班干部總結（精選30篇）

班干部總結 篇1

　　班干部競選通知

　　一、競選時間：本周四(3月24)日晚6:30;競選地點：k305。

　　二、班干部上臺演講要求：1 介紹自己姓名，專項.2上學期至今的表現(包括上課、出操和參加各項活動情況)3成績排名 4 演講時間一分鐘內 5接受評委提問，并簡明扼要回答。

　　三、經討論，決定將文體部分為文藝部和體育部兩個部門，各為正部長1名，副部長1名，干部2名，先交了文體部志愿的可電話或短信更報。

　　四、組長不再改選，但每位組長要進行簡單述職，包括工作情況和自身表現。(2分鐘內)

　　五、競聘前務必將競選申請書交到輔導員處，沒交者一律視為棄權。

　　六、參與競聘者(包括繼續擔任組長的同學)需簽訂年級學生會協議(協議附后)，協議于競聘當日交于輔導員。有意見和建議者可書面或口頭告知輔導員。

　　武術學院20_級學生會干部工作協議

　　當選學生會干部后不得違反以下規定：1 無故曠課兩節以上

　　2 遲到、早退兩次以上

　　3 無故曠操，晚點名不到兩次以上

　　4 不按時歸寢一次以上

　　5 不積極參加年級活動，工作懈怠

　　6 考試成績退步較大

　　7 所在宿舍衛生臟亂，經檢查兩次以上不合格 8 有賭博、酗酒，打架等行為

班干部總結 篇2

　　“上課了，請大家回到教室，準備上課。”每當聽到這個溫和的聲音，都能使我的心情平靜下來，可今天有點與眾不同，我的心臟不受控制，一直在打鼓，因為馬上就要競選班干部了!

　　老師走了進來，臉上還是一如既往地掛著平常而又“深不可測”的微說：“現在我們來競選班干部，并依次做好演講”第一個競選的是團支部書記。隨著大家熱烈的掌聲，__同學用自己的別出心裁的ppt開始了演講，她自己美妙的聲音再配上獨一無二的ppt，真是讓人陶醉其中了，也給他的對手___增加了壓力，可___在同學們的心目中畢竟是如同神一樣的無法超越的人物，他打敗了強大的對手也無可厚非。

　　時間過得好快啊!同學們一個一個地上去又一個一個地下來，有的略帶羞澀，而有的自信又略有些傲氣。終于輪到我了!我地即緊張又激動，我深吸了一口氣，從容地拿起演講稿，走上講臺，這張演講稿，我準備了好久，已經讀得滾瓜爛熟，我面帶微笑，可是沒人知道這時的我已經是兩腿發抖，雙手直顫啊!我努力地使自己平靜并說：“尊敬的老師，親愛的同學們，我這次要‘應聘’的職務是課間管理員和生活委員……”話音剛落，班級就立即爆發出洪水般的掌聲。

　　這掌聲中包含著鼓勵，包含著信任，包含著期待，望著同學們帶著友善的眼神，我突然感到前所未有的力量與責任，我下定決心，如果我競選成功，定會盡心盡力的工作，為同學們服務，那不是凌駕于同學的權力，更不是讓我趾高氣昂的資本，如果沒有當選，也會成為我的一次寶貴經驗，總結失敗教訓，爭取下一次的成功，或許同學們看出了我實力，感受到了我的真誠，我如愿以償。

　　我笑了，這笑容有成功的喜悅，但，更多的是責任，我知道，從今天起，任重而道遠!

班干部總結 篇3

　　秋去冬來，轉眼之間大二第一學期接近尾聲，又到了年終。又是該總結一年以來的點點滴滴的時候了。這學期以來，經歷了許多的風風雨雨，政治學習、雙學小組、粉筆字考試、鋼筆字考試、計算機考試、英語四級報名等一系列事情。回顧這學期作為團支書的助手兼室友以來，看到團支書為班上的事情忙得兢兢業業，任勞任怨。確實感到班干部的責任重大，不僅要把班上的種.種工作安排得井井有條，還要經常了解同學心里的想法，作好同學和班主任的溝通任務，當好老師和同學溝通的橋梁。要讓班主任及時了解到班上同學的動態，也要讓同學們了解班主任的管理意圖。確實非常的不易。我為團支書的助手積極參與班級管理和班級建設。在“雙學小組”的學習過程中，我主要負責考勤和點名的任務。有時也要為同學提供課時安排等相關信息。一學期以來，班上絕大多數同學都是積極參與學習過程，并且在期末的考核中取得了優異的成績。這和班團委在學習過程中的嚴格要求和認真安排學習任務是分不開的。對于在政治學習活動中，我按照班級團支部的安排，認真落實。在學習中，認真領會學習主題的含義，和班上同學做好交流學習。同時，自身能力也在交流活動中得到了鍛煉和提升。并且班團委還充分利用政治學習活動中團隊活動的時間，在班級內部開展了籃球比賽。通過比賽，豐富了同學們的課余生活，提高了同學們參與團隊活動的熱情。另外，在班級管理中，建言獻策，積極參與班級管理，為把我班建設成為文明、和諧、奮進、團結的班級體貢獻一份力量。總結過去，展望未來。我相信，在班主任和班團委的積極的帶領下，在全班同學的共同努力下，我們班一定會取得更大的進步。

班干部總結 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!在這秋風送爽的季節，我們迎來了學校少先隊大隊干部競選的活動。我是四(2)班的李博，今天我有幸參加學校大隊組織委員的競選，此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我有機會爭取為大家服務;充滿感慨是因為我今天有勇氣站在這個講臺上競選大隊委長。相信，不管今天競選的結果如何，我都會從心底感到高興。

　　我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好大隊里的每一項工作。

　　假如我是大隊委員,我將發揮自己的特長,展現自己的個性,積極投入到學校大隊部的工作中,盡心為同學服務。積極參加大隊組織的各項活動，圓滿完成大隊分配的工作任務，同學們在學習上,生活上有什么困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。總之我將用自己的實際行動證明我就是“無可替代”。當然，真正的決定權在你們的手中。我知道，在實驗小學中，我不是最優秀的一個，可是，我將會用我對工作的熱情，對工作的熱愛，獲取老師與同學的認

　　可!如果我落選，我也決不氣餒，決不放棄，還會更加努力，不斷增長才干，積極創造條件，爭取下屆當選大隊委員。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

班干部總結 篇5

　　經過本期培訓班學習，讓我受益匪淺，使自我在思想、學習、工作等方面取得了較大的提高，同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會在以下方面嚴格要求自我：

　　一、堅定政治立場，堅決擁護黨的政策

　　堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學生干部，應當端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自我的堅定意志，勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，必須要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，教師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

　　二，生活樸素，樂于助人。

　　在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們應當盡我們所能的幫忙解決。在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能進取帶頭參加學校和班級的各項活動，團體榮譽感較強。平時多與同學、教師和學校溝通，確定做好成為同學與同學、教師和同學、同學與學校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。及時了解同學們的意見、思想動態和困難。對于同學們的正確意見要虛心接納，對于誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益，讓同學感受團體的溫暖，從而激發同學們的團體精神。

　　三，認真學習，努力工作。

　　在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生干部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生干部的職權在班級謀利益。要牢固樹立為大家服務和幫忙他人的公仆意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務于班、系、學校，把自我當成同學們的公仆，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自我。

　　此外，作為一名學生干部，我要努力提高自身的組織協調本事，培養動之以情、曉之以理、以理服人的游說本事;多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的本事;學習和掌握科學的工作方法;不斷加強自身修養。

　　雖然自我在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這為期一周的培訓班學習，使我受益匪淺。以后，我會更加嚴格要求自我，熱情為同學們和教師服務，努力使自我身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生干部!

班干部總結 篇6

　　又一個學期的生委工作結束了。細細算來，這已經是我當生委的第四個學期了。每一天的工作一如既往，但這學期也迎來了一些新的變化。接下來，我就為大家總結一下我們班這學期值日方面的提高與退步。

　　首先，是兩位生委的方面。一向以來，生委都是最不搶手的班委之一，而最終由于一時興趣當上生委的人也大概率會半途而廢，而把絕大部分工作都丟給別人--大概也就是我。而我也習慣了這一點--只要有人愿意當另一個生委，我就滿足了。(太慘了吧…)所以，當這學期的一開始孫照峰居然同意接過這個艱巨的任務時，我的心里僅有感動，也完全理解了他每一天看值日的結果都差強人意這個事實。當我吃完晚飯回來，看到同學桌子上，或者椅子上一攤攤的書，或是垃圾桶里堆了一半的垃圾，就會心平氣和地去收拾，把值日做完。久而久之，我覺得孫照峰只要每一天記得交晨午檢，值日都由我來看，都跟此刻沒什么兩樣了。大概他也感受到了這一點，在一個月之后的班委改選時，孫照峰并沒有繼續競選生委--但史牧麟競選了!

　　史牧麟當上生委后，不夸張地說，我才體驗到一個“正常”的生委能體驗到的事情：在沒輪到我值班的時候，我一點事情都不用管!這聽起來大概很稀松平常：沒輪到自我值班的時候，不就應當什么都不用干嗎?但這對當時習慣了干完所有活的我來說，簡直就是個奢侈的體驗。大概是看過很多次我自我收拾班里的樣貌，史牧麟清楚地明白每一個要檢查的事項，并會全部自我收拾完，而我只需要安心地干任何我想干的事情。太爽了!!!我必須在此鄭重地感激史牧麟同學，給了我極其歡樂的工作體驗。也期望他能夠繼續堅持下去。

　　再說說同學們吧。說實話，這學期，值日生的工作沒什么變化，但其它同學們平日的“值日”好像并沒有怎樣變好，或者反而能夠說變差了：越來越多的同學們完全不在意自我座位的衛生，地上的垃圾不處理、桌上的書放學后也就摞在桌子上，需要生委一個個地塞到桌子里，實在是麻煩。(而或許有一些同學，到此刻還不明白桌子上不能放東西…)有時值日生溜走了，生委也需要自我做完其余的值日，再在第二天安排那些同學補做值日。

　　總地來說，這學期我們的提高是最終有了另一個“正常”的生委，而或許有一點“退步”的就是一些同學對自我要做的事情更加放松，生委的工作反而變多了。可是，總之，我們班這學期的值日結果絕對有了極大的提高：兩次都成為了衛生優勝班，甚至創下了幾周都沒扣分的記錄。以后，我必須會更加努力工作，也期望同學們配合，我們一齊，再創佳績!

班干部總結 篇7

　　為了協助班委會管理好班級，使團支部的所有成員團結合作，積極向上，成為班委會的助手，并協助系團委會做好各項工作，特制定如下計劃：

　　一、思想方面

　　1、新的一學期開始了，為了迎接接下來的高中學習，我們要努力學習，收回心回學校，為自己的目標而奮斗!

　　2、本團支部要積極響應學校號召，認真落實學校和團委交給的各項任務，對工作嚴謹負責，腳踏實地為同學服務。

　　二、工作要點。

　　1、要積極配合班長和各班委的工作，進行班級建設和優化。使班集體更加團結和緊密，班級氣氛更加和諧，并積極協助班主任老師的工作。

　　2、團內事務要公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對團內事務的意見，集思廣益，爭取使團內工作更上一層樓。

　　3、每半個月召開一次支部會議，與班主任做好聯系，及時交流溝通，落實班級具體工作，及時做好計劃、總結。

　　4、定期召開形式多樣的主題班會，加強班級思想建設，配合學校及班級開展各項活動，鼓勵團員積極參加社團活動，豐富課余生活，積極營造良好的社團文化。

　　5 、 在班上成立一個黑板報小組。對每期黑板報要精益求精的完成，并做到主題突出、版面美觀大方、圖案新穎、內容豐富，認真出好每一期黑板報

　　6、做好團員的思想建設，提高團員素質，做好團費收繳、上交工作。

　　7、近幾個月內的活動還比較多，如：手抄報評比、國慶文藝匯演、運動會等等，要鼓勵大家積極參與，共同努力，認真訓練，

　　三、在這個學期，我們要共同奮進、努力工作、不斷進步、，同其他班委努力為同學們服務，做一個優秀的團支部，成為一個團結的班集體!

班干部總結 篇8

　　過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的用心努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、群眾活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。

　　在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的群眾。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班群眾服務的職責心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終持續了用心向上的發展姿態。

　　思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報狀況，從而力求在思想上永久與國家政策持續高度一致。同學們用心關心國家大事，并且用心主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先后共四批十五人參加了校園的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。

　　在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美群眾，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚群眾主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在校園的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的用心帶動下，我班構成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次群眾郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選取、自我培養、自我約束潛力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們用心性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一齊開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的群眾主義感和班級的向心力。

　　在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的用心努力下，我們必須會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進!

　　班干部總結篇五

　　1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用。

　　2.協助班干部做好每日查勤工作，堅持每兩節課點一次名，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設。

　　3.對于那些經常曠課的同學，主動與其接觸并進行勸誡。

　　本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。

　　模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現一個班綜合素質的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學習環境，便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心，同學聽課靜心的局面。

　　模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態能直接影響到班級在學校的評優評先，要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內無人玩手機.接電話.講小話。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無人早退。

　　模塊三晚就寢紀律，在大學里，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通，共同努力，管理好寢室紀律。

　　因本人經驗不足，這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會在今后的工作中不斷的發現新問題;寫出新計劃;解決新問題。

　　體育委員工作計劃

　　新學期伊始,我校走向了醫學的海洋，作為見證母校輝煌的我們!我們護理10-1班朝氣拼搏，向著新目標新高度前進!作為班委會成員我們感到更深的責任和使命。身為班級新任體委我對今后的半學期工作作出計劃。

　　1.在同學們的閑暇時間組織一些體育活動，以此來增進同學們之間的感情，強健同學們的體魄，以達到同學們的德智體全面發展。

　　2.積極配合班委完成班上的工作，深入到同學們中了解情況，爭取做到想同學們所想，急同學們所急，幫助同學們解決難題。

　　3.積極配合學院的體育活動，爭取在學院舉行的體育賽事中取得好的成績。

　　4.多于班委的成員交流經驗，爭取把護理1班越辦越好。

　　希望在我們班委和同學們的共同努力下，護理1班這個優秀班集體會越辦越好，班級凝聚力會越來越強，同學們會以成為護理1班的一份子而感到無比的自豪。

班干部總結 篇9

　　不知不覺大一的半學期就結束了，我們因為緣分走進了共同的班級，由開始的彼此陌生變為現在共同為這個班集體而奮斗，共同建設這我們的班集體。在開學的競選中我很榮幸的被選為班委的一員，第一次當團支書，第一次組織團會，盡管第一次的團會內容不是豐富，經驗不足，但大家還是積極的配合我，對此表示感謝。而后我變成了副班長，我的工作就是輔助班長及其他班委的工作，盡管都是些班級瑣碎的小事，卻更加鍛煉我的溝通能力。

　　在這個學期管理班級事務中，有看到自己的一些感受：

　　1. 我們班在大學的開始開了個好頭，我們班到課率一直是100%，也沒什么

　　遲到的人，在我們系老師心中樹立了良好的形象。

　　2. 大家都非常配合班委的工作及日常的管理，大家的集體榮譽感也很強，不

　　管是團會上的積極發言，還是元旦晚會節目的彩排，大家都盡心盡力。

　　3. 我們班的學習氛圍還比較好，特別是專業課，大家都很認真，作業也能及

　　時完成。

　　4. 考試中大家也能誠實守信，遵守考試紀律。

　　但也有些許不足需要改進：

　　1在學期末，班級整體比較松散。

　　2大家對班級建設有什么意見可以積極向班委提，便于把我們共同把班級建設的更好。

　　也許我的工作做的還有很多不足和需要改進的地方，在以后我會努力做的更好，最后，希望我們班在老師和班干同學的共同努力下會越來越好。

班干部總結 篇10

　　指導教師趙炳善孔凡金電話： 敬愛的老師、親愛的同學們

　　大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持;我叫王煒艷，現年10歲，今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。;第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演

　　說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競選成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和班主任老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家。

班干部總結 篇11

　　有一個問題我一向在思考：我們班的班級文化到底是怎樣的?但至今也沒個明確答案。雖然所有人都與彼此朝夕與共，一同經歷，一同體會，卻仍有那么多事情不被所有人理解和認同，在爆發以前不被所有人察覺。舉一些最簡單的例子，從幫派對立到國際歌，從拆遷辦到各種惡搞視頻，我堅信并不是所有人都對這些事件的來龍去脈一清二楚，就算知悉也不必須會支持。但我同時又堅信，我們的班級文化很大程度上建立在這些事件上。它們如此集中地發生在素質班的最終一學年，就好像一顆巨石突然砸進平靜的水面所激起的層層駭浪，聲勢之大徹底顛覆了我對我們班的認知。我想那是我們思想碰撞與個性意識最強烈的時候，強烈到為了不一樣的信念而自發建立組織，為了尋求“解放”而撼動既定的規則。但這塊巨石是什么，又從何而來，我始終沒想清楚。

　　但至少，這樣的班級文化背景說明了一個問題：這個意義上的班級文化是屬于部分人的。如果是部分人，那么是什么使全體成員都理解它作為班級文化?再進一步，這樣的文化背后是不是應當還有一個更深層次的、更普適的底層邏輯?

　　我想，是有的。

　　我翻閱了班級公眾號里的各種同學感受，發現出現頻率最高的詞包括：我們，相信，拼。這顯然是不完全統計，但能夠說明一些問題。為什么是我們?為什么要相信?為什么樂于去拼?以運動會為例來討論，其實每年運動會的項目都沒有什么不一樣，但我們的拼搏意識卻絲毫不減，甚至“與年俱增”。我們看重每一個項目的輸贏，看重每一分的得失，我們在賽場上一次次揮灑汗水，在觀眾席上一次次撕心裂肺地喊著加油，我們因勝利而歡呼，因失之交臂而遺憾。第二年，繼續如此。對于我個人，我每年都情不自禁地要為運動會寫大長文，我為每一個因拼搏而顫抖的身影感動，觀眾席上震耳欲聾的加油聲也一向是我心底最美的風景。到之后，運動會甚至成為了我心中一個神圣的意象。在那里，好像所有人都給予了彼此最大的信任，并肩站在了同一戰線奮力拼搏。我們，相信，拼。我們相信，才會拼。

　　因何相信?因為團結。

　　所以，我認為我們班真正的底色，是團結。

　　團結的內涵是很豐富的，但最基本的就是“由多種情感聚集在一齊而產生的一種精神。”這種精神能夠是進取的，引領我們在比賽中勇爭頭籌，也能夠是消極的，促使我們聚在一齊搞破壞。我想這能夠解釋開頭提到的那些事情。幫派對立，是出于幫派內部信念的統一與彼此之間的差異;國際歌的滲透，是受其精神的感召而生發的共鳴;拆遷辦的成立，是出于一齊搞破壞、甚至“群策群力”時的爽和刺激;惡搞視頻層出不窮，簡單說來，就是因為我們都很愛笑。這些都有一個前提，那就是“一齊”，也就是團結。正因為此，我感覺我們班的“insiderjokes”好像格外的多，以至于到了生活處處都有梗的程度。

　　進入高中階段，這種團結體現得更為明顯。舉個例子，我們常常覺得此刻“團體”這個概念與之前沒什么兩樣，我們班還是我們班，而不是“高一年級的一員”。以至于葛教師為我們指出這一點時，至少我沒能在第一時間完全認同和理解。或許其他班也對我們的團結有所體會。體育課上時常出現一個怪現象，自修的時候分頭打比賽，其他幾個班的同學往往會一齊活動，卻少有外班人主動來找我們一齊。但如果是“一個人出沒”的選修課，情景則會好很多。為什么呢?我想直接原因就是我們之間那種根深蒂固的默契吧。是這種默契使我們緊緊站在彼此身邊，也使別人融入我們、我們融入別人更加困難。

　　可是，我倒是覺得我們不需要以放下默契的牽絆作為融入年級的基礎。融合這件事由時間來實現便好了，正如我們當初一樣。可是，這不等同于我們不需要從眼下開始肩負起年級的職責，因為歸屬感是從“我為他負責”開始的。

　　所以，接下來，我們要做什么，我想已不言自明。我只想再強調最終一次：必須要守住我們手中“團結”這張底牌。我相信，十班，高一，八中會因我們而更加完美。一齊拼搏吧!

班干部總結 篇12

　　今年x月，我進入了北京工商大學。到如今12月快結束，我已經在大學生活了將近半年的時光。作為班里的文藝委員，在這期間我收獲頗多。

　　文娛活動能夠說是大學生活不可或缺的一部分。環繞于同學們之間，那繁忙的學業生活，使得文娛活動所帶動的用心性更為顯著，不僅僅僅能從側面促進同學們的學習（勞逸結合），最重要的是文娛活動對于提升大學生的思想修養，培養大學生高尚的情操有著極大的益處，所以文娛工作一向也是各大學校重點開展的工作之一。在組織活動方面，我主要參與了兩項班級活動——班級拓展訓練和12.9合唱節。在班級拓展訓練中，我跟班長一齊擬定定向越野的計劃，之后我們為活動購買了獎品。在12.9合唱中，我裁剪視頻，選主唱，和班長一齊排隊型、征集班徽、定班服。

　　對于下個學期，我將對文娛活動的組織做出如下規劃：

　　1、適當增加文娛活動的次數，并適當增加小型的文娛性的小聚會

　　2、增加進行文娛活動的民主性，多多聽取同學們的意見和推薦，更好的為同學們服務，從而使更多的同學參與其中。

　　3、鼓勵同學們多多參加學校、學院舉辦的大型活動，調動同學們的用心性

　　以上就是我對這個學期的工作總結以及對下學期的一些初步計劃，有什么不足的地方必須會在以后的工作中改善的。

　　在這個學期，我受益匪淺，感謝各位跟我合作的班干和同學們對我們的支持和配合。

班干部總結 篇13

　　一、相對而言，班干部的分工不明確、對于各項工作，許多的班委都會是閑著沒事干，而有一些班干則事多的干不過來、雖然，在一些情況下，有些班干部會來幫助一下，不過，叫多了也會讓別人感到煩、必竟，無事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會去找一些介口去推脫、也許有一些事是過于瑣碎，而且是比較的煩，就如，叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室、不過，叫人多了，不認識你的人也會認識你的，自己也會是一樣的、這也是有得必有失吧、總之，這個班不單不班干部的，是一個整體的事，無論如何，都要齊心一起把這班管理好、

　　二、學會人與人和交往、當我當上班委這個職位時，指導員就向我提出，要和各同學們搞好關系、當初我是有點迷茫的，俗語說：在家靠父母，出家靠朋友、交朋友這會是我們必需的，但我到現在才知在大學的交友不是短短幾天就可認識到的、就班里的同學而言吧，他們都來自不同的地方，對新的環境不夠適應，總是默默無言，我的語言表達又不是那么的好，就造成了交流上存有空缺、但作為一個班干部，并不是僅是默默無聞的為班服務、班委雖然要為班做貢獻，不過，做為一個班的代表，他要做的除了服務外，還是要帶好一個班集體、因為這個班不會僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體、我作為生活委員，與各同學交好，就是為了讓他們也參與到為班工作中、但不同性格的人會有自己的不同工作作風，或干的出色‘或拖泥帶水的、對于前者，是要贊揚的，因為這代表此人的素質高，對天后者，就是要我們班干部來善后了、無論如何，朋友多，對工作的幫助也會大的多、

　　三、班里的獎勵制度不夠完善、首先，班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情、就如這個班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的、如這個班上有個獎勵的制度，這就可以形成“一個多干事，多益處”的思想來教導大家日常的一些行為、這也可幫大家端正自己對日常生活的態度、其次，也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情，畢竟，在學校為的就在是學習，我們要團結班上的各同學一起來討論學習，才有可能大家一起的進步、

　　大學生活的短暫讓人更加留戀，但是作為一名畢業大學生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

班干部總結 篇14

　　當得知自己被班里評為優秀學生干部時，我很激動和高興，同時也感謝班里同學對我工作的支持和認可這是每個為大家服務的班委最需要的。一年來作為班里的學習委員，讓我學到了很多東西，受益于大家，受益于自己。

　　當初，競選學委這一職務，我曾說過自己沒什么突出的優點，比如說做事麻利，頭腦靈活，而代之的是堅持不懈，耐心，責任感和落后感的性格。堅持不懈是因為對未來，我充滿激情和極度的熱愛；耐心會讓我覺得一件事情總能夠做的更好，學委就是為同學解決學習上遇到問題的職務，樹立模范作用；從小到大，我一貫擁有的就是落后感，突出表現在學習上，同一件事，別人做了或比我做的好時，我總會在事后問自己為什么沒做的向別人那樣或比之更好，就是這種落后感一直逼著自己不斷的超越，當然在生活其他方面也有表現。總之一年來，這些特征讓我在學委的角色和大家一起走過了大一生活，付出了許多也收獲了許多。

　　談談一年的收獲，主要是一下這些。收獲一：學會發現問題和解決問題。比如說解決大學抄作業的問題。過來人都知道，大學中要是作業都是自己做的并且會做，那考試肯定90分以上，知道此理，抄作業還是無法避免。曾制定過一些措施，比如：即每次交作業前三的同學，一個月以后總次數前三我請他們吃飯，抄作業和被提供給作業的都將被記下，一個月后累計后三名的將在全班同學面前通報，當然實在不會的可以拿別人作業參考，但不能總是參考，如果都不會說明上課沒好好聽課。我覺得這樣就會避免那些每次寫作業快的同學將作業借給其他同學抄，也提高交作業的積極性和效率，也能保證每位同學自己思考寫作業，一舉三得；收獲二：每次末考前幫助那些在某些學科學的比較吃力的同學，解決他們看書過程中遇到的問題和書中每部分所講的重點，減少掛科同時自己的知識結構也得到加強，其結果也是有效的；收獲三：支持班長和其他班委的工作，這是應該的，所以一直以來，我們在工作中配合的都很好，有什么不懂得也常請教他們，這樣我們的友誼也深化和加強，班里的生活氛圍也棒極了；收獲四：自我努力學習，樹立榜樣，目的是自己能勝任班委職務同時班里那些愛學習的同學也會加入其中，這樣班里的學習氛圍就會很濃厚，到現在超過一半的同學很主動的上自習，看書和做其他有意義的活動，總之這是我們想要也是需要的，因為我們每位大學生都需要未來，只有通過學習和不懈努力的鍛煉才能將夢想變為現實。

　　當然工作中也存在一些問題。比如自習時將手機調為靜音或關機，老師傳達任務時帶來不便；再如，無法讓我們班的掛科率降低甚至為零，很遺憾……這些都是我需要注意和改正的。

　　總之自己很樂意為班里同學做出微不足道的事，是樂意也是應該，就像能得到這種榮耀一樣，很感謝一起走過一年的同學們對我工作中所做努力的認可。如果有機會，我還會擔此職務，因為我相信自己會做得更好！

班干部總結 篇15

　　本學期，在老師與班干部的管理下，我班的學習質量與態度有大大好轉，也有部分做得不足的，先將個人認為客觀幾項列出：

　　一.本學期班級素質及班干部工作態度的好轉。

　　（1）.班干部對自己的工作有了一定認識，工作態度也大大轉變，基本上做到了自己的本分。

　　（2）.課前，從以前的吵吵鬧鬧到現在的課前讀書或背詩，大大提升了學習效率，這也是歸功于老師與組織委員的管理。

　　（3）.班干部們的組織能力也有所變化，工作效率也有了很大的提升，雖然偶爾時間上安排不過來，但工作質量與以前相比較有很大的進步。

　　（4）.班級的衛生也有了極大的好轉，從以前的滿是零食包裝到現在的明顯減少，這都是歸功于老師的組織與班干部們的管理、同學們的配合。

　　（5）.值日的效率也大大好轉，每位值日同學都有了很大的責任心，在這一方面極其顯示出了同學們的團結，今天你為我，明天我為你!

　　二.本學期班級的“瑕疵”與班干部的不足。

　　（1）.雖然每一位同學都比以前稍團結了些，但在一些較難控制的情況下會有一些不和諧的景象，望每一位同學能自我控制一下，作為班干部的我們也要在這種場合里管理一下秩序，這是本則。

　　（2）.值日同學雖然有了很大的責任心，但在晨掃時很會拖拖拉拉，在這里我也要做一下自我批評，作為班干部的我理應挺身而出來管理，可我卻加入了他們的行列，這是我自己的不足與疏忽。

　　（3）.個別小組長及班干部也有沒寫作業的現象，在這里我也就不指名了。班干部是什么？班干部就是組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生，同學們的好榜樣，老師們的得力助手。在這里，我敢很了當的說，我們班沒有這么十全十美的人才，但我相信只要同學們一起努力，班干部們一起加把勁兒，這種十全十美的人將在我們班滿天飛。

　　三.自我反思。

　　我本是一個普普通通的勞動委員，可能是因為我的工作能力及責任心較強，老師把我提升到了副班長的職位，在此我也十分感謝老師的信任。以下是我個人認為我本學期的優點及不足：

　　優點:

　　(1).組織能力較強，帶領同學們完成一個個艱難的任務;對于老師布置的任務、工作上的需求我即使熬夜也要把任務完成，做起事來就是一股勁兒，我要做的事就一定要辦到，我就是這樣一個人。

　　（2）.在每一次活動時，我都積極參與，不管是勝敗，我都沒有皺眉頭，成功了吧！也就笑一笑而已，若是失敗了，我也沒什么大不了，俗話說得好，失敗是成功之母!

　　(3).本學期，我也獲得了不少榮譽：班級“四好少年”手抄報一等獎、班級“綜合實踐學習活動”一等獎、校級街舞三等獎等。

　　不足：

　　（1）.雖然一貫任勞任怨，但一忍再忍后的我脾氣可不小，動不動就會拿別人發泄，這一點是我最大的不足。

　　（2）.在每一次活動階段我總會一心對待這項活動，你們可能會說這是組織性強的原因，但我在為活動付出時，根本沒有把學習當一回事，只是顧著那項活動，學習一下就會有轉折。

　　（3）.我的學習成績一直不是很穩定，一會好好，一會壞壞，一會兒對這個十分用心，一會兒又對那項科目十分喜愛，總而言之，我的成績總是像坡路，一會兒陡一會兒又是下坡。

　　本學期將要結束，我的工作也快要結束了，以上就是我本學期的總體工作總結及個人反思，若有何不足之處，望老師同學們多多提醒，我也會時時刻刻警戒自己要查漏補缺，對工作要好好完成。相信我吧！在接下來兩個月的休息段，我一定會好好的取長補短，讓我成為你們心目中真正組織能力強、學習態度好、工作態度好、品學兼優的好學生、好班干部、好副班長吧!

班干部總結 篇16

　　1學習

　　本班學風一直保持不錯，學習主動性較高。部分同學具有較高的學習熱情，主要集中在專業知識和體育專項的學習。同學會自發去參觀各種講座豐富課余生活，提高知識水平，開闊視野，也增加了個人對專業的學習熱情!本班同學能夠自覺去圖書館內查閱各種資料，拓展課外知識。同時充分利用圖書館良好的學習環境進行自習，同學之間也能夠相互督促結伴學習，形成不錯的學習風氣。期末，學習委員以及班上的學習精英會及時整理復習資料供大家參考，形成資源共享，互幫互助結對子的良好氣氛。學習上存在惰性的同學受團體的影響也會加入其中。在同學們的共同努力下，期末成績還算理想，班上不少同學都獲得了獎學金，其中一等獎學金有四名，二等有九名，三等有三名，國家勵志獎學金一名，三好三名，優秀干部二名等。

　　2黨建

　　本班現有39名同學，其中四名預備黨員，黨積極分子若干，相信在團干部的共同努力下我們班會有越來越多的入黨積極分子，本班入黨積極分子的熱情都表較高，能夠積極找入黨積極分子談話，定期向黨組織提交思想匯報。本學期，有三名同學發展成預備黨員。在發展大會上，本班積極分子表現較為突出，能夠積極發言，入黨積極性有目共睹。

　　我們定期召集黨積極分子與入黨聯系開會，一來學習上級下達的思想，完成上級不布置的任務;二來加強積極分子與入黨聯系人的聯系，是入黨聯系人更好的了解積極分子的情況為發展優秀黨員奠定基礎。

　　3生活方面

　　寢室方面，本班衛生保持情況較好，未有不合格的情況。本班現有17名同學享受的國家補助，這幾位同學都是班上優秀的同學，學習努力工作努力，生活勤儉節約。平日活動中，我們會考慮到這部分同學在行的接受能力。我們會考慮活動的預期消費，并聽取這部分同學的意見。因為大家都還是學生，沒有經濟來源。我們會避免消費過高的活動。上學期幾名同學自覺捐出自己的思想品德獎學金捐出來做班費，作為班級活動的經費。

　　4活動

　　在過去的大學生活里，班級的凝聚力主要表現在各種班級活動中。團日活動中，我們組織團支部去敬老院獻愛心活動，在清明期間我們還組織烈士陵園掃墓。活動頗有意義，但集體活動總少不了歡聲笑語，我們不僅體味到活動本身的意義，而且增進朋友們之間的距離。同學們能積極參加戶外活動，出勤率都很高。同時我們還邀請外班同學一起參加，本班同學也都十分熱情邀請自己的外班好友，為活動增加了不少人氣。這種方式也增加了班與班的交流，增進了彼此的感情。

　　上學期臨近暑假，借暑期實踐活動我們組織了兩次外出活動，這次實踐活動，調動的是大家的力量。前期班委將準備工作盡量完善好，將計劃完善好，好讓活動進行的更加順利，也是希望活動結果達到圓滿的效果。在班委與同學共同努力下，活動進行的非常順利。活動形式多樣，分工明確，分成的小組都能打造出一個精干的團隊。班委同學們都在此次活動中得到了鍛煉，也積累了實踐活動的經驗。相信在今后的活動中，我們能組織的更為周全。除班級的集體活動，本班以個人為單位參加活動的同學也特別多。如本班健美操隊的同學代表學校多次出席四川的各種比賽，取得了驕人的成績。有參加其他學院承辦的科技節的DV大賽獲得二等獎的好成績等等。

　　但是大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

班干部總結 篇17

　　到今天，這個學期的工作告一段落了。當了一個學期的班長，有很多收獲和感慨。對這個學期的工作做一個總結，從學習，生活，工作三個方面。

　　在學習上我自認為很慚愧，不如班上的很多同學。我們班有13個素質拓展班的同學，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起床，但都會賴一會床，總會聽到她們出門的聲音。據我所知，她們每天早上都會去晨讀，晚上還要鍛煉。堅持了這么久的人，值得我們學習。我希望她們的堅持可以帶動更多的同學，學習和運動應該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況，在剛開始的時候大家都保持的很好。

　　大學生活剛開始，每個人都充滿了期待和動力，都會準時來上課。在這里，要表揚我們的卞誠拓同學，他主要負責監督同學到班上課的考勤。他能做到每天點名，作好記錄。到后來，有人翹課，曠課。主要是毛概和經濟學原理這兩門課程，有的人在點名后走了，下課的時候溜了，我都看的很清楚。不過，只是很多少一部分的人，而且這樣的情況不多，所以我只會發個短信詢問一下。大學學習靠的是自覺和自律，我希望大家可以繼續保持我們的熱情和積極投入到學習中。

　　在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學的認識和交流，給同學們展現自己的舞臺，鍛煉了自己的能力。當然，一個活動有成功的地方，也會有不足。有些安排沒有到位，同學們的需求不能滿足等等。感謝大家對我的包涵和支持，我會帶著這些寶貴經驗繼續前進。

　　在生活上，我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作，我會很認真的去完成我該做和能做的事情，有點好強吧。回想這個學期的工作，是個忙碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結果，我認為還是不錯的。希望能夠得到同學們的肯定。

　　我想用這幾個詞來形容我們班的班干部，負責，盡職，盡力，低調。每個班干部都知道自己的職責在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自己該做的事情就好了。寢室長功不可沒，通知事情到位，積極參加活動，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會也不會這么成功了。

　　鄭欣悅的節目負責，前期工作幾乎都是她準備的，找人，排節目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的能力和表現值得我們學習。我們的副班長吳亮，可以很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調控，他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節目的同學，你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。希望下次，我們能辦的更好。三個班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收獲了經驗和教訓。

　　雖然說是金子總會發光的，但需要有個人去發現你啊!班干部要為同學做實事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動性，其實很多事情可以找同學幫忙的，大家團結一起，可能會事半功倍。讓我們五班更加團結吧!如果下學期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。

　　新的一年快要來臨，祝福大家新年快樂!

班干部總結 篇18

　　學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

　　1、常規方面

　　本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了很多的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：

　　1）明確班級常規，提出具體要求，2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式，3）明確管理職責，落實具體檢查及時。總之，我們在初一的基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

　　2、干部隊伍建設及其工作情景

　　本學期開學初，我們班進行了班級干部改選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：，班委會在成立后，大家都能進取工作，經常不定期的在一齊研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一齊工作，使我們之間增添了不少默契。

　　3、活動方面

　　這學期學校和班級開展的活動有：

　　一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和教師的好評。

　　值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，可是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。

　　9月10日“慶教師節”活動。今年形式與往年不一樣，這次我們是寫出你最想對教師說的一兩句話，一是對教師提出的意見或提議，二是你說出平時沒機會跟教師說的知心話，或者是你對教師工作的想法。這些留言給了教師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了教師的培育之恩。

　　9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們進取鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優勝獎。同時，不參加比賽的同學還組成了拉拉隊。他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得夢想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。

　　10月份，在我們的班會上班主任xx教師經過兩節班會對我們進行了禮貌的教育。分別是《做有教養的人》和《談話的藝術》。教師教給我們該怎樣去做禮貌的人。

　　11月份初，我們班召開了我們自我設計和組織的“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運，禮貌禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們全班同學在演講和游戲受了教育。禮貌禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踴躍地參與，并評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發。

　　11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上，揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到教師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。

　　11月底，學校藝術節拉開序幕。我們全班參加了學校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協力，團結互助。在經過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績為班級爭得了榮譽。

　　接下來的12月初，藝術節其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現自我。同時發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和教師很是感動。經過緊張的初賽，班中的幾個節目被選，并在12月31日學校歡慶元旦的聯歡會，讓同學教師們一睹了他們的風采。

　　4、團支部方面

　　經過一個學期的努力，我們支部獲得了“x學年度校級優秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現良好，此刻也已從原本的5名團員發展到13名。本學期，團支部將以“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人”為主題開展各項活動。

　　開學初，x同學經過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成為了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產主義青年團章程，明白中國共產主義青年團的性質、奮斗目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。

　　10月在主題征文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現的也十分好，得到了學校團委的表揚，同時班中也獲得了保護動物協會的20__年掛歷一份。

　　10月底，校長向我們頒發了“奧運向我們走來的”任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。11月初，我們召開了“為團旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷”主題團日活動。

　　11月上旬，團委規定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團進取分子進取參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。

　　12月下旬，團支部召開了第三次團員發展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志愿書，加入了中國共青團。

　　12年1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。經過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在后”。

　　5、學風建設

　　我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一齊努力爭取獲得“學風建設優良班”的稱號。

　　6、后進生的督促管理工作

　　本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。

　　7、班級目前存在的問題及解決措施

　　首先，班級要盡快構成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自我的優缺點，我們應當互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應當幫忙其改掉這種壞習慣。在班內我們能夠針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的本事。

　　最終，要提高同學們的學習進取性。沒有學習進取性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習進取性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。

班干部總結 篇19

　　一、組織作用

　　俗話說,千軍易得,一將難求。一個班級中班干部的組織領導作用發揮得如何,往往會直接影響到一個班級的凝聚力,影響到一個班級的學習氛圍,影響到一個班級的興衰榮辱。班干部就是班主任的得力助手,是協助班主任進行班級管理的左膀右臂。所以,班干部積極協助班主任組織開展各項活動,積極參與學校組織的各項活動。實踐出真知,活動長才干。班干部的組織作用、領導才能僅有在不斷的活動中才能得到培養、提高和發揮。班主任既不是便衣警察,也不是護士和保姆,對于班級的日常管理也不可能事無大小巨細面面俱到,所以,班主任充分相信班干部的領導潛力,充分信任班干部的組織才能,敢于放手大膽放權,為充分發揮班干部的組織作用、領導才能創造更為廣闊的空間。

　　二、榜樣作用

　　俗話說,榜樣的力量是無窮的。所以,班干部僅有從自身做起,從一點一滴、一言一行做起,做好表率,充當模范,豎立榜樣,做到言必行,行必果,才能夠真正起到班干部應有的作用,在班級管理中,才能讓同學心服口服,心悅誠服。

　　作為班干部,首先務必在思想上真正起到榜樣的作用,愛學校,愛班級,愛同學,尊師重教,誠實守信,團結友善,做到溫良恭儉讓。

　　同時,學生的重任務是學習文化課,學習是學生的天職,所以,班干部在學習上也起到榜樣作用。以端正的態度對待學業,做到勤勉好學,孜孜以求,不斷進取。班干部在學習上的榜樣作用,并不是說每位班干部的文化課成績都務必在班級或年級名列前茅。班干部學習上的榜樣作用應體此刻：有自主學習的意識和潛力,有實事求是的學習態度和良好的學習習慣,有鍥而不舍的學習意志和頑強拼搏的學習品質。總之,只班干部在學習上能夠盡心竭力,也就起到了榜樣的作用了。再次,班干部在日常生活方面更嚴于律己,培養自我良好的生活自理潛力和養成良好的生活衛生習慣,樹立正確的科學的消費觀念,提倡勤儉節儉,反對鋪張浪費。最終,班干部在行為習慣上,做到衣著得體、舉止大方,模范遵守學校的各項規章制度及各種校紀班規,即使偶爾犯錯,也有應對錯誤的勇氣、承受挫折的潛力和改正錯誤的決心。

　　喊破嗓子,不如做出樣貌。班干部與同學朝夕相處,一言一行均為其他同學所關注,所以班干部就是同學們的一面鏡子,時時照見同學,時時糾正同學。所以,班干部就是班級良好輿論氛圍的創設者、維護者、引導者和實踐者。

　　三、檢查監督作用

　　一般來說,班主任都能將班級常規管理的各項工作進行細化量化,職責到人,求同學做到事事有人做,時時有人做。但如果沒有一個檢查監督機制作保障,構成一個管理上的.封閉回爐和良性循環,那很可能導致漏洞百出、錯誤連連,所以在班級管理上務必做到事事時時有人查。班級管理上的檢查監督不僅僅僅全員參與,更培養骨干力量。在班級管理過程中,務必充分發揮班干部在檢查監督過程中的骨干作用。保障在進行檢查監督時分工明確,做到三定：定事、定時、定人。如學習委員定時檢查學習,體育委員定時檢查體育鍛煉,勞動委員定時檢查衛生,班長定時檢查各位委員的落實狀況。班干部在檢查監督時,做到民主平等,客觀公正,有理有節,做好詳細的記載,以便有案可稽。同時認真總結,揚長去短,從而使班級管理的各項工作日臻完善。

　　班干部想充分施展自我的才能,發揮自我的作用,除了首先應具有滿腔熱情之外,還務必在工作中不斷總結,不斷反思,不斷創新,班干部對自我的求應高于一般同學。但班干部畢竟也是學生中的一員,他的身份首先是學生,對此我們不可求全責備,求盡善盡美,不容許班干部犯一點點錯誤。古人云：君子用人如器,各取所長。在發揮班干部的作用時,我們同樣應遵循這樣一個擇才標準,用人原則。

　　四、橋梁作用

　　班干部首先應是班主任與同學之間的橋梁。班主任對同學的了解有時并不如同學之間了解得仔細、全面、深入、及時,如果班主任偏聽偏信,主觀臆斷,很有可能導致工作的被動,甚至作出錯誤的決定,帶來不必的麻煩,乃至造成不良后果。這時,班干部就及時發揮自我的橋梁作用,客觀公正地向班主任帶給相關信息,使班主任能做到兼聽則明,作出正確的決定。其次,班干部應是同學與同學之間的橋梁。俗話說：牙齒還會咬著舌頭呢！同學之間難免會因為一些瑣事而產生矛盾、誤會、糾紛,有時甚至會大打出手。在這種狀況下,班干部應主動進行力所能及的調解,當好調解員的主角,客觀公正地傳遞雙方的信息,促使雙方消除隔閡,彌合裂縫,或阻止事態的進一步惡化。在問題面前,班干部不就應事不關己,高高掛起,更不就應礙于面子、講哥們義氣而偏袒、包庇。再次,班干部還就應是班主任與任課教師之間的橋梁。班主任深入課堂聽任課教師一兩節課,從而更好地了解班級狀況,這是能夠做到的,但班主任不可能每節課都去聽。這時,班干部就應發揮自我的橋梁作用,客觀及時地向班主任反映任課教師的上課狀況,同學的學習狀況,任課教師對本班同學的求和期望,表揚和批評,進而使班主任能全面及時地了解全班同

　　學學習各門學科的第一手資料,不斷調整自我的工作策略和工作方法,加強工作的針對性,提高工作的實效性,從而能更好地當好每一位任課教師的配角,不致于瞎子摸象,以偏概全,一葉障目,不見泰山。最終,班干部還就應是學校和家長之間的橋梁。班干部是家校互動的信使,及時溝通家庭與學校之間的相關信息,是建立家庭教育和學校教育相互聯系的樞紐,是家校合作的紐帶。

　　只有一顆堅定的心,只努力開拓,積極進取,就務必會打造一個具有凝聚力的班級團隊！

班干部總結 篇20

　　"家和萬事新"，看幾個數據：去年我班共有23人次加入了團委學生會，并且在剛剛結束的換屆中有8人承擔了副部長級學生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級二等獎并代表學校參加湖南省大學生棋藝錦標賽。王雪在主持人大賽決賽中獲"最佳口才獎"。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前

　　三。在之后進行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰并奪得冠軍!

　　特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學院的大型活動中，我班的每個人都直接參與其中，運動員們在場上拼搏，后勤的各個小組也較好的完成了任務，大家各司其職、團結協作，呈現出一派和諧的場面。雖然聯賽過程中出現了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯賽最后圓滿結束，我們的工作得到了學院老師和主要學生干部的好評。

　　等等這些成績都證明了我班有非常出色的個人，我班是一個非常優秀的的班集體。這些成績也足以證明我班是學院大一中最槍眼的班級。可同時我們也有一些缺點和不足，總結如下：

　　一，學習。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優秀的標準衡量自己的話，學習方面則是我們的一大缺點，是我們去年一學期的"美中不足"。同時也與我們開學時制定的"零掛科"目標有一定的差距。而且，很長一段時間班級里的學習氣氛不太濃厚。這學期我們學院的工作重點之一就是抓學科建設，上到學院，下到每個班都會制定一套建設優良學風的計劃，希望大家積極配合，把我們班的成績搞上去。

　　二，精神狀態。經過一個學期，同學們都漸漸適應了大學生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍。而有個別人則逍遙度日，不問學習，甚至經常逃課，沉迷于網絡游戲，基本上沒有什么社會活動。所以就有一些人整天抱怨大學生活空虛。同學們的精神狀態不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環。在新的學期里要加大對同學們心理健康方面的引導。

　　三，班委。大學是通過學生組織實現學生自治的，而在班級中就體現在班委上。一個班的班委是否有工作能力，直接決定著一個班級的活力，也直接影響每一個班級成員。而我們班委去年的'工作可以用兩個詞來形容：積極、不科學。 我們的班委是開學初在集體班會上民主選舉出來的，在一定程度上反映同學們的意愿。所以每個班委成員在工作中都很積極，但由于班長，團支書的領導不夠科學，使班級工作有脫節現象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現象。

　　希望在新的學期里，班委能制定合理的工作方案和計劃，提高班委的辦事能力，團結同學，提高班級的凝聚力。

班干部總結 篇21

　　我認為班干部是很重,就象一個撐天的”柱子”,如果沒有”柱子”那天就會倒下來的所以每個班都有班干部.

　　班干部因人而異,有的管紀律’有的管衛生,有的管學習,有的管體育,有的.....,總之協助教師做好工作.

　　就說有一次,我們班長從遠處看見兩個小同學在打乒乓球,有一幫高大的同學好象在嚷嚷什么.我們班長忙跑過去,原先那兩個小同學是我們班的.,他們是六年級的大哥哥,只聽到他們大聲喊:’讓開!我們打球.”我們班長說:”你們干什么”大哥哥說:”你不多管閑事!不然我就揍你!”“你再不讓開我告你們班主任去,我明白你們是六年級四班的”那些大哥哥嚇心驚膽顫的,迅速地回教室去了.

　　班干部應當為班里服務,不僅僅學習好,還有職責心.不是關系好就選他,如果那樣,那班上的紀律就竹籃打水一場空了.所以選班干部必須選學習好,有職責心,工作方法又好的同學.

　　如果選我做班干部,我必須會好好地干,嚴律律已,寬以待人.做同學們一個好好學習的榜樣.引同學們一齊為班里服務.

班干部總結 篇22

　　過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、團體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。

　　在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的團體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班團體服務的職責心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終堅持了積極向上的發展姿態。

　　思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：

　　一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。

　　二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情景，從而力求在思想上永遠與國家政策堅持高度一致。

　　同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。兩年里，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。

　　在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美團體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚團體主義精神的'同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班構成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次團體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束本事都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的提高。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一齊開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的團體主義感和班級的向心力。

　　在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們必須會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

班干部總結 篇23

　　一、大學生班長的月度工作總結報告

　　自從20xx年入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班長一職，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。作為一名大學生，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。

　　現總結如下：

　　一、在思想方面，努力提高政治素養 作為班長，我主要負責班級中一些很瑣碎的事情。在上學期，我主要是為全班的同學辦理了等工作。在處理班級工作中，我深知自己理論修養的欠缺，所以在平時我認真學習馬科斯列擰主義、毛則冬思想、鄧曉平理論和“四個代表”重要思想，并且努力踐行“四個代表”，不斷提高自身政治修養，以黨員的標準嚴格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，接受黨組織的考驗，爭取能夠早日成為一名光榮的共產黨員。在平時的工作中也能夠提出一些好的意見和建議，為老師分憂，為同學們服務。在今后我會更加努力的學習，嚴格要求自己，搞好師生關系、同學關系和朋友關系，并在關鍵時刻挺身而出。

　　二、認真學習，踏實工作 在工作上，我能夠做到一絲不茍，認真踏實，不會利用自己的職權為個別人謀利益。平時努力做好班費的收取記錄工作，積極配合班長、團支書完成各項班級事務。為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我積極參加學校的各項活動。回首過去的日子，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事也沒做好。成績只代表過去，明天的任務還很多，我會繼續努力......

　　二、大學生班干部工作總結之體育委員報告

　　作為一名大學生班里的體育委員，我現將體育委員工作總結如下，敬請各位老師及同學對這份工作總結提出寶貴意見及建議。

　　在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習學習在學習，往往忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內提出了要提高大學生身體素質方面做了很多工作，比如在冬季的時候組織全國大學生冬季長跑!為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

　　在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼，而且也增強學院里面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應戰，終于取得了很不錯的好成績，男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。這對我們來說意味著什么，我們都是不錯，很有實力的。這是我們全部運動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績!還有另一個活動是在去年冬季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。這是他們在平日辛苦的訓練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。

　　在上述的一系列活動中，同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西，而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時，我們也不能自滿，我將繼續努力把工作做得更好，爭取取得更好的成績。

班干部總結 篇24

　　時間過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個校園我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，個性是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下:

　　一、本學期完成的主要工作:

　　1、用心的配合校園，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達校園系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。

　　2、加強班級管理制度，培養同學們團結，用心的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習狀況。

　　3、每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是校園各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。

　　4、校園升本是重中之重，我們班同學在升本期間用心配合校園和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

　　二、本學期工作中的不足:

　　1、班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的用心性還不夠，部分學生的群眾意識不夠強。

　　2、個別班干部的工作潛力不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織潛力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

　　三、工作展望:

　　經過這一年的'努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，持續并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

班干部總結 篇25

　　由于在這個學期里并不是我全部負責的，有些日常的工作任務并不是非常的清楚，回顧整個學期下來，工作有好有壞，有受到表揚的也有受到批評的。學習委員在這一學期好的方面主要表現在：

　　1，能夠及時完成老師要求應該完成的任務，并且在盡可能的情況下，做到認真負責，也因為這得到過老師多次的表揚。

　　2，班級活動中的總結寫過幾次，能夠在要求的時間里完成并且按照規定寫出所應寫的內容。

　　3，在不耽誤老師和同學的同時準時收、發作業，做到所有的時間都平衡分配，不耽誤大家的課余時間。

　　4，在平時老師的課堂上講的內容所需復習的知識或老師通知要考試的內容，及時的傳達給同學們，幫助同學們有更多充足的時間做好準備工作，順利通過每一次的作業和考試。

　　在這一學期的時間里，雖只擔任了半學期的學習委員，但卻犯了一些不應該犯的錯誤，導致很多工作沒有及時通知同學們，從而使同學們的時間沒有得到合理的安排，事情做的并不完美，主要的錯誤有：

　　1，學院里要求學習委員每兩周一次的工作會議，由于不知道具體的時間和地點，一次也沒有參加，導致會議的內容和該通知的事情都沒有及時的通知，所布置的任務也沒有做。只是盲目的做著一些與會議無關的事情，這是所犯下最嚴重的錯誤。

　　2，有時事情太多，忘記了其中的一兩件，沒有通知大家，使同學們后來做起來很吃力且不順心。

　　3，沒有及時上交每月的老師評分標準表，有遲交現象。

　　為了能在下學期工作的更加順利，寫了一個計劃，使下學期的工作不再出現那么多的錯誤，能夠讓同學們更多更好的完成應該完成的事。

　　我的計劃如下：

　　1，問清每次開會的具體時間和地點，在會議上做好筆記，會后及時通知同學們。

　　2，用一個本子，記好所有應該要做的事情，以免忘記其中一二。

　　3，提前打好每個月老師的評分表，盡量早交，不能遲交。

　　4，老師上課交代的所有事情都要及時提醒同學們去做。

　　5，課堂作業以及考試的內容，在知道內容或范圍的情況下，提醒同學們。

　　6，認真聽取同學們的意見，改正自己的不足，使工作進行的更加順利。

班干部總結 篇26

　　一、大學生班長的月度工作總結報告

　　自從20xx年入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班長一職，在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉，培養了與人交往的能力。作為一名大學生，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作與自己學習之間的關系，在思想、學習和工作等方面都取得了較大的進展。

　　現總結如下：

　　(一)、在思想方面，努力提高政治素養作為班長，我主要負責班級中一些很瑣碎的事情。在上學期，我主要是為全班的同學辦理了等工作。在處理班級工作中，我深知自己理論修養的欠缺，所以在平時我認真學習馬科斯列擰主義、毛則冬思想、鄧曉平理論和“四個代表”重要思想，并且努力踐行“四個代表”，不斷提高自身政治修養，以黨員的標準嚴格要求自己，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，接受黨組織的考驗，爭取能夠早日成為一名光榮的共產黨員。在平時的工作中也能夠提出一些好的意見和建議，為老師分憂，為同學們服務。在今后我會更加努力的學習，嚴格要求自己，搞好師生關系、同學關系和朋友關系，并在關鍵時刻挺身而出。

　　(二)、認真學習，踏實工作在工作上，我能夠做到一絲不茍，認真踏實，不會利用自己的職權為個別人謀利益。平時努力做好班費的收取記錄工作，積極配合班長、團支書完成各項班級事務。為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我積極參加學校的各項活動。回首過去的日子，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事也沒做好。成績只代表過去，明天的任務還很多，我會繼續努力^

　　二、大學生班干部工作總結之體育委員報告

　　作為一名大學生班里的體育委員，我現將體育委員工作總結如下，敬請各位老師及同學對這份工作總結提出寶貴意見及建議。

　　在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先考慮的就是學習學習在學習，往往忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內提出了要提高大學生身體素質方面做了很多工作，比如在冬季的時候組織全國大學生冬季長跑!為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到責任重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。

　　在本學期中我除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼，而且也增強學院里面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應戰，終于取得了很不錯的好成績，男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。這對我們來說意味著什么，我們都是不錯，很有實力的。這是我們全部運動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績!還有另一個活動是在去年冬季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。這是他們在平日辛苦的訓練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。

　　在上述的一系列活動中，同學們不僅增強了身體素質而且還學到了許多東西，而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到非常自豪。而在取得成績的同時，我們也不能自滿，我將繼續努力把工作做得更好，爭取取得更好的成績。

班干部總結 篇27

　　這個學期我在班上擔當了文藝委員的職責。像朋友一樣，我對于我的工作漸漸的從陌生到熟悉，踏過很長的成長之路，也留下了許多并不是很完美很踏實的腳印。當新的晨風快吹過小村口時，枯枝間滲出來的暖陽告訴我現在可以暫停下腳步，整理行裝，再去丈量新的路。鞋上斑駁的泥濘和零星的露水訴說我曾經走過的風景，那將是今后開路的武器。

　　我們在《經典老歌會》上的歌，唱響在淡妝的天幕下，唱響在每一顆驛動的心里。我們在《舞林大會》上的舞動，舞在寂雨的街口，舞在江南小鎮的青石板上。我們在《新老生聯誼會》上留下阿爾忒彌斯的輕吻，留下我們記憶里一段標記著叫美好的地方….

　　在這些組織的活動中，我盡了自己最大的努力去配合，積極的組織的大家去參與，并且也取得了一些微不足道的成績。不過通過這些活動，我最多的是去在乎自己所暴露的問題，比如人員的組織不到位，同學們不敢去展示自己的才能，導致活動缺少人員參與；自己對活動的宣傳力度不夠，導致同學們缺少對活動本身的了解，也同時影響的對活動參與的積極性；在組織活動的同時，忽略了大多數同學的愛好偏向問題，以致活動的節目喪失了對同學們的吸引力;對表演節目的準備練習力度還不夠，導致節目的質量參差不齊；并且一味的去配合院和系里下達的活動和比賽，卻沒有積極地組織本班同學都可以參加的和屬于本班自己的文藝活動。這是我本學期遺憾和不足的地方之一。在下學期的工作中，我會著重的解決以上問題。

　　其實，對待工作真的像是對待朋友。這一個學期的工作讓我有許多心得。班委的工作是要靠同學們的支持和維護的，班委工作做得好與壞取決于同學們是否配合與服從他的工作。要想同學們配合與服從就需要班委去做思想工作，要多與同學溝通要善于與同學溝通，只有這樣才能把工作落實到位。做好工作需要有足夠的熱情去做，假如失去了熱情那么做什么事都是徒勞無功。班委要樹立起良好的風貌，要起帶頭作用。做事時要有嚴謹嚴肅的態度去對待。遇到困難與突發事情時要時刻保持冷靜，切誤輕舉妄動。在工作時要抱著事不成不罷休的精神，努力做好本職工作，發揮個人的領導能力。假如班上的同學不配合工作，那么班委是需要有足夠的耐心去對待去說明，使同學們能夠明白這個工作的重要性。人是最容易感受到孤獨的動物，往往在生活中彌漫孤獨的氣息時，我會在影子中看見在寂寞中流浪的自己。有人說，孤獨是一種態度，其實，我認為孤獨不一定是一種態度，但是它可以衍生很多種態度。我不知道這些態度是否可以用來生活或者是對待工作，但是我知道它確實被很多人奉為準則，或者清楚地講是借口。在我的.準則中，我只有一條，要么不做，要做就要做到最好。這可能是單純想要追求完美的思想，但這就是我對待我工作的全部邏輯。鋼琴上的黑鍵與白鍵像兩根平行線，像是永遠沒有交集，但是卻缺一不可；我們就像是大提琴上的g弦，永遠在不起眼的位置，但是卻是不可或缺的部分，有一天我們像《g弦之歌》一樣演繹柏拉圖式的完美。

　　在大學的時光里，很多人會感到自己在無聊中煎熬。所以，安排多一點的文藝活動真的很重要。在下學期的計劃中，我們有了新的目標和要求。

　　首先，積極地配合學校，學院開展的文藝活動。積極地參加，并爭取取得一個比較好的成績。

　　其次，每逢節日積極地組織一些慶祝活動，豐富同學們的文娛生活；

　　最后，要加大對活動的宣傳力度和加強對節目的練習以及對人員的組織安排

　　我的目標是將我們班級變成藝術學院文藝能力上最強的班級，雖然這是個很漫長的過程，不過我可以一步一步的去將寓言變成現實。

班干部總結 篇28

　　我們的大學的第一個學期即將結束，很感謝素導和同學們能給了我這么一個機會，讓我如愿以償當上了班干。而我作為生活委員，本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事，如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。生活委員的主要的職責是幫助班上的每位同學解決日常生活中的問題，其中也包括收集同學們對學校食堂和學校后勤工作的意見以及建議及時反映到學校。現在我將這學期工作總結如下：

　　1，班費問題，是比較令人關心的問題，生活委員管理著班上的各項活動的費用支出，就必須做到班費用得其所。計劃組織活動方面的費用預算，同時為了財務公明，必須整理好各種票據，做好開支記錄，做到每一次開支都有據可查。我做了完整的班費開銷記錄，這是對同學們的負責，也是對我職責的負責。在平常生活中，我不期望聽到同學們的贊揚，但我也力求不會聽到同學們對我的批評。當然，有批評時我一定會認真思考，謹慎采納的。

　　2，生活委員負責班費的管理工作，必須定期向全班同學公布班費使用情況。交班費是組織各樣班集體活動的基礎，在本學期，由于開支需要，我們班收了一次班費(50*28=1400元)。另外關于班費的支取有一個重要問題不得不在這里提出來，有部分班費支出當事人沒有向我出示發票，這對于我是一個不小的難題：不給班費吧!當事人所支取班費的用途大家也是有目共睹的，可要是給了吧!做班費匯總的時候沒有發票做會計憑證很難讓大家信服。所以在以后的時間里，希望大家向商家索要發票，繼而向我“理直氣壯”的要班費!

　　3、關于寢室，我們班這學期整體情況是非常好的。在學院宿管會公布的榜單上，經常能看見我們班的寢室上紅榜，白榜只出現過一次。在校宿管會舉辦的星級寢室評比活動中，我們班有兩個寢室評上了4星級，值得其它寢室學習。

　　4、在平時我也將盡力幫助其他班委共同開展活動，集體是在活動中產生的，一個班級的建設必須大家共同努力，以上就是我對于我所有工作的總結。

　　進入大學這學期，或許有一些困難，但是在同學們的陪伴下，我順利的走過來了。我希望我的工作能得到同學們的認可，這是我經過這學期工作后最欣慰的事，而在以后的工作中我會更加努力的完成自己的工作，也會更加自信，更加努力，做一個真正為大家服務的班干部，希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為大家服務!

　　對于下學期的工作我也計劃了一下：

　　1、盡責管理本班財務，堅決做到帳目分明，出入得當，定期向全班同學公布。

　　2、及時向上級有關部門反映同學們對食堂、善事管理委員會的意見。

　　3、組織全班同學參學院組織的衛生大掃除活動。

　　4、抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比記錄工作，創建文明寢室。

班干部總結 篇29

　　一個班級，相當于一個小社會，要做要管的事很多。一個班級如果離開班主任，事情就結了球；離開少數班干部，問題就成了堆，便很難說這個班的學生人人是集體的主人了。人人都是集體的主人的基本標志之一，就是班級的事，事事有人管：班級的人，人人有事做。為此新學期我班舉行了做集體的主人之班干部競聘演講，為了達到良好的效果，讓孩子們先了解了各個崗位的職責，并指導了競聘的站姿，注意事項，孩子們經過兩周時間的充分的準備，效果比二年級進步了很多，就連內向的孩子也能勇敢的站在講臺上堅持把準備的話說完，對于他們是一個極大的挑戰，真的很不容易，通過本次競聘，收獲有以下幾點：

　　1、在充分了解崗位職能的前提下，部分孩子根據自己的經驗能夠創造性的將自己競聘的崗位職能散發出來，從而調整崗位職責。

　　2、部分內向的孩子得到了極大的鍛煉，邁出了敢于挑戰自己的第一步。

　　3、由于各個崗位是孩子們競聘的，會更加認真負責，通過全班同學的投票選舉各個崗位最終定了下來，孩子們的凝聚力、執行力增強了。

班干部總結 篇30

　　光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期馬上就要結束了。幾個月來，班干部們的工作開展得井井有條，同時也得到了學生們的一致好評。

　　一、創建和諧、積極向上的班風。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

　　二、培養學生良好的行為習慣。我一直認為，小學時期，是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

　　三、用愛搭建我與學生間的橋梁。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。