職業(yè)學(xué)校國(guó)旗下講話稿（通用5篇）

職業(yè)學(xué)校國(guó)旗下講話稿 篇1

　　尊敬的教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，在剛剛歡度第17個(gè)教師節(jié)，并即將迎來(lái)建國(guó)52周年的喜慶氣氛中，我們?nèi)�體師生齊聚一堂，舉行新學(xué)期的第一次升旗儀式，我感到格外的興奮、激動(dòng)。

　　新的學(xué)期，我們又面臨著新的形勢(shì)和新的任務(wù)，黨中央、國(guó)務(wù)院在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上明確指出全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，把提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)為戰(zhàn)略重點(diǎn)來(lái)抓，而推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)鍵是建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，因此，我們?nèi)�體教師一定要樹(shù)立崇高的理想信念，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，用先進(jìn)的思想和高尚的道德情操去陶冶青少年一代;要有良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，模范遵守執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要更新教育觀念，勇于改革，不斷鉆研進(jìn)取，教學(xué)自成風(fēng)格，要出名師，出經(jīng)驗(yàn)。總之，我們要牢記宗旨，堅(jiān)定信念，做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，育人育心，滿腔赤忱，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”;更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁;以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。讓我們?yōu)槊恳幻麑W(xué)生的成才鋪平道路，為使每一名學(xué)生亮麗的名片而努力奮斗。全校的學(xué)生在新的學(xué)年里，一定要珍惜時(shí)間，在德、智、體、美、勞等幾方面全面發(fā)展，積極參加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義觀念;努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，著力提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，要守紀(jì)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的校訓(xùn)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為了學(xué)校的改革和發(fā)展，為了理想的實(shí)現(xiàn)，努力奮斗。

　　高一的新生，經(jīng)過(guò)一周的軍訓(xùn)，精神面貌有了整體改觀，組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、抗挫折能力有了明顯加強(qiáng)，希望你們保持優(yōu)良的軍訓(xùn)成績(jī)，盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，再接再厲、專心致志、勤學(xué)苦練、文明守紀(jì)、積極向上，用三年的時(shí)間打造全新的自我。高二的同學(xué)們，你們勝利地完成了服裝節(jié)的演出任務(wù)，在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，你們表現(xiàn)出良好的集體主義作風(fēng)，酷暑不怕，勞累不怕，辛苦不怕，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，希望你們繼續(xù)努力，珍惜在校時(shí)間，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。

　　高三的同學(xué)們正處于最后沖刺階段，不要松懈，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，模范守紀(jì)，做低年級(jí)同學(xué)的榜樣，努力爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　同學(xué)們，每一條道路都有出發(fā)的人，每個(gè)人頭頂上都有一方天空，人怎樣選擇世界，世界就怎樣選擇人，流星在選擇中下沉，太陽(yáng)在選擇中上升。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共同以實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造美好的明天，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，迎接偉大祖國(guó)的52歲生日。

職業(yè)學(xué)校國(guó)旗下講話稿 篇2

　　度過(guò)了一個(gè)愉快的周末，我們又迎來(lái)新的一周。回到這熟悉的校園，不知道老師和同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校園的新變化——在實(shí)訓(xùn)樓的西墻上，職專笑臉墻正朝你露出燦爛的笑臉——在這墻上，有我們身邊的同學(xué)，也有我們尊敬的老師!——這就是“微笑職專、文明職專、和諧職專”的縮影和寫照!

　　上周，我們舉辦了“文明禮贊”的大型文藝活動(dòng)。這次活動(dòng)組織周密，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，有笑點(diǎn)，有看點(diǎn)，更有觀點(diǎn)，既鞭策了假惡丑，更弘揚(yáng)了真善美，可謂是精彩紛呈，引人入勝，潤(rùn)物無(wú)聲，育德成人，真正達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。我們要把這次活動(dòng)，既當(dāng)做是對(duì)我校前一階段文明創(chuàng)建工作的小結(jié)，同時(shí)也是下一階段文明創(chuàng)建工作的動(dòng)員令與沖鋒號(hào)。讓我們?nèi)�校師生行�?dòng)起來(lái)，共同為“微笑職專、文明職專、和諧職專”的建設(shè)增資添彩!

　　不過(guò)，在這首文明創(chuàng)建大合唱中，仍然會(huì)聽(tīng)到一兩聲不和諧的刺耳音符。上周發(fā)生的一起事件就和我們的“微笑職專、文明職專、和諧職專”的形象格格不入。12春汽修班的一位入校僅僅3天的新生陳天豪，違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)抗值日組管理，進(jìn)而毆打值日教師，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣，影響極壞，經(jīng)學(xué)校研究決定，責(zé)成該同學(xué)向當(dāng)事教師賠禮道歉，并給予該同學(xué)勒令退學(xué)的最嚴(yán)厲處分。在這起事件中，肇事同學(xué)目無(wú)紀(jì)律，性格暴躁，做出了非常不理智的錯(cuò)誤行為，雖然事后能認(rèn)錯(cuò)，想悔改，但悔之已晚。而當(dāng)事教師在面對(duì)該同學(xué)的不理智行為時(shí)真正做到了罵不還口，打不還手，沉著冷靜地處理突發(fā)事件，表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)學(xué)生的高尚師德，體現(xiàn)了為人師者的文明風(fēng)采，教育了肇事學(xué)生，感動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)，值得全校師生學(xué)習(xí)!

　　通過(guò)這起事件，讓我們更加認(rèn)識(shí)到守紀(jì)律守秩序，講文明講禮貌，建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建“微笑職專，文明職專，和諧職專”的重要基礎(chǔ)。為此，我們提倡——

　　學(xué)生要尊敬老師。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古有程門立雪的故事，今有主席尊師的美談。每一位同學(xué)要把尊敬老師當(dāng)做是育德成人的底線與原則。尊敬老師就是要服從教師的管理，牢記老師的教誨，遵規(guī)守紀(jì)，積極進(jìn)取，完善自我;尊敬老師就是要尊重教師勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，深入鉆研;尊敬老師就是要對(duì)教師有禮貌，見(jiàn)到教師要主動(dòng)規(guī)范地微笑問(wèn)好;尊敬老師就是要積極參與班級(jí)管理，在自主管理中不斷發(fā)展自我，鍛煉能力，做好老師的助手。

　　同時(shí)，我們的教師要更加地關(guān)愛(ài)學(xué)生。要給學(xué)生多一點(diǎn)寬容和尊重，多一些理解和溝通，多一點(diǎn)自主和民主，多一點(diǎn)陽(yáng)光和微笑，為學(xué)生營(yíng)造一種寬松、民主、安全、愉悅的校園文化氛圍，在 “微笑職專，文明職專，和諧職專” 創(chuàng)建活動(dòng)中為學(xué)生做出表率!

　　謝謝大家!

職業(yè)學(xué)校國(guó)旗下講話稿 篇3

　　老師們，同學(xué)們，大家好!

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)人才的要求不僅僅是專業(yè)技能，更注重職業(yè)道德。大家不禁要問(wèn)，什么是職業(yè)道德，所謂職業(yè)道德，是指為適應(yīng)各種職業(yè)要求而必然產(chǎn)生的道德規(guī)范，是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ鞴こ讨兴鶓?yīng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和。包括職業(yè)觀念、職業(yè)情感、職業(yè)思想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)等多方面的內(nèi)容。

　　同學(xué)們，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力，我們?nèi)绾卧谶@種情況下找到適合自已的工作，并能得到用人單位的認(rèn)可。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：。

　　一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能，不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師的欺望，充分利用學(xué)校的設(shè)施，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，努力提高自己的專業(yè)技能。要培養(yǎng)自已對(duì)幼兒事業(yè)的興趣，樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。

　　二、 做好學(xué)校日常工作(紀(jì)律，衛(wèi)生，兩操)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保持好學(xué)校衛(wèi)生，按時(shí)出操，嚴(yán)已律已。

　　三、 努力提高自已文化水平。目前，一些幼兒園已開(kāi)始聘用大專及本科生到幼兒園教學(xué)，根據(jù)當(dāng)今形勢(shì)，幼兒園對(duì)教師的學(xué)歷要求也越來(lái)越高。所以，有條件的同學(xué)可繼續(xù)進(jìn)修大專和本科學(xué)歷。

　　四、我們要尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。一個(gè)人首先要懂得尊重人，有禮貌，有道德，品德高尚，思想進(jìn)步，才能學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。尤其是尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)舞臺(tái)，是社會(huì)的一角，你要求知，就必須學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有利于班級(jí)的人，受到老師、同學(xué)們的尊重。

　　所以我們大家應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，每一個(gè)同學(xué)，從小事做起，約束自己的行為，磨練自己的性格，端正自己的思想，提高自己的認(rèn)識(shí)。在老師的教育下，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)求知，學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)共處，珍愛(ài)生命。同學(xué)們，只有在校做一名好學(xué)生，以后才能成為一名合格的幼兒教師。

職業(yè)學(xué)校國(guó)旗下講話稿 篇4

　　說(shuō)到勞動(dòng)，大家都不會(huì)陌生，工人做工，農(nóng)民耕田，科學(xué)家搞發(fā)明創(chuàng)造，老師備課講課，作家創(chuàng)作文藝作品，他們都是在勞動(dòng)。同學(xué)們?cè)谵r(nóng)時(shí)，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)也是勞動(dòng)，在學(xué)校里，參加勞動(dòng)大掃除，綠化校園，也是勞動(dòng)，那么勞動(dòng)就究竟有什么意義?為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?

　　先給同學(xué)們講一個(gè)古老的傳說(shuō)。從前有一個(gè)懶漢身強(qiáng)力壯，整天吃喝玩樂(lè)，東游西蕩，后來(lái)他把家產(chǎn)吃光賣光，連稀粥也喝不上，這才打算找點(diǎn)輕松的活兒來(lái)干一下，一天，他聽(tīng)說(shuō)世界上有一種搖錢樹(shù)，只要找到它，一搖便有錢，窮可變富，于是就到處找，始終找不到，最后問(wèn)到一位老人，老人對(duì)他說(shuō)：“搖錢樹(shù)兩枝杷，每枝杷上五個(gè)芽，搖一搖，開(kāi)金花，要吃要穿全靠它。”大家想一想，這搖錢樹(shù)是什么?原來(lái)那兩枝杷就是人的兩只胳膊，五個(gè)芽就是手上的五個(gè)手指，它形象地說(shuō)明了一個(gè)真理：只有用雙手勞動(dòng)，才能創(chuàng)造財(cái)富，只有創(chuàng)造財(cái)富，才能過(guò)上美好生活。可見(jiàn)，勞動(dòng)是一種創(chuàng)造財(cái)富的活動(dòng)。

　　人類想要生存下來(lái)，首先要有吃的糧食，穿的衣服，住的房子，用的物品，行的車輛。這種物質(zhì)財(cái)富，大自然沒(méi)有直接恩賜給我們，而必須經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)才能生產(chǎn)出來(lái)。如果不生產(chǎn)，不勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存下來(lái)，我們可以想一想，如果沒(méi)有勞動(dòng)，世界將會(huì)變成什么樣子。

　　人們既需要衣食住行的物質(zhì)，還需要科學(xué)、文化、藝術(shù)等精神食糧，也這種精神食糧也是勞動(dòng)創(chuàng)造的。例如， ’在古代，人們?cè)谡闪勘谎蜎](méi)的土地的勞動(dòng)中，創(chuàng)立了幾何學(xué)、三角學(xué)，在興建水利和和灌溉農(nóng)田的勞動(dòng)中，形成了水利學(xué)、建筑學(xué)，在航海中，發(fā)現(xiàn)了天文學(xué)、氣象學(xué)等等。

　　總之，世界上的一切財(cái)富，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。大發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”勞動(dòng)是從原始、野蠻的社會(huì)發(fā)展到先進(jìn)、文明社會(huì)的推動(dòng)力量。馬克思曾對(duì)他的女兒說(shuō)：世界上勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類歷史，勞動(dòng)是光榮偉大的事情。

　　國(guó)家的富強(qiáng)，人民的富裕，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，更要靠人民的辛勤勞動(dòng)。新中國(guó)成立后，我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)方面已經(jīng)取得了巨大的成就，初步改變了舊社會(huì)遺留下來(lái)的落后面貌，人民生活水平不斷提高，這是全國(guó)人民艱苦勞動(dòng)的結(jié)果。今天，我們要建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，趕上世界先進(jìn)水平，靠什么?還是要靠我們的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)已經(jīng)使祖國(guó)的面貌發(fā)生了巨大的變化，勞動(dòng)也一定會(huì)使祖國(guó)最終成一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。同學(xué)們將來(lái)是社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，要用自己的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　勞動(dòng)否認(rèn)是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是非常艱苦的，農(nóng)民耕地，在烈日下寒風(fēng)中，工人做工，不僅辛苦，有的工種還有危險(xiǎn)，售貨員、理發(fā)員整天要站著工作，老師白天上課，晚上還要備課、批改作業(yè)。要做好每一樣工作，都需要吃苦。

　　同學(xué)們要養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，從日常生活做起。……培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，還要求養(yǎng)成勤于思考，鉆研問(wèn)題的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)也是艱苦的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)是在知識(shí)和能力上為將來(lái)走上勞動(dòng)生產(chǎn)崗位作好準(zhǔn)備，將是一種腦力勞動(dòng)，腦力勞動(dòng)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要的作用，實(shí)現(xiàn)“四化”的關(guān)鍵，在于科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的發(fā)展，隨著四個(gè)現(xiàn)代化的發(fā)展，許多工作將越來(lái)越需要把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，要立場(chǎng)做新型的勞動(dòng)者，把自己培養(yǎng)成為能夠適應(yīng)未來(lái)勞動(dòng)所需要的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合的勞動(dòng)者。

職業(yè)學(xué)校國(guó)旗下講話稿 篇5

　　老師們、同學(xué)們：大家上午好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職校生》。首先要和大家分享的一句話是：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學(xué)習(xí)”都無(wú)法征服，那你還能做什么呢?”

　　這句話出自哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的20條訓(xùn)言，我的老師曾把這句話送給了我，今天我想把這句話送給大家，特別是還沒(méi)有開(kāi)始努力的一些同學(xué)。

　　同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的唯一身份是學(xué)生，唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這是無(wú)可否認(rèn)的。盡管大家都明白這個(gè)道理，都知道只有努力學(xué)習(xí)，才能成就自我，可是又有多少人認(rèn)認(rèn)真真、非常努力地完成好這個(gè)任務(wù)了呢? 想必不多。在座的每一位同學(xué)，心中都有著自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么請(qǐng)靜心想想，這個(gè)目標(biāo)不通過(guò)努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?而學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，也決定著社會(huì)對(duì)你的初步印象的評(píng)判。這就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。

　　回過(guò)頭再來(lái)想這句話，“學(xué)習(xí)”，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，我們只需要按照老師的話認(rèn)認(rèn)真真地去做就好了。正如這句話中所言，“學(xué)習(xí)只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專門用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間也最多只有人生中的十幾年，而人生卻有著漫長(zhǎng)的七八十年的時(shí)間，但是這十幾年的學(xué)習(xí)成果卻決定著一個(gè)人的一生。

　　哈佛20條訓(xùn)言中還有一句：“受教育的程度，決定著你的高度”。我更愿意把這兩句連起來(lái)理解：受教育的程度決定著一個(gè)人思想的深度和走出去的距離!而這高度、深度和距離只與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有關(guān)，學(xué)習(xí)的好壞或許只需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)過(guò)程中稍微努力一點(diǎn)點(diǎn)而已。學(xué)習(xí)這件事，說(shuō)白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡(jiǎn)單，也很好征服。

　　現(xiàn)在21世紀(jì)的我們，根本就不需要像古人那樣懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。但是，努不努力的決定權(quán)，握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠(yuǎn)都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，天道酬勤，只要我們將學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)小小的努力堅(jiān)持到底，我們就會(huì)滿意地走到我們的目的地。

　　我們現(xiàn)在或許在嘀咕，不用學(xué)習(xí)我也可以生活。沒(méi)錯(cuò)，是可以生活，可是世界上的成功的人士沒(méi)有不受教育，沒(méi)有努力地學(xué)習(xí)過(guò)拼搏過(guò)的。在現(xiàn)在，即使想要做一名普通的員工也要學(xué)識(shí)豐富，才藝多多。職業(yè)地位沒(méi)有高低，不同只在于對(duì)生活和人生的價(jià)值和意義的理解，如何體現(xiàn)我們自身的價(jià)值和人生的理想，如何讓我們的人生不在整日的碌碌無(wú)為中麻木地度過(guò)?人生精神層面的內(nèi)容很多很多„„

　　也許上面說(shuō)的很抽象，那么要求同學(xué)們具體的做法就是：上課要認(rèn)真聽(tīng)課，注意獨(dú)立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力，要認(rèn)真仔細(xì)的完成老師布置的作業(yè)，決不能馬虎，還要做好課上的筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)將學(xué)的內(nèi)容有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課更容易吸收，課后也要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)，而與此同時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，合理安排自己的時(shí)間，使大腦充分的休息好。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信，一分耕耘，一分收獲，付出汗水,才會(huì)收獲碩果。讓我們一起努力，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職校生。