然背負著希望，便不再踟躕彷徨；既然懷揣著夢想，便相信百煉成鋼。高三，我們要敢想敢做！在這一年，我們應該盡可能地以一種斗志昂揚，激情懷的狀態去學習。無論失敗與成功，我們都要滿懷自信，保持清醒，奮發向上，在沉默中積淀自己，追求夢想，永不止步。高三，我們需要拼搏！

　　每個人都是有惰性的，我想我也是一樣。但當我們在無形中被鼓勵時，就會有持續一段時間的堅持，不要怕那時間太短，至少你是在努力的。當你在最吃苦的時候，選擇了安逸，等你想奮斗的時候，卻發現自己早已過了最能吃苦的年紀。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路。為了到達終點，就必須付出別人無法企及的努力。所以，吃苦要趁早，幸福是遲早。

　　高三是我們必須經歷的一場歷練，若我們錯過了人生中這難得的吃苦經歷，那么我們對生活的理解和感悟就會淺薄，每個人都會有一段異常艱難的時光，沒人在乎你怎樣在深夜痛哭，別人再怎么感同身受，也只有一瞬間。再苦再累，再痛再難熬，只有也只能自己獨自撐過。

　　高三這一年，讓我們用拼搏扼住命運的喉嚨，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就六月的輝煌。我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢！

學生發言稿[通用] 篇31

　　一百天，跟著復習計劃走

　　一般來說，各校中考總復習大致分為三輪，第一輪復習根據課本來梳理基本知識，從3月11日左右開始到4月下旬一模考前結束;第二輪復習為專題專項復習，重在訓練學生的能力，將散亂的知識點融會貫通、形成知識體系，約在5月下旬結束;第三輪復習為綜合強化訓練，通過實戰操練來查缺補漏，一般從5月底持續到中考前。

　　中考試題無論從考試范圍還是考試知識點來說，都相對較少，因此只要在最后這100多天里，緊跟老師的復習計劃，做到每個知識點的熟練運用，那么即便是平時基礎不太扎實的同學，也可以在中考中取得突破性進展。

　　而對于一些“吃不飽”的同學，在課下與老師進行個別交流，根據自身學習情況建立一張個人的復習計劃表。“在復習中突出自己的問題，并針對性地進行解決，這樣也可以讓復習效率提升。需要指出的是，很多同學常以為一個知識點聽懂了即是掌握了，殊不知在實際運用中，每個知識點都會衍生出各種不同的問題，因此大家在課后還需不斷回顧，并且多加練習，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目，都能找到與之相對應的知識點來解答。”

　　多做題，但別一味沖刺難題

　　做題是對理論知識的進一步鞏固與實檢，因此每一位老師在復習中都會強調學生在理解的基礎上要加強練習，以保證知識點的熟練掌握和運用。在做題的過程中，很多同學也存在著一個通病，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學拉開差距，不少成績不錯的學生都將許多精力投入在最后一道大題的攻關上，在練習中也非高難度題不做，但是一味求難求險卻并不一定能夠保證實際考試時的得分，反而還會因為忽視了基礎題型的夯實和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分。

　　其實中考是重在基礎考查，整張試卷中，真正可以稱為難題的只有10%，另外有20%是比較靈活的題型，對于這部分的題目，我們要做到盡量多拿分;而剩下70%的題目均為基礎題，它們所涉及的知識點較為淺顯，對大部分學生來說沒有太大難度，是必須要拿的分。但正因這些題目難度較低，不少學生對于這一塊的內容會放松警惕，在考試中反而會出現不該有的失分。事實上，大量的基礎題才應該是學生們的復習重點，而在基礎掌握后，有條件的學生再進行一些難題怪題的攻關，這樣的策略才更能保證效率。

　　莫大意，審題和檢查都要到位

　　在答題時，要想把一個問題回答的完全正確，首先要做到的就是審好題。很多同學只讀了一半的題目就想當然地進行答題，往往題目的后半段才是答題的關鍵所在，審題不嚴很可能會造成答題的南轅北轍。說到這，李老師也舉了個實際的例子：“英語的選擇題失分大多因為審題不清，很多學生囫圇吞棗地看了一遍題目后就選擇了一個語法正確的選項，殊不知該題考察的是學生對語義語境的把握，從搭配或語法上說，四個選項也許都可以成立，但結合整個問題的語境，則只有一個選項是正確的，很多學生就這樣在審題上栽了跟頭，也丟了不該丟的分數，因此在答題時，一定要做到先審題后作答，千萬不要耍任何小聰明。”

　　另外，每一門課的考試都有時間限制，因而在答題時學生們也應當合理分配時間。“不要在一道小題上浪費太多時間，如果感到不確定，可以在該題上做一記號，待試卷作答完畢后再回過頭來檢查和思考，這時心靜下來往往會有新的思路與想法。”中考作為初中階段最重要的一項考試，一直以來都是學生和家長們關注的焦點，進入三月后，各大中學的復習備戰狀態也愈加顯現：第一輪總復習即將陸續展開、一模考試緊隨其后“虎視眈眈”。當中考的硝煙日益彌漫，學生們對于最后100多天的復習沖刺也倍感緊張。為了幫助初三生正確梳理復習脈絡。

　　一百天，跟著復習計劃走

　　一般來說，各校中考總復習大致分為三輪，第一輪復習根據課本來梳理基本知識，從3月11日左右開始到4月下旬一模考前結束;第二輪復習為專題專項復習，重在訓練學生的能力，將散亂的知識點融會貫通、形成知識體系，約在5月下旬結束;第三輪復習為綜合強化訓練，通過實戰操練來查缺補漏，一般從5月底持續到中考前。

　　中考試題無論從考試范圍還是考試知識點來說，都相對較少，因此只要在最后這100多天里，緊跟老師的復習計劃，做到每個知識點的熟練運用，那么即便是平時基礎不太扎實的同學，也可以在中考中取得突破性進展。

　　而對于一些“吃不飽”的同學，在課下與老師進行個別交流，根據自身學習情況建立一張個人的復習計劃表。“在復習中突出自己的問題，并針對性地進行解決，這樣也可以讓復習效率提升。需要指出的是，很多同學常以為一個知識點聽懂了即是掌握了，殊不知在實際運用中，每個知識點都會衍生出各種不同的問題，因此大家在課后還需不斷回顧，并且多加練習，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目，都能找到與之相對應的知識點來解答。”

　　多做題，但別一味沖刺難題

　　做題是對理論知識的進一步鞏固與實檢，因此每一位老師在復習中都會強調學生在理解的基礎上要加強練習，以保證知識點的熟練掌握和運用。在做題的過程中，很多同學也存在著一個通病，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學拉開差距，不少成績不錯的學生都將許多精力投入在最后一道大題的攻關上，在練習中也非高難度題不做，但是一味求難求險卻并不一定能夠保證實際考試時的得分，反而還會因為忽視了基礎題型的夯實和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分。

　　其實中考是重在基礎考查，整張試卷中，真正可以稱為難題的只有10%，另外有20%是比較靈活的題型，對于這部分的題目，我們要做到盡量多拿分;而剩下70%的題目均為基礎題，它們所涉及的知識點較為淺顯，對大部分學生來說沒有太大難度，是必須要拿的分。但正因這些題目難度較低，不少學生對于這一塊的內容會放松警惕，在考試中反而會出現不該有的失分。事實上，大量的基礎題才應該是學生們的復習重點，而在基礎掌握后，有條件的學生再進行一些難題怪題的攻關，這樣的策略才更能保證效率。

　　莫大意，審題和檢查都要到位

　　在答題時，要想把一個問題回答的完全正確，首先要做到的就是審好題。很多同學只讀了一半的題目就想當然地進行答題，往往題目的后半段才是答題的關鍵所在，審題不嚴很可能會造成答題的南轅北轍。說到這，李老師也舉了個實際的例子：“英語的選擇題失分大多因為審題不清，很多學生囫圇吞棗地看了一遍題目后就選擇了一個語法正確的選項，殊不知該題考察的是學生對語義語境的把握，從搭配或語法上說，四個選項也許都可以成立，但結合整個問題的語境，則只有一個選項是正確的，很多學生就這樣在審題上栽了跟頭，也丟了不該丟的分數，因此在答題時，一定要做到先審題后作答，千萬不要耍任何小聰明。”

　　另外，每一門課的考試都有時間限制，因而在答題時學生們也應當合理分配時間。“不要在一道小題上浪費太多時間，如果感到不確定，可以在該題上做一記號，待試卷作答完畢后再回過頭來檢查和思考，這時心靜下來往往會有新的思路與想法。”

學生發言稿[通用] 篇32

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好!我叫，今天有機會作為代表在此發言，我感到非常榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學生對所有關心培育我們的領導、老師以及幫助鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意，是你們的關懷與支持才有我們今天的收獲。

　　在青春的大學里，多彩的舞臺上，你我都在思索現在，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。

　　現代社會是一個崇尚禮節與和諧的社會。能力和素質是兩個概念，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質則是握住劍柄的手。面對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀，在進入大學校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標，堅定不移的學習。作為大學生，最重要的我認為還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識、信息第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現自己的夢想。

　　我們的專業可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學習，我們始終以扎實掌握知識為目的。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人成功的關鍵。而大學正是一個可以讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，從大學的第一天開始，我就開始著眼于培養積極的學習態度和學習熱情，從“要我讀書”變為“我要讀書”，從被動轉向主動，找準定位，明確學習目標，為自己擬定成長規劃與職業生涯規劃。充分把握在校時間，利用學校的各種資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座等各種方式，刻苦學習專業知識，熟練專業技能;通過打工、參加各種社團活動、校園文化活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者，注重能力培養，提高自己的綜合素質和實踐能力。 通過努力，我曾獲得過院級三好學生、省級三好學生、先進個人稱號以及國家獎學金等榮譽。

　　學校優美的校園環境，明確完善的校風，校訓;現代化的教學設施，嚴謹的教學氛圍為我們創造了一個良好的學習環境;思想崇高，學識淵博的教師們讓我們如沐知識的春風;意氣風發，刻苦努力的同學們充滿著青春的激情。可以說，我們正是學習成長于這樣一個積極向上，朝氣蓬勃的環境和集體之中。

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學，作為十佳大學生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學都不會沉浸現在的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，在校園精神文明創建活動中爭當模范，讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，并深入學習實踐科學發展觀，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質。親愛的同學們，讓我們一同抱著一顆堅強勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的太陽!