國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿(通用35篇)
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇1
隨著現代文明的飛速發展,直沖云霄的高樓大廈、形形色色的交通工具、各種各樣的科技產品隨處可見,可是在此同時,白色透明的垃圾袋安詳地躺在爭奇斗艷的花叢中,充滿細菌的唾液緊緊地粘在正茁壯成長的青草中,原本清澈見底的小溪已經變得渾濁不堪,數不勝數的污染低頭可見。
文明,是個簡單可是的詞語,人人會說人人明白,可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少,寥寥無幾,人們的個人的方便、利益遠遠地超過了文明所在地位。常常,人們會為了一時之快、一時之便,就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場所,實為不雅。文明,是個十分重要的詞語,可是它卻經常被人們忽視,拋之于腦后,讓我們重視起這個不可缺少的詞語吧!僅有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中,使我們的城市不僅僅是工業發展得迅速,并且人們的素質也是芝麻開花——節節高;城市也如同人類一樣,要內外兼得,就必須人人將“文明”一詞牢記在心吧。我要與文明同行,文明代表著我們的提高,代表著我們的覺悟;文明,是新時代的人民的必需品德之一;文明,是新時代的國際化城市的必備條件之一。
讓我們做到文明吧!讓我們重視起文明吧!讓我們倡導文明吧!讓我們與文明同行在這個完美的新時代吧!我是合格小公民,公共道德要遵守。廢舊電池別亂拋,白色垃圾力減少。養花種草植樹木,環境衛生大家保。要想做個好公民,文明用語少不了。對不起,沒關系,團結友愛心歡喜。尊教師,敬長輩,人人夸我好寶寶。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇2
文明禮儀是無處不在的,它體現的是一個人的道德修養素質的高低,它也能促進人與人之間的友誼。文明包括不亂吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話……禮儀包括公交車讓座、扶老人過馬路……如果你做到了這些,我就明白你的文明素質如何,因為在這細節中已有了答案。而在現實生活中,有許多與文明素質不高對號入座的行為,都是人們在不經意時構成習慣后在舉手投足中表現出來的。
中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產——中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在學校里源遠流長呢?首先,作為學生,我們必須要著裝得體,貼合學生身份,體現出小學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養。其次,課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與風貌,也體現了我們對教師勞動的尊重和肯定。我們應當認真聽課,進取舉手,服從教師管理和理解值勤同學的指令。
再次,課間禮儀也很重要,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見教師要用普通話主動問好,受到教師的幫忙,應主動誠懇地說多謝。最終,同學之間也離不開禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關系。在發生爭執或矛盾時,應當先對自我的行為進行反省。互相理解、寬容待人,培養比較好的協作精神,這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,更要繼承先輩們的優良傳統。把這屬于中華民族傳統美德發揚光大,我們作為小學生,要從小養成文明文明、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣,成為一個品行兼優的好少年!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇3
中國素有“禮儀之邦”的美稱,文明待人是中華民族的傳統美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得文明、明事理。
那么文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是同學有困難時的熱情幫忙,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不細心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人做錯事的主動制止……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
做文明人,就要講文明話,不說臟話、粗話。無論是以前還是此刻,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出,他們自我可能沒有感覺什么,可這卻反映了一個人的教養和修養,別人會對這些同學投以鄙視的目光,這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰,手留余香。”所以,請大家記住,無論何時何地,都有要語言文明,拒絕臟話,遠離粗俗!
做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上教師正在上課,或者同學在發言,而你卻在下頭開小差,做小動作而不認真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家必須讓你走,為什么?因為你不講基本文明,動作不文明。
做文明人,就要有文明的行為,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果,無論輕重,學校都要給予批評和處分。輕了,教師會批評你;重了,家長要掏錢給人養傷不說,你的家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長的臉面都會被你一時的不理智毀壞掉,這哪里是英雄呢?請同學記住:暴力,是一種野蠻的行為,用暴力永遠解決不了任何問題,只會把事情弄得更糟!
做文明人,就要自覺養成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧,不玩危險的游戲;愛護花草樹木,不隨意攀折樹枝;在公共場所要主動排隊,不推擠,不大聲喧嘩;要保護環境,我提議:從今日開始,大家行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。凈化學校,是大家共同的職責!
同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從此刻做起,從一言一行、一點一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇4
中國是一個文明古國,講文明,懂文明是我們每個人應盡的義務,是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質,中國人的整體素質必將提高。
我經常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發現,坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強力壯的年輕人、小學生。并且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座,僅有在監票人的提醒后,才會有人極情愿地站起來。
其實文明是由細節構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財物。
有很多同學把文化知識的學習放在首位,而忽略了文明習慣的養成,事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語,您的行為。做文明時代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。完美的社會,來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明,用我們的行動讓街道堅持整潔。對于他人,我們應當充滿更多的關懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇5
如果你失去了今日,還不算十分失敗,因為能夠明天再來;如果你失去了金錢,也還不算失敗,因為我們能夠繼續努力,把它爭取賺回來;可是,人,不能沒有了禮儀,假如你失去了文明,你就是一個徹底失敗的人,并且失去了做人的真諦。文明禮儀是中國人傳統的高尚品德,古代也有很多故事講述著文明,禮儀的高尚。
古代東漢末年的時候,孔融的父親買了一些梨子,到家后,父親特地選了一個最大的梨子給孔融,可孔融卻搖搖頭說:“我是最小的,所以應當吃最小的梨,大的梨應當給哥哥吃。”父親聽到后感到十分驚訝,小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應當懂得謙讓別人,文明禮儀應從小做起。尊重別人,等于尊重自我,誰又不想尊重自我呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重教師、在家中尊重長輩、在社會中尊重人民、就必須會成功的。在日常生活中,禮儀也是無處不在的,有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態、語言、神態,這都是表現個人文明的一部分。
在生活中,有許多舉手之勞都是養成文明的習慣:撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到教師,熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。也要時刻注意自我的語言,在請別人幫忙的時候加個“請”字,事后說聲“多謝”,都會讓別人覺得很有文明和文明,別人就會覺得是個值得交的好朋友,簡簡單單的三個字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?所以,讓我們一齊努力,一齊讓禮儀無處不在。文明禮儀伴我成長在這個社會上,世界都在提倡講文明愛文明。
我作為一個小學生,小市民是祖國未來的主人,棟梁,也應加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子,為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。記得暑假的一天,我乘公交車去好朋友家玩,公交車在一站停下來時,上來一位白發蒼蒼的老太太,她滿臉皺紋,左手提著一包行李,看樣貌要去遠處,右手拄著拐杖,當時車上已經滿了,老太太四周看了一下,仿佛在找空座位,我連忙擠過去,把老太太扶到我的座位上,老太太臉上露出了欣慰的笑容。還記得上個周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,因為當時天氣十分熱,驕陽似火,烤得大地滾燙,所以遍地都是雪糕袋,礦泉水瓶,我不管三七二十一,開始了我的撿垃圾工作,雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來,可是我心里十分高興,爸爸媽媽也夸獎了我。
有一次晚上,我們全家人吃過晚飯,聽到有“篤,篤”的敲門聲,打開門一看,原先是爸爸的同事,我趕忙熱情招待,給他端茶,臉上一向帶著笑容,那位叔叔都說“這位小朋友真懂文明”!我更開心了!講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質,是中華民族的優良傳統,所以我們要講文明,樹新風!講文明,懂文明中國是一個文明古國,講文明,懂文明是我們每個人應盡的義務,是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質,中國人的整體素質必將提高。我經常坐一路公交車,車上有一排老弱病殘的專用座位,可是我發現,坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強力壯的年輕人、小學生。并且,如果公交車的座位都座滿后,乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座,僅有在監票人的提醒后,才會有人極情愿地站起來。
其實文明是由細節構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹木,出口就說臟話,損壞公共財物。有很多同學把文化知識的學習放在首位,而忽略了文明習慣的養成,事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語,您的行為。做文明時代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。完美的社會,來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明,用我們的行動讓街道堅持整潔。對于他人,我們應當充滿更多的關懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!
文明禮儀中國有五千年的歷史,有“禮儀之邦”之稱。說到禮儀,我們都明白應當遵守文明禮儀,可有些人,明明白但偏偏不遵守。星期天,我和小曼一齊去買東西,半路上,看見一個小孩隨地扔垃圾,垃圾桶就在離他不遠處,可他還是不扔;還有一個小孩,把垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看見了,對第一個小孩十分憤怒地說:“你怎樣能夠把垃圾扔在地上呢?會破壞、污染環境的,明白嗎?”小孩說:“明白啊,我太矮了,所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明能夠跳起來就扔進去。你看那個小孩,他也跟你一樣,人家就把垃圾人進垃圾桶里,你為什么做不到呢?”小曼生氣地說。小男孩說:“我會把垃圾扔進垃圾桶里啦!”下課了,同學們十分吵鬧,很多人都在追跑。值日生不明白提醒過多少次,可還是有人不聽。但有些同學他們很安靜,有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書……文明禮儀不僅僅僅有以上這些,還有很多很多,比如:不隨地吐痰,見到教師要問好,衣冠整齊,佩戴好紅領巾或隊徽,尊老愛幼,孝敬父母,要使用文明語言,如:別人幫忙你,你要說:“多謝。”你撞了別人,要說:“對不起。”向別人借書時,要說:“借我看一下,好嗎?”等。如果每個人都遵守文明禮儀的話,這個世界將變得更加完美!
爭做文明好學生文明、文明、禮儀無時不在,無時不有,隨著科技和網絡的發展,我們的公共生活已經擴展到了整個地球,要想成功演繹我的社會主角,我們就要養成好的習慣--講文明、懂文明、知禮儀。在學校,我是講文明的好學生,遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,聽教師講課;尊敬教師,見到教師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉;在學習上認真努力;愛護學校里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,講究衛生,熱愛勞動,班團體,為班團體爭光。在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,不發脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有文明的招待。在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫忙有的人,時時處處為別人著想。養成好的習慣并不難,只要從自我做起,從身邊的小事做起。“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
讓我們快快行動起來吧,從此刻做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂文明、守紀律、愛學習的文明的小學生,為構建和諧、文明學校而努力吧!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇6
你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情景。每當你看到這一切的時候,你必須會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!可是,當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那么文明何在?文明又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有文明的美德,之后當了,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,文明禮貌是多么重要。
能夠毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。所以,我們必須要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不細心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“多謝”;在校內外,見到教師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而文明與道德是互為表里的。文明是道德的外衣,道德是文明的內涵,所以,我們要認清哪些是我們應當做的,哪些是我們不應當做的,以此來規范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養習慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不必須是故意違反,所以,在沒有養成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。
同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創造物質文明的重要使命,更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個文明1養成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇7
同學們,文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的幫助,是與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是將垃圾放入箱中的舉動……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄蕩,環顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛時,我們還有什么理由不把我們的教室、宿舍、個人衛生搞好呢?還有什么理由破壞我們的環境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用互相的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結呢?當許多動物們都比我們文明的時候,作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎?。
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。管住我們的口,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的口,禮貌的問好,打招呼。管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們的手,去幫助有困難的人。管住我們我們的腳,不踐踏花草,不橫沖直撞。用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜,有著良好的學習環境的校園。
代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。
同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息
我希望,讓文明禮儀從自己做起,從現在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!
那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天早上上學時,你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進校門后,你向老師同學問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,一舉一動當中,文明無處不在,它可以表現出一個人的道德修養,可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學生要衣著裝整潔,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。
校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施。
一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。同樣,創建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責任。
同學們想過嗎?你是龍峰國際學校的主人,你一言,我一行,展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數滴水卻能形成海洋,愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是龍峰的學子,你們要做行為文明的學生,你們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來,相互監督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇9
各位老師、同學們:
大家早上好! 今天,我講話的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。
同學們,你是否聽過這樣一句話,“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于財富;如果你失去了禮儀,你是徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的資本。”可見,禮儀在我們的人的一生中說是多么的重要啊!
那嗎!什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀是衡量一個人修養的重要標準。
中國素有文明古國、禮儀之邦的美稱,禮儀是中華民族傳統美德寶庫的中的一個璀璨的明珠,我們所熟知的“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”的歷史故事,則永遠是我們值得驕傲和學習的典范。
孔子曰:“不學禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”可以說禮儀是做人和立國的基礎。當今社會已處于二十一世紀,二十一世紀的國際競爭說到底是人才素質的競爭。禮儀不僅是一個人內在修養的外在表現,也是一個國家文明程度的標志。而作為當代中學生,不學禮則不知禮,不知禮則必失禮。故禮儀教育應該成為當代青少年教育的起點和重要內容。
為了培養學生們的良好素質,我校每年初一新生入校,都要花費大量的時間和精力對同學們進行文明禮儀教育,可以說效果較好,絕大多數同學能知禮、董禮、行禮。但也有個別同學隨著時間的推移會淡化禮儀。為此,在我們的校園中,不文明的現象也會時有發生。如:同學說話出口成臟,校園之中亂丟亂扔,教學樓內追逐打鬧,見到老師不能問好等等。這些行為都與我們學校提倡的文明禮儀背道而馳。
那么作為我們學生怎樣才能做到文明禮儀呢?我覺得應該從以下幾點做起:
1 課前要提前侯課,準備充分,課中要端坐靜聽,舉手發問。課后要起立答謝,恭送老師。
2 在校園內要做到做文明事,講禮貌語。不隨手亂丟亂扔,不踐踏花草,不破壞公物。不大聲喊叫,見到老師要主動問好,并行鞠躬禮,同學之間要團結謙讓,誠實守信。
3 上下樓梯要按規定的路線行走,靠右行,不并排,不奔跑。遇到老師同學主動讓路。
4 講究個人衛生,注重個人儀表。著裝要大方、得體、干凈。男生不留長發,女生不穿奇裝異服和高跟鞋。
5 每天放學,打飯,打水時要遵守紀律,耐心排隊,不擁擠,不插隊,按先后順序進行。
6 集會要遵守集會紀律,不左顧右盼,不切切私語,認真聽會,不做與開會無關的事等等。 同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是一種純粹的理念,而是我們每個同學的自覺言行,讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是我們自我內化的提升!讓我們攜起手來,人人爭做文明少年,讓文明禮儀之花開滿校園
演講結束,謝謝大家。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇10
親愛的老師、同學們:
大家好!我是來自高二理(4)班的盧明杰。
今天我國旗下演講的題目是文明禮儀伴我行。
談及文明,想必大家都不陌生。走在路上相遇時的微笑,同學有困難時的熱心幫助,平時與人相處時的親切,見到老師時熱情的問候,不小心撞到對方時的一聲“對不起”,自覺撿起垃圾的舉動……這些簡單的行為,都是在踐行文明。
古往今來,文明禮儀一直是為世人所延續。
但我們的生活中也存在著許多不文明的現象。公共場合大聲喧嘩,走在路上隨處吐痰、丟垃圾、生氣時的辱罵……這樣的行為每天都在重復,但作為新時代的青少年,我們應同它們作斗爭,為建立文明社會奉獻力量。
北京某大公司招聘,引來一大批高素質人才競相角逐,經過一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過五關斬六將,以為最后的面試只是走走過場而已,無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進總經理的辦公室,這時,經理說,不好意思,年輕人,我有點事要暫時出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當然可以,經理出去了。
在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看不亦樂乎!二十分鐘后,經理準時回來了,說,面試到此結束。幾個年輕人莫名奇妙,不禁問,“我們還在等你呢,怎么就結束了?”經理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,我們公司不需要未經人同意隨便翻看別人東西的人,雖然你們很優秀但連最基本的禮節都不懂,我們不要,五人啞口無言,深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢,大過也。
文明禮儀,無處不在。從自我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起。禮貌待人,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明之花在我們心中生根發芽,開花結果。
簡單點,讓文明傳播的方式簡單點。
別總讓自己離文明太遠,你本來就是文明的代言人。
我的演講到此結束,謝謝大家!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇11
同學們:
大家好!
我們都知道,中國是禮儀之邦。可是,你們知道嗎?在一些國家,常常出現用中文書寫的標語:“中國人,便后請沖水”、“中國人,請安靜”、“中國人,請不要隨地吐痰”等等。“中國人”已經成了粗魯、不文明的代名詞。這些中國公民的陋習,嚴重損害了中國“禮儀之邦”的形象。
禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的行為。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,是個人道德、社會公德的體現,更是城市的臉面、國家的臉面。
我們學生要從小遵守文明禮儀規范,以自己的實際行動影響周圍的人們,切實維護中華民族“禮儀之邦”的良好形象。
我們要養成良好的衛生習慣。無論在校內還是校外,都應自覺保持環境整潔,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
我們要遵守社會公德,自覺維護社會秩序。在公共場合要主動給老幼病殘孕讓座。愛護公共財物,不亂涂、亂畫、亂刻,不破壞花草樹木。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不推不拉不擁擠。
我們要遵守課堂紀律。上課鈴一響,應端坐在教室里,恭候老師上課。當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,才能坐下。在課堂上,要認真聽老師講解,集中注意力,獨立思考。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答。發言時,身體要立正,聲音要清晰響亮。學生與老師相遇時,應主動向老師問好。學生進老師的辦公室時,應先經老師允許后方可進入。在老師的工作場所,不能隨便翻動老師的物品。
我們要遵守課間文明規范。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。但是少數同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在教室和走廊上追逐打鬧、大呼小叫,有時還會撞到同學引發矛盾。希望全校同學都能夠遵守課間規范,文明休息,多參加有益的活動,例如打乒乓球、籃球或者與同學低聲交談等。
同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的重要前提。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語,不小心傷害了別人,要說聲“對不起”。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應該及時歸還。對于同學偶爾的失敗,暫時的落后,不應嘲笑、歧視,而應給予熱情幫助。
同學們,文明禮儀是一個人良好素養的體現,讓我們自覺行動起來,在學校里做一個文明的學生,在家里面做一個文明的好孩子,在社會上做一個文明的小公民。
謝謝大家!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天我演講的題目是《倡導文明禮儀,營造和諧校園》。
孔子曾說過:"不學禮,無以立。"就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,禮儀教育對培養文明有禮、道德高尚的高素質人才有著十分重要的意義。在儒家學說中,禮為天下先,強調以禮治國、以禮治家。隨著社會的不斷進步,人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會形象。做為新時代的高中學生,更應該繼承和弘揚傳統文化,養成文明禮儀規范。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。"禮儀"在字典上解釋為"人類社會交往中應有的禮節儀式。禮儀的分類很多,可以分為個人禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、商務禮儀等。禮儀從個人修養的角度來看,可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。 從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的體現,是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,素有"禮儀之邦"的美稱。在我們學校,倡導我們要爭做現代君子淑女,即男生有謙和文明的君子風度,女生有端莊文雅的淑女風范,對提高我們自身文明禮儀素質具有重要的現實意義。在校園里,一句老師好,一次熱心的幫助,一身整潔的衣服,一舉一動的細節都能體現你是否有禮儀。
那如何塑造自身文明禮貌的形象呢?首先,青少年學習"禮儀",要以學會尊重他人為起點,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態度。禮儀本身就是尊重人的外在表現形式。其次,學習"禮儀",要以提高本人自尊心為基礎。
自尊,即自我尊重,是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節,也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態,是人的自我意識的表現,并以特定的方式指導人的行動,是一種積極的行為動機正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同時,其內心的道德要求也在提高。“語言美要靠心靈美”,"禮儀"從話里來,話從心中來,只有從內心尊重人,才會有得體的禮儀言行。最后,學習"禮儀"要重在實踐,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀",每個人都要在理解禮儀要求的基礎上,敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。
讓我們積極行動起來,學習禮儀知識,促進禮儀習慣養成,從我做起,從身邊小事做起,著力塑造文明有禮、道德高尚的良好形象!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇13
禮儀是無處不在的,它能夠表現出一個人的道德修養,也能夠增進人與人之間的友誼。大家都明白,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程,代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統美德的具體體現,他們為我們樹立了榜樣,是我們每一位小學生應當學習的楷模!
作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學生!可是,如何才能做一名文明的小學生呢?我們首先要著裝得體,貼合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態能夠讓人一看便明白你的修養;遇到教師、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學的交往中,能和睦相處,共同學習。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規,不亂扔果皮紙屑,保護環境衛生;尊老愛幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。
讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學生。我的演講結束了,多謝大家。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇14
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫忙;是平時與人相處時的親切;是見到教師時熱情的問候;是不細心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類提高的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括文明、禮節、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重,還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起,從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規范,自我管理自我,自我教育自我,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的學校里處處盛開。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇15
老師們、同學們:
大家早上好!今天,我講話的題目是:《做一個志向遠大、禮儀文明的中學生》。
就像自由對人如同空氣可貴一樣,我們的校園不能缺少文明禮儀之花。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。作為鐘屏中學的學生,良好、規范的文明禮儀不僅是我們學校的形象,是學校的符號,更是增強我們個人素質,展現個人風采的標尺。
我們身在社會中,身份、角色是在不斷變化中的。當我們身為游客的時候,也許為了捷徑就去踐踏草坪,圖一時之快隨意亂扔紙屑垃圾,在潔白的墻壁上印上自己的腳印;但是,當我們是園藝師,是這塊土地變遷的見證者的時候,還會隨意這么做嗎,還會這樣肆無忌憚的破壞自己辛勤汗水換來的美麗校園嗎?不會的!一直以來,那么多可親可敬的老師、同學為了學校的發展殫精竭慮、奮發努力,鐘屏中學的形象在他們的身上得以彰顯、得以光大。但是畢竟還是有這樣的現象、這樣的同學存在,他們破壞了校園的文明純凈精神,揮霍了自己最可寶貴的青春年華,更辜負了父母的心血!這些是我們要堅決摒棄的!
我們不能漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象:衛生間抽煙,甚至放學在中醫院附近抽煙;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;同學之間講臟話、粗話;故意損壞學校的公共財物;這些不良習氣損壞了學校的形象,也降低了自己的素質,與文明漸行漸遠!從現在起,全校師生要與這些不良現象作斗爭,我們要把這些現象放在大家監督的曝光臺上。
現在,同學們正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自身的成長,影響著將來的發展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,是我們最可唾棄的人,是最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。 目前,會澤縣正在積極創建“省級文明縣城”,而且我校作為云南省文明單位,大家作為一名中學生,作為一名城市公民,我們有義務也有責任,為省級文明縣城的創建貢獻一份力量,這就需要我們在學校做一個文明守紀的中學生,在社會上同樣要做一個文明有禮的人。
同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程,一項事業;同時也是一種文化,一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手,做一個志向遠大、禮儀文明的中學生!在這個盛夏掀起學文明、用禮儀的高潮,為建設文明和諧的校園而努力,把文明禮儀推廣普及到全班、全校、全社會!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇16
學生
各位老師各位同學:早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。 我的國旗下講話到此結束,謝謝同學們!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇17
老師們、同學們:大家上午好!
今天我的國旗下講話的主題是“文明、禮儀”。這是老生常談的話題,今天不妨先從一篇博文說起,文章的題目叫《你有扶門的習慣嗎》,講述的是一位旅美的中國人的親身體驗和現身說法,作者的名字叫戴曉雪。
她在博文里這樣寫到:
記得剛去美國的時候,我覺得那兒的人好像都特別紳士,我還沒走到門前,就有人面帶微笑幫我開門。我想這或許是西方人講究“女士優先”的緣故吧,于是就滿足地徑直穿了過去。一段時間我特別享受這一“待遇”。
慢慢地我發現,規矩并非如此,而是“后來者優先”。凡是公共場合有門的地方,總會看到這樣的情形:走在前面的人,推開門后都要回頭看看后面有沒有人進門。他/她會扶著門讓后面的人進去,而后面的人進去后,也總要向扶門的人說聲“謝謝”,并接著扶。我去孩子學校,特別留意觀察,我給后面的小學生扶門,發現沒一個不說“謝謝”的。無論在學校還是商店門口,很少有人進去后一甩門揚長而去的。
這使我想起郎咸平幾年前說過的一件事。他總想不通為什么他的一個學弟要比他混得好。他的言語中帶有酸味兒。有次這位麻省理工學院教授的學弟去香港演講,郎“盯”上了他。一群人出去吃飯,經過一扇小門。郎說:“像我這種沒有什么悟性的人,傻里呱唧地一腳跨出門就走出去了。”而他的學弟則本能地向后退一步,讓別的人都過去之后他才過去。郎這回才悟出學弟比他“混”得好的道理了。原來在美國選擇人才還有另一個標準,即“一定要做個好人”,而像他這樣目不斜視、揚長而入的就算不上什么“好人”了。
在我們看來是蠅頭小事,別人則看成大事。你不扶門,民間第一個反應就覺得奇怪,然后判斷你缺乏基本的禮貌和教養,更談不上舉止優雅了。一些國家的人看到我們不扶門這件小事特別不順眼,而且更受不了你旁若無人地徑直通過。別人扶門因怕門撞到你的臉,而不是為你專開綠色通道。另一細節是,當遇到別人為你扶門時,雖然還有幾步,也要加快步伐,不可慢悠悠地溜達過去。然后你也得接著扶,直等到后面客人魚貫而入,或有人半途接棒,再緩緩放手,這才算完成了一套“愛的傳遞”的基本標準動作。
在美國的十多年間,幾乎毫無例外的老美都扶著門讓我走過去,我又不得不扶著門讓后面一個人走過去,這個簡單的扶門動作我學了好久,因為我們從小到大從來不學。
寫到這兒,也讓我想到了另一個國家,對,是德國。德國也是個扶門國家。有人說德國民眾天生素質就比中國人高,其實也不盡然。真正的原因是聯邦德國成立后,政府制定了一套規則,讓民眾自覺提升素質。如德國有法律規定,關門時不小心把人撞了,你得無條件賠償,還得幫人醫治。這些規定都很具體,操作性很強。還有遵守交通規則、按秩序排隊等等,隨著時間的推移,這些良好的行為就變成了習慣,這個社會就變得文明起來了。
有人說中國人缺乏禮貌,也有人說這只是個習慣問題,這些說法都沒有錯。不過,往深里想,或許這里還有個“面子”的問題。我又不該他欠他,憑什么要給那么大面子拉住門給后面的陌生人提供便利呢?拉門恭候來人乃是賓館服務員的事兒。
然而,中國自古有句老話:“與人方便,自己方便”,恐怕至今還是至簡的大道、不煩的要言。
同學們,舉止文明、禮貌待人,是做人的基本準則,是與人交往時的起碼要求,它體現了一個人的道德素養和家庭教養。對人有禮貌,并不難,就是在麻煩別人時說個“請”,在得到幫助時說聲“謝謝”,在妨礙別人時,說句“對不起”,看起來很簡單,可它帶來的效果是不容忽視的,一方面,待人有禮貌體現了你對別人的尊重,也將換來別人對你的尊重;另一方面,它可以巧妙地化干戈為玉帛,既增進了同學間的情感,也提升了班級的和諧文明風氣。
老師們,同學們,文明你我,我們一起努力,就從腳下開始,讓文明春風吹遍整個校園!
我的講話完了,謝謝大家!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《做文明禮儀的傳承者》。 什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。他不僅反應個人素質教養,也能體現個人道德和社會公德。中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬的故事我們耳熟能詳。在現在的社會中,隨著科技文化的發展,國家經濟的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養,是時代的要求,更是我們自身全面發展的需要。 可是我們有些青少年,并不注重文明禮儀方面的修養,在課堂上擺弄手機、睡覺、有意的出洋相搗亂課堂紀律;在生活中,語言、行為不文明,有些同學出口臟話連篇,還有的同學亂竄宿舍,沒經允許亂拿別人的物品;還有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔,教室里、校園內食品袋隨處可見,甚至我們升旗儀式結束后也是垃圾一片;有個別班級的男同學在樓上用粉筆頭打樓下經過的女生,更有甚者從樓上向下波水或吐痰后,還沾沾自喜;面對這些丑陋的現象,許多人袖手旁觀,無動于衷,哄然起笑。等等一系列的行為都是因為平時沒有文明禮儀的良好習慣。不在乎,不在意,舉手投足間不良習慣就暴露無遺了。古人云“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。 每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮儀。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止來評價你。同學們,我們作為新時代的中學生,正是接受知識、學習技能的時候,千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,這樣才能學好知識,讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。讓我們攜起手來,做文明禮儀的傳承者,從自己做起,從小事做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,也不要因之前同學之間的一點矛盾而懷恨在心……改掉自己的不良習慣,從而慢慢養成好的習慣,成為一個有道德修養和綜合素質的合格技術人才。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學們:Dear teachers and students,
大家好!今天我演講的題目是“文明校園,從我做起”。
Good morning.Today ,the topic of my speech is Campus civilization, Start from me.
記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
A Chinese word”ren”,which is easy to write ,bu difficult to write.We should always think about what kind of person we want to be.One hundred people will have one hundred answers.But behind every answer has a basic point,that is,to be, the first thing is to be a civilized person.
當你收回一句溜到嘴邊的臟話,當你寧肯繞遠而不從學校植物園穿過,當你抓住風中一片翻飛的紙片,當你認真的擰上水龍頭……你已經行走在了春天里,播下了文明的種子,來日必將綻放燦爛的文明之花。
When you take back a slip of bad language,when you would rather not go through the garden, which is close to the school,when you catch a flying piece of paper in the wind ,and when you turn off the tap,you have already been walking in the spring, sowing the seeds of civilization, and they will be brilliant flowers of civilization.
現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們的一舉一動,將潛移默化的影響到我們的人生走向,決定著我們將成為什么樣的人。所以,擁有知識和技能還遠遠不夠,我們要做一個懂文明、有禮貌的人,要成為一個身心和諧發展的現代文明人。
Now, we are in the most critical period of our lives.Our every action will influence the trend of our life and decide what kind of person we will be.Therefore,having the knowledge and skills is not enough,we need to be a civilized and polite person and to be a modern civilized man with harmonious development of body and mind.
文明的學生,一定是知書達理的。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。
A civilized student must be sensible.Polite words in his mouth,away from the bad language,he knows if respected by others, he must respect others firstly.
文明的學生,一定是衛生習慣良好的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋,并且會動手撿拾校園垃圾等,因為他懂得環境是大家的環境。
A civilized student must have good health habits.He will consciously maintain the campus environment and not buy snacks to eat.Because he knows buying snacks is not only a waste of money and won’t be good to health.He will not throw about the cups, paper , plastic bags, but pick up garbage etc.Because he knows the environment is everyone's environment.
文明的學生,一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架,他會懂得感恩、懂得團結
A civilized student must be caring and responsible.He will respect teachers and students,care for people and things around him,rather than quarrel with classmates.He will know how to be grateful.
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長、追求卓越,在努力奮斗的過程中,在這個美麗的校園,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明。
Young we were, schoolmates at life's full flowering. We are full of longing and passion.We pursue growth and excellence.In the process of struggle,in this beautiful campus,let's close to civilization , display civilization,and realize civilization.
我的演講到此結束。謝謝您的聆聽!
That’s all.Thank you for your listening.
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇20
千百年來禮儀之風傳承至今,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。孔子以為“不學禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。在現代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德更是應當得到大力弘揚的,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣”,“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。那么同學們你們知道應該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學說說文明禮儀要做的一些內容:
1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,如上課遲到,應喊:報告,得到教師允許后,方可進入教室。
(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。
2、服飾儀表:指穿著衣褲、鞋襪要合體、適時、整潔、大方、講究場合。
3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室,應先敲門,經老師允許后方可進入。
4、同學間禮儀:同學問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。
5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。由于參加者人數眾多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。
如升國旗儀式:國旗是一個國家的象征,升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗,奏國歌時,要立正,脫帽;行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。
文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索、求知。同學們,好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,比一比,看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。
我的講話到此結束,謝謝大家!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇21
尊敬的老師們、親愛的同學們,大家早上好:
非常高興我們又相聚在這美好的清晨,相聚在這莊嚴的國旗下!今天我講話的主題是《文明禮儀,從細節做起》
首先大家分享一個我看到的真實的故事:一位母親騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,把手中的餅干掉在地上,媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,兩個人彎腰一起去撿地上的碎餅干。這普通的一幕,不由讓我想起一句話: “ 文明,是一種習慣。 ”這位母親的素質如何,將來的孩子素質如何,在這一細節中已經有了答案。
禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明,是人際交往的通行證,養成良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。我們每一位紅樓三小的人一定感受到了洪三小校園的優美、整潔,每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表,營造出了良好、有序、和諧的學習環境。但是我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩,見到老師不問好等等;這些不良習氣與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!損壞了學校的形象,也降低了自己的素質,與雅行少年的標準漸行漸遠!
同學們,你們是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。我們都應為爭當洪三雅行好少年而努力,力爭做到:讀雅書、說雅言、有雅儀、善雅思、做雅事。 校園文明建設是一個工程,一項事業;同時也是一種文化,一種精神。從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手,為建設文明和諧的校園而努力,爭做雅行少年,讓文明之花開遍洪樓三小的每個角落!
我的講話完畢,謝謝大家!。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇22
敬愛的老師,親愛的同學們
大家好!
今天我講話的題目是:《做文明禮儀的傳承者》
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代中學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……都是心靈的互動,情感的交融。
文明禮儀是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現,而思想修養才是真正的內核,它不僅反應個人素質教養,也能體現個人道德和社會公德。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現在的社會中,隨著科技代化的發展,國家經濟的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高自我素養,是時代的要求,更是我們自身全面發展的需要。
文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊秩序是文明禮儀,愛護公共財產是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。曾看過這樣一篇報道,有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道:“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手„„”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對方,上課發言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態表情落落大方等等。總之,應時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
《北京晨報》曾報道說,有一個200多人的中國旅游團去泰國,飛機上三次用中代廣播,呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是,下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,最后被發現不得不交給乘務員。“中國人走到哪里都是‘未見其人,先聞其聲’。”在國外,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國游客。
“國家榮辱,匹夫有責”,做為二十一世紀的中學生,我們有責任做中華代明的傳承者,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己,宏揚禮儀之邦的優良傳統,從我做起,從小事做起,用我們的行動去感染身邊的人,用我們的真誠去打動他人的心。為了切實提高每位同學的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代中學生。我們向全體同學發出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口,不亂吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養成良好的個人衛生習慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。
4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、讓我們從課間操開始
5、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動,在活動中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學們,文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來,從我做起、從現在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇23
同學們:
大家好!
我們都知道,中國是禮儀之邦。可是,你們知道嗎?在一些國家,常常出現用中文書寫的標語:“中國人,便后請沖水”、“中國人,請安靜”、“中國人,請不要隨地吐痰”等等。“中國人”已經成了粗魯、不文明的代名詞。這些中國公民的陋習,嚴重損害了中國“禮儀之邦”的形象。
禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的行為。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,是個人道德、社會公德的體現,更是城市的臉面、國家的臉面。
我們學生要從小遵守文明禮儀規范,以自己的實際行動影響周圍的人們,切實維護中華民族“禮儀之邦”的良好形象。
我們要養成良好的衛生習慣。無論在校內還是校外,都應自覺保持環境整潔,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
我們要遵守社會公德,自覺維護社會秩序。在公共場合要主動給老幼病殘孕讓座。愛護公共財物,不亂涂、亂畫、亂刻,不破壞花草樹木。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不推不拉不擁擠。
我們要遵守課堂紀律。上課鈴一響,應端坐在教室里,恭候老師上課。當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,才能坐下。在課堂上,要認真聽老師講解,集中注意力,獨立思考。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答。發言時,身體要立正,聲音要清晰響亮。學生與老師相遇時,應主動向老師問好。學生進老師的辦公室時,應先經老師允許后方可進入。在老師的工作場所,不能隨便翻動老師的物品。
我們要遵守課間文明規范。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。但是少數同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在教室和走廊上追逐打鬧、大呼小叫,有時還會撞到同學引發矛盾。希望全校同學都能夠遵守課間規范,文明休息,多參加有益的活動,例如打乒乓球、籃球或者與同學低聲交談等。
同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的重要前提。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語,不小心傷害了別人,要說聲“對不起”。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應該及時歸還。對于同學偶爾的失敗,暫時的落后,不應嘲笑、歧視,而應給予熱情幫助。
同學們,文明禮儀是一個人良好素養的體現,讓我們自覺行動起來,在學校里做一個文明的學生,在家里面做一個文明的好孩子,在社會上做一個文明的小公民。
謝謝大家!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇24
千百年來的文明禮儀之風傳承至今。所以我國素以“文明古國”,“禮儀之邦”,著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明文明,具有悠久的傳統美德。而一個素質高,有教養的現代文明人,必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時積累,從小培養,構成良好的習慣。我們要謙恭禮讓。
就是在人際交往中有謙虛的態度,尊敬別人,讓人恭敬,懂得文明,謙恭禮讓是中華民族的傳統美德,是能讓人與別人友好相處,贏得別人尊敬、友誼和幫忙的。“孔融讓梨”的故事相比大家都耳熟能詳了,然而這正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。還有同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,是粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進行自我反省,多互相理解,寬容待人講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今日有了豐富的物質生活,就更加需要建設高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家,文明才能收到更多人的敬仰。愿我們所有的同學都能與文明同行,與禮儀同在,讓文明禮儀永遠伴隨著我們。
我們應當事事講文明,時時講禮儀。從自我做起,從眼下做起,把文明禮儀當作我們人生中的一個重要課題。同學們,行動起來吧,從此刻出發,做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮儀之花開遍我們美麗的學校,也讓文明禮儀之花開在我們每一個同學的心中!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇25
各位老師、同學們,大家早上好:
首先給大家講一個真實的故事:一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明由細節構成。她在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言等;她在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物等。它在社會中表現為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“老師你好”之中。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、垃圾袋,午餐過后的餐廳地面上落下的飯菜隨處可見,再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等。現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養,同時也完善了自身的道德品質,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格, 播種性格收獲命運。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇26
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自702fingting中隊的吳敘靜。今天我國旗下演講的主題是:“杜絕外賣送餐,維護校園文明”。
俗話說:“民以食為天,食以潔為先,食以安為本”。然而,近期值周組老師發現,有一部分同學貪圖便利,在餐點時向校外無牌無證的攤檔或通過手機叫外賣進宿舍,給校園環境衛生、校園秩序帶來嚴重影響。
外賣送餐破壞了學校食堂正常的用餐秩序,也導致校外大量不符合基本衛生要求、來源不明的食品進入到校園內,存在一定的食品安全隱患,嚴重影響同學們的身體健康;其次,外賣造成的塑料飯盒和食物殘渣,污染宿舍的地面衛生,影響保潔阿姨的工作,更會留下濃烈的氣味,破壞校園良好的形象;同時,不可降解的一次性塑料飯盒不僅對人體有危害,而且會加重白色污染,給學校的管理,尤其是學生宿舍的管理帶來極大的不便。
同學們,當你們面對撲面而來的便利而沾沾自喜時,是否知道那些看似好吃又便宜的外賣背后其實隱藏著上述這些弊端?
為了同學們的健康與安全,營造良好的氛圍,在此,我向同學們提出以下要求:
一、正確認識校外訂餐的安全隱患, 杜絕校園食品安全事故的發生。
二、養成良好的飲食規律和習慣,按時在校內食堂就餐,以保持身體健康和營養平衡。
三、杜絕家長送餐或外賣行為,自覺維護校園秩序,保護身邊的環境,增強自己的環保意識。
讓我們共同行動起來,“杜絕外賣送餐,維護校園文明”倡導綠色健康生活,創建環保和諧校園,營造良好校風,從你我做起,從現在做起!”
我的演講完畢,謝謝大家。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇27
尊敬的老師們、親愛的同學們,大家早上好:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道,說得是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們,你們看:不文明行為真是國恥啊?
下面我再給大家講一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質,是一種習慣。”仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。所以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。
同學們,你們知道嗎?本周四、五、六三天省領導要到我們清河區檢查驗收教育現代化先進區,這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學還要作為清河區的一個亮點學校重點檢查。所以文明禮儀教育和環境衛生教育當顯得非常重要。從本周開始,我們政教處首先開展 “遠離攤點,告別零食”活動,大家來比一比,看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領巾監督崗將對學生在攤點逗留情況進行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優秀少先隊員吧,到十二月份時,我校還要開展“文明少年” 的評選活動,同學們來比一比,看誰能當選上學校“文明少年”!我們要把他們的照片張貼在學校大門口的櫥窗里。
那么,怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起:
一、在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;二、在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫,不破壞公共財物,還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會中表現為:公交車上主動讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好!”
同學們,讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手來,共同創建和美的文明校園,人人爭做“文明少年”!同時也預祝我區教育現代化驗收成功!
謝謝大家!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇28
如果你錯過了今日,沒有關系,你能夠抓住明天。如果你沒有金錢,沒有關系,因為人生的價值不在金錢。如果你不懂文明禮儀,那你就是一個徹底的失敗者,因為你缺乏人類文明的基礎。
在現實生活中,文明禮儀時時刻刻在我們身邊得到體現。每一天在學校里,我們都會見到許多教師,他們有教語文的,有教數學的,還有的教我們英語、科學、音樂……有的是我們班的教師,有的不是我們班的教師。不管見到那位教師,我總會看到那么多的同學都甜甜地叫上一聲:“教師好!”這簡單的話語,包含了我們對教師的尊重,也表達了對教師的感激。而教師也滿臉的微笑,向我們點頭致意,他們的心境是多么滿足和幸福啊!
文明禮儀,我們應當從自身做起,從身邊的小事做起。讓我們共同努力,在學校做一個講文明禮儀的好學生,在家里做一個講文明禮儀的好孩子,在社會上做一個講文明禮儀的好公民,讓文明之花開滿世界的每個角落,讓文明禮儀永遠伴我行。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇29
老師、同學們:
大家早上好!
今天,我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻,教室里的同學們都是嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,這就是學生文明禮儀的良好表現。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那么老師們為什么這樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?
第一,從我國的文化傳統來說。我們偉大祖國有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
不說別人,就說我們新中國的締造者,是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了尊敬師長的美德,后來當了,仍然能以禮待人。一九五九年,回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”回答:“敬老尊賢,應當應當!”
再說近點,還有我們現在的溫總理,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻,發去賀信說,“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官,依然對恩師尊重有加,念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣,所以我們普通小學生更要注重文明禮儀。
第二,文明禮儀與我們小學生的學習生活,健康成長有很大的關系。
我們三年級的同學可以思考一下,平時學校、老師提出了很多文明禮儀的要求,要養成良好的習慣。回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?
“上下樓梯,靠右走。”校園里“請您講普通話。”“見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青,腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜,愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”。
接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當很多人一起上下樓梯時,發生摔倒,踩踏等事故,甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發生,這是血教訓。
例如,課間休息時,如果教室里,有的同學跑來跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來做作業呢?
同學之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。
因為,大家學習生活在一起,難免有磕磕碰碰的時候,這時候,禮儀就像潤滑油,如果有矛盾,不要光想到對方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會大事化小事,小事化了。整個班級,同學間互相幫助,更團結、更友愛,整個班級的面貌就煥然一新,積極向上。
再說衛生方面。我們小學生如果穿著得體,符合學生身份,穿得整潔干凈,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為,從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養,你是個聰明懂事的孩子。
同樣,學校容貌更要注意,試想,如果操場上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中,不要說讀書,連身心健康都不能保證。大家看看,我們現在的學校,我們的學校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們在這里讀書生活開開心心。
現在,陽春三月,過一些日子學校里有更多的鮮花盛開,草場上小草變綠。在這樣的情況下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生長。只有草坪長好了,我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學可能會去采摘鮮花,愛美之心人皆有之,雖然可以理解,但是,如果你覺得花兒很美麗,你喜歡將它摘下來,頂多可以欣賞一兩天,花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,你就可以天天看,欣賞更長的時間,還可以讓更多的同學欣賞他,更多的人得到快樂,那是一件十分美好的事。
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學識都重要。禮儀無處不在的,它的作用太多太多了。進我們學校西面的三叉路口,有一塊很大的豎牌,上面寫著“好習慣成就好人生”意思是說養成了好的習慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個最重要的習慣,是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。
一句話,文明禮儀有利于你們健康地成長,受益終身。因此,今天,王老師希望大家爭做文明禮儀小標兵。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇30
大家好,我是五(1)班的小米,今天我演講的題目是“文明有禮,爭做禮和之星”。
俄國著名的文學家契柯夫曾經說過;人的一切應該是美麗的,面貌、衣裳、心靈、思想。本學期開學,學校就對我們提出了“做文明學生、創文明班級”的要求,并將“五有五無”大大地懸掛在小學部入口的醒目位置,“課堂有紀侓,課間有順序,待人有禮貌,心中有他人,人人有特長。地面無紙屑,袋中無零食,衣物無污痕,衛生無死角,口中無臟話“。同學們雖然知道這幾句話的字面含義,卻不見得能真正理解。這里,我想先給大家講個真實的故事。
美國有一位叫福特的年輕人,他大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四位人都比他學歷高,當前面幾個面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發現地上有一張紙屑,他彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,一個只能看見大事的人他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司,并且立刻得到了很好的發展,這個公司不久就揚名天下,也改變了整個美國的國民經濟狀況,使美國的汽車產業在世界占據鰲頭,這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創始人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時就養成了好的習慣,又怎會在那一刻拾起廢紙,從而改變自己一生的命運呢?偉大的德國詩人歌德說:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中的這面鏡子,能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈,讓我們做中國的小福特,繼承中華民族的優良傳統,為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭當文明學生,爭創文明校園吧!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇31
敬愛的老師,親愛的同學們
大家好!
今天我講話的題目是:《做文明禮儀的傳承者》
中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代中學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……都是心靈的互動,情感的交融。
文明禮儀是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現,而思想修養才是真正的內核,它不僅反應個人素質教養,也能體現個人道德和社會公德。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現在的社會中,隨著科技代化的發展,國家經濟的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高自我素養,是時代的要求,更是我們自身全面發展的需要。
文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊秩序是文明禮儀,愛護公共財產是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。曾看過這樣一篇報道,有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道:“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對方,上課發言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態表情落落大方等等。總之,應時刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
《北京晨報》曾報道說,有一個200多人的中國旅游團去泰國,飛機上三次用中代廣播,呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是,下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,最后被發現不得不交給乘務員。“中國人走到哪里都是‘未見其人,先聞其聲’。”在國外,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國游客。
“國家榮辱,匹夫有責”,做為二十一世紀的中學生,我們有責任做中華代明的傳承者,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己,宏揚禮儀之邦的優良傳統,從我做起,從小事做起,用我們的行動去感染身邊的人,用我們的真誠去打動他人的心。為了切實提高每位同學的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌,講究禮儀的新時代中學生。我們向全體同學發出倡議:
1、熟記并能正確使用:請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口,不亂吃零食,不說臟話,不出口傷人,不大聲喧嘩;管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架;管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。
3、養成良好的個人衛生習慣,勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。
4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、讓我們從課間操開始
5、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動,在活動中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學們,文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來,從我做起、從現在做起、從小事做起,讓文明禮儀之花開遍整個校園。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇32
各位老師、同學們,大家早上好:
我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀,從我做起”。
中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質和個性形成的內在因素。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,即在學習禮儀、運用禮儀中,能展現出一個人的教養。并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規范,方算知書達理,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學識等方面體現出來。
講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志,是我們學生必備的一種美德。可是目前,在我們學校里一些不文明、不禮貌的現象依然存在:如:有的同學見到教職工不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口臟話連篇;有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧
為了切實提高每位同學的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。“男生個個紳士,女生個個是淑女”,成為有禮貌,講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議:
(1)、注重個人的儀容儀表、儀態,著裝文明。穿著適合學生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學生身份。
(2)、遇見老師要主動停下打招呼:“老師早”或“老師好”。
(3)、校園內不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運動,不做危險的活動。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。
(4)、愛護我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫,不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑
(5)、愛護環境衛生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。
(6)、同學之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。
(7)、安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。
播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇33
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓。
同學們可以思考一下,平時在學校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求?為什么要養成良好的習慣?回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?
接下來林老師具體講講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當很多人一起上下樓梯時,發生摔倒,踩踏等事故,甚至有學生會被當場踩踏發生悲劇。
課間休息時,如果教室里,有的同學跑來跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來做作業呢?
同學之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。
因為,大家學習生活在一起,難免有磕磕碰碰的時候,這時候,禮儀就像潤滑油,如果有矛盾,不要光想到對方的不是,多想想這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會大事化小,小事化了。整個班級,同學間互相幫助,更團結、更友愛,整個班級的面貌就煥然一新,積極向上。
衛生方面。我們小學生如果穿著得體,整潔干凈,就能體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為,從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養,你是個聰明懂事的孩子。 同樣,學校容貌更要注意,試想,如果操場上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,等到天一熱,就會臭氣熏天,蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中,不要說讀書,就連身心健康都不能保證。大家看看,我們現在的學校,美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們才能在這優雅的環境中開開心心地讀書生活!
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學識都重要。禮儀無處不在,它給人的影響太多太多了。“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運”。養成了良好的行為習慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個最重要的習慣,是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。 文明禮儀有利于我們健康地成長,受益終身。因此,林老師希望大家爭做文明禮儀小標兵。 謝謝大家。
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇34
我們國家素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養、文明禮貌贏得的國際上的評價。
作為文化科技發達、經濟生活富裕的現代人更應當要把古人的這一傳統美德堅持和發揚光大,使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱!
從古至今,關于文明禮儀的事情和榜樣有好多好多舉不勝舉。古代有孔融讓梨的典故;近代有雷鋒叔叔的故事;當代有無錫最美麗司機吳斌和湖北“托舉哥”周沖的事件等等。
經過學習和了解這些的典故、故事、事件等使我懂得了其實生活中大到社會;小到在學校和我們各自的家庭里處處有注重和講究禮儀的地方,像見義勇為、文明謙讓、樂于助人、尊重師長、同學之間友好相處、愛護公共財物、公共場合不大聲喧嘩等等……
使我懂得了重視和講究文明禮儀的人會得到社會的肯定和人們的尊重,反之會受到社會應有的懲罰及人們的譴責和唾棄!
以下有兩個在我的生活中發生的事情,看看講究和不講究文明禮儀得到什么樣不一樣的結果。第一件是發生在我自我身上的事情,第二件是發生我身邊我看到的事情……
記得哪是發生在我上小學一年級的事情了,有一天放學回家我跟奶奶手拉著手邊走邊跳的走在我們家小區的路上,突然間看到走在我們前面不遠處的老爺爺手里提著的袋子破了,東西撒了一地正彎著腰很吃力的撿拾著,當時我看到了立刻撒開奶奶的手飛奔了過去幫忙老爺爺撿東西,之后奶奶也趕上來了一齊幫老爺爺撿,得知老爺爺是坐在我們同一幢樓底樓的鄰居后又幫他一齊提著送到了家里,老爺爺摸著我的頭直夸我是個懂事的好孩子。
當時那個時候我也不懂什么文明禮儀的事情,只是覺得被人夸獎的感覺很開心很受用!本來我以為這件事就這樣過去了,哪知第二天放學回家老爺爺已經在門口等我們了,并邀請我和奶奶到他家去玩,還買了好多好吃的東西給我。經過聊天我明白了老爺爺是個退休的教師,年紀七十多歲了平常子女不在身邊,我那天的舉動讓他很感動!
之后他經常邀請我和奶奶到他家去玩,給我買好吃東西又教我做作業,我剛上學時由于不太適應所以成績不太夢想,在他的幫忙下有了很大的提高,最終我們儼然成為了“忘年交”我有不懂得總是去請教他,他也很耐心的為我講解直到我弄懂為止。之后我們家搬走了雖然很少見面了,可是好幾次我們正好在超市見面的時候他還是一如既往的很關心我和我的學習成績,每次依然買好多好吃的東西送給我,我難為情不肯收他還生氣了哩!
第二件事情發生在我小學時的母校門前的馬路上,當時正值我們學校學生放學時間,馬路上停滿了前來接孩子放學家長的車子。其中,有兩個家長因為不細心使車子互相碰撞了。其實碰的也不太嚴重只要互相禮讓一下也就過去了,由于雙方互不相讓吵了起來還大打出手,使的本來就比較擁擠的馬路堵得水泄不通,一片混亂。妨礙了別人的通行,之后警察來了,他們倆最終被帶到警局去了,之后聽說都受到了應有的懲罰!哎~如果,他們倆當時互相謙讓,得到結果將不會是這樣的……
經過上述在我身邊發生的這兩件小事情,充分的證明了講究和不講究文明禮儀的區別,一個得到了別人的表揚和幫忙而另一個卻得到了應有的懲罰和譴責。
總之我們每個人都應當從自我身邊的小事做起,從我做起、做一個注重和講究文明禮儀的好公民,我相信只要我們每個人都從我做起,我們國家在經濟高速發展的同時文明禮儀也得到不斷的提高,使我們古代勞動人民傳承下來的傳統美德更好的堅持和發揚光大,贏得世界人民的尊重!
國旗下文明禮儀小學生講話稿_文明禮儀講話稿 篇35
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧!
在孔融四歲時,有鄰居人給他家送來一筐梨,孔融把個大的梨子讓給哥哥比自我年幼的弟弟,自我只揀了個最小的。在旁的人問他為什么這樣做,他說:“哥哥比我大,應當吃大梨;弟弟比我小,應給他吃(大梨),我吃剩下的。”得到了旁人的連連稱贊。
《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時候,應當都聽過這個故事,爸爸媽媽也常教育我們,應當尊敬家長,有謙恭禮讓的優良品格。
有一次,我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車,因為臨近終點站,難免會在車上呆太長時間,我就站在后面靠門的位置上。
隨著公交車不斷前進,上車的人也愈來愈多。
先是一位白發蒼蒼的老人上了車,他看起來精神很好,他一手扶著青年小坐的背座,一手拎了一袋吃的,身子還不停隨著車搖擺而晃動著。
之后有上來了一個背行李的中年大伯,他為了方便,把自我的一包行李放在門口,上車的人很艱難地跨過大包,才能慢慢向后移動。
這時,上來了一位老奶奶,老奶奶很矮,腿腳又有些不便,她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方,有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來,她把老奶奶扶到座位邊,“奶奶,您坐!”她笑了笑,有扶了扶肩上的背包。
接下來,車上站的大多數都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們,他們有的睡著了,有的耳朵里塞著耳機聽歌,還有的不時向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們,他們有的手拄著拐杖,有的腿腳不便,還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。
老人到了晚年,不想在爭些什么,也不想再計較些什么,但我們是不是應當給他們一些關愛呢?
快到站了,在我下車前,還是沒有人再讓座了。之后,車上響起了“請您讓座”的聲音,可人們依然無動于衷……
孔融四歲時,把梨子讓給兄長,四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們,尊老愛幼是傳統美德,有時候一個小小的行為也能夠反映出你們的品質。
中國是“禮儀之邦”,文明禮儀應從我們每個人做起,從自我做起。