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安徒生的讀書心得感想

發(fā)布時間:2024-07-31

安徒生的讀書心得感想(通用30篇)

安徒生的讀書心得感想 篇1

  這是一個豐富的大千世界;這是一個奇妙的幻想空間;這是一片有趣的童話天地。這是一本家喻戶曉的書——《安徒生童話》。其中一個個美輪的童話像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每一個人的童年。

  《拇指姑娘》,是一個讓人讀后十分感受很獨特。簡單地說它是這樣的,一對老夫妻多年沒有孩子就想要個孩子,但在這是這個孩子出現了,只有大指姆那么大,那對夫妻為了給她了一個小床,它之后遇到了一只青蛙。又遇到了狗熊,受了許多的困難,最后在她在幫助受傷的燕子,那竟然是一位王子,他還很好的邀請拇指姑娘去個沒有寒冷,沒有人會欺負,那里全是小人。之后她和王子兩個幸福的的生活下去了。

  這一個故事告訴我們一個道理:人要善良、純潔,這樣好心有好報,否則壞心這有壞報,所以要做一個好人,不要做壞事。

  《賣火柴的小女孩》,他是我們才學的一個故事,就是這樣的:在圣誕節(jié)的前一天,天冷的可怕。一個小女孩光著腳在街上賣火柴,可沒有人來買她的火柴。天漸漸的黑了,街上只剩下小女孩一個人了,饑寒交迫。小女孩四次擦火柴,看到了火爐、燒鵝、圣誕樹、奶奶這些幻想。她始終沒有擺脫寒冷、饑餓,在圣誕節(jié)的前一天幸福的死去了。這個故事告訴我們一個事:就是揭露了社會上的黑暗。

  ……

  教會我人生道理的一兩個故事,還有很多很多的童話故事都蘊含著通俗易懂的小道理一個個性格各異的主人公,像可愛的小紅帽,勇敢的尼爾斯 ,善良的快樂王子,……他們教會我好多好多知識。

  我愛《安徒生童話》!

安徒生的讀書心得感想 篇2

  去年的圣誕節(jié),圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來了一份特別的禮物,那就是《安徒生童話》這本書。

  書的第一個故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我,故事說在一個寒冷的夜里,一個小女孩穿著媽媽的鞋出來賣火柴,可沒想到,因為那雙鞋太大了,在她穿馬路時,被飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋,另一只鞋她送給了一個可憐的小男孩,就在雪花飄飄寒冷的夜里,女孩赤腳走在大街上賣火柴,天太冷了,沒有人來賣火柴,她沒能把火柴賣掉,怕爸爸罵她,她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊,富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐,那香味真是誘人,可惜那小女孩只能聞而吃不到,又冷又餓的她蜷縮在墻角下,點燃了第一根火柴,讓她感到了溫暖,就好像自己坐在火爐旁,不一會兒火柴滅了,火爐不見了,只看見雪花在飄,她點燃了第二根火柴,看見了一桌豐盛的圣誕大餐,當她剛要去吃時,火柴滅了,大餐沒了,肚子還是扁扁的,她點燃了第三根火柴,她見到了一個裝飾的很美的圣誕樹,但當她伸出雙手要想去抱樹時,火柴又滅了,樹也沒了,她點燃了第四根火柴,她看到了自己慈祥的奶奶,她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣很快消失,她點燃了所有的火柴,透過火柴的光她見到了奶奶,奶奶把她摟在懷里,帶著她去了一個沒有寒冷,沒有饑餓的世界……

  看完這個故事我覺得那女孩的生活很悲慘,如果當時有人買她的火柴,如果她有一個慈善的爸爸,如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會被奶奶帶走,看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了,前些日子在印尼發(fā)生的海嘯,讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐,但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助,還是要比女孩幸運,和他們比,我要比他們幸福幾千幾萬倍,我有關心我的老師,有疼愛我的爸爸媽媽,爺爺奶奶,我從不用擔心會饑餓會凍著,我應該好好珍惜現在美好的時光,珍愛身邊的親人,要善良真誠的對待每一個人,盡自己的所能幫助那些需要幫助的人,讓愛在身邊發(fā)光,讓世界充滿愛。

安徒生的讀書心得感想 篇3

  讀了《童話故事》這本書,書中的故事令我十分著迷。這本書不僅有趣,我從中還明白了許多道理。

  《賣火柴的小女孩》讓我內心百感交集。小女孩想和我差不多大,但我享受到的一切她都沒有,這完全是那個舊社會的錯。多么希望小女孩兒能夠到我們的世界,和我們一起玩耍學習呀!

  《白雪公主》這個故事從多方面告訴了我不同的道理。從公主的角度,我知道了要勇敢對抗黑暗勢力;從獵人的走路上我知道了做人要良知;從七個小矮人的角度上我知道了我們要有同情心,熱于奉獻自己的愛心;從皇后的角度我知道了不能過分。忌妒別人,過于留一點的優(yōu)點,反而會忽略自己的優(yōu)點。

  《兔子和刺猬》這個故事是告訴我們,論自身的速度,刺猬是絕對不能跑贏兔子的,可是刺猬卻用聰明與智慧贏得了比賽。我們不管遇到什么事情,都要像刺猬那樣多動腦筋,用智慧去解決問題,而不是蠻力。

  《藍燈》這個故事告訴我們,國王忘恩負義,士兵為他做了那么多,最后沒有用處了他就把士兵趕走了。他這樣做就是“過河拆橋”“卸磨殺驢”,像他這種人就應該得到應得的報應。我們做人一定要懂得感恩,要知恩圖報。還有很多很多有趣的故事,都讓我學到了不少做人的道理,就連爸爸媽媽都覺得我變得更加懂事了。

  《童話故事》真是讓我愛不釋手。

安徒生的讀書心得感想 篇4

  翻開這本書,一起追隨伏尼契的腳步……

  亞瑟成長在佛羅倫薩一個富有的家庭里,母親是兩個孩子的繼母,而他的親生父親是神學院院長蒙泰尼里,也就是說亞瑟是個私生子。然而他的母親在他17歲得冬天里去世,他也開始在大學里參加了秘密革命組織——青年意大利黨。瓊瑪是他兒時的玩伴,他對她的愛純潔得像一朵盛開的百合,同時瓊也是組織里的一員。在一次對話中,亞瑟對神甫蒙泰尼里透露了他參加革命組織的事,神甫為此開始感到了不安。后來,蒙泰尼里赴羅馬任主教之職,而卡爾狄神甫接任神學院院長一職,當亞瑟向卡爾狄神甫懺悔時受騙說出秘密革命組織的名稱和自己偷運政治書籍的事實。卡爾狄神甫隨即告密,亞瑟和一黨同志被捕。

  亞瑟出獄后,告知瓊是他將組織的秘密說出去時,受到了瓊的鄙棄,深受打擊,恰在此時,他又得知了自己的身世之謎,在雙重打擊之下,亞瑟精神崩潰,他砸碎神像,留下字條偽稱自盡,然后潛出海關,偷渡到了南美洲,然而這一年他才19歲。

  在南美,他墜入了“真正的地獄之中”,他到處漂泊流浪,做過雜工和賭窟仆人,在他21歲那年被一名水手打成殘廢,傷愈后到雜耍班子充當小丑,受盡恥笑和侮辱。非人的遭遇極大地改變了亞瑟的性格和面貌,以致十三年后,當年的戀人瓊和他的親生父親面對他竟然也沒認出他來。

  他是一個非常堅強的人,他的傳奇一生給了我強烈的震撼。

  學會堅強,無論你我,挺起胸膛,直面困難,向困難挑戰(zhàn)——這是《牛虻》給我的啟示!

  主人公牛虻出生在意大利的一個英國富商勃爾頓家中,曾經天真地以為這個世界是多么地美好。名義上是富豪之子,但實則是受異母兄嫂的歧視的私生子的他,精神上很受挫傷,卻始終不知道事情的真相。把淵博學識蒙太尼里神甫當作良師慈父,以一片赤誠之心回報他對自己的關懷。但是,當他接觸了青年意大利黨人,看到了自己懺悔神父的間諜行經、認清了教會和反動當局狼狽為奸、鎮(zhèn)壓革命的殘酷現實之后,他大徹大悟,從而走上了與他們進行義無反顧、不屈不撓的斗爭的道路。

  我深深震撼于這驚心動魄的故事,《牛虻》以主人公坎坷的一生為主線。牛虻因誤會被認為出賣朋友,出逃南美洲,改名為里瓦雷士。在那里,牛虻成了殘疾人:跛腳,左臂扭曲,左手缺二指。牛虻參加了革命,在偷運軍火時由于疏忽被捕,最后被殺。大筆勾勒和細致描繪了牛虻飽受壓抑和摧殘后,背叛了他曾篤信的上帝,投入了火熱的革命斗爭,錘煉成一個為統一和獨立的意大利而忘我戰(zhàn)斗的革命者。

  人的靈魂,系在那個扭曲的身軀里,被迫為它所奴役,想想它在眾人的面前瑟瑟發(fā)抖,羞辱和苦難使它透不過氣來當時的意大利正遭到奧地利的侵略,青年意大利黨爭取民族獨立的思想吸引著熱血青年。牛虻決定獻身于這項事業(yè)。然而,在遭遇崇拜的父親的欺騙,心愛之人的誤解時,一連串的打擊使他陷入極度苦之中,幾乎要發(fā)狂。這次挫折對亞瑟來說是一場毀滅性的災難,同時又是火中鳳凰的新生,從此之后,亞瑟再也不是舊“亞瑟”了,他變成了“牛虻”。

  流浪生活磨煉了亞瑟,回到意大利時,他已經是一個堅強、冷酷、老練的牛虻了。此時,他又遇見了瓊瑪,但瓊瑪已認不出他了。牛虻和他的戰(zhàn)友們積極準備著起義。在一次偷運軍火的行動中被敵人突然包圍,牛虻掩護其他人突圍,自己卻因為蒙太尼里的突然出現而垂下了手中的槍,不幸被捕。牛虻的戰(zhàn)友們設法營救他,但牛虻身負重傷,暈倒在越獄途中。敵人決定迅速將他處死。前來探望的蒙太尼里企圖以父子之情和放棄主教的條件勸他歸降;而牛虻卻企圖打動蒙太尼里,要他在宗教與兒子革命之間做出抉擇,但他們誰都不能放棄自己的信仰。蒙太尼里在牛虻的死刑判決書上簽了字,自己也痛苦地發(fā)瘋致死。

  刑場上,牛虻從容不迫,慷慨就義。在獄中給瓊瑪的一封信里,他寫上了他們兒時熟稔的一首小詩:不管我活著,還是我死掉,我都是一只。快樂的飛虻!至此,瓊瑪才豁然領悟:牛虻就是她曾經愛過而又冤屈過的亞瑟。他,牛虻——一個為了自己的革命信仰,甘愿被命運折磨的人。

  讀了這本書讓我知道,成長,是一個艱難的過程。就好像大草原上的一群小鹿,誰有勇氣,誰跑得快,誰就活下來;否則,就被淘汰。他深愛過兩個人——父親蒙坦里尼和高潔的女人瓊瑪,但后來的他一生都沒有再給機會讓他們來愛他。他的內心承受了非人的煉獄般的折磨。他給我們留下的思索是:人到底該為什么活著,該怎樣活著。挫折中是難免要流眼淚的,擦干了,站起來,就長大了,堅強了。用牛虻自己的話說,他從死亡那里走來,也就不怕死亡了,他對人民的熱愛、對敵人的憎恨、對朋友的坦誠、對愛情的忠貞、對生活的投入、對死亡的蔑視,永遠是我們可以借鑒的一個楷模。雖然生命已盡,但愛與希望永存!對于牛虻來說,他所面臨問題的根本就是宗教,一些對權貴如饑似渴的人利用了宗教,而他應該破除這層羊皮,直刺狼的心臟。

  牛虻是個強者,他意志堅強、機智勇敢,是真正的強者!

安徒生的讀書心得感想 篇5

  《雷雨》這篇文章在高中就已經學過,但那時學的只是一小部分,寒假中細細把雷雨全部讀完,確實有不一樣的感受,因為一篇文章只知道一小部分確實不能掌握小說的主要思想和作者所要表達的感情。

  周樸園,故事的源頭,作為一個舊社會的資本家,言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒有拋棄魯侍萍,那魯四鳳、繁漪就不會出現,那么周萍的兩段戀情就不會發(fā)生,那么慘劇也不會發(fā)生。可這只是個假設,事實上因為他的貪婪,他的無情,使他做出了一切,導致悲劇的發(fā)生,但是到了最后,魯四鳳、周沖、周萍死了,魯侍萍、繁漪瘋了,魯大海不見了,唯獨他完整無缺。可我們知道事實上他失去了一切……

  其實我覺得周樸園是愛侍萍的,他的所作所為,只是為了填補自己空虛的心,當他思念的侍萍出現在他面前時,他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽和財產受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不同的態(tài)度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。曹禹最喜歡繁漪這個角色,但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她的下場,因為她的性格和當時的社會格格不入。一個占有欲如此強烈的女人在失去一切希望后,她只能,。確實她深受封建思想的毒害。

  矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個人也由矛盾的驅使找到了自己應有的下場,似乎唯獨周樸園的例外,可我還是不明白,他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸,到底是死的人可憐,還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人,鬼不像鬼,那煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是這個感覺吧!

  三十年的漫漫時光,三十年的愛恨糾葛,三十年的淚與鮮血鑄就了一場悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的,是中國封建舊社會吃人的禮教傳統,是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,是命運之神獰笑的薄薄嘴角……一場雷雨,一場夢。夢醒之后,一切成空。這不僅僅是一個故事。這是一個時代所鑄造的暴風驟雨。風雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間,沒有什么事能真正達到永恒。人生如夢,夢里淚雨滂沱。夢醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。

安徒生的讀書心得感想 篇6

  《德伯家的苔絲》是英國著名小說家和詩人托馬斯·哈代創(chuàng)作的代表作之一,一百多年過去了,女主人公苔絲也早已樹立在世界文學畫廊之中,這不僅僅僅因為人們對傳統美德有所超越,更因為作品主人公所擁有的人性與靈魂深處的巨大魄力使之成為最動人的女性形象之一。哈代以小說女主人公苔絲的悲慘命運替西方杯具作了一個形象的闡釋,苔絲足以“哀感頑艷”。

  苔絲本是一位純潔美麗又十分勤勞的農村姑娘,她向往人生的真和善,但又時時遭到偽和惡的打擊。苔絲的杯具始于為了全家人生計去遠親家打工,卻因年幼無知而被亞雷騙去了處女的貞操,成了一個“墮落”的女人,受到社會輿論的非議,把她看成不貞潔的罪人;苔絲之后與青年克萊相愛,又因為新婚之夜坦誠有污點的過去而被丈夫遺棄,而與近在眼前的幸福失之交臂;出于高度的家庭職責感和自我犧牲精神,苔絲為換取家人的生存而再次違愿淪為亞雷的情婦;最后因為丈夫的回心轉意使得絕望的苔絲憤而舉起了復仇的利刃,最后成了一個殺人犯,最后不得不付出了生命的代價,導致“象游絲一樣敏感,象雪一樣潔白”的苔絲最后終被完全毀滅。

  苔絲是被哈代理想化了的現代女性。在哈代的理想世界中,苔絲是美的象征和愛的化身,代表著威塞克斯人的一切優(yōu)秀的方面:美麗,純潔,善良,質樸,仁愛和容忍。苔絲的靈魂是純潔的,道德是高尚的,但是在資產階級的道德面前,她卻被看成傷風敗俗的典型,奉為警戒淫蕩的榜樣,是侵犯了清白領域的“罪惡化身”。丟下《苔絲》一書,眼前那個歷經磨難,失身而又殺人的女人,卻使我想起它們,想起我喜歡的兩件事物:黎明與茶花。黎明,如處子的皮膚,光潔潤滑,在明與未明之際,透著希冀與光亮;有一種茶花,叫“雪塔”,她潔白肥碩,細膩如瓷,在寒冷的季節(jié)里,傲然怒放,在出塵與入世間,清麗如水,獨自芬芳。也許他們風馬牛不相及,但是,我覺得它們同出一處,那便是純潔。正因為這一點《苔絲》的故事才更凄涼。

  苔絲為什么會有“哀感頑艷”之能呢苔絲的“哀”既有社會的因素,也與她的性格有關。

  毫無疑問,苔絲的“哀”首先是“社會制哀”。哈代的“威塞克斯”小說是以其故鄉(xiāng)威塞克斯為背景的。19世紀中期英國資本主義工業(yè)禮貌侵入農村,應對工業(yè)禮貌帶來的后果,哈代作為一個人道主義著者,心靈受到強烈沖擊,在感情上深深地依戀古老的宗法禮貌,痛恨工業(yè)禮貌對人們和諧生存狀態(tài)的摧毀。《苔絲》中,哈代對當時工業(yè)禮貌對鄉(xiāng)村的沖擊進行了全景式描繪,然后以苔絲家作為個體農民的縮影,深入展現人們在物質困境中的痛苦掙扎。社會杯具是人同社會環(huán)境的沖突造成的。苔絲生活在英國資本主義侵襲到農村并毒化社會氣氛的維多利亞時代。這位弱女子,盡管聰明美麗,勤勞善良,但家貧如洗,經濟拮據,負擔沉重,她處于低下的社會地位,作為一個勞動者,一個無權無錢的農業(yè)工人,自然會受到資本主義社會的種.種壓迫和凌辱,這些壓迫和凌辱有經濟的,權勢的,肉體的,更有精神的,宗教的,道德的,傳統觀念的。她的“哀”是時代造成的,同時,亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會勢力,他們直接地共同造成了苔絲的社會杯具。

  苔絲能哀感頑艷的第二個原因,她是暴力,惡勢力及維護它們的法律,國家機器的受害者。這種暴力,惡勢力的集中代表就是亞雷德伯。

  苔絲在綠草如茵,風景如畫的鄉(xiāng)野里長大,盡管家庭生活窘迫,但少女時代的苔絲內心是明朗,歡快的。她熱愛生活,敢于應對一切困難,為了維持家庭,不惜犧牲自己。苔絲一生都是強權和暴力的受害者。亞雷之所以敢稱霸四野,為非作歹,為所欲為,不僅僅因為他有錢,有勢,而且更主要的是有資產階級國家機器,法律的保護。社會和法律都認為侮辱和迫害苔絲的人是正當的,而受迫害的苔絲則是有罪的。苔絲一生都必得逆來順受,忍受含垢,不能自衛(wèi),而當她有生以來第一次起來自衛(wèi)的時候,“’典型’明證了,埃斯庫羅斯所說的那個眾神主宰對于苔絲的戲弄也完結了。”苔絲成了資產階級國家祭壇上的祭品。苔絲的悲慘遭遇,社會對苔絲的不公正,證明了資產階級法律的不仁道和虛偽。

  苔絲的“哀”,在社會制哀的總前提下,同時又是性格制哀,其“哀”的成因不僅僅有客觀的而且還有主觀的,亦即說不僅僅有外在的,而且還有內在的。

  我們在論及了苔絲“哀”的諸種社會因素之后,還就應指出的是造成她痛苦,不幸的還有其自我的原。苔絲是勇敢的,她敢于大膽地反抗傳統道德,追求幸福,然而她卻不能徹底擺脫傳統道德對自身的羈絆,這又表現了她性格軟弱的一面。

  她“根據陳腐無聊的習俗,布置了不同情自己的形體和聲音”,用“一堆使自己無故害怕的道德精靈”來恐嚇自己。即使在大自然中間,“老是把自己看作一個罪惡的化身,侵犯了清白的領地”。這種靜觀的結果,必然造成她內在的自我折磨和譴責,因此,使她所受的磨難,所遭受的不幸和痛苦,就更加沉重和強烈。這種“靈魂有罪”,使她負疚,自責,使她即使被克萊無情拋棄,也認為是自己的罪過,默默忍受命運的擺布。因此,她在遭到世俗輿論,傳統道德迫害的同時,又受制于它的道德準則,毫不留情地責難自己;她在大膽地反抗傳統道德的同時,又囿于它的觀念成為傳統維護者。故而說,苔絲哀婉的美學特質在社會制哀總前提下,又屬于性格制哀。因而她的“哀”更深刻,更感人。

  《苔絲》中亞雷有一句話:“美是要付出代價的。”苔絲用美換取了人們無限的“哀傷”,無論是愚蠢還是聰慧,都會被苔絲的“凄美”而傷。

安徒生的讀書心得感想 篇7

  讀完《金鎖記》后,心中油然而生一種同情感。這既是對曹七巧的人生悲劇的同情又是對被曹七巧傷害國的人的同情。在那個特定的時代,形成這種畸形性格有時也是難以避免的。在我看來,曹七巧形成如此畸形心理,最主要的原因是因為她個人的欲求無法得到滿足,因此才企圖以這種果為因向社會,向周圍的人報復!而她說所想要得到滿足的只不過是簡簡單單的親情、愛情和友情罷了。

  親情,對她來說是個熟悉又陌生的名詞,她不愿看透卻早已看透。她曾是那麻油鋪子里掌權的姑娘,生活的自由自在,甚至還帶著些許天真爛漫的純真。自哥嫂將她嫁進姜家以換取金錢財富的時候,她才明白原來這么珍貴的親情也可以用來進行買賣交易的。而每次哥嫂來訪時,目的也并不在于探望她,只是圖她的錢,盤算著貪點小利。于是她徹底不相信親情了,她覺得世間的冷暖都無關痛癢了。她認為自己在姜公館里受苦受委屈卻不能得到親人的一絲安慰,反而還要受他們的氣,給他們自己辛苦攢起來的錢,心理極其憤恨,極其不平衡。而在后來,兒女們對她的反抗也使她的心更加涼了。

  愛情,她也只能默默地在心里幻想。她被迫嫁給二爺這個身心俱殘的人,整日衣不解帶地照顧他。可是作為一個女人,她渴求性欲,渴求一個正常人的男歡女愛。然而殘廢的二爺卻始終滿足不了她,這使她急于在其他人身上尋找她心目中的愛情。于是,她對季澤哭泣,對季澤萌生了情愫!季澤雖然荒.唐去逛窯子,但他也是有原則的一個人,他畢竟還是顧忌著倫理道德,懂得避諱的,再亂來他也不會把目標往家里定。這樣,她的愛情又一次的希望渺茫了。她的失望使她在季澤登門表白時親手徹底毀掉了她的愛情夢。七巧急待愛情卻始終缺失,她無法體驗被愛、被呵護的幸福感,她的不滿使她一步步地走向心理扭曲、心理變態(tài),以致后來她親手毀滅兒女的愛情和幸福!

  友情,她奢求不來。她是個有自知之名的女人,知道自己出身卑微,和大奶奶、三奶奶的大家閨秀的身份截然不同,她也深知自己能夠嫁進姜家的緣由。在姜家大院里,她沒有地位,甚至連底下的丫鬟也看不起她。盡管如此,她依然希望和大家和諧共處,和大家相親相愛。她總是沒話找話,找新來不久的三奶奶聊天、討好季澤等,可是大家都不領情。正因為如此,她本就寂寞孤單的心更加的冰涼,這無疑于雪上加霜。感覺不到世間溫暖的七巧漸漸地變得冷酷無情,開始報復周圍得罪過她的人,企圖以這種方式來提醒人們她的存在。

  此外,環(huán)境的變化也可以作為她心里畸形的另一個原因。頓時將一個單純地賣麻油姑娘置于一個爭權奪利、互相傾軋的大家族之中,逼迫著她不得不適應這樣的生活。為了生存,她學會了爾虞我詐、明爭暗斗,欲望的增長,貪婪的快感也暗暗地推進了她心里畸形的進程!

  在封建社會里,女人是悲哀的;在象征權利的大家族制度中,女人是悲哀的;然而不能自己、不被周圍理解和認同的女人更悲哀!

安徒生的讀書心得感想 篇8

  翻了一下星巴克股價,從金融危機的20xx年最低的4美金,到今天的57美元,八年的時間上漲了10倍。最近讀舒爾茨的《將心注入》,講述了這個十倍股CEO如何從0到1。在這本書中,舒爾茨探討了一個消費品的產品、體驗以及品牌的建設。除此之外,還可以看到:一個企業(yè),在不以利潤為本的情況下,如何還能做成一個全球的品牌。

  重新定義咖啡:體驗而不是咖啡豆零售

  “我接過咖啡喝了一小口,一股濃烈的味道滑過我的舌頭。喝了三口,杯子里的咖啡就沒了,但我還能感覺到它的暖意和力量。”

  這是1983年,已在星巴克工作一年的舒爾茨去意大利出差時,在米蘭當地一家咖啡館的體驗。在米蘭,舒爾茨看到了休閑和生活對于人生的意義所在。在享受生活的同時,也明白工作的意義。而舒爾茨喝的咖啡:手工調制的卡布奇諾,上面浮著一層有人的白色乳沫。這種“濃縮咖啡”是舒爾茨在美國從來沒有體驗過的。1983年,僅米蘭一地,就有1500家咖啡館,意大利有20萬家咖啡館。在小型咖啡館,老板一遍調制咖啡,一遍和顧客聊著、笑著。氛圍愜意。

  星巴克錯失的正是這一點!完全錯失了!

  舒爾茨意識到,咖啡館的線下體驗,才是真正的吸引力以及一種紐帶關系。把喜歡咖啡的人們聚在一起,而不是買咖啡豆回家里。在意大利,咖啡喝咖啡館以及是生活的一個方面,而星巴克顯然忽略了咖啡事業(yè)的真正意義。舒爾茨說,意大利的體驗,就像一道閃電,直穿心靈,全身都為之震撼。因為過去的星巴克,為顧客提供的只是優(yōu)質的咖啡豆,并沒有提供一杯杯香濃的咖啡。從固態(tài)的商品到精神的服務,星巴克離意大利的咖啡精神還差一大截。

  如果把意大利的咖啡文化移植到星巴克,或許會成為美國人生活中的偉大體驗。舒爾茨在米蘭待了一周后,決心把意大利的濃縮咖啡浪漫情懷帶到西雅圖。

  舒爾茨對星巴克的這段改變,我覺得是真正“顛覆性”的。可以說,舒爾茨重新定義了星巴克的賣點:賣體驗而不是咖啡豆。客戶需要的不僅僅是香醇的咖啡豆,還有彼此的交流。而舒爾茨的角色,可以說是星巴克的超級產品經理。比如新鮮的烘焙原粒咖啡豆。星巴克把提供優(yōu)質的咖啡豆,作為公司的精神遺產。舒爾茨在投入星巴克時,烘焙都專心學習。舒爾茨可以通過機器里的“噼啪”聲,來檢視咖啡豆的顏色,分辨出不同品種咖啡的微妙顏色。

  首席產品官的舒爾茨,通過意大利的咖啡館旅程,讓星巴克從一個咖啡豆零售店,變成了一個品味咖啡的交流空間。星巴克花了20xx年才是優(yōu)質咖啡流行起來,使意大利這種濃縮咖啡被人接受,只花了5年。

  每一次與顧客的接觸,都是加深品牌“我們不是靠咖啡做人的生意,而是靠人做咖啡的生意。”

  在星巴克的理念中,顧客之所以找上門,主要有三點:咖啡的因素、人的因素、感覺因素。從零食店開始,星巴克就精挑細選全世界的優(yōu)質咖啡豆,并且把每一個品種都烘焙出特有的味道。而一杯咖啡中98%是水,水如果不好,會把優(yōu)質的咖啡豆毀了。星巴克的每個門店柜臺的后面,都有專門安裝的水過濾裝置。每個地區(qū)和門店,星巴克都能穩(wěn)定保持咖啡的品質。

  舒爾茨認為,員工在接待顧客時,需要把咖啡的知識和星巴克的激情傳遞給顧客。所以,星巴克在招聘中,重要的一點是:聘用高素質的人才。服務人員,需要用星巴克的熱情影響顧客。而要把星巴克全球的服務人員標準化,大量的培訓是必須的。星巴克對每一個新入職員工,會進行24小時的訓練課程。之后,會學習注入“咖啡知識”、“如何烹煮一杯完美的咖啡”、“顧客服務技巧”這些課程。

  甚至,星巴克還訓練咖啡師怎么用眼神跟顧客接觸。

  感覺的因素,星巴克一直被稱為“家和辦公室之外的第三空間。”在舒爾茨定義的星巴克空間中,門店需要洋溢一種“星巴克式”的體驗:空松、時尚、愜意以及獨具風格的優(yōu)雅。在這樣的空間中,顧客可以緩解來自工作和家庭的壓力。或是撫慰心情,或是休閑小憩片刻。核心的追求就是:讓顧問覺得來著很值。在營造環(huán)境氛圍上,星巴克絲毫不亞于對咖啡質量的關照。

  同時,經過精心營造的環(huán)境,會再次傳導到品牌上。因為門店是最好的品牌。顧客在店里所有看到的、問到的、聽到的,或者品嘗到的每一樣東西,都有助于加深品牌印象。幾乎所有的顧客走進星巴克,首先問到的都是咖啡香。因為咖啡很容易吸收其他氣味,所以星巴克很多年一直禁止在店里吸煙。并且也不出售五香肉片、湯羹等鹵制品。

  星巴克只有做的目的只有一個:讓你問到的只有咖啡香。

  在門店的商品擺放上,星巴克會將生咖啡豆放到金屬槽里,這樣會讓顧客產生好奇,引發(fā)提問。

  而隨著企業(yè)的發(fā)展,星巴克逐漸需要一位專門的品牌事物專家。1995年,星巴克挖來了耐克的廣告總監(jiān)斯科特· 貝伯瑞。在耐克,他創(chuàng)造了“just do it”的slogan。星巴克從一個專注咖啡質量的公司,逐漸把自己往一個偉大的品牌商靠攏。

  舒爾茨,平民出身,從加入星巴克的那一天,就把對咖啡的激情轉化為事業(yè)。不管是烘焙咖啡豆還是引入意大利的咖啡屋。舒爾茨一直都在“跟隨內心”。舒爾茨在最后一章《跟著心靈前行》中說,星巴克的使命就是將優(yōu)質咖啡的福音帶給每一個人、每一個地方。而在價值觀上,星巴克并不追求利潤第一,而是一個受人尊敬的品牌。星巴克把員工叫做合作伙伴。即使是兼職員工,星巴克也為每個人購買社會保險。把心交給合作伙伴,顧客感受到這些,會給予同樣的回應。

  “成功不應該由金錢衡量,應該關注的是你以何種方式達到目的,你的終極目標定于何處。”

安徒生的讀書心得感想 篇9

  《阿長與山海經》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

  文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆,而我對她的印象能如此深刻,可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。本文中,作者對長媽媽不做外形描寫,而是集中寫她的某些特點,從而凸顯她的神態(tài)和精神。魯迅通過一些細枝末節(jié)的刻畫,頗為集中地匯映出長媽媽的愚昧無知,落后陳腐但卻善良的心靈。就在她教給小主人的許多道理和不許這樣或那樣的管教中都微妙的表現出她對“我”的鐘愛,在這藝術手法上,有點類似以藏為露的含蓄。其實,在家里,只有她真正關心“我”,了解“我”,這一心意就在購買《山海經》的情節(jié)中猛然外露了。

  這篇文章表達了“我”對長媽媽的思念與不舍之情。長媽媽這樣一個藝術典型形象,獨特而不平凡,也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關懷身邊的一個人。

安徒生的讀書心得感想 篇10

  今天,是第四次去書城了,我拿著礦泉水,又踏上了書城的電梯。到了書柜,我看看有沒有好看的書。突然,我看到一本書,便從書堆中把它抽出來。

  這本書叫做《茶館》,作者是中國的現代小說作家老舍,老舍生于北京的一個貧窮家庭,他的作品深受讀者的喜愛。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓茶館興旺起來,為此他不斷應酬,然而嚴酷的現實卻使他每次被嘲弄。最終被無情的社會吞沒。經常出入茶館的秦仲義從雄心勃勃搞實業(yè)救國到破產;豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。在滿清王朝即將滅亡的年代,北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象:提籠架鳥、算命卜卦、賣古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無所不有。又過了三十年,已是風燭殘年的王掌柜,仍在拼命支撐著茶館。日本投降了,但和美帝國主義又使人民陷入了內戰(zhàn)的災難。王利發(fā)絕望了。這時,恰巧來了兩位五十年前結交的朋友,一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺,一位是辦了半輩子事業(yè)結果徹底垮了臺的秦二爺。三位老人撒著撿來的紙錢,凄慘地叫著、笑著。最后只剩下王利發(fā)一人,他拿起腰帶,步入內室,仰望屋頂,尋找安然了結一生的地方。

  常四爺的失敗,除了社會的責任之外,也因為他的人生哲學已然不合時宜。就這一點說來,他與終于跌進厄運的王利發(fā)、秦仲義,是殊途同歸。《茶館》,這個經典的話劇,之所以經典,是因為它描寫的人物形象,讓人品嘗得津津有味。

安徒生的讀書心得感想 篇11

  一部在黑暗中寫就的成長日記,帶著暖意和堅強。

  《安妮日記》用書信的方式,記錄下了作者也就是書中的主人公——安妮·弗蘭克在藏匿的兩年多的時間里所親身經歷的大小事情。其中有對現實生活的埋怨,也有對未來生活的無限憧憬;有對親情的排斥,同時又無比的依戀;有對友情的珍愛,同時又渴望擁有更多的愛。

  安妮·弗蘭克是一名堅強的女孩。在秘密小屋里所度過的那25個月里,她用她那細膩而富有生活氣息的筆觸,用她要做一個作家的夢想,支撐她記錄下了在秘密小屋里成長的點點滴滴。在那兒她思考戰(zhàn)爭、歷史和反猶太主義、思考自然、上帝、宗教等

  透過日記中的字里行間,我似乎看到了那厭惡和平的戰(zhàn)爭狂----希特勒,還有那不識人性的納粹分子;我似乎還看到了那血腥的年代,那骯臟的社會。但同時,我還看到了一個心地善良,活潑可愛,又多愁善感的小女孩。她有主見、有思想、愛思考、不會輕易受別人影響;她堅強、有毅力、在受到責備和委屈時,仍以微笑面對生活。

  我會永遠記住安妮·弗蘭克,記住透過文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅強的笑容。它如黑暗中的光明,將會一直溫暖著我。

安徒生的讀書心得感想 篇12

  這個寒假,我又重新閱讀了《史記》這本書,腦海中思緒萬千,《史記》讀后感。感到這不僅是一本記錄冊,更是后人優(yōu)秀品質和丑惡心靈的演繹劇本。

  給我感觸的一則故事是——《趙氏托孤》(《趙氏孤兒》)。這個故事的主演有三人,程嬰、公孫杵臼和屠岸賈。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣,而屠岸賈是心術不正,企圖謀朝位的_臣。他們一路爭斗,不惜犧牲自己和自己的親人,也要保住趙氏的血脈。這兒讓我十分震撼。到底是什么力量使他們二人不惜一切保護這趙氏的血脈,就算是為國,也不會不惜所有的一切吧!從此我就被那舍生取義的精神真正震撼!

  司馬遷用自己巧妙的構思將這些人物描述的栩栩如生,將他們的品質和性格刻畫的淋漓盡致,仿佛讓讀者身臨其境,一絲一絲觀賞著這些傳世美文。

  讀著讀著,我的心靈被這些故事所占據。我開始敬佩其作者,了解起作者作書經歷。司馬遷是在獄中花了16年編寫了這本《史記》,他不畏苦刑,一心專注《史記》的人物,我無法想象他經歷了多痛苦的折磨,但他為《史記》的一片心意展現在我的腦中。司馬遷堅強的品質又一次在這本書上刻下了一個不朽的印章。

  讓我們學習《史記》中人物的堅貞不屈,讓我們學習《史記》的作者,司馬遷的優(yōu)秀品質!

安徒生的讀書心得感想 篇13

  《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說,她把自己生活當中許多事情都寫入了此說之中,更是把自己的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美,更是把自己寫成了是一個性格耿直而且豪爽的喬,雖然她們都有著自己的優(yōu)點和缺點,但她們的身上都有著同樣的一種東西,那些就是心地善良。

  《小婦人》講的是馬奇一家由于家道中落而過著貧窮的生活,而她們的父親也因為自己的愛國之心去參加了戰(zhàn)爭,父親的離去而使她們的生活更加困難,但她們并未因現實生活的貧困而放棄自己努力的機會,反而是每個人都用自己的努力去換取少許的生活費用來貼補家用,更難得之處是她們也并沒有因為自己的貧窮而不去幫助比她們更窮的人,她們在母親的帶領下、幫助下和引導下用自己微薄的力量去幫助窮人,而自己也活在快樂之中。她們的父親雖然在遙遠的前方與敵人作戰(zhàn),但她們正因為有一個這樣熱愛祖國的父親而感到驕傲與自豪,更因為有這樣的父親而讓自己更努力地做到一個完美的自己。

  大女兒梅格的虛榮之心并沒有使其喪失心志也沒有使之一直困擾著自己,她能夠時時克制著自己的虛榮之心,也能夠在家里起到做姐姐的作用,不時的關心和提醒著自己的妹妹們把身上的缺點改掉;二女兒喬的脾氣雖然暴躁有時候會讓人對她的脾氣而生厭,但她在時不時地盡量克制著自己,不讓自己發(fā)脾氣,她同時也借助著母親的力量來管住自己的脾氣,可她是家里的快樂的來源與姐妹們的支柱,她具有男孩子的性格,也正是她這男孩子的性格而給姐妹帶來了快樂的;三女兒貝絲是一個懂得關心別人對自己沒有所求的一個乖巧的女孩,大家都叫她“小安寧”,她對所有的人都用心去對待,但她生性害羞不愿與人打交道,對自己的姐妹更是傾盡了自己的全部心血,她也是最能夠堅持每天都按時完成母親安排的任務的更是家中和事佬,正因為有了她的纖指撫琴家里才有了動聽的歌聲;小女兒愛美是一個漂亮而淘氣的小姑娘,也許是因為她的年紀最小都受大家的愛護所以才會如此的,但她不會因為自己的年紀小而為所欲為,她同樣會和大家一起做自己力所能及的事情,也會因為自己犯的錯誤而道歉;而她們的媽媽更是一個偉大的母親,她的丈夫雖然遠在戰(zhàn)場上與敵人斗爭,但她沒有因此而整天憂郁把不悅或擔憂掛在臉上,而是作為一個母親、一個妻子的她在更好地保護著、愛護著自己的小家,在幫助更多的窮人,有時她雖然會為自己的丈夫參加戰(zhàn)爭而有些不悅,但更多的時候會用心去幫助其他的窮人而為自己的國家出一份力,而幾個孩子的教育更是落在了這位母親的身上。

  雖然這本書中并沒有太多的描寫馬太太,但這位母親是偉大的,是一位成功的母親,雖然自己并沒有什么更大的作為,但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自己的家境貧寒但她并沒有因為自己的家境而拋棄任何一個女兒,也沒有像其他父母一樣對待自己的子女,每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨,但她并沒有因為這些而抱怨什么,反而是用自己這個鮮活的例子在教育著自己女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自己的女兒們的一些錯誤而去責罵她們,而是讓她們自己去體驗生活從生活中找出自己的缺點與問題;她沒有因為自己是母親是長輩而在自己的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴,而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自己的快樂與不快樂之事,更是能夠認真地聽著女兒們的快樂與不快樂之事,與她們一起分享著快樂與悲傷。

  這位母親的偉大,主要是因為她能夠用自己的把女兒引到真實的生活中去,用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環(huán)境,更重要的是她能夠用自己微薄的力量來幫助別人,還有就是可以與不公平的教育對抗,她因為自己的女兒受到了老師的懲罰一句話未說而是讓自己的女兒退了學讓她在家里跟著姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識,而是用自己的這些行為和話語反過來教育自己的女兒們。她鼓勵自己的女兒們接觸社會與陌生的人,但她會幫助女兒們來選擇交什么樣的朋友或不交什么樣的朋友,不會因為那些有權有勢之人而卑躬屈膝更不會因此而誤導自己的女兒們。能夠在女兒們最容易出錯最危險的時候給予她們警告,就如她跟女兒說的“追求富裕并不是努力的唯一目的,只要你們能快樂滿足,即便嫁給窮人我也會很高興的,我不愿你們成為沒有自尊的王后。”能夠讓女兒們根據自己的喜好任由她們自己發(fā)展,讓她們有一個美好的夢想和將來。她把自己的愛全部付給了自己的女兒,同時也把自己的愛付給了同樣是貧窮的人,更是把這些愛也分給了社會與戰(zhàn)爭,丈夫在前方在戰(zhàn)場上獻身而她卻在后頭同樣為國家盡一份力,她能夠把家里的一切料理好而不給自己的丈夫增添麻煩這就是最好的愛。

安徒生的讀書心得感想 篇14

  《小婦人》是一本家喻戶曉的小說了吧?自從小時候看了一部由這部小說改編的動畫片之后,我就喜歡上了這部小說了。

  還記得自己完完整整得讀完這部小說的時候,是在初中二年級,高中一年級的時候又重新閱讀了一邊。那時候總是利用中午休息的時候拼命的讀書,然后飆車去上課,呵呵,結果下午上課的時候,還總是沉浸在書中的情節(jié),幻想著自己就是書中的女孩子們,在一個溫暖的午后,快快樂樂的在花園里曬太陽,討論英國戲劇,做一個幸福的“小婦人”。

  一轉眼,將近10年過去……這本書已經被我擱置在書架上很多年了,我承認有很多的細節(jié)已經想不起來,可是腦海中依然忘不了那些經典的情節(jié)。

  場景一:勞里被喬告知她“不能”愛他,于是決定離開,去歐洲留學。臨走之前,喬送他下樓,樓梯上。

  勞里轉過頭:“噢,喬,難道你不能?”

  喬:“是的,特迪(勞里的昵稱,只有喬這樣稱呼他),我真希望能。”

  場景二:喬最心愛的妹妹貝絲終于還是在所有人的牽掛終因病去世了。大姐梅格已經嫁人,小妹妹艾米受到姑媽的資助,陪她前往歐洲旅行。家里一下子只剩下喬一個人。她躺在床上,覺得自己非常寂寞。她開始想念她的特迪,和他們以前的快樂生活。然后她睡著了,在夢里,她看見她的男孩特迪來到她的身邊……睜開眼睛,這不是夢,特迪就站在喬的床邊上,和以前一樣的看著她。

  喬跳起來,用自己的枕頭打他:“噢,特迪,你回來了。”

  勞里接過枕頭:“是的,喬。我回來了,還有我的未婚妻--艾米。”

  這將會是一種怎樣的感覺?每次讀到這里,我都會有一種莫名的傷感。當愛情出現的時候,我們還不明白;當我們明白的時候,愛情卻已經永遠的離開……喬是喜歡勞里的,可是當她的生活中還有貝絲的時候,她并不明白勞里的分量。貝絲的離去讓她開始明白自己的感情,我想這個時候的喬,一定喜歡看見“她的男孩”回來,然后告訴他:“是的,特迪,我能。”然而這一切已經太晚,喬已經永遠的失去了她的特迪,“她的男孩”已經變成了自己的妹夫--勞倫斯先生。

  這大概也是我不喜歡艾米的原因之一,這個有點自私的小女孩總是幸運的得到喬想要的--無論是歐洲旅行還是她的特迪。可是這也不能成為指責她的理由,畢竟在勞里最受傷的時候,是艾米,勇敢的站在他的身邊。

  這段文字讓我讀著心痛。為喬,也為每一個錯過的人……

  曾經有句話說得很好“很不相逢未嫁時”,只是真的在未嫁的時候遇見,你又真的能肯定自己就會那么有慧眼的在茫茫的人海里認定這一個,就是你想要的那一個?蚊子血和朱砂痣,白米粒和明月光,這個簡單的比喻,卻道出了無盡的道理來。

  所以,不要感嘆自己錯過,雖然我們都很無奈和感傷;不要沉溺在被我們錯過的那一個人身上,也許我們都不曾發(fā)現,只有現在擁有的,才是最讓人覺得溫暖和幸福的。

安徒生的讀書心得感想 篇15

  西班牙語為世界奉獻了兩部偉大不朽的巨著――塞萬提斯的《堂吉柯德》和這部《百年孤獨》,穿越三百五十年的光陰,隔著那曾被哥倫布征服過的茫茫大西洋遙遙對峙。作者虛構了一個叫做馬孔多的小鎮(zhèn),描繪了在這個奇特的地方生活的布恩蒂亞家族百年的盛衰史。他把讀者引入到這個不可思議的奇跡和最純粹的現實交錯的生活之中,不僅僅讓你感受許多血淋淋的現實和荒誕不經的傳說,也讓你體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感。正如最初楊修向我推薦這本書所言,書中的每一個人物都是深刻得讓你覺得害怕的,而書是本很具親和力的書。

  全書的脈絡十分的清晰。一口氣讀下去,讀到奧雷連諾上校冷靜對準備起義的自由黨人說“你們不是戰(zhàn)士,只是屠夫”,讀到憂郁的意大利樂手克列斯比在瘋狂的彈了一夜的大提琴后割腕自殺,讀到阿瑪蘭塔變態(tài)無恥的茍且活著,只是為了給自己的姐姐也是自己的情敵編織殮衣,讀到第十七個小奧雷連諾躲過數十年的追殺,卻被家人拒之門外,最終逃不掉額頭被釘死的宿命,讀到那裝滿了兩百節(jié)車廂的死尸被倒入大海……會悚然驚覺,經過了開頭幾節(jié)的艱深滯澀,寫到那里已經是酣暢淋漓,仿佛馬爾克斯十八年的悄沒聲息的創(chuàng)作磨練將所有的情節(jié)渾然一體,所有的情感在這一瞬厚積薄發(fā)不可抑制。我感覺自己似乎身處一個黑暗的隧道,面前是一個似乎無所不知的老太婆,說著自己的往事,那么多驚心動魄的故事在平靜的語調中娓娓道來。你被每一個情節(jié)震撼,但是你能隱隱約約的清楚其實所有的事情都已注定,似乎每個人都被一個線牽引著無法偏離軌道。她偶爾會透露一些宿命的跡象,比如皮拉?苔列娜用來算命的紙牌,奧雷連諾上校對死亡的預感,羊皮紙上的梵語密文;但是,這些宿命的暗示卻被那些自認為清醒的人們當作瘋子的澹語和夢囈,而那些真正清醒的人從中得到的卻是更加無邊無際的絕望和痛苦發(fā)現自己的孤獨和苦難是不可避免,

  無論你是否努力去抗爭都擺脫不了的絕望和痛苦。讀著讀著,你會被這種悲觀的念頭擊潰,會傻傻的想人生就是這樣,一切的命運都沒法改變,難道這樣就不要活了嗎?人生的好處何在?如何才能擺脫這宿命的孤獨?當我最后讀完這本書,合上之后唯一的念頭就是走出門外呼吸一下新鮮的空氣;我需要應對陽光來證明自己其實剛才只是做了一場惡夢。雖然走出去之后,我看著屋外的天空,怎樣也想不起到底是上午還是下午,但仍然覺得很幸運,真的是一種解脫,從惡夢里驚醒的感覺,一種逃離死境的慶幸,一種劫后余生的喜悅。

安徒生的讀書心得感想 篇16

  《論語》中對于教育思想方面的內容對我啟發(fā)很大。在教育對象的選擇上,他主張“有教無類”,不分貴賤、賢愚,機會均等。用今天的話來說,孔子非常尊重學生。在教育的方法上,孔子主張“因材施教”,重視誘導式的啟發(fā)教育,觸類旁通,強調在實行啟發(fā)誘導的基礎上必須注意循序漸進。本學期我所教的課文中,講的就是孔子與學生的故事,再次重讀孔子的《論語》,讓我再次接受了教育。在教育的培養(yǎng)目標上,孔子認為進行教育的目的除了用仁義禮凈化人們的靈魂,協調人們的社會行為之外,其重要的目的在于培養(yǎng)具有仁義之心的“仕”、“君子”,以為當時的社會服務,這就是他著名的“學而優(yōu)則仕”的思想。

  讀孔子的《論語》,讓我想到了我們今天的教育教學實際,發(fā)現孔子的很多教育思想在今天仍被繼續(xù)沿用,仍是值得我們學習借鑒的一部經典著作。如子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔子認為追求學問首先在于愛學、樂學,也就是我們今天所說的教師要培養(yǎng)學生的學習興趣愛好;子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”講了,提出了“學”是“思”的基礎,“思”又能使“學”不斷深化和擴大,闡明了學和思的辨證關系,就是我們今天常說的學思結合。再如今天的因材施教、寫作參考循序漸進、舉一反三等這些教學原則、方法在《論語》中都能尋找到痕跡,除了教學,孔子關于做人也有自己的獨樹見解。他強調做人要正直磊落,子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”在孔子看來,一個人要正直,只有正直才能光明磊落。然而我們的生活中不正直的人也能生存,但那只是靠僥幸而避免了災禍。他還強調做人要重視“仁德”。這是孔子在做人問題上強調最多的問題之一。在孔子看來,仁德是做人的根本,是處于第一位的。孔子說:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文。”又曰:“人

  而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”這說明只有在仁德的基礎上做學問、學禮樂才有意義。做人還要重視修養(yǎng)的全面發(fā)展。曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”即:我每天都要再三反省自己:幫助別人辦事是否盡心竭力了呢?與朋友交往是否講信用了?老師傳授的學業(yè)是否溫習了呢?強調從自身出發(fā)修養(yǎng)品德的重要性。在此基礎上,孔子強調做人還要重視全面發(fā)展。子曰:“志于道,據于德,依于仁,游于藝。”只有這樣才能真正地做人。

  孔子認為,學習必須有明確的目的,重點在于“學以致用”。孔子說:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”意思是說,品德不去修養(yǎng),學問不去講習,聽到正義的事不能去做,有錯誤不能改正,也就是理論和實際不能結合,這才是我們憂慮的啊。由此可見,讀書的目的,不在于死記書本,而在于應用,在于實踐。

  以上是我學習《論語》后的一點感受,通過這次學習我才知道自己的知識面是多么的狹窄,讓我有一種“人生處處盡學問,世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后,我一定要多看一些文學作品,提高自己的文學修養(yǎng)。

安徒生的讀書心得感想 篇17

  我讀了《賣火柴的小女孩》這偏童話,為小女孩感到深深的同情。

  這件事發(fā)生在一個又冷又寂靜的大年夜里,小女孩蜷縮在一個角落里,因為今天沒有買出動一根火柴,所以不敢回家,寒冷迫使她擦燃了第一根火柴,她看到了一個大火爐,火爐里的火燒得旺旺的,可沒過多久,火熄滅了,她又回到了寒冷的世界里,唉,小女孩真可憐,每次我坐在溫暖而又舒適的教室和家里,可小女孩在風雪里受著寒冷的壓迫。

  我又接著往下看,小女孩又擦燃了一根火柴,這一次,她看到了一只香噴噴的烤鵝正向她走來,火又熄滅了,在她的面前只有一堵又冷又厚的墻,看看我自己,每天不愁吃也不秋收穿,雞鴨魚肉餐餐有,而小女孩呢?能有飯吃就不錯了,唉,實在是太可憐了。

  第三次的時候,她看到了一棵漂亮的圣誕樹,上機還掛著彩色卡片,可火一熄滅,就有了。可我呢,每年圣誕節(jié)都有朋友送我的彩色卡片,爸爸媽媽的溫馨祝福。

  當她擦然第四次的時候,看到的居然是她日思夜想的奶奶,小女孩趕緊擦燃了一大把火柴,希望奶奶可以留住,奶奶把小女孩帶走了,第二王碼,小女孩死了,臉上還帶著微笑,看到這兒的時候,我才知道,原來我是很幸福,小女孩沒有飯吃、沒有節(jié)日的快樂。就連她最愛的奶奶也離她面去,那是多么可憐哪比起她,我非常地幸福,小女孩真是太可憐了。

  《賣火柴的小女孩》告訴我們一個道理;在我們的身邊,有許多關心,和愛你的人,不要生在福中不知福,要懂得知足,做一個愛家庭、愛學習的人。

安徒生的讀書心得感想 篇18

  《呼蘭河傳》是一本蕭紅寫她過去故鄉(xiāng)的書。茅盾曾說過:“《呼蘭河傳》是一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠。”

  作者講述的那個呼蘭河時代,好像離我們有一些遙遠,但作者卻用自己的文字把我們帶回了那個好似黑暗又有一些美好的故鄉(xiāng)。

  在故鄉(xiāng)中,小蕭紅最親的就是他的祖父了,在這個“吃人”的世界里,小蕭紅寧愿依偎在祖父身邊聽那些講了很多遍的故事,也不愿去觸碰父母和祖母冰冷的心。這不僅襯托出了祖父的溫暖,也拉出了一個大的無情的背景。

  文中講到:“我總是能不分晝夜地聽到團圓媳婦的哭聲”。團圓媳婦也是給我留下深刻印象的一個人,她年紀很小,做事大大咧咧,卻總是被婆婆打罵,被折磨的生了病。婆婆又是請來大神,又是用各種奇怪的方子只管往她身子里塞。這不但沒把病治好,還把團圓媳婦嚇得天天做噩夢,也招來了街坊鄰居來看笑話。他們把這當成是好看的大戲,你一言我一語地評價著。在我們看來這近乎扭曲的人性,在那個時代卻是再正常不過的了。那些麻木不堪的人卻從未感覺到他們正在慢慢地毀了一個人。

  這個地方的深處,好似住著一個“吃人”的怪獸,但可悲的是,人們都喜歡它。

  村中有一個大坑,卻沒有一個人愿意把坑填平,生怕花掉自己一點錢。可卻有多少小孩,包括雞鴨羊這些牲畜,用這種方式無意中結束了自己的生命。本是填平就不會發(fā)生的意外,這多么令人惋惜和無奈。

  如今,我們再遠觀那個時代,那個遠去的呼蘭河,很遙遠、很陌生,又很無奈。

  這本書有一個神奇的魔力,盡管有時間的差距,但那種黑暗時代給人帶來的來自心底的沖擊,卻是那么真切又深刻。蕭紅揭露了麻木的人性,這種感覺印在心中,久久不能忘記。

  在我們如今的時代,沒有迷信的團圓媳婦的婆婆,沒有圍觀人的無情,沒有路上沒人填平的坑。可是那只“吃人”的怪獸還在,只是以不同形式適應了當下的社會。

  所以,我們面對曾經遠去的呼蘭河,站在這個新的時代里,一定要堅定心中所想,做那些自己心中認定是對的事。

  去奮斗吧,奔跑在這個可以實現夢想的時代中!

安徒生的讀書心得感想 篇19

  茶館是愛茶者的樂園,也是人們休息、消遣和交際的場所。但是在老舍先生的筆下,《茶館》變成了話劇的經典。

  《茶館》的故事全部發(fā)生在一個茶館里。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來,為此他八方應酬,然而嚴酷的現實卻使他每每被嘲弄。最終被冷酷無情的社會吞沒。經常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業(yè)救國到破產;豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。

  王利發(fā)是茶館的掌柜,他心地不壞,對世間的苦難早已熟視無睹。他是個本分買賣人,希望社會安定,自個兒的生意也順心點兒,可社會總跟他擰著勁兒來,他不敢跟社會較勁,只能俯首當“順民”。但是,社會的魔掌越來越緊地卡住了他的脖子,最后無奈身亡。他的形象很有代表性,不坑人、不害人、逆來順受、沒有過高的要求,是當時小市民最普遍的心態(tài),也表現出底層人民的憤怒。

  秦仲義是個民族資本家。他憑著一顆報國之心,變賣祖業(yè)創(chuàng)建工廠,想實業(yè)救國。他耗盡40年的心血辦起不小的企業(yè),覺得這樣就足可以“富國裕民”。他錯了,抗戰(zhàn)剛結束,他的產業(yè)就被沒收了。秦二爺痛心疾首,怨氣沖天,半封建半殖民地的制度,帝國主義、封建寡頭和官僚買辦共同控制的國家經濟形勢,沒讓想實業(yè)救國的秦二爺實現愿望。這又一次批判了黑暗的統治者。還有許許多多的人物,松二爺、常四爺、二德子、劉麻子……他們代表不同的人物,但他們都反映了人民的苦難、憤怒、斗爭……

  老舍的《茶館》讓我看到了一段屈辱斗爭的歷史。銘記住這段歷史,記住《茶館》,讓屈辱的歷史不再重演。

安徒生的讀書心得感想 篇20

  當在站臺上與馬修一起看見那個與我同齡的,笑臉白凈瘦削,身上緊巴巴地裹著短小難看的淺黃色絨衣,頭戴著一頂褪色棕色的水手帽,有著一雙會因情緒而變色的大眼睛的女孩,我就不由得可憐起起她來,為她今后的命運開始擔憂。

  當一輛木頭馬車“得兒,得兒”地從一片林蔭路上悠然地駛進綠山墻時,我已深深地被這位天性樂觀,喜歡幻想的,有著一頭紅頭發(fā)的女孩吸引住了,她的臉上洋溢著彩虹般讓任何一個人看了都會情不自禁地微笑的笑容,這位女孩名叫安妮。她是露西·莫德·蒙哥馬利筆下的主人公。這本書的名字叫《綠山墻的安妮》,是我暑假里讀的印象最深刻的一本書。

  安妮是一個父母雙亡的孤兒院里的可憐孩子。馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特是住在綠山墻農舍的一對兄妹。他們本想從新斯科舍的孤兒院領養(yǎng)一個11歲左右的男孩幫忙干農活。不料陰差陽錯,把一個紅頭發(fā)的小女孩從火車站領了回來。她就是安妮,因為她不是可以干農活的男孩,差點被退了回去。她以自己善良美好的內心感染了大家,獲得了大家的歡迎和喜愛,擁有了很多朋友,成為了馬修和瑪麗拉生活中必不可少的人。安妮長大后,又很懂事。憑著自己的執(zhí)著與不懈奮斗考考入女王學校,獲得艾弗里獎學金。但是在艾比銀行倒閉,家庭資金困難的情況下,毅然決定放棄讀大學,當阿馮利的一名教師,分擔家庭困難。

  就是這么一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的安妮。她使我由開始的同情,到逐漸吸引、感染,到最后深深的喜愛,把她作為榜樣。她的生活并不特別優(yōu)越、完美,可她樂觀面對困難、生活,對生活充滿了美好的幻想和奇異的想象。巴里家的池塘是“閃光的小湖”,林蔭道是“白色的歡樂之路”,白杉樹林是“鬧鬼的森林”……一個個浪漫的名字都出自她超人的想象力,使她眼中這個世界變得更加多姿多彩。她還是個熱情洋溢喜歡說話的女孩,她那連珠炮般充滿跳躍性的語言常常讓木訥的馬修和古板嚴肅的瑪麗拉跟不上她說話的節(jié)奏,感到眩暈。我為她的命運擔憂,為她的長大高興,為她的成功喜悅,為她的決定鼓掌,為她的品質喝彩。在她身上找到了我的影子:愛生活、愛說話、愛幻想、愛笑樂觀的女孩。可我身處的是順境,而安妮是在逆境下仍保持這種品質就難得可貴了。

  時代在不斷進步,生活條件也優(yōu)越了,但我們有些人卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想退縮、逃避或者走捷徑,我也是如此,只要遇到一點小挫折,就被打敗。就拿這次考硬筆書法特長章來說,我認為自己已經是創(chuàng)作班學生,而且獲得過不少大賽的獎項考出這個章并不難,結果沒考出,我懵了,我那樂觀、活潑的性格一下子消失了。怨時間老人不公平,怨分配名額這么少的,甚至都想放棄下學期的培訓了,我整天泡在課外書堆里,慶幸地是我看了《綠山墻的安妮》這本書,安妮感染了我,讓我思考,讓我學習。其實硬筆書法既要學,也要練,光靠課堂的練是不夠的,以前的成績只代表過去,考前一點不練,考得出才怪呢。明白了在成功之路上,并不是到處都有鮮花的芳香;機會總是給有準備的人。我要向安妮學習,遇到困難不氣餒,不放棄一絲希望;始終樂觀而執(zhí)著地奮斗進取、追求理想、實現抱負。這就是好書帶給人的力量,好的書籍是最貴重的珍寶!

安徒生的讀書心得感想 篇21

  有人說,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》的契機是為了探尋俄國社會的出路,我卻始終覺得這種觀點過于片面。我認為,一部真正偉大的小說,應該是包羅萬象的,而不僅僅局限于一個小小的目的。從《戰(zhàn)爭與和平》里面,我們可以學到很多東西,包括哲學、歷史學、政治學、經濟學、軍事學甚至宗教學等等,這一切綜合起來,就構成了一個龐大的思想體系。

  結構安排方面,要處理好這樣一部浩瀚的作品原本是非常困難的,托爾斯泰卻能夠憑借自己的藝術天才,在戰(zhàn)爭與和平之間穿來插去,井然有序,分毫不亂。而且,托爾斯泰似乎特別擅長描繪那種高難度的大場面,戰(zhàn)爭、舞會、宴席,他可以用極簡短的話把每個人的性格及心理和盤托出,卻從無顧此失彼雜亂無章的感覺,這是其他任何作家都望塵莫及的。

  語言方面,《戰(zhàn)爭與和平》始終保持一種質樸大氣且與眾不同的風格,它并不旗幟鮮明,但內蘊深邃,使人一看便知是托氏文字,比起莎士比亞的雕章琢句來,要強出許多。

  人物性格方面,《戰(zhàn)爭與和平》也有其高超過人之處。首先,書中幾乎每一個人物,包括那些并不重要的配角,如伊波利特、莫特瑪、小尼古拉等,都有他們自己的性格(要做到這一點是比較困難的,其它小說如《紅樓夢》、《水滸傳》也有類似成就)。其次,書中許多人物的性格,都在不斷變化。如皮埃爾,從單身到結婚、從私生子到繼承人、從海倫到娜塔莎、從雅各賓派到共濟會、從戰(zhàn)爭前到戰(zhàn)中到戰(zhàn)后、從貴族老爺到俘虜再到釋放、從初出道時的年輕氣盛到后來的好學深思,他的性格一直處于一種無法停止的狀態(tài),每經歷一件事情,他都會產生一些新的想法,并在不知不覺中完成自身的轉變。再如安德烈,他的一生經歷過很多大的變故,從軍、負傷、喪妻、對娜塔莎的愛情及娜塔莎的變心、還有死亡。相比皮埃爾而言,他的性格的變化是比較突然的,這與他所處的環(huán)境及自身特點有關。娜塔莎的變化,尤其是與皮埃爾結婚后,她由原來那個活潑、快樂、愛唱愛跳的小姑娘變成了一位不修邊幅、甚至有點吝嗇的母親,以至杰尼索夫再次見到她時,竟會大吃一驚。但,無論這些人物的變化多么不可思議,我們都會覺得它合情合理,提不出任何異議,似乎一切事情就應該這樣。而且,無論他們怎樣變化,皮埃爾還是皮埃爾、娜塔莎還是娜塔莎、安德烈還是安德烈,他們天生具有的根本性特點是永遠不會改變的。這就是托爾斯泰的高明之處,他總是能夠站在一個客觀的高度,從客觀上描述并觀察人物的性格,而不因為任何主觀因素來刻意創(chuàng)造。

  《戰(zhàn)爭與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經說過:“它不是傳奇,不是長詩,尤其不是歷史記事。《戰(zhàn)爭與和平》只是作者想借以表達和能夠在其中表達他所要表達內容的那種形式。”他說的是實話。孟子也曾有過類似的言語:“吾辭達而已矣。”辭能達意,就這么簡單。托爾斯泰認為,文學只是表現思想的一種形式,作為形式,它遠不如內在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭與和平》,往往呼為史詩,那樣其實正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭與和平》的人,最終會發(fā)現,這是一部思想的結晶,卻非文學。而小說的作者托爾斯泰,則純然是一位偉大的思想家了。

安徒生的讀書心得感想 篇22

  今天,我讀了《藏羚羊的跪拜》后,我的心久久不能平靜,種.種感覺涌上我的心頭。我很可憐藏羚羊,又為獵人的行為感到憤怒。我要大聲呼吁:人性的殘忍,使動物都倒地而死,難道一直要到所有的動物都滅亡了,那是,人類會自我反省,認識到自己的錯誤嗎?  這個故事講了老獵人槍殺了一只向他跪拜的藏羚羊。給羊開膛時,看見了它腹中有一只已經成形的小羚羊。獵人頓時明白了天下慈母的跪拜,包括動物在內,都是神圣的。最后,獵人消失了。

  “他舉起槍瞄了起來,奇怪的是,那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走,而是用乞求的眼神望著他,然后沖他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來。”讀了這句話,我很感動。人們都以為動物沒有人性,但藏羚羊那偉大的母愛讓人久久忘記不了,我還體會到了獵人的殘酷。雖然他猶豫過,但還是殺了羚羊。我覺得,那些只知道錢但殺了動物是一個貪婪的表現。那些獵人想到過動物的感受嗎?如果他們是動物,面對人類的槍殺,他們能忍受嗎?此時此刻,我為獵人的行為感到可恥.

安徒生的讀書心得感想 篇23

  昨天看了《傷逝》,有點悵然。記得大一戀愛時,高中老師說我們是涓生和子君,小資產階級的理想與脆弱,經不起生活的考驗。他說子君養(yǎng)小雞當寵物,后來還是殺掉吃肉。我那時并沒有在意他說的話。

  初中時代讀魯迅,有點反感。不過我和鄰座最喜歡《從百草園到三味書屋》的一句話:“倘若按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧來。”這是斑蝥。那時前面坐了一個很瘦的男生,眼睛大大的,腦袋也大,脊背總是彎著,而且,經常放屁。記得我不時拍打他瘦削突出的脊背,喊他的名字,只聽得“噗”,他轉過身來。于是我們給他起名為“斑蝥”,這個綽號用了三年。那時我和一個叫明玉的女生特別好,她長得很漂亮,皮膚很白,但是汗毛比較重,于是我們叫她“monkey”,后來上歷史課,學到蘇聯文學史,她靈機一動給斑蝥起了個俄國名字為“斑斯夫斑蝥斯基”。斑蝥氣了,轉過身來惡狠狠地說:“明玉就叫‘毛斯毛夫斯基毛斯毛’”!

  后來到了高中,我有一陣子特別迷魯迅,覺得他簡直就是我最崇拜的作家,那時看他的文章,覺得特別好,尤其是心理描寫,最喜歡他的《狂人日記》。當時覺得那個狂人的心理他怎么就能描摹得那么真切呢?難道他親身經歷過?而我,之所以覺得《狂》很好,是因為那時心里狀態(tài)很糟糕,看著魯迅的描寫,好像被人看穿了一般……

  不過,我那時仍然覺得他的文字欠佳,沒有許多文學家那樣的靈性和氣勢。后來看了他寫的《明天》,其中阿五幫單四嫂抱孩子那一段描寫,仍是心理的,真是太準確了,魯迅想必很細心敏感的,不然不會如此。

  傷逝的結構是很別致的,沒有一點斧鑿的痕跡,就像一個人在面前細細絮絮地訴說,懺悔,還不時抹眼淚。我才發(fā)現魯迅的文字是極好,他本來是學理,學理的人寫文章就是這樣,不瀟灑浪漫,但是嚴謹準確,說他的文鋒犀利,除了思想以外,文筆也是如手術刀一樣利落精確。你不了解這個涓生,但是從他的話語中,可以逐漸把握他的性格,他眼中的子君也很真切。仿佛他倆是你隔壁的鄰居,你見證了他們因為愛情走到一起,聽到他們的小雞和房東太太的雞們混在一起喳喳叫,看到他們的“阿隨”棲息和瘦弱地喘氣,后來被主人用黑布一蒙頭,推進一個不很深的土炕……這一切都是變化著的,由愛情到后來不愛了。

  魯迅說愛情第一要生活,沒有生活愛情也會磨滅。他說的話我信的,于是想自己當初是否就如子君。

  而我現在,讀到《傷逝》里“愛情是需要時常更新的”,才發(fā)現自己以前認為只要不被破壞,就一直完好。是錯了,不進則退,沒有永恒。

  克氏說,人們愛的時候,多是用頭腦而不是心。人的頭腦太發(fā)達,進化了心靈的真純,有時人是在用心愛,但也不再是最初的無私。人們付出愛,是為了得到愛情,人們渴望愛情,其實是在渴望被愛。那么多人感嘆找不到真愛,真愛不住在他們心中,因為他們不夠真,也沒有去愛。

  想必魯迅是很懂得愛的,才能寫出《傷逝》,逝去,即是漸漸地消失。如影隨形的愛情,慢慢游走,自私的人不要只會悲傷。

安徒生的讀書心得感想 篇24

  暑假在不知不覺中溜走,但是,在這個暑假里,我覺得我的暑假生活非常快樂和充實。

  暑假作業(yè)中有一項閱讀作業(yè),我家里的課外書都被我讀的滾瓜爛熟了!經過郭老師的推薦,我和爸爸一起去書店買了五本課外書:《草房子》、《窗邊小豆豆》、《男生女生》、《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》。其中,我最愛讀的當然是《女生賈梅全傳》了!

  因為我非常喜愛《女生賈梅全傳》這本書,所以我每天起早貪黑的讀這本書。早晨六點多就起床,捧起書,迎著黎明的晨光,呼吸著新鮮空氣,在書中盡情地遨游。我也利用午睡時間來看書,看起書來如饑似渴,有時連吃飯都忘了!正如高爾基所說的:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!”暑假里,我也報了一些興趣班,每次上課,我都認真聽講。在課間,我抓緊時間讀書,一分鐘也不肯放過。記得有一次,在上課的時間,我因為剛看到精彩的段落,所以,太想知道下面的內容,于是,我就在課堂上看書;結果,被老師逮個正著!老師嚴厲的說:“下不為例!”哎!以后,我在也不敢在課堂上看書了!

  如今,一個暑假過去了,《女生賈梅全傳》這本書我也看完了。這本書的主人公——賈梅給我的印象很深刻!我到現在還記憶猶新呢:可愛的賈梅實在是一個令人羨慕的女孩,她天真活潑、心靈純潔、心地善良,特別富有同情心。在賈梅的校園生活里有酸甜苦辣,有對美好未來的憧憬,也有對親情和純潔友誼的渴望……

  讀完這本書,我百感交集:我覺得,生活就像一場電視劇,每天都在上演著不同的故事。這本書的主人公賈梅,在她的生活中有快樂,有悲傷,有失落,也有寂寞……

  我們現在已經是六年級了,再過一學期,我們就要踏入初中的大門,我們的初中生活是怎樣的呢?是不是也像賈梅的校園生活一樣豐富多彩呢?我期待著……

安徒生的讀書心得感想 篇25

  暑假里,我看了整套的笑貓日記,每一本的故事都很精彩,讓我看得津津有味。其中我最喜愛看的叫《藍色的兔耳朵草》的一本書。

  文中的故事是這樣的,笑貓歷經千辛萬苦,終于在一座古老的鐘樓里,找到了他心中的虎皮貓。可是當笑貓見到虎皮貓,真是悲喜交加。喜的是虎皮貓還活著,悲的是她的耳朵背鐘聲震聾了。笑貓有千言萬語要對她講,于是,笑貓發(fā)誓:“我一定要想辦法治好她的耳朵。”

  笑貓問了很多人,是綠毛龜告訴笑貓藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。于是,笑貓?zhí)ど狭藢ふ宜{色的兔耳朵草的旅途。首先,要通過八只腳的山、湖怪、母老虎、公花豹。笑貓用自己的故事感動了它們。之后,他終于采到了藍色的兔耳朵草。可是,卻被一群兔子吃了!笑貓找到了能聞出孩子味的綠毛龜,請他幫忙。綠毛龜說:“你要給虎皮貓講藍色的兔耳朵草的故事,你要天天講。你想想看,這么多成語講的都是一個道理,比如愚公移山、水滴石穿、積土成堆······”

  之后,笑貓就按照綠毛龜說的話,每天都給虎皮貓講藍色的兔耳朵草的故事。終于有一天虎皮貓能聽見聲音了。最終,他們還在草坪上舉行了婚禮呢!

  整個故事就是這樣,小朋友們,你們要相信只要心中有愛,奇跡就一定會出現。

安徒生的讀書心得感想 篇26

  今天,我和我的幾個五年級同學一起去多島海玩。

  多島海是我們嵐山區(qū)著名的旅游勝地,也是風景優(yōu)美、物產豐富的地方。

  我和同學們騎著變速自行車,經過半個小時的車程,終于到達目的地啦。

  多島海的天空一年四季基本上都是藍藍的,海天一色,讓人心曠神怡。沙灘是金黃色的,像滿地的黃金,我抓起一把沙向天空一揚,沙便隨風而去,躺在沙燙上曬個沙灘浴,非常舒服。溫暖的沙子還可以治療關節(jié)炎等疾病。沙灘上躺著各式各樣千奇百怪的貝殼,正在沙灘上曬沙灘浴。

  我們脫掉鞋襪,跑向海邊,建起屬于我們的海上沙灘樂園。在沙灘上我們開始建造海上城市,我們在靠近海邊的地方建起了一座大壩,防止海水沖上來把我們辛辛苦苦建造的城市給毀滅。我們在一個五平方米的海灘上,造了城墻,并在墻內墻外建造了護城河,而且為了防止有水滲出,并建造了通水管道。

  一切沙土準備就緒,馬上建造大廈,我跟同學們建造了數十座高樓大廈,其中最讓我們驕傲的是有著九個大洞形成的一個字:勝!。

  啊,迷人的大海,你廣闊無邊,雄偉壯麗,令人留戀往返。我們怎能不被你吸引呢?

安徒生的讀書心得感想 篇27

  《吶喊》是魯迅先生的一部小說,也可以說是我最喜歡的一本書,因為里面描寫的人物形象都是那么的生動,用的語音,詞匯都很形象。同時,我也很敬佩魯迅先生那為國為民的做法,放棄去日本留學的機會,決定回到祖國喚醒中國人那頹廢的靈魂!

  《吶喊》里的許多篇文章都很獨特,也很有代表性。里面的“藥”,寫的是一個老翁為了救兒子的命用錢來交換血肉饅頭這份“良藥”。里面的人,個個都是愚昧無知,一心只為自己,自私自利的。血肉饅頭可以治病,這簡直就是胡扯!

  還有那可笑的阿Q。阿Q的這一生,我表示同情,也表示無奈。阿Q這個人是個樸實但也是個愚蠢的人。魯迅先生用他當做當時社會底層勞動人民的代表,是很形象的了。他專做短工,窮的只有一條萬不可脫的褲子。他屬于弱者,經常被別人欺負,但是他并沒有反抗的心理,而是用“兒子打老子”的話來安慰自己,來獲得精神上的滿足。他也很欺軟怕硬,被打之后還去欺負比自己弱小的小D。他參加過革命。總之,他的一生很悲慘!

  那令人不能忘懷孔乙己。他滿口的'知乎者也,沒錢卻穿著那破舊的長棉衫站在人群里,向別人展示自己文化。還經常賒賬,最后,還是死于他那虛偽的內心下。

  魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”這八個字概括了當時的中國人民。《吶喊》不僅是在批判和反應當時舊社會的黑暗和腐朽!

安徒生的讀書心得感想 篇28

  名著是閃閃發(fā)光、耀眼奪目的璀璨明珠;名著是境界高遠、令人回味的天籟之音;名著是經久不衰、薪火相傳的歲月經典。而《戰(zhàn)爭與和平》就是這三句話的詮釋。

  這本書主要講述了在俄法戰(zhàn)爭的背景下,一個個青年人為了愛情、為了事業(yè)、為了祖國而拼搏奮斗的故事。同時也揭露了當時社會的黑暗與腐敗,令人回味無窮、嘖嘖稱贊。

  愚蠢之徒——羅斯托夫

  尼古拉·羅斯托夫本來每年會有一萬盧布的收入,生活也很富足。但由于受了多洛霍夫的迷惑而錯入賭局,僅僅一個半小時后,這位賭徒便輸掉了整整四萬三千盧布。這筆錢對于他來說,簡直就是一個天文數字。羅斯托夫的遭遇讓我明白:有些事情,走錯了一步,就會付出慘重的代價。所以,我們要擦亮眼睛,拒絕誘惑。羅斯托夫的愚蠢令世人唾棄。

  勇敢之人——彼埃爾

  在波羅金諾會戰(zhàn)中,彼埃爾所在的一個團負責牽制敵人,為掩護其他部隊調整戰(zhàn)略部署爭取時間。突然,一名殺紅了眼的法國士兵揮舞著戰(zhàn)刀向彼埃爾沖了過來。在這生死關頭,彼埃爾奮力反擊。一場殊死搏斗后,彼埃爾勝利了。彼埃爾的事跡讓我明白:在危險與困難面前,只有勇敢能戰(zhàn)勝一切。彼埃爾的勇敢令世人欽佩。

  頑強之人——安德烈

  安德烈所在的部隊是后備部隊。在一次次的失敗后,死亡和悲傷一直籠罩著這支部隊。突然,一顆流彈在安德烈身旁炸響,他一下子跌倒在地,醫(yī)生趕忙過來給他治療。當他醒來的時候,部隊已經走了,而他的傷口也發(fā)炎了,但他強打精神,強撐著到達了一個村子。安德烈的頑強讓我明白:我們要扼住命運的咽喉,而不是讓他來支配我們,我們要同命運搏斗。安德烈的頑強令世人折服。

  朋友們,快拿起書讀一讀吧,讓我們一起品味其中的哲理,領悟人生的真諦吧!

安徒生的讀書心得感想 篇29

  《傷逝》是魯迅先生的一部短篇小說,也可以說是唯一一部以愛情為主題的小說。它所講述的是兩個覺醒的知識分子涓生和子君的愛情故事。作為魯迅的唯一愛情小說,卻以涓生和子君他們愛情的破裂為結局,可以說是一個悲劇。

  讀著它,讀出青春逝去的可傷,愛情逝去的可傷,戀人不再純真的可傷。

  有愛情的子君是勇敢的。期待浪漫,但無法面對艱苦和瑣碎的生活,當她的目光僅僅局限于小家庭凝固的安寧與幸福,她成了折翅的飛鳥,面目逐漸庸俗,浪漫也終于難以為繼,而且終于變成了涓生的包袱。

  我很悲憫子君,愛她的天真癡情,純潔無邪,但愛情不是人生的唯一,愛情可以輸掉,但我們不能輸了自己。

  熱切的愛和踏實的生活。珍愛自己,任何時候都不是錯誤。

安徒生的讀書心得感想 篇30

  去年寒假,我讀了一本紅色經典小說《林海雪原》。生動曲折的故事情節(jié)深深地吸引了我,驚心動魄的戰(zhàn)爭場面深深地震撼了我。 

  掩卷深思,回憶著書中所描寫的戰(zhàn)爭場面,就如同電影一般出現在了我的眼前,書中最精彩的情節(jié)就是“智取威虎山”。最令我佩服的人物就是在智取威虎山中起到決定性作用的解放軍偵察排長楊子榮。故事是這樣的:土匪頭子座山雕占據威虎山,憑著地勢的險峻,占山為王,與解放軍頑固抵抗,還經常下山搶劫百姓財產,殘殺無辜。怎樣拿下威虎山?成了解放軍小分隊一項艱巨的任務。強攻不可取的,所以只能智取。

  在攻打奶頭山時,擒拿了胡彪,小分隊隊長少劍波發(fā)現土匪胡彪與偵察排長楊子榮長得十分相似。就想讓楊子榮穿上胡彪的虎皮大卦,扮演胡彪投靠威虎山,取得座山雕的.信任,然后再里應外合,智取威虎山。但又知道這樣做很危險,身份一旦暴露。就會犧牲生命。但渾身是膽的楊子榮明知山有虎,偏向虎山行,毅然決然地接受了任務。 

  他憑著聰明的智慧和英勇過人的本領來到了威虎山。在刀光劍影中,他臨危不懼,闖過了座山雕一次又一次的考驗,贏得了座山雕的信任,被封為威虎山“老九”。最為驚險的是小爐匠欒平從小分隊手中逃走,來到威虎山告知座山雕,楊子榮不是胡彪而是小分隊的偵察排長。要是一般人早就會驚慌失措了,而楊子榮卻泰然自若,波瀾不驚,抓住了小爐匠不敢說出自己被小分隊俘虜的軟肋,巧妙地化險為夷。不但進一步取得了座山雕的信任,還把小爐匠置身于死地。 

  楊子榮趁著尋山的時機,把威虎山的軍事布置圖送到和小分隊的接頭地點。趁著座山雕過生日大擺宴席的機會,楊子榮與小分隊里應外合,一舉搗毀了威虎山。  

  讀到這里,我真為楊子榮的機智勇敢而敬佩不已,一個高大的形象出現在了我的眼前。為了新中國的成立,為了人民的翻身解放,有多少像楊子榮這樣的英雄出生入死,與兇狠的敵人斗智斗勇。現在的我,還為一點小事就哭鼻子,與英雄相比較,可真是天壤之別,顯得是那樣的渺小。 

  現在我們已經遠離了硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代,但我們不能忘記,今天的美好生活都是無數革命先烈們用熱血和生命換來的。我們要繼承革命先烈的遺志,發(fā)揚革命先烈的光榮傳統,好好學習,天天向上,掌握更多的科學本領,將來為祖國的建設貢獻自己的力量,把革命先烈們用熱血澆灌的土地建設得更加美麗富饒,繁榮昌盛!  

  《林海雪原》這部紅色經典,我百看不厭,它給予了我力量,受到了革命傳統的教育。

安徒生的讀書心得感想(通用30篇) 相關內容:
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    人的生命從自己的哭聲開始,在別人的淚水中結束。生命是脆弱的,如在我們身邊的小生命。小時候,我們或許喜歡用筆尖挑弄在書上運動的小動物,直至小生命不再動搖了,才停止了揮霍。...

  • 《麥田里的守望者》讀書心得體會1000字(通用32篇)

    我想要經過這樣一片麥田,那里有人在守望。望著遠方,聽著風吹。多漂亮的名字啊《麥田里的守望者》,未曾翻開它時竟猜想它是溫暖而又美好的故事。卻不曾想到少年霍爾頓帶來的是那么曲折又帶點心酸的旅程。...

  • 早期教育與天才讀書心得(精選30篇)

    首先得承認,這是一本有趣的書。在這個權威缺失的時代,我們沒有必要去為自己創(chuàng)造一個權威。縱觀此書,作者提出了早期教育的重要性,他的主要觀點有:1. 孩子生來存在天賦上的差異。...

  • 讀書心得體會
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