黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿（精選5篇）
黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
上午好!
受第36期中青一班46名學員的委托，在畢業(yè)典禮即將離校之際，我代表全體學員，向各位領(lǐng)導、各位老師簡要匯報我們在黨校3個月的學習情況。
一、學習基本情況
通過3個月的學習培訓，我們順利完成了軍訓、理論學習、體育課、勞動課、黨性分析課等教學計劃。此外，我們還自發(fā)組織了豐富多彩的活動。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、勤學習、勤思考、勤發(fā)言。學員們都十分珍惜到黨校這個難得的學習機會。上課專心聽講，認真記筆記，大多數(shù)學員的學習筆記都在4萬字以上。在案例教學和研討課上，學員們認真思考，積極發(fā)言。聽一些外請報告時，我們班學員提問踴躍。上世界銀行學院遠程教學課，班上學員提問積極，展現(xiàn)了貴州學員的風采。
2、認真制定本班學習活動計劃。進校不久，班委會擬定了“六個一”的學習活動計劃”。即：組織開展一次以“增進友誼、走進自然”為主題的郊外活動;組織開展一次文體聯(lián)歡活動;組織開展一次以石漠化治理為主題的社會調(diào)研活動;組織開展一次以宗旨教育為主題的黨性鍛煉實踐活動;組織開展一次“我與黨校”為主題的畢業(yè)座談會;刻制一套以授課老師講課內(nèi)容為主的學習材料。至畢業(yè)前夕，“六個一”計劃全部圓滿完成。
3、積極向威寧地震災區(qū)獻愛心。3月22日，我省威寧縣發(fā)生了4.7級地震，災情牽動著全班師生的心。3月26日下午，全班47名師生利用黨性分析課，舉行了簡短捐贈儀式。共捐款4800元，捐軍訓迷彩服15套，膠鞋7雙，向災區(qū)人民獻上一片濃濃的愛心。《貴州日報》、《當代貴州》、省委黨校《貴州干部教育》均及時進行了報道。威寧縣人民政府為此向省委黨校第36期中青一班寄來一封感謝信。
4、“規(guī)定動作”認真完成，“自選動作”豐富多彩。按黨校教學計劃的安排，中青班除了完成8個板塊課堂教學的任務外，還要完成“軍訓”、“學員論壇”和“社會調(diào)研”三個特定任務。在學員論壇上，我們班參賽選手準備充分，演講獲得廣泛好評。針對貴州十分突出的石漠化問題，4月24日至25日，全班學員到貞豐縣進行石漠化問題調(diào)研，完成了題為“貴州貞豐縣實施石漠化治理的做法及經(jīng)驗”的調(diào)研報告。這份報告已經(jīng)在省委講師團《理論與當代》雜志20xx年第六期上登載。在完成好“規(guī)定動作”的同時，我們的“自選動作”也豐富多彩。3月9日，到貴陽大劇院觀看多彩貴州風，感受貴州多姿多彩的原生態(tài)民族文化魅力;3月11日，到羊艾農(nóng)場女子監(jiān)獄，接受警示教育;3月16日，到貴大參觀，領(lǐng)略這座211大學的校園風貌;3月17日和4月7日，先后到花溪紅陽集團廠和老來福藥業(yè)公司參觀，增長對企業(yè)文化的見識;3月27日至28日，到雷山縣進行“增進友誼、走進自然”為主題的巴拉河沿線鄉(xiāng)村旅游考察;5月6日，到惠水縣好花紅鄉(xiāng)，考察新農(nóng)村建設;5月22日至23日，到甕安猴場會議會址，重溫入黨誓詞，進行愛國主義教育。此外，5月26日，組織開展了“我與黨校”為主題的畢業(yè)座談會。
二、主要學習收獲
1、理論知識得到豐富。通過黨校33位老師35節(jié)專題課的知識傳授，使我們在黨的建設、基本理論、文化建設、政治建設、經(jīng)濟建設、社會建設、生態(tài)建設等方面學到了很多新的理論知識，從而加深了對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及xx大報告的理解，同時還對當今國際國內(nèi)形勢有了更加明確的認識。
2、對省情有了深刻認識。通過聆聽3位省級領(lǐng)導、13位廳級領(lǐng)導、1位縣級領(lǐng)導所做的專題報告，使我們對欠發(fā)達、欠開發(fā)的省情有了深入的了解，對貴州實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的艱巨性有了清醒的認識，同時也對貴州未來的發(fā)展充滿信心。
3、認識問題、分析問題的能力得到提升。通過對5個案例專題和6個研討題目的探討，使我們受益匪淺，認識問題、分析問題的能力得到提升，尤其對甕安事件的事實真相和深層原因，有了清晰的了解和深刻的認識，對“仇和新政”現(xiàn)象，有了一定的了解和客觀的認識。
三、幾點感受
1、省委黨校環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香、校風嚴謹，是一個學習和修身養(yǎng)性的好地方，同時也是廣交朋友的好地方。
2、黨校老師十分敬業(yè)，無論是校領(lǐng)導、處領(lǐng)導還是高職稱教師，上課十分認真，理論功底扎實，教案準備充分，課件制作精美，讓人在愉悅中學到知識。
3、只有盡快實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，才能確保學業(yè)的順利完成。
四、兩點建議
1、不少學員感到3個月的學習時間短了點，建議將學習時間延長一些。
2、下午時間盡量少安排到教室學習，希望能有更多的自習時間使學員能到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)學習資料。
本次黨校學習結(jié)束后，我們將把所學知識運用到實際工作中去，以回報老師對我們的辛勤培養(yǎng)。
最后，我代表第36期中青一班46名學員，衷心感謝省委黨校老師對我們的諄諄教誨，我們要說一聲：敬愛的老師，你們辛苦了，祝你們身體健康，工作順利，事業(yè)有成，合家幸福!
謝謝!
黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇2
各位老師，各位同學：
大家上午好!
六年的步履塌實而又匆忙;六年的道路坎坷而又艱辛;六年的汗水辛勞而又快樂。今天是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。六年的小學生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。六年的小學生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹陰影……我們在校園中從懵懂走向成熟，是小學讓我們慢慢長大。
我們的母校不僅給我們優(yōu)質(zhì)的教育，而且舉辦了很多活動，讓我們每個人都得到了鍛煉的機會，得到了發(fā)展的空間。我們永遠忘不了運動會上各班運動健兒們精彩的表現(xiàn)和可貴的拼搏精神;忘不了書市活動上，每個人都在一本正經(jīng)地擺攤做小商人;忘不了那次科技節(jié)的棋類比賽，各班“棋王”勝利的笑容;更忘不了為了在藝術(shù)節(jié)舞蹈專場上拿個好成績，犧牲自己的體育、音樂課與午休時間認真排練的同學們……每一次活動，都是一顆流光溢彩的珍珠。長大后，歲月的絲線把它們串起來，就成了人生珍貴的項鏈，讓我們珍藏。
在這里，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合;我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。回望六年的學習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念為了小升初畢業(yè)考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝小升初畢業(yè)考試，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。
同學們，你們應該好好學習。不管學習成績好壞與否，你們都應該認真學習，在知識的海洋中快樂地遨游，汲取知識。不過，只有成績好是不夠的。想要在社會上有個立足之地，首先就要品德好。如果一個人品德不好，在社會上沒有人信任他，他能在社會上立足嗎?肯定不會。不過，健康是人最重要的資本，如果沒了健康，所有的一切不是都沒有了嗎?所以，我們也要有一個健康的身體，才能學習，生活得好。我們要德、智、體全面發(fā)展，成為未來的有用之才。
別了，母校。六年前，我們從各個角落匯集到一起，向無數(shù)小溪涌入的廣闊海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花;你的懷抱中，有我們辛勤的汗水;你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶。，你不僅給與了我們知識，而且為我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔。六年的小學生活即將結(jié)束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為留下最美的姿態(tài)，為自己的將來編織最美的記憶。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑;
黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇3
親愛的老師、同學們：
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了，今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在我們即將畢業(yè)之際，我們向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的——“謝謝”!
再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰;再回首，母校的一草一木，依然那么青翠!在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!三水小學，是我們健康成長的沃土!在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮嵉幕A(chǔ)!明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。
我們都曾是年幼無知的小孩，如今成長為一個個懂事的小學畢業(yè)生，這花費了老師多少心血啊!老師啊，您就是黑夜里的一盞燈，為我們照亮前進的道路!放心吧，辛勤的老師們，我們將在新的征程中更加努力，我們會用更加優(yōu)異的成績來回報母校!
我懷念母校，也舍不得朝夕相處的同學!他們，是成長在身邊的伙伴，當我傷心時，他們安慰我;當我遇到難題時，他們幫助我;當我高興時，他們與我一起分享……忘不了獻愛心時我們的熱忱，忘不了班隊活動時我們的活躍，忘不了學習時，我們的專心致志，更忘不了樹陰下我們的歡笑，也忘不了操場上我們的英姿!
小學這匆匆而過的兩千多個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌亩嗌倨床暮顾?hellip;…
最后，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
現(xiàn)在請全校同學看著您們的老師，我倡議向辛勤哺育我們的老師說一聲：“老師，謝謝您!”
謝謝!
黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇4
各位老師、各位同學：
大家好!我很榮幸能代表初三的同學在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導。
我們是你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少?至少我可以說，三年了，我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著;在和我們老師共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)。傳道，受業(yè)，解惑，您與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你與學生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學會自尊、自信、自強。老師，您用青春為我們的明天播撒下希望的種子。我們已經(jīng)從三年前的一個個稚氣的孩童成為了蓬勃向上的青年，我想這是你們眼里最亮麗的一道風景線吧。三年來對我們的愛已經(jīng)浸入了你們的肌骨，我們已成為你們?nèi)松囊徊糠郑悄銈兎棚w的希望，你們的關(guān)懷，是我們起錨遠航的永恒動力……
感謝學校，感謝老師，教會我們做人，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光--一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了10個充滿友愛精神、充滿昂揚斗志的班集體。在這精彩的三年中，我們在各項競賽中都取得了不俗的成績，向?qū)W校向家長證明了我們的實力，回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂，我們有堅定的成長歷程。無論未來怎樣，我們都會滿臉微笑地走下去，以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，不辜負老師們的厚望。
最后，再一次感謝尊敬的學校領(lǐng)導和各位老師，并祝愿老師們在教育前線青春永駐，幸福安康!祝同學們在未來的日子里學習進步，生活快樂!祝愿我們的母校與時俱進，不斷邁向新的輝煌!!!
謝謝大家。
黨校畢業(yè)典禮發(fā)言稿 篇5
在湘潭大學XX年的求學生涯中，我得到了許多領(lǐng)導、老師、朋友、親人的關(guān)心與支持，我會銘記于心，永存感激!
感謝恩師王凱偉副教授。恩師猶如父親一般關(guān)心我在學習、工作、科研、生活的各個方面。自跟隨導師做學術(shù)科研以來，參與課題研究、實證調(diào)研、著作撰寫、行政事務等等，不僅從恩師身上學到了科研的秘籍，還領(lǐng)略了為人處事的真諦。回想第一次發(fā)表論文時，恩師前前后后提出了數(shù)十次的修改意見，最終在CSSCI核心期刊發(fā)表。經(jīng)歷過一次脫胎換骨的蛻變，文字寫作能力有了一個質(zhì)的飛躍，從而邁進了學術(shù)科研的殿堂。師母羅曙暉女士在工作和生活上都給予了無私的幫助和照顧。在畢業(yè)論文撰寫過程中，從論文選題、結(jié)構(gòu)構(gòu)思、資料采集、實地調(diào)研、論文撰寫到修改定稿，恩師都傾注了大量的心血，師恩永生難忘!
感謝公共管理學院彭國甫教授、顏佳華教授、何振教授、寧國良教授、成志剛教授、戴樹源研究員、鄒凱教授、陳建斌教授、廖湘陽教授、黃顯中教授、謝羅奇教授、梁麗芝教授、周批改教授、羅依平副教授、李熠煜副教授、譚九生副教授、肖湘雄副教授、湯浩副教授、王身余老師、何賢忠老師、肖妮老師等老師給予的幫助和指導，在此表示衷心的感謝!
感謝校團委毛斌老師。不管是參加"挑戰(zhàn)杯"競賽，還是暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐調(diào)研活動，毛老師猶如兄長一般都給予了大力的指導和關(guān)懷。感謝校招生辦申永豐主任。申主任在生活上給予了我無微不至的照顧，安排我在其辦公室擔任科室助理，并多次提供勤工儉學的機會。感謝公共管理學院盛明科老師。盛老師在我申報課題、參加社會兼職、整理申報材料等方面給予了無私的幫助，忘不了和盛老師在辦公室吃盒飯加班加點至凌晨的場景!
感謝楊懷保和李洪烽兩位兄長。我們先后一起組織暑期培訓、申報學術(shù)課題、參加挑戰(zhàn)杯比賽、開展暑期社會調(diào)研等，從他們身上學到了沉穩(wěn)的性格、平和的心態(tài)和思維的開闊。感謝賀治方、陳家歡、童勛海、王成、倪凌、郭俊林、涂義美、黎明奇、張雷鞭、高潺潺等好兄弟。大學生活中，我們相互關(guān)心和照顧，結(jié)下了深厚的兄弟情誼!感謝同門團隊的每一位成員，尤其是周波、梁瑞銀、許云云、李莉等給予的關(guān)心和幫助。感謝馬一源在生活上和精神上給予的照顧和支持!