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2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-19

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì)(精選13篇)

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇1

  書(shū)的大概是這樣的:在大海中有一只神秘的獨(dú)角鯨魚(yú),連連發(fā)生撞船事故,這讓政府警覺(jué)起來(lái),于是林肯號(hào):一搜擁有智慧和力量的船被造出來(lái)了。無(wú)奈獨(dú)角鯨實(shí)在是太厲害了,林肯號(hào)不是他的對(duì)手,翻了船,還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸,才知道這根本不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘銅墻鐵壁,刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國(guó)……

  這艘潛水艇名叫諾第留斯號(hào),它無(wú)所不能,因?yàn)樗腥≈煌甑碾娫,吃之不完的美餐,還有無(wú)數(shù)價(jià)值連城的珍寶……船長(zhǎng)尼摩更是了不起,就連阿隆納克斯博士也對(duì)他佩服不已,只是尼克。蘭對(duì)他有些偏見(jiàn)。

  諾第留斯號(hào)帶我們暢游了海底兩萬(wàn)里,途中經(jīng)過(guò)太平洋,大西洋,紅海,地中海等等,經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn):大戰(zhàn)章魚(yú),海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗,大自然的傳奇。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師,把我們帶入夢(mèng)境的美麗。作者是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的。只要去做,就能成功!我想,我大概是做不到的。但是,做不到歸做不到,在我的心中,仍然十分渴望能夠像那些充滿了勇氣的人一樣,放下所有的凡塵俗事,放下所有的紛擾煩憂,來(lái)一場(chǎng)有趣刺激的冒險(xiǎn)旅程。

  春天小樹(shù)發(fā)芽,夏天荷花開(kāi)放,秋天黃葉飄落,冬天大雪飛揚(yáng)。都是大自然的杰作。就像書(shū)中所說(shuō),我們需要的,大自然早已為我們準(zhǔn)備好了,對(duì)呀,是大自然創(chuàng)造了生命,大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完,讀不懂的一本書(shū),從古至今,沒(méi)有一人能完全理解大自然的做法。

  可現(xiàn)在,大自然卻遭到了破壞,人們到處砍伐大樹(shù),開(kāi)起了有尾氣污染的汽車(chē),就連農(nóng)村也垃圾化,城市化了。大自然忍無(wú)可忍,地震,海嘯,火山爆發(fā),各種災(zāi)難接連不斷,而可憐的人們還不知醒悟……

  趁現(xiàn)在,行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇2

  《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,出于對(duì)航海安全的思考,也是在公眾的呼吁下,由美國(guó)派遣了亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。

  尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),駕駛著這艘潛水艇,是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭,這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下方,并且也不和大陸上的人們來(lái)往。

  這一部分介紹了整本書(shū)內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。

  在小說(shuō)的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇3

  這個(gè)假期中,我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  皮埃爾;阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)才明白了,這只驚動(dòng)人們的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。

  這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長(zhǎng)在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),在途中經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  在這本書(shū)里,你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。

  看完這一本書(shū),我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書(shū)里,我感受到了平時(shí)感受不到的,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇4

  輕輕合上《海底兩萬(wàn)里》,回憶著書(shū)中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中被一種精神充斥著,這精神出乎意料的強(qiáng)大,這精神讓靈魂升華——兩萬(wàn)里的愛(ài)國(guó)情!

  本書(shū)的主角“摩尼船長(zhǎng)”可是風(fēng)云人物,他是曾今的達(dá)卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國(guó)家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達(dá)卡王子從世界上消失了,摩尼船長(zhǎng)出世!這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長(zhǎng)用一種獨(dú)有的方式為他熱愛(ài)的祖國(guó),為他的人民在奮斗!

  讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!

  摩尼船長(zhǎng)是一個(gè)另類(lèi)的英雄,有人對(duì)他持有偏見(jiàn),但是我覺(jué)得這個(gè)他最個(gè)性的愛(ài)國(guó)情!海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩,世界因?yàn)橛小澳δ岽L(zhǎng)”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。

  我不會(huì)是下一個(gè)摩尼船長(zhǎng),但是我是獨(dú)特的我,我也和摩尼船長(zhǎng)一樣,以自己的方式愛(ài)著我的國(guó)家,現(xiàn)在我是小學(xué)生,做身邊的小事,過(guò)好每一天,做好每一件事!做好分內(nèi)事,還要做好老師的助手,監(jiān)督同學(xué),發(fā)揮班干部的作用,為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)!將來(lái)長(zhǎng)大了更要為祖國(guó)盡綿薄之力!

  兩萬(wàn)里的海底,兩萬(wàn)里的愛(ài)國(guó)情!《海底兩萬(wàn)里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說(shuō),更是一種精神,為我們樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義的豐碑,讓愛(ài)國(guó)的精神無(wú)限的傳承下去!

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇5

  主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件,

  其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上2——3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。

  下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德?蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一,而對(duì)人類(lèi)表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

  這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇6

  《海底兩萬(wàn)里》是一本小說(shuō),一本科幻小說(shuō),是凡爾納的代表作之一,雖然在當(dāng)時(shí)已是登峰造極之作,但現(xiàn)在看來(lái)還有很多的bug,那些難的我也就不講了,我就講一個(gè)很淺的吧!

  在全書(shū)中,作者不止一次地提出一件事,就是大廳的兩側(cè)可以打開(kāi),從里面的玻璃板能觀察到外面,甚至在3000米深的水下也能打開(kāi),這么逆天的玻璃能承受多大的力,為什么說(shuō)它是一個(gè)顯而易見(jiàn)的bug?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)bug,首先要明白一條物理學(xué)定理:壓力=大氣壓力十(密度×重力加速度深度)說(shuō)實(shí)話,當(dāng)它只在海下1500米處的位置壓強(qiáng)大約2609磅的力鋼鐵都受不了,何況玻璃!

  為什么會(huì)這樣呢?我來(lái)給大家解讀一下這條公式:水的壓力是從水面開(kāi)始計(jì)算的,若深度為0,則你只承受大氣壓力,水的密度(1_103KG/m3)重力功速度代表的是單位水量,再乘以深度,等式右邊的第二項(xiàng)表示的是單位面積水的重量,邊就是水的壓強(qiáng),照這么計(jì)算,水下200米處就有20個(gè)大氣壓強(qiáng)那么大的壓力,我這么解釋總能聽(tīng)懂了吧!

  最后,我再告訴大家一個(gè)秘密,它是一本科幻小說(shuō),就是那些高大上的東西都是編的,不要當(dāng)真,這只是一本小說(shuō)。不過(guò)作為當(dāng)時(shí)連潛水艇沒(méi)有年代的作品,他還是能給當(dāng)時(shí)以至于現(xiàn)在的人們帶來(lái)極大震撼的。

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇7

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這是來(lái)自莎士比亞的名言。

  我讀了法國(guó)作家儒勒?凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》之后,我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙伴康塞爾,還有尼摩船長(zhǎng)探險(xiǎn)精神吸引住了!逗5變扇f(wàn)里》主要講述了,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個(gè)忠實(shí)的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號(hào),在海底旅行的故事。

  看了這本書(shū)整個(gè)航程高潮迭:海底守獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗,反擊土著人圍攻等等。書(shū)中還包容大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)?赐赀@本書(shū),讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗,還知道了許多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的知識(shí)。讓我更想去探求海洋的秘密,了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個(gè)故事同時(shí)在告訴人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),要保護(hù)好我們的海洋和地球,保護(hù)好我們的海洋生物,切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書(shū)讓我們感受豐富多采歷險(xiǎn)和知識(shí),啟發(fā)我們心靈更大的收獲。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,精神的食糧,終生的伴侶,最真摯的朋友。從現(xiàn)在開(kāi)始就讓我們來(lái)讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)吧!讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,獲得更多更多的知識(shí)吧!

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇8

  最近幾天,我讀完了一本名著——《海底兩萬(wàn)里》,作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。作者以來(lái)自法國(guó)的科學(xué)家阿羅納克斯教授的身份,展開(kāi)情節(jié)的敘述。

  該書(shū)講述的是:在1866年出了一件怪異的大事,在海上出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物,形狀像條大鯨魚(yú)。它的出現(xiàn)使不少船只與它相撞,并有極大的損害。為了除掉這可怕的大怪物,科學(xué)界的權(quán)威人士阿羅納克斯教授以及他的仆人孔塞伊在法國(guó)乘坐一艘快速驅(qū)逐艦,開(kāi)啟除鯨的探險(xiǎn)之旅。在船上,他們認(rèn)識(shí)了來(lái)自加拿大的捕鯨手內(nèi)德·蘭德,可在追捕過(guò)程中,他們?nèi)瞬恍衣渌搅斯治锏募贡成希@時(shí)有人將他們帶入了怪物的“內(nèi)部”。這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),這并非什么大怪物、大鯨魚(yú),而是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。艇長(zhǎng)叫尼摩,他是一名身份神秘,舉止優(yōu)雅,知識(shí)淵博,反對(duì)壓迫,熱愛(ài)海洋的人。這艘艇就是由他在一座荒島上秘密構(gòu)造的。它的內(nèi)部陳設(shè)十分精美,并且完美的利用了海洋資源,令人贊嘆不已。三人隨同鸚鵡螺號(hào),從太平洋出發(fā),穿越黑潮的激流,經(jīng)過(guò)珊瑚群島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,觀賞到海中的稀有動(dòng)物和奇妙的景象。途中,他們?cè)诳死姿共◢u海底森林打獵,并漫步了神奇的海底平原;在瓦尼可羅群島,教授與尼摩艇長(zhǎng)參觀了海難遺跡,發(fā)現(xiàn)了神秘的鐵盒;在托雷斯海峽,船只擱淺,教授三人登上附近的小島游玩,卻被土著人圍攻;船上一名艇員不幸離世,眾人在珊瑚叢林中舉行了一場(chǎng)奇特的葬禮,向他做最后的道別;在錫蘭島,尼摩艇長(zhǎng)邀請(qǐng)教授一行人前去參觀采珠場(chǎng),發(fā)現(xiàn)一位采珠人被鯊魚(yú)攻擊,尼摩艇長(zhǎng)與內(nèi)德·蘭德共同出手相助,采珠人獲救;在直布羅陀海峽,他們看到了驚人的海難現(xiàn)場(chǎng);在亞特蘭蒂斯,他們親眼目睹了一座沉入海底的失落之城;在大西洋的冰山附近,鸚鵡螺號(hào)在海面上碰見(jiàn)一群抹香鯨正準(zhǔn)備攻擊長(zhǎng)須鯨,便對(duì)抹香鯨開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的大屠殺;在南極圈,冰山翻倒,鸚鵡螺號(hào)被大冰原封死了,無(wú)法動(dòng)彈,使出渾身解數(shù)都無(wú)法破冰,大家只能一個(gè)接一個(gè)拿著鐵鎬去進(jìn)行人工破冰,隨之發(fā)生了缺氧;在留卡斯群島附近,怪物大章魚(yú)的觸角將一名艇員卷走,為了拯救艇員,人們對(duì)章魚(yú)發(fā)起了猛烈的攻擊,可章魚(yú)倉(cāng)皇逃走,艇員也不幸身亡;一艘大型戰(zhàn)艦向鸚鵡螺號(hào)發(fā)起攻擊,憤怒的尼摩艇長(zhǎng)命令鸚鵡螺號(hào)將它擊沉;最后,鸚鵡螺號(hào)遭遇邁爾大漩流,教授三人駕駛小艇成功返回家鄉(xiāng),將這一系列海底秘密公諸于世。

  這本書(shū)十分引人入勝,書(shū)中的隱藏的一些懸念勾人心弦。比如:尼摩艇長(zhǎng)的身世背景到底是什么樣的?他為什么對(duì)人類(lèi)有如此惡劣的深仇大恨?在大艇被鸚鵡螺號(hào)擊沉后,他為什么要跪在他妻孩(猜測(cè))的照片面前哽咽抽泣?難道,他仇視人類(lèi)的初衷是因?yàn)樗麄兊碾x世(有可能他的妻孩就是在一次海難中遇難的)這些作者都只是一筆帶過(guò),并沒(méi)有詳細(xì)闡明,但這就是文章的線索以及疑點(diǎn),等待讀者們?nèi)ヒ灰粋善?hellip;

  這本書(shū)不僅僅懸念頗多,在景物描寫(xiě)和情景描寫(xiě)上都非常突出,十分生動(dòng)具體,值得摘抄。比如說(shuō)大戰(zhàn)章魚(yú),不僅情節(jié)曲折,驚心動(dòng)魄,勾起讀者心結(jié),而且還表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)的英勇無(wú)畏以及艇員們同舟共濟(jì),患難與共的高度友愛(ài)精神。這是我印象很深的一個(gè)片段。

  最后我想說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)的結(jié)尾,以我的角度而言,這是一個(gè)不完美的結(jié)尾,因?yàn)閺?qiáng)大的鸚鵡螺號(hào)卻在最終遭遇了邁克大漩流,而教授三人雖幸免于難,但也不辭而別。這樣不完美的結(jié)局雖然有些傷感,但是也讓讀者回憶無(wú)窮,也是本書(shū)最大的伏筆,鸚鵡螺號(hào)的去向何處,也成了讀者的想象浮影了。

  《海底兩萬(wàn)里》真的很有意思,它充分具備了科幻、現(xiàn)實(shí)、風(fēng)景、事件、懸疑、推理等條件,是一本多方面都均有涉及的小說(shuō),令人百看不厭!

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇9

  這個(gè)暑假我看了《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū)。

  這本書(shū)里面說(shuō)在1866年,海上發(fā)生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一只巨型海怪,那只海怪體積非常大,游動(dòng)的速度也十分的快,而且還會(huì)發(fā)出神秘的光。

  于是人們派出美國(guó)軍艦”林肯“號(hào)去消滅這只怪物,在捕捉過(guò)程中船上的博物學(xué)家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中,卻意外游到了這只海怪的脊背上。原來(lái)那只被人類(lèi)稱(chēng)為海怪的東西其實(shí)是一艘像鯨一樣的潛水船,叫做”鸚鵡螺“號(hào)!

  看了這本書(shū)我知道了許多知識(shí):比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚(yú)是黑鯊魚(yú),還知道了神話中被稱(chēng)為美人魚(yú)的人魚(yú)怪物其實(shí)就是海牛。我也知道了書(shū)中的采珍人是多么的艱辛,他們每天都要下水去采珍珠,隨時(shí)都有可能在水中呆太多的時(shí)間而死去。他們一個(gè)星期只能掙一元錢(qián),而且還要被不勞而獲的財(cái)主剝削。

  其中這本書(shū)里講到說(shuō)”鸚鵡螺“號(hào)正在向北駛?cè)r(shí),因?yàn)樘鞖馐趾洌汛г诹说叵,而他們剩下的氧氣只夠他們所有人活兩天了,要把冰打破也需要兩天多的時(shí)間,可他們無(wú)畏不懼,永不放棄,本著堅(jiān)持的信念終于逃脫了。

  這本書(shū)讓我懂得了不管做什么事情都要堅(jiān)持到底永不放棄,正如菲利普斯的至理名言,”失敗是成功之母“一樣,只要失敗跌倒了再站起來(lái),只有這樣做什么事情才一定會(huì)成功!

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇10

  手牽手,一起去暢游海底

  一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧,從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書(shū)桌前,借著明亮的燈光,聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲,讀著一本科幻小說(shuō)——海底兩萬(wàn)里。

  本書(shū)介紹了尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著《鸚鵡螺號(hào)》帶著康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過(guò)太平洋,跨過(guò)印度洋,走過(guò)紅海,渡過(guò)地中海,越過(guò)大西洋以及南背極海域,成功地克服了種.種困難,飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾,他老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無(wú)比感動(dòng)。

  當(dāng)然,令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看,鸚鵡螺號(hào)的氧氣只能提供兩天了,但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下,怎能不讓人著急?可是,他們并沒(méi)有太慌張,而是保持冷靜,想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于,他們?cè)谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號(hào)那大功率的螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層,讓大家都吸著了海上的清爽空氣。

  看了這本書(shū),我感觸極深,我被他們那種英勇無(wú)偎的精神驚呆了。如果換成我去,我說(shuō)不定早就上天堂報(bào)告去了,只會(huì)在船艙里著急地亂跑,和他們相比,我們的氣勢(shì)相差太遠(yuǎn)了!看他們、挑戰(zhàn)兇猛鯊魚(yú),智擊食人族,勇斗大章魚(yú),逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)?我想,我們以后得一改那衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣,開(kāi)始磨練自己的勇氣與毅力!

  雨仍在淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)仍在呼呼作響地吹著。我明白了,想要去冒險(xiǎn),光有想法是不夠的,還要將勇氣與智慧合在一起,才會(huì)有一次完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇11

  《海底兩萬(wàn)里》,我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,我的腦中就充滿了重重的疑惑,因?yàn)橹两駷橹梗祟?lèi)對(duì)海底的了解依舊很少,更別提海底兩萬(wàn)里了!!于是,我懷著一種崇敬的心情,翻開(kāi)了儒勒凡爾納的著作,和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅……

  鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁卻知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó),真是太神奇了!在將近10個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深地吸引住了。

  在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩,我也一樣,在旅行過(guò)程中我的心情可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快,也更加欽佩尼摩船長(zhǎng),真希望成為像尼摩船長(zhǎng)一樣智勇雙全的人!!

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時(shí)發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強(qiáng)降雨,縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南沖向縣城,造成沿河房屋被沖毀,泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖,致使傷亡慘重。我想如果不是人類(lèi)對(duì)于環(huán)保的忽視,這些所謂的“天災(zāi)”也就不會(huì)發(fā)生了。

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇12

  翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),使人深受啟發(fā)。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)一個(gè)想象力驚人的作家?D?D儒勒凡爾納,他的驚人之處不只是在于他寫(xiě)的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō),而在于他以驚人的想象力在其小說(shuō)中塑造了諾第留斯號(hào)潛艇。

  1866年,有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟尼摩船長(zhǎng)在海里作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來(lái)帶給能源,阿龍納斯經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍在與大陸持續(xù)著聯(lián)系,并利用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。

  他們?cè)诤5滓积R周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、洞穴、暗道與一些遺址。

  書(shū)中的一些情節(jié)也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學(xué)知識(shí)。書(shū)中的仆人康塞爾知識(shí)面十分廣,并且愛(ài)給小動(dòng)物們分類(lèi)。

  是《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界,每當(dāng)讀到一節(jié)節(jié)精彩的片段時(shí),我眼前仿佛就會(huì)出現(xiàn)諾第留斯號(hào)是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……

  書(shū)中我最喜歡《缺氧》這一節(jié),潛艇撞過(guò)了冰山,成了冰山的俘虜,并且隨時(shí)都可能被冰山壓死或窒息而死,但他們并沒(méi)有因此而放下。而是堅(jiān)持下去、克服種種困難,最后“皇天不負(fù)有心人”,在最后一刻,他們沖破了冰山,獲救了,他們的這種不屈不撓,敢于對(duì)抗挫折的精神值得我學(xué)習(xí)。

  在這些引人入勝的故事中,作者同時(shí)還告誡著人們:在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

  作者獨(dú)具匠心、巧妙布局,在漫長(zhǎng)的海底旅途中,時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又將我?guī)朐?shī)情畫(huà)意的美妙境界。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能,真不愧被人們公認(rèn)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

  《海底兩萬(wàn)里》作為一部富有強(qiáng)烈可讀性的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與禮貌!

  朋友們,讓我們一齊懷著好奇心去海底遨游一番吧!

2022《海底兩萬(wàn)里》讀者讀書(shū)心得體會(huì) 篇13

  沉著冷靜的尼摩船長(zhǎng)、生性沉穩(wěn)的康塞爾、博古通今的阿龍納斯教授,還有野性十足的尼德·蘭……這些人物都出自于法國(guó)作家儒勒·凡爾納的一本《海底兩萬(wàn)里》。

  故事講述了生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭在“鸚鵡螺”號(hào)上的所見(jiàn)所聞。人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了“怪物”,他們就參與了“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn),人們所說(shuō)“怪物”是一艘不為人知的潛水艇。為了保守自己的秘密,尼摩船長(zhǎng)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯教授一行人別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋,發(fā)生了許多有趣的事情。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫了。

  在幾個(gè)主角之間,我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。我覺(jué)得他是一個(gè)非常神秘的人,他不愿向別人透露自己的一切。他與鸚鵡螺號(hào)緊密相關(guān),是他設(shè)計(jì)并制造了鸚鵡螺號(hào)。文中描寫(xiě)的一大堆數(shù)據(jù),更讓我們感受到這一整個(gè)工程的不容易、時(shí)間之久,與尼摩船長(zhǎng)那令人佩服的創(chuàng)造力。在一次次奇遇中,更凸顯出了鸚鵡螺號(hào)的堅(jiān)固。它不會(huì)破于大炮,所有利器都不能傷害到它,在尼摩船長(zhǎng)有條不紊的指揮下,它甚至還能撞開(kāi)冰山……他的才智、膽識(shí)、謀略,從這些事件中清晰的展現(xiàn)在眼前,讓人拍案叫絕。在這一次次的突發(fā)事件中,唯獨(dú)尼摩船長(zhǎng)一直鎮(zhèn)定自若,為我們展現(xiàn)了一個(gè)臨危不亂,沉著冷靜的正面形象。

  尼摩船長(zhǎng)熱愛(ài)大海,在這同時(shí)他利用大海的資源創(chuàng)造了食物、日常用品、煙草、電等。他也是個(gè)勇敢的人,在救助采珠人的時(shí)候,他大膽的向前去殺死了鯊魚(yú),才救了采珠人一命。

  再引起我注意的是阿龍納斯的仆人——康塞爾。他忠心耿耿,在主人最危險(xiǎn)的時(shí)候,一直是他在陪伴左右。在阿龍納斯教授落入海中時(shí):“我是為了侍奉先生,才跟來(lái)的!”他原本可以留在船上,可他卻跳入海里救起了快要奄奄一息的阿龍納斯教授;當(dāng)鸚鵡螺號(hào)被困在冰山的時(shí)候,每個(gè)人都缺少氧氣,他把自己余留不多的氧氣都給了阿龍納斯教授,說(shuō):“如果我不能呼吸,能留點(diǎn)空氣給先生就好了!”……這一件件事情,是多么令人感動(dòng)。他像船長(zhǎng)一樣處變不驚,就像一潭靜靜的湖水一樣毫無(wú)波瀾。康塞爾身上也有那些可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  而魚(yú)叉手尼德·蘭則是一個(gè)脾氣暴躁的人,正好與上面的兩人的性格做出了對(duì)比。他在文中仿佛若有若無(wú),其實(shí)也是不可或缺的。要不是他的一再堅(jiān)持,或許3人會(huì)被關(guān)在鸚鵡號(hào)里一輩子。

  而他們身上有一種共同的特點(diǎn):一種勇于探索的精神和一顆勇敢的心。在生活中,我們也應(yīng)該有這種不懈的探索精神,知道持之以恒。

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