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新生家長會上的講話稿

發(fā)布時間:2024-07-19

新生家長會上的講話稿(精選31篇)

新生家長會上的講話稿 篇1

  尊敬的各位家長:

  大家上午好!

  x年對于一中來說,可謂是碩果累累。首先是高考成績喜人,方、周倆同學(xué)以676分的成績并列全市第三名,唐xx同學(xué)、汪xx同學(xué)分別以662分、660分的成績并列全市第十名和十一名。這四名同學(xué)齊步走進(jìn)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。一本達(dá)線114人,28位同學(xué)600分以上。其中方xx同學(xué)中考全市排名823名,周、唐分別排名全市135名和132名,汪xx同學(xué)排名在全市1000名之后。與此同時,我們今年的招生工作也取得了歷史性的突破,中考高分段考生絕大多數(shù)都選擇了一中。借此機(jī)會,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向各位高一新生家長表示衷心的感謝!

  剛才,方、周倆位同學(xué)的家長作了很好的交流發(fā)言,分享了他們在家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn),值得我們高一每一位家長學(xué)習(xí)借鑒。為了方便大家學(xué)習(xí),學(xué)校將他們的發(fā)言材料印發(fā)給高一每一位家長,目的是希望有更多的家長積極配合學(xué)校工作,共同創(chuàng)造三年后的新輝煌。

  李希貴在《為了自由呼吸的教育》這本書中,說了一個《愛書的爺爺》的故事:“爺爺沒有上過學(xué),靠自修能夠讀書讀報(bào)。農(nóng)閑時幫村里人選選日子,看看風(fēng)水,村里人有了事,也都愿意找他評說事理,是農(nóng)村中那種頗受尊重的明白人。我舅爺是個秀才,毛筆字渾樸遒勁,親手抄了一套《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》贈給我爺爺,我爺爺把這三本手抄書視若珍寶,平時總鎖在一個柜子里。在我剛滿三歲時,爺爺就開始教我讀《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》,講其中的人物故事。盡管文化所限,有時爺爺也會講錯,但他講解時那種真誠的樣子,卻讓我永遠(yuǎn)銘刻在心。對書中內(nèi)容,我聽得似懂非懂,有些壓根兒不懂。但那時既已成誦于口,成年后自然爛熟于心,其中真意至今我還在反復(fù)琢磨”。

  “爺爺不懂教育,但他不經(jīng)意表達(dá)出的對閱讀的濃厚興趣、對書籍的發(fā)自心靈深處的珍惜,卻潤物無聲、潛移默化地影響了一個幼稚的生命,播下了熱愛讀書、熱愛文化的種子”。

  李希貴是當(dāng)代著名教育家,現(xiàn)任北京十一學(xué)校校長,曾擔(dān)任高密四中校長、高密一中校長、山東濰坊市教育局局長。高中走班上課即是他的“創(chuàng)造發(fā)明”。他的成功,與他爺爺對他的早期家庭教育是分不開的。

  現(xiàn)在,我來和大家分享一下我的故事:我是一個先天不足,后天努力的教育人,x年參加工作的時候還僅僅是高中學(xué)歷,x年考進(jìn)縣司法局成為一名干部。我在進(jìn)入干部隊(duì)伍后,不停學(xué)習(xí),不斷精進(jìn),學(xué)歷上、能力上、寫作上進(jìn)步很快,至x年期間,在各類報(bào)刊電臺發(fā)表文章上百篇,在家中除了看書就是寫作。兒子是19xx年1月出生的,在他兩歲的時候,有一天,他拿著筆和紙?jiān)谵k公桌上在亂寫。我問他:“你在干什么”?他說:“寫稿子”。正應(yīng)了“模仿是兒童的天性”這句話。x年,因?yàn)槲以诠ぷ魃鲜艿揭恍┎还觯榫w上有一點(diǎn)波動,行為上有一些偏差。x年,我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,客觀上沒有時間教育孩子。可以說,在孩子小學(xué)、初中階段,我都沒有盡到做父親的家庭教育責(zé)任。

  x年,縣委決定,調(diào)我到一中工作。這個時候,我才真正意識到家庭教育這一課必須補(bǔ)上。于是,我痛下決心,為兒子樹立好的榜樣。開始了父子之間的學(xué)習(xí)比賽。我x年,考上心理咨詢師資格,兒子20xx年考上淮南師范學(xué)院體育系;我x年取得安徽師范大學(xué)心理健康教育本科學(xué)歷,兒子20xx年大學(xué)畢業(yè);我x年決定每月閱讀三本書,兒子x年考上教師編制。真是家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。

  今天是高一新生第一次家長會,軍訓(xùn)期間開家長會在學(xué)校歷史上也是首次。目的是和各位家長建立更加緊密的聯(lián)系,及時把我們學(xué)校的辦學(xué)理念介紹給大家。今后,我們還將進(jìn)一步創(chuàng)新工作方式,建立家長與學(xué)校聯(lián)系的快速通道。

  家庭教育是未成年人教育的重要陣地,具有舉足輕重、不可替代的作用。家長的言傳身教對于孩子價(jià)值觀、品德修養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。家庭教育也是一門科學(xué),我們希望各位家長工作再忙,家庭教育也不可缺位。不要只關(guān)注學(xué)習(xí)成績,不關(guān)注孩子成長;不要只關(guān)注身體健康,不關(guān)注心理健康。聯(lián)合國教科文組織于1986年提出了教育的四大目標(biāo):學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存和發(fā)展。

  一中是發(fā)展中的省示范高中,這里有一群有著教育情懷和教育夢想的教育人。我們的目標(biāo)是:“打造皖南名校,培養(yǎng)合格人才”。我堅(jiān)信,有縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有你們的廣泛參與,密切配合,有社會各界的積極支持,通過三年的努力,在一中建校80周年的時候,也就是20xx年,一中必將大放異彩。

新生家長會上的講話稿 篇2

  親愛的家長、同學(xué)們:

  大家好!

  “雙減”政策是中央、國務(wù)院全面貫徹的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署。充分體現(xiàn)了和國家對教育和對青少年成長的關(guān)心,這也讓我看到了國家對于教育改革的決心和力度。

  作為xx區(qū)人大代表,同時也是一位工作30年的教育工作者,我認(rèn)為“雙減”政策堅(jiān)持以學(xué)生為本,遵循教育發(fā)展規(guī)律,著眼于學(xué)生的身心健康成長,是一個利好的政策。同時,它對學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平提出了很大的考驗(yàn)。學(xué)校應(yīng)該利用好“雙減”政策,切忌“一刀切”,做到“一學(xué)一案”,發(fā)揮學(xué)校特色來提升課后服務(wù)的水平,增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。

  當(dāng)然,“雙減”政策的出臺落實(shí),必定會帶來重大的社會改革。這也需要政府部門予以更大的關(guān)注。對于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要做到源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理,讓校外培訓(xùn)熱度逐步降溫。與此同時,也要積極探索新的模式來解決“課后延時服務(wù)”帶來的輿論、交通、社會環(huán)境等壓力。

  教育改革,我們不但是旁觀者,更是親歷者,我們要給予這些政策更大的耐心和充足的時間,讓我們拭目以待。

  謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇3

  大家上午好

  首先感謝你們能在百忙之中抽空來參加我們班的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對孩子成長的重視。我代表班級兩位老師真誠的感謝大家的到來,正是有了你們的信任,理解和支持,使我們的工作才能順利開展。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  首先請?jiān)试S我自我介紹一下,我是班主任羅老師,主要負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和常規(guī)工作,這位是夏老師,她主要負(fù)責(zé)本班的生活工作,有什么事情可以跟我們聯(lián)系,我們的聯(lián)系方式已寫在黑板上,下面我簡單的介紹一下我們班的情況

  一、班級情況分析

  本學(xué)期本班共有40名幼兒,女生18名,男生22名,接班到現(xiàn)在,對于每個孩子的情況也有了一定的了解,總體來說,每個孩子不管在課堂上,還是在作業(yè)的完成中,都在不同的程度上有進(jìn)步。

  二、 教學(xué)安排工作

  本學(xué)期學(xué)前班共開設(shè)了語言,數(shù)學(xué),拼音,閱讀識字,英語,音樂游戲,社會和健康八門學(xué)科,幼兒用書共十三本,其中包括語言練習(xí)冊,數(shù)學(xué)練習(xí)冊,拼音練習(xí)冊和成長檔案。

  (1)拼音教學(xué)計(jì)劃:

  學(xué)會6個單韻母,23個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清字形,書寫規(guī)范,正確拼讀音節(jié),會讀兒歌,區(qū)別平舌音,翹舌音,前鼻韻母,后鼻韻母,j q x 和 ü 相拼的省寫規(guī)則,發(fā)音和用法。

  (2)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃:

  這學(xué)期主要是能準(zhǔn)確的進(jìn)行50以內(nèi)的加減法,及連加,連減,混加減的混合算式。家長們要重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。在學(xué)前教育這一年里,口算50以內(nèi)的'加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識,孩子必須學(xué)好,并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠一個星期三節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的,因此還需要各位家長做有心之人,督促孩子練習(xí)口算。九月份主要是學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,十月份20以內(nèi)的加減,十一月連加,連減,混加減的混合算式。最后是50以內(nèi)的加減法,

  家長非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況,尤其是寫字,拼音和數(shù)學(xué),我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程,同時也希望家長能夠配合工作,每天抽出點(diǎn)時間檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),你的十幾分鐘對孩子來講意義重大。

  3家庭作業(yè)的安排

  本學(xué)期每周一,三寫字,周二,四數(shù)學(xué),拼音周二,周五為復(fù)習(xí)本周重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容。

  三、安全工作

  安全一直是學(xué)習(xí)生活中的重中之重,每天來校請檢查孩子的口袋,書包,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西或玩具,如玻璃珠,刀片等,不要給孩子帶項(xiàng)鏈,戒指等貴重物品,以免丟失。,每天早上送孩子親手交到班主任或接園老師的手中,盡量不要讓孩子獨(dú)自一人上下學(xué)。如有特殊情況不能來校請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。

  四、開設(shè)補(bǔ)習(xí)班和特長班

  本學(xué)期我們幼兒園將根據(jù)每個孩子的性格特點(diǎn)及愛好開設(shè)了相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班及特長班。

  那什么是補(bǔ)習(xí)班呢?我們班起碼有一半的孩子平時都是由爺爺奶奶負(fù)責(zé)帶,爸爸媽媽平時忙于上班沒空管孩子,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下降,很多家長說,我交了錢給幼兒園,那幼兒園就有義務(wù)把我孩子教好,我的孩子沒學(xué)到東西,那肯定是幼兒園的責(zé)任,話是這樣說,沒錯,但是我們班最大的沒有滿6歲,最小的只有4歲多,他們必竟還只是孩子,記憶力也有強(qiáng)弱,每天在幼兒園學(xué)完后,回家沒有人輔導(dǎo),那肯定是效果不太好的,所以我希望各位親愛的爸爸媽媽們,不管每天有多忙,還是要抽出一個小時來給孩子輔導(dǎo)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,但是有的爺爺奶奶會講,我不認(rèn)識字,而且現(xiàn)在的方法跟我們原來讀書的時候方法也不一樣了,你讓我怎么去輔導(dǎo)呢,那么這些小朋友我在這里建議你們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,我們每周二,四中午會抽40分鐘來給小朋友補(bǔ)習(xí),以便讓他們能夠更快的跟上大隊(duì)伍,有的家長會說,我們已經(jīng)交學(xué)費(fèi)了,為什么還要多交300元來報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢,那么我跟各位解釋一下,你們說的很對,但是平時上課,是給全班40個孩子上課,不會一對一進(jìn)行教育及講解,那么原來讀大班基礎(chǔ)好的就一下接受了,基礎(chǔ)不好的就一下接受不了,所以家長們,不是我們要多收你300元,我們真心希望每個孩子都能學(xué)好,將來都能以優(yōu)異的成績考入小學(xué)。

  另外,就是特長班了,我們有舞蹈,美術(shù),小主持人特長班,請各位家長根據(jù)自己孩子的興趣愛好來報(bào)相應(yīng)的特長班。

  五、需要家長注意的幾個問題

  1 由于我園有接送制度,如因有事需要請別人來接孩子,請及時與本班老師聯(lián)系。

  2 孩子天性活潑好動,磕磕碰碰也很難避免,也請各位家長多多諒解。

  3 為了讓孩子們參加早餐活動和不耽誤正常教學(xué)活動,希望家長盡量讓孩子在8;20前到園,冬季時間下午4;20放園,如有特殊原因,也請與本班老師聯(lián)系。

  4 家園合作,孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁紐帶,請家長每月認(rèn)真完成成長檔案的填寫,以便更好地交流幼兒學(xué)習(xí)和生活情況。

  最后如果家長朋友們,對我們兩位老師或幼兒園有什么意見或建議,歡迎提出,幫我們改進(jìn)和完善,家長會至此結(jié)束,再次感謝你們的光臨。

新生家長會上的講話稿 篇4

  親愛的尊敬的各位:

  大家好!再一次真誠地?zé)崃业貧g迎你們的到來!我們又聚到一起,只因一個共同目標(biāo)——一切為了孩子!謝謝大家!

  前不久,和大家短信交流,收到大多數(shù)相同的反饋,要求我嚴(yán)格要求孩子,這可能是在座的普遍的共同的心聲,很好!這也是我一直在做的,我們不謀而合想到一起了,特別是在學(xué)習(xí)上,在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成上,要一絲不茍精益求精。(舉幾個畫圖要求的例子)大家的建議和要求,更加促使我竭盡全力全力以赴投入到孩子們身上,更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué),更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)。當(dāng)然,該放松的時候還是要適當(dāng)放松,比如課外,我追求和孩子們平等民主友愛,可以像朋友一樣相處,這就是我以前和大家講過的嚴(yán)慈相濟(jì)吧。請放心,我力爭做好孩子們的良師益友,同時,我們互相配合,為孩子們的成長路上打下扎實(shí)而美好的基礎(chǔ)。

  有時,從和大家的交流中,我感覺有些”懷疑”心理,“急于求成”心態(tài),這些,我非常理解,借此機(jī)會,我要真誠地打消大家這兩個顧慮或還有其他我沒發(fā)現(xiàn)的,我可以再次堅(jiān)決表示,甚至可以發(fā)誓,請大家一定要放心,我會一如既往地持之以恒地密切關(guān)注關(guān)愛關(guān)心幫助每一個孩子。(具體介紹一天的工作,工作內(nèi)容、工作態(tài)度和工作方法)從備課、從課堂、從作業(yè),都兢兢業(yè)業(yè),課間包括每個空閑,我都隨時走進(jìn)教室,及時找每個孩子,給他們講題未懂的,有錯的,及時糾正,還有補(bǔ)做沒做完的。可以說,幾乎時刻撲在孩子們的身上,總之為了他們學(xué)得更好。

  對待學(xué)習(xí),我們不能急于求成,學(xué)習(xí)是有規(guī)律的,我們不得不尊重、遵循,按規(guī)律辦事。比如學(xué)習(xí)新知識接受新知識要有一個過程,不能一口吃個大胖子是不是?比如最近在學(xué)的兩位數(shù)乘兩位數(shù),挺有難度的,剛開始,孩子們不能熟練掌握計(jì)算方法,老出錯,這是正常的,但隨著時間的推移,隨著反復(fù)訓(xùn)練和逐步提高,孩子們就會慢慢掌握了。任何人都有遺忘現(xiàn)象,沒有人能全部永遠(yuǎn)記得所學(xué)知識,遺忘是必然的是正常的,這是遺忘規(guī)律,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能克服遺忘,所以像上次周末作業(yè),我布置的是期中考試前很久學(xué)的乘法新知識點(diǎn),不是考試內(nèi)容,很久沒復(fù)習(xí)他,所以孩子們忘了很多,做起來很多不大好,當(dāng)然記憶力也有好壞差別。就是剛剛講過的也不一定能做全對,因?yàn)榻邮苄轮潜厝灰幸粋過程的,克服遺忘就是復(fù)習(xí),要熟練掌握就是要反復(fù)。

  下面,我對此次期中考試做一個,和大家交流交流。首先介紹一下總體成績和個別成績,全班均分,表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)(趙紫藝、王資衡、侯佳秀、劉思碩、翟乾棕、劉龍坤、司浩林、王金棟、孟亞軒、宋如青、牛浩州),稱贊優(yōu)秀的(韓子天、李錦茜、宋雪瑩、劉青樾、李緒山、劉欣雨、毛錦溪),勉勵后進(jìn)要加油的(付夢子、馬榮楊、張子康、王藝凝、孫浩奇、魏一凡、這一次,李雨辰、李蘇蘇、王奕辰、朱冠宇、房廷昱沒發(fā)揮好)。另外(劉勝勛、吳放、龍璨、馬俊騰、王喜佳、孟卓然、鄭佳智、殷星燦)是正常的,當(dāng)然完全還可以考得更好,看下一次吧,我充滿信心。

  卷面分析,各題分析。得失分情況。

  最后,我建議,也想出很多辦法,盡力和大家多交流、及時交流,真誠歡隨時聯(lián)系我,我也會盡可能地聯(lián)系大家,還是那句話,我需要您的肯定,也需要也歡迎您的挑剔,當(dāng)然,我覺得大家不是挑剔,而是很真誠,很客氣的,反正我們大家就是一家人了,不用客氣,有話直說,也不會計(jì)較,一切為了孩子好!謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇5

  尊敬的各位家長:

  晚上好!

  今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,由于水平有限,在各位家長面前班門弄斧,不當(dāng)之處,敬請批評指正。

  首先介紹一下教材,是跟我們、xx年級英語教材相銜接的,也是和我們的初中英語相配套的,如果你以前的英語沒有學(xué)好,那相對來說,你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地,如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語,那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)英語,如果有心的家長仔細(xì)看的話,會發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。

  這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的,每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況我還在不斷的了解之中,其實(shí)在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的,經(jīng)過三年來的學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰。可也有一些學(xué)生,平時學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,用他們自己的話說:“老師上課,我聽不懂。”聽不懂,還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻煩事。其實(shí),大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費(fèi)太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。

  我曾經(jīng)看到過這樣一個比喻,說醫(yī)生能夠給予病人的是處方,而病人能夠康復(fù)的關(guān)鍵就是能有很好的護(hù)理。在我們教學(xué)中也是這樣的,我們老師就好象是醫(yī)生,給了一個學(xué)生方法,一張學(xué)習(xí)的處方,而關(guān)鍵就是看家長這個護(hù)工有沒有做到出色的護(hù)理工作。

  我們這些醫(yī)生又是怎么做的呢,我向大家匯報(bào)一下我們英語老師的日常工作。我們六年級英語組有位老師。每周我們會用半天的時間來總結(jié)本周的工作,安排下一周的工作,然后分頭備課。每天早上上課前的分鐘我們都會討論今天課上的重點(diǎn)、難點(diǎn),每天的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)都是統(tǒng)一布置的。每一份作業(yè)我們都會做到“有做必收,有收必批,有批必評,有評必改”的十六字方針,所以我敢說,我們班的每位同學(xué)的每分作業(yè)我都是每天都過關(guān)了再回家的,除非我不在學(xué)校,所以,只要我是您孩子一天的英語老師,就請您放100個心,我會公平地對待每一個孩子。

  但是究竟在家怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長。

  重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  (1)讓孩子多聽錄音

  在少兒英語教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進(jìn)行交際的能力差,為此,家長一定要配合學(xué)校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。按照眼前利益來看,我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。

  (2)讓孩子大聲說英語

  家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。

  (3)讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功

  可以積累一些日常用語,到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法,不可操之過急,要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文,那就可以請學(xué)生分段背課文。等快教完的時候,再把課文串起來背,這樣可以降低一點(diǎn)難度,讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練,可問他課文中的某個詞組或句子的意思時,他卻一問三不知。所以,我們在背誦過程中要注意上下文的理解,在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,要讓學(xué)生熟記,并能用它們來造句、說話。

  單詞亦是如此,分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中,學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè),認(rèn)為只是抄抄而已,不做也沒什么關(guān)系,其實(shí)他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結(jié)果幾次下來,他負(fù)債累累,應(yīng)付不過來,學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài),從而影響了以后的學(xué)習(xí),出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的,這時,父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。

  孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊,只要你多投入一點(diǎn),相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)!

  再次感謝您從百忙之中來參加家長會,希望通過我們的共同努力,能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績!

新生家長會上的講話稿 篇6

  、櫥窗、黑板報(bào)、班會等,對學(xué)生進(jìn)行理想教育,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,教育他們要有一顆感恩的心,學(xué)會感恩社會、感恩父母、感恩師長;對學(xué)生進(jìn)行打掃教室、撿垃圾等熱愛勞動教育,教育他們知道家長的辛苦等。學(xué)校教育至關(guān)重要,但家庭教育也不容忽視。家庭教育的內(nèi)容又包括哪些呢?大家可以從以下幾方面考慮。

  言行進(jìn)行管理,使孩子的認(rèn)識更加有條理。大家要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,及時了解學(xué)校信息,積極與班主任及任課老師進(jìn)行溝通,這樣,便于家長教育孩子有針對性。

新生家長會上的講話稿 篇7

  大家好!

  非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,首先,我代表一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天,借這個難得的機(jī)會,我和各位家長朋友談以下幾方面的內(nèi)容。

  第一個內(nèi)容,向大家匯報(bào)一下,我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項(xiàng)主要工作:

  (一)踏踏實(shí)實(shí)促教學(xué),讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來,我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)工作,以“四模塊”教學(xué)為抓手,推進(jìn)學(xué)校教育工作的全面提升。經(jīng)過近一個學(xué)期的不懈努力,我校“四模塊”教學(xué)已初見雛形,教學(xué)效益已日益顯露,取得了令人鼓舞的成績。特別是在“高效課堂”環(huán)節(jié),我們總結(jié)出了“激情導(dǎo)入——預(yù)習(xí)診斷——精講點(diǎn)撥——課堂總結(jié)——達(dá)標(biāo)檢測——布置預(yù)習(xí)”六環(huán)節(jié)課堂模式,它既符合全縣教學(xué)工作會議精神,又保留了我校“40+5”合作探究模式的精華,使得學(xué)生在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性,又提高了課堂教學(xué)的效率。通過近一個學(xué)期的探索實(shí)踐,我們初步構(gòu)建了“四模塊”高效課堂教學(xué)模式,形成了師生教學(xué)相長的和諧課堂、和諧校園。

  1、學(xué)生主體地位的理念穩(wěn)步推進(jìn)。課改過程中變化最大的是學(xué)生。這種預(yù)習(xí)前置、小組合作學(xué)習(xí)的模式,形成了開放的課堂,讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),個性得以張揚(yáng),素質(zhì)得以提升,高效得以體現(xiàn)。課堂上,同學(xué)們積極討論、踴躍發(fā)言、大膽展示,涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者、小講解員等,他們從容不迫的神情、自信樂觀的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲,令老師也贊嘆不已。

  2、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣。為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,我們結(jié)合教育局要求提出了教師從教案向?qū)W案的過渡,倡導(dǎo)教師利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué)。這一做法較好地體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練等先進(jìn)做法。

  3、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像積極提前預(yù)習(xí)、主動合作探究已讓學(xué)生成為自覺習(xí)慣,關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng),進(jìn)行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng),單純就教學(xué)抓教學(xué)的現(xiàn)象已不存在.

  老師、學(xué)生從中受益匪淺。三、四月份,縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行,我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開課受到與會教師的高度評價(jià);鄒靜老師到彭集中學(xué)參加縣語文研討會,鄒華老師參加在東平街道中學(xué)舉辦的英語研討會,分別執(zhí)教一節(jié)公開課,均產(chǎn)生較大影響;在縣教學(xué)能手評選活動中,我校教師成功運(yùn)用“四模塊”教學(xué)法進(jìn)行說課比賽,有7位教師被評為縣教學(xué)能手,其中有3位教師以優(yōu)異成績被推薦參加市教學(xué)能手的評選。老師們在各類教育教學(xué)信息20余篇在省市級以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績居全縣前三名,有多個學(xué)科位居全縣前列。今年,我校參加中考人數(shù)101人,據(jù)初步統(tǒng)計(jì),900分以上就有近20人,這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所沒。在剛剛結(jié)束的期末考試中,我校五、六、七、八年級的成績都非常優(yōu)秀,優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。特別是五六年級,這些同學(xué)通過一兩年的學(xué)習(xí),各方面都有了長足進(jìn)步,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績喜人,近三分之二的學(xué)生成績都在300分以上。

  (二)想方設(shè)法抓德育,讓學(xué)生健康成長

  大力開展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口,主要做法是:通過開展一系列達(dá)標(biāo)活動,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運(yùn)動會、九年級畢業(yè)典禮、英語才藝展示、“唱響”紅歌會,為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了積極作用。在養(yǎng)成教育活動中,學(xué)校還重視引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的小事做起,如教育學(xué)生勤儉節(jié)約,我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個水龍頭、電開關(guān);教育學(xué)生愛護(hù)公物,我們就要求學(xué)生首先愛護(hù)好自己的課桌椅,不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成,天天有訓(xùn)練,我校大多數(shù)學(xué)生均養(yǎng)成了良好習(xí)慣,體現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)。

  (三)勤勤懇懇搞服務(wù),讓學(xué)生順心如意

  我校對學(xué)生的服務(wù)可以說到了無微不至的程度:變天了,班主任就及時提醒學(xué)生添加衣服,并一直督促到學(xué)生加衣為止。就餐時,生活老師會督促學(xué)生不挑食,吃飽、吃好;為了解決冬天飯菜變涼的問題,學(xué)校專題研究,派專人考察市場購進(jìn)保溫飯盒,確保了飯菜溫?zé)峥煽凇W(xué)生就寢,學(xué)校實(shí)行通宵值班制,哪位學(xué)生睡姿不好,哪位學(xué)生被子掀開了,值班生活老師就及時給他糾正和整理,使每位學(xué)生都睡得香甜、睡得安穩(wěn)。若學(xué)生有病,班主任會迅速將其送往醫(yī)院,不會有絲毫延緩。教育即服務(wù),這是我校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念。

  (四)盡心盡力保平安,讓學(xué)生安然無恙

  學(xué)校始終把安全工作擺在第一位,搞好了四個“重點(diǎn)防范”:一是重點(diǎn)防范門衛(wèi)安全。凡外人進(jìn)入我校,必須進(jìn)行詳細(xì)登記并與所見人員取得聯(lián)系,經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校。本學(xué)期,學(xué)校還設(shè)置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng),對學(xué)生進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)。二是重點(diǎn)防范學(xué)生活動安全。學(xué)校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設(shè)立了固定巡視點(diǎn)。每天中午、晚餐后均安排老師定點(diǎn)值班,防止學(xué)生發(fā)生意外事故。三是重點(diǎn)防范食品衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監(jiān)控器,嚴(yán)禁閑人入內(nèi);食堂采購嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,一律實(shí)行定點(diǎn)采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度,凡學(xué)校制作加工的食品,食堂管理員必須先品嘗,確保安全后再提供給學(xué)生;當(dāng)天的食品均要留樣保管48小時。

  當(dāng)然,學(xué)校工作也還有很多需要改進(jìn)的地方:如個別教師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊,缺乏耐心,對學(xué)生的關(guān)心不夠;個別生活教師服務(wù)意識不強(qiáng),服務(wù)水平跟不上;學(xué)校管理也有不完善之處,有時出現(xiàn)管理疏漏。這些不足,我們將在今后的工作中盡量克服,同時也希望各位家長多多批評指正。

  第二個內(nèi)容,談一談家庭教育

  家庭教育問題在當(dāng)今社會已經(jīng)成為非常關(guān)注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在這里先向家長介紹幾個家庭教育的案例:17歲少年小新父母平時非常溺愛他,使他養(yǎng)成了霸道的性格,為了偷錢上網(wǎng),竟然將奶奶當(dāng)場砍死,將爺爺砍成重傷。

  四年級學(xué)生小強(qiáng)的父母與人相處從來不吃虧,于是總是得理不饒人,媽媽在小強(qiáng)和同學(xué)有矛盾時,更是教育小強(qiáng)不管對錯一定不能讓同學(xué)欺負(fù)。小強(qiáng)養(yǎng)成了事事專橫跋扈,遇事沖動的性格。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后,將同學(xué)眼睛扎瞎,造成終身殘疾。小強(qiáng)也因此形成過重的心理負(fù)擔(dān),換上了心理疾病。

  聽了剛才的案例,家長一定深有感觸,現(xiàn)在的孩子太難教育了,是啊!但是為人父母者教育孩子是我們的職責(zé)。

  那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。

  1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。這需要家長做大量的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包,于是深思熟慮,經(jīng)常與之談心,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康。

  2、要搞好家庭教育,還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長一定要有良好的教育觀念,用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,切忌教育方法簡單粗暴。除此之外,家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼,家庭氣氛寬松、舒適,這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快,性格開朗,熱情活潑,學(xué)習(xí)高效。

  3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng),父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物,甚至走路的姿態(tài),都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

  4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛,也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,長大會目中無人,不合群。事實(shí)證明,過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

  以上,是我對家庭教育方面的一些淺見,衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長,我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。

  第三個內(nèi)容,說一說學(xué)生的安全問題及暑期注意事項(xiàng)

  學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校,全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任,我們也為此做了大量的工作。

  教育孩子在暑假期間(7月7日至9月1日止)必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定:

  1、時時處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路,行車走路不闖紅燈,十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

  2、不準(zhǔn)私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩,不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

  3、不準(zhǔn)到施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

  4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿,不得翻越圍墻,遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。

  5、不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游,不接觸易燃易爆物品。

  6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

  7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物,不買“三無”產(chǎn)品,不吃過期和霉?fàn)變質(zhì)的食品,防止食物中毒。

  8、未經(jīng)家長同意,不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游,學(xué)會自我保護(hù)和安全防范。

  9、在家長的幫助下,自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)害中的自救自護(hù)的方法。

  10、家長與孩子一同合理安排假期作息時間,讓孩子的假期生活更規(guī)律,這樣不僅有助孩子的發(fā)展,更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以希望家長在孩子放假期間,為了孩子的健康,能夠合理的安排親子運(yùn)動,在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運(yùn)動的快樂,收獲運(yùn)動帶來的健康。另外,請家長多關(guān)注孩子的實(shí)踐能力。所以在這里希望各位家長在百忙中能抽出一些時間,和你的孩子一起走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè),動手做一做,動腦想一想,上網(wǎng)查一查,親自找一找,在你和孩子共同的努力中,你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了,變得更愿意思考和動手實(shí)踐了,他的能力在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長。

  第四個內(nèi)容,下一步工作打算。

  1.進(jìn)一步完善“四模塊”高效課堂教學(xué)模式。我們下一步的主攻方向是:逐步落實(shí)課堂操作的基本要求⑴落實(shí)“三主”—教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線⑵倡導(dǎo)“三自”—自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流⑶鼓勵“三動”—動腦、動口、動手⑷實(shí)現(xiàn)“三會”—學(xué)會、會學(xué)、會用⑸發(fā)展“三維”—認(rèn)知、情感、技能,從而形成具有一中特色的教學(xué)模式。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。.我們主要采取“走出去、請進(jìn)來”的方式,努力學(xué)習(xí)外地市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法,全面提高一線教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)縣教育局安排及學(xué)校提升教師素質(zhì)需要,盡可能多的組織骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),聽專家講座,或觀摩教學(xué),回校后,再組織專題講座,與教師交流學(xué)習(xí)體會,做到共同提高,資源共享。

  3、盡快做好“班班通”建設(shè)工作。根據(jù)教育局要求,力爭暑假里將“班班通”工作建設(shè)、完善好,我們計(jì)劃安裝25口教室的“班班通”,使我們的辦學(xué)條件達(dá)到全縣一流水平。并有計(jì)劃地培訓(xùn)一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”。

  4、進(jìn)一步完善、做好餐廳管理工作,讓學(xué)生吃上可口的飯菜,讓家長放心、讓社會滿意。

  5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,穩(wěn)定學(xué)生數(shù)量。最近,市縣教育局都制定了嚴(yán)格的學(xué)籍制度,要求學(xué)生在戶籍所在地學(xué)校上學(xué)學(xué)習(xí),勿要輕易轉(zhuǎn)學(xué),否則不給建學(xué)籍檔案。前幾天,我們對六年級的幾個有轉(zhuǎn)學(xué)意向的同學(xué)做了妥善處理。現(xiàn)在,這些同學(xué)已回心轉(zhuǎn)意,重新回班學(xué)習(xí)。希望在座的家長認(rèn)識到這一點(diǎn),積極配合學(xué)校工作,共同努力,辦好我們教育。

  最后,我們真誠地希望家長平時能多與學(xué)校、老師聯(lián)系,希望家長與老師們坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合,同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,我們將不勝感激。

  再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快,合家幸福!謝謝大家。

新生家長會上的講話稿 篇8

  各位家長:

  大家好!

  首先,我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林,是大二班的班主任,我的電話號碼是。接下來有我介紹一下我班的基本情況。

  一.班況分析:

  1.班級工作人員:我班有一名教師和一名保育員,我們兩位配合的默契、愉快。

  2.班級孩子情況:全班21名幼兒,其中男生8名,女生13名。(新生3名)這群幼兒聰明活潑,非常討人喜愛,從我接手這個班級到今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,有了以下的進(jìn)步:

  1)多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,自理能力也進(jìn)步了很多。

  2)進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處。

  如:a:孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),不能主動遵守各項(xiàng)常規(guī);

  b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,需要我們在今后的各項(xiàng)活動中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。

  二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容:――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備

  1、五大領(lǐng)域的目標(biāo):

  健康領(lǐng)域

  1)了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

  2)知道一些自我保護(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

  3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。

  語言領(lǐng)域

  1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

  2)能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

  3)能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護(hù)圖書。

  社會領(lǐng)域

  熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  1)能主動與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

  2)簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

  3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強(qiáng)自信心。

  4)了解小學(xué)生活,,有初步的堅(jiān)持性,責(zé)任感、規(guī)則意識。

  科學(xué)領(lǐng)域

  在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等

  1)在操作活動中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。

  2)學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。

  3)認(rèn)識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1)積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。(感受欣賞表現(xiàn))

  2)能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作。

  3)在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(創(chuàng)作想象構(gòu)圖)

  2.拼音的學(xué)習(xí)

  由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快.如果完全不教的話,接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度,對下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響.所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性和書寫的規(guī)范性上。但不宜過量,根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,入學(xué)后,還要進(jìn)行為期4-7個星期的拼音教學(xué),好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。在入小學(xué)前,家長應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。請各家長根據(jù)每周布置作業(yè)輔導(dǎo)幼兒堅(jiān)持完成,糾正不正確的發(fā)音(聲調(diào))。可為你的孩子準(zhǔn)備一套拼音卡,便于認(rèn)讀。

  三、新課程介紹

  這學(xué)期我園開展了《北大數(shù)學(xué)》課程。傳統(tǒng)的教學(xué)是枯燥無味的,孩子學(xué)著沒興趣,老師教著也很頭疼《北大數(shù)學(xué)》課程拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在教學(xué)的過程中,孩子不再是聆聽老師的長篇大論,每個孩子都有教具,讓孩子自己動手操作、探究,這對孩子的注意力和專注力有一定的要求,所以孩子的思路一直圍繞著老師轉(zhuǎn),而沒有心思開小差。

  讓孩子在操作和游戲中不知不覺快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  四、家長配合的事項(xiàng)

  大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

  當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

  以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng):

  1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請假,我們的電話號碼已在家園聯(lián)系欄中公示出來。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。另外為了孩子的安全和便于管理,請各位家長配合我們的工作,早上時候?qū)⒛愕暮⒆铀偷浇淌议T口就可以了,下午放學(xué)接到孩子后除有個別情況需和老師交流外也請不要在教室渡留。

  2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家,請輔導(dǎo)他歸還。請不要責(zé)備孩子或漠視,那只是表示孩子在物權(quán)觀念上缺乏了解。

  3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

  4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

  5、配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,有初步的堅(jiān)持性,責(zé)任感、規(guī)則意識。

  6.為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過十時入睡。

  7、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒樱⒅鼐C合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,讓孩子在9:00前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己獨(dú)立完成作業(yè),讓孩子做簡單的家務(wù)事。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒自己檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

  8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。幼兒帶回家的任何作品,請給予珍惜并鼓勵,耐心指導(dǎo)不要取笑或漠視。

  9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長。

  幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

  總之,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系。

新生家長會上的講話稿 篇9

  尊敬的各位家長:

  大家好!非常感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,在此,我代表我們?nèi)w教師對各位家長的到來表示最真摯的歡迎!我們這次家長會,是老師與家長的相互溝通交流,不是告狀會,請大家把握好時間。

  我在這里發(fā)言的內(nèi)容

  一、介紹級組情況:

  我們學(xué)校的管理模式:是分兩個級組管理,一至三年級為低年級組,四至六年級為高年級組。我們低年級組共有四個班,學(xué)生有 143 人,老師11人,一個駐級領(lǐng)導(dǎo),他們都是大專學(xué)歷以上的,愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生的。

  光陰似箭,一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去一大半了,剩下幾個星期就要結(jié)束了。在過去的時間里,我們級組主要做了:

  一、強(qiáng)化了班級的管理

  我們的工作思路是:要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)。良好的班級氛圍,是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ),每個星期五我們就要召開一次班主任會,商討怎樣開展工作,如何建設(shè)一個好班級。每雙周的星期五我們級組會,圍繞教育學(xué)生,做人、學(xué)習(xí),安全等等。

  二、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育

  我們低年級老師的工作特點(diǎn),是繁瑣,樣樣事都要親力親為,因此,養(yǎng)成教育,是老師的首要工作,如養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì),生活技能等等,涌現(xiàn)了許多好人好事16人次。衛(wèi)生先進(jìn)班級、班級建設(shè)獎、創(chuàng)星活動等,積極參加節(jié)糧在我身邊活動,加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,要求學(xué)生每天為家人做一件有意義的事。

  三、本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)家喻戶曉,膾炙人口的《三字經(jīng)》,學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,我們不但要求學(xué)生會讀,還要背,知道里面的故事,還進(jìn)行比賽。

  四、抓學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。

  挖掘?qū)W生非智力因素的潛能,如二年(1)班的Xx同學(xué)和三年(2)班的在老師的輔導(dǎo)下,參加了全鎮(zhèn)環(huán)保手工大賽中,分別獲得了二等獎的好成績,二年(1)班的Xx同學(xué)參加鎮(zhèn)春節(jié)繪畫競賽三等獎,我級組的xx老師參加了鎮(zhèn)三八插花比賽中,獲得二等獎。

  五、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

  由于我組的學(xué)生年紀(jì)小,安全知識薄弱,在學(xué)校里,我們反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,上學(xué)期,我們級組還進(jìn)行了“安全知識競賽”目的,是提高學(xué)生的安全意識的同時,也提醒家長,時時刻刻都不要忘記孩子的安全教育。本學(xué)期,學(xué)校派x老師專人專管學(xué)生的安全,體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)本資.料來源于文秘范文 生的安全是十分重視的。

  六、借此機(jī)會,向家長提幾點(diǎn)配合教育學(xué)生的建議:

  1、我非常理解做父母的心情。你們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。非常辛苦。但我提醒一下忘卻的家長,孩子是你們最大的財(cái)富。要安排好工作與教育孩子,幫助孩子學(xué)會做人、選一間好學(xué)校、選一份好職業(yè)。他們過得好,你的晚年才過得好。是相輔相成的,不可分割的。

  2、安全警鐘長鳴。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。家長一定要和學(xué)校,共同教育你的孩子。未滿12歲的兒童,不準(zhǔn)騎自行車上路。

  3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境。孩子學(xué)好學(xué)壞,一方面受社會環(huán)境的影響,另一方面,家庭也起著決定性的因素。你不要埋怨誰,要檢查自己,家長是孩子的第一任老師,孩子有許多的東西是從你身上學(xué)到的,因此,你們要提高自身素質(zhì),電視內(nèi)容要有選擇。在平日與他人的交往中要有禮。夫妻間減少矛盾沖突,不要在孩子面前爭吵等等,人生同家庭有密切聯(lián)系。

  “十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。總之,千言萬語化成一句話,為了孩子的明天,讓我們共同努力吧!

  最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

新生家長會上的講話稿 篇10

  尊敬的全體學(xué)生家長:

  大家晚上好!

  首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向給我們今天講課的專家劉老師表示深深地感謝,感謝劉老師給我們送來了這樣一趟精彩的家庭教育課。同時,也非常感謝各位孩子家長在百忙中來參加我們今晚的全體學(xué)生家長會,對您們的到來表示熱烈地歡迎。

  孩子的教育問題是一件大事,它關(guān)系到一個家庭的幸福,關(guān)系到孩子的前程,更關(guān)系到國家的未來。“百年大計(jì),教育為本”,優(yōu)秀的孩子背后必然有一雙懂得教育的父母。其實(shí),更多的時候我們從孩子的身上能夠看到家庭的影子。如果孩子的穿著干凈利落,這個家庭中一定有一位愛干凈的母親,如果孩子邋遢,孩子的父母一定也是不關(guān)心孩子成長的,如果孩子的舉止優(yōu)雅,父母一定是有修養(yǎng)的,孩子粗俗,反映的是家庭的教養(yǎng)不夠……孩子是父母的翻版,有怎樣的父母就會有怎樣的孩子。在我的教育生涯中,我曾經(jīng)教過這樣一位女學(xué)生,她總愛沾同學(xué)的小便宜,比如經(jīng)常和同學(xué)要零食吃,但從不給其他同學(xué)吃自己的,或者拿走同學(xué)的小物品,后來發(fā)展到悄悄地拿走同學(xué)的零花錢,多次教育后才有所改正。后來了解到,她的父親在單位上班時總是利用別人看不見的時候,把單位的東西偷偷弄回家,而且常常喜滋滋地在家里炫耀說:我從單位拿的。久而久之,孩子會認(rèn)為這是一件很有趣的事情,在她還不明是非的情況下,“便宜能沾就沾”的思想就扎根在她心里,在以后和同學(xué)相處,和同事相處,在學(xué)校,在單位,都會見小便宜就沾,慢慢就會發(fā)展成習(xí)慣,發(fā)展成大問題。所以,我想說,父母的言行對孩子是多么地重要,父母對孩子的這種濡染勝過一千次一萬次地說教。

  好,關(guān)于家庭教育的問題留到以后我們再談。由于時間關(guān)系,下面我給學(xué)生家長同志匯報(bào)一下我校本學(xué)年尤其是本學(xué)期的工作。

  本學(xué)年,針對我校進(jìn)行課堂改革一年的情況,確立了“從最后一名學(xué)生抓起,不讓一名學(xué)生掉隊(duì),為學(xué)生的終身幸福奠基”的教育教學(xué)理念和“堅(jiān)持深化課堂改革不動搖,堅(jiān)持學(xué)校精細(xì)管理不動搖”的辦學(xué)思想,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師們的教育教學(xué)觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷探索教育教學(xué)新模式,注重夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),嚴(yán)格工作紀(jì)律,使各項(xiàng)工作有條不紊、穩(wěn)步上升地進(jìn)行。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1。所有一線教師能夠明確辦學(xué)思想和教學(xué)理念,課堂上靈活運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式授課,更多地關(guān)注學(xué)困生,更多地關(guān)愛后進(jìn)生,努力做到不放棄不拋棄一名學(xué)生,能夠面向全體,端正態(tài)度,盡職盡責(zé)地做好本職工作。有很多老師不顧自己的家庭,放棄自己的休息時間,利用下班后的時間給學(xué)困生補(bǔ)課,我們經(jīng)常看到老師們們不辭辛苦忙碌的身影,有的老師孩子還很小,也讓自己孩子跟自己很晚才回家,這一切感動著學(xué)生,也感動著家長。

  2。進(jìn)一步贏得家長的信任。通過全體老師的勤奮和努力,換來了學(xué)生家長的信任,今年的新初一,迎來了290多名新生入學(xué),全校學(xué)生人數(shù)達(dá)到近800人;今年的中考成績有了突出的進(jìn)步,優(yōu)秀率,學(xué)困生轉(zhuǎn)化率和平均成績均進(jìn)入全區(qū)中上水平,生物學(xué)科在全區(qū)名列第二,語文名列第三,受到了上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。家長的眼睛是雪亮的,社會的監(jiān)督會督促我們更加努力,不斷創(chuàng)造奇跡。

  3。課改成效明顯。我們從不以分?jǐn)?shù)論英雄,孩子通過成績只能找出差距,不能定論為哪些是好學(xué)生,哪些是壞學(xué)生,今天成績不好不代表明天不好,成績不好不代表孩子人品不好,成績不好也未必沒有一個好的前程,只要孩子勤懇努力,身心健康,人格健全,就會成為一個合格的公民和勞動者,這就是教育的本質(zhì),我是這樣理解的。測試只是檢驗(yàn)一個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,準(zhǔn)確地說,是檢驗(yàn)最近一段時間的學(xué)習(xí)水平而已,不必大驚小怪,尤其是家長同志更不可拿成績說事,與其過后指責(zé),不如事前引領(lǐng);與其大呼小喝,不如一起探討更好的學(xué)習(xí)方法。在這里,不得不提的是我現(xiàn)在教的八一班的孫季葦同學(xué),這次期中水平檢測中,八門功課有六門得了滿分,可以說是奇跡。雖然這個孩子的成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但我不想更多地宣揚(yáng)她的成績,我想說的是她的成績的背后是什么,可能很多家長馬上會想到她很刻苦,很努力等等。這些,她當(dāng)然具備,但我看到的是她的一些可貴的品質(zhì):她是學(xué)生會主席,對學(xué)校的工作熱心,積極參加學(xué)校的一切活動;她是班長,班里的事情都是她在協(xié)調(diào)幫助老師做;她學(xué)習(xí)的態(tài)度一絲不茍,對每一道題都積極思考,不放過任何一點(diǎn)疑惑的地方;她還很虛心,有不會的問題總是第一個舉手提問;她還很愛幫助人,有同學(xué)不會的問題,她也總是第一個舉手要求到黑板上給同學(xué)講……她不是完人,但她特有的這些品質(zhì)會讓她一步步走向成功。成績只是個表象,如果一個孩子具備了這些品質(zhì),成績還會差嗎?

  通過課改這一年多來,我校涌現(xiàn)了很多這樣的優(yōu)秀生,他們不僅僅是成績好,他們也尊師愛校,熱心幫助同學(xué),他們也勤懇努力,有更高的目標(biāo)與追求。我也相信,學(xué)校會為我們這些孩子而驕傲的。

  4。得到了社會的大力支持。開學(xué)之初,我們成立了新一屆家委會,本學(xué)期,家委會為我們做了大量工作,并對我們學(xué)校給予了大力支持,尤其是家委會主任劉建軍先生為學(xué)校購買捐助了大量的音體美器材,得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,同時也解決了學(xué)校的困難。還有很多家長為我們捐助了孩子們的學(xué)習(xí)活動用品,深讓我們感動。也正是因?yàn)橛辛四鷤兊闹С郑覀兊墓ぷ鞑鸥辛藙恿Γ诖耍掖韺W(xué)校真誠地說一聲:“謝謝您們了!”

  5。改善了辦學(xué)環(huán)境。暑假期間,區(qū)教育局為我校投資近120萬元修建了塑膠操場,開學(xué)之初,已投入使用;投資近10萬元,改造了多年老化的樓內(nèi)線路,消除了隱患;學(xué)校自己投資還裝修了會議室,多功能室等等,種植了樹木,明年的春天,學(xué)校還會有一個春意盎然的校園。

  各位孩子家長,孩子承載了一個家庭的所有希望,把孩子培養(yǎng)好是我們共同的責(zé)任,只有我們家校聯(lián)合,才能培養(yǎng)出一位對社會有用的人。我經(jīng)常看到孩子早上吃不上飯,餓的孩子嘔吐;中午或晚上放學(xué)沒人照顧,沒人做飯,孩子在外面的小攤邊買零食吃,我也經(jīng)常看到一些孩子的校服臟兮兮地,好像從來沒洗過的樣子;我也經(jīng)常聽到有的孩子口吐臟話……我想問,孩子的爸爸媽媽,您們此刻在做什么?還有什么事情比孩子的身體重要嗎?還有什么比孩子的成長重要嗎?還有什么比孩子的教育重要嗎?關(guān)愛養(yǎng)育孩子是您的義務(wù),無論什么事情都不能成為忽視孩子成長的理由,在此,我不僅從一個學(xué)校的校長出發(fā),我更想從一個母親的愿望出發(fā),真誠地呼吁您:每天給孩子做一頓早餐,督促他講衛(wèi)生,盡可能地陪他聊聊天,……孩子成長的花期就這一季,錯過了就不會再來。

  最后,再一次對來參加本次家長會的全體家長表示深深地感謝!謝謝!

新生家長會上的講話稿 篇11

  各位家長:

  大家好!

  寒冬已去,春意盎然。今天,我們迎來了九年級學(xué)生家長中考備考動員會,這將是一次有明確目標(biāo)和凝聚力量的大會。首先非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加家長會!我代表義井中學(xué)九年級全體老師對大家表示熱烈的歡迎!你們的到來就是對孩子最大的幫助,也是對我們教學(xué)工作最大的支持。

  我相信,有你們的大力支持,在我們的共同合作下,今天的中考備考動員會一定會成功召開!

  各位家長,今天是20xx年3月18日,距20xx年中考不到100天,其中包括清明假、五一假、端午假,實(shí)際在校學(xué)習(xí)時間已經(jīng)不足70天。學(xué)生風(fēng)雨拼搏十幾年,家長含辛茹苦培養(yǎng)了十幾年,現(xiàn)在,距離我們期盼的中考僅有三個多月了,學(xué)校的教學(xué)也將由新知識教學(xué)進(jìn)入到緊張的備考復(fù)習(xí)之中。時間不等人,我們的各位家長必須切實(shí)抓緊從今天開始到中考僅剩的兩個月時間,將迎接中考作為家庭中的頭等大事,充分發(fā)揮家庭教育的重大作用,激發(fā)學(xué)生的最高熱情,使他們?nèi)硇牡赝度氲街锌紡?fù)習(xí)中,保證以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、家庭的殷切期望。

  在剛剛結(jié)束的上一學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注,科學(xué)引導(dǎo)下,在所有家長的鼎力支持下,在年級組全體教師齊心協(xié)力、加壓奮進(jìn),

  全體學(xué)生勤學(xué)進(jìn)取、努力拼搏下,九年級的年級管理運(yùn)轉(zhuǎn)正常,教育教學(xué)秩序井然,文明的班風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。上學(xué)期開展的幾項(xiàng)重要工作有:

  一、 強(qiáng)化紀(jì)律,整頓學(xué)風(fēng)。

  沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,不可能取得好的成績。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了班級管理,大力進(jìn)行紀(jì)律教育,強(qiáng)化時間觀念。通過一個學(xué)期的共同努力,目前九年級已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)生大多能夠珍惜在校時間,遵規(guī)守紀(jì),給我們的教學(xué)工作提供了良好的前提。

  二、 加強(qiáng)檢測,嚴(yán)明考紀(jì)。

  檢測是出成績的重要環(huán)節(jié),上學(xué)期共組織四次重要檢測,及時摸清學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況,訓(xùn)練了學(xué)生的答題技巧、應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。同時強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì)教育,整頓了學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣。每次檢測,學(xué)校都及時進(jìn)行質(zhì)量分析,召開教師座談會,總結(jié)教學(xué)中的得失,及時調(diào)整教育教學(xué)方法,不斷促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)成績。

  三、 加強(qiáng)“晨讀”“午間靜校”的管理。

  我們要求學(xué)生早到校讀書,午間做作業(yè),這些學(xué)生進(jìn)校后,不再允許出校門。

  充分利用晨讀和午間靜校(安排領(lǐng)導(dǎo)值班,每班教師有輔導(dǎo)),培養(yǎng)學(xué)生讀書自學(xué)的良好習(xí)慣,增加學(xué)生在校時間,最大程度控制學(xué)生在街上散蕩。

  我們要求班主任與家長密切聯(lián)系,了解每個學(xué)生早晨到校的時間,中午是否回家吃飯。以便讓更多的學(xué)生,不在家學(xué)習(xí)就在學(xué)校學(xué)習(xí),不讓他們散蕩在校外。

  經(jīng)過一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力,九年級的教育教學(xué)成績最終取得了顯著的進(jìn)步。

  簡介我校20xx年中考所取得的成績,鼓勵家長要對學(xué)校產(chǎn)生信心

  為了確保完成工作任務(wù),提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生在最后復(fù)習(xí)備考中有效提高成績,學(xué)校將實(shí)行九年級復(fù)習(xí)備考的工作方案,現(xiàn)在向各位家長作以說明:

  一、 備考階段:

  1、第一階段:“結(jié)束新課”。

  時間:為三月份中旬以前,

  2、第二階段: 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。

  時間:三月下旬到四月中旬。

  “三試”“一模”。

  3、第三階段:“專題分類復(fù)習(xí)及模擬訓(xùn)練”

  時間:上月中旬到五月中旬

  任務(wù):對于知識進(jìn)行梳理、歸類,形成知識體系,在模擬訓(xùn)練使同學(xué)們形成一定的應(yīng)試技巧。

  “二模”。

  4、第四階段:強(qiáng)化訓(xùn)練,應(yīng)試指導(dǎo)。

  時間:6月份。

  任務(wù):其重點(diǎn)是查缺補(bǔ)漏,應(yīng)試方法指導(dǎo)、考前心理疏導(dǎo)。 6月14日、6月15日,6.16、中考。

  家長朋友們:在這最后階段,我們該做些什么呢?我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),各位家長需要做好三步走,四注意,五做到:

  三步走:

  1、首先把中考備考當(dāng)做家中的頭等大事來抓。

  2、騰出時間來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子確定奮斗目標(biāo),擬定張貼合理的時間表,并爭取陪他(她)學(xué)習(xí),讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。

  3、考試期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中每次檢測都能發(fā)揮出最佳水平。

  四注意:

  ① 切忌放任自流,做放手家長。

  沒認(rèn)識到中考的重要性,沒認(rèn)識到自己孩子的實(shí)際水平,或是盲目樂觀,過于放心;或是不以為然,置身事外;或是掉以輕心,驕傲自滿。對孩子不管不問,考試成績不作分析,不知道孩子的失誤在哪里,不了解孩子的學(xué)習(xí)情況,還美其名曰:“不用操心”。好聽叫家庭教育寬松,不好聽叫這是在為惰性找借口,為不負(fù)責(zé)任找理由。

  孩子人生的關(guān)鍵時期,家庭教育至關(guān)重要,甚至決定成敗,要陪孩子一起努力。

  ② 切忌期望過高。

  不能正確認(rèn)識,對孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘南、北二中’”之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個時候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,制定他跳一跳夠得著的奮斗目標(biāo),不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”

  ③ 切忌打擊孩子的自信心。

  自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在考前階段,家長對孩子要鼓勵、肯定,不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗(yàn)失利時,一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時,更重要的是家長多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,制定措施,幫助孩子盡快走出失利的陰影。

  ④ 切忌虎頭蛇尾,半途而廢。 孩子的培養(yǎng)是一個長期過程,在成長的關(guān)鍵時期更是隨時都不能放松,孩子的學(xué)習(xí)會隨著時間而產(chǎn)生惰性,家長一定要密切關(guān)注,時不時教育孩子吃苦耐勞,勤奮進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,不斷進(jìn)步。培養(yǎng)習(xí)慣重在一個月,關(guān)鍵在頭三天。

新生家長會上的講話稿 篇12

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  時間過得真快,真是眨眼間就到放假的日子,不得不承認(rèn),無論在時間上還是在心里上,這個學(xué)期都非常短暫。也是由于時間緊,所以去年每周一次的家長會,我都以“通知、作業(yè)和提示”的書面形式給予大家一些孩子信息的反饋。但我發(fā)現(xiàn)這種反饋的實(shí)際效果不很理想,對此我在無數(shù)的空閑時間也做了深刻的反思,并且計(jì)劃好,在今后工作中無論開會與否,與家長都要定時溝通,達(dá)到把孩子培養(yǎng)教育好的目的。就要面臨放假,面對漫長的假期,我給家長提出一些建議,同時也希望家長給我提出一些要求。

  首先我來一下我這一學(xué)期的工作,這一學(xué)期我仍然不敢放松,因?yàn)榻痰湍昙壩沂切率郑率肿畲蟮膬?yōu)勢是“初生牛犢不怕虎”什么都敢嘗試,最大的不足是教育學(xué)生時常沒有抓手。有時教著教著就摸不著頭腦了。所幸的是我的性格里有很多不服輸?shù)某煞郑瑹o論教給孩子們做人、做事還是學(xué)習(xí),我都不敢懈怠。這一學(xué)期帶六年級學(xué)生參加運(yùn)動會兩天,代表教師培訓(xùn)四天,積累了很多培養(yǎng)孩子們體能的一些方法和教育技巧,但我心里很明白,在沒有培養(yǎng)好孩子們獨(dú)立習(xí)慣的時候,去脫離孩子參加培訓(xùn)不是最妥當(dāng)?shù)霓k法。所以,我給自己立下一個規(guī)矩就是在教學(xué)期間不再參加任何形式的培訓(xùn)。

  這一學(xué)期,我堅(jiān)持做了三件事:

  1、經(jīng)典誦讀。我們把整本的《大學(xué)》熟讀,多數(shù)同學(xué)都能背誦。《朱子治家格言》已經(jīng)熟讀,個別能夠背誦。我們讀誦經(jīng)典的目的不是為了求多,是為了涵養(yǎng)學(xué)生的心靈,就像雞湯滋養(yǎng)身子,但是我們不知道雞湯的價(jià)值最終會有多大。時常的讀誦背,學(xué)生的語感開始變好,記憶力開始增強(qiáng),語言表達(dá)越來越好。

  2、作業(yè)講評。每次作業(yè)我都會樹立榜樣的力量,對于認(rèn)真的、努力的都是大力表揚(yáng),讓孩子們心向往之。整體的書寫水平有一個大的提高。

  3、課前做人、做事的教育堅(jiān)持做。每個孩子的每一個點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn),我都不會吝惜課上的時間,提升他們的“陽氣”。整個班級的環(huán)境基本上市和諧的。雖然還是免不了打個小架、罵個人,但沒有特別嚴(yán)重的事件發(fā)生。真的是“心在哪里,收獲就在哪里”,堅(jiān)持抓的這三點(diǎn)對學(xué)生的性格、習(xí)慣和心里都是有良性影響的。做得不足的事情也有三個:

  1、抓學(xué)習(xí)不緊。

  2、對于個別孩子的教育缺乏耐心。

  3、個人衛(wèi)生不重視。

  今天我敞開來說,就是我的認(rèn)識有所改變。原來總是想著我們的學(xué)校做教師的理念支撐是“遠(yuǎn)離功利”,我們不以分?jǐn)?shù)論老師,老師也不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生,而實(shí)際上,對“遠(yuǎn)離功利”的理念我在認(rèn)識上又所偏失。不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生、不以分?jǐn)?shù)對待學(xué)生,這樣的態(tài)度是對的,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)確實(shí)不能反映一個孩子的綜合素質(zhì),再一個一年級的孩子正在成長初期,變化性正是大的時候,眼前的分?jǐn)?shù)根本不能給孩子們一個好與差的定論。但是有一樣我忽視了,就是分?jǐn)?shù)不等同于孩子的本質(zhì),但是分?jǐn)?shù)確實(shí)說明問題,分?jǐn)?shù)是衡量孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的一個重要依據(jù),如果孩子分?jǐn)?shù)不高,說明這個孩子在這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正或者學(xué)習(xí)習(xí)慣不好造成的知識上暫時的殘缺。通過分?jǐn)?shù)我們可以看到孩子們的不足,分?jǐn)?shù)背后含著的是孩子們性格里的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,我們恰可以通過分?jǐn)?shù)去檢測孩子們地問題。所以,我覺得抓分?jǐn)?shù)沒有錯,如果一個孩子各方面素質(zhì)都很高,那他就沒有理由考不好,素質(zhì)教育抓孩子們地各種素質(zhì)是要點(diǎn),素質(zhì)上去了,分?jǐn)?shù)也應(yīng)該提高才對,如果我們的孩子們成為好孩子了,但分?jǐn)?shù)考不好,那就說明我們的素質(zhì)教育的含量還是低。傳統(tǒng)文化講師呂明晰講到“文化”的概念,他說文化是什么?是物質(zhì)文明和文明的建設(shè)的`綜合。對于學(xué)校而言什么事物質(zhì)文明,我認(rèn)為是“分?jǐn)?shù)”這個硬指標(biāo)。文明就是我們的德智體美的全面發(fā)展。所以,分?jǐn)?shù)很重要。但是我們這里要擺正的位置是,分?jǐn)?shù)不是我們育人的首位,不是我們對待孩子態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn),但是是對我們落實(shí)素質(zhì)教育工作重要的一項(xiàng)。我覺得一個學(xué)習(xí)態(tài)度端正、愛生活、愛集體、愛大家的的孩子沒有理由學(xué)習(xí)不好。知識的儲備量越精,越多,孩子們肚里豐富起來了,考試就是很平常的事情。所以,下一學(xué)期,我們的考試會比一年級重視。我們對考試的重視不是機(jī)械化的把學(xué)生培養(yǎng)成“人肉j機(jī)器”,而是通過有效的指導(dǎo)和科學(xué)的方法,讓孩子們儲備更多的知識,更多的技能。讓孩子們把自己大海一樣的水,拿出一瓢來澆灌“考試”這棵小苗。

  這一學(xué)期的成敗得失,蓋棺論定,我覺得我不成功,但我有一個堅(jiān)定的信念,我一定能在不斷發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)中出一套適合孩子成長進(jìn)步的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。我相信我會培養(yǎng)出一批好苗子。

  李董前幾天批評我,說:“你沒有讓家長認(rèn)識選擇華星的意義。”當(dāng)時我非常委屈,我沒有讓家長認(rèn)識水平提高的能力,選擇華星家長的理由很多,離開華星家長的還是有很多理由,我能做的就是努力做一名以德育人給孩子們奠基好基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀老師,我尊重家長的選擇,家長因?yàn)檎J(rèn)識到華星是真正培養(yǎng)孩子,是為孩子終身幸福考慮的會繼續(xù)接受華星的教育,等待碩果累累;如果家長認(rèn)識不到,覺得名校才可靠,勝出必有所長,我也理解,家長愛孩子,在能夠給孩子選擇的時候選擇,能夠給孩子自己認(rèn)為的育人環(huán)境,這都不是家長的錯。我認(rèn)為華星的理念是造就人才基礎(chǔ)的搖籃,讓我的親戚朋友選擇華星那是我的使命。我不會讓支持我的家長失望,不能讓支持華星的家長失望。所以,我選擇一腔心血付諸教育教學(xué)工作,最終和孩子們和各位忠誠于華星的各位家長共同成長!

  暑假期間,保護(hù)好我們的孩子,安全、健康是第一要素,但要記住這是愛的起點(diǎn),這種愛母雞也能做到。我們可以給孩子是更高級的愛、更高尚的愛,那就是給孩子們做人的規(guī)矩、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不能讓近兩個月的時間成為毀滅孩子的最銳利的武器!給孩子們天性之中的愛,給孩子樹立“沒有規(guī)矩,不成方圓”的獨(dú)特家規(guī)。愛和狠,是我送給你們的兩個法寶,要學(xué)會用和把握,生活上多給予關(guān)懷和幫助,做人上嚴(yán)格要求孩子,做得不對的地方要舍得去管教。孩子的各種好習(xí)慣不能放松。家長自身更要做好榜樣,守好本分,做該做的事情,踏踏實(shí)實(shí)生活、勤勤懇懇做人,多讀書、多學(xué)習(xí)、多勞動,給孩子一種潛移默化的影響。

  最后祝大家假期愉快、幸福而有意義!謝謝!

新生家長會上的講話稿 篇13

  本學(xué)年,針對我校進(jìn)行課堂改革一年的情況,確立了“從最后一名學(xué)生抓起,不讓一名學(xué)生掉隊(duì),為學(xué)生的終身幸福奠基”的教育教學(xué)理念和“堅(jiān)持深化課堂改革不動搖,堅(jiān)持學(xué)校精細(xì)管理不動搖”的辦學(xué)思想,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師們的教育教學(xué)觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷探索教育教學(xué)新模式,注重夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),嚴(yán)格工作紀(jì)律,使各項(xiàng)工作有條不紊、穩(wěn)步上升地進(jìn)行。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、所有一線教師能夠明確辦學(xué)思想和教學(xué)理念,課堂上靈活運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式授課,更多地關(guān)注學(xué)困生,更多地關(guān)愛后進(jìn)生,努力做到不放棄不拋棄一名學(xué)生,能夠面向全體,端正態(tài)度,盡職盡責(zé)地做好本職工作。有很多老師不顧自己的家庭,放棄自己的休息時間,利用下班后的時間給學(xué)困生補(bǔ)課,我們經(jīng)常看到老師們們不辭辛苦忙碌的身影,有的老師孩子還很小,也讓自己孩子跟自己很晚才回家,這一切感動著學(xué)生,也感動著家長。

  2、進(jìn)一步贏得家長的信任。通過全體老師的勤奮和努力,換來了學(xué)生家長的信任,今年的新初一,迎來了290多名新生入學(xué),全校學(xué)生人數(shù)達(dá)到近800人;今年的中考成績有了突出的進(jìn)步,優(yōu)秀率,學(xué)困生轉(zhuǎn)化率和平均成績均進(jìn)入全區(qū)中上水平,生物學(xué)科在全區(qū)名列第二,語文名列第三,受到了上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。家長的眼睛是雪亮的`,社會的監(jiān)督會督促我們更加努力,不斷創(chuàng)造奇跡。

  3、課改成效明顯。我們從不以分?jǐn)?shù)論英雄,孩子通過成績只能找出差距,不能定論為哪些是好學(xué)生,哪些是壞學(xué)生,今天成績不好不代表明天不好,成績不好不代表孩子人品不好,成績不好也未必沒有一個好的前程,只要孩子勤懇努力,身心健康,人格健全,就會成為一個合格的公民和勞動者,這就是教育的本質(zhì),我是這樣理解的。測試只是檢驗(yàn)一個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,準(zhǔn)確地說,是檢驗(yàn)最近一段時間的學(xué)習(xí)水平而已,不必大驚小怪,尤其是家長同志更不可拿成績說事,與其過后指責(zé),不如事前引領(lǐng);與其大呼小喝,不如一起探討更好的學(xué)習(xí)方法。在這里,不得不提的是我現(xiàn)在教的八一班的孫季葦同學(xué),這次期中水平檢測中,八門功課有六門得了滿分,可以說是奇跡。雖然這個孩子的成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但我不想更多地宣揚(yáng)她的成績,我想說的是她的成績的背后是什么,可能很多家長馬上會想到她很刻苦,很努力等等。這些,她當(dāng)然具備,但我看到的是她的一些可貴的品質(zhì):她是學(xué)生會主席,對學(xué)校的工作熱心,積極參加學(xué)校的一切活動;她是班長,班里的事情都是她在協(xié)調(diào)幫助老師做;她學(xué)習(xí)的態(tài)度一絲不茍,對每一道題都積極思考,不放過任何一點(diǎn)疑惑的地方;她還很虛心,有不會的問題總是第一個舉手提問;她還很愛幫助人,有同學(xué)不會的問題,她也總是第一個舉手要求到黑板上給同學(xué)講……她不是完人,但她特有的這些品質(zhì)會讓她一步步走向成功。成績只是個表象,如果一個孩子具備了這些品質(zhì),成績還會差嗎?

  通過課改這一年多來,我校涌現(xiàn)了很多這樣的優(yōu)秀生,他們不僅僅是成績好,他們也尊師愛校,熱心幫助同學(xué),他們也勤懇努力,有更高的目標(biāo)與追求。我也相信,學(xué)校會為我們這些孩子而驕傲的。

  4、得到了社會的大力支持。開學(xué)之初,我們成立了新一屆家委會,本學(xué)期,家委會為我們做了大量工作,并對我們學(xué)校給予了大力支持,尤其是家委會主任劉建軍先生為學(xué)校購買捐助了大量的音體美器材,得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,同時也解決了學(xué)校的困難。還有很多家長為我們捐助了孩子們的學(xué)習(xí)活動用品,深讓我們感動。也正是因?yàn)橛辛四鷤兊闹С郑覀兊墓ぷ鞑鸥辛藙恿Γ诖耍掖韺W(xué)校真誠地說一聲:“謝謝您們了!”

  5、改善了辦學(xué)環(huán)境。暑假期間,區(qū)教育局為我校投資近120萬元修建了塑膠操場,開學(xué)之初,已投入使用;投資近10萬元,改造了多年老化的樓內(nèi)線路,消除了隱患;學(xué)校自己投資還裝修了會議室,多功能室等等,種植了樹木,明年的春天,學(xué)校還會有一個春意盎然的校園。

  各位孩子家長,孩子承載了一個家庭的所有希望,把孩子培養(yǎng)好是我們共同的責(zé)任,只有我們家校聯(lián)合,才能培養(yǎng)出一位對社會有用的人。我經(jīng)常看到孩子早上吃不上飯,餓的孩子嘔吐;中午或晚上放學(xué)沒人照顧,沒人做飯,孩子在外面的小攤邊買零食吃,我也經(jīng)常看到一些孩子的校服臟兮兮地,好像從來沒洗過的樣子;我也經(jīng)常聽到有的孩子口吐臟話……我想問,孩子的爸爸媽媽,您們此刻在做什么?還有什么事情比孩子的身體重要嗎?還有什么比孩子的成長重要嗎?還有什么比孩子的教育重要嗎?關(guān)愛養(yǎng)育孩子是您的義務(wù),無論什么事情都不能成為忽視孩子成長的理由,在此,我不僅從一個學(xué)校的校長出發(fā),我更想從一個母親的愿望出發(fā),真誠地呼吁您:每天給孩子做一頓早餐,督促他講衛(wèi)生,盡可能地陪他聊聊天,……孩子成長的花期就這一季,錯過了就不會再來。

  最后,再一次對來參加本次家長會的全體家長表示深深地感謝!謝謝!

新生家長會上的講話稿 篇14

  各位老師、各位家長:

  大家晚上好!

  我是家長,來自上新集中學(xué),我和媽媽都是老師,看到孩子在課改班,健康成長,快樂學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,我感到無比高興。課改班各位老師師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,為孩子的進(jìn)步付出了巨大的心血,孩子的成長主要得益于各位老師。在此,我代表家長,向領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝!

  從家庭教育的角度來說,作為父親,首先在這里我要作個檢討,因?yàn)槲夜ぷ髟诨鶎樱质菍W(xué)校主要負(fù)責(zé)人,平時疏于對孩子的教育,是孩子的媽媽一直在在默默付出。今天,我從一名教育工作者多年來的經(jīng)歷和感悟談?wù)勼w會,不到之處請批評指正。

  一、營造一個好的家庭環(huán)境

  老話說“家和萬事興”,夫妻各伙如同命,既然選擇了對方,夫妻之間就要相互尊重,相互理解,多溝通,遇事多商量,有了矛盾及時化解,不逃避,更不要激化矛盾。一個家庭中,女的的付出更多,做丈夫的要大度,包容,處處讓著妻子。做妻子的也要以家為中心,照顧好丈夫和孩子的生活起居,平時少啰嗦,少嘮叨,不去與別人比掙錢,比吃喝,要多比團(tuán)結(jié),比孝順,比孩子聽話學(xué)習(xí)進(jìn)步。只有這樣,夫妻之間相敬如賓,家庭親戚鄰里關(guān)系和諧,才能為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。試想,一個家庭,夫妻長期冷戰(zhàn),或者三天兩天吵嘴,甚至動起手來,在孩子幼小的心靈里會留下了陰影,甚至造成巨大的心理創(chuàng)傷,很多問題孩子、犯罪少年大多來自不幸的家庭。

  二、夫妻雙方在教育孩子上要達(dá)成一致意見

  孩子有何特長,有什么長處,有什么不足,家長要通過談話、走訪老師、日常觀察,明了于心,這樣才能有針對性地對孩子進(jìn)行教育。夫妻雙方要在孩子教育問題上形成一致意見,父親要孩子重視理科,母親說孩子語文差,要補(bǔ)語文;父親批評孩子坐不住,沒定力,母親說孩子要多活動,愛玩是孩子的天性,叫他打球去,那這樣一來,孩子一遇到困難,遇到批評,就會逃避,或向父母一方求援,孩子的教育就會成為大問題。

  三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

  在家庭里,父母要率先垂范,在生活上做好孩子的榜樣,早睡早起,講衛(wèi)生,房間收拾整潔,物品擺放有序。同時教育孩子按時作息,動靜結(jié)合,勞逸結(jié)合,自己的房間自己打掃收拾,學(xué)習(xí)用品擺放在固定位置,上學(xué)放學(xué)清理好自己的物品,不丟三落四。這些對家長來是小事,但對孩子來說養(yǎng)好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)起來更加輕松方便,終身受用。平時要教育孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律,尊敬老師,同學(xué)之間和睦相處,不惹事,積極參加學(xué)校活動,培養(yǎng)鍛煉多方面的能力。

  四、教會孩子好的學(xué)習(xí)方法

  現(xiàn)在每個家庭孩子少,生活條件又好,像過去那樣特別傻的孩子很少了,但是為什么大多數(shù)孩子讀小學(xué)成績好,初中掉了;讀初中成績好,高中掉了,不是智力不行,初一到初二,高一到高二,一方面,從教學(xué)內(nèi)容上看,教材發(fā)生了很大變化,那就是更加注重發(fā)展學(xué)生思維能力,而學(xué)科又多、內(nèi)容很深,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重;二方面,從孩子身心發(fā)展上看,孩子進(jìn)入青春期,貪玩、沖動、早戀、愛頂嘴、叛逆這時候開始出現(xiàn)。所以家長既要關(guān)注孩子的心理健康,又要指導(dǎo)孩子有好的學(xué)習(xí)方法。

  (1)要有階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  孩子考完把試卷帶回家,家長和孩子坐在一起,分析孩子進(jìn)步退步的原因,找出學(xué)習(xí)的不足,并制訂出下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃、任務(wù)。

  (2)要及時復(fù)習(xí)

  課前預(yù)習(xí),把不懂的地方做上記號,上新課時重點(diǎn)關(guān)注不懂的地方,課后及時復(fù)習(xí),把相關(guān)的教材教輔練習(xí)題做一遍,不會的做好記號,到學(xué)校向老師或成績好的同學(xué)請教。

  (3)循序漸進(jìn)

  “茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒”,學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,別指望一口吃出個胖子來,想起來,千萬重,放下去,四兩不值。要從基礎(chǔ)抓起,一步一個腳印,按自己的計(jì)劃進(jìn)行,天天堅(jiān)持,日積月累,定有進(jìn)步。那種惡補(bǔ),寒假作業(yè)一天做完,是不會有好的學(xué)習(xí)效果的。

  (4)認(rèn)真聽講

  特別是認(rèn)真聽好試卷評講課和復(fù)習(xí)課,評講卷子,老師不僅要講清楚同學(xué)們錯在哪里,而且要講同類題目的出題規(guī)律,解題規(guī)律,答題的格式、套路。復(fù)習(xí)課是一個單元、章節(jié)上完后,老師對這個單元章節(jié)的總結(jié),講的是系統(tǒng)、知識結(jié)構(gòu)、線索、網(wǎng)絡(luò)圖、定理、公式、寫作特點(diǎn)等等,是教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),也就是考點(diǎn),所以要認(rèn)真聽講并做好筆記。

  (5)學(xué)會看書、讀書

  有的家長會說,只要愛學(xué)習(xí),總在看不就行了?大錯特錯。讀書的方法不對,學(xué)習(xí)效果差別巨大,看書,不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí),如果做到連看三遍才好,第一遍粗讀,比喻一篇語文課文,花三五分鐘時間快速看完,了解一下作者、時代背景、文章大概內(nèi)容,還可以蒙一下后來的習(xí)題。第二遍精讀,拿著筆,對著詞典字典,一字一句,一行一段都搞清楚。第三遍在上面的基礎(chǔ)上,做好學(xué)習(xí)筆記,把文章的要點(diǎn)、精華,好的詞語,好的段落,要求背誦的內(nèi)容抄下來,寫在本子上,供以后學(xué)習(xí)查閱,養(yǎng)成不動筆墨不看書的好習(xí)慣,這樣手、腦、眼并用,并且是主動學(xué)習(xí),效果好,進(jìn)步快。

  總之,文字科多看、多讀、多寫;理科多做題,多練習(xí),定能起到事半功倍的效果。

  我家孩子比較乖巧聽話,學(xué)習(xí)習(xí)慣也還可以,就是缺乏自覺性,也不夠刻苦,愛貪玩,成績中上等,我們正在為她的學(xué)習(xí)進(jìn)步傷腦筋,今天正好借此機(jī)會向大家請教。在坐的家長來自不同的行業(yè),是各行各業(yè)的精英,你們一定會有更好的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,我們都很期待。今晚在這里啰嗦半天,耽誤大家寶貴的時間,不到之處,敬請諒解,謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇15

  各位家長:

  大家好。

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!

  召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  二.班級基本情況:

  (一)、學(xué)生情況:本班學(xué)生53人,其中男生xx人,女生xx人。 男女比例還是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>

  (二)、教師情況:我是班主任,任語文學(xué)科,兼任本班的品德與生活,寫字,班隊(duì),課外,共15節(jié),可以說上了學(xué)生所有課的二分之一。數(shù)學(xué),由胡老師上,兼任手工課,我們還開設(shè)了體育,音樂,美術(shù),圍棋課。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  三、本班自開學(xué)以來存在的問題,需要家長和我們一起配合:

  (1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學(xué)校和老師。

  (2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系。

  (3)孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后,結(jié)伴而行,不隨便和陌生人答話,過馬路要當(dāng)心,家長晚來接孩子,要告訴孩子不亂跑,在校門衛(wèi)等候。

  (4)孩子的集體活動。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣;學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì),要支持孩子去參與。

  (5)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。

  四、語文學(xué)科需要家長配合的地方:

  (1)重視拼音的練讀,讀后簽字。

  (2)買一些必要的書,彌補(bǔ)寫的不足。(書、本子)

  (3)鼓勵孩子多看書,在生活中多認(rèn)字,識字。

  五、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ),我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級,開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對于孩子,仍然是他們成長過程中的一個新起點(diǎn),必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化并面臨許多新的問題。因此,為了使我們的孩子有更大的發(fā)展,也為了我們攜手教育好我們的孩子,希望我們的家長支持教師工作, “三忌”:

  (1)忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯),要讓孩子知道,自己長大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動,學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能,會開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理能力,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力; 此中要做好老人的工作。

  (2)忌過分寵愛。現(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評,作為家長,對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。

新生家長會上的講話稿 篇16

  親愛的老師、同學(xué),尊敬的各位家長:

  你們好!我是馬。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué)感謝各位家長能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,對您的到來表示衷心的感謝!

  根據(jù)我對同學(xué)們的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)兩大問題:一是我們與家長的溝通存在抵牾;二是我們在學(xué)習(xí)中遇到了很大的困難。在此,我要代表全體同學(xué)向各位家長訴說我們的心聲。

  首先是我們與父母的溝通。青春的我們總是很叛逆的,總是以為我們自己可以獨(dú)立了,于是開始厭倦父母對自己的管束,對父母的關(guān)心也毫不在意,認(rèn)為那是一把枷鎖。于是,我們開始與父母爭吵,與父母冷戰(zhàn)。甚至,在父母向自己投降的那一刻,許多同學(xué)竟會有勝利者的優(yōu)越感。當(dāng)然,我們這么做是不對的。我希望同學(xué)們不要把叛逆當(dāng)做個性,我們應(yīng)該換位思考,試著理解父母。

  學(xué)習(xí)是我們高中生活的主旋律。在學(xué)習(xí)中,許多家長和同學(xué)都遇到了各種各樣的困難。決定一個人成功與否的,有兩個先決條件:一是個人素質(zhì),二是外部機(jī)遇。天賦決定了你能達(dá)到的上限,努力程度決定了你的下限。然而,以絕大多數(shù)人的努力程度之低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到需要去拼天賦的地步。

  據(jù)我了解,本班同學(xué)在學(xué)習(xí)中最大的敵人就是懶惰。我們思而不學(xué)而且猶豫不決。現(xiàn)在社會競爭非常激烈,對于同學(xué)們而言,我們必須不斷努力,因?yàn)樽钔纯嗟氖拢皇鞘。俏冶綩K,卻分分鐘被KO。對于家長而言,我希望每位父母都可以與自己的孩子多交流,多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難。在看到孩子進(jìn)步時,給予適當(dāng)?shù)墓膭睿辉诳吹胶⒆油瞬綍r,幫助我們重拾信心,找到失敗的原因,進(jìn)而對癥下藥,使我們從失敗的陰影中盡快走出來。

  最后,我希望在老師的指導(dǎo)下,父母可以與我們互相配合,一起度過有意義的高中生涯。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇17

  各位家長:

  大家好!

  歡迎大家參加本次家長會,召開這次家長會的主要目的,一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作,每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,確保每個孩子的人身安全,讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時布置放暑假的有關(guān)事情。

  今天的家長會議日程是這樣安排的,第一項(xiàng),召開全體家長會議,共同布置暑假工作以及注意的問題;第二項(xiàng),班主任分頭召開班級家長會,通報(bào)本班級的學(xué)生情況以及暑假要求;第三項(xiàng),頒獎。

  一、通報(bào)暑假時間安排:

  今年的放假時間 ,從20xx年7月7日開始正式放假,9月1日 學(xué)生返校,9月2日學(xué)生正式上課。(如安排軍訓(xùn)、培訓(xùn)韻律操,時間另行通知。)

  二、關(guān)于《中小學(xué)生、幼兒園溺水死亡的事件通報(bào)》

  7月2號手機(jī)報(bào)報(bào)道:據(jù)統(tǒng)計(jì),意外傷害已成為我國0-14歲兒童的“第一殺手”。近期媒體報(bào)道,近兩周以來,我國各地青少年溺亡時間15起,造成數(shù)十兒童死亡。

  就在前四天我們伊濱區(qū)的伊濱公園就發(fā)生一起因幾個學(xué)生劃船游玩,致使一名兒童落水溺亡的事件。前兩天天明城兩位建筑工人在在我們石罷村北河里洗澡溺亡。

  家長同志們,這真的是觸目驚心,教訓(xùn)深刻啊。數(shù)十名不幸學(xué)生的身后就是數(shù)十個不幸的家庭,父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了,不但對父母沒有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。對于這些溺水事件的發(fā)生,其過程主要有以下六個特點(diǎn),請各位家長注意。

  ⑴溺水死亡的學(xué)生主要集中在小學(xué)和初中段。

  ⑵溺水死亡的主要原因是到危險(xiǎn)區(qū)域洗澡和玩耍。

  ⑶溺水事件發(fā)生的時間主要是上午11點(diǎn)左右,下午三點(diǎn)至五點(diǎn)左右。

  ⑷男女性別,主要是男生,女生占了小部分。

  ⑸發(fā)生月份主要集中在7——9月份。

  ⑹溺水死亡的區(qū)域,主要是本村周圍的水域。

  三、家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任

  1、家長的責(zé)任

  家長是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人并且是唯一的監(jiān)護(hù)人,(除非是孤兒)法律對擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定,《民法通則》第十六條規(guī)定:“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。

  (家庭教育是是教育的一個重要組成部分。在家庭中,不僅孩子的身體發(fā)育和健康要依靠父母的照護(hù),而且他們也從父母方面獲得最初的教育。入學(xué)以后的大部分時間仍然生活在家庭,這就是說,家長對子女的教育是對國家、對家庭應(yīng)盡的義務(wù)。每個家長應(yīng)當(dāng)時時意識到這種義務(wù),積極地、經(jīng)常地、自覺地對子女進(jìn)行教育,特別要注意培養(yǎng)少年兒童維護(hù)社會公德、關(guān)心集體利益、熱愛勞動、自覺遵守紀(jì)律、勤儉樸素等優(yōu)良的道德品質(zhì)和作風(fēng)。孩子常以家長的言行作為自己的表率而加以摹仿,并且作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn);他們對待事物的態(tài)度,也往往以家長對待事物的態(tài)度為轉(zhuǎn)移。家長好的言行,對于兒童的心理和道德面貌,會產(chǎn)生積極的影響,反之,也會給他們純潔的心靈上留下不健康的印象。家長們應(yīng)該知道,自己的子女的思想感情,意志性格、道德品質(zhì)等的好壞,是與家長的教育、影響有密切關(guān)系的。因此,為了更好的教育兒童,家長應(yīng)該在日常生活中嚴(yán)格要求自己,并以自己的良好行為,來感染和影響孩子,自己的孩子往往會自覺或不自覺地學(xué)著父母的樣子去做,家長行為應(yīng)該成為他們仿效的榜樣。

  前些時一個下午四五點(diǎn)的時候我到我們村河灘巡視,發(fā)現(xiàn)老村的三個四五歲的孩子在水坑邊玩耍。我怕驚嚇了他們,慢慢走到跟前把他們哄了過來,送到了老村。在孩子們的嘴里我知道他們出來家長不知道,我心里很氣憤“這些家長太不負(fù)責(zé)任了,你們稱當(dāng)孩子們的爸媽嗎。”

  學(xué)校是教育的重要場所之一,學(xué)校有計(jì)劃、有目的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育,對他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用,但不是監(jiān)護(hù)作用。因此說,家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任,絕不會是因?yàn)榈攸c(diǎn)變化而改變監(jiān)護(hù)的責(zé)任。

  2、暑假對家長的要求

  (1)成立各街道家長巡視小組

  今年暑假,我們?nèi)匀皇且园酁閱挝唤o家長組織起來,成立巡視小組,具體分組有各班班主任安排。在每天的危險(xiǎn)時間和危險(xiǎn)區(qū)域,請求所有在座的家長,在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時間,去巡視一下,在巡視的過程中,發(fā)現(xiàn)并且把那些不聽話的`學(xué)生勸阻一下,實(shí)在不聽話的可以告訴其家長和老師。這種做法有些難度,可能家長也非常反感,不愿意去做。也可能有些家長認(rèn)為因?yàn)樽约旱暮⒆記]有問題,而不去巡視,不去監(jiān)管;也不要因?yàn)檫@個事情與我無關(guān),隨意去應(yīng)付;更有些家長甚至認(rèn)為這些是教師的事情,應(yīng)該教師去做,等等理由非常多。我們要強(qiáng)調(diào)的是,第一,放假了,學(xué)生的一切就交給你家長了。第二,我們?nèi)w中青年老師每個假期都犧牲自己的休息時間來參加這樣那樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn),而有的教師家在偃師縣城,有的家在洛陽。作為校長我沒權(quán)利來剝奪老師們假期的權(quán)利。我們學(xué)校所能做的事是由校領(lǐng)導(dǎo)和我們村的老教師來義務(wù)承擔(dān)巡河工作。所以說,我們?nèi)w家長集體承擔(dān)一點(diǎn)“保護(hù)學(xué)生生命安全”的一點(diǎn)義務(wù),家長同志們不會拒絕吧。學(xué)校這樣安排只有一個目的:“減少傷害,防止溺水,讓所有的家庭都幸福”,請家長一定理解。具體的安排,開完會之后,我們按街道學(xué)生對家長進(jìn)行分組。

  3、對村委的要求

  假前,我們村主抓教育的副支書姬振須同志告訴我,村里早已安排人看管河套了(去年這個時段這個工作都做了)。請?jiān)趫龅募е?jīng)讓村委給本村中的深渠、河套、機(jī)井等危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)立警示標(biāo)志。要求村巡視人員,每天定期巡視。目的只有一個:“提醒學(xué)生、防止溺水”

  4、對老師的要求

  假期當(dāng)中,采取校長、教導(dǎo)主任包老村,總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員包新村,定期召開學(xué)生和家長會議,定期聽取學(xué)生值日組長的回報(bào)(時間安排:7月23號、8月8號、8月23號);利用村委的廣播提醒廣大村民和所有學(xué)生,時刻注意安全,做到警鐘長鳴。希望家長們不要感到心煩,說到心煩的應(yīng)該是我們的老師,但我們沒有任何理由不來。各位家長,我們的老師容易嗎?學(xué)校這樣做的目的還是只有一個“不讓一個學(xué)生受到傷害”。所以說,你不該心煩。

  四、對學(xué)生進(jìn)行的安全教育

  昨天我們已經(jīng)利用一天的時間對學(xué)生進(jìn)行了六課時的安全教育,又組織孩子們坐在幼兒園有空調(diào)的教室里觀看了防溺水安全教育錄像。散會后學(xué)生也要成立安全互助小組。

  家長們,暑假即將來到,為使您的孩子渡過一個平安、快樂、文明、健康、有益的暑假,學(xué)校假前對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和遵紀(jì)守法教育,增強(qiáng)其安全意識和組織紀(jì)律性,確保假期學(xué)生的安全。同時我們也誠摯地希望您切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,保證孩子暑假期間的安全,學(xué)會自我保護(hù)的知識和本領(lǐng),為此,我提出幾點(diǎn)要求,請家長務(wù)必配合,具體要求如下:

  1、教育子女增強(qiáng)“安全第一”意識,學(xué)會一些自我防范、自我保護(hù)的知識和本領(lǐng)。

  2、嚴(yán)禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍。

  3、注意交通安全。孩子外出應(yīng)有家長陪同,行走或乘車應(yīng)請注意安全,在公路上要靠右行走,橫穿馬路要從斑馬線通過,交叉路口、轉(zhuǎn)彎路口、陡坡停車仔細(xì)觀察前后情況,注意來往車輛。不要乘坐無牌、無證的車輛。

  4、要防止壞人的侵害。不要單獨(dú)外出游玩,購物要有家長同行;不搭陌生人的便車,不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。不讓陌生人進(jìn)入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財(cái)富,以免招致麻煩。

  5、要注意防止觸電和雷擊。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣,千萬不要站在高聳的物體下,如旗桿、高樹、電桿、煙囪,不要靠近有金屬物的地方,不要收看電視,不要打電話。

  6、防食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不偷摘別人的果實(shí),以防噴灑農(nóng)藥,發(fā)生中毒,不要隨意吃不衛(wèi)生的零食,不喝生冷水。買食品的時候 ,教育自己的孩子,一看生產(chǎn)日期,二看保質(zhì)期,三看有無正規(guī)的生產(chǎn)廠家、電話和安全標(biāo)志。

  7、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧。如拋石頭、土粒、雜物、彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧開玩笑。

  8、不去網(wǎng)吧上網(wǎng),不玩無益的網(wǎng)絡(luò)游戲。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時,如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  五、假期中給孩子形成一個好的行為習(xí)慣,家長要求孩子做到“四個一”。

  1、依據(jù)家庭公約設(shè)立一個孩子能達(dá)到的星級目標(biāo)。

  孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析,然后確定一個目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。

  2、培養(yǎng)孩子的良好意識。

  一要樹立安全意識,。二要樹立學(xué)習(xí)意識,。三要樹立交際意識,。

  3、制訂一份切實(shí)可行的暑假計(jì)劃

  這個計(jì)劃,不需要麻煩家長朋友了,我們學(xué)校要求:

  (1)每個孩子每天有固定的一小時的讀書時間,一個月至少要寫10篇以上的讀書筆記,開學(xué)后要在全校進(jìn)行評比獎勵;

  (2)每個孩子每天要跳繩半小時。希望家長做好督促落實(shí)工作。

  4、形成一種習(xí)慣。

  這非常重要。有句名言說,性格決定命運(yùn),習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運(yùn)。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,最終形成孩子良好的習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)的習(xí)慣,生活的習(xí)慣,禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,關(guān)心他人的習(xí)慣,孝敬長輩的習(xí)慣,這些好習(xí)慣的養(yǎng)成將是孩子一輩子的財(cái)富。

  各位家長,教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

  我們學(xué)校的學(xué)生需要家長的關(guān)心,需要家長的鼓勵和表揚(yáng)。當(dāng)然,平時你們也可以多跟我們聯(lián)系,以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況,以更好的達(dá)到教育的目的。總的來說,我們的目標(biāo)是一致的,都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長!

  感謝家長同志們對學(xué)校、對班主任工作的支持,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

新生家長會上的講話稿 篇18

  尊敬的尊敬的各位家長,大家好!

  感謝大家的光臨,從大家的到來,是我感覺到了大家對自家孩子成長的重視,這是我們提高本校教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。你們的重視,成為了我校老師努力工作的重要精神力量,謝謝你們!

  我調(diào)往太平小學(xué)已有16個星期,這16個星期里面,我感覺到了這里民風(fēng)的淳樸:家長們不僅對學(xué)校、老師能報(bào)以尊重的姿態(tài),不會輕易地給學(xué)校、老師尋找麻煩,更重要的是,如果遇到小孩之間的糾紛,也能理智對待,家長之間協(xié)調(diào)處理。同時,我也感覺到了這里的村委對學(xué)校的關(guān)心,我清楚地記得,我們剛調(diào)來的時候搬家的車輛都是昌深主任幫我找的,還幫我墊出了運(yùn)費(fèi);有時候,一些不太懂事的中學(xué)生到校搗亂,也是深主任及村委領(lǐng)導(dǎo)幫忙做些工作。因?yàn)橛腥绱舜緲愕募议L,和關(guān)心學(xué)校、支持學(xué)校的村領(lǐng)導(dǎo),才使我們感覺到教育好太平村子弟的責(zé)任更加重大。

  太平小學(xué)現(xiàn)有小學(xué)生154人,學(xué)前班26人,教學(xué)點(diǎn)分校學(xué)前班、二年級都只有5人,一共10人。上級每學(xué)期按照每個學(xué)生撥50元辦公費(fèi)給我們買掃把、粉筆、電腦上網(wǎng)、學(xué)校的電費(fèi)水費(fèi),所以學(xué)校基本上沒有什么經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、獎勵我們的教師。但是,我們的老師們都能任勞任怨地工作。但是,老師們雖然努力了,學(xué)生的成績卻沒有上來,像上個學(xué)期,統(tǒng)考的一共有16個科目,卻只有3個科目達(dá)到了鎮(zhèn)平均水平。為什么會這樣啊,我經(jīng)過調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)這里的差生太多,比例太大。今天是按照每班5個指標(biāo)通知家長的,一共有30位學(xué)生的家長應(yīng)該到會。這30位學(xué)生在本學(xué)期期中考試中,竟有2個全部學(xué)科考0分,有3位學(xué)生單科考0分。如果還把各班在這30名之外的差生也算上去的話,這數(shù)字確實(shí)是令人咂舌啊!

  為什么會造成學(xué)困生那么多呢?我分析大約有這幾個方面的原因:一是父母出外謀生,隔代管理,使家庭教育不到位;二是父母不夠重視,對小孩的讀書成績不夠關(guān)心;三是,只關(guān)心小孩的學(xué)習(xí)成績,對小孩的學(xué)習(xí)過程不夠關(guān)心;四是沒有重視對小孩的思想教育和學(xué)習(xí)的跟進(jìn),使小孩養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。所以不能很好地完成老師布置的作業(yè),甚至騙家長沒有作業(yè)。當(dāng)然,除了以上原因以外,我們學(xué)校、老師對學(xué)困生的重視可能也不夠,所以造成了學(xué)生基礎(chǔ)差,沒學(xué)好的情況。

  根據(jù)我多年的研究,造成學(xué)困生的因素主要有2個:智力因素和非智力因素。但無論是什么因素,都離不開家庭、社會、學(xué)校、老師的引導(dǎo)、開發(fā)。現(xiàn)在,我們學(xué)校開始重視學(xué)困生問題了,希望家長也重視起來一起來教育好小孩的思想,幫助他們把書讀好,使他們長大以后成為對家庭、對社會有用的人。

  轉(zhuǎn)化學(xué)困生的問題,是一個社會問題,也是一個科學(xué)研究的課題,其中我們需要做到的是家長要有轉(zhuǎn)化的努力和信心,其次要給小孩樹立勇氣和信心。所以,希望家長們能夠配合老師為你們小孩有一個好的未來而努力。

  最后,我想提醒一下:學(xué)生暫時是我們的,子弟永遠(yuǎn)是你們的,在我們?yōu)樯畋济Φ臅r候,不要忽略了對小孩的教育。因?yàn)椋『⒉攀俏覀兗彝ヅd旺發(fā)達(dá)、國家興旺發(fā)達(dá)的希望!

  謝謝你們,祝福你們!

新生家長會上的講話稿 篇19

  尊敬的各位家長;

  大家晚上好;

  歡迎大家拔冗而來參加學(xué)校進(jìn)行的家長會。首先,我非常感謝大家對我們學(xué)校的信任,把孩子交給我們,享受優(yōu)質(zhì)教育資源,我也很高興的能和大家面對面的交流溝通,借此機(jī)會我想把學(xué)校近期的工作和我作為校長的理念,工作思路、面臨的情況等和大家談一談。以便大家相互了解和相互理解。

  新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以后,首先;做的第一個方面的工作是端正辦學(xué)行為、做好本職工作。具體辦了以下幾件事情

  第一件;就是和所謂的分校徹底分離,將我們的優(yōu)秀教師全部撤回,集中一切優(yōu)秀教師資源,全力做好人民路學(xué)校的教學(xué)工作。

  第二件是;杜絕輔導(dǎo)班和午托部。

  第三件是;加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)、強(qiáng)化責(zé)任心、愛心、等。

  第四件是;建構(gòu)新校長的辦學(xué)思想和思路。

  第五件是;打造有效課堂,提高課堂效果,進(jìn)行了同課異構(gòu)教學(xué)研究。

  第六件是;打造書香校園,倡導(dǎo)多讀書活動,進(jìn)行晨誦、午讀、暮省實(shí)驗(yàn)。

  第二個方面工作是;全力營造崇德勵志、博學(xué)儒雅的校園氛圍。

  我們教育思想是先成人,再成才。努力讓我們學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的身心健康。我們作了如下工作;

  (1)進(jìn)行了感恩教育

  (2)進(jìn)行了行為習(xí)慣教育

  (3)進(jìn)行了心理教育:例如;用國旗下的講話、班會、引導(dǎo)學(xué)生建立健康快樂、積極向上的心態(tài)。

  (4)進(jìn)行了安全教育;做過一次防震演練,一次交通版面宣傳,多次班會宣傳和練習(xí)。

  (5)進(jìn)行了文明禮貌,孝道教育。要求學(xué)生給父母做一件事情。對人要有禮貌;我們提出每天做一善事、快樂幸福一生。

  第三個方面工作是:關(guān)注熱點(diǎn)問題,解決難點(diǎn)問題。

  我們非常關(guān)注家長和社會對我們的建議,積極解決;我們具體作了四件事。

  (1)修改中午作息時間。

  (2)堅(jiān)決反對體罰學(xué)生。

  (3)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),(要求三分之一)

  (4)治理亂收費(fèi)現(xiàn)象

  第四個話題:建議方面。情況說明;學(xué)校大,學(xué)生多,老師多。學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重。設(shè)施還不到位。請大家諒解,明年會有大的改觀。從教育的觀點(diǎn)上說;教育還需要家庭和社會的配合。

  (1)家長的配合

  (2)家長的理解

  (3)有問題,及時提出,溝通解決不拖延

  (4)社會實(shí)踐要依靠大家。

新生家長會上的講話稿 篇20

  尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天下午的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。首先我先來自我介紹一下,我姓雷,雨田雷,是二(2)班的班主任,我旁邊的這位是全老師,是我們小學(xué)部的教務(wù)主任,我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  第一方面:班級介紹

  我們班總共有37位同學(xué),大部分同學(xué)來自于各個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村,學(xué)習(xí)成績參差不齊。好的同學(xué)能較好地將作業(yè)完成,上課認(rèn)真聽講;而小部分同學(xué)作業(yè)完成情況不理想,聽寫詞語、背誦課文的作業(yè)回家根本就沒完成。身為家長忙于工作,無暇監(jiān)督,造成這部分同學(xué)成績滑鐵瀘或始終處于后進(jìn)地位,停滯不前。下面我就學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)跟平時作業(yè)這些方面的表現(xiàn)來說一說;上課時;敢于舉手回答問題的學(xué)生比較少,常常就是幾個同學(xué)在唱主角,比如:鄧志遠(yuǎn)、何宇、鄧建熙、陳迪、黃曉娟、胡廷偉這些同學(xué)就回答得多一點(diǎn)。這點(diǎn)還需加強(qiáng)。作業(yè)書寫態(tài)度一貫以來都比較認(rèn)真的同學(xué)有:黃曉娟、唐文慧、江業(yè)群、鄧丹、劉承俊、李珞等同學(xué);作業(yè)質(zhì)量高的同學(xué)有:高菲、陳觀、譚芊會等;學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀且穩(wěn)定的有:高菲、陳佳華、鄧志遠(yuǎn)、江業(yè)群、譚芊會、陳觀、李珞,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性較高,上課認(rèn)真,愛動腦筋,但也有一些小毛病。如高菲、鄧志遠(yuǎn)、江業(yè)群同學(xué),學(xué)習(xí)成績好,但性格較內(nèi)向,課堂上不敢單獨(dú)發(fā)言,不善于表現(xiàn)自己的才能。陳佳華同學(xué)上課愛講小話。譚芊會同學(xué)有些偏科的現(xiàn)象。陳觀同學(xué)就比較粗心。

  學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)有:鄧建熙、何雨澤、黃俊杰、肖安隆、陳蕾露同學(xué);黃俊杰同學(xué)學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,不過作業(yè)、答題上略顯粗心,題目理解能力較弱;肖安隆、鄧建熙同學(xué)學(xué)習(xí)較主動,但活動交流的圈子較小;陳蕾露同學(xué)天賦可以,但缺乏主動,做作業(yè)、回答問題方面還需加油;何雨澤同學(xué)好奇心強(qiáng),上課欠認(rèn)真,有時會玩小動作。學(xué)習(xí)穩(wěn)中有升的同學(xué)有:劉承俊、胡廷偉、何宇、李威、鄧丹、歐陽有福、歐陽奇毅,李威同學(xué)有時上課會有小動作,作業(yè)欠仔細(xì);劉承俊、鄧丹、歐陽有福同學(xué)上課認(rèn)真,有偏科的現(xiàn)象,數(shù)學(xué)還需加油;何宇上課認(rèn)真,愛動腦筋,但不會做的題目不會主動問老師;歐陽奇毅較聰明,上課注意力不集中,有小動作,容易驕傲,因此學(xué)習(xí)成績不拔尖;胡廷偉不會做的題目會主動問老師,但上課有時會有小動作。

新生家長會上的講話稿 篇21

  我們組的六“夸克”

  尊敬的叔叔阿姨們好!我叫,是一組——夸克組的組長。我想,作為父母,大家一定很想了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況吧。現(xiàn)在,我就把我們一組除我外的五個“夸克”們向大家一一做個介紹。

  首先,我要介紹我的摯友,十分愛看書,和我一樣,喜歡物理,每到周日,我倆便會去千風(fēng)書城看書。不過,他偶爾會搞惡作劇,但只是開個玩笑罷了。他上課時偶爾也會和別人高談闊論,每當(dāng)我倒霉事總會幸災(zāi)樂禍,還會落井下石,這是他為數(shù)不多的缺點(diǎn)之一。我曾問過他,他的缺點(diǎn)是什么,他說到:“太帥了!太聰明了!太謙虛了!”真是個“謙虛”的好孩子啊!

  我再介紹。她性格外向,活潑開朗。學(xué)習(xí)比較努力,上進(jìn)心強(qiáng),對自己要求很高,但同時難免就會有些好強(qiáng)、好勝心重,如果她在與同學(xué)相處過程中,能再寬容一些,就更好了。

  與之相反性格的是,她與同學(xué)相處融洽,待人寬容,平時與同學(xué)沒有什么糾葛,但如果在履行職責(zé)時,能夠更加大膽,作為科代表,要求更加高一些、嚴(yán)格一些,加強(qiáng)約束力,那就更完美了。

  是我們組上的一位性格鮮明的同學(xué)。他酷愛體育,喜歡打籃球。有責(zé)任心,經(jīng)常幫助同學(xué),對班上的同學(xué)很關(guān)心,常常為班上做出貢獻(xiàn)。不過如果能多看一點(diǎn)書,增強(qiáng)理解力,學(xué)習(xí)上進(jìn)心更強(qiáng),那就是個文武雙全的同學(xué)了。

  一直“默默無聞”的是xx同學(xué),他的性格特征不明顯,平時不會去惹其他同學(xué),安分守己,愛請教同學(xué),遇到不懂的就問。但可能這樣就導(dǎo)致了他稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)依賴心理,自己遇到一些對于自己來說很難的題目,有時便會沒有太多的思考就去問同學(xué),如果能改正這一點(diǎn),學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高。

  這就是我們組的成員,六個緊緊聯(lián)系在一起的夸克。謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇22

  首先要感謝兩位老師的辛勤教導(dǎo),不僅讓孩子學(xué)到了很多知識,還讓孩子懂得了不少做人的道理。

  孩子是祖國的未來,是家庭的希望,家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。

  作為家長首先要給孩子營造良好的家庭環(huán)境,讓他學(xué)會寬容、理解、有愛心;其次就是要相信自己的孩子,讓他有自信心,做一個有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感的人。

  如今,大多數(shù)孩子都是在長輩的呵護(hù)下成長,“衣來伸手,飯來張口”受不了一點(diǎn)挫折的“小皇帝”“小公主”。記得一次家長會的主題就是對孩子進(jìn)行挫折教育,這一點(diǎn)我非常贊同。讓他們在一次次挫折中嘗到成功的喜悅,讓他們明白許多東西都是來之不易的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

  和很多家長一樣,我們也希望自己的孩子出類拔萃,能讓自己引以為豪。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子容易粗心,為此,我們也用了不少的方法讓他克服缺點(diǎn)。我覺得家長應(yīng)該經(jīng)常和老師溝通,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況,同時向老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)。這樣才能讓老師和家長及時了解孩子的狀況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  老師和家長的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的都是為了孩子,家庭教育要與老師教育相配合,采用一致的行動才能產(chǎn)生良好的效果。作為一名家長,我們一定會理解,支持老師的工作,積極配合老師的教育工作,為培養(yǎng)更好的下一代共同努力!

新生家長會上的講話稿 篇23

  孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是他們成長中的一件大事,生活中的一個重大轉(zhuǎn)折。那么如何讓幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué),自信獨(dú)立地面對小學(xué)生活,進(jìn)入小學(xué)后能夠盡快適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí),這成了家長、幼兒園和小學(xué)三方面共同關(guān)注的問題。我們一休幼兒園在幼小銜接這方面,我覺得是做得相當(dāng)不錯的。我知道每一年幼兒園都會組織大班的孩子走進(jìn)小學(xué),參觀校園環(huán)境,進(jìn)入課堂,和一年級的哥哥姐姐一起上課;還會請小學(xué)老師進(jìn)入幼兒園,給孩子們上課,讓孩子對小學(xué)的校園生活有初步的感知。這一系列的活動其實(shí)對孩子適應(yīng)小學(xué)生活有著很大的幫助。那么作為我們家長,可以為孩子做些什么呢?我想家長朋友們首先得了解孩子從幼兒園到小學(xué),哪些方面發(fā)生了改變?

  一、正確認(rèn)識幼兒園與小學(xué)的主要差異

  首先,孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化。環(huán)境的變化主要包括兩個方面。一個方面是校園環(huán)境的變化。升入一年級以后,孩子們所處的校園更大了。對孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了。比如說:孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中,而且男女廁所分開了。平時,孩子們的音樂課啊,美術(shù)課啊,也許還要到其它專用教室上課,上大操場去做操、上體育課等等。所有這些,對孩子來說都是全新的體驗(yàn)。因此,有機(jī)會的話,我也建議家長朋友們利用休息時間帶著孩子到小學(xué)逛逛、看看,熟悉熟悉新環(huán)境。早上送孩子來園時如果沒有特別重要需和老師交流的事,可以讓孩子獨(dú)立從幼兒園大門進(jìn)去,讓孩子在心理上逐漸為今后獨(dú)立進(jìn)小學(xué)做好過渡。

  第二個方面是班級環(huán)境的變化。幼兒園的教室,一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣。每天都有2位老師360度的保護(hù)和陪伴。參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動之中,師生之間形成了和諧、親密的氣氛。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,每門課程都有不同的老師執(zhí)教,所以師生個別接觸時間少,新入學(xué)的幼兒可能會感到生疏。在小學(xué)的教室里,我們給每個小朋友安排一張桌子和一把椅子,但是基于孩子的成長需要和教室的實(shí)際情況,我們一般將兩張桌子合在一起,即讓兩個小朋友成為同桌。因此,一個教室一般由4個大組(8個小組)構(gòu)成。這樣的班級環(huán)境變化,無疑是對孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。其次,作息時間發(fā)生了變化。

  幼兒園里一般是8:10早飯,如果起床遲了,那遲點(diǎn)就遲點(diǎn),沒什么關(guān)系。但進(jìn)入一年級,就不能隨便遲到了。早上我們要求小朋友們在7點(diǎn)45分左右到校,一年級的老師每天都會早早地等候在教室,迎接小朋友們的到來,并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀。所以從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時,不遲到。否則孩子會不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起。一年級上半學(xué)期,老師們一般都會利用好早讀這一段非常寶貴而有效的學(xué)習(xí)時間,通過各種形式,幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的拼音。因此希望每個小朋友都能準(zhǔn)時到校,參加早讀。

  上午,一般設(shè)有早操、40分鐘的大課間和3節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,課間休息10分鐘,這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹ⅰI险n的時間比起幼兒園來有了明顯的增加。早晨到中午這一段時間之間,是不安排餐點(diǎn)的。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習(xí)慣,保證用早餐的時間,吃飽、吃好,以確保上午近四個小時的身體與學(xué)習(xí)的基本需要。(建議以后幼兒自帶水、衛(wèi)生紙)第三,教育內(nèi)容與評價(jià)方式的變化更為明顯。

  幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲?yàn)橹鳎m合兒童身心特點(diǎn)。而進(jìn)入一年級后,學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的,而且以各門課程的形式出現(xiàn)。目前,一年級開設(shè)的主要課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活等。這就要求學(xué)生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握一定量的知識,并且以測驗(yàn)的形式加以檢驗(yàn)。

  家長們朋友們,聽了我剛才的介紹,你可能會心情緊張,或者說有點(diǎn)擔(dān)心。怎么有這樣多的變化,我那年幼的孩子能適應(yīng)嗎?其實(shí)大家不必有太大壓力,更不要把這種壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上,使他們對升學(xué)感到畏懼、害怕。有時候,當(dāng)孩子比較調(diào)皮時,我們可能會跟孩子開玩笑:“你呀,好日子要過完了!”“看你到了小學(xué)還能不能這樣開心地玩了?”聽到這樣的話,孩子或多或少在心理上會產(chǎn)生畏懼,有時候也許會問:“媽媽,是不是上小學(xué)很苦的?”“爸爸,是不是到了小學(xué)要做很多作業(yè)?”這時候,我們應(yīng)該幫孩子樹立信心。激發(fā)孩子對新校園生活的向往。

  二、激發(fā)孩子對新校園的向往之情。(心理準(zhǔn)備)一般說來,孩子到了六、七歲的年齡,心理和身體各個方面都基本上具備了接受小學(xué)教育的條件。這一階段,由于環(huán)境、家庭、學(xué)校的影響,兒童開始羨慕小學(xué)生的生活,羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒,羨慕紅領(lǐng)巾等。兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響,使他們產(chǎn)生了上學(xué)讀書的強(qiáng)烈愿望,時時刻刻流露出要成為一名小學(xué)生的美好情懷。

  所以此時,作為家長應(yīng)該和孩子一道,以滿腔熱情來迎接他們的新生活。比如,(張哲誠) “誠誠長大了,真了不起,再過一學(xué)期馬上就能成為一名真正的小學(xué)生了。”讓孩子產(chǎn)生當(dāng)小學(xué)生的光榮感、自豪感。且不可說某某學(xué)校不好,某某學(xué)校的老師不好,這樣學(xué)生聽到了心里會有一定的陰影。所以,不管上那所學(xué)校,你應(yīng)該對小孩講,這所學(xué)校是最好的,這所學(xué)校的老師是最好的。這樣才會更加激發(fā)孩子的自信,感覺到自己能在這樣的學(xué)校讀書感到驕傲。再如,利用節(jié)假日或散步的機(jī)會,帶著孩子到校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),熟悉熟悉環(huán)境,乘機(jī)誘導(dǎo)孩子:“這所學(xué)校多美麗,多干凈呀!這里的老師可有學(xué)問啦,他們教小朋友認(rèn)字、數(shù)數(shù)、唱歌、跳舞、學(xué)知識。在這里讀書,你也會跟小哥哥、小姐姐一樣變得更加聰明、能干。”再如,當(dāng)孩子拿著書,纏著你講故事時,你乘機(jī)告訴他:“等你上學(xué)了,自己就能讀故事了。到那時,你就可以當(dāng)爸爸、媽媽的老師,可以講故事給爸爸、媽媽聽了。”以此來培養(yǎng)孩子對學(xué)校的向往之情和渴望獲得知識的熱情。再加上后來幼兒園開展了一系列的活動,讓大班的孩子走進(jìn)一年級的教室,和小學(xué)生一起上課。這都能激發(fā)孩子對小學(xué)生活的向往。

  三、培養(yǎng)孩子的自理能力(能力準(zhǔn)備)

  我們知道,孩子在幼兒園里,過的是一種集體生活,整天都有老師跟班,生活上遇到困難,如穿衣服、系鞋帶等,會及時得到老師的及時幫助。進(jìn)入小學(xué)后,孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,像系鞋帶,上廁所,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,都得靠孩子自已,孩子動作慢,能力差,勢必會影響他的學(xué)習(xí)。我從多年帶班的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),小學(xué)階段,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的總是那些能力強(qiáng)的學(xué)生。所以,對于我們家長來講應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):1、首先,對于幼兒園布置的任務(wù),家長應(yīng)積極配合完成,(為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,數(shù)量由少到多) (有作業(yè)必完成)。2、做事的時候要一心一意,不能邊做邊玩,在規(guī)定時間內(nèi),不拖拉;(例:小學(xué)家作:時間差距大,作業(yè)質(zhì)量低,養(yǎng)成粗心的習(xí)慣);3、做事遇到困難要會請教別人(成人或同伴,自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn)。),努力把事情做好。(良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng))4、其次,家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,將幼兒房間的玩具慢慢收起來,置辦寫字臺、書架、臺燈等,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  四、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備(習(xí)慣準(zhǔn)備)

  (閱讀能力的培養(yǎng)、傾聽能力的培養(yǎng)、注意力的培養(yǎng)等)注意力和傾聽能力的培養(yǎng)低年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問題就是坐不安穩(wěn)、聽不專心、凳子左右搖晃、身體趴在桌上,有時甚至頭枕在手臂上,手里小動作不斷,玩橡皮、玩鉛筆、玩書角,和同桌講話(有知識積累的人還能吃個把月的老本,本來就沒有知識積累的人就跟不上了。)確實(shí),讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,這是相當(dāng)困難的。但現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下。(例:幼兒園時間的變化;玩“木頭人”的游戲。走飛行棋,彈子跳棋)

  上課其實(shí)是傾聽和思考的過程(聽老師講,聽同學(xué)講),一個善于傾聽,能獨(dú)立思考的孩子,她的上課效率往往更高,學(xué)的更好。所以在平時,培養(yǎng)孩子聽別人說話時要看著對方的眼睛。(例:;1、家長要求孩子完成一個任務(wù)時,提醒孩子要看著家長的眼睛,1:能更明確說話的要求。2:也是對對方的尊重。2、聽故事,復(fù)述)閱讀能力的培養(yǎng)說道閱讀,首先提到的應(yīng)該是識字。現(xiàn)在的小學(xué)新教材中,對孩子識字量的要求是很大的。孩子一邊要學(xué)拼音,一邊還要識字,是挺累的,其實(shí)很多字,孩子平時的生活中就可以學(xué)習(xí)了。當(dāng)然這個學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué),而是可以通過各種方法,潛移默化中來學(xué)習(xí)。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識字”。(逛街、超市里的識字。中國銀行)“偏旁歸類識字”(蟲字旁和蟲子有關(guān),提手旁和手有關(guān))“故事中識字”(家長看書講故事,看的多了,有個別字也會認(rèn)得)從我的教學(xué)體會中,感覺到識字量大的孩子,(幫老師分發(fā)作業(yè)本,孩子自己更自信了,班干部人選)孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的。聽故事過程,很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力。引導(dǎo)由單純地聽過渡到看書講故事。由單純地聽覺的沖擊過渡到視覺和聽覺的共同作用,印象更深。興趣:聽故事—看書(例:幼兒園圖書室。)再有,我覺得家長朋友們還可以和孩子每天共讀好書。如果每個家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時間”,以此來代替讓孩子看電視,那對孩子將會是終身有益的。同時也可以由開始的聽,到讓孩子聽了以后自己來講一講,最后慢慢過度到自己獨(dú)立的看(看他們喜歡的書)。這個年齡的孩子獨(dú)立看時最喜歡看的是走迷宮,找不同。親子共讀可以選擇一些精美的繪本(繪本可以去圖書觀借閱)。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,就會使自己的詞匯更豐富,無論是平時的交流還是上課的表達(dá)都會更準(zhǔn)確,對將來的寫作也會有很大的幫助。

  五、熱點(diǎn)探討(寫字,拼音,數(shù)學(xué))寫字能力與習(xí)慣

  我們有些家長望子成龍心切,提前教孩子認(rèn)字、寫字,往往忽視了孩子寫字的姿勢。在長期的教學(xué)中,我感覺到,現(xiàn)在的學(xué)生寫字方面最大的問題不是寫不好字,而是寫字姿勢不正確,有60%以上的學(xué)生在寫字姿勢方面存在著這樣那樣的問題,“先入為主”,壞習(xí)慣形成了,就很難糾正。錯誤的寫字方法,既影響字體美觀,又影響寫字速度,對學(xué)生的學(xué)習(xí)極為不利。比較常見的問題有:寫字時身體趴在桌上,眼睛離書本太近,手腕往里摳、手指離筆尖太近希望家長們讓孩子完成一定的小任務(wù)時,要特別注意留心孩子的寫字姿勢,一旦發(fā)現(xiàn)問題要馬上糾正,而且不提倡孩子一次寫太多的字(講解:正確的握筆姿勢)。(另外教的時候一定要教正確了,特別是一些筆順,如果錯誤的內(nèi)容先入為主了,那改過來就更麻煩。)而且家長為孩子選購的鉛筆呢,也應(yīng)該是硬度適中的木桿鉛筆,我們建議您購買2B的。橡皮呢,一般選用比較軟的。學(xué)習(xí)拼音注意點(diǎn)一年級上半學(xué)期語文學(xué)習(xí)難度相對較大的就是拼音學(xué)習(xí),因?yàn)樵谝粋多月的時間內(nèi),要學(xué)會所有的聲母、韻母,還要能夠熟練拼讀拼音文字,確實(shí)是時間緊、任務(wù)重,孩子身上所感受到的困難和壓力比較大,老師也感到壓力很大。所以不少家長就存在這是否應(yīng)該提前學(xué)習(xí)拼音的考慮。不學(xué)怕到時候跟不上,學(xué)了,又怕以后上課不要聽。

  其實(shí)我是這樣認(rèn)為的:如果你的孩子已經(jīng)有了良好的傾聽習(xí)慣,能專注地做一件事(聽課習(xí)慣好)的前提下(幼兒園老師那兒反饋孩子的聽課習(xí)慣),在老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的前提下,提早學(xué)期拼音是也是有一定好處的。(起點(diǎn)高了,學(xué)得更輕松了,可以成為班中的領(lǐng)頭雁。(至于是否會上課不聽,心理上的優(yōu)勢,更敢于舉手)今后會以一個好學(xué)生的要求來要求自己,不斷促使自己進(jìn)步。但如果還靜不下來,還不善于傾聽,那么這時候培養(yǎng)習(xí)慣比教授知識更重要。只有好習(xí)慣養(yǎng)成了學(xué)習(xí)才能事半功倍。如果顛倒的話,反而適得其反。)如果想在暑假理幫孩子拼音起步能先人一步的,那么請各位在幼兒園最后一學(xué)期里一定要先幫孩子養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的誤區(qū)進(jìn)入小學(xué)時,孩子們的數(shù)學(xué)計(jì)算能力是稱此不齊的。有的都會算100以內(nèi)的拉,有的可能10以內(nèi)的還成問題一開始可以引導(dǎo)孩子在生活中學(xué)數(shù)學(xué)(如:吃飯了,3個人吃飯要拿幾個碗?幾雙筷子?給他3塊餅干,吃掉一塊,問問還有幾塊?這樣滲透數(shù)學(xué)是生動的,有內(nèi)容的數(shù)學(xué)。而如果一開始就問2+2+2=?孩子是無從下手的)。不過現(xiàn)在也有不少孩子在幼兒園里已經(jīng)會做100以內(nèi)的加減法了,所以家長就認(rèn)為我的孩子數(shù)學(xué)應(yīng)該不成問題。其實(shí),大家所說的加減法只是數(shù)學(xué)學(xué)科中的“計(jì)算”這一塊內(nèi)容。而現(xiàn)在數(shù)學(xué)所涵蓋的內(nèi)容是很廣的。一年級第一學(xué)期,在計(jì)算上只要求會做20以內(nèi)的加減法就可以了。但除了此內(nèi)容,還有其它需要理解的東西(比多比少,如果不理解,連算式也寫不出,就算是會算再大的數(shù)字,也無濟(jì)于事)平時可以,買買小東西(對元角分有初步的了解),有要求地拿東西(對方向有所了解),吃水果時算算共有幾個、還剩幾個,平時可以看看整點(diǎn)時間(對時鐘有所了解)搭搭積木(對圖形的了解)這些都是數(shù)學(xué)范疇里的。

  以上談了一些我個人的一些拙見,有不到之處,還請指正。在座的家長都是關(guān)心教育、對孩子的成長抱著殷切的期望,更有很多家長對教育深有研究。我相信,讓每一個孩子健康、快樂地成長是我們共同的心愿,只要我們家園合力、家校合力,就一定能實(shí)現(xiàn)我們的這個共同心愿。

新生家長會上的講話稿 篇24

  各位親愛的家長朋友:

  下午好!又是一年一度的家長會,在此請?jiān)试S我代表三年級所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持。

  一、談基本情況:

  (一)、學(xué)生情況:本班現(xiàn)有學(xué)生14人,其中男生7人,女生7人。

  (二)、教師情況:語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由李楠老師擔(dān)任,英語、美術(shù)教師肖慧穎,音樂劉靜茹,體育柳志財(cái),校本由校長擔(dān)任。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),平時也常一起交流,對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。

  二、現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況

  三年級與一年級相比真的大不一樣,絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),早自習(xí)井然有序,經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表揚(yáng),。上課準(zhǔn)備工作,課堂紀(jì)律都很自覺,發(fā)言積極,老師講公開課時都愿意選擇我們班。老師的教,學(xué)生的學(xué),是那么的融為一體,課堂效率高,這些讓我很欣慰。

  三、談教學(xué)

  進(jìn)入中年級,孩子們一下子增加了幾門功課,感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,怎樣讓孩子學(xué)得輕松,是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長,不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級,為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學(xué)階段,好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn):三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,是不是這個考試不會教,造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對三年級有了新的認(rèn)識。不僅是農(nóng)村學(xué)校,城里的學(xué)校情況也是這樣子,但是這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),如果成績下降很厲害那就危險(xiǎn)了。

  我是教語文的,在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學(xué)科。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,到二年級結(jié)束,孩子的閱讀量為5萬字。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到,所以,從一開學(xué),我就給孩子們布置了一個固定作業(yè),每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書,至少短短的你要給我讀一篇,這個讀一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇應(yīng)該知道一個詞語,這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),班上有些其實(shí)孩子很喜歡讀書,但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?去上學(xué)期,我到圖室借了書,孩子們津津樂道,很是有興趣,而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話,這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個,假如你有時間,假如你也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進(jìn)行分享,當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗职謰寢尯妥约鹤x一樣的書,并且覺得有意思。另外呢,孩子讀簡短的,應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來,這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫,主要是指寫好字和寫好段的習(xí)作。現(xiàn)在班里孩子的.字總體來講是不那么令人滿意的,而且寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。我的字不好,但我板書時一定會認(rèn)真的寫。我的想法是,青出于藍(lán)要勝于藍(lán),咱村的王忠明老師就是一個例子(給大家展示王忠明的作品)。何況咱們校長教我們班校本,書法特別好,所以我相信,我們這班的孩子,經(jīng)過不斷的努力書寫一定會有所進(jìn)步。

  因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),有考試,不免有作業(yè)。現(xiàn)階段,常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。通過上學(xué)期的觀察,發(fā)現(xiàn)了班里有那么幾個學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,有的是少做,有時說我說忘記,或者沒帶,我在班里申明,凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由,所有,我的處理方式是:一律重做,從而杜絕撒謊行為。但是,孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因,所以到現(xiàn)在,班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),碰到難題就干脆不做。我覺得,這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢,我和她爸爸談了之后,讓他爸爸每天檢查,并簽名,看好女兒做作業(yè)的時間,然后寫在本子上給我看。這樣一來,效果好多了,她的作業(yè)速度提高的不少,而且到現(xiàn)在為止,沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想,只要我們家長和老師密切配合,孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子,幫助他們走過人生的重要階段,這對孩子以后的成長尤為重要。

  四、交費(fèi)問題

  除了免費(fèi)教材,還有一些教輔材料,我會把明細(xì)打出來交給家長。報(bào)紙由陳坤家長負(fù)責(zé)。

  五,學(xué)生活動。

  三月份開展一次風(fēng)箏比賽,為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學(xué)的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,我班舉行風(fēng)箏比賽。

  比賽時間:3月26日

  最后,我希望我的每個學(xué)生從今天起會有一個新的開始,但一定要記住教育不是單方面的,是孩子、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材,為了你的孩子的將來,讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標(biāo)吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說:你的孩子很優(yōu)秀!

  謝謝各位家長這么長時間對我工作的支持!謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇25

  尊敬的各位家長朋友們:

  大家下午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來,是對我們工作的最大鼓勵和鞭策,是對我們的孩子全面關(guān)心的最具體表現(xiàn)。借此機(jī)會,我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  在家長會開始之前,我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要在吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長帶來的不便,敬請諒解。

  今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行:

  第一階段是學(xué)校家長會,受學(xué)校校長委托,先由我,就學(xué)校的工作給大家作簡要匯報(bào)。

  第二階段是分班召開家長會,由各班班主任主持,科任老師到班與家長見面交流。

  下面,我代表學(xué)校,將學(xué)校的工作向大家作一個簡單的匯報(bào),不足之處,懇請大家批評指正。

  各位家長,渴望孩子們成才,是教師和家長的共同心愿,尤其在當(dāng)今社會競爭日趨激烈,面對這種情況,誰不希望自己的孩子們在能站在社會生活的制高點(diǎn),處處高人一籌,領(lǐng)先一步呢?但要實(shí)現(xiàn)這種愿望,光靠學(xué)校教育是不行的,家庭教育越來越受到人們的普遍關(guān)注。為了完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù),良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上的,而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。因此,我們希望通過今天的家長會,能夠進(jìn)一步密切家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系,進(jìn)一步提高家庭教育的水平。

  一、正確認(rèn)識和理解家庭教育,避開家庭教育禁忌。

  1、只管吃喝穿戴,忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育。要重視孩子的思想品德的教育,即教會孩子怎樣正確做人。

  再看看我們周圍有些年輕人小事不愿做,大事不會做。出現(xiàn)這種情況,與其說是一個人的悲哀,不如說是一個家庭的悲哀。出現(xiàn)這一種狀況,誰也不愿意,那么是誰造成的呢?當(dāng)然可能有多方面的因素,但我認(rèn)為,主要的因素還是家庭教育的不力,或者說是家庭教育的方法不對頭。再回到我們學(xué)校,我們面對的是許許多多的學(xué)生,優(yōu)秀的、一般的、較差的,我們發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的學(xué)生一般思想品德素質(zhì)也較高,至少說具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,有克服困難,勇攀高峰的信心和決心,有較強(qiáng)的毅力。相反一些相對較差的同學(xué)呢,就是沒有上進(jìn)心和責(zé)任心,甚至是少數(shù)的同學(xué)甘愿落后。學(xué)習(xí)中怕苦,怕累,怕困難,有的同學(xué)連作業(yè)都不做啊。對此我們的家長必須有清醒的認(rèn)識,一個學(xué)生愿學(xué),就一定會取得理想的成績。那么這一種好的品質(zhì)就需要家長好好來培育。要注意培養(yǎng)孩子的上進(jìn)精神,獨(dú)立精神和吃苦精神。有多少家長能全面輔導(dǎo)孩子的功課?所以我們最應(yīng)該做的事,就是培養(yǎng)孩子的良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì),培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心,培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的精神、培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法、惜時守信、勤學(xué)好問的優(yōu)良品質(zhì),這是我們家庭教育的中心任務(wù)。也就是說,我們的一切的家庭教育活動都要圍繞這一中心,設(shè)計(jì)各項(xiàng)教育活動,努力提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)孩子良好的素質(zhì),是孩子終身受用的大事。

  現(xiàn)在有的父母認(rèn)為:“有錢走遍天下”,父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任,在這種教育理念下成長的孩子,很容易形成對人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化,忽視了對理想、精神、信念的追求,還會引起不切實(shí)際的攀比,不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng),危害他們的健康成長,而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。所以我希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育,更多的是思想、行為的教育。我們一直倡導(dǎo)的是“要成才必先成人”。

  2.要關(guān)心孩子的心理健康。心理健康問題是最近幾年來熱起來的話題,因?yàn)殡S著人們的物質(zhì)生活的日益豐富,愈來愈的人不斷追求精神生活的豐富,另一方面,由于社會的競爭日益激烈,心理疾病也越來越多。做父母可能都

  說過這樣一句話:只要你把學(xué)習(xí)搞好了,別的什么都不用管。這種長期以來的教育,容易造成孩子成績優(yōu)異,但人格扭曲。根深蒂固的自卑讓他在年幼時發(fā)奮讀書,用優(yōu)異的成績證明自己。但是可惜這種證明在其成人以后改變了方向,暴力變成他向所有人證明自己的途徑。

  現(xiàn)在的單親家庭、離異家庭的子女,以及留守學(xué)生的心理問題應(yīng)該引起父母們的高度重視。受特殊家庭環(huán)境的影響,在思想、行為上會有所不同,自卑感強(qiáng),情緒低落、自暴自棄,容易用極端的行為對待自己或他人。生活在離異家庭的子女,又面臨著親情殘缺或教養(yǎng)失衡問題,幼小心靈留下深深的傷痕。如何了解、掌握這部分孩子的心理,幫助他們平衡心態(tài),這是當(dāng)今教育不可忽視的問題。

  3、理智愛子的問題。只記孩子優(yōu)點(diǎn),不問孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)。

  各位家長,今天的孩子聰明伶俐且可愛,但我們經(jīng)常放縱,唆使他們低劣的行為,定然會平添他們不少的嬌氣,自私與霸道。俗話說:“寵兒多不幸,嬌兒難成才。”只看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),對孩子小的缺點(diǎn)不去糾正,犯小錯誤不去批評,必然會產(chǎn)生“從小偷針,長大偷金”的結(jié)果。有的學(xué)生犯了錯誤,老師對他進(jìn)行批評教育,而家長還為自己的孩子狡辯,他家的孩子又是如何懂事、聽話。像這種以“打發(fā)灶王爺上天,專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢必放縱孩子不良行為,滋生其不良習(xí)慣。

  大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛是一種低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。所以,我希望我們家長不要以“勿以惡小而為之”的態(tài)度來對待孩子的缺點(diǎn),而要以“勿以善小而不為”的態(tài)度對待孩子的缺點(diǎn),讓孩子成為一個有愛心、負(fù)責(zé)任、有所為的中學(xué)生。

  4、要加強(qiáng)平時的管理和督促。不管過程,只管結(jié)果。

  我們常聽到有這樣的情況,有的家長對孩子說:你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名,我就給你怎么怎么樣,平時就很少去過問孩子的學(xué)習(xí)。我想這種管理模式是不完整的,效果也不一定會很好。我們的學(xué)生還小呢,聽到這樣或那樣的獎勵,今天會信心百倍,勁頭十足,明天遇到困難我要堅(jiān)持,后天遇到挫折我要挺住,那一周后呢、兩周后呢,還是算了吧,我沒希望了,幾天前的勁全部泄完了。所以平時的教育與管理是十分重要的,抓好了平的點(diǎn)滴,就會創(chuàng)造秋后的豐收。那么平時我們家長應(yīng)該抓好哪些事情呢?

  (1)要經(jīng)常檢查和督促促學(xué)生作業(yè)。

  (2)加強(qiáng)雙休息日的管理。我們常會發(fā)現(xiàn),有的學(xué)生周末的作業(yè)完不成,甚至很多學(xué)生連課本都不會帶回家,那他怎么做作業(yè)怎么做好作業(yè)?所以,我還希望家長們周末也還要在幫助家長們干一定的家務(wù)活的基礎(chǔ)上過問一下學(xué)生的作業(yè)。

  5、只是講講說說,缺乏與孩子溝通的技巧和方法。

  現(xiàn)在,我們的家長感觸孩子越來越不聽話了,不想也不愿聽大人說話,最多流于口頭上的嘮叨,浮光掠影地寥寥說幾句好好學(xué)習(xí),其實(shí)不是孩子不想也不愿聽你話,而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長認(rèn)為自己年紀(jì)大,資格老,經(jīng)歷廣,什么都懂,所以當(dāng)孩子說什么時,家長總覺得不對,總要訓(xùn)斥孩子,輕視孩子的見解。孰不知當(dāng)今社會已進(jìn)入信息時代,科學(xué)文化知識日新月異,有許多學(xué)科我們未曾接觸過,我們確實(shí)不如孩子,所以我們做家長的只有承認(rèn)自身的不足。尊重孩子的見識,虛心向孩子求教,以平等的方式和孩子交談,以朋友的身份和孩子交流,以孩子的心態(tài)和孩子探討,孩子才會把自己的想法告訴你,才會愿意和你交談,樂意和你溝通。

  二、家校配合的幾點(diǎn)建議:

  (一)、安全方面

  “以人為本”是我們的教育理念,如果一個人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī),因此,安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

  1。交通安全。我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上路途逗留玩耍,途徑公路的同學(xué)要遵守交通規(guī)則,搭乘無證駕駛、三輪車超載、車況差、有安全隱患的車輛。各位家長同志們必須高度重視,否則,后果自負(fù)。

  2.教育學(xué)生按時回家,不得走家竄戶,同學(xué)之間不得相互竄門,避免學(xué)生交友不慎,相互影響,“跟好人學(xué)好人”。

  3.嚴(yán)禁子女?dāng)y帶、玩耍管制刀具、火炮、彈弓、棍棒等尖銳器械或射擊性性物品。

  4.嚴(yán)禁學(xué)生參加封建迷信活動和邪活動。

  5.飲食安全營養(yǎng)。青春期正是生長發(fā)育高峰期,注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。

  現(xiàn)在很多學(xué)生身體素質(zhì)太差,諸如:低血糖、貧血病等等,造成這種結(jié)果,就是因?yàn)槲覀兊募议L和學(xué)生不注意飲食健康和飲食科學(xué)。現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡吃一些小食品和方便面,這些東西吃多了對身體不但沒有好處,而且還不利于健康。教育孩子每餐要吃飽飯菜,切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)中飯。再苦不能苦孩子,再窮不能窮孩子!!

  6.嚴(yán)禁學(xué)生戲水、玩水;嚴(yán)禁下水游泳、洗澡。

  7.教育子女愛清潔講衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣服,預(yù)防皮膚病。

  8.教育子女遵紀(jì)守法,學(xué)會自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù),就必須教育孩子平時做到文明休息,不做危險(xiǎn)性的游戲,不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決,并及時向家長和老師反映情況。

  不得有下列行為:

  1、曠課、夜不歸宿;

  2、攜帶管制刀具或恐懼玩具進(jìn)入校園;

  3、打架斗毆、辱罵他人;

  4、強(qiáng)行向他人索要錢物;

  5、偷竊、故意

  毀壞財(cái)物;這幾種情況不同程度在我們學(xué)生身上出現(xiàn),我校個別學(xué)生也有類似情況。這就需要我家長密切配合學(xué)校做好工作,嚴(yán)防不良行為的出現(xiàn)。

  (二)、做人的問題

  1.要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰,因此,我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神,讓他們自己的事情自己做,培養(yǎng)獨(dú)立生存能力,適當(dāng)做些力所能及的勞動,培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷,逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。

  2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則,教育孩子要做誠實(shí)守信的人,切不可欺騙老師,欺騙父母和長輩,做到不抄作業(yè)、考試不作弊,有缺點(diǎn)、錯誤敢于承認(rèn),不隱瞞事實(shí)真相,培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。教育子女不貪圖小便宜,不亂拿、亂用別人的東西,低年級就有個別學(xué)生有這種壞習(xí)慣。

  3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎(chǔ),我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐,要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會,特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩,知道了如何報(bào)恩,我們說的話孩子才聽得進(jìn)去,學(xué)習(xí)才有目標(biāo),生活才有激情,才能變要我讀書為我要讀書。

  4.要文明,端正儀容、儀有表。不穿奇裝異服,不帶手飾,不化妝,不染發(fā),男生不留長發(fā),教育子女要有正確的審美觀。

  5.要熱愛勞動,珍惜勞動成果,不亂倒飯菜。要勤勞儉樸,不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕冷。

  三、向家長們提幾點(diǎn)要求

  1、轉(zhuǎn)變觀念,重視孩子的品行教育。

  家長們一定要成人與成才的關(guān)系,不可忽視對孩子品德教育。自私、任性、沒有同情心、缺乏責(zé)任感、怕吃苦,這些現(xiàn)象在今天的孩子身上都或多或少存在,家長們不可小視,而要正確引導(dǎo)。俗話說:“種瓜得瓜、種豆得豆”。如果我們今天就重視對孩子的教育引導(dǎo),嚴(yán)格糾正孩子身上的小錯誤,小毛

  病,并嘗試著用發(fā)展的眼光著孩子,不以學(xué)習(xí)成績作為評價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),不斷鼓勵孩子克服這些問題,久而久之,你將成為一個成功的家長,你的孩子就會成為最大的受益者。

  2、做學(xué)習(xí)型家長,學(xué)會與孩子溝通。

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了種種問題,不可以簡粗暴的形式來處理,要學(xué)會冷靜分析,思考對策,尋求正確的途徑來解決。要多閱讀家庭教育書籍雜志,每個家庭都要訂書,買書的習(xí)慣,家中每年要補(bǔ)充一定的健康書籍,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)孩子多讀好書,用健康讓思想去占領(lǐng)他們的思想陣地,充實(shí)生活,陶冶情操,啟迪人生,提升品味。實(shí)踐證明:一個優(yōu)秀的家長總是有意無意地引導(dǎo)學(xué)生從書中汲取營養(yǎng),豐富心靈,最終走向成功。

  3、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通,了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況,積極配合學(xué)校做好工作。多關(guān)心自己的子女,了解子女的學(xué)習(xí)狀況,特別是雙休日學(xué)生在家的時候,要過問學(xué)生的作業(yè),學(xué)習(xí)情況,家長要檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況。

  4、正確對待升級和升學(xué)。有的家長和學(xué)生都會覺得現(xiàn)在是義務(wù)教育,無論我成績怎么樣,反正讀了一年級升二年級,讀了小學(xué)讀初中。

  5、對學(xué)校老師的工作多點(diǎn)理解、支持和配合。

  教育孩子是當(dāng)今社會一個很重要的問題,關(guān)系到千家萬戶的切身利益,也關(guān)系到社會的進(jìn)步,國家的繁榮富強(qiáng),我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以先進(jìn)的教育理念,科學(xué)的方法,把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位,盡一切可能為學(xué)生的個性發(fā)展,創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件,形成學(xué)校上下齊抓共管、全員參與、人人有責(zé)、管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。

  家長同志們,我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校一大批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教師隊(duì)伍,您的孩子一定會健康樂快地成長!最后,我再一次代表大壩小學(xué)全體教職員工,祝愿您的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步!衷心的祝您全家:合家歡樂,身體

  健康,幸福美滿!

  謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇26

  各位老師、各位家長:

  我是XX同學(xué)的家長,這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。

  于子豪在這學(xué)期的考試中成績不錯,排行比較靠前,這是老師和他本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。

  在教育孩子方面,我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面務(wù)必起到表率作用。平時我對他的管教既但是分嚴(yán)厲,也但是分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我能夠透過交談對他有更多的了解,并且?guī)兔λ恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

  在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始,我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求他上課認(rèn)真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成,不要讓依靠父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻在他的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些推薦,主要靠他自覺。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是他的優(yōu)點(diǎn),但他也有很多缺點(diǎn),比如說話較隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

  最后,期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

新生家長會上的講話稿 篇27

  一、主要流程

  1、近期班級情況

  2、5-6歲幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)解析

  3、大班幼小銜接實(shí)施計(jì)劃

  4、家園共育

  二、具體內(nèi)容

  尊敬的各位家長:

  晚上好!首先我代表大三班全體老師感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會。今天的會議議程分四個議程。我將會簡單介紹一下我們班近期班級情況,和大家一起探討5-6歲幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo),并和大家一起解讀大班幼小銜接實(shí)施計(jì)劃,還有在教育教學(xué)中家長需要配合的相關(guān)事項(xiàng),另外也非常歡迎各位家長提出的寶貴的建議,使我們以后能更好地開展各項(xiàng)工作。

  (一)、近期班級情況

  1、體能

  身體健康是最重要的,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),我園引進(jìn)了一位體育老師,

  2、語言表達(dá)

  語言能力包括傾聽、閱讀、表述,只有孩子學(xué)會了傾聽才能更好的接受語言的信息,從而更好的表達(dá)出來,這也是為幼兒進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備,例如1、作業(yè),2、學(xué)生反饋、家庭作業(yè)、親子作業(yè),帶物品、繳費(fèi)。小學(xué)老師布置作業(yè)要求孩子回家口述。

  家長在家:親子講故事、親子閱讀

  幼兒對故事比較感興趣,每天午睡前老師給孩子講故事,培養(yǎng)孩子的傾聽能力

  3、社會交往

  在班級里就像一個小社會的縮影,人際交往是很重要的,在活動中隨處都存在社會交往,例如:排隊(duì),學(xué)會遵守秩序和規(guī)則,懂得學(xué)會謙讓、等待、輪流等;玩玩具,培養(yǎng)孩子學(xué)會分享,懂得合作,當(dāng)需要幫助時應(yīng)該怎么做?當(dāng)孩子偶爾做錯了事情又應(yīng)該怎么做? 周五玩具分享日

  4、自理能力

  自己整理書包、自己收拾玩過的玩具、自己疊被子、學(xué)綁鞋帶、拉拉鏈、扣紐扣、梳頭發(fā),班級老師在班上會培養(yǎng)孩子這方面的能力,家長在家也要有意識的培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力,不要什么事情都包辦代替,不要剝奪孩子鍛煉和成長的機(jī)會。

  5、幼小銜接工作

  簡單的自我介紹、家庭住址、爸爸媽媽的電話、緊急電話,學(xué)期初我們開展了《SOS小超人》主題活動,孩子們通過一系列的活動,學(xué)會了了自救,例如:迷路了,發(fā)生危險(xiǎn)的時候,如何尋求幫助和自救,從而也學(xué)會幫助他人。

  數(shù)字描紅、10以內(nèi)的組成和分解(把加減法滲透到教學(xué)中)、

  筆畫描紅、拼音聽學(xué)(悟空軟件)小學(xué)

  幼兒學(xué)寫自己的名字,需要家長在家單獨(dú)輔導(dǎo),因?yàn)槔蠋熋鎸Φ氖侨w幼兒,而且有些孩子的名字筆畫較多,由家長在家專門輔導(dǎo)效果會更好,而且還可以增進(jìn)親子感情。對于寫字方面,我們重質(zhì)不重量。不正確的寫字姿勢會影響孩子的發(fā)展(近視、駝背、含胸),一旦養(yǎng)成習(xí)慣就很難糾正。

  (二)、5-6歲幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)解析(鏈接5-6歲幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo))

  1、身體和動作發(fā)展

  2、認(rèn)知能力

  3、語言發(fā)展

  4、社會性發(fā)展

  5、藝術(shù)表現(xiàn)

  (三)、大班幼小銜接實(shí)施計(jì)劃(鏈接幼小銜接計(jì)劃)

  1、身體方面的準(zhǔn)備

  2、日常生活中方面

  3、生活自理能力的準(zhǔn)備

  4、孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,為順利進(jìn)入小學(xué)作準(zhǔn)備工作。

  6、加強(qiáng)幼兒的社會性適應(yīng)

  (四)、家園共育

  1、為了更好做好幼小銜接工作,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持每天7:40早來園參加體能鍛煉。

  2、請家長和孩子在家練習(xí)秋季運(yùn)動會比賽項(xiàng)目,招募家長義工2-3名。

  3、增強(qiáng)孩子的動手能力,引導(dǎo)孩子學(xué)會自己的事情自己做

  (自己背書包、整理自己的物品、做一些力所能及的勞動)。

  4、班級不定期發(fā)放親子作業(yè),家長請準(zhǔn)時上交。

  5、補(bǔ)充課程時間調(diào)整,4:00-4:45分;離園時間16:45—17:45,

  閉園時間是17:45,離園時段幼兒園體育器械不對幼兒開放。

  6、安全接送制度(堅(jiān)持刷卡、不是監(jiān)護(hù)人接送、庶出示委托書)

  早上按時回園,8:40后繞道走正門,8:40后幼兒園不提供早餐。

  7、探討家園共育,收集家長意見和建議。

  溝通是解決問題的最佳橋梁。

  請聯(lián)系我們:

  ——幼兒園聯(lián)系電話:

  園長辦公室:

  主任辦公室:

  如果家長們有什么合理的、科學(xué)的建議可先向家長成員反饋。也可以直接向班主任我直接反饋,讓我代表收集和家委反饋、溝通。例如:遇到育兒教育困惑、或?qū)Π嗉壒芾碛懈玫慕ㄗh可以及時向家委成員反饋。

  我們共同的目標(biāo)

  為了孩子的成長和健康,讓我們用真誠、尊重、溝通、信任一起攜手共進(jìn),把幼兒教育這一塊做得更好!因?yàn)榭紤]有些家長可能很忙,還有事情需要處理。,這次的家長會到這里結(jié)束了,如果還有個別家長想再詳細(xì)和老師溝通的可以留下來,有事情的家長可以另外找時間與老師溝通。再次感謝你們對我們工作的支持與配合,謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇28

  各位家長:

  大家中午好。感謝大家在百忙之中參加今天的家長會,你們今天的出現(xiàn),一方面用行動體現(xiàn)了對孩子的關(guān)心,另一方面也是對我們工作的支持。再次感謝大家!

  召開本次家長會,其主要目的是加強(qiáng)家長、學(xué)校的交流與合作,明確學(xué)校、家庭和學(xué)生各自的責(zé)任,增強(qiáng)共同教育的合力,幫助制定行之有效的學(xué)困生轉(zhuǎn)換策略,達(dá)到家校聯(lián)動,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生快樂成長的目的。

  為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長,我校近來年連續(xù)從大專院校招聘了專業(yè)教師,豐富了師資力量,同時,加強(qiáng)對教師的專業(yè)能力培訓(xùn),大力支持學(xué)校老師外出培訓(xùn)進(jìn)修,促進(jìn)學(xué)校軟件建設(shè)。另一方面,大家也看到,我校新建的綜合樓于明年5月也即將竣工投入使用,操場擴(kuò)建工作也正在進(jìn)行中,為學(xué)生成長發(fā)展提供了良好的硬件環(huán)境。我們八年級二班,,我們的班級管理體制也在不斷變化當(dāng)中,從一開始的個人量化考核,到現(xiàn)在的小組量化考核,目的就是為了不放棄任何一名同學(xué),促進(jìn)大家的共同發(fā)展,塑造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。然而,即便是這樣,仍然有一部分同學(xué)存在學(xué)困現(xiàn)象,有的是整體基礎(chǔ)較差,有的是部分偏科。總而言之,這都不利用學(xué)生的全面發(fā)展。因此,今天把大家聚在一起,也正是為了共商對策,共同幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

  就我近一年多的觀察和了解,造成部分同學(xué)學(xué)困現(xiàn)象的產(chǎn)生主要有以下原因:

  一、學(xué)習(xí)主動性欠缺。缺乏積極主動探究的精神。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),沒有計(jì)劃。

  二、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。不能夠合理的安排時間,不能夠及時的完成老師布置的任務(wù),一拖再拖,導(dǎo)致任務(wù)累計(jì)。

  三、學(xué)習(xí)獨(dú)立性差。整個班級中一多半學(xué)生無法獨(dú)立完成自己的作業(yè),家庭作業(yè)基本靠抄襲完成,甚至部分基礎(chǔ)較好的同學(xué)遇到難題,不是想方設(shè)法的去思考,而是抄襲了事。這其中,尤其是周末布置的家庭作業(yè)更為嚴(yán)重。

  四、玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。手機(jī)對孩子的危害大家都知道。然而,很多家長對孩子過于溺愛,有求必應(yīng)。老師收了一個手機(jī)家長又給孩子買,周末回家,孩子便將全部時間用在玩游戲上,布置的家庭作業(yè)也采用手機(jī)搜題。

  從家庭層面來看,很多學(xué)生產(chǎn)生學(xué)困現(xiàn)象與所處的家庭環(huán)境都有密不可分的關(guān)系。大多數(shù)學(xué)困生都是留守兒童,父母在外務(wù)工,很多學(xué)生或是獨(dú)自一個在家,或是托付給老人或者親戚,而孩子最需要的卻還是自己父母的關(guān)心和牽掛。我們很多家長忽略了這一點(diǎn),缺乏這份關(guān)心。其次,很多家長自身也存在觀念的偏差,認(rèn)為學(xué)校就是一個托管所,只要孩子在學(xué)校有吃有喝有人管,便不再擔(dān)心其他。加之自身文化水平各異,很多人無法對孩子的學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)和幫助。

  因此,今天把大家召集在一起,就是想讓各位家長意識到這一點(diǎn),同時我們一起思考,是否還有我們本可以做到卻還沒有做到的地方呢?就剛剛所提到的現(xiàn)象,是否有辦法可以避免呢?

  接下來,有請我們班紀(jì)彩萍同學(xué)代替所有的同學(xué)向各位家長說一說他們的心里話。

  請各位家長談一談自己的想法。

  最后,有請帥校長做今天的活動總結(jié)。

新生家長會上的講話稿 篇29

  各位家長:

  您好!

  我是學(xué)習(xí)委員,下面由我給您匯報(bào)這1個月以來本班同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。

  在語文方面,同學(xué)們都擁有積極思考的探索精神,發(fā)言也十分積極,課堂氣氛很活躍,課內(nèi)知識都掌握得比較不錯。但在閱讀理解和作文這兩個方面仍缺乏做題經(jīng)驗(yàn)。所以同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)過程中要不斷加強(qiáng)對文字的理解能力和寫作能力。

  在數(shù)學(xué)方面,我們班的課堂紀(jì)律一直都很好,但也有不盡人意的地方,如:課上拿作業(yè)或發(fā)試卷的時間都成了同學(xué)們說話的機(jī)會;課上發(fā)言的同學(xué)并不多,很難讓老師及時了解我們的思維的活躍程度,作業(yè)也有少數(shù)同學(xué)不能自覺訂正。還有一部分優(yōu)秀的同學(xué)有良好的習(xí)慣,成績很穩(wěn),思維很到位;大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正。數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍、肯于鉆研、善于思考,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提希望同學(xué)們上課發(fā)言的時候都能積極踴躍的回答問題,不發(fā)言時積極思考不要動嘴巴功夫。另外,課后除了完成作業(yè)以外,還要養(yǎng)成定期查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣。

  在英語方面,同學(xué)們表現(xiàn)得很優(yōu)秀,課堂上多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽老師分析語法,認(rèn)真記筆記,老師拓展的一些課外知識幾乎都可以及時理解吸收運(yùn)用,作業(yè)認(rèn)真,字跡工整。

  英語課上老師經(jīng)常舉行小活動,同學(xué)們都能積極參加,尤其是在翻譯英文報(bào)紙的時候,同學(xué)們在家都做了充分的準(zhǔn)備,積極舉手,參與翻譯。在快樂中學(xué)習(xí)英語。有些同學(xué)之所以考試不理想,是因?yàn)闆]有做到以下幾點(diǎn):1.上課時不專心,筆記記的不全面。2.對考試缺乏正確認(rèn)識和必要的考試技巧。3.課后復(fù)習(xí)鞏固不踏實(shí)。4.課外知識的積累還有待進(jìn)一步擴(kuò)大。相信這些同學(xué)只要在、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力完成老師所布置的每一項(xiàng)任務(wù),英語成績一定會進(jìn)步。

  在政治,歷史這兩個學(xué)科上,同學(xué)們的共同問題是沒有仔細(xì)閱讀課本。同學(xué)們在考試時主要錯誤集中于選擇題,甚至有一些成績十分優(yōu)秀的同學(xué)因答錯一道選擇題而與滿分失之交臂。選擇題的答案都影藏在課本之中,平時只要細(xì)致看書,考試時就一定可以取得成功。因?yàn)槭情]卷考試,同學(xué)們在考試都在“死背書”,這種方法效率并不高。所以同學(xué)們每上完一課就及時復(fù)習(xí),理解,掌握。大多數(shù)同學(xué)課堂上都很出色,老師也十分滿意。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

新生家長會上的講話稿 篇30

  制定人:

  時間:

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有幼兒41名,男生28名,女生13名。自從小朋友們進(jìn)入了大班后,生活自理能力明顯提高,都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,會保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的外套和書包,會自覺的取放教室中的'公共學(xué)習(xí)工具和材料,還經(jīng)常爭當(dāng)值日生,主動幫助老師分發(fā)碗筷,整理游戲區(qū)、搬小椅子等等。此外動手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫,做手工,做泥工等。這些可喜的變化與發(fā)展,已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),而我們老師的職責(zé),就是要抓住這個特點(diǎn),在身心健康、智力、情商、能力等方面,繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展,使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。

  二、主要工作任務(wù)

  (一)保健工作

  1、加強(qiáng)體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點(diǎn),采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。

  2、繼續(xù)做好清潔、消毒工作,杯子、毛巾每日進(jìn)行消毒,班級內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動開啟紫外線消毒燈進(jìn)行消毒,為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

  3、班級內(nèi)設(shè)有醫(yī)藥箱,如果中午幼兒需吃藥,請把藥交到老師手中,寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量,并在服藥登記表上簽名。

  (二)教育工作

  在教育教學(xué)方面,我們兩位老師積極配合,各負(fù)其責(zé),按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。

  1、上學(xué)期主要從以下幾方面入手:加強(qiáng)幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。有步驟地開展有利于幼兒的各種活動。在永寧鎮(zhèn)幼兒“夸夸我自己”演講比賽中我班的黃櫻棋榮獲二等獎。在鎮(zhèn)跳繩、拍皮球比賽中我班的蔡春韻、邱佳鈺等多名幼兒也取得了佳績。

  2、本學(xué)期的教育內(nèi)容還是省編教材五大領(lǐng)域、拼音、數(shù)學(xué)、跆拳道、英語等內(nèi)容。另外還有手工制作課。這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)復(fù)韻母,整體認(rèn)讀音節(jié),再加一些簡單的識字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。

  3、本學(xué)期結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,繼續(xù)開展主題、《我要上小學(xué)》。

  4、本學(xué)期學(xué)校還新增設(shè)了娃娃家、麥當(dāng)勞、超市、醫(yī)院四個角色區(qū),供幼兒進(jìn)行游戲,角色游戲是幼兒反映現(xiàn)實(shí)生活的一種形式,是幼兒按照自己的意愿進(jìn)行的一種幼兒園活動。在角色游戲中,可促進(jìn)幼兒想象力與思維能力的發(fā)展,能培養(yǎng)幼兒友好相處,共同合作的精神,在角色游戲中,能培養(yǎng)幼兒自己解決問題的能力,可以豐富幼兒的情緒體驗(yàn),有助于培養(yǎng)幼兒的積極情感,在角色游戲中,可使幼兒學(xué)習(xí)社會角色,掌握社會規(guī)范。

  5、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,在這個學(xué)期,需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

  ①讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,介紹相關(guān)的小學(xué)生活,讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。

  ②培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。

  ③培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

  ④加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間,獨(dú)立完成自己的作業(yè)。

  ⑤培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

  ⑥培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

  (三)其他工作

  在幼兒園的一日生活中,幼兒安全問題是我們工作的首位,因此我把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。

  (1)如果當(dāng)天不讓幼兒坐校車需告知老師,并帶接送卡來接送幼兒。

  (2)請假:應(yīng)該向校車司機(jī)請假后,再打電話向本班老師請假。

  (3)告知家長關(guān)于安全告家長書的內(nèi)容,有效期至幼兒大班畢業(yè)。

  (4)嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度,為了孩子的安全,請家長們理解我們。如果家長有接送卡是錯誤卡或者遺失,請家長到我們這里掛失補(bǔ)辦,一張25元。接送卡關(guān)系到幼兒的出入園安全,請家長一定要多重視,不要給不法分子可趁之機(jī)。如當(dāng)天接送沒帶卡,請打電話給老師由我們送到門口。

  (5)如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  (6)每天回家務(wù)必請家長一定要檢查幼兒的書包,看是否有作業(yè)或通知,這樣才能及時了解情況。在送幼兒上幼兒園的時候,應(yīng)該把幼兒親手交到老師的手上。如果中午幼兒要吃藥,也請把藥交到老師手中,寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量。

  (7)在接送幼兒的時間上,要請家長多多配合。早上幼兒一定要在8:30以前入園,這個可以保證幼兒們都能領(lǐng)到晨檢牌,希望家長能準(zhǔn)時。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤,如要請假應(yīng)事先打電話與我們請假并說明原因。

  (8)家長每天接送孩子時,不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”,了解一下這個月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書。另我們也真誠希望各位家長能將您教育幼兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們分享,屆時我們將把您的文章張貼于家園欄供各位家長分享交流,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  在家園聯(lián)系里新增了一欄《3-6歲兒童發(fā)展指南》,希望家長們能多多關(guān)注。《指南》的印發(fā)對于有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念,提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力,防止和克服“小學(xué)化“傾向,全面提高學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義。

  (9)根據(jù)交警部門的宣傳指示,家長在接送幼兒時不要乘坐港田車,并且兩輪摩托車只可載一人,不可超載。為了您的出入安全,請家長自覺遵守。

  (9)本學(xué)期幼兒保險(xiǎn)為30元,有效期至20xx年8月。如想更詳細(xì)了解的家長請聯(lián)系保險(xiǎn)專員:

  (10)從本學(xué)期開始,為防止幼兒間形成互相攀比的不良風(fēng)氣,學(xué)園杜絕幼兒在園過生日的現(xiàn)象。

  (11)下周六開始興趣班培訓(xùn)。(上午是計(jì)算,下午是拼音書寫)。

  (12)上學(xué)期我班的家長管理員是李楊媽媽,這學(xué)期她將繼續(xù)協(xié)助管理書吧。幼兒園一直致力于給孩子一個更好的成長空間,不斷的改善幼兒園的軟硬件設(shè)備,20xx年成立了大書吧,去年,采取家長管理員的管理模式,效果良好,本學(xué)期增加了大書吧閱讀儲蓄卡,具體操作為以下內(nèi)容:

  (1、為保證閱讀質(zhì)量,每人每日一次在規(guī)定時間內(nèi)僅可獲閱讀儲蓄卡一張。

  (2、每次大書吧閱讀時間不少于15分鐘。

  (3、儲蓄卡應(yīng)由大人保管,丟失將追究負(fù)責(zé)。

  (4、期末將根據(jù)儲蓄卡累計(jì)最高者評選為閱讀之星。

  (5、暑、寒假以及大班畢業(yè)之前,由本班老師將所有卡收回。

  (6、兌獎?wù)f明:

  A、當(dāng)儲蓄卡累計(jì)10張,換取禮物一件。

  B、每次兌獎進(jìn)行登記,將作為期末評選閱讀之星的依據(jù)。

  C、兌獎地點(diǎn):大書吧。

  D、最終解釋權(quán)歸行實(shí)幼兒園所有。

  E、兌獎時間:星期一--星期五下午4:00--4:30)

  三、學(xué)園、年段主要工作安排

  三月份

  1、親子運(yùn)動準(zhǔn)備工作。

  2、優(yōu)質(zhì)課堂《毛毛蟲變蝴蝶》。

  4、主題活動《春天來了》。

  5、家委會活動《媽媽的節(jié)日》。

  6、開展大班段《我是歌手》幼兒歌唱比賽。

  四月份

  2、親子運(yùn)動會。

  3、參與語言優(yōu)質(zhì)課堂研討。

  4、主題活動《各種各樣的橋》

  五月份

  1、參與語言優(yōu)質(zhì)課堂研討。

  3、大班段畢業(yè)匯演準(zhǔn)備工作。

  4、做好慶六一準(zhǔn)備工作。

  6、慶六一國際兒童節(jié)系列活動之一:書吧親子故事創(chuàng)編大賽。

  7、主題活動《我們愛地球》

  8、參加大班段《舞動奇跡》幼兒集體舞比賽。

  六月份

  1、慶祝六一國際兒童節(jié)。

  3、大班畢業(yè)匯演。

  4、主題活動《我要上小學(xué)》。

  5、參與語言優(yōu)質(zhì)課堂研討。

  四、結(jié)束語

  新的學(xué)期新的合作,相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動,能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我們和孩子們一起愉快、順利地度過幼兒在園的最后一個學(xué)期,順利的送他們進(jìn)入小學(xué)。各位家長,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。

新生家長會上的講話稿 篇31

  尊敬的各位家長:

  大家好!首先,對各位家長能抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

  一、召開家長會的目的

  各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期,對學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話說,好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長也能夠更好地教育自己的子女。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我相信,我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  二、匯報(bào)本學(xué)期班級各項(xiàng)情況:

  各位家長,下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。

  我們現(xiàn)有36位同學(xué),其中男生18人,女生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長。

  1、行為習(xí)慣上

  本學(xué)期,我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。學(xué)生都能尊師愛友,努力學(xué)會自我約束、管理,能活潑、健康的成長。

  2、學(xué)習(xí)情況

  我班是一個學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體。在本學(xué)期期中考試中……

  3、存在的問題

  盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問題。如:班級拔尖的學(xué)生太少,個別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個別家長對孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少。教師對差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多。

  三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

  為此,今天的家長會,我想重點(diǎn)和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

  1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像靳夢捷,劉新月,韋正嬌等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng),對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

  2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

  3、思想意識方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。

  四、教師和家長如何應(yīng)對:

  我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。

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