2025年黨的創新理論（通用18篇）

2025年黨的創新理論 篇1

　　一、理論創新的內涵界定

　　第一種觀點認為:理論創新就是認識世界，就是把對客觀世界的認識由感性認識提高到理性認識，形成理論形態的認識成果，即新的思想、觀點、原理。i

　　第二種觀點認為:提出新觀點、新理論是理論創新，對過去的觀點、理論有所改進，增加了什么或減少了什么，也是理論創新。新的“理論”應該是真實的理論，即真理性的理論，而不是主觀隨意的虛假之詞。理論創新并不是為新而新，新就是一切。ii

　　第三種觀點從理論創新的客觀根據、客觀內容、客觀標準的角度，界定理論創新的科學內涵有二:一是理論確實反映了人類歷史時代的變化和中國社會歷史時代的變化;二是理論確實回答了時代變化提出的新課題;二是理論的這種反映和回答確實被實踐證明是正確的。iii

　　也有論者提出:“理論創新就是要在解決實踐問題總結實踐經驗基礎上不斷提出正確的新觀點、新論斷、新理論”。 理論創新是客觀辯證法發展的必然，理論創新的靈魂在于體現時代性，創新的動力在于它的實踐性，創新的本質在于它的開拓性，創新的關鍵在于把握規律性。

　　二、中國共產黨理論創新的歷程

　　恩格斯指出:“歷史從哪里開始，思想進程也應當從哪里開始，而思想進程的進一步發展不過是歷史過程在抽象的、理論上前后一貫的形式上的反映”v。中國共產黨理論創新的歷程就是馬克思主義中

　　國化的歷程，這一歷程基本上是沿著“回答什么問題，怎樣回答問題”這一理論范式展開的。

　　1、新民主主義革命時期和社會主義建設時期的理論探索

　　20世紀初期，中國處在一個社會沖突激烈、矛盾變動急劇的時代，中國共產黨就是在這樣的背景下產生并領導中國革命實踐的，中國共產黨人的創新意識和創新思想也是在這樣的時代背景下孕育起來的。急劇變動的時代必然呼喚新的時代，毛澤東作為中國共產黨人的杰出代表，在這樣一個大變動的時代背景下，帶領中國共產黨人解決了在一個半殖民地半封建的大國，無產階級如何領導革命，如何奪取政權，中國走向何處去的問題。

　　爆發了“五四運動”，這是一場由中國先進知識分子掀起的為挽救祖國危亡而進行的愛國運動，是中國先進知識分子把目光由西方轉向東方的轉折點，是中國新民主主義革命的開端，這一進步促進了社會主義思想在中國的傳播。，選擇馬克思主義為行動綱領的中國共產黨成立了。在黨初期的建設和發展過程中并不是一帆風順的。對于無產階級究竟應該如何領導革命，如何奪取政權，中國走向何處去等一系列問題的看法并不是完全清晰的，在摸索的過程中也出現了曲折與反復。經歷了大革命失敗的中國共產黨人開始尋求新的革命道路。8月起，仿效俄國十月革命道路，中國共產黨人在中心城市舉行武裝暴動，相繼發動了南昌起義、秋收起義和廣州起義二大起義。由于脫離了中國的實際情況，二大起義均以失敗而告終。以毛澤東領導的湘贛秋收起義為代表，首先放棄進軍長沙的原定

　　計劃，開辟了井岡山革命根據地，這是對中國革命道路的最初探索。毛澤東明確指出:“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合”vi，并且提出了富有哲理的兩句話，一個是沒有調查研究就沒有發言權，一個是中國革命斗爭的勝利，要靠中國同志了解中國的情況。在經歷了一大前后的艱難起步后，從二大到八大這長達34年的歷史中，隨著中國共產黨人對中國國情的認識漸趨全面、深刻，革命斗爭的日益廣泛、深入進行，經驗教訓的不斷總結，馬克思主義中國化開始在理論上和實踐中不斷取得突破，結出豐碩的果實。在1938年黨的六屆六中全會上，毛澤東首次提出了“馬克思主義中國化”的論斷，要求中國共產黨人學會把馬克思主義理論應用十中國的具體環境，“使馬克思主義在中國具體化，使之在其每一表現中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點去應用它”vii。從此，馬克思主義中國化的進程有了旗幟鮮明的標志性方向。以黨的七大為標志，馬克思主義中國化實現了第一次飛躍，達到了第一個高潮。

　　毛澤東在新民主主義革命時期，科學地回答了近代中國革命的對象、任務、性質以及革命的動力、領導權的問題，并分析了中國革命的前途，找到了中國自己的革命道路，建立了中華人民共和國，為中國走上社會主義道路做足了思想準備、理論準備和組織準備，帶領中國共產黨把新民主主義革命順利地轉變為社會主義革命。

　　20世紀50-70年代，中華人民共和國成立后，以毛澤東為核心的第一代領導集體面臨著如何進行社會主義建設的問題。社會主義是作為一種理想制度被介紹到中國的，但是究竟社會主義是什么樣子和怎樣建設社會主義，不僅一般人不清楚，就是以它為奮斗目標的中國共產黨人在當時也“不甚了了”，毛澤東也不例外。建國前夕，他指出:“他們已經建設起來了一個偉大的光輝燦爛的社會主義國家。蘇聯共產黨就是我們的最好的先生，我們必須向他們學習”viii。這是我們黨對社會主義認識的起點。在社會主義革命建設過程中，毛澤東為代表的中國共產黨人進行了艱辛的探索。國內，經歷了百年戰亂，基礎十分薄弱，百廢待興;國際上，面臨著西方發達國家反華勢力的叫囂，如何搞建設成為了擺在新中國面前的一個新問題，是一項需要我們去開創的嶄新的事業。正是在這樣的時代背景下，中國共產黨人創造性地提出以蘇聯為借鑒，建設中國社會主義的偉大構想。1955年，毛澤東在中國共產黨內率先提出了以蘇聯經驗為借鑒，探索適合中國國情的社會主義建設道路的重大問題。1956年4月，毛澤東發表《論十大關系》的重要講話，正式提出了探索中國社會主義建設道路的任務。1956年9月召開的中共八大，正確分析了二大改造完成后國內形勢和主要矛盾的變化，提出了黨在今后的根本任務，并制定了黨在經濟、政治、組織等方面的方針和政策，取得了探索中國社會主義建設道路的重大成果。隨后，以毛澤東為代表的中國共產黨人又從經濟建設、經濟體制改革、民主政治建設、思想文化建設等各方面，進一步探索中國社會主義建設道路問題。1957年2月，毛澤東發表《關十正確處理人民內部矛后的問題》重要講話，提出關于社會主義社會矛盾的學說，取得了探索中國自己的社會主義建設道路的新成果。

　　2、社會主義現代化建設時期的理論創新——中國特色社會主義理論體系的形成

　　xx大報告指出:中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。這個理論體系，堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

　　(1)鄧小平理論的創立，不僅奠定了中國特色社會主義的理論基礎，而且奠定了中國特色社會主義理論的框架基礎，初步回答了“什么是社會主義、如何建設社會主義”的基本問題

　　鄧小平1982年9月在黨的十二大開幕詞中宣告:“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論”ix。此后，全黨解放思想、實事求是，不斷推進改革開放和現代化進程，逐步形成了一套有中國特色社會主義的路線、方針和政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，開創了中國特色社會主義理論體系。1978年底召開的黨的“十一屆三中全會”，是我們黨歷史上的一次偉大轉折。以這次會議為標志，中國共產黨帶領中國人民開始了改革開放和社會主義現代化建設新的偉大實踐。在這場偉大變革中，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人始終注重總結歷史的和現實的、中國的和外國的、成功的和失敗的經驗教訓，開

　　創了中國特色社會主義理論體系。

　　1978年以后，鄧小平同志領導全黨恢復了實事求是的思想路線。他堅持解放思想，實事求是，在總結歷史經驗，研究新情況，解決新問題的過程中，把馬克思主義基本原理同當代中國的具體實踐相結合，以巨大的政治勇氣和理論勇氣進行理論創新。在和平與發展成為時代主題的歷史條件下，在改革開放和現代化建設的實踐中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經驗的基礎上，緊緊抓住“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一根本命題，深刻揭示社會主義的本質，第一次比較系統地回答了中國社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、黨的領導和依靠力量以及祖國統一等一系列基本問題，把對社會主義的認識提高到新的水平。回答了在中國這樣一個經濟文化比較落后的國家，如何建設社會主義、如何鞏固和發展社會主義的一系列基本問題，用新的思想、觀點，繼承、豐富和發展了馬克思主義，把對社會主義的認識提高到新的科學水平，從而基本解決了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這一根本問題，實現了馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合的第二次歷史性飛躍。

　　(2)“三個代表”重要思想，作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，體現了中國特色社會主義認識的進一步深入，體現了對鄧小平理論的繼承和發展，在繼續回答“什么是社會主義，怎么建設社會主義”的基礎上，創造性的回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的基本問題

2025年黨的創新理論 篇2

　　黨的創新理論

　　1.科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。 2. “一二五”期間，國防和軍隊現代化建設必須堅持以推動國防和軍隊建設科學發展為主體，以加快轉變戰斗力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化、現代化、正規化建設。

　　3.堅持革命化、現代化、正規化相統一，是軍隊建設貫徹落實科學發展觀的基本要求。

　　4.深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線。黨的基本本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。以經濟建設為中心是興國之要，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。 5.在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上指出，我們黨要團結帶領全國各族人民繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，關鍵則在于加強和改善黨的領導。

　　6.提出領導干部要具有政治意識、大局意識和戰略意識。決策平是各級黨委貫徹落實科學發展觀能力的集中體現。 7. 馬克思主義始終是我們立黨立國的根本指導思想;中國共產黨永遠是領導人民開創事業新局面的核心力量。馬克思主義的理論源泉是實踐，發展依據是實踐，檢驗標準也是實踐。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

　　8.我黨的三大歷史任務是推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展。

　　9.必須劃清的“五個重大界限”指的是：馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，中國特色軍事制度同西力軍事制度的界限。

　　10.加強和改進新形勢下軍隊黨的建設，必須把有效履行新世紀新階段我軍歷史使命作為根本目的。軍事斗爭準備是我軍履行使命的基本實踐，是最重要最現實最緊迫的戰略任務。

　　11.黨的xx大報告中指出，實現富國和強軍的統一，關鍵是要科學統籌經濟建設和國防建設。統籌經濟建設和國防建設，必須軍民結合、寓軍于民，走出一條中國特色軍民融合式發展路子。 12.文化軟實力指的是一個國家或地區文化的影響力、凝聚力和感召力。提高國家文化軟實力的關鍵是構建社會主義核心價值體系。

　　I3.黨的xx大報告詳細闡述“黨員主地位”的基本含義包括黨員是黨的主人、黨員是黨內權力的源泉、黨員是黨內行動的主體。

　　14.黨的xx大報告中指出，以改革創新精神加強黨的建設，必須把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉的要求，加強思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。

　　15.堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。

　　l6.當前要抓好培養的“四類人才”指的是聯合作戰指揮人才、信息化建設管理人才、信息技術專業人才、新裝備操作和維護人才。

　　17.把我軍的優良傳統概括為聽黨指揮、服務人民、英勇善戰。人民軍隊必須深入開展軍隊歷史使命、馬克思主、戰斗精神和社會主義榮辱觀四項重大教育。

　　18.黨的xx大提出，適應世界軍事發展新趨勢和我國發展新要求，推進軍事理論、軍事技術、軍事組織、軍事管理創新。

　　19.軍隊應對多種安全威脅，首要的是應對國家被侵略、被顛覆、被分裂的威脅;完成多樣化軍事任務，首要的是打贏信息化條件下局部戰爭。

　　20.中國人民解放軍在新世紀新階段的歷史使命是為黨鞏固執政地位提供重要力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇提供堅強安全保障，為維護國家利益提供有力戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展

　　發揮重要作用。

　　21.中國人民解放軍的政治工作，是實現黨對軍隊絕對領導、軍隊履行職能使命的根本保證，是中國人民解放軍的生命線。中國人民解放軍政治工作必須從思想上、政上、組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊、確保國防和軍隊建設科學發展、確保有效履行新世紀新階段我軍歷史史使命。我軍政治工作本作風和方法是實事求是和聯系群眾。

　　22.當今和今后一較長時期，我軍建設的主要矛盾仍然是現代化水平與打贏信息化條件下局部戰爭的要求不相適應、軍事能力與履行新世紀新階段我軍歷史使命的要求不相適應。

　　23.當代革命軍人核心價值觀五個方面是相互聯系的整體，是反映我軍官兵與黨、人民、國家、軍隊的關系以及我軍官兵相互間關系最基本、最核心的價值觀念。培育當代革命軍人核心價值觀是思想政治建設的根本任務。

　　24.中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表“重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

　　25.中國特色社會主義事業總體布局是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”。

　　26.社會保障體系的基礎是社會保險、社會救助和社會福利，就業是民生之本。

　　27.“七一 ”重要講話深刻指出，我們黨在推進馬克思主義中國化的歷史進程中產生了兩大理論成果：一是毛澤東思想，另一是中國特色社會主義理論體系。

　　28.“七一”重要講話深刻指出，中國共產黨的誕生，是近現代中國歷史發展的必然產物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強求索的必然產物。

　　29.90年的奮斗歷程，黨緊緊依靠人民完成和推進了三件大事。這“三件大事”,一是完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;二是完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;三是進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。

　　30.“七一”重要講話高度概括了“三件大事”的重大政治影響和社會意義，深刻指出“兩個不可逆轉”，即不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華民族不斷發展壯大、走向偉大復興的歷史進軍。

　　31.“七一”重要講話一個鮮明的亮點，是概括了我們黨領導人民經過90年奮斗、創造、積累的“三大成就”，即：1、開辟了中國特色社會主義道路，2、形成了中國特色社會主義理論體系，3、確立了中國特色社會主義制度。

　　32.中國特色社會主義制度，包括根本政治制度、基本政治制度、中國特色社會主義法律體系、基本經濟制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度，形成一整套相互銜接、相互聯系的制度體系。

　　33.“七一”重要講話指出，新形勢下我們黨面臨“四個考驗”，即執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

　　34.“七一”重要講話指出，新形勢下我們黨面臨“四個危險”，即精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險。

　　35.“七一”重要講話指出，全黨同志和全社會都要堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針，牢固樹立人人皆可成才的觀念。

　　36.“七一 ”重要講話深刻闡述了歷史和人民選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。這“四個選擇”，是總結中國革命、建設和改革實踐得出的最重要最基本的結論。

　　37.胡主三席“七一 ”重要講話用無可辯駁的事實做出“兩個不愧為”的歷史結論，即中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創事業發展新局面的核心力量。

　　38.“七一”重要講話深刻指出，全面推進中國特色社會主義偉大事業要堅定不移地依靠改革開

　　放，要堅定不移地走科學發展道路，要堅定不移地走中國特色社會主義政治發展道路，要堅定不移地發展社會主義先進文化，要堅定不移地推進社會主義和諧社會建設的“五個堅定不移”大政方針。

　　39.黨的xx屆六中全會提出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。

　　40.黨的xx屆六中全會明確提出要以高度的文化自覺和文化自信，建設社會主義文化強國。全體人民團結進步的重要精神支撐是和諧文化。

　　黨史軍史

　　41. 各地先后建立了共產主義小組，當時建立最早并作為建黨發起組的是上海共產主義小組。

　　42.八七會議土，中共中央總結了大革命失敗的經驗教訓，確立了實行土地革命和創建農村革命根據地。

　　43.1927 年9月，毛澤東領導秋收起義部隊在江西永新進行了著名的“三灣改編”,建立了黨的各級組織和黨代表制度，主要包括：1、支部建在連上。2、連以上設立黨代表。3、建立各級士兵委員會。4、營、團建立黨委等內容。

　　44.1928年6月，中國共產黨第六次全國代表大會在莫斯科召開。 45.1931年11月，中華蘇維埃第一次代表大會在瑞金舉行，宣告中華蘇維埃人民共和國臨時中央政府成立。臨時中央政府決定，以南昌起義的8月1日作為中國工農紅軍成立紀念日。 46.中央蘇區第五次反“圍剿”失利，中央紅軍于1934年10月開始長征，1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，宣告紅軍二萬五千里長征的勝利結束。47. 1936年12月發生的震驚中外的西安事變及其和平解決，有效促成以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統一戰線的建立。中共中央確定抗日民族統一戰線的方針政策的會議是瓦窯堡會議。

　　48.1937年9月，八路軍第115師在平型關戰斗中，殲滅日軍1000余人，取得了自全國抗戰以來中國軍隊在華北戰場上對日作戰的第一個大殲滅戰。

　　49. 1939年l0月，毛澤東在《 <共產黨人>發刊詞》 首次提出中國共產黨在中國新民主主義革命中戰勝敵人的三大法寶是統一戰線、武裝斗爭和黨的建設。50.中國抗日紅軍大學的教育方針是“堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰略戰術”。 51. 1944年9月8日，為悼念張思德毛澤東發表了著名的《 為人民服務》 的演說。

　　52. 1948年9月12日至1949年1月31日，人民解放軍先后發動了遼沈、淮海、平津三大戰役，共殲滅國民黨軍154 萬余人，使國民黨賴以維持其反動統治的主要軍事力量基本上被摧毀。

　　53. 毛澤東在西柏坡召開的中共七屆二中全會上，提出全黨同志務必繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續地保持艱苦奮斗的作風。

　　54. 1948 年1 月，毛澤東在《軍隊內部的民主運動》 中，第一次把我軍民主制度概括為政治民主、軍事民主、經濟民主，這是人民軍隊本質的體現。

　　55. 1949 年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平召開，討論通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》，制定了國旗，規定了國歌，決定了首都。

　　56.1951 年5 月23 日，中央人民政府代表團同西藏地方政府代表團經過談判，簽署《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏辦法的協議》 (簡稱“十七條協議”)。

　　57. 1964 年10月16 日，我國在西北核試驗基地首次進行原子彈爆炸試驗，獲得圓滿成功。 58.1971 年10 月25 日，第26 屆聯合國大會以壓倒多數的票數，通過了恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利和立即驅逐中國臺灣當局的代表從聯合國及其所屬一切機構的2758 號決議。 59.1987年10月，黨的十三人首次概括和全面闡發了黨在社會主義初級階段的基本路線(即“一個中心、兩個基本點”)。

　　60. 1992 年，黨的十四大明確提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。

2025年黨的創新理論 篇3

　　學習、研究一個科學的革命的思想和理論，弄清楚它的歷史地位，是至關重要的。因為只有這樣，才能深刻地理解它，始終地堅持它，自覺地實踐它。對于毛澤東思想和鄧小平理論是這樣，對于“三個代表”重要思想也是這樣。因此，深入學習研究“三個代表”，全面貫徹落實“三個代表”，必須深刻認識、科學評價“三個代表”的歷史地位。

　　從我們黨對毛澤東思想和鄧小平理論的歷史地位的評價中可以知道，所謂“歷史地位”，其含義有二：一是它在馬克思主義科學體系中的地位，實質是它與老祖宗的關系問題;二是它在黨的全部思想和工作中的地位，實質是它在現實生活中的作用問題。對于“三個代表”的歷史地位，也可以從這兩方面加以理解。

　　關于“三個代表”在馬克思主義科學體系中的地位

　　在“5·31”講話中明確指出：“‘三個代表’同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。”這是從第一重含義上講“三個代表”的歷史地位，說的是“三個代表”與老祖宗的關系。對此，我們必須把握兩個要點：

　　首先，“三個代表”與老祖宗“一脈相承”。任何一個科學的革命的思想和理論，都是在前人創造的思想資料和理論成果的基礎上形成的。“三個代表”思想不是離開老祖宗而“另起爐灶”，相反，它的最深厚的思想理論淵源，寓于馬克思主義的基本原理之中。例如歷史唯物主義關于生產力是推動一切社會向前發展的最終決定力量的觀點;關于工人階級始終與社會化大生產相聯系，是社會先進生產力和先進生產關系的代表的觀點;關于人類社會是在物質文明與精神文明的交互作用和協調發展中不斷進步的觀點;關于任何社會都是一定的經濟基礎與一定的政治文化等上層建筑的內在統一，只有經濟基礎與上層建筑的有機結合、相互協調，才能全面發展和進步的觀點;關于工人階級的利益與廣大人民的利益完全一致，它的先鋒隊共產黨除了這種利益之外沒有任何自己特殊利益的觀點;關于人民群眾是歷史的創造者、歷史的主人、歷史發展的動力，共產黨必須一切為了人民，一切依靠人民的觀點，等等。這些都是馬克思主義確立的基本觀點、基本原理。堅持和繼承這些基本觀點和基本原理，是提出“三個代表”的思想前提和理論基礎。所以說，“三個代表”與老祖宗一脈相承。從本質上說，它是馬克思主義的思想、學說和理論。

　　其次，“三個代表”反映了形勢發展變化提出的“新要求”。這是指明“三個代表”體現了與時俱進的馬克思主義創造精神。“三個代表”對于老祖宗不光是堅持、繼承，更重要的是發展、創新。這主要表現在：

　　第一次作出“三個代表”的高度概括，把“三個代表”作為完整的整體而提出。“三個代表”的有關思想，雖然早已體現在馬克思主義基本原理中，也是我們黨長期以來努力實踐的目標，但是，把它們提煉、概括為“三個代表”，深刻透徹地闡明其內在辯證關系，從而使之成為一個完整的整體，并把它確定為立黨之本、執政之基、力量之源，在我們黨的歷史上尚屬首創。這類似于提出四項基本原則。有關四項基本原則的思想我們黨早已有之，并見諸于實踐。

　　但是，1979年鄧小平同志首次把它提煉、概括為“四項基本原則”，作為一個完整的整體而提出，并被確立為立國之本，這是一個重要的理論創新。鄧小平同志指出，四項基本原則雖然都不是什么新問題，“但是這些原則在目前的形勢下卻都有新的意義，都需要根據新的豐富的事實作出新的有充分說服力的論證”。與此同理，“三個代表”也是在世紀之交的重大歷史關頭，根據黨所面臨的新情況新矛盾新問題，作出了新的有充分說服力的論證。有關一系列講話，就是作了這樣的論證。

　　從“一個代表”推進到“三個代表”，擴展了黨的先進性的內涵。共產黨代表什么?這個問題直接涉及到黨的性質和先進性。我們黨的歷次代表大會對此說法不一，但基本精神一致，都是在黨與階級和人民的關系上，在黨的階級性與群眾性的關系上，認識、界定黨的性質和先進性，宣布黨代表中國工人階級和廣大人民的利益，也就是“一個代表”。這個基本精神沒有錯。但是，為了適應形勢的發展，“一個代表”的認識和界定需要深化，提法和表述需要完善，于是就有了“三個代表”。從“一個代表”到“三個代表”，不僅是提法和表述上的完善，更重要的是豐富了黨的先進性的內涵，拓寬了研究黨的先進性的思路，提高了保持黨的先進性的標準。

　　進一步揭示了黨的先進性的實質，升華了黨的先進性的要求。關于發展先進生產力和先進文化，毛澤東和鄧小平同志都曾有過很多精辟的論述，提出過不少深刻的觀點。“三個代表”則把發展先進生產力和先進文化的問題提到堅持黨的性質的高度，把它們作為黨始終站在時代前列保持先進性的根本體現和根本要求，作為新的歷史條件下保持黨的先進性的重要前提和衡量、檢驗黨的先進性的重要標準，這也是理論上的一個提升。

　　深化了黨的宗旨的內涵，指明了新時期實踐黨的宗旨的途徑。共產黨除了工人階級和廣大人民的利益之外，沒有任何自己特殊的利益，這是馬克思主義的一個基本觀點。一切為了人民和一切依靠人民，全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨。這是毛澤東、鄧小平同志的一貫教導。但是，這是從歷史唯物主義的群眾觀點出發，從一般的原則的角度論述黨的宗旨的，還未涉及宗旨所應當包含的其他內容。“三個代表”則在此基礎上前進一步，把黨的宗旨與發展先進生產力和先進文化聯系起來，指出這是實現黨的宗旨的基礎條件，也是堅持黨的宗旨的出發點和歸宿，這就使黨的宗旨的內涵、要求和實現途徑得到深化和具體化，并且更加科學化和理論化了。

　　著眼于緊跟世界進步潮流，賦予黨的先進性以新的時代精神。我們黨自建立之日起，就有保持先進性的要求。但正如所說的：時代在發展，形勢在變化，黨要不斷鞏固自己的執政地位，必須緊跟世界進步的潮流，解決黨內存在的突出問題，提出堅持“三個代表”的要求，其出發點和著眼點就在這里。如今就外部環境來看，世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。就國內而言，發展處于關鍵時期，改革進入攻堅階段，穩定面臨新的情況，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加。在這種新的形勢下，黨如何認識自己，努力克服消極面，改善自身狀況，成為最緊迫的課題。“三個代表”正是著眼于此而提出的，反映了當今時代和形勢對黨的先進性的特殊要求。它站在不斷加深認識共產黨執政的規律、社會主義建設的規律和人類社會發展的規律的高度，把先進性的一般要求與體現時代特征的特殊要求統一起來，從而為黨的先進性注入了新的時代精神和時代內容。

　　以上五點，在黨的歷史上都是前所未有的。“5·31”講話指出：“堅持解放思想、實事求是的思想路線，弘揚與時俱進的精神，是黨在長期執政條件下保持先進性和創造力的決定性因素。”“要使黨和國家的事業不停頓，首先理論上不能停頓。”“三個代表”正是在這方面的集中體現和反映，是我們黨理論創新的最新成果。

　　歸根結底，如同“5·31”講話所說的，既不能丟老祖宗，特別是“一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟”;又不能搞教條主義，“一定要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，用發展著的馬克思主義指導新的實踐”。我們應當按這一基本精神，去理解“三個代表”與老祖宗的關系，認識“三個代表”在馬克思主義科學體系中的地位。

　　關于“三個代表”在我們黨的全部思想和工作中的地位

　　早在20xx年5月14日，就說過，“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，全黨同志特別是領導干部都要用它來作為自己的思想和行動的指導。同年6月9日，他重申了這一點，并明確指出它是為了回答在實行改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”這個“直接關系到我們黨和國家的前途命運”的“重大現實問題”的。同年10月11日，他又指出要把“三個代表”作為“我們加強新時期黨的建設的基本方針”。20xx年的“七一”講話，把我們黨八十年奮斗歷程的基本經驗，以及展望新世紀的艱巨任務和光明前途，黨要繼續站在時代前列，帶領人民勝利前進，歸結為必須始終堅持“三個代表”。

　　今年5月15日在紀念共青團建團八十周年的講話中，他進一步指出“三個代表”是“我們黨和國家一切工作的根本指針”。“5·31”講話進而作了完整的表述：“‘三個代表’是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義制度自我完善和發展的強大理論武器。”并且強調，聯系黨成立以來的全部歷史經驗，總結我們黨帶領人民建設有中國特色社會主義事業必須堅持的基本經驗，歸結起來就是必須始終做到“三個代表”。以上這些，都是從第二重含義上講“三個代表”的歷史地位。

　　從上述對“三個代表”所作的闡發中，我們可以得到這樣的認識：“三個代表”是對馬克思主義建黨學說的繼承和發展，是歷史唯物主義基本原理與中國黨的建設實際相結合的最新成果，是新時期全面加強黨的建設、推進建設有中國特色社會主義事業的強大理論武器和根本指針。這就是“三個代表”的重大意義之所在，也就是“三個代表”的歷史地位。當前統一思想，首先要在科學認識“三個代表”的歷史地位問題上統一思想。只有在這個重要問題上思想統一了，認識一致了，才談得上用“三個代表”來武裝我們的頭腦，以“三個代表”來指導我們的工作，按“三個代表”要求來規范我們的言論和行動。

2025年黨的創新理論 篇4

　　“改革創新，加快發展”學習討論活動正在全市全面展開，現在各單位在高效完成業務工作之余，利用一切時間認真學習規定篇目文章，加深理論學習，不斷提高政治素養。作為一名教師，自己在學習也中嘗到了甜頭，體會到經濟的昌盛，社會的發展，必須依靠全國各族人民長期艱苦奮斗，更需要人人參與，發揚無私奉獻精神，為社會大環境的根本好轉多做貢獻。

　　“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，不論是黨員還是群眾人民必須勇敢地站立于潮頭，爭做創新的開拓者和生力軍，只有這樣，才能更好地擔負起新世紀歷史使命。

　　落實到實際工作中，“改革創新”就是要針對規劃審批業務的新情況、新問題，轉變觀念，更新工作思路。創新不是空談，不是異想天開，而是要結合實際，要在實踐中創新，在創新中實踐。這就要求我們：一是要努力學習，不斷掌握新知識和新訊息，把握大局增強駕馭復雜局面的能力和解決新情況新問題的本領。二是要深入調研，到現場去，到基層中去，準確掌握規劃項目的第一手資料，尋求創新的落腳點和突破口。三是要善于總結和發現。將表象的東西變成理性的思考，總結提煉精華，找到創新的著力點。當前，正開展的“改革創新，加快發展”學習討論活動，這給我們提供了良好的學習討論機會，我們一定要很好的把握，以開展學習討論來統一思想，凝聚力量，努力開創規劃審批服務工作的新局面。

　　“加快發展”就是要求我們合理分配工作，提高辦事效率，節約時間，為加快我區經濟發展做好服務。在中國，先賢們都無比看重時間，他們把時間視為速度，看成力量，比作金錢，等同生命。鄧小平同志規劃的社會主義現代化“三步走”戰略目標和黨的xx大確定的到20xx年我國全面實現小康社會目標，其實就是列出了一個時間表;其實就是與時間展開一場前所未有的賽跑;社區的發展是否超前就在于時間上的差距。人類文明發展到今天，地球越來越小，發展越來越快，慢走一步，差之千里;耽誤一時，落后多年。因此，我們要加快發展自己，就必須強化時間就是發展，發展才有前途，前途決定命運的意識。時間具有三種表現形態，即：長度、寬度和密度。一天24小時，一年365天，無論你是什么人，凡夫俗子也好，王侯將相也罷，都擁有同樣的時間長度。然而對于不同的人來說，時間的寬度卻大不一樣，同樣是一天，有的人只有幾個小時的有效時間，而有的有卻有十幾、甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。

　　歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇，爭取寶貴時間，加快發展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現狀而不思進取。“改革創新，加快發展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區經濟騰飛做好服務。

2025年黨的創新理論 篇5

　　我們大家都知道現在這個時代特別強調創新。那么我們有理論創新、科技創新、教育創新、文化創新，各個領域都存在一個創新問題。對于我們黨的事業發展來說，在各種創新之中，其中理論創新是居于核心地位，理論創新的深度、廣度也決定著其他各個領域的深度和廣度。所以今天我們要重點學習我們中國共產黨的理論創新。

　　一、黨的理論創新的科學含義

　　我們首先來看一個問題，就是我們黨的理論創新，什么是我們黨的理論創新?也就是說，我們黨的理論創新是對什么進行創新。那么我們大家知道我們黨的理論創新實際上就是把馬克思主義基本原理與中國實際相結合這樣一個過程。也就是說，把馬克思主義中國化的過程。過去我們是把馬克思中國化理解成馬克思主義基本原理同中國的具體實際相結合。隨著改革開放的發展，我們與中國的實際相結合又增加了一個內容，就是時代特征。

　　我們大家可能會問，馬克思主義來自于德國，我們現在反對西化，反對全盤西化，以馬克思主義為指導，對馬克思主義進行創新那是不是西化呢?所以我們在探討中國理論創新的時候，我們首先就應該把這一點弄清楚，關于這個問題有兩點需要注意。

　　第一，西化是具有特定的內涵，它需要辯證地看待，是要做具體地分析。比如說鄧小平在1992年的南方談話中就講：“計劃和市場不是社會主義和資本主義的本質區別。資本主義也有計劃，社會主義也有市場。”也就是說市場經濟有一般性，因為它強調的是資源配置，所以我們學習和借鑒市場經濟的經驗，我們國家建立了社會市場經濟啊，當然它不是西化的。也就是說，我們反對全盤西化，但西化是一個特定的概念。西化就是西方資本主義文明中也有人類共同文明的成果。

　　第二點，為什么不把馬克思主義看作西化的內容?這就要從馬克思主義當時怎么傳入中國的情況來看。因為大家知道馬克思主義是在五四前后傳入中國的，但是那個時候馬克思主義是德國的，也就是源自西方。但是它在西方資本主義國家不占統治地位，也就是說它不是指導思想。也就是說，它不是指導思想不是主流的思想。那么盡管到今天，馬克思主義在西方國家它也不是主流思想。同時，大部分先進的中國知識分子往往把馬克思主義往中國傳播是通過什么渠道?當時主要是通過俄羅斯的渠道，后來經過列寧主義這個中介來傳播馬克思主義，所以說馬克思列寧主義啊，我們后來是通過列寧主義。盡管從日本也傳過來一部分馬克思主義，但我們主要傳播過來的是俄國版的馬克思主義。由于馬克思主義不是西方的主流市場，也不是通過正宗的西方渠道接受過來的，因此那個時候對馬克思主義的認識一般都把它同資本主義思想和資本主義的意識形態區別開來。

　　當時我們講反對全盤西化，普遍都認為這個西化是資本主義的一套政治經濟制度、意識形態和價值觀念，沒有把馬克思主義看作是西化的內容。所以這就是一個歷史形成的，就在當時形成的。也就是說它是特定的歷史條件下形成的，所以后來就形成了一個約定俗成，大家都不愿意改了，因為大家都知道。就像我們講的黨的生日，大家都知道現在我們黨的生日是7月1日，實際上黨的創立那一天是不是7月1日?它不是，后來考證了，但是為什么我們又定為7月1日呢?因為習慣了，所以也就這么延續了。而且沒有改變還有一個原因。

　　除了約定俗成還有一個原因，那么盡管馬克思主義在我們國家現在是指導思想，但是在西方國家目前還不是主流思想，基本上還是過去那種狀況。這是講的是理論創新的第一個問題，我們的理論創新是對馬克思主義進行創新，也就是把馬克思中國化。剛才我們講的原因，為什么對馬克思中國化，就是理論創新?它為什么?除了它不是西方主流以外，更重要是馬克思主義是什么?是科學的世界觀和方法論，馬克思主義揭示了人類社會的發展規律。所以，馬克思主義具有科學性、具有革命性、具有實踐性。

　　20xx年，在紀念中國共產黨成立80周年大會上講話中，把馬克思主義的理論品格用一個什么詞來概括?“與時俱進”。也就是說與時俱進是馬克思主義的理論品質，也就是說馬克思主義盡管現在的時代在變化，有的人就會懷疑嗎?馬克思主義按是那個時代產生的，現在我們時代發展這么快，他怎么樣能夠知道我們現在的時機，那是因為馬克思主義具有與時俱進的理論品質。對中國來說，馬克思主義在中國的與時俱進就形成了兩大理論成果：一個是毛澤東思想;一個是中國特色社會主義理論體系。

　　二、馬克思主義中國化的第一大理論成果

　　下面我們看第二個問題也就是毛澤東思想。毛澤東思想作為馬克思主義中國化的第一大理論成果，像我們這個年齡的人來說，對毛澤東思想，我們是從課本上學的，我們沒有親身的經歷和體驗。對于中國特色社會主義理論體系，我們就有親身的經驗和體驗了，有感性認識。所以對毛澤東思想你要給真正的弄懂，弄熟、弄透，達到真信、真學、真用。你要真正地學、真正的能夠信，真正的用，這就需要下一番功夫。

　　毛澤東思想怎么形成的呢?我們大家都知道，它是在第一次大革命在二十世紀二三十年代末，也就是我們前面所講到的土地革命戰爭，特別是20世紀20xx年代末，我們黨的革命面臨著嚴峻的考驗，所以毛澤東發表了一系列的著作，比如說《中國的紅色政權為什么能夠存在》、大家都知道《星星之火，可以燎原》。這個就回答了中國革命的一些基本問題。

　　抗日戰爭時期是毛澤東思想一個大發展的時期。尤其是37年，毛澤東發表了《實踐論》、《矛盾論》，以及后來的《新民主主義論》，這樣一些重要的著作對中國革命在一些基本問題進行了進一步深入系統地探討。

　　黨的中國共產黨召開的第七次代表大會，對毛澤東思想進行了第一次全面完整地概括，并把它載入黨的章程，所以七大黨章是這樣說的：“毛澤東思想，就是馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想，就是中國的共產主義，中國的馬克思主義。”“中國共產黨以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想——毛澤東思想，作為自己一切工作的指導方針，反對任何教條主義的或經驗主義的偏向。”也就是說到黨的七大毛澤東思想就形成了一個體系。

　　毛澤東思想這樣一個體系包括哪些內容?1981年召開的黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》對此進行了概括。那么毛澤東思想是一個博大精深，具有豐富的內涵。在這一方面毛澤東以獨創性的理論豐富和發展了馬克思列寧主義。

　　根據歷史文件的決議，主要是毛澤東思想的科學體系包括兩大塊，第一塊就是具體內容，具體內容包括6個方面：一是新民主主義革命。大家知道毛澤東思想主要是解決了中國新民主主義革命的問題。當然后來它也解決了社會主義改造理論，同時對社會主義建設也進行了探索，但主要的還是解決了新民主主義革命的問題。

　　我們大家可能會問，民主主義革命主要是資產階級領導的，為什么中國的民主主義革命由共產黨領導，為什么又在民主主義革命這個詞之前先加上一個“新”，這個我們一定要搞清楚。

　　在中國，我們的民主主義革命原來也是由資產階級領導的。我們大家都知道，資產階級改良派有了維新運動，資產階級革命派，孫中山有了辛亥革命。

　　由于中國半殖民地半封建社會的特殊國情，決定了中國的民主資產階級一方面具有革命性，一方面具有妥協性，所以它的革命就帶有不徹底性。中國民主資產階級的特點決定了它無法完成民主主義革命的任務，這樣，這個任務就交給了中國的無產階級及其政黨。

　　所以，中國共產黨領導的民主主義革命前面加了一個“新”，這個“新”表明它不是資產階級領導的，而是無產階級領導的，是中國共產黨領導的。當然，中國共產黨最主要的任務是什么?是在中國實行社會主義革命，建立社會主義制度，所以我們大家這樣就理解了，所以中國革命是兩步走，所以當時有爭論，二次革命論，這個是錯誤的。

　　中國革命是兩步走，第一步是完成民主主義革命，建立新中國;第二步是完成社會主義革命，就是我們后來的社會主義改造，我們要建立社會主義。這兩步之間是一個相互聯系的過程而不是割裂的過程，它不是割裂的，所以你把這一點搞清楚了你就對中國新民主主義弄清楚了，你也就基本上把握了毛澤東思想。

　　第二是關于社會主義革命和社會主義的建設。社會主義革命也就是我們的社會主義改造，社會主義的建設這個我們在前面已經說了。

　　三是關于革命軍隊的建設和軍事戰略，由于新民主主義革命主題是革命，革命就得有什么?就得有戰爭。新民主主義革命時期，毛澤東同志系統地解決了以農民為主要成分的革命軍隊如何建設成為一支無產階級性質的、具有嚴格紀律的、同人民群眾保持親密聯系的新型人民軍隊的問題。

　　四是關于政策和策略。毛澤東同志精辟地論證了革命斗爭中政策和策略問題的極端重要性，指出政策和策略是黨的生命，是革命政黨一切實際行動的出發點和歸宿，必須根據政治形勢、階級關系和實際情況及其變化制定黨的政策，把原則性和靈活性結合起來。這一點我們大家可能有深刻的印象，我們在具體工作中我們經常說原則的堅定性和策略的靈活性，對它具有方法的意義。

　　五是關于思想的工作和文化的工作。

　　六是關于黨的建設。在新民主主義革命時期，為了在一個農民和其他小資產階級占人口大多數的國家，建設一個具有廣大群眾性的、馬克思主義的無產階級政黨，是極其艱巨的任務。毛澤東把這樣一個艱巨的任務稱為黨的偉大工程,它是我們社會搞改造工程是相配合。毛澤東的建黨學說成功地解決了這個問題。毛澤東特別注重從思想上建黨，其中黨員不斷要在組織上入黨而且要在思想上入黨，經常注意以無產階級思想改造和克服非無產階級思想。這是第一個板塊的內容，就是6個具體方面。

　　第二個板塊是屬于對這6個方面的再概括，哲學抽象，也就是的毛澤東思想的活的靈魂。現在我們一般不是叫活的靈魂，我們現在說中國特色社會主義理論體系是什么?它的精髓，現在我們一般不說活的靈魂，當時概括得叫活的靈魂，但意思是一樣的。“毛澤東思想的活的靈魂，是貫串于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，它們有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主”。

　　毛澤東把辯證唯物主義和歷史唯物主義運用于無產階級政黨的全部工作，在中國革命的長期艱苦斗爭中，形成了具有中國共產黨人特色的執行立場、觀念和方法，豐富和發展了馬克思列寧主義。他們不僅表現毛澤東的全部科學著作中，也表現在中國共產黨人的革命活動中。

　　我們大家知道實事求是，是馬克思主義精髓。我們日常行為中是不是沒有指導。我們經常說“你這個人講話要實事求是”。我們的干部考核，我們各方面都要說要實事求是。

　　群眾路線，那么我們在現實活動當中群眾路線對我們影響也很大。我們經常會說，一個干部考核我們說你要有群眾基礎，要有民意，西方國家喜歡用“民意”這個詞，我們國家比較喜歡用什么?“群眾基礎”這個詞。怎么建立群眾基礎按?當然你要走群體基礎。

　　第三個獨立自主。這個我們理解起來可能有點困難，為什么我們中國革命要獨立自主?按理說我們聯合別人不是就會更強大嗎?我們一般意識上說人多力量大，中國革命當時具有特殊的國情，也就是我們一再強調的半殖民地半封建的社會，我們沒有獨立自主，就不可能有新民主主義革命的勝利。這就是我們說的毛澤東思想。

　　那么我們大家可能還會問，毛澤東思想是指導中國新民主主義革命、社會主義革命以及社會的建設的理論。這個時代都過去了，毛澤東思想有沒有過時?我們在大上學的時候都會問這個問題，有的老師給我們講的比較清楚。有的老師講的時候可能聽一遍我們還不太理解，為什么?因為這個問題比較難?實際上從我剛才對毛澤東思想科學內涵的兩個層次來理解，我們就是比較好理解了。

　　從具體內容，有的內容現在是過時了，比如說新民主主義革命的內容，那我們現在搞中國特色社會主義建設，新民主主義革命當然沒有指導意義。當然，有的具體內容之間也有意義，比如說政策和策略。當然，社會主義建設也需要政策和策略，比如說軍隊建設，比如說黨的建設。

　　更為重要的是第二個層次，毛澤東思想的活的靈魂，是對馬克思主義根本立場、觀點、方法的發展，它是科學的世界觀和方法論，具 有一般原理性，當然對我們現在仍具有重要的指導意義。所以我們從兩個角度來理解，毛澤東思想的當代價值，它就回答了為什么沒有過時，為什么我們黨仍然堅持以馬克思主義、毛澤東思想這兩個還是我們的黨的指導思想。

　　三、馬克思主義中國化的第二大理論成果

　　我們接著來看第三個問題，也就是馬克思主義中國化的第二大理論成果，也就是中國特色社會主義理論體系。

　　中國特色社會主義理論體系的形成和發展過程，也是我逐漸記事的時候了，就是這個過程我真的有切身的感受。小的時候就是聽說但沒有學習，到后來讀大學、讀研究生的時候還專門研究這個問題，所以比較清楚。

　　中國特色社會主義理論體系是怎么形成的?從中國特色社會主義體制的內容中我們就可以看出來，它的內容是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略指導思想。也就是說中國社會主義理論體系不是由單一的理論構成的，它具有豐富的內涵。

　　鄧小平理論，從黨的十一屆三中全會以后開始形成，1997年黨的xx大，把鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論概括為鄧小平理論。

　　“三個代表”重要思想，是對十三屆四中全會以后，我國現代化建設的經驗的理論總結。“三個代表”重要思想既是對20xx年經驗的總結，又不僅僅是對20xx年經驗的總結，因為它從唯物史觀對我們黨的

　　20xx年黨的xx大以來，我們提出了一系列重大戰略指導思想，最突出的有科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、樹立社會主義榮辱觀、建設社會主義核心價值體系、建設和諧世界、加強黨的執政能力建設、加強黨的先進性建設等一系列重要戰略思想。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想就構成了中國特色社會主義理論體系的主要內容。

　　中國特色社會主義理論體系這個概念的形成是黨的xx大的貢獻。xx大為什么要把鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想概括為中國特色社會主義理論體系呢?這是我們需要了解的，不是簡單地把三個關系一加、一拼湊，它有著科學的依據。

　　一、它們同屬于馬克思主義與中國實際相結合第二次理論飛躍的成果。我們大家都知道，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重大戰略思想，這些理論創新成果雖然內容上各有側重，也各具特色。但是，從理論立論基礎看，都是立足于社會主義初級階段這一基本國情;從理論形成的時代背景看，都是在和平發展的時代主題下;從理論的實踐基礎看，都是在改革開放和社會現代化建設的偉大實踐中形成;從理論的主題看，都是中國特色社會主義;從理論的目標看，都是為了實現社會主義現代化的目標;從理論的精髓看，都是解放思想、實事求是、與時俱進。

　　第二點，它們是一脈相承而又與時俱進的理論成果。那為什么這么說?因為中國特色社會主義理論體系內在的各個理論和各個部分不是分散的、孤立的，而相互連貫、相互連接、不斷發展的，它們是一個整體，具有繼承性與創新性的特點。所以由于這兩個方面我們把它概括為中國特色社會主義理論體系。也就是說中國特色社會主義理論體系不僅僅是我們從字面、從字數上看，比鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等一系列重大戰略指導思想更加簡潔、更重要的是它更加科學。

　　這樣的概括它有什么樣的優點?這樣的科學有什么樣的優點?有這么幾點。

　　第一，它體現了理論體系的整體性。分別來看鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀都是一個具體的科學理論。但是因為他們是一個整體，概括起來整體給人的印象就更加清晰、更加科學，以便于廣大人民群眾去認識、去把握和運用。

　　第二點，它體現了理論體系稱謂的本源性。也就是說中國特色社會主義理論體系它的命名是以什么來命名的?是以它的主要內容，中國特色社會主義這一主題。所以我們一看到這個中國特色社會主義理論這個名稱，我們就知道它是講什么內容的。它是關于中國特色社會主義的理論。那么在黨的十二大報告的開幕詞中鄧小平就提出了，走自己的路、建設有中國特色的社會主義的思想。此后有中國特色社會主義，我們把它簡化成中國特色社會主義。這樣就有了目前這樣一個規范的表述。

　　第三點，它體現了理論發展的開放性。盡管我們沒有把它概括為中國特色社會主義理論體系的時候。比如鄧小平理論也是發展的，發展到什么?發展到“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想也是發展的，發展到科學發展觀。但是我們有中國特色社會主義來表達，它更能夠體現理論發展的開放性。因為建設中國特色社會主義是一個很長的歷史階段。在這段很長的理論階段中會不斷產生新情況、新問題、新矛盾，從而呈現一個個階段性特征。隨著中國特色事業的發展，也會與時俱進，理論創新的成果也會越來越多。

　　第四點它體現了理論表述的簡明性。我們大家都知道用理論要比較簡潔。鄧小平在1992年南方談話中就講到學了要管用，你要搞得非常復雜就不便于廣大人民群眾去掌握，所以中國特色社會主義理論體系的表述就非常簡明，所以便于廣大人民群眾把這種精神變為物質的力量。

　　第五點也是最后一點，它體現了改革開放以來取得一切成績和進步的根源性。

　　那么改革開放以來，就像黨的xx大報告中講到的一樣，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。

　　那么這個歷史性變化最根本的原因是什么?所以黨的xx大報告對此的回答，xx大報告指出，改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。這一段話就講的非常清楚。

　　那么既然中國特色理論體系概括既科學又有特點，那么我們想問，中國特色社會主義理論體系它到底有什么用?它是什么樣的歷史定位?

　　第一點就是它是馬克思主義中國化的最新成果。這是相對于毛澤東思想來說的。他進一步回答了什么是社會主義?建設什么樣的黨啊?怎樣建設黨?實現什么樣的發展?怎樣發展的基本問題?這個就是它的第一個定位。

　　第二個定位就是中國特色社會主義理論創新體系是中國特色社會主義偉大旗幟的重要組成部分。剛才我們已經講了，中國特色偉大旗幟包括中國特色道路和中國特色理論體系，我們比較好理解。

　　第三個定位就是全面建設小康社會，發展中國特色社會主義的行動綱領。盡管毛澤東思想仍具有當代意義，永遠都不過時，但是能夠指導全面建設小康社會，發展中國特色的行動綱領恰恰就是中國特色社會主義理論體系，在當前特別是要深入貫徹落實科學發展觀。

　　為什么這么說?為什么當前要深入貫徹落實科學發展觀?

　　這是因為科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。

　　這是因為科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。這是因為科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。這就是我們要講的第三個問題，就是馬克思主義中國化的第三大理論成果中國特色社會主義理論體系。講完了兩大理論成果，我們或許就會問，這兩大成果是什么關系呢?也就是我們接下來又要講的第四個問題。

　　四、中國特色社會主義理論體系與毛澤東思想的關系

　　正確認識和把握中國特色社會主義理論體系與毛澤東思想的關系。

　　那么，我們過去曾經說鄧小平理論始于毛成于鄧，始于毛什么意思?始于毛澤東、成于鄧，成于鄧小平。我們現在把毛澤東關于社會主義建設的思想放在毛澤東思想里面，我們把改革開放以來的成果概括為中國特色社會主義理論體系。所以人們就會問，這不是不是割裂了這兩大理論成果的關系?對此我們就要看出，中國特色社會主義理論體系與毛澤東思想，它是馬克思主義中國化的兩大理論成果，它既是一脈相承而又是與時俱進的。也就是我們前面所說的馬克思主義具有與時俱進的理論品質，馬克思主義中國化也需要與時俱進。所以有人形象地比喻把這兩大理論成果比作馬克思主義中國化的接力，就像奧運賽場上我們跑賽跑的接力賽，一棒接一棒，當然我們大家可以看出如果一個人遞棒子，你沒有遞好他也會失誤，如果你遞好前面人沒有接好他也會失誤，所以它是繼承與創新，他們的銜接關系。毛澤東思想特別是毛澤東思想里面關于社會主義建設的思想，為中國特色社會主義理論體系提供了理論淵源。

　　正如鄧小平所講的，“從許多方面來說，現在我們還是把毛澤東同志已經提出、但是沒有做的事情做起來，把他反對錯了的改正過來，把他沒有做好的事情做好。今后相當長的時期，還是做這件事。當然，我們也有發展，而且還要繼續發展”。我覺得鄧小平這句話就把毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系關系說得非常清楚。

2025年黨的創新理論 篇6

　　黨的建設是一項偉大工程，基層黨的建設更是一項重要的基礎工程。不斷加強和創新基層黨的建設，是進一步提高黨的整體執政能力，鞏固黨的執政地位的根本保證，也是增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力的必由之路。在新一輪思想解放活動中，上蓮開發區就是要站在新的起點上，大膽探索，統籌解決黨建工作面臨的新課題、

　　新問題，以改革創新精神全面推進黨的建設。

　　一、加強學習，提高認識，不斷增強做好黨建工作的責任感、使命感

　　創新來源于扎實的功底，創新需要用扎實的基礎工作來做保障，更需要在不斷學習中找準突破口。我們必須提高對學習的認識，通過學習提高綜合素質和能力，切實增強做好黨建工作的責任感和使命感，切實擔負起工作職責，為創新黨建工作打好堅實的基礎。近年來，我們有意在提高黨委、支部成員的學習力方面下了功夫，通過以會代訓，日常工作督查、總結交流為大家提供了平臺，強化了學習。今年又結合創先爭優、學習型組織建設等活動，由組織委員、宣傳委員深入到各村培訓，并由村黨支部組織廣大黨員學習，在全區范圍內營造了良好的學習環境。

　　二、堅持與時俱進，不斷探索研究，積極推進黨建工作創新

　　黨建工作創新，就是要體現出特色，要有精品，人無我有，人有我優，人優我特，叫得響，有影響力。

　　1、要在教育管理上創新。要大膽改變傳統的按單位、按片設立的方式，探索在居住臨近、方便活動、黨員較多的自然莊、兩新企業中設立黨支部;按照從業方式、年齡等劃分設立特色黨支部等;采取單獨組建、聯合組建、掛靠組建等方式來靈活設立黨組織，使黨員活動與管理更便利、更容易，進一步激發黨組織的活力。

　　要堅持有利于黨組織教育管理，有利于黨員發揮作用，有利于黨員參加活動的原則，充分考慮黨員實際，在管理教育上堅持分類指導，避免千篇一律、“一刀切”。

　　在活動開展的時間上、活動內容上要分層次采取靈活多樣的形式，增強黨建活動的豐富性和吸引力;在教育管理上要推行分類管理：對離退休黨員實行“能動式”管理;對外出務工流動黨員要實行“強化式”管理，對在崗黨員實行“雙重式”管理，一方面要強化組織、紀律、制度規范管理，同時也要強化崗位責任制，履行好工作職責。

　　2、要在實現工作方法上創新。科學的方式方法是實現創新工作的保障。一要創新黨員干部教育培訓方式，加強培訓的針對性和靈活性，增強培訓的實效性。要繼續深化請進來、走出去的方式進行開放性培訓，可以以鄉鎮黨校為依托進行提高性、技能型培訓;以遠程教育為載體進行普及性培訓，通過培訓，把我們的黨員干部培養成為帶領村民增收致富的引路人、帶動全面進步發展的中堅力量;二要拓寬黨員干部監督渠道，繼續按照“堅持用好的制度來約束管理黨員干部”的要求，強化對黨員干部監督措施，把黨建工作的目標任務和對黨員干部的紀律要求等結合兌現承諾制度的實施，向社會公開，主動接受群眾監督，營造更有利的工作基礎;三要立足區情、村情，深刻分析當前熱點、難點問題，上情下情、主觀客觀條件，克難攻堅，重點突破。培育和樹立典型，發揮典型示范引導輻射作用，以點帶面，系統推進，統籌解決黨建工作面臨的新課題、新任務。

　　3、要實現工作載體上創新。要精心設計創先爭優載體，高水平落實好全年黨建工作任務，通過亮點和特色工作抓出成效，抓出精品。針對目前全面推進黨的建設工作，我們的工作中心就是強化黨員的思想意識，提升黨員的文明素質。圍繞這個中心，創新工作載體就要從三個方面考慮：一是圍繞全面提高村黨員干部素質、能力，適應新時期下農村的發展來創新活動載體，建立村黨員干部經常受教育機制。二是圍繞保持和發揚黨員的先進性創新活動載體。通過不斷深化黨內關愛機制，組織黨員干部開展分片包干、結對幫扶，為民辦實事等

2025年黨的創新理論 篇7

　　黨的創新理論成果是武裝頭腦、指導實踐、推動工作的活水源頭，如何把黨的創新理論學深悟透，保證入腦入心，筆者以為應當學會“八字訣”。

　　悅“讀”原著。書卷有情似故人，晨昏憂樂每相親。關于閱讀“原著”之魅力，一位哲學家曾有經典論述：“如果你真正喜歡哲學，你應該從原著圣殿里面去找大師本人。”科學理論特別是黨的創新理論，其精髓都集中而準確地凝結在原著之中。學習黨的創新理論的關鍵是把握其理論精髓,在精讀原著的基礎上再進行理論的創新與升華。因此，理論學習中泛泛瀏覽、隨便翻翻不行，只求字面理解、一知半解也不行，必須逐字逐句摳，逐行逐段悟，原原本本學。實際學習中，有的同志不愿翻閱看似枯燥乏味的原著文獻;有的同志沉于各種提煉概括，不愿深讀原著，總想吃“現成飯”;有的同志總想走捷徑，只求快速掌握應付考試，等等，這些現象都是學習不扎實、不刻苦，缺乏科學態度的表現，這樣是不可能做到學深悟透的。反之，只有精度深讀細讀，才能準確地把握好精神實質和其所蘊含的立場、觀點和方法，進而入心入腦，改造思想。

　　詳“查”資料。理論學習中，難免會遇到各種“攔路虎”，特別是一些專業名詞。驅除“攔路虎”的最佳方法就是詳細查閱

　　文史資料。學會查閱資料，就練成了一種大量吸取信息，汲取前人智慧營養的功夫。這種查閱資料、索取信息并進行有效篩選整合的“功力”是理論學習不可或缺的硬功之一。查閱資料的方法途徑很多，關鍵在于靈活綜合運用，可以鉆到圖書館、購書中心翻閱各種文史“大部頭”，也可以進入網絡空間，涉獵各種網絡資料，亦可以向身邊“會說話的資料庫”請教，分享知識。但無論是哪種方法或途徑，都要注意細心甄別、去偽求真，徹底弄明白黨在各個時期創新理論提出的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義。

　　深“探”源頭。列寧曾指出：“要真正地認識事物，就必須把握住、研究清楚它的一切方面、一切聯系和中介。”毋庸置疑，馬克思主義是黨的創新理論的思想源頭。中國共產黨在成立之初，就鄭重地把馬克思主義寫在自己的旗幟上。馬克思主義經典著作為我們黨的理論創新提供了生動鮮活、源源不斷的思想資源、理論基礎和源頭活水。當今，我們深入學習黨的創新理論，就不能丟掉馬克思主義這個思想源泉，就應深入探析這一思想“源頭”。誠然，馬克思主義博大精深，馬克思主義著作卷帙浩繁，要求通讀馬克思主義顯然脫離實際。學習馬克思主義經典著作關鍵是要在精選、精讀、精通上下功夫，即精選精品、精讀經典、精通精髓，通過學習不斷提高馬克思主義的理論素養，提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題的能力。

　　細“理”觀點。每遇黨的創新理論提出，中央就會出版相應的觀點解讀和述評。梳理觀點、解讀觀點、理解觀點，是促進理論學習有效“吸收”、深入“消化”的關鍵環節。梳理觀點學，就是要將原著、資料中的重難點、關鍵點、新觀點、新概念、新論斷等統統整理區分，形成從原著到觀點、從觀點到內容、從學習領悟到融入實踐、從豐富實踐到深化理解原著的“學習循環”，即學習→提煉→理解→消化→指導實踐→審視原著的“思想回路”。梳理觀點的真正目的是促進深化理解。梳理，就是將所思所學所感所悟細致化、條理化。在梳理觀點的過程中，最好采用列出圖表、排列細分的方式, 將繁復廣博的理論觀點進行梳理, 分類分項, 使理論的核心內容變得清晰明了，進而，梳理編織好自己的理論知識網絡，促進理解記憶、消化吸收。

　　精“悟”真理。創新理論是靈魂，思想武裝是根本。只有不斷深化理論武裝，精悟其中蘊涵的閃光真理，才能促使自己真正把創新理論作為政治信仰來堅定，作為崇高理想來追求，作為思想武器來掌握。學深悟透黨的創新理論,以理論清醒保證政治堅定是黨的創新理論學習的關鍵所在。在掌握博大精深的創新理論內容的基礎上，聯系實際加強思考、深入體悟,才能把握黨的創新理論的核心和精髓。毛主席曾深刻闡述科學理論的強大思想威力：理論一旦被人們所掌握，就會成為“群眾手里的尖銳武器”，成為“改造社會、改造世界的物質力量”。誠然，真正掌握其精髓，悟透其真理，把握其實質，領會其要義，唯有通過持之以恒、孜孜不倦的學習領悟，才能不斷充實自己的思想理論“內存”，做黨的創新理論的“明白人”。

　　多“講”精髓。在學習中把握精髓，在宣講中傳播精髓。多講精髓，就是要在“暢所欲言，各抒己見”的理論宣講氛圍里，主動積極體驗當“理論專家”，談體會、說收獲、話感受，既能加深對黨的創新理論的理解和感悟，又能促進分享和廣泛傳播。當好創新理論的傳播者，要堅守一個“信”字。這個“信”字包含了對黨無限忠誠的信念，對黨的創新理論的忠誠信仰和不懈追求。要講好黨的創新理論蘊涵的真理精髓，還要學會講“群眾語言”，找準理論與現實的融合點，用“大眾話”把深奧的道理講得通俗化、生動化、實效化，真正把理論講到點子上，說到聽眾的心坎上。

　　常“溫”要義。教育心理學上有個“易感效應”，是說：由于先前的學習已經改變了學習者的知識結構，當再一次遇到這個學習材料時，他就會更容易覺察材料中所包含的潛在意義。這就是“溫故知新”的巨大效用。易感效應也告訴我們一個絕好的學習方法：科學的溫習知識，就更容易覺察更精細、更微小、更深層次的潛藏知識，多次溫習，就能在不知不覺中完成從量到質的巨大飛躍。溫習的方法有很多，寫心得、背要點、誦要義都是常見方法。結合創先理論學習的特點規律，在學習鞏固理論要義中，可以選擇采用讀后復述法、反復記憶法、章節連貫法、間隔記憶法、糾錯整理法、案例結合法等等。學習之美，美在感悟、美在積累、美在溫故知新。對黨的創新理論學習，只有日積月累，輪番反復，“博學之、明辨之、慎思之”，終成碩果，才能最終實現量變到質變的完美轉化升華。

　　緊“融”實踐。知是行之始，行是知之成。將理論學習與工作實踐融合，其實就是一個用理論為實踐做“透視”的過程。題中要義就是運用學習過的教育理論或原理，解析實際工作中的具體問題。物聚于氣，人成于學。一方面理論學習的無盡動力，來自群眾真信、真學、真用的蓬勃活力，來自對創新理論大眾化、實際化的成功探索;另一方面新興媒體下的圖片、漫畫、數字、影視劇無一不是宣講黨的創新理論的有效載體，起著潛移默化的獨特作用。將理論學習與現實實踐緊密有機融合的渠道很多，關鍵還在于躬身付諸實踐。俗話說：“理論裝在心上，就像翅膀長在身上”。黨的創新理論的力量就在生動的工作實踐中不斷體現，反過來又促進了提升境界、升華思想。

2025年黨的創新理論 篇8

　　中國共產黨第十八次全國代表大會，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

　　此時此刻，我們有一個共同的感覺：經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明前景。我們對黨和人民創造的歷史偉業倍加自豪，對黨和人民確立的理想信念倍加堅定，對黨肩負的歷史責任倍加清醒。

　　當前，世情、國情、黨情繼續發生深刻變化，我們面臨的發展機遇和風險挑戰前所未有。全黨一定要牢記人民信任和重托，更加奮發有為、兢兢業業地工作，繼續推動科學發展、促進社會和諧，繼續改善人民生活、增進人民福祉，完成時代賦予的光榮而艱巨的任務。

　　一、過去五年的工作和十年的基本總結

　　xx大以來的五年，是我們在中國特色社會主義道路上奮勇前進的五年，是我們經受住各種困難和風險考驗、奪取全面建設小康社會新勝利的五年。

　　xx大對推進改革開放和社會主義現代化建設、實現全面建設小康社會宏偉目標作出全面部署。為貫徹xx大精神，中央先后召開七次全會，分別就深化行政管理體制改革、推進農村改革發展、加強和改進新形勢下黨的建設、制定“”規劃、推進文化改革發展等關系全局的重大問題作出決定和部署。五年來，我們勝利完成“”規劃，順利實施“”規劃，各方面工作都取得新的重大成就。

　　經濟平穩較快發展。綜合國力大幅提升，二〇一一年國內生產總值達到四十七點三萬億元。財政收入大幅增加。農業綜合生產能力提高，糧食連年增產。產業結構調整取得新進展，基礎設施全面加強。城鎮化水平明顯提高，城鄉區域發展協調性增強。創新型國家建設成效顯著，載人航天、探月工程、載人深潛、超級計算機、高速鐵路等實現重大突破。生態文明建設扎實展開，資源節約和環境保護全面推進。

　　改革開放取得重大進展。農村綜合改革、集體林權制度改革、國有企業改革不斷深化，非公有制經濟健康發展。現代市場體系和宏觀調控體系不斷健全，財稅、金融、價格、科技、教育、社會保障、醫藥衛生、事業單位等改革穩步推進。開放型經濟達到新水平，進出口總額躍居世界第二位。

　　人民生活水平顯著提高。改善民生力度不斷加大，城鄉就業持續擴大，居民收入較快增長，家庭財產穩定增加，衣食住行用條件明顯改善，城鄉最低生活保障標準和農村扶貧標準大幅提升，企業退休人員基本養老金持續提高。

　　民主法制建設邁出新步伐。政治體制改革繼續推進。實行城鄉按相同人口比例選舉人大代表。基層民主不斷發展。中國特色社會主義法律體系形成，社會主義法治國家建設成績顯著。愛國統一戰線鞏固壯大。行政體制改革深化，司法體制和工作機制改革取得新進展。

　　文化建設邁上新臺階。社會主義核心價值體系建設深入開展，文化體制改革全面推進，公共文化服務體系建設取得重大進展，文化產業快速發展，文化創作生產更加繁榮，人民精神文化生活更加豐富多彩。全民健身和競技體育取得新成績。

　　社會建設取得新進步。基本公共服務水平和均等化程度明顯提高。教育事業迅速發展，城鄉免費義務教育全面實現。社會保障體系建設成效顯著，城鄉基本養老保險制度全面建立，新型社會救助體系基本形成。全民醫保基本實現，城鄉基本醫療衛生制度初步建立。保障性住房建設加快推進。加強和創新社會管理，社會保持和諧穩定。

　　國防和軍隊建設開創新局面。中國特色軍事變革取得重大成就，軍隊革命化現代化正規化建設協調推進、全面加強，軍事斗爭準備不斷深化，履行新世紀新階段歷史使命能力顯著增強，出色完成一系列急難險重任務。

　　港澳臺工作進一步加強。香港、澳門保持繁榮穩定，同內地交流合作提高到新水平。推動兩岸關系實現重大轉折，實現兩岸全面直接雙向“三通”，簽署實施兩岸經濟合作框架協議，形成兩岸全方位交往格局，開創兩岸關系和平發展新局面。

　　外交工作取得新成就。堅定維護國家利益和我國公民、法人在海外合法權益，加強同世界各國交流合作，推動全球治理機制變革，積極促進世界和平與發展，在國際事務中的代表性和話語權進一步增強，為改革發展爭取了有利國際環境。

　　黨的建設全面加強。黨的執政能力建設和先進性建設繼續推進，思想理論建設成效明顯，學習實踐科學發展觀活動取得重要成果，黨的建設改革創新邁出重要步伐。黨內民主進一步擴大。干部隊伍建設取得重要進展，人才工作開創新局面。創先爭優活動和學習型黨組織建設深入進行，基層黨組織不斷加強。黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新成效。

　　同時，必須清醒看到，我們工作中還存在許多不足，前進道路上還有不少困難和問題。主要是：發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，科技創新能力不強，產業結構不合理，農業基礎依然薄弱，資源環境約束加劇，制約科學發展的體制機制障礙較多，深化改革開放和轉變經濟發展方式任務艱巨;城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大;社會矛盾明顯增多，教育、就業、社會保障、醫療、住房、生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安、執法司法等關系群眾切身利益的問題較多，部分群眾生活比較困難;一些領域存在道德失范、誠信缺失現象;一些干部領導科學發展能力不強，一些基層黨組織軟弱渙散，少數黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄，形式主義、官僚主義問題突出，奢侈浪費現象嚴重;一些領域消極腐敗現象易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。對這些困難和問題，我們必須高度重視，進一步認真加以解決。

　　過去五年的工作，是xx大以來全面建設小康社會十年實踐的重要組成部分。

　　這十年，我們緊緊抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，戰勝一系列重大挑戰，奮力把中國特色社會主義推進到新的發展階段。進入新世紀新階段，國際局勢風云變幻，綜合國力競爭空前激烈，我們深化改革開放，加快發展步伐，以加入世界貿易組織為契機，變壓力為動力，化挑戰為機遇，堅定不移推進全面建設小康社會進程。前進過程中，我們戰勝突如其來的非典疫情，認真總結我國發展實踐，準確把握我國發展的階段性特征，及時提出和全面貫徹科學發展觀等重大戰略思想，開拓了經濟社會發展的廣闊空間。

　　二〇〇八年以后，國際金融危機使我國發展遭遇嚴重困難，我們科學判斷、果斷決策，采取一系列重大舉措，在全球率先實現經濟企穩回升，積累了有效應對外部經濟風險沖擊、保持經濟平穩較快發展的重要經驗。我們成功舉辦北京奧運會、殘奧會和上海世博會，奪取抗擊汶川特大地震等嚴重自然災害和災后恢復重建重大勝利，妥善處置一系列重大突發事件。在十分復雜的國內外形勢下，黨和人民經受住嚴峻考驗，鞏固和發展了改革開放和社會主義現代化建設大局，提高了我國國際地位，彰顯了中國特色社會主義的巨大優越性和強大生命力，增強了中國人民和中華民族的自豪感和凝聚力。

　　十年來，我們取得一系列新的歷史性成就，為全面建成小康社會打下了堅實基礎。我國經濟總量從世界第六位躍升到第二位，社會生產力、經濟實力、科技實力邁上一個大臺階，人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大臺階，綜合國力、國際競爭力、國際影響力邁上一個大臺階，國家面貌發生新的歷

　　史性變化。人們公認，這是我國經濟持續發展、民主不斷健全、文化日益繁榮、社會保持穩定的時期，是著力保障和改善民生、人民得到實惠更多的時期。我們能取得這樣的歷史性成就，靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的正確指引，靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎，靠的是全黨全國各族人民的團結奮斗。

2025年黨的創新理論 篇9

　　1、中國共產黨人理論創新的重大意義

　　關于它的重大意義，首先從管理學的角度我們來理解一下。從管理學的角度看，任何組織它的指導思想和基本理論都是非常重要的。西方比較推崇的管理學大師德魯克，他有一個說法叫做每一個組織無論其是否為商業性的,(商業性的就是說企業，其他的組織，比如說學校，醫院，包括黨，它們都不是商業性的)只要是組織都會形成自己的事業理論，德魯克把它叫“事業理論”。我們通常說的比較多的就是指導思想，或者是基本理論。應該說一個具有清晰的、一致的和目標集中的特點的這樣一個有效理論，它能夠產生巨大的能量。

　　我們有時候好像覺得指導思想這些話都比較抽象和空，好象沒有多大的用處，跟我的實際工作沒有太大的聯系，其實不是這樣的。不光我們黨重視理論，實際上作為企業來講，真正有作為的企業也是非常重視自己的基本理論和指導思想的，它的作用是巨大的。我這兒只是借用這個來看一看，這個問題它具有普遍意義。

　　其實這個問題，應該說我們黨歷來也是非常重視的。當年是我們中央黨校的校長，有一次開學典禮的時候就專門講到這個問題，他提出要高度重視黨的指導思想的作用，當時正好學習“三個代表”重要思想，是主持的。要高度重視黨的指導思想的作用，為什么要這樣呢?他講了三句話：

　　一個叫做這個指導思想決定了我們黨的路線方針政策的正確性。因為這個基本理論，指導思想它是總的東西，大的原則，它指出了方向。后來的各種各樣的路線、方針、政策這些東西都是跟著它在走的，如果這個基本的東西錯了，那其他的東西就沒有辦法正確了。其實我們年齡大一點的經過不同時代的人都能體會到，一旦基本理論錯了，那你一點兒辦法都沒有。應該說這種作用是非常巨大的，這個我就不用多說。

　　第二個就是說黨的指導思想具有凝聚力、戰斗力、和創造力，能夠起這樣一種作用。這種作用當然所有的組織都是需要的，我想，尤其是黨組織，指導思想的這種作用更加突出了。你作為一個政黨來說，你來參加黨，什么人都有，老的、少的、男的、女的、窮的、富的，各式各樣的人他們靠什么走到一起?應該說主要就是靠你的指導思想，靠你的理論，靠你的追求，靠你的宗旨。你的這個東西正確，有吸引力他就來了，不但不索取什么，甚至要付出代價，大的代價，甚至犧牲都是可以的。那么這個實際上就是指導思想上宗旨的這種力量，是特殊的一種作用，不是其他的東西能夠代替的。戰斗力也是這樣的，有一個正確的指導思想能夠激發大家的戰斗力，形成巨大的能量。

　　另外一個就是創造性、創造力。創造力也非常重要，指導思想正確了，給你一個正確的方向，它給你的創造既提出了一個明確的方向，同時也給你一個很大的空間。就是說你要順著這個，按照這個要求去做，怎么去做自己去考慮，它既給你一個大的推動，同時也給你的這個創造一個巨大的空間。所以說這個指導思想，這三個力的作用應該說是非常明顯的。 最后有一句話就是概括，叫指導思想正確不正確關系到黨的興衰成敗。回顧我們黨的歷史，再對比國際上不同的政黨，比如說中蘇兩個黨的對比，在像這樣的一些對比當中都能看出來，指導思想它所起的作用確實是關系到興衰成敗的。

　　那么再說一句它的意義的話，我覺得在建黨快要到九十周年了，九十華誕了，這個時候來總結，來進一步地提煉、學習、研究黨的理論創造、黨的指導思想問題，應該說它的作用就更加的突出。我想起碼兩個作用：

　　一個是它可以幫助我們更加深刻地了解歷史。我們黨的歷史快有九十年了，這個歷史到底怎么來把握?應該說，通過對它的基本理論和對它的指導思想進行了解，才可能對這段歷史有深刻的把握。

　　第二個作用，就是通過理論的研究，可以更自覺地把握今天和明天。我們今天該怎么干?我們明天、我們下一步該怎么走?跟這個理論的研究、指導思想的研究關系更加的直接?所以，應該說，今天我們來研究一下黨的理論創造和這九十年來我們黨在這個方面所取得的成績，應該說是非常重要的。

　　中國共產黨的理論創造，我覺得還有一個特殊的重要性，或者說是它的可貴之處，在什么地方呢?就是說中國的國情對理論創造提出了很高的要求，因為中國的國情很特殊。大家知道，革命以前就比較特殊，那個時候叫半殖民地半封建社會，你說是搞民主革命吧，資產階級還比較軟弱，你說是搞社會主義革命吧，這個條件好象還不完全具備。這么一個特殊的情況下，該怎么辦?這已經是夠復雜的了。其實你執政以后，應該說依然是相當復雜的，為了了解這一點，我覺得恩格斯講過得一段話對于我們來講是很有啟發的。這一段話，我琢磨了很久，給很多的學員推薦過，我覺得對于理解我們今天的狀況以及我們遇到的問題是很有啟發的。恩格斯講過這么一段話，他說，對于一個激進派的領袖來說，最糟糕的事情莫過于在運動還沒有達到成熟的地步就被迫出來掌握政權。大家都能想到，我們跟蘇聯其實當前都處于這么個情況，你說共產黨它是要搞社會主義的，那么條件成熟不成熟呢?應該說不是很充分。生產力發展水平，整個社會的發展水平，應該說離社會主義所需要的那種客觀條件還是有距離的。但是由于特殊的歷史條件，我們有可能奪取政權。

　　有人說，這個是好事兒啊，你都能奪權了多好啊?但是我們要看到，它既是好事兒其實又有它的風險和問題。按照恩格斯的說法，那說得就比較厲害了，叫做最糟糕的事情。糟糕在什么地方呢?他是這樣說的，他說這樣的情況下，你奪取政權就不可避免地會陷入一種無法擺脫的進退維谷的境地。怎么個進退維谷呢?進退維谷實際上就是左右為難，這么做也不好，那么做也不行。具體說怎么呢?他說，他能做的事情通常迄今為止的全部行動同他的原則以及他那一派的直接利益是互相矛盾的，這是一種情況，而他應該做的事情則是無法辦到的。這是不是左右為難啊? 我琢磨一下，我覺得我們黨實際上建國以后恰恰是倒過來的。第一段就是經歷了那么一種情況，就是想做應該做的事情但是因為條件不具備無法辦到。

　　大家可以琢磨琢磨，現在我們講得那一段，叫“左”的錯誤，“左”的錯誤犯的比較多。所謂的“左”的錯誤都干的些什么事情呢?你要認真想起來，好像都不是共產黨應該做的事情。消滅剝削、公有制、按勞分配諸如此類的。計劃經濟那不都是你共產黨應該做的嗎?但是你現在條件不成熟，你能不能做得到?做不到。你勉強去做，結果怎么樣呢?一個就是你的做法本身就扭曲了，另外就是結果往往是事與愿違的，本來想把事情做好的，結果出現了意想不到的這樣的一個狀況，這個大家都很熟悉了。

　　那既然是這樣的一個情況，我們怎么辦呢?我們吃了虧以后就轉向了另外一種情況，就是說既然做不到，那我們做我們能做到的事情就是從實際出發，也就是說向后退一步。我覺得大體上改革開放這些年來，我們實際上大體上是這么一個思路吧，就是說做能做的事情實際上就是向后退一退。你比如說消滅剝削的問題。共產黨人應該不應該消滅剝削?肯定是要消滅剝削的，這個是它的追求和目標，但是是不是無條件的呢?應該說不是無條件的，消滅剝削是有條件的。拿今天來，我們只能消滅那些應該消滅、能夠消滅的剝削，而有些的所謂的剝削，我們的馬克思主義理論認為的那種剝削，有些剝削說實在的在今天你恐怕還得容忍它的存在，在一定程度上允許他的存在，因為是在今天的這個發展階段上，你不得不這樣做。

　　再比如說很具體的，我們的所有制的問題。在過去，我們說我們應該統統地搞公有制，那么統統搞公有制在這個階段行不行呢?顯然是不合適的。所以現在我們叫以公有制為主體，多種經濟成分共同發展，并存的，那么就向后退一步了。比如說分配，原來我們說的就是按勞分配就完了，其他的都是不合理的，就是剝削了。那么今天呢?你恐怕除了按勞分配以外還包括按資分配的，包括你買了股票、你投了資了，你說你要不要參加分配?包括你的專利、你的技術、你的管理等等方方面面所有生產要素，它都得參與分配。這跟我們原來理解的好像又有所不同，是不是有這個問題?再比如說計劃經濟好不好，按照我們理解是非常美滿、非常理想、非常好的，但是你能做得到嗎?實際說做不到。那么比較現實的辦法還是要以市場機制為基礎，那么我們現在也是這樣做的，也就是說向后退一步，站在我們能做的這個基礎上來做事情。那么這樣做的結果怎么樣呢?應該說比較務實，比較有成效，大家也都看到了，這些年來我們發展起來了。

　　這樣做又帶來另一個方面的問題什么問題呢?就是說迄今為止的全部的行動，它的原則以及它那一派的直接利益是互相矛盾的。你說你為什么這么做?你共產黨不是一直說要消滅剝削、要公有諸如此類的，為什么你后退了呢?就覺得好像跟原來一直在說的那些原則違背了，你是不是倒退了?你叛變了?你干什么了?怎么想得都有的，覺得好像不可理解。某種程度上，好像說除了原來忠心耿耿的基本群眾以外，你還為別人說話，你沒有完全按照他們的這個直接的利益來說話來做事，也引起一些不滿，這個恐怕是我們大家都感覺到的。

　　我記得挺有意思的一件事兒，我直接遇到的。有一次講課，中間休息的時候一個小伙子就問我，他說毛老師我問你一個問題。我說什么問題啊?他說中國共產黨現在還代表工人農民嗎?你看他一會兒給知識分子說話，一會兒給新階層說話，怎么不給工人和農民說話呢?后來我跟他講，我說根據我的了解，共產黨它肯定還是代表工人農民的，這個它沒有變，問題在什么地方?就是說他現在為知識分子說話，為新階層說話，他為什么要為他們說話?難得僅僅是為了他們的利益嗎?你知識分子的作用不能得到很好的發揮，新階層的那些人的作用不能得到很好的發揮，那中國的現代化還能不能搞下去?你中國的發展還有沒有可能?我說這個問題不解決，在我們的這個階段上你不把這個問題提出來，不解決這個問題，是發展不起來的。廣大的勞苦大眾、全國的人民，包括弱勢群體在內，你說你的問題怎么解決?所以我說這個問題確實比較現實，不是那么太好辦。怎么把這個問題說清楚，說實在的這個就涉及到對理論的需求。當年恩格斯在講到這個話以后還說了兩句話，一個就是說既然是這么一種情況，你就要有點兒準備，一個準備就是說，你要為自己辯護。

　　這個就是對理論創新的一個要求，你完全照著別的說法你根據解釋不通的，你怎么說得清楚?你必須實事求是地按照我們的基本的相關的方法論，又能夠實際的說明我們所做的這些事情，要讓大家能接受，大家能夠形成合力，大家愿意共同奮斗，這個實際上就是理論所面臨的、所承擔的一個重大的使命，你說這個擔子重不重?

　　當然了，恩格斯還說了另外一句話，還有一種準備，就是說你準備掉腦袋了，那你左右為難啊，你解決不了，發生沖突打起來都是完全可能的，發生嚴重的沖突都是完全可能的。你說該怎么辦?所以從這個角度我們也看出來，中國共產黨經過這么多年的摸索，能夠創造出一套理論，一套革命的理論和一套建設的理論——中國特色社會主義的理論體系，這么一個理論的體系應該說是非常的寶貴的。要是沒有這樣的一套理論的話，你很難自覺地指導行動，也很難把大家都攏到一起團結起來共同奮斗，這個就是我想說的這個重大意義。大家琢磨琢磨是不是這樣的?

　　一個是一般的說，一個組織都有這樣一個需要，另外特殊地說，我們中國的事情，要沒有一個理論的創造說實在是很難的，我想大家都能理解。

　　2、中國共產黨人理論創新的基本內容

　　那么，中國共產黨自建黨以來它的理論創造表現在什么地方?我想這個問題現在倒是比較統一的。前一段的《中國特色社會主義理論體系學習讀本》這個是中宣部編的，里頭有些說法我覺得說得還是不錯的，叫做中國共產黨成立以來，實際上他是做了兩件事兒，完成了兩大歷史任務，一個是民族獨立、人民解放;一個是國家繁榮富強，人民共同富裕。簡單地說一個是革命的任務;一個是建設的任務，或者說執政的任務。那么在這個過程當中，實現了兩次歷史性的飛躍，就是馬克思主義中國化實現了兩次歷史性的飛躍，飛躍的結果就是形成了兩大理論成果，一個就是毛澤東思想，一個就是中國特色社會主義理論體系。這個大家都比較一致了，也應該說還是比較清楚的。那么我們今天探討的實際上就是這兩塊的內容。

2025年黨的創新理論 篇10

　　為使黨的創新理論被群眾所掌握，我團積極探索理論宣講新途徑，努力推進理論大眾化、通俗化和普及化。黨的xx大以來，我團完成各類規模以上宣講任務340多場次，聽眾約12萬多人次。20xx年榮獲了全省講師團系統年終綜合考核一等獎，20xx年8月又被省委宣傳部、省委講師團表彰為“理論宣講工作先進集體”。我們的主要做法是：

　　一、精心選題，體現宣講工作的時代性

　　理論宣講要收到好的效果，就要精心選題，體現理論的時代特色。一是積極組織全市宣講xx大，xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，省十二次黨代會和市四次黨代會精神等，主動進行形勢政策教育活動。二是圍繞xx大以來黨的一系列重大戰略思想，包括科學發展觀、建設學習型黨組織、創先爭優、社會主義核心價值體系等內容組織宣講，系統闡述它們的理論基礎、實踐來源、深刻內容、基本要求和重要意義。三是注重對延安精神的宣講。團里受邀到西安、寶雞和遼寧等地宣講延安精神，為外地來延參觀學習上萬名學員進行以十三年革命史為主要內容的延安精神宣講。四是聯系干部群眾普遍關心的熱點、難點、疑點問題以及思想疑

　　慮、理論困惑等，如腐敗是不是越反越嚴重了?為什么看病貴、上學難等問題采用分眾化、個性化、實用性的宣講，幫助他們消除思想上的疑慮，走出認識上的誤區。

　　二、堅持三貼近，突出宣講工作的針對性

　　貫徹“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則，實現理論的大眾化、通俗化。一是實行黨委中心組旁聽制度，加大對中心組學習的理論輔導，不斷提高中心組學習服務的質量。二是建立了洛川縣交口河鎮和市婦聯等宣講聯系點，經常組織干部職工深入宣講聯系點，進一步增強干部群眾對黨的創新理論以及方針政策的了解。三是采取座談會、討論會等方式，與干部群眾相互溝通，了解基層實際，掌握基層理論需求，聽取基層對理論宣講的意見。四是深入基層，對居民、農民、工人宣傳黨的路線、方針、政策，幫助他們加深對黨的理論方針政策的理解，解決思想認識的疑惑。

　　三、創新形式，增強宣講工作的感染力

　　要使理論宣講具有吸引力和感染力，唯有不斷地創新宣講形式。一是變“說教式”為“共鳴式”。根據不同聽眾、不同需求來組織內容，設計宣講方案。特別注意改變“一人講、大家聽、滿堂灌”的“說教”，用群眾語言闡述深刻的道理，做到了臺上宣講，臺下“共鳴”。二是與群眾“面對面”，和百姓“零距離”，到田間地頭、村居院落面對面交流，實打實的說理點撥，使宣講生動鮮活、合情入理，群眾能聽得懂、聽得進。三是宣傳身邊人，宣講身邊事，在理論與實踐的結合中講清道理，在情與理的交融中達成共識。四是通過多媒體的教學手段，運用形象生動的幻燈片等，讓廣大干部群眾“坐得住、聽得懂、愿意聽、記得牢、用得上”。為了鼓勵宣講人員制作出高質量的幻燈片，我們專門在全市講師團系統開展了優秀課件評比活動。

　　四、夯實功底，提高宣講工作的吸引力

　　提高理論宣講水平，關鍵是要有一支過硬的理論宣講隊伍。一是加強學習。全團開展了“一周一題、一題一議、一月一講、一講一評”活動，全市講師團系統開展了以“練內功、強素質、比業務”業務競賽等活動。活動中，團里發表了理論文章35篇，制作宣講課件21個，完成調研課題8個。干部職工的政治理論水平和綜合素質得到提升，提高了宣講水平。我團選送到省上參加宣講競賽選手，分獲了一等獎、三等獎。二是“走出去”取經，兩年內，全團10人中，就派出了7人次，赴山東、山西等地考察學習先進經驗和做法;“請進來”送寶，先后邀請了清華大學教授何茂春等省內外從事實際工作的領導、專家和學者傳經送寶，全團的綜合素質明顯提高。

　　五、健全機制，確保宣講工作的長效性

　　建立理論宣講工作的長效機制，是搞好宣講工作的根本。一是堅持一把手負總責、分管領導具體抓的領導責任制，重要宣講任務，首先安排領導宣講。二是遴選了一批理論工作者、理論造詣深的領導干部、基層骨干、“五老(老紅軍、老模范、老干部、老教師、老黨員)”和少先隊員等組成了一支靈活機動、風格多樣的宣講隊伍。三是完善了宣講激勵機制，分層次、分類別實施獎勵，充分調動了宣講人員的積極性。

　　總之，我團在理論宣講上做了一些嘗試和探索，也取得了較好的成效。今后，我們要進一步解放思想，開拓創新，努力為推進黨的創新理論大眾化作出新的貢獻。

2025年黨的創新理論 篇11

　　理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是傳播黨的創新理論成果的有效途徑，也是推進馬克思主義理論大眾化的重要手段。面對新形勢新任務，作為理論宣講工作者，就必須加強讀書學習，學會向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，不斷增強貼近實際解疑釋惑的能力。 理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是傳播黨的創新理論成果的有效途徑，也是推進馬克思主義理論大眾化的重要手段。新形勢下，如何推進理論大眾化、讓黨的創新理論更好地服務群眾，并轉化為推動實踐、促進發展的巨大物質力量，是理論宣講工作面臨的重要課題。黨的xx屆四中全會明確提出，必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。這就要求我們必須解放思想、與時俱進，不斷創新理論宣講工作的新途徑。

　　第一,拓展平臺，推進當代中國馬克思主義大眾化。再先進的理論，再科學的理論，它只有被群眾掌握，才能發揮作用。而要被群眾掌握，必須使其大眾化、通俗化。因此，各級領導干部要緊密結合馬克思主義學習型政黨、學習型黨組織、學習型領導班子建設的實踐，認真抓好試點工作，創新途徑和方法，加強領導干部為重點的理論學習，深入開展理論宣講，增強針對性;要積極探索網上理論宣傳、廣播電視節目等新渠道，拓展新的理論宣傳平臺;要貼近干部群眾的思想實際和理論需求，幫助廣大干部群眾掌握當代中國馬克思主義的強大思想武器，筑牢各族人民團結奮斗的共同思想基礎，不斷增強戰勝困難的信心。

　　第二,增強本領，提升理論宣講隊伍的綜合素質。做好理論宣講工作，發揮其在建設馬克思主義學習型政黨中的重要作用，關鍵在人。要按照政治強、業務精、作風正、口才好的要求，加強理論宣講隊伍建設，努力提升理論宣講隊伍的綜合素質。一是提高學習能力。面對新形勢新任務，作為理論宣講工作者，就必須加強讀書學習，學會向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，不斷增強貼近實際解疑釋惑的能力。二是提高宣講能力。宣講是理論宣講工作者宣傳黨的路線方針政策、動員組織群眾的重要手段。一個優秀的理論宣講工作者，應該是一個出色的演講者。因此，要力求在宣講時深入淺出、通俗易懂、生動活潑，富有鼓動性、感染力，學會與新的社會群體說話、與青年人說話、與困難群體說話、與老同志說話。三是提高創新能力。理論宣講工作者要以科學發展觀為指導，針對宣講工作中存在的不適應新形勢的實際問題，解放思想，銳意進取，創新內容，創新方式，創新手段，創新機制，創新形象，努力使理論宣講之樹常青。

　　第三，深入實際，增強理論宣講工作的針對性和實效性。如何把高深的理論變得通俗易懂，更能打動群眾、融入群眾，關鍵在于深入貫徹“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。當前，我們正處在國際國內形勢深刻而復雜的變化之中。從國際上看，世界多極化和經濟全球化的趨勢在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，各種矛盾錯綜復雜，各種思潮相互激蕩。從國內來看，隨著經濟轉軌、體制創新、結構調整，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，新事物、新問題層出不窮。

　　在這樣的大背景下，理論宣講工作者一定要深入實際，深入群眾，調查研究，緊扣我國改革開放和現代化建設的實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，摸準干部群眾在不同時期的思想實際，用科學的理論去分析和回答現實中群眾提出的實際問題，從理論與實際的結合上加以分析，幫助干部群眾理順情緒，解疑釋惑，化解矛盾。宣講要善于運用深入淺出、通俗易懂、生動活潑、群眾喜聞樂見的語言和群眾熟悉的典型事例闡明深刻的理論，善于借用群眾易懂的知識和群眾進行自然親切的交流與溝通，只有這樣才能使宣講效果最佳化。

　　第四，與時俱進，不斷創新理論宣講工作。當代社會實踐的發展向我們提出了許多新的問題，要求我們把馬克思主義的基本原理與具體實踐相結合進行理論創新，并積極宣講新的理論成果，使之為人民群眾所掌握并運用于社會實踐，推進社會發展。因此，理論宣講工作者必須與時俱進，關注改革開放和現代化建設中提出的理論問題和實際問題積極進行理論創新，使我們宣講的理論緊扣時代脈搏，科學解釋社會發展中出現的實際問題。理論宣講要不斷探索新的宣講形式，使廣大聽眾樂于接受，喜聞樂見。理論宣講能否與時俱進，不斷創新，關鍵在于理論宣講工作者要有堅定的理論信仰和持之以恒的敬業精神，要進一步解放思想，堅持實事求是，增強事業心和責任感，以與時俱進的思想觀念和不斷創新的精神狀態去開展工作。理論宣講不是個人行為，這就要求理論宣講者必須牢記內部研究無禁區，公開宣傳有紀律，自覺遵守黨紀國法和黨的方針政策。要加強學習，培養創新所必需的辯證思維，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力，及時了解和掌握理論研究的新動態、新趨勢和新成果，使理論宣講的創新建立在比較高的起點上。

　　第五，健全機制，確保宣講工作的推動力和長效性。為使理論武裝工作落到實處，必須建立健全行之有效的體制機制。一是建立責任制度。實行理論宣講工作黨委主要領導負責制，要求各單位“一把手”帶頭開展理論宣講，并把此作為一項長效制度堅持下來，自上而下形成良性互動的宣講氛圍。分管領導負責具體計劃實施，實行理論宣講目標責任制，對每一次宣講任務都要進行細化和分解，落實到人，明確要求。二是完善各項機制。

　　建立理論宣講激勵機制，評選優秀宣講員，對宣講場次多、群眾反映好的個人給予一定的獎勵，增強優秀宣講員的榮譽感，激發他們的工作熱情。對宣講工作搞得好、群眾反映好的單位也給予表彰獎勵，促使全社會形成重視理論學習、積極參與理論宣講的氛圍和導向，多方面、全方位推動理論宣講工作，培養深化理論宣傳普及工作的持續推動力。三是健全考核機制。建立和完善理論宣傳考核機制，把基層理論宣講工作納入黨委工作目標考評體系。精心制定切實可行的考核方法，科學合理地設置、量化各項指標，切實加強黨對理論武裝工作的領導，促進領導干部的理論學習，進一步提高領導水平和執政水平，為全區經濟社會又好又快發展提供精神動力和思想保證。

2025年黨的創新理論 篇12

　　對學習的重要性，毛澤東同志說過一段很精彩的話：“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多的東西;沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。”在改革開放不斷深化的新形勢下，選擇學習就是選擇提升素質，就是選擇發展進步。選擇學習，需要形成勤奮學習的習慣，“一天不學習，生活不充實，心里不踏實。” 改革開放20xx年來，九連從全旅有名的后進連隊發展成軍委領導評價的“在全軍為數不多的好連隊”。

　　20xx年中，九連一次次站在榮譽的高峰：1997年，連隊被軍區授予“精神文明建設模范連”榮譽稱號;今年，曾被評為全軍第八屆“十大學習成才標兵”的戰士楊再禮，被軍區授予“學習實踐黨的創新理論全面發展好戰士”榮譽稱號;連隊先后12次榮立集體二等功，12名官兵榮立個人二等功。

　　老連長、老指導員們一次次提起來自軍內外的評價：九連官兵的素質不一樣!他們回到老連隊參觀后無不感慨：九連今天的官兵素質不一樣!

　　不一樣的素質從何而來?大家普遍認為，來自以改革創新為核心的時代精神，來自崇尚學習的時代風尚。改革開放造就新一代，黨的創新理論哺育新一代。

　　偉大的改革開放產生偉大的理論。學習，首先要學好黨的創新理論。九連官兵如是說，“青年官兵的成長發展之路，最根本的是靠黨的創新理論指引”

　　九連的巨大變化，是從20xx年前開始的。1988年，九連跌入低谷，先后有3名戰士被勞教、5名戰士被除名。干部們的心受到強烈的震顫：“好端端的青年在我們這一任上犯錯誤，失職啊!”痛定思痛，連隊決定通過開展適應當代青年特點的健康有益、豐富多彩的活動，陶冶戰士的思想情操，激勵戰士奮發向上的斗志。一場文藝晚會，引來了旅領導，也吸引了兄弟連隊的戰士。晚會的成功，讓官兵增強了打翻身仗的信心，也讓干部看到了育人活動的作用。連隊決定，開展“六項育人活動”，第一項活動是“學理論讀好書”。

　　為了打牢戰士立身做人的思想基礎，連隊明確了學理論的內容：學習《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》，學習社會主義初級階段理論， 并倡議官兵：“少抽一包煙，多讀一本書”。六項育人活動”的開展，使九連走上了正確的前進軌道。 1989年底，連隊跨入了先進行列。

　　從此，“學理論讀好書”等活動持續開展，到現在整整堅持了20xx年。黨的創新理論發展一步，九連的學理論活動就深入一步。進入新世紀，“80后”、“90后”進入軍營。一些為逃避學習來當兵的戰士，沒想到偏偏被分到了重視學習的九連。

　　最終，九連培養了這些戰士愛學習的習慣，也把他們引上了在黨的創新理論指引下成長成才的道路。楊再禮就是典型的一例。楊再禮20xx年入伍后，文藝兵沒當成，卻成了炮手，他不知道以后的路該怎么走。

　　身邊發生的幾件事，對他產生了很大影響。

　　旅里組織的“我與黨的創新理論”主題演講比賽，上臺演講的十多名訓練尖子、技術尖子和優秀士兵，在科學理論的指引下，把個人的入伍目標與部隊的需要很好地結合起來，都取得了一定成績。

　　連長韓建立當戰士時，就是旅里的學理論標兵，由于注重理論學習，軍政素質突出，他被直接提拔為排長，從排長直接提升為連長，又從連長直接提升為營長。

　　“青年官兵的成長發展之路，最根本的是靠黨的創新理論指引。”榜樣的力量，使楊再禮對黨的創新理論、對科學發展觀有了新的認識，由此迸發出學習科學理論的巨大熱情和動力。經過幾年努力，他成長為“學習實踐黨的創新理論全面發展好戰士”。 一個有趣的現象引起了記者的注意，九連近兩年考上軍校、保送入學的戰士都與楊再禮有關——今年該旅3人被保送上學，其中楊再禮、王道開2人均出自九連。楊再禮當班長，王道開是副班長;去年、今年考上軍校的戰士李鋒華、劉鵬超均出自楊再禮的班，而王道開班里的王磊今年也考入軍校。

　　是巧合?還是有某種必然?

　　“楊再禮特別愛學習，而且影響和帶動身邊的人學習，形成了輻射作用。時間長了，大家學到了知識，提高了素質，也為自己創造了發展的機遇。”該旅政委安宗讓這樣分析道。

　　劉鵬超和王磊，入伍前都參加過地方高考，失利都在語文和綜合分析判斷能力上。九連開展的學理論讀好書、熱點問題大家談、新聞評議、學電腦用網絡、月評崗位之星、辦戰士小報六項育人活動，讓他們獲益匪淺：熱點問題大家談培養了他們的政治敏銳性，

　　新聞評議鍛煉了他們的語言組織能力，學理論讀好書鍛煉了他們的寫作水平。 這次軍校考試，劉鵬超和王磊分別以478分和471分的成績考入第三軍醫大學和合肥炮兵學院，他倆的語文成績都在120分以上。

　　九連官兵都持之以恒參加這些育人活動，大家的素質像劉鵬超和王磊一樣，產生了質的飛躍。

　　九連讓學得好的嘗甜頭，讓學得差的有壓力。在長期的學習實踐中，連隊健全學習計劃、體會交流、分析講評、理論考核等制度，并將學習情況與立功受獎、評選先進、骨干選配掛鉤，激發官兵學習的熱情。

　　戰士朱艷斌，入伍前參加過司機培訓，到部隊后車開得很好。但他有不愛學習的缺點：連隊一組織學習，就想找借口溜號;讓他寫心得體會，每次都三五行，錯別字一大串;讓他進行新聞評議，結結巴巴說不了幾句話。班長李忠斌為他制訂學習計劃，從“老三篇”學起，讓他抄原文、寫讀后感。年底，小朱被評為學理論標兵，還被評為優秀士兵。

　　九連抓理論武裝產生了實效。新戰士趙立偉說：“學好理論，能把彎路拉直，讓我們少走彎路。”

　　20xx年以來，九連先后有 11人被上級評為抓學習先進個人和標兵，10名干部骨干因創新理論學得好、全面素質過硬而立功受獎。

　　“讓不愛學習的坐不住，不愿學習的愛學習

　　最需要的是養成學習習慣”

　　九連是一個學習型的連隊，是一個很有戰斗力的集體，促進官兵全面發展、推動連

　　隊科學發展走在了軍區基層單位的前列。

　　許多戰士說：在九連，想不學習都難。

　　一班戰士夏增明，剛到九連時，班長讓他交一份簡歷，他半天交不上，交上來一看錯別字連篇。班長王道開下定決心，一定要把他培養成才。連隊組織讀書讀報，王道開讓小夏站起來領讀;戰士每周交兩篇心得體會文章，王道開重點批閱小夏的，比老師批閱作文還認真。小夏來自農村，沒摸過電腦，王道開就從開機開始，手把手地教他。 半年過去了，小夏有了明顯進步：起初他寫不出東西，記流水賬，后來能寫記敘文了。慢慢地，他又開始寫議論文，理論素養、文字表達能力都有了明顯提高。

　　20xx年7月畢業于鄭州炮兵學院的九連排長孔令義在該旅三營七連當戰士時，很羨慕九連每天都開展活動，每個戰士都能參與到活動中，九連的同鄉、同年度兵個個能說會道，人人素質都比他強。

　　軍校畢業后，孔令義被分到九連當排長，他感到了很大的壓力：九連的干部戰士人人有讀書筆記、心得體會和理論博客。業余時間，學習室、網絡室、班排宿舍隨處可以看到戰士們讀報紙、鉆書本、記筆記、學電腦。

　　他對記者說，自己如果不學習，就站不到前排去，“讓不愛學習的坐不住，不愿學習的愛學習，最需要的是養成學習習慣。連隊的學習氛圍比院校還濃厚，逼著自己天天學習。”

　　新戰士趙立偉入伍不久寫道：“我最不喜歡學習，一看書就頭疼。”副班長王磊從步兵部隊調到九連后，不習慣濃厚的學習氣氛，寧可去跑5公里也不愿學習。如今，這兩名同志在戰友們的幫助下，不僅喜歡上了學習，而且用自己的刻苦精神感染著周圍的戰友。

　　九連戰士起初不愛學習的不在少數，他們大多數文化程度不高，為什么到九連就愛學習了呢?九連的許多戰士在家時學習成績一般，沒有養成勤奮學習的習慣，為什么到九連以后開始學了呢?

　　這主要是連隊有濃厚的學習氛圍和環境，“逼”著他們學。九連要求戰士讀書要寫心得體會，一個星期至少寫兩篇。他們寫心得體會不是抄報紙，而是寫自己的感受。有的開始寫得像記敘文，以后慢慢聯系實際寫了一些體會。從“強制學、要我學”，養成習慣后就變成了“我要學”。現在戰士讀書學習的習慣很好，雙休日很多人想上街買書，床頭柜里有名著好書，一些士官和家庭條件比較好的義務兵還買了電腦。

　　“勉強成習慣，習慣成自然。”《細節決定成敗》一書中的這句話，是九連官兵喜歡的一句話。從“要我學”到“我要學”，九連官兵把學習當成一種追求、一種習慣。戰士們每人有xx大報告、科學發展觀的口袋書，還自費購買了《讀者》、《特別關注》、《青年文摘》、《意林》、《小故事 大道理》等喜讀愛看的雜志、書籍。

　　九連戰士常說：“一天不學習，生活不充實，心里不踏實。”

　　人人講學習，個個愛學習。抓學習的濃厚風氣，提升了官兵的素質，促進了連隊科學發展。

　　原指導員趙喜業是地方大學生干部，剛到九連任指導員時，三個“第一次”讓他打起了退堂鼓：第一次點名，講了兩三句話，不知道說什么，頭上直冒虛汗;第一次上政治課，理論和實際聯系不起來，把戰士講得一頭霧水;第一次參加連務會，其他干部骨干講得頭頭是道，自己卻插不嘴。

　　趙喜業想，這樣下去，在連隊是很難立足的，于是產生了找領導換位置的想法。正當他躊躇的時候，班長魯東、單偉找到他說：“剛到九連有一個適應過程，你放心，我們幾個班長都會支持你。只要你抓緊時間學習，一定會成為優秀的指導員。” 班長們的一席話給了趙喜業莫大的支持。他從九連的優良傳統學起，從基本法規制度學起，從帶兵管兵方法學起，從身邊戰士學起，經常晚上學習到深夜，慢慢地能力素質得到鍛煉提高。過去在戰士面前不敢講話，現在講起來思路很清、滔滔不絕;過去不了解連隊的日常生活，現在是一切了如指掌;過去走不上訓練場，現在炮上操作很熟練。

　　“學理論、強素質、促發展

　　最重要的是理論聯系實際、用于實踐”

　　九連一些戰士學習黨的創新理論，有一個認識轉變、深化的過程。東北籍戰士張宇入伍之初不愛學習，理論考核全連倒數第一，而且常常以表哥是小學生畢業卻照樣開公司辦廠子賺錢作為借口。

　　有一天，張宇突然接到家里電話，說他的那位表哥在家鄉開的造紙廠因為污染環境被政府強制關閉。

　　這件事對張宇的觸動很大。班長王道開在理論小輔導中給他講解科學發展觀的知識，使他認識到發展可持續經濟與保護環境的關系。

　　張宇聽得很認真，從此對科學發展觀有了興趣，學習熱情高漲。后來，在旅里組織的科學發展觀理論考核中，張宇考了個優秀，連隊把他樹為學習科學發展觀的理論標兵。 理論武裝使人耳聰目明。列兵曹磊說，學習要從書本里跳出來，聯系實際用于實踐，用有所成，提高自己的能力素質。

　　5年前，三班班長蔡志飛所在的江蘇鹽城農村老家沒人愿意種地，父母和親友同許多鄉親一樣外出打工。

　　蔡志飛入伍來到九連，在黨的創新理論沐浴下進步很快。20xx年，選取為一級士官的小蔡回鄉探親，看到很多土地都荒蕪了，心里不是滋味。國家惠農政策不是出臺了嗎，怎么沒人愿意種地?他感到鄉親們對國家的好政策還不理解。

　　蔡志飛先給自己的父母講國家免除農業稅、種地補貼等政策，勸父母承包些地種。接著，他又給叔叔宣傳黨的農業政策，鼓勵叔叔把以前租給別人的地要回來，再多承包些地。父母感到他的話在理，除了種自己家的地外，還租了10多畝地;他的叔叔回來后也承包了30多畝地。

　　3年過去了，小蔡家現在的收入比父母在外打工時收入高得多，他的叔叔一年純收入就有十幾萬元。鄉親們聞訊，紛紛回家，來搭國家惠農政策這列快車。

　　如今，九連戰士把xx大報告學了3遍以上，一談到貫徹xx大精神，戰士們就來勁。農村籍戰士說，國家免除農業稅，實行種糧補貼，免費實行農村義務教育，為家里解決了大問題。城市籍戰士對提高補助很高興。黑龍江籍戰士張亞山的爺爺奶奶打電話告訴他，以前退休工資只有300多塊錢，今年提高到了600多塊，家里的住房、日常生活都有了改善。

　　九連官兵從實實在在的變化中，看到了黨的創新理論的巨大價值，看到了落實科學發展觀的巨大效益。他們在學習中嘗到了甜頭，素質得到了提高。大家用黨的創新理論來看待現實問題，用黨的政策解釋家鄉、部隊及駐地的變化，覺得黨的創新理論就在身邊，黨的創新理論就是行動指南。

　　記者與九連官兵座談，大多數同志對今后的前途很有信心，他們大都想在部隊選取士官、入黨、學技術。如果名額限制，在部隊留不下，回家去干也很有信心。近年來從九連退伍的不少戰士很有作為，先后有105名戰士退伍后被地方黨政機關、企業錄用或聘用，其中12人當了老板、經理。(陶智平 段金泉 郭吉安 )

2025年黨的創新理論 篇13

　　具有創新能力的企業不僅擅長生產適銷對路的新產品，而且尤其擅長對周圍環境的任何變化做出適當的反應。在當今世界上，惟一不變的就是變化。“以不變應萬變”，那是死路一條。 什么是管理創新?創新(Innovation),含義為創新(Innovate)行為、發明(invent)行為或者創造(create)某種新事物的行為，即將原有的東西加以改變或引入新的東西。

　　創新是“形成創造性思想并將其轉換為有用的產品、服務或作業方法的過程，即富有創新力的組織能夠不斷地將創造性思想轉變為某種有用的結果。

　　著名管理學家彼得"德魯克認為：創新的含義是有系統地拋棄昨天，有系統地尋求創新機會，在市場的薄弱之處尋找機會，在新知識的萌芽期尋找機會，在市場的需求和短缺中尋找機會。 創新是賦予資源以新的創造財富能力的行為。任何使現有資源的財富創造潛力，發生改變的行為，都可以稱之為創新。

　　從系統論的角度看，創新實質上就是要建立一個創造性的“生產要素集成系統”，追求最佳“系統組合效應”所帶來的經濟效益。

　　管理創新對創新者來說是改變資源的產出效率，不是只有以前世界上不存在的東西我們發明出來了才叫創新。以前沒有建立完善扎實的管理基礎(如管理規章制度的完善與制定)，現在意識到這個問題，建立了完善的管理基礎，同樣屬于創新。

　　創新不一定是發明一個全新的創造物，創新也可能是改進和衍生。模仿往往是創新開始的第一步。創新需要審視內外部環境，處理、搜集有關變革威脅和機遇的相關信號，決定組織需要關注的關鍵信號(以企業的發展戰略為基礎)。

　　摩托羅拉公司銥星計劃的案例說明：企業經營處處存在風險，只有通過創新(在這里是通過“風險投資”降低風險)才能避免企業的滅頂之災。

　　無數企業的經驗告訴我們：創新必須從上到下。決策者和執行人必須得到授權，基層員工必須有理解力、責任心和足夠的能力，兩者缺一都會造成災難。

　　所謂“以人為本”，就是要把管理活動的動機和原則建立在千方百計調動并保護人們自我管理的自覺性和工作的積極性、主動性、創造性上。創新要抓住自己企業的最薄弱環節。

　　任何一個系統都至少存在一種局限(否則企業都可以賺取無限多的利潤)，企業發展的關鍵是要把重點放在各種局限上，即把重點放在鏈條的薄弱環節上，在絕大多數企業里，最薄弱的環節不是客觀因素，而是已根植于行為方式中的某種做法。

　　對于我國企業來說，管理是最短的一塊板。創新就是最有效的加長短板的手段。 過于現實主義往往意味著不求進取。推動社會、歷史進步的一般都是理想主義者。

　　實踐證明，成功的企業，必將是具有個性化、活力化特征的創新型企業，是能夠創造出與眾不同的產品和獨具特色的經營方式的企業。

　　“創新”一詞在英文里有兩個詞相對應：innovation和creation。innovation是從經濟意義上說的，所以兩年前全國創新大會說“創新的主體是企業”。這就是從知識創新走向技術創新，形成生產力，出新創意、新設計、新材料、新工藝，形成新產品，到市場上去爭分額。這個過程當然是企業為主。這種“新”，以市場評定為依據。一套時裝，把三十年代的旗袍拿過來，改頭換面一下推向市場，取代了去年的裙裝，成為新款式，受到顧客歡迎，為企業爭得大量利潤，就是“創新”。這當然需要新思路，要了解市場動向，但不一定是過去從來沒有的。Creation現在常叫做“原創性”，就是在科學上得到過去從沒有過的東西。上帝創造世界用的就是這個詞。這當然是科學家的任務。所以我過去曾說，我們大學要更注重creation，

　　要原創。后來想，其實科學發展也是曲折的，螺旋式上升的，有些過去提過的一些概念、理論，曾經被證明是不恰當的或錯誤的，在一定歷史時期以后還會發現它有合理的成分，可以拿過來用。當然不完全是原來意義上的，可能是借鑒的。例如，牛頓提出過光的微粒說，后來被波動說替代了，“量子論”出來以后，光于概念又為科學界公認。當然，它己不是牛頓意義上的“微粒”了。50年代核磁共振的“自旋問波”發明以后，曾認為可以用此現象做計算機記憶元件，很快成了無稽之談。40多年后，量子計算的實驗，卻在核磁共振中實現了，當然不是用“白旋回波”，但有相似之處。所以科學上也可以“溫故而出新”。于是，我就認為沒有必要文嚴格區分innovation還是creation，能創新就行。何況大學還應該把一部分學生培養成企業家，讓他們去創業。所以，創新就是創新。能以前人以他人所沒有的方法、手段、器物、概念、理論之解隊提山米的問題，滿足社會的需求的，以及能找到前所未知或沒有的事物的，都是創新。?

　　現在一談到創新，就要說到諾貝爾獎之類，似乎只有獲得諾貝爾獎才算創新。這種觀念會誤導社會。如果我們僅僅是為了培養少數的尖子人才，杰出的科學家，就沒有必要興師動眾地在全社會提倡創新。我們民族需要創新，就需要大批的創新人才，去迎接國家經濟、政治、法制、社會、環境、管理、文化、教育、科學、技術、健康、人民生活等方面提出來的無數的、層出不窮的實際問題。這些問題的解決多數都不能完全依靠學習、借鑒、抄襲現成的方案，而需要我們的工作人員以創新的態度和創新的能力應對。我們每個人的職位有高有低，所遇到的問題有大有小，但都要以創新的態度和方法去處理，才能取得實際的成績，使社會進步。創新既不是高不可攀，也不是少數人的行為，創新是全民族的任務，應當成為我們民族的精神。所以培養創新人才是對我們各級各類學校共有的要求和任務，而不僅只是某些高層次學校的事。這樣，培養高素質的、有創造和實踐能力的人才的任務才能完成。

　　如何理解創新必須堅持兩大根本要求?

　　總結我們20多年持續推進理論創新的基本經驗，聯系我們黨在長期的革命斗爭中積累的成功經驗，我們可以看到，要創新，必須堅持解放思想、實事求是的思想路線，必須堅持與時俱進這一馬克思主義的理論品質。

　　思想上 聯系解放思想實事求是

　　我們都知道，理論創新的源泉在實踐。實踐是永無止境的。一個有作為的政黨，不僅要投身于變革自然和社會的偉大實踐，而且要善于傾聽實踐的呼聲，把握實踐的走向，使自己的思想、理論和路線、方針、政策能夠隨著實踐的進程不斷地推進和發展。毛澤東找到農村包圍城市、最后奪取全國勝利的正確道路，就是堅持實事求是思想路線的結果;毛澤東在中國革命的過程中提出要著重從思想上建黨，也是堅持實事求是思想路線的成果。由此可見，創新的最基本的要求，就是要始終如一地堅持實事求是。

　　在實踐中，常常會發生主觀與客觀、認識與實踐的沖突，就有一個如何在實踐中重新認識自己原有的經驗和理論的問題。這樣，在堅持實事求是的過程中，就提出了“解放思想”的任務。毛澤東當年在延安整風運動時就提出過“要在黨內發動一個啟蒙運動，使我們同志的精神從主觀主義、教條主義的蒙蔽中解放出來”。鄧小平在真理標準問題討論過程中，更是把“解放思想”與“實事求是”聯系起來，作為黨的思想路線的基本內容。可見，創新的過程就是堅持解放思想、實事求是的過程。

　　理論上 堅持與時俱進科學精神真正的馬克思主義者從來不是被動地適應時代的變化，而是以一種歷史的主動精神和創造精神，能動地適應時代的變化。正是在這樣的意義上，我們說通過對馬克思主義發展史的深刻總結，提出的“馬克思主義具有與時俱進的理論品質”，反映了我們黨對馬克思主義的新認識和新覺醒。

　　這就闡明了一個重要問題，我們在推進理論創新時，在堅持解放思想、實事求是思想路線時，在理論上必須堅持“與時俱進”的科學態度和科學精神。也就是說，推進理論創新的根本要求，就是要在解放思想、實事求是、與時俱進的過程中開拓前進

2025年黨的創新理論 篇14

　　通過參加此次黨的基本理論和基本知識的學習，本人對“三個代表”重要思想和黨的xx大精神、黨員的黨性修養、入黨動機等問題有了進一步的認識。盡管一段時間的學習尚不能讓我從最深刻、更高的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華。以下是我參加此次學習培訓的幾點收獲和體會，總結概括來說有以下四點： 一是對黨的歷史和黨的基本知識有了比較系統的了解和掌握。

　　通過對黨的基本理論和基本知識的系統學習，我系統地了解了我們黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南;黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。通過此次學習也讓我更進一步地理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，從而使我在工作，學習，生活等各方面有了更加明確的方向和目標，堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。

　　二是加深了對“三個代表”重要思想的理解和認識。

　　我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求;代表中國先進文化的前進方向;代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的;是我們黨理論創新的最新成果;是加強黨的建設、推進社會主義自我完善和發展的強大思想武器;是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論;是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。三個代表重要思想向全世界表明我們黨是一個順應時代潮流，與時俱進，充滿自信，頭腦清醒，鎮定自若的黨。“三個代表”重要思想既是我們推動實踐創新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民

　　根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。全面貫徹“三個代表”重要思想的關鍵——堅持與時俱進。首先，必須站在時代前列，立足時代運用馬克思列寧主義解決問題。其次，創造發展馬列主義，實事求是從實際出發掌握規律，既要堅持馬列主義又要開創新未來，新實踐，新發展。還要尊重規律，以經濟建設為中心，吸引一些新經驗，新成果，為國家增添新生量。作為新青年的我更應該堅持解放思想、實事求是、與時俱進，從理論和實踐的結合中不斷有所發現、有所創造、有所前進。

　　三是對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。

　　作為一個積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質、指導思想、宗旨、目標、新時期的總任務，黨員的義務、權利、紀律，還要樹立正確的入黨動機。入黨動機是人生觀、世界觀、價值觀的反映。入黨動機的純正代表共產黨的黨性，是共產黨員內在品格的集中體現。重要的是，我們要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨，要按辯證唯物主義觀點不斷正確自身的入黨動機，實踐—認識—實踐，在實踐中形成信念，積極為黨工作，爭取早日加入黨組織。通過這次學習，深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔黨員的責任和使命。共產黨的光榮是與奉獻和為公緊密聯系在一起。一個人入黨時想法將在很大程度上決定一個黨員的質量。任何將入黨這種神圣的選擇同自己的私利相聯系的想法，都會使黨員質量大打折扣。因此，從申請入黨開始就要端正入黨動機將“立黨為公”深深扎根于自己的頭腦中。此次黨的理論知識的學習讓我明確了做一名合格的共產黨員，必須不斷提高自己為人民服務的本領。首先要提高自己的政治思想理論水平，樹立馬克思主義的科學世界觀、人生觀。其次要學好理論知識，不斷擴展自己的知識面，做到博與專的統一，學與用的統一，以適應二十一世紀信息技術高度發展的需要。最后，要不斷經受實踐的磨練，增強黨性修養，把實踐活動融入到自己的實際生活中來。

　　四是看到了自己存在的差距，明確了努力的方向。

　　通過這次學習，進一步明確了共產黨的條件，認真對照黨員標準檢查自己的差距，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到;明確了入黨有兩個方面的要求，即從組織上、思想上入黨，最重要的是思想上入黨，把黨員標準融入到實踐去，以實際行動鍛煉自己，要求自己;端正了過去認為只要自己工作做好就能入黨，現在充分認識到，黨員要從各個方面體現先進性，示范性。首先，要不斷深入學習黨的理論，體會其實質精神，結合當今動態主動提出問題、分析問題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想不斷武裝自己，實事求是，不斷吸收新血液，指導自我修養。 其次，在實踐中，要按照關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在執政為民的根本要求，為社會出一份力，為人民全心全意服務。在基層中，從自身出發，無論在思想上還是在學習工作中，時刻按黨員標準嚴格要求自己，充分發揮黨員的模范帶頭的先進作用。最后，要主動接受組織的教育、考察，嚴于律己，提高修養。

　　以上就是我對于本次黨的理論學習的體會和努力方向。單憑這幾天學到的知識是不足的，今后我將更加認真學習這些科學理論，不斷學習黨的理論知識，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，一切從實際出發，與時俱進，實事求是，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，在黨的領導下，前進!

2025年黨的創新理論 篇15

　　教學目的：認識和掌握確立廉政意識的必要性，用實際行動來踐行廉政。

　　教學對象：街道社區全體黨員干部

　　“反腐倡廉”教育活動中，作為黨員干部要好好思考“廉政”兩個字。今天這堂課我們重點來探討“廉政”建設。

　　一、黨風廉政建設和反腐敗工作是關系黨生死存亡的重大問題

　　共有三大問題關系黨的生死存亡：

　　1、理論創新。理論上的成熟是一個政黨成熟的標志。一個政黨只有不斷進行理論創新，才能永葆生機，不斷前進。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進。通過理論創新推動其他各方面的創新，并不斷在實踐中探索前進，永不自滿，永不懈怠，這是我們要長期堅持的治黨治國之道。

　　2、發展。發展是硬道理，落后就要挨打。歷史反復證明，不發展就會亡黨亡國、亡國滅種。發展是我們黨執政興國的第一要務。

　　3、腐敗。這是關系黨生死存亡的重大問題。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，不堅決懲治腐敗，黨和人民群眾的血肉聯系就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。這不是危言聳聽，而是古今中外無數事實證明了的真理。

　　二、必須正視當前在黨風廉政建設和反腐敗工作中存在的問題

　　(一)應當肯定，當前我黨的主流是好的，絕大多數干部是勤政、廉政的。但是也確確實實存在不少問題，個別問題還非常嚴重，必須引起高度重視、高度警覺。

　　(二)干部隊伍中不勤政問題比較突出

　　必須認識到：貪污受賄是腐敗，不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗，精神狀態不振，工作不作為，不負責任，不執行政令，不履行職責，都是腐敗，而且是很大的腐敗。

　　三、我們黨對黨風廉政建設和反腐敗工作決心很大，力度很大，主要體現在兩個方面：

　　(一) 體現在黨方針政策上，擺在了突出位臵，高度重視、周密部署。

　　黨風廉政建設和反腐敗工作，是黨和國家的重要工作，也是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。繼續堅定不移地做好黨風廉政建設和反腐敗工作，是全面貫徹“三個代表”重要思想、實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是建設社會主義政治文明的重要任務，是加強黨的執政能力建設的重要內容。

　　十三屆四中全會以來，我們在黨風廉政建設和反腐敗工作的實踐中積累了寶貴的經驗。按照xx大的要求，堅持這些寶貴經驗，進一步深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作，必須以“三個代表”重要思想為指導，必須堅持黨委統一領導，各方面齊抓共管的領導體制和工作機制，必須圍繞發展

　　這個黨執政興國的第一要務來進行，必須貫徹黨要管黨，從嚴治黨的方針，必須堅持標本兼治、綜合治理，必須依靠人民群眾的支持和參與。

　　指出，深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作要重點做好以下幾個方面的工作。第一，進一步加大懲處力度，依紀依法嚴厲打擊腐敗分子。第二，進一步加強和改進黨的作風建設，以黨風建設帶動政風和社會風氣的好轉。第三，進一步加強思想政治建設，構筑牢固的思想道德防線。第四，進一步深化體制改革，建立健全防范腐敗的體制機制。第五，要進一步發展黨內民主，加強對領導干部行使權力的制約和監督。

　　指出，做好黨風廉政建設和反腐敗工作，必須堅持和改善黨的領導。各級黨委要以高度的政治責任感和使命感，旗臶鮮明，堅定不移地抓好工作，切實擔負起反腐倡廉的政治責任，發揮好總攬全局，協調各方的作用，使反腐敗領導體制和工作機制有效運轉起來，形成齊心協力反腐敗的良好局面。

　　(二)體現在案件查處中，重拳出擊，嚴厲懲處。

　　近幾年，先后查處了一批在全國影響惡劣的大要案。如：

　　1、原江西省副省長胡長清受賄、行賄案;原中央政治局委員、北京市委書記陳希同貪污案;廈門重大走私案;原全國人大副委員、廣西壯族自治區人民政府主席成克杰受賄案;原云南省委副書記、省長李嘉廷受賄案。

　　2、胡星案;陳雙全案。

　　四、標本兼治，切實加大黨風廉政建設和反腐敗工作的力度

　　一靠自律(自我約束)，二靠制度，三靠查處，建立反腐敗工作的長效機制

　　(一)切實加強主觀世界改造，過好“六觀”，牢筑反腐敗的思想防線。一定要用馬克思主義的立場、觀點和方法來看待問題，一定要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的態度看待世界。

　　1、世界觀：指人們對整個世界總的看法和根本觀點。(辯證唯物主義和歷史唯物主義，積極與消極，主觀與客觀)

　　2、人生觀：指人們對人生的意義、理想、目的、態度等的根本看法和觀念。(人活著為什么，應怎么樣活)

　　3、價值觀：人們斷定事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標準。(為己還是為別人，奉獻還是索取)

　　4、權力觀：權為民所用。

　　5、地位觀：公務員是公仆。

　　6、利益觀：利為民所謀。

　　(二)切實加強制度建設，堅決從源頭上預防和治理腐敗，要變“事后”治理為“事前”預防，逐步建立一套防范

　　腐敗的制度體系，加強對權力運行的監督和約束，用民主、公開的辦法解決腐敗問題。一是制定財務管理辦法，完善財務核算制度;二是建立鍵全黨員干部廉政和業務檔案，定期檢查執行情況，規范、嚴肅黨員干部年度考核;三是繼續抓好黨員干部作風建設，狠剎賭博、酗酒、吃請等行為，樹立良好的職業道德。

　　總之，廉政是一個長期的課題，需要我們全體黨員和干部能夠長抓不懈。

　　思考題：1、談談廉政教育的必要性和重要性。

　　2、結合實際，談談你將如何提高廉政意識。

2025年黨的創新理論 篇16

　　本人于20xx年上半年至南京進行了為期一個星期的發明問題的解決理論(萃智理論)的系統學習，回公司后結合本公司的實際情況進行了較為系統的分析和應用，也有了較深刻的心得體會。 就我公司而言，存在著各種各樣的技術難題和技術矛盾，而激烈的市場競爭又要求我們在盡可能短的時間內找到解決辦法，為企業的有序發展鋪平道路，而發明問題的創新理論是一門針對各種技術難題和技術焦點的一種全新的問題解決模式，它讓我們在工作中遇到紛繁復雜的各種技術問題時不再有盲目感，它讓我們能夠對各種技術問題或矛盾從表象到實質進行理論抽取，獲得相關模型，總結出相關技術參數得到矛盾參數是哪一對或哪幾對，從而在最短的時間內找到問題的根源，最后再進行相關的系統功能分析和描述然后進行問題解決工具或解決方案的查找，得到一條能夠解決或完善相關技術難題的解決途徑或大致的解決方向，從而避免無謂的時間和人力資源浪費，使得技術人員能夠在最快的時間內找出方法，產生出巨大的效益。

　　通常我們對工作中遇到的技術矛盾往往是就事論事，就解決方案來說經常是解決(或減輕)了此矛盾又會產生新的矛盾。而萃智理論它遵循的是以下三步驟：第一是問題是什么?第二現在有什么解決方法?第三是現有的解決方案有何缺點或不足?由此可以知道產生了什么什么樣的技術矛盾即：它改善了什么參數又惡化了了什么參數，從而根據此查找矛盾矩陣表得到相應的創新原理，從所選擇的幾個創新原理當中可以提出較為可行的技術問題解決方案，最后再進行優化綜合各方面得到最經濟最可行的最佳解決方案，從而圓滿的解決一些較為難以處理的技術問題或技術矛盾。

　　萃智理論是一個非常優秀的工具，它能過一系列的工具讓我們不再面對各種技術問題時只局限在一個較為狹窄或片面的小范圍內進行尋找解決之道，而是以一種全新的觀念去思考和體難。當我們先試著用它先來解決一些較為容易的技術矛盾后，經過一段時間的積累、總結和提高就一定可能為我們將來解決較大型、較難的技術系統問題在有限的時間范圍內迅速找到解決辦法。

　　運用萃智理論還應注重集體的力量，所以回公司后，我們對相關的技術人員進行了普遍的宣講，通過講座、幻燈片、書面教材等宣講方式讓更多的技術、商務、生產人員了解甚至掌握它。特別是現身說法，以自己在實際工作中通過萃智理論有效解決的技術問題讓他們有一個從感性到理性的飛躍，從而讓他們認為萃智不是一個高深莫測的不好用于實踐的空洞理論，而是切實可行的，這就為他們來解決公司各領域(商務、生產等)的相關難題來提供一個較好、較有力的解決工具。從而為*公司的發展不斷注入活力。

2025年黨的創新理論 篇17

　　建設馬克思主義學習型政黨，關鍵是各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子。近年來，陜西把學習型黨組織建設作為學習文明成果、借鑒成功經驗、汲取群眾智慧、反思總結提高的過程，以各級領導班子為重點，突出各級黨委(黨組)中心組學習，豐富內容、完善制度，創新方法、推廣典型，提升了學習水平，較好地發揮了理論武裝對經濟社會發展的促進作用。

　　一、結合實際，突出主題，全面優化中心組學習內容

　　圍繞正在做的事情學習，才能學以致用、用以促學、學用相長。全省各級黨委(黨組)中心組及時跟進黨的重大理論創新，緊密結合推動科學發展、促進社會和諧進程，確定重點、拓展領域，不斷增強學習的針對性和有效性。

　　一是精心設計學習主題，主動服務省委決策。堅持基本理論學習同貫徹中央精神相結合，同解決陜西現實問題相結合，同加快經濟發展方式轉變、完善市場經濟體制、保障和改善民生等工作相結合，順應形勢任務變化，把握全省干部隊伍實際，適時提出全局性、戰略性、前瞻性的學習主題。一方面，領導點題，省委中心組成員先后就用好金融和資本市場、加快經濟結構調整、促進非公有制經濟發展、如何面對媒體、推進軍民融合等問題提出要求，邀請中國社會科學院、中國證監會、省決策咨詢委員會、長安大學等單位的專家開展講座，滿足了實際工作的需求。

　　另一方面，年初列出題目，比如去年圍繞深入推進西部大開發、加快關中—天水經濟區建設、加強秦嶺生態保護和渭河治理、加快陜北能源化工基地建設以及弘揚延安精神等主題，今年圍繞實施低碳經濟戰略、科學認識形勢、發展生產性服務業等主題，組織科技、歷史、文化、能源等方面學者進行集中輔導，有效服務省委、省政府的決策。

　　二是緊密聯系實際，不斷推動全省經濟社會平穩較快發展。在省委中心組的帶動下，全省各級黨委(黨組)中心組把學習中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀作為首要政治任務，立足本地本單位本部門職責特點，堅持不懈加強理論學習，研究突破瓶頸制約之計，尋求破解發展難題之策，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新的成效。西安市委每月邀請國內知名專家學者講解經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設等方面的最新研究成果，使中心組成員對西安市發展定位、突出問題、解決路徑的認識更加清晰，打造西安國際化大都市的行動更加自覺。寶雞市委中心組突出第一要義和以人為本，組織力量對影響全市發展的關鍵問題和群眾普遍關注的突出問題深入調研，理清創建“西部最佳人居環境和最佳投資環境”、實現“率先實現工業化、率先建成大城市、率先實現全面小康”的發展思路。開展廣泛深入的學習活動，不斷提高各級干部干事創業的能力，有力促進了全省經濟持續快速增長，20xx年陜西生產總值增長13.6%、人均達到3182美元，進入新的重要發展階段。今年前三季度，生產總值增長14.9%。

　　二、創新方法，豐富形式，不斷增強中心組學習吸引力

　　專題學習研討、脫產培訓、知識競賽、參觀考察等方法，積極探索互動式、研究式、共享式等學習途徑，進一步增強學習的吸引力和感染力。

　　一是著力打造高水平講堂講壇。積極整合全省資源，突出特色品牌建設，先后推出以廳局級領導干部學習為主的“三秦大講堂”，以廣大干部群眾參與為主的“長安講壇”，開設“前沿論壇、發展講壇”等欄目，舉辦活動200余場，直接聽眾超過4萬人。精心組織由120名學者組成的專家團隊，涵蓋政治、經濟、哲學、法律、文學等領域，為各級黨委中心組提供菜單式選學服務。目前，全省各市縣大都舉辦或開設了具有本地特點的領導干部學習講壇，其中寶雞市“西鳳大講堂”、漢中市“天漢大講堂”、西安市未央區“未央大講堂”等影響較大、質量較高。

　　二是精心組織理論宣講工作。圍繞黨的xx大及xx屆三中、四中、五中全會精神，圍繞科學發展觀、社會主義核心價值體系、學習型黨組織等專題分別制定宣講方案，公布宣講專家名單及聯系方式，在全省組織集中宣講，各市縣、各部門也根據自身需求邀請專家學者開展宣講。三年來，圍繞黨和政府關注、人民群眾關心、對地區經濟和社會發展有重大影響的熱點、難點、焦點問題，開展各類宣講活動18100多場次，直接聽眾達到260萬人。黨的xx屆三中全會召開后，我們圍繞黨的農村政策的創新理論，組織萬名機關干部進萬村的“雙萬”宣講活動，取得良好的社會效應。

　　三是及時推薦優秀理論讀物。把學習的出發點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發文件和媒體公布等形式，及時向各級黨委(黨組)中心組成員推薦《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優秀理論讀物。特別是《七個“怎么看”——理論熱點面對面·20xx》出版后，我們要求全省各級黨委(黨組)中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。

　　廣大干部群眾普遍認為這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經濟社會發展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后受教育、有提高。 四是切實加強對重大理論問題的宣傳引導。去年，我們針對“六個為什么”重大理論問題，積極加強引導，在省內各主要媒體分別開設專題專欄，組織省內專家學者撰寫、刊發理論文章;同時，選調從事理論工作的領導干部及專家學者成立“六個為什么”宣講團，從7月下旬起分赴各市、各高校，向縣處級以上領導干部和青年學生進行宣講100多場次，直接聽眾超過3萬人。今年，我們以“劃清‘四個重大界限’，自覺筑牢思想防線”為主題，組織全省社科界專家學者撰寫理論文章，在《陜西日報》和西部網集中刊發，進一步加大正面解讀宣傳力度。

　　三、健全機制，加強考評，落實中心組學習任務

　　學習既要靠自覺，更要靠制度保障。我們把健全中心組學習制度作為基礎性工作來抓，總結近年來的實踐經驗，及時制定中央《關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的意見》實施辦法，不斷完善學習制度。

　　一是強化組織領導。明確中心組由領導班子成員組成，黨委(黨組)書記任組長，分管宣傳思想工作的領導同志任副組長，學習秘書由黨委辦公廳(室)、宣傳部、講師團、機關黨委負責同志擔任。各級黨委中心組落實中央和省委部署，結合實際制定年度學習計劃并進行學習安排，健全了個人自學、集體學習、學習交流、專題研討、學習通報和學習考核等制度。

　　二是嚴格學習管理。由各級黨委(黨組)主要負責同志審定學習計劃，確定學習內容，明確學習要求和重點。中心組提前確定2—3位成員，及早進行準備，每次專家輔導后重點發言。各地主要新聞單位負責人參加本級中心組的學習，并及時在媒體刊發學習的有關消息。建立市縣兩級中心組聯絡機制，指導基層學習，總結新鮮經驗。 三是加強督查考核。堅持每年從制度建立、計劃、內容、筆記、記錄等方面對中心組學習進行督查考核，由上一級黨委宣傳部、組織部、機關工委、講師團負責督查考核下一級黨委中心組和本級各部門黨委(黨組)中心組的學習情況，并把考核結果列入年度目標責任考核體系，推動黨員干部理論學習經常化、制度化。

　　四是堅持不斷創新。全省各地積極探索加強和改進中心組學習的新措施和新辦法。咸陽市建立理論學習考試制度，對各級中心組成員及副縣級以上領導干部實行統一考試、統一監考和考場巡查。省地稅局堅持以考促學，建立中心組“述學、評學、考學”制度，每個黨組中心組成員匯報學習收獲和實踐運用情況，接受干部職工的評議。西安市未央區把平時檢查與年終考核結合起來，加強巡查巡聽，不打招呼、不發通知、隨機抽查，對基層街道辦和各部門黨委(黨組)中心組學習情況進行量化考評。

　　四、加強交流，推廣經驗，有效促進中心組學習高質量開展 交流討論是加深理解的有效途徑，借鑒經驗是提高水平的重要形式。我們通過培訓、座談、征文、專題研討等形式開展經驗交流活動。每年對市縣兩級黨委中心組學習秘書進行集中培訓，并就優化學習內容、豐富學習方式、創新學習制度等問題進行專題研討。黨的xx屆四中全會召開后，省委及時下發對黨組(黨委)中心組學習實踐科學發展觀情況進行督促檢查的《工作安排》，組成6個檢查組，采取重點抽查和匯報會等形式，督促檢查82家單位黨委(黨組)中心組學習情況。在此基礎上，組織編印25個市縣、部門推進學習型黨組織建設和黨委中心組學習經驗材料選輯并下發全省，召開省直機關黨委(黨組)中心組學習實踐科學發展觀座談會，強化深度交流、加強思想碰撞，形成解決問題的新思路。

　　典型引路、以身邊事教育身邊人，是增強學習效果的經驗之舉。我們要求各市和省委各工委每年推出2—3個黨委(黨組)中心組學習先進典型，運用《陜西日報》等媒體和《陜西宣傳工作》、《中心組學習動態》以及《建設學習型黨組織工作簡報》進行宣傳推廣。今年以來，我們確定32個黨委(黨組)中心組學習示范點，推出省高級人民法院黨組、省政府辦公廳黨組等7個先進典型。各市、省委各工委也及時推廣中心組學習的好做法、好經驗。通過典型示范推動，全省各級中心組的學習得到進一步規范，質量明顯提高，有效帶動全省學習型黨組織建設深入開展。

　　建設馬克思主義學習型政黨是繼承優良傳統、順應形勢任務變化的緊迫要求，更是我們加強自身建設、保持生機活力的永恒課題。我們將以高度的政治自覺推進學習型黨組織建設，深化理論武裝，探索客觀規律，營造濃厚氛圍，增強學習實效，倡導勤學善思的用人導向，進一步提升各級中心組學習水平，用黨員領導干部的示范帶動全省的學習，促進干部不斷提高能力素質，努力為推動科學發展、富裕三秦百姓、建設西部強省提供有力支持。

　　趙樂際

2025年黨的創新理論 篇18

　　1.科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。 2. “一二五”期間，國防和軍隊現代化建設必須堅持以推動國防和軍隊建設科學發展為主體，以加快轉變戰斗力生成模式為主線，全面加強軍隊革命化、現代化、正規化建設。

　　3.堅持革命化、現代化、正規化相統一，是軍隊建設貫徹落實科學發展觀的基本要求。

　　4.深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線。黨的基本本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。以經濟建設為中心是興國之要，四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。 5.在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上指出，我們黨要團結帶領全國各族人民繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，關鍵則在于加強和改善黨的領導。

　　6.提出領導干部要具有政治意識、大局意識和戰略意識。決策平是各級黨委貫徹落實科學發展觀能力的集中體現。 7. 馬克思主義始終是我們立黨立國的根本指導思想;中國共產黨永遠是領導人民開創事業新局面的核心力量。馬克思主義的理論源泉是實踐，發展依據是實踐，檢驗標準也是實踐。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

　　8.我黨的三大歷史任務是推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展。

　　9.必須劃清的“五個重大界限”指的是：馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，中國特色軍事制度同西力軍事制度的界限。

　　10.加強和改進新形勢下軍隊黨的建設，必須把有效履行新世紀新階段我軍歷史使命作為根本目的。軍事斗爭準備是我軍履行使命的基本實踐，是最重要最現實最緊迫的戰略任務。

　　11.黨的xx大報告中指出，實現富國和強軍的統一，關鍵是要科學統籌經濟建設和國防建設。統籌經濟建設和國防建設，必須軍民結合、寓軍于民，走出一條中國特色軍民融合式發展路子。 12.文化軟實力指的是一個國家或地區文化的影響力、凝聚力和感召力。提高國家文化軟實力的關鍵是構建社會主義核心價值體系。

　　I3.黨的xx大報告詳細闡述“黨員主地位”的基本含義包括黨員是黨的主人、黨員是黨內權力的源泉、黨員是黨內行動的主體。

　　14.黨的xx大報告中指出，以改革創新精神加強黨的建設，必須把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉的要求，加強思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。

　　15.堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。

　　l6.當前要抓好培養的“四類人才”指的是聯合作戰指揮人才、信息化建設管理人才、信息技術專業人才、新裝備操作和維護人才。

　　17.把我軍的優良傳統概括為聽黨指揮、服務人民、英勇善戰。人民軍隊必須深入開展軍隊歷史使命、馬克思主、戰斗精神和社會主義榮辱觀四項重大教育。

　　18.黨的xx大提出，適應世界軍事發展新趨勢和我國發展新要求，推進軍事理論、軍事技術、軍事組織、軍事管理創新。

　　19.軍隊應對多種安全威脅，首要的是應對國家被侵略、被顛覆、被分裂的威脅;完成多樣化軍事任務，首要的是打贏信息化條件下局部戰爭。

　　20.中國人民解放軍在新世紀新階段的歷史使命是為黨鞏固執政地位提供重要力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇提供堅強安全保障，為維護國家利益提供有力戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用。

　　21.中國人民解放軍的政治工作，是實現黨對軍隊絕對領導、軍隊履行職能使命的根本保證，是中國人民解放軍的生命線。中國人民解放軍政治工作必須從思想上、政上、組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊、確保國防和軍隊建設科學發展、確保有效履行新世紀新階段我軍歷史史使命。我軍政治工作本作風和方法是實事求是和聯系群眾。

　　22.當今和今后一較長時期，我軍建設的主要矛盾仍然是現代化水平與打贏信息化條件下局部戰爭的要求不相適應、軍事能力與履行新世紀新階段我軍歷史使命的要求不相適應。

　　23.當代革命軍人核心價值觀五個方面是相互聯系的整體，是反映我軍官兵與黨、人民、國家、軍隊的關系以及我軍官兵相互間關系最基本、最核心的價值觀念。培育當代革命軍人核心價值觀是思想政治建設的根本任務。

　　24.中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表“重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。

　　25.中國特色社會主義事業總體布局是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”。

　　26.社會保障體系的基礎是社會保險、社會救助和社會福利，就業是民生之本。

　　27.“七一 ”重要講話深刻指出，我們黨在推進馬克思主義中國化的歷史進程中產生了兩大理論成果：一是毛澤東思想，另一是中國特色社會主義理論體系。

　　28.“七一”重要講話深刻指出，中國共產黨的誕生，是近現代中國歷史發展的必然產物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強求索的必然產物。

　　29.90年的奮斗歷程，黨緊緊依靠人民完成和推進了三件大事。這“三件大事”,一是完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;二是完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;三是進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。

　　30.“七一”重要講話高度概括了“三件大事”的重大政治影響和社會意義，深刻指出“兩個不可逆轉”，即不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華民族不斷發展壯大、走向偉大復興的歷史進軍。

　　31.“七一”重要講話一個鮮明的亮點，是概括了我們黨領導人民經過90年奮斗、創造、積累的“三大成就”，即：1、開辟了中國特色社會主義道路，2、形成了中國特色社會主義理論體系，3、確立了中國特色社會主義制度。

　　32.中國特色社會主義制度，包括根本政治制度、基本政治制度、中國特色社會主義法律體系、基本經濟制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度，形成一整套相互銜接、相互聯系的制度體系。

　　33.“七一”重要講話指出，新形勢下我們黨面臨“四個考驗”，即執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

　　34.“七一”重要講話指出，新形勢下我們黨面臨“四個危險”，即精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險。

　　35.“七一”重要講話指出，全黨同志和全社會都要堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的重大方針，牢固樹立人人皆可成才的觀念。

　　36.“七一 ”重要講話深刻闡述了歷史和人民選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。這“四個選擇”，是總結中國革命、建設和改革實踐得出的最重要最基本的結論。

　　37.胡主三席“七一 ”重要講話用無可辯駁的事實做出“兩個不愧為”的歷史結論，即中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創事業發展新局面的核心力量。

　　38.“七一”重要講話深刻指出，全面推進中國特色社會主義偉大事業要堅定不移地依靠改革開放，要堅定不移地走科學發展道路，要堅定不移地走中國特色社會主義政治發展道路，要堅定不移地發展社會主義先進文化，要堅定不移地推進社會主義和諧社會建設的“五個堅定不移”大政方針。

　　39.黨的xx屆六中全會提出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。

　　40.黨的xx屆六中全會明確提出要以高度的文化自覺和文化自信，建設社會主義文化強國。全體人民團結進步的重要精神支撐是和諧文化。